牛津英语四年级单项练习改写句子句

1. Maggie wants some watermelons. （改为否定句）

___________________________________________________________

2. Please do your homework, Maggie. （改为否定句）

___________________________________________________________

3. Are these apples crunchy. （改为肯定句）

___________________________________________________________

4. The tree’s shadow is on the path. （改为一般疑问句）

___________________________________________________________

5. My uncle can tell us a lot of stories.（改为一般疑问句，作否定回答）

___________________________________________________________

6. Danny plays football on Sundays. （改为一般疑问句，作肯定回答）

___________________________________________________________

7. We get up at six o’clock in the morning. （改为一般疑问句，作否定回答）

___________________________________________________________

8. Does your friend have any cherries? （改为肯定句）

___________________________________________________________

9. Does he go to school on Monday? （改为肯定句）

___________________________________________________________

10. Is Miss Fang reading a book in the office? （改为肯定句）

___________________________________________________________

11. Alice sits in front of Peter. （换种意思表达）

___________________________________________________________

12. She has a new purse. （否定句，但句意不变）

___________________________________________________________

13. Those are blunt pencils.（否定句，但句意不变）

___________________________________________________________

14. Kitty is doing her homework in the bedroom. （对划线部分提问）

___________________________________________________________

15. He always plays badminton with his friends on Thursday.（对划线部分提问）___________________________________________________________

16. They can have a holiday in Sanya. （对划线部分提问）

___________________________________________________________

17. There are four seasons in a year. （对划线部分提问）

___________________________________________________________ 18. There are four seasons in a year.(对划线提问)

___________________________________________________________ 19. Tom can make a model plane. （用now改为现在进行时态）

___________________________________________________________ 20. The shadow is long in the morning. （对划线部分提问）

___________________________________________________________ 21. I need a pair of swimming goggles for a swimming class.（对划线部分提问）___________________________________________________________ 22. I am washing my face in the bathroom. （改为复数句）

___________________________________________________________ 23. We walk to school every day. （we改为he，其余作相应改变）

___________________________________________________________ 24. My mother wants dresses. My mother wants skirts. （改为选择疑问句）

___________________________________________________________ 25. Ella is shaking the tree. （用usually改为一般现在时态）

___________________________________________________________ 26. Is that leaf brown? （改为复数句）

___________________________________________________________ 27. He can touch the pineapples. （对划线部分提问）

___________________________________________________________ 28. These are the dog’s food. （对划线部分提问）

___________________________________________________________ 29. She often plays with the cat at home. （改为一般疑问句，并否定回答）

___________________________________________________________ 30. Grandma likes dancing in the park. （对划线部分提问）

___________________________________________________________ 31. I usually read story books in my bedroom. （用now改为现在进行时态）

___________________________________________________________ 32. They don’t cha with their parents every day. （用now改为现在进行时态）___________________________________________________________ 33. Please turn off the lights. （改成否定句）

___________________________________________________________ 34. Clare does her homework every day.（改成一般疑问句）

___________________________________________________________ 35. That’s a thick story-book.（改成否定句，但意思不变）

___________________________________________________________ 36. Mr. Li and Mrs. Li are cooking in the kitchen.（一般疑问句，作肯定回答）___________________________________________________________ 37. That doggie beside the door is twenty yuan.（划线提问）

___________________________________________________________ 38. It’s snowy and cold in December. （划线提问）

___________________________________________________________ 39. Those children are in the post office. (改为单数句)

___________________________________________________________ 40. I have a red apple. It is big. (合并成一句)

___________________________________________________________

41. He is a policeman.(对划线部分提问)

42. Alice is nine. (对划线部分提问)

43. I’m a teacher. (对划线部分提问)

44. She’s a doctor. (对划线部分提问)

45. This is my telephone. (改为一般疑问句)

46. That is my bicycle. (改为一般疑问句)

47. We like red balloon. (改为一般疑问句)

48. He can’t dive. (改为肯定句)

49. It is her ball. (改为否定句)

50. Danny is my friend. (对划线部分提问)

51. Sam doesn’t like bones. (改为肯定句)

52. Kitty can play football. （对划线部分提问）

53. The rabbits are white. （对划线部分提问）

54. They can dive. (对划线部分提问)

55. This is my sister. (对划线部分提问)

56. The cake is eight yuan. (对划线部分提问)

57. I go to school on foot. (对划线部分提问)

58. There are twelve children. (对划线部分提问)

59. I have a short pencil. （改为否定句）

60. Tom is nine. (对划线部分提问)

61. Danny can play the hoop. (改为否定句)

62. Kitty is eight. (对划线部分提问)

63. He goes to school every day. (改为一般疑问句)

64. There are nineteen dolls. （对划线部分提问）

65. Mary can make some strawberry cakes. (改为否定句)

66. Is she a dentist? (改为肯定句)

67. I have got a small packet of sweets. (对划线部分提问)

68. I have got some bread. (对划线部分提问)

69. It’s thirteen yuan. (对划线部分提问)

70. Her father is thirty-eight. (对划线部分提问)

71. There are nineteen rubbers. (对划线部分提问)

72. There is a bottle under the tree. (对划线部分提问)

73. Has her friend got a blue skateboard? (改为肯定句)

74. Alice is on the slide. (对划线部分提问)

75. The hoops are under the tree. (对划线部分提问)

76. Danny has got a book. (对划线部分提问)

77. Don’t play in the pond. (改为肯定句)

78. I have got some flowers. (对划线部分提问)

79. The children are on the playground. (对划线部分提问)

80. Close the gate, please. (改为否定句)

81. Pigs like corn. (对划线部分提问)

82. Don’t chase the hens. (改为肯定句)

83. They like corn. (改为单数句)

84. Sue’s father likes to drive a plane. (改为否定句)

85. Mr.Brown is a doctor. He’s brave. (两句合并)

86. I like this dog. (改为否定句)

87. It’s his yellow mask. (对划线部分提问)

88. Sam likes meat. (改为否定句)

89. Whose robot is it? (用our 回答)

90. Danny likes apples. (改为一般疑问句，并作肯定回答)

91. I like to eat fish. (改为一般疑问句并作否定回答)

92. We like balls. (改为一般疑问句)

93. The monkeys like bananas. (对划线部分提问)

94. He can ride a horse. (改为否定句)

95. Don’t answer the question. (改为肯定句)

96.My cousin is a doctor. （根据划线）

97. Kitty has two cousins（①改为一般疑问句并做肯定回答②划线提问）

98. He is Alice’s brother.（划线提问）

99. I am a student. （划线提问）

100. The firefighter can put out the fire.（划线提问）

四年级语文句子变换7种类型

句式变换 一、反问句改成陈述句。 精讲：陈述句改为反问句的方法： 1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。 2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。 3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。 4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。 如：雷锋叔叔是我们学习的榜样。在改反问句时，将肯定词“是”改为否定词“不是”，在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。这样，改成的反问句是：难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？ 又如：我们不能浪费时间。在改反问句时，将否定词“不能”改为肯定词“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句号改为问号。改成的反问句是：我们怎么能浪费时间呢？ 如：见到同学有难，我们怎能不帮忙呢？（见到同学有难，我们必须[一定、应该]要帮忙。） 二、肯定句变成双重否定句。如：谁都热爱自己的祖国。（谁都不会不热爱自己的祖国。） 三、双重否定句变成肯定句。如：李博士不得不停止工作。（李博士只得停止工作。） 四、难度稍大的把字名改成被字句，或被字句改成把自己。 如：自古以来，人们把钱江大潮称为天下奇观。（自古以来，钱江大潮被人们称为天下奇观。） 五、变换语序，意思不变。 如：“看，孔雀开屏啦！”她兴奋地说。（她兴奋地说：“看，孔雀开屏啦！”） 六、换种说法意思不变。（非……不可……的运用） 如：我一定要把这件事做好。（我非把这件事做好不可。） 七、直接引述与第三人称转述。 句式变换练习题 一、把下面的陈述句改为反问句 1、这个真实的故事使我深受感动。 _______________________________________________ 2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。 _______________________________________________ 3、我们不能做损人利己的事。 _______________________________________________ 4、春风吹绿了田野。 _______________________________________________

小学四年级语文按要求改写句子练习大全

改成反问句（一） 1、花生的品质很高尚。 2、这件事让人很感兴趣。 3、那些美好的印象，我不会忘记。 4、泪珠是人类内心纯真感情的升华。 5、你们都在忙忙碌碌地干活，我不能袖手旁观。 6、每个人都有责任保护我们赖以生存的地球。 7、您对我们的深情厚谊，我们不能忘记。 改成反问句（一） 1、花生的品质很高尚。 2、这件事让人很感兴趣。 3、那些美好的印象，我不会忘记。 4、泪珠是人类内心纯真感情的升华。 5、你们都在忙忙碌碌地干活，我不能袖手旁观。 6、每个人都有责任保护我们赖以生存的地球。8、我的时装展不能推迟。 9、信赖，往往能够创造出美好的境界。 10、这清白的梅花是不能玷污的。 11、外公，这是您最宝贵的画。 12、梅花的精神象征着中华民族的精神。 13、每一个中国人都爱自己的祖国。 14、我买不起这么贵的书。 15、我们都喜欢看闲书。 8、我的时装展不能推迟。 9、信赖，往往能够创造出美好的境界。 10、这清白的梅花是不能玷污的。 11、外公，这是您最宝贵的画。 12、梅花的精神象征着中华民族的精神。 13、每一个中国人都爱自己的祖国。

15、我们都喜欢看闲书。 改成拟人句（一） 1、天上的星星一闪一闪的。 2、蝴蝶在花园里飞来飞去。 3、小草随风摇摆。 4、小鸟在树上叫个不停。 5、秋天到了，高粱成熟了。 6、蝉叫个不停。 改成拟人句（一） 1、天上的星星一闪一闪的。 2、蝴蝶在花园里飞来飞去。 3、小草随风摇摆。 4、小鸟在树上叫个不停。6、蝉叫个不停。 7、柳枝随风摇摆。 8、稻穗沉甸甸的。 9、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。 10、一阵风吹来，树叶哗哗地响。 11、烧焦的树木垂着。 12、牵牛花开了。 7、柳枝随风摇摆。 8、稻穗沉甸甸的。 9、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。 10、一阵风吹来，树叶哗哗地响。

最新牛津英语四年级单项练习改写句子100句

1. Maggie wants some watermelons. （改为否定句） ___________________________________________________________ 2. Please do your homework, Maggie. （改为否定句） ___________________________________________________________ 3. Are these apples crunchy. （改为肯定句） ___________________________________________________________ 4. The tree’s shadow is on the path. （改为一般疑问句） ___________________________________________________________ 5. My uncle can tell us a lot of stories.（改为一般疑问句，作否定回答） ___________________________________________________________ 6. Danny plays football on Sundays. （改为一般疑问句，作肯定回答） ___________________________________________________________ 7. We get up at six o’clock in the morning. （改为一般疑问句，作否定回答） ___________________________________________________________ 8. Does your friend have any cherries? （改为肯定句） ___________________________________________________________ 9. Does he go to school on Monday? （改为肯定句） ___________________________________________________________ 10. Is Miss Fang reading a book in the office? （改为肯定句） ___________________________________________________________ 11. Alice sits in front of Peter. （换种意思表达） ___________________________________________________________ 12. She has a new purse. （否定句，但句意不变） ___________________________________________________________ 13. Those are blunt pencils.（否定句，但句意不变） ___________________________________________________________ 14. Kitty is doing her homework in the bedroom. （对划线部分提问） ___________________________________________________________ 15. He always plays badminton with his friends on Thursday.（对划线部分提问）

四年级改写句子练习

四年级改写句子练习 改写句子练习可以帮助学生提高对语文句子的认识，下面是小编整理的，供大家参阅，希望对你有帮助! 一 按要求改变句式，意思不变。 1、讲桌上的那束鲜花，正表达着我们对老师的一片深情。变成反问句 2、没有革命先烈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。变成反问句 3、同窗五载的情谊，我们不能忘记。变成反问句 4、21世纪图书馆的大门不会关闭。变成反问句 5、漓江的水绿得仿佛一块无暇的翡翠。改为反问句 6、大家老师热爱自己的祖国。改为反问句 7、我是一名少先队员，必须遵守纪律。改为反问句 8、地是人类的母亲，生命的摇篮。改为反问句 9、越过岷山，不能不使红军战士喜笑颜开。改为反问句 10、“鸟的天堂”真是鸟的天堂。改为反问句 11、海上日出真是伟大的奇观。改为反问句 12、多得些知识不是坏事。改为反问句 13、这些设想即使能实现，也是遥远的事情。改为反问句 二

陈述句改反问句练习 1、这幅画是我们班蔡颖画的。 2.不好好学习，自然不能取得好成绩。 3.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问 4.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。 5.功课没做完，不能去看电影。 6.犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。 7.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 8.没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。 9.小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。 10.我们不能被困难吓倒。 12、你们没看见过这样的。 13、我的心绷紧紧的，这无法忍受。 14、这潮湿冰冷的地面不能睡。 15、我们是学生，应该遵守学校的纪律。 16、那平静的“湖面”就是被它踩碎的。 17、小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。 18、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。 19、咱们早就分好了。 20、游鉴了长城，我受到了教育。

四年级下册语文改写句子练习题

四年级下册改写句子练习题 三、按要求改写句子。 1、长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。（改为比喻句） 2、秦岭兵马俑举世无双，是中华民族灿烂历史的象征。（改为反问句） 3、好成绩难道会从天上掉下来吗？（改为陈述句） 4、不能让受伤的小战士一个人留在荒芜的草地上。（改为反问句） 5、小草在风中摇曳。（改为拟人句） 6、王老师说:“你离校前把教室的门窗关好。”（改间接引语） 7、妈妈说:“我去集市买菜，你先把饭烧好，菜由我回来烧。”（改间接引语） 8、妈妈说:“明天星期六，我带你去少年宫学电脑。”（变间接陈述句） 9、不到一周以后，失事飞机的黑匣子被破译了。（修改病句。） 10、干咱们这路活，只能人赶花，不能让花等人！（改为反问句） 11、桑娜想起了她傍晚就想去探望的那个生病的女邻居。（缩句） 12、我对老师们的勇敢，从心底感到无限敬佩。（改为双重否定句） 13、外公对小英说:“我告诉你，这是中国最有名的花。”（改为间接叙述） 14、春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉？（改为陈述句）

15、那双渴望读书的大眼睛，激励着千百万孩子更加努力学习。（改为反问句） 16、秋风一吹，柳树、杨树的叶子飘落下来，美丽极了。（把句子改写成比喻或拟人句） 17、奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。（缩写句子） 18、火星表面没有生命存在。（改为设问句） 19、老师带病坚持工作，无微不至地关心我们，我们不会忘记。（改为反问） 20、汽车在奔驰。（扩句） 21、要想取得好成绩，必须刻苦学习。（改为反问句） 22、我不会辜负老师对我的期望。（改为反问句） 23、一团烈火把邱少云整个包住了。（改为被字句） 24、战士们消灭了全部敌人。（改为被字句） 25、我的战友邱少云壮烈地牺牲了。（缩写） 26、冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。（缩写） 27、值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。（缩写） 28、整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。（缩写） 29、这种爱的力量是灵感和创作的源泉。（缩写）

最新四年级下学期句子练习

四年级下学期句子练习 一、按要求改写句子 1、街上的人真多。（改为反问句） 2、说起地道战，谁也不能不承认是个奇迹。（改为肯定句） 3、谁也不能否认地球不是绕太阳运行的。（改为肯定句） 4、他是一个听话的孩子。（改为反问句） 5、我只有用劳动来解除饥饿的威胁。（改为双重否定句） 6、幼儿园的小朋友都喜欢王老师。（改为双重否定句） 7、这个问题不能不讲清楚。（改为肯定句） 二、把下列肯定句改成双重否定句，不改变句子意思。 1、这部电影使我感动得流泪。 2、黑熊躲进大树洞里。 3、下个星期天，妈妈要带我去西湖划船。 三、把下列肯定句改为双重否定句。 1 燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。 2 爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。 3 在共产党面前，什么困难都能克服。 四、修改病句 1.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。 2.秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。 3.今年,我们的王老师又光荣地被评为"市先进班主任"的称号。 4.我猜想他肯定是一个六年级学生。 5. 黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。 6.看了这本书,很受教育。 7.通过老师的帮助,使我改正了缺点。

9. 看了这本书,受到了深刻的教育。 10.开运动会那天,校园里飘着五颜六色的红旗。 11. 每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 12. 我们要不断改进学习方法，增强学习效率。 13. 大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。 14. 《繁星》的作者是巴金写的。 五、转换句式 1、这是真理。（改为反问句） 2、多得些知识决不是一件坏事。（改为反问句） 3、这件事我一定要做。（调换顺序，意思不变） 4、在这树上有许多鸟巢。（改变词序，句子意思不变） 5、写得不怎么样，但还是有希望的。（改为双重否定句） 6、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。（改为双重否定句） 7、天气太热了，简直叫人受不住。（改成夸张句） 8、未来的社会不可能不是“多元”的社会。（改为肯定句） 9、我的心啊，留在祖国的蓝天上。（改成陈述句） 10、泰山日出的景色真美丽。（改成感叹句） 11、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（改为反问句） 12、天上的星星在闪烁。（改成拟人句） 13、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。（改为双重否定句） 14、我在星星的怀抱中微笑着。（改变句序，句子意思不变） 15、你承认电子计算机是“天之骄子”。（改为双重否定句） 16、曹操气得脸都红了。（变换语序，意思不变）

四年级新标准英语改写句子练习

四年级新标准英语改写句子练习1； At about 8:00 a；m； , she begins her class；《对划线部分提问》 ________ ________ ________ she ________ her class? 2； She is leaving home with her mother；《用sometimes 改写》 ________ she ________ ________ with her mother； 3； After class they go home；《改为同义句》 They ________ home after the ________ ________ ________； 4； She often swims in the river；《改为否定句》 She ________ often ________ ________ ________ river； 5； Her mother is cooking for the family；《改为一般现在时》 Her mother ________ ________ ________ ________； 6； Jim doesn’t like running or jumping；《改为肯定句》 Jim ________ ________ ________ jumping； 7； He gets up at 6:30；《用now 代替划线部分》 He ________ ________ ________ ________； 8； They can do it well；《改为否定句》 They ________ ________ ________ well； 9； He likes working in China；《改为一般疑问句》 ________ he ________ ________ ________ ________ ？ 10； Swim like that；《改为否定句》 ________ ________ ________ ________ ； 11； I’m a student；《改为一般疑问句》 ________ ________ a student； 12； I often get up at six thirty；《改为否定句》 I ________ often ________ up at six thirty； 13； Ben is twelve； Kate is twelve, too；《两句合为一句》 Ben is ________ old ________ Kate； 14； They sat down under a big tree；《对划线部分提问》 ________ ________ they sit? 15； They are cleaning their classroom；《改为一般疑问句》 ________ ________ cleaning their classroom？ 16； This coat is eighty yuan；《用 How much提问》 _________________________________________________________________________ 17； There is a box on the table；《改为一般疑问句》 _________________________________________________________________________ 18； The boys are playing football；《用what 提问》 _________________________________________________________________________ 19； Swim in the river, please；《改为否定句》 _________________________________________________________________________ 20； My grandma’s glass is on the bed；《用where 提问》 _________________________________________________________________________ 二、句型转换 1； The boy is a student；《改为复数形式》 __________________________________________________________________________ 2； There is a box on the table；《改为复数形式》 __________________________________________________________________________ 3； It’s seven o’clock；；《就划线部分提问》 __________________________________________________________________________

四年级改写句子大全

四年级改写句子大全 四年级改写句子大全 句式变换 ◇句式变换： 四年级改写句子大全 精讲：陈述句改为反问句的方法： 1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。 2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。 3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。 4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等;句末的句号改为问号。 如：雷锋叔叔是我们学习的榜样。在改反问句时;将肯定词“是”改为否定词“不是”;在句首加上“难道”;句尾加上“吗”;句末的句号改为问号。这样;改成的反问句是：难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？ 又如：我们不能浪费时间。在改反问句时;将否定词“不能”改为肯定词“能”;再在“能”前加上“怎么”;句尾加上“呢”;句号改为问号。改成的反问句是：我们怎么能浪费时间呢？ 如：见到同学有难;我们怎能不帮忙呢？（见到同学有难;我们必须[一定、应该]要帮忙。） 二、肯定句变成双重否定句。如：谁都热爱自己的祖国。（谁都不会不热爱自己的祖国。） 三、双重否定句变成肯定句。如：李博士不得不停止工作。（李博士只得停止工作。） 四、难度稍大的把字名改成被字句;或被字句改成把自己。 如：自古以来;人们把钱江大潮称为天下奇观。（自古以来;钱江大潮被人们称为天下奇观。） 五、变换语序;意思不变。 如：“看;孔雀开屏啦！”她兴奋地说。（她兴奋地说：“看;孔雀开屏啦！”） 六、换种说法意思不变。（非……不可……的运用） 如：我一定要把这件事做好。（我非把这件事做好不可。） 七、直接引述与第三人称转述。 如：妈妈问：“你去王丽家了吗？”（妈妈问我去没去王丽家。） 直接引述改成间接转述的方法 1、确定引号里有多少个代词。 2、确定各代词分别代指谁。 3、按下面的两种方法进行： A、确定谁叫谁做什么的;可以用“xx叫xx做什么”的格式。 如：老师对小民说：“你把作业抱到办公室去。” 改：老师叫小民把作业抱到办公室去。 B、不能确定谁叫谁做什么的;首先把话中的“我”改为“他（她）”;再把其它的的代词改成具体的人。 如：老师对小明说：“我看了你的作文很满意。” 改：老师对小明说;他看了小明的作文很满意。 注意： 1、要是引号中是反问语气;要改成陈述语气。 2、提示语在中间或在句末的句子;把提示语调整到句首后;可按以上方法进行改动。 1、把两句话并成一句话。 （1）楚王安排酒席。楚王招待晏子。 （2）我长大了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事。我也不会再做了。

语文版四年级下册语文句子练习(15道)

语文版四年级下册语文句子练习（15道） 一、按要求写句子。 1.青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。（缩句） _______________________________ 2.蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。（改为“把”字句和“被”字句） _______________________________ 3.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。（翻译诗句） ________________________________ 4.例：那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。（仿写句子） 公园里的花开得_________________，让人感到_________________。 二、按要求写句子。 1．从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。（仿写句子） 树上结满了柿子，好像____________________ 2．浪潮越来越近，犹如 ．．千万匹白色战马齐头并进。（用加点词造句） ________________________________________ 3．远处，几座小山在云雾中若隐若现看不清楚。（修改病句） __________________________________________ 4．读下面的词语，选择几个词语写一小段话。 逐渐顿时流淌生机勃勃悄无声息 _________________________________________ 三、按要求写句子。 1.他们把蝙蝠的眼睛蒙上了，让它在屋子里飞。（改成“被”字句） ________________________________________________ 2.它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（换一种写法，保持句子意思不变） ________________________________________________

四年级英语下册按要求改写句子练习word版本

一、按要求改写句子. 1.There is a new computer in my study.（一般疑问句） a new computer in my study? 2.There are some books in the box.（否定句） There books in the box. 3.Is there a kiwifruit in the picture?（复数句） there in the picture? 4.There are some teachers in the classroom.(一般疑问句) there teachers in the classroom? 5.There is a table in the kitchen.（对画线部分提问） are there in the kitchen? 6.I have a computer in my study.（同义句） There a in my study. 7.Is there a tomato on the table?（复数句） there any on the table. 8.We have four classes in the morning. have four classes in the morning? (一般疑问句)

four classes in the morning.(同义句) 9.I like maths and music. (对画线部分提问） subjects you like? 10.My father is a teacher. （否定句） （一般疑问句） （对画线部分提问）11.This is a Chinese book. （复数句） 12.It is a fine day today. （一般疑问句） a fine day today? 13.I like apples .（对画线部分提问） do you ? 14.I'd like a hamburger and a Coke. （对画线部分提问） Would you ? 15.My mother is at home.（对画线部分提问） your mother? 16.I like singing. （一般疑问句） like singing?

四年级改写句子大全

小学语文四年级上册分类复习：句子（改写、修辞、改错、仿写） 人教版四年级上册语文期末归类复习八： 句式变换 ◇句式变换： 一、反问句改成陈述句。 精讲：陈述句改为反问句的方法： 1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。 2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。 3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。 4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。 如：雷锋叔叔是我们学习的榜样。在改反问句时，将肯定词“是”改为否定词“不是”，在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。这样，改成的反问句是：难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？ 又如：我们不能浪费时间。在改反问句时，将否定词“不能”改为肯定词“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句号改为问号。改成的反问句是：我们怎么能浪费时间呢？ 如：见到同学有难，我们怎能不帮忙呢？（见到同学有难，我们必须[一定、应该]要帮忙。） 二、肯定句变成双重否定句。如：谁都热爱自己的祖国。（谁都不会不热爱自己的祖国。） 三、双重否定句变成肯定句。如：李博士不得不停止工作。（李博士只得停止工作。） 四、难度稍大的把字名改成被字句，或被字句改成把自己。 如：自古以来，人们把钱江大潮称为天下奇观。（自古以来，钱江大潮被人们称为天下奇观。） 五、变换语序，意思不变。 如：“看，孔雀开屏啦！”她兴奋地说。（她兴奋地说：“看，孔雀开屏啦！”） 六、换种说法意思不变。（非……不可……的运用） 如：我一定要把这件事做好。（我非把这件事做好不可。） 七、直接引述与第三人称转述。 如：妈妈问：“你去王丽家了吗？”（妈妈问我去没去王丽家。） 直接引述改成间接转述的方法 1、确定引号里有多少个代词。 2、确定各代词分别代指谁。 3、按下面的两种方法进行改写： A、确定谁叫谁做什么的，可以用“xx叫xx做什么”的格式改写。 如：老师对小民说：“你把作业抱到办公室去。” 改：老师叫小民把作业抱到办公室去。 B、不能确定谁叫谁做什么的，首先把话中的“我”改为“他（她）”，再把其它的的代词改成具体的人。 如：老师对小明说：“我看了你的作文很满意。” 改：老师对小明说，他看了小明的作文很满意。 注意： 1、要是引号中是反问语气，要改成陈述语气。 2、提示语在中间或在句末的句子，把提示语调整到句首后，可按以上方法进行改动。 1、把两句话并成一句话。 （1）楚王安排酒席。楚王招待晏子。 （2）我长大了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事。我也不会再做了。 3、改为间接引语。 （1）楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。” （2）晏子拱了拱手，说：“我最不中用，所以派到这儿来了。”

人教四年级上册改句子错句技巧

一、修辞句 1、比喻句：比喻比喻就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。打比方的双方要有共同特征。 找出本体和喻体 ①我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样… ②秋天的雨是一把钥匙。 ③黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 ④红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 ⑤田野像金色的海洋 ⑥海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。 ⑦千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢。 ⑧小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。 2、拟人句：拟人是借助想象力，把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。 找出拟人部分关键词 ①它和我们一起睡觉，和我们一起起床。 ②它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。 ③橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！ ④美丽的菊花在秋雨里频频点头。 ⑤秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。 ⑥松柏穿上厚厚的油亮亮的衣裳。 ⑦艳丽的蔷薇绽开了笑脸；睡莲从梦中醒来；烟草花在梦中苏醒；昙花含笑一现。 ⑧海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，样子挺威武。 ⑨小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。⑩森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄。 3、反问句：将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，问中有答。 改为陈述句 ①你只要看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？ ______________________________________________________________。 ②它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？______________________。 ③敌人连我们家的大箱子都没挖走，还能找到我的小木匣吗？ ____________________________________________________________。 ④周围的一切，不是都在起变化吗？_____________________________。 ⑤我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？_______________________。 ⑥她们怎么可能买到很多很好的礼物呢？________________________。 4、夸张句：对描写的事物有意识地加以夸大或缩小，以突出事物的特征，表达作者的感情，引起读者的联想，加深印象。 指出夸张部分是为了突出事物的哪一特征。 各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。判断：危楼高百尺，手可摘星辰。（） 鲜红的队旗像燃烧的火焰。（）

小学四年级句子转换练习(完整版)

句子专项练习 一、反问句改陈述句 1、冬天来了，春天还会远吗？ 2.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？ 3.海边上不是还泛着白色的浪花吗？ 二、陈述句改成反问句 1功课没做完，不能去看电影。 2不劳动，连棵花也养不活，这是真理。 3我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 4没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。 三、陈述句改成感叹句 伟大的祖国是非常美丽、富饶的。 他是一个好人. 这是一条伟大的路。 激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。 乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。（改为疑问句）： 四、陈述句改成双重否定句 双重否定句是使用两个否定副词来表达肯定含义的句子。例如"不……不"、"没有……不"、"非……不"等。 双重否定句的肯定语气比一般肯定句强烈或委婉。例如： 1我必须去图书馆看书. 2香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。 3我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩 4报纸的诱惑力如此之大，每日都要读它 五、把字句和被字句 同学们交给我一项任务。 姐姐送给我一件最有意义的礼物。 改成被字句。 诸葛亮借了十万支箭回来。 小夜莺带德国鬼子进了埋伏圈。 六、陈述句改成比喻句。 1.长城穿行在大地，连绵起伏。长城像巨龙穿行在大地，连绵起伏。 2.秋风阵阵地吹，黄叶飘落下来。秋风阵阵的吹,黄叶像扇子一样簌簌地飘落下来。 4.战士们冲了上去。

5.她有一双明亮的眼睛。 6.圆溜溜的柿子挂满枝头 。 把陈述句改成拟人句。 1.鸟在枝头鸣叫。鸟在枝头唱歌。 2.海底的动物常常发出声音。海底的动物常常窃窃私语。 4.蝴蝶在花丛中飞来飞去 13.小草儿发芽了。 8.花儿开了。 9.天上的星星一闪一闪的。 七、改为第三人称转述 把直接叙述改变为间接叙述，要注意四点：一是改变标点，把冒号改为逗号。二是改变人称代词，引号里的第一人称“我”改为他（她）；其他人称，则指代谁就写谁的名称。三是看句子的内容，有些句子中个别的和少量的文字可做改动，但不能改变意思。四是将表示直接引用的引号删去。 练习：把下面的句子改为间接叙述。 （1）他摸了摸嘴，好像回味似的说：“我吃过了。”（1）他摸了摸嘴，好像回味似的说，他吃过了。 （2）他们异口同声地说：“我们要认真学习。”（2）他们异口同声地说，他们要认真学习。1 贝 多 芬 “ 我 是 来 弹 一 首 曲 子 给 这 位

小学四年级英语练习题(新概念)

现在进行时一般现在时练习集锦 一、按要求改写句子 1.? The boy is playing basketball. 否定句：____________________________ 一般疑问句：_________________________ 肯定回答：__________________________ 否定回答：__________________________ 对“The boy”提问：__________________________ 2.造句: 1).she,the window,open,now. (用现在进行时连词成句.)_____________________ 2).is,who,the window,cleaning? (连词成句)______________________ 3).She is closing the door now. (改成否定句)______________________ 4.)You are doing your homework. (用"I"作主语改写句子)______________________ 5).they,the tree,sing,now,under. (用现在进行时连词成句.)____________________ 6).The Y oung Pioneers are helping the old woman. (改成一般疑问句)__________ 二、单项选择

（）1.我在照看孩子. (A)I am looking after the baby.(B)I'm look aftering the baby. (C)I look am aftering the baby.(D)I looking after the baby. ( )2._____friend's making______a kite. (A)I,me (B)My,my (C)My,me (D)His,his ( )3.Is the woman ______ yellow your teacher? (A)in (B)putting on (C)wearing (D)having ( )4.Look!The twins_____their mother do the housework. (A)are wanting (B)help(C)are helping (D)are looking ( )5._____are the birds doing? They are singing in a tree. (A)Who (B)What (C)How (D)Where? ( )6.Is she____something? (A)eat (B)eating (C)eatting (D)eats ( )7.你在干什么? (A)What is you doing? (B)What are you do?(C)What are you doing? (D)What do you do? ( )8.What are you listening_____? (A)/ (B)for (C)at (D)to ( )9.我正在听他说话. (A)I listening to him. (B)I'm listening to him.(C)I'm listen to him. (D)I'm listening him. ( )10.They are_____their clothes.

四年级按要求改写句子

五、把陈述句改成反问句。 1、“鸟的天堂”真是鸟的天堂。 2、这些设想即使能实现，也是遥远的事情。（改为反问句） 3、大家老师热爱自己的祖国。（改为反问句） 4、对这种坏人坏事，我们不能不闻不问。 5、这样肮脏、零乱的地方，不会让人觉得舒服。 6、网络丰富多彩，让我们大家恋恋不舍。 7、这个世界上应该有您最想要的东西。 8、咱们早就分好了。 9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。 10、我们是学生，应该遵守学校的纪律。 11、人的身躯不能从狗洞子里爬出来。 12、花开得这么鲜艳，我怎么能不喜欢呢?(改为陈述句)

2、蓝蓝的天上轻轻地飘着一朵朵白云。(缩句) 3、那棵松树的枝叶十分茂盛。(缩句) 4、难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?(改为陈述句) 5、这件事我难道有错吗?(改为陈述句) 6、诚实和讲信用难道不是这个世界上最珍贵的东西吗?(改为陈述句) 7、将心比心，难道你应该这样对待你的家人吗?(改为陈述句) 8、这比山还要高比海还深的情意，我们不会忘记。(反问句) 9、像这样一条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的“摇篮”。(反问句) 10、保护黄河是我们义不容辞的责任。(反问句) 11、科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。(缩句) 12、蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线。(缩句) 13、你怎么能让他们这样对待妈妈呢?(改为陈述句) 14、她完整地来到世上，也应该完整地离去。(改为反问句)

15、一只飞蛾不停地在我头顶飞来飞去。(缩句） 16、一颗小小的种子包含着顽强的生命力。(缩句) 17、我怎么可以白白糟蹋自己的生命呢?(改为陈述句) 18、墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子。(改为反问句) 19、我常常瞧见乡下人家吃饭的情景。(缩句) 20、这么美的乡下人家怎么能不让人陶醉呢?(换种说法，意思不变) 21、那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里，传得很远(缩句) 23、那位举止特别的青年正在一丝不苟地画鱼。(缩句) 24、清澈见底的玉泉池里有许多游来游去的金鱼。(缩句) 25、父亲开垦的菜园里长出了一片豌豆。(缩句) 26、山坡上怎么能开垦出菜地呢?(改为陈述句) 27、普罗米修斯的双手和双脚被死死地锁在高高的悬崖上。(缩句)

人教版四年级语文改写句子专项练习题一

四年级语文句子专项练习题一 一、给下面句子加上词语，让句子表达的意思更具体。1．（）海滩上有（）贝壳。 ）飞机（）冲向（）天空。 2、（ ）战士们（）守卫（）边疆3、（ ）老师（）批改（）作业。4、（ 5、（）风（）吹（）柳条。 二．缩句。（缩到最短） （1）那美丽的太阳露出红红的脸。 （2）姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。 （3）小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。 （4）伶俐可爱的燕子从南方赶来了。 （5）我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。 （6）孩子的身上像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。 ?句式变换练习 三、把下面的陈述句改为反问句 1、这个真实的故事使我深受感动 2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

3、我们不能做损人利己的事。 4、春风吹绿了田野。 四、把下列句子改为被字句。 1十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来 2、厚厚的积雪把树木的枯枝都压断了 3、库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。______________________________________________ 五、把下列句子改为把字句。 1 、睁着眼睛的蝴蝶被这个盲姑娘神奇的灵性抓住了 2、母亲紧紧搂住我。 ______________________________________________________________

年轻人被杰克逊大叔留在庄园里 六、将下列句子改为第三人称转述 1、蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。” 2、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” 3、王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具老师送你回家。” 4、军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。” 七．照样子写句子。 例：你收拾一下房间吧！改为：你把房间收拾一下吧！ （1）冬天赵荚树落光了叶子。（2）水手从河底捞上了铁牛。 例：太阳晒干了地上的水。改为：地上的水被太阳晒干了。 （1）人们打扫干净了街道。（2）科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。例：茶很好喝，因为它是用名贵的龙井茶叶沏的

四年级按要求改写句子

按要求改写句子班级（）姓名（） 一、把下面的反问句改为陈述句 1、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗________________________________________ 2、雷锋精神怎么会过时呢_____________________________________________ 3、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢__________________________ 二、把下面的陈述句改为反问句 1、这个真实的故事使我深受感动。______________________________________________ 2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。___________________________________________ 3、我们不能做损人利己的事。______________________________________________ 三、因果倒装练习 1、因为太阳离地球太远了，所以我们看上去它只有一个盘子那么大。 _________________________________________________________________________ 2、由于能够理解伯牙曲子的人已经不在了，因此他觉得不值得再弹琴了。 _________________________________________________________________________ 3、之所以管仲觉得鲍叔牙是自己的生死之交，是因为他无论在何时都能真心待友。 _________________________________________________________________________ 4、上海火车站建筑宏伟、设施先进，所以它给我留下了美好的回忆。 _________________________________________________________________________ 四、用恰当的关联词语把两句话合成一句话。 1．我们上课时要专心听讲。我们上课时要积极开动脑筋。 2．海洋是一座自然资源的宝库。海洋是一座知识的宝库。 3．我们团结一心。我会取得最大成功。 4、有人在火星或月球上建造移民基地。人类不可能全部居住在上面。 五、把句子补充完整 1、清晨，大雾像___________________________笼罩着大地。 2、海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像________________，有的像______________。