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第四课第二框 肖像和姓名中的权利11

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人享有人

格尊

严权

课型 新授 课时 1课时 主备人

使用时间 - 第四课 维护我们的人格尊严

第一框 人人享有人格尊严

学习目标:

知识目标:

1、了解人格尊严和名誉权的内容,知道法律保护公民的名誉权;

2、明确公民不得侵犯他人的名誉权和人格尊严。

能力目标:

提高分辨是非的能力,能够正确区分哪些是侵犯公民人格尊严权、名誉权的行为。提高依法维权能力。

情感态度价值观目标:懂得珍惜自己的名誉,维护自己的尊严,增强自尊心。懂

得尊重他人,维护他人的名誉。增强依法维权意识。

教学重点: 人人享有人格尊严

教学难点: 依法维护人格尊严和名誉权

课前准备: 搜集发生在学生身边的有关侵犯人格尊严的事例

教学方法: 情感激励法 ;讨论法; 设疑讨论法

教学过程:

★ 情景激发,导入新课(8分钟)

阅读教材P33-35知识(3分钟)

巩固练习:

1、人格尊严权是指公民作为一个“( )”所应有的最起码的( )和受到他人与社会最起码( )的权利。(背会)

2、人格尊严权具体表现为( )权、( )权、( )权、( )权。

3、( )集中体现了人格尊严

4、( )权是人格权中的核心权利

★ 从评选活动谈个人名誉(8

分钟) 品行表现 评价所用的词

名誉