2018年继续教育公需课潜能激活题库

一·判断题

1.现代技术已经演绎成为简单的全方位的多种学科技术工程。（）错

2.随着社会分工的扩大，技术也表现得越来越专业化。（）对

3.专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业，所需要的工作知识、理论和操作技能及技巧。（）对

4.各种技术是孤立的或独立存在的，它们相互之间不存在一定的联系。（）错

5.专业技术需要先天条件或后天专门学习、训练、研究才能获得，具有稀缺性。（）对

6.专业技术人员更注重工作价值中的智力激发。（）对

7.专业技术人员在职业人格上呈现出较强的自我意识及流动意愿等。（）对

8.目前世界经济持续增长的大格局未变，新兴经济体成为世界经济增长的主要动力。（）对

9.各个专业领域的专门技术人才不是稀缺资源。（）错

10.产业科技的知识含量、知识人才、无形资产等要素不加入竞争的行列。（）错

11.价值源于创新。（）对

12.跨领域、跨专业不是社会发展的内在需要。（）错

13.今天的热门产品，从iPod到Xbox，都不是跨领域合成的结晶。（）错

14.积极主动的人总有无穷的创造力。（）对

15.人的潜能是指人的现实活动能力的潜在状态。（）对

16.没有强健的生理素质，就不可能有完善的潜能素质的整体系统结构。（）对

17. 主体的思维素质在潜能素质系统结构中，不具有重要的思维建构功能。（）错

18. 在建立测量潜能框架时，要清醒地意识到当前所识别出的未来所需潜能有可能会随着时间不断变化。（）对

19. 评估的工具包括能力和智力测验、心理个性剖析、评估情商的评估中心，以及360度反馈解决方案等。（）对

20. 专业技术人员不是人才资源。（）错

21. 拖延是埋葬一个人潜能的最大障碍。( )对

22. 人的潜能开发是当今世界的一大主题。（）对

22. 潜能开发中一个重要的机制是个人与岗位匹配。（）对

23. 没有激励的团队，必将导致平庸的业绩和浮躁的人心。（）对

24. 开发人的潜能，不必进行合理的组织配置。（）错

25. 差异的存在有益于智能的互补增强，人力的雷同易形成同性相吸。（）错

26. 智力含义是指生物一般性的精神能力。（）对

27.注意力是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。（）对

28. 记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。（）对

29. 思维力是人脑对客观事物间接的、概括的反映能力。（）对

30. 想象力是人在已有形象的基础上，在头脑中创造出新形象的能力。（）对

31. 想象是不用掌握一定的知识面的基础上完成的。（）错

32. 智力不是人类社会实践的动力源。（）错

33. 智力它的发展与物质生产力的发展成正比关系。（）对

34. 智力不存在于每个人的大脑神经系统中。（）错

35. 智力即加工运算最终可能产生的产品。（）对

36. 智力潜能与人的生理、心理条件和脑功能无关。（）错

37. 人脑具有巨大的活动能量，是具有可开发利用的动力潜能。（）对

38. 在学科知识学习过程中，必须通过思维训练进行智力开发。（）对

39. 专一不是一种精神力的集中。（）错

40. 通过实践能够增长智力才能。（）对

41. 决策能力不需要从实践中锻炼和培养。（）错

42. 语言表达能力不用在实践中锻炼，才能培养和提高。（）错

43. 应变能力、组织指挥能力等都需要在复杂多变的实践中积累和培养。（）对

44. 实践能够增长才干。（）对

45. 通过竞争和自我否定才可以增长才能。（）对

46. 自我否定，就是同自己竞争。（）对

47. 竞争和自我否定是一种特殊的学习和实践，能使自己的能力不断提高。（）对

48. 通过学习不能提高智力。（）错

49. 人的知识结构有专才与通才之分。（）对

50. 思维能力是人的智力。（）对

51. 观察力是不可以培养和训练的。（）错

52.注意性是观察力的重要品格之一。（）对

53. 兴趣和好奇心不是提高观察力的重要条件。（）错

54. 设立不需要“期限效果”。（）错

55. 导致精神不集中的最大原因之一就是缺乏欲望。（）对

56.记忆，就是过去的经验在人脑中的反映。（）对

57. 记忆包括识记、保持、再现和回忆四个基本过程。（）对

58. 提高记忆力，不用避免和克服遗忘。（）错

59. 正确地了解情绪，才能主宰生活。（）对

60. 同理心不需要建立在自我认知的基础上。（）错

61. 1980年，心理学家Bar-On第一个使用“EQ”这个名词.（）错

62.“EQ（情商）”与“IQ（智商）”就是感性与理性的差别。（）对

63. IQ的高低与成就的关联不大。（）对

64. 情商对企业家的成功没有作用。（）错

65. 人是情绪动物，如果滥用情绪，人际关系必然紧张。（）对

66.追随的基础，是信任和自信。（）对

67.赞美和赏识是提高领导能力的第一步。（）对

68.情商不是心商的基础。（）错

69. 情商是一种特殊的、相对独立的智商。（）对

70. 情商的发展为智商的发展确立不了方向。（）错

71.心智的活动被欲乐占据时，往往就会忽略道德发展上的需要。( )对

72. 业务能力是指对一个人担任一个职位的一组标准化的要求，用以判断是否称职。（）对

73. 纪律也是一种行为规范，但它不是介于法律和道德之间的一种特殊的规范。（）错

74. 职业道德的基本职能是调节职能。（）对

75. 企业的发展有赖于高的经济效益，而高的经济效益源于高的员工素质。（）对

76. 职业道德能促进本行业的发展。（）对

77. 职业道德不是整个社会道德的主要内容。（）错

78. “才能”是指一个人已经具备但未表现出来的知识、经验和体力、智力。（）对

79. 技能是指人们通过练习而获得的动作方式和动作系统。（）对

80. 业绩是外在的，能力是内在的。（）对

81. 相对于心态和信念，能力的提高更容易。（）对

82. 微观管理对有能力的员工毫无意义，并且会挫伤他们的积极性。（）对

83. 授权的范围和限制不用取决于当时的环境。（）错

84. 企业正能量之所以被称为“正”能力，原因就在于它的示范性作用。（）对

85. 评价作用是企业正能量的另外一种重要作用。（）对

86. 独立这个词听起来很空泛，可以指生活，不可以指思想。（）错

87.营造情绪氛围，可以提升个体感受。（）对

88. 开放沟通渠道，能引导专业技术人员情绪。（）对

89. 情绪知识不是专业技术人员适应企业的关键因素。（）错

90.专业技术人员开发正能量潜能具有重要的意义。( )对

91. 知识创新是技术创新的源泉。（）对

92. 技术创新是知识创新的结果。（）对

93. 管理创新却不是知识创新和技术创新的保证。（）错

94. 社会管理创新的重要主体就是国家专业技术人员。（）对

95. 知识经济的增长推动了专业技术人员创新能力的形成。（）对

96. 专业技术人员知识文化素质的提高对培养其科学精神没有帮助。（）错

97. 专业技术人员不用具备科学精神，也能拥有创新能力开发的条件。（）错

98. 思维创新就是要解放思想、实事求是、敢于破除迷信、反对墨守成规。（）对

99. 科技知识和社会知识的掌握程度将作为衡量新时代合格领导人的一个重要标志。（）对100.知识经济的高新技术和信息资源，不能为专业技术人员创新能力提供前提基础。（）错

101.技术创新对企业的生存与发展具有至关重要的意义。（）对

102. 技术创新的主体是企业。（）对

103. 创新需要理论指导和知识支撑，需要进取精神和科学态度。（）对

104. 创新要在科学理论的指导下进行，需要有扎实的专业知识作为基础。（）对

105. 企业是技术创新的主体，必须具备技术创新的主体意识。（）对

106. 创新的机制和管理不是企业能否实现技术创新的关键。（）错

107. 增强竞争能力，不必加强技术中心建设。（）错

108. 企业不是自主创新成果的获利主体。（）错

109. 有效的技术创新机构是实现企业自主创新的主体。（）对

110. 企业的自主创新需要强有力的技术团队作为支撑。（）对

111. 没有企业内部创新力的支撑，企业不可能实现成长和壮大。（）对

112. 企业创新推动企业成长。（）对

113. 创新不是企业保持活力的根本源泉。（）错

114. 企业成长是质和量的统一，创新力与控制力的统一。（）对

115. 没有优秀的企业文化，创新力与控制力是不可能统一的。（）对

116.人的创新能力是理性因素与非理性因素的综合体。（）对

117.理性因素,是指人的精神世界中那些明晰有序的精神形式。（）对

118. 非理性因素,是指人的精神世界中那些混沌无序的精神形式。（）对

119. 非理性因素在人的认识和创造过程中也起不到什么作用。（）错

120.人的创新动力是由非理性因素提供的。（）对

121.创新素质除了具备素质的基本特征外，也有其自身的特征。（）对

122. 创新素质不用依赖客观现象为基础。（）错

123. 创造性思维是不可以被激发和培养的。（）错

124. 使用创造力的第一要素就是改变旧有习惯，集中精力，做出新的努力行动。（）对125. 批判力、创造力是难以共存的现象。（）对

126. 批判力可以随着年龄的增加而成长，创造力如果不经常的运用，就会退化。（）对

127. 创造力不属于一个人内在的能力。（）错

128. 不明显的动机，是阻碍创造力发挥的最主要因素。（）对

129. 一个人自由的创造力，也会因为情感方面的阻碍，使创造力受到损伤。（）对

130. 常识不一定是永远正确的。（）对

131. 完美主义埋葬创造能力。（）对

132. 相关能力的培养不是创造能力发展与提高实现的基本途径。（）错

133. 问题是创造的起点，发现和提出新问题的能力是与创造有关的重要能力。（）对134. 新信息输入是新问题发生的前提和新问题解决的必要条件。（）对

135. 提高获取与创造有关的新信息的能力是创造能力发展的重要内容。（）对

136. 观察力不属于获取新信息的基本能力。（）错

137. 创造与机遇是没有密切的关系。（）错

138. 机遇在创造中的作用是通过新信息获取这一环节实现的。（）对

139. 新知识及时准确把握的能力是创造信息素质的重要体现。（）对

140. 创造性思维构成创造的能力系统，创造性思维是创造的核心。（）对

141. 丰富的想象力不是创造力产生与发展的重要环节。（）错

142. 丰富的意象是想象力培养的必要条件。（）对

143. 多向性思维、辩证性思维和批判性思维对创造力的提高起到重要作用。（）对

144. “多向性”思维体现在思维领域和思维方法上。（）对

145. 思维方式的多向性，不包括辐射思维、换元思维、转向思维。（）错

146. “辩证性”思维是指用联系的、全面的、发展的思维方式来考虑问题，抓住事物的本质和发展规律。（）对

147. 创新思维的本质在于探索与创新，其生命力在于怀疑和批判。（）对

148. 思维的批判性首先要求人具有科学的怀疑精神，打破传统观念的束缚。（）对

149. 培养创造意识基于对创造需要存在和创造需求的认识。（）对

150. 创造人格不是创造力培养的重要内容。（）错

151. 创新人才是创新的灵魂.（）对

152.“在协作中锤炼”是指以“我们”为行为主体而展开的创新能力锻炼过程。（）对153.创新能力是指该团队成员个人创新能力的总和。（）错

154. 逆向求异是相对于求同、保守而言的。（）对

155. 所谓逆向思维，是指对现有事物或理论的相反方向的思维方式，亦可称为“否定视角”。（）对

156. 新思想和新观念的产生几乎都有一个否定前人的过程。（）对

157. 情理交融不是思维活动和心灵活动的统一。（）错

158. 任何事物的演变都有其孕育、发生、发展和变化的过程。（）对

159. 聚合归一的思维是一种多向思维的发散后的复归。（）对

160. 辩证法认为客观事物是普遍联系和不断发展变化的。（）对

161. 聚合思维和发散思维不是相互补充、相辅相成的。（）错

162. 构成人的创造力的因素很多，核心是创造性思维。（）对

163. 创造性思维又可分为扩散思维与集中思维。（）对

164. 所谓集中思维，就是对各种创造性设想进行分析、整理，最后再依据价值观进行判断的一种思维方法。（）对

165. 扩散思维与集中思维，不是每个人都具有的。（）错

166. 专业技术人员学会创造性的学习方法非常重要。（）对

167. “智力激励法”是世界上得到普遍推广的一种创造技法。（）对

168. “智力激励法”不能促使信息催化，产生连锁反应，形成综合的创造力。（）错169. 事物发展的过去、现在和未来有着内在联系。（）对

170. 善于从自然界或者已有成果中，寻找与创造对象相类似的东西，加以模拟，创造出新的东西来。（）对

171. 创造性学习不是身心综合性活动的过程。（）错

172. 创造思维不仅是一种明确有序的显意识思维，更多的还是包含着直觉的洞察和灵感的闪现的潜意识参与的思维。（）对

173. 任何一种学习方法都有它的局限性，万应法是没有的。（）对

174真正的有效的创造性学习方式正在每个专业技术人员在学习中创造的符合自己思维的方法。（）对

175. 管理模式创新领导力引领着中国企业管理意识和管理水平不断提升。（）对

176. 其完善、创新的人才激励机制成为人力资源管理的经典。（）对

177. 每个专业技术人员在学习中不用创造符合自己思维的方法。（）错

178. 有些学科相互渗透、衔接、寻找因有的联系是需要创造力和才能的。（）对

179. 立体思考不用考虑研究认识对象的一切方向。（）错

180. 辨异求同要善于比较，从比较中打开思路。（）对

181. 在进行创新思维之时，应十分重视并采用情理交融的思维视角。（）对

182. 情理交融的思维视角其实就是人文观的视角，即以人为本的思维视角。（）对183. 我们可把求异思维称为“发散思维”。（）对

184. 专业技术人员不具有广泛的代表性和公共性。（）错

185. 创新组织类型的不同，创新团队的编队可能存在着不同的目标导向。（）对

186. 创新团队是介于创新组织与创新者个人之间的创新行为单元或创新主体。（）对187. 创新能力是指该团队成员个人创新能力的总和。（）错

188.创新是探索性和实践性极强的活动。（）对

189. 个人的创新机会和创新实践是十分宽广的。（）错

190.创新的灵感每每产生于思想的碰撞、移植和借用过程之中。（）对

191. 个人创新能力更主要地表现在创新思维的掌握和运用上。（）对

192.专业技术人员围绕提升个人创新能力而展开的自我锤炼，是指以“我”为行为主体而展开的创新能力锻炼过程。（）对

193.创新的品质、等级和成败主要取决于不同类型的创新人才的能力发挥以及相互之间的合作。（）对

194.通过创新实践培养多方面的创新人才、并不能提升整体创新能力。（）错

195.领导不需要具备多方面的创新素质，全局观念和对未来的预见能力。（）错

196. 创新理念是变不可能为可能的关键所在。（）对

197. 组织之成其为组织，是因为有其基本价值理念。（）对

198.以组织建设并不能提升整体创新能力。（）错

199.，创新制度及创新文化是一切创新项目赖以实施的“试验场(playing field)”，是持续创新的基础。（）对

200. 决策服务应是专业技术人员思维活动的核心。（）对

二.多选题

1. 专业技术的分类( ) A B C D

A按技术的本质进行专业技术分类B按科学的应用进行专业技术分类

C按三次产业理论进行专业技术分类D按生产要素密集度进行专业技术分类2. 新时代的特征( )A B

A宏观层面，全球时代特征B企业发展的时代特征

C企业自身的发展D企业创新的时代特征

3. 新时代专业技术人员应具有的时代特征( )A B C D

A 融会贯通

B 创新实践

C 跨领域融合

D 情商、智商、心商兼高

4.潜能的主要构成要素( )A B C

A潜能的层次及构成要素 B 心理潜在素质

C 思维潜在素质 D潜能层次的功能特点

5. 科学评价潜能的原则( )A B C D

A普遍性与特殊性相结合B评估与评定相结合

C科学性与实用性相结合D精确与模糊相结合

6. 科学评估潜能的方法( )A B C

A不能仅仅依靠直觉B评估潜能的测量因素

C确定潜能指标并测量D潜能开发的障碍

7. 测量潜能时需要包含的重要因素( )A B C D

A 一般智力因素

B 情绪智力因素

C 心商因素

D 商业头脑因素

8.专业技术人员潜能开发的重要性( )A B C

A潜能开发是专业技术人员开发的研究对象B潜能开发是专业技术人员开发的重要依据C潜能开发是专业技术人员开发的必然过程 D人的潜能开发是专业技术人员开发的价值目标

9.专业技术人员阻碍潜能开发的障碍( )A B C D

A缺乏自信 B旧事重提，忽视当下

C为琐事发愁，不着眼大局 D缺乏责任担当，归咎于人

10.专业技术人员潜能开发的内心准备( )A B C D

A直面挫折和困境，将注意力放在事物的积极面B让内心平静下来，做内心坚定的人

C学会热爱，充满激情D让自己放松，追求自由，主动对自己负责

11. 专业技术人员潜能开发的机制( )A B C D

A “岗位匹配”机制

B “二八法则”机制

C “动态管理”机制

D “多元激励”机制

12. 智力的构成因素( )A B C D

A 观察力

B 注意力

C 记忆力

D 思维力

13.智力潜能( )C D

A智力潜能的概念B智力潜能开发的规律

C有利于提高工作效率D有助于减少矛盾、提高威望

14. 影响专业技术人员智力潜能开发的主要因素( )A B C D

A文化历史因素B教育因素

C职业因素D健康因素

15. 智力潜能开发的主要方法( )A B C D

A通过“专业”开启智力B通过实践增长智力才能

C通过竞争和自我否定增长才能D通过学习增长知识、提高智力

16. 提高观察力的方法( )A B C D

A确立观察的目标，提高观察责任心 B明确观察对象，制订观察计划

C观察时要全神贯注，聚精会神 D培养浓厚的兴趣和好奇心

17.提高注意力的方法( )A B C D

A设立“期限效果” B利用奖惩机制

C摘要重点有利于集中注意力 D利用积极的自我暗示

18.提高记忆力的方法( )A B C D

A注意集中记忆时只要聚精会神 B理解记忆理解是记忆的基础

C及时复习遗忘的速度是先快后慢 D 不断进行尝试回忆

19. 思维中存在的问题( )A B C D

A在记忆方面的问题B在思维的程序与策略方面的问题

C思维的自我调整（自我监控）方面的问题D思维品质方面的问题

20. 情商包含着丰富的内容，简要地可概括为( )个方面.A B C D

A 认识自身的情绪

B 妥善管理情绪

C自我激励 D 认知他人的情绪

21. 情商的特性( )A B C D

A乐群性 B稳定性

C恃强性 D兴奋性

22.专业技术人员开发情商潜能的主要方法( )A B C D

A开发认识自身情绪的能力B开发认识他人情绪的能力

C开发自我激励的能力D开发管理自我情绪的能力

23. 怎么在低潮的时候管理情绪呢( )A B C D

A释放心理的压力 B保持向上的心态

C拥有开放的胸怀 D摆正自己的位置

24. 领导者的( )种境界.A B C D

A “授人以渔”

B “授人以欲”

C “授人以愚”

D “授人以娱”

25. 学会赏识和赞美，提高团队凝聚力的（）方法A B 。

A将批评夹在赞美中 B 正面激励大于负面批评

C因为赞美而结合，因为欣赏而流畅D保持愉悦的心态

26. 当代成功者具备的情商素质( )A B C D

A在发展中有破解难题的创造心态 B在压力中有追求卓越的快乐趣味

C在变化中有科学发展的紧迫意识 D在沟通中有构建和谐的协调能力

26.智商、情商与心商的联系( )A B C D

A智商是情商的基础，情商是心商的基础 B情商是一种特殊的、相对独立的智商

C情商的发展为智商的发展确立基本的方向 D 智商、情商与心商既相互区别、相互独立，又相互促进、共同发展

27如何度量心商( )A B C D E

A.惊恐B迟钝C奋勉D适应E贯通

28. 积极心态对学业和事业的影响，具体表现在以下( )个方面.A B C D

A积极的心态，可以增加你克服困难的勇气B积极的心态，可为你赢得更多成功的机遇C积极的心态，可使你保持愉快的心境D提高心理商数，保持积极心态

29. 良好心商应具备的( )种心态.A B C D

A谦虚好学的心态 B执着追求的心态

C用毅力克服困难的自信心态,远离自卑D经受挫折锻炼的心态

30.专业技术人员心商潜能开发的( )方法.A B C D

A从奉献中获得快乐B从忍辱中培养品德

C 从勤奋中用好时间D从逆境中激励精神

31. 调节情绪主要有以下几种方法( )A B C

A转移注意力法 B合理的发泄情绪

C控制情绪 D听听音乐

32. 控制情绪的方法主要有( )A B C D

A自我暗示法B自我激励法

C心理换位法D升华法

33.业务能力及业务能力潜能包括（）A B C D

A职业道德B才能

C技能 D 专业

34.职业道德的特点( )A B C D

A职业道德具有适用范围的有限性B职业道德具有发展的历史继承性

C职业道德兼有强烈的纪律性D职业道德表达形式多种多样

35.职业道德的作用( )A B C D

A调节职业交往中从业人员内部以及从业人员与服务对象间的关系

B有助于维护和提高本行业的信誉C促进本行业的发展

D有助于提高全社会的道德水平

36. 职场中负能量的表现和影响( )A B C D

A杀伤力最大辐射面最广的是抱怨 B最易动摇军心的是消极

C最耐不住寂寞的是浮躁 D最易演变成办公室冷暴力的是冷淡

37.职场中正能量的积极作用( ) A B C

A宣传作用B示范作用C评价作用D举重若轻作用

38. 职场正负能量的实证( )A B C D

A以感恩的心态面对一切B用一生时间磨一面镜子

C细节即是修养D坚持到最后才是胜利

39. 作为企业的管理者来说，也可从( )提升公司“正能量”。A B C D

A营造情绪氛围，提升个体感受 B优化企业文化，理顺组织情绪

C开放沟通渠道，引导专业技术人员情绪 D培训情绪知识，增强专业技术人员理解40. 开发专业技术人员创新意识面临的机遇和挑战( )A B C

A知识经济催生专业技术人员创新能力B知识经济时代与工业经济、农业经济时代相比C知识经济的增长推动了专业技术人员创新能力之形成D企业必须具有技术创新的组织系统

41. 外部环境影响企业内在创新动力的重要因素。( ) A B C D

A促进企业自主创新的法律体系尚未形成 B促进企业自主创新的政策体系很不完善C国家科技经费投入结构不合理 D政府科技经费的支持重点应当调整

42. 技术创新相对于企业的发展有( )意义.A B

A 有利于企业在市场竞争中始终占有竞争优势，确保企业的稳定增长

B 有利于企业创造超额利润，提高企业经济效益

C 有利于企业技术创新

D 有利于企业员工的稳定性

43. 企业开展创新的条件和要求( ) A B C D

A创新需要理论指导和知识支撑，需要进取精神和科学态度

B企业是技术创新的主体，必须具备技术创新的主体意识

C要开展技术创新，企业必须具有技术创新的组织系统、运行机制和控制管理方式

D开展技术创新，要从企业自身条件和实际情况出发

44. 企业实现创新的途径( )A B C D

A转变观念，树立全员创新意识B面向市场，结合实际开展技术创新

C重视技术创新队伍建设，建立人才激励机制

D联合攻关，加速成果转化

45. 加强技术中心建设应做到以下( )点A B C

A提高认识，加快企业技术中心建设步伐 B以技术中心为核心，加快建立企业的技术创新体系 C鼓励科研机构和高等院校的科研力量进入企业和企业集团共建技术中心 D面向市场，结合实际开展

46. 企业创新所需要的条件( ) A B C D

A企业自主创新方向的选择B企业自主创新资金的来源

C企业自主创新管理机构的建设D企业自主创新团队的组建

47. “素质”的概念( ) A B C

A “素养”B事物本来的素质C心理学上的先天的特点 D 生理上的后天培养

48. “创新素质”的概念与本质( ) A B C

A 由表及里

B 由单列到系统综合

C 由静到动D由旧到新

49. 人的创新素质是由( )方面组成A B

A 创新能力系统

B 创造动力系统C潜能开发系统D多向思维系统

50. 创新素质的特征( )A B C D

A整体性 B客观性 C能动性 D创新性

51.创新素质人才具备的特征( ) A B C D

A充满自信B独立行事C敢为人先D坚忍不拔

52. 影响创造力开发的障碍( ) A B C

A习惯是头脑僵硬B懒惰导致消极C过多的批判阻碍积极创造D回忆旧问题

53. 加强创造力心理品质的方法( ) A B C

A提高发现问题的能力B提高获取新信息和新资源的能力

C提高创造性思维能力D提高想象力

54. 提高创造性思维能力的（）方法 A B C

A丰富的想象力 B 多向性思维、辩证性思维和批判性思维

C培养创造意识D培养创造人格

55.创新能力的特点( ) A B C D

A综合性B独创性C实践性D坚持不懈

56.创新能力的种类( )A B C D

A学习能力B分析能力C综合能力D想象能力

57. 创新与创新思维的含义( ) A B C D

A创新B创新能力C思维D创新型思维

58. 思维定式的特征( ) A B C D

A稳定性 B形式化结构 C自动性 D 强大惯性、扩散性

59. 常见的思维定式( ) A B C D

A权威定式 B从众定式 C经验定式 D书本定式

60如何突破思维定式( ) A B C D

A 思考问题要注意求新求异

B 变封闭式思维为开放式思维

C变直线思维为多向、多维思维 D 充分发挥发散与集中、收敛思维的作用，并使之有机结合

61.组织建设提升整体创新能力包括（）方面 A B C D

A确立组织之基本价值理念并予以制度化B确立创新价值理念并予以制度化

C 具备多方面的创新素质

D 善于发现创新人才

62. 提高自己的创新能力包括（）A B C

A自我锤炼 B在协作中锤炼 C在学习中锤炼 D在实践中总结63. 专业技术人员创新思维培养的方法( ) A B C D

A动态开放的思维视角B逆向求异的思维视角

C高屋建瓴的思维视角D情理交融的思维视角

64. 专业技术人员创造性学习( )方法 A B C D

A探源索隐B辨异求同C立体思考D纲要浓缩

65. 专业技术类的特征( ) A B C

A 具有只对专业技术本身负责的纯技术性

B 专业技术类职位与其他职位相比具有不可替代性

C 技术权威性

D 技术层面

66. 按技术的本质进行专业技术分类( ) A B D

A自然技术B社会技术C教育技术D思维技术

67. 按科学的应用进行专业技术分类( ) A B D

A基础科学B技术科学C系统科学技术D工程技术

68. 按技术一般要素进行专业技术分类( ) B C D

A 文字B物质(材料) C 能源 D 信息

69. 胜任力是指高绩效者所具备的( ) A B C D

A 知识B技能 C 能力 D 特质

70. 专业技术人员的胜任特征模型包括以下( )方面A B C D

A组织认同B人格特质C专业知识技能D智力水平

71. 专业技术人员在工作中表现出( )特征A B C

A 创新性

B 协作性

C 复杂性

D 专业性

72. 新时代专业技术人员应具有的时代特征( ) A B C

A融会贯通 B创新实践 C跨领域融合 D高智商

73. 专业技术人员需要在( )方面表现均衡 A B C

A情商 B智商 C 心商 D潜能

74. 人的能力是由( )组成。 A C D

A 生理体力

B 潜在状态

C 心理活动能力

D 思维活动能力

75. 智力的（）成分。A B C D

A语言、记忆B运用概念、推理C数的计算D视觉运动和社会智力

76.智力的三维结构分别是( ) A B C

A心理过程（知觉、记忆、推理等）B材料（语词、计数、空间等）

C品质（回答问题的速度、解决问题的正确性和坚持性等）D立体的想象思维

77. 智力中最核心的是( ) A B C D

A 语词理解力

B 计算能力

C 空间能力

D 因果推理和创造力

78. 晶体智力是由( )组成 A B C D

A 学习B生活C劳动 D 实践中形成

79.多元智力的组成（） A B C D

A语言智力B逻辑数学智力C空间智力D个人内部智力

80.智力的三层次动态结构( ) A C D

A 基本成分

B 智力潜能

C 个人经验

D 环境背景

81. 智力潜能可以概括为以下几点特征( ) A B C D

A抽象的思维能力 B解决问题的能力 C创造新事物的能力

D神经活动的各种特性的综合反映

82. 在实践中( )才能提高应变能力和组织指挥能力。 A B C D

A多看、多思 B 反复检验C反复调查D不断总结

83. 在思维的自我监控程序中( )等几个环节尚存在严重不足 A B C D

A 计划B意识C方法 D 执行 E 反馈

84. 专业技术人员开发智力潜能的重要性( ) A B C D

A有利于提高工作效率B减少矛盾C提高威望D有助于在特殊领域取得成就

85. 情商包含着丰富的内容，简要地可概括为( )方面 A B C D

A 认识自身的情绪

B 妥善管理情绪

C 自我激励

D 认知他人的情绪

86. 对情绪自我认知的基础上，把情绪保持在（）的状态。A B D

A 适度B适时 C 适从D适所

87. 情商对( )有影响。 A C D

A 爱情

B 感情C友情 D 亲情

88. 情商分为( )情绪能力和社会能力 A B C D

A自知B移情 C 自律、自强 D 社会技巧

89. 情商理论把领导能力和领导水平分为( )层次 A B C

A 精明B高明 C 英明 D 圣明

90. 怎么在低潮的时候管理情绪( ) A B C

A释放心理的压力 B摆正自己的位置 C拥有开放的胸怀 D保持向上的心态

91.心商的内涵主要指( )的能力 A B C

A 维持心理健康B调适心理压力C保持良好心理状态 D 积极向上的学习态度

92. 影响心商的因素( ) A B C

A 思维B心态 C 性格D想法

93. 专业技术人员开发心商潜能的主要方法（） A B C D

A提高心理商数 B 保持积极心态 C 克服消极心态D战胜抑郁

94.专业技术人员的业务能力包括（） A B C D

A 基本职业能力B潜能C才能D技能

95. 技术创新是一项复杂的系统工程，涉及( ) 等方方面面的环节与过程 A B C D

A构思B研究C开发 D 生产

96. 创新需要( ) A B C D

A理论指导B知识支撑 C 进取精神D科学态度

97. 企业的技术创新是其在企业经营管理过程中体现出的( )一种综合表现 A B C

A 思想意识

B 管理素质

C 组织才能D人员配合

98. 创造性思维的主要方式包括（） A B C D

A发散思维B横向思维C逆向思维D求异思维

99.( )对创造力的提高起到重要作用 A B C

A多向性思维B辩证性思维 C 批判性思维D聚合性思维

100. 思维方式的多向性，包括( ) A B C

A 辐射思维

B 换元思维

C 转向思维D单向思维

101. 一般来说，能力包括( )等 A B C

A 必备的知识

B 专业技能C一般能力D高超的记忆

102业务员必须具备的基本条件( ) A B C D

A 知己所长

B 沟通技能

C 基本商业知识D技术知识

103. 员工高流动率造成( )负面影响 A B C D

A 挫伤其他员工的士气B影响服务质量 C 影响生产力D盈利能力

104. 一套精心设计的支持系统，如（）都有助于增强员工的工作能力。A B C D

A技术B信息系统C工作地点D完善的服务设施

105. 知识经济指的是一种全新的经济形态，它以( )为基础A B C D

A 知识和信息的生产B分配 C 传播 D 使用

106. 知识经济的发展需要( )的有机结合。A B D

A 物力B财力 C 经济 D 人力资源

107.( )构成了国家创新体系的三个核心因素，他们是一个相互联系、相互作用的统一体。

A C D

A知识创新 B 物力创新C技术创新 D 管理创新

108. 在知识经济时代，专业技术人员创新能力的大小取决于( )的水平 A C

A自身的勤奋学习 B 科技知识 C 社会创新教育 D 社会知识

109. 技术创新是一项复杂的系统工程，涉及( )等方方面面的环节与过程 A B C D

A 构思B研究C开发D生产

110. 企业的技术创新是其在企业经营管理过程中体现出的( )一种综合表现A B C

A 思想意识

B 管理素质

C 组织才能D个人能力

111. 技术创新是一个由( )直至生产销售管理等环节组成的连续过程A B C

A 创新构思的形成B开发设计 C 中间试验 D 健全的技术开发

112. 技术创新要求企业必须按技术创新的目标建立( )又能实现整体协调、相互促进的运行机制 A C D

A 快捷

B 企业资源C高效 D 充分发挥各部门功能

113. 技术创新是要( )的重要性和紧迫性. A B C D

A 解放思想B转变观念C深刻认识 D 加强技术创新

114. 只有( )才能满足企业发展的需要 A B C

A积极组织多方合作B联合攻关C实施大科技战略D领导力方针115. 人的创新素质是由( )方面组成 A C

A 创新能力系统

B 操作应用能力

C 创新动力系统D专业技术系统116. 人的创新动力系统是由( )大要素组成 A B D

A 内驱力

B 情动力

C 行为力

D 意志力

117.( )是提高发现问题能力的重要途径 A B C D

A逻辑思维能力B批判性思维能力 C 创造人格 D 问题意识的培养

118.（）等是创造性思维的主要方法 A B C

A联想B想象 C 类比 D 比喻

119.( )横向思维是创造性思维的主要方式 B C D

A 集中思维B发散思维C逆向思维D求异思维

120.( )是创造性思维的基本形式。 A C D

A直觉 B 沟通C灵感D顿悟

121. 多向性思维能力要求人的( ) A B C D

A 知识广博B涉及面广C想象丰富D思维灵活

122. 对创造必要性( )重要性的认识是创造意识培养的基本内容和重要环节A B D

A可能性B价值 C 创造性D意义

123. 创造来源于客观的需要，创造基于( )的产生，基于对未知的探索发现A B D

A 新问题B新情况 C 新能力 D 新需要

124. 没有真正认识到创造的必要性( )的个体不会产生很强的创造动机 A B C D

A可能性B价值C意义 D 重要性

125. 创造性( )的培养是创造力发展和提高的重要内容。A C

A 认知风格

B 态度

C 行为反应方式D潜能

126. 创新是指通过创造或引入新的( )创造出新的产品、服务、组织、制度等新事物并将之应用于社会以实现其价值的过程 A B C D

A 技术B知识 C 观念 D 创意

127.创新有多种类别，也有多个级别。按照最简单的划分，创新有( )的创新三个级别A B D

A 小级别创新B突破性创新 C 保守性创新 D 里程碑式

128. 综合能力包括（） A B C

A 思维统摄与整合

B 积极吸收新知识C与分析能力紧密配合D团队能力配合129. 想象能力是以一定知识和经验为基础，通过( )不受已有结论、观点、框架和理论的限制，提出新设想、新创见的能力 A

C D

A 直觉

B 感觉

C 形象思维

D 组合思维

130. 创造能力是指首次提出新的概念( )实施方案等的能力 A B C D

A方法B理论C工具D解决方案

131. 个人创新能力更主要地表现在创新思维的（）上 A D

A 掌握

B 理解

C 沟通

D 运用

132. 创新的灵感每每产生于思想的( )过程之中。A B C

A 碰撞

B 移植

C 借用

D 变换

133. 团队的整体创新能力取决于团队的( ) A B D

A 编队形式

B 工作方式C沟通能力D效率

134. 增强思维的动态开放性，使思维处于( )的过程，从而适应在工作中面临的新情况。

A B C D

A 信息碰撞B信息组合C信息繁衍 D 信息再生

135. 专业技术人员创造性学习的方法( ) A B C D

A 探源索隐B辨异求同C立体思考D智力激励

136.类比的方法很多，常用的有( )综合类比法等 A B C D

A 拟人类比法B直接类比法C象征类比法D因果类比法

137. 专业技术类职位具有( )特征。 A B C

A 具有只对专业技术本身负责的纯技术性

B 专业技术类职位与其他职位相比具有不可替代性

C 技术权威性

D专业团队的人员配合

138. 胜任力是指高绩效者所具备的( ) A B C D

A 知识B技能 C 能力 D 特质

139. 专业技术人员的胜任特征模型包括( )个方面 A B C D

A 组织认同B人格特质C专业知识技能D智力水平

140. 专业技术人员在工作中表现出( )等特征 A B D

A 创新性

B 协作性

C 预测性D复杂性

141.( )是专业技术人才较为典型的个性特征 A B C D

A较强的自主意识B独立的价值观C较强的流动意愿 D 蔑视权威142. 生理潜能素质通常由( )构成 A B C D

A 力量

B 速度

C 耐力

D 灵敏及柔韧

143. 心理潜在素质规定了主体心理活动过程的( )等功能指标 A B C D

A韧耐性 B 稳定性 C 灵活性 D 强度性

144. 思维能力素质一般包括（）等 A B C D

A 思维观察力B思维记忆力C思维发散力 D 思维分析综合力

145. 思维能力素质反映了主体思维活动的( )等活动特性 A B D

A 深度B广度 C 能力 D 方向维度

146. 专业技术工作具有方向( )结果难以预测性和成果与努力不成正比性等特点A B C D A 不确定性B探索性C创造性D过程长期性

147. 专业技术人员在工作中经常表现出( )等工作行为特征 A B C D

A 探索B创新C协同合作 D 竞争推动

148. 情商是认识自我( )等相关的个人能力的总称 A B C D

A控制情绪 B 激励自己 C 处理人际关系D参与团队合作

149. 高心商代表有( ) A B C

A 正确的价值观B能否分辨是非C甄别真伪D积极的心态

150. 人的能力是由人的( )所组成 A B D

A 生理体力

B 心理活动能力

C 沟通技巧D思维活动能力

三单选题

1.现代技术已经演绎成为( )的全方位的多种学科技术工程。B

A 简单

B 复杂C成熟D专业

2.随着社会分工的扩大，技术也表现得越来越（）化。B

A 复杂

B 专业

C 简单D熟练

3.专业技术是（）从事某一特殊领域工作或职业，所需要的工作知识、理论和操作技能及技巧。A

A 专门

B 专业

C 专一D专心

4.各种技术是孤立的或独立存在的，它们之间（）一定的联系。B

A 互相不存在B互相存在 C 毫无联系D密切联系

5.专业技术（）先天条件或后天专门学习、训练、研究才能获得，具有稀缺性。B

A 不需要B需要C依靠D依据

6.专业技术人员更注重工作价值中的( ) C

A 脑力开发

B 情商开发

C 智力开发D潜能开发

7.专业技术人员在职业人格上呈现出较强的（）及流动意愿等。A

A 自我意识

B 他人意志

C 自我约束D团队合作

8.目前世界经济持续增长的大格局未变，( )成为世界经济增长的主要动力B

A 进出口贸易

B 新兴经济体

C 对外经济D自有经济

9.各个专业领域的专门技术人才( )稀缺资源。A

A 是

B 不是C需要 D 开发

10.产业科技的知识含量、知识人才、无形资产等要素（）竞争的行列。A

A 加入

B 不加入

C 需要

D 正是

11.价值源于（） B

A 改革

B 创新C经济D实力

12.跨领域、跨专业是社会发展的（）需要。 C

A 自身

B 外在

C 内在D内部

13.今天的热门产品，从iPod到Xbox，都是（）成的结晶。 A

A跨领域 B 自身创新 C 不跨领域D创新

14.( )的人总有无穷的创造力。C

A 消极

B 智商高C积极主动D创新能力高

15.人的潜能是指人的（）能力的潜在状态。A

A 现实活动

B 想象C幻想D创新

16.没有强健的生理素质，就不可能有完善的（）的整体系统结构。B

A 专业素质

B 潜能素质

C 情商素质D道德素质

17. 主体的思维素质在潜能素质系统结构中，具有重要的（）功能。 B

A 思维潜能

B 思维建构

C 思维素质D思维能力

18. 在建立测量潜能框架时，要清醒地意识到当前所识别出的未来所需潜能有可能会随着时间（） A

A 不断变化

B 不变C随时改变D增长

19. 评估的工具包括（）测验、心理个性剖析、评估情商的评估中心，以及360度反馈解决方案等。C

A 智力和沟通

B 情商和心商

C 能力和智力

D 潜力和创新

20. 专业技术人员是（） A

A 人才资源

B 稀缺资源

C 能力资源D团队资源

21. 拖延是埋葬一个人（）的最大障碍。 C

A 智商

B 情商

C 潜能D实力

22. 人的潜能开发（）当今世界的一大主题。A

A 是

B 不是C需要D成立

22. 潜能开发中一个重要的机制是（）匹配。D

A 智商和能力B团队与合作 C 潜能与能力D个人与岗位

23. 没有激励的团队，必将导致平庸的（）的人心。A

A 业绩和浮躁

B 潜能和暴躁C智商和烦躁D情商和悲观

24. 开发人的潜能，需进行合理的（） C

A 专业配置

B 人员配置

C 组织配置D团队配置

25. 差异的存在有益于智能的互补增强，人力的雷同易形成（） A

A 异性相吸

B 同性相吸C潜能增强D专业技能

26. 智力含义是指（）一般性的精神能力。 C

A 人

B 潜能

C 生物D高于

27.注意力是指人的（）指向和集中于某种事物的能力。 A

A 心里活动

B 生理活动 C专注力 D肢体活动

28. 记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的（）的能力。B

A 活动和内容

B 内容和经验 C专业和智商 D专业和经验

29. 思维力是人脑对客观事物间接的、概括的（）D

A 记忆能力 B心理能力 C 思维潜能 D反应能力

30. 想象力是人在已有形象的基础上，在头脑中创造出（）的能力。 A

A 新形象

B 想象形象 C创新 D专业技术

31. 想象是需要掌握一定的（）的基础上完成的。 B

A 能力面

B 知识面 C思维潜能 D实践

32.智力是人类社会实践的（） A

A 动力源

B 压力源

C 能力源D新能源

33.智力的发展与( )生产力的发展成正比关系。B

A 专业

B 物质

C 财力D创新

34.智力（）于每个人的大脑神经系统中。A

A 存在

B 不存在C发生D依靠

35. 智力即（）最终可能产生的产品。B

A 专业技术

B 加工运算C潜能开发D团队生产

36. （）与人的生理、心理条件和脑功能相关。C

A 专业潜能

B 思维潜能

C 智力潜能D创新潜能

37. 人脑具有巨大的活动能量，是具有（）的动力潜能。A

A 可开发利用

B 不可改变C循环使用D创新

38. 在学科知识学习过程中，必须通过（）进行智力开发。B

A 潜能训练

B 思维训练C专业技能D创新能力

39. 专一是一种（）的集中。 A

A 精神力

B 情商D分散力D注意力

40. 通过实践能够增长（）才能。 C

A 心商

B 专业

C 智力D潜能

41. 决策能力需要从（）中锻炼和培养。 B

A 经验

B 实践C实验D沟通

42. 语言表达能力要在（）中锻炼，才能培养和提高。A

A实践 B 沟通C经验D说话

43. 应变能力、组织指挥能力等都需要在复杂多变的（）中积累和培养。C

A 沟通

B 谈话

C 实践D经验

44. 实践能够增长（） C

A能力 B 潜能 C 才干D能力

45. 通过竞争和自我否定才可以增长（） C

A 专业

B 潜能

C 才能D技能

46. 自我否定，就是同（）竞争。B

A 别人

B 自己C团队D行业

47. 竞争和自我否定是一种特殊的学习和实践，能使自己的( )不断提高。A

A 能力

B 专业

C 潜能D智商

48. 通过学习能提高（） B

A 能力

B 智力C专业技术D潜能力

49. 人的（）有专才与通才之分。C

A潜能结构 B 思维结构C知识结构 D 心理结构

50. 思维能力是人的（）A

A 智力

B 能力C潜能D记忆

51. 观察力是（）培养和训练的。A

A 可以

B 不可以C专注D企业

52.注意性是（）的重要品格之一。 B

A 潜能力

B 观察力 C注意力 D创新力

53. 兴趣和好奇心是提高（）的重要条件。 C

A 想象力

B 潜能力

C 观察力 D思维力

54.杄设立( )“期限效果”。A

A 需要

B 不需要 C依据 D是

55. 导致精神不集中的最大原因之一就是缺乏（） B

A 能力

B 欲望 C潜能 D智力

56.记忆，就是过去的( )在人脑中的反映。C

A 想象

B 回忆

C 经验D事物

57. （）包括识记、保持、再现和回忆四个基本过程。A

A 记忆力

B 想象力C创新力D潜能力

58. 提高记忆力，不用避免和克服（）C

A 回忆

B 记忆

C 遗忘D想象

59. 正确地了解( )，才能主宰生活。A

A 情绪

B 情商

C 心商D心理

60. （）需要建立在自我认知的基础上。B

A 情理心

B 同理心C创新力D潜能力

61. （）年，心理学家Bar-On第一个使用“EQ”这个名词. C

A 1981

B 1984

C 1988 D1992

62.“EQ（情商）”与“IQ（智商）”就是（）的差别。A

A 感性与理性

B 冲动与理智C心理与智力D心商与能力

63. IQ的高低与成就的关联（）B

A 很大

B 不大C紧密相连D相接

64.（）对企业家的成功很有作用。A

A情商 B 智商C心商D能力

65. 人是（）动物，如果滥用情绪，人际关系必然紧张。A

A 情绪

B 高级C理智D冲动

66.追随的基础，是信任和（） B

A 能力

B 自信 C能力 D领导力

67.赞美和赏识是提高（）的第一步。B

A 专业能力

B 领导能力C潜能力D创新力

68.情商（）心商的基础。 A

A 是

B 不是 C依靠 D不需要

69. 情商是一种特殊的、相对独立的（） B

A 能力

B 智商 C心理 D心商

70. ( )的发展为智商的发展确立了方向。A

A 情商

B 心商专业 D思维

71.（）的活动被欲乐占据时，往往就会忽略道德发展上的需要。C

A 智力

B 潜能

C 心智D创新

72. ( )是指对一个人担任一个职位的一组标准化的要求，用以判断是否称职。A

A 业务能力

B 专业能力C创新能力D潜能力

73. 纪律也是一种行为规范，但它是介于( )之间的一种特殊的规范。B

A 素质和道德

B 法律和道德C职业和道德D能力和素质

74. 职业道德的基本职能是（）A。

A 调节

B 疏导C沟通D素质

75. 企业的发展有赖于高的经济效益，而高的经济效益源于高的员工（）C

A 能力

B 道德

C 素质D技术

76. 职业( )能促进本行业的发展。B

A 素养

B 道德

C 能力D技术

77. （）是整个社会道德的主要内容。B

A 人文道德

B 职业道德C人文素质D职业素养

78. ( )是指一个人已经具备但未表现出来的知识、经验和体力、智力。A

A “才能”

B “才干” C“职业道德”D“素质”

79. （）是指人们通过练习而获得的动作方式和动作系统。B

A 才能

B 技能C专业D技术

80. 业绩是（）的，能力是内在的。C

A 表面

B 内在

C 外在D独立

81. 相对于心态和信念，（）的提高更容易。B

A 潜能

B 能力C技能D专业

82.（）对有能力的员工毫无意义，并且会挫伤他们的积极性。A

A微观管理 B 职业管理C创新管理D职业道德

83. 授权的范围和限制要取决于（）。A

A 当时的环境

B 创新的结果C实践的经过D领导的决定

84. 创造力（）一个人内在的能力。A

A 属于

B 不属于C需要D产生

85. 不明显的动机，是阻碍（）发挥的最主要因素。B

A 发明力

B 创造力C潜能力D专业技能

86. 一个人（）的创造力，也会因为情感方面的阻碍，使创造力受到损伤。B

A 不自由

B 自由C积极主动D创新

87. 常识（）永远正确。A

A 不一定

B 一定C需要D有时

88. 完美主义埋葬（）B

A 专业能力

B 创造能力C思维能力D创新能力

89. 相关能力的培养是（）发展与提高实现的基本途径。B

A 潜能力

B 创造能力C智力D专业能力

90. 问题是（）的起点，发现和提出新问题的能力是与创造有关的重要能力。A

A 创造

B 潜能

C 创新D个人

91. （）是新问题发生的前提和新问题解决的必要条件。B

A 制造信息

B 新信息输入C旧问题D创新

92. 提高获取与创造有关的新信息的能力是（）发展的重要内容。C

A制造力 B 潜能力C创造力D专业能力

93. 观察力（）获取新信息的基本能力。 A

A 属于

B 不属于C需要D依靠

94. 创造与机遇是（）密切的关系。 A

A 有

B 没有C团队D员工

95. （）在创造中的作用是通过新信息获取这一环节实现的。B

A 创新

B 机遇C能力D专业

96. （）及时准确把握的能力是创造信息素质的重要体现。B

A 新问题

B 新知识C新思维D新科学

97. （）思维是创造的核心。B

A 潜能性

B 创造性C创新性D记忆性

98. 丰富的（）创造力产生与发展的重要环节。Ａ

A 想象力

B 潜能力C思维力D创新力

99. 丰富的（）是想象力培养的必要条件。Ｃ

Ａ幻想Ｂ想象Ｃ意象D记忆

100. 多向性思维、辩证性思维和批判性思维对（）的提高起到重要作用。ＢＡ潜能力Ｂ创造力C记忆力D思维力

101. （）思维体现在思维领域和思维方法上。A

A 多向性

B 单项性C潜能性D创新性

102. 思维方式的多向性，（）辐射思维、换元思维、转向思维。 B

A 不包括

B 包括C依靠D需要

103.（）思维是指用联系的、全面的、发展的思维方式来考虑问题，抓住事物的本质和发展规律。A

A 辩证性

B 辩解性C创新性D潜能性

104. 创新思维的本质在于探索与创新，其生命力在于（） B

A 辩证和解决

B 怀疑和批判C肯定和自信D论证和实践105. 思维的（）首先要求人具有科学的怀疑精神，打破传统观念的束缚。 B

A 辩证性

B 批判性C不确定D创新性

106. 培养( )基于对创造需要存在和创造需求的认识。 B

A 批判意识

B 创造意识C专业意识D思维意识

107. 创造人格是（）培养的重要内容。A

A 创造力

B 职业道德C创新能力D情商

108.（）是创新的灵魂. B

A 专业人才

B 创新人才

C 团队才能D个人能力

109.“在协作中锤炼”是指以（）为行为主体而展开的创新能力锻炼过程。C

A 你们 B他们 C 我们 D个人

110.（）是指该团队成员个人创新能力的总和。A

A 创新能力

B 潜能力C专业能力D思维能力

111. （）是相对于求同、保守而言的。B

A 顺向求异

B 逆向求异

C 创新D专业技能

112. （）是指对现有事物或理论的相反方向的思维方式，亦可称为“否定视角”。B

A 顺向思维

B 逆向思维C多向思维D创新思维

113. 新思想和新观念的产生几乎都有一个（）前人的过程。B

A 确定

B 否定C力证D明确

114. 情理交融（）思维活动和心灵活动的统一。B

A 不是

B 是C实现D依靠

115.（）的演变都有其孕育、发生、发展和变化的过程。A

A 任何事物

B 创新C专业技术D思维能力

116. 聚合归一的思维是一种（）的发散后的复归。A

A 多向思维

B 单项思维C分散思维D集中思维

117. 辩证法认为客观事物（）普遍联系和不断发展变化的。B

A 不是

B 是C不能D依靠

118. 聚合思维和发散思维（）相互补充、相辅相成的。B

A 不是

B 是C不能D来自

119. 构成人的创造力的因素很多，核心是（）思维。B

A 制造性

B 创造性C潜能性D聚合性

120. （）思维又可分为扩散思维与集中思维。A

A 创造性

B 潜能性C分散性D聚合性

121. 所谓（），就是对各种创造性设想进行分析、整理，最后再依据价值观进行判断的一种思维方法。B

A 分散思维

B 集中思维C创新思维D潜能思维122.（）与集中思维，是每个人都具有的。A

A 扩散思维

B 创造思维C需要D潜能思维

123. 专业技术人员学会（）的学习方法非常重要。B

A 创新性

B 创造性C专业性D情商性

124.（）是世界上得到普遍推广的一种创造技法。B

A“潜能激励法” B “智力激励法”C“创新激励法”D“专业技能激励法”125. “智力激励法”（）促使信息催化，产生连锁反应，形成综合的创造力。B

A 不能

B 能C依靠D确定

126. 事物发展的过去、现在和未来（）内在联系。 B

A没有 B 有C确立D需要

127. 善于从自然界或者（）中，寻找与创造对象相类似的东西，加以模拟，创造出新的东西来。A

A 已有成果

B 创作结果C实践经过D团队

128.（）学习是身心综合性活动的过程。A

A创造性 B 思维性C专业性D集中性

129. （）不仅是一种明确有序的显意识思维，更多的还是包含着直觉的洞察和灵感的闪现的潜意识参与的思维。B

A 潜能思维

B 创造思维C想象思维D集中思维

130. 任何一种学习方法都有它的局限性，万应法是（）的。 B

A 有

B 没有C可以D需要

131.真正的有效的创造性学习方式正在每个专业技术人员在学习中创造的（）自己思维的方法。A

A 符合

B 不符合C需要D确定

132 管理模式（）引领着中国企业管理意识和管理水平不断提升。B

A 创造领导力

B 创新领导力C自由领导力D潜在领导力133. 其完善、创新的人才激励机制（）人力资源管理的经典。A

A 成为

B 不成为C确定D适合

134. 每个专业技术人员在学习中（）创造符合自己思维的方法。B

A 不用

B 需要C开发D能

135. 有些学科相互渗透、衔接、寻找因有的联系是( )创造力和才能的。B

A 不需要

B 需要C确立D符合

136.（）需要考虑研究认识对象的一切方向。A

A立体思考 B 分散思考C集中思考D创新思考

137. （）要善于比较，从比较中打开思路。B

A 逆向求同

B 辩异求同C思维求同D潜能求同

138. 在进行创新思维之时，应十分重视并采用情理交融的（） B

A 多项视角

B 思维视角C创新视角D潜能视角

2020年继续教育公需课上线必修课答案

2020年继续教育公需课上线必修课答案 党的十九届四中全会精神解读 一、单选 1. 党的十六大提出，在更大程度上发挥市场在资源配置中的（基础性）作用，健全统一、开放、竞争、有序的现代市场体系。 2. 我国目前有多少个自贸区？（18） 3. 《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》提出，到（2035），各方面制度更加完善，基本实现国家治理体系和治理能力现代化。 4. 我国目前有多少个自贸区？（18） 5. 《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》提出，实施（乡村振兴战略）完善农业农村优先发展和保障国家粮食安全的制度政策，健全城乡融合发展体制机制。 6.建设全国统一开放的市场体系，是哪次会议首次提出的？（十四届三中全会） 7. 《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》提出，完善（直接税）制度并逐步提高其比重。 8. 《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》提出，完善国家重大发展战略和（中长期）经济社会发展规划制度。 9. 《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出，建立社会主义市场经济体制，就是要使市场在国家宏观调控下对（资源配置起基础作用） 10. 《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》提出，必须坚持社会主义基本经济制度，充分发挥市场在资源配置中的（决定性）作用，更好发挥政府作用。 二、多选 1. 党的十四大报告提出，经济体制改革的目标，是在坚持（公有制）和（按劳分配）为主体，其他经济成分和分配方式为补充的基础上，建立和完善社会主义市场经济体制。 2.《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》提出，构建区域协调发展新机制，形成（主体功能明显，优势互补，高质量发展）的区域经济布局。 3. 传统经济体制有三项基本制度，分别是（公有制，按劳分配，计划经济） 4. 《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》指出，健全外商投资准入前国民待遇加负面清单管理制度，推动（规则，规制，管理，标准）等制度型开放。 5. 《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》提出，营造各种所有制主体（依法平等使用资源要素，公开公平公正参与竞争，同等受到法律保护）的市场环境。 6《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》提出，加强资本市场基础制度建设，健全具有高度（适应性，竞争力，普惠性）的现代金融体系，有效防范化解金融风险。 7. 党的十七大提出，推进金融体制改革，发展各类金融市场，形成多种所有制和多种经营形式、（结构合理，功能完善，高效安全）的现代金融体系。 8.2018年底召开的中央经济工作会议提出，资本市场在金融运行中具有牵一发而动全身的作用，要打造一个（规范，透明，开放，有活力）有韧性的资本市场。

2018年宁波市专技人员继续教育公需课职业生涯设计92分答案

职业生涯设计 1\简单来说，（）就是一个人说话、做事的能力。（3.0分） A. 智 商 B. 情 商 C. 德 商 D. 财 商 2.职业生涯路线的选择需要同时考虑的主要问题不包括（）。（ 3.0分） A.个人想不想走所选择 的路线 B.个人能不能走所选择 的路线 C.个人可不可以走的通 所选择的路线 D.个人如何把握机遇走

好选择的路线 3.一般来说，职业生涯年龄段的划分以（）为一个阶段。（3.0分） A.三 年 B.五 年 C.十 年 D.十 五年 4.在职业生涯中管理的主体是（）。（3.0分） A.部门主 管 B.人力资 源部门 C.员工 D.组织部 门 5.对于大多数人来说，在职业生涯的维持与引退阶段需要制定晚年职业生涯规划。具体来说，制定晚年职业生涯规划的年龄是（）岁以后。（3.0分） A.4

5.0 B.5 0.0 C.5 5.0 D.6 6.职业生涯规划的基础是（）。（3.0分） A.自我分析 B.对所在组织分析 C.对个人和内外环境 因素进行分析 D.目标设定分析 7.所谓职业生涯，是指人们一生中的（）。（3.0分） A.工作 经历 B.职业 历程 C.职业 目标 D.工作 进程

8.职业生涯规划对经济环境的分析中重点要注意的是( ）。（3.0分） A.宏观环境 的变化 B.微观环境 的变化 C.经济模式 的变化 D.市场机制 的变化 9.职业生涯规划的前提条件是（）。（3.0分） A.个人发展与社会 进步相结合 B.个人发展与组织 发展相结合 C.组织发展与社会 进步相结合 D.个人发展与职业 发展相结合 10.职业生涯规划的具体步骤是（）。（3.0分） A.职业生涯目标抉择-岗位选择-自我分析-内外环境分析-职业生涯路线选择-实施计划与措施 B.自我分析-内外环境分析-岗位选择-职业生涯目标抉择-职业生涯路线选择-实施计划与措施 C.岗位选择-职业生涯目标抉择-自我分析-内外环境分析-

2019年天津继续教育公需课考试答案解析

单选题 1.我国的经济发展目前进入了（）时代。（3.0分） A.传统经济 B.计划经济 C.短缺经济 D.过剩经济 我的答案：D√答对 2.根据本讲，谁控制了（）就相当于控制了世界核心利益，控制了利润走向。（ 3.0分） A.石油 B.标准 C.粮食 D.钢铁 我的答案：B√答对 3.根据本讲，十九大报告的精髓是（）（3.0分） A.八个明确 B.十四个坚持 C.一百件大事 D.不忘初心，牢记使命 我的答案：D√答对

4.本讲提到，三个时代——三次飞跃，体现了“不忘初心，牢记使命”的新时代理论与实践的逻辑，逻辑起点在（）。（3.0分） A.历史 B.文化 C.经济 D.发展 我的答案：A√答对 5.根据本讲，“不忘初心，牢记使命”中“初心”体现在（）。（3.0分） A.为人民服务 B.人民的愿望 C.国家强盛 D.文化繁荣 我的答案：B√答对 6.根据本讲，“崖山之后无中华”中的崖山之战是发生在什么朝代的事情。（3.0分） A.元朝 B.明朝 C.清朝 D.宋朝 我的答案：D√答对

7.根据本讲，共产党的阶级基础是（）（3.0分） A.资产阶级 B.农民阶级 C.工人阶级 D.统治阶级 我的答案：C√答对 8.从经济上来讲，社会主义的本质，主要就体现在（）上。（3.0分） A.共同富裕 B.国家强大 C.GDP增速 D.物质丰富 我的答案：A√答对 9.根据本讲，“不忘初心，牢记使命”中“使命”体现在（）。（3.0分） A.人民的愿望 B.团结合作 C.世界和平 D.全心全意为人民服务 我的答案：D√答对 10.时代的主题是（）。（3.0分） A.战争与革命

2018年继续教育考试答案

2018年继续教育考试答案（专业技术人员工匠精神读本） ? 1.情绪管理最先由下面哪位心理学家提出的？（）（单选题1分）得分：1分 o A.桑代克 o B.丹尼尔·戈尔曼 o C.亚里士多德 o D.杜威 ? 2.航空工业飞机钣金工工种首席技能专家是（）。（单选题1分）得分：1分 o A.张兴华 o B.顾秋亮 o C.李刚 o D.李世峰 ? 3.在当今社会中，为人处世的基本点就是要具备（）。（单选题1分）得分：1分 o A.经济实力 o B.人格魅力 o C.一定权力 o D.人脉关系 ? 4.工匠精神的核心思想是（）。（单选题1分）得分：1分

o A.品质 o B.意识 o C.价值观 o D.责任心 ? 5.《释墨经中之光学力学诸条》一文的作者是（）。（单选题1分）得分：1分 o A.钱临照 o B.钱学森 o C.钱友昌 o D.钱三强 ? 6.设计并建造了赵州桥的工匠是（）。（单选题1分）得分：1分 o A.蔡伦 o B.李春 o C.鲁班 o D.黄道婆 ?7.被称为“中国内镜微创切除手术第一人”的是（）。（单选题1分）得分：1分 o A.朱林荣 o B.周平红 o C.张兴华 o D.周永和

?8.中国第一卷绕工张国华经常说的一句话是（）。（单选题1分）得分：1分 o A.有技术才有尊严啊 o B.有学历才有尊严啊 o C.有关系才有尊严啊 o D.有职称才有尊严啊 ?9.（）就是尽自己最大的努力，将职责所规定的“应该做的事”做到最好。（单选题1分）得分：1分 o A.内化于心 o B.知行合一 o C.外化于行 o D.恪尽职守 ?10.上海神舟汽车节能环保有限公司“农民工发明家”是（）。 （单选题1分）得分：1分 o A.张兴华 o B.鲁宏勋 o C.胡振球 o D.朱玉伟 ?11.社会学将人际关系定义为人们在生产或生活活动过程中所建立的一种（）。（单选题1分）得分：1分 o A.私有关系 o B.公共关系

关于继续教育公需课有关问题的说明

关于开展专业技术人员和管理人员继续教育公需课程培训 有关问题的说明 1、培训对象：各单位所有具备初级及以上专业技术职称的人员。政工系列不属专业技术职称系列范畴，不参加培训。 2、在线学习官方网址：https://www.wendangku.net/doc/547685237.html,。 Wangting0522 密码23352317 该网站为4.0新版系统平台，与之前测试所用的3.0平台不同，请不要在百度上直接搜索该网站的中文名称，以免误入老版网站。 3、学时要求：公需课程培训分为必修课和选修课，主要采用网上培训形式进行，培训时间为32学时。2014年全市统一学习的必修课为《技术创新的方法》，共占用6个学时，其余26学时可选择网上选修课程或者参加本行业、本单位组织的公需课程培训。 4、培训费用：公需课程32学时应由专业技术人员和管理人员所在单位从按规定提取的职工教育培训经费中列支。其中必修课6学时为免费课程；剩余26学时：①若选择网上选修课程，培训费用为130元/人。可购买学习卡充值、在线或者线下缴费。②若参加本行业、本单位组织的公需课程培训，则以实际发生费用为准。 5、学时换算：公需课程学习的累计时间，一般按照45分钟为一学时、每天8学时进行换算。（即32学时换算为4天） 6、公需课程在线学习时间：每年1月1日-11月30日。集团每年12月进行统一验证及盖章。 7、学习须知及有关注意事项

（1）学员注册登录及学习课程请参见《学员使用手册》； （2）首次在线听课时，要完整学习一遍，不能拖动视频进度条，避免出现系统报错等问题。重复收听课程时进度条可进行拖动；（3）学完课程要进行在线考试，通过后可打印成绩单粘贴到继续教育证上（成绩单带有二维防伪码，纸张大小与继续教育证书相同）。如未通过考试，可进行补考，直到考过为止。 （4）个人历次培训记录均可在系统中体现。一旦证书丢失，可以到“我的档案”模块查询历史档案记录并补打证书。 （5）公需课程仅是解决专业技术人员队伍建设的宏观问题，不同于专业课程，因此网上选修课程时不必严格把握是否与专业相关。公需课程全部完成后仅满足32学时（4天）的继续教育要求，而初中级职称人员每人每年完成12天（96学时）/高级职称人员每人每年完成18天（144学时），则还要进行相关专业课程学习。 （6）拟计划推出移动终端及IPAD版在线学习平台，更加方便学员学习。（上线时间另行通知） 天津第三市政公路工程有限公司 人力资源部 2014年4月23日

2017年专业技术继续教育公需课考试题库

2017年专业技术继续教育公需课考试题库注：此资料是根据最新版教材，大纲，整理而成（含参考答案），掌握本资料重点，考试必过。 一、考试认识 竞争激烈的考试，离不开考试的指定范围和考试大纲，其中主要的内容虽然各地区考试的形式不同，但是重点一般是相似或相近的！本次汇总的试题库附有参考答案，请各位需要好好的参考！ 二、复习方法： 针对这样的情况，经过我们已经考过人员的总结，相对有效而可行的复习方式为：对内容简单了解后，对试题的攻克，进行多方面的试题训练，也就是说先多做试题，然后在试题中，碰到未知、不明确的通过资料进行补充、强化。原因在于：单一的看书，效率很低，也记不住。往往是看一遍忘一次。通过试题的强化训练，在试题中你会发现，主要的内容，重要的，都会在试题中反复出现。这样对于提高效率是比较重要的！ 一、判断题 1、政府在处理非秘密信息时，不可以采用和互联网进行逻辑隔离的办法。参考答案：错误 2、发挥财政资金对激励企业自主创新的引导作用，属于《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006—2020年）》中的科技投入方面的政策。 参考答案：正确 3、集成创新是指基于新的科学发现原理基础之上的创新。 参考答案：错误 4、创新的品质、等级和成败主要取决于不同类型的创新人才的能力发挥以及相互之间的合作。 参考答案：正确 5、物联网+主要是以经济、政治、文化、社会、生态这五个礼仪的融合。参考答案：正确 6、“伪造、篡改、剽窃、侵占他人学术成果、不当署名”不属于学术不端。参考答案：错误

7、物联网的三个层面：感知层、网络层、应用层。 参考答案：正确 8、信息安全是一个不断攻防演练的过程，一个不断发展的过程，遵循PDCA 模型。 参考答案：正确 9、现在，互联网经济在我们国家发挥了重要作用，对国家经济社会发展的影响日益巨大。因此，我们要做好安全，推动我国信息化的发展，加强网络社会的治理。 参考答案：正确 10、我国对电子政务的定义：利用互联网作为新的服务手段适应政府对居民和企业的直接服务。 参考答案：错误 二、单选题 (本大题共10小题，每小题3分，共30分) 1、韩国信息化发展成功的原因不包括（）。本题得 0 分 A、以公众为中心 B、法律规范电子政务建设 C、领导高度重视 D、高度重视投资效益 参考答案： A、以公众为中心 2、下列哪一项不属于云计算的方式（）。本题得 0 分 A、平台及服务 B、开放信息服务 C、基础设施服务 D、软件及服务 参考答案： B、开放信息服务 3、《国家中长期科学和技术发展规划纲要》明确了未来中国科技发展的指导方针和总体目标，提出到（）年要进入创新型国家行列。本题得 0 分 A、2025年 B、2020年

2018年专技继续教育考试答案合集

2018年内蒙专技继续教育考试答案 一、单选 1.下列选项中属于“稻盛哲学”引发人们共鸣共振最重要部分的是（）。（单选题1分）得分：1分 A.练瑜伽就是养生 B.工作就是养生 C.吃素食就是养生 D.喝禅茶就是养生 2.导弹点火“把关人”指的是下面哪位名人？（）（单选题1分）得分：1分 A.洪海涛 B.徐立平 C.孙家栋 D.王健儒 3.人本主义心理学家马斯洛发现高水平的“（）”，对别人有更强烈更深刻的友谊与更崇高的爱。（单选题1分）得分：1分 A.英雄主义者 B.自我肯定者 C.自我实现者 D.自由主义者 4.数控机床零点计算软件的发明者是（）。（单选题1分）得分：1分 A.朱文立

B.王亚蓉 C.鲁宏勋 D.李志强 5.研制生产出代表世界最新水平的马蹄形盾构机的大国工匠是（）。（单选题1分）得分：1分 A.孟剑锋 B.王津 C.方文墨 D.李刚 6.中国“深海钳工”第一人是（）。（单选题1分）得分：1分 A.李仁清 B.管延安 C.崔仑明 D.窦铁成 7.爱迪生认为，高效工作的第一要素是（）。（单选题1分）得分：1分 A.经验 B.创新 C.钻研 D.专注 8.“钢轨女神探”是（）。（单选题1分）得分：1分 A.余福臻

B.关改玉 C.潘玉华 D.顾文霞 9.卡耐基在1936年出版的著作（），70年来始终被西方世界视为社交技巧的圣经之一。（单选题1分）得分：1分 A.《美好的人生》 B.《人性的弱点》 C.《沟通的艺术》 D.《人性的优点》 10.上海市工业设备安装公司第一工程队起重班班长，被称为“吊装大王”的是（）。（单选题1分）得分：1分 A.季国安 B.张冬伟 C.卢仁峰 D.未晓朋 11.工匠要想真正有现代的“工匠精神”，必须有一个基本的前提，就是（）。（单选题1分）得分：1分 A.精湛的技术 B.信念 C.技术理论化水平 D.信仰 12.把困难的各个方面进行解剖，把自己的经验和别人的经验相比较，

2018年深圳市教师继续教育公需科目答案

第一章 章节测试(要求的通过率：%) 测试结果：通过率[%] 恭喜你！已经通过该章节测试第1次测试 1. 【多选题】党的十九大报告指出，坚持和发展中国特色社会主义，总任务是（） A: 实现社会主义现代化B: 实现全面小康C: 国民生产总值翻一番D: 实现中华民族伟大复兴 2. 【单选题】新的社会主要矛盾是（） A: 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾B: 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 3. 【多选题】党的十九大把我国社会主要矛盾的表述修改为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。修改的主要依据是： A: 生产力水平提高B: 人民对美好生活的要求日益增长C: 根本原因是发展不平衡不充分D: 经济全球化 4. 【单选题】新时代中国特色社会主义最本质的特征是（） A: 民主集中制B: 中国梦C: 实现现代化D: 中国共产党领导 5. 【单选题】（）是跨越关口的迫切要求和我国发展的战略目标。

A: 实现全面小康B: 加快现代化建设C: 建设现代化经济体系D: 提高生产力水平 6. 【判断题】党对人民军队的绝对领导，是我国的基本军事制度和中国特色社会主义政治制度的重要组成部分。正确答案:[对]对错 7. 【单选题】（）是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 A: 经济体制改革B: 实现现代化C: 坚持社会主义道路D: 全面依法治国 8. 【判断题】党的十九大报告按照中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局，对经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设进行了全面部署。对错9. 【多选题】建设美丽中国的重点任务是（） A: 推进绿色发展B: 着力解决突出环境问题C: 加大生态系统保护力度D: 改革生态环境监管体制 第二章 章节测试(要求的通过率：%) 测试结果：通过率[%] 恭喜你！已经通过该章节测试第1次测试 1. 【多选题】党的十九大报告指出，坚持和发展中国特色社会主义，总任务是（） A: 实现社会主义现代化B: 实现全面小康C: 国民生产总值翻一番D: 实现中华民族伟大复兴

2018年专业技术人员继续教育公需科目试题

2018年专业技术人员继续教育公需科目考试 1?中国共产党第十九次代表大会的报告主题是（）。（ 5.0分） A.《全面开创社会主义现代化建设的新局面》 B.《沿着有中国特色的社会主义道路前进》 C.《加快改革开放和现代化建设步伐夺取有中国特色社会主义事业的更大胜利》 D.《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》 2.下列选项中，不属于我国目前面临的国际方面的机遇的是（ ）。（5.0 分）A.和平、发展、合作仍是当今时代的主题 B.国际金融危机仍在深化 3.下列选项中，不属于海湾六国的是 （）。（5.0 分） A.科威特 B.摩洛哥 C.阿联酋 D.巴林

A.1998年，云南省的学者提出孟中印缅区域经济合作的设想 B.1998年，中国昆明举办首届中印孟缅地区经济合作与发展国际研讨会 C.2013年5月，李克强总理在访问印度时提倡建设孟中印缅经济走廊 D.1988年，缅甸新军人政府上台 我的答案：C答对 5.中国特色社会主义理论体系属于文化的（）。（5.0分） A.上层建筑 B.顶层设计 C.经济基础 D.思想根基 我的答案：A答对 6.党的十九大报告中，坚持反腐败的三个关键词不包括（）。（ 5.0分） A.留空白 B.无禁区 C.全覆盖 D.零容忍

我的答案：A答对

7.以色列给予中国公司海法港（）年的运营权，标志着以色列真正加入 “一带 路”倡议。（5.0分） A.20 B.25 C.30 D.35 我的答B答对 8.根据周琦 老师所讲，以下哪项不属于数据挖掘的内容？（ 5.0分） A.补充与完善路网属性 B.多维分析统计用户出行规律 C.建立道路拥堵概率与拥堵趋势变化模型 D.高德地图导航有躲避拥堵功能 我的答案：D答对 9.根据涂子沛先生 所讲，以下说法错误的是哪项？（ 5.0分） A.个人要把数据当做自己的遗产 B.国家要制定合适的法律来规范数据遗产继承的问题 C.数据垃圾对商业公司是一个挑战

2020宁波市专业技术人员继续教育公需课

领导干部报告个人有关事项“两项法规”公需课 一、单项题 1.新修订的《领导干部报告个人有关事项规定》中规定，配偶、子女移居国（境）外的情况，或者虽未移居国（境）外，但连续在国（境）外工作、生活（）年以上的情况也需要填报。（10.0分） A.五 B.三 C.两 D.一 我的答案：D √答对 2.《领导干部个人有关事项报告查核结果处理办法》中对漏报情节较重的认定标准，是指少报告房产面积（）平方米以上或者少报告投资金额（）万元以上，或者其他漏报情形较重的。存在两种以上漏报情形的，从重处理。（10.0分） A.3030 B.5030 C.3050 D.5050 我的答案：B √答对 3.《领导干部个人有关事项报告查核结果处理办法》中规定，查核发现领导干部的家庭财产明显超过正常收入的，应当要求本人在（）个工作日内说明来源，必要时组织（人事）部门会同有关部门对其财产来源的合法性进行验证。（10.0分） A.5 B.10 C.15 D.30 A.县处级副职 B.县处级正职 C.省处级副职 D.省处级正职 我的答案：A √答对 二、多选题 1.下列选项中，属于新修订的《领导干部报告个人有关事项规定》所要求填报范畴的有（）。（10.0分））

A.有单独产权证书的车库、车位、储藏间 B.子女的配偶（儿媳和女婿）从业情况 C.配偶、子女及其配偶经商办企业情况 D.本人、配偶、共同生活子女在国（境）外的存款和投资情况 我的答案：ABCD √答对 2.新修订的《领导干部报告个人有关事项规定》的主要内容包括（）。（10.0分）） A.立规的目的和依据、适用对象 B.报告内容、报告程序 C.报告材料的查阅、汇总综合、抽查核实 D.违反规定的处理 我的答案：ABCD √答对 3.下列选项中，属于《领导干部个人有关事项报告查核结果处理办法》中认定为漏报行为的有（）。（10.0分）） A.未报告本人持有往来港澳通行证、因私持有大陆居民往来台湾通行证或者因私往来港澳、台湾情况的 B.少报告房产面积或者未报告车库、车位、储藏间的 C.少报告持有股票、基金、投资型保险金额等情况的 D.少报告投资非上市股份有限公司、有限责任公司或者注册个体工商户、个人独资企业、合伙企业的投资金额等情况的 我的答案：ABCD √答对 4.下列选项中，属于《领导干部个人有关事项报告查核结果处理办法》中认定为瞒报行为的有（）。（10.0分）） A.未报告本人持有普通护照或者因私出国情况的 B.未报告子女与外国人、无国籍人，或者与港澳、台湾居民通婚情况的 C.未报告配偶、子女及其配偶从业情况的 D.未报告配偶、子女及其配偶被司法机关追究刑事责任情况的 我的答案：ABCD √答对 三、判断题 1.《领导干部个人有关事项报告查核结果处理办法》强调“凡提必核”，专门列出五条，对开展查核的方式、比例、对象以及查核结果运用等作出了规定。（10.0分） 我的答案：错误√答对

2018年内蒙专技继续教育考试答案

2018年内蒙专技继续教育考试答案

? 1.(易)我国最早对于工匠质量管理的规定 是（）。（单选题1分）得分：0分 o A.商税则例 o B.物勒工名 o C.官山海法令 o D.四民分业 ? 2.(易)（）是工匠精神的延伸。（单选题1分）得分：0分 o A.职业素养 o B.精益求精 o C.创造创新 o D.爱岗敬业 ? 3.(易)下列人物最能体现工匠精神的是（）。（单选题1分）得分：1分 o A.蒯祥 o B.诸葛亮 o C.宋江 o D.刘备

?

?7.(易)焊接LNG运输船殷瓦钢内胆钢板的大国工匠是（）。（单选题1分）得分：1分 o A.高凤林 o B.宁允展 o C.张冬伟 o D.马荣 ?8.(易)“工匠”一词最早指的就是（）。（单选题1分）得分：1分 o A.木工 o B.陶匠 o C.侍卫 o D.手工业者 ?9.(易)研磨CRH380A型高铁列车定位臂的大国工匠是（）。（单选题1分）得分：1分 o A.高凤林 o B.宁允展 o C.张冬伟 o D.马荣

?10.(易)工匠精神的理念是（）。（单选题1分）得分：1分 o A.爱岗敬业 o B.勤奋踏实 o C.责任心 o D.精益求精 ?11.(易)工匠精神的核心思想是（）。（单选题1分）得分：1分 o A.品质 o B.意识 o C.价值观 o D.责任心 ?12.(易)德国朗格手表对工匠技术和制作标准的要求非常严格，每年出产的数量为大约（）只。（单选题1分）得分：1分 o A.500只 o B.1000只 o C.5000只 o D.10000只

2018年继续教育考试答案

2018年继续教育考试答案 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 2018年继续教育考试答案福建会计继续教育考试试题及答案参考一多项选择题(共7题每题3分共21分)1.1994年分税制财政体制改革的两个目标是( )。A、提高全国财政收入占GDP 的比重B、提高财政支出占GDP的比重C、建立增值税为主体税种的税制结构D、提高中央财政收入占全国财政收入的比重正确答案是:AD答案分析:见1994年分税制改革背景相关资料。2.绩效评价工作的主体包括( )。A、财政B、部门C、单位D、会计师事务所正确答案是:ABC答案分析:见课件内容大纲和讲义。以及《财政支出绩效评价管理暂行办法》(财预[2011]285号)的文件规定。3.基于“花钱买服务、买效果”的预算观，在预算问题上，最为关注:( )A、资金投入使用的合规性B、服务的产出C、服务的效果D、资金有没有被挪用正确答案是:BC答案分析:政府需要提供若干数量的某种公共服务，A单位提供这一服务，按成本需花这些钱来购买。这是一种“花钱买服务”的预算观。4.本轮中概股做空潮的影响主要有( )。A、大量中国公司从美国资本市场退市B、中国概念股整体估值大幅缩水C、“中国溢价”变为“中国折价”D、美国方面对中概股的监管加严正确答案是:ABCD答案分析:见本轮中概股做空潮的影响部分内容。5.本轮中国概念股

海外遭遇滑铁卢的主要原因有( )。A、大量借壳上市公司问题频出B、浑水等做空者扮演了重要角色C、中国公司在美国收到不公平待遇D、中美跨境监管的不完善正确答案是:ABD答案分析:见本轮中概股做空潮的罪魁祸首部分内容。6.会计诚信缺失的原因主要有( )。A、社会诚信环境缺失导致会计诚信缺失B、公司治理不完善造成会计诚信缺失C、利益驱动诱使会计诚信缺失D、失信处罚力度过轻加重了会计诚信缺失正确答案是:ABCD7.对于广义的会计职业判断，下列表述中正确的有( )。A、第一个层次的会计行https://www.wendangku.net/doc/547685237.html,为主体是企业管理当局B、第二个层次是会计行为群体即会计行为组织C、第三个层次是会计人员D、会计职业判断的行为主体，实质上包括会计人员、经营者和会计行为组织正确答案是:ABCD二判断题(共5题每题1分共5分)1.绩效评价的对象仅仅为部门的财政性资金。正确答案是:否 2.绩效评价和绩效预算属于同一层次概念。正确答案是:否答案分析:绩效预算以绩效评价的结果为依据。3.绩效评价的工作开展只能由财政部门来评价。正确答案是:否答案分析:绩效评价可以由单位自评、第三方评价和财政部门评价构成。4.零基预算是绩效预算推广实施过程中曾经采用的一种预算编制方法。正确答案是:是答案分析:20世纪50年代，曾实施零基预算，以压缩政府支出。 5.会计职业判断是会计主体充分利用自己的专业知识和职业经验，对经济业务进行判断和分析的过程，它需要判断主体具有丰富的职业经验和渊博的专业知识，才能胜任这项工作。( )正确答

2018年继续教育公需科目考试试题及答案解析(满分版)

2018年度继续教育公需科目考试试题及答案（满分版） 一、单选题 1、《世界知识产权组织成立公约》第二条第八项不包括其中哪一项？（） A、文学、艺术和科学作品 B、人类一切活动领域的发明 C、表演艺术家的表演以及唱片和广播节目 D、天气预报 正确答案:D 2、出版者权的保护期为多少年？（） A、5.0 B、10.0 C、15.0 D、20.0 正确答案:B 3、著作权不保护什么？（） A、文字作品 B、口述作品

C、摄影作品 D、时事新闻 正确答案:D 4、著作权在整个知识产权的框架里面,它相对于（）而存在。 A、工业产权 B、商业产权 C、科技产权 D、专利产权 正确答案:A 5、作品完成（）年内，未经单位同意，作者不得许可第三人以与单位使用的相同方式使用该作品。 A、1.0 B、2.0 C、3.0 D、4.0 正确答案:B

6、电影作品著作权由（）者享有。 A、制片者 B、编剧 C、导演 D、摄影 正确答案:A 7、著作权中的领接权不包括？（） A、表演者权者权 B、录制者权 C、广播者权 D、著作财产权 正确答案:D 8、工业产权中的专利权不包括？（） A、发明专利 B、实用新型专利 C、产品商标 D、外观设计专利 正确答案:C

9、工业产权中的商标权包括（）。 A、发明专利 B、服务商标 C、实用新型专利 D、外观设计专利 正确答案:B 10、录音制作者对其录制的录音制品依法享有的一种（）权利。 A、独占性 B、非独占性 C、共享性 D、非共享性 正确答案:A 11、知识产权法的表现形式不包括？（） A、宪法 B、法律 C、道德

2018年四川省专业技术人员继续教育考试答案

2018 年度四川省大数据时代的互联网 信息安全试题及答案
?
1.要安全浏览网页，不应该（ ）（单选题 2 分）
o o o o
得分：2 分
B.在公用计算机上使用“自动登录”和“记住密码”功能 A.定期清理浏览器缓存和上网历史记录 C.定期清理浏览器 Cookies D.禁止开启 ActiveX 控件和 Java 脚本
?
2.李同学浏览网页时弹出“新版游戏，免费玩，点击就送大礼包”的广告，李同学点了之后 发现是个网页游戏，提示： “请安装插件” ， 请问， 这种情况李同学应该怎么办最合适? （ ） （单选题 2 分）
o
得分：2 分 A.网页游戏一般是不需要安装插件的，这种情况骗局的可能性非常大，
不建议打开
o o o ?
B.为了领取大礼包，安装插件之后玩游戏 C.先将操作系统做备份，如果安装插件之后有异常，大不了恢复系统 D.询问朋友是否玩过这个游戏，朋友如果说玩过，那应该没事 得分：2 分
3.“短信轰炸机”软件会对我们的手机造成怎样的危害（ ）（单选题 2 分）
o o o o
A.会使手机发送带有恶意链接的短信 B.会大量发送垃圾短信，永久损害手机的短信收发功能 C.会损害手机中的 SIM 卡 D.短时内大量收到垃圾短信，造成手机死机 得分：2 分
?
4.位置信息和个人隐私之间的关系，以下说法正确的是（ ）（单选题 2 分）
o o o
A.位置隐私太危险，不使用苹果手机，以及所有有位置服务的电子产品 B.我就是普通人，位置隐私不重要，可随意查看 C.需要平衡位置服务和隐私的关系，认真学习软件的使用方法，确保位
置信息不泄露
o ?
D.通过网络搜集别人的位置信息，可以研究行为规律 得分：2 分
5.注册或者浏览社交类网站时，不恰当的做法是：（ ）（单选题 2 分）
o
A.信任他人转载的信息
1

2018年继续教育公需课潜能激活题库

一·判断题 1.现代技术已经演绎成为简单的全方位的多种学科技术工程。（）错 2.随着社会分工的扩大，技术也表现得越来越专业化。（）对 3.专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业，所需要的工作知识、理论和操作技能及技巧。（）对 4.各种技术是孤立的或独立存在的，它们相互之间不存在一定的联系。（）错 5.专业技术需要先天条件或后天专门学习、训练、研究才能获得，具有稀缺性。（）对 6.专业技术人员更注重工作价值中的智力激发。（）对 7.专业技术人员在职业人格上呈现出较强的自我意识及流动意愿等。（）对 8.目前世界经济持续增长的大格局未变，新兴经济体成为世界经济增长的主要动力。（）对 9.各个专业领域的专门技术人才不是稀缺资源。（）错 10.产业科技的知识含量、知识人才、无形资产等要素不加入竞争的行列。（）错 11.价值源于创新。（）对 12.跨领域、跨专业不是社会发展的内在需要。（）错 13.今天的热门产品，从iPod到Xbox，都不是跨领域合成的结晶。（）错 14.积极主动的人总有无穷的创造力。（）对 15.人的潜能是指人的现实活动能力的潜在状态。（）对 16.没有强健的生理素质，就不可能有完善的潜能素质的整体系统结构。（）对 17. 主体的思维素质在潜能素质系统结构中，不具有重要的思维建构功能。（）错 18. 在建立测量潜能框架时，要清醒地意识到当前所识别出的未来所需潜能有可能会随着时间不断变化。（）对 19. 评估的工具包括能力和智力测验、心理个性剖析、评估情商的评估中心，以及360度反馈解决方案等。（）对 20. 专业技术人员不是人才资源。（）错 21. 拖延是埋葬一个人潜能的最大障碍。( )对 22. 人的潜能开发是当今世界的一大主题。（）对 22. 潜能开发中一个重要的机制是个人与岗位匹配。（）对 23. 没有激励的团队，必将导致平庸的业绩和浮躁的人心。（）对 24. 开发人的潜能，不必进行合理的组织配置。（）错 25. 差异的存在有益于智能的互补增强，人力的雷同易形成同性相吸。（）错 26. 智力含义是指生物一般性的精神能力。（）对 27.注意力是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。（）对 28. 记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。（）对 29. 思维力是人脑对客观事物间接的、概括的反映能力。（）对 30. 想象力是人在已有形象的基础上，在头脑中创造出新形象的能力。（）对 31. 想象是不用掌握一定的知识面的基础上完成的。（）错 32.智力不是人类社会实践的动力源。（）错 33.智力它的发展与物质生产力的发展成正比关系。（）对 34.智力不存在于每个人的大脑神经系统中。（）错 35. 智力即加工运算最终可能产生的产品。（）对 36. 智力潜能与人的生理、心理条件和脑功能无关。（）错 37. 人脑具有巨大的活动能量，是具有可开发利用的动力潜能。（）对 38. 在学科知识学习过程中，必须通过思维训练进行智力开发。（）对 39. 专一不是一种精神力的集中。（）错

2018年深圳市教师继续教育公需科目答案

第一章 章节测试(要求的通过率：70.0%) 测试结果：通过率[89.0%] 恭喜你！已经通过该章节测试第1次测试 1. 【多选题】党的十九大报告指出，坚持和发展中国特色社会主义，总任务是（） A: 实现社会主义现代化 B: 实现全面小康 C: 国民生产总值翻一番 D: 实现中华民族伟大复 兴 2. 【单选题】新的社会主要矛盾是（） A: 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 B: 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不 充分的发展之间的矛盾 3. 【多选题】党的十九大把我国社会主要矛盾的表述修改为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。修改的主要依据是： A: 生产力水平提高 B: 人民对美好生活的要求日益增长 C: 根本原因是发展不平衡不充分 D: 经济全球化 4. 【单选题】新时代中国特色社会主义最本质的特征是（） A: 民主集中制 B: 中国梦 C: 实现现代化 D: 中国共产党领导 5. 【单选题】（）是跨越关口的迫切要求和我国发展的战略目标。 A: 实现全面小康 B: 加快现代化建设 C: 建设现代化经济体系 D: 提高生产力水平 6. 【判断题】党对人民军队的绝对领导，是我国的基本军事制度和中国特色社会主义政治制度的重要组成部分。正确答案:[对]对错 7. 【单选题】（）是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 A: 经济体制改革 B: 实现现代化 C: 坚持社会主义道路 D: 全面依法治国

8. 【判断题】党的十九大报告按照中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局，对经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设进行了全面部署。对错 9. 【多选题】建设美丽中国的重点任务是（） A: 推进绿色发展 B: 着力解决突出环境问题 C: 加大生态系统保护力度 D: 改革生态环境监管体 制 第二章 章节测试(要求的通过率：70.0%) 测试结果：通过率[89.0%] 恭喜你！已经通过该章节测试第1次测试 1. 【多选题】党的十九大报告指出，坚持和发展中国特色社会主义，总任务是（） A: 实现社会主义现代化 B: 实现全面小康 C: 国民生产总值翻一番 D: 实现中华民族伟大复 兴 2. 【单选题】新的社会主要矛盾是（） A: 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 B: 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不 充分的发展之间的矛盾 3. 【多选题】党的十九大把我国社会主要矛盾的表述修改为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。修改的主要依据是： A: 生产力水平提高 B: 人民对美好生活的要求日益增长 C: 根本原因是发展不平衡不充分 D: 经济全球化 4. 【单选题】新时代中国特色社会主义最本质的特征是（） A: 民主集中制 B: 中国梦 C: 实现现代化 D: 中国共产党领导 5. 【单选题】（）是跨越关口的迫切要求和我国发展的战略目标。 A: 实现全面小康 B: 加快现代化建设 C: 建设现代化经济体系 D: 提高生产力水平

2020年继续教育公需课必修课答案公需课的答案

坚持和完善社会主义基本经济制度，推动经济高质量发展 1党的十八届三中全会提出，使市场在资源配置中起（）作用。[ 单选题：3 分] A 决定性 B 关键性 C 重要性 D 基础性 试题解析 您的答案：A回答正确 2《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》提出，实施（），完善农业农村优先发展和保障国家粮食安全的制度政策，健全城乡融合发展体制机制。[ 单选题：3 分] A 乡村振兴战略 B 科教兴国战略 C 振兴东北战略 D 精准扶贫战略 试题解析 您的答案：A回答正确 3《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》提出，到（），各方面制度更加完善，基本实现国家治理体系和治理能力现代化。[ 单选题：3 分] A 2025年 B 2030年

D 2040年 试题解析 您的答案：C回答正确 4党的十二大明确提出，生产资料（）是我国经济的基本制度。[ 单选题：3 分] A 集体所有制 B 共享制 C 公有制 D 全有制 试题解析 您的答案：C回答正确 5建设全国统一开放的市场体系，是哪次会议首次提出的？[ 单选题：3 分] A 十四届三中全会 B 党的十五大 C 党的十六大 D 党的十七大 试题解析 您的答案：A回答正确 6《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》提出，完善（）制度并逐步提高其比重。[ 单选题：3 分] A 间接税 B 直接税 C 房产税

试题解析 您的答案：B回答正确 7党的十二大明确提出，生产资料（）是我国经济的基本制度。[ 单选题：3 分] A 集体所有制 B 共享制 C 公有制 D 全有制 试题解析 您的答案：C回答正确 8我国目前有多少个自贸区？[ 单选题：3 分] A 14个 B 16个 C 18个 D 20个 试题解析 您的答案：C回答正确 9《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》提出，必须坚持社会主义基本经济制度，充分发挥市场在资源配置中的（）作用，更好发挥政府作用。[ 单选题：3 分] A 基础性 B 重要性 C 关键性

2018年继续教育考试答案

1.在当今社会中，为人处世的基本点就是要具备（）。（单选题1分）得分：1分 A.经济实力 B.人格魅力 C.一定权力 D.人脉关系 2.焊工（）谈到自己的工作时，曾说：“如果这段焊接需要十分钟不眨眼，那就十分钟不眨眼。”（单选题1分）得分：1分 A.卢仁峰 B.高凤林 C.冬伟 D.万君 3.人际关系这个词是在20世纪初由（）率先提出的，也被称为人际关系论。（单选题1分）得分：1分 A.中国人事管理协会 B.美国人事管理协会 C.英国人事管理协会 D.欧洲人事管理协会 4.“飞天梦想，指尖传奇”指的是下面哪位名人？（）（单选题1分）得分：1分 A.志强 B.徐立平 C.方汉宏 D.洪海涛

5.情绪管理的核心必须将（）原理作为最重要的管理原理，使人性、人的情绪得到充分发展，人的价值得到充分体现。（单选题1分）得分：0分 A.人口 B.做人 C.人本 D.人性 6.被称为“汽车王国的金牌打工仔”的是（）。（单选题1分）得分：1分 A.裴永斌 B.吕义聪 C.翟筛红 D.胡振球 7.在当今快速紧凑的工作节奏中，（）是最好的工作原则。（单选题1分）得分：1分 A.开动脑筋 B.化繁为简 C.推出现 D.勇攀高峰 8.德国朗格手表对工匠技术和制作标准的要求非常严格，每年出产的数量为大约（）只。（单选题1分）得分：1分 A.500只 B.1000只 C.5000只 D.10000只

9.世界上持续存在200年以上的企业中，分布最多的国家是（）。（单选题1分）得分：1分 A.日本 B.德国 C.中国 D.法国 10.神舟汽车节能环保“农民工发明家”是（）。（单选题1分）得分：1分 A.兴华 B.鲁宏勋 C.胡振球 D.朱玉伟 11.设计并建造了州桥的工匠是（）。（单选题1分）得分：1分 A.蔡伦 B.春 C.鲁班 D.黄道婆 12.“故宫画医”单嘉玖说，揭画心的手法是（）。（单选题1分）得分：0分 A.撕 B.搓 C.刮 D.点 13.工作就是提升心志、磨炼人格的“修行”，是由日本“经营四圣”中哪位圣人提出的？（）

2018年继续教育考试题目及答案

2018年度执业（从业）药师继续教育考试试题选择题（每题有一个或一个以上最佳选项，请选出最符合题意的答案） 1、下列哪一个不是健康中国建设中的重点人群（）：(1分)* ? A.妇女、儿童 ? B. 残疾人群 ? C.老年人口 ? D. 军人 2、以下属于水溶性固体分散体载体的是( ) ：(1分)* ? A.聚乙二醇类 ? B.聚维酮 ? C.乙基纤维素 ? D.表面活性剂类 3、人口老龄化带来的健康需求主要有哪几种类型（）：(1分)* ? A. 养老服务需求 ? B. 养老用品需求 ? C. 养老金融需求 ? D. 养老地产需求 ? E. 养老机构需求 4、下面哪些方法属于基因芯片原位合成技术（）：(1分)* ?A、原位光刻合成 ?B、合成点样 ?C、压电打印

?D、分子印章 5、2015版《中国药典》规定，地龙药材重金属不超过（）：(1分)* ? A.30mg/kg ? B.20mg/kg ? C.40mg/kg ? D.50mg/kg 6、从药品质量和临床治疗的角度看，药品的一致性评价可以包含三个层次,其包含为( )：(1 分)* ?Ａ体外药学一致 ?Ｂ体内生物利用度一致 ?Ｃ临床疗效一致 ?Ｄ以上都不是 7、超临界流体技术作为一种新型的固体分散体制备方法，与传统方法相比，下列哪些是它 的优点：( )：(1分)* ? A.制备过程条件温和，不需有机溶剂，绿色环保，无污染； ? B.操作条件不易于控制，产品重现性差； ? C.直接形成微粒，无需粉碎，避免了常规制粒过程中产生相转变、高表面能、静电和化学降解等问题； ? D.对许多溶质具有溶解性，药物溶出效果显著E.技术难以掌握，控制，不适宜于工业化生产。 8、在溶剂-熔融法中，先用少量有机溶剂溶解药物，然后将溶液与熔化了的载体混合均匀， 蒸去有机溶剂，按熔融法冷却固化即得。以下哪种浓度的溶剂不影响载体的固体性质( )：(1分)*