北师大版九年级数学上册 第四章 图形的相似复习测试题(含详解)
2019下学期九年级数学第四章图形的相似
复习测试题
一、选择题
1、如图4-2-6所示，已知直线a∥b∥c，直线m分别交a,b,c于点A,C,E,直
线n分别交a,b,c于点B,D,F,AC=4,CE=6,BD=3,则BF的长为（）
A. B. C.6 D.
2、若图4-3-4中的两个四边形相似，则的∠α度数是（)
A.87°
B.60°
C.75°
D.120°
二、填空题
3、在比例尺为1 ：5 000的地图上，量得中、乙两地的图上距离是3.2 cm，
把它画在新的比例尺是1：8000的地图上，应画 cm.
5、如图4-2-11所示，在△ABC中，BE平分∠ABC，DE∥BC.若DE=2AD，AE= 2,
则 EC = .
6、如图4-4-8所示，在△ABC中，AB= 9, AC=6,点M在AB边上,且AM=3,
点N在AC边上，当AN= 时, △AMN与原三角形相似.
7、如图4-8-8所示，在平面直角坐标系中，点A，B，E，D，F的坐标分
别是A（4，3），B（4，0），E（5，0），D（13，6），F（13，0），△DEF是由△AOB经过位似变换得到的，则位似中心的坐标
是。
三、解答题
8、如图4-1-2所示，点P在线段AB上，点O在线段AB的延长线上，
9、已知1，，2三个数，请再添上一个数，写出一个比例式.
10、如图4-2-8所示，在△ABC中，线段AD平分∠BAC，求证:.
11、如图4-3-2所示，把矩形ABCD对折，折痕为MN,矩形DMNC与矩形
ABCD相似，己知AB = 4.
(1)求AD的长；
(2)求矩形DMNC与矩形ABCD的相似比.
12、如图4-3-6所示，点E为矩形ABCD的边AB上一点且满足A E
A B =B E
A E
，
当四边形ADFE为正方形时，矩形ABCD和矩形EFCB相似吗？为什么？
13、某机械厂承接了一批焊制矩形钢板的任务，已知这种矩形钢板在图
纸上（比例尺为1 : 400)的长和宽分别为3 cm和2 cm,该厂所用原料是边长为4 m的正方形钢板，那么焊制一块这样的矩形至少要用几块边长为4 m的正方形钢板(焊制损耗不汁)？
14、根据下列各组条件，判断△ABC和△A′B′C′是否相似,并说明理
由.
(1)AB=3.5,BC=2.5,CA=4, A′B′=24.5, B′C′=17.5, C′A′=28;
(2)∠A=35°,∠B=104°, ∠C′=44°, ∠A′=35° ；
(3)AB=3,BC=2.6, ∠B=48°,A′B′=1.5, B′C′=1.3, ∠B′=48°.
15、如图4-4-11所示，已知DE∥BC,DF∥AC,AD=4cm，BD=8cm，DE=5cm,
求线段BF的长.
16、如图4-4-13所示，在边长为1的正方形网格中有△ABC和△DEF,试
说明这两个三角形相似.
17、在人体脚底到肚脐的高度与身高的比例上，理想的肚胳的位置是黄
金分割点，即比值越接近0.618越给人以美感.小明的妈妈脚底到肚脐的高度与身高的比为0.60,她的身高为1.60 m,她选择穿多高的高跟鞋看起来会更美？
18、如图4-5-4所示，△A BC为等边三角形，D,E分別是AC,BC上的点（不
与顶点重合），∠BDE =60° .
(1)求证：△DEC ∽△BDA;
(2)若△ABC的边长为 4,并设DC=x，BE=y，试求y与x之间的函数关系式.
19、如图4-5-6所示，在平行四边形ABCD中，过点A作AE丄BC，垂足
为E,连接DE,F为线段DE上一点，且∠AFE=∠B.
(1)求证：△ADF ∽△DEC;
(2)若AB=8,AD=63,AF=43,求AE的长.
20、如图4-5-8所示，在梯形ABCD中，AD∥BC,∠A=90°,∠
B=90°,AB=7,AD=2,BC=3.试在边AB上确定点P的位置，使得以P,A,D 为顶点的三角形与以P,B,C为顶点的三角形相似.
21、如图4-5-10所示，在四边形ABCD中，AC,BD相交于点O，直线l∥
BD且与AB,DC,BC,AD及AC的延长线分别相交于点M,N,R,S和P.求证：PM?PN=PR?PS.
22、小明想利用太阳光测量楼高，他带着皮尺来到一幢楼下，发现对面
墙上有这幢楼的影子.针对这种情况，他设计了一种测量方案，具体测量情况如下：
示意图如图4-6-7①所示，小明边移动边观察，发现站到点E处时，可以使自己落在墙上的影子与这幢楼落在墙上的影子重叠，且高度恰好相
同.此时，测得小明落在墙上的影子的高度CD=1.2m，且测得CE=0.8m，CA=30m（点A,E,C在同一直线上）.已知小明的身高EF是1.7m，请你帮小明求出楼高AB(结果精确到0.1m).
23、周末，小华和小亮想用所学的数学知识测量家门前小河的宽.测量时，
他们选择了河对岸岸边的一棵大树，将其底部作为点A，在他们所在的岸边选择了点B，使得AB与河岸垂直，并在B点竖起标杆BC，再在AB 的延长线上选择点D，竖起标杆DE，使得点E与点C,A共线.
已知：CB⊥AD,ED⊥AD,测得BC=1m，DE=1.5m，BC=8.5m.测量示意图如图4-6-9所示.请根据相关测量信息，求河宽AB.
24、如图4-6-11①所示，小华在测量电线杆AB的高度时，发现电线杆的
影子恰好落在坡面CD和水平地面BC上，影子CD=4m，BC=10m，CD与地面成30°角，且此时测得1m长的标杆的影长为2m，求电线杆的高
度（结果精确到0.1m，取1.41，取1.73）.
25、如图4-7-5所示，在△ABC中,D,E分别为BC, AC边的中点，AD, BE
相交于点G,若S
△DEG = 1,求S
△ABC
.
26、如图4-7-7所示，路边的两根电线杆(AB，CD)相距4 m,分别在离地
面高3 m的A处和高6m的C处用铁丝将两电线杆固定,求铁丝AD与铁丝BC的交点M离地面的高度.
27、如图4-7-9所示，已知△ABC中, AB= 5, BC= 3,AC=4,PQ∥AB,点P
在AC上(与点A,C不重合),点Q在BC上.
(1)当△PQC的面积与四边形PABQ的面积相等时,求CP的长.
图4-7-9
(2)当△PQC的周长与四边形PABQ的周长相等时,求CP的长，
(3)试问:在AB上是否存在一点M,使得△PQM为等腰直角三角形?若不存在,请简要说明理由;若存在,请求出PQ的长.
28、如图4-8-11所示，已知点O是坐标原点，B，C两点的坐标分别为（3，
-1），（2，1）。
（1）以点O为位似中心，在y轴的左侧将△OBC放大到原来的2倍（即新图形与原图形的相似比为2：1），画出图形；
（2）分别写出B，C两点的对应点B，C 的坐标；
（3）如果将△OBC内一点M的坐标记为（x，y），写出点M的对应点M 的坐标。
2019下学期九年级数学第四章图形的相似
复习测试题详解
一、选择题
1、解析：∵直线a∥b∥c，∴.
∵AC=4,CE=6,BD=3, ∴，解得DF=,
∴BF=BD+DF=3+=.
答案：B
2、解题关键：本題中隐含着四边形的内角和为360°这一条件.
解析：由相似四边形的对应角相等，可知左边四边形中左上方的角为138°，再根据四边形的内角和为360°，得∠α=
360°-60°-75°-138°= 87°. 答案：A
二、填空题
3、解析：设甲、乙两地的实际距离为xcm，由题意，得32
x
1
5000
，解得x = 16
000 cm.设甲、乙两地在新地图上的长度为y cm.由题意，得y
16000
1
8000
，解
得y=2 cm，即甲、乙两地在新地图上的长度为2 cm.
答案：2
4、解析：方法1：∵x:y:z = 3 :4 : 7，
∴设X=3k，y=4k，z=7k（k≠0 ).
∴2X-Y+z=6k-4k+7k=9k=18,∴k=2.
∴x=6,y=8,z=14. ∴x+2y-z=8.
方法2：∵x:y:z = 3:4:7, ∴x=3
7z,y=4
7
z.
而2x-y+z=18.
∴2x3
7z-4
7
z+z=18,解得z=14.
∴x=x14=6,y=x14=8.
故x+2y-z = 6+2x8-14 = 8.
答案:8
5、分析：本题先由“DE∥BC”和“BE平分∠A BC”得出DE∥BC,再根据
平行线分线段成比例的基本事实的推论，结合已知条件求出E C的长.解：∵DE∥BC，∴∠EBC=∠BED.
∵BE 平分∠ABC，∴∠EBC=∠EBD.
∴∠EBD=∠BED,∴DE=DB.
∵DE=2AD,∴DB=2AD.∴.
∵DE∥BC,∴.
∵A E=2,∴=, ∴E C=4.
6、解题关键：因为△ABC与△AMN有一个公共角，所以只需夹这个角的
两边成比例即可.又因为不知道AN和AM哪条边较长，所以分两种情况讨论.
解析：情况1 :如图4-4-9①所示，若△AMN∽△ABC,则有A M=.
又 AB= 9,AC = 6, AM= 3,所以=,解得AN=2.
情况2 :如图4-4-9②所示，若△AMN∽△A CB,则有A M=.
又AB=9,AC = 6,AM= 3,所以=,解得AN= 4.5.
答案:2或4.5
7、解析:如图4-8-9所示，连接DA并延长,交x轴于点P,则点P为位似
中心.根据题意,得△AOB与△DEF的相似比为3
6=,故P B
P F
=,即P O4
P O13
=,
解得PO= 5,故位似中心P的坐标为(-5,0).
答案:(-5,0)
三、解答题
8、分析：先根据条件分别计算出AP，AO的长度，再利用PO=AO-AP得出线段
PO的长度.
解：因为A P A O
B O
，所以BP =AP，BO =AO.
因为AP+BP=AB,所以AP+ AP=10.所以AP=6.
又因为AO-BO=AB,
所以AO-AO=10,所以AO=30.
故PO=AO-AP=30-6=24.
9、解：答案不唯一,设所添的数为x，有如下三种情况.
（1）若1:=2:x，则x=2，
所以比例式为1:=2 :2.
（2）若 1 : = x : 2，则x =，
所以比例式为1：=：2.
（3）若x:l =：2,则X=，
所以比例式为：1=：2.
10、证明：如图4-2-9所示，过点C作CE∥AD，交BA的延长线于点E,∴∠1 =∠E,∠2 =∠3.
∵AD平分∠BAC，
∴∠1=∠2, ∠3=∠E,
∴AE=AC(等角对等边）.
∵CE∥AC,∴.
11、解题关键:把矩形ABCD对折隐含了矩形DMNC的宽是矩形ABCD的长
的一半，矩形DMNC的长等于矩形ABCD的宽的条件.依据相似多边形的各边成比例，可列出比例式求出AD的长，进而求出相似比.
解:⑴∵矩形DMNC∽矩形ABCD，∴D M
A B =M N
B C
,∴
1
2
A D
4
=4
A D
,∴
1
2
A D2=16, ∴A D2=32, ∴AD=42.
(2)∵D M
A B =
1
2
A D
A B
=
1
2
x42
4
=
2
2
，
∴矩形DMNC与矩形ABCD的相似比是
2
2
.
12、分析：矩形的四个角都是直角，因此各角一定分别相等，再看各边
是否成比例.由AE
AB =BE
AE
和四边形ADFE是正方形可知AE=AD=EF，利用等量
代换得到AD
AB =BE EF
.
解：相似.理由如下：
∵四边形ADFE为正方形，∴AE=AD=EF.
∵AE
AB =BE
AE
,∴AD
AB
=BE
EF
.
∵四边形ABCD和四边形EFCB都是矩形，
∴这两个矩形的各边成比例.
又∵矩形各内角为直角，∴这两个矩形的各角分别相等.
∴矩形ABCD和矩形EFCB相似.
13、解题关键：图纸上的矩形与实际要焊制的矩形是相似矩形，比例尺
可看作是相似比.可以确定这两个相似矩形的相似比是1 :400.
解：设要焊制的矩形钢板的长为x cm,宽为y cm.
根据题意，得3
x =2
y
=1
400
，解得x =1200,y=800.
故这种矩形钢板的面积为1200x800=960000（cm 2
）=96（m
2
）.
96(4x4)=6(块).
故焊制一块这样的矩形钢板至少要用6块边长为4m的正方形钢板.
14、分析：(1)中分别给出了两个三角形中三条边的长，考虑用“判定方
法3” ；(2)中分别给出了两个三角形中的两个角，考虑用“判定方法1” ；（3)中分别给出了两个三角形中的两条边、一个夹角，考虑用“判定方法2”.
解:⑴∵A B
′′=35
245
=1
7
,B C
′′
=25
175
=1
7
,C A
′′
=4
28
=1
7
,
∴A B
′′=B C
′′
=C A
′′
,∴△ABC∽△A′B′C′.
(2)∵∠C=180°-∠A-∠B=180°-35°-104°=41°,
∠B′=180°-∠A′-∠C′=180°-35°-44°=101°,
∴两个三角形中只有∠A=∠A′,∴△ABC和△A′B′C′不相似.
(3)∵A B
′′==2,B C
′′
==2,∴A B
′′
B C
′′
又∵∠B=∠B′，∴△ABC∽△A′B′C′.
15、解法1：∵DE∥BC，∴∠ADE=∠B，∠AED=∠C,
∴=,即=,∴BC=15cm.
又∵DF∥AC，∴四边形DFCE是平行四边形，
∴FC =DE= 5 cm,∴BF =BC-FC = 15-5 = 10（cm).
解法 2 : ∵DE∥BC, ∴∠ADE=∠B.
又∵DF∥AC，∴∠A=∠BDF.∴△ADE∽△DBF.
∴=,即=,∴BF=10cm.
16、分析：根据图4-4-13可知，∠B =∠E=45°，利用勾股定理分别求
出边BC, DE的长，然后分别求出B C和A B的值，再根据两边成比例
且夹角相等的两个三角形相似来说明.
解：由图 4-4-13 可知，∠B =∠E=45°.
由勾股定理，得BC ==，DE==,
∴B C=,A B==,∴B C=A B,∴△A BC∽△DEF.
17、分析：要想看起来更美，则鞋底到肚脐的高度与身高之比应为黄金
比，此題应先根据已知条件求出脚底到肚脐的高度，再求高跟鞋的高度.
=0.60,解得x= 0.96. 解:设脚底到肚脐的高度为x m.根据题意，得x
160
=0.618, 解得y≈
设穿上y m高的高跟鞋看起来会更美，则y096
160 y
0.075,0.075m=7.5cm.
因此，她选择穿约为7.5cm高的高跟鞋看起来会更美.
18、分析:（1）∵等边三角形各角均为60°，∴∠C=∠A= 60.欲证△DEC
∽△BDA,只要证出∠1 =∠2即可.
(2)在(1)证得两个三角形相似的基础上，可把EC，AD分别用含y， x 的代数式表示，易得出结论.
(1)证明：∵∠BDE = 60°，∴∠2+∠3 = 120°.
∵△ABC为等边三角形，∴∠A=∠C = 60°，
∴∠1+∠3 = 180°-∠A= 120°.∴∠l =∠2. ∴△DEC ∽△BDA. (2)解：∵AB=BC=CA=4, BE=y，DC=x，
∴EC = 4-y，AD = 4-x.∴△DEC ∽△BDA, ∴=,
即=,整理得y=-x+4(0 19、分析：（1）利用两角分别相等，证明两个三角形相似，即△ADF ∽ △DEC；（2）利用△ADF ∽△DEC，可以求出线段DE的长度，然后在Rt△ADE中，利用勾股定理求出线段AE的长度. (1)证明：在平行四边形ABCD中，AB∥CE,AD∥BC, ∴∠C+∠B=180°, ∠AFE=∠DEC. ∵∠AFD+∠AFE=180°, ∠AFE=∠B,∴∠AFD=∠C. 在△ADF与△DEC中，∠AFD=∠C,∴∠ADF=∠DEC, ∴△ADF ∽△DEC. (2)解：在平行四边形ABCD中，DC=AB=8.由（1）知△ADF ∽△DEC， ∴=,∴DE===12. ∵AD∥BC, ∠AEB=90°,∴∠DAE=90°. 在Rt△ADE中，由勾股定理，得AE===6. 20、分析：由于没有明确边的对应关系，需分两种情况讨论. 解：∵点P的位置不确定， ∴本题有两种可能.设PA=x，则PB=7-x. （1）当△DAP∽△PBC时，=P A,即=x, ∴x-7x+6=0,解得x=1或x=6. =x, （2）当△DAP∽△CBP时，=P A,即 3 . ∴2(7-x)=3x，解得x= 5 ∴当AP的长为1或6或 时，以P,A,D为顶点的三角形与以P,B,C为 5 顶点的三角形相似. 21、分析：把PM?PN=PR?PS写成比例式为=P R,由于这四条线段在同 一条直线上，故需要找相等的比进行代换.由BD∥l可知=A O=O D,所以=O B，用同样的方法证明=O B即可. 证明：∵BD∥l，∴∠ABO=∠AMP, ∠AOB=∠APM, ∴△ABO∽△AMP, ∴=A O. 同理可得O D A O.∴=O D,∴=O B. ∵BD∥l，∴∠BOC=∠RPC, ∠OBC=∠PRC, ∴△BOC∽△PRC, ∴=P C. 同理可得=P C.∴=,∴=O B ∴=,∴PM?PN=PR?PS. 22、解题关键：先根据楼房落在地上的影长，由同一时刻物高与影长成 比例求出地面上影长对应的物高，然后与墙上的影长相加即可. 解：如图4-6-7②所示，过点D作DM⊥AB交AB于点M，交EF于点N，得FN∥BM. 由题意，易得四边形AMNE和四边形ENDC都是矩形， ∴DN=CE=0.8,MD=AC=30m，MA=CD=1.2m， 且FN=EF-CD=1.7-1.2=0.5(m). ∵FN∥BM,∴∠DFN=∠B, ∠DFN=∠DMB, ∴△DNF∽△DMB, ∴=,则BM=D M F N==18.75（m）, ∴AB=BM+MA=18.75+1.2=19.95≈20.0(m). ∴楼高AB约为20m. 23、解题关键：由BC∥DE,可得△ABC∽△ADE,进而可知B C=A B 构建方程即可解决问题. 解：∵CB⊥AD,ED⊥AD, ∴∠ABC=∠EDB=90°. 又∵∠A=∠A, ∴△ABC∽△ADE,(3分) ∴B C=A B，（4分） =A B,∴AB=17, ∴河宽AB为17m.（7分） ∴1 15 24、解：如图4-6-11②所示，延长AD交BC的延长线于点F，过点D作 DE⊥CF于点E. ∵CD=4m，∠DCE=30°, ∴DE=2m，∴CE= CD D =2m. 由同一时刻物高与影长成比例，得 A B =D=, B F ∴AB=BF,DE=EF, ∴EF=4m，AB=(BC+CE+EF)≈8.7m， ∴电线杆的高度大约是8.7m. 25、分析:先求与△DEG相似的△ABG的面积，由△ABG与△DEG的相似比 为2:1,得S △ABG = 4,不难看出△AEG和△DBG都与△DEG同高，易得△AEG 和△DBG的面积是△DEG面积的2倍，从而可以求出四边形ABDE的面 积，最后利用S △ABC 与S △EDC ，S 四边形ABDE 的关系即可解决问题 解:∵D,E分别是BC,AC的中点,且S △DEG = 1， ∴DE∥AB,DE =AB, ∴△ABG∽△DEG, ∴===4, ∴S △ABG = 4. ∵△AEG与△DEG同高,且两同高三角形的面积比等于两底边的比， ∴===2. ∴S △AEG =2. 同理可得S △DBG = 2, ∴S 四边形ABDE =S △ABG +S △AEG +S △DBG +S △DEG = 4+2+2+1 = 9. ∵DE∥AB, ∴△EDC∽△ABC, ∴=. 设S △ABC =x,则S △EDC =S △ABC -S 四边形ABDE = x-9， 则 x =,,解得x= 12,即S △ABC = 12. 26、分析:如图4-7-7所示,过点M作MH⊥BD于点H.要求交点M离地面的 高度，即图中MH的长.又已知AB,CD的长，需先把MH放在某个三角形中，然后证明它所在的这个三角形与AB, CD所在的三角形相似，最后运用相似三角形的性质求出线段的长. 解:如图4-7-7所示，过点M作MH⊥BD于点H. 设MH=x m,BH=m m,DH=n m,BD=l m,则l=m+n. ∵AB⊥BD,CD⊥BD,MH⊥BD,∴AB∥MH∥CD. 易证△DMH∽△DAB, △BMH∽△BCD, ∴M H=,=, 即x=n, x 6 =m, ①+②,得x x=n m=m n=1,即x x== 1,解得x= 2. 故点M离地面的高度为2 m. 27、解:(1)∵PQ∥AB,∴△PQC∽△ABC. ∵S △PQC =S 四边形PABQ , ∴S △PQC : S △ABC =1:2, ∴C P C A =,∴CP=?CA=2. (2)∵△PQC∽△ABC,∴C P C A C Q P Q, 即C P C Q P Q,∴CQ =CP,PQ=CP. ∴ C △PQC =CP+PQ+CQ=CP+CP+CP= 3CP, C 四边形PABQ =PA+AB+BQ+PQ=4-CP+AB+3-CQ+PQ=4-CP+5+3-CP+CP=12-CP. 由C △PQC = C 四边形PABQ ,得12-CP=3CP,∴CP=. (3)存在,∵CA=4, AB =5,BC =3,AB = AC +BC , ∴△ABC是直角三角形,AB为斜边， ∴△ABC中AB边上的高为. ①如图4-7-10所示,当∠MPQ=90°且PM=PQ时， ∵△CPQ∽△CAB, ∴P Q A B 中上的高 中上的高 , ∴P Q 512 5 P Q 12 5 ,∴PQ=60 37 . ②同理，当∠PQM= 90°时,PQ =60 37 . ③如图4-7-11所示，当∠PMQ= 90°且PM= MQ时，过点M作ME⊥PQ 于点E,则ME=PQ, ∴△CPQ中PQ上的高为12 5M =12 5 P Q. ∵△CPQ ∽△CAB, ∴P Q A B 中上的高 中上的高 , ∴P Q 12 5 P Q 12 5 ,∴PQ=120 49 . 综上可知，存在点M,使得△PQM为等腰直角三角形，此时PQ的长为60 37 或 120 49 . 28、分析:先根据位似中心为点O,相似比为2:1作出图形,再确定点B,C ， M 的坐标. 解:(1)如图4-8-12所示，延长BO到点B′,使OB′= 2OB ;延长CO到 点C",使OC'=2OC.连接B′C′,则△OB'C就是要画的图形. (2)点B′,C′的坐标分别为(- 6,2),(-4,-2). (3)点M(x,y)的对应点M′的坐标为(-2x,-2y ). 北师大版初中数学知识点汇总九年级(上册) 班级姓名 第一章证明(二) 1、三角形全等的性质及判定 全等三角形的对应边相等，对应角也相等 判定：SSS、SAS、ASA、AAS、 2、等腰三角形的判定、性质及推论 性质：等腰三角形的两个底角相等（等边对等角） 判定：有两个角相等的三角形是等腰三角形（等角对等边） 推论：等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合（即“三线合一”） 3、等边三角形的性质及判定定理 性质定理：等边三角形的三个角都相等，并且每个角都等于60度；等边三角形的三条边都满足“三线合一”的性质；等边三角形是轴对称图形，有3条对称轴。判定定理：有一个角是60度的等腰三角形是等边三角形。或者三个角都相等的三角形是等边三角形。 含30度的直角三角形的边的性质 定理：在直角三角形中，如果一个锐角等于30度，那么它所对的直角边等于斜边的一半。 4、直角三角形 （1）勾股定理及其逆定理 定理：直角三角形的两条直角边的平方和等于斜边的平方。 逆定理：如果三角形两边的平方和等于第三边的平方，那么这个三角形是直角三角形。 （2）命题包括已知和结论两部分；逆命题是将倒是的已知和结论交换；正确的逆命题就是逆定理。 （3）直角三角形全等的判定定理 定理：斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等（HL） 5、线段的垂直平分线 （1）线段垂直平分线的性质及判定 性质：线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等。 判定：到一条线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上。 （2）三角形三边的垂直平分线的性质 三角形三条边的垂直平分线相交于一点，并且这一点到三个顶点的距离相等。（3）如何用尺规作图法作线段的垂直平分线 分别以线段的两个端点A、B为圆心，以大于AB的一半长为半径作弧，两弧交于点M、N；作直线MN，则直线MN就是线段AB的垂直平分线。 6、角平分线 （1）角平分线的性质及判定定理 性质：角平分线上的点到这个角的两边的距离相等； 判定：在一个角的内部，且到角的两边的距离相等的点，在这个角的平分线上。 最新人教版九年级数学上册测试题及答案全套 《一元二次方程》单元测试 考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一．选择题（共10小题） 1．一元二次方程kx2﹣2x﹣1=0有实数根，则k的取值范围是（） A．k≥﹣1且k≠0 B．k≥﹣1 C．k≤﹣1且k≠0 D．k≥﹣1或k≠0 2．一元二次方程x2=0的根的情况为（） A．有两个相等的实数根B．有两个不相等的实数根 C．只有一个实数根D．没有实数根 3．下列关于x的方程中，一定是一元二次方程的是（） A．x﹣1=0 B．x3+x=3 C．x2+3x﹣5=0 D．ax2+bx+c=0 4．下列方程中，为一元二次方程的是（） A．x=2y﹣3 B．C．x2+3x﹣1=x2+1 D．x2=0 5．关于x的方程2x2+mx+n=0的两个根是﹣2和1，则n m的值为（） A．﹣8 B．8 C．16 D．﹣16 6．若关于x的方程x2+2x﹣a=0有两个相等的实数根，则a的值为（） A．﹣1 B．1 C．﹣4 D．4 7．方程2（x+3）（x﹣4）=x2﹣10化成一般形式ax2+bx+c=0后，a+b+c的值为（）A．15 B．17 C．﹣11 D．﹣15 8．一元二次方程x2+5x+6=0的根的情况是（） A．只有一个实数根B．有两个相等的实数根 C．有两个不相等的实数根D．没有实数根 9．若关于x的方程（m+2）x|m|+2x﹣=1=0是一元二次方程，则m等于（） A．﹣2 B．2 C．﹣2或2 D．1 10．一元二次方程x2﹣2x﹣7=0的两根之和是（） A．2 B．﹣2 C．7 D．﹣7 二．填空题（共4小题） 11．一元二次方程3x（x﹣3）=2x2+1化为一般形式为． 12．用因式分解法解一元二次方程（4x﹣1）（x+3）=0时，可将原方程转化为两个一元一次方程，其中一个方程是4x﹣1=0，则另一个方程是． 13．在某次聚会上，每两人都握了一次手，所有人共握手36次，参加这次聚会的有人． 14．为积极响应国家提出的“大众创业，万众创新”号召，某市加大了对“双创”工作的支持力度，据悉，2015年该市此项拨款为1.5亿元，2017元的拨款达到2.16亿元，这两年该市对“双创”工作专项拨款的平均增长率为． 三．解答题（共6小题） 15．阅读下面的材料，解决问题： 解方程x4﹣5x2+4=0，这是一个一元四次方程，根据该方程的特点，它的解法通常是： 设x2=y，那么x4=y2，于是原方程可变为y2﹣5y+4=0，解得y1=1，y2=4． 当y=1时，x2=1，∴x=±1； 当y=4时，x2=4，∴x=±2； ∴原方程有四个根：x1=1，x2=﹣1，x3=2，x4=﹣2． 请参照例题，解方程（x2+x）2﹣4（x2+x）﹣12=0． 16．解方程： （1）5x（x+1）=2（x+1）； （2）x2﹣3x﹣1=0． 17．为了让学生亲身感受合肥城市的变化，蜀山中学九（1）班组织学生进行“环巢湖一日研学游”活动，某旅行社推出了如下收费标准：（1）如果人数不超过30人，人均旅游费用为100元；（2）如果超过30人，则每超过1人，人均旅游费用降低2元，但人均旅游费用不能低于80元．该班实际共支付给旅行社3150 九年级数学上册试题 一.单项选择题(每小题2分，共20九年级数学上册试题。) 1．抛物线y=-x 2+2x+3的顶点坐标是 A ．（-1，4） B ．（1，3） C ．（-1，3） D ．（1，4） 2．若抛物线y=x 2﹣2x+3不动，将平面直角坐标系xOy 先沿水平方向向右平移一个单位，再 沿铅直方向向上平移三个单位，则原抛物线图象的解析式应变为 A ．y=（x ﹣2）2+3 B ．y=（x ﹣2）2+5 C ．y=x 2﹣1 D ．y=x 2+4 3．点P 1（﹣1，1y ），P 2（3，2y ），P 3（5，3y ）均在二次函数22y x x c =-++的图象上，则1y ，2y ，3y 的大小关系是 A ．321y y y >> B ．312y y y >= C ．123y y y >> D ．123y y y => 4．二次函数224y x x =-+化为2()y a x h k =-+的形式，下列正确的是 A ．2(1)2y x =-+ B ．2(1)3y x =-+ C ．2(2)2y x =-+ D ．2 (2)4y x =-+ 5．二次函数y=x 2+bx 的图象如图，对称轴为直线x=1，若关于x 的一元二次方程x 2+bx ﹣t=0（t 为实数）在﹣1＜x ＜4的范围内有解，则t 的取值范围是 A ．t≥﹣1 B ．﹣1≤t＜3 C ．﹣1≤t＜8 D ．3＜t ＜8 6．如图是抛物线y=ax 2+bx+c （a ≠0）的部分图象，其顶点坐标为（1，n ），且与x 轴的一个交点在点（3，0）和（4，0）之间．则下列结论中正确结论的个数是 ①a ﹣b+c ＞0 ②3a+b=0 ③b 2=4a （c ﹣n ） ④一元二次方程ax 2+bx+c=n ﹣1有两个不相等的实数根． A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 7．如图，点A 的坐标为（0，1），点B 是x 轴正半轴上的一动点，以AB 为边作等腰直角△ABC ，使∠BAC=90°，设点B 的横坐标为x ，点C 的纵坐标为y ，能表示y 与x 的函数关系的图象大致是 A ． B ． C ． D ． 第四章图形的相似测试卷 姓名：___________ 第Ⅰ卷（选择题） 一．选择题（共10小题，满分30分，每小题3分） 1．（2018秋?新都区期末）已知＝，则的值为（） A．B．C．D． 2．（2018秋?怀化期末）如图，平行四边形ABCD中，E是BC延长线上一点，连结AE交CD于F，则图中相似的三角形共有（） A．1对B．2对C．3对D．4对 3．（2018秋?增城区期末）如图，已知∠ADE＝∠C，若AB＝10，AC＝8，AD＝4，则AE的长是（） A．20B．3.2C．4D．5 4．（2018秋?南浔区期末）如图，已知在△ABC中，DE∥BC，＝，DE＝2，则BC的长是（） A．3B．4C．5D．6 5．（2018秋?海州区校级期末）已知线段a＝2cm，b＝8cm，它们的比例中项c是（）A．16cm B．4cm C．±4cm D．±16cm 6．（2018秋?永寿县期末）如图，在△ABC中，点D在边AB上，则下列条件中不能判断△ABC∽△ACD的是（） A．∠ABC＝∠ACD B．∠ADC＝∠ACB C．D．AC2＝AD?AB 7．（2018秋?海口期末）如图，l1∥l2∥l3，若AB＝BC，DF＝15，则DE等于（） A．5B．6C．7D．9 8．（2018秋?怀化期末）已知两个相似三角形的相似比为2：3，较小三角形面积为12平方厘米，那么较大三角形面积为（） A．18平方厘米B．8平方厘米 C．27平方厘米D．平方厘米 9．（2018秋?普兰店区期末）如图，△ABC中，点D是AB边的中点，且DE∥BC，若△ADE的面积是2，则△ABC 的面积是（） A．4B．6C．8D．10 10．（2018秋?永新县期末）如图，D是△ABC的边BC上一点，已知AB＝6，AD＝3，AC＝4，∠DAC＝∠B，则BD长为（） A．4B．6C．8D．9 第Ⅱ卷（非选择题） 二．填空题（共8小题，满分24分，每小题3分） 11．（2018秋?遂川县期末）已知（a≠0，b≠0），则＝． 12．（2018秋?宣城期末）如果若＝2，且b+d+f＝5，则a+c+e＝． 13．（2018秋?南浔区期末）b和2的比例中项是4，则b＝． 2014年（新版）九年级数学上册知识点归纳（北师大版） （八下前情回顾）※平行四边的定义：两线对边分别平行的四边形叫做平行四边形 ．．．．．，平行四边形不相邻的两顶点连成 的线段叫做它的对角线 ．．．。 ※平行四边形的性质：平行四边形的对边相等,对角相等,对角线互相平分。 ※平行四边形的判别方法：两组对边分别平行的四边形是平行四边形。 两组对边分别相等的四边形是平行四边形。 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。 两条对角线互相平分的四边形是平行四边形。 ※平行线之间的距离：若两条直线互相平行，则其中一条直线上任意两点到另一条直线的距离相等。这个距离称为平行线之间的距离。 第一章特殊平行四边形 1菱形的性质与判定 菱形的定义：一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。 ※菱形的性质：具有平行四边形的性质,且四条边都相等,两条对角线互相垂直平分,每一条对角线平分一组对角。 菱形是轴对称图形，每条对角线所在的直线都是对称轴。 ※菱形的判别方法：一组邻边相等的平行四边形是菱形。 对角线互相垂直的平行四边形是菱形。 四条边都相等的四边形是菱形。 2矩形的性质与判定 ※矩形的定义：有一个角是直角的平行四边形叫矩形 ．．。矩形是特殊的平行四边形。 ※矩形的性质：具有平行四边形的性质，且对角线相等，四个角都是直角。（矩形是轴对称图形，有两条对称轴） ※矩形的判定：有一个内角是直角的平行四边形叫矩形(根据定义)。 对角线相等的平行四边形是矩形。 四个角都相等的四边形是矩形。 ※推论：直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。 3正方形的性质与判定 正方形的定义：一组邻边相等的矩形叫做正方形。 ※正方形的性质：正方形具有平行四边形、矩形、菱形的一切性质。（正方形是轴对称图形，有两条对称轴） ※正方形常用的判定：有一个内角是直角的菱形是正方形； 邻边相等的矩形是正方形； 对角线相等的菱形是正方形； 对角线互相垂直的矩形是正方形。 正方形、矩形、菱形和平行边形四者之间的关系(如图3所示)： ※梯形定义：一组对边平行且另一组对边不平行的四边形叫做梯形。 甘肃科源教育九年级数学上册综合测试题（一） （试卷满分150分。考试时间120分钟） 一、选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分，每小题只有一个正确选项. 1.点M （1，-2）关于原点对应的点的坐标是（ ） A ．(－1，2) B ．(1，2) C ．(-1，－2) D ．(－2，1) 2.下列图形中，是中心对称图形的是（ ） 3.将函数132 +-=x y 的图象向右平移2个单位得到的新图象的函数解析式为（ ） A. ()12 32 +--=x y B. ()1232 ++-=x y C.232 +-=x y D. 232--=x y 4.如图，在⊙O 中，AB 为直径，点C 为圆上一点，将劣弧AC 沿弦AC 翻折交AB 于点D ，连接CD ．如果∠BAC=20°，则∠BDC=（ ） A.80° B.70° C.60° D.50° 5.下列事件中，必然发生的事件是（ ） A ．明天会下雨 B ．小明数学考试得99分 C ．今天是星期一，明天就是星期二 D ．明年有370天 6.已知关于x 的一元二次方程x 2＋ax ＋b ＝0有一个非零根－b ，则a －b 的值为（ ） A ．－1 B ．0 C ．1 D ．－2 7.当ab >0时，y ＝ax 2与y ＝ax ＋b 的图象大致是（ ） 8.如果关于x 的方程()0337 2 =+---x x m m 是关于x 的一元二次方程，那么m 的值为（ ） A ．±3 B ．3 C ．﹣3 D ．都不对 9.如果一个扇形的半径为1，弧长是3 π ，那么此扇形的圆心角的大小为（ ） A.30° B.45° C.60° D.90° 10.在一幅长为80cm ，宽为50cm 的矩形风景画的四周镶一条相同宽度的金色纸边，制成一幅矩形挂图，如图所示，如果要使整个挂图的面积是5400cm 2，设金色纸边的宽为x cm ，那么x 满足的方程是（ ） A. 014001302=-+x x B. 0350652=-+x x C. 014001302=--x x D. 0350652=--x x 二、填空题（每题3分，共24分） 11.关于x 的一元二次方程(m －1)x 2＋x ＋m 2－1＝0有一根为0，则m 的值为_________。 12.小燕抛一枚硬币10次，有7次正面朝上，当她抛第11次时，正面向上的概率为_________。 13.已知抛物线y=x 2﹣x ﹣1与x 轴的一个交点为（m ，0），则代数式m 2﹣m+2017的值为_________。 14.不透明的袋子中装有9个球，其中有2个红球、3个绿球和4个蓝球，这些球除颜色外无其他差别. 从袋子中随机取出1个球，则它是红球的概率为_________。 15.已知抛物线y ＝ax 2＋bx ＋c (a≠0)与x 轴交于A ，B 两点．若点A 的坐标为(－2，0)，抛物线的对称轴为直线x ＝2，则线段AB 的长为_________。 16.如图，将Rt △ABC 绕点A 按顺时针旋转一定角度得到Rt △ADE ，点B 的对应点D 恰好落在BC 边上．若AC ＝3，∠B ＝60°，则CD 的长为_________。 17.如图，PA 、PB 分别切⊙O 于点A 、B ，点E 是⊙O 上一点，且∠AEB ＝60°，则∠P ＝_________。 18.抛物线的图象如图，则它的函数表达式是__________________．当x_________时，y ＞0． 第16题图 第17题图 第18题图 三、解答题（共66分） 19.解方程 （1）0142 =-+x x （2）()()0343-2 =-+x x x 20.如图，AB 是 ⊙O 的直径C 是半圆O 上的一点，AC 平分∠DAB ，AD ⊥CD ，垂足为D ，AD 交⊙O 于E ，连接CE. （1）判断CD 与⊙O 的位置关系，并证明你的结论； （2）若E 是弧AC 的中点，⊙O 的半径为1，求图中阴影部分的面积。 九年级数学上册练习题及答案 九年级数学试题一选择题：1、下列命题中的真命题是、 A、对角线互相垂直的四边形是菱形 B、中心对称图形都是轴对称图形 C、两条对角线相等的梯形是等腰梯形 D、等腰梯形是中心对称图形 第2题图2、如右图，将半径为2cm的圆形纸片折叠后，圆弧恰好经过圆心O，则折痕AB的长为 A．2cmB．3cm C．23cm D．25cm3、如图，BD是⊙O的直径，∠CBD=30?，则∠A的度数． A、30? B、45? C、60? D、75?、已知二次函数y=ax2+bx+c的图像如图所示，则下列条件正确的是 A．ac＜0 B、b－4ac＜0 C、 b＞0 D、 a＞0,b＜0,c＞05、抛物线y= x 向左平移8个单位，再向下平移个单位后，所得抛物线的表达式是 A、 y=2- B、 y=2+ C、 y=2- D、 y=2+96．如图，在平面直角坐标系中，长、宽分别为2和1的矩形ABCD的边上有一动点P，沿A→B→C→D→A运动一周，则点P的纵坐标y与P所走过的路程x之间的函数关系用图象表示大致是2第3题图 第4题图7、某商品原售价289元,经过连续两次降价后售价为256元,设平均每次降价的百分率为 x,则下面所列方程中正确的是 A、2892=25 B、2562=289 C、289=25 D、256=28 98、如图,在平面直角坐标系中,正方形ABCD的顶点 A、C分别在y 轴、x轴上,以AB为弦的⊙M与x轴相切、若点A的坐标为,则圆心M的坐标为 A、 B、 C、 D、9．若点A的坐标为O为坐标原点，将OA绕点O按顺时针方向旋转90得到OA′，则点A′的坐标是 A、 B、 C、 图形的相似综合复习题 一、选择题(每小题6分，共24分) 1．(重庆)如图，△ABC∽△DEF，相似比为1∶2，若BC＝1，则EF的长是( B ) A．1 B．2 C．3 D．4 2．(泰安)在△ABC和△A1B1C1中，下列四个命题： ①若AB＝A1B1，AC＝A1C1，∠A＝∠A1，则△ABC≌△A1B1C1；②若AB＝A1B1，AC＝A1C1，∠B＝∠B1，则△ABC≌△A1B1C1；③若∠A＝∠A1，∠C＝∠C1，则△ABC∽△A1B1C1；④若AC：A1C1＝CB：C1B1，∠C＝∠C1，则△ABC∽△A1B1C1.其中真命题的个数为( B ) A．4个B．3个C．2个D．1个 3．(宁波)如图，梯形ABCD中，AD∥BC，∠B＝∠ACD＝90°，AB＝2，DC＝3，则△ABC 与△DCA的面积比为( C ) A．2∶3 B．2∶5 C．4∶9 D.2∶ 3 解析：∵AD∥BC，∴∠ACB＝∠DAC，又∵∠B＝∠ACD＝90°，∴△CBA∽△ACD， BC AC ＝ AC AD ＝ AB DC ，AB＝2，DC＝3，∴ BC AC ＝ AC AD ＝ AB DC ＝ 2 3 ，∴ BC AC ＝ 2 3 ，∴cos∠ACB＝ BC AC ＝ 2 3 ，cos∠DAC＝ AC DA ＝ 2 3 ，∴ BC AC · AC DA ＝ 2 3 × 2 3 ＝ 4 9 ，∴ BC DA ＝ 4 9 ，∵△ABC与△DCA的面积比＝ BC DA ，∴△ABC与△DCA的面积比＝ 4 9 ，故选：C 4．孝感)在平面直角坐标系中，已知点E(－4，2)，F(－2，－2)，以原点O为位似中心，相似比为 1 2 ，把△EFO缩小，则点E的对应点E′的坐标是( D ) A．(－2，1) B．(－8，4) C．(－8，4)或(8，－4) D．(－2，1)或(2，－1) 解析：如图 二、填空题(每小题6分，共24分) 5．(邵阳)如图，在?ABCD中，F是BC上的一点，直线DF与AB的延长线相交于点E，BP∥DF，且与AD相交于点P，请从图中找出一组相似的三角形：__△ABP∽△AED(答案不唯一)__． 九（上）数学知识点答案 第一章证明（一） 1、你能证明它吗？ （1）三角形全等的性质及判定 全等三角形的对应边相等，对应角也相等 判定：SSS、SAS、ASA、AAS、 （2）等腰三角形的判定、性质及推论 性质：等腰三角形的两个底角相等（等边对等角） 判定：有两个角相等的三角形是等腰三角形（等角对等边） 推论：等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合（即“三线合一”）（3）等边三角形的性质及判定定理 性质定理：等边三角形的三个角都相等，并且每个角都等于60度；等边三角形的三条边都满足“三线合一”的性质；等边三角形是轴对称图形，有3条对称轴。 判定定理：有一个角是60度的等腰三角形是等边三角形。或者三个角都相等的三角形是等边三角形。 （4）含30度的直角三角形的边的性质 定理：在直角三角形中，如果一个锐角等于30度，那么它所对的直角边等于斜边的一半。 2、直角三角形 （1）勾股定理及其逆定理 定理：直角三角形的两条直角边的平方和等于斜边的平方。 逆定理：如果三角形两边的平方和等于第三边的平方，那么这个三角形是直角三角形。（2）命题包括已知和结论两部分；逆命题是将倒是的已知和结论交换；正确的逆命题就是逆定理。 （3）直角三角形全等的判定定理 定理：斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等（HL） 3、线段的垂直平分线 （1）线段垂直平分线的性质及判定 性质：线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等。 判定：到一条线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上。 （2）三角形三边的垂直平分线的性质 三角形三条边的垂直平分线相交于一点，并且这一点到三个顶点的距离相等。 （3）如何用尺规作图法作线段的垂直平分线 分别以线段的两个端点A、B为圆心，以大于AB的一半长为半径作弧，两弧交于点M、N；作直线MN，则直线MN就是线段AB的垂直平分线。 4、角平分线 （1）角平分线的性质及判定定理 性质：角平分线上的点到这个角的两边的距离相等； 判定：在一个角的内部，且到角的两边的距离相等的点，在这个角的平分线上。 （2）三角形三条角平分线的性质定理 性质：三角形的三条角平分线相交于一点，并且这一点到三条边的距离相等。 （3）如何用尺规作图法作出角平分线 九年级上册数学测试题 （考试时间：120分钟 分数：120） 一、选择题（本大题共10小题，共30分） 1. 某钢铁厂一月份生产钢铁560吨,从二月份起,由于改进操作技术,使得第 一季度共生产钢铁1850吨,问二、三月份平均每月的增长率是多少？若设二、三月份平均每月的增长率为x ,则可得方程 A. B. C. D. 2. 若一元二次方程 的常数项是0,则m 等于( ) A. B. 3 C. D. 9 3. 如图,AB 是 的一条弦, 于点C ,交 于点D , 连接 若 , ,则 的半径为( ) A. 5 B. C. 3 D. 4. 若抛物线 与x 轴有交点,则m 的取值范围 是( ) A. B. C. D. 5. 如图,A ,B ,C 是 上三个点, ,则下列说法中正确的是 ( ) A. B. 四边形OABC 内接于 C. D. 6. 中, 于C ,AE 过点O ,连接EC ,若 , ,则EC 长度为( ) A. B. 8 C. D. 7. 下列判断中正确的是( ) A. 长度相等的弧是等弧 B. 平分弦的直线也必平分弦所对的两条弧 C. 弦的垂直平分线必平分弦所对的两条弧 D. 平分一条弧的直线必平分这条弧所对的弦 8. 如图,已知 与坐标轴交于点A ,O ,B ,点C 在 上,且 ,若点B 的坐标为 ,则弧OA 的长为( ) A. B. C. D. 9. 将含有角的直角三角板OAB 如图放置在平面 直角坐标中,OB 在x 轴上,若 ,将三角板绕原点O 顺时针旋转,则点A 的对应点 的坐标为 ( ) A. B. C. D. 10.如图,在中,,,以点C为圆心,CB的长为半径 画弧,与AB边交于点D,将绕点D旋转后点B与点A恰好重合,则图中阴影部分的面积为( ) A. B. C. D. 二、填空题（本大题共8小题，共24分） 11.m是方程的一个根,则代数式的值是 ______． 12.已知,,是二次函数上的点,则,,从 小到大用“”排列是______． 13.如图,在中,直径,弦于E,若,则______． 14.如图是一座抛物形拱桥,当水面的宽为12m时,拱顶离水面4m,当水面下降 3m时,水面的宽为______ 15.如图,正的边长为4,将正绕点B顺时 针旋转得到,若点D为直线上的一动点,则的最小值是______． 16.如图,在平面内将绕着直角顶点C逆时针旋转,得到, 若,,则阴影部分的面积为______． 17.如图,A、B、C、D均在上,E为BC延长线上的一点,若,则 ______． 18.如图,内接于,于点D,若 的半径,则AC的长为______． 三、解答题（本大题共7小题，共66分） 19.已知关于x的一元二次方程有实数根． 求m的取值范围；（3+3=6分） 若方程有一个根为,求m的值及另一个根． 九年级上册第一次月考 一.选择题（每小题3分，共36分） 四个答案中有且只有一个答案是正确的． 1、下列计算正确的是……………………………………………………………………… 【 】 A.145454522=-?+=- B.145452222=-=- C.694)9)(4(=-?-=-- D.694)9)(4(=?=-- 2、方程x(x-2)= x 的根是………………………………………………………………… 【 】 A.x=0 B.x=2 C. x 1=0,x 2=3 D.x 1=0,x 2=2 3．对于二次根式92+x ，以下说法不正确的是 ………………………………… 【 】 A ．它是一个正数 B ．是一个无理数 C ．是最简二次根式 D ．它的最小值是3 4、若a-b+c=0，则方程ax 2+bx+c=0(a 0≠)必有一个根是………………………… 【 】 A ．0 B 、1 C ．-1 D 、b a - 5.下列式子化为最简二次根式后和2是同类二次根式的为……………………………… 【 】 A. 27 B. 18 C. 12 D. 94 6.关于x 的一元二次方程（m －1）x 2 ＋x ＋m 2－1=0的一个根是0，则m 的值为【 】 A ．1 B. －1 C. －1或1 D. 21 7、对于任意实数x ，多项式x 2－6x+10的值是一个…………………………………… 【 】. A. 负数 B. 非正数 C. 正数 D. 无法确定正负的数 8、使分式256 1 x x x --+的值等于零的x 是………………………………………………… 【 】. A.6 B.-1或6 C.-1 D.-6 9. 用配方法解方程2250x x --=时，原方程应变形为……………………………………【 】 A ．()2 16x += B ．()2 16x -= C ．() 2 29 x += D ．() 2 29x -= 10、已知一次函数b ax y +=随x 的增大而减小，且与y 轴的正 北师大版初中数学九年级上册知识点整理 重点了解之前或之后内容补充仅供参考 第一章特殊平行四边形 1．菱形的性质与判定 菱形：有一组邻边相等的平行四边形是菱形； 菱形是轴对称图形，有两条对称轴，对角线所在直线为其对称轴； 定理菱形的四条边相等； 定理菱形的对角线互相垂直平分； 判定定理： 定理对角线互相垂直的平行四边形是菱形； 定理四边相等的四边形是菱形。 2．矩形的性质与判定 矩形：有一个角是直角的平行四边形叫做矩形； 矩形是轴对称图形，有两条对称轴，对边中点连线所在直线为其对称轴； 定理矩形的四个角都是直角； 定理矩形的对角线相等； 定理（推论）直角三角形斜边上的中线等于斜边一半； 判定定理： 定理对角线相等的平行四边形是矩形； 定理有三个角是直角的四边形是矩形。 3．正方形的的性质与判定 正方形：有一组邻边相等，并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形； 正方形是轴对称图形，有四条对称轴，对角线和对边中点连线所在直线分别为其对称轴； 定理正方形的四个角都是直角，四条边相等； 定理正方形的对角线相等且互相垂直平分； 判定定理： 定理有一组邻边相等的矩形是正方形； 定理对角线互相垂直的矩形是正方形； 定理有一个角是直角的菱形是正方形； 定理对角线相等的菱形是正方形； 平行边形、菱形、矩形和正方形四者之间的关系： 附： 梯形：一组对边平行且另一组对边不平行的四边形叫做梯形； 梯形分类： 两条腰相等的梯形叫做等腰梯形； 一条腰和底垂直的梯形叫做直角梯形； 等腰梯形的性质： 等腰梯形同一底上的两个内角相等，对角线相等。 等腰梯形的判定： 同一底上的两个内角相等的梯形是等腰梯形。 第二章一元二次方程 1．认识一元二次方程 一元二次方程：只含有一个未知数x，并且都可以化成ax2+bx+c=0（a，b，c为常数，a≠0）的形式的整式方程，叫做一元二次方程； 把ax2+bx+c=0（a，b，c为常数，a≠0）称为一元二次方程的一般形式，其中ax2，bx，c分别称为二次项、一次项和常数项，a，b分别称为二次项系数和一次项系数； 列表不断缩小范围求解一元二次方程的近似解；二分法确定一元二次方程的近似解。2．用配方法求解一元二次方程 配方法：通过配成完全平方式的方法得到一元二次方程的根，这种解一元二次方程的方法称为配方法；即将ax2+bx+c=0（a，b，c为常数，a≠0）变为（x+m）2=0的形式； 配方法解一元二次方程的基本步骤： ①把方程化成一元二次方程的一般形式； ②将二次项系数化成1； ③把常数项移到方程的右边； ④两边加上一次项系数的一半的平方； ⑤把方程转化成（x+m）2=0的形式； ⑥两边开方求其根。 3．用公式法求解一元二次方程 求根公式： 公式法：用求根公式解一元二次方程的方法称为公式法； 对于一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0），根的情况判定： 当b2-4ac＞0时，方程有两个不相等的实数根； 当b2-4ac＝0时，方程有两个相等的实数根； 当b2-4ac＜0时，方程没有实数根； 根的判别式：b2-4ac，通常用希腊字母“△”来表示，读作delta； 4．用因式分解法求解一元二次方程 如果a·b=0，那么a=0或b=0； 因式分解法：把方程的一边变成0，另一边变成两个一次因式的乘积来求解，这种解一元二次方程的方法称为因式分解法；（原来的一元二次方程转化成了两个一元一次方程；）主要步骤：提公因式/十字相乘； 5．*一元二次方程的根与系数的关系 一元二次方程的根完全由它的系数确定，求根公式就是根与系数关系的一种形式； 如果方程ax2+bx+c=0（a≠0）有两个实数根x1、x2，那么 九年级上期数学期末检测 一、精心选一选（每小题3分，共30分） 1、下列函数中，自变量x 的取值范围是x ≥2的是（ ）。 A. y=x --2 B.y= x x 2 - C.y=24x - D.y=2 1--x 2．如图中∠BOD 的度数是（ ） A ．55° B ．110° C ．125° D ．150° 3.如图，⊙O 是△ABC 的内切圆，切点分别是D 、E 、F ，已知∠A=100°，∠C=30°，则∠DFE 的度数 是（ ） A.55° B.60° C.65° D.70° 第2题 第3题 4.有一个不透明的布袋中，红色、黑色、白色的玻璃球共有40个，除颜色外其它完全相同。小李通过多次摸球试验后发现其中摸到红色、黑色球的频率稳定在15%和45%，则口袋中白色球的个数很可能 是（ ） A ．6 B ．16 C ．18 D ．24 5．化简x x 1 - 得（ ）。 A.x -- B.x - C.x - D.x 6．一元二次方程ax 2+bx+c=0中，若a >0，b <0，c <0，则这个方程根的情况是（ ）。 A.有两个正根 B.有两个负根 C.有一正根一负根且正根绝对值大； D.有一正根一负根且负根绝对值大。 7．在⊿ABC 中，∠A ＝50°，O 为⊿ABC 的内心，则∠BOC 的度数是（ ）。 A.115° B.65° C.130° D.155° 8．关于x 的一元二次方程（k-1）x 2－2x ＋3=0有两不等实根，则k 的取值范围是（ ）。 A.k < 34 B.k <34 且k ≠1 C.0 九年级上学期期末试卷 一、选择题： 1. 如图是北京奥运会自行车比赛项目标志，则图中两轮所在 圆的位置关系是（ ） A. 内含 B. 相交 C. 外切 D. 外离 2. 抛物线()212 12+-- =x y 的顶点坐标是（ ） A. ()2,1 B. ()2,1- C. ()2,1- D. ()2,1-- 3. 在ABC ?中， 90=∠C ，若2 3cos = B ，则A sin 的值为（ ） A. 3 B. 2 3 C. 3 3 D. 2 1 4. ⊙O 的半径是5cm ，O 到直线l 的距离cm OP 3=，Q 为l 上一点且2.4=PQ cm ，则 点Q （ ） A. 在⊙O 内 B. 在⊙O 上 C. 在⊙O 外 D. 以上情况都有可能 5. 把抛物线2 2x y -=向上平移2个单位，得到的抛物线是（ ） A. ()2 22+-=x y B. ()2 22--=x y C. 222 --=x y D. 222 +-=x y 6. 如图，A 、B 、C 三点是⊙O 上的点， 50=∠ABO 则BCA ∠ 的度数是（ ） A. 80 B. 50 C. 40 D. 25 7. 如图，在ABC ?中， 30=∠A ，2 3tan = B ，32=A C ， 则AB 的长为（ ） A. 34+ B. 5 C. 32+ D. 6 8. 已知直线()0≠+=a b ax y 经过一、三、四象限，则抛物线bx ax y +=2 一定经过（ ） A. 第一、二、三象限 B. 第一、三、四象限 C. 第一、二、四象限 D. 第三、四象限 9. 如图是一台54英寸的液晶电视旋转在墙角的俯视图，设 α=∠DAO ，电视后背AD 平行于前沿BC ,且与BC 的距 离为cm 60，若cm AO 100=，则墙角O 到前沿BC 的距 离OE 是（ ） A. ()cm αsin 10060+ B. ()cm αcos 10060+ C. ()cm αtan 10060+ D. 以上都不对 10. 二次函数()012 2 ≠-++=a a x ax y 的图象可能是（ ） 11. 已知点()1,1y -、()2,2y -、()3,2y 都在二次函数12632 +--=x x y 的图象上，则1y 、 2y 、3y 的大小关系为（ ） A. 231y y y >> B. 123y y y >> C. 213y y y >> D. 321y y y >> 12. 某测量队在山脚A 处测得山上树顶仰角为 45（如图），测量 队在山坡上前进600米到D 处，再测得树顶的仰角为 60, 已 知这段山坡的坡角为 30，如果树高为15米，则山高为（ ） （精确到1米，732.13=） A. 585米 B. 1014米 C. 805米 D. 820米 二、填空题： 13. 抛物线322 +-=x x y 的对称轴是直线 . 14. 如图，圆柱形水管内积水的水面宽度cm CD 8=，F 为? CD 图形的相似单元训练 一．选择题（共14小题） 1．（2016?兰州模拟）若a：b=2：3，则下列各式中正确的式子是（） A．2a=3b B．3a=2b C．D． 2．（2016?崇明县一模）已知=，那么的值为（） A．B．C．D． 3．（2016?泰州二模）已知，则的值是（） A．B．C．D． 4．（2016?临沂模拟）若=，则=（） A．1 B．C．D． 5．（2016?萧山区二模）已知2x+4y=0，且x≠0，则y与x的比是（） A．﹣ B．C．﹣2 D．2 6．（2016?兰州）如图，在△ABC中，DE∥BC，若=，则=（） A．B．C．D． 7．（2016?杭州）如图，已知直线a∥b∥c，直线m交直线a，b，c于点A，B，C，直线n 交直线a，b，c于点D，E，F，若=，则=（） A．B．C．D．1 8．（2016?西山区二模）如图，在△ABC中，DE∥BC，，DE=4，则BC的长是（）A．8 B．10 C．11 D．12 9．（2016?潮州校级模拟）如图，已知AB∥CD∥EF，那么下列结论正确的是（） A．=B．=C．=D．= 10．（2016?罗定市一模）下列图形一定是相似图形的是（） A．两个矩形B．两个正方形 C．两个直角三角形D．两个等腰三角形 11．（2016?安徽）如图，△ABC中，AD是中线，BC=8，∠B=∠DAC，则线段AC的长为（） A．4 B．4C．6 D．4 12．（2016?承德模拟）在某一时刻，测得一根高为1.2m的木棍的影长为2m，同时测得一根旗杆的影长为25m，那么这根旗杆的高度为（） A．15m B．m C．60 m D．24m 13．（2016?临夏州）如果两个相似三角形的面积比是1：4，那么它们的周长比是（）A．1：16 B．1：4 C．1：6 D．1：2 14．（2016?重庆）△ABC与△DEF的相似比为1：4，则△ABC与△DEF的周长比为（）A．1：2 B．1：3 C．1：4 D．1：16 二．填空题（共12小题） 15．（2016?邯郸校级自主招生）已知实数a，b，c满足a+b+c=10，且，则的值是______． 16．（2016?浦东新区一模）已知，那么=______． 17．（2016?杨浦区一模）如果，那么=______． 18．若两个相似多边形的面积比是16：25，则它们的相似比等于______．19．（2016?丹东模拟）如图，CD是Rt△ABC的斜边AB上的高， 图中与△ADC相似的三角形为___ ___（填一个即可）． 20．（2016?抚顺模拟）如图，矩形ABCD中，AD=2，AB=5，P为CD边上的动点，当△ADP与△BCP相似时，DP=______． 21．（2016?潮州校级模拟）如图，为了测量水塘边A、B两点之间的距离，在可以看到的A、B的点E处，取AE、BE延长线上的C、D两点，使得CD∥AB，若测得CD=5m，AD=15m，ED=3m，则A、B两点间的距离为______m． 新北师大版九年级上册数学知识点 第一章特殊平行四边形 1.1菱形的性质与判定 菱形的定义：一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。 ※菱形的性质：具有平行四边形的性质,且四条边都相等,两条对角线互相垂直平分,每一条对角线平分一组对角。 菱形是轴对称图形，每条对角线所在的直线都是对称轴。 ※菱形的判别方法：一组邻边相等的平行四边形是菱形。 对角线互相垂直的平行四边形是菱形。 四条边都相等的四边形是菱形。 1.2矩形的性质与判定 ※矩形的定义：有一个角是直角的平行四边形叫矩形。矩形是特殊的平行四边形。 ※矩形的性质：具有平行四边形的性质，且对角线相等，四个角都是直角。（矩形是轴对称图形，有两条对称轴） ※矩形的判定：有一个内角是直角的平行四边形叫矩形(根据定义)。 对角线相等的平行四边形是矩形。 四个角都相等的四边形是矩形。 ※推论：直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。 1.3正方形的性质与判定 正方形的定义：一组邻边相等的矩形叫做正方形。 ※正方形的性质：正方形具有平行四边形、矩形、菱形的一切性质。（正方形是轴对称图形，有两条对称轴） ※正方形常用的判定：有一个内角是直角的菱形是正方形； 邻边相等的矩形是正方形； 对角线相等的菱形是正方形； 对角线互相垂直的矩形是正方形。 正方形、矩形、菱形和平行边形四者之间的关系(如图3所示)： ※梯形定义：一组对边平行且另一组对边不平行的四边形叫做梯形。 ※两条腰相等的梯形叫做等腰梯形。 ※一条腰和底垂直的梯形叫做直角梯形。 ※等腰梯形的性质：等腰梯形同一底上的两个内角相等，对角线相等。 同一底上的两个内角相等的梯形是等腰梯形。 ※三角形的中位线平行于第三边，并且等于第三边的一半。 ※夹在两条平行线间的平行线段相等。 ※在直角三角形中，斜边上的中线等于斜边的一半 第二章一元二次方程 2.1认识一元二次方程 2.2用配方法求解一元二次方程 2.3用公式法求解一元二次方程 2.4用因式分解法求解一元二次方程 2.5一元二次方程的跟与系数的关系 新人教版九年级数学上册期末测试题 一、选择题（每小题3分，共30分） 1．下列关于x 的方程中，是一元二次方程的有（ ） A ．2 2 1x x + B ．02 =++c bx ax C ． ()()121=+-x x D ．052322=--y xy x 2．化简 1 321 21++ -的结果为（ ） A 、 23+ B 、23- C 、322+ D 、223+ 3.已知关于x 的方程2 60x kx --=的一个根为3x =，则实数k 的值为（ ） A ．2 B ．1- C ．1 D ．2- 4．要使二次根式 1-x 有意义，那么x 的取值范围是（ ） （A ）x ＞－1 （B ） x ＜1 （C ） x ≥1 （D ）x ≤1 5．有6张写有数字的卡片，它们的背面都相同，现将它们背面朝上（如图2），从中任意一张是数字3的概率是（ ） A 、 61 B 、31 C 、 21 D 、 3 2 6．已知x 、y 是实数，3x ＋4 ＋y 2 －6y ＋9＝0，则xy 的值是（ ） A ．4 B ．－4 C ．94 D ．－9 4 7、下列图形中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是( ) A B C D 8．已知两圆的半径分别是5cm 和4cm ，圆心距为7cm ，那么这两圆的位置关系是（ ） A ．相交 B ．内切 C ．外切 D ．外离 9．如图3，⊙Ｏ的半径为５，弦ＡＢ的长为８，Ｍ是弦ＡＢ上的动点，则线段ＯＭ长的最小值为（ ） Ａ．２ Ｂ．３ Ｃ．４ Ｄ．５ 10．已知：如图4, ⊙O 的两条弦AE 、BC 相交于点D,连接AC 、 BE. 图2 O A B M 图 3 2005～2006学年度上期目标检测题 九年级 数学 第一章 证明（Ⅱ） 班级 姓名 学号 成绩 一、判断题（每小题2分，共10分）下列各题正确的在括号内画“√”，错误 的在括号内画“×”. 1、两个全等三角形的对应边的比值为1 . （ ） 2、两个等腰三角形一定是全等的三角形. （ ） 3、等腰三角形的两条中线一定相等. （ ） 4、两个三角形若两角相等，则两角所对的边也相等. （ ） 5、在一个直角三角形中，若一边等于另一边的一半，那么，一个锐角一定等于30°.（ ） 二、选择题（每小题3分，共30分）每小题只有一个正确答案，请将正确答 案的番号填在括号内. 1、在△ABC 和△DEF 中，已知AC=DF ，BC=EF ，要使△ABC ≌△DEF ，还需要的条件是（ ） A 、∠A=∠D B 、∠C=∠F C 、∠B=∠E D 、∠C=∠D 2、下列命题中是假命题的是（ ） A 、两条中线相等的三角形是等腰三角形 B 、两条高相等的三角形是等腰三角形 C 、两个内角不相等的三角形不是等腰三角形 D 、三角形的一个外角的平分线平行于这个三角形的一边，则这个三角形是等腰三角形 3、如图(一)，已知AB=AC ，BE=CE ，D 是AE 上的一点， 则下列结论不一定成立的是（ ） A 、∠1=∠2 B 、AD=DE C 、BD=C D D 、∠BDE=∠CDE 4、如图（二），已知AC 和BD 相交于O 点，AD ∥BC ，AD=BC ，过O （一） 任作一条直线分别交AD 、BC 于点E 、F ，则下列结论：①OA=OC ②OE=OF ③AE=CF ④OB=OD ，其中成立的个数是（ ） A 、1 B 、2 C 、3 D 、4 5、若等腰三角形的周长是18，一条边的长是5，则其他两边的长是（ ） （二） A 、5，8 B 、6.5，6.5 C 、5，8或6.5，6.5 D 、8，6.5 6、下列长度的线段中，能构成直角三角形的一组是（ ） A 、543，， ； B 、6， 7， 8； C 、12， 25， 27； D 、245232，， 7、如图（三），AC=AD BC=BD ，则下列结果正确的是（ ） （三） A 、∠ABC=∠CA B B 、OA=OB C 、∠ACD=∠BDC D 、AB ⊥CD 8、如图（四），△ABC 中，∠A=30°，∠C=90°AB 的垂直平分线 交AC 于D 点，交AB 于E 点，则下列结论错误的是（ ） A 、AD=D B B 、DE=DC C 、BC=AE D 、AD=BC （四）北师大版九年级数学上册知识点总结
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