人文公选课《唐宋词鉴赏》

人文公选课《唐宋词鉴赏》

王步高 教授

第一讲 绪论、唐词、花间词 我们这门课叫唐宋词鉴赏,它是我们创建唐宋诗词鉴赏国家精品课程三门课当中的一门。另外两门课是唐诗鉴赏和诗词格律与创作。有四种教材，一种是南京大学出版社的《唐诗鉴赏》和《唐宋词鉴赏》，另外一个是北京大学出版社的2003年出的一本，是2001年的修订本。这个就叫《唐宋诗词鉴赏》。把唐诗和唐宋词混在一起。唐宋词南大出版社的是分开的。我们还有一个配套的网站，这个网站有几个系统。一个从学校教务处国家精品课网进去。也可以教育网进去，另外还有一个网址是https://www.wendangku.net/doc/564009249.html,/tsscjs.或https://www.wendangku.net/doc/564009249.html,.因此我们这门课是按照国家精品课的要求来做的。

首先我们讲词的定义。

什么是词呢？根据王力先生的定义，词是韵文的一种。如果把文学分为两大类，一类是散文，一类是韵文。词是韵文当中的一种。韵文包括诗，词，曲，赋等等；散文包括散文，小说，戏曲等等。王力认为，词应具有以下特点：

有固定的字数；律化的平仄；长短句；合乐可歌；

另有一种定义：

篇有定句，句有定字，字有定声，长短句，合乐可歌；

当然还有一些公文体裁，比如政府的官样文章，皇帝的诏书、诏令等等。散文中有相当一部分不是文学作品，这一点大家必须清楚。词是韵文的一种，韵文又分齐言的和杂言的两部分。齐言的就是每一句话的字数是相等的，有四言，有五言，有七言。当然也有少量的六言和其他字数不规范的。六言诗当中还有很多不错的，诗经中有不少三言的，比如诗经中的“颂”很多都是三言，另外比较多的三言是楚辞。诗经中有一点三言，但不多，基本上是四言的。“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”，都是四言的。《楚辞》里句子就很长了，往往杂言的多。比如《离骚》：“帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降”。到汉乐府，汉乐府也是三言为主，也有齐言的。《孔雀东南飞》基本上都是齐言的：“孔雀东南飞，五里一徘徊。十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书”，这是五言的。至于汉乐府的杂言诗，我们马上要讲到。词基本上是杂言的。早期的词有杂言的，有齐言的，比如《浣溪沙》。浣溪沙一共六句，每一句都七个字，它是把七言律诗第三句和第七句抽掉。我们读晏殊的《浣溪纱》: “一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊”，每句都是七个字，就是七言律诗抽掉两个句子。还有《瑞鹧鸪》，就是一首七言的，也是五十六个字。随着词发展，后来的自度曲都是杂言的。如果一首词齐言的部分太多，反而显得很单调。辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》：“千古江山，英雄无觅，孙仲谋处，舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄

奴曾住”，基本上都是四个字一句，就这样都显得呆板。辛弃疾是大家，这首词写的是很成功的。前两年我编了一本《爱国诗词鉴赏辞典》，也写了一首《永遇乐》，用辛弃疾的韵，后来越写越觉得艰难，我用了这个词牌，干嘛要用辛弃疾的韵？不用他的韵就觉得好写多了，要不用这个词牌，也更容易成功得多。词牌过于散不行，过于整齐都不行，事情都是一分为二的。

词后来发展到曲，曲基本上是在词的基础上加上衬音衬字。词和早期的散曲几乎没有区别，比如马致远的《天净沙 秋思》：“古藤老树昏鸦，小桥流水人家”，基本上每一句都很整齐，没有衬音衬字，跟词没有太大区别。但后来许多明清的散曲跟词完全没有联系，就显得很散。最近几年，我们创作界也有一股力量，就是在散曲的基础上搞自度散曲，我们江苏的一个大诗人丁芒同志为代表，他在全国很有号召力。他写的自度曲，集子还让我给他写序，我对他很称赞，这是一个创新，既有古诗词的味道，同时又写得很自由，又有丰富的内容，揭露了社会上一些坏的现象，讽刺一些贪官污吏的丑恶现象等。这种自度曲就容易写得很成功。有人会提到新诗，我这里特意用了一个有韵的新诗。没有韵的新诗，我觉得不是诗，应该起一个别的名字，或者叫散文也可以。我们今天的新诗是一行一行的排列，好像一行一行就表明了是诗。大家知道我们的老祖宗是不用标点符号的，不论长的还是短的句子，都是靠韵律来断句的，而不是靠分行排列来形成诗的韵律。古代没有表情符号的，就算是七言诗也是靠韵律分出来的；新诗如果不加标点和分行的话，恐怕就没人能读得懂。前两天网上在评

一个人唱的歌，就是春节晚会上周杰伦唱的一首歌《青花瓷》，有人就评价说《青花瓷》的歌词有两处不大通。后来我看了一下，我说，有哪一句是通的呢？我看了几遍都看不懂。去年6月份，余光中先生到南京来，他参加我们的诗会，并在一起吃饭，即兴写了几首诗。我跟他说，《乡愁》是写得最好的作品。《乡愁》已经是极好的新诗，但是放在古代，跟李白、杜甫、李后主、李清照的诗词放在一起都只能算是二流。有人说，这不是历史倒退了吗？我们今天的新诗，就多半都是欧化的。《乡愁》为什么是一首好诗，它不在于写得多文雅，而在于它的立意很新奇。如果立意不好，那么他的哪一句都不值得欣赏。在座的同学可能不大赞同意我的观点，但我多次重复这个观点，东大三四万学生，找不出一个学生背不出二十首古诗，也找不出一个学生能背出二十首新诗。外国的诗就更背不出来了。为什么中国是诗的国度？这一点留在下次课讲，作为绪论部分，这点不适合讲的太多。

同学们问，什么是词呢？按照北京大学王力教授的定义，词有固定的字数，律化的平仄，加之以形式上的长短句。此的词牌定下来之后，字数就定了。当然有些词牌有好多种形式，比如《临江仙》至少有十三种形式，我们的校歌用的是第六种。《临江仙》有五十六字，五十八个字的，六十个字的等等。有一些字数相等，格律也有不同。但是有固定字数的并不一定是词，格律诗都有固定的字数。第二点是律化的平仄。词要讲格律。我国的汉字是有四声变化的，也就是平上去入。我们用东、董、冻、笃字四个字作平上去入的例字。“东”是平声，声音不升不降，可以读得很长；“董”就是升降调；“冻”，

降调；“笃”字用江南方言来读的，是入声。同学们看，你的家乡话有没有入声呢？很简单，用家乡话数一到十就行了。在普通话里，一是平声。在方言里，“一”是入声。我大致划分一下，徐州、连云港以南、淮河以南，这些地方的方言里多数都有入声。但是湖南和贵州方言就例外，它把入声都归到阳平里面去了。不知道为什么会出现这样的语音古怪现象。广东方言里保留古音最多，所以中国现代的语言学家差不多都是广东人。说实话，我们带研究生，北方人考来，不是很受欢迎。为什么？你的家乡话没有带入声，你读不出入声字来，研究词的时候，麻烦多了。平仄表现了声音的高低和长短的不同。音乐就是高低长短的不同。我们唱1、2、3、5、6、7，声音高低不同，有的是一拍，有的是半拍、有的是四分之一拍，甚至于八分之一拍。长短不同，声音的高低就靠着七个音符，可以给它复杂的音乐美。我们把平上去入很好的交替使用，就会形成抑扬顿挫的效果。我们读李后主的《虞美人》：“春花秋月何时了，往事知多少？小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中！雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”就我这个水平的普通话读出来也很好听。这就是因为它本身抑扬顿挫，具有音乐美。我们词讲究律化的平仄，它每一句都是律句。我们知道律诗里有四个基本句型，就是“仄仄平平仄，平平仄仄平。平平平仄仄，仄仄仄平平”。所有的诗千变万化都是由这演变而来的。就这么简单，这样一来，它就显得抑扬顿挫。我们念一首王之涣的诗句：“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千

里目，更上一层楼”，韵律非常抑扬顿挫，它具有一种韵律美。我们的新诗就做不到这一点。

第三点是长短句。我刚才讲了，长短句是针对大多数词的情况而言的。特别是后来产生的词都是长短句。但后期的词有七言的，为数很少，就那么几首。比如，刘长卿的《谪仙怨》，每句话都是六个字，说是词，也有人把它当作六言诗。我们早期的词还有一个特点是合乐可歌的，都是能唱的。不像我们现在，校歌写出来，还要请印青同志谱曲。

我们讲了词的特点，什么是词，下面我们讲词是怎么样产生的。词的起源有几种说法，有起源于隋唐说，有起源于中晚唐说，有起源于《诗经》说，有起源于六朝乐府说。最早认为诗词同源，最早的词是《诗经》当中的长短句诗，当然还有更早的，清朝沈德潜编的《古诗源》就有五十几首比《诗经》更早的民谣写成的词。为什么有人认为词是长短句，跟《诗经》同源，就是因为《诗经》里就有好多长短句，特别是“颂”里面有很多都是长短句的。这一点混淆了长短句与民谣。我们曾经引过梁武帝萧衍的《江南弄》：“众花杂色满上林，舒芳曜采垂轻阴。连手蹀躞舞春心。舞春心，临岁腴。中人望，独踟躇。”注意，这首词七句，前面三句都是七个字的，后面四句都是三个字的，第四句是重复第三句的末了三个字。萧衍的《江南弄》共七首，都是如此。下面再看沈约的《江南弄》，萧纲的《江南弄》，每一首格式都一样。这和后来的词是不是一样？我们再来看《长相思》，两个三字句，一个七字句，再两个三字句，再加四个五字句。看张率

和陆琼的这几首是不是都这样，再看陈叔宝的是不是也这样？徐陵的是不是也这样？这么多作品相同，这是文人故意的行为，不是偶然的巧合。这里已做到“篇有定句，句有定字，长短句，合乐可歌”只是“字有定声”还未完全做到，韵合，而平仄不合。

那年在澳门大学举办讨论会，在讨论会上，我说词起源于六朝乐府，像梁武帝的《江南弄》应该是最早的文人词。那次是叶嘉莹教授主持的会议。我讲完了叶嘉莹他们还评价还蛮不错的。但在台底下六个人举手反驳我，说老王讲的不对，这首词平仄都不符，怎么能算词呢？叶嘉莹在结束的时候让我回应大家的问题，我说，这首词是不符合格律，跟后来成熟的词是有区别的。但这是写在南朝梁代的时候，当时诗还没有格律化，怎么能要求词完全格律化呢？我们讲得是源头，如果要求那时的词完全格律化，请问，我们今天能要求以人的标准来要求古代的猿人，后者还是人吗？他们不会说话，不穿衣服，浑身长着长毛，现在跑到新街口，不把人吓坏了才怪呢？但他们是我们老祖宗呀，是人呀。长江烟波浩渺，惊涛拍岸，但它的源头是一汪清水、一个小溪流，这就不能叫做长江吗？它就是长江的源。源和流是不一样的。敦煌曲子词里许多词都不合格律，何况这是100多年前。

词和格律诗相同的地方是都有固定的字数，成熟的词都讲究律化的平仄；不同的地方是长短句，词允许重复，也允许跳跃。词的跳跃性比诗大，可以重复最典型的是李清照的《声声慢》：寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。这是不能写进格律诗中的，写进古体诗可以，格律诗绝对没办法解决。所以词的韵更宽，但词的平仄更严。原因是

诗写的人多，所以写格律诗有“一三五不论，二四六分明”的说法。词很好，特别是有些词，我们都是按照某一个大家去模仿。如果一个词牌写的名家少，他就用“平平仄仄平”，我们认为这句话就只能是“平平仄仄平”。第一个“平”在诗里常常有不少时候是可以变化的。而且诗可以用拗救办法，第一个字拗了，第三字救。上一句拗了，下一句也可以救。但词常常就不行。词调子很多，诗就那么几种形式，七律四种，五律四种，绝句也就那么三四种形式，没多少变化。词的变化很多，《钦定词谱》有词牌800多，2700多体，还不包括《钦定词谱》后出现新的词调，《清明词谱》完成的时候是康熙年间，康熙到今天又有三百年了，这三百年又有新的词调出现，山西有个人编了个新《词律》，又增加了许多新词调。王国维说：“词之为体，要眇宜修，能言诗之所不能言，而不能尽言诗之所能言”。词并不是比诗多强，词有词的长处，诗有诗的长处，词不能完全代替诗，诗同样不能完全代替词。我喜欢写词，很少写诗，词的变化更大。

词呢，还是一种南方文学。就词人的籍贯来看，词的重要的词人，根据我的导师唐圭璋教授编的《全宋词》，共收词人籍贯可考的871个，其中南方716，北方155，其中浙江多少，江苏多少，福建多少，一一有可据数字。南方占82.2％，北方占17.79％。清朝更明显，根据叶恭绰考订，清代籍贯可考的词人4237个，其中南方4007个，北方230个，这个比例就更加悬殊。其中江苏一个省2009个，浙江1248个，其他各个省算下来，南方占94.57％，北方总共占5.43％。江苏一个省占47.9％，这跟词是南方产生的很有关系。我这里再补充一

个材料，唐朝有不少个诗人同时也写词，我后来无形当中发现了一个很大的规律：唐朝凡是写词的人，要么是南方人，要么就是长期生活在南方的人。李白本来是四川人，早年流居在湖北安陆一带，安史之乱开始，直到去世，一直漫游于南京、江西庐山、安徽宣州、当涂一带，甚至到过浙江等地，一生大半在南方度过。张志和，是婺州人，本来就是浙江人，肃宗朝不愿意待诏翰林而归隐江湖，居浙江湖州一带，自称“烟波钓徒”，他本来就是南方人。王建，年轻时就学山东，后为军幕散吏，北抵幽燕，南征岭表。一直到广东、广西都去过，也是南方人。韦应物，长期担任滁州刺史、江州刺史、苏州刺史、诸道盐铁转运、江淮留后，都是南方做官的，韦应物又称韦苏州，他被免去苏州刺史之后，他就在苏州一个庙里住了好多年，后来据说呢，他就死在苏州。白居易白居易，曾任杭州、苏州剌史。窦弘余，曾任黄州、台州剌史。段成式，早年寓居荆州，历官吉州、处州、江州剌史，一度寓居襄阳。司空图，祖籍泗州，早年入王凝宣歙观察使幕府（居安徽宣城），避乱曾到过湖北汉水及湖南一带。

温庭筠，早年客游江淮间，徐商镇襄阳，温谪随县尉，徐留之幕府，避为巡官，不得志，游江东。他一生大半在南方度过。韦庄，46岁之前基本上生活在南方，后来考中进士之后，又派到四川去做官，最后做了前蜀王建的宰相，也长期生活在南方。竟然，唐朝所有写过词的人没有一个人没有南方生活的经历，这是很特殊的现象。

词跟南方有着不解之缘，有人说，也有些北方人写词啊，辛弃疾、李清照，你问问看，辛弃疾的词在哪儿写的啊，辛弃疾有一首词是在

山东写的吗？找不出一首。李清照还有几首在北方写的，但大半写在江南。“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，有些文人啊，他到了南方才变成词人，他在北方恐怕只会成为诗人，这就不是很偶然的现象，用这些统计数字很有说服力。通俗地说，词是南方的，江南多水，江南人的个性跟北方人不同，你到上海去，上海人可以说话说得你想上吊、要跳楼，但是他绝对不肯轻易动手打你一个巴掌。到东北，他哪有耐心跟你说几句话，他不跟你吵架，三句话一说，就动手。南方比较婉约，你听听我们江南的这些戏：黄梅戏、越剧，它流行的是什么曲目？什么《女驸马》、《红楼梦》、《天仙配》，都这些玩意儿，它要表现打仗，就不行。大家都知道京剧最初原始的产地是安徽，京剧是到了北京之后才变得有阳刚之气的。江南人很喜欢听越剧、黄梅戏，我最喜欢把收音机开着，自己在工作，实际上我不在听，就要在这个越剧、黄梅戏的旋律当中，给我营造一个氛围，我这个时候工作效率最高。南方人啊，就有这么一种特点。词很多具有南方显著的特点，词是一种南方文学。

下面我们开始讲唐五代，唐五代分为三部分，一是唐朝的文人，盛唐，像李白、张志和等人，中唐时期韦应物、刘禹锡、白居易、王建等人，还有唐朝的民间词，就是敦煌曲子词；另一个讲花间词。先讲敦煌曲子词，敦煌曲子词是光绪26年，也就是1900年在敦煌千佛洞藏经洞发现的，是5月26日这一天，有一个王道士看到这个墙壁啊好像似乎有点透光，很薄，一敲，这藏经阁是空的，他就挖一个洞进去看，里面藏了很多佛经，而这个佛经的经卷上，有的反面都写了

很多的诗词，不光是词，还有很多诗。但很可惜，当时是1900年，离清朝灭亡还有11年，这个时候清朝政府已经相当腐败，清朝这个时候皇帝也没有心情再忙这个，所以敦煌文献被发现之后，中国人一动不动，隔了三四年、四五年之后，先后被英国的斯坦因和法国的伯希和，还有一个匈牙利人先后到达、发现，以极低的价格跟王道士买，把这些东西陆陆续续运到英国、法国去。我们过去还有一条隐讳不讲的，还有当时俄罗斯的那些强盗，俄罗斯说实话是中国人的死敌，历史上抢我国史籍最多的是俄罗斯人。敦煌的文献被英国、法国抢走的，现在没有完全归还给我们，但是我们都能看到，能复印回来，能拍成胶卷回来，只有俄罗斯抢走的，至今除了极少数的，基本上都没有拿回来。这里发现的许多词，最典型的是《云谣集杂曲子》，我们历来认为，最早的词集是《花间集》，现在看《云谣集》比《花间集》更早，它是盛唐时期的，只不过它数量少，只有30首，跟《花间集》的几百首比，大不一样，所以至今为止它的影响都还没有《花间集》大，但是《云谣集》是最早的词集。

我们下面来看这首词《菩萨蛮》：

枕前发尽千般愿，要休且待青山烂。水面上称锤浮，直待黄河彻底枯。 白 日参辰现，北斗回南面。休即未能休，且待三更见日头。

有的说是女子，也像是男子，像男子跟他的情人。“枕前发尽千般愿”，大家知道在旧社会，女子经济上不能独立，女子即使生于富贵人家，她靠的是父母的钱，她自己没什么钱，或者就是嫁给一个有钱的丈夫，她自己要靠丈夫，或者靠婆家才有钱，女子自己没有什么

财产，所以过去要把女子休弃掉，只要写一纸休书就行了，所以这里说到的“休”，“要休且待青山烂”，男子不会休弃你，除非海枯石烂，山上的石头都烂了，“水面上称锤浮”，称锤，秤砣，秤砣是铁的，放在任何水面上，它都沉不下去的。“直待黄河彻底枯”，不过说实话，黄河彻底枯，历史上不曾有过。“白日参辰现，北斗回南面”，白天参星辰星从不出现在天空。第一，参星就是黄昏星，到黄昏的时候在西面的天空，辰星是启明星，早晨快天亮的时候出现在东方的天空，它们不可能同时出现在天上，更不可能大白天出现，所以“白日参辰现”，这是不可能发生的事情。那么，参辰不能在白天出现，我就不会休弃你。“北斗回南面”，北斗星转到朝南，北斗星本来不是指向北面吗？也转到南面，这也不可能。“休即未能休，且待三更见日头”，三更天怎么会出太阳呢？他这里用一连串的比喻，都能说明对这个女子不可能休弃，写对爱情的忠贞。这一点受了汉乐府的影响，汉乐府当中有这么一首诗，就是这首《上邪》：

上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。山无棱，江水为竭，冬雷震震夏雨雪，天地合，乃敢与君绝。

我跟你要好，怎样才会不要好呢？除非“山无棱”，山也不高，没有山峰了，“江水为竭”，长江的水都枯竭了，冬天响雷声隆隆，夏天下雪，这里的“雨”是下的意思，不是下雨，夏天下雪，六月天下大雪，天地都合为一体，“乃敢与君绝”，这个时候我才会和你断绝关系，也是一种诅咒法。所以，这一首敦煌曲子词，显然跟汉乐府有一定的内在联系。注意，看到这一首敦煌曲子词啊，看到它的民间特色非常明

显，都是写民间的生活，用的都是民间的口气，但是感觉很真实，跟那些知识分子有些无病呻吟的作品大不一样。

下面我们讲李白的两首词。这首李白的《菩萨蛮》：

平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。 玉阶空伫 立，宿鸟归飞急。何处是归程？长亭更短亭。

关于这首词的理解有很多种说法。关于这首词是不是李白写的，明朝以来很有一些争议。胡应麟他就说在李白的集子没有这首词，《菩萨蛮》词调晚唐宣宗时才传入中国。而且他们说，在李白那个年代，词还不能成熟到这个程度，比他晚的白居易只能写些《忆江南》那些小玩意儿。这个问题到今天还有争议，但早先提到的一些证据，今天都站不住脚。比如，，敦煌曲子词里面有大量的《菩萨蛮》，而敦煌曲子词有相当一部分是盛唐时期的，当时民间人都能写，李白为什么不能写呢？那些民间的，敦煌曲子词都写得那么好，李白是何许人也？他那种大手笔，写这种词就不奇怪了。再比如说这里用到“伤心”，这里的“伤心”不是我们平常，我遇到一件伤心事，很不高兴，很伤心，不是这种。这是四川的方言，唐诗里经常用，杜甫的一首诗《滕王亭子》里就有这样的句子：“清江锦石伤心丽”，“伤心”就是极的意思，所以在这里呢，“寒山一带伤心碧”，这里的用法和杜甫的用法非常相似。杜甫晚年曾经长期住在四川，你不要忘记，李白就是四川人，他更应该会用四川的方言，所以在这里倒反过来验证这首词可能是李白写的。

“平林漠漠烟如织”，平林，远处的树林，树林啊一远，就看不

到它的参差不齐，往往远看是平的一片。曹丕诗中有“高山有崖，林木有枝，忧来无方，人莫之知”。“漠漠烟如织”，“漠漠”是烟雾笼罩，不很清楚的样子，“烟如织”，“织”是一条带子似的，包括现在冬天还能看到，昼夜温差比较大的时候，如果空气又比较潮湿，早晚得时候，你会看到远处的树林村庄那个地方，树梢露在外面，下面的树干、根也露在外面，中间一条白的水气围笼着，就好像给村子围着一个腰带似的，“如织”，“织”就是带子，一条线。“寒山一带伤心碧”，这首词写的秋冬季节，天气已经很冷了，山上已经草木凋零了，但山还是碧的。“暝色入高楼，有人楼上愁”，“暝色”，夜色，夜色渐渐地笼罩了，把整个楼都罩住，有的东西就看不清了，这里的“入”用得很好。“有人楼上愁”，有人故意把它跟女子连在一起，我还是比较倾向于抒情主人公本身，写作者自己，因为长期地独居异乡、思念家乡，“有人楼上愁”，在楼上发愁。下面移步换景，从楼上移到楼下，“玉阶空伫立”，大家注意，“玉阶”不是玉石做的台阶，同学们千万注意，在这里，遇到金和玉之类的东西，都是对某样东西的美称。比如《春江花月夜》有“玉户帘中卷不去”，不是玉做的窗子，玉是很脆的，硬是硬，但很脆，再有钱的人家，他也不会用玉石来做台阶，夏天白天太阳晒得滚烫的，再来一场暴雨，玉石马上就裂开来了，没有人用玉来做台阶，这里都是对台阶的美称。原来在楼上发愁，现在从楼上走下来，“玉阶空伫立”，“伫立”是站立、等待的意思，有所期待。“宿鸟归飞急”，能等到什么呢，只看到鸟来归林。“宿鸟归飞急”，作者也思念家乡，思念亲人，一个人独居异乡是非常想家的，不知道

同学们有没有这个感受。我到三十几岁才考取吉林大学研究生，赶上第一个中秋节，我还写过一首《临江仙》的词：

故国融融江水，他乡瑟瑟秋风。清光淡淡透帘栊，敲窗黄叶雨，夺魄五更 蛩。 亲友今宵何处？高天难问飞鸿。伤离惜别古今同，莫抛儿女泪，四海 一望中。

最后结尾故意扬起来一点，否则太哀伤了。那次是我们班几个同学一起聚会，正好有一个同学的女朋友也来了，我们买点儿酒菜，大家一起过节，每个人朗诵一首自己的作品，我朗诵了这首词。刚刚考取南京大学，爬到那个高楼上，想家，就写了一首小诗，叫“负笈去乡何时还？举首瞩目千重山。相烦天神负山去，登楼望乡一眼穿。” 站在南大的那个宿舍楼上，望着我们家乡的那个方向，正好被紫金山挡住，“相烦天神负山去”，像愚公感动上帝一样，把山背走，我就可以登楼望乡，“一眼穿”，一眼就可以看到了。想家是人之常情，“何处是归程？长亭更短亭”，哪里是我回家的路呢？只看到长亭连着短亭。过去五里一短亭，十里一长亭，是在大路边上让行人歇脚的地方。只看到长亭连着短亭，家在千里万里之外，李白的家在四川，如果是在都城长安什么地方，要到四川，太不容易了，所以这首词写得相当成熟，后代人把它称为“百代词曲之祖”，对它有多种解释，我们采取的是游子望归说。这首词笔调清疏淡雅，自然天成，运用了朦胧错综的描写手法，造成词境时空的惝恍迷离，导情入景，把人物的内心世界刻画得细致入微。

大家看这首《忆秦娥》：

箫声咽，秦娥梦断秦楼月。秦楼月，年年柳色，灞陵伤别。 乐游原上清秋 节，咸阳古道音尘绝。音尘绝，西风残照，汉家陵阙。

李白的词有不少，这两首最著名，当今凡是有争议的也就这两首，这两首被称为“百代词曲之祖”。“箫声咽，秦娥梦断秦楼月”，第一句用了一个弄玉跟萧史吹箫的典故，传说秦穆公有个女儿叫弄玉，从小喜欢吹箫，箫跟笛子一样，是一种竹管，横吹笛子竖吹箫，笛子的声音比较短，声音比较高亢，非常尖锐，而这个箫的声音比较低沉、悠扬。弄玉从小喜欢吹箫，后来来了一个师傅，叫萧史，就教她吹箫，慢慢地两个人就有感情了，秦穆公把女儿嫁给萧史，又给他们筑了一个台，在台上吹箫，有一天吹箫把凤凰引来了，他们夫妻就乘着凤凰飞到天上去了。“箫声咽”，这个词用得很准确，箫的声音很沉闷，呜呜咽咽，很低沉，容易给人一种忧伤的感觉。“秦娥梦断秦楼月”， 有人解释这首词的时候，把这个“断”字拿开，“断”字拿掉，这样就前面是“秦娥梦”，后面是“秦楼月”，这两个“秦”字重复，靠一个“断”字把前后两者联系到一起。“秦娥梦”，因为梦断，所以见到秦楼之月。“秦楼月，年年柳色，灞陵伤别”。秦楼，是女子住的地方，女子在这个楼上思念着远去的亲人，每年看到柳色又新了。“灞陵伤别”，“灞陵”是古代汉文帝刘恒陵墓所在的地方，它旁边就是灞水，灞水上有个桥叫灞桥，当时长安人要到外地去，都在灞陵这个地方上船，所以大家都在灞桥送别。送别的时候，唐朝人就有一个习惯，要折一枝柳条下来，“柳”跟“留”声相近，所以送你一根柳条，希望留下，或者能早点回来。“灞陵伤别”，在唐诗里面，写到灞陵送别字样非常之多。“乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝”，乐游原也是汉朝

贵族一处陵墓所在地，到了唐朝的时候就变成一处风景名胜地，有点类似我们今天东郊中山陵之类的，中山陵本来也是陵墓，但是对我们来讲，它今天就不是陵墓所在地，而更多的是一种风景名胜区，恐怕到中山陵去的，是带着要悼念孙中山目的去的恐怕不很多，大多人也是到东郊风景区去游览的。“咸阳古道音尘绝”，西安是一座古城，在唐朝之前，有好多朝代的都城都定在长安，最早的是西周，西周当时的都城就是咸阳，叫咸阳，实际上就是现在的西安，咸阳、西安是连着的，而且现在咸阳市也陆陆续续并入西安，它们本来就离得很近。“古道音尘绝”，没有消息，听不到信息。“西风残照，汉家陵阙”，后面八个字是很为词学家称道的，有人说它是“关千古登临之口”，本来是登高临远，常常抒发一种感慨，现在的西风，古诗词当中听到西风都是秋风，不是指西边吹来的风。西风伴着残阳，照着汉家陵阙，给人一种沧桑、沉郁之感。这首词，某种意义上，就艺术价值比前一首更高。有人怀疑这首词，但是这首词到了宋朝就有人唱和这首词，而且注明是和李太白的，所以就这一点，倒反过来能反证这首词至少到北宋的时候，人们已经认为是李太白写的，这是一个很重要的证据。

下面我们讲一点花间词。

《花间集》是一个词集，它收了500首词，收了18个词人，现在一般认为，它是我国最早的一个词的总集，尽管从时间上来讲，我们刚才提到敦煌的那个《云谣集》，虽然只有30首，却比它要早一点，这个到五代时期了，那个还是盛唐时期，要早，时间要早100多年，

但是它对后代的影响远远不如《花间集》，因为它到1900年才在洞里被发现，在这之前谁也不知道有这本书，也没有任何人提到过这本书，它对后代的影响几乎等于零。而《花间集》对词的影响，就跟《诗经》对诗的影响一样大。《诗经》是最早的诗歌总集，《花间集》是最早的词总集。《花间》词是后蜀广政四年一个叫赵崇祚的人编的，欧阳炯给它写了序，总共18个词人，有500来首词，《花间集序》当中有“绮筵公子，绣幌佳人，递叶叶之花笺，文抽丽锦；举纤纤之玉手，拍按香檀。不无清绝之辞，用助娇娆之态。自南朝之宫体，扇北里之倡风”。18个词人当中，选的最多，影响也最大的是温庭筠，温庭筠本名温岐，字飞卿，太原人，是宰相温彦博的遗孙，从小就很聪明，写词写得很好，诗也和李商隐齐名，他的绰号叫“温八叉”，他写诗写得很快，才思非常敏捷，他的手这么一叉，每叉八下，他一首诗就写好了。也就是每叉一下，他就一句。一般的诗是八句，叉一下一句话，再一下，八叉，一首诗就写好了。我自己也写诗，写诗的人有两种，一种就是才思非常敏捷，也有的人他要慢慢打磨，才思敏捷的人未必就一定很好，有的他写得很快，但写出来是打油诗水平，或者是打水诗水平。打油还有油，油出来还像诗，有的是打水诗的水平，那就没意思了。如果是才思又敏捷又写得很好，这种人真不多。才思极敏捷、写得极多，有人说问过古代谁诗写的最多，一般人回答是陆游，陆游只写了现在流传下来的九千多首，当时杨万里写了一万多首，但是他到晚年都烧掉了，只留了四千多首，今天能见到的四千多首，我们今天能见到的诗最多的是清朝的乾隆皇帝，光收到《四库全书》里的有四

万多首，他当时还活得好好的，还没有死，这之后他又写了好几千首，他大概写了五万首左右，我读过他不少达到较好的水平的作品，应该说，他如果不写五万首，写五百首，乃至五十首的话，他是一个很不错的诗人，真可惜他写了五万首，而且他又是皇帝，他每一首都有人帮他收录得很好，而且四万多首都收入一部全书里面，这样反而谁也背不上一首他的诗，包括我在内，一首也背不出来。所以光追求数量是毫无意义的。他如果不写，哪怕像王之涣，王之涣今天只留下六首诗，但是有两首你们人人会背，一个是王之涣《登鹳雀楼》，一个《凉州词》，“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”，大家谁都会背，有这两首就了不起了。张若虚就留下总共两首诗，但是有一首《春江花月夜》就能够流传千古，光追求数量毫无意义。我一生奋斗的目标是成为王之涣。这就创作而言。温庭筠这个人人品很差，多次嫖娼被夜里巡夜的人抓住了，把牙齿都打掉了。最后还要他的姐姐姐夫——他父母早就去世了——去把他接回来。大概那个年代，嫖娼的现象被禁止，否则也不会把他的牙齿都打掉了。就这一点看来，我国古代确实有许多文人无行。

谈到《花间集》的代表作不得不介绍《菩萨蛮》：

小山重叠金明灭，鬓云欲度香鳃雪。懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。照花前后镜，花面交相映。新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。

这是花间集里的第一首词，对温庭筠来讲，也是最有代表性的一首。温庭筠的词，有浓郁的特点。“小山重叠金明灭”，对“小山”有两种不同的解释。周汝昌先生主张“小山”是女人的眉毛，叫“小山眉”。

我们今天人恐怕很难理会它。更多研究的人认为“小山”是屏风。古代人家的房间比较大，卧室里的一张床，旁边还有那么大的房子。想想看如果我们的房间有这么大，就一张床放着太空旷，旁边要用屏风把它挡起来，隔出一小块来，这样留出空间就相对的小一点。《红楼梦》里就说，小时候贾宝玉是和他奶奶住在一起，睡在碧纱橱里。贾宝玉家很穷吗？一张床都没有，只好睡在橱子里？错了，那个碧纱橱不是橱子，而是相当于一个屏风式的空间。他奶奶很大的一个房间，用屏风隔出一块来，给她的小孙子住。说实话，隔代亲。奶奶、爷爷对孙子比对儿子还要亲，所以希望小孙子就睡在自己身边，随时看得见他。等到小孩子有点大了，就弄个屏风来隔出一块来，称为碧纱橱。在这里，“小山”也是屏风上画的山水重重叠叠地。“金明灭”是光闪烁，古代人挂的窗帘不像我们这样拉开，就像是百叶窗，用竹片一个个连着，竹片一拉，窗子一开，过去是没有风铃的，外面的风吹来，窗帘一晃一晃的，太阳光从窗帘照到屋子里来，阳光就一闪一闪的，这就叫“金明灭”。这样的阳光照在屏风的小山上就出现明灭的情况。“鬓云欲度香腮雪”，这是写女子，她的丈夫不在家，这个女子呢，太阳都照到她的床上她也懒得起来，头发就披散在脸上，香腮就是脸颊，她乌黑的头发都散到脸上。“懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟”，懒得起来画眉毛。现在很多女子甚至把眉毛都剃掉，天天用眉笔给自己画一个眉毛，大概是原来的眉毛长得不顶好看，所以要画眉；现在这种情况很多了，有的都五六十岁的人照样画眉毛，每天花很多时间擦口红，画眉毛。“照花前后镜，花面交相映。”什么叫“前后镜”呢？女孩子

公派访问学者访学总结.doc

２0１5-２01６年出国访学总结 淮北师范大学外国语学院杜明业 20１５年９月1日至２016年２月28日,我前往加拿大西安大略大学进行为期半年的访学，现总结如下： 一、访学单位及导师概况: 西安大略大学(Universiｔｙof Ｗestern Oｎｔａｒiｏ，简称为UWO或Wｅsｔｅrn）,现已更名韦仕敦大学（WesterｎUnｉversｉty,音译），是加拿大一所国际顶尖的医学博士类公立大学，有超过一百三十多年的学术积累及深厚的人力资源背景,被誉为“加拿大最美丽的大学”. 学校规模 西安大略大学坐落在加拿大风景秀美的著名城市伦敦。伦敦市是加拿大第十大城市，人口有49万，距加拿大第一大城市多伦多200公里。始建于1878年的ＵWO是加拿大最古老的学校之一，她在学术方面已经有上百年历史，并在商科、医学和文科方面取得了辉煌的成就,学校继续保持高速发展并不断扩展在学术方面的研究。尤其是近些年来，UWO 实施了一系列旨在扩展传统优势学科的举措，以期实现专业的多元化，例如开设了健康科学、软件工程以及医学研究等等。西安大略大学占地４67万平方米，主校区1５8万平方米,校园主要建筑达到75个,建筑风格古典和现代相融合.西安大略大学共有约２207０名本科在读生以及50０0名研究生.国王大学学院共有3１00名学生,休伦大学学院共有1000名，布雷舍尔大学学院共有５00名。其中有来自120多个国家的留学生约2，200名，国际生占比为4。50%.全日制教职员工3,200人,提供2，000多个学士学位与文凭课程。 硬件设施 西安大略大学位于伦敦市泰晤士河北支附近，占地面积1.6平方公里。主校区共有75座建筑，该大学在校外亦持有土地。校内有印第安考古博物馆、天文观测台、体表风洞等各项专业教学设施。学校可提供3000套住房，住宿区有9处之多,可容纳５,000名学生。加拿大环球邮报（The Global ａｎd Mａil）的大学学生宿舍排名中,西安大略大学在大型大学（注册全日制学生２２0００名以上)学生宿舍(ＳｔｕdenｔResｉdｅｎｃｅ）排名第一。 大学的图书馆系统共有七个主要服务区，共藏有超过７70０万项目,包括书籍、图像及电子格式档案。这些资源构成了加拿大最大的研究图书馆系统之一.馆内有许多特殊类别的收藏，包括加拿大相关、艺术史、运动史、音乐和法律类别的藏书。西安大略大学的图书馆有:档案及研究收藏中心，商业图书馆,教育图书馆，约翰与道特萨·白特夫家庭法律图书馆，音乐图书馆，爱琳与贝蒂·泰勒图书馆(自然科学类书籍为主），D.B.威尔顿图书馆(人文社科类书籍为主，也是全校最大的图书馆） 大学的运动设施包括可容纳8０00观众的ＴD瓦特豪斯运动场、拥有冰球场、室内跑道、冰上溜石场及网球场的汤普森娱乐运动中心,还有内建室内篮球、排球等多功能厅的校友大堂。大学校园内也拥有艺术表演设施、零售店、食品店，以及加拿大最古老的大学美术馆－－麦金托什美术馆。 发展历史 西安大略大学于１8７８年由主教艾萨克·海尔马瑟以及休伦英国圣公会主教创办,当时名为“安大略伦敦西部大学”。它合并了创办于1８63年的休伦学院。该大学首先创办的4个系为艺术、神学、法学及医学.１９16年，大学向金斯米尔家族买下现在校区的所在地，

机器人原理的大作业

永磁同步电机伺服系统中电机启动过程分析 姓名：周伟学号：1022229 班级：机制二班 指导老师：沈伟 一、作者简介 (2) 二、名词解释 (3) 三、文献索引 (4) 四、作者写该文的目的 (5) 五、作者对于永磁同步电机伺服系统的启动过程的研究.. 5 六、永磁同步电机伺服系统的前景及应用 (8) 七、永磁同步电机伺服系统的现状 (13) 八、对永磁同步电机伺服系统的相关补充 (14) 九、我对永磁同步电机伺服系统的启动过程的认识 (15)

永磁同步电机伺服系统中电机启动过程分析 内容： 一、作者简介 邓智泉：男，1969年生，电机与电器专业教授，博士生指导教师。1993年、1996年分别在东北大学获得工学硕士学位和工学博士学位。1996年4月起在南京航空航天大学开始博士后阶段研究工作，研究课题为“异步电动机直接力矩控制系统的关键问题研究”，在此期间完成中国博士后科学基金资助课题“异步电动机的非线性自适应控制”的研主要科研成果。 严仰光：1935年3月生，男，教授、博士生导师，我国著名航空电源专家，享受国务院政府特殊津贴专家，是航空电源航空科技（部级）重点实验室的创建者与首任主任。 1958年毕业于南京航空学院（现南京航空航天大学）航空电机电器专业。长期从事航空电源系统电机与控制、功率变换技术的教学和科研工作。获国家技术发明二等奖、省部级技术发明一等奖、科技进步二、三等奖多项，获授权国家发明专利36项，发表学术论文300余篇，主编专著和教材三部。培养了一大批电力电子与电力传动、电机与电器领域的知名专家和企业家，包括航空电源公司董事长、大型民营电源公司董事长、长江学者特聘教授以及重点高校电气工程学科带头人等。

急救与自救选修课结课论文

选修课心得体会 （吴承丽 2010011449 环实1001） 我们生活中看似安全，实际上总会有很多突发事件发生，如休克，晕厥，外伤，火灾，地震等等。因此，这次的关于突发事件的急救与处理的选修课让我收获有很多，学会了打结的两种方法，这对于在火灾中的逃生很有用；还有对于一些突发性疾病的判断及处理，可以处理平时遇到的意外；学会以及了解了好几种外伤的包扎方法，对于外伤的预处理有很大的帮助；以及火灾的逃生，地震的逃生，电器不安全使用的判断等等。 我们生活中遇见最频繁的就属常见急症，比如晕厥，休克，呼吸困难，高热等等。下面举几个例子。 头痛 头痛常常由于过度劳累、紧张、受凉、睡眠少等原因引起。经过积极的休息和充足的睡眠头痛即会消失，不大引起人们的重视。但因某些疾病引起的头痛，应引起我们足够的重视。 症状与体征： 1. 起病情况：剧烈头痛，持续不减，加上不同程度意识障碍，但不发热，提示 颅内血管性疾病；长期反复发作，且伴搏动性头痛，多为血管性 头痛；慢性进行性疼痛，伴恶心、呕吐者，可能为颅内占位性病 变。 2. 头痛部位：偏头痛常在一侧，高血压头痛多在额部或整个头部；全身性感染 和颅内感染者的头痛呈全头部痛，并伴发热；蛛网膜下腔出血表 现为头痛和颈项痛。 3. 疼痛性质和程度：三叉神经痛、偏头痛较剧烈，高血压和发热性疾病引起的 头痛带有搏动性，头痛加脑膜刺激征阳性提示脑膜炎或蛛网 膜下腔出血；头痛呈进行性加重，伴精神症状，可能为颅内 肿瘤。 头痛和相伴症状：

1.剧烈头痛伴呕吐，说明颅内压升高，常见于脑出血、脑肿瘤、脑膜炎。 2 .阵发性偏头痛，每次发作数分钟，面部电击样剧痛，说话、饮食或洗脸可诱 发，见于三叉神经痛。 3. 头痛表现为后枕部痛、跳动感，多见于高血压病，当血压正常时头痛消失。 4. 剧烈头痛，伴眼眶痛，视力锐减，呕吐，多为急性青光眼。 5. 头痛伴鼻塞流脓涕，上午轻下午重，可能为鼻窦炎。 6. 头痛伴眩晕，可能为颈椎病、小脑出血、椎基底动脉供血不足 急救处理： 注意观察和体会头痛发作的性质、时间、伴随症状，及时到医院做进一步检查。 1. 头痛发作时，减少活动，安静休息。必要时应用小量镇静安眠药。 2. 突然出现剧烈头痛伴呕吐，一般取平卧位，伴呕吐者应在身边放一脸盆或备 有塑料袋；血压高者，应尽快按脑出血等疾病急救。 3. 怀疑是急性青光眼引起的头痛，不要盲目服止痛药止痛，应及时去眼科看病， 挽救视力，否则很快会引起失明。 4. 服用止痛药，如去痛片、颅通定、安痛定等药，只能供临时止痛用。服止痛 药过量会掩盖病情。另外，止痛药引起的过敏性皮疹也是常见的。 5. 针对病因治疗，如高血压引起头痛，通过降血压可使头痛好转。屈光不正引 起头痛佩戴合适的眼镜可以使头痛消失。由脑血管痉挛导致脑供血不足引起头痛，可以用扩张血管的办法止痛。 高热 发热是指病理性的体温升高，是人体对致病因子的一种全身性反应。当口腔温度在37.3℃以上，或肛温在37.6℃以上，并24小时内温度差波动在1℃以上，即认为是发热。而当体温持续在39℃以上时为高热。 一般体温每升高1度呼吸频率可增快4次，脉搏增加10次左右。 病因分类： 1. 感染性疾病 为急性高热的主要原因。包括病毒、细菌、原虫、立克次体等八种病原体

最新的公派访问学者资助证明文件

最新的公派访问学者资助证明文件 厚谱教育：访问学者申请领跑者 这是一位老师最近拿到的最新的资助证明，英文模版，参考如下。 To whom it concern, This is to certif. that MR.AAAA AAAAAA(File No.2010AAAAAA) has been awarder a scholarship under the State Scholarship Fund to pursue study in the United States of America as a visiting scholar .The awardee was selected through a rigid academia evaluation process organized by the China scholarship Council (SCS) in 2010.The scholarship covers the returning international airfare and the living stipend. The stipend is USD 1,400_1,800 per month , including health insurance, for a period of 12 months .The Education Section of the Chinese Embassy or the Chinese Consulate General in your country is entrusted by CSC to look after the welfare of the awardee and make the payment to the awardee． CSC is a non-profit institution affiliated with the Ministry of Education of the P.R.China. It is entrusted by the Chinese Government with the responsibilities of managing the State Scholarship Fund and other related affairs. It sponsors Chinese citizens to pursue study abroad and international students to study in China． In accordance with the laws and regulational and related policies, the awardee has signed with CSC an “Agreement for Study Abroad for CSC Sponsored Chinese Citizens”. In this notarized Agreement for Study Abroad for awardee promises to return to China upon completion of poanned Study within the set time in your country ． This document is valid on condition that the awardee arrives in the United States of America no later than December 31,2012． CHINA SCHOLARSHIP COUNCIL

机器人大作业

IRB1600型机器人的运动学分析及仿真

目录 1.引言................................................................................................................ - 2 - 1.1 ABB公司简介.................................................................................... - 3 - 1.2ABB发展历史 .................................................................................... - 4 - 2. IRB1600 ........................................................................................................ - 5 - 2.1 IRB1600的资料................................................................................. - 6 - 2.2建立基于D-H方法的连杆坐标系 ................................................... - 8 - 2.3建立六自由度点焊机器人的运动学方程....................................... - 10 - 3. 虚拟样机的建立........................................................................................ - 12 - 3.1 导入.................................................................................................. - 12 - 3.2 添加约束副...................................................................................... - 13 - 3.3 基于ADAMS的机器人运动学仿真 ............................................. - 14 - 4. 结语............................................................................................................ - 18 - 5. 参考资料.................................................................................................... - 19 -

大学公选课结课心得汇总

大学公选课结课心得汇总 大学公选课结课心得1张海迪说过：“一个热爱音乐的人一定是一个热爱生活的人。”我深以为然。 从小，我就喜欢唱歌。几乎于音乐一切有关的东西，我都喜欢。我现在回忆起我童年时记忆最深的歌曲，不是什么《丢手绢》《两只老虎》之类，而应该是哥哥们教唱的《小背篓》。可以想见，这首歌在那个年代肯定非常流行。《小背篓》旋律优美，朗朗上口;歌词也清新活泼，也容易被同样是山里孩子的我所理解。尽管高音部分可能唱不上去，但被天真烂漫的儿童唱来，想来别有一番情趣。以至我觉得自己长大后偏爱民歌、老歌的欣赏倾向与童年的启蒙是不无关系的。 这学期，我上了刘老师的音乐选修课。一开始,老师详细、系统地给我们讲解一些理论方面的音乐基础与简谱知识。我当然非常有兴趣的来学习怎样识简谱。因为我向来只会唱最简单的简谱，或者先会唱歌再会识谱。通过学习我知道，和语言一样，不同民族都有过自己创立并传承下来的记录音乐的方式---记谱法。各民族的记谱方式各有千秋，但是目前被更广泛使用的是五线谱和简谱(据说简谱是由法国思想家卢梭于1742年发明的)。有一点很有趣，即简谱虽然不是出现在中国，但是好象只有在中国得到非常广泛的传播。老师先告诉一些入门知识，如音高、音质、音符、节奏、

休止符等。同时，辅以钢琴伴奏，从简单常见的儿童歌曲的简谱入手。 另外，刘老师设立的“中外名曲欣赏”这一环节是我最喜欢的。老师给我们介绍了古琴、古筝、琵琶、二胡、巴乌等多种乐器的来源、演奏特点以及各自的经度代表曲目。在著名的二胡曲《二泉映月》的乐声中，我仿佛看到了街头一位饱尝人间辛酸和痛苦的盲艺人，以一种抒情式的音乐语言，向我们描绘了月映山泉的景色和艺人那饱含沧桑、无限深邃的感情。古筝曲《高山流水》让我不得不联想到“伯牙鼓琴觅知音”的故事，古诗词里也有“欲取鸣琴弹，恨无知音少”，“知音少，弦断有谁听”之句，难怪有人感慨：人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之，我想这对于我们肯定是有启示的。我们还欣赏了琵琶《阳春白雪》、葫芦丝《竹林深处》、唢呐《百鸟朝凤》等，领略了各具特色的民族乐器的最著名最经典的乐曲。特别一提的是，广东乐曲《步步高》欢快活泼，昂扬向上，叠起叠落，一张一弛，让人格外精神爽朗。 我们在课堂上还观看了歌剧《猫》，音乐电影《洪湖水浪打浪》。说实话，对《猫》我并不是很喜欢，但《猫》里面的那首主题曲〈〈Memory〉〉特别让我感动，很有感染力，真的很棒。我想，同文学作品一样，往往那些有故事的、悲剧性的、失意时的情感更加震撼人心，尽管人们在现实世界

国外访学导师评语

国外访学导师评语 篇一：访学年度总结2015 Founded in 1955 NANYANG TECHNOLOGICAL UNIVERSITY School of Materials Science and Engineering 50 Nanyang Avenue, Singapore 639798 国家公派出国留学人员最终总结报告 Final Report (May. 2014–May. 2015) written by xxx 07/April/2015 To: 国家留学基金管理委员会 CHINA SCHOLARSHIP COUNCIL (CSC) (电话Tel.: 0086-10-66063191; 传真Fax: 0086-10-66063195) ? 基本信息(Basic Information) ? 学习总结(Study Report): During the visiting period of 12 months, I learned a lot. I grasped the xxxxx. My research project is xxxxx. Some research results are as follows.

1. xxxxx 2. xxxxx 3. xxxxxx 4. xxxxxx 5. xxxxxx 6. xxxxxx 7. xxxxxx 8. xxxxxxx 9. xxxxxx 10. xxxxxx Two full papers entitled “xxxx”and “xxxx”, have been submitted to the International Journals of “xxxx”and “xxxx”. Moreover, I attended an International Meeting held in Singapore, and submitted an abstract to an International Meeting which will be held in Austria on Sep. 2015. I also attended about 20 times public seminars on advance materials and over 20 times seminars of research group. 本人签名Signature: 日期Date: 二、导师/合作者评语Professor’s Evaluation： 导师签名Signature: 日期Date:

成本会计练习题1答案

成本会计练习题1答案 1、某企业有供水、供电两个辅助生产车间，供电车间本月发生生产费用 为24000元，供水车间本月发生生产费用为64000元，两车间本期提供的劳 每度电计划价0.7元；每吨水计划价1元。要求：采用计划成本分配法分配辅助生产费用，并进行帐务处理。 辅助生产计划成本法成本计算表 2、某厂基本生产一车间生产A、B两种产品，本月A产品领用甲材料4500元，B产品领用乙材料3800元，A、B两种产品共耗用丙材料400公斤，每公斤单价8元，A产品本月投产100件，丙材料消耗定额50公斤；B产品本月投产150件，丙材料消耗定额20公斤。要求：用定额耗用量法分配材料费用，计算A、B两种产品各自负担的材料费。

丙材料费用分配率=400*8/(100*50+150*20)=0.4 A产品的材料费=0.4*5000+4500=6500(元) B产品的材料费=0.4*3000+3800=5000(元) 3、本月完工产品1000件，月末在产品400件(完工程度为50%)，已知：月初在产品原材料成本为5000元，本月发生原材料费用为23000元，原材料于开始生产时一次投入，月初工资费用1000元，本月发生工资费用6200元。要求：采用约当产量法计算月末在产品成本和完工产品成本。 材料费分配率=(5000+23000)/(1000+400)=20 完工产品的材料费=20*1000=20000(元) 月末在产品的材料费=20*400=8000(元) 工资费分配率=(1000+6200)/(1000+400*50%)=6 完工产品的工资费=6*1000=6000(元) 月末在产品的工资费=6*200=1200(元) 完工产品总成本=20000+6000=26000(元) 月末在产品的总成本=8000+1200=9200(元) 4、某厂本月生产甲产品实际耗用1200工时，生产乙产品实际耗用1800工时，生产工人工资总额54000元，车间管理人员工资21000元，行政人员工资30000元。要求：分配工资并进行帐务处理。 工资费分配率=54000/(1200+1800)=18 甲产品的工资费=18*1200=21600(元) 以产品的工资费=18*1800=32400(元) 借：基本生产成本—甲21600 —乙32400 制造费用21000 管理费用30000 贷：应付工资105000 5、资料：某企业采用平行结转分步法计算产品成本。该企业本月生产甲产品，生产过程顺序经过第一、二、三个生产车间，原材料在生产开始时一次投入，生产费用在完工产品和在产品之间分配，采用约当产量法。 （1）产量记录 (2)成本资料：

机器人测控技术大作业

机器人测控技术 大作业 题目: 电气工程学院 学院名称：电气工程学院 专业班级：自动 学生姓名： 学号： 2015 指导教师：张世杰

考虑如图1所示的双关节刚性机械臂，试分析以下问题： 图1 双关节机械臂示意图 （1） 用D-H 建模法建立上述机械臂的运动学方程； （2） 忽略重力、摩擦力和干扰项的情况下，建立该机械臂的动力学 方程； （3） 如果取11l =，20.8l =，120.5m m ==，初始状态： 11220.100.10q q q q ???? ????????=?????????? ?? 试设计一个PD 控制器，让其跟踪一条如下指定的曲线： 12sin 2sin 2d d q t q t ππ=?? =?，并利用Matlab 中给出仿真结果。 解： Y 0 X 0 X 1 Y 1 X 2 Y2

①建立坐标系 a 、机座坐标系｛0｝ b 、杆件坐标系｛i ｝ ②确定参数 d i ——相邻坐标系x 轴之间的距离； θi ——相邻坐标系x 轴之间的夹角； l i ——相邻坐标系z 轴之间的距离； αi ——相邻坐标系z 轴之间的夹角。 ③相邻杆件位姿矩阵 M 01=Rot(z,θ1)·Trans(l 1,0,0) = 1 00 01000011 011θθθθc s s c - 1 000010000101 l 001 = 1 01001 1011 1 1011θθθθθθs L c s c L s c - 同理可得： M 12=Rot(z,θ2)·Trans(l 2,0,0) = 1 01002 20222 2022θθθθθθs L c s c L s c - M 23（h ）=Rot(z,θ3)·Trans(l 3,0,0) = 1 01003 30333 3033θθθθθθs L c s c L s c -

选修课——日本文化结课论文

日本饮食文化简析 院系：测绘工程系 姓名： 学号： 指导老师：

摘要： 众所周知，中日有着紧密的文化血缘，很多人把中国文化当作一种“母文化”，把日本文化当作一种“子文化”。饮食文化作为日本文化重要部分之一也源于中国，所以日本和中国一样，也是一个讲究“吃”的国家，但经千年发展，日本已然形成了不同于中国的、自己的饮食习惯和烹调方式。本文主要从主食与菜肴、餐桌礼仪、饮食习惯和风俗、茶酒文化四个方面简要介绍日本饮食文化的独特之处。 关键词：日本饮食礼仪风俗茶酒文化 一、日本的主食与菜肴 自古以来，日本人的主食就是大米。他们用大米做成各式的米饭、盒饭、 饭团儿、寿司、盖饭。用糯米做成精美的日式点心果子和年糕。寿司是日本人最 喜爱的传统食物之一，主要材料是用醋调味过的冷饭（简称醋饭），再加上鱼肉， 海鲜，蔬菜或鸡蛋等作配料，然后将醋饭和配料（通常是用海苔）卷在一起做成 寿司卷，或者直接将配料洒在盛在碗里的米饭上做成，寿司制作简单天然，味道 鲜美。 日本人也食用小麦粉，主要做成面包和面条。日本的面条主要有三种：荞 面条、汤面和切面。 荞面条是日式面条的代表，也是日本关东地区受欢迎的大众食品。荞麦面 是用荞麦面粉和水，和成面团压平后切制的细面条，煮熟后蘸“つゆ”（一种酱 油卤）食用，分冷食，热食两种。吃完荞麦面条后，还要喝煮荞麦面条后的白浊 汤。这个白浊汤里的荞麦包含有维生素B等，营养非常丰富。而日本关西地方吃 切面的人比较多，据说切面对重病、手术后病人有补虚作用。 日本的汤面和中国的差不多，比如拉面其实就是发源于中国，但后来日本 人逐渐用本没有使用过的干鲣鱼和海带等材料做拉面汤，发明了独具日本特色的 拉面。另外日本吃汤面的碗要大得多，大概是为了和热气一起造出一种吃汤面的 氛围吧。 总之，日本的人主食，“和食”以米饭和面条为主，“洋食”则以面包为主。 值得一提的是，作为一个受惠于海的国家，又有着世界四大渔场之一的北 海道渔场，鱼也成为日本人餐桌上的“主菜”之一。

第章习题(分步法)

第十一章产品成本计算的分步法 一、思考题 1.什么是分步法？其成本核算对象有何特点？ 2.简述逐步结转分步法的成本核算程序。 3.什么是成本还原?在逐步综合结转分步法下，为什么要进行成本还原？ 4.半成品成本的综合结转和分项结转各有哪些优缺点？ 5.简述逐步结转分步法的优缺点及其适用范围。 6.平行结转分步法有哪些特点？ 7.简述平行结转分步法的成本核算程序。 8.平行结转分步法下如何计算约当产量？ 9.简述平行结转分步法的优缺点及其适用范围。 10.逐步结转分步法与平行结转分步法有什么区别？ 二、单项选择题 1.分步法的适用范围是（）。 A.大量大批单步骤生产 B.大量大批多步骤生产 C.单件小批多步骤生产 D.管理上要求分步计算成本的大量大批多步骤生产 2.分步法计算产品成本时，由于不同企业对于各个生产步骤的成本管理有着不同的要求，以及出于简化成本核算工作的考虑，各个生产步骤成本的计算和结转，采用着两种方法。即（）。 A.逐步结转法和平行结转法 B.分项结转法和综合结转法 C.分项结转法和平行结转法 D.分项结转法和逐步结转法 3.半成品实物转移，成本也随之结转的成本计算方法是（）。 A.分批法 B.逐步结转分步法 C.分步法 D.平行结转分步法

4.采用逐步结转分步法时，完工产品与在产品之间的费用分配，是（）之间的费用分配。 A.产成品与月末在产品 B.产成品与广义在产品 C.完工半成品与月末加工中在产品 D.前面生产步骤的完工半成品与加工中在产品；最后生产步骤的产成品与加工中在产品 5.不计算半成品成本的分步法是指（）分步法。 A.综合结转 B.逐步结转 C.分项结转 D.平行结转 6.采用（）法计算出的产成品成本能提供按原始的成本项目反映产品的成本结构，不需进行成本还原。 A.综合结转 B.逐步结转 C.分项结转 D.平行结转 7.采用逐步结转分步法时，自制半成品入库应借记的账户是（）。 A.“自制半成品” B.“生产成本——基本生产” C.“制造费用” D.“生产成本——辅助生产” 8.分步法中需要进行成本还原的成本计算方法是（）。 A.综合结转 B.逐步结转 C.分项结转 D.平行结转 9.成本还原的方法是从（）半成品项目予以还原。 A.第一步骤 B.第二步骤 C.任意一步骤 D.最后一步骤 10.成本还原是将（）成本中自制半成品项目的成本还原为原始成本项目的成本。 A.在产品 B.半成品 C.产成品 D.自制半成品 11.在下列企业中，（）必须采用逐步结转分步法。 A.有自制半成品生产的企业 B.有自制半成品交给下一步骤的企业 C.有自制半成品对外销售的企业 D.没有自制半成品生产的企业 12.采用平行结转分步法时，完工产品与在产品之间的费用分配，是（）之间的费用分配。

机器人课程考核大作业-2013年概要

《机器人技术基础》课程考核大作业 一、进行课程学习考核(大作业形式的目的: 工业机器人系统设计是专业选修课的一个理论与实践相结合的教学环节,是机械类基础课程的延伸,可以巩固和加强机械类基础课程学习和工程应用知识的拓展,可以为毕业设计和就业工作打下良好基础,其目的是: 1、通过资料查询与整理,联系生产实际,运用所学过的知识,使学生得到对课题的论证与分析、问题解决对策、自主学习、团队合作等能力的培养。 2、利用机械类的前序课知识,学会并掌握工业机器人系统设计的特点及方法,学会并掌握工业机器人系统设计中“总体方案设计” 、“参数设计” 、“组成机构原理与分析” 、“机械结构装置设计” 、“控制系统设计”等方面的一般方法和技术要求。 3、加强机械设计中基本技能的训练, 如:设计计算能力, 运用有关设计资料、设计手册、标准、规范及经验数据的能力,以及机械、电气系统的综合运用能力。 二、同学可以选择的课题领域: 1. 玻璃、陶瓷加工业用的工业机器人 2. 化学工业中应用的工业机器人 3. 建筑行业应用的工业机器人 4. 塑料工业中应用的工业机器人(如:装配、搬运 5. 用于包装工业的工业机器人 6. 电气和电子工业中应用的工业机器人:工件搬运和存放的工业机器人 7. 特殊行业应用的工业机器人(如:医疗、残疾、家庭

8. 用于金属生产和加工的工业机器人 9. 用于木加工业的工业机器人:木加工行业装配和搬运的工业机器人 10. 用于食品供应和加工的工业机器人:食品工业中的装配和搬运的工业机器人 11. 承担复杂机具搬运任务的工业机器人 12. 搬运和托盘堆码应用的工业机器人 13. 普通机械制造领域的装配和搬运作业的工业机器人 14. 用于机床上下料件的工业机器人 15. 用于粘接和密封的工业机器人 16. 用于金属生产和加工的工业机器人 17. 锻冶场所装卸的工业机器人 18. 金属生产和加工业的装配和搬运的工业机器人 19. 用于压铸和注模成型机装卸的工业机器人 三、设计内容与要求: 1.介绍所选工业机器人系统的组成及各部分的关系,理解其机、电组成系统的要求(包括:需求分析、功能分析与分解、功能求解与集成、设计方案的形成、方案的评价等,掌握工业机器人系统方案设计的主要进程以及各阶段的主要工作内容,初步领会工业机器人系统的设计方案及一般程序。 2.介绍工业机器人系统的总体设计的概念及一般过程,包括明确总体布局设计的内容, 掌握总体布局设计的要求,以及确定主要的技术参数、总体设计图的内容。

校公选结课论文

题目：塑料的不同特性在生活中的应用 学院：外国语学院 专业：英语专业 学号：1230100157 姓名：徐苏凡

2015年 11月 21 日

目录 摘要 (3) 1、塑料的起源 (4) 2. 塑料的特性、优点及缺点 (4) 2.1塑料的特性 (4) 2.2塑料的优点 (5) 2.3塑料的缺点 (7) 3. 塑料的类别及在生活中的应用 (8) 3.1塑料的类别 (8) 3.2不同类别塑料在生活中的应用 (8) 3.2.1PET聚对苯二甲酸乙二醇酯的用途优点及注意事项 (8) 3.2.2HDPE：高密度聚乙烯的用途优点及注意事项 (9) 3.2.3PVC：聚氯乙烯的用途优点及注意事项 (9) 3.2.4低密度聚乙烯（LDPE )的用途优点及注意事项 (10) 3.2.5聚丙烯（PP )的用途优点及注意事项 (10) 3.2.6聚苯乙烯（PS )的用途优点及注意事项 (11) 3.2.7聚碳酸酚（PC或OTHER）的用途优点及注意事项 (11) 3.2.8共混物（XX-XX合金）（OTHER）的用途优点及注意事项12 4、塑料应用的现状及未来发展的趋势 (12) 4.1塑料应用的现状 (12)

4.1塑料未来发展的趋势 (13) 5. 小结 (13) 参考文献： (15)

摘要 塑料自问世以来，在生活中众多领域得到广泛的运用，代替了很多传统材料。其主要特性体现在化学性质稳定不易锈蚀，重量轻，绝缘性能优秀，一般成型性、着色性好，加工成本低，热的不良导体以及降噪减震等。 塑料根据其分子结构的不同可以分为热塑性塑料和热固性塑料。由线性高分子制成的是热塑性塑料，由体型高分子制成的是热固性塑料。两种塑料呈现出两种截然相反的性质。线型结构，加热能熔融，硬度和脆性较小，而体型结构硬度和脆性较大。 相对于传统材料来说，制作塑料的原材料取得方便，价格低廉，这决定了塑料制品的大众化。其加工方法多种多样，塑料加工设备与金属加工设备相比成本较低，操作简单，对工人的要求也不高。塑料是目前世界上产量最多、应用最广的高分子合成材料，年产量约占全部高分子材料的70%以上，在工程技术中代替金属材料作为结构材料的工程塑料业越来越受到人们的重视。【1】 关键词：塑料特性应用

公派访问学者访学总结

公派访问学者访学总结 Prepared on 22 November 2020

2015-2016年出国访学总结 淮北师范大学外国语学院杜明业 2015年9月1日至2016年2月28日，我前往加拿大西安大略大学进行为期半年的访学，现总结如下： 一、访学单位及导师概况： 西安大略大学(University of Western Ontario，简称为UWO或Western)，现已更名韦仕敦大学(Western University，音译)，是加拿大一所国际顶尖的医学博士类公立大学，有超过一百三十多年的学术积累及深厚的人力资源背景，被誉为“加拿大最美丽的大学”。 学校规模 西安大略大学坐落在加拿大风景秀美的着名城市伦敦。伦敦市是加拿大第十大城市，人口有49万，距加拿大第一大城市多伦多200公里。始建于1878年的UWO是加拿大最古老的学校之一，她在学术方面已经有上百年历史，并在商科、医学和文科方面取得了辉煌的成就，学校继续保持高速发展并不断扩展在学术方面的研究。尤其是近些年来，UWO实施了一系列旨在扩展传统优势学科的举措，以期实现专业的多元化，例如开设了健康科学、软件工程以及医学研究等等。西安大略大学占地467万平方米，主校区158万平方米，校园主要建筑达到75个，建筑风格古典和现代相融合。西安大略大学共有约22070名本科在读生以及5000名研究生。国王大学学院共有3100名学生，休伦大学学院共有1000名，布雷舍尔大学学院共有500名。其中有来自120多个国家的留

学生约2，200名，国际生占比为%。全日制教职员工3，200人，提供2，000多个学士学位与文凭课程。 硬件设施 西安大略大学位于伦敦市泰晤士河北支附近，占地面积平方公里。主校区共有75座建筑，该大学在校外亦持有土地。校内有印第安考古博物馆、天文观测台、体表风洞等各项专业教学设施。学校可提供3000套住房，住宿区有9处之多，可容纳5,000名学生。加拿大环球邮报(The Global and Mail)的大学学生宿舍排名中，西安大略大学在大型大学(注册全日制学生22000名以上)学生宿舍(Student Residence)排名第一。 大学的图书馆系统共有七个主要服务区，共藏有超过7700万项目，包括书籍、图像及电子格式档案。这些资源构成了加拿大最大的研究图书馆系统之一。馆内有许多特殊类别的收藏，包括加拿大相关、艺术史、运动史、音乐和法律类别的藏书。西安大略大学的图书馆有：档案及研究收藏中心，商业图书馆，教育图书馆，约翰与道特萨·白特夫家庭法律图书馆，音乐图书馆，爱琳与贝蒂·泰勒图书馆(自然科学类书籍为主)，.威尔顿图书馆(人文社科类书籍为主，也是全校最大的图书馆) 大学的运动设施包括可容纳8000观众的TD瓦特豪斯运动场、拥有冰球场、室内跑道、冰上溜石场及网球场的汤普森娱乐运动中心，还有内建室内篮球、排球等多功能厅的校友大堂。大学校园内也拥有艺术表演设施、零售店、食品店，以及加拿大最古老的大学美术馆--麦金托什美术馆。 发展历史

形势与政策课结课论文

结合周边及世界局势论大学生价值观建设的重点及存在的问题 目前中国有了飞一般的经济发展速度，目前已经成为在美国之后的第二大经济体。但在精神建设上却不是令人满意，社会上因价值观扭曲而造成的不理智现象屡见不鲜。大学是学生走向社会前的最后一站，在大学时代建设良好的价值观无疑是使我们中华民族价值观整体提升的一个重要途径，而我认为，如今大学生的价值观建设可以分为三个部分：爱国，责任，理想。 1.爱国 爱国是价值观建设的精髓，是中华民族的优秀品格，也是我们整个中华民族几千年来始终如一的价值观念。国家应该说是一个人目前最大的实质性的所属体，也是能够保障一个人权利的最有效的集体。目前对于爱国这一方面，存在的问题并不是大家不爱国，而是有时爱国的方式并不正确，也就是说，大学生在爱国方面还还存在着盲目性。结合世界当前局势来看，我国经济的快速发展及崛起的姿态已经引起了世界各国的关注及部分国家的恐慌，但我们需要看到的是我们的经济与发达国家相比还存在实质性的差距，所以，继续大力发展经济仍然是相当长的一段时间内我们国家的主要目标。而目前在我国周边，一些国家总是借领土问题挑起争端，如目前我国与菲律宾的黄岩岛争端，以及我国与日本的钓鱼岛争端。在这些争端产生时，总是有不少人以爱国为由，发起一些不理智的行为，如二零一二年九月上旬爆发的关于钓鱼岛问题的全国范围的暴力游行，西安等地出现了打砸抢烧等事件。最令人心痛的是，在游行人群中，不乏高校学生。爱国本没有错，但这样的爱国行为纯属是在歪曲的价值观下形成的产物，试想，强大的中国难道没有我们考虑的周到，需要我们用这种暴力的行为来提出我们自己的建议？答案一定是否定的。退一步说，即使国家的决策体系出现了问题，

公派访问学者申请信模板

公派访问学者申请信模板 Name: M No. XXX XX Road XX City XX Province PR. China. Tel.: +86-xxxxxxxxxxxxx E-mail: XXXX@https://www.wendangku.net/doc/564009249.html, Dear XXX, I am writing to you about the possibility of studying and researching in your lab as a visiting scholar. The X has approved my request to study abroad. They will provide me with XXXX dollars per month along with a round-trip ticket as financial support for X year. Your researches are of particular interest to me, especially in XXXX that XXX Your group’s research is so outstanding that I believe that if given the opportunity to study and research under your guidance, the experience at your lab can improve my research capacity, learn technology that is more new, and enlarge my knowledge in this field, which will benefit me a lot. I am a professor of organic chemistry and the director of organic synthesis laboratory at Department of Chemistry and Biology, XXX University, XX Province, PR China. I graduated from XXX University and got my XX degree in XXXX. Since that time, I have been working forXXX. My current research focuses on (1) XXX (supported by the key subject of XXX); (2) XXX(project supported by the XXX Natural Science Foundation, Granted No. XXX ).; (3) XXX I am satisfied with my research work. However, due to the condition of the experiments, finances, and personal experiments are restricted, I would like to find an opportunity to go abroad for further study and research. After I finish my research and study in USA, I will continue my research work and construct a new organic synthesis lab in my college in order to bridge the gap between my lab and the others Your comments and consideration will be highly appreciated. I am looking forward to hear from you. Sincerely yours, Michael