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论政治教学在素质教育中的地位和作用

论政治教学在素质教育中的地位和作用
论政治教学在素质教育中的地位和作用

论政治教学在素质教育中的地位和作用

思想政治工作的效果也是一种生产力,用科学灵活的说理艺术,把先进理论、健康文化灌输给思想政治工作的对象,提高了素质、促进社会团结和谐,增进理解,达到调动人的积极性,启发人的自觉性,从而实现社会素质的总体提高。

多年来因考试制度的影响。高中阶段的提前分科,致使学生文化素质、思想素质有所下滑。学科选择畸形发展,理科学生缺乏人文知识,文科学生自然科学知识缺乏。初中教育普遍重视语文、数学、英语主科,忽视辅科政治、地理、历史的教学现象极其严重。尤其令人担忧的是自中招政治考试由闭卷到开卷的改革以来,中学生政治由辅科的少开、少讲到“负科”的不开、不讲的误区,造成学生不重视政治科的学习,甚至放弃政治科的学习,淡化了学生政治思想、道德品质的培养教育,出现了“学优而品劣”的不正常现象,从而影响了素质教育的实施。可见,加强初中政治教学,是全面实施素质教育的必然要求。

一、政治教育是实施素质教育的先导

政治教育就内容而言,就是思想、品德和国情教育,就其目标任务而言,则是做人的理论教育,即不仅要向学生灌输思想理论,而且更重要是教育学生怎样做人,做什么样的人。我党我国的教育方针早就规定了“德、智、体”全面发展的教育方针,在这三方面,则以“德”为首。作为合格、优秀教师均把“师德”作为“师魂”,社会上的各行各业无不把职业道德放在首位。因而作为基础教育的中学教育更应把政治教育放在第一位,故政治教育应为贯彻落实素质教育的先导。

二、政治教育是素质教育的助推器

鲁迅先生当年弃医从文的举动证实,提高中华民族的素质必先改变其精神,就是要重视思想道德教育和爱国主义的教育。那么,今天我们要实现中华民族的伟大复兴,也必须彻底改变学生空读书、读死书、高分低能的不良倾向。要培养学生不仅掌握理论知识,而且又能使知识实践化、技能化,还要培养学生的良好道德品质。当今世界风云多变形势莫测,这就特别需要学生保持清醒的政治头脑,时刻把握时代发展潮流,驾驭自我。要做到这一点,就必须加强学生思想政治教育,教育学生时刻牢记历史使命,牢记肩上的重任,努力奋斗,开拓进取,从而推动学生全面发展,向前发展,把自己造就成为“四有”时代新人。由此可见,中学政治教育在推动素质教育过程则起着助推器的巨大作用。

三、政治教育的成功与否是素质教育成败的检验标准

中学政治教育的好坏,已成为了素质教育成败的检验标准。近些年来,学生中的偏科、弃科、厌学、弃学现象,屡见不鲜,并且愈演愈烈,这已经成了家庭教育、学校教育,乃至社会教育的共同大问题。尤其是近几年中学生的违法犯罪率呈上升趋势,且向低龄化和集团化的发展走向,不能不引起社会的关注,同时,也不能不说于初中阶段的政治科教育不无关系。初中阶段一味强调分数教育,即

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