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三下语文第一单元

一、看拼音写词语。

二、给带点的字选择正确的读音。

三、把恰当的词语填写在括号里。

()的羽毛()的翅膀()的花朵()的春天()的燕子

()的天空()的细雨()的赞歌()的尾巴()的珍珠

二、比一比,组词语。

俊()俏()拢()拂()倦()

峻()悄()笼()佛()卷()

骏()稍()垄()沸()圈()

符()谱()沾()添()奏()

附()普()粘()舔()凑()

三、按原文填空。

1、一身()的羽毛,一对()的翅膀,加上()的尾巴,凑成了()的

小燕子。

2、才下过几阵()的细雨。微风()着千万条才展开带()的()的柳

丝。()的草,()的叶,各色()的花,都像()似的()来,形成了()的春天。小燕子从()赶来,为春天()了许多()。

3、几对燕子()了,落在电线上。()的天空,电杆之间连着()细线,

多么像()啊。停着的燕子成了(),谱出一支正待()的()的赞歌。

2、古诗两首

一、组词

四()碧()垂()裁()似()滨()

泗()壁()睡()栽()以()宾()二、填空

1.“咏柳”中的“咏”的意思是()。

2.“丝绦”一词本意是(),在诗中指()。3.诗人把“二月春风”比作()。

4、胜日意思是()光景意思是()

等闲意思是()

三、你最喜欢诗中的哪一句?写下来,并写出意思。

诗句:

意思;

四、请把打乱了顺序的诗句重新排列

○1无边光景一时新○2万紫千红总是春○3胜日寻芳泗水滨○4等闲识得东

风面

《春日》

五、读句子,写诗句。

(1)春天到了,高高的柳树长出了嫩绿的新叶。

(2)那青绿色的柳叶像一片片美玉一样,惹人喜爱。

(3)那柔细的柳枝,像一条条绿色的带子,在春风中轻轻摇摆。

3、荷花

一、看拼音写汉字。

bì lǜ lián pénɡ zī shì

三下语文第一单元

三下语文第一单元

á

i ái jǐ jǐ

()()()()

piāo dònɡ bǎo zhànɡ pò li

è piān piān qǐ wú

()()()()二、比一比,再组词

昨()梦()仿()瓣()

作()婪()防()辫()

三、多音字组词

二、在括号里填上合适的词。

嫩黄的()一片()

碧绿的()一朵()

金黄的()一幅()

雪白的()一阵()

三、用“有的……有的……有的……”写一句话。

____________________________________________

四、选词填空。

就要正在已经

1.荷花()开了不少了。

2.荷叶()风中舞蹈。

3.()开学了,我们要提前做好开学前的准备工作。

五、根据课文内容填空并完成练习

1.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

“挨挨挤挤”说明荷叶___________。这句话是_________句,把_______比作_________。

2.我忽然觉得______________,穿着_____________,站在_______________。一阵微风吹来,我就_________________,_______________________。

这段话写了“我”看荷花时产生的________________________。

3.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的_________________。有的________________,露出________________。有的_________________,看起来______________________。(1)这段话主要描写了_________________________________。

(2)用“有的……有的……有的……”写几句话。

4*、珍珠泉

一、给加点字选择正确的读音

绽(dìng zhàn)开镶嵌(kǎn qiàn)朴素(sù shù)

泼(pō bō)洒青苔(tái tāi) 筛(shāi shī)下

二、根据课文,在括号里填上恰当的量词

一()清泉一()泉水一()珍珠

一()金光一()青苔一()小路

三、根据课文回答问题。

1.“珍珠泉”的美名是怎么来的?

2.珍珠泉有什么特点?

四、认真阅读课文,回答问题。

1.理解下列词语的意思。

镶嵌:

干涸:

缘故:

太阳筛(shāi)下一束束金光,……

“筛”在文中的意思是:

五、课文语言优美,请把你最喜欢的语句摘抄一两处。

第一单元测试题

一、看拼音,写词语。(8分)

yīn fú qīng tíng lián pénɡ hǎi bīn

()()()()

zēnɡ tiān yǎn zòu fǎnɡ fú wàn zǐ qiān h

óng

()()()()

二、给加粗的字选择正确读音。(6分)

俊俏(xiào qiào)吹拂(fú fó) 丝绦(tiāo tāo) 衣裳(shānɡ shōng) 莲蓬(fénɡ pénɡ) 偶尔(ér ěr)

三、比一比并组词。(8分)

稳()带()拨()载()

隐()戴()拔()裁()

圈()偶()聚()仿()

三下语文第一单元

倦()寓()骤()访()四、照样子补充词语。(4分)

动-(静)吞-()()-略()-退因-()五、词语积累。(9分)

()()欲滴皓月()()崇()峻()

夕阳()

()旭日()

()悬崖()

()()

()吐艳喷薄()

()郁郁()

()六、默写古诗《咏柳》《春日》。(7分)

七、四、选词填空。(4分)

飘荡飘扬

1.五颜六色的风筝随风()。

2.五颜六色的旗帜随风()。

注视观察

1.红领巾全神贯注地()着局势的发展。

2.我仔细(),果然看到有的小企鹅肚皮上的毛一块块脱落了。八、、照样子写句子。(6分)

例:小草中夹杂着野花。(绿茸茸的)小草中夹杂着(五颜六色的)野花。

1、露珠在滚动。

2、音乐在山谷里回旋飘荡。

3、小路穿过树林。

九、阅读

(一)、课内阅读:按课文内容填空,并完成练习。(12分)

1、一身()的羽毛,一对()的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了()的小燕子。

2、古诗《春日》是()代诗人()写的。诗的前两句是,。诗中“等闲”是()的意思。诗中广为流传的佳句是,。

3、荷叶()的,像一个个()的大圆盘。

这句话中描写荷叶数量多的词是()、(),描写荷叶颜色的词是(),描写荷叶形状的词语是()。

4、过了一会儿,我才记起我不是(),我是在看()呢。“我”把自己也当成了(),是因为。

(二)课外阅读:阅读短文,回答问题。(10分)

荷花

雨过天晴,一道七色的的彩虹挂在天空,池塘里的荷花被映衬得那么清秀,迷人。

瞧,那朵正在盛开的荷花,粉红的花瓣衬托着黄色的花蕊,美丽极了!那一朵朵荷花,有的像亭亭玉立的少女,有的像绽开的焰火……几只可爱的蜻蜓在荷花上方飞来飞去,好像在说:“荷花姐姐,你们朵朵都是花仙子!”

荷花不仅能供人观赏,而且它的种子和根还能为人们所用:荷花的种子——莲子是极好的滋(zī)补品;荷花的根——莲藕(ǒu)可以做成可口的佳肴(yáo)。荷花生污泥却冰清玉洁,它那种“出污泥而不染”的精神不是更值得我们学习吗?

我喜爱这婀(ē)娜(nuó)多姿的荷花,我希望做个像荷花一样的人。

1. 把文中加粗的句子改成没有问号的句子,但意思不变。(2分)

2、在文中找出一个比喻句,用“——”画出来,然后仿照句子写一句话。(3分)

3、荷花的种子和根各有什么用途?(2分)

4、“我希望做个像荷花一样的人”想一想,“荷花一样的人”是什么样的人?(3分)

九、作文:(25分)

《美丽的春天》。仔细观察春天的美景,要求把春天的特点写出来。