化学总结修改稿
化学总结
一、4种分离方法的主要应用及对仪器的选择、危险标识、主要仪器的基本操作。
1、过滤——从溶液中分离出不溶的固体物质（例：除去粗盐中的泥沙）
（1）仪器：铁架台（带铁圈）、漏斗（附滤纸）、玻璃棒、
烧杯
（2）操作注意事项：
一贴：将滤纸润湿，使滤纸紧贴漏斗内壁。
二低：滤纸边缘应略底于漏斗边缘；漏斗中液面应略底于滤纸边缘。
三靠：漏斗下端尖嘴轻靠于烧杯内壁；玻璃棒应轻靠于三
层滤纸一侧；操作时，烧杯尖嘴应与玻璃棒接触。
2、蒸发——分离溶剂和溶质（例：蒸发NaCl溶液，得到NaCl
晶体）
（1）仪器：铁架台（带铁圈）、玻璃棒、酒精灯、蒸发皿
（2）操作注意事项：
a)用酒精灯外焰加热
b)使用玻璃棒不断搅拌（防止因局部过热而导致液体飞
溅）
c)当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，用余温将剩
余液体蒸干。
3、蒸馏——分离沸点不同而又相溶的液态混合物（例：用自来水制取蒸馏水）
（1）仪器：铁架台（带铁圈和石棉网）、蒸馏烧瓶、温度计、冷凝管、牛角
管、锥形瓶
（2）操作注意事项：
a)在蒸馏烧瓶中防少量碎瓷片或沸石，防
止液体暴沸。
b)温度计水银球应位于支管口处。
c)冷凝管中的冷却水从下口进，上口出。
4、萃取和分液——分离在某种溶剂中溶解度相
差较大的液态混合物（例：用CCl4萃取碘水中的I2）
（1）仪器：铁架台（带铁圈）、烧杯、分液漏斗
（2）萃取剂的选择条件：
a)与另一溶剂不相混溶。
b)溶解溶质的能力比另一溶剂大的多。
c)不与被萃取的物质反应。
（3）实验的操作方法（萃取与分液相结合）：（掌握操作顺序）
a)将溶液装入分液漏斗中，并向其中加入萃取剂。
b)右手压住分液漏斗上口玻璃塞，左手握住活塞，倒置
并用力震荡。
c)适时打开活塞放出气体
d)反复震荡数次，将分液漏斗置于铁架台上，静置。
e)待溶液分层后，进行分液，完成萃取。
5、危险标识
二、离子的检验：SO42- Cl- NH4+ H+ OH- CO32- Al3+ Fe3+ Fe2+
1、 SO42-
实验现象：若产生白色沉淀，则原溶液中含
2、 Cl-
实验现象：若产生白色沉淀，则原溶液中含
3. NH4+试剂：强碱湿润的红色石蕊试纸
离子方程式：
试剂含；湿润的红色石蕊试纸变蓝。
4、CO32-试剂：稀盐酸和澄清石灰水
5、 AL+
实验现象：向试液中滴加强碱溶液，若先出现白色沉淀，继续滴加，白色沉淀
溶解，则原试剂中含
6、 Fe3+试剂：（1）KSCN溶液（2）碱液
离子方程式：（1） Fe3++3SCN-_==Fe(SCN)3 （2
实验现象：（1）溶液呈血红色，则原试剂中含
（2）若产生红褐色沉淀，则原试剂中含
7、 Fe2+试剂：（1
离子方程式：（1
（2） 2Fe+CL2==2Fe+2CL Fe+3SCN==Fe(SCN)3
实验现象：（1）产生灰白色沉淀，迅速变成灰绿色沉淀，静置一段时间，沉淀
变为红褐色，则原试剂中含
（2）先向溶液中滴加KSCN溶液，再向其中通入氯气，若溶液变为
血红色，则原试剂中含
8、 H+试剂：（1）PH试纸（2）紫色石蕊试剂（3）H前金属
离子方程式（以铁为例）
9、 OH-试剂：（1）PH试纸（2
（4
离子方程式（以铁离子为例）
三、计算：微粒个数、质量、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度与物质的量的关系式及与方程式有关的基本计算。
溶液体积（V ）
微粒数目
物质的量（n ） 物质的质量(m)
标况下的气体体积（V ）
根据化学反应方程式计算：
（1） 已知物质的量，代系数
（2） 已知气体体积，代系数×22.4mol/L
（3） 已知质量，代系数×摩尔质量
四、一定物质的量浓度溶液的配制：仪器的选择，操作方法以及简单的误差分析
实验仪器：烧杯，玻璃棒，容量瓶（一定规格），胶头滴管，托盘天平或量筒.
配制过程：
（1）计算
（2）称量或量取（固体药品用托盘天平称
量，液体药品用量筒量取）
（3）溶解或稀释
（4）转移（将溶解或稀释后的液体转移到
容量瓶内）
（5）洗涤（将玻璃棒和烧杯用蒸馏水洗净，
并将溶液转移到容量瓶内）
（6）定容（用胶头滴管逐滴加入蒸馏水）
（7）再转移并贴标签（将配好的溶液转
移到试剂瓶中，并做标记）
误差分析：
配制溶液时，致使溶质的物质的量减少或使溶液体积增大，则导致配好的溶液浓度
偏低。反之，导致配好的溶液浓度偏高。C=n/V=m/MV
（1）称量或量取时，若多称量，则m 增加，造成溶液浓度偏高，若少称量，则m 减少，导致容液浓度偏低。
（2）溶解或稀释后的烧杯和玻璃棒未洗涤，或洗液未转移到容量瓶，则m 减少，造成
配好的溶液浓度偏低。
（3）转移时未用玻璃棒引流，造成有溶液溅出，则m 减少，导致配好的溶液浓度偏低。
（4）若溶解过程中放出热量，未待溶液冷却就转移到容量瓶内并定容，则V 减小，导
致配好的溶液浓度偏高。
（5）定容时，则V 减小，俯视刻度线，导致配好的溶液浓度偏高，仰视刻度线，则V
增大，导致配好的溶液浓度偏低。
（注：容量瓶有100ml 、250ml 、500ml 、1000ml ）
五、化学反应的分类，物质的分类
×气体摩尔体积（Vm ）
×N A ÷摩尔质量（M ） ×摩尔质量（M ） ÷气体摩尔体积（Vm ） ×物质的量浓度（C ） ÷物质的量浓度（C ） ÷N A
实质：有电子的转移（得失或偏移）
氧化还原反应
有无化合价特征：反应前后元素的化合价有变化
的变化
非氧化还原反应
化合反应
反应类型置换反应
分解反应
复分解反应
离子反应
有无离子参加反应
分子反应
金属单质 Fe Al Na Mg
单质
非金属单质 C P S Cl
酸强酸 HCl HNO3 H2SO4 HBr HI HClO4（背）纯净物不挥发性酸 H2SO4 H3PO4
碱强碱KOH NaOH Ca（OH）2 Ba（OH）2
可溶性碱KOH NaOH Ca（OH）2 Ba（OH）2 NH3·H2O 化合物酸式盐 NaHCO3 NaHSO3 NaHSO4
物质盐碱式盐 Cu2（OH）2CO3 (碱式碳酸铜)
正盐 NaCl
酸性氧化物 CO2 SO2 SO3
碱性氧化物 CaO Na2O
氧化物两性氧化物 Al2O3
不成盐氧化物 NO NO2 CO
混合物
六、胶体的性质，电解质的概念
1、胶体的性质： （1）丁达尔效应（光线通过胶体时，会产生一条明亮的光柱） 用于鉴别溶液和胶体
（2）布朗运动——胶体具有介稳性的次要原因
（3）电泳现象（除淀粉胶体以外）——胶体具有介稳性的主要原因
2、电解质的概念——在水溶液里或熔融状态下能够导电的化合物。
例如：NaCl,BaSO 4 是电解质。NaCl 溶液不是电解质。Cu 既不是电解质，也不是非电解质。
七、离子方程式的书写及判断，简单的离子共存问题。
1、意义：不仅可以表示一个反应，也可以表示同一类的离子反应。
2、 离子方程式的书写方法——写、拆、删、查
（1）写——写出反应的化学方程式。
（2）拆——把易溶于水、易电离的物质拆写成离子形式。
（3）删——把不参加反应的离子从方程式中删去。
（4）查——检查方程式两端各元素的原子个数和电荷数是否相等。
3、离子方程式的判断：
（1）强酸，强碱，易溶于水的盐要改写成离子形式。难溶物质，难电离物质，
易挥发物质，单质，氧化物等均写化学式。
（2）判断离子方程式是否符合客观事实。
观事实)
（3）判断原子个数，电荷数是否守恒。反例： Fe 2++Cl 2===Fe 3++2Cl - （电子不守
2+3+- （4 4、简单的离子共存问题：
不共存的离子：
（1）能发生复分解反应，即能够形成沉淀、易挥发性物质（气体）、弱电解质（如
水、弱酸、弱碱等）的离子不能大量共存。例如：H + 与OH - SO 42- 与Ba 2+ 等
（2）能发生氧化还原反应的离子不能大量共存。
（3）强氧化剂和强还原剂不能共存。
（4）能形成络合物的离子不能大量共存。例如：Fe3+ 与 KSCN 溶液
八、氧化还原反应：判断是否是氧化还原反应，根据化合价判断氧化反应、还原反应以及氧化剂，还原剂。
氧化还原反应的实质：有电子的转移（得失或偏移）
氧化还原反应的表现：反应前后元素的化合价有变化
九、钠：钠的活泼性，与水反应的方程式、现象，钠的保存，Na 2CO 3、NaHCO 3 了解
分别与盐酸的反应，NaHCO 3受热分解。
1、 钠的活泼性:钠在空气中能迅速被氧气氧化成氧化钠，银白色金属表面附着一层白色
物质。4Na+2O 2==2Na 2O
若钠长期放置在空气中，会发生下列反应，最终会生成碳酸钠
（1）4Na+2O 2==2Na 2O
（2）Na 2O+H 2O==2NaOH
（3）2NaOH+CO 2==Na 2CO 3+H
2O 2、钠与水反应：2Na+2H 2O==2NaOH+H 2 实验现象：浮在水面上，熔成小球，四处游动，嘶嘶作响,生成可使酚酞试液变红的物质。
3、钠的保存：钠要保存在煤油或石蜡油中，以隔绝空气和水。
4、Na 2CO 3与盐酸的反应：Na 2CO 3+2HCl==2NaCl+H 2O+CO 2
实验现象：白色粉末逐渐溶解，并生成可使澄清石灰水变浑浊的无色气体。
5、NaHCO 3与盐酸的反应：NaHCO 3+HCl==NaCl+H 2O+CO 2
实验现象：白色粉末逐渐溶解，并生成可使澄清石灰水变浑浊的无色气体。
6、NaHCO 3受热分解：2NaHCO 33+ H 2O+CO 2
实验现象：白色粉末逐渐减少，并生成可使澄清石灰水变浑浊的无色气体。
十、铝、氧化铝、氢氧化铝的两性。
铝的两性：1）与酸 2Al+6HCl==2AlCl 3+3H 2 铝逐渐溶解，并产生大量气泡。
2）与碱 2Al+2NaOH+2H 2O==2NaAlO 2+3H 2 铝逐渐溶解，并产生大量气泡。
氧化铝的两性:1）与酸 Al 2O 3+6HCl==2AlCl 3+3H 2O 氧化铝逐渐溶解
2）与碱 Al 2O 3+2NaOH==2NaAlO 2+3H 2O 氧化铝逐渐溶解
氢氧化铝的两性：2）与酸 Al(OH)3+3HCl==AlCl 3+3H 2O 氢氧化铝逐渐溶解
3）与碱 Al(OH)3+ NaOH== NaAlO 2+２H 2O 氢氧化铝逐渐溶解 十一、铁：二价铁和三价铁的相互转化（包括Fe(OH)2转化到Fe(OH)3）
Fe 3+ Fe 2+
离子方程式 2Fe 2++CL 2==2Fe 3++2CL -
2Fe 3++Fe===3Fe 2+
Fe(OH)2 Fe(OH)3
化学方程式 4Fe(OH)2+H 2O+O 2==4Fe(OH)3
该反应不需要条件。试验现象：产生灰白色沉淀，迅速变成灰绿色沉淀，静置一段
时间，沉淀变为红褐色
十二、合金：书上介绍的合金及合金的共性
铜合金：青铜（主要成分：铜，锡，铅）
黄铜（主要成分：铜，锌，锡，铅，铝）
白铜（主要成分：铜，镍，锌，锰）
低碳钢 （含碳量低于0.3%）韧性大，硬度小 碳素钢 中碳钢 （含碳量0.3%—0.6%）韧性大，硬度小 钢 高碳钢 （含碳量高于0.6%）韧性小，硬度大
合金钢 ——在碳素钢中加入铬，锰，钨，镍，钼，钴，硅等合金元素
（用于制不锈钢和特种钢）
合金的共性：（1）合金的硬度一般比其成分金属大
（2）合金的熔点一般比其成分金属低 了解
合金的组成：一种金属的熔点不超过另一种金属的沸点。
十三、硅：硅与二氧化硅的用途，二氧化硅的性质
硅的用途:制太阳能电池；制半导体材料；制芯片
二氧化硅的用途：制光导纤维；制饰品；
二氧化硅的性质：
物理性质 ：SiO 2熔沸点高，不溶于水，硬度大。
化学性质 ：（1）与碱反应 SiO 2+2NaOH==Na 2SiO 3+H 2O
实验现象：二氧化硅溶解
（2）与碱性氧化物反应 SiO 2+CaO====CaSiO 3
（3）特性：与氢氟酸反应 SiO 2+4HF==SiF 4 +2H2O
可以刻蚀玻璃
十四、氯气：物理性质，与金属，水，碱的反应以及次氯酸的漂白性。
1
、氯气的物理性质：
Cl2是黄绿色，有强烈刺激性气味的有毒的气体。能以
1
：2的比例溶于水，密度比空气大，易液化。
2、氯气与金属反应： 氯气与钠反应：2Na+Cl 2====2NaCl
实验现象：剧烈燃烧，黄色火焰，生成大量白烟。
氯气与铜反应： Cu+Cl 2===CuCl 2
实验现象：剧烈燃烧，棕黄色烟，溶于水后，溶液呈蓝色。
氯气与铁反应：2Fe+3Cl 2===2FeCl 3
实验现象：产生棕黄色烟
3、氯气与水反应：氯水
4、 氯气与碱反应：Cl 2+2NaOH==NaCl+NaClO+H 2O NaClO 是漂白液的有效成分。 2Cl 2+2Ca(OH)2==Ca(ClO)2+CaCl 2+2H 2O
Ca(ClO)2是漂白粉的有效成分
5、次氯酸的漂白性：HClO 的漂白机理是利用其强氧化性。
十五、氮元素：NO 2与H 2O 的反应，NH 3的物理性质、制法（装置、方程式、原理、收集、验满），铵根与碱的反应，硝酸与铜的反应及铁铝的钝化。
1、NO 2与H 2O 的反应 3NO 2+H 2O==2HNO 3+NO
2、 NH 3的物理性质：NH 3是无色有刺激性气味气体，密度比空气小，极易溶于水 （1：700），易液化。
3、NH 3装置：固+气 铁架台，试管，酒精灯
原理：2NH 4Cl+Ca(OH)2==CaCl 2+2H 2O+2NH 3
收集：用向下排空气集气发收集（因为氨气极易溶于水，
且密度比空气的小）。
验满：（1）用湿润的红色石蕊试纸靠近收集气体的试管口
处，若试纸变蓝，则已满
（2）若产生白烟，则已满
4十六、硫：SO 2与H 2O 的反应，SO 2与 O 2的反应，SO 2的漂白性，浓硫酸的吸水性，脱水性以及强氧化性（浓硫酸与Cu,C 的反应及铁铝的钝化）。
SO 2与H 2O 的反应 SO 2+H 2O==H 2SO 3
SO 2与 O 2的反应 2 SO 2+O 2=====2 SO 3
高温 点燃 点燃 点燃 可逆 催化剂
SO2的漂白性：SO2可以使品红溶液褪色，加热后红色复出，用于检验SO2的存在。
十七、环保，二氧化氮、二氧化硫有关的环境问题
此三种气体均为有毒，有刺激性气味，当空气中含Cl量超标，会使人中毒，而SO2、NO2是空气中形成酸雨的良种重要物质，它们与雨水发生的反应分别是SO2+H2O==H2SO3、3NO2+H2O==2HNO3+NO，均形成酸性物质，对森林，建筑都有不同程度的腐蚀作用。
保护环境的方法：（1）开发新能源。如氢能，地热能，潮汐能，风能，沼泽能等。
（2）减少化石燃料的燃烧（或使用脱硫燃烧）
（3）控制车辆行驶
（4）控制化工厂废气的排放量
生物化学总结下半部分
8.试述胆固醇与胆汁酸之间的代谢联系 答：①胆汁酸由胆固醇在肝C内合成的 ②胆汁酸的合成受肠道向肝脏胆固醇转运量的调节，从肠吸收至肝脏内的胆固醇增多，则胆汁酸的合成亦增多 ③胆固醇的消化、吸收和排泄均受胆汁酸盐的影响
1.简述DNA双螺旋模型的要点 答：①两条反向平行的互补多核苷酸链围绕中心轴，盘旋成右手双螺旋结构 ②碱基间形成氢键，使两条链相连，A=T，G C。氢键与碱基堆砌力是维持DNA二级结 构稳定的重要因素。 ③每10个碱基对能使螺旋上升一圈，螺距3.4nm，螺旋直径为2nm。 ④磷酸和脱氧核糖构成股价，位于螺旋外侧，碱基位于内侧。碱基平面与中心轴垂直。 2.糖代谢与脂代谢使通过那些反应联系起来的？ 答：①糖酵解过程重产生的磷酸二羟丙酮可转变为3－磷酸甘油，可作为脂肪合成的原料和脂肪酸进一步合成TG。 ②糖有？氧氧化进程重产生的乙酰CoA是脂肪酸和酮体的合成原料。 ③脂肪酸分解产生的乙酰CoA最终进入三羧酸循环氧化 ④酮体氧化产生的乙酰CoA最终也进入三羧酸循环氧化 ⑤甘油经磷酸甘油激酶作用，最终转变为磷酸二羧丙酮进入糖酵解或糖的有氧氧化过程 3.三羧酸循环有何特点？为什么说三羧酸循环是糖、脂肪、蛋白质在体内氧化的共同途径何相互联系的枢纽？ 答：⑴特点：①循环中CO2的生成方式是两次脱羧 ②循环中多个反应是可逆的，但由于柠檬酸合酶，异柠檬酸脱氢酶和α－酮戊 二酸脱氢酶系催化的反应不可逆，故循环只能单向进行 ③循环中4次脱氢，其中三对氢原子以NAD＋为受氢体，一对以FAD为受氢体 ④循环中各产物不断地被消耗和补充，使循环处于动态平衡中 ⑤释放大量能量 ⑵三羧酸循环的起始物乙酰CoA不仅由糖的氧化分解产生，也由甘油、脂肪酸和AA氧 化分解产生，因此该循环实际上是糖、蛋白质及脂肪在体内氧化的共同途径 ⑶糖和甘油代谢生成的α－酮戊二酸和草酰乙酸等中间产物可转变成某些AA；儿许多 AA分解的产物又是循环的中间产物，可敬糖异生变成糖或甘油。可见三羧酸循环使三大营养物质相互联系的枢纽 4.胆固醇可在体内转变成哪些物质？合成胆固醇的基本原料和关键酶各是什么？ 答：胆固醇在体内可转变为：⑴胆汁酸⑵类固醇激素⑶7－脱氢胆固醇 原料：乙酰CoA、ATP、NADH+H＋ 关键酶：HMG CoA还原酶 5.何谓酮体？试述酮体生成及氧化中的主要酶类及酮体代谢特点和生理意义。 答：⑴酮体是脂肪酸在肝内分解代谢产生的一类特殊中间产物，包括：乙酸乙酰，β－羟丁酸和丙酮 酮体在肝内生成，其限速酶是HMGCoA合成酶；酮体在肝外组织被氧化利用，其主要酶类为琥珀酰CoA转硫酶和乙酰乙酸硫激酶。 ⑵酮体代谢的特点是：肝内生成肝外氧化利用；其生理意义是肝脏为肝外组织提供了另一种能源物质，是心、肾、脑、肌肉等重要脏器在糖利用出现障碍时可利用的一种能源。6.试以脂类代谢及代谢紊乱的理论分析酮症、脂肪肝和动脉粥样硬化的病因。 答：⑴酮症：在糖尿病或糖供给等病理情况下，胰岛素分泌减少或作用低下而胰高血糖素、肾上腺素等分泌上升，导致了脂肪动员增强，脂肪酸在肝内的分解增多，酮体的 生成也增多；同时，由于主要来源于糖代谢的丙酮酸减少，因此使草酰乙酸减少， 导致了乙酰CoA的堆积；此时肝外组织的酮体氧化利用减少，结果就出现了酮 体过多积累在血中的现象。 ⑵脂肪肝：肝C内的脂肪来源多、去路少导致脂肪堆积。原因有：①肝功能低下，导致 肝内脂肪运出障碍。②糖代谢障碍导致脂肪动员增强，进入肝内的脂肪酸增多。 ③肝C内用于合成脂蛋白的磷脂缺乏。④急性肝炎后，活动过少使能量消耗减
化学分析员年度总结
化学分析员年度总结 化学分析是绝对定量的，根据样品的量、反应产物的量或所消耗试剂的量及反应的化学计量关系，通过计算得待测组分的量。以下是聘才网小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助! 化学分析员年度总结1 在过去的一年里，我对专业知识有了更新更深刻的认识，有了新的提高。我也在从思想到行动，从理论到实践各方面努力，努力使理论和实践紧密结合，不断提高自己多方面的专业素质。工作中我也存在一些不足之处，我会在以后的工作中努力改进，努力成为一名优秀的化学分析检验工作者。 现将在职期间工作总结如下： 1、思想上，我积极向上，积极参加党小组学习，从报刊，党员文摘和电视等渠道学习党的知识和政策，使自己的思想觉悟提高，保持党性，争取做一名合格的共产党人。争取做好党员的带头模范作用，认真工作，爱岗敬业，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。 2、业务工作上：参与了每年化验室培训化验员工的工作。20XX年主讲《氧化还原滴定》，20XX年主讲《重量分析法》，20XX年《酸碱滴定法》，20XX年《分光光度法》和《配位滴定法》。20XX年参加了红外CS-600的仪器安装测试工作，基本掌握了仪器的分析原理，以及其维修维护和使用方法。
20XX年参与了国标《钛铁中硅含量的测定-硫酸脱水重量法》的修订，该标准已于20XX年4月公布实施。20XX年参与了高含量三氧化二铬中硅磷的含量和高含量二氧化钛中铝的测定定值工作，并完成课题《高含量二氧化钛中铝的测定》分析试验。在实验过程中，积极主动运用专业知识，使理论和实践得到有机结合。注重理论与实践相结合，我认真学习，使自己的专业知识进一步提高，为以后的工作奠定了基础。在担任化学分析组丙班长期间，团结班员，认真完成各项任务，在大家和团结合作下，班内工作顺利。 3、补充专业知识方面，积极阅读专业书籍，利用互联网查询学习专业知识，近期阅读的书籍有《理化分析》，《电感耦合等离子分光光度分析》等。 在今后的工作中，我将认真学习专业知识，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，掌握更高更广的知识。为此，我将更加勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高文化素质和工作技能，认真完成工作，争取在自己的岗位上做出贡献。 化学分析员年度总结2 时光飞逝，转眼一年又过去了，也开始了新的征程。回首这过去的一年，忙碌而又充实，现将我过去一年的工和总结和心得体会汇报如下： 我主要负责电机车间的生产计划工作，简易流程如下：接单排查库存物料提交物料申请---排产订单交付，从事生
催化化学复习题
催化化学复习题 选择题 1．一般用于填充床的球形催化剂的颗粒直径为（A）A．1~20 mm B．2~ 10mm C．20~40mm D．8~14目 2．关于催化剂描述不正确的是(C) A．催化剂量与化学计量方程式无关B．反应速度通常与催化剂量成正比 C．加速反应但不参加反应者也是催化剂D．参加反应后催化剂会有变化但很微小 3.γ-Al2O3是(A) A．酸性载体B．两性载体C．中 性载体D．碱性载体 4.一般来讲反应器直径与催化剂颗粒的直径比应控制在 (B) A．1-5 B．5-10 C．10-15 D．15-20 5.浓硫酸催化甲酸与甲醇的酯化反应是(D) A．液-液多相催化反应B．酶 催化反应 C．液固多相催化反应D．均 相催化反应 6.正丁烯异构为异丁烯选用的催化剂是(C) A．过渡金属催化剂B．过 渡金属氧化物催化剂 C．酸性催化剂D．碱 性氧化物催化剂 7.工业上用于空气氧化乙烯制环氧乙烷的Ag/α-Al2O3催化剂中Ag和α-Al2O3分别作为(B) A．主催化剂和助催化剂B．主 催化剂和载体 C．载体和主催化剂D．助 催化剂和主催化剂 8.合成氨催化剂Fe-K2O-Al2O3中对各组分作用描述正确的是(A ) A．Fe是主催化剂，K2O是电子助催化剂，Al2O3是结构助催化剂 B．Fe与K2O是主催化剂，Al2O3是结构助催化剂C．Fe是主催化剂，K2O是结构助催化剂，Al2O3是电子助催化剂 D．K2O是主催化剂，Fe是电子助催化剂，Al2O3是结构助催化剂 9. Pt/Al2O3重整催化剂中各组分所起的催化作用是(A) A．Pt起脱氢催化作用，Al2O3起酸催化与载体 作用 B．Pt起氧化催化作用，Al2O3起酸催化与载体 作用 C．Pt起脱氢催化作用，Al2O3只作为载体而没 有催化作用 D．Pt起脱氢催化作用，Al2O3只起酸催化作用10.苯加氢变环己烷反应所使用的催化剂是(C ) A．Al2O3B．V2O5C．Ni/Al2O3 D．CuO 11.乙醇在γ-Al2O3催化下脱水生成乙烯的反应属于(B) A．气液多相催化反应B．气 固多相催化反应 C．液固多相催化反应D．均 相催化反应 12.MgO载体是(D) A．酸性载体B．两性载体C．中 性载体D．碱性载体 13.下列选项中关于物理吸附的描述正确的是：（C）A．物理吸附前后分子结构发生变化 B. 物理吸附涉及的是价键力 C. 物理吸附热一般较小 D. 物理吸附总是吸热的。 14.载体不可用于( D) A．改进催化剂的机械强度B．改变由于温度变化引起的各种应力的能力 C．改变由于温度相变引起的各种应力的能力D．改变催化剂的活性组分 15.关于吸附描述不正确的是(B) A．在不同温度下，可能不同的化学吸附机理占优势B．尽管温度不同，吸附层的活动性相同 C．吸附根据吸附剂与吸附质的作用力不同可分为化学吸附和物理吸附 D．催化与化学吸附直接相关 16.对氮气有化学吸附作用的金属是(D) A．Ag B．Na C．Mn D．Fe 17.下列哪个选项不属于吸附热的测定方法：（B） A量热法B从转化率计算 C测不同温度下的脱附速率 D 从不同温度的吸附等温线计算 18. 原子轨道通过线性组合成分子轨道时，（C） A轨道数目改变 B 轨道能级改变 C能级低于原子轨道的称为成键轨道 D 能级高于原子轨道的称为成键轨道 19.关于化学吸附描述不正确的是(B) A．化学吸附在比吸附物沸点高得多的温度也可 以发生 B．化学吸附的吸附量总是随着温度的升高而单 调地减少 C．化学吸附与吸附活化能有关 D．化学吸附可有较大的温度范围变动 20.下列氧化物属于绝缘体的是(C) A．ZnO B．Cu2O
生物化学总结
名词解释： 1.糖：糖类是自然界存在的一大类具有广谱化学结构和生物功能的有机化合物。它由碳、氢及氧3种元素组成，其分子式是（CH2O）n。一般把糖类看作是多羟基醛或多羟基酮及其聚合物和衍生物的总称。 2.单糖：凡不能被水解成更小分子的糖称为单糖。 3.寡糖：是由单糖缩合而成的短链结构（一般含2~6个单糖分子） 4.多糖：有许多单糖分子缩合而成的长链结构，分子量大，在水中不能成真溶液，均无甜味，无还原性。有旋光性，无变旋现象。 5.构象：在分子中由于共价单键的旋转所表现出的原子或基团的不同空间排布叫构象。 6.构型：在立体异构体中的原子或取代基团的空间排列关系叫构型。 7.变旋现象：当一种旋光异构体，如糖溶于水中转变为几种不同旋光异构体的平衡混合物时发生的旋光变化现象，叫做变旋现象。 8.旋光性：当光通过含有某物质的溶液时，使经过此物质的偏振光平面发生旋转的现象。 9. 脂类：是脂肪及类脂的总称，其化学本质为脂肪酸(多是4碳以上的长链一元羧酸)和醇(包括甘油醇、鞘氨醇、高级一元醇和固醇)等所组成的酯类及其衍生物。 10.皂化值：完全皂化1g油或脂所消耗的KOH毫克数。 11.皂化作用：脂酰甘油的碱水解作用称为皂化作用。 12. 酸败：脂肪长期暴露于潮湿闷热的空气中，受到空气的作用，游离脂肪酸被氧化、断裂生成醛、酮及低分子量脂肪酸，产生难闻的恶臭味，称之酸败。13.酸值：中和1g油脂中游离脂肪酸所消耗KOH的mg数，称为酸值（酸价），可表示酸败的程度。 14.卤化作用：油脂中不饱和双键与卤素发生加成反应，生产卤代脂肪酸，称为卤化作用。 15.碘值：100g油脂所能吸收的碘的克数—碘价（碘化值），可以用来判断油脂中不饱和双键的多少。 16.氢化：Ni的作用下，甘油酯中的不饱和双键可以与H2发生加成反应，油脂被饱和，液态变为固态，可防止酸败。 17.必须脂肪酸：多不饱和脂酸是人体不可缺乏的营养素，不能自身合 成，需从食物摄取，故称必需脂酸。 18.维生素（vitamin）：是机体维持正常生理功能所必需，但在体内不能合成或合成量很少，必须由食物供给的一组低分子量有机物质。 19：维生素原：本身不是维生素，但是可以转化成维生素的物质。 20.核酸（nucleic acid）：是含有磷酸基团的重要生物大分子，因最初从细胞核分离获得，又具有酸性，故称为核酸。 21.核苷：碱基和核糖（脱氧核糖）通过N-糖苷键连接形成糖苷称为核苷（脱氧核苷）。 22.核苷酸：核苷（脱氧核苷）和磷酸以磷酸酯键连接形成核苷酸（脱氧核苷酸）。 23. DNA一级结构：指构成核酸的各个单核苷酸之间连接键的性质以及组成中单核苷酸的数目和排列顺序（碱基排列顺序） 24.DNA的变性：有些理化因素会破坏氢键和碱基堆积力，使核酸分子的空间结构改变，从而引起核酸理化性质和生物学功能改变，这种现象称为核酸的变性。 25.Tm值：变性是在一个相当窄的温度范围内完成，在这一范围内，紫外光吸收
2019年化学分析工的工作总结
2019年化学分析工的工作总结 在过去的几年里，我对专业知识有了更新更深刻的认识，有了新的提高。我也在从思想到行动，从理论到实践各方面努力,努力使理论和实践紧密结合，不断提高自己多方面的专业素质。工作中我也存在一些不足之处，我会在以后的工作中努力改进，努力成为一名优秀的化学分析检验工作者。 现将在职期间工作总结 思想上，我积极向上，积极参加党小组学习，从报刊，党员文摘和电视等渠道学习党的知识和政策，使自己的思想觉悟提高，保持党性，争取做一名合格的共产党人。争取做好党员的带头模范作用，认真工作，爱岗敬业，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。 2.业务工作上：参与了每年化验室培训化验员工的工作。xx年主讲《氧化还原滴定》，xx年主讲《重量分析法》，xx年《酸碱滴定法》，xx年《分光光度法》和《配位滴定法》。xx年参加了红外cs-600的仪器安装测试工作，基本掌握了仪器的分析原理，以及其维修维护和使用方法。xx年参与了国标《钛铁中硅含量的测定-硫酸脱水重量法》的修订，该标准已于xx年4月公布实施。xx年参与了高含量三氧化二铬中硅磷的含量和高含量二氧化钛中铝的测定定值工作，并完成课题《高含量二氧化钛中铝的测定》分析试验。在实验过程中，积极主动运用专业知识，使理论和实践得到有机结合。注重理论与实践相结合，我认真学习，使自己的专业知识进一步提高，为以后的工作奠
定了基础。在担任化学分析组丙班长期间，团结班员，认真完成各项任务，在大家和团结合作下，班内工作顺利。 3.补充专业知识方面，积极阅读专业书籍，利用互联网查询学习专业知识，近期阅读的书籍有《理化分析》，《电感耦合等离子分光光度分析》等。 在今后的工作中，我将认真学习专业知识，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，掌握更高更广的知识。为此，我将更加勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高文化素质和工作技能，认真完成工作，争取在自己的岗位上做出贡献。 近日，学校组织开展了xx年度学生专业技能与科研能力训练工作总结交流。从学院汇报和提供的支撑材料来看，各学院在全面总结和分析xx年工作的基础上，注重学生专业技能与科研能力培养在继承中发展，在创新中完善，采取有效举措，积极探索和实践，扎实推进我校学生专业技能与科研能力训练工作，成为学校一大亮点。 制定学生专业技能训练计划，完善专业技能与科研能力训练体系。近几年来，面对学校科学发展、特色兴校的新形势和新机遇，我们在秉承了原有的狠抓师范生专业技能训练的优良传统的基础上，不断强化非师范专业技能训练。xx年提出并制订了包括师范和非师范所有专业的学生专业技能训练计划，不断优化专业技能与科研能力训练体系，拓展技能训练项目，师范生教师专业能力在“三字一话”、板书设计、试讲、演讲等培训内容基础上，增加了多媒体课件制作、说课、评课、心理咨询、教育教学研究等内容;非师范专业将学生专业技能训练与课程设计、学年论文、专业实习等实践性课程教学紧密结合起来，进一步明确不同阶段学生专业技能的培养目标，依托校内实验
催化化学习题
一、基本概念题 1. 催化剂的比活性：催化剂的比活性是相对于催化剂某一特定性质而言的活性。例如：催化剂每m2的活性。 2. 催化剂的选择性：催化剂有效地加速平行反应或串联反应中的某一个反应的性能。 3. 催化剂的机械强度：固体催化剂颗粒抵抗摩擦、冲击和本身的质量以及由于温变、相变而产生的应力的能力，统称为催化剂的机械强度。 4. 催化剂的密度：实际催化剂是多孔体，成型的催化剂粒团体积包括颗粒 与颗粒之间的空隙V 隙、颗粒内部实际的孔所占的体积V 孔 和催化剂骨架所 具有的体积V 真，即V 堆 ＝V 隙 +V 孔 +V 真 。（a）堆密度；（量筒）（b）颗粒密 度；（压汞法）（c）真密度（氦气法） 5. 催化剂的比表面：通常以1g催化剂所具有的总表面积m2/g 6. 催化剂的比孔容：1g多孔性固体催化剂颗粒内部所有孔道的总体积。ml/g 7. 催化剂的孔隙率：多孔性固体催化剂颗粒内部所有孔道的总体积占催化剂颗粒体积的百分数。 8. 催化剂的孔分布：除了分子筛之外，一般催化剂中的孔道直径大小不一。不同大小的孔道占总孔道的百分数称为孔分布。不同范围的孔径(r>200nm 称大孔，r＜10nm微孔，r为10~200nm过渡孔) 有不同的测定方法。 9. 催化剂的平均孔半径：一般固体催化剂(分子筛除外)中孔道的粗细、长短和形状都是不均匀的，为了简化计算，可以把所有的孔道都看成是圆柱形的孔，并假定其平均长度为L，平均半径为r。 10. 催化剂中毒：催化剂在使用过程中，如果其活性的衰退是由于反应介质中存在少量杂质，或是由于催化剂在制备时夹杂有少量杂质而引起的，
则称为催化剂的中毒。 11. 催化剂的寿命：催化剂在实际反应条件下，可以保持活性和选择性的时间称为催化剂的寿命。 12. 催化剂的活化：催化剂在投入实际使用之前，经过一定方法的处理使之变为反应所需的活化态的过程。 13. 转化数：单位活性中心在单位时间内进行转化的反应分子数 14. 转化率：反应物在给定的反应条件下转化为产品和副产品的百分数 15. 产率：反应产物的量相对于起始反应物总量的百分数 产率、选择性和转化率三者的关系为：产率＝选择性*转化率 16. 时空产率：催化反应中，反应物在单位时间内通过单位体积的催化剂所得某一产物的量。 17. 空速：单位时间内通过单位体积(或质量)催化剂的反应物体积(或质量)。单位：时间-1（GHSV） 18. 化学吸附：在吸附剂(催化剂)与吸附物(反应物)之间发生电子转移现象的吸附。 19. 覆盖率：催化剂表面被反应物分子吸附后。固体表面被覆盖的百分数。 20. 转换频率：(TOF）每个表面原子在单位时间内的活性。 21. 催化裂化：催化裂化是指石油的高沸点馏份（重质油）在催化剂存在下裂化为汽油、柴油和裂化气的过程。 22. 催化重整：催化重整是指在催化剂存在下使原油蒸馏所得的轻质油馏份转变为富含芳烃的高辛烷值汽油并副产液化石油气和氢气的过程，这过程包括异构化、环化脱氢等反应。 23. 加氢处理：加氢处理是加氢除去石油馏份中的S，N和O的过程，主要应用于催化重整和催化裂化的原料的脱硫和脱氢以利进一步加工。
(完整版)生物化学最核心的知识点总结
生物化学最核心的知识点总结 1）竞争性抑制：抑制剂的结构与底物结构相似，共同竞争酶的活性中心。抑制作用大小与抑制剂和底物的浓度比以及酶对它们的亲和力有关。此类抑制作用最大速度Vmax不变，表观Km值升高。 2）非竞争性抑制：抑制剂与底物结构不相似或完全不同，只与酶的活性中心以外的必需基团结合。不影响酶在结合抑制剂后与底物的结合。该抑制作用的强弱只与抑制剂的浓度有关。此类抑制作用最大速度Vmax下降，表观Km值不变。 3）反竞争性抑制：抑制剂只与酶-底物复合物结合，生成的三元复合物不能解离出产物。此类抑制作用最大速度Vmax和表观Km值均下降。 2.线粒体内生成的NADPH可直接参加氧化磷酸化过程，但在胞浆中生成的NADPH不能自由透过线粒体内膜，故线粒体外NADPH所带的氢必须通过某种转运机制才能进入线粒体，然后再经呼吸链进行氧化磷酸化过程。这种转运机制主要有α-磷酸甘油穿梭和苹果酸-天冬氨酸穿梭两种机制。 （1）α-磷酸甘油穿梭：这种穿梭途径主要存在于脑和骨骼肌中，胞浆中的NADH在磷酸甘油脱氢酶催化下，使磷酸二羟丙酮还原成α-磷酸甘油，后者通过线粒体外膜，再经位于线粒体内膜近胞浆侧的磷酸甘油脱氢酶催化下氧化生成磷酸二羟丙酮和FADH2，磷酸二羟丙酮可穿出线粒体外膜至胞浆，参与下一轮穿梭，而FADH2则进入琥珀酸氧化呼吸链，生成2分子ATP （2）苹果酸-天冬氨酸穿梭：这种穿梭途径主要存在于肝和心肌中，胞浆中的NADH在苹果酸脱氢酶催化下，使草酰乙酸还原为苹果酸，后者通过线粒体外膜上的α-酮戊二酸转运蛋白进入线粒体，又在线粒体内苹果酸脱氢酶的作用下重新生成草酰乙酸和 NADH。NADH进入NADH氧化呼吸链，生成3分子ATP。 可见，在不同组织，通过不同穿梭机制，胞浆中的NADH进入线粒体的过程不一样，参与氧化呼吸链的途径不一样，生成的ATP数目不一样。 3. 1）作为酶活性中心的催化基团参加反应； 2）作为连接酶与底物的桥梁，便于酶对底物起作用； 3）为稳定酶的空间构象所必需； 4）中和阴离子，降低反应的静电斥力。 4.肽链延长在核蛋白体上连续性循环。（1）进位：氨基酰-tRNA进入核蛋白体A位；（2）转肽酶催化成肽；（3）转位：由EF-G转位酶催化，新生肽酰-tRNA-mRNA位移入P位，A 位空留，卸载tRNA移入E位并脱离。 成熟的真核生物mRNA的结构特点是：（1）大多数真核mRNA在5′-端以m7GpppN为分子的起始结构。这种结构称为帽子结构。帽子结构在mRNA作为模板翻译成蛋白质的过程中具有促进核糖体与mRNA的结合，加速翻译起始速度的作用，同时可以增强mRNA的稳定性；（2）在真核mRNA的3′末端，大多数有一段长短不一的多聚腺苷酸结构，通常称为多聚A尾。一般有数十个至一百几十个腺苷酸连接而成。因为在基因内没有找到它相应的序列，因此认为它是在RNA生成后才加上去的。随着mRNA存在的时间延续，这段多聚A尾巴慢慢变短。因此，目前认为这种3′-末端结构可能与mRNA从细胞核向细胞质的转位及mRNA的稳定性有关。 2.（1）TAC中有4次脱氢、2次脱羧及1次底物水平磷酸化。（2）TAC中有3个不可逆反应、3个关键酶（异柠檬酸脱氢酶、α—酮戊二酸脱氢酶系、柠檬酸合酶）。（3）TAC的中
化学分析专业技术工作总结doc
化学分析专业技术工作总结 篇一：任工程师以来的专业技术工作报告(分析化学专业) 任工程师以来的专业技术工作报告 本人***，男，汉，1975年10月出生，广东省韶关市**县人。1998年毕业于华南理工大学应用化学专业，获学士学位。1998年6月到广州****分析测试中心工作，XX年11月取得工程师专业技术资格，被聘为工程师。 一、专业知识 被聘工程师以来，本人能学习吸收先进的科技知识，不断更新和充实自己的知识结构，掌握本专业国内外现状及发展趋势，运用基础理论指导科研工作。 XX年11月至今，本人在广州*****分析测试中心从事化学分析与研究工作。本人从事贵金属分析工作已经有9年多的时间，能学习吸收先进的科技知识，不断更新和充实自己的知识结构，掌握了多种贵金属分析方法，是贵金属分析的中坚力量。具有较强的科研创新能力，积极进行科技交流活动，目前在各种核心刊物上共发表论文多篇。 XX年，参加全国专业技术人员计算机应用能力考试，取得了Word 97、Windows98、Network等三个科目的合格证书，XX年又取得了Excel XX、Powerpoint XX等二个科目的合格证书。 XX年，通过了中华人民共和国人事部统一组织的全国职
称外语A级考试，成绩优良。 XX年—XX年，中南大学材料工程专业工程硕士研究生，以优良成绩完成了所有基础课程，已进入写硕士研究生论文阶段。 二、主要工作经历和业绩成果 XX年12月至XX年12月作为主要参加者（在项目中排名第二）参与****技术创新项目“贵金属二次资源中贵金属分析方法研究”。在样品前处理技术及分析测试方面开展了大量的、系统的研究工作，取得研究成果如下：在样品前处理方面，提出了磨样机制取杂铜样品的方法和对高铜含量样品无需预先分离而直接用火试金法分离样品中的金、铂和钯；在分析 测试方面，采用原子吸收光谱法、电感耦合发射光谱法、滴定法和重量法，解决了贵金属二次资源中金、铂和钯的测定问题。该项目部分成果已应用于实际检测工作中，并取得了较好的经济效益，具有广泛的应用前景。该项目XX年12月通过了由中国有色金属工业协会组织的科学技术成果鉴定，并获得XX年度中国有色金属工业协会科学技术奖三等奖。 XX年主要作为参加者参与项目“铜阳极泥中银的分析方法研究”。研究提出了一种简单、快速、结果准确的铜阳极泥中银的分析方法，XX年11月申请发明专利，XX年3月21
生物化学知识点总结材料
生物化学复习题 第一章绪论 1. 名词解释 生物化学： 生物化学指利用化学的原理和方法，从分子水平研究生物体的化学组成，及其在体的代谢转变规律，从而阐明生命现象本质的一门科学。其研究容包括①生物体的化学组成，生物分子的结构、性质及功能②生物分子的分解与合成，反应过程中的能量变化③生物信息分子的合成及其调控，即遗传信息的贮存、传递和表达。生物化学主要从分子水平上探索和解释生长、发育、遗传、记忆与思维等复杂生命现象的本质 2. 问答题 （1）生物化学的发展史分为哪几个阶段？ 生物化学的发展主要包括三个阶段：①静态生物化学阶段（20世纪之前）：是生物化学发展的萌芽阶段，其主要工作是分析和研究生物体的组成成分以及生物体的排泄物和分泌物②动态生物化学阶段（20世纪初至20世纪中叶）：是生物化学蓬勃发展的阶段，这一时期人们基本弄清了生物体各种主要化学物质的代谢途径③功能生物化学阶段（20世纪中叶以后）：这一阶段的主要研究工作是探讨各种生物大分子的结构与其功能之间的关系。（2）组成生物体的元素有多少种？第一类元素和第二类元素各包含哪些元素？ 组成生物体的元素共28种 第一类元素包括C、H、O、N四中元素，是组成生命体的最基本元素。第二类元素包括S、P、Cl、Ca、Na、Mg，加上C、H、O、N是组成生命体的基本元素。 第二章蛋白质 1. 名词解释 （1）蛋白质：蛋白质是由许多氨基酸通过肽键相连形成的高分子含氮化合物 （2）氨基酸等电点：当氨基酸溶液在某一定pH时，是某特定氨基酸分子上所带的正负电荷相等，称为两性离子，在电场中既不向阳极也不向阴极移动，此时溶液的pH即为该氨基酸的等电点 （3）蛋白质等电点：当蛋白质溶液处于某一pH时，蛋白质解离形成正负离子的趋势相等，即称为兼性离子，净电荷为0，此时溶液的pH称为蛋白质的等电点 （4）N端与C端：N端（也称N末端）指多肽链中含有游离α-氨基的一端，C端（也称C 末端）指多肽链中含有α-羧基的一端（5）肽与肽键：肽键是由一个氨基酸的α-羧基与另一个氨基酸的α-氨基脱水缩合而形成的化学键，许多氨基酸以肽键形成的氨基酸链称为肽 （6）氨基酸残基：肽链中的氨基酸不具有完整的氨基酸结构，每一个氨基酸的残余部分称为氨基酸残基 （7）肽单元（肽单位）：多肽链中从一个α-碳原子到相邻α-碳原子之间的结构，具有以下三个基本特征①肽单位是一个刚性的平面结构②肽平面中的羰基与氧大多处于相反位置③α-碳和-NH间的化学键与α-碳和羰基碳间的化学键是单键，可自由旋转 （8）结构域：多肽链的二级或超二级结构基础上进一步绕曲折叠而形成的相对独立的三维实体称为结构域。结构域具有以下特点①空间上彼此分隔，具有一定的生物学功能②结构域与分子整体以共价键相连，一般难以分离（区别于蛋白质亚基）③不同蛋白质分子中结构域数目不同，同一蛋白质分子中的几个结构域彼此相似或很不相同 （9）分子病：由于基因突变等原因导致蛋白质的一级结构发生变异，使蛋白质的生物学功能减退或丧失，甚至造成生理功能的变化而引起的疾病 （10）蛋白质的变构效应：蛋白质（或亚基）因与某小分子物质相互作用而发生构象变化，导致蛋白质（或亚基）功能的变化，称为蛋白质的变构效应（酶的变构效应称为别构效应）（11）蛋白质的协同效应：一个寡聚体蛋白质的一个亚基与其配体结合后，能影响此寡聚体中另一个亚基与配体结合能力的现象，称为协同效应，其中具有促进作用的称为正协同效应，具有抑制作用的称为负协同效应 （12）蛋白质变性：在某些物理和化学因素作用下，蛋白质分子的特定空间构象被破坏，从而导致其理化性质改变和生物活性的丧失，变性的本质是非共价键和二硫键的破坏，但不改变蛋白质的一级结构。造成变性的因素有加热、乙醇等有机溶剂、强碱、强酸、重金属离子和生物碱等，变形后蛋白质的溶解度降低、粘度增加，结晶能力消失、生物活性丧失、易受蛋白酶水解 （14）蛋白质复性：若蛋白质的变性程度较轻，去除变性因素后，蛋白质仍可部分恢复其原有的构象和功能，称为复性 2. 问答题 （1）组成生物体的氨基酸数量是多少？氨基酸的结构通式、氨基酸的等电点及计算公式？ 组成生物的氨基酸有22种，组成人体和大多数生物的为20种，结构 通式如右图。氨基酸的等电点指当氨基酸溶液在某一定pH时，是某特定氨 基酸分子上所带的正负电荷相等，称为两性离子，在电场中既不向阳极也 文案大全
化学分析室实习(实训)总结报告
化学分析室实习（实训）总结报告 前言 《生产实习》的目的意义：在学习了有关基础知识和部分专业知识后第一次到生产现场实习。是理论联系实际必须进行的重要一环。 本次生产实习从XX年9月3号开始，前两天先后参观xx钢钢研所，xx市中药研究院、博物馆，之后回校先后参与拉伸试验，冲击试验，硬度试验，锡青铜中铜、锡的测定，钢铁中锰的测定。 9月3号，我们来到xx钢钢研所，赵老师和陈老师先后给我介绍了各种分析仪器和基本原理。 红外碳硫分析仪cS-444LS：利用co2,So2对红外线具有选择性吸收这一原理研制而成的，红外线是指波长为0.78～l000的电磁波。通过600摄氏度下催化氧化碳硫化物，从而检测co2和So2的含量，再换算出试样中的碳硫含量。 氮氧分析仪Tc-436：分析样品在惰性气流存在下于石墨坩埚中加热熔融，其中脉冲炉温度可自由设定，并通过一个非接触式的光学温度传感器进行实时监控，用于实现样品的完全分解，反应所生成的coH2和N2被带入到具有高稳定性和灵敏度的检测系统进行检测。对于co的检测采用的是非色散性红外检测器，对于N2和H2的检测则采用热导检测器。 氢分析仪RH-402：测定金属中氢含量。
光电直读光谱仪PDA-7000：在激发光源的高温作用下，分析的物质被离解为原子或离子，被激发出线状光谱。每种元素的原子被激发后，可以产生一组其特征的光谱，各类特征谱线按特定角度从相应出口狭缝出射，由光电接受装置进行光电转换，再通过AD转换变成计算机可读的数据，即成为直读光谱光谱仪。即物质－>原子－>光信号－>电信号－>数据 紫外分光光度计UV-2550:每种物质就有其特有的、固定的吸收光谱曲线，可根据吸收光谱上的某些特征波长处的吸光度的高低判别或测定该物质的含量。 9月4号我们来到xx市中药研究院，首先听取了院长的讲座，介绍了GAP,GmP,jLP,GSP,jcP等药品标准，药品的质量与标准体系及其应用与历史。 参观了高效液相色谱仪，紫外分光光度计UV-2410、UV-1601，旋光仪PoLAX-2L,气象色谱仪6890N，超声波细胞破碎仪jy92-IID,全自动薄层色谱成像系统ADc2，双波长飞点薄层扫描仪cS-9301Pc，中低压梯度快速制备色谱仪c-605等等。 后又来到xx市中药博物馆，在导游的带领和介绍下，参观了解了肉苁蓉，冬虫夏草，灵芝孢子粉，穿山甲、羚羊、黑熊等标本。 9月5号，我们在学校做了拉伸试验。测定了低碳钢拉
生物化学总结
第一章 一、蛋白质的生理功能 蛋白质是生物体的基本组成成分之一，约占人体固体成分的45%左右。蛋白质在生物体内分布广泛，几乎存在于所有的组织器官中。蛋白质是一切生命活动的物质基础，是各种生命功能的直接执行者，在物质运输与代谢、机体防御、肌肉收缩、信号传递、个体发育、组织生长与修复等方面发挥着不可替代的作用。 二、蛋白质的分子组成特点 1.蛋白质的基本组成单位是氨基酸 编码氨基酸:自然界存在的氨基酸有300余种，构成人体蛋白质的氨基酸只有20种，且具有自己的遗传密码。 2. 各种蛋白质的含氮量很接近，平均为16％。 每100mg样品中蛋白质含量（mg%）：每克样品含氮质量（mg）×6.25×100。 3. 氨基酸的分类 所有的氨基酸均为L型氨基酸（甘氨酸）除外。 根据侧链基团的结构和理化性质，20种氨基酸分为四类。 （1）非极性疏水性氨基酸：甘氨酸（Gly）、丙氨酸（Ala）、缬氨酸（Val）、亮氨酸（Leu）、异亮氨酸（Ile）、苯丙氨酸（Phe）、脯氨酸（Pro）。 （2）极性中性氨基酸：色氨酸（Trp）、丝氨酸（Ser）、酪氨酸（Tyr）、半胱氨酸（Cys）、蛋氨酸（Met）、天冬酰胺（Asn）、谷胺酰胺（gln）、苏氨酸（Thr）。 （3）酸性氨基酸：天冬氨酸（Asp）、谷氨酸（Glu）。 （4）碱性氨基酸：赖氨酸（Lys）、精氨酸（Arg）、组氨酸（His）。 ?含有硫原子的氨基酸：蛋氨酸（又称为甲硫氨酸）、半胱氨酸（含有由硫原子构成的巯基－SH）、胱氨酸（由两个半胱氨酸通过二硫键连接而成）。 ?芳香族氨基酸：色氨酸、酪氨酸、苯丙氨酸。 ?唯一的亚氨基酸：脯氨酸，其存在影响α-螺旋的形成。 ?营养必需氨基酸：八种，即异亮氨酸、甲硫氨酸、缬氨酸、亮氨酸、色氨酸、苯丙氨酸、苏氨酸、赖氨酸。可用一句话概括为“一家写两三本书来”，与之谐音。 氨基酸的理化性质 1. 氨基酸的两性解离性质：所有的氨基酸都含有能与质子结合成NH4＋的氨基；含有能与羟基结合成为COO－的羧基，因此，在水溶液中，它具有两性解离的特性。在某一pH环境溶液中，氨基酸解离生成的阳郭子及阴离子的趋势相同，成为兼性离子。此时环境的pH值称为该氨基酸的等电点（pI），氨基酸带有的净电荷为零，在电场中不泳动。pI值的计算如下：pI＝1/2（pK1 + pK2）,(pK1和pK2分别为α-羧基和α-氨基的解离常数的负对数值)。 2. 氨基酸的紫外吸收性质 （1）吸收波长：280nm （2）结构特点：分子中含有共轭双键 （3）光谱吸收能力：色氨酸＞酪氨酸＞苯丙氨酸 （4）呈色反应：氨基酸与茚三酮水合物共加热，生成的蓝紫色化合物在570nm波长处有最大吸收峰；蓝紫色化合物＝（氨基酸加热分解的氨）＋（茚三酮的还原产物）＋（一分子茚三酮）。 肽的相关概念 (1)寡肽：小于10分子氨基酸组成的肽链。 (2)多肽：大于10分子氨基酸组成的肽链。 (3)氨基酸残基：肽链中因脱水缩合而基团不全的氨基酸分子。 (4)肽键：连接两个氨基酸分子的酰胺键。 (4)肽单元：参与肽键的6个原子Cα1、C、O、N、H、Cα2位于同一平面，组成肽单元。 三、蛋白质分子结构特点 见表1-1。
化学实验心得体会
化学实验心得体会 分析化学实验心得体会 分析化学是人们获得物质化学组成和结构信息的科学，它所要解决的问题是物质中含有哪些组分，各个组分的含量多少，以及这些组分是以怎样的状态构成物质的。而这些就需要科学工作者通过严谨的实验获得。在做实验时，我们应注意： 做实验之前，应仔细阅读实验讲义，明确实验目的、原理、步骤和计算方法以及实验中误差的，写出实验预习报告，做好实验的准备工作。实验时听从老师指导，遵从实验室工作人员的工作。认真按规范化操作，仔细观察实验现象，实事求是的记录实验数据。积极独立思考，不谈笑和高声喧哗不擅自离开实验室。实验后认真按时完成实验报告。 做实验时，应该严格遵守实验室安全守则：进入实验室首先了解实验环境。弄清水、电源及防火设备。了解药品特别是易燃、易爆、毒和强腐蚀性药品的贮存和使用方法。注意安全、防火、防毒、防爆和防灼伤等。如遇意外事故时，不要惊慌，应立即报告老师妥善处理。 我们应养成良好的科学作风。在实验过程中，应注意保持实验室和实验台的整洁，各种仪器、药品摆放要井然有序，不能随意丢弃废
液、废物。并且注意节约水、电、药品。每次实验完，应将仪器洗净，清理自己的实验台。 本学期共做了十个实验：氢氧化钠标准溶液的滴定，工业醋 酸含量的测定，氯化氢标准溶液的标定，工业纯碱的分析，EDTA 标准溶液的标定，水的总硬度的测定，高锰酸钾标准溶液的标定，石灰石中钙含量的测定，水样中氯化物的测定，水样中化学含氧量的测定。通过做实验，更进一步对课本中知识的理解与应用，并且学习到许多非常宝贵的实验操作经验及不同的数据处理方法。例如：工业纯碱的分析实验中，我们就应该通过数据分析来选取最恰当的指示剂来减少误差，以及用二次滴定通过氯化氢的使用量来判断工业纯碱中碳酸钠和碳酸氢钠的含量。高锰酸钾标准溶液的标定溶液中，注意温度的控制，温度过低的话开始反应就会很慢。石灰石钙含量的测定实验中重点在于草酸钙沉淀的生成陈化以及沉淀的处理，在进行实验操作时，应该注意滤纸的正确使用方法以及干扰离子的洗涤。水样中化学耗氧量的测定试验中，实验步骤繁杂，应该认真按照实验讲义进行，溶液认真添加，不能出现丝毫差错，否则前功尽弃。并且在每一次实验之后，都认真分析误差原因，应该用什么样的方法来进一步减少误差。若是需要计算类的，则通过不同的数学方法计算出较为准确的实验结果。
生物化学总结
一生物化学概述 （一）生物化学研究的基本内容 1 静态生物化学：蛋白质，核酸，酶 2 动态生物化学：生物氧化，三大代谢 3 信息代谢：DNA的复制，RNA的转录，蛋白质的生物合成 （二）生物化学的发展简史 课本P2-3 二蛋白质化学 （一）蛋白质的概念及生物学意义 1 肽键连接生物大分子（一定结构和功能） 2 意义：结构成分、催化、运输、储存、运动、免疫、调节、遗传、其他 （二）氨基酸 1 氨基酸的基本结构和性质 ●COOH NH3+ C H R ●性质 a)两性解离： H+ H+ H2N—CH2—COO- H3N+—CH2—COO- H3N+—CH2—COOH OH- OH- 阴性离子（R-）兼性离子（R+-）阳性离子（R+）PH>PI PH=PI PH 成酰胺：氨基酸酯+氨——氨基酸酰胺 脱羧： 2 根据R基团极性对20种蛋白质氨基酸的分类及三字符缩写 非极性aa：Ala Phe Leu Ile Val Met Trp Pro -------------------------蛋白质疏水核心酸性aa（带负电）：Asp Glu 极性aa：碱性aa（带正电）：Lys Arg His 蛋白质表面 非解离aa（不带电）：Gly Ser Thr Cys Tyr Asn Gln 酶的活性中心：His、Ser （三）蛋白质的结构和功能 1 肽的概念和理化性质 概念：氨基酸肽键连接 蛋白质：肽链较长，通常在50个AA以上. 如胰岛素51AA，目前发现的最大蛋白质是肌巨蛋白（titin）,Mr约3000kDa,相当 于34350AA，但大多数蛋白质通常为300-500AA。 多肽：肽链长度在20-50AA之间. 如胰高血糖素（29AA）,促肾上腺皮质激素（ACTH,39AA）；但是界限也很难划分。 寡肽：肽链长度在20个AA以下. 如徐缓激肽（9AA），具有强的血管扩张作用；脑啡肽（5AA），除镇痛外，尚有调节体温、心血管、呼吸等功能；二肽和三肽已具有活性， 如天冬酰苯丙氨酸甲酯（2AA）具甜味；精氨酰-甘氨酰-天冬氨酸（RGD），抗粘着的能力。 一些单个氨基酸也具有重要功能，如甘氨酸，谷氨酸作为神经递质。 ?每种肽有其晶体，熔点很高。 ?酸碱性质：游离末端α-NH2、游离末端α-COOH、侧链上可解离基团。 ?肽等电点计算方法：以及在溶液中所带电荷的判断方法与AA一致，但复杂。 ?肽的化学反应：茚三酮反应、Sanger反应、Edman反应；还可发生双缩脲反应。 双缩脲反应：双缩脲(NH2-CO-NH-CO-NH2)在（碱性）溶液中可与（铜）离子产生（紫红色）的络合物。多肽或蛋白质中有多个肽键,也能与铜离子发生双缩脲反应，游离氨基酸无此反应。 2 蛋白质的初级结构 蛋白质的一级结构指蛋白质多肽连中AA的排列顺序，包括二硫键的位置。主要由（肽键）维系。 （实验题）N端：Sanger法（2、4-二硝基氟苯反应）、DNS法（丹磺酰氯末端分析法）、苯异硫氰酸酯法(Edman reaction) 、氨肽酶法 C端：肼解法、还原法、羧肽酶法 3 蛋白质的高级结构（二级结构、超二级结构和结构域、三级结构、四级结构） 二级结构：指多肽链中主链原子的局部空间排布即构象，不涉及侧链的位置。主要由（氢键）维系α-螺旋（与DNA比较） A.几乎都是（右手）螺旋。 B. 每圈（3.6）个氨基酸残基，高度（0.54）nm。 C. 每个残基绕轴旋转100°，沿轴上升（0.15）nm。 D. 氨基酸残基侧链R基向外。 E. 相邻螺圈之间形成链内氢链，氢键的取向几乎与中心轴平行。 F. 肽键上C=O与它前面（N端）（第三个）残基上的N-H间形成氢键。 培训总结 本次培训针对环境监测现状、环境标准与质量管理、实验室基础知识、水和污水监测、空气和废气监测、土壤和沉积物监测、固体废物监测、噪声（振动）监测和辐射监测共九个方面进行了培训并考核。 环境监测现状：了解环境监测的概念是监视、监检测和评价人体健康和生态系统产生影响的环境变化，分析其影响过程和程度，评价环境质量和污染排放现状及变化趋势的科学活动，知道了环境监测分为常规监测（又称例行监测）、监督性监测、科研监测、应急监测、服务咨询监测等；咱公司主要是常规监测、监督性检测和服务咨询监测这三个方面，例如咱所做的月监测和季度性监测都属于监督性监测；同时也了解到了环境监测的发展趋势，随着环境保护的需求而不断地深化和扩展，使得环境监测更科学、更精准、更标准和更完整。以及学习到现有的环境监测技术和方法，随着科学技术的发展，环境监测技术也在不断发展，监测方法的多样性和科学性日益发展，咱公司目前主要包含重量分析法、滴定分析法、电化学分析法、光化学分析法、色谱分析法和生物分析法这些分析方法，公司以后可以根据市场需求扩展更多的分析方法，同时对现有的方法进行补充和完善。 环境标准和质量管理：我国现有的环境标准体系分为六类：环境质量标准、污染物排放标准、环境基础标准、环境方法标准、环境标准物质标准和环境保护行业标准；国家环境保护标准又分为国家环境保护标准和地方环境保护标准，其中地方环境标准是国家环境标准的补充，在执行上地方环境标准优先于国家环境标准执行，例如常见的 《黄河流域（陕西段）污水综合排放标准》（DB 61/224-2011）和《关中地区重点行业大气污染物排放限值》（DB 61/941-2014）。当然还有行业性排放标准和综合性排放标准标准等。咱公司目前监测主要涉及的是《地表水环境质量标准》（GB 3838-2002)、《地下水质量标准》（GB/T 14848-93）、《黄河流域（陕西段）污水综合排放标准》（DB 61/224-2011）、《城镇污水处理厂污染物排放标准》（GB 18918-2002）、《医疗机构污染物排放标准》（GB 18466-2005）等水质标准；《室内空气质量标准》（GB/T 18883-2002）、《环境空气质量标准》（GB 3095-2012）、《锅炉大气污染物排放标准》（GB 13271-2014）等大气标准；《声环境质量标准》（GB 3096-2008）、《工业企业厂界环境噪声排放标准》（GB 12348-2008）等噪声标准；《土壤环境质量标准》（GB 15618-1995）等土壤标准，当然对于不同的客户需求和行业要求，执行的标准不同。例如每个季度都需要监测的延安的一些医院排放的医疗废水，就需要执行《医疗机构污染物排放标准》（GB 18466-2005），同时又需要根据医院属性确定执行什么类型医院的排放标准，另外需要根据医院的废水排放方式以及和甲方沟通确定该医院所排放的医疗废水执行的是预处理标准还是排放标准。对于不同的环境质量标准有着不同的分级，需要知道每一分级所对应的要求和限值，地表水分五级，地下水分五级，环境空气质量标准分为两类功能区，土壤环境质量标准分三级等，需要熟知各个环境质量标准的分级依据另外在日常监测业务中需要进行质量管理和质量控制。监测数据所具备五个性质：代表性、准确性、精密性、可比性和完整性，针对化学分析人员上岗证培训心得网