执业药师考试中药化学基础记忆口诀

执业药师考试中药化学基础记忆口诀

干燥气体：

酸干酸，碱干碱，氧化不能干还原，

中性干燥剂，使用较普遍，

只有不反应，干燥就能成。

硫的物理性质：

黄晶脆，水两倍，微溶于酒精，易溶于二硫化碳，不溶于水，溶点一一二，沸点四四四。(密度是水的两倍)。

硫化氢的性质：

无色有臭还有毒，二点六，分氢硫，还可性蓝火头，燃烧不全产生硫。(1体积水溶解2.6体积的H2S，一定条件下分解为单质氢和硫，有还原性，可燃性，蓝色火焰)。

苯的化学性质：取卤硝，磺加烧。

卤代烃的化学性质：碱水取，醇碱消。

短周期元素化合价与原子序数的关系：

价奇序奇，价偶序偶。

氧中燃烧的特点：

氧中余烬能复烯，磷燃白色烟子漫，

铁烯火星四放射，硫蓝紫光真灿烂。

氯中燃烧的特点：

磷燃氯中烟雾茫，铜燃有烟呈棕黄，

氢燃火焰苍白色，钠燃剧烈产白霜。

常用元素化合价歌：

一价氢、锂、钠、钾、银，

二价氧、镁、钙、钡、锌，

铜、汞一、二，铁二、三，

碳、锡、铅在二、四寻，

硫为负二和四、六，

负三到五氮和磷，

卤素负一、一、三、五、七，

三价记住硼、铝、金。

说明：以上八句歌谣，概述了236种常见元素的化合价，包括固定价和可变价。

中药学记忆口诀

一、解表药 01、发汗解表（发表） 麻黄：发汗解表利水消肿宣肺平喘【麻黄——水肿宣传（蚂蝗发表水中宣传）】 香薷：发汗解表利水消肿和中化湿【香薷——水肿和化（相如发表水中荷花）】 浮萍：发汗解表利水消肿透疹止痒【浮萍——水肿透痒（浮萍发表水中偷羊）】 桂枝：发汗解表温经通脉温阳化气【桂枝——经通温化（鬼子发表精通文化）】 生姜：发汗解表温中止呕温肺止咳【生姜——温止呕咳（生姜发表闻之OK）】 02、祛风胜湿止痛【风湿痛】 防风：解表解痉祛风胜湿止痛【防风——表痉【防风宝镜】】 藁本：解表散寒祛风胜湿止痛；羌活：解表散寒祛风胜湿止痛【藁本羌活——表寒（搞本枪火彪悍）】 03、祛风散寒通窍止痛 细辛：祛风散寒通窍止痛温肺化饮【细辛：温化（细心学文化）】 白芷：祛风散寒通窍止痛燥湿止带消肿排脓【白芷：湿带肿脓（柏芝十代中农）】 苍耳子：祛风散寒通窍止痛除湿止痒【苍耳：湿痒】 辛夷：散风寒通鼻窍 04、解表透疹 西河柳：解表透疹祛风除湿 西河：风湿 荆芥：解表透疹散风止痒止血 荆芥：风痒血【警戒风扬雪】 紫苏：安胎行气宽中发表散寒解鱼蟹毒 紫苏：胎中寒毒【自疏胎中寒毒】

05、疏散风热 蔓荆子：疏散风热清利头目祛风止痛 蔓荆：清头风痛 薄荷：疏散风热疏肝清利头目利咽透疹 薄荷：疏肝利头咽疹【北河树干里头演阵】 牛蒡子：疏散风热宣肺利咽透疹解毒消肿疗疮 牛蒡：肺咽疹毒消【牛蒡飞烟疹毒消】 06、明目 蝉蜕：疏散风热明目退翳透疹止痒息风止痉 蝉蜕：风痉疹痒目【残颓风景真养目】 木贼：疏散风热明目退翳止血退血【木贼退学】 桑叶：平肝明目清肺润燥凉血止血平凉止肺燥【桑叶屏幕两只肥皂】 菊花：疏散风热平肝明目清热解毒【菊花屏幕死】 07、升阳解热 葛根：升阳止泻解肌退热透疹生津泻疹津【哥根谢枕巾】 升麻：升举阳气解表退热透疹解毒【升麻透疹毒】 柴胡：升阳举陷解表退热疏肝解郁举陷疏肝【柴胡锯树干】 淡豆豉：解表除烦【吃豆解表烦】 二、清热药 08、清热泻火 石膏：清热泻火除烦止渴收湿敛疮生肌止血烦渴收疮肌血【石膏烦渴收藏鸡血】知母：清热泻火滋阴润燥【知母淫灶】

教师招聘考试知识点记忆口诀

记忆口诀,教育综合知识轻松 学 ?常用徳育原则 (1)导向性原则 (2)疏导性原则(循循善诱原则) (3)尊重学生与严格要求相结合 (4 )教育得一致性与连贯性 (5)因材施教 (6)课堂与生活相结合 (7)长善救失 (8)灵活施教 (9)集体教育与个别教育相结合 记忆口诀1 一连营(因)长，双导三结合 ?导向性原则得贯彻要求13 (1)坚定正确得政治方向。 (2)德育U标必须符合新时期得方针政策与总任务得要求。 (3)要把德育得理想性与现实性结合起来。 记忆口诀2 政治U标要实现?疏导原则得贯彻要求 (1 )讲明道理，疏导思想。 (2)因势利导，循循善诱。 (3)以表扬激励为主，坚持正面教育。 记忆口诀3 手表(表扬)因(因势利导)为很正(正面教育)'所以被盗(讲道理)了。 ??学生与严格要求相结合原则得贯彻要求 (1)爱护、尊重与信赖学生。 (2)要求教育者对学生提出得要求，要做到合理正确，明确具体与严宽适度。 (3)要求教育者对学生提出得要求要认真执行。 记忆口诀4 提要求:尊(尊重)旨(执行)。

?长善救失原则得贯彻要求 (1)要“一分为二〃地瞧待学生。 (2 )发扬积极因素，克服消极因素。 (3)引导学生自觉评价自己，进行自我教育。 记忆口诀5 一(一分为二)个人发(发扬)自(自我教育)肺腑。?说服法得基本要求 13⑴明确U得性 (2)S有知识性、趣味性 (3)注意时机 (4)以诚待人。 记忆口诀6 木(山织时代 ?一堂好课得标准⑴U标明确 (2)重点突出 (3)内容正确 (4)方法得当 < 5 )表达清晰 (6)组织严密 (7)气氛热烈记忆口诀7 标点内方表演(严)热烈 ?直观性教学原则得贯彻要求 (1)正确选择直观教具与现代化教学手段; (2)直观要与讲解相结合； (3)重视运用语言直观。 记忆口诀8 植(直观)入宣(选择)讲(讲解)语(语言)

1教育知识记忆口诀

1教育目的个人本位论代表人物卢梭、洛克、夸美纽斯、福禄倍尔、裴斯泰洛齐、孟轲（孟子） 记忆技巧1：最近股市很孟，不断跌停，很多人赔洛，奕迅就站在卢子上唱福夸. 记忆技巧2：卢洛浮夸，太过苛求 2教育目的社会本位论代表人物孔子、斯宾塞、涂尔干、孔德、赫尔巴特 记忆技巧：双孔特干涩 3教学原则直观性、启发性、循序渐进性、因材施教、理论联系实际、量力性原则记忆技巧：直起弓，寻找一英（因）里外的狐狸当粮食。 4教师职业道德规的要求（案例）爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习记忆技巧1：3爱2人1终身记忆技巧2：关爱教为终 5德育方法说服教育法、榜样示法、锻炼法、冶法、品德评价法。 记忆技巧：淘宝在唯品会上讲段（锻）子，这给奇葩说起到了榜样作用。 6教学方法 a语言性教学方法：讲授法、谈话法、读书指导法；b直观性教学方法：演示法、参观法；c 实践性教学方法：练习法、实验法、实习法；d研究性教学方法：讨论法、发现法 记忆技巧：动嘴（语言）、眼（直观）、手（实践）、脑（研究）。动嘴：教授在讲坛（谈）读书；动眼：眼馋（参）；动手：2次实战演练；动脑：武王思考如何讨伐（发）纣 7布卢姆与布鲁纳布卢姆：掌握学习理论、教育目标分类学：认知、情感、动作技能 布鲁纳：认知结构学习理论、发现学习 布卢姆记忆技巧：母亲用手掌握着刚出生的BABY,想象着将来会叫爸爸妈妈（认知）、会对人微笑（情感）、会跑会跳（动作技能） 布鲁纳记忆技巧：纳米结构是科学家发现的。 8我国教育目的的基本精神（简答） a要培养的人是社会主义事业的建设者和接班人；b要求学生在德智体美劳等方面全面发展；c适应时代要求，强调学生个性的发展。 记忆技巧1：首富王健林建筑起家，考虑王思聪是不是接班，王思聪涉猎全面但很有个性，跟名人网上对骂。（建设接班全面个性）记忆技巧2：全面建设个性接班人（技巧赞助：慧同学） 9外铄论代表人物荀子、洛克、华生记忆技巧：外出寻找落花生 10发论代表人物孟子、弗洛伊德、威尔逊、格塞尔、高尔顿、霍尔、董仲舒 记忆技巧1：很多人不懂，格格的两个儿子（高尔顿、霍尔）为什么要微服私访。记忆技巧2：记忆技巧2：（发论）服威（威尔逊）力大格（格塞尔）外爱做梦（孟子）——今夜HI 不停 11现代学制的发展趋势（简答） a加强学前教育及其与小学教育的衔接；b提早入学年龄，延长义务教育年限；c普通教育和职业教育朝着综合统一的方向发展；d高等教育的类型日益多样化；e终身教育受到普遍重视

中药学功效记忆口诀汇总

中药学记忆口诀汇总 1、辛温解表药 荆防麻桂紫苏姜，香白羌细辛夷苍。 麻黄发汗治伤寒，利水痹痛与咳喘。桂枝温胃善助阳，温经通络化水强。紫苏散寒兼中宽，气胀解毒胎能安。荆芥祛风解肌表，痒疹出血及感冒。防风辛散表里风，胜湿疗痹止痛痉。羌活祛风寒湿气，太阳头疼上肢痹。白芷通窍阳明疼，燥湿止带消痈脓。细辛祛风通鼻窍，诸班寒痛肺饮消。 2、辛凉解表药 蔓荆牛蒡二子凉，薄荷蜕豆饮菊桑，葛根生柴兼升阳。 薄荷清利头目咽，散热透疹又疏肝。牛蒡散热利二便，解毒透疹消肿疮，宣肺利咽痄腮强。蝉蜕疏风透痒疹，明目息风痉开音。桑叶清肺兼平肝，止血燥咳目昏眩。菊花疏散外感热，明目平肝热毒解。柴胡解热又疏肝，升举阳气治下陷。葛根解肌治颈项，透疹生津升泄阳。升麻发表又透疹，清热解毒升陷阳。蔓荆清利头目热，止痛祛风在经络。 3、清热泻火药 泻火石膏知芦竹，决明栀子粉夏苦。 石膏泻火清肺胃，除烦止渴高热退，煅用收敛又生肌，专配知母情相须。知母清胃又润肺，滋阴润燥虚热退。栀子泻火除烦湿，凉血解毒肿痛止。夏枯草清肝散结，高压消瘿珠痛解。芦根除烦又生津，止呕排脓利尿淋。决明益肾又清肝，明目润肠通大便。 4、清热燥湿药 三黄苦胆 黄芩清肺除湿热，解毒止血又安胎。黄连燥湿清心火，胃火痢疾疮毒瘥。黄柏入肾燥下湿，泻火解毒退虚热。胆草燥湿泄肝胆，带状疱疹小儿惊。苦参燥湿又杀虫，疮疹癣麻痢尿淋。 5、清热凉血药 清热凉血水牛角，生地玄参紫丹芍。 生地凉血阴津热，润肠吐衄伤营血。玄参凉血且滋阴，解毒散结润肠真。丹皮凉血散淤血，内外痈肿骨蒸热。赤芍凉血兼清肝，瘀滞肿痛经闭痊。凉血活血有紫草，解毒消斑水牛角 6、清热解毒药 清热解毒双黄连，蚤休败酱青板蓝，二白地丁垂盆菊，马勃红藤马齿苋。山豆土苓鸦胆子，秦皮射干穿心莲，鱼熊牛蛇青半边。 银花解毒散风热，痈肿毒痢卫营邪。连翘解毒散肿结，清心透散利尿淋。

教育基础知识记忆万能口诀

一、简述如何运用记忆规律，促进知识的保持。 口诀：有意理解深加工，组块编码记忆术。过度学习150 ，阅读试忆相交替 复习方式多样化，集中分散相结合 (1)明确记忆要求，增强知识巩固的自觉性。 (2)深度加工材料、 (3)有效运用记忆术。尝试回忆与反复记忆相结合。 (4)进行组块化编码。 (5)适当过度学习。一般认为学习的熟练程度达到150％时，记忆效果最好。 (6)合理进行复习。①及时复习；②分散复习；③反复阅读结合尝试背诵。 二、简述有效迁移的策略或简述为迁移而教的一般建议。 口诀：鞭策平台（编排、策略、评价、教材） ⑴改革教材内容，促进迁移。 a. 精选教材，提高对概念原理的理解。 b. 合理编排教学内容，突出知识的组织特点。 ⑵合理安排教学方式，促进迁移。 ⑶教授学习策略，提高迁移意识。 ⑷改进对学生的评价。 5.合理确立教学目标 三、简述新课程倡导的教学观。口诀：三个教学过程一学科结论 1.全面发展的教学观。教学重结论更重过程；教学关注学科更关注人。 2.交往与互动的教学观。教学不只是教师教学生学的过程更是师生交往积极互动共同发展的过程。 3.开放与生成的教学观。教学不只是课程传递和执行的过程，更是课程创生和开发的过程。 4.教学过程的人文关怀 四、简述学习动机的激发。 口诀：上课布置作业学习反馈奖惩归因（创情景，控水平，妥奖惩，正归因） 1.创设问题情境，实施启发式教学（上课） 2.根据作业难度，恰当控制动机水平(布置作业） 3.利用学习结果的反馈作用(学习反馈） 4.妥善进行奖惩，维护内部学习动机（奖惩） 5.正确指导结果归因，促使学生继续努力学习（归因） 五、简述教学过程应遵循的基本规律。口诀：（间掌传教）教师直接掌握传授 1.直接经验与间接经验相统一的规律 2.教师主导与学生主体相统一的规律 3.掌握知识与发展智力相统一的规律 4.传授知识与思想教育相统一的规律 六、简述提高问题解决能力的教学。口诀：双量双练加思考 1.提高学生知识储备的数量与质量 2.教授与训练解决问题的方法与策略 3.提供多种练习的机会 4.培养独立思考问题的习惯 七、学习动机的培养口诀：两设置两利用一培养一注意 1.了解和满足学生的需要，促进学习动机的产生。 2. 重视立志教育，对学生进行成就动机的训练。 3.帮助学生树立完整的自我概念，获得自我效能感。 4.培养学生努力导致成功的归因观。

中药目录歌诀

中药目录歌诀 解表药 发散风寒药:发散风寒苏鹅姜，香薷荆防白芷羌，藁本苍耳细辛夷，胡荽柽柳葱白良。 发散风热药:薄荷蝉蜕淡豆豉，桑野菊花葛牛子，浮萍木贼风热止。 清热药 清热泻火药:石膏知母寒水石，芦根花粉二竹栀，鸭跖夏枯谷精草，密蒙青葙决明子。 清热燥湿药:三黄芩连柏龙胆，二皮二苦三马连。 清热解毒药: 清热解毒用连翘，银花野菊蒲公英，射干豆根穿贯众，马勃齿笕鸦胆子，鱼腥荞麦败酱草，地锦萎陵有血藤，熊胆漏芦白头翁，青叶蓝根黛地丁，四季常青土茯苓， 千里重楼木翻金。 清热凉血药：清热凉血生地丹，紫草赤芍牛角玄。 清虚热药: 清退虚热银柴胡，胡连白薇蒿地骨。 泻下药 攻下药：攻下大黄加芒硝，番泻芦荟功效高。 峻下逐水药：峻下逐水京大戟，甘遂芫花和商陆，二丑千金巴豆主。 润下药：润下火麻加郁松。 祛风湿药 祛风寒湿药: 祛风除湿能散寒，川草二乌独威灵，诸蛇木瓜丁公藤，伸筋寻骨松节蚕，海风路通有青风，昆明雪上一枝蒿。 祛风湿热药: 祛风除湿清热药，秦艽防己豨莶颧，桑枝山龙丝瓜雷，梧桐海桐络石藤。 祛风湿强筋骨药: 祛风除湿强筋骨，千年寄生五加狗，鹿衔雪莲石楠叶。 化湿药 藿香佩兰砂苍术，豆蔻草蔻草果朴。 利水消肿药:利水消肿用茯苓，薏仁泽泻葫猪苓，瓜皮米须香加皮，荠菜蝼蛄泽漆枳。 利尿通淋药：利尿通淋车前子，木通通草滑石瞿，萹蓄萆薢海金沙，冬葵石韦灯肤子。 利湿退黄药：利湿退黄虎杖茵，地耳垂盆金鸡珍。 温里药 温里附子与干姜，肉桂吴萸小茴香，花椒荜茇荜澄茄，胡椒丁香高良姜。 理气药

理气枳实青木香，乌药佛手薤沉香，青皮橘皮荔枝核，香橼玫瑰绿萼梅，腹皮刀豆蒂九香，娑罗天仙亦理气。 消食药 消食药：消食化滞莱菔子，山楂神曲与麦芽，阿隔鸡失藤谷芽。 驱虫药 驱虫药：驱虫槟榔使君子，雷丸鹤虱南瓜子，榧子芜荑苦楝皮。 止血药 凉血止血大小蓟，槐花地榆侧柏叶，茅根苎麻根羊蹄。 化瘀止血茜三七，蒲黄降香花蕊石。 收敛止血仙鹤草，白及紫珠棕榈好，藕节檵木血余妙。 温经止血用炮姜，艾叶灶心土更好。 活血化瘀药 活血化瘀用川芎，郁金姜黄延胡枫，乳香没药灵脂夏。 活血调经用桃仁，红花益母草丹参，泽兰牛膝鸡血藤。月季凌霄不留行。 活血疗伤骨碎补，蛰虫自然铜苏木，血竭儿茶刘寄奴，马钱子用别轻服。 破血消徵用三棱，莪术水蛭和虻虫，斑蟊山甲一同用。 化痰止咳平喘药 温化寒痰药:温化寒痰天南星，半夏白芥白附用，皂荚白前覆花猫。 清热化痰药：清热化痰两贝母，瓜蒌竹沥与竹茹，桔梗胖大海前胡，海藻黄药子昆布，礞石瓦楞天竺黄。 化痰止咳平喘药:止咳平喘用苏子，杏仁百部桑白皮，紫菀冬花马兜铃，杷叶白果葶苈子，还有金花与矮地，罗汉满胡华山参。 安神药 重镇安神药：重镇安神用朱砂，龙骨琥珀磁石加， 养心安神药：养心安神柏枣仁，远志合欢皮，夜交合欢首缬灵。 平肝熄风药 平抑肝阳药：平抑肝阳紫贝齿，决明珍珠代赭石，罗布牡蛎刺蒺藜。 息风止痉药：息风止痉用钩藤，牛黄天麻与地龙，全蝎羚羊角蜈蚣，僵蚕蚕蛹蚕蛾珍。 开窍药 开窍冰片与麝香，石菖蒲与苏合香。 补虚药 补气药:补气人参西洋参，黄芪白术太子参，大枣饴糖加蜂蜜，山药扁豆草党参，红沙刺五

中药学背诵口诀

一）解表药 （1）发散风寒药 麻黄发汗解表+宣肺平喘，利水消肿 桂枝+温通经脉，助阳化气 紫苏解表散寒解鱼蟹之毒+行气宽中生姜+温中止呕，温肺止咳 荆芥祛风解表+透疹消疮，炒炭止血 防风+胜湿止痛，止痉，止泻 羌活解表散寒，祛风胜湿，止痛+ 藁本白芷细辛+ +宣通鼻窍+燥湿止带，消痈排脓+ +温肺化饮，通窍醒神 苍耳子辛夷发散风寒，宣通鼻窍，止痛+散风祛湿 + 香薷发汗解表，化湿和中，利水消肿 （2）发散风寒药 薄荷疏散风热，透疹利咽+清利头目，疏肝行气牛蒡子+宣肺祛痰，清热解毒散肿，滑肠通便 蝉蜕+开音，明目退翳，熄风止痉 蔓荆子疏散风热清利头目 桑叶疏散风热，清肝明目，平抑肝阳+清肺润燥，凉血止血 菊花+清热解毒 柴胡解表，升阳举陷+退热，疏肝解郁，退热截疟升麻+透疹，清热解毒 葛根+透疹，生津止渴，止泻 淡豆豉解表，除烦，宣发郁热 （二）清热药 （1）清热泻火药 石膏清热泻火，止渴+除烦，敛疮生肌，收湿，止血 知母芦根天花粉 +生津润燥，滋阴润燥（肺，胃，肠，肾阴） +生津，除烦，止呕，清热利尿 +生津，消痈排脓 淡竹叶栀子清热泻火，除烦+利尿 +利湿，凉血解毒。焦栀子凉血止血 夏枯草清热泻火，清肝明目，降血压+散结消肿决明子+润畅通便（2）清热燥湿药

黄苓清热燥湿（上焦），泻火解毒+凉血止血，除热安胎黄连（中焦）+ 黄柏（下焦）+退热除蒸，解毒疗疮 苦参清热燥湿，杀虫止痒+利尿，止泻白鲜皮+清热解毒，祛风 龙胆草清热燥湿，泻肝胆火，明目 （3）清热解毒药 金银花清热解毒，疏散风热+凉血止痢连翘+消肿散结，清心利尿（疮家圣药） 蒲公英清热解毒，消痈散结+利湿通淋，通经下乳紫花地丁+凉血穿心莲+凉血，燥湿 大青叶清热解毒，凉血消斑+利咽 板蓝根+利咽 青黛+清肝泻火，熄风定惊 白花蛇舌草清热解毒，利湿通淋 熊胆清热解毒，熄风止痉，清肝明目 射干清热解毒，利咽+祛痰，山豆根+消肿 马勃+止血 马齿苋清热解毒，凉血止痢+止血，鸦胆子+截疟，腐蚀赘疣 白头翁+ 贯众清热解毒凉血止血，杀虫 土茯苓解毒除湿，通利关节 （4）清热凉血药 生地清热凉血，养阴生津+止血 玄参+泻火解毒，消痈 丹皮清热凉血，活血祛瘀+清透阴分伏热（治无汗骨蒸要药）赤芍 +止痛，清泻肝火 紫草清热凉血，活血，解毒透疹+ 水牛角+定惊 （5）清虚热药

教育知识与能力记忆口诀

教育知识的口诀记忆法 教育目的个人本位论代表人物： 卢梭、洛克、夸美纽斯、福禄贝尔、裴斯泰洛齐、孟子。 记忆口诀1： 最近股市很猛,不断跌停,很多人裴洛,陈奕迅就站在炉子上唱浮夸。 记忆口诀２： 卢洛浮夸，太过苛求。 教育目的社会本位论代表人物: 孔子、斯宾塞、涂尔干、孔德、赫尔巴特。 记忆口诀3: 双孔特干涩。 教学原则: 原则直观性、启发性、循序渐进性、因材施教、理论联系实际、量力性原则记忆口诀4 直起弓,寻找一英（因)里外的狐狸当粮食。 教师职业道德规范的要求 爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习 记忆口诀5 3爱2人一终生 记忆口诀６ 关爱教为终。 德育方法 说服教育法、榜样示范法、锻炼法，陶冶法，品德评价法 记忆口诀7

淘宝在唯品会上讲段子，这给奇葩说起到了榜样作用。 教学方法 a语言性教学方法:讲授法、谈话法、读书指导法 b直观性教学方法:演示法、参观法 c实践性教学方法:练习法、实验法、实习法 ｄ研究性教学方法:讨论法、发现法。 记忆口诀8: 动嘴(语言)、眼（直观）、手（实践)、脑(研究）。 动嘴：教授在讲坛(谈）读书；动眼:眼馋（参);动手:2次实战演练；动脑:武王思考如何讨伐（发)纣。 布鲁姆与布鲁纳 布鲁姆:掌握学习理论，教育目标分类学：认知、情感、动作技能 布鲁纳：认知结构学习理论，发现学习 布鲁姆记忆口诀９： 母亲用手掌握着刚出生的baby，想象着将来会叫爸爸妈妈（认知)，会对人微笑(情感）,会跑会跳（动作技能) 布鲁纳记忆口诀10： 纳米结构是科学家发现的。 我国教育目的的基本精神。 a要培养的人是社会主义事业的建设者和接班人 b要求学生在德智体，美，劳等方面全面发展 c适应时代要求，强调学生个性的发展, 记忆口诀11 首富王健林建筑起家,考虑王思聪是不是接班，王思聪涉猎全面，但很有个性。跟名人网上对骂。(建设接班全面个性)。 记忆口诀12：

中药化学口诀

所言中药三大类,植物动物矿物堆。植物药占大多数,其她二者愧不如。 植物生长发育中,新陈代谢多成分。有的遍布植物体,也有仅在器官中。 糖类脂肪与蛋白,鞣质苷类生物碱;挥发油里氨基酸,树脂色素无机盐。 当取部分做药用,药理作用先弄清;有效成分已查明,物质基础自然定。 中药材中成分杂,有效无效可转化。苷类成分常有效,偶尔也被无情抛。 鞣质似乎无作为,收敛止血不就是吹。蛋白多肽常弃用,珍珠药中分量重。 中药针剂有意义,其她剂型没法比,迅速入血快起效,安全更比效重要。 化学成分不掌握,何谈中药之效果？中药成分若不清,药物效果难保证。 有效成分提分离,配液灌装注射剂。重视生产与实际,理论同样要学习。 第一节生物碱 通常所说生物碱,生物体内就是来源;主要特征须含氮,有机分子无须言。 研究生物碱最早,成就当然也很高。一万多种生物碱,临床应用好几百。 长春新碱长春碱,秋水仙碱喜树碱。三尖杉碱樟柳碱,汉防己碱川芎碱。 伪麻黄碱麻黄碱,钩藤总碱钩藤碱。广玉兰碱轮环藤,举不胜举言不尽。 一、生物碱的分类 生物碱按母核分,大大小小十多种。有机胺类麻黄碱,益母草碱秋水仙。 吡啶类中有槟榔,胡椒烟苦参氧化碱。喹啉衍生喜树碱。吡咯类中千里光, 异喹啉类小檗碱,罂乌厚朴萨苏林,蝙蝠葛碱甲乙防,清不延胡索乙素。 吲哚类中长士利,还有茱萸靛青苷。 莨菪烷类品古莨;喹唑酮类常山碱,嘌呤类里咖啡碱;还有二萜乌头碱。 二、生物碱的性质 1 、多数碱无色结晶,少数碱颜色不同。小檗碱则有点黄,烟碱更甚呈油状。 2 、一般分子结构中,有手性碳有手性;多数碱为左旋体,少数不具旋光性。 3 、多数碱难溶于水,亲脂溶于氯仿中;乙醚乙醇与丙酮,苯石油醚也能溶。碰到稀酸则成盐,几乎不溶遇到碱;若有内酯羧酚羟,结果可能不一样。 4 、生物碱多有碱性,氮孤电子就是原因;季胺最强仲胺中,伯胺叔胺步后尘。有生物碱呈中性,酰胺结构已形成;此碱遇酸不成盐,比如咖啡秋水仙。 也有碱呈两面性,羧酚羟基就是内因;遇酸逢碱皆能溶,不啡槟榔喜相逢。 5 、每逢特殊酸与盐,多数碱能生沉淀。沉淀反应很有用,提取鉴别纯化中。苦味酸称Hager ,遇碱沉淀呈黄色;磷钨酸就是沉淀剂,白色褐色有差异。 硅钨酸Bertrand ,沉淀白或淡黄色;鞣酸也与碱反应,棕黄色沉淀生成。 氯化金与氯化钼,前黄后白沉淀物;碘化汞钾Mayer ,沉淀过量又溶了。Dragendorff 试剂,碘化铋钾就是主体,酸液中与碱相逢,黄或红棕色风景。 碘及碘化钾试剂,以wagner 名义,酸液中与碱反应,棕或褐色物生成。 常用试剂有四种,沉淀颜色要记清,碘钾试剂占其三,还有一个硅钨酸。 6 、遇到显色剂显色,氧化脱水或缩合;五颜六色各不同,生物碱鉴别有用。钒硫酸即Mandelin ,不显色有阿托品,显淡橙色有奎宁,绿至蓝色可待因。 钼硫酸就是Frohde ,不啡显紫转绿色,秋水仙碱显绿色,乌头碱显黄颜色。 甲醛硫酸Marguis ,不啡显蓝或者紫,显黄色有阿托品,显蓝色有可待因。 浓硫酸用来显色,可待因微红加热;黄连素绿至黄色,阿托品等不显色。 硝酸显色溶液浓,不啡有黄也有红;黄士的宁可待因,马钱子碱显血红。

中药分类记忆口诀

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中药分类记忆口诀 解表药. 发散风寒. 麻桂紫生香,荆防羌芷辛本苍,辛夷最后散寒方. "药物分别是,麻黄,桂枝,紫苏,生姜,香薷,荆芥,防风,羌活,白芷,细辛,苍耳子,辛夷.发散风热. 薄荷牛蒡子,蝉蜕桑菊蔓荆子,升柴葛根淡豆豉. 清热药. 清热泻火药膏寒知芦天花粉,二竹决明栀夏枯. 可以不看的解释:石膏知道水寒石冻的芦花天.飘满了花粉,而竹叶和淡竹叶决心查明,大夏天的为什么遍地都是枯草,------其实很简单,想到马上要那该死的研,哪还有心思开花,长草吧!~而且是枯草!让草来的更枯萎一些吧. 清热燥湿药三黄龙胆苦二皮,秦皮白鲜皮. 只是个传说: 传说只要你能读下乐天诀,就能杀掉压在你身上的三条考研黄龙(中综英语政治),只是苦了装龙胆的皮袋子,它们是用秦皮和白鲜皮做成的. 3．清热解毒药 ①治湿(温)热病药银花连翘板蓝根,青叶青黛一脉承.贯穿始末知药众,蚤休. 正解:银花连翘不必说,板蓝根,青叶,青黛三味药是同种植物的根,叶和提取物,如果小明能穿始末知道众多药物(贯众),那他就能早早的休息了. ②治热毒疮疡药蛇草鱼草败酱草,野熊山牛紫花丁,红藤枝上蒲公英. 动物世界:蛇:白花蛇舌草,鱼腥草,野菊花,紫花丁:紫花地丁. 山牛是土茯苓的别名. 为了能将一朵小小的紫色花朵送给自己心爱的,,,,,,......(野母熊OR山母牛),它俩死死的丁在了一起.

待到诸君高中时,红藤枝上开满了蒲公英,那该是多唯美,多浪漫的事. -汗---- ----!``````` ③治热毒泻痢药白头马齿苋,鸦胆穿心莲. 古时候人们为了考取功名,敖白了头发,牙齿像老马一样露了出来,邪胆子是很苦的,穿心莲是很疼的,为了中功名,这罪他们都受过了. ④治咽喉肿痛药山豆射马. 前两天,QQ新闻说,有一个人在山上用土豆射向白马脖子. 山上有没有马为什么要用土豆来射抓到马来做什么对不起,这不重要.点击了网页就行了._____老是关注郭晶晶的私生活,有意思吗 清热凉血药地黄丹玄参,赤紫水牛角. 黄红色的玄参,赤紫色的水牛角. 清虚热药青蒿白薇地骨皮,银柴胡胡胡黄连. 小明,你,五五五,,,五,,,味药,药药,,,你都记不住,,,,,你还考,,,考,,,考,,,研么... 泻下药 攻下药大黄芒番芦. 有一个叫小白的美女很小气,花一块钱买了护肤的东西,把自己的脸擦成了大黄色,大黄,她现在忙着翻晒芦荟,听说它是可以把她变会小白美女的唯一方法. 润下药郁火须润下. 你不解释一下吗你真的不解释一下吗不解释你说嘛,你不说我怎么知道!你真的不解释啊........ 峻下逐水药芜花商牵牛巴京甘.

(完整版)教师招聘考试知识点记忆口诀

记忆口诀，教育综合知识轻松学 ◆常用德育原则 （1）导向性原则 （2）疏导性原则（循循善诱原则） （3）尊重学生与严格要求相结合 （4）教育的一致性与连贯性 （5）因材施教 （6）课堂与生活相结合 （7）长善救失 （8）灵活施教 （9）集体教育与个别教育相结合 记忆口诀1 一连营（因）长，双导三结合 ◆导向性原则的贯彻要求? （1）坚定正确的政治方向。 （2）德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求。 （3）要把德育的理想性和现实性结合起来。 记忆口诀2 政治目标要实现 ◆疏导原则的贯彻要求 （1）讲明道理，疏导思想。 （2）因势利导，循循善诱。 （3）以表扬激励为主，坚持正面教育。 记忆口诀3 手表（表扬）因（因势利导）为很正（正面教育），所以被盗（讲道理）了。 ◆尊重学生与严格要求相结合原则的贯彻要求

（1）爱护、尊重和信赖学生。 （2）要求教育者对学生提出的要求，要做到合理正确，明确具体和严宽适度。（3）要求教育者对学生提出的要求要认真执行。 记忆口诀4 提要求：尊（尊重）旨（执行）。 ◆长善救失原则的贯彻要求 （1）要“一分为二”地看待学生。 （2）发扬积极因素，克服消极因素。 （3）引导学生自觉评价自己，进行自我教育。 记忆口诀5 一（一分为二）个人发（发扬）自（自我教育）肺腑。 ◆说服法的基本要求 ?（1）明确目的性 （2）富有知识性、趣味性 （3）注意时机 （4）以诚待人。 记忆口诀6 木（目）织时代 ◆一堂好课的标准 （1）目标明确 （2）重点突出 （3）内容正确 （4）方法得当 （5）表达清晰 （6）组织严密 （7）气氛热烈

记忆口诀7 标点内方表演（严）热烈 ◆直观性教学原则的贯彻要求 （1）正确选择直观教具和现代化教学手段； （2）直观要与讲解相结合； （3）重视运用语言直观。 记忆口诀8 植（直观）入宣（选择）讲（讲解）语（语言） ◆启发性教学原则的贯彻要求 （1）调动学生学习的主动性。 （2）启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力。 （3）让学生动手，培养独立解决问题的能力。 （4）发扬教学民主。 记忆口诀9 小猪（主动）动手把农民（民主）毒死（独立思考）了。 ◆循序渐进原则的贯彻要求 （1）按教材的系统性进行教学。 （2）注意主要矛盾，解决好重点与难点的教学。 （3）由浅入深，由易到难，由简到繁。 记忆口诀10 教科系主任（教材系统）抓住了一头猪（主要矛盾）游到（由...到...）了岸边。 ◆理论联系实际原则的贯彻要求 （1）书本知识的教学要注重联系实际。 （2）重视培养学生运用知识的能力。 （3）正确处理知识教学与技能训练的关系。 （4）补充必要的乡土教材。

教育知识与能力记忆口诀(一)

教育知识与能力记忆口诀（一） 1.20 世纪以后教育的特点 ①教育的终身化。 ②教育的全民化。 ③教育的民主化。 ④教育的多元化。 ⑤教育技术的现代化。 【口诀】全民多现身 2.简述教育与政治经济制度的关系 政治经济制度对教育有制约作用，具体体现在： ①政治经济制度决定着教育目的 ②政治经济制度决定教育的领导权 ③政治经济制度决定着受教育的权利 【口诀】两权一目的(两圈一亩地) 3.简述个体身心发展的一般规律 ①顺序性。人的发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的过程。因此，教学上要做到循序渐进，不能拔苗助长。 ②阶段性。个体在不同的年龄阶段有身心发展不同的特征和主要矛盾，面临着不同的任务。因此，教育工作者必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行教育，有针对性。 ③不平衡性。个体同一方面的发展在不同阶段是不均衡的，教育要遵循儿童身心发展的不均衡性，适时而教，抓住关键期。 ④互补性。个体某一方面的机能受损后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，因此教育应结合学生实际，扬长避短，长善救失。 ⑤个别差异性。从群体的角度看，男女具有不同的特点，从个体的角度看，每个人都具有独特性，因此教育必须因材施教，有的放矢地进行教学，使每个学生都得到最大的发展。 4.学校教育在人的身心发展中主导作用的表现 ①学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展方向做出社会性规范。 ②学校教育具有加速个体发展的特殊功能。 ③学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值。 ④学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。 【口诀】严(延时价值)规范(社会性规范)，塑(加速个体发展)个性(发展个性)，总之要发展。 5.发达国家学制改革发展的主要趋势 ①义务教育的范围逐渐扩展，年限不断延长 ②普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展 ③高等教育大众化、普及化④终身教育体系的建构 【口诀】义务要延长，高等要大众，职业要统一，终身要建立 6.确立我国教育目的的依据 ①特定的社会政治、经济、文化背景 ②受教育者的身心发展规律

中药化学重点知识点归纳

中药化学 ※五碳醛糖：木糖、阿拉伯糖、核糖 六碳醛糖：葡萄糖、甘露醇、半乳糖 甲基五碳糖：鸡纳糖、鼠李糖、夫糖 六碳酮糖：果糖 糖醛酸：葡糖糖醛酸、半乳糖醛酸 记忆口诀： 阿拉不喝五碳糖，给我半缸葡萄糖 鸡鼠夹击夫要命，果然留痛在一身。 ※氧苷：醇苷：红景天苷、毛茛苷、狼芽菜苦苷 酚苷：天麻苷、水杨苷 氰苷：苦杏仁苷 硫苷：萝卜苷、芥子苷 氮苷：腺苷、巴豆苷 碳苷：芦荟苷、牡荆素苷 ※萘醌：紫草素、易紫草素 菲醌：邻菲醌：丹参醌ⅡA、ⅡB 对菲醌：丹参新醌甲、乙、丙 ※简单香豆素：伞形花内酯、七叶内酯（秦皮） 呋喃香豆素：补骨脂内酯 吡喃香豆素：白花前胡、紫花前胡 异香豆素：茵陈炔内酯 其他香豆素：黄檀内酯 ※五味子：联苯环烯型木脂素 厚朴：新木脂素 ※黄酮：C6-C3-C6 具有基本母核2-苯基色原酮的一系列化合物 ※黄芩：黄芩素；黄芩酮类 葛根：大豆素、葛根素、异黄酮类（氧苷、碳苷） 银杏叶：木犀草素类（总黄酮醇苷、萜类内酯）槲皮素 槐花：总黄酮、黄酮醇类 陈皮：橙皮苷、二氢黄酮类 满山红：杜鹃素、二氢黄酮类 ※单萜：香叶醇、薄荷醇、龙脑、 环烯醚萜：栀子苷、京尼平苷、梓醇、梓苷、玄参苷 裂环环烯醚萜苷：龙胆苦苷 倍半萜：青蒿素（单环）、莪术醇（双环） 二萜：叶绿素、V A、穿心莲内酯（抗菌消炎作用）、银杏叶内酯（治疗心血管疾病）、雷公藤甲乙素内酯 四环三萜类：羊毛甾烷型（猪苓酸）、达玛烷型（20S原人参二醇）、（黄芪） 五环三萜类：齐墩果烷型：齐墩果酸（甘草、柴胡） 乌苏烷型：乌苏酸 羽扇豆烷型：羽扇豆醇、白桦醇（酸） ※螺旋甾烷型：L拔揳皂苷元、剑麻皂苷元、（知母） 异螺旋甾烷型：D薯蓣皂苷元、沿阶草皂苷元 ※柴胡：Ⅰ型：柴胡皂苷a c d e 环氧醚键 Ⅱ型：柴胡皂苷b1 b2 异环双烯类 Ⅲ型：柴胡皂苷b3 b4 △12齐墩果烷 Ⅳ型：柴胡皂苷g 同环双烯 Ⅴ型：齐墩果酸衍生物 ※A/B B/C C/D C17取代基

中药学记忆口诀汇总.

中药学记忆口诀汇总—执业中药师 1、辛温解表药 荆防麻桂紫苏姜，香白羌细辛夷苍。 麻黄发汗治伤寒，利水痹痛与咳喘。桂枝温胃善助阳，温经通络化水强。紫苏散寒兼中宽，气胀解毒胎能安。荆芥祛风解肌表，痒疹出血及感冒。防风辛散表里风，胜湿疗痹止痛痉。羌活祛风寒湿气，太阳头疼上肢痹。白芷通窍阳明疼，燥湿止带消痈脓。细辛祛风通鼻窍，诸班寒痛肺饮消。 2、辛凉解表药 蔓荆牛蒡二子凉，薄荷蜕豆饮菊桑，葛根生柴兼升阳。 薄荷清利头目咽，散热透疹又疏肝。牛蒡散热利二便，解毒透疹消肿疮，宣肺利咽痄腮强。蝉蜕疏风透痒疹，明目息风痉开音。桑叶清肺兼平肝，止血燥咳目昏眩。菊花疏散外感热，明目平肝热毒解。柴胡解热又疏肝，升举阳气治下陷。葛根解肌治颈项，透疹生津升泄阳。升麻发表又透疹，清热解毒升陷阳。蔓荆清利头目热，止痛祛风在经络。 3、清热泻火药 泻火石膏知芦竹，决明栀子粉夏苦。 石膏泻火清肺胃，除烦止渴高热退，煅用收敛又生肌，专配知母情相须。知母清胃又润肺，滋阴润燥虚热退。栀子泻火除烦湿，凉血解毒肿痛止。夏枯草清肝散结，高压消瘿珠痛解。芦根除烦又生津，止呕排脓利尿淋。决明益肾又清肝，明目润肠通大便。 4、清热燥湿药 三黄苦胆 黄芩清肺除湿热，解毒止血又安胎。黄连燥湿清心火，胃火痢疾疮毒瘥。黄柏入肾燥下湿，泻火解毒退虚热。胆草燥湿泄肝胆，带状疱疹小儿惊。苦参燥湿又杀虫，疮疹癣麻痢尿淋。 5、清热凉血药 清热凉血水牛角，生地玄参紫丹芍。 生地凉血阴津热，润肠吐衄伤营血。玄参凉血且滋阴，解毒散结润肠真。丹皮凉血散淤血，内外痈肿骨蒸热。赤芍凉血兼清肝，瘀滞肿痛经闭痊。凉血活血有紫草，解毒消斑水牛角 6、清热解毒药 清热解毒双黄连，蚤休败酱青板蓝，二白地丁垂盆菊，马勃红藤马齿苋。山豆土苓鸦胆子，秦皮射干穿心莲，鱼熊牛蛇青半边。

教资背诵教综内部口诀

教综主观题背诵口诀七十道 一、简述如何运用记忆规律，促进知识的保持。 二、简述有效迁移的策略或简述为迁移而教的一般建议。 三、简述新课程倡导的教学观。 四、简述学习动机的激发 五、简述教学过程应遵循的基本规律。 六、简述提高问题解决能力的教学。 七、简述学习动机的培养 八、如何培养学生良好的记忆力 九、课外活动的特点 十、简述教育目的的功能 十一、简述素质教育的基本内涵 十二、简述德育的基本原则 十三、简述教师职业道德 十四、简述人本主义典型教学模式 十五、简述人文主义思想的教育理念 十六、简述布鲁纳结构教学观原则 十七、简述布鲁纳认知结构学习论 十八、简述终身教育思想的主要观点 十九、简述教师自我发展的策略 二十、简述教师作为一种专门职业必须具备哪些素养。 二十一、简述我国教育目的的基本精神 二十二、简述新时期德育目标的特征 二十三、简述德育的途径 二十四、简述我国新时期师德规范的特征 二十五、简述教学的基本任务 二十六、简述我国中小学常用的教学原则 二十七、简述班集体具备的四个特征 二十八、简述班集体的教育作用 二十九、简述班集体的形成与培养的途径与方法 三十、简述班主任如何对学业困难学生进行教育 三十一、简述班级活动设计与组织的原则 三十二、创新教育的实施原则 三十三、古代教育的特征 三十四、学习策略的原则 三十五、简述近代教育的特点 三十六、简述现代教育的特点 三十七、简述夸美纽斯教育思想 三十八、简述赫尔巴特的主要教育思想 三十九、简述杜威的主要教育思想

四十、简述教育的文化功能 四十一、简述教育的独特功能的表现 四十二、简述影响人身心发展的因素和作用四十三、简述教师自我发展的策略 四十四、简述综合实践活动课程的内容 四十五、教师成长与发展的基本途径 四十六、简述柯尔伯格的道德发展理论 四十七、性格差异的教育含义 四十八、教学中如何提高知识直观的效果四十九、简述如何有效的进行知识的概括五十、教学过程的基本阶段 五十一、课外作业的布置与批改要求 五十二、教学智慧的基本特征 五十三、简述现代学生观 五十四、简述现代教师观 五十五、简述合作学习的基本特征 五十六、内发论的代表人物 五十七、外铄论代表人物 五十八、影响学习动机形成的因素 五十九、个人本位论代表 六十、社会本位论代表人物 六十一、劳动起源说 六十二、生物起源说 六十三、课程分类口诀 六十四、柏利纳-教师成长五阶段 六十五、人本主义代表人物 六十六、学制记忆口诀 六十七、心理学人物记忆口诀 六十八、简述素质教育与应试教育根本区别六十九、如何在教学中促进迁移 七十、我国素质教育产生的背景

中药歌诀

第八章解表药（按照《中药学》章节编排） 第一节发散风热药 辛温解表散风寒，麻黄发汗宣肺专。桂枝解肌助阳气，紫苏行气宽中脘。 生姜止呕降呃逆，香薷暑月寒湿散。荆芥止血透风疹，防风止痛解痉挛。 羌活胜湿止痛痹，白芷排脓治鼻渊。细辛通窍化痰饮，巅顶疼痛藁本善。 风湿周痹苍耳子，辛夷温通利头面。香薷（rú）藁（gǎo）本 第二节发散风热药 发散风热辛苦凉，利咽疏肝薄荷香。蔓荆轻浮利头目，解毒透疹用牛蒡。 豆豉除烦宣郁热，蝉蜕息风除翳障。桑叶清肺抑肝阳，菊花清肝明目良。 葛根解肌善升阳，浮萍利尿止瘙痒。牛蒡（bàng）豆豉（chǐ）翳（yì）障 第九章清热药 第一节清热泻火药 石膏泻火煅收湿，止渴排脓花粉施。知母生津润肠肺，芦根生津呕咳止。 淡竹除烦利小便，栀子凉血通淋湿。清肝散结夏枯草，明目润肠决明子。 第二节清热燥湿药 黄芩止血安胎动，黄连解毒苦寒重。黄柏除蒸下焦行，湿热肝胆龙胆清。 苦参杀虫藜芦反，秦皮收涩使目明。祛风解毒白鲜皮，苦寒伤胃用时轻。 第三节清热解毒药 凉散风热金银花，解毒消痈连翘佳。（注1）消肿通淋蒲公英，凉血消痈地丁搽。青叶青黛板蓝根，利咽凉血治痈发。白花蛇舌苦甘寒，利湿通淋毒蛇怕。 凉血消种穿心莲，土苓除湿梅毒杀。通淋排脓鱼腥草，射干祛痰利咽哑。 利咽消肿山豆根，息风明目熊胆化。（注2）贯众杀虫凉止血，消肿散结野菊花。截疟止痢白头翁，红藤败酱瘀血化。重楼消肿惊痫定，清热解毒诸药查。

注1：此句为互文之写法，金银花与连翘皆有清热解毒，疏散风热之功效；金银花消痈散肿，为一切外痈之要药，连翘消肿散结有“疮家圣药”之美名。然连翘清心解毒力强，金银花疏散表邪之效优，盖以此而“凉散风热金银花，解毒消痈连翘佳”。 注2：熊胆常用水化服 重（chóng）楼 第四节清热凉血药 清热凉血水牛角，生地玄参赤芍药。丹皮活血不留瘀，紫草透疹有奇效。 第五节清虚热药 青蒿截疟清虚热，凉血除蒸兼解暑。白薇通淋疗疮病，胡黄银柴疳热除。 地骨甘寒能清润，凉血除蒸肺火除。 第十章泻下药 大黄逐瘀解热毒，芒硝软坚水化服。芦荟杀虫泻肝火，番泻行水消肿足。 麻仁补虚润肠道，郁李利水辛甘苦。松子润肺止燥咳，甘遂大戟芫花毒。 牵牛不与巴豆配，散结逐饮醋商陆。 第十一章袪风湿药 第一节袪风寒湿药 独活解表止痹痛，灵仙消痰治骨鲠。川乌大毒暖冷痛，蕲蛇乌梢止风痉。 木瓜蚕沙化水湿，利水通乳路路通。骨鲠（gěng）蕲（qí）蛇 第二节祛风湿热药 秦艽清热除骨蒸，防己止痛消水肿。雷公杀虫治顽痹，豨莶解毒袪疮痈。 老鹳降火止泻痢，凉血消肿络石藤。豨（xī）莶（xiān）老鹳（guàn ） 第三节祛风湿强筋骨药温肾利水五加皮，崩中胎动桑寄生。 第十二章化湿药 芳香化湿八君子，霍香苍术与厚朴。砂佩草果双豆蔻，温中除湿好处多。

教育知识与能力记忆口诀

精心整理 教育知识的口诀记忆法 教育目的个人本位论代表人物： 卢梭、洛克、夸美纽斯、福禄贝尔、裴斯泰洛齐、孟子。 记忆口诀1： 最近股市很猛，不断跌停，很多人裴洛，陈奕迅就站在炉子上唱浮夸。 记忆口诀2： 卢洛浮夸，太过苛求。 教育目的社会本位论代表人物： 孔子、斯宾塞、涂尔干、孔德、赫尔巴特。 记忆口诀3： 双孔特干涩。 I I I 、 教学原则： 原则直观性、启发性、循序渐进性、因材施教、理论联系实际、量力性原则记忆口诀4直起弓，寻找一英（因）里外的狐狸当粮食。 教师职业道德规范的要求 、I ■- ”/ 爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习 ——. |—1 駡L 』/ 记忆口诀5 3爱2人一终生 I I 记忆口诀6 关爱教为终。 德育方法 说服教育法、榜样示范法、锻炼法，陶冶法，品德评价法记忆口诀7 淘宝在唯品会上讲段子，这给奇葩说起到了榜样作用。教学方法 a语言性教学方法：讲授法、谈话法、读书指导法 b直观性教学方法：演示法、参观法 c实践性教学方法：练习法、实验法、实习法

d研究性教学方法：讨论法、发现法。 精心整理 记忆口诀8: 动嘴（语言）、眼（直观）、手（实践）、脑（研究）。 动嘴：教授在讲坛（谈）读书；动眼：眼馋（参）；动手：2次实战演练；动脑：武王思考如何讨伐（发）纣。 布鲁姆与布鲁纳 布鲁姆：掌握学习理论，教育目标分类学：认知、情感、动作技能 布鲁纳：认知结构学习理论，发现学习 布鲁姆记忆口诀9： 母亲用手掌握着刚出生的baby，想象着将来会叫爸爸妈妈（认知），会对人微笑（情感），会跑会跳（动作技能） 布鲁纳记忆口诀10： 纳米结构是科学家发现的。 、.1 // 我国教育目的的基本精神。 -'- a要培养的人是社会主义事业的建设者和接班人 b要求学生在德智体，美，劳等方面全面发展 c适应时代要求，强调学生个性的发展， 记忆口诀11 首富王健林建筑起家，考虑王思聪是不是接班，王思聪涉猎全面，但很有个性。跟名人网上对骂。（建设接班全面个性）。 记忆口诀12： 全面建设个性接班人技巧 外铄论代表人物：荀子，洛克，华生 记忆口诀13：外出寻找落花生 内发论代表人物：孟子、佛弗洛伊德、威尔逊，格赛尔、高尔顿、威尔、董仲舒 记忆口诀14：很多人不懂格格的两个儿子（高尔顿、霍尔）为什么要微服私访。 现代学制的发展趋势（简答） A加强学前教育及其与小学教育的衔接 B提早入学年龄，延长义务教育年限 C普通教育与职业教育朝着综合统一的方向发展 D高等教育的类型日益多样化

120味中药药性记忆口诀

120味中药药性记忆口诀 1、人参味甘，大补元气，止咳生津，调容养卫。 2、黄芪性温，收汗固表，托疮生肌，气虚莫少。 3、白术甘温，健脾强胃，止泻除湿，兼祛痰痞。 4、茯苓味淡，渗湿利窍，白化痰涎，赤通水道。 5、甘草甘温，调和诸药，炙则温中，生则泻火。 6、当归甘温，生血补心，扶虚益损，逐瘀生新。 7、白芍酸寒，能收能补，泻痢腹痛，虚寒勿与。 8、赤芍酸寒，能泻能补，破血通经，产后勿犯。 9、生地微寒，能消湿热，骨蒸烦劳，兼消破血。 10、熟地微温，滋肾补血，益髓添精，乌须黑发。 11、麦门甘寒，解渴祛烦，补心清肺，虚热自安。 12、天门甘寒，能治肺痈，消痰止嗽，喘气有功。 13、黄连味苦，泻心除痞，清热明眸，厚肠止泻。 14、黄芩苦寒，枯泻肺火，子清大肠，湿热皆可。 15、黄柏苦寒，降火滋阴，骨蒸湿热，下血堪任。

16、栀子性寒，解郁除烦，吐衄胃痛，火降小便。 17、连翘苦寒，能消痈毒，气聚血凝，温热甚逐。 18、石膏大寒，能泻胃火，发渴头痛，解肌立妥。 19、滑石沉寒，滑能沉寒，解渴除烦，湿热皆可。 20、贝母微寒，止嗽化痰，肺痈肺痿，开郁除烦。 21、大黄苦寒，实热积聚，蠲痰润燥，疏通便闭。 22、柴胡味苦，能泻肝火，寒热往来，疟疾均可。 23、前胡微寒，宁嗽化痰，寒热头痛，痞闷能安。 24、升麻性寒，清胃解毒，升提下陷，牙痛可逐。 25、桔梗味苦，疗咽肿痛，载药上升，开胸利壅。 26、紫苏叶苦，风寒发表，梗下诸气，消除胀满。 27、麻黄味辛，解表出汗，身痛头疼，舒筋活血。 28、葛根味甘，祛风发散，温疟往来，止渴解洒。 29、薄荷味辛，最清头目，祛风化痰，骨蒸宜服。 30、羌活微温，祛风除湿，身痛头疼，舒筋活血。 31、独活辛苦，颈项难舒，两足湿痹，诸风能除。 32、知母味苦，热渴能除，骨蒸有汗，痰咳皆舒。

教师资格证教育知识与能力常考简答题记忆口诀及答案2

教师资格证教育知识与能力常考简答题记忆口诀及答案一、教育观 (一)素质教育观 (1)素质教育以提高国民素质为根本宗旨 (2)素质教育是面向全体学生的教育 (3)素质教育是促进学生全面发展的教育 (4)素质教育是促进学生个性发展的教育 (5)素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育 口诀：“提素”“个性”“创”“两全” （二）我国教育目的的基本精神 (1) 要培养的人是社会主义事业的建设者和接班人； (2)要求学生在德智体美劳等方面全面发展； (3)适应时代要求，强调学生个性的发展。 口诀：全面建设个性接班人 (二)新课改的教学观 口诀：四个转向（学习过人） (1)教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心” (2)教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习” (3)教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程” (4)教学从“关注学科”转向“关注人” 二、学生观 口诀：二独一发

(1)学生是发展的人 (2)学生是独特的人 (3)学生是具有独立意义的人 三、教师观 (一)教师角色的转变 口诀：促进”“研究“开”“社区”或四者一社区 (1)从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习和发展的促进者 (2)从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者 (3)从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者 (4)从学校与社区的关系看，新课程要求教师应该是社区型的开放教师 (二)教师行为转变 口诀：你我他它 (1)在对待师生关系上，新课程强调尊重与赞赏 (2)在对待教学上，新课程强调帮助、引导 (3)在对待自我上，新课程强调反思 (4)在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作 四、教师职业道德 口诀：三爱”“两人”“一终身” (1)爱国守法——教师职业的基本要求 (2)爱岗敬业——教师职业的本质要求 (3)关爱学生——师德的灵魂 (4)教书育人——教师天职和道德核心