刘道玉：办几所象牙塔式大学又何妨

办几所象牙塔式大学又何妨

南方报业新闻时间: 2010年04月29日来源: 南方周末

作者：刘道玉

我国高等教育问题丛生,原因就是两根紧箍咒紧紧地束缚着大学,即意识形态上的过于紧张和计划经济思维。

试问:在中国有谁敢冒天下之大不韪,敢于创办象牙塔式的大学?

□刘道玉

近十年,我国创建世界一流大学的舆论可谓不小,先后召开过多次中外大学校长论坛,发表的文章不计其数,甚至出版了多部专著。究竟什么是一流大学?如果按现行各种指标量化的排名方法,至今我国没有一所大学进入世界大学前100名；按世界一流大学的研究成果排名,我国大学的排名可能在200名以后。某些重点大学鼓噪不已,恨不得哪天早上就挤进世界一流大学的俱乐部。可惜,我国大学离一流水平的目标还很遥远,当下谈论世界一流大学不过是宣传秀。

一流大学:“愿学术自由之风劲吹”

我认为最根本的问题是,对世界一流大学的理念和目标认识不清,定位不准。不客气地说,关于一流大学,没哪个国家比在我国谈论得更多,但又被人们理解得那么少的了。世界一流水平的大学,绝非是比学生的规模、教授与发表论文的数量、先进的仪器设备,也不是比校园的面积和豪华的大楼、经费投入的多少。最重要的标准应是:世界公认的学术大师,国际公认的学派,国际水平原创性的重大科研成果,获得包括诺贝尔奖在内的各学科领域里的世界级科学大奖,培育出在世界上有影响的顶尖人才等。没有这些,谈论世界一流水平大学只能是说梦。

世界一流大学需要独特的办学理念,追求学术的终极目标。理念是大学的灵魂,回答大学是什么,大学做什么。康德是近现代哲学家第一人,他第一个回答大学是什么:“大学是学术共同体,它的品格是独立追求真理和学术自由。”追求真理与学术自由,几乎是每一所精英大学的办学宗旨。例如,哈佛大学的校训是“与柏拉图为友,与亚里士多德为友,更要与真理为友”；耶鲁大学的校训是“真理与光明”；剑桥大学的校训是“此乃启蒙之地,智识之源”；斯坦福

大学的校训是“愿学术自由之风劲吹”,等。

世界大学起源于中世纪。于1087年创建的意大利的博洛尼亚大学,是公认的第一所大学。西方大学是自发产生的,自发就意味着大学独立和自治,是一种自由的教育,即不是灌输特定宗教规则和正统的政治思想。自由教育就是自由探讨思想和自由表达思想的教育,目的旨在培养深谋远虑和对新事物反应敏锐的人,他们应当是对人类未来负责的人。实施这种教育,必须营造相应的环境,它就是超越功利的象牙之塔。

法国19世纪文艺批评家圣佩韦批评浪漫主义诗人维尼是在象牙塔中从事脱离现实生活的创作。后来,象牙塔就成了一个贬义词,是脱离实际的代名词。但在早期的大学中,象牙塔并不是贬义词。直到18世纪末,大学一直与世隔绝,是某种意义上的象牙塔。经过几个世纪的沉淀,逐渐养成了人文主义的传统,形成了西方大学的精髓———独立、自治、民主、自由和批判精神。

二战后,特别是在冷战思维的影响下,美国部分大学逐渐参与到国家的政治、经济和军事活动中,功利对大学的影响越来越大。美国哈佛大学第25任校长博克,于1984年出版了《走出象牙塔》一书,主张美国大学逐渐融入到社会中去。可是,令他意想不到的是,商业社会对大学的冲击,使得某些大学变成了“服务站”。于是,他又不得不警告“醉心于追求利润”对教育体制本身的伤害,甚至称之为“聚敛财富和道德缺失的噩梦”。面对这种局面,他写了一本新书《回归大学之道———重塑大学教育的目标》,以挽回《走出象牙塔》产生的负面影响。

其实,即使今天世界上的某些精英大学,依然没有走出象牙塔,致力于高深学问仍是他们锲而不舍的追求。例如,耶鲁大学被称为“人文科学的殿堂”,一座真正的象牙塔,使得她成为美国人文科学研究的高地。哈佛大学培养出了许多杰出的各界领袖,也是因为她是一座“人才的炼狱”。法国高等师范学校虽然仅仅只是专科学校,但她却是“纯艺术的殿堂”,该校已有11人获得诺贝尔奖,8人获得了菲尔兹奖,4人获得沃尔夫奖。中国的专科学校和学院升格成了大学,但要达到巴黎高师那样的成就,即使所有升格为大学的学院加在一起,也可能永远没有希望。最根本的原因是,西方精英大学追求的是真理,而中国大学追求的是外包装。

普林斯顿大学是一所小而精的大学,没有最热门的法学院、医学院和商学院,但她却创造了许多世界第一,原因之一就是她是一所象牙塔式的大学。该校于1933年建立的高等研究所,曾经聚集了世界顶尖的科学家阿尔伯特·爱因斯坦、约翰·纳什、杨振宁、安德鲁·怀尔斯、保罗·克鲁格曼等,她就犹如与世隔绝“闭关修养”的修道院。在这里,没有公司赞助,没有媒体骚扰,甚至连生活也不用发愁。对此,诺贝尔物理学奖获得者杨振宁先生颇有感慨地说:“研究所是成功的象牙塔,这17年是我一生研究工作做得最好的时期。”在这座象牙塔里,他完成了两项重大的成果,一是与李政道合作,推翻了物理学界金科玉律的宇称守恒定律,提出了在弱互相作用下宇称不守恒定律,从而两人获得了1957年诺贝尔物理学奖；二是他与米尔斯合作,提出了规范场理论,这是人类迄今发现的三大场理论之一。

芝加哥大学被称为既有思想又有学派的圣地,已获得了53个诺贝尔奖,获得了61个诺贝尔经济学奖中的24个,几乎占了获奖人数的40%。原因何在?她被外界形容是“苦修学术的孤岛”。为了营造专心致志做学问的环境,学校把周边房产统统买下,使之与居住区隔开。在芝加哥大学附近没有商业街,没有酒吧、电影院,甚至没有快餐店。总之,凡是容易引起喧哗的场所,学校一律拒绝。

不应让苏联式的实用主义仍主导中国大学

象牙塔在我国一直受到批判,至少是忌讳的,与其说中国没有世界一流大学,毋宁说没有象牙塔式的大学。与西方精英大学相比,我国大学精神的缺失已是不争的事实,问题是我们还不敢坦诚面对,不少大学自我欣赏那些雷同的或政治口号式的校训。

我国大学与西方大学的起源不同,最早的西方大学都是自发诞生的,因此一直保持着大学独立、自治、自由、民主、质疑和批判精神。我国近代大学是在“中体西用”思想指导下,从西方引进的,从一开始就打上了实用主义深深的烙印。自1950年代初,在一边倒向苏联方针的指导下,前苏联专业化的实用主义,至今仍然是我国大学办学的主导思想。

本来,北京大学等少数几所大学,应该是我国精英大学的明珠,理应成为象牙塔式的大学,致力于高深学问的研究。可惜,她没有继承蔡元培先生的大学理念,反而曾贬斥他的理念只有“在旧思想占统治地位的半殖民地半封建的情况下,具有特别重要进步意义”。该校前校长甚至提出:“要从边缘走向中心”,要“成为社会经济发展的发动机”,“要培养更多的蓝领人才”等；另一位大学校长也说:“大学要主动适应,主动服务”。对于办精英大学来说,这些口号是完全错误的,难怪出现了“破墙开店”、建五星级的大酒店、资源集团总裁巨贪潜逃案、特聘教授假引进、举办一系列创收的高价培训班和教授到处捞外快的现象了。

精英大学到底应当怎样办?德国一位著名的女哲学家汉娜·阿伦特尖锐地指出:“当大学决心于经常为国家、社会利益集团服务的方针的时候,马上就背叛了学术工作和科学本身。大学如果确定了这样的目标,无疑等同于自杀。”姑且不说普通大学,我国的重点大学也深深受产业化的影响,它们不都是在自杀吗!问题是,我们还没有认识到病根所在。

我国高等教育问题丛生,原因就是两根紧箍咒紧紧地束缚着大学,即意识形态上的过于紧张和计划经济思维。因此,这就成了检验大学的重要标准,否则就会被戴上偏离社会主义办学方向的大帽子。于是,象牙塔、天才、贵族精神、乌托邦、空想、纯理论、超越现实等,在中国都成了稀罕。试问:在中国有谁敢冒天下之大不韪,敢于创办象牙塔式的大学?我国没有世界一流大学就是很自然的事了。

必须看到,在建设世界一流大学的问题上,正是左倾思想在制约着我们。不肃清左倾思想,国外再好的经验也无法借鉴。我国是大国,社会需要是多方面的,无论是走出或是走入象牙塔,都不能一刀切。有的大学是应用型的,有的是精英型的；有的是象牙塔,而有的是“服务站”；有的是造就大款,而有的是培养大师。在数千所大学中,办几所象牙塔式大学又何妨?

象牙塔是从事高深学问研究的必要环境,如此方能耐住寂寞,拒绝铜臭和衙臭,做出旷世的学术成就。我们不能叶公好龙,一边高喊一流大学,又一边拒绝象牙塔。

(作者系武汉大学前校长)

能源与动力工程

能源与动力工程致力于传统能源的利用及新能源的开发，和如何更高效的利用能源。 能源与动力工程致力于传统能源的利用及新能源的开发，和如何更高效的利用能源。能源既包括水、煤、石油等传统能源，也包括核能、风能、生物能等新能源，以及未来将广泛应用的氢能。动力方面则包括内燃机、锅炉、航空发动机、制冷及相关测试技术。2012年教育部新版高校本科专业目录中调整热能与动力工程为能源与动力工程。 这个行业可以说一直都是个热门行业。 1、目前来说火力发电依然是发电形式的主流，安全高效，虽污染环境但不会形成洪涝灾害，亦无辐射污染； 2、工业生产三要素：水、电、气。热能与动力工程可以说是必需的行业。 3、目前，国家紧跟世界形式。慢慢从“能否用”转变为“更好的使用”在这个转向智能化的时代里，相信你只要付出努力，必有一番建树 二级学科 编辑 考虑学生在宽厚基础上的专业发展，将热能与动力工程专业分成以下四个专业方向： （1）以热能转换与利用系统为主的热能动力工程及控制方向(含能源环境工程、新能源开发和研究方向)； （2）以内燃机及其驱动系统为主的热力发动机及汽车工程，船舶动力方向； （3）以电能转换为机械功为主的流体机械与制冷低温工程方向； （4）以机械功转换为电能为主的火力火电和水利水电动力工程方向。 即工程热物理过程及其自动控制、动力机械及其自动化、流体机械及其自动控制、电厂热能工程及其自动化四个二级学科。 能源与动力工程专业培养要求 编辑 该专业学生主要学习动力工程及工程热物理的基础理论，学习各种能量转换及有效利用的理论和技术，受到现代动力工程师的基本训练，具有进行动力机械与热工设备设计、运行、实验研究的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力； 2.较系统地掌握该专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括工程力学、机械学、工程热物理、流体力学、电工与电子学、控制理论、市场经济及企业管理等基础知识； 3.获得该专业领域的工程实践训练，具有较强的计算机和外语应用能力； 4.具有该专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势； 5.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。 能源与动力工程专业培养目标 编辑 该专业主要培养能源转换与利用和热力环境保护领域具有扎实的理论基础，较强的实践、适应和创新能力，较高的道德素质和文化素质的高级人才，以满足社会对该能源动力学科领域的科研、设计、教学、工程技术、经营管理等各方面的人才需求。学生应具备宽广的自然科学、人文和社会科学知识，热学、力学、电学、机械、自动控制、系统工程等宽厚理论基础、热能动力工程专业知识和实践能力，掌握计算机应用与自动控制技术方面的知识。毕业生能从事能源与动力工程及相关方面的研究、教学、开发、制造、安装、检修、策划、管理和营销等工作。也可在该专业或其它相关专业继续深造，攻读硕士、博士学位。 能源与动力工程专业主干学科

如果说大学是一座象牙塔

2010年第2期馆员天地第4版 如果说大学是一座象牙塔，那么 图书馆就是象牙塔中的“藏金屋”； 如果说大学是一片浩瀚的知识海洋， 那么图书馆就是这片海洋上的引航 灯。 图书馆是科学的殿堂，知识的海 洋，人格的熔炉。在这里我们能各自 徜徉在自己所向往的世界，在这里我 找到了兴趣和价值的所在。我向往图 书管理员的工作，我希望能与书为 伴，也希望有机会为全校师生服务， 结识与我有着共同愿望的朋友们。非 常感谢拓展文化协会与图书馆联合 举办的“今天我是图书馆员”活动， 让我有机会实现了这个愿望。 虽然只有短短十几天的工作时 间，但我仍然获益匪浅：学习上充分 利用时间，提高了学习利用率；工作 中严格按制度办事，提高了自己的能 力；生活中和其他同学团结友爱；与 图书馆的老师和其他志愿者在一起 相处的日子令人难忘。管理员的职责 主要是借阅室内书籍，杂志的上架和 阅览室内秩序维护。记得第一次去的 时候，我非常紧张，怕自己没经验， 做不好。但老师和同学的态度非常和 蔼，让我心里不再紧张不安。首个任 务是熟悉工作内容，老师们耐心指导 我们每一个步骤，他们幽默、真诚的 语言马上让我进入了状态。慢慢熟悉 了各项工作后，老师会安排“老同志” 带我们去实践，让我们逐渐学会管理 员的各项工作。以前来图书馆借书 时，有时很长时间也找不到要借的 书，当了管理员以后，对图书馆的布 局及图书的摆放都很清楚，现在再找 书已经是“小菜一碟”了。在图书馆 中，有些同学找不到要借的书，我们 帮他找，我体会到了帮助他人的快 乐，感受到了方便他人后自己心里也 有的一点小小的自豪。当然，我也体 会到作为图书管理员的辛苦，因此以 后我会好好珍惜他们的劳动成果，爱 护书籍，认真使用代书牌，不乱放书 籍，做一个文明读者。在图书馆的工 作中，我学到了书本上学不到的知 识，我也相信这对于我以后的工作有 很大帮助。 在图书馆工作的过程中，我也观 察到了一些不文明的行为，想给同学 们提一些建议。我看到很多破损的书 籍，其破损程度用“触目惊心”来形 容也不为过。它们有的封皮不见了； 有的零零落落散成了几部分；有的里 面涂写了许多字，一些可以弄掉，有 的则留下了永久的痕迹；可想而知， 这些书都曾受到了怎样的待遇啊！它 们在受到了这样的待遇后，心里是怎 样的悲哀和气恼啊！每本书都有自己 的一个故事，谁不希望自己在读一本 书时，感受到它曾经主人的爱与温柔 呢？如果这样，那就让我们为它们抚 平伤痕，保持它的整洁吧！我们平时 看书时，一定要使用代书牌，避免书 籍放错位置；取书时要轻拿轻放，减 少对书的损坏。有时，图书馆不够安 静，我们刚要开始阅读，就听到有朗 朗的读英语声；有时，当我们正看的 投入时，忽然一阵手机铃响。这样的 事总不断发生，尤其是在电子阅览室 里。可是，在这些声音的背后，我分 明听到了更强烈的呼喊，那是对安静 的呼唤，只有在安静的环境里，我们 才能在知识的海洋里畅游啊！ 图书馆是一个文明的载体，是一 种爱的依托。它是一片海洋，饱载着 丰富的知识，它是一架桥梁，连接着 我们的梦想与现实。在这里，人们可 以忘却世俗；在这里，心灵只属于一 种投入。我喜欢图书馆安静、祥和的 学习气氛，同时更喜欢这里有一支给 更多热爱学习的师生服务的管理队 伍。我们在这个充满知识的海洋里与 大家一起奋斗，共同使图书馆这个广 纳百川的知识殿堂变得更加绚丽多 彩。她不仅成为学习的地方，更是收 获朋友，收获成长的地方。她在我们 心目中有着永远都无法磨灭的回忆。 让我们在以后漫长的岁月里永远难 忘，她在大学风华正茂的年代里给我 们留下了最浓重的一笔。 希望图书馆以后可以多多举办 “今天我是图书馆员”这样的活动， 让更多的同学能够对图书馆有更深 入的了解，更好地利用图书馆的资 源，使自己的大学生活更加充实；同 时可以让更多的同学成为志愿者，为 同学们提供服务。 最后，祝愿图书馆能越办越好， 我们会与她一同成长。我爱图书馆！ 人口·资源与环境学院 2007级环境科学班 高蕾蕾 （上接第一版）员会”——全部由专 家学者组成，加强文献资源建设的系 统性、针对性与科学性。 潍坊学院图书馆的做法是：吸收 读者参与管理，根据书库、阅览室内 书刊的多少和借阅量的大小，把书 库、阅览室划分成若干个责任区，每 个责任区由馆员带领勤工助学的学 生负责该区内书刊的上架、整架、破 书修补、磁条加补、旧条码号替换等 工作。 我馆的做法是：成立图书馆读者 协会，主要参与荐购图书；成立图书 馆志愿者协会，主要参与图书借阅部 的图书整架、导读及协助读者文明借 阅。通过志愿者活动，带动读者积极 参与图书馆的文明借阅活动；提高读 者对图书馆文化传播职能的认知度， 吸引读者充分利用图书馆，更好地为 读者服务，更好地与读者沟通，使图 书馆真正成为读者温馨的家。 从三个报告中可以看到读者参 与管理渐成图书馆读者服务工作趋 势。图书借阅部苏军

大学我们心目中的象牙塔

我的大学我的梦 大学我们心目中的象牙塔，自打出生以来我们就与大学结下了不解之缘。十年寒窗苦，只待金榜题名时。终于有一天我们拿到了大学的admission notice letter.我们内牛满面，我们满心欢喜，我们相信了天道酬勤我们的努力并没有白费。不想大学只是我们人生道路的开始。 为何有的人一毕业就找到了高薪体面的工作？为何有的人顺利的考上了研究生？为何有的人创业成功，成为人们心中的典范？而有的人毕业数年还在做着小小的业务员，最终一事无成？这与我们四年来大学是如何度过的密不可分，哥用三年的青春去做了各种尝试，现将所感所想所悟以文字写下来，并希望对学弟学妹以及即将进入大学的孩子们有所帮助： 学习 从未逃过课的人不一定都成为大学教授，从未上过课的也未必成不了企业家。最重要的是你要知道你上课是为了什么？害怕老师点名，还是我们宿舍的都去了？ 英语真的很重要，哪怕你把那些个思修课、毛概课、选修课、考查课都给翘了挂了，你也一定要把英语学好 你可以不喜欢你所学的专业，但是不可以不看书，请利用好大学的图书馆，你可以看你感兴趣的 每个大学生都应该去做兼职，不一定要尝试各种，一件做好就可以了。发单页就算了，没有技术含量，前提是你能做，但是如果连这个都让你感觉不爽的话那你就该好好反省下自己了

如果你是为了挣钱来减轻家庭负担这个当然很好，但我建议你大一大二来做，大三就算了。浪费时间，重要的是浪费精力，总有一天你会发现你并不是没有时间而是没了精力去做一件事情 大学期间你可以没有女朋友，没有一次恋爱经历，但一定要去追求你喜欢的那个女孩。即使失败了也无所谓，至少可以让你明白两件事情：一、你没她优秀二、他没你优秀总而言之你们两个不在一个层面上（至少现在不在） 有的说叛逆的人能干大事，没错，叛逆的人无所畏惧，神魔正常人不干的事情他都干当然都是大事，甚至不加约束就成了通缉犯。其实我们应该充满个性，有自己的思想，做一个出众的人 大学里你只能让自己偶尔的“闲”下来，千万不能有经常没事情做的感觉，哪怕是打打游戏上上网逛逛街购购物什么的，别让自己闲下来，如果你整天无事可做那就说明你没有目标 要和比自己优秀的人在一起，就像和胖子在一起永远也不能减肥成功一样 经常独来独往的人并非都有自闭症，他们往往具有惊人的独立思考能力和判断能力，他们根本不需要找个伴来弥补孤独与寂寞、恐惧，但是这样的人如果能走出来结交更多的朋友，那么他未来的路将越走越宽 大学要尽力的展示自己，不要默默无闻，如果你选择在大学里默默无闻，好吧，你会默默无闻一辈子 大学，给自己定一个不大不小的目标，然后努力实现它

社会大环境下保持大学象牙塔的纯洁性探析

社会大环境下保持大学象牙塔的纯洁性探析 本文首先指出大学应具备非功利的永恒追求真理的象牙塔精神，接着分析了当前象牙塔受到的冲击，最后从加强大学生网络德育和自律意识教育、开展大学生心理健康教育、进行正确的舆论引导、组织和开展多种形式的校园文化活动和社会实践活动这四方面对在社会大环境下保持象牙塔里的纯洁进行了初步探讨。 标签：象牙塔纯洁大学生 “象牙塔”用来比喻和形容大学，意味着大学是学知识和做学问的地方，是人类社会的一方净土。然而随着当前社会市场经济的发展，大学与政府、社会的关系越来越紧密，大学日趋功利化，导致象牙塔精神缺失。按照高等教育发展的内在要求，大学需要象牙塔精神。大学自身发展与社会对大学的需求所产生的这种矛盾如何调解？在新的社会大环境下如何保持象牙塔里的纯洁值得探讨。 1 大学应具备非功利的永恒追求真理的精神——象牙塔精神 象牙塔象征高贵、纯洁。人们经常喜欢用象牙塔来比喻和形容一所大学。“象牙塔”意味着大学是那种摆脱外界束缚、放弃暂时利益、保护师生进行知识探索的场所；“象牙塔”固守着大学校园中不受外界喧嚣侵扰的那份宁静。大学与社会其他机构的特殊性区别在于大学是生产前沿知识的机构，大学的历史就是不断探索高深学问的历史，追求真理是大学孜孜以求的使命。正是这一使命要求大学必须保持一贯的高贵、纯洁的传统，即大学需具备非功利的永恒追求真理的象牙塔精神[1]。对于大学生来说，大学是一个什么样的地方？大学是大学生探索高深学问、追求真理的地方；大学是帮助大学生树立正确的人生观、世界观和价值观的地方；大学是大学生结交志同道合、同心同德的良师益友的地方。 2 当前象牙塔受到的冲击 当前，我国经济发展正经历着日新月异的变化，科学、文化的发展速度也越来越快，人们不断被新技术、新概念、新思潮所冲击。在这一大环境中，大学生作为接受能力最强的群体，其必然最先接触先进的技术以及前卫的思想。各种先进、美好的事物在充实和发展象牙塔精神的同时，也会有各种与象牙塔精神不符的事物冲击着她的纯洁性。 2.1 互联网的发展对象牙塔的冲击 2.1.1 对大学生世界观、价值观和人生观产生了直接影响 大学生的身心能否得到健康的发展是该阶段务必要注重的一个问题。大学生在这个时期里面他们开始不断的去理解各种事物，也渐渐的提高着自己的认知和判断能力和理性思考的能力。但是，这还是人生观、世界观、价值观逐渐确立的一个关键时期，如果有腐蚀性的拜金主义和享乐主义思想影响的话，所确立起来的三观的正确性就会受到影响。现在是信息网络技术飞速发展的时代，这种技术在促进经济社会发展的同时网络信息的泛滥所充斥着的各种文化意识、各种思想观念在直接或者间接的影响着大学生的思想意识。大学生接受新兴事物比较快，一部分大学生的自制能力不强，认知和判断力很弱的，容易相信网络的表象，特别是西方敌对势力在西方资本主义国家的文化、意识形态、生活方式传播的过程之中，利用网络向别的国家逐渐扩展西方意识形态，大学生很容易被迷惑，从而盲目尊重敬佩西方文化，在很大程度上给大学生三观的培养造成危害[2]。 2.1.2 对大学生的道德观念有了很大影响 网络在日常生活中的使用越来越普通，网络社会可以被任意的设想和虚构，

象牙塔里的蜕变观后感

《“象牙塔”里的蜕变》 观后感 观看了警示教育片《“象牙塔”里的蜕变》。该片记录了原绵阳师范学院党委书记苏智先的违法违纪案例。影片讲述了绵阳师范学院原党委书记苏智先从一名优秀的教育工作者、共产党员领导干部如何蜕变为党内的贪污腐败分子的过程，苏智先以手中的权利大肆为自己和亲属谋取私利，索贿受贿，作风不正，漠视党风党纪，党风廉政观念淡化，最终走向了犯罪的深渊。 该片对进一步增强廉洁自律意识，提高拒腐防变的能力，具有很强的针对性和重要的警示意义。令人反思。在今后的工作中一定努力做到： 一、要正确的认识手中的权力。学院党委书记是拥有很大权力的职位，人民赋予他们权力，是让他们为人民服务的。但是权力的赋予却成了少数人获得个人利益，满足个人私欲的砝码。使正常的为民服务变成有偿的为己服务。他们之所以能做出这样的行为，是因为不能正确的认识手中的权力。他们的所作所为使人民的利益受到了极大的侵犯。虽然问题发生在学院，但是每个党员、每个人都要引以为鉴，从深层次认识手中的权力，树立正确的人生观和世界观。让手中的权力真正起到为人民服务的作用。要树立正确人生观、道德观、价值观，在新的形势下，作为党员干部要严格自律，洁身自好，防止不健康的东西从微小处打开思想防线的缺口。

二、手中的权力要受到监督。我们食药监局是拥有权力的执法机关，手中的权力关系到普通百姓的切身利益，我们的权力运用的好不好，为老百姓服务的怎么样，应该由老百姓来评价，由老百姓来监督。我们应该牢固树立“执法为民”的思想，主动的听取群众的意见，自觉的接受群众的监督。 三、认真学习，树立正确的价值观。随着市场经济的不断发展，随着生活水平的不断提高。为了满足个人的消费需求，为了满足个人的享受要求，许多的人用金钱的多少来衡量一个人的价值，影片中原绵阳师范学院党委书记苏智先，为了追求奢侈安逸的生活，忘记了自己是个党员，忘记了入党的誓言。使象牙塔的的荣誉受到玷污，他们之所以有这样的行为，是因为没有正确的价值观。大家应该吸取教训，分清楚价值和金钱的区别，分清楚幸福生活和追求私欲的区别，树立好正确的价值观。认真学习，用科学的角度看待金钱和价值。 因此，我们要从警示教育片中吸取教训，做到举一反三，警钟长鸣，牢记党的宗旨，做好本职工作，恪尽职守，全心全意为人民服务。党的光辉形象靠党员干部的共同努力来增彩，党的利益需要我们大家来共同维护。我们作为食品执法人员，在新的历史条件下，更应该以党员的标准严格要求自己，努力学习，正确树立世界观、人生观和价值观，在其位，谋其政，全心全意为人民服务，廉洁自律，警钟长鸣。要日三省吾身，对着党章、公务员的标准要求找差距，找出差距定措施，自觉向组织汇报思想，按照党章、公务员的标准要求去做，自觉接受党和人民的监督，做无愧于党和人民的人。时刻牢记，在执法位

长安大学地质工程课程表

地质工程实验班课程 [11070010]思想道德修养与法律基础 [14030010]体育（1） [13030011]大学英语（1） [64050010]军事理论 [12031011]高等数学(1) [12040011]大学物理（1） [14030020]体育（2） [13030012]大学英语（2） [12031012]高等数学(2) [24050010]计算机应用基础 [11160010]中国近现代史纲要 [33******]公共艺术类课 [12040012]大学物理（2） [11050010]马克思主义基本原理概论 [14030030]体育（3） [13030013]大学英语（3） [12031030]线性代数 [11060010]毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论[14030040]体育（4） [13030014]大学英语（4） [12031040]概率论与数理统计 [12040110]物理实验（多） [12070070]工程制图 [24050030]C语言程序设计 [24050060]VB程序设计 [26043020]地质学基础(双语) [26043030]构造地质学(双语) [26040060]专题一:地质工程专业概论 [2604003S]构造地质学课程设计 [12060020]理论力学 [26040040]第四纪地质学 [26040050]水文地质学 [12060040]材料力学 [26069070]工程测量 [2606907S]测量实习 [26079020]结构力学(双语) [2604002S]地质实习 [26040430]岩土工程勘察 [2604043S]岩土工程勘察课程设计 [2604001S]钢筋混凝土结构课程设计 [26040010]钢筋混凝土结构 [26041410]支挡结构 [12050010]普通化学

当大学不再是象牙塔

当大学不再是象牙塔 上海某高校一名大学生因为网恋，成绩急剧下滑，自感无颜面对老师和父母而离校出走，躲在一家地下旅馆达一个多星期。 上海海事大学学生杨元元，面对贫困、误解等人生挫折时选择了自杀逃避。 …… 不久前，上海市教委向社会发布的《2009年上海高校大学生安全情况通报》中透露，2009年高校安全事故共造成24人死亡，其中自杀身亡的大学生13人，因突发疾病猝死的大学生7人，分别占本年度大学生安全事故死亡人数的54.17%和29.17%。 专家呼吁，涉世不深的大学生自我防范意识淡薄，面对各种压力，容易造成心理偏差而走向极端。全社会要更多关注孩子早期成长环境，避免形成人格缺陷，亟须完善家庭、学校、社会三位一体的预防体系。 如今的大学生呈现出的心理问题增多，且在重要性的次序上也发生了变化。情感、社会交往和学习是老一代大学生心理问题上的重要程度分列前三位，现在的前三位仍是这些问题，但社会交往已上升到第一位，情感排第二，学习问题在第三位。外表、就业、性等因素也成为大学生心理咨询的新热点。 在当今社会，越来越多的人都追逐于生活上的满足与享受，而忽略了重要的心理健康，尤其是大学生。孰不知一个人的心理健康与他的成就密不可分。作为现代社会组成部分，在大学院校生活和学习的我们这些大学生作为一个特殊的社会群体，还有我们自己许多特殊的问题：如对新的学习环境与任务的适应问题，对专业的选择与学习的适应问题，理想与现实的冲突问题，人际关系的处理与学习，恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等，都十分的敏感。这一切都将影响我们的心理健康，现在的大学生，要么就是太过于杞人忧天，要么就是过分的开朗。万事都有个度，满了就会有负面效应。 在大学生中有抑郁现象的比较多，甚至有自杀倾向也存在少数。究其主要原因，是由于自我价值没有得到很好的体现，对自己进行了一些否定。一般这样的学生情绪都比较低落、不稳定，不爱搭理人，做事情没有兴致，时间长了，容易造成心理情绪积聚，对学习、生活肯定会造成影响，严重的则会患上抑郁症。如果没有找到正常渠道发泄，可能会沉迷于一些自己觉得是正确的事物上面，比如网络，像大部分男生就喜欢沉迷于一些网络游戏。这就需要周围的同学和老师关注他们，给他们一些安慰、疏导，让他们感觉温暖。当然，有这种情绪的大学生也要主动和身边的朋友谈心、交流，释放出自己的压力，以缓解这些症状，从而恢复到正常状态。另外，这些学生应该找准自己的位置，要正确评价和认识自己，无论怎样，知足常乐是不变法则。也不要好高骛远，要脚踏实地一步步走好自己的路。 家里和自己给的压力实在太重了，才进大学就要担心毕业后的就业问题，大学的扩招，让身为21世纪的大学生的我们不得不对就业问题产生焦虑的情绪。那么，我在这里提供几个我自己用来减压的方法：第一，不要为自己寻找逃避事实的借口；第二，再给自己一点爱，想想自己过去有过的美好回忆，它们都是自己的财富；第三，分散注意力，忙碌其它自己擅长的事或者乐于去做的事，倾尽全力完成一件事；第四，让自己身心安宁，做一些有益身心的事来舒缓自己的压力；第五，看到事情的光明面，多往好处想想，把复杂问题分解成简单的问题；第六，也是最重要的一点，相信自己，也相信他人，向朋友诉说自己的烦恼，听听轻快的音乐，出去走走，应付自己枯燥的生活。 与此同时，还有一部分就是处于过分安逸、多姿多彩的校园生活之中。很多人都反应，在大学里，学习效率最高的时期非期末复习备考莫属。大学和高中的生活相差太大，进大学后，由于课程相对轻松，没有老师督促，而且缺少明确的学习目标，因此日子过得迷迷糊糊、

长安大学2018年《城乡规划原理及城市建设史》研究生考试大纲_长安大学考研网

长安大学2018年《城乡规划原理及城市建设史》研究生考试大纲 一、城市规划原理部分 1.城市发展与城市化； 2.近现代城乡规划理论与实践； 3.区域发展与规划； 4.城市总体规划； 5.城市绿地、景观及公共空间系统； 6.控制性详细规划、修建性详细规划； 7.城市设计; 8.住区规划设计（城乡社区规划）； 9.城乡历史文化遗产保护与更新； 10.城市交通与道路系统； 11.城乡工程系统规划; 12.城乡规划技术与信息; 13.镇规划； 14.乡村规划; 15.城市生态与环境规划; 16.城乡开发规划与规划管理； 17.有关城乡规划建设热点实事分析。 参考书目：《城市规划原理》（第四版）吴志强等中国建筑工业出版社 《城市住区规划原理》周俭同济大学出版社 《城市工程系统规划》刘勇科学出版社 《城市道路与交通规划》徐循初主编中国建筑工业出版社 城乡规划编制相关规范和城乡规划建设相关实事 二、城市建设史部分 中国城市建设史 1.殷周时代的城市 2.春秋战国时代的城市 3.秦汉时代的城市 4.三国至隋唐的城市 5.宋元时代的城市第七章明清时代的城市 6.中国古代城市建设中的若干问题 7.帝国主义控制下由“租界”发展的大城市 8.帝国主义独占的新建城市 9.旧城市的新变化 10.由现代资本主义工商业及交通运输业的影响而发展的城市 11.国民党政府统治下的城市 12.日本帝国主义占领区的城市 13.革命根据地的城市 14.中国近代城市建设中的若干问题 中国城建史重点在上篇，考察对古代的城市建设文化和思想的系统了解。 参考书目：《中国城市建设史》（第三版）董鉴泓中国建筑工业出版社

外国城市建史 15.城市的起源 16.古埃及的城市 17.两河流域和波斯的城市 18.古印度与古代美洲的城市 19.古希腊的城市 20.古罗马的城市 21.西欧中世纪封建城市 22.东罗马与俄罗斯的中世纪封建城市 23.阿拉伯国家与其它伊斯兰国家以及印度、日本的中世纪封建城市 24.文艺复兴与巴洛克时期城市 25.绝对君权时期的城市 26.近代资本主义城市的产生和欧洲旧城市改建 27.近代亚非拉殖民地城市和美国新建的大城市 28.近代城市规划的理论与实践 29.20世纪二次大战前的城市规划与建设 30.战后40年代后期的城市规划与建设 31.二十世纪50年代的城市规划与建设 32.二十世纪60年代的城市规划与建设外国城建史重点在古埃及，古希腊，古罗马的城市，西欧中世纪封建城市，近代城市规划的理论与实践，二十世纪的城市规划与建设。考察学生对古代文明发源地城市建设的文化和思想的了解，对工业革命之后的近代城市规划的理论与实践掌握。 参考书目：《外国城市建设史》（第三版）沈玉麟中国建筑工业出版社 文章来源：文彦考研

长安大学各专业介绍

公路学院 道路桥梁与渡河工程(公路工程) 本专业培养公路、城市道路及一般桥梁方面的高级工程技术人才。要求学生获得以下几方面的知识和能力：公路与城市道路勘测设计、施工、监理、养护与管理，常用桥梁设计与施工及交通工程方面的基本知识和能力，公路与城市道路方面的基本科学研究能力。 毕业生主要在交通或城建部门从事本专业的勘测、设计、施工、监理、管理和科学研究工作，以及从事大专院校的本专业教学工作。学制四年。授予工学学士学位。 道路桥梁与渡河工程(桥梁工程) 本专业培养桥梁方面的高级工程技术人才。要求学生获得以下几方面的知识和能力：公路、铁路、城市与地铁桥梁的设计、施工、监理、维护与管理以及科学研究的基本技能。 毕业生主要在交通、城建或其它部门的交通基建系统，从事桥梁工程方面的勘测、设计、施工、监控、管理和科学研究工作，以及从事大专院校的本专业教学工作。学制四年。授予工学学士学位。 道路桥梁与渡河工程(岩土与隧道工程) 本专业培养公路隧道工程与岩土工程方面的高级工程技术人才。主要学习公路隧道与岩土工程勘测、设计、施工和管理方面的基础理论及专业知识，要求学生具备从事公路隧道与岩土工程勘测、设计、施工、养护管理及科学研究的能力。 毕业生主要在交通部门或城建部门从事公路隧道工程与岩土工程勘测、设计、科研、施工及养护管理工作，以及从事大专院校的本专业教学工作。学制四年。授予工学学士学位。 道路桥梁与渡河工程(基地班) 本专业培养具有道路工程、桥梁工程、隧道与岩土工程等学科领域内的宽泛的基本理论素养和扎实的专业知识功底的优秀、尖端型人才。 要求学生获得以下几方面的知识和能力：公路与城市道路勘测设计、桥梁设计、公路隧道与地下结构勘测设计及施工、养护与管理方面的基本知识；具备科学研究的基本技能、解决工程技术问题的科学研究能力。 本专业学制六年，本科阶段学制4年，硕士阶段学制2年。成绩合格可获得工学学士学位和工学硕士学位。毕业生主要在交通或城建部门从事本专业的勘测、设计、施工、管理和科学研究工作，以及从事大专院校的本专业教学工作。 道路桥梁与渡河工程(国际班) 本专业面向国际工程市场和国内外资贷款项目建设的需要，培养既掌握道路、桥梁及隧道专业知识,又通晓英语的外向型高级工程技术人才。 本专业要求学生在入学前有良好的英语基础。在基础课程培养阶段，将进一步强化对英语语言的掌握，在专业基础及专业课程的培养过程中，将主要采用英文教材、双语方式授课。要求学生熟悉国际工程市场广泛使用的设计标准、施工规范，以及境内的外资贷款项目管理惯例，掌握道路桥梁与渡河工程学科的基本理论和专业知识，具有在外语语言环境下从事规划与设计、施工与管理以及工程咨询的能力。 毕业生可在科研院所、高等院校、企事业单位从事与本专业有关的国际工程项目和外资贷款项目的项目管理、工程设计、工程施工管理及咨询监理工作。学制四年。授予工学学士学位。 交通工程 本专业培养具备公路与城市交通规划、建设管理、运营组织、交通管理与控制方面理论及专业知识，掌握交通调查与规划、项目可行性研究、后评价、投资分析等决策层面的工作技能和公路与城市道路基础设施、交管设施、公交设施、安全设施、机电设施等工程层面的设计、运营维护与施工技术，能在交通部门、规划部门或公安部门从事公路交通与城市道路的规划、监理、设计、科研及组织管理及大专院校的专业教学等工作的高级技术和管理人才。 本专业学生除完成工科基础课程学习外，主要学习交通运输工程导论、交通工程导论、交通调查与分析、交通规划、交通安全及设施设计、交通管理与控制、综合交通枢纽设计及停车管理、道路经济与管理、

新标准大学英语2课后句子翻译

Unit 1 1 政府采取的一系列措施不但没有化解矛盾，反倒激起更多的暴力冲突。反对党联合工会发动了一次大罢工，最终导致政府的垮台。( give rise to; form an alliance with; launch; bring about) Instead of resolving contradictions, the series of measures taken by the government gave rise to more violent clashes. The Opposition formed an alliance with the trade u nions and launched a general strike, which ultimately brought about the downfall of t he government. 2 如今，大学与现实世界的距离越来越小，学生也变得越来越实际。从前，大学是一象牙塔，学者追求的是学问本身而不是把学问作为达到目的的手段，但这样的时代已经一去不复返了。( shrink; gone are the days; a means to an end) Nowadays, the gap between the univ ersity and the real world is shrinking and the students are becoming more and more practical. Gone are the days when the university was an ivory tower in which scholars pursued knowledge as an end rather than a means to an end. 3 我从未指望靠上课来学好这门课。但我确实去听课，因为在课上我能了解这门课的重点，学会如何组织材料、如何推理。(hope; by doing …; the place where) I never hoped to learn the subject well by attending those lectures. But I did go to lec tures, for it was the place where I could get the important points of the course and le arn how to organize materials and how to reason. 4 我一直想方设法解决这个难题，但就是找不到满意的答案。可是当我去厨房喝饮料的时候，我突然间灵机一动，意识到解决问题的方法实际上可能很简单。( work out; click) Although I have been trying every means to solve the problem, I cannot work out a s atisfactory solution. But when I went to the kitchen to get a drink, something clicked and made me realize that the solution might be quite simple. Unit 2 1 一看见抽屉里的那些老照片，我的眼泪就涌了出来。它们让我想起了我跟爷爷奶奶、爸爸妈妈、兄弟姐妹一起生活的美好时光。( the moment; well up) The moment I saw those old photos in the drawer, tears welle d up in my eyes, for my memory went back to the days when I lived happily with my grandparents, my parents and my brothers and sisters. 2 有个学生踩到地上的一滩水滑倒了。周围的人反应各异，有的关心地走上前去看他是否受伤了、能为他做点什么；有的则站在一边不知所措；有的干脆就不理。( diverge from; approach; confuse over; tune out) When a student slipped on a pool of water and fell over, people’s reaction diverged from one another. Some approached caringly to see if he was hur t and if they could help; some just stood there confusing over what to do about it; w hile others just tuned out. 3 上星期六上午，我像往常一样去超市购物。我刚要打开车门，却发现没带钱包。我只好回家去找，可是哪儿也找不到。( do the usual; do nothing but; fail to do) Last Saturday morning, I did the usual and went shopping in the supermarket. When I was about to open the door of my car, I found that I did not have my wallet on me. I could do nothing but go back home in search of it, but I failed to find it anywhere. 4 我上小学二年级的时候，我们班有个同学得到的生日礼物是一辆红色的遥控车。

象牙塔里的蜕变观后感

《象牙塔里的蜕变》观后感 仁寿县视高镇钢铁小学杨选贵 《象牙塔里的蜕变》是一根道德耻辱柱，刻画的是一个个政界高官、学界泰斗由贪欲侵蚀走向深渊的沉沦轨迹;它是一口长鸣的警钟，传出的是落网官员、学者由权生贪、由贪生悔的惨痛教训和深刻忏悔;它更是一面德行之镜，值得所有党员干部以此正衣冠、明得失。 影片中的主人公陈光礼、周学文、明亮、余治平、苏智先……他们也都曾经扬名一方、叱咤一时，也曾经历过穷困和苦难，然而，殊途同归，他们最终成为了欲望的奴隶、金钱的傀儡。或许是虚荣作祟、欲望膨胀，又或是侥幸心理、从众心理、弥补心理……他们泣不成声的诉说里，不变的是“悔”，然而最终给他们带上手中的镣铐的，却是心中“贪”。 古人云：“天下之福，莫大于无欲;天下之祸，无大于不知足。”汉代任棠，曾自奉一碗清水于太守前，寓意做官要清如水。党员干部要常怀自省慎独之心，于心中常置一盆“任棠水”来清欲、洗浊、正己。 一是清欲。世人皆有欲望，但切不可有贪欲。古人云：“祸生于邪心，邪心诱于可欲。”“欲不可纵，纵欲成灾。”然而现在部分领导干部在利益交错的权欲中迷失了自我，在纸醉金迷间的物欲间丧失了本性，在声色犬马的淫欲里扩张了欲望。党员干部心中应该心中常置一盆“任棠水”，自觉加自警，减贪念，秉清正，除私欲，常想民之所急、常忧民之所患，常怀爱民之心、常谋利民之策，以任棠之水清洗自身的德行、清理自身的贪欲、清洁自身的灵魂。 二是洗浊。在经济快速发展、社会转型加速的今天，部分领导干部逐渐

降低了底线、迷失了方向，被权力操纵、被金钱腐蚀，沾染上了官僚之气、享乐之气、浮躁之气。毛泽东同志曾说：“房子是应该经常打扫的，不打扫就会积满灰尘;脸是应该经常洗的，不洗也就会灰尘满面。我们同志的思想，我们党的工作，也会沾染灰尘的，也应该打扫和洗涤。”“沧浪之水清兮，可以濯我缨。”党员干部在心中常置一盆“任棠水”，就是要以任棠之清水洗浊去污，洗去身上的官气、傲气、江湖气，洗去思想中的尘埃污垢，洗去内心里的杂念私欲，洗去行为上的泥垢污渍，保持党员干部的纯洁性和先进性。 三是正己。“任棠水”是清欲之水，也是一面清明之镜。领导干部要常置一盆“任棠水”，以此洗浊自警，时时临水自省、自察、自纠、自审：有没有做到为民务实清廉?有没有认真履行人民公仆的职责?有没有辜负群众的期望和嘱托?日日面镜慎独慎权、慎欲、慎交、慎独：有没有建立正确的权力观?有没有真正走出大门走向群众?有没有认真践行群众路线?只有常怀律己防腐之心，常修清正廉洁之德，常施利国利民之行，才能真正“苟日新，日日新，又日新”。 贪廉一念之间，荣辱两重世界。古有子罕以廉为至宝、任棠以水喻官德。见贤思齐焉，新时期的党员干部更应培养“一身正气立天地，两袖清风不染尘”的气节，心中常置“任棠水”，耳边常鸣警示钟，不断清欲、洗浊、正己，自觉做到清如任棠水，洁如泥中莲，才能真正实现吏清风正、国泰民安。

大学是每个年轻人的象牙塔

大学是每个年轻人的象牙塔 白色的茧束缚着自由的灵魂，象牙塔锁住了肆意飞扬的青春，努力挣脱用尽一切，只为了沉睡在心里的梦，直到有一天蜕变成金色的蝶，在阳光下挥舞着双翅演绎我们的乌托邦。 ——题记 我隔着校门静静凝视着面前高大的红色建筑，阳光下的绯色闪烁着异样的光芒，耳畔的空气碎成一阵清新的风，我闭上眼睛感受这片难得的静谧，直觉告诉我，我的梦，在这里。在无数个备战中考的夜里，我就像只孤独的小兽被困在自己亲手堆砌的象牙塔里，呜呜咽咽地很难过。 这所高中就是我梦想的起点，多少莘莘学子像我一样怀揣着梦想走进这里，渴求着知识，期待着成长，这里是我们的乌托邦。 还记得自己傻乎乎的童言稚语“我将来一定是个大学生！”带着一股倔强的执着和一份狂傲不羁的自信。我对高考的初印象就是“恐惧”但是丝毫没有减少我对他的憧憬，这种矛盾的心情有一点点期待又有一点点畏惧，害怕却又渴望。 幼年的时候，只觉得大学还很遥远，只是听大人们的口气感觉很高贵；少年的时候，对大学有一种莫名的向往，神圣，尊贵，是高等教育，培养的都是社会精英；青年的时候，学会用实际行动去追逐自己的大学梦，那里才是我灵魂与肉体能够得到升华的地方。 时光的齿轮转动转眼间我已经是高一新生，关于大学，不再像曾经那样可望而不可及。不管遇到什么我都会保持着一股子热情，将自己的一腔热忱付诸于行动，不再感到活在象牙塔里，我要构建属于自己的乌托邦。 不排除，我追逐的大学梦的最初目的是虚荣心，其实，人人都有虚荣心，只是虚荣，因人而异，我的虚荣心激励着我鞭策着我警醒着我，像一把无形的剑无时无刻不在提醒我应该怎么做。 我不在乎别人尖刻的话语，不在乎无知者的挑衅，不在乎失败后的嘲弄，真的真的不在乎，只是，人生，容不得你如此淡然处世，世俗，容不得你如此潇洒不羁，你要顾及全面努力的不让无辜的人受伤，所以，即使再怎样豁达终究抛不开在意的人。 诚然如此，我们只有尽全力去追赶，去竞争。大学，才是我们学生最终的归宿。十几年的寒窗苦读，只为了不输。 我们追逐着大学梦，离开象牙塔，走进乌托邦，就为了破茧成蝶后的美丽。 阳光下，我站在教学楼前看见一只金色的蝶，亮丽的翅膀舞出优美的弧线，舞出我甜美的大学梦。

最适合男生报考的十大专业

最适合男生报考的十大专业 NO.1采矿工程 适合指数：★★★★★ 专业解密 看到这个专业名称，许多考生和家长眼前就会发黑：翻山越岭找铁矿，钻洞下窑挖煤炭；不在荒郊，就在野外；不是寒冷，就是高温。现在的考生都是娇生惯养长大的，哪能受得了这个罪呀！ 与在写字楼里的白领阶层相比，地矿行业的工作条件确实比较艰苦，但是在世界形势变化日新月异的今天，采矿工程充分利用自动控制、计算机技术、通信技术等先进的科学技术，极大地促进了采矿工程理论研究和技术应用的发展，使这些传统的“老黑难”专业的就业环境发生了翻天覆地的变化：以前的勘探需要背个小帆布包拿个小铁锤翻山越岭去采矿，现在则是地球卫星定位系统勘测和自动绘图；以前采矿挖煤需要肩扛手刨，现在则是电脑控制机械操作。尤其是被企业视为“手心里的宝儿”的大学本科毕业生，实际上真正在“前线锻炼”的机会并不多。 采矿工程的任务是从地面开凿一系列井巷通达地壳中的矿床，然后用现代化的打眼爆破技术把含有矿物的矿石崩落下来，或用化学方法直接把有用矿物分离出来，并把它们运送到地面各用户。同时，采矿工程又是一个系统的学科，地质学、考古学、科学技术史，无一不在采矿工程专业方面渗透，对采矿工程专业研究具有理论上和事实上的借鉴意义。 据中国矿业大学招生与就业处统计，近几年来，该校采矿工程专业本科应届毕业生签约率一直是100％，位居全校各专业之首。每年该专业学生一进入大四，一些用人单位的领导就会亲顾“茅庐”现场蹲点揽才，为毕业生现场解答各种问题。虽然很多学生张口就问钱问待遇，用人单位还是乐此不疲地介绍单位的福利和优惠条件。由于人才日渐紧俏，一些用人

单位便把眼睛盯上了大二、大三的学生，提前到学生宿舍“挨门挨户”游说。辽宁工程技术大学的相关专业，有一个班离毕业还有2年时间，就被东南某省的地矿勘测局“指腹为婚”。 一滴水可以影射太阳的光辉，该专业全国的就业趋势由此可见一斑。 主要课程 理论力学、材料力学、矿山地质与工程地质、采矿学、电工与电子技术、采矿机械、固体矿床开采、岩土力学、矿井通风与安全、岩土测试技术等。 就业目标 工程技术人员：在煤矿、金属矿场、石油和天然气的开采、宝石的开采、矿务局、矿山管理处、特殊地下工程建设公司（隧道、蓄水坝等）、采矿设备配件供应公司、矿山测量工程所等作技术工作。公务员：在国土规划、环保和河道管理等与城市基础有关的政府机关工作。 院校推荐 一本院校：中国矿业大学、中国地质大学、东北大学、重庆大学、中南大学、太原理工大学、武汉理工大学、西安建筑科技大学、辽宁工程技术大学、新疆大学、贵州大学等。 二本院校：山东科技大学、河北工程大学、湖南科技大学、广东工业大学、西安科技大学、江西理工大学、昆明理工大学、华北科技学院、黑龙江科技学院等。 三本院校：山东科技大学泰山科技学院、河北理工大学轻工学院、西安科技大学高新学院等。 NO.2道路桥梁与渡河工程 适合指数：★★★★★ 专业解密 道路桥梁与渡河工程便是应国家交通运输网建设中的需要而设立的一门专业。

新标准大学英语2课后翻译

Unit 1 4 Translate the sentences into Chinese. 1 On university campuses in Europe, mass socialist or communist movements gave rise to increasingly violent clashes between the establishment and the college students, with their new and passionate commitment to freedom and justice. (with their … and justice 部分最好提前，即先说学生的状况，再说学生与当权者的冲突。 )在欧洲的大学校园里，大学生以新的姿态和激情地投入到自由和正义的事业中去，大规模的社会主义或共产主义运动引发了他们与当权者之间日益升级的暴力冲突。 2 These days political, social and creative awakening seems to happen not because of college, but in spiteof it. Of course, it’ true that higher education is still important. s For example, in the UK, Prime MinisterBlair was close to achieving his aim of getting 50 per cent of all under thirties into college by 2010 (eventhough a cynic would say that this was to keep them off the unemployment statistics). 现在，政治、社会和创造意识的觉醒似乎不是凭借大学的助力，而是冲破其阻力才发生的。当然，一点不假，高等教育仍然重要。例如，在英国，布莱尔首相几乎实现了到2010 年让50％的30 岁以下的人上大学的目标，（即使愤世嫉俗的人会说，这是要把他们排除在失业统计数据之外）。 3 I never hoped to understand the nature of my generation or how American colleges are changing by going to Lit Theory classes. This is the class where you look cool, a bit sleepy from too many late nights and wearing a T-shirt with some iro nic comment such as “Been there, done that and yes, this IS the T-shirt”.（第二句的主句是强调句式，汉译应在句法上稍做变通，以求类似强调语义的效果。 bit 以后的内容是进一步说明如何look cool a 的，汉译可加破折号表明关系。）我从没指望通过上文学理论课来了解我这一代人的特征，或了解美国大学是如何在变化的。这门课是让你在课堂上扮酷的——带着一丝熬夜太多的困劲儿，穿着一件T 恤衫，上面印着“去过那儿，干过那事儿，对，这就是那件T 恤衫”，或诸如此类带有讥讽意味的俏皮话。 4 We’re a generation that comes from what has been called the short century (1914－1989), at the end of a century of war and revolution which changed civilizations, overthrew repressive governments, and left us with extraordinary opportunities and privilege, more than any generation before. (由which引导的从句比较难处理。可以在at the end of the century of war and revolution 处拆句。前半部分讲“我们”所处的年代，后半部分讲这个世纪的特点。)我们这一代人来自所谓的短世纪（1914－1989），生于其末尾。这个世纪充满了战争和革命，它改变了人类文明，推翻了强权政府，给我们留下了非同寻常的机会和特权，我们所得到的机会与特权比从前任何一代人都要多。 5 Translate the sentences into English.