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信息技术考试题目及答案

信息技术考试题目及答案
信息技术考试题目及答案

信息技术培训测试题

一、判断题(大题总分19分,每题1分,共19小题)

1.交互式电子白板的几何作图功能地主要特点是作图规范,且学生易操作

A. 正确

B. 错误

答案:A

解析:

2.资源要保证按时接收,按时分类整理,并进行保存和应用

A. 正确

B. 错误

答案:A

解析:

3.百宝箱中要使用的图形(即放在信封下的图形)要设计为拖动副本

A. 正确

B. 错误

答案:A

解析:

4.为了检测学习者的认知结构以及知识间的关系,最常使用的软件是概念图软件

A. 正确

B. 错误

答案:A

解析:

5.在灵活性方面,交互白板比PPT强大

A. 正确

B. 错误

答案:A

解析:

6.Flash是一个矢量动画软件。

A. 正确

B. 错误

答案:A

解析:

7.教学评价结束之后,整个课时的教学的教学活动也就随之结束。

A. 正确

B. 错误

答案:B

解析:

8.网络学习空间只属于技术领域范畴的概念

A. 正确

B. 错误

答案:B

解析:

9.MOODLE平台可以协助学生进行自主学习与独立探索

A. 正确

B. 错误

答案:A

解析:

10.微课能解决学习者的实际问题

A. 正确

B. 错误

答案:A

解析:

11.教师应改变观念,调整自己的教学方式,将课堂教学由“教”为主转向以“学”为主

A. 正确

B. 错误

答案:A

解析:

12.学习小组长的学习能力就是一个班级的学习能力,学习小组长的学习水平就是一个班级的学习水平,更是一个教师的教学水平。

A. 正确

B. 错误

答案:A

解析:

13.防护罩也是监控系统中最常用的设备之一

A. 正确

B. 错误

答案:A

解析:

14.网络课程的学习评价主要是对学习者学习行为及表现的评价,设计中应根据评价的内容及学习者学习活动的特点选择不同的评价方式。

A. 正确

B. 错误

答案:A

解析:

15.中小学教师信息技术能力提升工程应充分考虑培训主体庞大,充分考虑教师群体间的差异性

A. 正确

B. 错误

答案:A

解析:

16.学科教学工作坊不是聚焦一个学科的主题。

A. 正确

B. 错误

答案:B

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17.教师的专业性指的是教师作为专业人员所表现出来的主要特征

A. 正确

B. 错误

答案:A

解析:

18.在网络学习环境中,学生的学习材料仅为书本和教师提供的扩展资料

A. 正确

B. 错误

答案:B

解析:

19.中小学的微课一般控制在10分钟以内,高校微课一般控制在15分钟以内。

A. 正确

B. 错误

答案:B

解析:

单选题(大题总分27分,每题1分,共27小题)

20.本课程的示例中运用XLS直接生成统计图的教学案例,是在()一个课题中运用到。

A. 苏教版四下《认识折线统计图》

B. 人教版一下《统计》

C. 人教版五上《统计与可能性》

答案:C

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21.计算机安全包括?

A. 操作安全

B. 物理安全

C. 病毒防护

D. 以上皆是

答案:D

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22.按照对学生感官的刺激的差异来分,电影、电视、录像、激光影碟等通常又称为

A. 视觉媒体

B. 听觉媒体

C. 视听觉媒体

D. 交互媒体

答案:C

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23.以下属于交互式媒体在运用于学科教学的优点是

A. 呈现方式简单

B. 按设计步骤演示

C. 无声音动画效果

D. 保留课堂的生成

答案:D

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24.1996年,教育部全国中小学计算机教育研究中心推广()软件,以此软件为教学平台,开始组织"CAI在数学课堂中的应用"研究课题,从而开始了课程整合的实验

A. FrontPage

B. authorware

C. 公式编辑

D. 几何画板

答案:D

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25.以下哪一点不属于网络学习空间的内容()

A. 个人网络知识管理

B. 开展娱乐

C. 个人网络自主学习

D. 个人网络社交

答案:B

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26.哪款应用同时兼容Microsoft Word文字处理与Excel电子表格

A. Office2 HD

B. Pages

C. Numbers

D. Keynote

答案:A

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27.本课例增加了哪一方面的教学目标是传统课程所没有的

A. 知识与技能

B. 过程与方法

C. 情感态度与价值观

D. 三维教学目标

答案:C

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28.小组的成功取决于每个组员的努力,这一概念叫做

A. 积极的组织配合

B. 互赖性

C. 积极的相互依赖性

D. 合作性

答案:C

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29.网络环境下的自主探究学习主要运用网络的以下哪个特点()

A. 共享和交流

B. 开放性

C. 信息容量大

D. 信息传播交互性

答案:A

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30.学习小组的组建原则是

A. 组内异质

B. 组间同质

C. 组内异质,组间同质

D. 组内同质,组建异质

答案:C

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31.如果学生在默写生字词时笔划顺序错误,老师选择下列哪种方法既能调动学生的学习积极性和主动性,又能充分利用现有的多媒体资源?

A. 教师口述生字词的笔画顺序,让学生同时练习

B. 学生自己对照课本上的笔画顺序,反复练习直到掌握为止

C. 放映多媒体软件制作的动画,来演示生字词的笔画顺序

D. 教师在黑板上板书生字词,一笔一划地演示正确的笔画顺序

答案:C

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32.有效的()可以与教学活动形成一种互动关系,为教师改进教学和促进学生学习提供有效支持。

A. 学习评价

B. 教师评价

C. 课堂评价

D. 自我评价

答案:C

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33.办公软件、即时交流软件、音视频编辑软件等属于哪类软件?()

A. 学科软件

B. 技术资源

C. 数字教育资源

D. 通用软件

答案:D

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34.工作坊中评价设计的工具是什么?

A. 电子档案袋

B. 评价量规

C. 过程性评价

D. 学习契约

答案:B

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35.课件的案例中提到的项目的初衷是

A. 提高教学效率

B. 提升学生成绩

C. 解决教学问题

D. 改变教师观念

答案:D

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36.在正常情况下,清华永新卫星接收卡的IP地址自动设置为

A. 10.10.255.X

B. 255.255.255.X

C. 10.10.10.X

D. 10.255.255.X

答案:A

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37.应用“百宝箱”时,想要设置背景,,应该把背景图片放在那里?

A. 顶层

B. 中间层

C. 底层

D. 背景层

答案:D

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38.以下哪种教学组织形式属于小组相互作用的类型( )

A. 教师通过讲授,谈话,板书,演示等向班级或一组的学生传递教学信息

B. 由学生阅读教科书,观看或聆听音像教材,做笔记等获得教学信息

C. 通过一定方式让学生表现自己对所学内容的理解情况和应用情况

D. 通过讨论,问答,交流等在师生之间,学生与学生之间分享教学信息

答案:D

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39.几何画板软件中要调用深度迭代选项,须按住____键不放,然后单击【变换】菜单,选择【深度迭代】

A. Shift

B. Ctrl

C. Alt

D. Ctrl+Alt

答案:A

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40.MOODLE中文本页内容不分段落显示,表情图标以图形形式显示的文本格式是:

A. Moodle自动格式

B. 纯文本格式

C. Markdown格式

D. 文档格式

答案:C

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41.教学评价既要评价教学的结果,也要对教学的过程进行评价,这符合教学评价设计的()原则

A. 关联性原则

B. 过程与结果统一原则

C. 整体性原则

D. 客观性原则

答案:B

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42.教师参与引导哪种学习活动,可以使学生的受益最大?

A. 介绍项目情景的时候

B. 探究必学内容的时候

C. 面对困难的时候

D. 参与小组讨论的时候

答案:A

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43.下列关于数码相机的叙述中,不正确的是

A. 数码相机有内部存储介质

B. 数码相机输出的是数字或模拟数据

C. 数码相机拍照的图像可以通过串行口、SCSI或USB接口送到计算机

D. 数码相机可用于音频信息的处理

答案:D

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44.下面不是布尔逻辑运算符的是

A. NOT

B. OR

C. AND

D. NEAR

答案:D

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45.在Premiere中,对音频的调节可分为“素材”调节和( )调节。

A. 调音台

B. 声音

C. 时间线

D. 轨道

答案:A

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46.根据建构主义的基本学习观点,下列哪一个不是多媒体课件的设计策略

A. 开放性策略

B. 自上而下的策略

C. 自下而上的策略

D. 情境性策略

答案:C

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多选题(大题总分54分,每题2分,共27小题)

47.与文本信息相比,图片信息()。

A. 图片信息受宏观和微观,时间和空间的限制

B. 而且图片信息不受宏观和微观,时间和空间的限制

C. 一般比较直观,抽象程度较低,容易阅读

D. 比较抽象,不易阅读

答案:BD

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48.Photoshop中下列有关参考线描述正确的是:( )

A. 必须在打开标尺的状态下才可以设置参考线

B. 在使用移动工具的状态下,按住Alt键的同时单击或拖动参考线,就可以改变参考线的方向

C. 参考线的颜色是不可以改变的

D. 参考线是可以设置成虚线的

答案:BD

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49.多媒体技术的主要特性有

A. 多样性

B. 集成性

C. 交互性

D. 实时性

答案:ABCD

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50.按商业活动的运行方式来划分,电子商务可以分为哪些?

A. 间接电子商务

B. 完全电子商务

C. 非完全电子商务

D. 直接电子商务

答案:BC

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51.交互式电子白板中容器功能的特点有:

A. 辨别正误

B. 师生互动

C. 活跃氛围

D. 正确可拖曳,不正确返回

答案:ABCD

解析:

52.适合于群组讨论的网络交流方式有()。

A. 电子邮件

B. 论坛

C. 论坛

D. 实时聊天

答案:BCD

解析:

53.下列关于Premiere软件的描述正确的是

A. Premiere软件与Photoshop软件是一家公司的产品

B. Premiere可以将多种媒体数据综合集成为一个视频文件

C. Premiere具有多种活动图像的特技处理功能

D. Premiere是一个专业化的动画与数字视频处理软

答案:ABC

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https://www.wendangku.net/doc/527648324.html,MS中“分支对象”的形式有:

A. Teacher-Selected Branching

B. General Branching

C. Grouping-Based Branching

D. Tool-Output Branching

答案:ACD

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55.教师网络研修社区是指支持教师进行学习、交流、研讨等活动的网络平台,一般具备( )等功能

A. 个人空间

B. 在线交流

C. 教师工作坊

D. 答疑管理

答案:AC

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56.项目学习介绍包括的内容?

A. 提出基本问题

B. 激发兴趣并吸引学生

C. 解答问题

D. 设定项目角色

答案:ABD

解析:

57.网站内保存教育资源的方式

A. 网页资源保存

B. 网页链接保存

C. 网站整体下载

D. 软件资源保存

答案:ABCD

解析:

58.浏览器的基本组成元素包括标题栏、菜单栏和哪些元素

A. 工具栏

B. 地址栏

C. 内容显示区

D. 状态栏

答案:ABCD

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59.在教学过程中,恰当的选择、应用媒体是提高教学效果的一个必不可少的教学手段。下列关于媒体选择与应用的说法,正确的是

A. 媒体一般是灵活可替换的,关键是看在给定的条件下何种媒体最合适

B. 每种媒体都存在长处与短处,不存在一种可以适应所有教学情景的万能教学媒体

C. 媒体的应用效果依赖于教师的设计,媒体在教学中处于辅助地位,起主导作用的还是教师

D. 每一种媒体都有其内在的规律,因此媒体选择与应用的实质是研究媒体的内在规律

答案:ABC

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60.以下属于AECT’77教学资源的有

A. 设计的资源

B. 评价的资源

C. 利用的资源

D. 教学的资源

答案:AC

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61.诊断性评价和形成性评价是不同阶段的评价,以下陈述正确的是( )

A. 诊断性评价在某项教学活动开始前实施

B. 诊断性评价的范围比形成性评价广,包括认知、动作技能以及情感领域等

C. 形成性评价在教学实施后进行,得到学生通过教学活动的最终成绩

D. 诊断性评价比形成性评价进行得频繁,比如某课某单元结束后的小测验。

答案:AB

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62.网络学习空间的模型结构包括哪几层()

A. 用户层

B. 控制层

C. 虚拟资源层

2012年(上)全国信息技术水平考试计算机程序设计技术水平证书(C语言)考试试卷

考号:028姓名:028剩余时间: 01:51:10 IP:192.168.12.98 网络连接:● 2012年(上)全国信息技术水平考试计算机程序设计技术水平证书(C语言)考试 试卷 第一大题:单选题(30 分) 1. (1分) 设有说明语句char *a="\123xyz";则变量a()。(A) 包含7个字符(B) 包含6个字符(C) 包含5个字符(D) 包含4个字符 2. (1分) 下列定义语句中错误的是()。 (A) int a[]={1,2}; (B) char *a[3]; (C) char s[10]="test"; (D) int n=5,a[n]; 3. (1分) 下面程序的输出结果是()。#define SU(X,Y) (X)*Y void main( ) { int a=3,b=4; printf("%d\n",SU(a++,b++));} (A) 12 (B) 15 (C) 16 (D) 20 4. (1分) 下面程序的运行结果是()。 #include"stdio.h" #include"string.h" void main( ) { char b[30],*chp; strcpy(&b[0],"CH"); strcpy(&b[1],"DEF"); strcpy(&b[2],"ABC"); printf("%s \n",b); } (A) CDABC (B) DEFABC (C) ABCDE (D) ABCDEF 5. (1分) 下面程序的输出结果是()。#include int gcd(int m, int n)

{ if(m==n) return m; else if(m>n) return gcd(m-n, n); else return gcd(m, n-m); } void main( ) { printf(″Gcd = %d\n″, gcd(24, 36)); } (A) Gcd=60 (B) Gcd=24 (C) Gcd=12 (D) Gcd=36 6. (1分) 已知int a=20; a*=2; 则a的值为()。 (A) 40 (B) 22 (C) 18 (D) 20 7. (1分) 已知:char str1[10], str2; 则下列输入语句中正确的是()。 (A) scanf ("%s%c", str1, &str2); (B) scanf ("%s%s", &str1,str2); (C) scanf ("%c%c", &str1,str2); (D) scanf ("%c%s", &str1,str2); 8. (1分) 为了向二进制文件尾部增加数据,打开文件的方式应采用()。 (A) "ab"(B) "rb+"(C) "wb"(D) "wb+" 9. (1分) 下列各函数的首部中正确的是()。 (A) void fun1(var x:integer,var y:integer) (B) void fun1 (int x,y) (C) void fun1 (int x, int y) (D) Sub fun1 (x as integer, y as integer) 10. (1分) 在C语言中,紧跟在关键字if后一对圆括号里的表达式()。 (A) 只能用逻辑表达式 (B) 只能用关系表达式 (C) 只能用逻辑表达式或关系表达式 (D) 可以是任意表达式 11. (1分) 在位运算中,操作数每右移一位,其结果相当于()。(A) 操作数乘以2 (B) 操作数除以2 (C) 操作数除以4 (D) 操作数乘以4 12. (1分) 若执行fopen函数时发生错误,则函数的返回值是()。 (A) 地址值(B) 0 (C) 1 (D) EOF

高中信息技术学业水平考试试题汇总

高中信息技术学业水平考试试题汇总(含答案) 主题一:信息技术与社会 (一)信息及其特征 1.现代社会中,人们把(B)称为构成世界的三大要素。 A.物质、能量、知识 B.信息、物质、能量 C.财富、能量、知识 D.精神、物质、知识 2、盲人摸象体现了信息交流的重要性,信息可以交流说明了信息具有(D) A.价值性 B.时效性 C.载体依附性 D.共享性 3、下列叙述中。其中(D)是错误的 A.信息可以被多个信息接收者接收并且多次使用 B.信息具有时效性特征 C.同一个信息可以依附于不同的载体 D.获取了一个信息后,它的价值将永远存在 4、网络上的信息被人下载和利用,这正说明信息具有(A) A.价值性 B.时效性 C.载体依附性 D.可转换性 5、(B)不属于信息的主要特征 A.时效性 B.不可能增值 C.可传递、共享 D.依附性 6、下面哪一个不属于信息的一般特征?(D) A.载体依附性 B.价值性 C.时效性 D.独享性 7、天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化,这体现了信息的(C) A.载体依附性 B.共享性 C.时效性 D必要性 B、交通信号灯能同时被行人接收,说明信息具有(B )

A.依附性 B.共享性 C.价值 性 D.时效性 9、关于信息特征,下列说法正确的是(B) A.信息能够独立存在 B.信息需要依附于一定的载体 C.信息不能分享 D.信息反映的是时间永久状态10、下面对信息特征的理解,错误的(B) A.天气预报、情报等引出信息有时效性B.信息不会随时间的推移而变化 C.刻在甲骨文上的文字说明信息的依附性 D.盲人摸象引出信息具有不完全性 11、在朝鲜战争即将爆发的时候,蓝德公司向美国政局高价兜售一份调查报告没被理会,战后美国政府分文未花就得到该报告,这体现了信息的:(D) A.价值性 B.可伪性 C.具有可传递性 D.具有失效性 12、关于信息共享与物质的共享的差别,以下说法正确的是:(C) A.信息一方使用时另一方就不能使用 B.信息使用后就会损耗 C.信息可无限复制、传播或分配给众多的使用者 D.信息可以有限的使用 13、将几副相互无关联的图像通过图像处理软件(如Photoshop)的加工后,形成一副富有创意,有实际用途的图像,这体现了信息是(C) A.可以共享的 B.需依附一定载体的 C.可以增值的 D.具有实效性 14、武王伐封作为中国历史上的重大事件,却没有甲骨文资料记载其确切年代。现代考古工作者根据历史传说中的“天象”,利用天文知识成功地完成该时间的判定。这说明信息具有(C)特征 A、可传递性 B.时效性 C.载体依附的可转换性 D、价值性 15、某次语文测验成绩已经按学号顺序录入到Excel表中,对语文成结在100分以上的学生筛选,得出相应的名单,这体现了信息( B )的特征 A、可以共享的 B、可以增值的 C、需依附一定载体 D、具有时效性 16、下面有关对信息作用事例的理解,错误的是(D) A.许多历史事件以文字的形式记载在书上,体现信息的依附性。 B.交通信号灯被许多行人接收,体现信息的共享性。

信息技术考试试题库及答案

信息技术考试试题库及 答案 标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]

信息技术考试试题库及答案 全国信息技术水平考试是由工业和信息化部教育与考试中心(全国电子信息应用教育中心)负责具体实施的全国统一考试。该考试是对从事或即将从事信息技术的专业人员技术水平的综合评价,其目的是加快国民经济信息化技术人才的培养,同时为企业合理选拔聘用信息化技术人才提供有效凭证。 信息技术模拟考试题库 1、计算机预防病毒感染有效的措施是( D )。 A.定期对计算机重新安装系统 B.不要把U盘和有病毒的U盘放在一起 C.不准往计算机中拷贝软件 D.给计算机安装防病毒的软件,并常更新 2、一个512MB的U盘能存储 B 字节(Byte)的数据量。 ×8 ×1024×1024 ×1024 ×1024×8 3、计算机病毒是 B 。 A.计算机系统自生的 B.一种人为特制的计算机程序 C.主机发生故障时产生的 D.可传染疾病给人体的 4、在计算机内部,数据是以 A 形式加工、处理和传送的。 A.二进制码 B.八进制码 C.十进制码 D.十六进制码 5、下面列出的四种存储器中,断电后正在处理的信息会丢失的存储器是 A 。 6、信息技术的四大基本技术是计算机技术、传感技术、控制技术和 C 。 A.生物技术 B.媒体技术 C.通信技术 D.传播技术 7、内存和外存相比,其主要特点是 C 。 A.能存储大量信息 B.能长期保存信息 C.存取速度快 D.能同时存储程序和数据 8、二十世纪末,人类开始进入 ( C )。

A. 电子时代 B. 农业时代 C. 信息时代 D. 工业时代 9、关于信息的说法,以下叙述中正确的是()。 A. 收音机就是一种信息 B. 一本书就是信息 C. 一张报纸就是信息 D. 报上登载的足球赛的消息是信息 10、下列不属于信息的是( )。 A.报上登载的举办商品展销会的消息 B.电视中的计算机产品广告 C.计算机 D.各班各科成绩 11、多媒体信息不包括( )。 A.影像、动画 B.文字、图形 C.音频、视频 D.硬盘、网卡 12、信息技术包括计算机技术、传感技术和( )。 A.编码技术 B.电子技术 C.通信技术 D.显示技术 13、使用大规模和超大规模集成电路作为计算机元件的计算机是( )。 A.第一代计算机 B.第二代计算机 C.第三代计算机 D.第四代计算机 14、计算机系统由哪几部分组成( )。 A.主机和外部设备 B.软件系统和硬件系统 C.主机和软件系统 D.操作系统和硬件系统 15、计算机的软件系统包括( )。 A.程序和数据 B.系统软件与应用软件 C.操作系统与语言处理程序 D.程序、数据与文档 16、微型计算机中,I/O设备的含义是( )。 A .输入设备 B.输出设备 C.输入输出设备 D.控制设备 17、在以下所列设备中,属于计算机输入设备的是( )。

云南省初中信息技术考试操作题知识点

云南省初中信息技术考试操作题知识点 Windows操作题: 1、新建文件夹,并命名:右击执行“新建”---“文件夹”---输入名称 2、新建文本文档,并命名:右击执行“新建”---“文本文档”---输入名称 3、重命名:右击执行“重命名”---输入名称 4、移动或复制文件(夹):选中--右击执行“剪切”或“复制”---打开目标文件夹---右击执行“粘贴” 5、为文件(夹)在指定位置创建快捷方式,并进行命名:选中--右击执行“创建快捷方式”---选中创建好的快捷方式,右击执行“重命名”---输入新名称,并移动到指定位置 6、设置文件(夹)的属性:右击执行“属性”---设置相关属性(如只读、隐藏等) 7、对文件(夹)进行压缩操作:右击执行“添加到压缩文件”---按要求设置 压缩文件名称 压缩文件格式(.rar或.zip) 在“浏览”中选择保存的位置 点击“确定”即可。 Word操作题: 1、Word有“改写”、“插入”两种编辑状态,通过按“Insert”键位实现两者切换,在状态栏有显示。改写状态下,输入文字后光标后的文字会被覆盖;插入状态下,输入文字后光标后的文字会被向后顺次移动。 2、在Word编辑状态下绘制图形,文档应处于页面视图。 3、在Word中页眉在页面顶部,页脚在页面底部。 “视图”――“页眉和页脚” 4、边框和底纹:“格式”→“边框和底纹” 5、插入符号:“插入”→“符号”或“插入”→“特殊符号” 6、查找和替换:“编辑”→

“替换”(注意:查找内容不能有空格;替换内容有格式设置时,先打开“高级”,再进行选中文字、设置) 7、插入文本框:“插入”――“文本框” 文本框格式设置:右击文本框边框――文本框格式设置(包括线条、填充、大小等设置) 8、插入图片:“插入”――“图片”—“来自文件”---选中文件 图片格式设置:右击图片――图片格式设置(包括线条、填充、大小、版式等设置) 9、插入艺术字:“插入”――“图片”――“艺术字”艺术字格式设置:右击艺术字――艺术字格式设置(包括线条、填充、大小等设置) 10、分栏:“格式”――“分栏” 11、插入表格:“表格”---“插入”―“表格” 设置表格属性(表格边框粗细、颜色等):选中表格――右击――“边框和底纹” 12、给文字加标题:在文章最前面点击---回车键换行 13、设置文字的字体、字号、颜色、加粗、下划线、斜体、空心、阴影等效果。方法:“格式”--“字体” 14、设置文字居中对齐:单击格式工具栏中的“居中”对齐按钮 15、设置文字位置提升/下降、字体缩放比例、字符间距加宽/紧缩等:“格式”-- “字体”---在“字符间距” 16、设置段落格式:(要求设置段落的首行缩进、悬挂缩进、段间距、行距等内容) 方法:“格式”---“段落”---按要求进行设置 17、移动或复制文字/段落(要求将某一部分文字移动或复制到另一处或者将某两段文字互换位置) 方法:选中要移动或复制的文字---“剪切”或“复制”---将光标移动到题目要求的位置----“粘贴” 18、设置文件的纸张大小(即纸型)、方向(横向、纵向)及页边距等:“文件”--- “页面设置”

全国通用信息技术学业水平测试必考知识要点

全国通用信息技术学业水平测试必考知识要点(一) 一、信息技术基础(书本第一章和第七章内容) 1、能够判断哪些是信息 判断信息的方法: (1)消息 (2)载体且载体中有实际的内容意义(必须先有载体,再有内容意义) 2、信息的4大特征,并能够进行判断 ①信息必须依附于某种载体 ②信息可以被存储和保留,信息是可以加工和处理的。 ③信息是可以传递和共享的。 ④信息具有时效性。 3、二进制代码的特征并能运用计算器进行计算 (二进制与十六进制的转换;进制之间的加、减、乘、除) ①二进制数由“0”与“1”两个数字组成,运算规则为“逢二进一” ②计算机内部采用二进制表示数据信息,但是不便于书写,在实际表示中,常常采用十六进制的形式。(0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,A,B,C,D,E,F) 每四位二进制数转换成一位十六进制数。 ③进位制的标识 二进制 B 如:(110)2 110B 十进制 D 如:(110)10 110D 十六进制 H 如:(110)16 110H 4、信息的编码 ①字符编码 计算机内的英文字符以二进制代码的形式来表示,国际普遍采用的是ASCII码,即

美国国家信息交换标准码。标准的ASCII码用一个字节中的7个位来表示,可以表示128种编码,其中数字、字母是按顺序依次排列的。 A:65 a:97 大小写相差:32 ASCII码在计算机中存储时只占1个字节,即存储一个(英文)字符需要1个字节②汉字编码 汉字在计算机内也是以二进制代码形式表示的,这些代码称为汉字编码。 汉字编码方案有GB2312、GBK、GBl8030 汉字编码GB2312在计算机中存储时使用2个字节编码,即存储一个汉字需要2个字节 GBl8030对收录的字符分别以单字节、双字节和四字节进行编码。 ③多媒体信息编码 a、声音信号是通过采样和量化实现模拟量的数字化。采样频率越高,量化的分辨率越高,所得数字化声音的保真程度越好,但是它的数据量也越大。 b、图像的基本单位是像素(pixel)。表示颜色种类越多,色彩越逼真,所需的储存空间也越大。 要求:能计算黑白图像、256级灰度图像、16色图像、256色图像、16位图像,24位图像的容量。 5、信息技术与社会 ①信息技术对人类社会的影响(生活、经济、社会发展[政务信息化、社会事业信息化]) ②保护知识产权 开发者设计开发的计算机软件,在开发完成之日起就受到法律的保护。作为软件的使用者,应树立法制观念,遵守相关的法律规定,自觉使用正版软件,抵制盗

高中信息技术学业水平测试题

高三信息技术学业水平测试题 单项选择题(共50题,每题2分,满分100分,时间60分钟)1.下面哪一个不属于信息的一般特征?( )。 A.载体依附性B.价值性C.时效性D.独享性 2、网络上的信息被人下载和利用,这正好说明信息具有( )。 A.价值性B.时效性 C 载体依附性D.可转换性 3、总体来说,一切与信息的获取、加工、表达、( )、管理、应用等有关的技术,都可以称之为信息技术。 A.显示B.识别C.变换D.交流 4、获取信息的来源决定了信息的可靠程度,下列信息来源中哪一种获得的信息最可靠?( )。 A.报刊杂志B.朋友、同学C.亲自进行科学实验 D.因特网5、收集来的信息是初始的、零乱的、孤立的信息,对这些信息进行分类和排序,就是信息( )。 A.获取B.收集C.加工D.发布 6、高中生学习信息技术的目的是( )。 A.提高自身的信息素养B.提高电脑技术水平 C.会考的需要D.学会用电脑解决其他学科的问题 7、在人类发展史上发生过( )次信息技术革命。 A.3 B.4 C 5 D.6 8、下面( )不是信息技术的发展趋势。 A.越来越友好的人机界面B.越来越个性化的功能设计 C.越来越高的性能价格比D.越来越复杂的操作步骤 9、以下说法正确的是( )。 A.信息技术对社会的影响有消极的一面,应该限制发展 B.网络上有许多不良信息,所以青少年应该积极抵制上网 C.面对信息技术的发展,我们既不要过度地崇拜,也不要因噎废食、盲目排斥 D.随着计算机技术的发展,计算机的所有输入手段将全部由语音技术来代替 10、人类经历的五次信息技术革命依次为:语言的使用,文字的使用,( ), 电报、电话、广播、电视的使用和计算机的普及应用及其与通信技术的结合。 A.火的使用B.指南针的使用 C.印刷技术的应用D.蒸汽机的发明和使用 11.( )中的关键技术包括语音识别技术和语言合成技术。 A.虚拟技术B.语音技术 C.汉字识别技术D.桌面系统

信息技术考试试题库(完整版含答案)

信息技术考试试题库(完整版含答案) 1、计算机预防病毒感染有效的措施是( D )。 A.定期对计算机重新安装系统 B.不要把U盘和有病毒的U盘放在一起 C.不准往计算机中拷贝软件 D.给计算机安装防病毒的软件,并常更新 2、一个512MB的U盘能存储 B 字节(Byte)的数据量。A.512×8 B.512×1024×1024 C.512×1024 D.512×1024×8 3、计算机病毒是 B 。 A.计算机系统自生的 B.一种人为特制的计算机程序 C.主机发生故障时产生的 D.可传染疾病给人体的 4、在计算机部,数据是以 A 形式加工、处理和传送的。 A.二进制码 B.八进制码 C.十进制码

D.十六进制码 5、下面列出的四种存储器中,断电后正在处理的信息会丢失的存储器是 A 。A.RAM B.ROM C.PROM D.EPROM 6、信息技术的四大基本技术是计算机技术、传感技术、控制技术和 C 。A.生物技术 B.媒体技术 C.通信技术 D.传播技术 7、存和外存相比,其主要特点是 C 。 A.能存储大量信息 B.能长期保存信息 C.存取速度快 D.能同时存储程序和数据 8、二十世纪末,人类开始进入( C )。 A. 电子时代

B. 农业时代 C. 信息时代 D. 工业时代 9、关于信息的说法,以下叙述中正确的是( D )。 A. 收音机就是一种信息 B. 一本书就是信息 C. 一报纸就是信息 D. 报上登载的足球赛的消息是信息 10、下列不属于信息的是(C )。 A.报上登载的举办商品展销会的消息 B.电视中的计算机产品广告 C.计算机 D.各班各科成绩 11、多媒体信息不包括( D )。 A.影像、动画 B.文字、图形 C.音频、视频 D.硬盘、网卡 12、信息技术包括计算机技术、传感技术和( C )。A.编码技术 B.电子技术

初中信息技术考试所有操作题步骤doc资料

一、word操作题: 1、居中,字体、字号、颜色、加粗(粗体)、倾斜(斜体)、着重号、阴影、上下标: 选定—格式—字体或用工具栏上的按钮 2、 3、首行缩进2个字符。选定——格式——段落——特殊格式——首行缩进 4、 5、左右分别缩进2厘米。段前间距设成2行。选定——格式——段落——缩进——左——右 6、段落移动:选定——剪切——定位——粘贴 7、插入一艺术字:定位—插入—图片—艺术字—选样式—输入—选字体字号 11、插入表格并将第一个单元格底纹设为蓝色。定位—表格—插入—表格选定—格8、将页面设为16K纸、横向,上下左右边距各为2厘米。文件—页面设置—页边距—方向—纸张10、将全文分为两栏。选定——格式——分栏 12、插入一个横排文本框。内容为:成功!要求文字是二号空心:定位—插入—文本框—横排—输入 13、插入考试目录下的图片,:定位—插入—图片—来自文件—找到图片文件——插入 嵌入方式为:四周环绕型:指向图片右键——设置图片格式——版式——四周型 二、Excel操作题: 1、单元格中的文字居中。选定区域——工具栏——居中铵钮 2、依次填充:xh01、xh02、xh03等:先在A3单元格输入xh01然后用填充柄完成其它 3、用函数计算“复赛成绩”的最大值,定位—函数按钮——最大值——回车 4、改行高。右击所在行号——行高 5、删除某工作表:右击工作表名称——删除 6)。定位—“= 7、按总成绩从高到低的顺序排列。单击总成绩列中任意数据—排序铵钮 8、用函数计算出初赛成绩大于90的成绩之和:位定———sumif——选范围——输条件 9、用函数计算出总成绩的平均分,将结果放在E8单元格:位定——求平均值 10、将标题跨列居中于A1到F1之间。选A1至F1—— 11、给A1到F7矩行区域加所有框线:选区域—— 12、制作按网站排列的总成绩的柱形图:选要求的一组或二组区域————柱形——完成

全国中小学教师信息技术应用能力提升工程试题题库及答案

全国中小学教师信息技术应用能力提升工程试题题库及答案(复习资料) 一、判断题题库(A为正确,B为错误) 1.在使用交互式电子白板进行复习与总结时,可以使用数形结合的法引导学生对知识进行对比与分析 答案:A 2.课程资源是指形成课程的因素来源和必要而直接的实施条件 答案:A 3.FLV格式的视频在PPT中播放时需要插入控件,并且只能在本台电脑上使用。 答案:A 4.英语老师可以选用.ram,.mp3 ,.mid ,.wmv等这些音频格式的媒体教学 答案:B 5.在灵活性面,交互白板比PPT强大 答案:A 6.在Photoshop 中,要保存一幅以前从未保存过的新图像的快捷键是Ctrl+V 答案:B 7.教学评价总是可以调动老师工作茧自缚的积极性,但无法激发学生的学习兴趣 答案:B 8.网络学习空间只属于技术领域畴的概念 答案:B 9.学生使用LAMS进行学习时,容易产生“迷航”现象,因此教师需要对学生进行有效 答案:A 10.在ipad的APP store中只可购买应用程序 答案:B 11.教师应改变观念,调整自己的教学式,将课堂教学由“教”为主转向以“学”为主 答案:A 12.合作学习的问题要适合合作研究,要基于独立思考基础之上。 答案:A 13.防护罩也是监控系统中最常用的设备之一 答案:A 14.网络教学平台学习评价系统的设计原则是评价与教学紧密结合。 答案:A 15.中小学教师信息技术能力提升工程应充分考虑培训主体庞大,充分考虑教师群体间的差异性 答案:A 16.学科教学工作坊不是聚焦一个学科的主题。 答案:B 17.教师的专业性指的是教师作为专业人员所表现出来的主要特征 答案:A 18.利用多媒体网络技术,组织学生开展协作式学习,教师仍然是课堂的中心,还是以“教”为主的课堂教学模式 答案:B 19.一项明确的任务需要通过定义目的、阐明目标、展示例来确立。开展合作学习活动时,

四川省历年信息技术学业水平考试题库

信息技术水平考试题库 一、单项选择题 《信息、信息技术部分》 1、下列选项中, B 是信息论的奠基人。 A、牛顿 B、香农 C、居里夫人 D、爱因斯坦 2、信息获取的过程可分为四个环节,小明在“获取有关雅西高速通车的各种信息”的过程中,采用通过上网查找有关雅西高速信息的方式,属于信息获取的哪个环节? C A、确定信息需求 B、选择信息来源 C、确定信息获取方法 D、评价信息 3、下列选项中不属于信息的是哪一项。 B A、十字路口红绿灯发出的信号 B、电视机 C、电视里报道的新闻 D、股票操作软件中的K线表明的情况 4、“明修栈道,暗渡陈仓”、“增兵减灶”主要体现了信息的哪个特征? B A、共享性 B、真伪性 C、价值性 D、载体依附性 5、某人手机收到一条信息:你的某银行卡被扣款若干元,你应该咨询的机构是 A A、发卡银行 B、本人工作单位 C、证券公司 D、投资公司 6、现代社会中,人们把 B 称为构成世界的三大要素。 A、物质、能量、知识 B、信息、物质、能量 C、财富、能量、知识 D、精神、物质、知识 7、信息在遣词造句中是中性词居多,这遵循了信息的 D 。 A、价值性 B、共享性 C、适用性 D、客观性 8、赵军非常喜欢玩网络游戏,为了使自己成为那款游戏中的“霸主”,窃取其他网友的“游戏装备”,赵军的行为属于 C 。 A、信息污染 B、信息泛滥 C、信息犯罪 D、信息共享。 9、人与人之间可以通过语言交流信息,此时语言是信息的 A 。 A、载体 B、价值 C、传递 D、时效 10、下列关于信息的描述,不正确的是 A 。 A、信息是用来消除确定性的东西 B、信息就是信息,不是物质,也不是能量 C、信息是事物运动的状态和方式 D、信息是对事物运动的状态和方式的表征,能够消除认识上的不确定性 11、以下说法正确的是 C 。 A、信息技术对社会的影响有消极的一面,应该限制青少年学习信息技术。 B、人类社会正从工业社会步入信息社会,为了适应将来社会的发展,要让青少年随意上网。 C、信息技术的发展和广泛应用,促进了人们工作效率和生活质量的提高。 D、信息技术对人类带来不利影响的是电磁辐射。 12、在计算机系统中,符号、图形、电影等信息以 B 形式保存。 A、数据 B、文件 C、代码 D、符号 13、以下不属于数据库应用系统实例的是(C )。 A、财务管理系统 B、火车售票系统 C、操作系统(Windows, DOS) D、购物网 14、人与现代电子计算机在处理信息方面的根本区别在于 D 。 A、计算机具有记忆力 B、计算机具有逻辑判断能力 C、计算机的运算速度快 D、人具有创造力 15、信息技术是指在信息的获取、整理、加工、存储传递和应用过程中所采用的 A A、技术和方法 B、手段和目的 C、数据和运用 D、开发和处理 16、下列选项中的哪一项不属于信息技术 D A、计算机技术 B、微电子技术 C、传感技术 D、纳米技术 17、第三次信息技术革命是下列选项中的哪一项。 B A、语言的产生和应用 B、印刷术和造纸术的发明与应用 C、文字的发明与使用 D、计算机和现代通信技术的应用 18、我们常说的“IT”是 A 的简称。 A、信息技术 B、因特网 C、输入设备 D、手写板 19、下面哪句话是正确的 C A、现代的通信和计算机技术的发展产生了信息技术 B、21世纪人类进入信息社会,信息、信息技术就相应产生了。 C、有了人类就有了信息技术 D、有了计算机后就有了信息技术 20、高中生学习信息技术的主要目的是 A 。 A、提高自身的信息素养 B、提高电脑技术水平 C、学业水平考试的需要 D、学会用电脑解决其他学科的问题 21、计算机辅助教学软件的使用,降低了教师的工作强度。这说明,信息技术给个人带来了 A

初中信息技术考试模拟试题 含答案

信息技术基础 1、(必修)构成世界的三大要素是(B)。 A、科学、物质、能量 B、信息、物质、能量 C、信息、财富、能源 D、知识、精神、能源 2、(必修)在我国古代,人们在竹简上记录信息;在近代,人们在纸上记录信息;在现代,人们在计算机中保存信息。这体现了信息的(A)。 A、载体依附性 B、共享性 C、时效性 D、传递性 3、(必修)股票的价格信息每天都会有变化,为股民提供了最新的交易信息,这体现了信息的(B)。 A、共享性 B、时效性 C、价值相对性 D、载体依附性 4、(必修)下列不属于信息的是(D)。 A、新闻联播节目中播放的国际新闻 B、超市门口贴出的促销广告 C、收到的手机短信 D、早上购买的晨报 5、(必修)关于信息,下列说法错误的是(D)。 A、信息可以被交流与共享 B、信息可以被重复使用 C、信息必须通过载体来传播 D、一个信息只能有一种表现形式

6、(必修)下列说法中正确的是(B)。 A、信息就是信息技术 B、信息可以通过不同的载体来传播 C、刊登新闻的报纸就是信息 D、信息一旦被使用过就不再具有价值了 7、(必修)麦当劳派发的有着各种食品打折信息的优惠券,其信息表达的方式是(D)。 A、文字、视频 B、文字、声音 C、声音、图像 D、文字、图像 8、(必修)李丽同学对生物学方面的知识很感兴趣,利用周末时间去图书馆查阅了有关的资料,这是(B)过程。 A、信息的存储 B、信息的获取 C、信息的传递 D、信息的处理 9、(必修)下列选项中,不属于多媒体信息的是(C)。 A、文字、动画 B、图形、图像 C、声卡、显卡 D、音频、视频 10、(必修)冯·诺依曼型计算机的硬件系统包括下列项目中的(D)。 ①主机②控制器③输入设备④显示器⑤运算器⑥键 盘⑦鼠标⑧输出设备⑨存储器 A、①②④⑤ ⑧ B、②④⑥⑦⑧ C、②③⑤⑥⑨ D、②③⑤⑧⑨ 11、(必修)下图(右图)所示的是常见计算机系统中的(C)。 A、主机和显示器 B、显示器和打印机

初中信息技术模拟考试(操作题)

初中信息技术模拟考试(excel操作题) 一、Excel自动判答操作题(共10题,计100分) 第1题(10分): 1 、用公式或函数求出平均销售额。 2、列表头采用字体为Arial ,字形为粗斜;大小为10,且水平,垂直置中。 3、数字部分(不包括平均销售额部分)采用#,##0.0 格式. 4、按样表,报表的标题居中,右上角的"单位:元" 采用斜体。 第2题(10分): 1 .在工作表"1996 年初二(2)班期中成绩" 中,修改标题-- "1996 年初二(2)班期中成绩" 格式。首先,各并单元格(B2-J2 ),然后设置水平居中。同时将标题的字体改为宋体,字号改为20,粗体,颜色为褐色。 2.在工作表"1996 年初二(2)班期中成绩" 中,使用公式计算出学生的总分和平均成绩,填入相应的单元格中。 3.在工作表"1996 年初二(1)班期中成绩" 中,将$5-$16 行学生信息按照成绩总分降序(次要关键字,学生学号升序)重新排列。 4.在工作表"1996 年初二(1)班期中成绩" 中,在成绩表数据区域下方,建立统计图表。统计内容为:语文、数学、英语、政治各科目的平均分、最高分、最低分($B18:$G21 )。图表格式为数据点折 线图。 第3题(10分):1.插入工作表SHEET2并将标签名Sheet2改为“答案“ 2. 将“题目(Sheetl)"工作表中的全部内容移动到"Sheet3"工作表中的A2单元格开始的区域内。第4题(10分): 1 .计算出四个材料" 发出金额" (采用加权平均)。 2.表格中全部字体(除标题外)采用字体:Arial ,字形:粗斜体,大小:10,在单元格中水平居中。 3.标题居中,字体:黑体,字形:粗体,大小: 1 8,底线:双线。 第5题(10分):1.将[A1]单元格中的"3657.9567"数字改为保留二位小数的数字。 2. 将[A2]单元格中的"4545"文字对齐方式设为居中对齐。 3. 将[B1],[B2],[B3] ,[B4]单元格中的内容求和,结果放入[B5]单元格中。 4. 以列C为主关键字进行递增排序。 5. 将[A4]中含有"3421"的单元格,加上边框,颜色为红色。 6. 将[B]列的列宽设为10。 第6题(10分): 1 、设置表一的字体为黑体,字号为16并居中 2、计算岀每个人的总分成绩(G列) 3、计算岀每个人的个人平均成绩(H列) 4、计算岀班级总平成绩(H14) 5、计算岀班级总分(G14) 6、计算岀每门功课最高分(c14 、d14、e14、f14) 7、创建该表中数据的柱形图到表二(Sheet2 ) 第7题(10分): 1. 将第1行的内容作为表格标题, 字体为黑体,字号为16; 2. 将5行A列至30行F列区域设为行高为22,列宽为13,字体为黑体,字号为10; 3. 将自6行至第30行的第F列以公式"D6*E6"填上数据; 4. 将自6行至第30行以第F列作为关键字按升序方式进行排序; 5. 将自5 行A 列至30 行F 列设为左对齐。 第8题(10分): 1 .将数据表的标题设置为黑体,加下划线,20磅。 2?计算数据表中的现价。(现价二原价*折扣率)

山东省2018年信息技术学业水平考试真题完整版

2015年7月山东省信息技术学业水平测试正式试题 一、选择题 1、关于信息,下列说法正确的是( ) A、信息是一种资源,使用后会产生损耗 B、两个人聊天,也是在相互传递信息 C、传递信息的途径只有一种,获得信息的途径有多种 D、信息被一个人使用时其他人就不能使用 2、古人将文字、符号刻在龟甲上,这主要体现了信息特征中的( ) A、时效性 B、可加工性 C、载体依附性 D、真伪性 3、下列不是信息技术发展趋势的是( ) A、越来越高的性能价格比 B、越来越个性化的功能设计 C、越来越复杂的操作步骤 D、越来越友好的人机界面 4、历届奥运会的开幕式,都是人们关注的焦点,有人是通过电视来看直播,有人是通过收音机来听直播,这说明了( ) A、信息的表达方式是唯一的,获取信息的方法也是唯一的 B、信息的表达方式是唯一的,获取信息的方式是多样的 C、信息的表达方式是多样的,获取信息的方式是唯一的 D、信息的表达方式是多样的,获取信息的方式也是多样的 5、关于信息表达与交流,下列说法正确的是( ) A、信息表达是在因特网出现后产生的 B、电子公告板是网上唯一的信息交流方式 C、信息的表达与交流不需要遵守任何规范 D、同一种信息内容可以采用不同的表达方式 6、下列哪一选项,将人类社会推进到了数字化的信息时代?( ) A、造纸术和印刷术的发明和应用 B、计算机技术的普及应用 C、电报电话的发明和应用 D、文字的发明和使用 7、下列哪一选项,使得人类在信息传递方面首次突破了时间和空间的限制?( ) A、造纸术和印刷术的发明和应用 B、语言的产生和使用 C、电报电话的发明和应用 D、文字的发明和使用 8、计算机网络是( )相结合的产物。 A、计算机技术与电话技术 B、信息技术与传输技术 C、无线技术与有线技术 D、计算机技术与通讯技术 9、到超市购物结账时,收银员要对商品上的条形码进行扫描,该扫描过程属于( ) A、信息的编码 B、信息的表达 C、信息的发布 D、信息的采集 10、小明收到一条手机短信,称他的手机号码在一次抽奖活动中中了一等奖,奖品为价值8999元的高档联想笔记本一台,要求小明在两天之内,向一制定账号汇款300元,以办理奖品邮寄手续,你认为这条信息属于( ) A、低可信度信息 B、有效信息 C、高准确度信息 D、高可信度信息 11、利用卫星采集地球相关信息的属于( )。 A、信息发布 B、信息获取 C、信息交流 D、信息集成 12、小强在百度网站搜索“PM2.5”的有关资料时,他输入的“PM2.5”这几个字符一般被称为( )

初中信息技术考试知识点(含答案)

《初中信息技术与网络》基础知识与练习(一) 一、信息与信息技术 1、信息 信息是包含人类感官能感知的一切有意义的东西,它是事物存在的方式以及这种方式的直接或间接的表述。(七下P2) 信息:载体所包含的意义,抽象概念,无实体。载体:承载信息的媒介物,如声音、文字、影像等,实体、可感知。区别:电视是载体,电视的内容是信息。 用语言、文字、符号、情景、图像、声音等所表示的内容统称为信息。 注意:信息与信息载体的区分,上述中声音、文字、语言、图像、动画、气味是信息。 信息经过加工处理后是人类社会的有价值的资源。信息和信息载体的关系:声波、纸张、电磁波等并不是信息,而是信息的载体,它们负载的内容(如语言、文字、图像等)才是信息。 2、信息技术——Information Technology,简称IT。 信息技术是实现信息的获取、传递、存储、加工等的技术,是包括传感技术、通信技术和计算机技术等在内的综合性技术,其中计算机技术是现代信息技术的核心和支柱(七下P7)。 信息技术的五次革命(七下P7): 1、语言的使用,是人类从猿进化到人的重要标志。 2、文字的创造,使信息的存储和传递首次摆脱了时间和地域的局限。 3、印刷术的发明,为信息的积累和传播提供了更可先靠的保证。 4、电报、电话、广播、电视的发明和普及,进一步突破了信息传递的时间和空间的限 制。 5、计算机技术与现代通信技术的普及和应用,将人类社会推进到了数字化信息时代。 6、多媒体技术的应用和信息网络的普及。其中目前正在经历的信息革命是第六种。 信息技术的特点: ⑴数字化;⑵网络化;⑶高速化;⑷智能化;⑸个人化。 人性化、大众化、个性化和集成化(七下P8) 信息技术应用及发展趋势: 计算机发展趋势:多媒体化、网络化、智能化、巨型化、微型化。 信息与社会发展的关系 信息、物质、能源是人类生存和社会发展的三大基本资源。 信息技术的功能 ⑴辅人功能;⑵开发功能;⑶协同功能;⑷增效功能;⑸先导功能。 3、计算机在信息社会中的地位和作用。 一、计算机的产生: 世界上第一台电子计算机于1946年诞生于美国的宾夕法尼亚州,叫ENIAC(埃尼阿克);有18000多个电子管组成,每秒钟能进行5000次加法运算。 二、计算机的应用领域: ①科学计算、②数据处理、③过程控制、④计算机辅助设计(CAD)与计算机辅助教学(CAI)、⑤计算机网络与通信、⑥人工智能、⑦多媒体技术。

信息技术学业水平测试理论知识点(绝对完整)

信息技术基础知识点汇总迪庆民中信息技术组墨红星制 一、信息的特征 1.信息是用文字、数字、符号、图像、声音、视频、状态、情景等方式所传递的内容; 2.信息的特征:载体依附性(信息必须要依附于载体存在,且同条信息可以依附于不同的载体)、价值性、时效性、共享性(信息相比于物质、能量所独有的特征)、可传递性、可处理性、不完全性。 3.构成世界的三大要素:信息、物质、能量。 二、信息技术革命 1.信息技术是与信息的加工、表达、交流、管理、评价等有关的技术(简称IT); 2.五次信息技术革命(①语言的使用;②文字的创造;③印刷术的发明和使用;④电话、广播、电视;⑤计算机技术、网络技术的出现和使用;) 3.相关知识点:①王选:研制计算机汉字激光照排系统和电子出版系统;是汉字印刷术的第二次发明,发生在第五次信息技术革命;②王永民:五笔字型的发明者;陈天桥:网络游戏盛大网络的创始人;柳传志:联想的CEO;马云:阿里巴巴、淘宝的CEO;马化腾:腾讯创始人(QQ 和微信);李彦宏:百度的创始人; 三、合理使用信息技术 1.信息技术(网络)就像一把双刃剑,有利的一面,也有弊的一面,只有学会合理的使用信息技术,才会对我们的影响利大于弊; 2.因为青少年存在“网瘾”现象就不能说青少年不应该上网、抵制上网或网络毫无价值,要学会健康、安全、合理的使用因特网;网络里不能公布他人隐私; 3.不能使用黑客技术盗取他人密码; 4.不能随意下载文件; 5.转载或引用他人原创文章要注明其出处; 四、病毒、防火墙、杀毒软件 1.病毒是编制者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者数据的代码,能影响计算机使用,能自我复制的一组计算机指令或者程序代码;计算机病毒具有传播性、隐蔽性、感染性、潜伏性、可激发性、表现性或破坏性。计算机病毒的生命周期:开发期→传染期→潜伏期→发作期→发现期→消化期→消亡期。 2.防火墙:让病毒挡在网络外或本地计算机外的一种工具,有硬件防火墙和软件防火墙;Windows XP有自带的防火墙; 3.杀毒软件,也称反病毒软件或防毒软件,是用于消除电脑病毒、特洛伊木马和恶意软件等计算机威胁的一类软件; 4.相关知识点:①杀毒软件和防火墙可以配套使用;②设置相关登录密码不能太简单;③不能随意打开陌生人发送的文件或链接;④安装防火墙和杀毒软件并及时升级病毒库,养成良好的互联网使用习惯; 五、计算机操作系统及硬件 1.操作系统:我们常用的的是Windows操作系统,苹果电脑的Mac操作系统; 2.硬件分为必备设备:显示器、主机、键盘、鼠标;可添加设备:音箱、耳机、打印机、摄像头、扫描仪等; 3.举例计算机配置如:Intel Core i52300(2.8GHz)/4GB /500GB/的信息,其中Intel Core i52300为CPU的型号,(2.8GHz)为CPU的主频,4GB/为内存的速度,500GB/为 硬盘的容量大小;4.区分输入设备和输出设备; 六、邮件 1.邮件的格式(邮箱地址):账号@主页.com,如:guoyue@https://www.wendangku.net/doc/527648324.html,,375896248@https://www.wendangku.net/doc/527648324.html,; 2.要想将文本或图片等文件发送给好友用里面的添加附件; 3.邮件的发送流程,如guoyue@https://www.wendangku.net/doc/527648324.html,发送给liulaoshi@https://www.wendangku.net/doc/527648324.html,则流程为:郭跃的邮箱→新浪的邮件服务器→网易的邮件服务器→刘老师的邮箱(打开时才到); 4.同份邮件发送给多个收件人中间用分号(;)隔开,如:guoyue@https://www.wendangku.net/doc/527648324.html, ;375896248@https://www.wendangku.net/doc/527648324.html,。 七、搜索引擎 1.使用比较多的是百度和Google,还有SOSO(搜搜), 360搜索,必应,有道;

信息技术考试有答案

1.2G是移动多媒体通信系统,提供的业务包括多媒体娱乐和全球无缝漫游等。 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 2.非对称密码算法与对称密码算法,加密和解密使用的都是两个不同的密钥。 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 3.巧用文档处理软件不能激活语文写作教学() A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 4.当学生应用老师提供的数字化资源进行技术和技能自主学习时,教师主要指导学生信息化环境下自主学习的方法。 A. 正确 B. 错误

答案:A 解析: 5.量规可以在一个学习单元或项目的过程中或结束时使用。 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 6.虽然面对的是同一个班的学生,在网络上开展讨论活动和在课堂中开展讨论活动还是有所不同的 A. 对 B. 错 答案:A 解析: 7.电子档案袋可以实现学生作品的收集、分类和整理,还能记录学生的成长过程。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 8.信息技术应用能力标准,是教师培训的基本依据。 A. 正确

B. 错误 答案:B 解析: 9.互联网为社会课程提供了广阔、丰富的信息资源以及真实性的主题情境,信息技术为学生提供了许多收集、处理、交流信息的平台和工具,有力地促进了社会课程中的社会探究过程,有助于社会课程的综合。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 10.课堂导入必须使用多媒体才精彩 A. 对 B. 错 答案:B 解析: 11.部分整合是信息技术与教学中的部分环节相整合,是信息技术与课程整合的初始阶段 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 12.网络学习空间就是把课堂搬到网络上

初中信息技术考试操作题范文

第1题 1) 请删除操作目录下的"饮料\绿茶.txt"文件 提示:找到操作目录下的饮料\绿茶.txt点右键选删除。 2) 请将操作目录下的"灯光"文件夹更名为"照明" 提示:找到操作目录下的灯光点右键选重命名,将灯光改名为照明之后,必须在空白处点一下鼠标。3) 请还原回收站中的文件"北京电视台.txt"(相对于操作目录) 提示:打开桌面的上回收站找到北京电视台.txt然后点右键选还原。 4) 请在操作目录下的"母亲河"目录下创建一指向操作目录下的"黄河.txt"文件的快捷方式 提示:打开操作目录找到黄河.txt,点右键选创建快捷方式,然后将创建好的快捷方式剪切,然后回到操作目录,打开母亲河在窗口空白处点右键选粘贴。 第2题 1) 请将操作目录下的"申请书\入党申请书.txt"文件剪切到操作目录下的"要打印文档"文件夹 提示:打开操作目录下的申请书文件夹找到入党申请书.txt点右键选剪切然后点返回按钮回到操作目录下然后打开要打印文档这个文件夹,最后在空白处点右键选择粘贴。 2) 请删除操作目录下的"图形界面\错误界面"文件夹 提示:打开操作目录然后打开图形界面文件夹然后选中错误界面文件夹点右键选粘贴。 3) 请将操作目录下的"icp\icp号码.txt"的文件的属性设置为只读、隐藏 提示:找到操作目录下的icp\icp号码.txt点右键选属性,在常规选项卡中选只读、隐藏,点确定。(有的题目要求选存档。不过学校机房的XP系统没有,中考时一定要勾上。还是有的只读勾上之后无法点确定,这时点取消再做一次就可以点确定了。) 4) 请在C盘下找到文件"谁动了我的奶酪.txt"并将其删除 提示:点开始菜单选查找-文件或文件夹-范围选C:盘-名称框中输入谁动了我的奶酪.txt然后点查找,找到之后点右键选删除。(在XP下应勾选高级选项选区分大小写和搜索磁带备份)。注意XP 下没有查找 .. ..只有搜索 5) 清空回收站 提示:最小化操作目录,显示出桌面找到回收站,然后点右键选清空回收站。 第3题 1) 请将操作目录下"雨泉\歌词集汇.txt"文件的属性设置为只读、隐藏 2) 请还原回收站中的文件"考试成绩.txt"(相对于操作目录) 3) 请将操作目录下"港台歌手\苏惠伦的歌曲"文件夹更名为"好听歌曲" 4) 请将操作目录下"我的公文包\作业.txt"文件复制到操作目录下"作业存放处" 第4题 1) 请在操作目录下的"大型动物"目录下创建一指向操作目录下的"123\恐龙.txt"文件的快捷方式 2) 请删除操作目录下的"设计\建筑设计"文件夹 3) 请将操作目录下的"收入\月收入.txt"文件更名为"年收入.txt" 4) 请设置文件夹"秘密\机密文件"的属性为隐藏、存档 第5题 1) 请将操作目录下的"通讯录\初中同学联系.txt"文件的属性设置为只读、存档 2) 请将操作目录下的"会议题词.txt"文件复制到操作目录下的"会议稿件"文件夹 3) 请将操作目录下的"常用\常用工具"文件夹更名为"常用词语" 4) 请还原回收站中的文件"上缴的税款.txt"(相对于操作目录)

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