四年级上期分类检测：解决问题

四年级上期分类检测：解决问题

姓名：成绩：

一、填空。（10分）

1. 每棵树苗16元，32人每人种1棵，买树苗要花多少元？列式（）。

2. 65箱蜜蜂一年可以酿975千克蜂蜜。975÷65表示（）。

3. 3台织布机1小时织布750米，照这样计算，1台织布机6小时织布多少米？列式是（）。xK b1. Com

4. 小明1分钟步行55米，即步行的速度是55米/分。小明30分钟步行多少米？解答这个问题所用的数量关系式是（）。

5. 张奶奶养了16只母鸡，两个月共产蛋832个。平均每只母鸡每个月产多少个蛋？列式是（）。

二、根据算式提问题，再列综合算式计算。（8分）

某车间15名工人一天可以组装600个零部件，照这样计算，85名工人3天可以组装多少个零部件？

1. 600÷15＝40（个）

表示：

2. 40×3＝120（人）

表示：

3. 120×85＝10200（个）

表示：

三、判断。（对的打“√”，错的打“×”）（10分）

1. 汽车5小时行375千米，平均每小时行多少千米？这是求速度的题目。（）

2. 一个篮球68元，12个篮球多少元？解答这个问题所用的数量关系是：总价÷数量＝单价。（）

3. 李华有300元，每个羽毛球拍16元，估计最多能买20个。（）

4. 水果店2天售出水果150千克，照这样计算，20天大约售出水果多少千克？列式为：150÷2×20. （）新课标第一网

5.刘大伯卖出了21盆牡丹，每盆198元，估计能收入4000元左右。（）

四、选择。（把正确答案的序号填在括号里）（10分）

1. 小月集邮票35张，是小华的5倍。小明集的邮票张数比小华和小

月的总数少8张，小明集邮票多少张？正确列式是（）。

A.35＋35×5－8

B.35＋35÷5－8

C.35＋35×5＋8

2. 一台织布机5小时织布1250米，照这样计算，8台织布机1小时织布多少米？正确列式是（）。

A.1250÷5÷8

B.1250÷5×8

C.1250÷8×5

3. 学校买来了15个书架，一共用去750元，照这样计算，620元最多可以买几个书架？解答这个问题，要求的中间数量是（）。

A.总价

B.速度

C.单价

D.数量

4. 路程、速度、时间三间的乘法数量关系式是（），除法数量关系有（）。

A.路程×时间＝速度

B.路程÷时间＝速度

C.速度×时间＝路程

D.路程×速度＝单价

E.路程÷速度＝时间新| 课|标| 第|一| 网

5. 单价、数量、总价间的乘法数量关系式是（），除法数量关系式有（）。

A.单价×数量＝总价

B.单价÷数量＝总价

C.总价÷数量＝单价

D.总价×数量＝单价

E.总价÷单价＝数量

五、看图列式计算。

1.

2.

六、解决问题。（56分）

1. 果园里有梨树380棵，苹果树的棵数比梨树的3倍少180棵，该

果园有多少棵苹果树？（4分）

2.图书馆买来一批新书，其中科技书有342本，是故事书的18倍。图书馆买来的科技书和故事书一共有多少本？（5分）

新-课标-第- 一- 网

3.小明每天都十分认真地背单词，他18天背了270个单词，照这样计算，他背450个单词需要多少天？（5分）

4.一辆卡车20小时行了840千米，一辆坦克每小时行驶84千米，坦克的速度是卡车速度的几倍？（5分）

5.超市运来20箱可乐，每箱12瓶，每瓶5元，这些可乐可卖多少元（4分）

6.五环小学向贫困山区的学生捐款，全校共捐了1036元，一、二年级捐了248元，三年级捐了199元，五、六年级捐了401元。四年级捐了多少元？（用简便方法计算）（5分）

7.课间跳绳，小丽3分钟跳了372下，小华3分钟跳了396下。每分钟小丽比小华少跳多少下？（5分）新课标第一网

8.用一个杯子向一个空瓶倒水，如果倒进3杯水，连瓶共重280克；如果倒进5杯水，连瓶共重460克。一杯水和一个空瓶各重多少克？（5分）

9.张华骑车从家到车站用了30分钟，前18分钟，按每分钟205米的速度行驶，后来提高了速度，按每分钟256米的速度行驶，张华家到车站有多少米？（5分）

10.李大伯有18棵苹果树，平均每棵能摘202千克苹果，每千克苹果卖2元，这些苹果一共能卖多少元？把这些苹果装箱，每箱装25千克，145个箱子能全装下吗？如不能，还剩多少千克没有装？（6分）

11.一列火车长400米，通过一座大桥，它从车头上桥到车尾离开桥要用10分钟；若它速度每分钟增加100米，则6分钟即可通过。问：大桥长多少米？（7分）

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四年级下册数学简便计算的几种类型

加法交换律：两个加数交换位置，和不变。a+b=b+a 加法结合律：先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。 （a+b)+c = a+(b+c) 乘法交换律：交换两个因数的位置，积不变。a×b = b×a 乘法结合律：先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变。 (a×b)×c = a×(b×c) 乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘， 再相加。 (a+b)×c = a×c+b×c （*减号和除号后面添加或拆开括号时，括号里面 要变号） 一、加减法简便运算 999＋99＋9 3065－738－1065 1883－398 3999+498 276+228+353+219 (2130+783+270)+1017 2214+638+286 2357－183－317－357 7755－(2187+755) 2365－1086－ 214 497－299 2370+1995 899+344 （181+2564）+2719 375+219+381+225 5001－247－1021－232 158+262+138 (375+1034)+(966+125) 378+44+114+242+222 2356－（1356－ 721） 1235－（1780－1665） 368＋2649＋1351 89＋101＋111 24＋127＋476＋573 400－273－127 327＋（96－127） 442－103－142 374－205＋226－95 3000－999 (78＋61）＋39 700－82－18 348＋163＋242＋410＋ 537 二、定理的应用

四年级数学期中质量检测

四年级数学期中质量抽测 一、快乐填空。（每空1分，共25分）姓名 1.三位数乘两位数的积可能是（）位数，也可能是（）位数。 2.10个十万是（），一亿里有（）个一千万。像这样每相邻两个计数单位之间的进率都是（）。 3.一个数，千万位、万位和十位上都是5，其余各位都是0，这个数写作（），读作（）。 4.由6个十亿、7个百万、3个千和2个一组成的数是（），这个数也可以看作是由（）个亿、（）个万和（）个一组成。 5.估算504×68时，可以把504看做（），68看做（），估算的结果大约是（），与实际结果相差（）。 6. 7□7890000≈8亿，□里可以填（）， □5678≈8万，□里可以填（）。 7.两个数的积是450，一个乘数乘20，另一个乘数不变，现在的积是（）。 8.850×25的积是（）位数。25×400积的末尾一共有（）个0。 9. 用0、1、2、3、4这五个数字组成一个两位数和一个三位数，乘积最大是（），乘积最小是（）。 10. 10枚一元硬币叠放在一起的高度大约是2厘米。照这样，1000枚一元硬币叠放在一起的高度大约是（）米，1百万枚一元硬币叠放在一起的高度大约是（）米，1亿枚叠放在一起的高度大约是（）千米。 二、小小观察员。（10分） 1. 下面算式中，与15×160的计算结果不同的算式是（）。 A 150×16 B、30×80 C、30×320 D、60×40 2.下面的图形中，对称轴条数最多的是（）。 A 正方形B等边三角形C长方形D圆形

3.最接近20万的数是（）。 A 192000 B 202000 C 200200 4. 500050005000中从左数起，第二个“5”表示（）。 A 5个亿 B 5个千万 C 5个百万 5.一辆汽车的速度是每小时75千米，5小时行多少千米？用到的关系式是（）。 A 路程÷ 时间=速度 B 速度×时间=路程 C 路程÷ 速度=时间 三、细心计算。（25分） 1.直接写出得数。（8分） 23×300= 320×40= 396÷9= 2700000=（）万 220×40= 648÷6= 170×40= 3700000000=（）亿 2.列竖式计算。（8分） 305×34= 35×618= 230×63= 90×120= 3.下面各题，怎样算比较简便?（9分） 235-68-32 143-（43+89）658+997 四、按要求完成下列各题。（15分） 1.省略“万”后面的尾数，写出近似数。（3分） 3453600≈94999≈7684930≈ 2.省略“亿”后面的尾数，写出近似数。（3分） 3990000000≈7684930000≈53047000000≈ 3.省略最高位后面的尾数，写出近似数。（3分）

人教版四年级数学下册第一单元过关检测卷(含答案)

人教版四年级数学下册第一单元过关检测卷 一、填空。(每空1分，共16分) 1．已知两个数的和是793，其中的一个加数是297，另一个加数是()。 2．0乘任何数都得()；0加任何数都得()；0不能作()。 3．()－56＝130 89×()＝356 4．根据乘、除法各部分间的关系，写出另外两个算式。 4×45＝180 ()() 360÷20＝18 ()() 5．367比()多89，247比()少156。 6．在里填上“＞”“＜”或“＝”。 56÷7÷256÷(7×2) 40×(5＋4) 40×5＋4 24＋102＋0 (24＋102)×0 150－(120＋15) 150－(120－15) 二、选择。(每题3分，共15分) 1．甲数是100，比乙数的3倍多16，乙数是()。 A．28B．312C．38

2．从459里减去15的4倍，差是多少？正确的算式是()。 A．(459－15)×4 B．459－15×4 C．459×4－15 3．根据算式选择问题。 甲、乙两人同时从两地相向而行，甲骑车每小时行15 km，乙步行每小时行6 km，经过4 小时两人相遇。 (1)15×4() (2)15＋6() (3)(15＋6)×4() A．甲、乙两人每小时共行多少千米？ B．两地之间的路程是多少千米？ C．相遇时，甲行了多少千米？ 4．在除法里，0不能作()。 A．被除数B．除数C．商 5．下面的算式中，不一定等于0的算式是()。 A．0＋△B．0÷○(○≠0) C．0×△ 三、判断。(每题2分，共8分) 1．280÷4－15×3可以同时先算280÷4和15×3。() 2．25×4÷25×4＝100÷100＝1() 3．57＋15－5与57＋(15－5)的运算顺序不同，计算结果相同。()

目标检测与识别

采用视频图像的运动目标检测与识别 相关调研 目标检测是计算机视觉的一个重要组成部分,在军事及工业等领域有着重要的应用前景。运动目标的检测方法主要有光流法,差值法。光流法的计算量很大,实时性和应用性较差。而图像差值法比较简单,实时性较好,是目前应用最广泛,最成功的运动目标检测的方法。图像差值法可分为两类,一类是用序列图像的每一帧与一个固定的静止的参考帧做图像差分,但自然场景不是静止不变的,因而必须不断的更新背景。另一类是用序列图像的两帧进行差分,这种方法无法检测出两帧图像中重合的部分,只能检测出目标的一部分信息。在绝大多数视频监控图像应用中,每一个像素都可以用一个或多个高斯模型近似,因此,高斯背景模型是绝大多数目标检测方法常用的基本模型。 智能视频服务器是飞瑞斯在多年视频分析技术优势的基础上，推出的一系列具有智能视频分析功能的DVS 视频编码设备。智能视频服务器基于DSP、ARM等核心平台，完成前端标准的H.264高压缩率编码，同时完成智能分析功能。 智能视频服务器的最大的创新点在于，这一系列DVS不仅仅提供视频监控的功能，能通过飞瑞斯核心的智能视频分析技术，来感知视频场景内的环境、人和物，并挖掘其中的人(物)行为、状态、身份信息、数量、轨迹等更深层次的元数据信息。 智能视频服务器赋予了视频监控系统智慧的大脑，从此视频监控不仅仅是能看得到，而且还能自己思考，提供更为智能的应用。

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北师大版小学四年级数学简便计算分类练习题

北师大版小学四年级数学简便计算分类练习题 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

北师大版小学四年级数学简便计算分类练习题 姓名得分 第一种 (300+6)x12 25x(4+8) 125x(35+8) (13+24)x8 第二种 84x101 504x25 78x102 25x204 第三种 99x64 99x16 638x99 999x99 第四种 99X13+13 25+199X25 32X16+14X32 78X4+78X3+78X3 第五种 125X32X8 25X32X125 88X125 72X125 第六种 3600÷25÷4 8100÷4÷75 3000÷125÷8 1250÷25÷5

北师大版小学四年级数学简便计算分类练习题 姓名得分 第七种 1200-624-76 2100-728-772 273-73-27 847-527-273 第八种 278+463+22+37 732+580+268 1034+780+320+102 425+14+186 第九种 214-（86+14） 787-（87-29） 365-（65+118） 455-（155+230）第十种 576-285+85 825-657+57 690-177+77 755-287+87 第十一种 871-299 157-99 363-199 968-599 第十二种 178X101-178 83X102-83X2 17X23-23X7 35X127-35X16-11X35

四年级数学简便计算练习题1 姓名得分 9×8×125 25×4×11 32×5×2×7 25×21×4 4×60×50×8 125×25×4×8 24×125 25×36 125×64 32×125×25 7×（8×125） 56×125 300-123-75-77 1000-354-546 478+512+522+488

四年级数学教学质量检测试卷

四年级数学教学质量检测试卷 2017.4.1 一、填空题。（28分） 1、若被减数等于减数，则差是（）。 2、180×640－320÷80，如果要改变运算顺序，先算减法，那么必须使用括号，改变后的算式是（）。 3、5×0＋0÷2的结果为（）。 4、40减去40除以40的商，所得的差再乘40，根据题意列综合算式是（）。 5里填适当的数。 （1）328＋110＋＋（＋272 ） （2）542－104－＋296 ） （3）4×A＋5×A=（ 6、计算40×[（97－）法，再算（）法，最后算（）法。 7、根据5×8=40，100－40=60, 60÷12=5 ，列出综合算式（）。 8、（）是加法的逆运算，被除数=（）×除数＋（）。 9、在“<”或“=”。 36×99＋×100 34×8＋（34＋66）×8 （37×8）×37×（8×125）60÷30×20 （30×20） 57×16＋×（16＋18）25×32×8）×（25×4） 10、看一看、填一填。 卷35页二、1 二、判断。（对的打“√”，错的打“×”）（6分） 1、减数=被减数＋差。（） 2、0不能作除数，但能做被除数。（） 3、25×8÷25×8=1 （） 4） 5、用几个正方体搭成一个组合体，从上面看到的形状是。那么，这个组合体一定是用三个小正方体组成的。（） 6、25×16=25×4×4 （） 三、选择题。（选着正确答案的序号填在括号内）（6分）

1、下列各算式中，括号可以省略不写的算式是（）。 A、420－（128＋271） B、（1200÷25）×13 C、103＋（25＋16）×4 2、计算12×101时，王丽想到了这样的方法：12×100＋12，这是依据（） A、乘法结合律 B、加法结合律 C、乘法分配律 3、 参考书43页2、（2） （1）从左面看到图A的是（）。 （2）从前面看到图B的是（）。 （3）从右面看到图B的是（）。 4、640除以8的商加上15，再乘以28，积是多少？正确的列式是（）。 A、640÷8＋15×28 B、640÷（8＋15）×28 C、（640÷8＋15）×28 5、计算46×23－（28＋4）时，最后一步算（）。 A、乘法 B、减法 C、除法 6、一只乌龟5分钟爬行40米，照这样计算，这只乌龟爬行72米需要几分钟？列式正确的是（）。 A、40×（72÷5） B、40÷（72÷5） C、72÷（40÷5） 四、计算（38分） 1、直接写得数（6分） 410－20= 270＋500= 320÷40= 15×30= 18＋150÷6= 98－7×8= 87÷3×3= 125×8= 0÷36= 392×0= 24×5= 45×2= 2、简算（12分） 97＋452＋103 125×12×8 3600÷30÷3 99×46＋4625×125×4×8 88×125 3、先看清运算顺序，再计算。（12分）

小学数学四年级下册期末归类卷A

期末归类卷(1) 一、我会填。(每空1分，共28分) 1．在里填上适当的数。 (1)6.7＋3.46＋3.3＝3.46＋(＋) (2)(40＋8)×25＝×＋× (3)18－7.2－2.8＝18－(＋) 2．在计算640÷[(14＋6)×16]，应先算()法，再算()法，最后算()法，结果是()。 3．把100－62＝38，570÷38＝15，12×15＝180合并为一个综合算式是()。 4．一个数由6个百和6个百分之一组成，这个数是()，读作()，精确到十分位是()。 5．30厘米＝()米 ()米＝0.01千米 5 m25 dm2＝()m2 6．在里填上“＞”“＜”或“＝”。 (8＋40)×258＋40×25 2.85 2.798 4.5 4.500 4吨80千克 4.8吨 7．把0.75的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，结果是()，相当于()到原来的() 8．一个三位小数四舍五入后约是6.80，这个数最大是()，最

小是()。 二、我会辨。(每题2分，共10分) 1．小数的最小计数单位是1 10。() 2．大于0.7小于0.9的一位小数只有1个。() 3．把0.123的小数点和0去掉，该数就扩大到原来的1000倍。 () 4．在没有括号的四则运算中，一般按从左到右的顺序计算。 () 5．404×25＝400×25＋4×25运用了乘法分配律。()三、我会选。(每题3分，共9分) 1．一个数缩小到它的1 10后，再将得到的数扩大到它的100倍是5.86，这个数原来是()。 A．58.6 B．5.86 C．0.586 2．1000张纸叠起来厚9.2厘米，平均每张纸厚()毫米。 A．9200 B．0.092 C．0.0092 3．40×★＋5与40×(★＋5)相差()。 A．35 B．195 C．200 四、我会算。(1题10分，2题12分，共22分) 1．直接写得数。 58＋62＝185－99＝ 45×40＝250÷50＝

动态视频目标检测和跟踪技术(入门)

动态视频目标检测和跟踪技术 传统电视监控技术只能达到“千里眼”的作用，把远程的目标图像（原始数据）传送到监控中心，由监控人员根据目视到的视频图像对现场情况做出判断。智能化视频监控的目的是将视频原始数据转化为足够量的可供监控人员决策的“有用信息”，让监控人员及时全面地了解所发生的事件：“什么地方”，“什么时间”，“什么人”，“在做什么”。将“原始数据”转化为“有用信息”的技术中，目标检测与跟踪技术的目的是要解决“什么地方”和“什么时间”的问题。目标识别主要解决“什么人”或“什么东西”的问题。行为模式分析主要解决“在做什么”的问题。动态视频目标检测技术是智能化视频分析的基础。 本文将目前几种常用的动态视频目标检测方法简介如下： 背景减除背景减除（Background Subtraction）方法是目前运动检测中最常用的一种方法，它是利用当前图像与背景图像的差分来检测出运动目标的一种技术。它一般能够提供相对来说比较全面的运动目标的特征数据，但对于动态场景的变化，如光线照射情况和外来无关事件的干扰等也特别敏感。实际上，背景的建模是背景减除方法的技术关键。最简单的背景模型是时间平均图像，即利用同一场景在一个时段的平均图像作为该场景的背景模型。由于该模型是固定的，一旦建立之后，对于该场景图像所发生的任何变化都比较敏感，比如阳光照射方向，影子，树叶随风摇动等。大部分的研究人员目前都致力于开发更加实用的背景模型，以期减少动态场景变化对于运动目标检测效果的影响。 时间差分时间差分（Temporal Difference 又称相邻帧差）方法充分利用了视频图像的特征，从连续得到的视频流中提取所需要的动态目标信息。在一般情况下采集的视频图像，若仔细对比相邻两帧，可以发现其中大部分的背景像素均保持不变。只有在有前景移动目标的部分相邻帧的像素差异比较大。时间差分方法就是利用相邻帧图像的相减来提取出前景移动目标的信息的。让我们来考虑安装固定摄像头所获取的视频。我们介绍利用连续的图像序列中两个或三个相邻帧之间的时间差分，并且用阈值来提取出视频图像中的运动目标的方法。我们采用三帧差分的方法，即当某一个像素在连续三帧视频图像上均有相

(完整)四年级简便计算练习题(分类)

乘法分配律特别要注意“两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加”中的分别两个字。 1、选择。下面4 组式子中，哪道式子计算较简便？把算式前面的序号填在括号里。 ⑴①（36+64）X 1与② 36 X 13+64 （）13 ⑵① 135 X 15+65 与②5 （135+65）X 15） ⑶① 101 X 4与② 100 X 45+1 X）45 ⑷①125 X 84与②125 X 800+125 X 40+125 X2 2、判断下面的5组等式，应用乘法分配律用对的打“它”应用错的打“X”①（7+8+9）X 10=7X 10+8X 10+9） ②12 X 9+3 X 9 = 12+3（X9 ③（25+50）X 200 = 25 X 200+50 ④101 X 63=100 X 63+（3 ⑤98 X 15= 100 X 15 + 2 （X 15 类型一：（注意：一定要括号外的数分别乘括号里的两个数，再把积相 加）（40＋8）X 25125X（8+80） 36X（100+50）24X（2＋10） 86X（1000－2）15X（40－8） 36X 3＋4 36X 6675X＋2325X 23 63X 4＋3 57X 6393X＋693X 4 325X11－3325X1328X－18X28

类型三：（提示：把102看作100＋2；81 看作80＋1，再用乘法分配律）78 x 10269 x 102 56 x 10152 x 102 125x8125x4131x9942x98 29x 9985x 98 125x 7925x 39 类型五：（提示：把83看作83X1再用乘法分配律） 83＋83x 995＋6 56x 99 99x 9＋9 9975x 10－1 75 125x8－1 12591x3－191 （4）50x（2x4） x2（5 5）7x8x3x1（256）26x103 （7）501x12 （10）163x8＋37x 8 （13）27x 99 （16）49＋49x 49 （19）39x 101－39 （22）12＋19x 12（8）25x（40+8） （11 ）202x 13 14）48x 250 17）55x 2＋5 25x 45 （20）99x 64＋64

小学四年级数学质量检测卷

小学四年级数学质量检测卷 得分 一、填空（每空1分，共31分） 1）308的12倍是（），（）的12倍是360。 2）在括号里填上“升”或“毫升” 一瓶去污剂200（），一瓶可乐的含量约是2 ( )； 一瓶墨水的容量是60 ( )；一桶纯净水的容量约是 20( )。 3）从甲地到乙地有4条路可走，从乙地到丙地有3条路可走，那么从甲地到丙地共有（）种不同的走法。 4）添加括号把371-29×4÷2的运算顺序改变成先求差，再求商，最后求积。则原式变为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 5）把2升水倒入500毫升的量杯，可以倒杯。 6）5000毫升 =( )升 10升=( )毫升 7）98×46+2×46=（98+2）×46，这是运用了( )律； 8）估算398×29的积在（）左右。 9）三种木棒，选一根6厘米的小棒和两根（）厘米小棒可以围成一个等腰三角形。 10）比大小：（40+4）×25○11×（4×25） 200-198○200-200+2 990毫升○2 升 3升○2900毫升 11）一个三角形三条边都是3厘米，它的一个角是（°）；这个三角形既是（）三角形，又是（）三角形。 12）最小的三位数与最大的两位数的乘积是。 13）在一个三角形中，∠1=∠2=45°，∠3=（°）；按角分类，它是（）三角形；按边分类，它是（）三角形。 14）把一个梯形一分为两个图形，可以得到哪些不同的图形？画一画、写一写：

15）甲数是乙数的7倍，甲数比乙数多360，乙数是（）。 16）用3根小棒来拼三角形，已知两根小棒的长度分别为10厘米和5厘米，那么第三根小棒的长度可能是（）厘米。 二、判断（在括号里对的打“√”，错的打“×”）（每题1分，共6分） 1、两个数的积一定比它们的和大。………………………………… ……（） 2、三位数乘两位数的积可能是四位数，也可能是五位数。…………… （） 3、三角形、平行四边形都具有稳定性。………………………………… （） 4、在一道算式中添减括号，可以改变这道题的运算顺序。…………… （） 5、钝角三角形和直角三角形也有三条高。……………………………… （） 6、把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的周长变短。……… （） 三、选择（将正确答案的序号填在括号里）（每题1分，共6分） （1）一个大脸盆的容量约是（） A、2升 B、20升 C、200升 （2）将一根20厘米的细铁丝，剪成3段，拼成一个三角形，以下哪些剪法是可以的。（） A、8厘米、7厘米、5厘米； B、13厘米、6厘米、1厘米； C、4厘米、9厘米、7厘米； D、10厘米、3厘米、7厘米。 （3）梯形的内角和是（）度，将它剪成两个小三角形，每个小三角形的内角和是（）度；应选（） A、180°、90°； B、360°、180°； C、360°、360°； D、不能确定（4）两个完全一样的直角梯形，可以拼成（） A、长方形 B、梯形 C、平行四边形 D、三种都有可能（5）一个直角梯形的一个内角是80度，如图，那么∠1=（ A、 80度 B、 100度 定80° （6）一个三角形最多有（）个钝角或（）个直角，至少有（）个锐角，应选（）

四年级数学期末检测卷

1/ 11 期末检测卷 一、填空。(每空1分，共30分) 1.（ ）8＝12（ ）＝3＋68＋（ ） ＝( )÷16＝21：( )＝37.5% 2．在括号里填上合适的数。 25分＝( )时 7 5平方米＝( )平方分米 7300立方厘米＝( )立方分米 7 5升＝( )升( )毫升 3．( )米比15米多13米 比48千克多2 3是( )千克 8吨比( )吨少1 4 ( )千克比40千克多20% 4.右图是由棱长1厘米的小正方体拼成的，这个物体的表面积是( ) 平方厘米，体积是( )立方厘米。 5．把30升盐水装入容积是250毫升的盐水瓶里，能装( )瓶。 6．工程队9天完成了一项工程的3 7，完成全部工程需( )天。 7．从长方体玻璃缸的里面量，长是50厘米，宽是40厘米，高是2 分米，现将1升水倒入空玻璃缸中，水深( )厘米。 8．一天，六(1)班一共有38人到校上课，1人请病假，1 人请事假，

2/ 11 1人迟到，这一天六(1)班的出勤率为( )%。 9．一批产品的合格率是90%，合格的比不合格的多( )%。 10．在150克水中放入15克盐，水与盐水的质量比是( )。 11．甲的25相当于乙的2 3(甲、乙均不为0)，甲是乙的( )%，乙与甲 的比是( )。 12．一根9米长的铁丝，取2 3做成一个正方体框架，用白纸糊上正方 体各个面，所得正方体的表面积是( )平方米，体积是( )立方米。 13．将一个棱长为1分米的大正方体分成棱长为1厘米的小正方体， 如果把这些小正方体依次紧紧地排成一排，能排( )米。 14．正方形的边长为5厘米，若边长增加1 5，周长就增加? ?? ?? ，面积就增加? ?? ?? 。 15．甲、乙两人原有钱数的比是34，后来乙给甲20元，这时甲的 钱是乙的4 5，原来甲有( )元。

目标检测综述

一、传统目标检测方法 如上图所示，传统目标检测的方法一般分为三个阶段：首先在给定的图像上选择一些候选的区域，然后对这些区域提取特征，最后使用训练的分类器进行分类。下面我们对这三个阶段分别进行介绍。 (1) 区域选择这一步是为了对目标的位置进行定位。由于目标可能出现在图像的任何位置，而且目标的大小、长宽比例也不确定，所以最初采用滑动窗口的策略对整幅图像进行遍历，而且需要设置不同的尺度，不同的长宽比。这种穷举的策略虽然包含了目标所有可能出现的位置，但是缺点也是显而易见的：时间复杂度太高，产生冗余窗口太多，这也严重影响后续特征提取和分类的速度和性能。（实际上由于受到时间复杂度的问题，滑动窗口的长宽比一般都是固定的设置几个，所以对于长宽比浮动较大的多类别目标检测，即便是滑动窗口遍历也不能得到很好的区域） (2) 特征提取由于目标的形态多样性，光照变化多样性，背景多样性等因素使得设计一个鲁棒的特征并不是那么容易。然而提取特征的好坏直接影响到分类的准确性。（这个阶段常用的特征有SIFT、HOG等） (3) 分类器主要有SVM, Adaboost等。 总结：传统目标检测存在的两个主要问题： 一是基于滑动窗口的区域选择策略没有针对性，时间复杂度高，窗口冗余； 二是手工设计的特征对于多样性的变化并没有很好的鲁棒性。 二、基于Region Proposal的深度学习目标检测算法 对于传统目标检测任务存在的两个主要问题，我们该如何解决呢？ 对于滑动窗口存在的问题，region proposal提供了很好的解决方案。region

proposal（候选区域）是预先找出图中目标可能出现的位置。但由于region proposal 利用了图像中的纹理、边缘、颜色等信息，可以保证在选取较少窗口（几千个甚至几百个）的情况下保持较高的召回率。这大大降低了后续操作的时间复杂度，并且获取的候选窗口要比滑动窗口的质量更高（滑动窗口固定长宽比）。比较常用的region proposal算法有selective Search和edge Boxes，如果想具体了解region proposal可以看一下PAMI2015的“What makes for effective detection proposals？” 有了候选区域，剩下的工作实际就是对候选区域进行图像分类的工作（特征提取+分类）。对于图像分类，不得不提的是2012年ImageNet大规模视觉识别挑战赛（ILSVRC）上，机器学习泰斗Geoffrey Hinton教授带领学生Krizhevsky使用卷积神经网络将ILSVRC分类任务的Top-5 error降低到了15.3%，而使用传统方法的第二名top-5 error高达26.2%。此后，卷积神经网络占据了图像分类任务的绝对统治地位，微软最新的ResNet和谷歌的Inception V4模型的top-5 error降到了4%以内多，这已经超越人在这个特定任务上的能力。所以目标检测得到候选区域后使用CNN对其进行图像分类是一个不错的选择。 2014年，RBG（Ross B. Girshick）大神使用region proposal+CNN代替传统目标检测使用的滑动窗口+手工设计特征，设计了R-CNN框架，使得目标检测取得巨大突破，并开启了基于深度学习目标检测的热潮。 1. R-CNN (CVPR2014, TPAMI2015) (Region-based Convolution Networks for Accurate Object d etection and Segmentation)

四年级数学下册简便计算分类

用简便方法计算。 第一种：用加法交换律和加法结合律计算368＋2649＋1351 89＋101＋111 24＋127＋476＋573 （78＋61）＋39 278+463+22+37 732+580+268 1034+780+320+166 425+14+186 第二种：用减法性质计算 1200-624-76 2100-728-772 273-73-27 847-527-273 214- (86+14) 787- (87-29) 365- (65+118) 455- (155+230) 第三种：加减 576-285+85 825-657+57 690-177+77 755-287+87 285+98-85 653+57-353 156-65+44 369-75+131 178+37+63-78 162+36-62+64

第四种：用乘法交换律和乘法结合律计算 1、49×40×25 125×25×8×4 8×9×125 125×50×8×4 125×（8×40） 5×4×25×2 25×7×4×3 38×5×4 5×（19×2） 4×（25×9）（25×115）×4 25×（78×4） 2、32×125 125×88 125×72 32×25 16×25×125 32×25×125 第五种：用乘法分配律计算 1、(300+6)×12 25×(4+8) 125×(4+8) (125+25)×8 86×（100－2）15×（40－8） 2、36×34＋36×66 75×23＋25×23 63×43＋57×63 93×6＋93×4 325×113－325×13 28×18－8×28 55×25＋25×45 123×67－23×67

第二学期四年级数学期中质量检测题

第二学期四年级数学期中质量检测题 (时间:70分钟 ) 班级姓名成绩_______ 一、填一填.（26分） 1．10个一百万是（），一亿里有（）个一千万.像这样每相邻两个计数单位之间的进率都是（）. 2．最大的七位数是（），最小的八位数是（），它们相差（）. 3．一个数，千万位和万位上都是5，十位上是8，其余各位都是0，这个数写作（），读作（）. 4．由6个十亿、7个百万、3个千和2个一组成的数是（），这个数也可以看作是由（）个亿、（）个万和（）个一组成. 5.三位数乘两位数的积可能是( )位数，也可能是（）位数. 6．估算506×68时，可以把506看做（），68看做（），估算的结果约是（），与实际结果相差（）. 7.用四舍五入法 7□7890000≈8亿，□里可以填（）. 8.飞机每小时飞行960千米，每小时960千米可以写成（）. 9.两个数的积是450，一个乘数扩大100倍，另一个乘数不变，现在的积是 （）. 10. 850×25的积是（）位数.25×400积的末尾一共有（）个0. 11. 10枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1厘米.照这样，1000枚5分硬币叠 放在一起的高度大约是（）米，1百万枚5分硬币叠放在一起的高度 大约是（）米，1亿枚叠放在一起的高度大约是（）千米. 二、选一选.（7分） 1. 从7：00到7：30，分针旋转了（）. A、30° B、90° C、180° D、60° 2.下面算式中，与15×160的计算结果不同的算式是（）. A、150×16 B、30×80 C、30×320 D、60×40

3. 下面的图形中，对称轴条数最多的是（）. A、正方形 B、等边三角形 C、长方形 D、圆形 4. 最接近30万的数是（）. A 292000 B 302000 C 300200 5. 500050005000中从左数起，第二个“5”表示（）. A.5个亿 B.5个千万 C.5个百万 A.按逆时针方向旋转90° B.按顺时针方向旋转60° C.按顺时针方向旋转90° 7.一辆汽车的速度是每小时35千米，5小时行多少千米？用到的公式是（）. A.路程÷时间=速度 B.速度×时间=路程 C.路程÷速度=时间 三、计算题.（24分） 1．直接写出得数.（8分） 23×300= 320×4= 8×6＋7= 2700000=（）万 220×40= 42×200= 9×7＋8= 3700000000=（）亿 2．用竖式计算.（8分） 305×16= 35×618= 230×63= 850×20= 3、怎样简便就怎样计算：(8分) 129+46+54 189-82-18 83×25×4 196-（32+96） 四、按要求完成下列各题. （19分） 1. 省略“万”后面的尾数，写出近似数.（3分） 345360000≈ 94999≈ 7684930≈

实验五图像分割及目标检测

电子科技大学 实 验 报 告 学生姓名： 学号： 指导教师：彭真明 日期： 2014 年 5 月 20 日 一、实验名称：图像分割及目标检测 二、实验目的：

1、了解图像边缘检测及图像区域分割的目的、意义和手段。 2、熟悉各种经典的边缘检测算子、图像分割方法及其基本原理。 3、熟悉各种图像特征表示与描述的方法及基本原理。 4、熟练掌握利用matlab 工具实现各种边缘检测的代码实现。 5、熟练掌握利用matlab 工具实现基本阈值分割的代码实现。 6、通过编程和仿真实验，进一步理解图像边缘检测、图像分割及其在目标检测、目标识别及跟踪测量应用中的重要性。 三、实验原理及步骤： 1、利用Soble算子进行图像的边缘检测 （1）原理与步骤 数字图像的边缘一般利用一阶/二阶差分算子进行检测。常用的差分算子包括：Roberts 算子（交叉对角算子），Prewitt 算子（一阶），Sobel 算子（一阶），Laplacian 算子（二阶），LoG 算子（二阶）及Canny 边缘检测算法等。其中，Soble 算子为常见的一类梯度算子（一阶梯度算子）。 其x, y 方向的梯度算子分别为： 一幅数字图像I（如图1）与Sx 和Sy 分别做卷积运算后（可采用多种方式，如conv2，filter2 及imfilter），可以求得x,y 两个方向的梯度图像Dx,Dy，然后，可以计算得到原图像的梯度幅度，即 或：

（2）进一步执行梯度图像D 的二值化处理（建议采用Otsu 阈值，也可考虑其他阈值分割），检测图像的二值化边缘。 （3）对于与步骤同样的输入图像I，利用matlab 工具的edge(I,’soble’)函数进行处理。试比较处理结果与步骤（2）的得到的结果的差异，并分析存在差异的原因。 （4）画出原图像、原图像的Dx, Dy 图，幅度图（D）及最后的二值化边缘检测结果图。 2、数字图像中目标区域的形心计算 （1）按如下公式计算原图像（图 2）的质心。 （2）对图 2 中的黑色形状目标进行阈值分割，得到二值化的图像； 图2 原始图像（240*240） （3）计算目标形状的面积（以像素表示）； （4）计算图中黑色形状目标的形心位置，并在原图上进行位置标记（可用红色小圆圈）。 其中，M，N 为图像尺寸。x,y 为像素图像平面上的坐标。 （5）画出原图像、原图上叠加质心标记图；分割后的二值化图及分割图上叠加形心标记图。 四、程序框图

四年级简便计算分类练习题42128

四年级简便计算分类练习题 第一种 第二种 84x101 704 X 25 88X 125 102 X 76 101X87 第三种 99x64 99x16 638x99 98X 199 58X98 99 x27 98 x34 (300+6)x12 25x(4+8) 125x(35+8) (12+24+80) >50 32X(25+125) 25X( 24+16) 4X(25 >5+25X 28) (13+24)x8 504x25 78x102 25x204

99X13+13 25+199X25 32X16+14X32 178X99+178 79X42+79+79X57 84 X36+64 75X99+2X75 X84 75X27+19X2 31X870+13X310 78X4+78X3+78X3 5 第五种 88X125 72X125 75X24 12X25 125X32X8 75X24 25X32X125 138X25X4 第六种 3600+25 网8100FT5 3000-125+3 1250+25+5 7300-25+4 3900 + (39X25) 420+(5X7)800+(20X8)

1200-624-76 2100-728-772 273-73-27 847-527-273 5001 —247 —1021 —232 2356—( 1356 —721 ) 1235—( 1780 —1665)3065 —738—1065 2357 —183 —317 —357 2365 —1086 —214 第八种 278+463+22+37 732+580+268 425+14+186 158+262+138 1034+780320+102 375+219+381+225 2214+638+28 (181+2564 )+2719 378+44+114+242+222

苏教版四年级数学上册期末质量检测卷附答案 (2)

苏教版四年级数学上册期末质量检测试卷 一、计算题。(共36分) 1．直接写得数。(每题1分，共10分) 28×3＝96÷4＝630÷90＝75÷25＝350÷50＝ 80÷5＝6×15＝72÷18＝80×50＝720÷90＝ 2．用竖式计算，带☆的要验算。(带☆的每题3分，其余每题2分，共14分) 481÷37＝315÷45＝☆782÷34＝ 249÷18＝962÷24＝☆600÷70＝ 3．脱式计算。(每题3分，共12分) 42×2－84÷7720÷8×9560÷(25＋75÷25)12×[162÷(21－3)] 二、填空题。(每空1分，共24分)

1．如果“82÷34”的商是一位数，方框里的数最大是()；如果商是两位数，方框里的数最小是()；如果商是20，且有余数，方框里的数是()。2．在一副三角尺中，()度和()度的角可以拼成105度的角。 3．右图中，A点到B点的距离大约是()厘米； A点到已知直线的距离大约是()厘米。 4．在里填上“＞”“＜”或“＝”。 27＋19×8(27＋19)×883－47－2883－(47－28) 450÷3×2450÷(3×2) 66×31×5431×(54×66) 5．有一串珠子，如此重复排列，第30颗珠子是()色的，第100颗珠子是()色的。 6．时针从3时走到5时，时针转过()°，分针转动了()°。 7．长方形课桌面的对边互相()，邻边互相()。 8．根据7÷3＝2……1，可以直接得出7000÷3000＝()……()。 9．★÷△＝16……16 ，△最小是()，★最小是()。 10．袋中有7个白球和3个黑球，至少摸出()个球，才能保证有1个白球。11．一辆汽车用相同的速度在高速公路上行驶。下面是这辆汽车行驶的时间和路程记录，把表格填写完整。 三、选择题。(把正确答案的字母填在括号里)( 每题2分，共8分) 1．560÷8÷2的结果和()的结果相等。 A．560÷(8÷2)

目标检测、跟踪与识别技术与现代战争

目标检测、跟踪与识别技术与现代战争 【摘要】本文讨论目标检测、跟踪与识别技术在现代战争各个领域中的应用，总结目标识别技术的发展方向，提出目标识别技术工程化实现方法，同时本文介绍了国外目标识别的现状及发展趋势，提出了现代战争应采用综合识别系统解决目标识别问题的建议。 关键词目标检测；目标跟踪；目标识别；雷达；人工神经网络；精确制导 1．引言 随着现代科学技术的飞速发展及其在军事领域内日益广泛的应用，传统的作战思想、作战方式已发生根本性的变化。从第一次海湾战争到科索沃战争，特别是刚刚结束的海湾战争，空中精确打击和空地一体化作战已经成为最重要的作战形式。集指挥、控制、通信、计算机、情报、监视侦察于一体的C ISR 已成为取得战场主动权，赢得最后胜利的关键因素。目标识别技术是雷达智能化、信息化的重要技术支撑手段。在现代化战争中，目标识别技术在预警探测、精确制导、战场指挥和侦察、敌我识别等军事领域都有广泛的应用前景，已受到了世界各国的关注。 现代战争中取得战场制信息权的关键之一是目标属性识别。现代战争的作战环境十分复杂，作战双方都在采用相应的伪装、隐蔽、欺骗和干扰等手段和技术，进行识别和反识别斗争。因此仅仅依靠一种或少数几种识别手段很难准确地进行目标识别，必须利用多个和多类传感器所收集到的多种目标属性信息，综合出准确的目标属性，进行目标检测，跟踪后进行识别。 2．目标检测、跟踪与识别技术在现代战争中的应用 2．1 目标检测、跟踪与识别技术在预警探测上的应用 目标检测、跟踪与识别技术对于弹道导弹的预警工作有重要的作用。弹道导弹一般携带多个弹头，其中可能包含核弹头或大规模杀伤的弹头以及常规弹头，预警雷达必须具备对目标进行分类和识别真假弹头的能力，将核弹头或大规模杀伤的弹头分离出来，为弹道导弹防御(BMD)系统进行目标攻击和火力分配提供依据。早期的BMD系统假设只有一个核弹头，多弹头分导技术的出现，使问题转化为雷达的多目标识别问题，加上电子对抗技术的广泛使用，给目标识别技术带来很大困难。另外，预警雷达还要对空中目标或低空目标进行探测，对来袭目标群进行分类识别。利用星载雷达以及远程光学望远镜等观测设备，可以对外空目标进行探测，对外空来袭目标进行分类和识别，达到早期预警的工作。

(完整)四年级数学简便运算方法归类及公式

小学数学简便运算方法归类 一、带符号搬家法（根据：加法交换律和乘法交换率） 当一个计算题只有同一级运算（只有乘除或只有加减运算）又没有括号时，我们可以“带 符号搬家”。 (a+b+c=a+c+b,a+b-c=a-c+b,a-b+c=a+c-b,a-b-c=a-c-b;a ×b ×c=a ×c ×b, a ÷ b ÷c=a ÷ c ÷b,a ×b ÷c=a ÷c ×b,a ÷b ×c=a ×c ÷b) 二、结合律法 （一）加括号法 1.当一个计算题只有加减运算又没有括号时，我们可以在加号后面直接添括号，括到括 号里的运算原来是加还是加，是减还是减。但是在减号后面添括号时，括到括号里的运算， 原来是加，现在就要变为减；原来是减，现在就要变为加。（即在加减运算中添括号时，括号 前是加号，括号里不变号，括号前是减号，括号里要变号。） a+b+c=a+(b+c), a+b-c=a +(b-c), a-b+c=a －(b-c), a-b-c= a-( b +c); 2.当一个计算题只有乘除运算又没有括号时，我们可以在乘号后面直接添括号，括到括 号里的运算，原来是乘还是乘，是除还是除。但是在除号后面添括号时，括到括号里的运算， 原来是乘，现在就要变为除；原来是除，现在就要变为乘。（即在乘除运算中添括号时，括 号前是乘号，括号里不变号，括号前是除号，括号里要变号。） a × b ×c=a ×(b ×c), a ×b ÷c=a ×(b ÷c), a ÷b ÷c=a ÷(b ×c), a ÷b ×c=a ÷(b ÷c) （二）去括号法 1.当一个计算题只有加减运算又有括号时，我们可以将加号后面的括号直接去掉，原来 是加现在还是加，是减还是减。但是将减号后面的括号去掉时，原来括号里的加，现在要变 为减；原来是减，现在就要变为加。（现在没有括号了，可以带符号搬家了哈) （注：去掉 括号是添加括号的逆运算） a+(b+c)= a+b+c a +(b-c)= a+b-c a- (b-c)= a-b+c a-( b +c)= a-b-c 2.当一个计算题只有乘除运算又有括号时，我们可以将乘号后面的括号直接去掉，原来 是乘还是乘，是除还是除。但是将除号后面的括号去掉时，原来括号里的乘，现在就要变为 除；原来是除，现在就要变为乘。（现在没有括号了，可以带符号搬家了哈) （注：去掉 括号是添加括号的逆运算） a ×( b ×c) = a ×b ×c, a ×(b ÷c) = a ×b ÷c, a ÷(b ×c) = a ÷b ÷ c , a ÷(b ÷c) = a ÷b ×c 三、乘法分配律法 1.分配法 括号里是加或减运算，与另一个数相乘，注意分配 24×(1211-83-61-3 1) 2.提取公因式 注意相同因数的提取。 0.92×1.41＋0.92×8.59 516×137-53×13 7 3.注意构造，让算式满足乘法分配律的条件。 257×103-257×2-25 7 2.6×9.9 四、借来还去法 看到名字，就知道这个方法的含义。用此方法时，需要注意观察，发现规律。还要注意 还哦 ,有借有还，再借不难嘛。 9999+999+99+9 4821-998 五、拆分法 顾名思义，拆分法就是为了方便计算把一个数拆成几个数。这需要掌握一些“好朋友”， 如：2和5，4和5，2和2.5，4和2.5，8和1.25等。分拆还要注意不要改变数的大小哦。