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《国家中学生体质健康标准》评分标准

《国家中学生体质健康标准》评分标准
《国家中学生体质健康标准》评分标准

(十七)初中二年级男生评分标准

(十八)初中二年级女生评分标准

(十九)初中三年级男生评分标准

(二十)初中三年级女生评分标准

全国旅游饭店服务技能大赛比赛规则和评分标准

全国旅游饭店服务技能大赛比赛规则和评分标准 客房服务(中式铺床)比赛规则和评分标准 一比赛内容:标准中式铺床 二比赛要求 1操作时间3分钟(提前完成不加分,每超过10秒扣2分,不足10秒按10秒计算,超过1分钟不予计分) 2选手必须佩带参赛证提前进入比赛场地,裁判员统一口令开始准备后进行准备,准备时间2分钟准备就绪后,举手示意 3选手在裁判员宣布比赛开始后开始操作 4所有操作结束后,选手立于工作台侧,举手示意比赛完毕 5操作过程中,选手不能跑动跪床或手臂撑床,每违例一次扣2分 6其他 (1)床单叠法:正面朝里,沿长边对折两次,再沿宽边对折两次 (2)选手操作位置不限 (3)床架+床垫高度为45厘米 三比赛物品准备(由组委会统一提供) 1床架(1个) 2床垫(1个,2米×1.2米) 3工作台(1个) 4床单(1个,2.8米×2米)

5被套(1个,2.3米×1.8米) 6羽绒被(1床,重量约1.5千克/床)7枕芯(2个,75厘米×45厘米) 8枕套(2个) 四比赛评分标准

餐厅服务(中餐宴会摆台)比赛规则和评分标准 一比赛内容:中餐宴会摆台(10人位) 二比赛要求: 1按中餐正式宴会摆台,鼓励选手利用自身条件,创新台面设计 2操作时间15分钟(提前完成不加分,每超过30秒,扣总分2分,不足30秒按30秒计算,以此类推;超时2分钟不予继续比赛,未操作完毕,不计分) 3选手必须佩带参赛证提前进入比赛场地,裁判员统一口令开始准备进行准备,准备时间3分钟准备就绪后,举手示意 4选手在裁判员宣布比赛开始后开始操作 5比赛开始时,选手站在主人位后侧比赛中所有操作必须按顺时针方向进行 6所有操作结束后,选手应回到工作台前,举手示意比赛完毕 7操作过程中物品不离盘(台布桌裙和装饰布除外) 8餐巾准备无任何折痕;餐巾折花花型不限,但须突出主位花型,整体挺括和谐,符合台面设计主题 9餐巾折花和摆台先后顺序不限 10比赛中允许使用装饰盘垫

全国导游大赛规程

2014年全国职业院校技能大赛高职组 导游服务赛项规程 一、赛项名称 赛项编号:G-081 赛项名称:导游服务 英3.19语翻译:Tour Guide Service 赛项组别:高职组 赛项归属产业:现代服务业 二、竞赛目的 通过竞赛,展示参赛选手的职业素养与操作技能;检验高职学生的导游基本功和才艺,促进相关院校、教师的相互学习与交流;搭建教产合作交流平台,推进专业建设对接产业发展、人才培养过程深度校企合作;引领高等职业院校旅游管理专业建设和教学改革,提升旅游职业教育尤其是高职院校导游人才培养的社会认可度与影响力,促进社会对导游职业的认同度。 三、竞赛内容与时间 1、竞赛内容 竞赛分普通话导游服务和英语导游服务两个赛项。每赛项分别包括导游讲解、即兴演讲、现场知识问答、文化知识测试和才艺展示五部分。其中,导游讲解占60%;即兴演讲占10%;现场知识问答占5%;文化知识测试占15%;才艺展示占10%。 (1)导游讲解:主要考察选手的导游讲解能力。选手根据所在省市旅游资源情况自选主题进行模拟导游讲解,并要求准备和讲解内容吻合的PPT。选手要运用相应组别的语种进行比赛。 (2)即兴演讲:主要考察选手的临场反应、逻辑思维能力和语言组织能力。该项目安排在导游讲解结束后,根据赛前公布的主题题库,由选手现场抽签决定即兴演讲主题,无准备时间。选手要运用相应组别的语种进行比赛。 (3)现场知识问答:主要考察选手导游知识积累与现场反应能力。该项目安排在即兴演讲结束后,根据赛前公布的题库,由选手抽选题号进行回答。题型

为判断题2题、单项选择题2题,多项选择题1题。选手要运用相应组别的语种进行比赛。 (4)文化知识测试:主要考察选手的深度文化知识积累。该项目独立进行,参赛选手统一进行笔试考核,用中文作答。题库于赛前公布。题型为简答题,共20题。 (5)才艺展示:主要考察选手歌舞或戏曲、乐器、相声、小品、口技、朗诵、魔术、武术、讲故事等等的才艺能力。选手根据范围选择才艺形式,独立完成表演,不允许助演。 2、竞赛时间 (1)竞赛赛程 6月17日-6月20日,共四天。 6月17日:全天报到(截止18:00) 全天:9:00-16:00 裁判会议 下午:14:00-15:30 导游人才培养论坛 下午:16:00-17:30 熟悉场地 晚上:20:00-21:00 领队会议 6月18日:上午:9:00-10:00 开幕式 上午:10:30-12:00 导游讲解、即兴演讲、现场知识问答、 才艺展示 下午:13:30-17:30 导游讲解、即兴演讲、现场知识问答、 才艺展示 晚上:19:00-20:00 文化知识测试 6月19日:上午:8:30-12:00 导游讲解、即兴演讲、现场知识问答、 才艺展示 下午:13:30-17:00 导游讲解、即兴演讲、现场知识问答、 才艺展示 6月20日:上午:9:00-10:00 闭幕式 (2)赛项时限 导游讲解时间为5分钟。

导游技能大赛策划方案

第四届“风采杯”导游技能大赛 策划方案 主办单位:人文社科学院 策划人: 举办日期:2013 年 1 月

江苏理工学院导游技能大赛策划方案 一、指导思想 世界就像一本书,不去旅行的人只读了其中的一页。为了强化学生专业技能训练,提高学生综合素质,加快培养旅游行业所急需的高素质导游人才,同时为我校提供展示教育教学改革成果的舞台,为那些热爱旅游、愿从事导游服务工作的同学提供一个提高自我,改善自我的舞台,让他们秀出自我风采,展现导游魅力。本着服务院校、服务学生的宗旨,我院将举办第三届大学生导游技能比赛。 二、活动主题 “常州style,游我导游” 三、组织机构 主办单位:人文社科学院 四、活动简介 导游技能大赛是继2010学年举办第一届以来,我院一直重视的大赛。旅游业作为近年来蓬勃发展的产业,已逐渐成为衡量国民经济

高低的重要指标。导游作为旅游业的核心,是旅游业中最具代表性的从业人员。为展示我院的新风貌,培养导游新人才,我院会继续努力,办好此次的导游技能大赛,不断创新,让理论与实践更加充分的结合。 五、活动时间及主要流程 (一)宣传阶段(2013.9.25---2013.9.30) 通过贴海报、挂条幅和校内广播的形式进行全校宣传,用飞信、口头通知的形式进行旅游管理专业同学的通知,鼓励大家积极参与。 (二)准备阶段(2013.10.1 ---2013.10.9) 前期:确定参赛人员的人数,集体召开一个会议,详细介绍比赛的流程、要求(导游词要求、服装、谈吐等),初步确定 参赛人员的导游词及才艺。 后期:参赛人员的导游词、才艺已经确定,可进行几次活动环节的彩排,对参赛人员的表现进行完善。组织人员在此阶段 邀请嘉宾、评委老师,联系主持人,联系礼仪,联系观众, 确定活动场地,确定好所需物品(场地布置物品、铭牌、 打印材料等)。 (三)正式比赛 海选:时间:2013年10月10日地点:待定 初赛:时间:2013年10月18日地点:待定

施工评分标准及评分表

满城新世界三期B区9#、10#、25#、27#综合楼工程 施工招标评标办法 (工程招标编号:MSGZ2011-2) 评标事宜 一、评标委员会组成人员 (一)依据七部委联合发布的12号令《评标委员会和评标办法暂行规定》,招标人依法组建评标委员会。 (二)评标委员会由5人以上的单数组成,其中建设单位评标成员为三分之一人,建设行政主管部门专家库中技术经济等方面的专家不得少于成员总数的三分之二,评标委员会设主任委员,由评标委员会全体成员选举产生。 (三)技术经济专家由招标人从专家库随机抽取. (四)评标委员会名单在开标、评标、中标人确定之前保密。 二、评标原则 (一)依据招标文件投标人须知对投标人的投标书进行认真的审查和评议。 (二)评标过程和内容保密,不得向与评标过程无关的人员泄漏评标过程和任何情况。(三)投标人直接或间接向评标委员会每一位参加评标的评委、工作人员施加影响,将导致取消该投标人的评标资格和中标资格。 (四)评标委员会每位委员在评标过程中遵循公平、公正诚实的原则独立评标,记名打分,并在自己的评价结论上签名,对自己的评价结论负责。 (五)投标文件的详细评价采用数值表示评价意见,全体评委所打分值去掉一个总分最高分,去掉一个总分最低分后的算术平均值即为评标委员会的结论。 (六)凡是用定性描述评价意见的,由评委会统一讨论另行制定办法。 (七)根据评标结论,评标委员会向业主提供评标报告,评委通过后办理签字手续。(八)招标人授权评标委员会,根据评标结果按得分高低排序,推荐中标候选人。三、评标程序 (一)按招标文件投标人须知执行。 (二)评标委员会交回所有资料,评标委员会解散。 四、投标文件的符合性审查

全国导游大赛评分标准

第六届全国旅游院校服务技能(导游服务) 大赛评分细则和标准 一、比赛项目和分值设置 比赛设普通话讲解服务和英语讲解服务(限高等院校组)两个项目。 总分100分,其中综合知识理论考核30分、景点讲解60分、才艺展示10分。 二、评分细则和标准 (一)综合知识理论考核(30分) 全体参赛选手在指定时间和地点集中闭卷笔试。题型包括单项选择题60道、多项选择题40道,共100题;考试时间为1小时。 评分标准: 1.参赛选手必须用2B铅笔将正确答案填涂在答题卡上,在试卷或其他地方作答均视为无效。 2.每题答对得0.3分,答错不得分。 (二)景点讲解(60分) 中、英文项目组各设置评委7名,评委根据评分标准,按“好”、“较好”、“一般”、“较差”四个档次为每名选手评分,分值保留至小数点后一位。然后去掉一个最高分,一个最低分,取其他5名评委的平均分为每名选手最后得分,选手最后得分保留至小数点后三位。 参赛选手须选择全国5A级旅游景区或中国的世界遗产地(整体或局部)进行讲解。讲解时间为5分钟,4分钟30秒计时器提醒,少于4分钟和超过5分钟均扣10分,4分钟至4分29秒之间扣5分。

评分标准: 1.仪容仪表,满分5分 [好] 4.0-5.0分:礼貌到位、精神饱满,妆容着装得体,符合导游职业规范要求;对导游工作感悟深刻。 [较好] 3.5-3.9分:礼貌比较到位、精神比较饱满,妆容着装比较得体,比较符合导游职业规范要求;对导游工作感悟比较深刻。 [一般] 3.0-3.4分:礼貌基本到位、精神还算饱满,妆容着装基本得体,基本符合导游职业规范要求;对导游工作感悟一般。 [较差]0-2.9分:礼貌不够到位、精神不够饱满,妆容着装不够得体,不太符合导游职业规范要求;对导游工作感悟较差。 2.讲解内容,满分10分 [好]8.0-10.0分:内容健康、完整、准确,重点突出,紧扣主题,与时俱进。 [较好]7.0-7.9分:内容健康、完整、比较准确,重点比较突出,扣主题,与时俱进。 [一般]6.0-6.9分:内容健康、基本完整、准确,基本扣主题。 [较差]0-5.9分:内容不够健康、完整和准确,偏离主题。 3.讲解结构,满分6分 [好]4.8-6.0分:结构合理,层次分明,详略得当,逻辑性强。 [较好]4.2-4.7分:结构比较合理,层次比较分明,详略比较得当,逻辑性比较强。 [一般]3.6-4.1分:结构基本合理,层次基本分明,详略基本得当,逻辑性一般。

全国导游大赛决赛评分细则

2010全国导游大赛决赛评分细则 一、决赛项目及分值 决赛设置中文和英文两个语种,分别在两个场地进行比赛。 决赛分五个项目,分别为导游风采(5分)、导游讲解(50分)、知识问答(20分)、情景再现(20分)、才艺展示(5分),满分100分。 二、评分标准 (一)导游风采、导游讲解:由7名评委按照评分标准为每名选手打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其余5名评委的平均分为每名选手最后得分。 1.导游风采(5分) 时间:播放背景录像1分钟。录像结束后,主持人请选手上场,计时开始,选手自我介绍30秒,到时即停,超时10秒以内扣分,超时10秒终止比赛。 评分标准: ⑴背景录像,满分1分 [好]分声音清楚,画面与内容相对应,内容紧扣主题。 [中]分声音较清楚,画面与内容相对应,内容扣主题。 [一般]分分声音基本清楚,画面与内容基本相对应,

内容基本扣主题。 ⑵自我介绍,满分1分 [好]分表现自然,礼貌到位,要点正确,给人印象深刻。 [中]分表现比较自然,有礼貌,要点正确。 [一般]分分表现基本自然,有礼貌,要点基本正确。 ⑶仪容仪表,满分1分 [好]分妆容适宜,着装得体,精神饱满,符合服务行业规范要求。 [中]分妆容、着装较好,精神比较饱满,符合服务行业规范要求。 [一般]分妆容、着装一般,基本符合服务行业规范要求。 ⑷感悟语,满分2分 [好]分对导游工作感悟深刻。 [中]分对导游工作感悟比较深刻。 [一般]分对导游工作感悟一般。 2.导游讲解(50分) 时间:5分钟,4分30秒时计时器提示,到时即停。超时10秒内扣2分,超时10秒终止比赛。 评分标准:

⑴讲解内容,满分10分 [好]分健康、完整、准确,重点突出、紧扣主题、与时俱进。 [中]分健康、完整、比较准确,重点比较突出、扣主题、与时俱进。 [一般]分健康,内容基本完整、基本准确,基本扣主题。 ⑵讲解结构,满分5分 [好]分结构合理、层次分明、详略得当、逻辑性强。 [中]分结构比较合理、有层次、详略比较得当、逻辑性强。 [一般]分结构基本合理、有层次、详略基本得当、逻辑性欠缺。 ⑶文化内涵,满分10分 [好]分讲解具有很高的文化内涵。 [中]分讲解具有较高的文化内涵。 [一般]分讲解文化内涵一般。 ⑷讲解技巧,满分10分 [好]分讲解角度新颖、讲解生动幽默、通俗易懂,富有感染力、亲和力。 [中]分讲解角度比较新颖、比较生动幽默、通俗易懂,具有较好的感染力和亲和力。

施工单位考核管理办法和评分表

XX有限公司 施工单位考核管理办法 xx有限公司 目录

一、目的 二、适用范围 三、考核条款相关主要工作内容和要求 1、项目组人员配备 2、施工准备 3、安全、文明施工 4、质量控制 5、进度控制 6、工程资料及档案管理 7、工程分包的管理、配合 8、竣工移交 9、配合情况 10、廉政保密 四、考核管理办法 1、执行考核单位 2、考核维度及评分表 3、考核内容、权重、评定等级 4、考核结果应用 五、其他

一、目的 为全面提高施工单位的工程建设质量,确保工程进度和施工安全,杜绝工程事故,规范工程管理,使工程建设规范化、标准化、科学化。 二、适用范围 适用于XX工程建设施工单位管理。` 三、考核相关主要工作内容及要求 1、人员配备 1.1 项目组织架构 接到中标通知书后1周内向监理单位报审项目组织架构、项目经理及主要技术人员名单,报监理单位审核后呈建设单位。 1.2人员执行力 项目管理人员具备良好的工作态度、沟通协调能力和较高专业水平,按时参加工程例会,服从建设单位、监理单位、楼宇发开商和相关主管部门的组织,及时响应建设单位、监理单位安排的紧急工作,接受监理和建设单位的考评。 2、施工准备 2.1设计文件会审 认真审核收到的初步设计文件(图纸),按时参加设计文件(图纸)会审,在设计文件(图纸)会审前以书面形式向监理单位反馈设计文件(图纸)中发现的问题及修改意见和建议,避免因设计文件(图纸)问题造成施工困难或须变更设计等。 2.2外部报建手续

及时办理进入XX区施工所需的入园施工手续、占道许可证以及路政、交警、边防等部门要求办理交通疏解的其他有关证件。根据设计情况及施工需要,结合XX建设工程管理相关要求,及时办理开工手续及相关工程施工许可证。 2.3资源准备 2.3.1施工准备阶段组建项目经理部,按照投标文件的承诺配备齐全的办公设施、施工机械设备和车辆等,并配合监理单位检查所列的机械、设备、仪器仪表等资源配备情况。 2.3.2施工阶段根据确定的施工内容和各专业、各单位工程进度计划,组织施工力量、工具、仪器、车辆和材料准备就绪。确保后续不因以上资源供应不及时或分配不合理等原因造成施工进度延误。 2.4前期资料报审 编制《施工组织设计(方案)报审表》、《施工进度计划》、《工程开工报审表》、《安全生产报审表》等文件提交监理公司审批。《施工组织设计(方案)报审表》附施工组织设计,包括但不限于:通信管道工程安装铺设、通信光缆工程安装铺设、装修工程施工等专项施工方案。 乙供材料采购必须收集材料合格证及材料检验报告等证明材料,填写《工程材料/构配件报审表》附合格证明文件及时上报监理单位审核。 3、安全、文明施工 3.1危险源识别 专项方案和进度计划编制前,应对现场存在的所有管线、构筑物、邻近建筑物、交通道路、古树名木等作进一步的调查、了解和排

导游大赛评分细则

湖南省导游大赛暨全国导游大赛湖南选拔赛 方案 一、指导思想 以提高导游服务技能水平和综合素养为目的,通过以赛促训的方式,展示导游风采,交流服务经验,倡导爱岗敬业,激励奋发向上,提高服务质量,促进产业发展。 二、主办单位 湖南省旅游局 湖南省文明办 湖南省总工会 共青团湖南省委 湖南省妇联 三、组织领导 成立2010湖南省导游大赛暨全国导游大赛湖南选拔赛组织委员会(简称组委会),负责大赛的组织领导工作。委员会主任由省旅游局局长杨光荣担任,省旅游局领导刘之明、刘绵松、熊健、高扬先、王舜良、卜越辉,省文明办、省总工会、团省委、省妇联等单位相关负责同志任副主任,刘之明同志任执行副主任,各主办单位相关处室(单位)负责人为成员,组委会办公室设省旅游局行业管理处,办公室主任由尚斌处长担任,负责评选活动的各项

具体工作。 四、比赛要求 全省导游大赛分普通话导游员和英语导游员两类进行,并组织初赛和决赛两轮比赛。具体报名要求、比赛项目、时间安排等事项按省旅游局《关于推荐全省导游大赛暨选拔参加全国导游大赛参赛选手的通知》(湘旅[2010]78号)要求办。 五、初赛办法 (一)初赛方式 1、初赛内容:中、英语导游初赛内容为自我介绍与形象气质、导游讲解、旅游知识问答、才艺展示、情景再现。英语导游以全英语方式考评。 2、计分办法:初赛采取100分制,其中自我介绍与形象气质15分,导游讲解35分,旅游知识问答30分,才艺展示20分。 3、评选办法:将参加比赛选手的自我介绍与形象气质、导游讲解、旅游知识问答、才艺展示四项得分相加,按得分由高到低顺序排列,中、英语导游各取前5名选手进入决赛。 (二)初赛内容与评分标准 1、自我介绍及形象气质 ①选手进入考场后向评委作自我介绍,并展示仪容仪

简析旅游教育中导游技能大赛导游词的创作

简析旅游教育中导游技能大赛导游词的 创作 (作者:___________单位: ___________邮编: ___________) 论文摘要:总结出导游技能大赛的导游词和实地讲解导游词的联系和区别,参考苏州导游技能大赛的实例,提出从选取实物、将实物讲透、提升文化内涵及结尾画龙点睛四个方面对技能大赛的导游词进行创作。 论文关键词:旅游教育;专业导游词;创作;训练 语言是一门艺术,作家有文学语言,戏剧家有舞蹈语言,教师有自己的课堂语言,旅游教育也应该发展自己独特交流方式——职业化的导游语言。脚本是演员表演的基础,导游词即是导游人员的“脚本”,创作一篇优秀的导游词是每个职业导游人员必须具备的能力。随着旅游教育的发展,全国各地每年开展了较多的技能大赛,自2007年以来,教育部、旅游协会等11家单位先后在重庆、天津、南京和济南举行过全国性的比赛,几乎每年都有大型的比赛,所谓形成了“普通教育有高考,职业教育有大赛”的形式和局面。那么,对于我们旅游教育人士,如何创作大赛中的优秀导游词呢?

一、技能大赛导游词和一般导游讲解词的联系 导游词是导游人员引导游客们观光游览时的讲解词,是导游员和游客交流思想、传播文化知识的工具。导游词的主要特点,首先应具备生活基础及一定的文化知识基础;其次是对景点要有一定了解,应多收集景点(景区)资料;第三是口语化,绝不能把导游词写成抒情散文或者诗词歌赋,更不是演讲稿。不论是导游技能大赛中的导游词还是实地讲解的一般导游词都有如下要求:首先,讲解内容的主题要明确且正确;其次,写作内容要有特色且新颖;另外,景点揭示要有一定文化内涵。“神州视景”杯第四届旅游服务技能大赛景点讲解的评分标准(见表)凸显了导游词的特点。 二、技能大赛导游词和一般导游讲解词的区别 (一)导游技能大赛中的导游词现场感弱 在一般导游讲解中,由于是实地讲解,旅客间差异很大,所以讲解词也不会千篇一律,导游人员在掌握了某景区的基本知识点后,就可根据不同阶层和地区的游客采取不同的方式进行讲解和介绍果。在这样的讲解中很可能还会出现较多的突发情况,如游客突然发问、一些意外情况的发生会中断讲解等。而在导游技能大赛中导游词是一篇准备好文章,在固定时间内(5分钟以内)完成, 评委和听众不会打断或提问,空间感和现场真实感都是假设的。 (二)讲解对象不同 技能大赛导游词的听众不是三三两两的游客,而是行业内的专家。一般的游客前来旅游,可能对于景点的了解较少,甚至

全国职业院校技能大赛高职组导游服务赛项规程

2015 年全国职业院校技能大赛高职组 “导游服务”赛项规程 一、赛项名称 赛项编号:YG-080 赛项名称:导游服务 英语翻译:Tour Guide Service 赛项组别:高职组 赛项归属产业:现代服务业 二、竞赛目的 通过竞赛,展示参赛选手的职业素养与操作技能;检验高职学生 的导游服务知识、技能及文化艺术修养, 促进相关院校和教师的相互 学习与交流;搭建教产合作交流平台,推进专业建设、人才培养和产 业发展过程的深度校企合作;引领高等职业院校旅游管理专业建设和 教学改革;提升旅游职业教育尤其是高职院校导游人才培养的社会认 可度与影响力;促进社会对导游职业的认同度。 三、竞赛内容 竞赛分普通话导游服务和英语导游服务两个赛项。每赛项分别包

括自选导游讲解、抽选景点讲解、现场知识问答、导游综合知识测试 和才艺展示五部分。其中,自选导游讲解占50%;抽选景点讲解占 15%;现场知识问答占5%;导游综合知识测试占20%;才艺展示占 10 %。 (1 )自选导游讲解:主要考察选手的导游讲解能力。选手在赛

前根据选题范围准备一段4-5 分钟的导游词和相应的PPT 资料(自 选导游所选的景点必须为所在省份5A 级景点,且内容不得与赛前公 布的抽选景点的世界遗产名录相同),用相应组别的语种进行模拟导 游讲解。 (2)抽选景点讲解:主要考察选手的景点知识储备情况及临场 应变能力。该项目安排在自选导游讲解结束后,由选手现场抽签决定 讲解景点(抽选范围为30 个世界遗产,在赛前规定时间公布),无准 备时间。选手要运用相应组别的语种进行模拟讲解。 (3)现场知识问答:主要考察选手导游知识积累与现场反应能 力。该项目安排在抽选景点讲解结束后,选手抽选题号进行回答。题 型为判断题2 题、单项选择题2 题和多项选择题 1 题。选手要运用 相应组别的语种进行比赛。 (4)导游综合知识测试:主要考察选手的深度专业知识积累。 该项目独立进行,参赛选手统一进行笔试考核,在90 分钟内用中文 完成测试题目。题型为20 个简答题和5个案例分析题。 (5)才艺展示:主要考察选手歌舞或戏曲、乐器、相声、小品、 口技、朗诵、魔术、武术和故事讲述等等的才艺能力。选手根据范围 选择才艺形式,独立完成表演,不允许助演。 四、竞赛方式 (一)本赛项为个人赛。各个省(自治区、直辖市)依据初赛、 复赛成绩择优向组委会选送 1 支参赛队(由2 所或者2 所以上院校 组成)。各参赛队中,普通话导游服务组每省(自治区、直辖市)限 报3 名选手,英语导游服务组每省(自治区、直辖市)限报 2 名选

2009第三届广州金牌导游员大赛工作方案

附件1 2009第三届广州金牌导游员大赛工作方案 一、大赛目的 1、为不断加强和扩大“广州金牌导游员”队伍的规模,推动广州地区导游员队伍的建设,激发广州的导游人员爱岗敬业,刻苦勤学和努力工作的热情,从而带动广州导游人员整体素质的提高; 2、为广州“迎亚运”和政府高层次接待活动提供优质导游服务; 3、展示广州市高素质的导游形象,增强广州市整体美誉度。 二、大赛时间 2009年8月至11月(4个月) 三、大赛地点 大型的旅游景点景区、旅游度假目的地、楼盘社区、商业场所、剧场、会议中心等。 四、大赛名称 “2009第三届广州金牌导游员大赛” 五、大赛主题 “金牌导游显身手,文化名城展新风” 六、大赛内容 1、报名、预选、初赛、半决赛、总决赛;

2、比赛内容分:理论考试(笔试)、带团实操、面试(自我介绍、讲解、才艺表演等环节)。 七、大赛组织 主办单位:广州市旅游局、广州市劳动和社会保障局、广州日报 协办单位:广州旅游促进会、广州旅游促进会旅游教育专业委员会、广州地区旅行社协会、广州市翔旅导游服务管理有限公司、广州市南星导游服务管理有限公司、广东省中旅导游服务有限公司、珠江钢琴集团有限公司。 承办单位:广州信意达电脑广告有限公司、广州日报报业集团美食导报。 协办媒体:广州旅游网、广州旅游杂志、信息时报、羊城地铁报、广州英文早报、南风窗杂志、旅客报、旅伴杂志、大洋网。 支持媒体:广东电视台、南方电视台、广州电视台、广东电台、羊城交通台、中国旅游报、羊城晚报、南方日报、南方都市报、新快报、舞台与银幕、番禺日报、增城日报、活力广东网、新浪网、腾讯QQ、21CN、南方网、中移动、导游人网、广州南星导游网、火游网。 全程跟踪报道电视媒体:广东电台游轮旅游电视频道 大赛电子商务服务:银旅通电子商务门票 (https://www.wendangku.net/doc/577705055.html,) 评审委员会: 审核组

旅游技能大赛

旅游技能大赛活动方案

“风采旅游、魅力**” 2014旅游管理专业职业技能大赛方案 为贯彻落实我校2014年的教学工作目标,强化旅游管理专业学生职业技能训练,展示旅游管理专业学生的职业全面性。带动我校旅游管理专业营造重视技能训练,加强动手能力,争做应用型技术能手的良好氛围。展示旅游管理专业师生的精神面貌和技能,特制定“风采旅游、魅力**”2013旅游管理专业职业技能大赛方案。 一、活动主题: “风采旅游、魅力**”2014年旅游管理专业职业技能大赛 二、活动宗旨: 以“强化技能、展示自我、提升素质、面向未来”为宗旨,展示未来旅游从业人员的精神风貌、娴熟精湛的服务技能。树立良好的大学生形象,谱写精彩无限的青春旋律。 三、主办单位: 四、参赛对象: 2013级旅游管理专业学生 五、比赛场地: (1)初赛场地:2201(西餐厅实训室)、2202(中餐厅实训室)、4111(客房实训室)、4310(旅游礼仪实训室) (2)决赛场地:2201(西餐厅实训室)、2202(中餐厅实训室)、4111(客房实训室)、4310(旅游礼仪实训室) 六、活动组委会: (1)总负责人:

(2)评审组: 1、组长: 2、成员:酒店代表一、代表二、代表三、代表四 3、职责:依据比赛评分要求,公正评判选手的比赛成绩,确定获奖选手。 (3)会务组: 1、组长: 2、成员: 3、职责:布置大赛现场;负责联系宣传海报、横幅的制作及张挂;后勤保障;安排选手出场次序;制作参赛号码牌、获奖证书、领导、评委座签;负责邀请媒体宣传;邀请学校嘉宾;维持现场秩序;比赛计分;做好会后的简报工作。 七、比赛项目 旅游服务人员仪容仪表展示、客房服务(中式铺床)、餐厅服务(餐巾折花、中餐宴会摆台、西餐宴会摆台) 八、时间安排 (一)初赛阶段 1、时间:2014年月日 2、流程:旅游服务人员仪容仪表展示、客房服务(中式铺床)、餐厅服务(餐巾折花、中餐宴会摆台、西餐宴会摆台)同时进行,评委分三组(二)决赛阶段 1、时间:2014年月日 2、流程:所有参赛选手的集体仪容仪表展示→中式铺床→餐巾折花→中餐宴会摆台→西餐宴会摆台 3、比赛工具和用品:大赛组委会统一提供基本的比赛工具和用品,特殊

国家全域旅游示范区认定整体要求和验收细则(征求意见稿)2018年8月

按照《国务院办公厅关于促进全域旅游发展的指导意见》(国办发﹝2018﹞15号)和《全域旅游示范区创建工作导则》,申请和认定国家全域旅游示范区,必须达到以下整体要求: 第一条旅游业作为地方经济社会发展战略性支柱产业定位,在经济社会发展规划和城乡建设、土地利用、基础设施建设、环境保护等相关规划,综合性支持政策,重大项目建设等方面得到具体体现并取得实效。【政策保障】 第二条建立党政统筹、部门联动的全域旅游领导协调机制,旅游综合管理体制改革成效显著,运行有效。【体制机制】 第三条旅游公共服务体系健全,旅游集散中心、咨询服务中心、信息服务、便民服务、景区停车场、汽车营地等功能健全有效,自驾游、自助游服务体系完善,厕所革命达标。【公共服务】 第四条旅游产业要素齐全,布局合理,结构良好。产业带动性强,融合发展上水平,形成观光、休闲、度假业态协调发展的产业结构,休闲度假业态丰富,具有国家级旅游品牌,综合效益显著。【产业体系】 第五条旅游目的地品牌完整,特色鲜明,识别度、知名度高,市场感召力强。【市场影响】 第六条旅游综合监管制度体系完善,市场监管能力强,投诉处理机制健全,市场秩序良好,游客满意度高,近三年没有重大有效旅游投诉事件。【市场秩序】 第七条大力推进改革创新,积极破除全域旅游发展的瓶颈和障碍,具有解决地方旅游业长期发展问题的突破性、实质性措施,或在全国产生重要影响的发展全域旅游的示范性创新举措。【创新示范】 第八条旅游安全和资源环境保护机制完善、制度健全,实施效果良好,近三年内未发生下列事件:较大以上级别旅游安全生产事故;重大生态环境、文化旅游资源等破坏事件;被上级旅游行政主管部门通报处理,或严重损坏旅游者权益,产生重大负面影响的其他事件。【安全保障】 国家全域旅游示范区验收细则 (征求意见稿) 说明: 1、《国家全域旅游示范区验收细则》指标包含8类基本项目和创新项目,8类基本项目打分合计1000分,创新项目加分合计100分。 2、8类基本项目及分值安排为规划统筹(60分)、要素体系(260分)、公共服务(260分)、资源环境(100分)、优质服务(100分)、品牌营销(60分)、体制机制(80分)、政策供给与创新(80分)。

全国导游大赛规程

全国导游大赛规程

2014年全国职业院校技能大赛高职组 导游服务赛项规程 一、赛项名称 赛项编号:G-081 赛项名称:导游服务 英3.19语翻译:Tour Guide Service 赛项组别:高职组 赛项归属产业:现代服务业 二、竞赛目的 通过竞赛,展示参赛选手的职业素养与操作技能;检验高职学生的导游基本功和才艺,促进相关院校、教师的相互学习与交流;搭建 教产合作交流平台,推进专业建设对接产业发展、人才培养过程深度 校企合作;引领高等职业院校旅游管理专业建设和教学改革,提升旅 游职业教育尤其是高职院校导游人才培养的社会认可度与影响力,促 进社会对导游职业的认同度。 三、竞赛内容与时间 1、竞赛内容 竞赛分普通话导游服务和英语导游服务两个赛项。每赛项分别包括导游讲解、即兴演讲、现场知识问答、文化知识测试和才艺展示五部分。其中,导游讲解占60%;即兴演讲占10%;现场知识问答占5%;文化知识测试占15%;才艺展示占10%。 (1)导游讲解:主要考察选手的导游讲解能力。选手根据所在省市旅游资源情况自选主题进行模拟导游讲解,并要求准备和讲解内容吻合的PPT。选手要运用相应组别的语种进行比赛。 (2)即兴演讲:主要考察选手的临场反应、逻辑思维能力和语言组织能力。该项目安排在导游讲解结束后,根据赛前公布的主题题 库,由选手现场抽签决定即兴演讲主题,无准备时间。选手要运用相 应组别的语种进行比赛。

(3)现场知识问答:主要考察选手导游知识积累与现场反应能力。该项目安排在即兴演讲结束后,根据赛前公布的题库,由选手抽选题号进行回答。题型为判断题2题、单项选择题2题,多项选择题1题。选手要运用相应组别的语种进行比赛。 (4)文化知识测试:主要考察选手的深度文化知识积累。该项目独立进行,参赛选手统一进行笔试考核,用中文作答。题库于赛前公布。题型为简答题,共20题。 (5)才艺展示:主要考察选手歌舞或戏曲、乐器、相声、小品、口技、朗诵、魔术、武术、讲故事等等的才艺能力。选手根据范围选择才艺形式,独立完成表演,不允许助演。 2、竞赛时间 (1)竞赛赛程 6月17日-6月20日,共四天。 6月17日:全天报到(截止18:00) 全天:9:00-16:00 裁判会议 下午:14:00-15:30 导游人才培养论坛 下午:16:00-17:30 熟悉场地 晚上:20:00-21:00 领队会议 6月18日:上午:9:00-10:00 开幕式 上午:10:30-12:00 导游讲解、即兴演讲、 现场知识问答、才艺展示 下午:13:30-17:30 导游讲解、即兴演讲、 现场知识问答、才艺展示 晚上:19:00-20:00 文化知识测试 6月19日:上午:8:30-12:00 导游讲解、即兴演讲、现场 知识问答、才艺展示 下午:13:30-17:00 导游讲解、即兴演讲、 现场知识问答、才艺展示 6月20日:上午:9:00-10:00 闭幕式

临床实习技能操作考核评分标准

临床实习技能操作考核评分标准 ***********医院

目录 (一)内科部分(总分200分). 必考项目: 1.内科病史询问、体格检查评分标准(50分)……………( ) 2.内科病历质量评分标准(50分) ……………………… ( ) 以下任选一项(100分) 1.胸腔穿刺术评分标准附参考答案………………( ) 2.腹腔穿刺术评分标准附参考答案………………( ) 3.腰椎穿刺术评分标准附参考答案………………( ) 4.骨髓穿刺术评分标准附参考答案………………( ) 5.心肺复苏术评分标准附参考答案………………( ) 6.肌肉注射法评分标准附参考答案………………( ) 7.静脉抽血法评分标准附参考答案………………( ) 8.静脉输液法评分标准附参考答案………………( ) 9.氧气吸入法评分标准附参考答案………………( ) 10.穿、脱隔离衣评分标准附参考答案………………( )

内科病历质量评分标准 主考教师签名:年月日

内科病史询问、体格检查评分标准 注:1.时间安排:病史询问1O分钟,体检40分钟,病历书写60分钟2.分数计算:病史询问、体检50分,病历书写50分,总分100分。 主考教师签名:年月日

胸腔穿刺术评分标准 主考教师签名:年月日

胸腔穿刺术提问答案供参考 l.胸腔穿刺的适应症: 1)诊断性穿刺:确定胸腔内有无气体、液体,其量及性质,送化验及病理, 以明确病因。 2)治疗性穿刺:通过抽液或抽气,减轻胸腔压力,解除肺部的压力,局部给 药。 2.胸腔穿刺的禁忌症? 出血性疾病,病情危重,不能耐受操作及局部皮肤软组织感染。 3.胸腔穿刺的注意事项: 1)操作前应向患者说明穿刺目的,消除顾虑;对精神紧张者,可于术前半时 给地西泮10mg,或可待因O.03g以镇静止痛。 2)操作巾应密切观察患者的反应,如有头晕、面色苍白、出汗、心悸胸部压 迫感或剧痛、昏厥等胸膜过敏反应;或出现连续性咳嗽、气短、咳泡沫痰等现象时,立即停止抽液,嘱病人卧床休息,监测生命征,适当进食或热饮,若血压下降可皮下注射0.1%肾上腺素0.3-0.5ml,或进行其它对症处理。 3)一次抽液不应过多、过快,诊断性抽液,50-lOOml即可;减压抽液,首次 不超过600ml,以后每次不超过1000ml;如为脓胸,每次尽量抽净。疑为化脓性感染时,助手用无菌试管留取标本,行涂片革兰氏染色镜检、细菌培养及药敏试验。检查瘤细胞,至少需lOOml,并应立即送检,以免细胞自溶。 4)严格无菌操作,操作中要防止空气进入胸腔,始终保持胸腔负压。 5)应避免在第九肋间以下穿刺,以免穿透膈肌损伤腹腔脏器。 6)恶性胸腔积液,可注射抗肿瘤药或硬化剂诱发化学性胸膜炎,促使脏层与 壁层胸膜粘连,闭合胸腔,防止胸液重新积聚。 4.胸腔穿刺有哪些并发症,应如何处理? 主要为血胸,气胸,胸膜反应,穿刺点出血,脓胸,空气栓塞等。 1)血胸:多由刺破肪间动、静脉所致,发现抽出血液应立即停止抽液,观察 血压、脉搏、呼吸,必要时用止血剂。 2)气胸:可因胶管未夹紧漏气所致,少量气可以自行吸收,不必处理,气胸 呼吸困难者,予以气胸闭式引流。 3)穿刺点出血:局部按压。 4)空气栓塞较少见,多见于人工气胸治疗,应密切观察。 5.胸膜腔闭式引流的拔管指征是什么?应如何拔管? 指征:胸膜腔引流后,如24小时内水柱停止流动,且不再有气体或(和)液体排出,经X线检查肺膨胀良好者,即可拔除引流管。 拔管时:应嘱病人深吸气后屏气,迅速拔除引流管,立即用凡士林纱布紧盖引流伤口,并用胶布固定,或收紧结扎已放置在引流管切口的缝线。

全国职业院校技能大赛高职组导游服务大赛答案9

一.简答题 1. “八卦”分别代表的含义? 答:乾代表天;兑代表泽(1分);离代表火;坤代表地(1分); 震代表雷;坎代表水(1分);巽代表风;艮代表山(1分)。 2. 海岸地貌是怎样形成的? 答:海岸地貌主要是指海岸地带受波浪(1分)、潮汐(1分)、海流(1分)以及生物(1分)等作用而形成的地貌。 3. 请说出日、月蚀的发生条件。 答:日食是月球遮掩太阳的一种天象(1分),只发生于朔日(1分)。 月食是地球遮掩太阳后,月球因没有可被反射的阳光,而失去光明的一种天象(1分),只发生于望日(1分)。 4.苏州四大园林指的是哪几处园林? 答:苏州四大园林指的是沧浪亭(1分)、狮子林(1分)、拙政园(1分)、留园(1分)。 5. 韦驮简介。 答:韦陀(驮)是佛教护法神,又称韦天将军。韦驮像为武士装扮、仪表端庄、威武雄壮(1分)。手持金刚杵,面朝大雄宝殿的释迦牟尼。他面如童子,表示对佛的一颗赤子之心(1分)。我国佛教寺院中一般以韦驮手中金刚杵的拿法表示该寺院是否为接待寺;如韦驮双手合十,将杵搁于肘间或举起,则表示该寺为接待寺;如韦驮以杵柱地,则该寺为非接待寺。云游僧来寺,得先看杵,而后决定去留(1分)。我国佛教寺院中供奉韦驮始于宋朝(1分)。 6. 沈阳故宫简介。 答:沈阳故宫位于沈阳旧城中心,占地6万平方米,全部建筑90余所,300余间(1分)。是清朝入关前清太祖努尔哈赤、清太宗皇太极建造的皇宫,又称盛京皇宫(1分)。清世祖福临(顺治皇帝)在此即位称帝(1分)。沈阳故宫是中国现存完整的两座宫殿建筑群之一,现已辟为沈阳故宫博物院(1分)。 7. 中国现存著名的楼阁有哪些? 答:湖北武汉黄鹤楼(1分)、湖南岳阳岳阳楼(1分)、江西南昌滕王阁(1分)、山东蓬莱蓬莱阁(1分)。 8. 少林寺简介。 答:少林寺位于河南省登封市的嵩山,有“禅宗祖庭,天下第一名刹”之誉,是少林武术的发源地 (1分)。由于其坐落在嵩山腹地少室山下的茂密丛林中,所以取名“少林寺” (1分)。始建于495年 (1分),32年后,印度名僧菩提达摩来到少林寺传授禅法,此后,寺院逐渐扩大,僧徒日益增多,少林寺声名大振(1分)。 9. 景德镇瓷器简介。

“导游服务”赛项现场评分细则

2015年全国职业院校技能大赛高职组 “导游服务”赛项现场评分细则 一、评分标准制定原则 本标准的制订遵循“公开、公平、科学”原则。 二、竞赛项目和分值设置 赛项设置普通话导游服务组和英语导游服务组两个组别。 赛项总分100分:导游讲解60分;即兴演讲10分;文化知识测试20分;才艺展示10分。 三、评分细则和标准 (一)文化知识测试(20分) 所有参赛选手在指定时间和地点统一闭卷笔试。题型包括单项选择题40道、多项选择题30道、判断题30道,共100题。由裁判长指定阅卷人和核分人。 评分标准: (1)选手考试时间为60分钟,监考人宣布“答题开始”计时开始,监考人宣布“答题结束”,所有选手须停止答题,起立离开考场。 (2)所有参赛选手都用中文答题。 (3)每题答对得1分,答错不得分,多选题错选、少选或多选均不得分。 (4)卷面总分为100分,所占比重为20%,选手最终得分为卷面分按20%折算后的分值。 (二)导游讲解(60分) 中英文项目组共设置评委7名,评委根据评分标准,按“好”、

“较好”、“一般”三个档次为每名选手评分,分值保留至小数点后一位。然后去掉一个最高分,一个最低分,取其他5名评委的平均分为每名选手最后得分,选手最后得分保留至小数点后两位。 时间:5分钟,4分钟计时器提醒,不足4分钟扣2分,超时扣2分。 评分标准: 1.讲解内容,满分10分 [好]8.0-10.0分:健康,完整、准确,重点突出,紧扣主题,与时俱进。 [较好]6.0-8.0分:健康,完整、比较准确,重点比较突出,扣主题,与时俱进。 [一般]4.0-6.0分:健康,基本完整、准确,基本扣主题。 2.内容结构,满分10分 [好]8.0-10.0分:结构合理,层次分明,详略得当,逻辑性强。 [较好]6.0-8.0分:结构比较合理,层次比较分明,详略比较得当,逻辑性比较强。 [一般]4.0-6.0分:结构基本合理,层次基本分明,详略基本得当,逻辑性一般。 3.文化内涵,满分10分 [好]8.0-10.0分:文化内涵深厚。 [较好]6.0-8.0分:文化内涵比较深厚。 [一般]4.0-6.0分:文化内涵一般。 4.讲解技巧,满分10分 [好]8.0-10.0分:角度新颖,通俗易懂,生动幽默,富有感染力、亲和力。 [较好]6.0-8.0分:角度比较新颖,通俗易懂,比较生动幽默,有较好的感染力、亲和力。 [一般]4.0-6.0分:角度普通,有一定的感染力、亲和力。

临床实习技能操作考核评分标准

临床实习技能操作考核评 分标准 Last revision on 21 December 2020

临床实习技能操作 考核评分标准 ***********医院 目录 (一)内科部分(总分200分). 必考项目: 1.内科病史询问、体格检查评分标准(50分)……………( ) 2.内科病历质量评分标准(50分) ……………………… ( ) 以下任选一项(100分) 1.胸腔穿刺术评分标准附参考答案………………( ) 2.腹腔穿刺术评分标准附参考答案………………( ) 3.腰椎穿刺术评分标准附参考答案………………( ) 4.骨髓穿刺术评分标准附参考答案………………( ) 5.心肺复苏术评分标准附参考答案………………( ) 6.肌肉注射法评分标准附参考答案………………( ) 7.静脉抽血法评分标准附参考答案………………( ) 8.静脉输液法评分标准附参考答案………………( ) 9.氧气吸入法评分标准附参考答案………………( ) 10.穿、脱隔离衣评分标准附参考答案………………( ) 内科病历质量评分标准

学校班级姓名成绩 主考教师签名:年月日

内科病史询问、体格检查评分标准 学校班级姓名成绩 注:1.时间安排:病史询问1O分钟,体检40分钟,病历书写60分钟2.分数计算:病史询问、体检50分,病历书写50分,总分100分。主考教师签名:年月日 胸腔穿刺术评分标准

学校班级姓名成绩 注:提问题目附后备选 主考教师签名:年月日

胸腔穿刺术提问答案供参考 l.胸腔穿刺的适应症: 1)诊断性穿刺:确定胸腔内有无气体、液体,其量及性质,送化验及病理,以明确 病因。 2)治疗性穿刺:通过抽液或抽气,减轻胸腔压力,解除肺部的压力,局部给药。 2.胸腔穿刺的禁忌症 出血性疾病,病情危重,不能耐受操作及局部皮肤软组织感染。 3.胸腔穿刺的注意事项: 1)操作前应向患者说明穿刺目的,消除顾虑;对精神紧张者,可于术前半时给地西 泮10mg,或可待因以镇静止痛。 2)操作巾应密切观察患者的反应,如有头晕、面色苍白、出汗、心悸胸部压迫感或 剧痛、昏厥等胸膜过敏反应;或出现连续性咳嗽、气短、咳泡沫痰等现象时,立即停止抽液,嘱病人卧床休息,监测生命征,适当进食或热饮,若血压下降可皮下注射%肾上腺素,或进行其它对症处理。 3)一次抽液不应过多、过快,诊断性抽液,50-lOOml即可;减压抽液,首次不超过 600ml,以后每次不超过1000ml;如为脓胸,每次尽量抽净。疑为化脓性感染时,助手用无菌试管留取标本,行涂片革兰氏染色镜检、细菌培养及药敏试验。检查瘤细胞,至少需lOOml,并应立即送检,以免细胞自溶。 4)严格无菌操作,操作中要防止空气进入胸腔,始终保持胸腔负压。 5)应避免在第九肋间以下穿刺,以免穿透膈肌损伤腹腔脏器。 6)恶性胸腔积液,可注射抗肿瘤药或硬化剂诱发化学性胸膜炎,促使脏层与壁层胸 膜粘连,闭合胸腔,防止胸液重新积聚。 4.胸腔穿刺有哪些并发症,应如何处理 主要为血胸,气胸,胸膜反应,穿刺点出血,脓胸,空气栓塞等。 1)血胸:多由刺破肪间动、静脉所致,发现抽出血液应立即停止抽液,观察血压、 脉搏、呼吸,必要时用止血剂。 2)气胸:可因胶管未夹紧漏气所致,少量气可以自行吸收,不必处理,气胸呼吸困难 者,予以气胸闭式引流。 3)穿刺点出血:局部按压。 4)空气栓塞较少见,多见于人工气胸治疗,应密切观察。 5.胸膜腔闭式引流的拔管指征是什么应如何拔管 指征:胸膜腔引流后,如24小时内水柱停止流动,且不再有气体或(和)液体排出,经X线检查肺膨胀良好者,即可拔除引流管。 拔管时:应嘱病人深吸气后屏气,迅速拔除引流管,立即用凡士林纱布紧盖引流伤口,并用胶布固定,或收紧结扎已放置在引流管切口的缝线。 腹腔穿刺术评分标准 学校班级姓名成绩

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