文学概论答案

文学概论》试题（1）参考答案：

一、填空题：

1、具体可感性普遍概括性情感性与思想倾向性

2、浓缩地反映现实生活集中地表现矛盾冲突以人物台词推进戏剧动作

3、审美发现

创作构思艺术表现 4、美学的历史的 5、叙述描写抒情议论。

二、名词解释

1、指典型人物所生活、形成其性格并环绕和促使其不得不那样行动的种种特定关系的总和，是整个大的时代背景，是作品描绘的环境与人物生活的具

体环境的辩证统一。

2、题材指作家从他所掌握的素材中，根据一定的创作意图，进行选择、提炼、集中而写入作品中，构成作品内容的一组完整的生活现象。

3、意境是指艺术创造特别是抒情性文学中和谐广阔的自然与生活图景，渗透着作家含蓄丰富的情思而形成的能诱发读者想象思索和耐人寻味的艺术境

界。

4、自然主义是产生于19世纪60年代的法国，其后又相继在欧洲各国出现的一种文艺思潮和创作方法，主张描写琐屑、纯客观化的自然生活现象，从

生物学、病理学和遗传学的层面去描写人，其作品有一定的真实性和批判性。

三、简答题

1、科学性；倾向性；创造性。

2、说明了文学欣赏会出现差异性。因文学作品具有不确定性，读者具有不同的欣赏需求和不同的欣赏水平，阅读环境因时因地有变化，所以文学欣赏

会出现差异性。

3、在创作中既有形象思维又有抽象思维；创作中以形象思维为主，抽象思维为辅；两种思维相辅相成，相互渗透。

4、文学与社会生活有紧密联系，因而文学必须表达生活；但文学是通过作者来表现生活，作品的主体性、独创性会在创作中表现出来，并根据作者的

创作需要表现出来，所以文学能动反映生活。

四、判断说明题

1、正确。风格是作家创作成熟的表现，也是作家创作走向高潮的表现，体现出作家创作的一贯的、连续的特点。

2、错误。文学与物质生产的发展有紧密联系，但并非直接联系，因此就有可能出现文学与物质生产发展的不平衡现象，出现文学超越或落后物质生产发展的情况。

3、正确。社会生活是文学创作的唯一源泉，文学创作的对象、材料都建立在社会生活基础上，文学与社会生活有密切的联系。

五、分析题

答题要点：（1）李白被称为“诗仙”，其诗风格飘逸、豪放，具有浓厚的浪漫主义色彩。（2）杜甫被称为“诗史”，其诗风格沉郁、厚重，具有浓厚的现实主义色彩。（3）两者诗风的比较说明风格是因人而定，也说明风格的多样性。（3）以李、杜的诗为例，以说明其诗风。

《文学概论》试题（2）参考答案：

一、填空题

1、认识价值思想教育作用美育意义与娱乐意义

2、题材主题情节

3、共鸣净化领悟延留

4、现实主义浪漫主义

5、偶然性瞬

间性专注性。

二、名词解释

1、意境是指艺术创造特别是抒情性文学中和谐广阔的自然与生活图景，渗透着作家含蓄丰富的情思而形成的能诱发读者想象思索和耐人寻味的艺术境

界。

2、灵感指的是人们在创造性的思维活动中因偶然机遇而疑窦顿开、思路贯通、创作获得意外成功的一种心理现象，是创作活动中一个重要内容和必要

的构成部分。

3、文学流派是在一定的社会历史条件下，一些作家由于思想倾向、艺术主张、创作风格相近或相似而自觉或不自觉地形成的聚合体。

4、文学风格是作家在作品中所表现出来的艺术特色和创作个性，它是作家的创作个性在作品中较为一贯的和稳定的体现。

三、简答题

1、典型人物与典型环境的关系是辩证统一的；典型环境决定、制约着典型人物的性格，即影响典型人物行动、促使人物性格的形成和发展；典型人物

的性格又对典型环境具有反作用，影响环境的发展和变化。

2、社会生活是丰富多彩的；作家的创作个性是多样化的；读者的审美需求是多样化的。文学只有百花齐放才能发展创新。

3、多方面细致地刻画人物性格，塑造人物形象；生动而较完整地叙述故事情节；具体形象地描绘自然和社会环境。

4、文学批评原则：审美把握；整体把握；实事求是。

四、判断说明题

1、错误。因为文学是一种社会活动现象，作家作为个体制作和自我表现的形式，本质上表达的应是社会和人类共同的情感和思想，以小我之情表达大

我之情。

2、错误。文学作品的内容与形式既有统一的一面，又有矛盾的一面，既有统一的作品，又有矛盾的作品。

3、错误。能引起轰动和共鸣的作品既有优秀作品，也有非优秀作品，因为读者是有不同类别和层次的，一些文雅作品有可能未能引起轰动效应。

五、分析题

答题要点：（1）该诗抒发了作者浓烈的爱国主义情感，表现出对战争、对统治者的批判和愤慨之情，表达出对人民痛苦与个人的伤痛结合起来，将个人命运与国家命运结合起来，从而扩大了诗歌的意义，具有更深刻的思想和艺术性。（2）作品用了比喻、象征、拟人化等手法去表现思想内容和情感，具有很高的艺术性和审美性。

《文学概论》试题（3）参考答案

一、填空题：

1、审美

2、形象性情感性真实性

3、模仿说

4、题材主题情节

5、抒情类作品叙事类作品戏剧类作品

6、审美发现创作构思

艺术表现7、柏拉图。

二、名词解释

1、文学是以语言为媒介，将一定的社会生活变形、加工、改造和升华创造成为某种艺术形象或情境，表达主体思想情感的一种审美意识形态。

2、文学流派是指在一定的社会历史条件下，一些作家由于思想倾向、艺术主张和创作风格相近或相似而自觉地形成的聚合体。

3、艺术构思指作家在创作活动中，将对生活的感受、体验及发现的材料经过思考和联想转化为自己头脑中的构思意象的活动。构思活动往往表现为作家

创作心理的活动。

4、典型性是指文学形象既有鲜明独特的个别性，又能概括出社会生活某些共同的本质特征所达到的程度，即文学形象典型化的程度，典型性要高于形象

性，它的强弱是衡量作品艺术成就高低的一项重要标准。

三、简答题

1、（1）科学性：文学批评本质上是一种理性活动，是在审美鉴赏的基础上，对文学作品进行理论把握做出科学的评价。（2）倾向性：在阶级社会里，文

学批评的对象、文学批评的主体都具有阶级性。（3）创造性：创造性是文学批评的重要品格。真正的文学批评要能够洞察纷繁复杂的文学现象，善于创造性地发现问题，创造性地思考问题，提出独特的创造性的见解。

2、文学作品的内容与形式的关系是辩证统一的关系。其一，内容与形式不可分割。它们互相依赖、互相制约，各以对方为存在条件。其二，内容影响和

制约形式。作品的内容必须借助形式而存在，没有形式，内容就无从表现；作品的形式也必须表达内容才有实际意义，没有内容，形式就无法存在。

其三，形式有相对独立性和反作用。形式直接影响内容表达，形式具有自身继承性和独立性。其四，内容与形式对立统一。在优秀作品中，内容与形式对立统一，“尽善”与“尽美”统一，文质统一。

3、文学发展的原因是多方面的，不仅有经济原因（这是文学发展的最终的决定性原因，但不是直接原因），而且还有政治、文化、历史、宗教、审美习惯

等原因，这些原因往往与文学有直接或间接关系，作为文学与经济之间的中介而影响文学发展。因此，文学与经济的发展会出现不平衡现象，文学发展在不同地区、不同时代、不同群类中会出现不平衡现象。

4、形象思维的主要特征有：形象性。思维始终都围绕形象，都在思维过程的诸环节中体现出形象性。情感性。思维带有情感倾向性，情感成为思维的

动力和源泉。想象性。形象思维的方式给人运用想象、联想，使思维活跃，开拓和创新。独创性。形象思维带有个性、个别性、独特性，在艺术创造中更能体现出创造性。

四、判断说明题

1、错。文学批评对文学创作不是一种压力，而是一种动力，对创作有着巨大的促进作用。文学批评对作家作品进行分析评价，指出其思想和艺术方面的

成败得失，有时还提出修改意见，这能够帮助作家总结经验，扬长避短，明确创作思想，弥补艺术欠缺，提高创作质量。文学批评有时通过对具体作品的分析还涉及广泛的文学现象，以致影响一个时期、一代文学的发展动向，促成文学的繁荣兴旺。而且，文学批评不仅有批评缺点一面，还包含着肯定成绩一面，这对作家创作是一种很大的鼓励和鞭策，所以那种认为文学批评客观上对文学创作是一种压力的看法是错误的。

2、错误。创作是作家创造性的精神劳动，带有浓厚的主观性，但并非绝对的主观性，也并非排斥一切客观因素的主观性。创作是心感于物的结果，也就

是说创作不仅要表现自我，而且应通过自我表现社会，通过心表现物，因此创作具有主客观、主客体统一的特征。

3、错误。现实主义注重对客观现实的真实描写，但并不排斥艺术家的主观感情和理想。现实主义要求的是主观情感的自然流露，通过真实描写的生活形

象本身来体现作家的立场、倾向态度和理想愿望。

五、分析题：

现实主义文学思潮的基本特征表现在三个方面：

（1）高度的真实性和具体性。现实主义的创作致力于对现实生活的深刻观察和体验，偏重于描绘现实生活（人物形象和场面景物）的具体状貌及其发展过程。（可举《祝福》等作品来加以分析）

（ 2）“真实地再现典型环境中的典型人物。”现实主义对小说、戏剧等叙事作品要求“真实地再现典型环境中的典型人物”（恩格斯）。现实主义并不意味着对现实生活进行单纯的复写和机械地模仿，而是要求作家必须对纷繁复杂的人物、事件和环境按照生活本身的内在逻辑进行概括和集中、提炼和加工，选择那些最能揭示生活本质的人和事来创造艺术形象，真实地再现生活。（可举《红楼梦》加以分析）

（3）作家的思想感情寓于真实的描写之中。现实主义注重对客观现实的真实描写，但并不排斥艺术家的主观感情和理想。现实主义要求的是主观情

感的自然流露，即把创作主体的立场观点、倾向态度和理想愿望，通过真实描写的生活形象（人物形象和场面景物）本身自然而然地流露出来，不需要也不应该特别地由作者来加以指出。如契诃夫的小说《变色龙》等

《文学概论》试题（4）参考答案：

一、填空题；1、文学欣赏文学批评2、具体可感性情感性思想倾向性3、生产劳动社会交往4、语言结构表现方法体裁5、诗歌小

说散文戏剧文学。

二、名词解释

1、审美活动：是指人所进行的一切审美创造和审美欣赏的实践活动。审美活动表现在各种不同的活动形式中。审美活动的内容、倾向性和形式决定于人

们的社会生活条件。

2、情节：指叙事作品中人与人、人与环境之间矛盾冲突的一系列事件，它是人物性格成长的历史。

3、个性化；所谓个性化，就是在创作中要努力寻找“这个”人物在外貌、气质、语言、心理状态、行为方式上区别于他人独特的个性表现的过程与方法。

4、现实主义：指强调客观再现、按照生活的本来面目描写生活，并把生活现象的真实与历史本质的真实结合起来，力求真实典型地反映现实生活的一种

审美原则与创作方法。

三、简答题

1、创造典型环境是塑造典型人物的必要条件。这是因为：首先，每个人都必须在一定的自然条件和人际关系中才能生活和活动，任何一个典型性格都是

在人与环境之间主动与受动的相互作用中逐渐形成的。脱离了一定的环境，典型性格将成为无本之木。其次，典型性格的丰富意义、鲜明特征、独特审美价值，也只能通过人物性格与环境的特定关系才会显示出来。相对孤立的一个人或一个动作，难以准确判断他的价值。当特殊、个别的性格，一旦同社会矛盾挂起钩来，就显出了内在的普遍性。

2、由于批判现实主义文学思潮执著于现实，真实地反映了广泛的社会生活，并能以批判的态度把资本主义制度下的社会黑暗现象赤裸裸地暴露出

来，这在客观上有利于无产阶级反对资产阶级、推翻资本主义统治的斗争，因而批判现实主义文学具有极高的认识价值和历史进步作用。

3、情感在文学中主要有以下几种作用：（1）情感是文学创作的动力之一。人们在社会生活中产生喜怒哀乐等各种情感，而情感的宣泄和表达往往

成为文学创作的动力，许多优秀的文学作品常常是在作者强烈的感情驱动下产生的。（2）情感是文学作品具有感染力的重要因素之一。优秀的文学作品往往渗透着作家强烈的情感，因而使作品具有感染力。如果文学作品中没有情感的因素，读者读来就会味同嚼蜡。文学作品中的情感因素使得创作与欣赏成为一种情感交流。

4、由接受大众说了算。一方面是由文学欣赏的客观性所决定。因为任何文学作品一经产生，就成为一种不以个人的主观意志为转移，甚至不以创

作者自己的主观意志为转移的客观存在。另一方面是由欣赏者的欣赏活动对作家的创作活动的反作用所决定。不论多么伟大的作家，都不可能不通过欣赏过程、不顾接受者的接受反映和接受效果而给自己的作品定性和定位。欣赏大众从来都是创作者“够资格”或“不够资格”的唯一裁判者。欣赏者的欣赏反映越强烈，欣赏效果越好，往往说明作品越成功，越有价值。欣赏者的欣赏“延留”持续越长久，说明作品越有艺术生命力。反之，欣赏者不愿欣赏，不管创作者或媒体怎么吹嘘，或者怎么强迫，都无济于事，迟早都会被文学发展和社会发展淘汰。

四、判断分析题：

1、错误。进步的世界观只是作家创作出优秀作品的因素之一，但不是唯一的因素。作家的生活积累、艺术表现技巧、审美发现等多方面因素都对

其创作有重要的影响。

2、错误。文学批评的含义并不仅仅是“批评”其实是“评论”的意思，它既可批评错误，也可肯定成绩，发扬并总结文学创作以及有关的实践活

动的长处和经验。所以文学批评的内容和作用是多方面的，既能评价作家作品的得失，指导、推动文学创作的发展；还能帮助广大读者欣赏文学

作品，提高阅读鉴赏能力；既可侧重于思想内容方面，也可着力于艺术成就方面。至于把文学批评仅仅看成是阶级斗争的武器的看法更是片面的，

文学批评在涉及政治领域、阶级斗争时，固然也能起到一定的批判的武器作用，但这只是文学批评的功能之一，绝非全部。

3、错误。作家的风格是相对稳定的，同时又是变化发展的。稳定之中有变化，变化过程中又包含着稳定的因素。如果作家的生活、世界观、审美

追求等因素发生变化，其文学风格也会相应地发生变化。

五、分析：

文学在社会生活中的反馈作用，也就是它的社会功能。文学的社会功能是多方面的；认识价值、思想教育作用，美育与娱乐意义。

文学作为社会生活的一种反映具有认识价值，能够帮助读者认识历史的和现实的社会生活，提高人们认识生活的能力。例如从杜甫的《石壕吏》中，我们能够看到唐天宝年间人民遭受的战乱之苦，形象地认识到封建官吏的残暴和劳动人民的苦难，认识到那个时代尖锐的阶级矛

盾与民族矛盾。文学的认识价值具有任何社会科学都不能及的全面性与丰富性。文学的思想教育作用，指文学作品对读者的思想、行为产生

的影响效力。文学的教育作用是多方面的，它影响着人们的生活态度、社会思想、政治立场、道德理想、宗教意识以及其他思想观念，有些

杰出的作品甚至能影响一代人的成长，如奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》等。

文学的美育意义和娱乐意义主要通过文学的审美功能来体现。文学具有审美性，它按照一定的审美观点和审美理想，反映生活和创造形象，能使读者获得美感。美育意义更注重在精神领域里增进人们对美的事物与美的情趣的追求，提高人们对美的感染力。文学的娱乐意义是它的美育意义的伴随物。一部作品能使读者得到美的享受和精神上的愉悦，同时也能使读者得到娱乐和休息。文学作品愈是能帮助人们深刻地认识生活，人们就愈是乐于接受其思想观点。文学的思想教育意义对它的认识价值有着一定的制约作用。同时，文学的美育作用与娱乐作用也受其思想倾向的深刻影响。文学的美感和娱乐性质又是实现其认识和思想教育作用的独特的重要途径。这种途径叫“寓教于乐”。文学的几种功能是不可分割的有机统一整体，我们应该辩证地认识和发挥文学的社会功能和审美功能。

《文学概论》试题（5）参考答案：

一、填空题：

1、物化

2、叙事型文学形象抒情型文学形象象征型文学形象

3、歌谣、音乐和舞蹈

4、叙述描写抒情议论

5、悲剧喜剧正

剧话剧歌剧舞剧

二、名词解释

1、表演艺术：是通过音响、节奏、旋律或人体动作，塑造出可以直接作用于欣赏者听觉和视觉的艺术形象的一种艺术形式，如音乐、舞蹈等。

2、文学语言的形象性：指语言所具有的能够把事物的特性、人物性格、生活场景或是抒情主体的心境等，具体地生动地浮雕般地描摹出来的特殊性能。

3、概括化：所谓概括化，就是从个别的具有特征的生活现象出发，通过艺术的改造，把生活中的个别现象进行提炼、加工，使能充分地、深刻地表现某

种生活的本质和规律的过程与方法。

4、文学欣赏：是以文学作品为对象，以作品所创造的艺术形象为依据的富于感情、联想和想象的艺术思维活动。是作家的艺术实践活动在读者方面的继

续和伸延，是文学实践的另一个重要方面。

三、简答题：

1、（1）结构要服从主题思想的表现；（2）结构要服从人物形象的塑造；（3）结构要切合不同的文学体裁的特点；（4）结构要完整、和谐、同统一；

（5）结构要照顾到民族的艺术欣赏习惯。

2、典型与类型的区别主要有三点：第一，从塑造人物的方法看，典型人物是从实际生活出发的，人物性格丰富复杂又富于变化，而类型人物一般

是从抽象的观念出发的，用某种观念赋予人物以整个性格。第二，从人物同环境的关系看，典型人物的性格同环境关系密切，而类型人物因为是从抽象的观念出发，人物的性格同环境关系不大，并不随环境的变化而发生变化。第三，从人物性格的层次感看，典型人物的性格层次丰富复杂但又是一个整体；而类型人物的性格单一平板，常可用某一个观念来概括。

3、欣赏中出现“见仁见智”的较大差异性现象，一是由于欣赏者的主体心理结构是不同的，有不同的兴趣、才华、水平、素养、学养，因此就会有不同

的欣赏结果。二是由于作品本身具有不确定性，作品的含蓄、朦胧、隽永、模糊为读者提供了想象余地和发挥余地。三是由于读者在接受时的环境和条件不同所致，因此，欣赏因人、因时、因地而异。

4、（1）社会生活的变迁对文学内容的影响。由一定的生产力发展水平和一定的生产关系所决定的社会生活内容，使不同社会形态有不同性质内容

的文学作品。（2）社会生活的变迁对文学形式发展的促进。随着社会生活的变迁，文学形式适应这内容表现的需要，也会发生变化。文学形式使随着社会的发展演变，经历了一个从简单到复杂、从少样到多样、从萌芽到成熟完善的发展过程。（3）社会生活的变迁导致文学观念的更新。

在文学的本质认识上，最初的文学作品主要不是作为审美的对象而存在的，包含更多的是人类早期的宗教观、历史观、自然观、哲学观；它承载的主要是道德思想而不是审美意识。现代意义的文学观念的形成来源于人类审美意识的觉醒。

四、判断说明题：

1、错误。叙事诗也有情节，只是不像小说戏剧的故事情节那样复杂。

2、正确。抒情不是先脱离媒介，想清楚所要表现的东西，然后借助媒介将其表现出来。与此相反，有了媒介所要表现的东西，才能最终确定下来。对于艺术家而言，只有借助媒介，他才能表达自己的感受，才能知道自己要表达的东西究竟是什么。所以，情感总是媒介化的情感。

3、正确。典型化是个性化和概括化的同一过程。这一过程，从作家创作思维方式来看，是以形象作为思维运动的形式，形象寓含着思想，通过思想活动，创造出典型性的文学形象，表现作家对生活的本质和规律的感受和认识。因此上述提法是正确的。

五、分析题：

答题要点：意境的几个特征：1、情景交融；2、虚实相生；3、韵味无穷。

《文学概论》试题（6）参考答案：

一、填空题：

1、人物语言叙述人语言

2、刘勰《文心雕龙》

3、王国维《人间词话》

4、孟子鲁迅

5、个性化概括化杂取合成法原型

烘托法想象变形法6、有我之境无我之境

二、名词解释

1、文学形象：“形象”一词本来是指人或物的形体和外貌。在文学中，文学形象是指作家根据现实生活经验，经过提炼、加工而创造出来的、渗透着作者

的思想感情的、具体而生动的、具有审美价值的人物形象和生活图画。

2、结构：指作品中内在的组织和构造。

3、戏剧冲突：所谓戏剧冲突就是生活矛盾的集中反映，从实质上，戏剧冲突是剧中人物之间的意志冲突。意志冲突在戏剧中具体表现为三个方面的关系，

即性格与性格的冲突、人物心灵的冲突和不同社会力量之间的冲突，处理好这三方面的冲突，是写好意志冲突的关键。

4、“三分法”指指西方从古希腊时期就开始运用的一种文学分类分法，将文学按性质、内容的不同而划分为抒情型、叙事型和戏剧型三大类。

三、简答题

1、（1）作家的情感和思想倾向往往不是直接明显的流露，而是隐含在对人物形象的塑造和现实场景的描绘中。（2）具体而细致地刻画人物和客观景物。（3）

具体完整而复杂曲折的故事情节。

2、（1）继承是文学发展的基础。文学的继承性表现在以下三个方面：其一，思想内容的继承。其二，艺术形式的继承。其三，创作原则的继承。（2）革

新是文学发展的必然要求。文学的继承与革新是辩证统一的关系，二者互为条件，互相依存，不可分割。从革新的目的出发去继承，继承的结果又推动革新。继承是革新的基础和前提，革新是继承的目的和要求。没有继承就无法革新，没有革新，继承就失去意义。因为继承是一个的批判、有吸收的过程，其中就包含着革新的因素；而革新也是一个有借鉴、有创造的过程，不可能完全脱离传统。正是在革新中，旧东西中有生命的成分保留下来，发扬光大；也正是在继承中，新文艺的突破点才披沙拣金般地跳出来，成为一代文艺的重要内容。因此，继承与革新又是相互渗透、彼此转化的。

3、因为在创作中，作家一方面是自觉的、有意识的、有目的的活动；另一方面也因潜意识、非理性、直觉的作用而出现非自觉性、盲目性和不由

自主性，因此在创作中产生灵感。由于灵感往往由潜意识和直觉操纵，因而灵感表现出偶然性、不自觉性的特征。但这种偶然性也绝非空穴来风，

而是有长期积累作为铺垫的，也就是说在偶然性后面还有必然性作基础。

4、文学作品的形式，是指作者在作品中用以反映社会生活、表达思想感情的方式和手段的总和。文学作品的内容不可能抽象的、单独地存在，它

必须借助于一定地方式和物质手段才能显现出来。文学作品的内容所赖以生存与显示的结构方式、物态形式等就是文学作品的形式。

四、判断说明题

1、正确。文学作品中的情感表现的内容具有鲜明的个性化特征，同时，个体的情感会积淀着一定的社会内容，而且，无论在情感表现的内容还是形式上

都具有社会性的特征。

2、错误。首先，这种提法忽视了典型人物必须具有独特、丰满、鲜明的个性这一重要特征。其次，这种提法对典型人物的共性，也只是从数量的代表性

来理解，忽视共性在质的方面的特点，因而这种提法是错误的。

3、错误。因为典型环境包括的时代、社会方面的大环境和人物周围具体的小环境。就大环境而论，林黛玉和薛宝钗确实是同一时、一地、一院。但二人

周围的小环境，即形成她们性格、促进她们行动的具体环境，就大不一样了。这主要反映在她们在大观院里所处的地位及人与人的关系方面。林黛玉父母双亡、孤苦伶仃、寄人篱下、无依无靠；薛宝钗归顺礼教温柔敦厚、颇多心计，在大观园里八面玲珑、春风得意。因此，她们所处地位和环境是不同的。

五、分析题：

小说的主要特点是：

（1）深入细致、全方位的人物刻画。高尔基称文学是“人学”，人物不仅是社会的核心，是事件，情节发生、发展的动因，而且在某些典型

人物身上，在其生活鲜明的个性中往往包含着具有普遍社会意义的共性，能够揭示出社会生活中某些本质和规律，体现出特殊的审美价值与

认识价值。例如鲁迅笔下的阿Q，其矛盾复杂的性格所呈现出的“精神胜利法”，深刻揭示出我国半封建半殖民地统治造成的病态的灵魂。

（2）丰富、完整的情节描述。小说的情节往往呈现出复杂性、完整性、丰富性和生活性，能够充分地展示人物之间、人物与环境之间的矛

盾冲突和复杂关系，多方面表现人物性格。例如《水浒传》通过“误入白虎堂”、“大闹野猪林”等一系列扣人心弦的情节描写，不仅揭示了

林冲等英雄好汉性格的形成与演进教程，还反映了梁山英雄与奸臣赃官之间你死我活的矛盾斗争，表现出“逼上梁山”的曲折过程及其蕴含

的社会意义。

（3）具体、真切的环境描写。环境描写包括故事发生的自然环境与社会环境，后者包括特定的历史时期的民风习俗、地域文化，人际关系

等。像沈从文的《边城》，既充分展现了湘西秀美神奇的自然山水，又描写了那里清纯、朴实而带有某种原始野性的社会风貌。肖霍洛夫的

《静静的顿河》，则将俄罗斯河两岸宏阔丰饶的原野风光和哥萨克剽悍粗犷的民族性格融为一体。

《文学概论》试题（7）参考答案：

一、填空题：

1、造型艺术表演艺术语言艺术综合艺术

2、立意构象编事设景

3、抽象思维形象思维

4、科学性倾向性创造性

5、

创作接受

二、名词解释

1、抒情型文学形象：主要是作者在作品中所创造的意境和抒情为主要表现倾向的意象与形象。它是情与景、客体的物象与主体的情感交融互渗而构成的

一种文学形象。

2、诗歌：诗歌是一种最集中地反映生活、表达思想感情的文学样式，它有着鲜明的特征和独特的表现手法和格式。

3、典型形象：是指文学作品中通过独特的、丰满的、鲜明的个性充分反映了社会生活某些本质规律，具有较高审美价值的艺术形象。典型形象是文学中

最成功的艺术形象。在叙事性的作品中，所谓典型是指典型人物，或称典型性格。在抒情性的作品中，典型通常则指意境。

4、浪漫主义：是指18世纪欧洲各国兴起的一股追求个性解放、自由平等，从而表现出对理想世界憧憬的文学潮流。

三、简答题：

1、语言艺术的特征具体表现为：

（1）艺术传达的间接性。文学的艺术传达方式是艺术形象，其媒介是语言符号。文学艺术借助于语言塑造形象进行艺术传达，并不是直接的，而具有间接性。文学形式是间接形象。语言的上述特征，决定了文学的艺术传达的间接性。（2）社会概括的丰富性。语言艺术能多方面地展示社会生活，极具社会概括地丰富性。首先，文学反映生活不受时间和空间地限制。其次，文学不仅能在人物的对话、行动、表情、姿态极其周围环境的刻写、描写中透视人物的内心世界，而且能以语言为手段直接描写、剖析人物的心理状态、思想感情乃至潜意识活动。（3）内容表达的流动性。文学艺术的表达媒介是语言，在想象、虚构，艺术表达及表现形式等方面，文学创造具有较大的自由度和随意性，在时间的表达上无论是物理时间的流逝和置换还是心理时间的流转和倒置，都具有流动性的特征。（4）思想蕴含的深刻性。文学是作家主观思想情感表现的结果，是客观再现和主观表现的统一，都蕴含着一定的思想内容。文学既可以以形象符号传情达意，又可以直接利用语言是思想的直接现实这一特点，传达那些只能借助语言才能确切表达的思想认识。

2、（1）经济基础的变化影响着文学发展。马克思说：“物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活的精神生活的过程。不是人们的意识决定人

们的存在，相反，是人们的社会存在决定人们的意识。”第一，经济基础的变更必然带来文学的变革，不同的社会形态有不同性质经济基础，所以就有了不同发展阶段的文学。第二，经济的繁荣常常推动文学的繁荣。一方面，社会紧经济的发展繁荣可以为精神生产提供较好的物质条件；另一方面，经济的繁荣时期一般也是社会上升时期，这时社会生活较安定。政治较开明，思想也较活跃，这也有利于作家自由创作，也有利于继承和发展本民族的文学遗产及吸收外民族文学的优点，从而可以丰富文学创作的艺术技巧和表现形式，提高文学创作的艺术水平。第三，文学的繁荣有时还出现在生产关系束缚生产力的发展、经济需求新高涨的时期。（2）经济对文学的制约和决定作用，这是文学与经济之间双向交互作用的辨证关系的另一个方面。另一方面，文学又反作用于经济基础，并具有相对独立性。表现在：1。文学发展于社会基础的变化并不完全同步；2。文学的发展有着自身的历史继承性；3。

文学发展与物质生产的发展往往会出现不平衡现象，既人们常说的物质生产与艺术生产的不平衡关系。

3、“三一律”是古典主义的创作原则，其具体要求是：时间的统一（情节的发展不能超过一昼夜）、地点的统一（人物行动必须在同一场所）和行

动的统一（剧中的事件和人物必须依一个主题进行）。

4、文学批评主要有以下两个方面的作用：

（1）文学批评对文学创作具有积极的促进作用。一方面，文学批评通过对具体的作家作品的科学的、有说服力的分析评价，指出其思想和艺术方面的高下成败、得失优劣，从而帮助作家总结创作经验，扬长避短，或端正其创作思想，或弥补其艺术的欠缺，或提出完善其作品的意见，促进作家创作水平的提高，帮助作家提高创作水平。另一方面，文学批评通过对具体作品的分析评价而涉及广泛的文学现象时，往往会影响一个时期甚至一代文学的发展动向。（2）文学批评对文学鉴赏有积极的启发、帮助作用。文学批评是读者和作家作品之间的一道桥梁，它可以帮助读者进行正常的、有益的阅读和鉴赏，有助于读者提高鉴赏水平。

此外，文学批评还能推动文学理论自身的发展，并具有其他多方面的社会功能。

四、判断说明题：

1、错误，文学真实是作家的生活真实的概括提炼加工，它比生活真实更加典型、更接近生活的本质，并非是生活真实的记录。

2、错误。任何一种文学思潮的出现都不是偶然的，它与社会历史的发展紧密联连，是一定社会历史时期的经济、政治、文化的发展变化在文学领域的折

射与反映。随着社会和时代的发展，文学思潮也不断创新，这是文学发展的一条客观规律。

3、错误。因为创作必须要求作为创作主体的作家具备三个基本条件：生活积累、进步的世界观、高超的创作技巧。三个条件相互关联，缺一不可。

“三结合”说无疑割裂了三者的联系，使三个条件分属不同主体，从而造成作家创作条件的欠缺，无法达到创作的目的。

五、分析题：

文学真实与生活真实的关系可以从如下几个方面理解：

1、文学的真实是艺术的真实，它来源于生活真实又不等于生活真实。文学的真实是作家对现实生活加以概括、提炼、加工而创造出来的典型化真

实。

2、文学舍弃了生活真实中的偶然、无序和粗糙，而将这种生活的真实加工为有序、精致和具有内在逻辑联系的艺术世界。

3、文学的真实比生活的真实更典型、更集中、更接近生活的本质。

《文学概论》试题（8）参考答案：

一、填空题：

1、认识作用教育作用审美作用

2、将人生有价值的毁灭给人看将人生无价值的撕破给人看

3、历史的美学的

4、批判现实主义自然

主义5、个性化概括化6、有我之境无我之境7、个性共性

二、名词解释：

1、叙事型文学形象：主要是指那种以表现社会生活中的人物、场景、环境和社会关系为主要目的而塑造的文学形象。

2、悲剧：悲剧是真善美与假恶丑两种社会力量的必然冲突，往往以保守力量暂时强大、进步力量遭受挫折而暂告失败为结局。

3、文学思潮：指在一定的历史时期内，随着经济和政治斗争的发展，在文学上形成的某种思想倾向和潮流，是社会思潮在文学上的表现。

4、“四分法”：是根据文学作品在意象建造外观形态、体制结构、语言运用、表现方法等方面的不同，把它分成四个大类：诗歌、散文、小说、戏剧文学。

三、简答题：

1、文学虽然是被一定经济基础所决定、反转来又作用于一定经济基础的上层建筑现象，然而它有自己的特点与规律，因而有其相对的独立性。首先，文

学作为上层建筑与经济基础之间有许多“中间环节”。其次，文学作为上层建筑现象，是随基础的产生而产生、发展而发展、变化而变化的。再次，文学发展变化，除了受政治和经济变革的影响和制约外，也还有其自己的发展规律，有它本身的发展继承关系。总之，无论是进步文学还是反动文学，在其发展过程中，它们各自之间都有一脉相承的继承关系。

2、意象是主体有关过去的感觉上、知觉上的经验在心中的重现或回忆。在文学中，意象是指与主体以往的感受和经历密切相关。意象是文学形象中的一

种，文学形象大于意象。

3、在叙事性文学作品中，典型人物和典型环境有着十分密切的关系：首先，环境创造人。典型环境是典型人物生活的基础和前提，典型人物的性格是在

典型环境中形成的。因为人总是在一定的环境中生活，在一定的关系条件下形成其思想、情感、行为和作风的。其次，人创造环境。典型人物性格的形成和发展，反过来能动地影响并推动环境的变化。典型人物并不是环境的消极产物，而是反作用于环境的积极因素。因为人具有主观能动性，不甘于对环境的消极适应，其意志、行为必然会对环境的改变发生影响。

4、浪漫主义是指18世纪欧洲各国兴起的一股追求个性解放、自由平等，从而表现出对理想世界憧憬的文学潮流。浪漫主义的基本特征是：（1）描

写理想、抒发强烈的个人感情是浪漫主义作家的一个重要特征。（2）浪漫主义文学的另一个重要特征是着力描绘大自然景色，抒发作家对大自然

的感受。（3）浪漫主义作家对民谣和民间传说发生极大兴趣，用来作为创作的素材和借鉴。（4）浪漫主义作家喜欢运用夸张、比喻、象征等艺术

表现手法。

四、判断说明题：

1、错误，文学作品所表达的不单是作家个人的情感，而是个体情感与社会情感的融合。

2、错误。经济基础是文学发展的根本原因，但不是唯一的原因。文学的发展既受经济基础的最终制约，还受政治、法律、哲学、宗教等上层建筑领域诸

因素的影响。

3、错误。灵感确实是作家进入创作高潮状态的体现，是作家创造力和独创性充分发挥的体现，是作家创作超常发挥的体现。但灵感只发生在创作过程的

某个阶段而并非所有阶段，也不是决定和影响创作的唯一因素。作家创作需要灵感，也需要勤奋；既需要刹那的感悟，也需要平时长期的积累。同时，

创作除超常发挥外，还需要正常发挥，除潜意识的作用外，还有自觉意识的作用。因此，创作需要灵感，但不可依赖灵感。灵感的产生是“长期积累，偶然得之”得结果。

五、分析题：

答题要点：1、评论应从整体上把握作品，将真善美视为一个整体和统一体，不能简单分割。但为了科学研究的方便，可分而述之。2、真。

真指艺术真实性，衡量作品是否真实而自然地表现生活和表现思想感情。该作品在表达游子思乡的生活场景和情感上可谓真实、自然，吻合真的标准。3、善。善指作品的思想情感倾向性，具有引人向善的进步性。思乡在一定程度上表现了作者爱国、爱乡的感情和思想，具有爱国主义的思想感情，有一定的进步性和向善性。4、美。美指作品内容与形式的审美特征。内容美表现作者在题材和主题中都表现了思想情感倾向的真、善，深刻地表现了人类生存境遇和人类对家园的怀念、守望之情；形式美表现在语言、结构、方法上的艺术特征，如语言自然、通俗、朴实、流畅，将床与明月，一远一近；举头与低头，一上一下，从空间、时间和时空交错的纵横结构中体现出人类的深情和人生哲理，给人美的享受和思考。

《文学概论》试题（9）参考答案：

一、填空题：

1、形象性情感性审美性

2、席勒康德

3、语言结构体裁表现方法

4、巫术说游戏说劳动说

5、现代主义

6、现实

主义浪漫主义

二、名词解释：

1、象征型文学：是指在文学作品中的某种形象隐喻或暗示着另一种形象，或代表着主体的某种精神心境或意念，它是借“他象”而写“此象”，借“物

象”来写“心象”。

2、喜剧：喜剧的特点是以滑稽的形式来嘲笑、讽刺生活中的丑恶的或不良的人和事，正如鲁迅所说：“喜剧是将那无价值的撕破给人看。”

3、再现与表现：文学创作是作家的心感于物的活动，因而具有心物交感的特征。因此创作中既要再现社会生活的风貌和精神，又要表现出作家的思想感

情，因而既具有客观性，又具有主观性，是主客观的统一。过去“再现”说只强调客观再观忽略了主观表现，而“表现”说只强调主观表现而忽略了客观再现，都有一定的片面性。因此文学创作应该将再现与表现这两种文学方法和文学创作机制结合起来，才有利于创作。

4、创作方法：创作方法是指作家在处理文学创作与现实关系时所持的态度和遵循的基本原则，以及在这种态度和原则支配下的构成文学形象的方法。

三、简答题：

1、因为文学是一种审美的意识形态，文学的主要功能认识作用、审美作用、教育作用等的发挥都要通过其审美属性才能实现。文学创作和文学欣赏活动

是一种审美活动，而审美活动是人们在欣赏和创造美的过程中感受、体验、判断、评价美的复杂的心理活动。审美活动以感性形象为中介，通过审美唤起主体的情感和想象，在情感和想象的推动下超越个体自身的现实局限性以及外在现实的不合理性，从而建立起现实生活与更理想、更幸福的社会生活的联系，以及实现从可能性向现实性相互转换的途径。

2、文学作品的内容与形式的关系是辩证统一的关系。其一、内容与形式不可分割。它们互相依赖、互相制约，各以对方为存在条件。其二、内容影响和

制约形式。作品的内容必须借助形式而存在，没有形式，内容就无从表现；作品的形式也必须表达内容才有实际意义，没有内容，形式就无法存在。

其三、形式有相对独立性和反作用。形式直接影响内容表达，形式具有自身继承性和独立性。其四、内容与形式对立统一。在优秀作品中，内容与形式对立统一，“尽善”与“尽美”统一，文质统一。

3、文学欣赏的客观性是指在欣赏过程中，欣赏者的主观活动自始至终都必须以欣赏对象，也就是作品提供的艺术形象或生活画面作为客观依据，而不能

脱离欣赏对象作漫无节制的任意发挥。表现在两方面：（1）欣赏活动直接受欣赏对象的制约。作为欣赏对象的文学作品为欣赏者提供和展示了一定的艺术形象以及这些形象所包含的特有意蕴，从而规定欣赏者的感觉、想象、体验、理解等认识活动的基本趋向和范围。文学欣赏中的主观判断和感情态度，必须大体上与作品中的形象相一致。（2）任何文学作品一经产生，就成为一种客观存在。欣赏对象的客观价值不因欣赏者主观判断的差异而转移和改变。

4、我们提倡题材多样化，是因为：社会生活无限广阔、丰富多彩，人民群众对文学的审美要求、体裁、风格多种多样，作家的秉性、气质、生活阅历、

艺术素养各不相同，文学作品的社会作用也迥然各异。因此，我们的文学作品的题材应该是多样化的。

我们主张文学题材的多样化，同时我们也鼓励作家写重大题材。因为不同的题材具有不同的思想意义和审美价值，不同的题材在反映生活的广度和深度方面也有明显的差别。一般地说，描写生活中影响历史进程的重大事件，要比描写一些身边琐事更有意义，更有利于有力地反映伟大的时代，表现生活的主流，展现人民群众推动历史前进的壮丽图景，因而有更大的认识价值和鼓舞教育作用；描写现实斗争，及时回答千百万群众最关心的问题，要比到遥远的历史陈迹中取材，对人民群众的教育作用更直接。

总之，我们既要反对题材决定论，也要反对题材无差别论，要在马克思主义世界观的指导下，提倡文学题材多样化，鼓励作家描写重大题材，把描写重大题材和题材多样化统一起来，只有这样，文学才能深入广泛地反映社会生活，文学作品内容才能丰富多彩，文学创作才能出现百花齐放的繁荣局面。

四、判断说明题：

1、错误。因为尽管文学创作和文学欣赏活动都要通过个人的主动参与才会实际地进行，但个人的创作和欣赏都是在一定的社会条件和环境下进行的，任

何文学创作和文学欣赏都包含着许多社会规定性，表达一定的社会意义和审美意义。任何文学作品无不直接或间接地反映一定的社会内容，文学作品一经发表就必然产生或大或小的社会影响。因此，文学不是与社会无关的、纯粹个人化的情感和想象，其社会根源、社会内容及社会效果都决定了文学是一种社会现象，具有意识形态的属性。

2、错误。文学的发展与物质生产的关系有不平衡的时候，但在整个发展进程中总体是平衡的。

3、错误。因为典型不仅有个性的特点，而且这个性必须能反映一定历史时期的某些本质规律。个性如果不具有这种共性，就可能导致“恶劣的个性化”，

而不能描写出艺术典型。

五、分析题：

答题要点：1、意境的概念：是指抒情性作品中情景交融、虚实相生的形象系统及其所诱发开拓的审美想象空间。2、意境的基本特征：（1）情景交融；（2）虚实相生；（3）韵味无穷。3、以某一首中国古诗词为例对所有特征加以论证；也可以每个特征后举例说明。

（文学概论》试题(10)参考答案：

一、填空题

1、审美客体对象审美作品本体读者审美欣赏

2、模糊型与想象性多面性与流动性

3、经济基础

4、形象性模糊性表情性蕴含性

音乐性独创性5、人物情节环境

二、名词解释：

1、意象：是主体有关过去的感觉上、知觉上的经验在心中的重现或回忆。在文学中，意象是指在文学创作和欣赏中主体所营构、所创造的一种外

在的物象与主体心中的情感观念所融会的情景，意象偏重于意，是意中之象。

2、审美共鸣：指在审美活动和欣赏活动中，欣赏者与欣赏对象情感交融，主体与客体交流从而达到欣赏高潮，使欣赏者完全进入欣赏对象的艺术世界中。

3、蒙太奇：蒙太奇是法语Montaga的译音，原是建筑学上的术语，指构成、装配。借用于电影艺术，是指镜头的剪和组合。

4、创作主体：指作家。作家与一般人不同之处在于作家具有创作主体结构，也就要求构成创作主体必须有的基本条件，如生活积累、进步世界观和艺术

素质；还必须具有创作心理条件，如创作感知力、创作情感、创作直觉等。

三、简答题：

1、文学作为一种特殊的意识形态，它的特殊性主要表现在：首先，文学是借助语言形象来表达观念和情感的意识形态；其次，文学是一种自我矛

盾的、复杂的意识形态，它用一般意识形态和主流意识形态的材料，表达生活中更深刻的东西，表征着更合理的生活，简单地说，它是一种超越当时主流意识形态的属性。

2、文学形象具有如下特点：

（1）具体可感性。文学中的形象总是具有个别、具体的可感性，使读者如闻其声，如见其人，如临其境，如临其情。（2）普遍概括性。文学形象是作家从现实生活中所提炼出来、具有普遍意义的典型形象，这种形象一方面代表着一类人和事物，另一方面又不仅仅局限于形象本身，它象征或体现着某种观念和情感。（3）情感于思想倾向性。作家在塑造文学形象时总是不同程度地渗入他地情感，自觉或不自觉地流露出他的思想倾向性：对其塑造的形象或爱或恨，或是怜悯同情，或是厌恶冷漠，或是讥讽嘲笑，或是倾注着满腔柔情，以此来感染和打动读者。同时文学形象中也渗透着作家的思想倾向：或进步，或落后，对人生是入世的积极进取或是悲观厌世或是逍遥遁世，或是倾向于劳动人民的或是倾向于反动阶级的立场的。总之，文学形象总是或隐或显地透露出作家的思想倾向。

3、这种说法不对。这种说法没有认识到文学欣赏的意义，忽视了文学欣赏在文学活动中的地位和作用。文学欣赏不仅仅是作为一种阅读活动，它

不仅能丰富欣赏者的精神生活，提高欣赏者的精神境界，还是文学活动中的一个重要环节，是作家的艺术实践活动在读者方面的继续和伸延。它

对作家的创作活动有着强有力的反作用。只有在阅读中，文学作品才能获得真正的艺术生命，才能实现其各种内在价值；只有经过读者的阅读和

欣赏，文学作品和文学活动才能算最后完成。不经过阅读的作品，只不过是一堆没有什么实际价值的符号，只具有可能的、潜在的审美意义。

4、情节与人物性格的关系，是主从相依的关系，简要地说，人物性格决定情节，情节展示人物性格。情节是由人物的行动构成的，有什么样的人

物性格，就有什么样的情节。只有按照人物性格的逻辑发展来构思和写好情节，才能将人物形象塑造好。情节的作用就是为了展示人物性格。如

果忽视人物性格的刻画而片面地追求情节的离奇或惊险，就会陷入“唯情节”论的泥坑。

四、判断说明题：

1、错误。因为从历史发展来看，一个社会的道德可以分为积极的和消极的两种。文学要具有积极的社会功用，就必须批评消极的道德，褒扬积极

的道德。因为惩罚扬善才有利于社会成员之间和谐相处，有利于陶冶人的情操，促进社会向好的方向发展。

2、正确。在文学创作和欣赏活动中，作者和读者都是通过语言和想象的中介来理解作品，因而文学形象具有模糊性与想象性的特点。

3、错误。创作思维从总体上说应该是形象思维，形象思维贯穿与创作活动过程的始终，但并不意味着在创作中就必须排斥抽象思维，或是说在形

象思维中就不包含一点抽象思维的因素。事实上，创作中有两种思想交织、交融、交替在一起，都对创作有促进作用，不能只强调形象思维的作

用而否定了抽象思维的作用。

五、分析题：

答题要点：1、典型人物的性格特征。一方面，阿Q具有鲜明个性，通过其语言、行为、肖像、心理、潜意识等方面表现出性格的特点，既自

高自大，又自轻自贱，具有两面或双重分裂人格。另一方面，阿Q性格具有普遍性，即精神胜利法，是国民劣根性，从而引起读者思考和反思。2、

典型人物性格由典型环境决定，阿Q性格是由环境造成的。一方面是以假洋鬼子、赵老太爷代表的半封建半殖民势力对其压迫，另一方面是传统

的文化意识积淀发展的结果。同时，也因为还有许多类似的阿Q一样的王胡、小D还有比阿Q更为弱小的小尼姑、吴妈的存在，构成了阿Q性格

生成的环境和原因。3、典型人物性格形成后对环境的影响。阿Q的性格生成后对周围环境有一定影响。一方面环境影响人，另一方面人也创造环

境。阿Q的精神胜利法也像传染病一样传染开来，构成新环境，甚至也会影响赵老太爷、假洋鬼子，改变人物的关系和人物所处的环境。

文学概论期末试题及答案

文学概论期末试题及答案 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题l分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．艾布拉姆斯指的?文学四要素?是 ( ) A．创作、文本、传播、阅读 B．作品、作家、宇宙、读者 C．思想、生活、技巧、知识 D．情节、结构、人物、事件 2．情景交融是意境创造的 ( ) A. 本质特征 B. 形象特征 C. 结构特征 D. 美感特征 3．?为艺术而艺术?是哪种文学观念的主要口号 ( ) A．独立说 B．再现说 C．体验说 D．表现说 4．能真正体现作家的艺术品格(也即创作个性)的语体是 ( ) A. 规范语体 B. 自由语体 C. 抒情语体 D. 叙事语体 5．?距离论?的提出者是 ( ) A．布洛 B．英加登 C．荣格 D．弗洛伊德 6．把语言具体区分为?语言结构?和?言语?的语言学家是 ( ) A．童庆炳 B．英加登 C．凯塞尔 D．索绪尔 7．在广义的文化概念中，最为活跃、最易变化的因素是 ( ) A．制度文化 B．精神文化 C．物质文化 D．全部文化 8．中国最早提出?意境?这一概念的是 ( ) A．王维 B．李白 C．司空图 D．王昌龄 9．哲理性是文学象征意象的 ( ) A．本质特征 B．表现手段 C．形象特征 D．审美特征 10．故事时间长度为零而叙述文本的时间大于零的一种时距是 ( ) A．省略 B．停顿 C．概略 D．减缓 11．从人物性格给人的不同审美感受把人物区分为?扁平?和?圆型’’的是 ( ) A．格雷马斯 B．康德 C．歌德 D．福斯特 12．形成文学风格的决定因素是 ( )

(完整word版)文学概论课后答案(下)(1)

第九章 基本概念 1．现实型文学：是一种侧重以写实的方式再现客观现实的文学形态，基本特征是再现性和逼真性。 2．理想型文学：是一种侧重以直接抒情的方式表现主观理想的文学形态。它的基本特征是表现性和虚幻性。 3．象征型文学：是一种侧重以暗示的方式寄寓审美意蕴的文学形态。基本特征是暗示性和朦胧性。 4．诗：是一种语词凝练，结构跳跃，富有节奏和韵律，高度集中的反映生活和表达思想感情的文学体裁。 5．剧本：是一种侧重以人物台词为手段，集中反映矛盾冲突的文学体裁。 6．小说：是一种侧重刻画人物形象，叙述故事情节的文学样式。 7．散文：广义的散文既包括诗歌以外的一切文学作品，也包括一般科学著作、论文、应用文章。狭义的散文即文学意义上的散文，是指与诗歌、小说、剧本等并列的一种文学样式，包括抒情散文、叙事散文、杂文、游记等。文学散文是一种题材广泛，结构灵活，注重抒写真实感受、境遇的文学体裁。 8．报告文学：是一种在真人真事基础上塑造艺术形象，及时反映现实生活的文学体裁。 思考问题 1．现实型、理想型、象征型文学与现实主义、浪漫主义文学的关系：随着文学的不断发展，是理想型、现实型和象征型文学得以独立充分的发展，也出现了各种文学思潮与文学运动，浪漫主义、现实主义和象征主义文学也分别称为理想型、现实型和象征型文学的典型形态。 2．象征型文学与现实型、理想型文学的区别：现实型与理想型文学的意义就在其形象自身，而象征型文学突出文学形象的意义的超越性；现实型文学是通过对生活现象的直接描绘反映现实，理想型文学往往以直抒胸臆的方式表现情感态度。而象征型文学则偏以间接的方式去暗示客观规律和主观感受；象征型文学淡化具体时间与空间，突出了朦胧性。 3．试用文学类型理论分析当代文学作品：如鲁迅先生的作品多是现实型文学，因为那些作品是对客观现实及当时社会环境的冷静观察和理智分析，直接揭示了当时社会的矛盾，具备了现实型文学的两大特征，再现性和逼真性。是作者从现实生活出发，从生活中汲取创作材料，突出社会矛盾，描写生活中存在的人和事。 4．现代主义文学的类型特征是什么？

《文学概论》试题及答案

《文学概论》试题及答案 专业考试号姓名分数 一、填空题(每空2分，共20分) 1、马克思主义文学理论的创始人和奠基者是________________、________________。 2、生活真实只是艺术真实的___________，为艺术真实提供___________。 3、西方现代主义文学中所表现出来的异化思想，概括地说，主要表现在人与社会、______、___________和人与自然等四个方面。 4、西方现代小说发端于18世纪，___________小说是第一代；19世纪的___________小说是第二代。 5、创造诗歌意境的总的方法是___________，它可具体化为两条途径，即___________的方法和化情思为景物的方法。 二、选择题(1－3题为单项选择，4－6题为多项选择。请将答案序号填在括号内，错选、少选或多选均不得分。每小题3分，共18分) 1、文学区别于其他艺术的基本特点，就在于它运用( )塑造形象。 A、造型 B、表演 C、综合 D、语言 2、在关于艺术起源问题的探索中，明确提出并系统阐述“游戏说”的理论家是( ) A、爱德华·泰勒与弗雷译 B、席勒与斯宾塞 C、普列汉诺夫与毕歇尔 D、荣格与克罗齐

3、叙事性作品中情节的基本组成部分(或称情节的基本阶段)是( ) A、序幕、发展、高潮、结局 B、开端、发展、结局、尾声 C、序幕、高潮、结局、尾声 D、开端、发展、高潮、结局 4、自18世纪末叶至20世纪中期的西方文学史上，先后出现过如下几个文学思潮( ) A、古典主义 B、浪漫主义 C、现实主义 D、自然主义 E、现代主义 5、灵感的基本特点( ) A、不期而至，偶然突发 B、专注敏捷，亢奋紧张 C、超长独特，富于创造 D、突然消失，不可再得 E、超控自如，随意挥发 6、形象思维的基本特征是( ) A、直感性 B、理念性 C、蕴情性 D、想象性 E、审美性 三、名词解释(每小题3分，共15分) 1、典型： 2、创作灵感：

文学概论课后答案

第一章 基本概括:１.文艺学:研究文学及其规律得学科。 2、文学活动:把文学理解为一种活动,由作品、作家、世界、读者等要素组成,就是人类得一种高级得特殊得精神活动、 3.文学理论:对文学得原理、文学得范畴与判断标准等问题得研究。 4。文学批评:以文学理论所阐明得基本原理概念、范畴与方法为指导,专门地去具体分析与评论一个个作家、作品、 ５.文学史:就是一门以研究主流文学为对象得,清理并描述文学演变过程,探讨其发张规律得一门学科、 思考问题:1。试从学科归属、对象任务与学科品格三个角度,说明文学理论得性质 答:文学理论得学科归属:文学理论就是文艺学中得三个分支之一,与其她分支有密切得联系,它通过对文学问题得审视,侧重于研究文学中带有一般性普遍规律,它力图指导、制约其她分支得研究、从对象任务上瞧,文学活动作为人类得一种精神活动,它有一个历史发展过程,它就是随着时代得发展而发展得,显示出不同历史阶段得特征。它作为人类得一种特殊得精神活动,从总体上来研究文学活动区别于其她活动得特殊性质。社会生活就是一切种类得文学艺术得源泉、经过作家得艺术创造,成为文学文本、研究作品得构成因素与相互关系,文本一定要经过阅读、鉴赏、批评、从学科品格上瞧,具有实践性与自身独特得价值取向。 2.文学理论得几种基本形态？其划分得依据就是什么？ 答:基本形态有:文学哲学,文学社会学,文学心理学,文学符号学,文学价值学,文学信息学,文学文化学。划分依据就是:文学创作——文学作品——文学接受与文学创造——艺术价值--文学消费 第二章 基本概念:1。马克思主义文学理论:就是马克思主义整体中得有机组成部分。就是马克思、恩格斯在批判地继承德国古典哲学、美学、文艺学得基础上创立得。 ２.文学活动论:马克思主义首先把文学理解为人得一种活动,并建立了“文学活动论”。 3.文学反映论:把文学活动瞧成就是一种人得主体对于客体得认识与反映,文学就是对于生活得反映,就是一种艺术得反映。 4.艺术生产论:就是把物质生产与作为精神生产得艺术生产相比较,艺术生产就是指实际得艺术创作过程。 5.文学审美意识形态论:把文学艺术瞧成就是“审美意识形态”,意味着文学艺术就是社会意识形态得变体,它既具有意识形态得性质,又具有审美得性质,就是这两者得有机结合、 6.艺术交往论:把文学艺术理解为一种交往与对话。 思考问题:1.作为马克思文学理论得基石就是什么？试作简要说明。 答:文学活动论:马克思主义首先把文学理解为人得一种活动,并建立了“文学活动论”、文学艺术活动作为人得精神性得生活活动,也就是人得本质力量得对象化,人得本质力量得一部分通过文学艺术得创造与欣赏展现与外化出来。文学就是作为主体得人得能动得创造,它塑造人,就是一种“人学”、文学反映论:马克思主义从哲学得存在与意识得相互理论出发,把文学活动瞧成就是一种人得主体对于客体得认识与反映,文学就是对于生活得反映,就是一种艺术得反映、艺术生产论:人学作为人得活动之一,进入社会就成为一种艺术生产活动、因此,马克思随着时代发展把文学活动理解为“艺术生产”活动,“艺术生产”就是把物质生产与作为精神生产得艺术生产相比较,艺术生产就是指实际得艺术创作过程。

《文学概论》试卷(及答案)

黄淮学院成人高等教育教育 ————学年第 ———— 学期 《文学概论》试卷（A卷） 一、一、多项选择题（选出两个以 上的正确答案填在括号内、每题1分， 共计20分) 1、文学创造中的艺术概括是从（） A、一般出发 B、个别出发 C、以对特殊事物即有特征的事物的描述为途径 D、概念出发2、文学对社会的反映是（） Ａ、纯客观的反映 Ｂ、原生态的摹写 Ｃ、零度反映 Ｄ、有选择有改造的反映 Ｅ、反映外部世界，也反映作家的精神 3、文学作为审美意识形态，从目的上看，它是（）Ａ、功利性的 Ｂ、无功利的 C、既是无功利的，也是功利的 D、直接是无功利的 E、间接是有功利的 F、无功利性是功利的手段 4、徐悲鸿绘画中的马是（） A、客观生活中的真实的马 B、生物学中的马 C、人的本质力量对象化的马 D、象征人类精神的马 E、具有深刻寓意的马

F、具有审美价值的马 5、对待文学遗产的错误态度是（） A、全盘继承 B、全盘抛弃 C.、批判的继承 D、只能继承形式 E、吸收其精华，剔除其糟粕 6、文学作为社会的意识形态，与经济基础的关系是（） A 、直接的 B、间接的 C、紧密的 D、有距离的 E 、无关的 7、文学作为话语是（） Ａ、社会性话语活动 Ｂ、单纯的个人话语活动 Ｃ、是社会的产物 Ｄ、审美意识形态 Ｅ、是对现实的反映Ｆ、具有阶级性话语的性质 8、世界文学与民族文学的关系是（） A、世界文学排斥民族文学 B、形成了世界性就取消了民族性 C、既有区别又相联系 D、世界文学的形成以民族文学的发展为基础 E、世界文学的形成促进各民族文学的发展 9、文学创作是（） A、私人化行为 B、社会活动 C、纯粹个人的事情 D、作家与社会的对话 10、艺术真实与生活真实相比，（） A、生活真实更丰富、生动 B、艺术真实没有生活真实具体、典型和有感染力 C、艺术真实高于生活真实，超越生活真实 D、艺术真实比现实更理想、更美、更有感染力

文学概论试题及答案

一、概念题（10 分，每小题2分） 1．文学：文学是显现在话语蕴藉中的审美意识形态。 2．艺术真实：是对生活真实进行概括和提炼而形成的正确反映了生活本质的形象图景，它以生活真实为源泉，又高于普通的实际生活。 3．文学性：是俄国形式主义理论的核心概念，认为文学研究的真正对象是作品的形式价值，也就是使一部作品成为文学作品的东西，即特异性。 4．叙述频率：是指本文话语与故事内容的重复关系。包括两个基本类型：事件的重复与话语的重复。前者是指某一类型的事件反复出现；后者是指对一个事件的反复叙述。 5．文学消费：在广义上是指人们用文学作品来满足自己的精神需求的过程，也即文学阅读或欣赏；在狭义上则是指近代以来在商品经济充分发展的条件下，人们把文学作品作为一种特殊商品而对它的购买、阅读以及传播行为，它是文学生产的最终完成。 二、填空题（20分，每小题1分） 1．作为马克思主义文学理论来源的三位哲人是（康德、黑格尔、费尔巴哈） 2艾布拉姆斯的文学四要素包括（世界、作家、作品、读者） 3．亚里士多德认为诗人摹仿的世界有三种（已有的事、或有的事、应有的事）。 4．英加登的文本五层面说是指（声音、意义、世界、观点、形而上学） 5．人类文学传播的三个阶段是（口头传播、文字传播、电子传播）。 6．二十世纪西方文论发展的两条路线是（科学主义、人文主义）。 7．王国维把文学意境分为（有我之境、无我之境）。 8．文艺学的三个分支是（文学理论、文学批评、文学史） 9．关于文艺起源的主要观点有摹仿说、巫术说、游戏说、劳动说。 10．文学批评的多种形态包括伦理批评、社会历史批评、审美批评、心理批评、语言批评。 11．故事行动序列的典型形式有首尾接续式、中间包含式、左右并联式。 12．抒情作品的三个结构要素是声音、画面、情感经验。 13．历史上的主要悲剧类型有命运悲剧、性格悲剧、观念悲剧、社会悲剧。

文学概论课后习题答案

第九章{概念）1、现实型文学：也称为现实主义文学。是一种侧重以写实的方式再现客观现实的文学形态。它的基本特征是：再现性和逼真性。 2、理想型文学：一种侧重以直接抒情的方式表现主观理想的文学形态。它的基本特征是：表现性和虚幻性。 3、象征型文学：侧重以暗示的方式寄寓了审美意蕴的文学形态。它的基本特征是：暗示性和朦胧性。 4、诗：词语凝练、结构跳跃、富有节奏和韵律。高度集中地反映生活和抒发思想感情的文学体裁。 5、小说：通过完整的故事情节和具体的环境描写，以塑造人物为中心来反映社会生活的文体。 6、剧本：侧重以人物台词为手段，集中反映矛盾冲突的文学体裁。 7、散文：一种体裁广泛、结构灵活，注重抒写真实感受、境遇的文学体裁。广义的散文是既包括诗歌以外的一切文学作品，也包括一般科学著作、论文、应用文章。狭义的散文即文学意义上的散文，是指与诗歌、小说、剧本等并列的一种文学样式，包括抒情散文、叙事散文、杂文、游记等。文学散文是一种题材广泛，结构灵活，注重抒写真实感受、境遇的文学体裁。 8、报告文学：以真人真事基础上塑造艺术形象，及时反映现实生活的文学体裁。 （思考题）1、谈谈象征型文学与现实型文学、理想型文学的区别象征型文学是寄寓意蕴，以变形描写来拟人（物）的形象，是现代派文学，来表现哲理的。 现实型文学是再现生活重视细节描写，虚构而见不出虚构，表现现实主义反映生活本质的。 理想型文学是表现理想以夸张幻想来再造的虚构幻想的形象表现浪漫主义的反映理想。 或（现实型与理想型文学的意义就在其形象自身，而象征型文学突出文学形象的意义的超越性；现实型文学是通过对生活现象的直接描绘反映现实，理想型文学往往以直抒胸臆的方式表现情感态度。而象征型文学则偏以间接的方式去暗示客观规律和主观感受；象征型文学淡化具体时间与空间，突出了朦胧性。) 2、诗歌、小说、散文、剧本的基本特征 诗歌的基本特征是：1、（高度的概括）；2强性大(强烈的抒情性) 3、音乐性（停顿、平仄和押韵） 小说的基本特征：1.深入细致的人物刻画 2、完整复杂的情节叙述 3、具体充分的环境描写 散文的基本特征：1、选材广泛，现实性很强 2、形式自由，手法多样 3、形聚，构思精湛（形散：选材五光十色，联想自由驰骋，手法多种多样，结构灵活多变；神聚：立意深远，一线串珠。）4、真人真事，事情实感。 剧本的基本特征：1、浓缩地反映现实生活，人物事件事件、地点高。2、尖锐紧张的戏剧冲突 3、人物台词要个性化口语并富有动作性。（个性化语言要符合人物的思想性格、身份地位教养;口语化既有意境又有潜台词；动作性：人物语言要传达内在的动作心理活动；引起更多的外部动作，推动情节的发展到新的层面。） 第十章{概念}1典型作为文学形象的高级形态之一。是文学言语系统中显

文学概论 试题及答案

《文学概论》考试题（一） 一、填空题（每空1分共10分） 文学与科学、伦理学的区别：文学面向人们的情感世界，求美；科学面向人们的理性世界，求真；伦理学面向人们的道德世，求善。 刘勰把具体作品的风格归纳为“八体”：一曰典雅，二曰远奥，三曰精致，四曰显附，五曰繁缛，六曰壮丽，七曰新奇，八曰轻糜。二、解释下列名词（每词4分，共28分） ⑴人性：人性即人这一物种的本质特性。 人性是在特定的社会关系中由人的这个群体环境养成的。这一养成的过程实际上就是教育与文化的过程。通过这个过程，把“动物的人”转化为“思想的人，道德的人，组织的人，说话的人和计划的人”，人性于是而能日趋完善，并按照“物种尺度”和“内在需要的尺度”进行自由自觉的创造，既合规律性，又合目的性。 ⑵文学学：即文学理论、文学批评、文学发展史三门学科的总称。文学学是属于人文社会科学范畴的一门理论学科，其研究对象就是广泛多样的文学现象。或者有称之为文艺学（文学学与艺术学的合称）的。 ⑶蒙太奇：蒙太奇，原意为构成、装配。作为电影术语，蒙太奇就是影片镜头的剪辑与组合，又可叫做“镜头组接”。 ⑷灵感：是指人们在创造性的思维活动中因偶然机遇而茅塞顿开，思路贯通，创造获得意外成功的一种心理现象。 ⑸形象思维：是文学创造中认识和掌握世界、选取材料以及塑造形象等过程中一种具有整体性、情感性和创造性的思维活动和思维方式。

⑹主题：指作品描绘的全部生活现象即作品整个形象体系所显示的中心思想。 ⑺社会心理：社会心理学是一门对人的社会心理和社会行为规律进行系统研究的科学。 三、什么是典型化？它与个性化、概括化的关系怎样？（13分）典型化是指作家对生活的素材按照自己的审美感受和审美理想予以选择、集中、加工、创造，使之成为艺术形象和艺术典型的过程。它包括个性化和概括化这两个不可分割和同时进行的方面。 个性化和概括化同时进行，是典型化的基本原则，其中个性化是典型化的出发点，只有个性化，才能是典型人物以自己的思想、性格面貌呈现出来。 四、什么是陌生化？有人说“对于读者，每个典型都是一个熟识的陌生人”，试对典型化与陌生化的关系加以阐述。（13分）197页 陌生化，诗意作者或任务似乎都未见过此事物，不得不以陌生的眼光和如实地描写它以消解“套版反应”进而使读者产生新奇感的构思方式。 只有真实的典型形象，才能取信于读者和观众，收到理想的艺术效果。典型形象逼真的本身，就是构成文艺作品吸引读者和观众的一个重要条件。而文艺家要写出典型形象的高度真实性，就需要长期的生活积累，需要丰富的社会知识和生产知识，需要对生活的精密仔细、独具慧眼的观察和体验。 五、什么是悬念效果？试以《雷雨》剧情为例予以分析。（12）155

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文学概论试题及答案（B卷） 一\概念题（10分，每小题2分） 1．文学： 2．艺术真实： 3．文学性： 4．叙述频率： 5．文学消费： 二、填空题（20分，每小题1分） 1．作为马克思主义文学理论来源的三位哲人是、、。 2艾布拉姆斯的文学四要素包括、、、。 3．亚里士多德认为诗人摹仿的世界有三种_____ 、_____ 、____ 。4．英加登的文本五层面说是指____、____、____、_____、_____。5．人类文学传播的三个阶段是_______、_______、________。6．二十世纪西方文论发展的两条路线是_______、________。7．王国维把文学意境分为、。 8．文艺学的三个分支是、、。 9．关于文艺起源的主要观点有、、、。 10．文学批评的多种形态包括、、、、。 11．故事行动序列的典型形式有_______、_______、________。12．抒情作品的三个结构要素是_______、_______、________。13．历史上的主要悲剧类型有_____、_____、_____、______。14．文学期待视野的三个层次是_______、_______、_______。

15．发展社会主义文学的“二为”方向是_______、________。 16．常见的批评文体包括________、_______、_______、________。17．依据表演方式，戏剧可分为_______、_______、_______。18．依据形式划分，诗歌可分为_______、_______、_______。19．马克思主义的文艺批评标准是、。 20．文学接受发生的主体因素包括、、。 三、选择题（20分，每小题2分）（在正确的题号上打“√”） 1．现实主义的基本特征是： ①关注现实②细节真实③反映本质④排斥理想⑤反对虚构 2．文学抒情在本质上属于： ①现实评价②自我表现③审美体验④情感宣泄⑤艺术形式 3．作为文学最本质的特征是： ①文字的科学②文章的学问③文化的载体④语言的艺术⑤抒情的方式4．表现文学风格的具体话语情境包括： ①词语运用②体裁选择③结构安排④形象创造⑤社会状况 5．艺术灵感的主要特征包括： ①突发性②直觉性③迷狂性④情感性⑤创造性 6．文学与社会科学的区别表现在： ①反映对象②反映方式③作用特点④材料来源⑤思维形式 7．依据作品内容，诗歌可分为： ①自由诗②抒情诗③格律诗④叙事诗⑤哲理诗 8．文学阅读活动对读者的要求是: ①期待视野②对话欲望③思想正确④情感丰富⑤见仁见智

文学概论课后习题参考答案

“汉语言文学”专业童庆炳主编（修订二版）《文学理论》课后习题及答案 第一章 基本概念 1．文艺学：研究文学及其规律的学科。 2．文学活动：把文学理解为一种活动，由作品、作家、世界、读者等要素组成，是人类的一种高级的特殊的精神活动。 3．文学理论：对文学的原理、文学的范畴和判断标准等问题的研究。 4．文学批评：以文学理论所阐明的基本原理概念、范畴和方法为指导，专门地去具体分析和评论一个个作家、作品。 5．文学史：是一门以研究主流文学为对象的，清理并描述文学演变过程，探讨其发张规律的一门学科。 思考问题： 1．试从学科归属、对象任务和学科品格三个角度，说明文学理论的性质 答：文学理论的学科归属：文学理论是文艺学中的三个分支之一，与其他分支有密切的联系，它通过对文学问题的审视，侧重于研究文学中带有一般性普遍规律，它力图指导、制约其他分支的研究。 从对象任务上看，文学活动作为人类的一种精神活动，它有一个历史发展过程，它是随着时代的发展而发展的，显示出不同历史阶段的特征。它作为人类的一种特殊的精神活动，从总体上来研究文学活动区别于其他活动的特殊性质。社会生活是一切种类的文学艺术的源泉。经过作家的艺术创造，成为文学文本。研究作品的构成因素和相互关系，文本一定要经过阅读、鉴赏、批评。 从学科品格上看，具有实践性和自身独特的价值取向。 2．文学理论的几种基本形态及划分依据 答：基本形态有：文学哲学，文学社会学，文学心理学，文学符号学，文学价值学，文学信息学，文学文化学。 划分依据是：文学创作——文学作品——文学接受和文学创造——艺术价值——文学消费。

第二章 基本概念 1．马克思主义文学理论：是马克思主义整体中的有机组成部分。是马克思、恩格斯在批判地继承德国古典哲学、美学、文艺学的基础上创立的。 2．中国特色：必须以中国特有的历史文化和现实经验作为土壤去培植马克思主义文学理论。必须吸收中国传统的文学理论遗产，寻求马克思主义文学理论与中国传统文学理论的结合点。 3．当代性：必须在研究中国当代文学发展情况的基础上，概括当代社会主义文学实践的新经验，回答当代社会主义文学运动提出的新问题。必须面对20世纪西方文论的挑战。随着科学的发展，20世纪出现了许多新的学科，诸如符号学、解释学、现象学、价值学、信息论等。 思考问题 1．作为马克思文学理论的基石是什么 答：文学活动论：马克思主义首先把文学理解为人的一种活动，并建立了“文学活动论”。文学艺术活动作为人的精神性的生活活动，也是人的本质力量的对象化，人的本质力量的一部分通过文学艺术的创造和欣赏展现和外化出来。文学是作为主体的人的能动的创造，它塑造人，是一种“人学”。 文学反映论：马克思主义从哲学的存在与意识的相互理论出发，把文学活动看成是一种人的主体对于客体的认识与反映，文学是对于生活的反映，是一种艺术的反映。 艺术生产论：人学作为人的活动之一，进入社会就成为一种艺术生产活动。因此，马克思随着时代发展把文学活动理解为“艺术生产”活动，“艺术生产”是把物质生产与作为精神生产的艺术生产相比较，艺术生产是指实际的艺术创作过程。 文学审美意识形态论：文学艺术是建立在社会经济基础之上的上层建筑，是上层建筑中的一种社会意识形态。把文学艺术看成是“审美意识形态”，意味着文学艺术是社会意识形态的变体，它既具有意识形态的性质，又具有审美的性质，是这两者的有机结合。 艺术交往论：把文学艺术理解为一种交往和对话。文学作为一种语言符号的艺术，更是主体与主体之间对话与交往的理想之域。文学活动就是由世界、作家、作品、读者所构成的一个交往结构。 2．试概括出马克思主义对文学的理解的特点。

文学概论试卷及答案

《文学概论》试卷第 1 页 共 6 页 年级专业： 姓名： 学号： 凡年级专业、姓名、学号错写、漏写或字迹不清者，成绩按零分记。 …密………………………………封………………………………线………………………… 黄淮学院成人高等教育教育————学年第————学期 《文学概论》试卷（A 卷） 一、一、多项选择题（选出两个以上的正确答案填在括号内、每题1分，共计20分) 1、文学创造中的艺术概括是从 （ ） A 、一般出发 B 、个别出发 C 、以对特殊事物即有特征的事物的描述为途径 D 、概念出发 2、文学对社会的反映是（ ） Ａ、纯客观的反映 Ｂ、原生态的摹写 Ｃ、零度反映 Ｄ、有选择有改造的反映 Ｅ、反映外部世界，也反映作家的精神 3、文学作为审美意识形态，从目的上看，它是（ ） Ａ、功利性的 Ｂ、无功利的 C 、既是无功利的，也是功利的 D 、直接是无功利的 E 、间接是有功利的 F 、无功利性是功利的手段 4、徐悲鸿绘画中的马是（ ） A 、客观生活中的真实的马 B 、生物学中的马 C 、人的本质力量对象化的马 D 、象征人类精神的马 E 、具有深刻寓意的马 F 、具有审美价值的马 5、对待文学遗产的错误态度是（ ） A 、全盘继承 B 、全盘抛弃 C.、批判的继承 D 、只能继承形式 E 、吸收其精华，剔除其糟粕 6、文学作为社会的意识形态，与经济基础的关系是（ ） A 、直接的 B 、间接的 C 、紧密的 D 、有距离的 E 、无关的 7、文学作为话语是（ ） Ａ、社会性话语活动 Ｂ、单纯的个人话语活动 Ｃ、是社会的产物 Ｄ、审美意识形态 Ｅ、是对现实的反映 Ｆ、具有阶级性话语的性质 8、世界文学与民族文学的关系是（ ）

文学概论课后答案

第一章 基本概括：1．文艺学：研究文学及其规律的学科。 2．文学活动：把文学理解为一种活动，由作品、作家、世界、读者等要素组成，是人类的一种高级的特殊的精神活动。 3．文学理论：对文学的原理、文学的范畴和判断标准等问题的研究。 4．文学批评：以文学理论所阐明的基本原理概念、范畴和方法为指导，专门地去具体分析和评论一个个作家、作品。 5．文学史：是一门以研究主流文学为对象的，清理并描述文学演变过程，探讨其发张规律的一门学科。 思考问题：1．试从学科归属、对象任务和学科品格三个角度，说明文学理论的性质 答：文学理论的学科归属：文学理论是文艺学中的三个分支之一，与其他分支有密切的联系，它通过对文学问题的审视，侧重于研究文学中带有一般性普遍规律，它力图指导、制约其他分支的研究。从对象任务上看，文学活动作为人类的一种精神活动，它有一个历史发展过程，它是随着时代的发展而发展的，显示出不同历史阶段的特征。它作为人类的一种特殊的精神活动，从总体上来研究文学活动区别于其他活动的特殊性质。社会生活是一切种类的文学艺术的源泉。经过作家的艺术创造，成为文学文本。研究作品的构成因素和相互关系，文本一定要经过阅读、鉴赏、批评。从学科品格上看，具有实践性和自身独特的价值取向。 2．文学理论的几种基本形态？其划分的依据是什么？ 答：基本形态有：文学哲学，文学社会学，文学心理学，文学符号学，文学价值学，文学信息学，文学文化学。划分依据是：文学创作——文学作品——文学接受和文学创造——艺术价值——文学消费 第二章 基本概念：1．马克思主义文学理论：是马克思主义整体中的有机组成部分。是马克思、恩格斯在批判地继承德国古典哲学、美学、文艺学的基础上创立的。 2．文学活动论：马克思主义首先把文学理解为人的一种活动，并建立了“文学活动论”。3．文学反映论：把文学活动看成是一种人的主体对于客体的认识与反映，文学是对于生活的反映，是一种艺术的反映。 4．艺术生产论：是把物质生产与作为精神生产的艺术生产相比较，艺术生产是指实际的艺术创作过程。 5．文学审美意识形态论：把文学艺术看成是“审美意识形态”，意味着文学艺术是社会意识形态的变体，它既具有意识形态的性质，又具有审美的性质，是这两者的有机结合。 6．艺术交往论：把文学艺术理解为一种交往和对话。 思考问题：1．作为马克思文学理论的基石是什么？试作简要说明。 答：文学活动论：马克思主义首先把文学理解为人的一种活动，并建立了“文学活动论”。文学艺术活动作为人的精神性的生活活动，也是人的本质力量的对象化，人的本质力量的一部分通过文学艺术的创造和欣赏展现和外化出来。文学是作为主体的人的能动的创造，它塑造人，是一种“人学”。文学反映论：马克思主义从哲学的存在与意识的相互理论出发，把文学活动看成是一种人的主体对于客体的认识与反映，文学是对于生活的反映，是一种艺术的反映。艺术生产论：人学作为人的活动之一，进入社会就成为一种艺术生产活动。因此，马克思随着时代发展把文学活动理解为“艺术生产”活动，“艺术生产”是把物质生产与作为精神生产的艺术生产相比较，艺术生产是指实际的艺术创作过程。

文学概论试题及答案

文学概论试题及答案（B卷） 一、概念题（10分，每小题2分） 1．文学： 2．艺术真实： 3．文学性： 4．叙述频率： 5．文学消费： 二、填空题（20分，每小题1分） 1．作为马克思主义文学理论来源的三位哲人是、、。 2艾布拉姆斯的文学四要素包括、、、。 ! 3．亚里士多德认为诗人摹仿的世界有三种_____ 、_____ 、____ 。4．英加登的文本五层面说是指____、____、____、_____、_____。5．人类文学传播的三个阶段是_______、_______、________。6．二十世纪西方文论发展的两条路线是_______、________。 7．王国维把文学意境分为、。 8．文艺学的三个分支是、、。 9．关于文艺起源的主要观点有、、、。 10．文学批评的多种形态包括、、、、。 11．故事行动序列的典型形式有_______、_______、________。12．抒情作品的三个结构要素是_______、_______、________。 、 13．历史上的主要悲剧类型有_____、_____、_____、______。14．文学期待视野的三个层次是_______、_______、_______。

15．发展社会主义文学的“二为”方向是_______、________。 16．常见的批评文体包括________、_______、_______、________。17．依据表演方式，戏剧可分为_______、_______、_______。 18．依据形式划分，诗歌可分为_______、_______、_______。 19．马克思主义的文艺批评标准是、。 20．文学接受发生的主体因素包括、、。 三、选择题（20分，每小题2分）（在正确的题号上打“√”） 1．现实主义的基本特征是： ） ①关注现实②细节真实③反映本质④排斥理想⑤反对虚构2．文学抒情在本质上属于： ①现实评价②自我表现③审美体验④情感宣泄⑤艺术形式3．作为文学最本质的特征是： ①文字的科学②文章的学问③文化的载体④语言的艺术⑤抒情的方式4．表现文学风格的具体话语情境包括： ①词语运用②体裁选择③结构安排④形象创造⑤社会状况5．艺术灵感的主要特征包括： ①突发性②直觉性③迷狂性④情感性⑤创造性 6．文学与社会科学的区别表现在： / ①反映对象②反映方式③作用特点④材料来源⑤思维形式7．依据作品内容，诗歌可分为： ①自由诗②抒情诗③格律诗④叙事诗⑤哲理诗 8．文学阅读活动对读者的要求是:

电大文学概论考试题及答案

电大文学概论考试题及答案

文学概论-1 一. 单选题（共10题,共6分） 1. 文学文本是文学阅读的对象要素，其价值的实现必须经过。（0.6分） A.消费导引 B.商业炒作 C.媒体宣传 D.文学阅读 ☆考生答案：D ★考生得分：0.6 分评语： 2. 小说家的语言意识、语言功力归根结底是建立在其上的，借此小说家才能捕捉并表示出对事物的独特感受。（0.6分） A. 母语 B.书面语 C. 口语 D.标准语 ☆考生答案：A ★考生得分：0.6 分评语： 3. 小说中的时间是，它既遵循时间的客观性，同时赋予人的主观感觉因素。（0.6分） A.主观时间 B.叙述时间 C.客观时间 D.心理时间 ☆考生答案：B ★考生得分：0.6 分评语： 4. 是表现正义与邪恶两种力量斗争冲突中前者失败或毁灭的戏剧。（0.6分） A.悲喜剧

B.喜剧 C.正剧 D.悲剧 ☆考生答案：D ★考生得分：0.6 分评语： 5. 文学中的“电影性”体现在现代小说文本中主要是的自觉运用。（0.6分） A.语言符号 B.叙述场景 C.具体形象 D.人物活动 ☆考生答案：B ★考生得分：0.6 分评语： 6. 是空间的具体内容和重要标志。（0.6分） A.社会环境 B.地域范围 C.景致器物 D.文化范围 ☆考生答案：C ★考生得分：0.6 分评语： 7. 文学阅读涉及四个基本要素，即、语境、文学文本、读解。（0.6分） A.消费 B.读者 C.媒体 D.交流 ☆考生答案：B

★考生得分：0.6 分评语： 8. 文学写作的双重属性是指文学写作兼具与机构制作特点。（0.6分） A.个人创造 B.商业运作 C.集体行为 D.历史演绎 ☆考生答案：A ★考生得分：0.6 分评语： 9. 文学中的“电影性”体现在现代小说文本中主要是的自觉运用。（0.6分） A.语言符号 B.叙述场景 C.具体形象 D.人物活动 ☆考生答案：B ★考生得分：0.6 分评语： 10. 影视文学要将语言艺术的静态描写转化为视听艺术中的动态描写，影视剧本必须由一个个流动的构成。（0.6分） A.形象 B.场景 C.画面 D.动作 ☆考生答案：C ★考生得分：0.6 分评语： 二. 多选题（共10题,共8分） 1. 叙事诗是以讲述故事为主体的诗体。它以写人叙事来抒情，表现诗人对客观事物的态度。叙事诗主要包括：。（0.8分） A. 史诗

文学概论课后答案下学期

第九章 基本概念 1．现实型文学：是一种侧重以写实的方式再现客观现实的文学形态，基本特征是再现性和逼真性。 2．理想型文学：是一种侧重以直接抒情的方式表现主观理想的文学形态。它的基本特征是表现性和虚幻性。 3．象征型文学：是一种侧重以暗示的方式寄寓审美意蕴的文学形态。基本特征是暗示性和朦胧性。 4．诗：是一种语词凝练，结构跳跃，富有节奏和韵律，高度集中的反映生活和表达思想感情的文学体裁。 5．剧本：是一种侧重以人物台词为手段，集中反映矛盾冲突的文学体裁。 6．小说：是一种侧重刻画人物形象，叙述故事情节的文学样式。 7．散文：广义的散文既包括诗歌以外的一切文学作品，也包括一般科学著作、论文、应用文章。狭义的散文即文学意义上的散文，是指与

诗歌、小说、剧本等并列的一种文学样式，包括抒情散文、叙事散文、杂文、游记等。文学散文是一种题材广泛，结构灵活，注重抒写真实感受、境遇的文学体裁。 8．报告文学：是一种在真人真事基础上塑造艺术形象，及时反映现实生活的文学体裁。 思考问题 1．现实型、理想型、象征型文学与现实主义、浪漫主义文学的关系：随着文学的不断发展，是理想型、现实型和象征型文学得以独立充分的发展，也出现了各种文学思潮与文学运动，浪漫主义、现实主义和象征主义文学也分别称为理想型、现实型和象征型文学的典型形态。 2．象征型文学与现实型、理想型文学的区别：现实型与理想型文学的意义就在其形象自身，而象征型文学突出文学形象的意义的超越性；现实型文学是通过对生活现象的直接描绘反映现实，理想型文学往往以直抒胸臆的方式表现情感态度。而象征型文学则偏以间接的方式去暗示客观规律和主观感受；象征型文学淡化具体时间与空间，突出了朦胧性。

文学概论模拟试卷和答案

北京语言大学网络教育学院 《文学概论》模拟试卷一 注意： 1.试卷保密，考生不得将试卷带出考场或撕页，否则成绩作废。请监考老师负责监督。 2.请各位考生注意考试纪律，考试作弊全部成绩以零分计算。 3.本试卷满分100分，答题时间为90分钟。 4.本试卷分为试题卷和答题卷，所有答案必须答在答题卷上，答在试题卷上不给分。 一、【单项选择题】(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。 1、以“生活－作家－作品－读者”系统为对象的批评方法是（）。 [A] 文学现象批评[B] 文学观念批评 [C] 文学过程批评[D] 文学批评形态学 2、美国学者艾布拉姆斯在《镜与灯》一书中提出的文学四要素是指（）。 [A] 思想、生活、技巧、知识[B] 情节、结构、人物、事件 [C] 作品、作家、读者、世界[D] 创作、文本、传播、阅读 3、表现手法是指文学创作中作家运用语言，塑造艺术形象，传达作家审美体验所采用的各种具体的艺术手段和方法；主要包括（）。 [A] 白描、叙述、抒情、议论[B] 描写、叙述、旁白、议论 [C] 白描、叙述、旁白、议论[D] 描写、叙述、抒情、议论 4、文学理论是一门属于社会科学的学科，是一门（）。 [A]无意识性的学科[B] 意识形态性很强的学科 [C]审美意识性的学科[D] 非意识形态性的学科 5、即使在自然这一审美对象面前，人也是通过（），才使得自然成为具有人的本质力量的对象。 [A]自然的人化[B] 自然对理念的确证 [C]自然规律的自我显现[D] 完全顺应自然规律 6、主要是在批判地继承（）的基础上，马克思、恩格斯合作创立了马克思主义文学理论。 [A]德国古典哲学、文学、文艺学[B] 英国空想社会主义的文学思想 [C]法国唯物主义的美学和文学思想[D] 古希腊的文艺思想 7、审美评价是包含在文学活动中的作家或读者的（）。 [A] 意志态度[B] 主观情感态度 [C] 客观理智态度[D] 既有主观态度，又有客观态度 8、提出“文学生产的客体即原始想象”这一学说的是（）。

文学概论试题及答案

一、概念题（10分，每小题2分） 1．文学：文学是显现在话语蕴藉中的审美意识形态。 2．艺术真实：是对生活真实进行概括和提炼而形成的正确反映了生活本质的形象图景，它以生活真实为源泉，又高于普通的实际生活。 3．文学性：是俄国形式主义理论的核心概念，认为文学研究的真正对象是作品的形式价值，也就是使一部作品成为文学作品的东西，即特异性。 4．叙述频率：是指本文话语与故事内容的重复关系。包括两个基本类型：事件的重复与话语的重复。前者是指某一类型的事件反复出现；后者是指对一个事件的反复叙述。 5．文学消费：在广义上是指人们用文学作品来满足自己的精神需求的过程，也即文学阅读或欣赏；在狭义上则是指近代以来在商品经济充分发展的条件下，人们把文学作品作为一种特殊商品而对它的购买、阅读以及传播行为，它是文学生产的最终完成。 二、填空题（20分，每小题1分） 1．作为马克思主义文学理论来源的三位哲人是（康德、黑格尔、费尔巴哈） 2艾布拉姆斯的文学四要素包括（世界、作家、作品、读者） 3．亚里士多德认为诗人摹仿的世界有三种（已有的事、或有的事、应有的事）。 4．英加登的文本五层面说是指（声音、意义、世界、观点、形而上学） 5．人类文学传播的三个阶段是（口头传播、文字传播、电子传播）。 6．二十世纪西方文论发展的两条路线是（科学主义、人文主义）。 7．王国维把文学意境分为（有我之境、无我之境）。 8．文艺学的三个分支是（文学理论、文学批评、文学史） 9．关于文艺起源的主要观点有摹仿说、巫术说、游戏说、劳动说。 10．文学批评的多种形态包括伦理批评、社会历史批评、审美批评、心理批评、语言批评。 11．故事行动序列的典型形式有首尾接续式、中间包含式、左右并联式。 12．抒情作品的三个结构要素是声音、画面、情感经验。 13．历史上的主要悲剧类型有命运悲剧、性格悲剧、观念悲剧、社会悲剧。 14．文学期待视野的三个层次是文体期待、形象期待、意蕴期待。 15．发展社会主义文学的“二为”方向是为人民服务、为社会主义服务。 16．常见的批评文体包括论文、点评、随笔、序跋。 17．依据表演方式，戏剧可分为话剧、歌剧、舞剧。 18．依据形式划分，诗歌可分为格律诗、自由诗、散文诗。 19．马克思主义的文艺批评标准是美学观点、历史观点 20．文学接受发生的主体因素包括期待视野、接受动机、接受心境。 三、选择题（20分，每小题2分）（在正确的题号上打“√”） 1．现实主义的基本特征是：①②③ ①关注现实②细节真实③反映本质④排斥理想⑤反对虚构 2．文学抒情在本质上属于：①②③⑤ ①现实评价②自我表现③审美体验④情感宣泄⑤艺术形式 3．作为文学最本质的特征是：④ ①文字的科学②文章的学问③文化的载体④语言的艺术⑤抒情的方式 4．表现文学风格的具体话语情境包括：①②③④ ①词语运用②体裁选择③结构安排④形象创造⑤社会状况 5．艺术灵感的主要特征包括：①②⑤ ①突发性②直觉性③迷狂性④情感性⑤创造性 6．文学与社会科学的区别表现在：①②③⑤ ①反映对象②反映方式③作用特点④材料来源⑤思维形式 7．依据作品内容，诗歌可分为：②④⑤ ①自由诗②抒情诗③格律诗④叙事诗⑤哲理诗

2020年文学概论试题及答案

2020年文学概论试题及答案 一、单选题(每小题1分，共10分) 1.中国古代现物取象的见解，强调文学作品与世界的不可分割的关系，这一观点与西方的( C )最为相似。 A. 意志论 B. 信息论 C.摹仿论 D.反映论 2. 文学四要隶理论，是指任何一部文学作品都包含四要素即宇宙、作品、艺术家与( D )。 A.文化 B. 观众 C.文采 D. 情感 3. 读者接触文学，往往首先接触具体的文学文本，文学文本的主要特征一般包括语言系统、表意、( A )、阅读期待、开放。 A.象征 B. 蕴藉 C. 假设 D.模伤 4. 以暗示方式披露隐含的哲理的文本是( B )文本。 A. 象征型 B.表现型 c . 再现型 D. 创意型 5. 文学媒介具有自身的修辞性特点，主要表现在涉义性、物质性、中介性、( D )。 A.意识性 B.表象性 C. 表情性 D. 语境依托性 6. 在研究长篇小说的文体语言的时候，俄国学者( C )创造了杂语这个概念。 A. 车尔尼雪夫斯基 B. 高尔基 C. 巴赫金 D. 什可洛夫斯基

7. 唐代出现了( A ) ，有人物、情节，已形成一个完整的故事，基本具备了小说的形态，对后代产生了很大的影响。 A.传奇 B.话本 C. 志人志怪小说 D. 章回体小说 8. 在西方典型理论的背景下，其文学文本大多在情节丰富的故事中塑造性格鲜明又复杂的典型形象，在( C )中塑造典型，追求那种细腻感和真实感。 A.细节 B.语言 C. 人物 D. 情节 9. 文学写作的双重属性是指文学写作兼具( A )与机构制作特点。 A.个人创造 B.商业运作 C. 集体行为 D. 历史演绎 10. 文学批评是在文学接受的基础上，运用一定的理论和方法，对以( C )为中心的特定文学现象富于理性的具体分析和评价。 A.文学流派 B.作家 C. 文学作品 D. 文学思潮 二、多选题(每小题2分，共20分) 11. 关于文学观念的诸多认识中，体验论的观点较之于摹仿论、实用论以及表现论而言有其独特的文学主张，主要是( ABCDE )。 A.文学不是对于世界的摹仿 B.文学不是对于世界情感的表现 c.文学创作的任务不是忠实地记录客观感受或