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社会学概论期末考试指导2016-01-02-22-22-45

社会学概论期末考试指导

单选题（20个，20分）多选题(20个，40分）判断题（10个，10分）简答题（2个，14分）案例分析题（1个，16分）单项选择题

1.中国古代儒家所传说和向往的最高社会理想是（A）

A、大同社会

B、小康社会

C、理想国

D、和谐社会

2.社会学的研究对象是（B）。

A、人类历史的全过程

B、现实的、具体的社会整体

C、过去了的社会

D、当今世界上还存在的各种原始部落

3.社会学的创始人是（A）。

A、奥古斯特.孔德

B、斯宾塞

C、马克思

D、马克斯.韦伯

4.结构功能主义的代表人物是（B）。

A、迪尔凯姆和马克斯.韦伯

B、帕森斯和默顿

C、科赛和达伦多夫

D、库利和米德

5.第一次使用社会学一词是在哪一书中（A）。

A、《实证哲学教程》

B、《社会学原理》

C、《社会学方法论》

D、《经济与社会》

6.在社会整体的结构中，社会存在的两个最基本的要素是（D）。

A、文化与文明

B、物质与精神

C、政治与经济

D、人口与自然环境

7.马克思主义者认为，社会的本质是（C）

A、个人的集合，只是个空名

B、客观存在的实体

C、社会关系的总和

D、聚集到一起

8.社会学创立于（C）

A、人类社会出现时

B、十三世纪

C、十九世纪三十至四十年代

D、二十世纪三十年代

9.社会学在中国的恢复和重建后，对中国社会学产生较大影响的社会学家是（B）

A、晏阳初

B、费孝通

C、李景汉

D、孙本文

10.首次提出实证一词的思想家是（C）

A、孔子

B、马克思

C、孔德

D、韦伯

11.社会学在中国的恢复和重建工作在（D）

A、1952年8月

B、1958年6月

C、1978年12月

D、1979年3月

12.《自杀论》的作者是（C）。

A、孔德

B、斯宾塞

C、迪尔凯姆

D、韦伯

13. 1891年（A）在广州自办的长兴学舍开设“群学”课程。

A、康有为

B、谭嗣同

C、章太炎

D、吴建常

14.被严复翻译成中文《群学肄言》的社会学著作是斯宾塞的（B）。

A、《社会静力学》

B、《社会学原理》

C、《伦理学原理》

D、《社会学研究》

15.韦伯的代表作是（C）。

A、《社会静力学》

B、《社会分工论》

C、《新教伦理与资本主义精神》

D、《宗教生活的基本形式》

16.美国社会学家霍曼斯和布劳创立的社会学理论是（C）。

A、冲突理论

B、结构理论

C、交换理论

D、后现代理论

17.韦伯概括出的合法统治的三种类型中，（C）是最符合世界趋势的。

A、传统权威

B、魅力权威

C、法理权威

D、道德权威

18. 1937年出版的（A），标志着结构功能主义的崛起。

A、《社会行动的结构》

B、《冲突的社会功能》

C、《社会分工论》

D、《社会学方法论》

1.文化发展和演进的主流应该是（C）

A、文化的冲突

B、文化相对论

C、文化的融合

D、文化暴力

2.文化模式研究最具有代表性的人物是（A）

A、罗思.本尼迪克特

B、塞缪尔.亨廷顿

C、玛格丽特.米德

D、博厄斯

3.下列属于评比性文化的是（D）

A、庆典方式

B、拜访方式

C、礼仪禁忌

D、科学技术

4.组成文化的最小的单位是（A）

A、文化特质

B、文化特质丛

C、文化丛

D、文化模式

5.文化冲突论的代表人物是（B）

A、罗思?本尼迪克特

B、塞缪尔?亨廷顿

C、玛格丽特?米德

D、博厄斯

6.下列不属于亚文化的是（D）

A、自然主义者

B、哥特人

C、计算机黑客

D、一夫一妻制

7.文化往往具有比较广泛的意义，这主要是指文化的（A）

A、象征性

B、复合性

C、传递性

D、变迁性

8.在文化的结构中，一辆马车是（D）。

A、文化特性

B、文化模式

C、文化特质

D、文化特质丛

9.下列关于文化的说法错误的是（A）。

A、反文化都是对社会有害的

B、吸毒、赌博是劣性文化

C、非物质文化可以被反复使用

D、文化不是静止不动的

1.在所有的大众传媒中，影响最大的是（D）

A、报纸

B、杂志

C、广播

D、电视

2.从广义上说，人的社会化主要指的是（D）

A、青年期的社会化

B、成年期的社会化

C、少儿期的社会化

D、终生社会化

3.“性善论”是由（A）提出的

A、孟子

B、荀子

C、孔子

D、老子

4.专门为社会化目的而建立的社会化机构是（C）

A、家庭

B、同辈群体

C、学校

D、大众传媒

5.在社会化的所有场所中，最重要、最为直接、最为持久的是（A）

A、家庭

B、同辈群体

C、大众传媒

D、学校

6.同辈群体的影响在（B）达到最高峰

A、儿童期

B、青春期

C、中年期

D、老年期

7.“镜中我”这一概念是由（ B）提出的

A、米德

B、库利

C、布鲁默

D、戈夫曼

8.在青年时期，影响人们社会化的主要是因素是（D）

A、学校

B、同辈群体

C、社区

D、工作单位

9.个人开始直接、全面的学习和承担成人责任和权利通常发生在（ C）

A、儿童时期

B、青少年时期

C、青年时期

D、中年时期

10.“亲密与孤独”在埃里克森的理论中主要是指（C）时期的特征

A、婴儿

B、学龄

C、青年

D、中年

11.社会化的落脚点和结果是（A）。

A、培养社会角色

B、传递社会文化

C、完善自我

D、教导生活技能

12.中年期的社会化偏重于（B）。

A、确定个人的价值标准和动机

B、使价值标准和动机见诸行动

C、继续基本社会化

D、以自己的价值判断、行为方式去改变社会

13.农民工对城市生活的适应过程实际上是（C）的过程。

A、继续社会化

B、特殊社会化

C、再社会化

D、基本社会化

1.根据人们获得社会角色的方式不同可以将社会角色划分为（A）

A、先赋角色和自致角色

B、规定性角色和开放性角色

C、功利性角色和表现性角色

D、内在角色和外在角色

2.社会学家（C）最先将社会角色一词运用到社会心理学领域

A、芝加哥学派

B、斯宾塞

C、米德

D、林顿

3.根据社会角色的规范化程度可以将社会角色分为（ B）

A、先赋角色和自致角色

B、规定性角色和开放性角色

C、功利性角色和表现性角色

D、内在角色和外在角色

4.以下哪种方式可以表现社会角色（D）

A、角色实践

B、角色领悟

C、角色期待

D、布景与道具

5.中国传统社会网络的核心格局是（D）

A、面子

B、同心圆

C、团体格局

D、差序格局

6.当一个人具备了充当某种角色的条件，并按照这一角色所要求的行为规范去活动时就是（C）

A、社会角色的确定

B、社会角色的表现

C、社会角色的扮演

D、社会角色的失调

7.在社会角色的扮演中，角色之间或角色内部发生了矛盾、对立或抵触，妨碍了角色扮演的顺利进行，这是（A）

A、角色冲突

B、角色不清

C、角色中断

D、角色失败

8.交换理论研究的主题是（D）

A、合作关系

B、冲突关系

C、强制关系

D、交换关系

9.（B）是构成社会群体和社会组织的基本单位。

A、社会地位

B、社会角色

C、社会制度

D、社会网络

10.社会互动这个概念是由（C）首创的。

A、库利

B、帕森斯

C、齐美尔

D、迪尔凯姆

11.在所有的符号中，（A）是最重要、最系统的符号。

A、语言

B、文字

C、声音

D、图画

12.我国农村家庭遇到红白喜事，全村人一般都会参与帮忙，这属于（D）。

A、契约合作

B、指导合作

C、自发合作

D、传统合作

1.在现代社会中，（D）处于主导地位

A、血缘群体

B、地缘群体

C、姻缘群体

D、业缘群体

2.初级群体的概念最早是由（C）提出的

A、霍曼斯

B、米德

C、库利

D、默顿

3.由一对夫妇及其未婚子女生活在一起而组成的家庭称之为（A）

A、核心家庭

B、主干家庭

C、联合家庭

D、丁克家庭

4.邻里群体的结成是以（B）为基础的

A、血缘

B、地缘

C、业缘

D、姻缘

5.小群体研究的结果表明，一个群体的最合适的规模是（C）

A、两个人

B、三个人

C、五个人

D、十个人

6.根据维系群体成员关系的性质不同，可以将群体划分为（D）

A、首属群体和次属群体

B、所属群体和参照群体

C、正式群体和非正式群体

D、血缘群体、地缘群体和业缘群体

7.（B）反映了人们最简单、最基本的社会关系。

A、次级群体

B、首属群体

C、小群体

D、血缘群体

8.人们日常生活中接触最多的群体是（A）。

A、初级群体

B、次级群体

C、小群体

D、血缘群体

9.社会群体至少由（B）人组成。

A、3人

B、2人

C、5人

D、10人

10.“远亲不如近邻”反映了邻里的（B）。

A、非正式性

B、情感性

C、选择性

D、亲密性

1.美籍日裔学者威廉?大内在说明美国的企业界应该向日本学习时提出了（A）

A、Z理论

B、Y理论

C、X理论

D、权变理论

2.组织、协调志愿者活动的民间组织是（D）

A、政府组织

B、非政府组织

C、社会团体

D、志愿者协会

3.社会组织的非正式结构概念是（ C）在经过霍桑试验后提出来的

A、马斯洛

B、泰罗

C、梅奥

D、西蒙

4.社会组织最重要的构成要素是（B）

A、一批稳定的成员

B、特定的组织目标

C、明确的组织章程

D、正式的组织机构

5.霍桑实验提出了（B）

A、“经济人”假设

B、“社会人”假设

C、“自动人”假设

D、“自我实现人”假设

6.建立在下级对上级的个人效忠、服从和信赖基础上的管理方式是（B）

A、封建制

B、家长制

C、科层制

D、民主制

7.组织存在和发展的先决条件是（ A）

A、组织成员

B、组织目标

C、组织结构

D、组织章程

8.希望工程属于（ D）

A、政治组织

B、经济组织

C、政府组织

D、非政府组织

9.“中国青少年发展基金会”属于（D）

A、政治组织

B、经济组织

C、政府组织

D、非政府组织

10.（B）被认为是对工业社会中大型而复杂的组织进行行政管理的最有效手段。

A、科学管理理论

B、科层制

C、行政管理理论

D、行为科学管理理论

11.“科层制”是（D）在1745年首先使用的。

A、韦伯

B、法约尔

C、默顿

D、蒙西儿.德.古尔耐

1.人类历史上古老而又重要的地域性共同体是（A）

A、农村社区

B、城市社区

C、部落

D、原始社会

2.城市社区的社会关系以（C）为主

A、血缘关系

B、地缘关系

C、业缘关系

D、混合关系

3.为社区这一概念加上地域含义的学者是（B）

A、滕尼斯

B、帕克

C、费孝通

D、韦伯

4.把社区分为城市社区和农村社区是根据（A）而进行的划分

A、地域型社区划分法

B、功能型社区划分法

C、区位体系划分法

D、历史划分法

5.介于农村社区和城市社区之间的中间形态是（B）。

A、城镇社区

B、集镇社区

C、乡镇社区

D、村落社区

6.“建设一个高素质的学习型社区”是（C）在实践中的应用。

A、地域性社区划分法

B、区位体系划分法

C、功能型社区划分法

D、纵向历史发展水平区分法

1.社会制度最基本的特征是（B）

A、强制性

B、社会性

C、历史性

D、约定性

2.社会制度最核心的构成系统是（B）

A、理念系统

B、规范系统

C、设备系统

D、制度系统

3. 下列属于本原性社会制度的有（B）

A、政治制度

B、经济制度

C、文化制度

D、宗教制度

4.社会制度的核心特征是（A）

A、强制性

B、社会性

C、历史性

D、约定性

5.社会制度最具革命性的特征是（D）

A、强制性

B、社会性

C、历史性

D、约定性

6.一个社会制度的正功能发挥最高的阶段是（C）

A、开始期

B、形成期

C、效能期

D、形式主义期

7.在社会制度的构成要素中，社会制度运行的物质基础是（D）。

A、价值要素

B、规范要素

C、组织要素

D、设备要素

8.婚姻制度从群婚制到一夫多妻制，再到当今的一夫一妻制，表明了社会制度的（A）特征。

A、历史性

B、社会性

C、系统性

D、发展性

9.最常用的社会制度划分方式是（B）所划分出的制度。

A、按社会制度产生顺序

B、按社会制度作用范围

C、按社会制度产生方式

D、按社会制度的功能

1.将社会阶层划分为六个的代表人物是（D）

A、马克思

B、韦伯

C、默顿

D、沃纳

2.当代社会分层的首要标准是（A）

A、职业

B、收入

C、教育

D、权力

3.下列不属于社会分层主要研究方法的是（D）

A、主观法

B、客观法

C、声誉法

D、权力法

4.职位升迁属于社会流动中的（ B）

A、水平流动

B、垂直流动

C、代内流动

D、代际流动

5.帕累托的社会分层理论被称为（C）。

A、文化发散论

B、社会结构论

C、精英阶级理论

D、政治循环论

6.由个人努力、偶然的机遇等而导致的社会流动是（A）。

A、自由流动

B、结构性流动

C、垂直流动

D、水平流动

7.吴某原是一名返城知青，后进厂当了工人，现下岗开了一家饭馆，收入颇丰。吴某完成的社会流动是（B）。

A、代际流动

B、代内流动

C、水平流动

D、结构流动

8.李某原是某机械厂厂长，后调到同级的公司当经理，李某完成的社会流动是（C）。

A、自由流动

B、垂直流动

C、水平流动

D、代际流动

9.现代社会中，（B）已经成了一种最稀缺、最重要的社会资本。

A、职业

B、权力

C、收入

D、声望

10.表现一个国家和地区的财富分配状况的是（B）。

A、恩格尔系数

B、基尼系数

C、不平等指数

D、社会综合地位量表

1.价值冲突论的现实基础是（A）

A、美国社会中的种族冲突

B、冲突理论

C、亚文化理论

D、战争

2.网络社会问题的根源是（C）

A、网络环境

B、个人的心理失调

C、人们的社会行为

D、网络的开放性

3.当收入不足以支持人的基本生存所需要的营养时，即是（A）

A、绝对贫困

B、相对贫困

C、物质贫困

D、精神贫困

4.世界环境日是每年的（A）

A、6月5日

B、8月15日

C、9月11日

D、12月9日

5.按照社会学的解释，以下哪种现象可以称之为社会问题（D）

A、矿难问题

B、经济问题

C、失业问题

D、人口问题

6.默顿的《社会结构与失范》一书提出的结论属于哪一理论（C）

A、社会病态论

B、社会解组论

C、偏差行为论

D、标签论

7.人口问题主要是指人口在（C）上不符合社会发展的客观要求，从而影响了自身的生存和发展。

A、人口结构

B、人口平均寿命

C、数量或质量

D、人口素质

8.环境问题主要指的是（D）

A、厄尔尼诺现象

B、沙尘暴问题

C、自然环境问题

D、生态环境问题

9.世界上第一个“环境标志”是在哪个国家诞生的（C）

A、美国

B、苏联

C、德国

D、瑞士

10.社会问题的基本理论中，标签论的理论基础源于（A）。

A、社会互动论

B、冲突理论

C、交换理论

D、亚文化理论

1.在所有的越轨行为中，强制力最弱的是（A）

A、违俗行为

B、违纪行为

C、违警行为

D、犯罪行为

2.用生物因素解释越轨行为的学者是（B）

A、罗伯特·默顿

B、西塞·朗姆布罗索

C、弗洛伊德

D、汉斯·艾森克

3.认为越轨行为是由个人内在的过程引起的学者是（C）

A、罗伯特·默顿

B、西塞·朗姆布罗索

C、弗洛伊德

D、汉斯·艾森克

4.社会学家首先关注的是（C）对于越轨行为的影响

A、生物因素

B、个体的内心因素

C、外在的社会结构

D、自然环境

5.重点研究越轨行为产生过程的理论是（D）

A、社会失范理论

B、社会冲突理论

C、随异交往理论

D、社会标签理论

6.提出“社会控制”一词的社会学家是（A）

A、罗斯

B、帕克

C、库利

D、米德

7.在所有的越轨行为中，对社会的危害最为严重是（D）

A、违俗行为

B、违纪行为

C、违警行为

D、犯罪行为

8.下列手段中属于积极的社会控制是（C）

A、指责

B、嘲笑

C、教育

D、判刑

9.在默顿的失范理论中，拒绝社会认可的目标和手段，而代之以新的与他人协调的目标和手段，这种适应方式被称为（B）。

A、革新

B、反叛

C、形式主义

D、退缩主义

10.在默顿的失范理论中，既拒绝社会认可的目标，也拒绝社会认可的手段，这种适应方式被称为（B）。

A、形式主义

B、退却主义

C、反叛

D、革新

11.某学校为了促使学生努力学习，建立奖学金、跳级等激励机制来奖励学生，这一社会控制形式属于（A）。

A、积极的社会控制

B、消极的社会控制

C、内在的社会控制

D、非制度化的社会控制

12.按照一整套业已形成的条文规定，由某种组织体系加以推行的一种社会控制形式是（C）。

A、宏观控制

B、外部控制

C、制度化控制

D、内在控制

13.下列行为属于中性越轨的是（A）。

A、男青年留长发

B、犯罪行为

C、吸毒

D、侵吞公款

14.（D）是最权威、最严厉、最有效的社会控制手段。

A、宗教

B、政权

C、道德

D、法律

补充单选题：

为了追求社会鼓励的目标，采用了不被社会认可的手段，甚至是违法的手段，这种偏差行为称之为（反叛）。成人教育这种过程属于( 发展社会化)。

一对夫妇没有子女并自愿终生不育的家庭属于（核心家庭）。

假定有些人天生就是不守规矩的人，在这一假定基础上形成的关于偏差行为的解释是（生理学解释）。

一个人一生中特别是其工作生涯里社会地位的变化是（代内流动）。

子女相对于其父母地位的变化称（代际流动）。

日本的茶道是一个著名的（文化特质丛）。

学校通过记过、开除等手段防治学生违反学校的规章制度，这种控制形式是（消极性控制）。

一位工厂的工程师调到大学里任讲师，这种流动称作（水平流动）。

（晏阳初）是乡村建设运动中平民教育运动的创始人。

（孙本文）是我国最早阐述文化学派理论的社会学家。

人们正常参与社会生活的重要基础是（完善自我观念）。

社会发展的必要条件是（传递社会文化）。

当一位警察要执行命令逮捕他的老朋友时，他会发生（角色冲突）。

多项选择题

1.社会的基本要素包括（ACD）

A、文化

B、社会组织

C、人口

D、自然环境

E、社区

2.社会的特点如下（ABCDE）

A、社会是由人群组成的

B、社会是以人们的物质生产活动为基础的

C、社会是有文化、有组织的系统

D、社会以人与人的交往为纽带

E、社会有一套自我调节的机制

3.中国社会学界杰出的代表人物有（ABCD）

A、孙本文

B、潘光旦

C、吴文藻

D、费孝通

E、丁克

4.斯宾塞认为，社会就象生物有机体一样，有三个系统，即（ABE）

A、营养系统

B、分配系统

C、交换系统

D、维护系统

E、调节系统

5.社会学的产生的背景有（ABCD）

A、资本主义大发展，社会大变革

B、自然科学大发展，特别是三大科学成果的出现

C、社会调查的兴起和统计学的发展

D、丰厚的思想渊源

E、马克思主义的影响

6.社会学的学科特点有（BCDE）

A、信息性

B、整体性

C、应用性

D、综合性

E、重视社会调查研究

7.西方社会学创立于19世纪上半叶，其代表人物有（AB）

A、奥古斯特·孔德

B、斯宾塞

C、马克思

D、马克斯·韦伯

E、迪尔凯姆

8.西方社会学于19世纪末20世纪初进入到作为一个独立学科的形成时期，其代表人物是（DE）

A、奥古斯特·孔德

B、斯宾塞

C、马克思

D、马克斯·韦伯

E、迪尔凯姆

9.西方社会学对社会的解释，概括起来主要有两大派别，即（AD）。

A、社会唯实论

B、社会互动论

C、社会有机论

D、社会唯名论

E、社会进化论

10.迪尔凯姆的代表著作有（ABCE）。

A、《自杀论》

B、《社会分工论》

C、《社会学方法论》

D、《社会学原理》

E、《宗教生活的基本方式》

1.文化的功能主要有（ABCE）

A、认同功能

B、规范功能

C、整合功能

D、稳定功能

E、社会化功能

2.文化的冲突类型主要包括（ABCDE）

A、区域性文化冲突

B、集团性文化冲突

C、阶级性文化冲突

D、民族性文化冲突

E、时代性文化冲突

3.文化融合的方式主要有（ABCDE）

A、文化的交流和传播

B、文化的适应

C、外来文化的本土化

D、文化的转型

E、文化的更新

4.中国传统文化的特点主要有（ABCDE）

A、强大的生命力和凝聚力

B、重实际求稳定的农业文化心态

C、家族本位宗族集体主义文化

D、尊君重民的政治文化

E、摆脱神学独断的生活信念

5.文化主要具备哪些特点（ABCDE）

A、象征性

B、复合性

C、传递性

D、变迁性

E、共享性

6.文化的基本表现形式有（ABCDE）。

A、价值观念

B、语言和符号

C、社会规范

D、社会关系

E、物质产品

7.文化可以抽象划分为（ACD）。

A、物质技术

B、意识形态

C、制度行为

D、精神观念

E、技术工具

1.社会化的主要内容有（ABCD）

A、学习生活技能

B、传递社会文化

C、完善自我观念

D、培养社会角色

E、接受同辈群体影响

2.影响人们日常生活的大众传媒主要有（ABCDE）

A、报纸

B、杂志

C、广播

D、电视

E、因特网

3.实现社会化的生理基础和前提条件主要有（ABCD）。

A、人类具有较长的依赖生活期

B、人类具有较强的学习能力

C、人类具有语言能力

D、人类具有超越本能的能力

E、人类具有较强的创造力

4.家庭社会化的特征主要有（CDE）。

A、间接性

B、复杂性

C、初始性

D、直观性

E、可接受性强

5.儿童期社会化的特点有（ABD）

A、儿童社会知识的增长与个人生理、心理的发展同步进行

B、社会化场所逐渐从家庭扩大到邻里和学校

C、受到同辈群体的影响

D、教育内容需兼顾德、智、体、美、劳等各方面

E、与父母沟通减少

6.青年期社会化的任务有（ABCDE）。

A、组建自己的家庭

B、继续学习专业知识

C、选择生活目标，建立信仰

D、开始学习和承担社会角色

E、开始学习和扮演职业角色

7.下列哪些是中年期社会化的特征（BDE）。

A、以获得新材料为主

B、从理想主义观点转向现实主义观点

C、言行表现出一定的叛逆性

D、学习如何应对相互冲突的要求

E、为承担日趋具体的角色而社会化

1.常见的社会角色失调有以下几种情况（BCDE）

A、角色行为

B、角色冲突

C、角色不清

D、角色中断

E、角色失败

2.社会互动的主要类型有（ABCDE）

A、交换

B、合作

C、竞争

D、冲突

E、强制

3.社会网络的特点如下（ABC）

A、弥漫性

B、多重性

C、隐蔽性

D、直观性

E、公正性

4.社会角色这一概念包括以下几层含义（ABD）

A、社会角色是社会地位的外在表现

B、社会角色是对某种社会地位上的人的行为期待和行为规范

C、社会角色表明了人们社会地位的高低

D、社会角色是对人的社会关系的反映

E、每个人只承担一种社会角色

5.任何一个社会角色的扮演通常要经过如下哪几个阶段（ADE）

A、角色期待

B、角色感知

C、角色目标

D、角色感悟

E、角色实践

6.下列哪些角色属于表现性角色（BDE）。

A、企业家

B、警察

C、经理

D、艺术家

E、学者

7.社会角色的确定一般包括（BC）。

A、准备布景道具

B、回答“我是谁”

C、回答“我该怎么做”

D、训练言谈举止

E、培养气质

8.角色的冲突表现为如下（ABC）三种情况。

A、角色之间冲突

B、角色内的冲突

C、单一角色内的冲突

D、角色失败

E、角色中断

9.符号互动论的代表人物有（BCD）。

A、斯宾塞

B、米德

C、布鲁默

D、库恩

E、帕克

10.爱德华.T.赫尔区分了四种个人空间区域，即（ABDE）。

A、私密距离

B、社会距离

C、空间距离

D、个人距离

E、公共距离

11.尼斯比特将合作的类型分成四种（ABCE）。

A、契约合作

B、传统合作

C、指导合作

D、非正式合作

E、自发合作

12.符号互动论关于社会互动的观点有（ACDE）。

A、人的行为是有意义的行为

B、意义是固定不变的东西

C、互动在人们的互动中起着重要的中介作用

D、互动过程中，人们常站在互动对象的角度来想象自己

E、个人往往按照他的自我概念来与人互动

1.初级群体的主要类型有（ACD）

A、家庭

B、社区

C、邻里

D、儿童游戏群体

E、非正式群体

2.初级群体具有如下特征（ABCDE）

A、规模小，人数少

B、目标一致，整合程度高

C、群体成员难以替代

D、成员间直接的、经常的面对面互动

E、群体控制靠非正式手段

3.根据维系群体成员关系的性质不同可以将社会群体划分为（ABC）

A、血缘群体

B、地缘群体

C、业缘群体

D、志缘群体

E、趣缘群体

4.家庭结构是指家庭成员的代际与亲缘关系的组合状况，现代社会的家庭结构按照家庭的婚姻和血缘关系以及家庭人口要素等综合指标来划分，可以把家庭的结构划分为（ABC）和其它家庭

A、核心家庭

B、主干家庭

C、联合家庭

D、单亲家庭

E、丁克家庭

5.家庭的主要功能有（ABCDE）。

A、人口再生产功能

B、经济功能

C、感情交流功能

D、社会化功能

E、抚养、赡养功能

6.下列既是正式群体又是次级群体的有（BDE）。

A、家庭

B、学校

C、邻里

D、工厂

E、军队

7.社会群体的特点有（ACDE）。

A、共同的规范

B、一定的人员

C、共同的目标

D、群体意识

E、较稳定的社会关系中的频繁互动

8.邻里的特性主要有（ABCD）。

A、地域性

B、情感性

C、非正式性

D、选择性

E、系统性

9.家庭是以（BCE）为基础所组成的人类社会生活的基本单位。

A、赡养关系

B、婚姻关系

C、血缘关系

D、地缘关系

E、收养关系

10.初级群体的功能有（ABCD）。

A、个人走向社会的桥梁

B、对人的心理和行为有重大影响

C、初级群体的过分发展会抑制个人发展

D、群体与成员的亲密感情可能造成个人对群体的过分依赖

E、总是对社会发展起积极作用

1.社会组织调动组织成员的主要手段有（ACE）

A、组织权威

B、组织目标

C、组织规范

D、组织机构

E、组织资源

2.结构功能主义者帕森斯社会组织在社会中承担的功能将社会组织划分为（ABCD）

A、经济生产组织

B、政治目标组织

C、整合组织

D、维模组织

E、群众组织

3.社会组织的基本构成要素如下（BCDE）

A、经常的面对互动

B、一批稳定的成员

C、特定的组织目标

D、明确的组织章程

E、正式的组织结构

4.组织的正式结构一般有如下形式（ABCDE）。

A、直线式

B、职能式

C、混合式

D、矩阵式

E、复杂的混合模式

5.下列关于直线式的组织结构说法正确的是（ABDE）。

A、是历史悠久的组织形式

B、适合于简单而低层的组织

C、适合于创造性较高的工作

D、包括层级制组织结构

E、曾被早期的埃及人利用

6.残疾人基金会、帮困基金会具有的共同特征是（ABCDE）。

A、非营利性

B、自治性

C、非政府的

D、非党派性

E、有一定志愿性

7.我国在使用NGO这一概念时所包括的涵义有（ABC）。

A、NGO是一种组织

B、NGO是一种机制

C、NGO是一种理念

D、NGO是一种公益慈善

E、NOG是一种创新

8.目前国外志愿服务的主要形式有（BCDE）。

A、社会性的志愿服务工作

B、专项性的志愿服务工作

C、专业性的志愿服务工作

D、公益性的志愿服务工作

E、社区性的志愿服务工作

9.古典组织管理理论主要有（BCD）。

A、行为科学管理理论

B、泰罗科学管理理论

C、法约尔的管理14项原则

D、韦伯的科层制管理

E、权变理论

10.古典管理理论建立的基础是（BC）。

A、个人主义

B、非人格因素

C、等级规则

D、集体主义

E、服从和信赖

11.下列哪些是家长制管理方式的主要特征（CDE）。

A、领导者的权力受到一定限制

B、分工明确

C、因人设位

D、终身制

E、责任不清

1.按照陆学艺先生的观点，为了加快城市化进程、建立城乡一体化的社会，需要采取的措施有（ABCD）

A、改革现在的户籍制度

B、就业制度实现城乡一体化

C、社会保障制度上要实现城乡一体化

D、进行土地制度改革

E、市场实现城乡一体化

2.社区构成的基本要素有（ABCDE）

A、人口

B、地域

C、区位

D、组织结构

E、共同的文化认同

3.按照区位体系划分法，可以将社区分为（ABDE）

A、基本服务社区

B、商业社区

C、居住社区

D、工业城镇

E、缺乏自身明确的经济基础的社区

4.城市社区社会关系的特点主要有（ABCDE）

A、具有异质性

B、具有匿名性

C、具有非个性化

D、具有多元化倾向

E、组织功能专业化

5.相比城市社区，农村社区具有的共同特点有（BCED）。

A、社会分工复杂

B、人口密度小

C、生活方式比较单调

D、社会组织较简单

E、社会问题较单一

6.滕尼斯曾经将社区分为三类，即（CDE）。

A、城市社区

B、农村社区

C、地缘社区

D、血缘社区

E、精神共同体

7.下列关于社区的说法正确的是（ACDE）。

A、社区是地域性社会

B、社区和社会是对立的

C、社区是人类生活的共同体

D、社区是具有社会交往的人群

E、社区是有共同利益的人群

8.社区的结构包括（ABCDE）。

A、人口结构

B、政治结构

C、经济结构

D、文化结构

E、区位结构

9.社区有哪些功能（ACDE）。

A、服务功能

B、沟通功能

C、保障功能

D、社会控制功能

E、教育功能

10.社区的保障功能主要表现在（ACE）。

A、就业保障

B、基本生活保障

C、社会互助

D、养老保障

E、社区社会救助

11.根据社区的空间程度是否明显以及明显程度，可以将社区分为（ABCD）。

A、自然社区

B、法定社区

C、专能的社区

D、虚拟的社区

E、传统社区

12.中国的城市化战略有（ABCDE）。

A、大城市发展战略

B、小城镇，大战略

C、“多元”模式战略

D、大城市圈、大城市群战略

E、积极发展小城镇

1.社会制度的特征主要有（ABCDE）

A、强制性

B、社会性

C、历史性

D、约定性

E、系统性

2.作为一种社会体系，一个完整的社会制度主要构成因素是（ABC）

A、观念系统

B、规范系统

C、设备系统

D、制度系统

E、文化系统

3.按照产生顺序，社会制度可以划分为（AB）

A、本原性社会制度

B、派生性社会制度

C、首属性社会制度

D、间接性社会制度

E、次属性社会制度

4.社会制度的正功能主要有（ABC）

A、社会整合

B、文化传播

C、行为导向

D、社会契约

E、文化濡化

5.一个完整的社会制度的生命周期主要包括（BCDE）

A、开始期

B、形成期

C、效能期

D、形式主义期

E、萎缩期

6.下列关于社会制度的说法错误的是（AB）。

A、社会制度缺乏稳定性

B、社会制度只有正功能

C、社会制度主要规范的是集体行为

D、社会制度社会成员的集体约定

E、社会制度是社会利益最大化的现实选择

7.下列属于社会制度的设备系统的是（ABCDE）。

A、军队

B、监狱

C、厂房

D、国旗

E、商标

8.按照社会制度的功能，可以将社会制度划分为（ABDE）。

A、关系性社会制度

B、调整关系性社会制度

C、首属性社会制度

D、调整性社会制度

E、文化性社会制度

9.社会制度之所以出现负功能，主要原因有（ABCD）。

A、制度本身是个坏制度

B、社会制度内部失序

C、非制度因素的影响

D、制度惰性使然

E、社会环境恶劣

10.社会制度的制度化，给现代社会带来了下列哪些负功能（ACE）。

A、使人们行为更加机械化

B、进一步强化了现代社会的机械化

C、一定程度上抑制了现代社会的活力

D、高效整合了现代社会

E、使人们的行为选择空间更加狭小

11.造成社会制度变革的原因有（ABCD）。

A、社会制度的社会性特征

B、社会发展的要求使然

C、社会制度的生命周期决定

D、社会制度的相关因素导致

E、社会制度的负功能导致

1.韦伯认为，社会分层的主要影响因素包括（BAC）

A、权力

B、声望

C、财富

D、社会地位

E、职业

2.影响社会分层的主要因素有（ABCD）

A、社会分化

B、社会资源有限

C、社会分工的加速

D、社会成员的个体平等

E、社会发展的规律

3.目前社会学家常用的社会分层标准主要有（ABCDE）

A、职业

B、教育

C、收入

D、权力

E、生活方式

4.常用的社会分层的客观指标有（ABCDE）。

A、不平等指数

B、基尼系数

C、恩格尔系数

D、社会综合地位量表

E、S.库兹涅茨比率

5.下列关于恩格尔系数的说法正确的是（ABC）。

A、一个家庭生活越富裕，恩格尔系数就越小

B、恩格尔系数在59%以上为贫困

C、恩格尔系数低于30%为最富裕

D、恩格尔系数在40%-50%为温饱

E、恩格尔系数在20%-30%为小康

6.社会流动形成的前提条件主要有（BCDE）。

A、社会的变迁

B、社会的开放程度

C、文化价值观念的开放

D、社会不平等的存在

E、个人因素的影响

7.下列不属于结构性流动的有（BCDE）。

A、上海市纺织女工大规模下岗

B、个人跳槽

C、从科长沦为阶下囚

D、从一个学校到另一个同类学校去任教

E、职位升迁

8.社会流动有利于（ABCDE）。

A、社会和谐发展

B、社会成员个体的发展

C、社会阶层之间的良性互动

D、社会的开放

E、社会成员达到自我资源的最优化配置

9.社会流动的功能主要有（ABCD）。

A、形成新陈代谢的社会机制

B、形成缓解冲突的社会机制

C、形成优胜劣汰的社会机制

D、形成拾遗补缺的社会机制

E、形成良性发展的社会机制

10.形成社会流动的最根本原因来自社会，可以从以下（ABCD）来理解。

A、社会价值观的变化是引起社会流动的重要原因

B、由发明创造引起的社会进步和生产力的发展，是社会流动的根本原因

C、社会改革和社会革命是引起社会发生结构性流动的原因

D、教育结构的变化是引起社会发生结构性流动的重要原因

E、职业结构的变化也是引起社会发生结构性流动的重要原因

1.网络社会问题的主要形式有（ABCD）

A、网络犯罪

B、计算机病毒

C、网络黑客

D、网络沉溺

E、E-mail综合症

2.我国贫困问题的主要特点是（BCD）

A、源于我国人口数量多

B、绝对贫困与相对贫困并存

C、城市贫困与农村贫困并存

D、物质贫困与精神贫困、文化贫困并存

E、与国际贫困问题同步

4.环境问题主要表现在（CDE）

A、海啸

B、飓风

C、自然环境退化

D、环境污染严重

E、自然灾害频繁

5.分析社会问题，解释社会问题产生原因的主要理论有（ABCDE）

A、社会病态论

B、社会解组论

C、价值冲突论

D、偏差行为论

E、标签论

6.社会问题的一般特征包括（ACE）。

A、普遍性

B、特殊性

C、复杂性

D、综合性

E、破坏性

7.价值冲突论的理论基础是（AD）。

A、冲突理论

B、交换理论

C、标签理论

D、亚文化理论

E、偏差行为论

8.中国人口问题主要表现在（ABC）。

A、人口数量庞大

B、人口总体质量不高

C、人口结构不甚合理

D、老龄化严重

E、男女比例失调

9.对贫困原因的解释有（ABCD）。

A、个体主义观点

B、贫穷文化论

C、社会不平等理论

D、功能主义的贫困观

E、冲突理论

10.中国的环境问题主要表现在（ABE）。

A、自然环境退化

B、环境污染严重

C、环境质量不高

D、生态破坏严重

E、自然灾害频繁

11.社会问题的复杂性表现在（ABC）。

A、社会问题产生的原因多样

B、社会问题导致的后果多样

C、解决社会问题复杂

D、社会问题产生过程复杂

E、社会问题表现形式多样

1.越轨行为的正功能主要有（ABD）

A、越轨能促使人们更好地遵从

B、越轨能增进群体的团结

C、破坏社会秩序，危害社会稳定

D、越轨有助于澄清并定义社会规范

E、降低群体和社会的凝聚力

2.以下控制手段中属于外在控制的有（ABCD）

A、行政控制

B、法律控制

C、道德控制

D、习俗控制

E、内心道德责任感

3.以下关于越轨行为的理解正确的是（ADE）

A、越轨行为是一种普遍的文化现象

B、越轨行为是坏的和不可接受的行为

C、越轨行为总是被逼的

D、越轨行为未必是犯罪行为

E、越轨行为可以是群体和组织所为

4.文化传播理论的学说是由芝加哥学派建立起来的，其代表人物主要有（ABCDE）

A、W·托马斯

B、乔治·米德

C、罗伯特·帕克

D、欧内斯特·伯吉斯

E、克利福德·肖

5.在默顿的社会失范理论中，属于越轨行为的有（BCDE）

A、遵从

B、革新

C、“仪式主义”

D、“退却主义”

E、“反叛”

6.对越轨行为最常见的分类是按照越轨行为所触犯的社会规范的性质进行分类，即（ABCDE）。

A、违俗行为

B、违德行为

C、违纪行为

D、违警行为

E、犯罪行为

7.越轨的负功能有（ABCD）。

A、破坏社会秩序

B、危害社会稳定

C、降低社会凝聚力

D、降低社会成员遵守社会规范的自觉性

E、降低群体诚信度

8.社会学中传统的三大理论流派是（ACD）。

A、功能主义

B、个人主义

C、冲突理论

D、社会互动理论

E、社会交换理论

9.罗斯认为，人生来就有（BCD）。

A、排他性

B、同情心

C、互助性

D、正义感

E、犯罪感

10.社会控制的特点如下（BCDE）。

A、非社会性

B、约束性

C、规范性

D、多向性

E、非个人性

11.美国社会学家罗斯按照社会控制的对象，把社会控制分为（ABD）。

A、对社会成员意志的控制

B、对社会成员情感的控制

C、对社会成员行为的控制

D、对社会成员判断能力的控制

E、对社会成员组织能力的控制

12.社会控制的构成要素有（ABCE）。

A、控制主体

B、控制客体

C、控制手段

D、控制目标

E、控制保障

13.下列既属于非制度化控制又属于外在控制的有（BC）。

A、法律控制

B、道德控制

C、习俗控制

D、行政控制

E、宗教控制

14.社会控制的手段有（ABCDE）。

A、社会习俗

B、宗教

C、政权

D、道德

E、法律

判断题

1. 社会唯实论认为社会只是一个空名，个人才是社会里的真实存在。×

2. 斯宾塞的《社会学内容》规定了社会学的内容。×

3. 由于迪尔凯姆的努力，社会学第一次获得了自己的具体研究范围和特定的研究方法。√

4. 美国是世界上社会学最发达的国家。×

5. 严复最早在中国讲解社会学。×

6. 费孝通是中国最早阐述文化学派理论的社会学家。×

7.奥格本提出了“文化堕距”理论。√

8. 亚文化都是坏的。×

9. 庆典方式是评比性文化。×

10. 笔、墨、纸、砚属于文化特质丛。×

11. 文化是社会或者民族分野的重要标志。√

12. 美国心理学家弗洛姆认为，社会化是一个社会性的互动过程。×

13.一般来讲，社会文化的核心内容包括价值体系和社会规范两大类。√

14. 儿童阶段是社会化的最初阶段。√

15.职业角色是判断一个人社会地位的最重要的标准。√

16. 教授、艺术家的角色是功利性角色。×

17.角色确定的有效性是角色确定中的一个重要环节。√

18. 学生考试不及格属于角色失败。学生考试不及格属于角色失败。√

19. 社会的急剧变迁，常常是造成社会角色不清的主要原因。√

20.互动是人类社会最基本、最普遍的日常生活现象。√

21. 传统合作是最古老和最具普遍意义的合作形式。×

22.强制是负面的社会互动形式，没有正面的社会功能。×

23. 工具性需要和表意性需要是所有社会成员的共同需要。√

24. 学校既是正式群体，又是次级群体。√

25. 某种程度上，所有小群体中最不稳定的群体是二人群体。×

26. 初级社会群体一般是指2至10人的小群体。×

27. 与家庭关系最为密切的是亲属网络。√

28. 家庭的本质是婚姻。√

29.家庭的最基本功能是人口再生产。×

30. 社会组织存在和发展的先决条件是有明确的组织章程。×

31.中国于1994年12月5日成立了中国青年志愿者协会。√

32. 现代组织的权威是一种法理权威。√

33. 科学管理理论建立在“社会人”的假设之上。×

34. 麦格雷戈的X理论提出了“自动人”假设。×

35. 古典管理理论是以等级规则和非人格因素为基础建立的。√

36. 法约尔的行政管理理论的中心思想是强调计划与组织的重要性。√

37. 地域是社区存在的物质载体。√

38. 就业是社区成员的最基本保障。√

39. 居民参与社区活动是形成和谐社区的基础。√

40. 区位体系划分法是最常见、最通用的社区类型划分方法。×

41. 100万人以上的城市是特大城市。√

42.20世纪60到80年代，中国城市化处于停滞状态。√

43. 整个社区制度构成体系中，观念最具决定性意义。√

44. 派生性社会制度指的是最重要的社会制度。×

45.最简单、最常用的划分社会制度的方法是按照社会制度的具体服务内容划分。√46. 社会制度初始时期和发展时期更多表现出来的是正功能。√

47. 高考制度的潜功能是用公平的考试来选拔优秀人才。×

48. 社会制度总是以一种固化的形式存在。×

49. 社会制度的负面效能开始逐步显露是在形式主义期。√

50. 生命周期的四阶段理论只是一个理想化的社会制度演化模式。√

51. 改良是社会制度变革比较普遍的选择。√

52.韦伯开创了社会分层多元化的研究思路。√

53.帕累托认为，社会成员归属于哪个社会层次取决于他们天生的能力和才干。√54.冲突理论认为，社会不平等是必然的、有益的。×

55. 获取职业最公正、最便捷的道路是教育。√

56. 收入的提高是社会成员最本质、最彻底的改变。×

57.基尼系数是用来衡量家庭富足程度的重要指标。×

58. 社会流动的发生与一个社会的开放程度呈正相关。√

59.水平流动是毫无意义的。×

60. “标签”首先出现在《局外人》一书中。√

61. 标签论侧重于从客观条件上去探讨社会问题。×

62.贫困的典型特征是不能满足基本生活需要。√

63.相对贫困是最严重的贫困。×

64.环境问题被联合国列为社会发展问题三大主题之首。×

65.中国于1973年召开了第一次全国环境保护工作会议。√

66.一般来讲，犯罪行为都是越轨行为，但越轨行为未必都是犯罪行为。√

67.默顿认为，遵从是最常见的社会失范适应模式。√

68. 文化传播理论研究的重点是越轨行为产生的过程。×

69. 学校教育是一种微观的社会控制。√

奥格本认为，物质文化的变迁速度快于非物质文化。√

交换互动所遵循的最基本的原则是互惠。√

库利把邻居这类群体看作是“人类本性的培养所”。×

婚姻关系和血缘关系是形成家庭的两种基本关系√

家庭内的人际关系是最亲密的人际关系。√

火车上的乘客属于社会群体。×

朋友群体大多是出于工具性需要成立的。×

居民委员会是城市基层社区的权力组织。√

工厂建设在居民生活饮水的上游，是不合理的社区区位结构。√

经济制度和教育制度对应着人类最本源的两种基本需要。×

社会制度的划分种类没有高低之分。√

社会需要变迁，社会制度同样需要变革。√

目光短浅是教育贫困的表现。√人穷志短是物质贫困的表现。×

社会控制的客体包括个人行为和组织行为。√

简答题

1. 家长制管理方式有哪些特点？

第一，组织内部的权力集中于最高领导人手里。（2分）第二，分工不明，责任不清。（1分）第三，任人唯亲，因人设位。（1分）

第四，办事无章可循，无法可依。（2分）第五，终身制。（1分）

2. 如何理解“非政府组织”？

“非政府组织”，又常直接被称之为NGO或“第三部门”，有时候也用NPO，在管理上我国称之为民间组织、社会团体。（2分）

在我国比较典型的有希望工程、残疾人基金会、各类帮困基金中心、残疾人联合会等。（2分）

所具有的相同特征是：非政府的、非营利的、自治性的、非党派性质的，并且具有一定志愿性质的、致力于解决各种社会性问题的社会组织。（3分）

3.中国传统文化的特点有哪些？

（1）强大的生命力和凝聚力。（1分）（2）重实际求稳定的农业文化心态。（1.5分）

（3）以家族为本位的宗族集体主义文化。（1.5分）（4）尊君重民相辅相成的政治文化。（1分）

（5）摆脱神学独断的生活信念。（1分）（6）重人伦轻自然的学术倾向。（1分）（少一点扣1分，6点答全给满分）

4.城市社区有哪些特点？

（1）居民从事职业以非农业为主，经济、政治、科技和文化比较发展，各种设施齐全；

（2）人口素质较高，具有高流动性和异质性；（3）社会关系以业缘为主，出现匿名性、非个性化、宽容等特点；

（4）社会组织机构齐全，类型结构复杂化，组织功能专业化，组织体制科层化；（5）城市社区文化具有多元性倾向。

（少一点扣1分，5点答全给满分）

5.举例说明如何确定社会角色？

在社会舞台上，人们不能随心所欲地扮演任何角色，首先需要对所担当的角色有一个确定的过程，即证明一个人的实际地位、身份能力及其他条件与他所承担的角色是一致的、等同的。（2分）

确定社会角色的过程一般包括两个方面：一是确定自己到底承担着哪些角色，即回答“我是谁”的问题；二是确定自己在某一条件下适宜的行为方式，即回答“我该怎么做”的问题。（3分）

举例（2分）

6.举例说明社会角色的扮演过程。

社会角色的扮演通常要经过角色期待、角色领悟和角色实践三个阶段。（3分）。对三阶段的展开说明（2分）。

举例（2分）。

7.家庭的功能有哪些？

（1）经济功能，包括组织生产和消费两方面的功能。（2分）

（2）人口再生产功能。（3）婚姻生活功能。（4）社会化的功能。（5）感情交流功能。（6）抚养与赡养的功能。（以上各1分）

8.我国人口问题的表现有哪些？

（1）人口数量庞大：我国人口问题主要表现为人口基数庞大、育龄人群比重高以及在此基础上人口数量过速增长。（2分）

（2）人口总体质量不高：人口质量问题，是指人口在质方面的欠缺和不足，不适应我国现代化发展的要求，对社会运行和发展造成阻碍作用的社会问题。（2分）

（3）人口结构不甚合理：首先表现在年轻人口比重高、规模大，给就业带来压力；更突出地表现在“未富先老”带来严重挑战。（3分）案例分析题（共16分，其中基本原理6分，运用原理解析说明占10分）

1.我国迈向现代化的过程中，整个社会要从一个以农村为主的社会转变为一个以城市为主的社会，农民工进城反映了这一现象。改革开放的政策使大量农民走出土地、走出农村，如汹涌的大潮涌入城市。据统计，2006年我国有流动人口1.5亿，其中以农民工为主体。也就是说占全国人口总数十分之一的人口，在中国各大中城市流动。根据这一事实分析说明，这样大规模社会流动现象产生的原因。（提示：1、以所学基本原理为思考问题的基本思路；2、用自己的语言解释上述现象）

第一、社会的开放程度；第二、文化价值观念的开放；第三、社会不平等的存在；第四、个人因素的影响。

（共16分，其中基本原理6分，运用原理解析说明占10分）

2.人是社会的动物，人的本质属性是社会性，但是人的这一本质属性并不是与生俱来的，而是后天获得的。当婴儿赤条条地来到这个世界上时，除去本能的条件反射以外，不具备任何技能，生活完全不能自理。在家人的照顾和抚养下，婴儿逐渐学会说话、走路等一系列的生活技能以及与人交往的技能。在以后的成长过程中，他又逐渐掌握参与社会生活的技能和谋生的技能等，为社会所接受。社会化实际上就是社会把一个“自然人”或者“生物人”逐渐转化为被社会所接受的社会人的过程。请分析说明，每个人在社会化的过程中需要学习哪些内容？（提示：1、以所学基本原理为思考问题的基本思路；2、用自己的语言解释上述现象）

第一、教导生活技能。第二、传递社会文化。第三、完善自我观念。第四、培养社会角色。

（共16分，其中基本原理6分，运用原理解析说明占10分）

3. 1978年以来，中国的改革围绕计划经济向市场经济转轨这个核心，从农村开始，而后推向城市。这场深刻的改革，不仅是经济方面的改革，同时还有政治、文化教育等全方位的改革。建国初期形成的高度集中的计划经济体制有它的历史合理性。前苏联和中国都曾借助于这种体制，在较短的时间之内建立了比较完备的工业体系，迅速地增强了国家的经济实力，从而以大国姿态傲立于世界。随着时代的变迁，这种计划经济体制存在的权力过分集中、忽视甚至排斥商品和市场作用的弊端日益暴露出来，越来越不适应现代化建设的要求。改革就是要从根本上改变这种束缚生产力发展的传统机制，建立起充满生机和活力的社会主义市场经济的新体制。这种深刻而广泛的改革，已经并将继续引起人们的精神面貌、价值观念、是非标准、生活方式、行为规范等重大转变，也就是说是社会制度的大调整。根据这一事实分析说明，社会制度变革的原因。（提示：1、以所学基本原理为思考问题的基本思路；2、用自己的语言解释上述现象）

第一，社会发展的要求使然第二，社会制度的生命周期决定第三，社会制度的相关因素导致

（共16分，其中基本原理6分，运用原理解析说明占10分）

4.近几年来“国学热”风靡一时。幼儿园开始学习《三字经》，小学生读《论语》，大学生研究《道德经》已经司空见惯，于丹、易中天等学者更是火遍全国。同时也产生了另一种截然相反的观点：西方人让他们的孩子阅读荷马史诗、阅读圣经，中国的孩子难道一定必须忘记诗经、论语，然后才能做一个现代的、文明的、理性的中国人？通过分析上述两种相反观点，分析我国传统文化和现代化的关系。（提示：1、以所学基本原理为思考问题的基本思路；2、用自己的语言解释上述现象）

第一，现代化进程有赖于传统文化的变革第二，改革与现代化进程不能与传统文化发生严重对立

第三，我国的现代化一定具有中华民族文化特色的现代化（共16分，其中基本原理6分，运用原理解析说明占10分）

社会学概论期末考试题目及答案

社会学复习内容名词解释一： ①社会角色：定义一：社会学意义上的社会角色是指，有人的互动行为所表现的特定社会地位、身份所决定的一整套权利、义务的规范和模式行为，既指人们对具有特定地位和身份的人的行为的一种期望，也包括人们的相应行为，是构成社会群体和社会组织的基础并随着社会实践的发展而不断更新内容。定义二：指与人们的社会地位、身份相一致的一整套权利义务的规范与行为模式，它是人们对具有特定身份的人们的行为期望，它是构成社会群体或组织的基础定义三：指个人在社会关系位置上的行为模式，它规定着一个人活动的范围和权利义务，是社会对处于特定地位的人的行为期待。 ②文化堕距：文化堕距：即文化滞后。由于社会的非物质文化往往慢于物质文化而变迁，正是由于两者的不同步，从而产生了差距。 ③社会制度：人们在共同体的生活中形成的、指导人们的社会活动的稳定的规范体系。社会制度包括政治法律制度、经济制度和思想文化制度等，这体现在对传播的控制方面即为传播制度。 ④社区：指聚居在一定地域范围内的人们所组成的生活共同体二： ①集合行为：是指人数众多的自发的无组织行为，又称集体行为或“大众行为” ②社会解组：定义一：社会规范和制度对社会成员的约束力减弱、社会凝聚力降低的一种社会状态。当社会发生急剧变迁时，旧的规范不适用了，新的规范又未建立起来，或某些规范功能发挥受到阻碍，或几种规范体系互相冲突，人们失去了行为准则，于是发生社会解组。定义二：因为社会变迁，社会各组成部分之间联系微弱或者不协调，社会行为规范对社会成员失去约束，从而社会的组织程度低，以及处于无组织状态的现象。社会解组有三种形式：一是失范，二是文化冲突，三是价值崩溃。因此需要重建社会规范和秩序 ③社会流动：定义一：指一个自然人因着本身的个人成就或失败，从而达至社会阶层的转变。它是社会结构自我调节的机制之一。定义二：指社会成员在社会关系的空间中从一个地位向另一个地位移动。因此，社会流动被人们看作是社会变迁的指示器。 ④交换理论：定义一：产生于50年代末的美国，交换理论最初是针对结构功能主义提出，在理论和方法上具有实证主义、自然主义和心理还原主义的倾向。基本研究范畴和概念包括价值、最优原则、投资、奖励、代价、公平和正义等。

社会学基础期末考试复习资料

. 1.社会化：即人的社会化，就是指一个从出生，从不知不识的生物个体的人，经过不断的学习知识、技能和社会规范，培养和提高自己的社会需要，发展自己社会性，把自己一体化到躯体中去，从而使社会不断延续和发展下去的基本过程 2.初级社会群体：也叫首属社会群体，是由面对面的交往而形成的，具有亲密的成员关系的社会群体。它反映了人们最简单，最初步的社会关系。 3.社区发展：也称社区发展工作，是社会工作者介入有问题的社区，通过启发和教育，协助社区居民组织起来，发挥社区合作精神、动员社区内外资源、有计划的解决社区问题，促进社区经济和社会进步的过程。 4.规则系统：社会制度都包含着一整套活动规则即规范系统，用以规定在这个制度笼罩下的人们之间的社会相互关系（地位与角色，权利与义务等）以及人们各自的行为模式。 5.社会学：是从变动着的社会系统整体出发，通过人们的社会关系和社会行为，研究社会的结构、功能、发生、发展规律的一门综合性的社会科学。 6.城市社区：是指在一定地域范围内、以工商业或其他非农业为主要经济活动的一定规模的人口组成的生活共同体。它是与农村社区不同的另一类人类居住空间和生活组织形成。 7.社会解组：是社会各组成部分之间联系微弱或不协调，社会行为规范对社会成员失去的约束，从而社会的组织程度低，乃至处于无组织状态的现象。它是与社会整合相对应的概念。 8.越轨行为：也称违规行为，它是个体或群体违反其所应遵守的社会行为规范的行为。越轨行为是针对具体条件下的既定的社会行为规范而言的，它是对社会或群体所期望的角色行为的偏离。 9.家庭结构：是指家庭成员的组合形式及其相互作用所形成的关系状态。它包括家庭由多少成员组成，由哪些成员组成和按照哪种关系模式组成。 10.人文区位学：又称人文生态学，是指借用生物进化论原理，研究社区环境的空间格局及相互依赖关系的学说，是由美国芝加哥学派提出来的，其注重研究不同人群在地域空间上的居住与活动分布，分析他们之间的相互关系。 11.“第三次浪潮”：社会学家、未来学家托夫勒认为人类从农业革命文明，进入工业革命文明，又进入新技术、新材料开发的文明时期，他称该时期为“第三次浪潮”。也有人称之为“第四次产业革命”. 12.心理上的断乳：是心理学家对人的青年期的一种比喻说法，也叫“第二次诞生”。生理上的断乳是指改变婴儿生活习惯，是一次生理危机，而青年走入社会也是

“社会学概论”期末考试试题

“社会学概论”期末考试试题（9）学院专业级班号姓名得分一、单项选择题（在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。每小题2分，共20分） 1. 阶级斗争理论被认为是最早，也是最深刻、最系统的冲突论。它的提出者是( )。 A、马克思 B、雷克斯 C、霍曼斯 D、帕森斯 2.明确了从整体角度研究社会秩序和进步，提出了社会学研究的实证主义方法论和四种基本研究方法的西方社会学者是( )。 A、奥古斯特?孔德 B、赫伯特?斯宾塞 C、埃米尔?涂尔干 D、马克思?韦伯 3.人与人之间依靠某种媒介，通过个体交往形成的信息和情感、能量和物质、思想和行为交流的有机渠道称( )。 A.社会关系 B.业缘关系 C.结合关系 D.人际关系 4. 由于传播使两种或两种以上的文化元素互相接触，其中的一种文化吸收或采纳了另一种文化元素，并且使之与主体文化协调起来，最终成为主体文化中的一部分。通常将这个文化变迁过程称为( )。 A.社会关系 B.业缘关系 C.结合关系 D.人际关系 5.社会学回答“社会应该怎样的”问题，是( )。 A.描述性功能 B.解释性功能 C.规范性功能 D.预测性功能 6. 孙本文认为社会的四大要素是：地理要素、生物要素、( )和心理要素。 A.经济要素

B.政治要素 C.文化要素 D.社会要素 7. 人的出身、地位或资格，一般具有继承性和不可更改性，这是指( )。 A.户籍 B.身份 C.单位 D.契约 8.岗前培训是( )的重要表现。 A.预期社会化 B.继续社会化 C.发展社会化 D.再社会化 9.残疾人群体，在社会学中称之为( )。 A. 偶发聚集体 B.社会类属 C. 大众 D.公众 10.马克思主义群体动力观认为，影响群体行为的内部因素是( )。 A.组织环境 B.经济关系 C.群体利益 D.群体凝聚力二、名词解释（每题7分，共35分） 1、社会学： 2、生活方式： 3、参照群体： 4、社区行动： 5、社会现代化：

福州大学《社会学概论》期末试卷

一、单项选择题(每小题1分，共20分) 1．法国社会学家最早提出和使用了“社会学”这一概念，并力图将它建成为一门研究社会的实证科学，因此他也通常被当做是社会学的创始人。 A涂尔干 B斯宾塞 C孔德 D韦伯 2．改革开放后我国农村人口向大城市大规模流动属于。 A结构性流动 B自由流动 C水平流动 D代际流动 3．对一般社会成员具有最强约束力的社会控制方式是。 A道德控制 B法律控制 C宗教控制 D风俗习惯 4．下列属于初级社会群体的是。 A公司员工Ｂ同一辆车中的乘客Ｃ商店里的顾客Ｄ邻居 5．下列各项中不属于社会问题的是。Ａ王某３０岁了还没有娶上媳妇Ｂ青少年犯罪已占犯罪案件的６０％以上Ｃ不少年轻人赞同“事不关己，高高挂起”Ｄ当前教育水平呈整体下滑趋势 6．下列关于社会互动的观点，不正确的是 A社会互动必须发生在两个或两个以上的人之间 B只有在面对面的场合下，才有可能形成社会互动 C社会互动以互动双方都能理解的信息传播为基础 D社会化过程实质上也是一种社会互动过程 7．集合行为历来是社会学家和社会心理学家感兴趣的问题，他们提出了很多理论观点来解释这种行为的机制和过程。在这些理论中，对集合行为的性质存在两种截然不同的理解：有认为集合行为是一种非理性行为，有的则认为集合行为是理性行为。在下列几种理论中，将集合行为视为一种理性行为的理论是。

A感染理论 B控制转让理论 C模仿理论 D紧急规范理论 8．下列现象中，体现出社会分层特点的现象是。 A朱门酒肉臭，路有冻死骨 B通过民族识别，我国确认的民族有56个 C进入21世纪后，我国将逐渐进入老龄化社会 D进过调查，发现某班40个同学，竟分别来自20个省份40个县市 9．下列有关参照群体的论述，不正确的是。 A参照群体并非某一成员身份所属的群体，但却被他用做所属群体的参照对象 B同一参照群体的意义在任何时候都是不变的 C参照群体通常对其成员的认知、情感、态度和价值观念等发生重大影响，并因此而削弱或加强所属群体的团结 D一个人的参照群体是可以发生变化的 10．社会学回答社会"应该怎样"的问题，这是社会学的。 A描述功能 B解释功能 C预测功能D规范功能 11．由一对夫妇与父母和未婚子女聚居生活的家庭是。 A核心家庭B主干家庭C联合家庭D断代家庭 12．下述判断中，不是非正式群体结构特点的是。 A.它是个人基础上的一种人际关系 B.它具有不固定的目标或任务 C.它具有不成文的行为规范 D.它没有自己的领袖 13．民族团结和社会秩序的基础是文化的。 A.社会整台功能 B.反向功能 C.混合功能 D.社会导进功能

中央电大本科《西方社会学》历年期末考试简答题题库

中央电大本科《西方社会学》历年期末考试简答题题库说明：试卷号：1296 课程代码：02357 适用专业及学历层次：社会工作；本科考试：形考（纸考、比例50%）；终考：（纸考、比例50%） 2019年1月试题及答案 20.福柯怎样论述西方社会纪律机制的极度扩张？参考答案： (1)纪律机制扩展为各种机构的普遍性运作方式 (2)纪律功能不仅具有惩罚的消极功能，而且也具有了促进的积极功能； (3)纪律机制渗透到一切非制度化的社会层面，使社会在更为广泛的层面上得到了控制； (4)纪律机制成为国家控制社会的基本手段或基本形式，监狱成为国家机器就是最有力的说明。 21．霍曼斯是如何论述群体凝聚力的？参考答案：霍曼斯用成本与报酬来讨论群体凝聚力问题。在他看来，群体凝聚力强弱首先是由成员获得报酬的途径决定的。凝聚力较强的群体，其成员在群体内部获得的报酬较多，包括成员之间的相互赞许都是增强群体凝聚力的因素。这时，成员遵守群体的规范和制度就不必支付较高的成本，成员的向心力和群体的凝聚力都会不断增强。凝聚力较弱的群体，其成员在群体外部获得报酬较高，由此而把成员的注意力转移向外，而对群体的向心力和群体对成员的凝聚力都将减弱。群体凝聚力还与成员在群体内活动获得的报酬与他个人独立活动获得报酬的差别相关。22．丹尼尔·贝尔论述的中轴原理具有哪些方法论意义？参考答案：中轴原理具有突出的问题意识，中轴原理提出了社会学研究的针对性和功效性。中轴原理不追求稳定不变的普遍性原则，而是在动态变化中不断概括和回答各种新问题：不同的社会层面中有不同的中心因素或中轴原理，因此，不能用同一种因素作为解释各种社会层面存在、变化和发展的根据。用这种“旋转着的中轴”研究社会问题，可以避免决定论，避免用同一种因素作为解释各种社会层面存在、变化和发展的根据。 2018年7月试题及答案 1

社会学方法的准则(最后修改版)

述评：迪尔凯姆《社会学方法的准则》摘要：社会学要成为一门科学，就必须具有自己的独特的研究对象及方法。迪尔凯姆把社会事实作为社会学的研究对象，并提出了一系列研究社会事实的方法、准则及检验标准。他认为社会学像自然科学一样，其研究对象是可以实证的，从而为实证研究提供了很好的理论参考。本文通过描述迪尔凯姆实证研究方法的准则，并对其进行了简要的总结，已达到深入学习的目的。关键词：社会学方法社会事实方法的准则一、迪尔凯姆提出社会学方法的背景社会学是在十九世纪中后期由孔德在实证哲学的基础上提出来的。他试图使用一种物理学的方法来统一所有的人文学科——包括历史、心理和经济学，从而建立经得起科学规则考验的学科。他的社会学既无明确社会学的研究对象，又无专门的社会学研究方法。继孔德之后，著名的社会学家斯宾塞试图明确社会学的内容，提出了一系列开展社会学研究的问题，但也没有涉及方法问题。而对于一门科学能否独立存在，关键取决于它是否涉及到某种独特的“客观现实”，是否拥有独立的研究对象。在《社会学方法的准则》这本论述社会学方法的著作中，迪尔凯姆意在说明把社会事实作为社会学研究的独特对象，以区别于其它的学科，以及它所使用的特别方法，从而使社会学变成一门科学成为可能。二、《社会学方法的准则》的主要内容（一）、社会学的研究对象——社会事实迪尔凯姆提出，应把社会事实作为社会学的研究对象，而社会事实是什么呢？在此，应对社会事实下一个定义：“一切行为方式，不论它是固定的还是不固定的，凡是能从外部给予个人以约束的，或者换一句话说，普遍存在于该社会各处并具有其固有存在的，不管其在个人身上的表现如何，都叫做社会事实”。[1]也

社会学期末试卷

社会学期末复习题一、选择题 1.社会学产生于19世纪上半叶的（）。 A.法国 B.英国 C.德国 D.美国 2.“近朱者赤，近墨者黑”说明( )对个体社会化的重要性。 A.大众传播媒介 B.家庭 C.阶级 D.同辈群体 3.我国改革开放以来，分化最明显的社会群体是（）。 A.工人 B.农民 C.知识分子 D.军人 4.由个人努力、偶然的机遇等而导致的社会流动是（）。 A.自由流动 B.结构性流动 C.垂直流动 D.水平流动 5.一般由一对夫妇及其未成年子女在一起而组成的家庭称为（）。 A.核心家庭 B.联合家庭 C.主干家庭 D.普那路亚家庭 6.与一般的社会群体相比，社区首要的特点是（）。 A.成员彼此交往 B.以一定的地域为基础 C.成员有共同目标 D.有共同价值观念 7.人类生活中最基本的也是最原始的一种社会控制方式是（）。 A.法律控制 B.道德控制 C.习俗控制 D.宗教控制 8.社会制度的核心部分是（）。 A. 价值标准 B.规范体系 C.物质设备 D.组织 9.非政府组织又称为（）。 A.公共部门 B.第三部门 C.私人部门 D.私有部门 10.社会变迁的根本原因是（）。 A.社会生产力的增长以及生产力与生产关系的矛盾运动 B.社会物质需要和利益冲突 C.科学技术的进步 D.文化的发展与传播 11.我国现在和将来相当长一段时间里的核心社会问题是（）。 A.人口与就业 B.资源与环境 C. 改革与开放 D.民族与统一 12.在社会调查中，选择若干有代表性的对象进行深入系统的调查方法是（）。 A.普遍调查 B.典型调查 C.个案调查 D. 抽样调查 13.社会制度的构成要素有( ) A.规则体系、组织体系、物质设备体系 B.规则体系、概念体系、物质设备体系 C.规则、组织、设备、人群 D.概念、规则、组织、设备 14.文化传播的规律是以文化发明地为中心，按照( )的轨迹向四周扩散。 A.同心圆 B.正方形 C.长方形 D.半圆形

社会学概论期末考试复习材料

《社会学概论》（本科）复习范围（一）考试方式：期末考试采用闭卷、笔试考试的方式。试卷分值为100分，比例占总成绩的70%，考试时间为90分钟。（二）试题类型： 1．单项选择题（每小题1分，共10分） 2.多项选择题（每题1分，共8分） 3．名词解释题（每题5分，共20分） 4．简答题（每题8分，共32分） 5．论述题（每题15分，共30分）（三）期末重点复习题一、单项选择题 1．《民主在美国》的作者是（）。 A．孟德斯鸠B．孔德C．托克维尔D．马克思 2.一人身兼数职、顾此失彼、疲惫不堪的处境是（）的表现。 A.角色失败 B.角色冲突 C.角色不清 D.角色中断 3.从（）角度出发可以将社会关系划分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。 A.关系的密切程度 B.关系的规范化程度

C.关系建立的基础 D.关系的协调程度 4.把社会群体分为内群体与外群体，是根据（）的标准。 A.结构特征 B.互动关系 C.归属感 D.从属关系 5.如果某种社会制度无法满足特定的社会需求、带来社会冲突的制度后果，我们称其为社会制度的（）。 A．显功能B．潜功能C．正功能D．反功能 6.大城市居民向小城镇或农村迁移的现象被称为（）。 A．城乡融合B．城市贫民化C．逆城市化D．城乡二元结构 7.经过社会革命或其他剧烈的社会变动，社会分层结构会发生根本性的变化。1949年之后中国的分层结构发生的变化就是这样的。这种变动称为（）。 A.开放性社会结构 B.结构性流动 C.非结构性流动 D.社会变迁 8.（）认为，社会问题的产生主要是由于社会不同群体之间价值和利益冲突。 A.社会解组论 B.偏差行为理论 C.社会建构论 D.冲突论 9.云南傣族泼水节时，载歌载舞的人群是（）。 A．偶合人群B．常规人群C．表意人群D．行动人群 10.在现代化过程中，会出现一些与现代性因素极为相像，但在实质上却与现代化的要求背道而驰的现象，这种现象被称为（）。 A.错位 B.脱节 C.畸变 D.失衡 11．科塞是（）的代表人物。

社会学期末考试题

社会学期末考试题 1、何为功能理论？何为冲突理论？这两个学派的理论家代表都有谁？他们各自有什么不同的观点？你认为，这两个理论各自的缺陷在哪里？功能理论是什么：功能主义的视角强调这样一种模式：社会的每一个部分都对总体发生作用，由此维持了社会稳定。在功能主义者看来，社会结构构成单位的功能可能是显在的（可以意识到和看到的），也可能是潜在的（未意识到和未看到的）；如果社会结构的某一部分阻碍了社会满足其需求，则被视为具有反功能。代表：奥古斯特·孔德；（提出了功能主义关于社会系统的相互依赖性的基本假设）赫伯特·斯宾塞：借用当时盛行的生物学跟演化论观点，斯宾塞的社会演化理论强调不同的社会组织满足不同的社会需求之现象正如不同的人体器官满足不同的生理机能一般。涂尔干：塔尔科特·帕森斯：把对社会行动的研究作为全部理论研究的出发点，行动的基本特征是具有意志性和目标导向。罗伯特?默顿。发展了结构功能方法，提出了外显功能和潜在功能的概念，区分了正功能和负功能，并引入了功能选择的概念缺陷：功能主义适用于研究稳定的、小规模社会，它过分强调了有助于社会整合的因素，而忽略了导致分裂和矛盾的因素。冲突论是什么：冲突论强调人们因为有限的资源、权力和声望而发生的斗争是永恒的社会现象，也是社会变迁的主要源泉；该理论认为构成社会的各部分远不是作为整体一部分而平稳运行的，而是互相冲突的，社会秩序尽管存在，但只是社会各部分之间不断进行冲突的一种结果。代表：马克思；拉尔夫·达伦多夫；C·怀特·米尔斯缺陷：

4、社会结构由哪些单位构成？请简单对这些单位进行介绍，包括它们的定义与特点。你认为，在虚拟社区中，是否存在相似的群体和组织？请举例说明。单位构成：身份或地位；角色；社会群体和组织；身份或地位：1.定义：身份或地位指的是在某一群体或社会中某一确定的社会位置。 2.特点：角色：1.定义：角色是对群体或社会中具有某一特定身份的人的行为期待，即一个人占有的是身份，扮演的是角色。 2.特点：社会群体和组织：1.定义：一个群体是由两个或两个以上的具有共同认同和团结感的人所组成的人的集合，群体内的成员相互作用和影响，共享着特定的目标和期望。一些规模较大且更具有结构化的群体被称为组织，即为了达到某种特定目标而有意识地建立起来的群体 2.特点： 5、媒体是不是一种社会设置？为什么？社会设置指用来满足社会基本需要的社会结构中相对稳定的一簇要素。 6、想想你曾有过的与你自己的内心会话，你都学到了什么？ 7、请简单介绍一下米德的角色置换理论，角色置换怎样减少人们之间的误解？ 8、我们曾经学习过以下几种人格发展理论：库利的“镜中我”理论、米德的“角色置换”理论、弗洛尹德的“无意识”理论、埃里克森的“认同危机”理论以及让皮亚杰的“认知发展”理论。请从中任意选取三中进行详细的分析论述。 9、什么是社会分层？根据马克思?韦伯的观点，有哪些衡量社会分层的维度？请举例子详细论述一下。在美国，为什么一名年收入在10万美元左右的男性百人大法官的社会地位要高于一名年收入15万美元左右的女性黑人律师？ 10、何为社会分层？我们依据什么对社会进行分层？媒体在塑造个人声望上起到什么作用？

社会学期末考试归纳概念

概念：社会学：是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学。文化：文化是与自然现象不同的人类社会活动的全部成果，它包括人类创造的一切物质的和非物质的东西。社会角色:是指与人们的某种社会地位，身份相一致的一整套权利，义务的规范与行为模式，它是人们对具有特定身份的人的行为期望，它构成社会群体或组织的基础。具体包括1.角色是社会地位的外在表现2.角色是人们的一整套权利，义务的规范和行为模式3.角色是人们对于处在特定地位上的人们行为的期待4.角色是社会群体或社会组织的基础社会分层; 指依据一定具有社会意义的属性，一个社会的成员被区分为高低有序懂得不同等级、不同层次的过程和现象。社会制度：根据一定的俄社会价值而设置的一整套规范体系以及与之相配套的结构和设施。社区：进行一定的社会活动，具有某种互动关系和共同文化维系的人类群体及其活动领域。社会现代化：是指这样一个特殊的社会转型过程，即社会在日益分化的基础上，进入一个能够自我维持增长和自我创新，以满足整个社会日益增长的需要的全面发展的过程。社会问题：(狭义)专指社会运行过程中，由于存在某些使社会结构和社会环境失调的障碍因素，影响社会全体成员或部分成员的共同生活，对社会正常秩序甚至社会运行安全构成一定的威胁，需要动员社会力量进行干预的社会现象。社会保障：政府通过立法、社会团体、社会组织等通过政府授权，以现金、物质、服务等形式向因精神和生理残疾、年老体衰、意外死亡，失业、多子女负担重以及他们的家属提供旨在维持最基本的最低生活水平的保障。辨析： 1、继社会化和再社会化相同：都是社会化的一般过程不同：前者是指完成初级后进行的过程。分期有：中年社会化和老年社会化后者是指未完成基本社会化或走上社会道路的人必须重新进行的社会化进程。其特点是强制实施和需要有专门机构。 2、竞争和冲突相同：都是社会互动的基本类型不同：前者专指人与人、群体与群体之间对于同意目标的争夺。其特点有：目标同一、目标稀缺、目的在争夺目标而不在打击对手。后者指人与人、群体与群体之间为了某种目标或价值观念而互相斗争、压制、破坏以致消灭对方的互动过程。 3、社会群体和社会组织相同：都是对社会运行的分析不同：前者是对社会运行的微观分析。广义上的社会群体泛指一切通过持续的社会互动或社会关系结合起来进行共同活动，并有共同利益的人类集合体。狭义上的社会群体指由连续的直接的交往联系起来的具有共同利益的人群。一般特征：有明确的成员关系、有持续的相互交往、有一致的群体意识和规范、有一致行动的能力。后者是对社会运行的宏观分析。广义：泛指一切人类共同生活的群体，包括家庭、家族、村社、、、、狭义：专指相对初级群体的次级群体组织形式，也称正式社会组织，是人们为了达到某种共同目标，将其行为彼此协调和联合起来所形成的社会团体。其特点有：具有明确而具体的目标、内部有周密的劳动分工和权力分配、醋在一个或数个权力中心、组织成员经常变更。

法社会学的特点

法社会学的特点法社会学研究的特点如下：法社会学的研究对象是静态与动态的结合——法社会学研究的对象是社会因素对法律运行过程的影响。如社会因素对于立法的影响，对司法的影响，对手法行为的影响。法社会学的研究方法是定性与定量的结合。（参考定量方法的说明）法社会学在我国具有一定的继受性质（参考我那个三大法学派内容）近三十年来，在法社会学的研究方法上呈现出融合、复杂的态势。多种不同层次、不同形式的方法在研究同一主题时共存，即打破传统社会学和法社会学的宏观与微观割裂、静态与动态分离的研究范式，出现了以问题为结点的宏观与微观的穿梭、静态与动态的结合，理论与方法的边界在研究主题上也逐渐模糊，出现一种融合趋势法社会学研究的意义 1法社会学通过定性与定量研究实现法学理论与方法的融合法律社会学由于法律现象的特殊性，迄今为止更多的还是倚重方法论层面和定性研究方法中的方法，但是法社会学一直在引入一些定量的研究方法，也是强调理论与方法的结合。一方面法社会学仍然重视定性研究，因为法社会学对法律现象的研究是置于社会母体之中，是在与社会的关系之中去研究的，这种关系研究就须采用与此相对应的方法如结构主义、功能主义、互动论、交换理论、冲突论、系统论等等，而关系研究本身是一种动态研究，主要需采用定性的研究方法。而法社会学同时又通过量化研究去回答了各种社会因素如何对法的实施过程和结果发生影响的问题，布莱克《法律的运行行为》就是这样的代表作。 2法社会学通过中立的价值立场达成法学研究宏观与微观的穿梭在法社会学领域，研究需要通过各种微观的数据采集与分析来达成宏观的结论，但是同时，法社会学这种宏观结论的达成是通过微观统计中的不预设价值立场的中立的客观的分析实现的。这种宏观与微观的穿梭首先表现在福柯的《规训与惩罚》中，他一直在探索现代社会中渐增的规训力量的着落点，最终落在现实生活中微观层面的无数的局部环境上，如各种规训场合如监狱，各种常态化的惩罚方式从而建构起他的权力的微观物理学，这种微观场景下获得的价值中立的各种数据与思考最终都成为他的大理论的基石。 3法社会学通过研究对象的预设实现法学研究静态与动态的统一法社会学研究的对象往往是行动中的法，法社会学既要研究相对静态的法律秩序，也关注于法运行状态的历史性的，流动性的全过程，从很大程度上，它不仅关注制度本身。强调从静态的、平面的事实与现象描述向主体间性的、关系的这种事实与动态过程描述与揭示转变。法社会学也因此实现法学研究静态与动态的统一缺点首先是法社会学研究的共有缺陷，第一，法社会学研究的只是利益，制度只是手段，这让法社会的研究预设了价值中立的立场，但是在很大程度上就忽视了制度正义的问题，也不利于法律信仰之塑就。第二，纯粹的法社会学只重视定量分析而不重视定性研究，这导致了很多问题，一方面，定量研究的样本科学性始终存疑，另一方面，即使样本正确，但也很容易

社会学概论期末复习题

2014社会学概论期末复习题单选题： 1．法国着名社会学家（）是经典社会学理论中实证主义传统的集大成者。 A．孔德B．涂尔干C．韦伯D．马克思 2．在《新教伦理与资本主义精神》中，（）探讨了理性资本主义如何在西方基督教世界兴起的问题。A．涂尔干B．孔德C．韦伯D．马克思 3．帕森斯是（）的代表人物。 A．社会互动理论B．社会冲突理论C．社会交换理论D．结构功能主义理论 4．在中国现代早期着名思想家中，对社会学贡献最大的是（）。 A．康有为B．梁启超C．严复D．章太炎 5．晚辈向长辈传授知识被称为（）。 A．继续社会化B．逆向社会化C．再社会化D．预期社会化 6．一人身兼数职、顾此失彼、疲惫不堪的处境是（）的表现。 A．角色失败B．角色冲突C．角色不清D．角色中断 7．由于原来的社会化失败或已不再适用，需要重新学习社会的价值和行为规范的过程被称为（）。 A．继续社会化B．逆向社会化C．再社会化D．预期社会化 8．（）的思想是由库利提出的。 A．情境定义B．符号互动理C．镜中我D．印象管理理论 9．社会学界最早对社会资本作出分析的是（）。 A．费孝通B．科尔曼C．林南D．格兰诺维特 10．从（）角度出发，可以将社会关系划分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。 A．关系的密切程度B．关系的规范化程度C．关系建立的基础D．关系的协调程度 11．（）是个人拥有的表现为社会结构资源的资本，处于这种结构内部的个人行动者可以从中得到包括规范、信任和网络等各种形式的便利。 A．关系资本B．社会资本C．经济资本D．人力资本

12．（）的代表人物是美国社会学家戈夫曼。 A．情境定义B．符号互动理论C．“镜中我”理论D．拟剧理论 13．（）不属于正式组织。 A．学校B．公司C．邻里D．教会 14．根据（）的标准，可以把社会群体分为内群体与外群体。 A．结构特征B．互动关系C．归属感D．从属关系 15．（）是指群体内部成员间相互熟悉、相互了解，具有密切的人际关系和浓厚的感情色彩的群体。 A．正式群体B．非正式群体C．次级群体D．初级群体 16．家庭中的传统功能（）在城市家庭中已基本丧失。 A．抚育功能B．生产功能C．赡养功能D．消费功能 17．社会学家（）提出了中层理论。 A．帕森斯B．默顿C．韦伯D．福柯 18．如果某种社会制度无法满足特定的社会需求、带来社会冲突的制度后果，我们称其为社会制度的（）。A．显功能B．潜功能C．正功能D．反功能 19．目标与后果之间的中介变项在社会学上被称为（）。 A．社会结构B．社会制度C．社会机制D．因果关系 20．“社区”概念的提出可以追溯到社会学家（）的《共同体与社会》一书。 A．吉登斯B．滕尼C．恩格斯D．哈贝马斯 21．大城市居民向小城镇或农村迁移的现象被称为（）。 A．城乡融合B．城市贫民化C．逆城市化D．城乡二元结构 22．城乡二元结构理论借鉴了经济学家（）的“二元经济”理论。 A．刘易斯B．科瑟C．图灵D．诺斯 23．在一种分层结构中，个人的地位是社会预先规定了的，本人不能自由选择，这种分层结构是（）。A．水平结构B．垂直结构C．封闭性结构D．开放性结构

考试必过之社会学基础期末复习总结

1.社会角色：由社会地位所决定的社会期望和个体的行为模式之间的统一。 1）社会角色与社会地位密切相关； 2）角色是一种社会的客官期待； 3）角色是一种个人的主管表演。 2.继续社会化：一个人在完成基本社会化之后，为适应社会环境，继续学习社会知识，价值观念，行为规范的过程，是一种成年期的社会化。 3.群体领袖：社会群体中提供了这样一种职位，使某部分人能对另一部分人实施权利，称这部分人为群体领袖。 4.家庭暴力：指家庭成员之间，以压制对方或发泄敌对情绪为目的，直接或间接的身体接触，包括推揉拉扯殴打残害等方式，分为理性暴力和非理性暴力两重性。 5.角色丛：围绕主要社会地位而存在的诸多社会角色的集合。为了说明一个人在社会生活中角色行为的多样性，社会学家用角色丛这个词来描绘与行动者的各个身份相联系的所有角色的集合。 6.再社会化：有意放弃原已习得的价值观念和行为规范，重新学习和接受新的价值观念和行为规范。 1)强制性（监狱，劳动改造等）2）非强制性（改革开放后，新兵入伍，移民国外） 7.差序格局：中国社会是一个以关系为本位的社会，人们的社会关系是以个人为中心逐渐推出去的，整个社会就是私人关系构成的网络，费孝通成此为差序格局。 8.同辈群体：由一些年龄，兴趣爱好，行为规范，价值观念类似的人组成的，非正式初级群体。不一定是亲密的朋友。 9.角色失调：人们扮演角色并不是一帆风顺的，可能会出现矛盾，障碍，甚至失败。 1）角色冲突2）角色紧张3）角色中断4）角色失败 10.社会互动：社会成员，针对他人采取的行动，或对他人的行动做出反应的过程。 11.社会群体：社会成员之间按照一定的社会关系组成的，彼此有共同行为模式的共同体。 12.社会行动：行动者为实现一定目标，而采取手段，并对客观情境条件加以控制和利用，并遵循一定规范的行动。 13.群体凝聚力：又称群体内聚力，是社会群体的特征之一。是指群体对其成员，群体成员彼此之间的吸引力。这种吸引力达到一定程度时就可以说这个群体是具有凝聚力的群体。群体凝聚力不仅反应在群体的团结，还可能出现对其他群体的排斥倾向。意义：是维系群体存在的基础；保持群体的整体性，协调性，统一性；控制群体成员，使其有自信心和安全感。 14.趣缘群体：与地缘，血缘群体一样，是群体的一种类型。形成的原因是有共同的兴趣爱好。因此群

法律社会学

法律社会学复习一、简答题 1、法律社会学的研究生对象是什么？（1讲）（1）以社会学所探索的现象状况为依据，研究范围分为社会结构与社会过程两个方面，前者研究社会生活中各种单位和制度构成，后者研究社会结构的活动和变动。（2）以社会学所探索的现象的规模为依据，把社会学分为宏观社会学与微观社会学，前者研究规模较大的社会现象，后者研究小群体具体的社会关系。（3）以社会学研究的层次为依据把社会学分为一般社会学与部门社会学，前者研究一般社会学的理论与方法，后者研究某一方面的现象与理论如法律社会学。 2、法律社会学有何突出特点？（1讲）法律社会学的突出特点在于其社会学指向，即以社会学理论研究法律现象的特点。法律社会学强调对社会中的法律运行过程进行客观的实证分析，把对法律现象的研究建立在通过观察、试验和统计等方法所获得的经验材料的基础上。关于这个特点，美国学者艾尔文、英国法学家科特威尔和劳埃德等都有论述。美国著名学者布莱克在其《司法社会学》一书中，则把法学家和社会学家研究法律现象的区别归为两个模式，即法学模式和社会学模式，并作出六个方面的具体分析，从中看出法律社会学的社会学指向。 3、简述法律社会学理论渊源的主要内容（1讲） 1、来自法学的理论渊源法国启蒙思想家孟德斯鸠被奉为法律社会学的思想先驱。法国法学家萨维尼斯利是法学派的主要代表人物之一，他的理论观点为法律社会学研究提供了一个思路。梅因是英国历史法学的主要代表人物，他的观点和研究方法具有某种法律社会学的倾向。他的研究对后来的法律社会学研究产生了影响。德国法学家耶林对法律社会学有较大影响。 2、来自社会学的理论渊源 19世纪法国哲学家孔德创立了实证主义哲学和社会学，提出了建立社会学的纲领等，对后来法律社会学的创立奠定了社会学的理论基础。英国哲学家和社会学家斯宾塞是对法律进行社会学研究的重要代表物。他深受达尔文生物进化论的影响，创立了一种有关社会和法律进化的理论。他认为社会是“有机体”。同自然界的生物一样由简单到复杂不断发展，社会的进步过程也是按照生物学自由竞争、适者生存、不适者淘汰的自然规律而逐渐实现的。因此，国家和法律的任务在于维护资本主义的自由竞争和保持资本主义秩序的现状。 4、法律社会学对法律概念的解释有什么特点？（2讲） 1、什么是法。是法律社会学长期研究的一个核心问题。直到现在，法律社会学家仍然致力于对法律概念的探索。 2、法律社会学家讨论法律概念问题既不是超经验的哲学思辨，也不是纯粹的逻辑分析。法律概念所描述的一类现象是由经验的方法最终证明的，法律概念是一个可以通过经验研究解决的问题。这一特点是法律社会学的法律概念区别于以哲学思辨或逻辑分析

河南电大社会学概论期末考试及答案1

试卷代号：8884/6318 座位号河南广播电视大学2007-2008学年度第一学期期末考试社会学概论试题(开卷) 2008年1月一、填空题（每空1分，共18分） 1．从功能上来说，社会群体是能够满足人们__________________需要和__________________需要的集合体。 2．古典科学组织理论主要侧重对静态组织结构的研究，重视组织经济效率的协调，认为组织是由合法的管理权威进行__________________和__________________的机械性系统。 3．经济制度的核心内容是__________________，计划和市场是经济制度的__________________。 4．马克思说，人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上，它是一切___________________的总和。 5．19世纪30年代，孔德在__________________一书中第一次提出了“社会学”这个概念。 6．马克思主义认为，贫困产生的根本原因在于__________________的不平等。 7．早发内生型现代化国家有两个明显的特点：第一，这些国家的现代化__________________；第二，这些国家的现代化__________________。 8．对越轨的分析，生物学的观点强调_____________________________；心理学强调_____________________________；社会学则强调_____________________________。 9．所谓城市化，是指人口向城市集中的过程。具体表现为两种形式：一是_____________________，二是_____________________。

乡村社会学期末考试试题

电大2011—2012学年度第一学期村干班“开放专科” 《乡村社会学》期末考试试题班级学号姓名成绩一、单项选择题：(每题2分，总计30分) 1．被认为是中国乡村社会学诞生的标志一书是 A 《中国农村生活——一个社会学的研究》 B 《华南乡村生活》 C 《乡村社会学》 D 《北平郊外之乡村家庭》 2．乡村建设运动最有名的是山东乡村建设运动和华北平民教育运动，其领导者为( )。 A．杨开道李景汉 B．李景汉吴文藻 C．吴文藻费孝通 D．梁漱溟晏阳初 3．在传统乡村，农业活动主要是指( )。 A．农田种植 B．农田养殖 C. 乡村畜牧 D. 乡村特种种植 4．一个人同时担当了几种角色，而这些角色对个人的期待发生了矛盾，难以协调，这种现象称之为( )。 A．角色扮演 B．角色中断 C．角色失败 D．角色冲突 5．人类群体生活主要是社会交往的结果，更具有( )。 A．自然性 B．直接性 C. 互动性 D. 社会性 6. 目前在我国乡村，干扰乡村基层政权的最主要的因素是( )。 A．家庭 B. 邻里 C．家族 D. 民间会社 7．乡村家庭联产承包责任制始于( )。 A．山东 B．安徽 C. 河南 D．四川 8．建立在下级对上级的个人效忠、服从和信赖基础上的管理方式是( )。 A．家长制 B．泰罗制 C. 法约尔的管理理论 D. 科层制 9. 人类社会最原始的关系是( )。 A. 血缘关系 B．地缘关系 C．趣缘关系 D．业缘关系 lO．在许多发达国家，出现了大城市居民向小城镇或乡村迁移的现象，这种现象被称为( )。

A. 过度城市化 B．郊区化 C. 逆城市化 D．城乡融合化 11．规定我国义务教育的法律是( )。 A．《中华人民共和国教师法》 B．《中华人民共和国义务教育法》 C．《中华人民共和国高等教育法》 D．《中华人民共和国职业教育法》12．在现代社会中，社会控制的主导力量是( )。 A. 国家政权 B. 国家法律 C．国家各项制度 D．社团组织 13．以善恶评价为中心的行为规范的总和，是指( )。 A. 习俗 B．道德 C．舆论 D．宗教 14. 即满足当代人需求，又不损害后代人满足自身需求能力的发展，这是（）。 A. 传统发展战略 B. 基本需求发展战略 C．可持续发展战略 D．跨越式发展战略 15. 1992年联合国环境和发展大会胜利召开，召开的地点是( )。 A. 美国 B．英国 C. 巴西 D. 中国二、多项选择题：(每题3分，总计15分。多选少选均不得分) 1. 社会学的学科特点有( )。 A. 逻辑性 B．整体性 C. 综合性 D．应用性 E．前赡性 2．初级社会群体的特征是( )。 A．规模小 B．非正式控制 C．面对面交往 D．成员具有多种角色 E. 满足需求为首位 3．社区的构成要素有( )。 A．共同生活的人群 B．一定的地域 C. 一定的生产和生活设施 D．一定的管理机构 E．社区文化 4．生态环境问题的主要成因是( )。 A．环境意识差 B. 执法不严 C. 认识错误

社会学期末考试试卷B

社会学概论期末考试卷（B）一、选择题（共30题、三十分）。 1、（B ）深刻地概括了中国农村社区的社会结构。 A、伦理规范 B、差序格局 C、奖惩机制 D、资源配置 2、组织内部正式规定的、比较稳定的、相互关系形势是（D ）。 A、组织目标 B、组织理念 C、组织文化 D、组织结构 3、由一定数量的个人（通常比较小）经过长期的相互作用所形成的社会群体指（C ）。 A、正式群体 B、一般群体 C、非正式群体 D、特殊群体 4、以功能和目标为基础，对组织进行分类的代表人物是（A ）。 A、帕森斯 B、彼德布劳 C、艾提佐尼 D、甘斯 5、与正式组织相比初级群体的主要特征为（C ）。 A、规模小 B、存在时间长 C、人际关系密切 D、综合性功能强 6、（D ）的实质就是文化理想主义的一种表现方式。 A、强权主义 B、大国沙文主义 C、取其精华，去其糟粕 D、崇洋媚外 7、由个人努力、偶然的机遇等而导致的社会流动是（A ） A、自由流动 B、结构性流动 C、垂直流动 D、水平流动 8、社会趋同论最早是由（B ）提出的。 A、弗兰克 B、丁伯根 C、普雷毕升 D、沃勒斯坦 9、最早提出“社区”这一概念的社会学家是（B ）。

A、迪尔凯姆 B、滕尼斯 C、齐美尔 D、韦伯 10、由父母及未婚子女组成的家庭是（A ）。 A、核心家庭 B、主干家庭 C、联合家庭 D、其他家庭 11、依据社区历史，社区可分为三种类型，下列不属于的是（A ）。 A、虚拟社区 B、传统社区 C、发展中社区 D、发达社区 12、家庭、邻里、游戏伙伴等属于（A ）。 A、初级群体 B、次级群体 C、正式群体 D、同辈群体 13、“后工业社会”是由（B ）提出的。 A、弗兰克 B、贝尔 C、奈斯比特 D、达伦道夫 14、按照社会变迁的发展方向，社会变迁可分为（C ）。 A、社会改革和社会革命 B、计划变迁和自发变迁 C、社会进化和社会倒退 D、整体变迁和局部变迁 15、提出社会分层三个标准的社会学家是（D ）。 A、迪尔凯姆 B、帕森斯 C、库利 D、韦伯 16、有人借改革之机，假公济私，有所谓“你有政策，我有对策”这种现象我们称之为（C ）。 A、制度优化先 B、制度化冲突 C、制度化逃避 D、制度化建设 17、原本的社会制度包括（B ）和婚姻家庭制度。 A、政治制度 B、经济制度 C、法律制度 D、文化制度 18、根据收集资料的内容划分，访谈可分为一般性访谈与（C ）。 A、个别访谈 B、座谈会 C、深度访谈 D、集体访谈 19、对贫困的定义更具有操作性和描述性的解释是（A ）。

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