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《统计学》模拟题一

一、名词解释：（每小题名4分，共计20分）

重点调查统计调查统计标志标志变异指标平均指标

二、简述题：（每小题6分，共30分）

1. 简述标志变异指标的作用。

2. 抽样调查与其他非全面调查相比较有什么的特点？

3. 统计指数的计算方法有哪些？

4. 简述统计调查方案包括的内容。

5. 总量指标的种类有哪些？

三、单项选择：（每小题2分，共计10分）

1．相对指标的表现（计量）形式有（）。

（1）平均数（2）百分数成数千分数倍数

（3）标志变异指标（4）时点指标

2.学生《统计学》的考试成绩分别为：60分、65分、69分、78分、91分。

这五个数是（）。

（1）指标（2）变量（3）变量值（4）指标值

3.下面统计指标是总量指标的有（）

（1）产品合格率（2）粮食平均亩产量

（3）国内生产总值（4）职工平均工资

4.某市计划国内生产总值比上年增长5%，实际增长10%，则计划完成程度为（）。

（1）150% （2）104.8%

（3）105% （4）115%

5．动态数列中的各项指标数值可以直接相加的是（）。

（1）时期数列（2）时点数列

（3）相对数动态数列（4）平均数动态数列

四、计算题（每小题25分，共50分）

1. 某地区2001年-2006年居民消费水平资料如下：

年份每人平均消费水平（元）

2001年123

2002年2003年2004年2005年2006年134 156 159 149 205

要求：计算2002年—2006年居民每人平均消费水平的平均增长

量。

2. 某车间有2个生产班组，每组都有7个工人，各组工人日产量(件)为：

甲组：20、40、60、70 80、100、120

乙组：62、68、69、70、71、72、78

要求：计算平均差比较哪一个班组的平均成绩代表性好。

《统计学》模拟题二

一、名词解释：（每小题名4分，共计20分）

普查长期趋势抽样调查统计总体中位数

二、简述题：（每小题6分，共30分）

1. 重点调查调查的特点有哪些？

2. 简述统计工作（活动）有哪些过程。

3．长期趋势的计算方法有哪些？

4．统计指数的种类有哪些？

5．简述抽样调查的作用。

三、单项选择：（每小题2分，共计10分）

1.社会经济统计的研究对象是（）。

A.抽象的数量关系

B.社会经济现象的规律性

C.社会经济现象的数量特征和数量关系

D.社会经济统计认识过程的规律和方法

2.某城市工业企业未安装设备普查，总体单位是（）。

A.工业企业全部未安装设备

B.工业企业每一台未安装设备

C.每个工业企业的未安装设备

D.每一个工业

3.标志是说明总体单位特征的名称，标志有数量标志和品质标志，因此（）。

A.标志值有两大类：品质标志值和数量标志值

B.品质标志才有标志值

C.数量标志才有标志值

D.品质标志和数量标志都具有标志值

4.加权算术平均数指数变形为综合指数时，其特定的权数是（）。

A. q1p1

B. q0p1

C. q1p0

D. q0p0

5.说明现象在较长时期内发展的总速度的指标是( )。

A.环比发展速度

B.平均发展速度

C.定基发展速度

D.定基增长速度

四、计算题：（每小题20分，共40分）

1. 某企业对一批成品按不重复随机抽样方法抽选200件，其中废品8件，又知道样本单位数是成品总量的1/20。当概率为0.9545时，确定不合格品的范围。

2.某工厂2002年计划规定劳动生产率提高3%，实际提高5%，试确定劳动生产率计划完成程度指标。

《统计学》模拟题三

一、名词解释：（每小题名4分，共计20分）

统计指数时间数列统计指标统计报表频数

二、简述题：（每小题6分，共30分）

1.影响时间数列的因素有哪些？

2．简述统计研究对象的特点。

3．平均指标的种类有哪些？

4．相对指标的有哪些种类？

5．影响必要抽样数目的因素有那些？

三、单项选择（每小题2分，共计10分）

1.连续调查与不连续调查的划分依据是（）。

A.调查的组织形式

B.调查登记的时间是否连续

C.调查单位包括的范围是否全面

D.调查资料的来源

2.重点调查中重点单位是指（）。

A.标志值之和在总体标志总量中占有很大比重的单位

B.具有典型意义或代表性的单位

C.那些具有反映事物属性差异的品质标志的单位

D.能用以推算总体标志总量的单位

3.社会经济统计的研究对象是（）。

A.抽象的数量关系

B.社会经济现象的规律性

C.社会经济现象的数量特征和数量关系

D.社会经济统计认识过程的规律和方法

4.统计指数划分为个体指数和总指数的依据是( )。

A.反映的对象范围不同

B.指标性质不同

C.采用的基期不同

D.编制指数的方法不同

5.根据时期数列计算序时平均数应采用( )。

A.几何平均法

B.加权算术平均法

C.简单算术平均法

D.首末折半法

四、计算题（每小题20分，共40分）

1.某厂2005年某产品单位成本123元，计划规定2006年成本降低5%，实际降低7%，试确定成本计划完成程度指标。（20分）

2．某班学生《统计学》考试成绩表

成绩（分）频率（%）

50——60 6.7

60——70 13.3

70——80 30.0

80——90 36.7

90—100 13.3

合计100.0

要求：计算该班学生《统计学》考试平均成绩。

《统计学》模拟题一

参考答案

一、名词解释：（每小题名4分，共计20分）

重点调查：是指在调查对象中选择一部分重点单位搜集资料的一种非全面调查方法。

统计调查：指按照统计研究的任务和要求，运用科学的调查方法，有组织、有计

划地向客观实际搜集各种统计资料的工作过程。

统计标志：是总体单位具有的特点和属性。

标志变异指标：它是反映总体各单位标志值差异程度或离散程度的综合指标，

表明了总体标志值分布状况的特征。

平均指标：是反映同质总体各单位某一数标志一般水平的综合指标。

二、简述题：（每小题6分，共30分）

1.简述标志变异指标的作用。

答：（1）标志变异指标是评价平均指标代表性的依据。

（2）标志变异指标可用来反映社会生产的稳定性和其他经济活动过程的均衡性及协调性。

2.抽样调查与其他非全面调查相比较有什么的特点？

答：第一是在调查对象中按照随机的原则抽选调查单位，总体中的每一个单位都有同等可能性被抽中或不被抽中，排除了人的主观意断的影响；

第二是通过对一小部分调查单位的调查资料作深入细致的调查研究所取得的数据资料，可从数量上以推断总体的数量特征，可以计算抽样误差，确定资料的可信度和可信区间。

3.统计指数的计算方法有哪些？

答：综合法指数，平均法指数

4．简述统计调查方案包括的内容。

答：（1）确定调查目的和任务

（2）确定调查对象和调查单位

（3）拟定调查项目

（4）确定调查时间、调查期限、调查地点和方法

（5）制定统计调查的组织实施计划

5．总量指标的种类有哪些？

答：（1）总量指标按反映的时间状况不同，分为时期指标和时点指标。

（2）按反映内容的不同，总量指标分为总体总量和标志总量。总体总量是

总体单位数的加总。

三、单项选择（每小题2分，共计10分）：

1．相对指标的表现（计量）形式有（（2））。

（1）平均数（2）百分数成数千分数倍数

（3）标志变异指标（4）时点指标

2.学生《统计学》的考试成绩分别为：60分、65分、69分、78分、91分。

这五个数是（（3））。

（1）指标（2）变量（3）变量值（4）指标值

3.下面统计指标是总量指标的有（（3））

（1）产品合格率（2）粮食平均亩产量（3）国内生产总值

（4）职工平均工资

4.某市计划国内生产总值比上年增长5%，实际增长10%，则计划完成程度为（（2））。

（1）150% （2）104.8%

（3）105% （4）115%

5．动态数列中的各项指标数值可以直接相加的是（（1））。

（1）时期数列（2）时点数列

（3）相对数动态数列（4）平均数动态数列

四、计算题（每小题20分，共40分）

1. 某地区2001年-2006年居民消费水平资料如下：年份

每人平均消费水平（千元） 2001年

2002年

2003年

2004年 2005年

2006年 123 134 156 159 149 205

要求：计算2002年—2006年居民每人平均消费水平的平均增长

量。

解：平均增长量1-==

动态数列项数累计增长量逐期增长量个数逐期增长量之和＝16.41-6123205==－（千元） 2. 某车间有2个生产班组，每组都有7个工人，各组工人日产量(件)为：

某车间有2个生产小组，每组都有7个工人，各组工人日产量(件)为：

甲组：20、40、60、70 80、100、120

乙组：62、68、69、70、71、72、78

要求：计算平均差比较哪一个班组的平均成绩代表性好。解：（件）甲207140==N ∑X =X

（件）乙207140==N ∑X =X

（件）甲57.2718||.==N X -X ∑=D A

（件）乙43.5738||.==N X -X ∑=D A

答：计算结果表明甲组的平均差(2.57件)小于乙组的平均差(5.43件)，所以甲组平均日产量的代表性大，乙组的平均日产量代表性小。

《统计学》模拟题二

参考答案

一、名词解释：（每小题名4分，共计20分）

普查：普查是根据统计研究的特定目的和任务专门组织的一次性全面调查。

长期趋势：是由各个时间普遍，持续的决定基本因素的作用而形成的，使现象发展水平在一个长时间内沿着一个方向逐渐向上或向下变动的趋势。

抽样调查：以数理统计学和概率论为理论基础，在调查对象中按随机的原则抽取一部分单位进行调查，并据以推断总体数量特征的一种非全面调查方法。

统计总体：是由客观存在的，具有相同特性的许多个别单位事物所组合成的整体。中位数：将所研究的总体中的各单位标志值按大小顺序排列，位于中点位置的那个标志值就是中位数。

二、简述题：（每小题6分，共30分）

1.重点调查调查的特点有哪些？

答：第一，重点单位的选择着眼于其标志值在调查总体的标志总量中所占的比重大小。第二，重点调查的目的是用重点单位的资料反映现象总体的基本情况，它既不能完整地反映总体的总量，也不能推断总体的数量指标。

2.简述统计工作（活动）有哪些过程。

答：（1）统计设计过程：根据统计对象、性质、研究的目的，对整个工作的各个环节所作的通盘考虑和安排。

（2）统计调查过程：就是根据调查方案的要求，采用科学的调查方法，有计划、有组织地向被调查单位收集可靠、准确的材料的工作过程。

（3）统计整理过程：对收集来的大量零星分散的原始资料或次级资料进行审核、分组、汇总、制表等的工作过程，起到了承前启后的作用。

（4）统计分析过程：对统计工作所取得的资料进行整理、综合分析，得出必然结论。3.长期趋势的计算方法有哪些？

答：一是时距扩大法，二是移动平均法，三是最小平方法。

4.统计指数的种类有哪些？

答：（1）统计指数按反映对象范围的不同，分为个体指数、总指数和组

（2）统计指数按反映现象性质的不同，分为数量指标指数和质量指标指数。

（3）统计指数按编制方法不同，分为综合指数和平均指数。

（4）统计指数按采用基期的不同，分为定基指数和环比指数。

5.简述抽样调查的作用。

答：（1）节省调查费

全面调查是调查整个总体中的全部单位，耗费的人力、物力和财力非常大。抽样调查是调查总体中的小部分单位，这样可以节省人力、物力和财力。

（2）调查速度快

由于抽样调查所要调查的单位只占总体全部单位的极小部分，所得资料可以快速进行汇总与分析，及时利用调查结果。

（3）调查结果准确可靠

抽样调查的调查单位少，参加调查汇总的人员也少，可以进行严格的训练，因而发生登记误差的可能性就小，这样就可提高调查质量和效果。因此抽样调查还能对全面调查资料进行补充或修正。

（4）应用范围广

A、当不可能进行全面调查时，采用抽样调查。

B、当不必要进行全面调查时，可采用抽样调查。

三、单项选择（每小题2分，共计10分）

1.社会经济统计的研究对象是（C ）。

A.抽象的数量关系

B.社会经济现象的规律性

C.社会经济现象的数量特征和数量关系

D.社会经济统计认识过程的规律和方法

2.某城市工业企业未安装设备普查，总体单位是（B ）。

A.工业企业全部未安装设备B、工业企业每一台未安装设备

C.每个工业企业的未安装设备 D 、每一个工业

3.标志是说明总体单位特征的名称，标志有数量标志和品质标志，因此（ C ）。

A.标志值有两大类：品质标志值和数量标志值

B.品质标志才有标志值

C.数量标志才有标志值

D.品质标志和数量标志都具有标志值

4.加权算术平均数指数变形为综合指数时，其特定的权数是（ D ）。

A. q1p1

B. q0p1

C. q1p0

D. q0p0

5.说明现象在较长时期内发展的总速度的指标是( C )。

A.环比发展速度

B.平均发展速度

C.定基发展速度

D.定基增长速度

四、计算题（每小题20分，共40分）

1.某企业对一批成品按不重复随机抽样方法抽选200件，其中废品8件，又知道样本单位数是成品总量的1/20。当概率为0.9545时，确定不合格品的范围。

解：已知： n=200件； n 1=8件；

p=8/200=0.04； N=4000件

)40002001(200)04.01(04.0)1()1(--?=--=N n n P P P μ

=0.0135(1.35%)

%7.6%3.1%35.12%4%35.12%4≤≤?+≤≤?-+≤≤-P P t p P t p p

p μμ 计算结果表明，在95.45%概率保证下，该厂成品的不合格率在1.3%至6.7%之间。

2.某工厂2002年计划规定劳动生产率提高3%，实际提高5%，试确定劳动生产率计划完成程度指标。解：计划完成相对指标%9.101%100%3%100%5%100=?++=

计算结果表明劳动生产率超额1.9%，完成计划。

《统计学》模拟题三

参考答案

一、名词解释：（每小题名4分，共计20分）

统计指数:是用于反映社会经济现象数量对比关系的相对数。

时间数列:是将某种经济现象的同类的统计指标按时间顺序排列起来而形成的数列。

统计指标:是反映统计总体数量特征的科学概念及具体数值。

统计报表：是基层企业、事业单位按照国家或上级部门统一规定的表格形式、指标解释，报送内容、报送时间、报送程序等，以企事业单位原始记录为基础，自下而上搜集统计资料的一种调查方式。

频数: 将总体中所有总体单位按一定的标志分成若干组，列出各组总体单位数，反映总体各单位在各组之间的分布状况，用以表明总体内部的构成。分布在各组的总体单位数，叫频数。

二、简述题：（每小题6分，共30分）

1.影响时间数列的因素有哪些？

(1)长期趋势

长期趋势是时间数列变动的基本形式。它是由各个时间普遍，持续的决定基本因素的作用而形成的，使现象发展水平在一个长时间内沿着一个方向逐渐向上或向下变动的趋势。

(2)季节变动

季节变动是指社会经济现象，由于受自然条件或社会因素的影响，在一年或更短的时间内，随时序变化而引起的有规律的周期性变动。

(3)循环波动

循环变动是指事物以若干年为周期的涨落起伏相间的变动。

(4)不规则变动

不规则变动是指受意外的、偶然的因素或不明原因引起的无周期性的变动。2．简述统计研究对象的特点。

答：（1）数量性：社会经济统计的认识对象是社会经济现象的数量表现和现象间的数量关系。

（2）总体性：社会经济统计的认识对象是社会经济现象的总体数量。总体是由有某种相同性质的许多个体组成。

（3）具体性：统计所反映的量是具体事物的数量，而不是抽象的量，这是统计学和数学的一个重要区别。

（4）社会性：这是由统计学所研究的对象决定的，统计学所研究的对象是社会经济现象的数量表现和数量关系，而社会经济现像是人类社会活动的结果。

3．平均指标的种类有哪些？

答：（1）数值平均指标

数值平均指标是指将各总体单位标志值全部计算形成的平均指标，分为算术平均指标和几何平均指标。

①算术平均指标

算术平均指标分别采不同的计算方法，分为简单算术平均指标和加权算术平均指标两种计算形式。

A、简单算术平均指标

简单算术平均指标是指掌握的资料是总体各单位标志值，而且未分组的情况下，计算平均指标的一种形式。

B、加权算术平均指标

如果掌握的统计调查资料已整理分组，计算平均指标就应采用加权算术平均指标的计算形式。

C、调和平均指标

调和平均指标是加权算术平均指标的变形，即在统计调查资料缺乏总体单位数时，计算平均指标所采用的又一种形式。

②几何平均指标

几何平均指标又称“对数平均数”，它是若干个标志值连乘积开若干次方的算术根。

(2) 位置平均指标

位置平均指标是根据标志值所处位置直接观察，或根据其所处位置有关的部分与标志值计算确定的平均数。位置平均指标包括众数和中位数。

①众数

众数的概念：众数是指总体中出现次数最多的那个标志值，即最普遍、最常出现的数值，或在变量数列中频数最大(频率最高)的那个标志值。

②中位数

将所研究的总体中的各单位标志值按大小顺序排列，位于中点位置的那个标志值就是中位数。

4．相对指标的有哪些种类？

答：（1）结构相对指标。

结构相对指标是在对总体进行分组的基础上，以总体的部分数值与总体全部数值对比，计算各部分数值占总体数值的比重。

（2）比较相对指标。

比较相对指标又称类比相对数，是指同一时期处于不同空间（不同地区、不同部门和不同单位）的同类现象的数量对比来说明同类事物在不同条件下的差异程度。

（3）比例相对指标

比例相对指标是指总体内部各组成部分的数量对比。

（4）动态相对指标。

动态相对指标是指同一总体同类指标在不同时期的数值对比。

（5）强度相对指标

强度相对指标是指两个有联系的不同总体，性质不同的总量指标对比形成的相对指标。

（6）计划完成相对指标。

计划完成相对指标是又称计划完成百分比。是由实际完成数与计划任务数对比计算的，一般用百分数(%)表示。

5．影响必要抽样数目的因素有那些？

或P（1–P）的大小。总体标志

①总体各单位标志变异程度，即总体方差2

变异程度大，要求必要抽样数目大一些，反之，则少一些。

②允许的极限误差x ?或

p ?的大小。允许的极限误差越大，必要抽样数目越

小，反之越大。 ③抽样方法。在其他条件相同的情况下，重复抽样比不重复抽样要多抽取一些样本单位。

④抽样方式。采用分层抽样、等距抽样的必要抽样数目要小于简单随机抽样的必要抽样数目。

⑤抽样推断的可靠程度即概率F （t ）越大，必要抽样数目越多，反之，必要抽样数目越少。

三、单项选择（每小题2分，共计10分）

1.连续调查与不连续调查的划分依据是（ B ）。

A.调查的组织形式

B.调查登记的时间是否连续

C.调查单位包括的范围是否全面

D.调查资料的来源

2.重点调查中重点单位是指（ A ）。

A.标志值之和在总体标志总量中占有很大比重的单位

B.具有典型意义或代表性的单位

C.那些具有反映事物属性差异的品质标志的单位

D.能用以推算总体标志总量的单位

3.社会经济统计的研究对象是（ C ）。

A.抽象的数量关系

B.社会经济现象的规律性

C.社会经济现象的数量特征和数量关系

D.社会经济统计认识过程的规律和方法

4.统计指数划分为个体指数和总指数的依据是( A )。

A.反映的对象范围不同

B.指标性质不同

C.采用的基期不同

D.编制指数的方法不同

5.根据时期数列计算序时平均数应采用( C )。

A.几何平均法

B.加权算术平均法

C.简单算术平均法

D.首末折半法

四、计算题（每小题20分，共40分）

1.某厂2005年某产品单位成本123元，计划规定2006年成本降低5%，实际降低7%，试确定成本计划完成程度指标。（20分）

解：

计划完成相对指标

100

97.9%

计算结果表明劳动生产率超额2.1%，完成计划。2．某班学生《统计学》考试成绩表

成绩（分）频率（%）

∑f

50——60 6.7

60——70 13.3

70——80 30.0

80——90 36.7

90—100 13.3

合计100.0

要求：计算该班学生《统计学》考试平均成绩。解：某班学生《统计学》考试平均成绩计算表

成绩（分）频数

（人）

频率

（%）

∑f

x xf

∑?f

50——

2 6.7 55 110 3.685

60——

4 13.3 6

5 260 8.645

70——

9 30.0 75 675 22.500

80——

11 36.7 85 935 31.195 90

— 100

4 13.3 9

5 380 12.635 合计 30 100.0 — 2360 78.667

据频数即各组的单位数计算，则计算式如下

67.78302360===

∑∑f xf x （分）答：该班学生的平均成绩为78.67分。

统计学模拟试卷和答案 (1)

北京语言大学网络教育学院《统计学》模拟试卷一注意： 1.试卷保密，考生不得将试卷带出考场或撕页，否则成绩作废。请监考老师负责监督。 2.请各位考生注意考试纪律，考试作弊全部成绩以零分计算。 3.本试卷满分100分，答题时间为90分钟。 4.本试卷分为试题卷和答题卷，所有答案必须答在答题卷上，答在试题卷上不给分。一、【单项选择题】(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。 1.若正态总体，方差2σ已知，则总体均值μ的区间估计所采用的统计量为（）。 2.利用最小二乘法配合趋势线方程的条件是：（）。 3.有10位学生，其中8位男生，2位女生。从中一次随机抽选4人，则恰巧其中有2位女生的概率为（）。 4.假设检验中的显着性水平越高，对同一问题（）。 [A] 临界点就越小 [B] 所需样本量就越大 [C] 就越有可能接受H [D] 就越小 5.各实际观测值i y 与回归值?i y 的离差平方和称为（）。 [A] 回归平方和 [B] 剩余平方和 x x x x [A] ?()0i i y y -=∑ [B] 2 ?()i i y y -∑最小 [C] 0t =∑ [D] A 且B [A] 4221028()()10 10 C [B] 2228()()10 10 [C] 224 8210/C C C [D]

[C] 总离差平方和 [D] 估计标准误差 6.在对一个4×4列联表进行2χ检验时，2χ 分布的自由度是（）。 7.我国目前的零售价格指数的特点是( )。 [A] 对所选商品使用的价格是该商品的市价 [B] 对所选商品使用的价格是该商品的议价 [C] 是根据全部零售商品计算而得 [D] 是采用加权算术平均形式计算的 8.在回归分析中，F 检验主要是用来进行( )检验。 [A] 回归方程的显着性 [B] 相关系数的显着性 [C] 回归系数的显着性 [D] 估计标准误差的显着性 9.样本方差和总体方差在计算上的区别是( )。 [A] 只有样本方差才使用了全部数据 [B] 样本方差是用数据个数去除离差平方和 [C] 只有总体方差才使用了全部数据 [D] 总体方差是用数据个数去除离差平方和 10.2~(,12)X N μ，则(||36)P x μ-≤=( )。二、【多项选择题】(本大题共 10小题，每小题3分，共30分)在每小题列出的四个选项中至少有两个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。多选、少选、错选均无分。 11.研究促销方式对销售量的影响，促销方式共有三个水平，则这种方差分析是（）。 [A] 单因素方差分析 [B] 双因素方差分析 [A] 16 [B] 12 [C] 9 [D] 2 [A] [B] [C] [D]

统计学模拟试题答案

注意：正式考试的计算题除与下述题目一样外，还包括指数分析中的双因素分析，认真看课本的例题四、计算题（共3题，共40分） 1、（10分）甲、乙两单位人数及月工资资料如下：根据上表资料：（1）比较甲乙两单位两个单位哪个单位工资水平高；（2）说明哪个单位平均工资更具代表性甲、乙两单位人数及月工资资料如下：根据上表资料：（1）比较甲乙两单位两个单位哪个单位工资水平高；（2）说明哪个单位平均工资更具代表性解：（1）人）元甲 /(1710== ∑∑f Mf x

人）元乙 /(1832== ∑∑f Mf x 以上计算可知，乙单位工资水平高； (2) %1.10%100=?=x S V 甲σ %2.10%100=?= x S V s 乙以上计算可知甲单位平均工资的标准差系数小于乙单位，说明甲单位平均工资更具有代表性。 2、（15分）某高校进行一次英语测验，为了解考试情况，随机抽样抽选1%的学生进行调查，所得资料如下：试以95．45%的可靠性估计（相应的概率度请在教材上查阅）：（1）该校学生英语考试的平均成绩的范围；（2）成绩在80分以上的学生所占的比重的范围。解：（1）,100=n )(761 1 分== ∑ ∑==k i i k i i i f f x x ，)(119)(21 1 22分=-= ∑∑==k i i k i i i f f x x s ，用22σ代替s 有： )(09.1)1(2 分=- = N n n x σμ，)(18.2分==?x x t μ，区间范围：18.276±=?±x x 。（2）%441 == n n p ，用样本比重代替总体比重，%94.4)1()1(=--=N n n P P p μ。 %88.9==?p p t μ，区间范围：%88.9%44±=?±p p 。 3、（15分）4.某企业生产的袋装食品采用自动打包机包装，每袋标准重量为100克。现从某天生产的一批产品中按重复抽样随机抽取50包进行检查，测得每包重量(克)如下： ) /(186.881 )M (2i 人元乙=--= ∑n f x S i )/(173.071 )M (2i 人元甲=--=∑n f x S i

统计学模拟试卷2

统计学模拟试卷(二) 一、填空题（每空1分，共10分） 1、总体的三大特征是、和。 2、统计学包括和两部分内容。 3、代表性误差包括系统性代表性误差和偶然性代表性误差，不可避免，但可以计算和控制的是。 4、设考试成绩的全距为100，如果将60分以下为一组，其余按等距分成四组，则各组的组距为。 5、某一连续工序的四道环节合格率分别为96%、98%、95%、99%，则平均合格率为。 6、最常用的位置平均数有和两种。 7、样本成数的方差是。 8、回归方程bx a y c +=中的参数b 是________,估计特定参数常用的方法是_________。 9、平均发展速度的计算方法有法和法两种。 10、同度量因素在计算综合指数中起两个作用，即和。二、判断题（每题1分，共10分，请填入“√”或“?”） 1、品质标志表明个体属性方面的特征，其标志表现只能用文字来表现，所以品质标志不能转化为统计指标。（） 2、样本是用来推断总体的，因而其推断结果是必然的。（） 3、数量指标反映总体内在关系，质量指标反映总体外在关系。（） 4、所谓序时平均数就是将同一总体的不同时期的平均数按时间先后顺序排列起来。（） 5、连续型变量可以作单项分组或组距式分组，而离散型变量只能作组距式分组。（） 6、计算单利利率的平均值时，最适宜采用几何平均数。（） 7、如果每个变量值的权数（次数）都减小10%，则总平均数也减小10%。（） 8、总体参数虽然未知，但却具有唯一性。（） 9、抽样误差只能指代表性误差中的偶然性代表性误差。（）

10、判定系数越大，估计标准误差越大，判定系数越小，估计标准误差越小。（）三、单项选择题（每题1分，共10分） 1、标志是说明个体特征的名称；标志值是标志的数值表现，所以（）。 A 、标志值有两大类：品质标志值和数量标志值 B 、品质标志才有标志值 C 、数量标志才有标志值 D 、品质标志和数量标志都具有标志值 2、下列统计指标中属于数量指标的是（）。 A 、职工平均收入 B 、亩产量 C 、某省GDP D 、产品合格率 3、抽样调查与重点调查的主要区别是（）。 A 、作用不同 B 、组织方式不同 C 、灵活程度不同 D 、选取调查单位的方法不同 4、离散系数主要是用于（）。 A 、反映一组数据的离散程度 B 、反映一组数据的平均水平 C 、比较多组数据的离散程度 D 、比较多组数据的平均水平 5、不重复抽样的抽样标准误公式比重复抽样多了一个系数（） A 、 N N 1- B 、1++N n N C 、N n N - D 、n N N ++1 6、某校对学生的考试成绩和学习时间的关系进行测定，建立了考试成绩倚学习时间的直线回归方程为：x y c 5180-=，该方程明显有错，错误在于（） A 、a 值的计算有误，b 值是对的 B 、b 值的计算有误，a 值是对的 C 、a 值和b 值的计算都有误 D 、自变量和因变量的关系搞错了 7、定基发展速度和环比发展速度的关系是( )。 A 、相邻两个定基发展速度之商=其相应的环比发展速度； B 、相邻两个定基发展速度之积=其相应的环比发展速度；

统计学原理期末模拟练习题

统计学原理期末模拟练习题一、填空１、社会经济统计认识社会的主要特点是_______________性______________性。２、统计调查按调查登记时间是否连续，可分为____________性调查与_________性调查。 3、变量是__________________标志 4、众数是_________________________________的标志值 5、指数按其所表明的经济指标性质不同，分为___________指数和____________指数。 6、统计调查按调查登记时间是否连续，可分为__________调查与__________调查。 7、数值平均数是指______________平均数、___________平均数、____________平均数二、单项选择题１．当我们研究在校学生的学习情况时，全体在校学生构成了（）Ａ．统计总体Ｂ．总体单位Ｃ．标志总量Ｄ．单位总量２．性别是（）Ａ．质量指标Ｂ．数量指标Ｃ．数量标志Ｄ．品质标志Ｅ．变量 3、按反映总体特征的性质不同，指标可分为（） A、数量指标与质量指标 B、时点指标与时期指标 C、实体指标与行为指标 D、客观指标与主观指标 4、连续变量数列中，第一组为开口组，上限为800，相邻组的组距为100，则第一组的组中值为（） A、900 B、700 C、750 D、850 E、725 F、825 5、班级人数、学生体重是（） A、连续变量 B、离散变量 C、前者是连续变量，后者是离散变量 D、前者是离散变量，后者是连续变量 6、某企业工资总额计划比去年提高12%，实际提高14%，其计划完成程度为（） A、112% B、114% C、117% D、102% 7、中位数是总体中（）的标志值 A．出现次数最多的 B 处于数列中点位置的 C 调和平均数 D 任一位置的 8、比较不同水平的同类现象平均数的代表性大小，可采用（） A 全距 B 平均差 C 标准差 D E 标准差系数 9、定基发展速度等于各个相应的（） A、定基发展速度连乘积 B、环比发展速度连乘积 C、环比增长速度连乘积 D、环比发展速度总和 10、某企业产值，1999年比1970年增长80%，比1990年增长25%，则1990年比1970年增长（） A．44% B 、55% C、52.5% D、105% 11、动态数列中的最末水平等于（） A、最末水平和总速度的乘积 B、最初水平和总速度的乘积 C、平均发展水平乘以平均发展速度 D、平均发展水平乘以定基增长速度 12、最符合随机原则的抽样组织形式是（） A、整群抽样 B、类型抽样 C、阶段抽样 D、简单随机抽样

统计学模拟试题及解答

统计学模拟试题及解答 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

模拟试题一一. 单项选择题(每小题2分，共20分) 1. 一项调查表明，在所抽取的1000个消费者中，他们每月在网上购物的平均花费是200 元，他们选择在网上购物的主要原因是“价格便宜”。这里的参数是（） A. 1000个消费者 B. 所有在网上购物的消费者 C. 所有在网上购物的消费者的平均花费额 D. 1000个消费者的平均花费金额 2. 为了调查某校学生的购书费用支出，从男生中抽取60名学生调查，从女生中抽取40名学生调查，这种抽样方法属于（） A. 简单随机抽样 B. 整群抽样 C. 系统抽样 D. 分层抽样 3. 某班学生的平均成绩是80分，标准差是10分。如果已知该班学生的考试分数为对称分布，可以判断考试分数在70到90分之间的学生大约占（） A. 95% B. 89％ C. 68％ D. 99％ 4. 已知总体的均值为50，标准差为8，从该总体中随机抽取容量为64的样本，则样本均值的数学期望和抽样分布的标准误差分别为（） A. 50，8 B. 50，1 C. 50，4 D. 8，8 5. 根据某班学生考试成绩的一个样本，用95%的置信水平构造的该班学生平均考试分数的置信区间为75分～85分。全班学生的平均分数（） A ．肯定在这一区间内 B ．有95%的可能性在这一区间内 C ．有5%的可能性在这一区间内 D ．要么在这一区间内，要么不在这一区间内 6. 一项研究发现，2000年新购买小汽车的人中有40%是女性，在2005年所作的一项调查中，随机抽取120个新车主中有57人为女性，在05.0=α的显着性水平下，检验2005年新车主中女性的比例是否有显着增加，建立的原假设和备择假设为（） A ．%40:,%40:10≠=ππH H B ．%40:,%40:10<≥ππH H C ．%40:,%40:10>≤ππH H D ．%40:,%40:10≥<ππH H 7. 在回归分析中，因变量的预测区间估计是指（） A. 对于自变量x 的一个给定值0x ，求出因变量y 的平均值的区间 B. 对于自变量x 的一个给定值0x ，求出因变量y 的个别值的区间 C. 对于因变量y 的一个给定值0y ，求出自变量x 的平均值的区间 D. 对于因变量y 的一个给定值0y ，求出自变量x 的平均值的区间 8. 在多元线性回归分析中，如果F 检验表明线性关系显着，则意味着（） A. 在多个自变量中至少有一个自变量与因变量之间的线性相关系着 B. 所有的自变量与因变量之间的线性关系都显着 C. 在多个自变量中至少有一个自变量与因变量之间的线性关系不显着 D. 所有的自变量与因变量之间的线性关系都不显着 9. 如果时间序列的逐期观察值按一定的增长率增长或衰减，则适合的预测模型是（） A. 移动平均模型 B. 指数平滑模型 C. 线性模型 D. 指数模型 10. 设p 为商品价格，q 销售量，则指数∑∑001 0q p q p 的实际意义是综合反映（） A. 商品销售额的变动程度 B. 商品价格变动对销售额影响程度 C. 商品销售量变动对销售额影响程度 D. 商品价格和销售量变动对销售额影响程度

统计学期末试题模拟试卷一及答案

模拟试卷一：统计学期末试题院系________姓名_________成绩________ 一.单项选择题(每小题2分，共20分) 1.对于未分组的原始数据，描述其分布特征的图形主要有（） A. 直方图和折线图 B. 直方图和茎叶图 C. 茎叶图和箱线图 D. 茎叶图和雷达图 2.在对几组数据的离散程度进行比较时使用的统计量通常是（） A. 异众比率 B. 平均差 C. 标准差 D. 离散系数 3.n?50的简单随机样本，样本均值的的总体中，抽出一个从均值为100、标准差为10数学期望和方差分别为（） A. 100和2 B. 100和0.2 C. 10和1.4 D. 10和2 4.在参数估计中，要求通过样本的统计量来估计总体参数，评价统计量标准之一是使它与总体参数的离差越小越好。这种评价标准称为（） A. 无偏性 B. 有效性 C. 一致性 D. 充分性 5.根据一个具体的样本求出的总体均值95%的置信区间（） A. 以95%的概率包含总体均值 B. 有5%的可能性包含总体均值 C. 一定包含总体均值 D. 可能包含也可能不包含总体均值 6.在方差分析中，检验统计量F是（） A. 组间平方和除以组内平方和 B. 组间均方和除以组内均方 C. 组间平方和除以总平方和 D. 组间均方和除以组内均方 ??????y?x7.反映的是（在回归模型中，）10y x的线性变化部分的变化引起的由于A. y x的线性变化部分的变化引起的由于 B. yy x的影响C.和除的线性关系之外的随机因素对yy x的影响由于D.的线性关系对和8.在多元回归分析中，多重共线性是指模型中（） A.两个或两个以上的自变量彼此相关 B.两个或两个以上的自变量彼此无关 C.因变量与一个自变量相关 D.因变量与两个或两个以上的自变量相关 9.为增长极限。描述该K若某一现象在初期增长迅速，随后增长率逐渐降低，最终则以．类现象所采用的趋势线应为（） A. 趋势直线 B. 指数曲线 C. 修正指数曲线 D. Gompertz曲线 10.消费价格指数反映了（） A.商品零售价格的变动趋势和程度

统计学模拟试题(卷)

统计学模拟试卷(一) 一、填空题（每空1分，共10分） 1、古典统计学时期有两大学派，它们分别是和。 2、统计指标反映的是的数量特征，数量标志反映的是的数量特征。 3、统计数据收集过程中，可能存在两种误差：和。 4、统计分组按分组标志的多少分为分组和分组。 5、各个变量值与其算术平均数的等于零，并且为最小值。 6、直接用平均差或标准差比较两个变量数列平均数的代表性的前提条件是两个变量数列的相等。 7、优良估计的三个标准是、和。 8、在相关分析中，要求两个变量都是_______；在回归分析中，要求自变量是_______，因变量是_______。 9、编制动态数列最基本的原则是。 10、综合反映不能直接相加的多种事物综合变动的相对数就是。二、判断题（每题1分，共10分，请填入“√”或“ ”） 1、可变标志是总体同质性特征的条件，而不变标志是总体差异性特征的条件。（） 2、通常情况下，数量指标的表现形式是绝对数，质量指标的表现形式是相对数和平均数。（） 3、在异距分组数列中，计算频数密度主要是为了消除组距因素对次数分布的影响。（） 4、能够对统计总体进行分组，是由统计总体中的各个单位所具有的“同质性”特点决定的。（） 5、位置平均数不受极端值的影响。（） 6、登记性误差和系统性误差是可以避免的，而偶然性误差是不可避免的。（）

7、变量y 与平均数y 的离差平方和，即2 )(∑-y y 称为y 的总变差。（） 8、间隔相等的时期数列计算平均发展水平时，应用首尾折半的方法。（） 9、若时间数列各期的环比增长量Δ相等(Δ＞0)，则各期的环比增长速度是逐年(期)增加的。( ) 10、价格是价格指数的研究对象，习惯上把它称为指数化指标，而销售量则是销售量指数中的指数化指标。( ) 三、单项选择题（每题1分，共10分） 1、社会经济统计的研究对象是（）。 A 、抽象的数量关系 B 、社会经济现象的规律性 C 、社会经济现象的数量方面 D 、社会经济统计认识过程的规律和方法 2、几位学生的某门课成绩分别是67分、78分、88分、89分、96分，则“成绩”是（）。 A 、品质标志 B 、数量标志 C 、标志值 D 、数量指标 3、对一批商品进行质量检验，最适宜采用的调查方法是（）。 A 、全面调查 B 、抽样调查 C 、典型调查 D 、重点调查 4、如果所有标志值的频数都减少为原来的1/5，而标志值仍然不变，那么算术平均数（） A 、不变 B 、扩大到5倍 C 、减少为原来的1/5 D 、不能预测其变化 5、在抽样调查时，若有意选择较好或较差的单位，则会产生（） A 、登记性误差 B 、调查误差 C 、偶然性误差 D 、系统性误差 6、在简单回归直线bx a y c +=中，b 表示（） A 、当x 增加一个单位时，y 增加a 的数量 B 、当y 增加一个单位时，x 增加b 的数量 C 、当x 增加一个单位时，y 的平均增加值

应用统计学练习题(含答案)

应用统计学练习题第一章绪论一、填空题 1.统计工作与统计学的关系是__统计实践____和___统计理论__的关系。 2.总体是由许多具有_共同性质_的个别事物组成的整体；总体单位是__总体_的组成单位。 3.统计单体具有3个基本特征，即__同质性_、__变异性_、和__大量性__。 4.要了解一个企业的产品质量情况，总体是_企业全部产品__，个体是__每一件产品__。 5.样本是从__总体__中抽出来的，作为代表_这一总体_的部分单位组成的集合体。 6.标志是说明单体单位特征的名称，按表现形式不同分为__数量标志_和_品质标志_两种。 7. 8.统计指标按其数值表现形式不同可分为__总量指标__、__相对指标_和__平均指标__。 9.指标与标志的主要区别在于：（1）指标是说明__总体__特征的，而标志则是说明__总体单位__特征的。（2）标志有不能用__数量__表示的_品质标志_与能用_数量_表示的_数量标志_，而指标都是能用_数量_表示的。 10.一个完整的统计工作过程可以划分为_统计设计_、_统计调查_、_统计整理_和__统计分析__4个阶段。二、单项选择题 1.统计总体的同质性是指（A）。 A.总体各单位具有某一共同的品质标志或数量标志 B.总体各单位具有某一共同的品质标志属性或数量标志值 C.总体各单位具有若干互不相同的品质标志或数量标志 D.总体各单位具有若干互不相同的品质标志属性或数量标志值 2.设某地区有800家独立核算的工业企业，要研究这些企业的产品生产情况，总体是（ D）。

A.全部工业企业 B.800家工业企业 C.每一件产品 D.800家工业企业的全部工业产品 3.有200家公司每位职工的工资资料，如果要调查这200家公司的工资水平情况，则统计总体为（A）。 A.200家公司的全部职工 B.200家公司 C.200家公司职工的全部工资 D.200家公司每个职工的工资 4.一个统计总体（ D）。 A.只能有一个标志 B.可以有多个标志 C.只能有一个指标 D.可以有多个指标 5.以产品等级来反映某种产品的质量，则该产品等级是（C）。 A.数量标志 B.数量指标 C.品质标志 D.质量指标 6.某工人月工资为1550元，工资是（ B ）。 A.品质标志 B.数量标志 C.变量值 D.指标 7.某班4名学生金融考试成绩分别为70分、80分、86分和95分，这4个数字是（ D）。 A.标志 B.指标值 C.指标 D.变量值 8.工业企业的职工人数、职工工资是（D）。 A.连续变量 B.离散变量 C.前者是连续变量，后者是离散变量 D.前者是离散变量，后者是连续变量 9.统计工作的成果是（C）。 A.统计学 B.统计工作 C.统计资料 D.统计分析和预测 10.统计学自身的发展，沿着两个不同的方向，形成（C）。 A.描述统计学与理论统计学 B.理论统计学与推断统计学 C.理论统计学与应用统计学 D.描述统计学与推断统计学

统计学模拟试卷及答案

统计学试卷与答案考试形式：闭卷班级：姓名：学号：一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共15分) 1. 工业企业数、钢产量、电力消耗量、商业网点数四个指标中属于时点指标的是( B )。 A、电力消耗量、商业网点数 B、工业企业数、商业网点数 C、工业企业数、钢产量 D、钢产量、电力消耗量 2.指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的，所以( D )。 A、标志和指标都是可以用数值表示的 B、只有指标才可以用数值表示 C、标志和指标之间的关系是固定不变的 D、标志和指标之间的关系是可以变化的 3.下列调查中，调查单位与填报单位一致的是( C )。 A、企业设备调查 B、农村耕地调查 C、工业企业现状调查 D、人口普查 4.下列情况的统计调查属于一次性调查的是( D )。 A、单位产品成本变动 B、商品购销季节变化 C、职工家庭收入与支出的变化 D、全国实有耕地面积 5.统计报表报送周期不同，报表所反映的指标项目有不同的详细程度。一般而言，周期越短，则报告的指标项目( B )。 A、越多 B、越少 C、可能多也可能少 D、是固定的 6.随机重复抽样调查结果表明，甲企业职工平均工资方差为25，乙企业为100，又知从乙企业中抽取工人数比从甲企业中抽取工人数多3倍，则抽样平均误差( D )。 A、甲企业较大 B、乙企业较大 C、不能作出结论 D、相同7.计算向上累计次数及向上累计比率时，本组累计数的意义是本组( A )。 A、上限以下的累计次数或比率 B、上限以上的累计次数或比率 C、下限以上的累计次数或比率 D、下限以下的累计次数或比率 8.某连续型变量数列，其末组为开口组，下限为600，又知其相邻组的组中值为560，则末组的组中值为( B )。 A、580 B、640 C、620 D、660 9.当抽样单位数分别增加3倍和2.5倍时，随机重复抽样平均误差分别是原来的( B )。 A、90%和81.6% B、50%和53.5% C、53.5%和81.6% D、90%和50% 10.某产品单位成本计划规定比基期下降3%，实际比基期下降3.5%，单位成本计划完成程度为( B )。 A、85.7% B、99.5% C、100.5% D、116.7% 11.分配数列各组标志值都增加2倍，每组频数均减少1/2，中位数( C )。 A、不变 B、减少1/2 C、增加2倍 D、无法确定 12.设原时间数列共26项数据，经过5项移动平均以后所得的移动平均数的项数是( B )。 A、20项 B、22项 C、4项 D、5项 13.某种蔬菜价格2月份比1月份上升5％，3月份比2月份下降5％，则3月份该种蔬菜价格与1月份相比( B )。 A、不变 B、降低0.25% C、提高0.25% D、不能确定 14.下列属于相关现象的是( B )。 A、利息与利率 B、居民收入与储蓄存款 C、电视机销售量与销售额 D、圆的面积与半径 15.如果p表示产品单位成本，q表示产品产量，则∑ ∑ 1 1 p q p q ＝105%表示( C )。 A、由于多种产品产量的变动而使总成本报告期比基期上升5% B、由于多种产品单位成本的变动而使总成本报告期比基期上升5% C、由于多种产品产量和单位成本的综合变动而使总成本报告期比基期上升5% D、由于总成本变动使产品产量和单位成本报告期比基期上升5% 二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题2分，共10分) 1.下列属于强度相对指标的是( BCD )。 A、工人劳动生产率 B、人均国民收入 C、人均粮食产量 D、人口死亡率 E、某工厂人均工资命题人或命题小组负责人签名：所（室、教研部）负责人签名：分院（部）领导签名：

统计学基础模拟试题A卷答案

D.等距抽样 E.类群抽样和整群抽样 4.某商业企业今年同比去年相比，各种商品的价格总指数为115%，这一结果说明（ AD ）。 A.商品价格平均上涨了15% B.商品零售量平均上涨了15% C.商品零售额平均上涨了15% D.由于价格提高使零售额上涨了15% E.由于价格提高使零售量下降了15% 三、判断题 1.当对品质标志的标志表现所对应的单位进行总计时就形成统计指标。（√） 2.抽样调查和典型调查的主要区别是调查目的不同。（×） 3.按数量标志分组的目的，就是要区分各组在数量上的差别。（×） 4.标志变异指标的数值越大，平均数的代表性就越低。（√） 5.在计算综合指数时，要求同度量因素所属时期不变。（√）四、填空题 1.统计指标按所反映的数量特点不同，可以分为数量指标和质量指标。 2.在对变量进行分组时，如果将一个变量值作为一组称为单项式分组；如果把某一区间的变量值作为一组则称为组距式分组。 3.相对指标数值的表现形式有有名数和无名数两种。 r 1 ；若变量x与y之间为完全4.若变量x与y之间为完全正相关，则相关系数= r -1 。负相关，则相关系数= 5.增长量由于采用的基期不同有逐期增长量和累积增长量之分。五、简答题 1.什么是统计分布？它包括哪两个要素？答：统计分布就是在统计分组的基础上，把总体的所有单位按组归并排列，形成总体中各个单位在各组间的分布。其实质是把总体的全部单位按某标志所分的组进行分配所形成的数列，所以又称为分配数列或分布数列。统计分布由两个构成要素所组成：（1）总体按某标志所分的组（2）各组所占的单位数——次数。 2.强度相对指标和其他相对指标的主要区别是什么？主要区别：（1）其他各种相对指标都属于同意总体内的数量进行对比，而轻度相对指标除此之外，也可以是两种性质不同的但又有联系的属于不同总体的总量指标之间的对比。（2）计算结果表现形式不同。其他相对指标用无名数表示，而强度相对指标主要是用有名数表示。（3）当计算强度相对指标的分子、分母的位置互换后，会产生正指标和逆指标，而其他指标不存在正、逆指标之分。

人力资源统计学模拟试卷和答案

北京语言大学网络教育学院《人力资源统计学》模拟试卷一注意: １.试卷保密,考生不得将试卷带出考场或撕页,否则成绩作废。请监考老师负责监督。２．请各位考生注意考试纪律，考试作弊全部成绩以零分计算。 3.本试卷满分100分，答题时间为90分钟。 4.本试卷分为试题卷和答题卷,所有答案必须答在答题卷上,答在试题卷上不给分。一、单项选择题：（本大题共10小题，每小题3分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1、国民经济活动的基本单位是（)。 A、科研机构 B、居民家庭 C、企业 D、事业单位２、决定企业劳动报酬水平的指标是（)。 A、劳动效率 B、劳动生产率 C、劳动效益 D、工资利润率 3、出勤率反映的是员工的( )。 A、劳动积极性 B、文化水平 C、道德水平 D、职业技能 4、下列不属于现场培训的是（)。 A、技术表演示范 B、师傅带学徒 C、技术成人大中专班 D、岗位练兵 5、工业企业在一定时期内所生产的产品实物总量与相应的活劳动消耗是之间的比值,称为（）。 A、劳动生产率的价值量指标Ｂ、劳动效益 C、劳动生产率的实物量指标

D、单位产品劳动生产率 6、考勤卡属于企业人力资源管理统计的（)。Ａ、统计台账 B、统计报表 C、原始记录 D、统计年表 7、下列属于劳动保护措施的是（）。 A、辅助房屋及设施 B、企业新建列入固定资产投资的安全措施 C、公共浴室 D、修养所 8、下列计算制度内实际工作时间的公式正确的是( ）。 A、制度内实际工作时间＝制度工作时间－出勤时间-停工时间－非生产时间 B、制度内实际工作时间=制度工作时间-停工时间-非生产时间+停工被利用时间 C、制度内实际工作时间＝出勤时间-停工时间-非生产时间+停工被利用时间 D、制度内实际工作时间=制度工作时间+缺勤时间-非生产时间 9、下列不属于企业社会保险统计范围的指标是( ）。 A、企业职工失业保险统计Ｂ、企业职工医疗保险统计 C、企业职工退休养老保险统计Ｄ、集体福利 10、下列不属于集体福利事业的补贴围的是( ）。 A、消毒室Ｂ、公共浴室 C、理发室Ｄ、哺乳室二、多项选择题（本大题共5小题，每小题３分,共１５分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。１１、企业福利费支出包括( )。 A、集体福利事业补贴Ｂ、职工文娱体育宣传费 C、集体福利设施费 D、职工生活困难补助费 E、职工探亲路费补贴 12、企业工人的分组方法有（）。 A、按与生产作业的关系程度 B、按劳动技能水平高低Ｃ、按生产技术水平高低

统计学模拟试卷(二)

统计学基础模拟试卷（二）一、单项选择题（只有1个选项是正确答案，每题2分，共20分） 1．变量是( ) A ．可变的质量指标 B ．可变的数量指标和标志 C ．可变的品质标志 D ．可变的数量标志 2．代表性误差（） A ．只有非全面调查中才有 B ．只有全面调查中才有 C ．全面调查和非全面调查中都有 D ．全面调查和非全面调查都没有 3．统计指数按所反映的对象范围不同,可分为个体指数和( )。 A ．质量指标指数 B ．数量指标指数 C ．综合指数 D ．总指数 4．统计指数划分为个体指数和总指数的依据是( ) A ．反映的对象范围不同 B ．指标性质不同 C ．采用的基期不同 D ．编制指数的方法不同 5．下列分组中属于按品质标志分组的是（）。Ａ．学生按考试分数分组Ｂ．产品按品种分组Ｃ．企业按计划完成程度分组Ｄ．家庭按年收入分组 6．将不同地区、部门、单位之间同类指标进行对比所得的综合指标称为（） A ．动态相对指标 B ．结构相对指标 C ．比例相对指标 D ．比较相对指标 7．某种产品报告期与基期比较产量增长26%，单位成本下降32%，则生产费用支出总额为基期的( ) A ．166.32% B ．85.68% C ．185% D ．54% 8．销售价格综合指数 11 1 p q p q ∑∑表示( )。 A ．综合反映多种商品销售量变动程度 B ．综合反映多种商品销售额变动程度 C ．报告期销售的商品其价格综合变动的程度 D ．基期销售的商品其价格综合变动程度 9．抽样调查和重点调查的主要区别是（） A ．选取调查单位的方式不同 B ．调查的目的不同 C ．调查的单位不同 D ．两种调查没有本质区别 10．相关分析与回归分析，在是否需要确定自变量和因变量的问题上（） A ．前者勿需确定，后者需要确定 B ．前者需要确定，后者勿需确定 C ．两者均需确定 D ．两者都勿需确定二、多项选择题（至少有2个选项是正确的答案，每题2分，共20分）

统计学期末考试试题(含答案)

西安交大统计学考试试卷一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1.在企业统计中，下列统计标志中属于数量标志的是（C） A、文化程度 B、职业 C、月工资 D、行业 2.下列属于相对数的综合指标有（B ） A、国民收入 B、人均国民收入 C、国内生产净值 D、设备台数 3.有三个企业的年利润额分别是5000万元、8000万元和3900万元，则这句话中有（B）个变量？ A、0个 B、两个 C、1个 D、3个 4.下列变量中属于连续型变量的是（A ） A、身高 B、产品件数 C、企业人数 D、产品品种 5.下列各项中，属于时点指标的有（A ） A、库存额 B、总收入 C、平均收入 D、人均收入 6.典型调查是（B ）确定调查单位的 A、随机 B、主观 C、随意D盲目 7.总体标准差未知时总体均值的假设检验要用到（A ）： A、Z统计量 B、t统计量 C、统计量 D、X统计量 8. 把样本总体中全部单位数的集合称为（A ） A、样本 B、小总体 C、样本容量 D、总体容量 9.概率的取值范围是p（D ） A、大于1 B、大于－1 C、小于1 D、在0与1之间 10. 算术平均数的离差之和等于（A ） A、零 B、1 C、－1 D、2 二、多项选择题（每小题2分，共10分。每题全部答对才给分，否则不计分） 1.数据的计量尺度包括（ABCD ）： A、定类尺度 B、定序尺度 C、定距尺度 D、定比尺度 E、测量尺度 2.下列属于连续型变量的有（BE ）： A、工人人数 B、商品销售额 C、商品库存额 D、商品库存量 E、总产值 3.测量变量离中趋势的指标有（ABE ） A、极差 B、平均差 C、几何平均数 D、众数 E、标准差 4.在工业企业的设备调查中（BDE ） A、工业企业是调查对象 B、工业企业的所有设备是调查对象 C、每台设备是填报单位D、每台设备是调查单位E、每个工业企业是填报单位 5.下列平均数中，容易受数列中极端值影响的平均数有（ABC ） A、算术平均数 B、调和平均数 C、几何平均数 D、中位数 E、众数三、判断题（在正确答案后写“对”，在错误答案后写“错”。每小题1分，共10分） 1、“性别”是品质标志。（对） 2、方差是离差平方和与相应的自由度之比。（错） 3、标准差系数是标准差与均值之比。（对） 4、算术平均数的离差平方和是一个最大值。（错）

统计学模拟试题2

一、填空题( 每空1分，共10分 ) 1、统计学是收集、分析和解释（）的科学，目的是探索（）。 2、以下是根据8位销售员一个月销售某产品的数量制作的茎叶图 3 026785 5654 ，则销售的中位数为（）。 3、方差分析中组内方差既包括（）影响，又包括（）影响。 4、对于未分组的数值型数据常用的图示方法有（）和（）。 5、能够做出拒绝原假设这一结论的所有可能的样本取值范围，称为（）。 6、反映回归分析拟合优度的指标有( )和（）。二、单项选择题(每小题1分，共20分) 1、说明事物有序类别的一个名称，称为( )。 A 、分类变量 B 、顺序变量 C 、尺度变量 D 、数值型变量 2、根据分组数据计算均值，如果各组的变量值均增加1倍,每组次数均减少10%,加权算术平均数的数值( )。 A 、增加10% B 、不变化 C 、减少10% D 、增加1倍 3、截面数据是按数据的( )分类的一个类别。 A 、计量层次 B 、收集方法 C 、时间状况 D 、调查方式 4、产品质量过程控制中，每隔1小时抽取5分钟的产品进行检验，以验证生产过程是否正常，这属于（）。Ａ、整群抽样Ｂ、等距抽样Ｃ、随机抽样Ｄ、类型抽样 5、在对几组数据的离散程度进行比较时使用的统计量通常是（）。 A 、异众比率 B 、平均差 C 、标准差 D 、离散系数 6、下列哪一项指标不能用于表示分类数据的特征（）。Ａ、频数Ｂ、百分比Ｃ、比例Ｄ、均值 7、抽样分布指的是( )的概率分布，它是一种理论分布。Ａ、样本统计量Ｂ、总体参数Ｃ、样本统计量的期望值Ｄ、样本统计量的方差 8、在一次假设检验中档显著性水平为α=0.01时，原假设被拒绝，则用α=0.05时，（）。 A 、需要重新检验 B 、一定不会被拒绝 C 、一定会被拒绝 D 、有可能拒绝原假设

统计学模拟试题及解答

1. 一项调查表明，在所抽取的1000个消费者中，他们每月在网上购物的平均花费是200元，他们选择在网上购物的主要原因是价格便宜”。这里的参数是（） A. 1000个消费者 B.所有在网上购物的消费者 C.所有在网上购物的消费者的平均花费额 D. 1000个消费者的平均花费金额 2. 为了调查某校学生的购书费用支出，从男生中抽取60名学生调查，从女生中抽取40名学生调查，这种抽样方法属于（） A.简单随机抽样 B.整群抽样 C.系统抽样 D.分层抽样 3. 某班学生的平均成绩是80分，标准差是10分。如果已知该班学生的考试分数为对称分布，可以判断考试分数在70到90分之间的学生大约占（） A. 95% B. 89 % C. 68% D. 99 % 4. 已知总体的均值为50，标准差为8，从该总体中随机抽取容量为64的样本，则样本均值的数学期望和抽样分布的标准误差分别为（） A. 50, 8 B. 50, 1 C. 50, 4 D. 8, 8 5. 根据某班学生考试成绩的一个样本，用95%的置信水平构造的该班学生平均考试分数的置信区间为75分?85分。全班学生的平均分数（） A ?肯定在这一区间内 B ?有95%的可能性在这一区间内 C.有5%的可能性在这一区间内 D ?要么在这一区间内，要么不在这一区间内 6. 一项研究发现，2000年新购买小汽车的人中有40%是女性，在2005年所作的一项调查中，随机抽取120个新车主中有57人为女性，在〉=0.05的显着性水平下，检验2005年新车主中女性的比例是否有显着增加，建立的原假设和备择假设为（） A ? H 0- 40% , H 1- 40% B ? H 0 : 一_ 40% , H 1:: 40% C. H 0 虫40% , H 1 :二40% D ? H °:二：：40% ,比：二-40% 7.在回归分析中，因变量的预测区间估计是指（） A.对于自变量x的一个给定值X0 , 求出因变量 y的平均值的区间 B.对于自变量x的一个给定值X0 , 求出因变量y的个别值的区间 C.对于因变量y的一个给定值y。, 求出自变量X的平均值的区间 D.对于因变量y的一个给定值y。, 求出自变量X的平均值的区间 & 在多元线性回归分析中，如果F检验表明线性关系显着，则意味着（） A. 在多个自变量中至少有一个自变量与因变量之间的线性相关系着 B. 所有的自变量与因变量之间的线性关系都显着 C. 在多个自变量中至少有一个自变量与因变量之间的线性关系不显着 D. 所有的自变量与因变量之间的线性关系都不显着 9. 如果时间序列的逐期观察值按一定的增长率增长或衰减，则适合的预测模型是（） A.移动平均模型 B.指数平滑模型 C.线性模型 D.指数模型 10. 设p为商品价格，q销售量，则指数吗的实际意义是综合反映（） j p°q0 A.商品销售额的变动程度 B.商品价格变动对销售额影响程度 C.商品销售量变动对销售额影响程度 D.商品价格和销售量变动对销售额影响程度二.简要回答下列问题（每小题5分，共15分） 1. 简述直方图和茎叶图的区别。

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