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2019年河北省中考历史模拟试卷(A卷)(解析版)

2019年河北省中考历史模拟试卷(A卷)(解析版)
2019年河北省中考历史模拟试卷(A卷)(解析版)

2019年河北省中考历史模拟试卷(A卷)

一、选择题(本大题共25小题,共50.0分)

1.中世纪后期,神学在西欧学校救育中的统治地位发生动摇,一些新设学校特别注重对学生德智体美的

教育,古典文学和自然科学课程的地位明显提高。可见当时的社会思潮是()

A. 人文主义

B. 自由平等

C. 阶级斗争

D. 社会主义

2.著名学者钱乘旦先生认为:“光荣革命后英国建立了一个合适的政治制度,这个制度保证社会有宽松、

和平的环境,让人们追求个人的目标,最大限度地发挥创造能力。”可以看出18世纪英国领先世界的最大优势在于()

A. 海外贸易

B. 和平环境

C. 政治制度

D. 地理位置

3.下列图片是18~19世纪法国社会的历史缩影。对当时法国社会的时代特征说法不正确的是()

A. 巴黎人民的起义阻碍了社会发展

B. 民主力量与专制势力不断地斗争

C. 政权更迭频繁以及社会动荡不安

D. 革命的过程波澜壮阔,跌宕起伏

4.美国电影《众神与将军》中有一个片段:北方的林肯联邦政府军和南方的杰斐逊邦联军对峙在一条河

的两岸。此时虽然都是美国同胞,却在不同的阵营为了不同的信仰而战,不是你死就是我亡。为维护国家统一这一信仰而战的是()

A. 北方阵营

B. 南方阵营

C. 美国同胞

D. 黑人奴隶

5.1796年9月,华盛顿发表告别辞:现在辞掉这一职责时,我要说的仅仅是,我已诚心诚意地为这个政

府的组织和行政,贡献了我这个判断力不足的人的最大力量。可见,华盛顿辞去的职务是()

A. 大陆军总司令

B. 第一任总统

C. 第二任总统

D. “建国之父”

6.自1776年以来,“人人生而平等”作为美国立国的基本原则,作为人们的信念和理想,有力地推动了美

国民主化的进程,对美国政治生活产生了经久不衰的影响。这种影响源于()

A. 《权利法案》

B. 《人权宣言》

C. 1787年宪法

D. 《独立宣言》

7.还在18世纪末,美国人便仿造了珍妮纺纱机,不久又发明了轧棉机,将清理原棉的效率提高近百倍。

19世纪初,又从英国引进织布技术。东北部的新英格兰地区迅速发展为棉纺织业中心。可见,美国的工业革命也开始于()

A. 棉纺织业

B. 织布业

C. 大机器生产

D. 蒸汽机的使用

8.英国议会于1842年通过禁止女工和童工在矿井劳动的法令,1847年通过女工和未成年男工实行10小

时工作日的法令,推动英国全社会不断加强对女工和童工的保护。取得这些进步的主要推力是()

A. 英国工业革命的完成

B. 不断发展的工人运动

C. 马克思主义的指导

D. 启蒙思想的兴起

9.他在乔治?华盛顿事迹的鼓舞下,1811年加人了反抗西班牙统治的武装斗争。1819年他带领军队在哥

伦比亚击垮了西班牙军队,之后,在和其他军队的合作下,将整个南美洲的西班牙统治者赶下了台。”

文中的“他”指的是()

A. 章西女王

B. 玻利瓦尔

C. 卡斯特罗

D. 纳赛尔

10.英国著名的冶铁大王安东尼?培根,也是贩卖奴隶起家的。他在1768年到1776年间大做黑奴买卖,赚

了76000英镑,这笔钱成了他创办铁业的一笔重要资本。由此可见,奴隶贸易()

A. 给非洲人民带来沉重的灾难

B. 为美洲提供了大量的劳动力

C. 为英国工业发展创造了条件

D. 促进了洲际间航运业的发展

11.如图是日本明治维新后义务教育的普及率变化情况。该现象形成的主要因素是()

A. 传统文明的继承

B. 资本主义的发展

C. 人文思想的传播

D. 人才培养的需要

12.据美国统计局的数据,到1920年,美国城市人口为5410万,已经明占到总人口的51.2%,城市化的

迅速发展及其大量城市人口的增长,促使美国从传统的农业社会向工业现代化社会转变。这一现象主要是由于()

A. 两次工业革命的推动

B. 黑人奴隶制的废除

C. 在一战中大发战争财

D. 国家加强经济干预

13.“战争的一个重要的后果是1917年布尔什维克革命的爆发,这一革命使得资本主义和共产主义之间的

意识形态斗争成为可能。战争削弱了欧洲社会的优越地位和威望,宣告了欧洲在全球的优势地位的丧失。”这里的“战争”指的是()

A. 二月革命

B. 十月革命

C. 第一次世界大战

D. 第二次世界大战

14.中国学习俄国十月革命进攻大城市失败后,走上了农村包围城市,武装夺取政权的道路。社会主义初

步建设时期,学习苏联模式,实行高度集中的政治经济体制,十一届三中全会后,走上了中国特色社会主义道路。这说明了苏联的革命和建设与中国的革命和建设之间的()

A. 联系

B. 过程

C. 背景

D. 特点

15.1929年12月,苏联举国上下庆贺斯大林50岁寿辰期间,各地党政组织和个人纷纷向他发出致敬信,

许多城市、工厂、农庄、街道,甚至山峰都用斯大林的名字来命名。这类现象说明()

A. 个人崇拜之风盛行

B. 苏联实现了工业化

C. 斯大林模式深得人心

D. 民主法制遭到破坏

16.善于合作是取得成功的重要因素之一。下列以“历史上的合作佳话”为主题的搭配中,正确的一项是

()

A. 张学良、杨虎城--发动武昌起义

B. 牛顿、瓦特-改良蒸汽机

C. 马克思、恩格斯--创作《国际歌》

D. 美英盟军、苏联红军--消灭德国法西斯

17.如图的一系列事件反映出第二次世界大战的影响之一是()

A. 促进了资本主义国家的发展

B. 壮大了社会主义国家的力量

C. 粉碎了法西斯国家的侵略

D. 推动了民族独立运动的发展

18.历史上全球霸主衰落与转换的原因往往是科技领袖地位的丧失,从蒸汽时代到电气时代的变迁使得全

球霸主地位开始从()

A. 英国转变为苏联

B. 苏联转变为美国

C. 英国转变为美国

D. 中国转变为英国

19.1960年联合国大会通过《给予殖民地国家和人民独立宣言》强调:“所有人民都有自决权;依据这个权

利,他们自由地决定他们的政治地位,自由地发展他们的经济、社会和文化。”该《宣言》出台的主要原因是()

A. 亚非拉国家的独立与振兴

B. 世界政治格局的多极化

C. 世界经济的全球化

D. 第三次科技革命的兴起

20.如图所示内容,都与战后哪个资本主义强国的支持直接相关()

A. 美国

B. 苏联

C. 英国

D. 日本

21.战后美国以绝对优势的经济地位为基础,向其他西方国家提供经济发展所需要的国际条件。但是到了

20世纪70年代初,美国无力继续履行它原先在国际货币和贸易方面承诺的义务,拒绝承担稳定美元的责任。自此,战后形成的以美元为中心的资本主义世界国际货币体系终于瓦解。这一现象说明()

A. 美国与西方国家关系恶化

B. 美国经济实力已相对削弱

C. 美苏争霸中美国处于下风

D. 经济全球化趋势不断加强

22.在第二次工业革命的推动下,主要资本主义国家相继步入工业化强国行列的同时,近代科学文化也进

一步走向繁荣。下列内容对应不正确的是()

A. 梵高--《向日葵》

B. 巴尔扎克--《战争与和平》

C. 贝多芬-《英雄交响曲》

D. 达尔文《物种起源》

23.尼克松任美国总统时,为保住美国的霸权地位,在对外战略上实行了重大调整。属于“调整”表现的是

()

A. 实施马歇尔计划

B. 改善对华关系

C. 扶持日本经济

D. 解散北约组织

24.“随着和平的来临,背日的伙伴为了他们各自的利益逐渐放弃了合作。资本主义和共产主义在意识形态

方面的竞争成为战后两个超级大国的目标。两个对手之间的敌意导致世界成为一个分裂的世界。”材料描述的现象发生在()

A. 一战爆发之前

B. 二战结束之后

C. 凡尔赛华盛顿体系建立后

D. 两极格局解体后

25.前NBA球星阿泰斯特从NBA退役后,将自己对熊猫的喜爱运用到了生意场上。他通过阿里巴巴国际

站寻找中国供应商,然后购买供应商提供的包含熊猫元素的相关产品,如衣服等,再转卖到美国。网店的搭建,则是阿泰斯特通过一家加拿大电子商务软件开发商Shopify完成的。可见,阿泰斯特生意能够成功的技术条件是()

A. 便利的交通运输

B. 计算机互联网

C. 中国产品质量好

D. 经济全球化

二、材料解析题(本大题共4小题,共50.0分)

26.阅读材料,回答问题。

材料一:如果说资本主义生产方式是以工人的劳动条件被剥夺为前提,那么,在农业中它是以劳动者的土地被剥夺,以及农业劳动者从属于一个为利润而经营农业的资本家为前提。

--马克思《资本论》材料二:从14、15世纪起,西欧先后产生了人文主义和启蒙思想两大进步思潮;

19世纪中期,伴随着工业革命的迅速发展,出现了马克思主义这一进步思潮。

材料三:17、18世纪,商品经济取代了自然经济,法制社会到来。公民取代臣民,主权在君”向“主权在民”转变。19世纪中期,资产阶级政治民主化体制进一步扩展。

材料一提到的农业中生产方式的性质是什么?

根据材料二并结合所学知识,说出人文主义和启蒙思想、马克思主义三大思想运动诞生的经济根源是什么?根据材料三说出19世纪中期世界近代史上建立民主政治的重大实践,并说出推动这重大实践出现的共同因素。

请概括上述材料和问题探究的主题。27.阅读材料,回答问题。

材料一:经过两次世界大战的厮杀后,昔日称雄于世界的欧洲列强均已沦为二等国三等国家,他们面对的是一个虚弱不堪、支离破碎的欧洲。在东方,来自苏联和东欧盟威胁日益严重;在西方,来自美国的经济渗透和政治控制不断加强。欧洲政治家们清醒识到,如此下去,欧洲将不再是欧洲人的欧洲。

--斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二:

根据材料一指出让“欧洲列强”衰退的两个主要原因。

材料二的图一中“太阳”喻指什么?请准确概括图一和图二内容之间的关系。

欧洲曾是世界的中心、世界大国的所在,这些国家的兴衰有着共同的原因。我们从中需要吸取的教训有哪些?(两点即可)

28.学以致用,探究问题。

材料一:朕安抚尔等亿兆,终欲开拓万里波涛,布国威于四方。

19世纪末世纪初哪些史实能够反映材料一中日本天皇的话?

根据材料二和所学知识,概括19世纪晚期至20世纪初日本经济发生了哪些变化。变化产生的原因是什么?20世纪前半期,日本采取非和平的方式崛起,但遭到彻底失败。有学者认为,这一时期日本的失败与“美国因素”有关。请你结合相关史实,对这一观点进行说明。

29.阅读材料,回答问题。

材料一:1975年、1980年、1985年、1995年,联合国先后召开了4次妇女大会,肯定妇女在经济和社会发展中的重要作用。大会制定世界妇女事业发展战略;倡导提高妇女教育和健康水平;消除性别歧视和妇女贫困;保护和促进妇女人权,为提高妇女地位作出了积极的努力。

材料二:2018年10月11日在法国巴黎举行了联合国教科文组织第三届女童和妇女教育奖颁奖仪式。

此奖项是由中国政府提议并资助设立,是联合国教科文组织在该领域设立的首个奖项。彭丽媛表示,

发展女童和妇女教育,是实现全球可持续发展目标的重要内容和重要举措。

--摘自时事新闻报道稿

根据材料一指出,联合国为提高妇女地位作出的积极努力主要是什么?

根据材料二及所学知识回答,中国政府主动参与并重视世界女童和妇女教育的主要原因有哪些?(三点即可)

如今,受诸多因素的影响,妇女地位在许多方面还没有取得与男性完全平等的权利。请你写两条提高妇女地位的建议。

答案和解析

1.【答案】A

【解析】

据题干“中世纪后期,神学在西欧学校救育中的统治地位发生动摇,一些新设学校特别注重对学生德智体美的教育,古典文学和自然科学课程的地位明显提高。”可知,从意大利开始的文艺复兴运动,持续了近三百年。它使人们开始认识到,必须打破中世纪以来的封建统治和教会神学对人们的思想束缚,强调和发挥人在这个世界上的作用,倡导人文主义,而这些思想正是当时新兴资产阶级的愿望。

故选:A。

本题考查学生对文艺复兴相关知识的掌握。从意大利开始的文艺复兴运动,持续了近三百年。本题考查学生对文艺复兴相关知识的掌握。重点识记文艺复兴的内容与影响。

2.【答案】C

【解析】

著名学者钱乘旦先生认为:“光荣革命后英国建立了一个合适的政治制度,这个制度保证社会有宽松、和平的环境,让人们追求个人的目标,最大限度地发挥创造能力。”可以看出18世纪英国领先世界的最大优势在于政治制度。君主立宪制是保留统而不治的君主、国会拥有国家最高权力的政治体制,国王是国家名义的象征,统而不治,内阁名义上对国王负责,实际上是对国会负责。英国资产阶级革命后,为了限制国王的权利,1689年英国议会通过了《权利法案》,以法律的形式对国王的权利进行了明确的制约,君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。

故选:C。

本题以著名学者钱乘旦先生认为:“光荣革命后英国建立了一个合适的政治制度,这个制度保证社会有宽松、和平的环境,让人们追求个人的目标,最大限度地发挥创造能力。”为依托,考查英国资产阶级革命。

本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力,识记与灵活掌握英国资产阶级革命的原因、经过、结果和历史影响。

3.【答案】A

【解析】观察材料图片可知,这些图片反映了法国大革命的历程,体现了民主力量与专制势力不断地斗争,革命的过程波澜壮阔,跌宕起伏,政权更迭频繁以及社会动荡不安。A项表述错误,巴黎人民的起义是为了反抗封建专制,具有历史进步性,促进了社会的发展,而不是阻碍了社会发展。故选:A。

本题以四幅历史图片为切入点,考查法国大革命的相关知识。

注意对图片的解读,识记法国大革命的相关知识。

4.【答案】A

【解析】

美国电影《众神与将军》中有一个片段:北方的林肯联邦政府军和南方的杰斐逊邦联军对峙在

一条河的两岸。此时虽然都是美国同胞,却在不同的阵营为了不同的信仰而战,不是你死就是我亡。为维护国家统一这一信仰而战的是北方阵营。美国独立后,领土迅速扩张,同时,北方工业资本主义工业和南方南方种植园经济都发展起来,南方种植园使用了大量奴隶,南方的种植园奴隶制和北方的资本主义制度两种制度水火不容。19世纪中期,围绕着奴隶制的存废问题,南方的种植园奴隶制和北方的资本主义制度之间的矛盾不可调和。1861年3月,林肯就任美国总统,成为南方奴隶主发动叛乱的借口。1861年4月,南方军队挑起内战。战争初期,北方由于准备不足,战争初期一再失利。1865年,北方在葛底斯堡战役获得胜利,南北战争以北方的胜

利告终,美国南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命,经过南北战争,美国废除了奴隶制度,扫除了资本主义发展的又一大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。

故选:A。

本题以美国电影《众神与将军》中有一个片段:北方的林肯联邦政府军和南方的杰斐逊邦联军

对峙在一条河的两岸。此时虽然都是美国同胞,却在不同的阵营为了不同的信仰而战,不是你死就是我亡为依托,考查美国内战的知识点。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握美国内战的原因、经过、性质和影响。

5.【答案】B

【解析】

1796年9月,华盛顿发表告别辞:现在辞掉这一职责时,我要说的仅仅是,我已诚心诚意地为这个政府的组织和行政,贡献了我这个判断力不足的人的最大力量。可见,华盛顿辞去的职务是第一任总统;美国第二任总统是约翰?亚当斯。华盛顿早在独立战争刚结束时就辞去了大陆军

总司令的职位;建国之父是后人对他的赞誉,不是职位。

故选:B。

本题考查了华盛顿。美国独立战争爆发的根本原因是英国的殖民统治严重阻碍了北美殖民地

资本主义经济的发展。

本题考查学生对历史知识的灵活运用能力,需要灵活运用华盛顿的事迹。

6.【答案】D

【解析】

1776年7月4日,大陆会议发表《独立宣言》,标志美国诞生了,所体现的“自由、平等”的民主原则,也成为欧洲大陆各国反对封建君主专制,进行资产阶级革命的一面旗帜,被马克思称为“第一人权宣言”。自1776年以来,“人人生而平等”作为美国立国的基本原则,作为人们的信念和理想,有力地推动了美国民主化的进程,对美国政治生活产生了经久不衰的影响。这种影响源于《独立宣言》。

故选:D。

本题主要考查《独立宣言》的相关史实。掌握相关基础知识。

本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。识记与灵活掌握《独立宣言》的相关史实。

7.【答案】A

【解析】

由“仿造了珍妮纺纱机、发明了轧棉机、引进织布技术、新英格兰地区迅速发展为棉纺织业中心”可以看出,美国的工业革命开始的行业和英国相同也是棉纺织业。

故选:A。

本题以美国的工业革命开始的行业为切入点,考查第一次工业革命。

本题以第一次工业革命为背景,考查学生分析史料能力。8.【答案】B

【解析】

英国议会于1842年通过禁止女工和童工在矿井劳动的法令,1847年通过女工和未成年男工实行10小时工作日的法令,推动英国全社会不断加强对女工和童工的保护。取得这些进步的主要推力是不断发展的工人运动。随着工业革命的进行,工人阶级和资产阶级的矛盾日益加深,工人运动风起云涌,不断发展的工人运动促使英国全社会不断加强对女工和童工的保护。

故选:B。

本题以英国议会于1842年通过禁止女工和童工在矿井劳动的法令,1847年通过女工和未成年男工实行10小时工作日的法令,推动英国全社会不断加强对女工和童工的保护为依托,考查工业革命的知识点。

本题考查学生识记和分析历史知识的能力,识记与灵活掌握第一次工业革命的原因、实质、成果和历史影响。

9.【答案】B

【解析】

他在乔治?华盛顿事迹的鼓舞下,1811年加人了反抗西班牙统治的武装斗争。1819年他带领军队在哥伦比亚击垮了西班牙军队,之后,在和其他军队的合作下,将整个南美洲的西班牙统治者赶下了台。”文中的“他”指的是玻利瓦尔。18世纪末19世纪初,受到美国独立法国大革命的影响,拉丁美洲社会各阶层纷纷行动起来,展开了争取独立的斗争。1816年以后的十年间,玻利瓦尔率领起义军转战委内瑞拉和哥伦比亚等地,解放了西班牙在南美的殖民者,被誉为“南美的解放者”。

故选:B。

本题考查了玻利瓦尔。18世纪末19世纪初,受到美国独立法国大革命的影响,拉丁美洲社会各阶层纷纷行动起来,展开了争取独立的斗争。

本题考查学生对历史知识的灵活运用能力,需要灵活运用“南美解放者”玻利瓦尔的事迹。

10.【答案】C

【解析】

据题干“英国著名的冶铁大王安东尼?培根,也是贩卖奴隶起家的。他在1768年到1776年间大做黑奴买卖,赚了76000英镑,这笔钱成了他创办铁业的一笔重要资本”可知,黑奴贸易为英国资本主义发展提供了资本的原始积累。从16世纪起,欧洲殖民者为补充和增加美洲殖民地的劳动力,他们从欧洲出发,乘船到非洲,携带枪支、杂物等;在非洲通过各种卑鄙的方式掳获黑人后运往美洲,然后把黑奴卖给美洲的种植园主,然后带着满船的金银和欧洲需要的经济作物返回欧洲。这一灭绝人性的三角贸易持续了几百年,使非洲丧失了难以计数的黑人,欧洲殖民者大发横财,促进了资本主义的发展。

故选:C。

本题考查工业革命,掌握相关的基础知识。

本题考查工业革命,考查学生的识记和理解能力,解题关键是熟练掌握基础知识。

11.【答案】B

【解析】

题干给出的图是日本明治维新后义务教育的普及率变化情况。该现象形成的主要因素是资本主义的发展。1868年明治政府实行了一系列资产阶级性质的改革,主要内容有:政治方面,“废藩置县”,加强中央集权;经济方面,允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业;社会生活方面,提倡文明开化,即向欧美学习,努力发展教育。明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家,逐步转变为资本主义国家,摆脱了沦为半殖民地国家的命运,是日本历史的重大转折点。

故选:B。

本题考查了日本明治维新。日本强大起来以后,很快走上了对外侵略扩张的军国主义道路。

本题考查学生对历史知识的灵活运用能力,需要灵活运用日本明治维新的内容、影响。

12.【答案】A

【解析】

根据题干“据美国统计局的数据,到1920年,美国城市人口为5410万,已经明占到总人口的51.2%,城市化的迅速发展及其大量城市人口的增长,促使美国从传统的农业社会向工业现代化社会转变。”结合所学知识可知,由于第一次工业革命的完成和第二次工业革命中的领先优势,促进美国工业制造业的发展;欧洲的移民和投资;美国内战北方取胜有利于工业化。这些原因导致美国从传统的农业社会向工业现代化社会转变。其中导致这一现象主要原因是由于两次工业革命的推动作用。

故选:A。

本题以“据美国统计局的数据,到1920年,美国城市人口为5410万,已经明占到总人口的51.2%,城市化的迅速发展及其大量城市人口的增长,促使美国从传统的农业社会向工业现代化社会转变。”为切入点,考查了两次工业革命的作用。

考查了两次工业革命的作用,掌握美国崛起的原因。

13.【答案】C

【解析】

据“战争的一个重要的后果是1917年布尔什维克革命的爆发,这一革命使得资本主义和共产主义之间的意识形态斗争成为可能。战争削弱了欧洲社会的优越地位和威望,宣告了欧洲在全球的优势地位的丧失。”及所学知识可知,这里的“革命”是指俄国十月革命,“战争”指的是第一次世界大战。在第一次世界大战中,俄国接连失利,国内各种社会矛盾激化,反对战争和要求社会变革的呼声越来越高。1917年3月,俄国发生二月革命,推翻了沙皇专制统治,建立了资产阶级临时政府。临时政府没有满足人民对和平、土地和面包的要求,反而宣布继续履行沙皇政府的“义务”,将第一次世界大战进行到底,引起人民的更大不满。1917年7月,临时政府下令前线的俄军大举进攻,结果俄军惨败。这年秋天,饥荒再度袭来,俄国经济濒于全面站溃。临时政府还迫害布尔什维克党人,布尔什维克党被迫转入地下状态。列宁分析了革命形势,指出“武装起义是不可避免的,并且业已完全成熟”,布尔什维克党必须通过武装起义夺取政权。1917年11月,俄国爆发十月革命,推翻了资产阶级临时政府,建立了世界上第一个社会主义国家,是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。选项C符合题意。

故选:C。

本题主要考查第一次世界大战、俄国十月革命的相关史实。掌握相关基础知识。

本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。识记与灵活掌握第一次世

界大战、俄国十月革命的相关史实。

14.【答案】D

【解析】

中国学习俄国十月革命进攻大城市失败后,走上了农村包围城市,武装夺取政权的道路。社会主义初步建设时期,学习苏联模式,实行高度集中的政治经济体制,十一届三中全会后,走上

了中国特色社会主义道路。这说明了苏联的革命和建设与中国的革命和建设之间的特点。由于苏联的革命和建设与中国的革命和建设之间特点的不同,因而走的道路迥异。

故选:D。

本题以中国学习俄国十月革命进攻大城市失败后,走上了农村包围城市,武装夺取政权的道路。社会主义初步建设时期,学习苏联模式,实行高度集中的政治经济体制,十一届三中全会后,

走上了中国特色社会主义道路为依托,考查新民主主义革命的兴起。

本题考查学生识记和分析历史知识的能力,识记与灵活掌握新民主主义革命道路探索的重大

事件以及影响。

15.【答案】A

【解析】

1929年12月,苏联举国上下庆贺斯大林50岁寿辰期间,各地党政组织和个人纷纷向他发出致敬信,许多城市、工厂、农庄、街道,甚至山峰都用斯大林的名字来命名。这类现象说明个人崇拜之风盛行。根据所学知识可知,斯大林模式,其表现为政治上,民主与法制匮乏,个人崇拜和家长制作风盛行;经济上,排斥市场调节和价值规律,强调用行政手段来干预经济,经济各部

门发展严重失调。

故选:A。

本题以1929年12月,苏联举国上下庆贺斯大林50岁寿辰期间,各地党政组织和个人纷纷向他发出致敬信,许多城市、工厂、农庄、街道,甚至山峰都用斯大林的名字来命名为依托,考查斯大林模式。注意掌握相关基础知识。本题考查学生识记和分析历史知识的能力,识记与灵活掌握斯大林模式建立与影响的相关知识。

16.【答案】D

【解析】

善于合作是取得成功的重要因素之一。以“历史上的合作佳话”为主题的搭配中,正确的一项是美英盟军、苏联红军--消灭德国法西斯。1944年6月6日,美英等同盟国军队在法国诺曼底登陆,开辟了欧洲第二战场。诺曼底登陆是第二次世界大战中规模最大的两栖登陆作战行动。它的行动代号是霸王计划。苏军也在东线对德军发动更加猛烈的进攻,盟军开始两面夹击德军,使德军面临两线作战,加速了德国法西斯的灭亡。1945年4月苏联军队发起柏林战役,希特勒见大势已去,自杀身亡;5月2日,柏林守军投降;5月8日,德国正式签署投降书,第二次世界大战的欧洲战争结束。

故选:D。

本题以善于合作是取得成功的重要因素之一为依托,考查第二次世界大战的知识点。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握第二次世界大战重大事

件以及影响。

17.【答案】D

【解析】

仔细观察图片并结合所学知识可知,图的一系列事件是二战后亚非拉美民族独立运动,因而反映出第二次世界大战的影响之一是推动了民族独立运动的发展。

故选:D。

本题以题干图片为依托,考查亚非拉美的奋起。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握二战后亚非拉美的奋起

的相关史实以及影响。

18.【答案】C

【解析】

结合所学知识可知,从蒸汽时代到电气时代的变迁使得全球霸主地位开始从英国转变为美国。C符合题意。

故选:C。

本题以“历史上全球霸主衰落与转换的原因往往是科技领袖地位的丧失,从蒸汽时代到电气时代的变迁使得全球霸主地位开始从”为切入点,考查了第二次工业革命。

考查了第二次工业革命,注意基础知识的识记与理解。

19.【答案】A

【解析】

在第二次工业革命的推动下,主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段。资本主义政治、经济发展不平衡,后起的帝国主义国家要求重新分割世界,到20世纪初,世界基本被瓜分完毕。第二次世界大战以后,亚非拉人民奋起抗争,1960年联合国大会通过《给予殖民地国家和人民独立宣言》强调:“所有人民都有自决权;依据这个权利,他们自由地决定他们的政治地位,自由地发展他们的经济、社会和文化。”该《宣言》出台的主要原因是亚非拉国家的独立与振兴。

故选:A。

本题以题干信息为依托,考查二战后亚非拉奋起的知识点。注意掌握相关基础知识。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握二战后亚非拉美的奋起的相关史实以及影响。

20.【答案】A

【解析】

1946年年3月5日,英国前首相温斯顿?丘吉尔在美国富尔顿城威斯敏斯特学院发表的反苏联、反共产主义的演说,宣称“从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的里雅斯特,一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来”,运用“铁幕”一词之意攻击苏联和东欧社会主义国家“用铁幕笼罩起来”,因此此演说被称为“铁幕演说”。铁幕演说也被认为是正式拉开了美苏冷战的序幕。抗日战争胜利后,全国人民渴望和平、民主。但以蒋介石为首的国民党,在美国的积极支持下,发动了反共反人民的内战。A符合题意。

故选:A。

本题以题干两则图片为依托,考查冷战政策和全面内战爆发。本题考查学生识记和分析历史知识的能力,识记与灵活掌握冷战政策和全面内战爆发的相关

知识。

21.【答案】B

【解析】

根据题干提供的时间信息“20世纪70年代”“无力履行它战后在货币,贸易方面承诺的义务”联想所学知识可知,此时美国经济实力相对削弱,B项符合题意。ACD选项中表格与题干材料没有直接关联

故选:B。

本题考查了二战后美国经济发展。1948年至1949年间,美国工业总产量占资本主义世界的一半以上,而黄金储备则占3/4左右。

本题属于材料型选择题,主要考查学生的阅读分析能力,解答此类必须认真阅读材料,结合所学知识提炼材料观点。

22.【答案】B

【解析】

巴尔扎克--《战争与和平》,这组搭配是错误的。俄国列夫?托尔斯泰的主要代表作品有《战争与

和平》、《安娜?卡列尼娜》和《复活》等,这些作品深刻揭露了19世纪后半期到20世纪初俄国社会的基本矛盾。列宁称托尔斯泰为“俄国革命的镜子”。当时法国正处于资本主义兴起和发展的社会转型时期,巴尔扎克将所见所闻融入小说写作中,完成了一套名为《人间喜剧》的系列小说。故选:B。

本题考查了列夫?托尔斯泰和巴尔扎克。列夫?托尔斯泰是俄国最伟大的作家之一。根据题干给出的可知是

本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记俄国列夫?托尔斯泰的主要代表作品。

23.【答案】B

【解析】

1972年,尼克松总统访华,双方在上海签订了《中美联合公报》。结束了20多年代的对抗,两国关系开始走向正常化。故B符合题意。AC与尼克松无关,D不符合史实。

故选:B。

本题考查中美关系。1972年,尼克松总统访华,两国关系开始走向正常化。

掌握中美关系的发展和影响。

24.【答案】B

【解析】

由材料“随着和平的来临,背日的伙伴为了他们各自的利益逐渐放弃了合作。……两个对手之间的敌意导致世界成为一个分裂的世界”可知,材料描述的现象发生在二战结束之后,二战后由于国家利益和意识形态的不同,美国和苏联由战时的盟友变成了战后的对手,两者之间进行了长达半个世纪的冷战,战后形成了美苏两极格局。

故选:B。

本题考查两极格局的相关知识,注意对材料信息的解读。

注意识记两极格局的形成和美苏冷战的相关知识。

25.【答案】B

【解析】

前NBA球星阿泰斯特从NBA退役后,将自己对熊猫的喜爱运用到了生意场上。他通过阿里巴巴国际站寻找中国供应商,然后购买供应商提供的包含熊猫元素的相关产品,如衣服等,再转卖到美国。网店的搭建,则是阿泰斯特通过一家加拿大电子商务软件开发商Shopify完成的。可见,阿泰斯特生意能够成功的技术条件是计算机互联网。题目强调的是“技术条件”。电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的核心,计算机网络技术的发展是计算机产业最有前途的发展方向,国际互联网使人类进入信息化社会。

故选:B。

本题考查了计算机互联网。20世纪八九十年代,东西方冷战结束,国际形势趋于缓和,和平与发展成为世界的发展趋势。

本题考查学生对历史知识的灵活运用能力,需要灵活运用计算机互联网的应用与影响。

26.【答案】【小题1】(1)由“在农业中它是以劳动者的土地被剥夺,以及农业劳动者从属于一个为利润而经营农业的资本家为前提”可以看出,材料一提到的农业中生产方式的性质是资本主义。

(2)由“从14、15世纪起,西欧先后产生了人文主义和启蒙思想两大进步思潮;19世纪中期,伴随着工业革命的迅速发展,出现了马克思主义这一进步思潮。”,结合所学知识,可知人文主义和启蒙思想、马克思主义三大思想运动诞生的经济根源是资本主义的产生和发展。

(3)19世纪中期世界近代史上建立民主政治的重大实践有:1861年,俄国废除农奴制改革;1861年到1865年美国南北战争;1868年日本明治维新。19世纪中期,英国率先完成工业革命,工业革命向其他国家扩展,为适应工业革命,出现了1861年,俄国废除农奴制改革;1861年到1865年美国南北战争;1868年日本明治维新三大运动。

(4)材料和问题探究的主题是资本主义的产生和发展。

故答案为:

(1)资本主义。

(2)资本主义的产生和发展。

(3)重大实践:1861年,俄国废除农奴制改革;1861年到1865年美国南北战争;1868年日本明治维新;共同因素:工业革命的推动。

(4)资本主义的产生和发展。

【小题2】

【小题3】

【小题4】

【解析】

本题以三则材料为切入点,考查文艺复兴、启蒙运动、马克思主义诞生、俄国废除农奴制改革、美国南北战争、日本明治维新。

本题以文艺复兴、启蒙运动、马克思主义诞生、俄国废除农奴制改革、美国南北战争、日本明治维新为背景,考查学生运用所学解决问题能力。

27.【答案】【小题1】(1)据材料“经过两次世界大战的厮杀后,昔日称雄于世界的欧洲列强均已沦为二等国家、三等国家,他们面对的是一个虚弱不堪、支离破碎的欧洲。在东方,来自苏联和东欧盟国的威胁日益严重:在西方,来自美的经济渗透和政治控制不断加强。欧洲政治家们清醒地认识到,如此下去,欧洲将不再是欧洲人的欧洲”并结合所学知识可知,使“欧洲列强”衰退的两方面主要原因是两次世界大战的内耗;美国、苏联的夹击世界格局。

(2)题干给出的漫画中有欧盟的旗帜,它反映了二战后欧洲走向联合。1993年,西欧国家在欧洲共同体

的基本上成立了欧洲联盟,简称欧盟。欧盟会旗为天蓝色底,上面有12颗金黄色的星,是圣母玛利亚的象征。制作会旗的目的是表示要建立一个统一的欧洲,增强人们对欧洲联盟和欧洲统一性的印象。欧洲共同体的成立,促进了西欧经济的发展,也提高了欧洲共同体在国际上的地位。

(3)吸取的教训,属于主观性问题,符合题意即可。如要加强合作,合作才能共赢等,以此作答即可。

故答案为:

(1)两次世界大战的内耗;美国、苏联的夹击世界格局。

(2)建立一个统一的欧洲;欧盟的成立促进了二战后欧洲经济的快速发展。

(3)要加强合作,合作才能共赢等。

【小题2】

【小题3】

【解析】

本题以斯塔夫里阿诺斯《全球通史》的内容、欧洲的两幅图片为切入点,主要考查两次世界大战、反法西斯战争胜利、欧盟成立的相关知识点。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记两次世界大战、反法西斯战争胜利、欧盟成立的相关史实。

28.【答案】【小题1】(1)根据材料“朕安抚尔等亿兆,终欲开拓万里波涛,布国威于四方”结合所学知识可知,这段话体现了日本明治维新时期的大陆政策。19世纪末20世纪初能够反映材料一中日本天皇的话的史实有1894年日本发动侵略中国的甲午中日战争、1895年,《马关条约》签订后,参与瓜分中国的狂潮;1900年,日本参与八国联军侵华战争等。

(2)根据材料二“1888~1894年日本工厂和蒸汽机数量增长统计表”和所学知识可知,19世纪晚期至20世纪初日本经济发生了巨大变化,工厂数量和蒸汽机数量由显著增加,国家工业化增强。变化产生的原因是明治天皇进行了革新,即明治维新。由于变化引进西方先进技术,鼓励发展近代工业,允许土地买卖等革新措施推进了日本的工业化进程。明治维新后的日本,逐渐走上了资本主义道路,摆脱了沦为半殖民地国家的命运,是日本历史的重大转折点。

(3)20世纪前半期,日本采取非和平的方式崛起,但遭到彻底失败。有学者认为,这一时期日本的失败与“美国因素”有关。属于开放性试题,言之成理即可。我认为这种观点有一定的道理,但并不全面。因为第二次世界大战中,为打败法西斯国家,美国确实做出了重要贡献,美国为督促日本投降,先后在广岛、长崎投放了

两枚原子弹,但是,这并不是日本的失败主要原因,之所以能打败日本,主要原因是我们国共两党实现第二次合作,建立抗日民族统一战线,实行全民族的抗战。

故答案为:

(1)史实:1894年日本发动侵略中国的甲午中日战争、1895年,《马关条约》签订后,参与瓜分中国的狂潮;1900年,日本参与八国联军侵华战争等。

(2)变化:日本经济发生了巨大变化,工厂数量和蒸汽机数量由显著增加,国家工业化增强。原因:日本进行了明治维新。

(3)这种观点有一定的道理,但并不全面。理由:因为第二次世界大战中,为打败法西斯国家,美国确实做出了重要贡献,美国为督促日本投降,先后在广岛、长崎投放了两枚原子弹,但是,这并不是日本的失败主要原因,之所以能打败日本,主要原因是我们国共两党实现第二次合作,建立抗日民族统一战线,实行全民族的抗战。

【小题2】

【小题3】

【解析】

本题以“学以致用,探究问题。”为切入点,以二则反映近代日本的文字材料为背景依托,考查

了日本的明治维新、抗日战争的胜利等知识,掌握相关基础知识。

考查了日本的明治维新、抗日战争的胜利等知识,注意基础知识的识记与理解。

29.【答案】【小题1】(1)根据材料一“1975年、1980年、1985年、1995年,联合国先后召开了4次妇女大会,肯定妇女在经济和社会发展中的重要作用。大会制定世界妇女事业发展战略;倡导提高妇女教育和健康水平;消除性别歧视和妇女贫困;保护和促进妇女人权,为提高妇女地位作出了积极的努力。”可知,联合国为提高妇女地位作出的积极努力主要有:召开了妇女大会,肯定妇女在经济和社会发展中的作用;制定世界妇女事业发展战略;倡导提高妇女教育和健康水平;消除性别歧视和妇女贫困;保护和促进妇女人权等。

(2)根据材料二“2018年10月11日在法国巴黎举行了联合国教科文组织第三届女童和妇女教育奖颁奖仪式。此奖项是由中国政府提议并资助设立,是联合国教科文组织在该领域设立的首个奖项。彭丽媛表示,发展女童和妇女教育,是实现全球可持续发展目标的重要内容和重要举措。”及所学知识可知,中国政府主动参与并重视世界女童和妇女教育的主要原因有发展女童和妇女教育,是实现全球可持续发展目标的重要内容和重要举措;联合国教科文组织女童和妇女教育奖由中国政府提议并资助设立,是教科文组织在该领域设立的首个奖项。改革开放后,中国经济发展综合国力提升,有信心有能力解决妇女儿童问题;中国倡导男女平等,妇女积极参与社会活动,在国家建设中发挥了重要作用;促进了世界妇女解放运动的发展。(3)如今,受诸多因素的影响,妇女地位在许多方面还没有取得与男性完全平等的权利。请你写两条提高妇女地位的建议。开放性试题,言之成理即可。如:加大社会宣传力度,让关爱妇女儿童真正落实到实处;加强对妇女儿童保护的法律完善体系,做到保护妇女儿童有法可依,有法必依等。

故答案为:

(1)召开了妇女大会,肯定妇女在经济和社会发展中的作用;制定世界妇女事业发展战略;倡导提高妇女教育和健康水平;消除性别歧视和妇女贫困;保护和促进妇女人权等。

(2)主要原因:发展女童和妇女教育,是实现全球可持续发展目标的重要内容和重要举措;联合国教科文组织女童和妇女教育奖由中国政府提议并资助设立,是教科文组织在该领域设立的首个奖项。改革开放后,中国经济发展综合国力提升,有信心有能力解决妇女儿童问题;中国倡导男女平等,妇女积极参与社会活动,在国家建设中发挥了重要作用;促进了世界妇女解放运动的发展。

(3)加大社会宣传力度,让关爱妇女儿童真正落实到实处;加强对妇女儿童保护的法律完善体系,做到保护妇女儿童有法可依,有法必依等。(言之成理即可)

【小题2】

【小题3】

【解析】

本题以题干材料为依托,考查世界及中国对于妇女儿童的保护的相关知识。注意掌握相关基础知识。

本题考查世界及中国对于妇女儿童的保护以及分析历史知识的能力,识记与灵活掌握的相关知识。

单位贫困证明范文

单位贫困证明范文 大学生贫困证明范文的一般格式: 贫困证明格式 xx-xx(学校): 贵校学生xx-x其家长属本地居民,家庭基本情况如下: 一、家庭人口x人,家庭成员组成: 家庭年收入约000元 二、主要收入来源:xx-xxx-xxx-xxx(填写) 三、目前家庭主要困难: (比如家庭成员是否有重病医疗开支是否较大,是否有残疾,收入来源是否单一,劳动力是否较少) 确属贫困家庭。特此证明。 村委会(街道居委会)乡、镇(含)或县区政府民政部门 或家庭联系人所在街道以上民政部门 单位盖章盖章盖章 年月日年月日年月日 盖章单位联系电话:000 贫困证明范文:

兹有我乡(镇)(居委会等)×××(父母亲姓名)之子(女)×××(学生姓名),于××年××月考入贵校学习.由于×××原因(每个家庭的具体原因),导致家庭经济困难,希望学校,银行能为其提供国家助学贷款,帮助其顺利完成学业. ×××乡(镇)人民政府(公章)或×××居委会等(公章) ××年××月×× 2. 证明 xx-x学校: 滋有 xx-x身份证号:xx-xxx-xxx-xxx-xxx-x,为我县x乡xx-x村村民.其父xx-x 职业:xx-x,年收入xx-x;其母:xx-x,职业:xx-x,年收入xx-x.其(兄/弟/姐/妹/):xx-x,职业xx-x,年收入xx-x.由于xx原因,该家庭生活一直比较贫困.又xx 年xx月xx日发生了(xx自然灾害),该家庭又受灾严重,属于重灾户,生活更加贫穷. 特此证明 证明单位(公章): 日期: 贫困补助申请书 我是xx学校x班的xx,我家住在一个偏僻的小山村里。家里有六口人,家中的劳动力只有父亲和母亲,可是他们一直有病在身。因为没有文化,没有本钱,只好以做苦工短工为生,十几年来一直过着贫苦的生活。小时候,家中四个小孩一起读书,父母亲为了让我们都能上学,日夜劳碌奔波,但是他们那些辛苦赚来血汗钱根本不够我们几人的学费,只能想亲戚借。那时候真的太困

中考模拟历史试卷分析

试卷分析 一、命题特点 2017—2018学年度九年级历史试卷,本试卷满分75分,题目类型有选择题、简答题、材料分析题和实践探究题,共计19小题。考试时间、试题分值、试题结构、题型设计均参照中考。试卷出题范围是七、八、九年级的内容,侧重考查学生的基础知识的掌握情况以及分析能力和综合能力。 客观题:第一大题是选择题, 分值是30分。该题难度适中,侧重对基础知识的考查,考查学生对常识性内容的识记能力与掌握。 主观题:共45分。主要考查学生对课本相关知识的理解与应用。对基础知识的掌握情况和理解和综合能力的考查。 总体来看,试题具有科学性、合理性和系统性,能够达到考查学生的学习情况和各种能力的目的。试题难度适中,能有效地检查学生在本学期前半段学习的效果。考查内容紧密联系学生实际以及时政热点,其试题活而不乱,综合性较强,要求学生具备一定的归纳能力、分析能力、阅读材料的能力、开放性思维的能力,突出了历史的学科特点。总体比中考试题偏易。 二、学生答题情况分析 从学生卷面答题的质量分析情况看,学生普遍存在的缺陷和问题如下:

1、学生对基础知识的掌握和理解不够。很多同学单凭个人感觉答题,忽视了基础知识是答题遵循的依据。很多同学只是对其进行片面的个人分析,并没有运用教材所学的知识,这样是得不到高分的。 2、学生审题不够认真细致,偏差失误较多。不能从设问和材料中提取出有效信息,导致答案偏离设问指向。如不仔细审题,就会领会不到题的内在意义,从而很粗糙的作答,很难答到点子上。 3、学生回答问题不能结合材料。有材料的,要结合材料。但是有不少学生根本不结合材料。 三、试卷给我们教学的启示 1、根据新课程的要求切实改进我们的教学。时代在发展,教学要求在不断提高,要使我们的教学达到理想的效果,必须不断反思我们的教学工作,使我们的教学理念、教学行为符合时代的节拍。 2、加强教师自身对课标、新教材的刻苦钻研。要让学生负担减下来,我们教师要静心钻研教材,认真分析教材的结构,在此基础加强学生对重点知识的理解和记忆。让学生联系实际准确、规范地掌握重点知识 3、对学生加强书面表达能力的培养,培养学生正确运用学科术语,全面、完整答题的能力。 4、抓实、抓牢基础知识和基本技能的教学,对于书本上的重要知识点要分单元进行过关检查,培养学生的学科能力。 5、注重理论联系实际,关注社会热点,关注社会生活。在教学中一方面要注重联系课本,另一方面还要注重联系实际。要让学生知道一

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古代亚非文明和欧洲文明训练含答案(2019年中考历 史总复习) 主题一古代亚非文明和欧洲文明 姓名:________班级:________用时:______分钟 一、选择题 1.(2018?无锡中考)在小组合作学习中,各小组选出的“解说员”向全班同学介绍本组所选专题的相关资料。有一组的解说员展示搜集的材料如方框所示。请你判断其所选的专题是( ) 1.位于非洲北部的尼罗河流域。 2.有著名的狮身人面像、金字塔。 3.其统治者称“法老”。 A.古代印度B.古代埃及 C.古巴比伦D.古代希腊 2.(2018?青岛中考)古巴比伦王国的一部法典规定:杀死或伤害奴隶不算犯罪,只需向主人赔偿损失,就算了事;盗窃或隐藏他人奴隶者处死;消灭他人奴隶标记者断指或处死;殴打自由民或反抗主人的奴隶处割耳之刑。这说明该法典的实质是( ) A.体现自由平等B.体现“君权神授”

C.维护奴隶主的利益D.规定严格的等级制度3.(2019?原创题)古印度是世界文明的发源地之一,在世界文明发展史上占有重要的地位。某校历史兴趣小组开展了关于“古代印度文明成果展”的活动,你认为下面内容与这一主题无关的是( ) 4.(2018?郴州中考)公元前6世纪,印度种姓制度引起人们的强烈不满,社会矛盾尖锐。在这种情况下,释迦族王子释迦牟尼出家苦行修道,7年后,终于悟道成佛,创立了( ) A.道教B.佛教C.基督教D.伊斯兰教5.(2018?聊城中考)古希腊城邦雅典的公共墓地主要用于埋葬牺牲的战士,城邦为他们树立墓碑,刻上所有牺牲者的名字,但并不写明他们的家世。这样做的目的主要是( ) A.强调公民的平等B.保护公民的隐私 C.保护公民的财产D.表达生者的敬意6.(2019?原创题)在公元前5世纪,雅典奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰。但有人说雅典的民主政治“是历史上最狭隘也是最充实的”。其“狭隘”之处体现在真正享有民主权利的群体只有( ) A.成年男性公民B.妇女、外邦人

2019年中考历史考纲新变化

增加部分: 一、中国古代史 1.中华文明的起源 识记陈胜、吴广起义 2.统一国家的建立 运用结合西汉巩固大一统王朝的主要史实评价汉武帝(难度方面较去年有所加深)3.经济重心的南移和民族关系的发展 识记宋代的社会生活 4.统一多民族国家的巩固和社会的危机 识记明清两朝加强专制统治的主要措施 5. 思想文化 识记《史记》的作者和体例 二、中国近代史 1.列强的侵略与中国人民的抗争 识记邓世昌的事实 运用说明《马关条约》与中国民族危机加深的关系(难度加大,2013年为理解) 2.近代化的起步 识记孙中山的主要革命活动 理解认识戊戌变法对中国近代社会的影响(难度降低,2013年为运用) 理解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用 3.新民主主义革命的时期 理解认识中国共产党成立的历史意义(难度降低,2013年为运用) 4.中华民族抗日战争 理解认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质(难度降低,2013年为运用) 5.人民解放战争的胜利 识记重庆谈判 三、中国现代史 1.社会主义道路的探索 理解认识“大跃进”和人民公社化运动的严重失误 2.建设中国特色社会主义 运用探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响 3.国防建设与外交成就 理解科技强军的重要性 四、世界古代史 1.史前时期人类与上古人类文明 理解 伯利克里时代雅典民主政治的基本状况,古希腊是西方文明的发源地(难度加大,2013年为识记) 五、世界近代史 1.欧美主要国家的社会巨变 识记达芬奇 运用结合华盛顿、拿破仑的主要活动,评价资产阶级政治家的历史作用 2.殖民扩张与殖民地人民的抗争

理解认识资本原始积累的野蛮型与残酷性 3.资产阶级统治的巩固与扩大 识记林肯在南北战争中的主要活动 4.第二次工业革命 理解认识第二次工业革命的特点(难度加大,2013年为识记) 5.第一次世界大战 理解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果 6.科学与思想文化 识记《向日葵》与《英雄交响曲》 六、世界现代史 1.苏联社会主义道路的探索 理解列宁在社会主义建设方面所做的探索 2.凡尔赛——华盛顿体系下的西方世界 理解通过国会纵火案和反犹暴行等事例,揭露德意日法法西斯的暴行 3.第二次世界大战 理解以慕尼黑会议为例,说明绥靖政策的实质和恶劣影响 4.战后世界格局的演变 识记科索沃战争 5.科学技术和文化 理解以计算机网络技术、生物工程技术等为例,概述第三次科技革命的特点 七、安徽史 1.古代篇 识记名医华佗;淝水之战; “宋画第一”李公麟 2.近代篇 识记献身革命的皖籍志士;安徽近代经济的缓慢发展;近代教育的兴起 删减部分: 一、中国古代史 1. 国家的产生和社会变革 识记夏朝建立的史实 2. 统一国家的建立 理解丝绸之路在中外历史中的作用 识记汉武帝大一统的主要史实 3.繁荣与开放的社会 运用列举“贞观之治”的主要内容,评价唐太宗 4.经济重心的南移和民族关系的发展 识记辽、宋、西夏、金等政权的并立 5.统一多民族国家的巩固和社会的危机 识记雅克萨之战 6.思想文化 识记了解唐诗、宋词和明清小说 二、中国近代史 1. 列强的侵略与中国人民的抗争 运用结合《辛丑条约》的主要内容,分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响

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2019-2020年中考历史复习计划人教新课标版 第二阶段:5月25日之前(二模后到三模前),第二轮复习,搞专题,提能力。 打破教材体系,专题归类复习,比较对照,纵横联系,培养能力。 经历了第一阶段的复习,学生掌握了较多的基础知识,但知识是零碎的、孤立的,没有从宏观上整体把握知识脉络。 在这一阶段,教师将前面所学的知识列成专题归类总结,专题复习也就是归纳知识的复习,结合教材,打破体系,打破课与课、单元与单元、中国史与世界史的界限进行比较对照、求同找异、纵横联系,形成知识体系。也可以与时政结合起来复习。 历史事件之间是互相联系并先后相承的。历史知识具有多样化特点,在空间上涉及世界各地,在内容上涵盖政治、军事、经济、文化、对外关系等方面知识。理清同一历史时期各方面知识及其相互关系,就是横向联系。另一方面,每一历史事件又都前后发展、依次交替,把每个历史事件前后串联起来,使之系统化,这就是纵向联系。但在复习的过程中,我们不能单纯地“纵”或“横”地复习,而应纵横联系,形成专题,构成知识网络体系。另外,在专题复习时还要注意历史与现实的联系(“历史问题现实化”),更要关注学生情感、态度、价值观的体验。 复习时要让学生多动手、多动脑,要让学生通过列表、编写提纲等多种形式,将历史知识前后上下、东西南北贯通起来,构建知识体系,形成知识网络。只有从宏观上把握了历史特征、历史线索,学生掌握历史知识才能由点发展到线、到面,并进而构建起整体历史知识网络,获取规律性的知识,只有这样,学生的掌握的历史知识才不易遗忘,才不会混淆。现举例如下: 中国近现代史专题: 1、近代侵略专题:⑴侵略战争(鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争、日本全面侵华战争)战争中的暴行(英军强占香港岛、英法联军火烧圆明园、旅顺大屠杀、八国联军血洗北京城、南京大屠杀、三光政策)这些事件充分体现侵略军的血腥与残暴。⑵其他侵略事件(俄国侵占中国大片领土、阿古柏侵略新疆、九一八事变、七七事变、八一三事变),不平等条约:(中英《南京条约》、中日《马关条约》、《辛丑条约》),使学生认识到列强通过不平等条约把非法侵占加以合法化,把侵略成果扩大化。让学生清楚哪些条约有割地内容,哪些有开放通商口岸内容,哪些有赔款内容,哪些条约侵略出现新形式。 2、反抗专题 反抗专题(以人物为中心)学生经常弄不清人物的身份,为此把它们分成这几类型。清朝官员将领: 林则徐、关天培、左宗棠、邓世昌共产党员:杨靖宇、彭德怀国民党将领:张学良、杨虎城、佟麟阁、赵登禹、李宗仁民间团体及代表:太平军(洪秀全、李秀成)、义和团。我们让学生以历史人物联系相关事件,从人物身上学到一些优良品质。 3、探索专题 旧民主主义时期的四次探索:洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动(弄清时间,领导阶级派别,代表人物,目的,内容,结果性质,意义) 4、中共专题 (1)中共会议:中共一大遵义会议、中共七大、中共八大、十一届三中全会、中共十

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5.中国革命的正确道路是以农村包围城市,武装夺取政权。中国共产党开始探索这条道路的标志是() A.中央革命根据地的建立 B.井冈山革命根据地的建立 C.鄂豫皖革命根据地的建立 D.红军长征的胜利 6.八年级(8)班开展探究学习,计划在暑期组织部分同学参加“重走长征路”活动。 请你帮助设计一条线路,与当年红军长征的线路大致相同() A.瑞金﹣﹣遵义﹣﹣赤水河﹣﹣泸定桥﹣﹣吴起镇﹣﹣会宁 B.瑞金﹣﹣遵义﹣﹣泸定桥﹣﹣赤水河﹣﹣吴起镇﹣﹣会宁 C.瑞金﹣﹣遵义﹣﹣赤水河﹣﹣泸定桥﹣﹣会宁﹣﹣吴起镇 D.瑞金﹣﹣遵义﹣﹣泸定桥﹣﹣赤水河﹣﹣会宁﹣﹣吴起镇 7.从农民拥护新生政权的角度看,新中国成立后的土地改革成果,最有意义的是()A.为工业化开辟了道路B.废除了封建土地制度 C.消灭了地主阶级D.农民成为土地的主人 8.三大改造完成标志着我国开始进入() A.向社会主义过渡时期 B.社会主义初级阶段 C.改革开放新时期

贫困证明模板3篇

贫困证明模板3篇 【篇一】 兹有我乡(镇)(居委会等)×××(父母亲姓名)之子(女)×××(学生姓名),于××年××月考入贵校学习。由于×××原因(每个家庭的具体原因),导致家庭经济困难,希望学校、银行能为其提供国家助学贷款,帮助其顺利完成学业。 ×××乡(镇)人民政府(公章)或×××居委会等(公章) ××年××月××日 【篇二】 兹证明某学生是我们县某村的学生,其家庭生活非常贫困,父母(把工资收入之类的介绍一下)如常年务农,没有固定收入,或者说下岗之类,年收入不足3000元。家里还有兄弟姐妹什么的,比如在上学,年龄小,都介绍一下。特此证明。 单位地址 年月日 盖公章 【篇三】

我是xx中学x班的xxx,我家住在一个偏僻的小山村里。家里有六口人,家中的劳动力只有父亲和母亲,可是他们一直有病在身。因为没有文化,没有本钱,只好以做苦工短工为生,十几年来一直过着贫苦的生活。小时候,家中四个小孩一起读书,父母亲为了让我们都能上学,日夜劳碌奔波,但是他们那些辛苦赚来血汗钱根本不够我们几人的学费,只能想亲戚借。那时候真的太困难了,大姐初中没有毕业就辍学回家帮忙;二姐和我一起初中毕业,也想读高中,可是家里真的无法担负我们的学费,所以二姐也把上高中的机会让给了我,自己回家帮忙。 我家只有1.5亩左右的水田,每年所有收获的水稻勉强能提供家用。我家的经济来源也只有依靠那一点点八角和木薯。因此全家的年收入也只有XX元左右,除去还债、日常开支,所剩也就无几了。所以学费一直困扰着我们。但是为了将来,我必须读书,上高校。 为了完成我的学业圆我的高校梦,我很希望得到你们的帮助,我会努力拼搏,努力去实现我的梦想。感谢你们! 此致 敬礼! 申请人:xxx 日期:20xx年x月x日

2019年中考历史总复习资料初中三年全部历史知识点大全(精华版)

中考历史复习资料初中历史知识点大全 初中历史全册知识点总结 七年级(上册) ★第一课祖国境内的远古居民 一、我国最早的人类 1.我国境内已知的最早的人类是元谋人,距今约170万年。 2.人和动物的根本区别是会不会制造工具。 二、北京人 北京人距今约70-20万年,保留猿的特征,但手脚分工明显,能制造和使用工具,使用打制石器。 ★第三课华夏之祖 一、华夏之祖——黄帝和炎帝,人文初祖——黄帝 二、尧舜禹的“禅让” 1.夏朝的建立,标志着奴隶制度开始了。我国奴隶社会开始于公元前21世纪。2.约公元前2070年,禹建立夏朝,是我国历史上第一个王朝。夏朝的建立,标志着我国早期国家的建立。 ★第四课夏、商、西周的兴亡 一、夏朝的兴衰 1.禹死后,把王位传给他的儿子启,使世袭制度代替禅让制,“家天下”取代了“公天下”。 2.约公元前1600年,汤战胜桀,夏灭商建。公元前1046年,商、周在牧野大战。商灭,武王建立周朝,定都镐,又称镐京,历史上叫西周。 二、西周的分封制 1.目的:为了巩固统治,西周实行分封制。

2.内容:周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。3.作用:开发了边远地区,加强了统治,使西周成为一个强盛的国家。 ★第五课灿烂的青铜文明 1.在原始社会末期,我国已经出现了青铜器。商朝是我国青铜文化的灿烂时期。著名的青铜器有司母戊鼎(造型雄伟)和四羊方尊(造型精美)。 2.与商周同期,我国西南地区的成都平原,也盛行一种独特的青铜文化,这就是举世闻名的“三星堆”文化。那里出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等,引起中外人士的瞩目。 ★第六课春秋战国的纷争 一、春秋争霸 1.公元前770年,周平王东迁洛邑,史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。2.齐桓公任用管仲为相,积极改革内政,发展生产;同时改革军制,组建强大的军队,以“尊王攘夷”为号令,逐步成为春秋第一霸主。 3.公元前7世纪后期,晋楚双方城濮大战后晋文公成为中原霸主。百年后,楚庄王做了中原霸主。 二、战国七雄 1.战国七雄按东南西北到中间的顺序排列为齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。 2.发生于公元前260年,秦、赵之间决定性战役是长平之战。长平之战使东方六国再也无力抵挡秦国。 ★第七课大变革的时代 一、铁农具和牛耕的使用 1.春秋时期是我国奴隶制度瓦解时期,战国时期是我国封建制度的形成时期。2.我国农业发展史上的一次革命是指牛耕。牛耕:最迟春秋末年使用,战国推广。铁

2019年中考历史复习计划

2019年中考九年级历史复习计划和复习进度表 九年级历史复习的时间短,任务紧,复习内容较多,共涉及七八九年级六册教材内容,但课时较少,因此我们必须合理地利用时间,全面地有重点地复习,这样才能为学生奠定坚实的基础。才能以不变应万变,从容面对中考。为了更好地提高复习效果,特制订如下复习计划: 一、复习进度安排: 1、第一阶段:梳理教材,细化知识点,夯实基础。 内容:1-----4册历史课本内容时间安排:3月4日---5月6日 根据每一单元内容多少不同,预定一节课复习2-3个单元。注重基础知识,特别是主干基础知识,尤其是对人类历史发展产生重大历史作用和影响的历史事件、历史人物、制度政策等,对知识的把握不能仅仅停留在识记上,更重要的是理解和运用。 2、第二阶段:专题复习,强化训练、热点讲解时间安排:5月9日---6月3日 虽然《中考说明》规定了考试内容,但历史知识包罗万象,相互联系,千丝万缕。作为历史教师要通过“专题”的形式将零散的知识梳理和归纳成条理和体系,通过一系列“专题” 引导学生将点点滴滴的零散知识变成了系统化、体系化。专题的设计要灵巧、细小。切记不能设计过大的专题,进行大的专题知识梳理;要从社会现实热点问题的角度、重点问题的角度、应用和解决问题的角度,设计一些轻巧灵便的小专题,培养学生解决实际问题的能力。我们在以课本为主的前提下,为学生选择科学、合理的教学案,包括知识结构归纳和习题训练两部分,知识结构归纳使学生对本专题涉及内容有提纲挈领的认识,习题训练涉及所有题型,突出重点知识。使所复习的知识得到巩固,以提高学生的能力。同时我们通过集体备课等形式,搞好热点问题的梳理,找准社会现实热点问题与教材知识的结合点、切入点。通过热点讲解教会学生将社会热点问题与所学的知识点之间的紧密联系,用所学知识解决实际问题。 3、第三阶段:综合复习,查漏补缺;模拟测试,提高能力。时间安排:6月6日---6月15日 将四册课本的知识有机融合,根据中考的具体要求,选择若干针对性较强的题目进行一系列综合训练,目的是将第一阶段古今中外的历史知识进综合、融会贯通,提高学生的综合应用能力。根据例次训练的情况,找出学生的薄弱环节,再进行讲解、训练,进一步巩固知识、提高能力。 二、具体复习方法措施安排 1、系统复习,夯实基础 以2019《中考指导》为参考,依其规定内容为重点,提纲挈领地进行复习。具体做法,依据内部资料(历史复习资料)为主,备课时结合考纲、历届中考试题,将重点补充到复习资料上,讲、练、背相结合,以背为主,随机考察学生背诵掌握情况,及时查漏补缺。 2、抓住重点,加强训练 要复习的内容较多,在复习时教师既要全面系统地进行复习,同时又要有侧重点,所谓重点就是《历史考试说明》里的考查内容及要求,复习时这部分内容要强化。同时还要大胆取舍,去粗取精。我们认为八年级上册第一、二、三、四单元,下册第一、二、三单元,九年级上册第四、六、七单元,下册第一、二、三、四、七单元是整个初中阶段历史复习的重点内容。对于上述内容,教学时要强调,平时的训练要强化,内容都是滚动式的,带着学过的内容一起考察,对学生常犯的错误进行有针对性的训练,提高学生学习历史知识的能力。 三、注重应试能力的提高 基础知识掌握了,能力提高了,还要提高考试、答题的能力。特别是应试的技巧,通过近几年的教学,我们认为学生应注意以下几个方面的问题:(1)审题,在平日练习和考试过程中

陕西渭南富平县2019中考一模试题--历史(含解析)

2019年陕西省渭南市富平县中考历史一模试卷 一、选择题(共6小题,每小题2分,满分12分) 1.如图显示了我国古代某种经济现象,与图中①相对应的时期应该是() A.隋朝B.唐朝C.南宋D.元朝 2.“这场运动是为挽救民主共和制度而开展的启蒙,是为告别中世纪而进行的思想革命……任何国家要走出中世纪都必须经历这一场思想革命,重演西方的文艺复兴和思想启蒙。”“这场运动”() A.为中国近代化开辟了道路 B.促使西方民主思想在中国开始传播 C.使民主共和观念深入人心 D.为马克思主义在中国的传播创造了条件 3.南昌起义、秋收起义后,毛泽东深刻地认识到“苏俄式革命道路在中国行不通,应将重心转向农村,积累革命力量,发展壮大自己”。这反映了毛泽东()A.对中国革命对象的正确认识 B.对中国社会阶级状况的分析 C.创建农村革命根据地的主张 D.建立个革命阶级联合的思想 4.如图为画家朱宣咸创作的速写作品《光明大道:集体农庄报喜代表团》(1956

年),该作品所报的喜事() A.推动了新中国工业化的发展 B.彻底废除了封建土地所有制 C.实现了平均地权的民生主义 D.极大挫伤了农民生产积极性 5.“我以我自己以及我妻子的名义宣布,我们将衷心接受这个宣言……我们以…… 议会制定的法律作为治理这个国家的准则……”听秘书朗读完后,他面色严肃地当众宣布接受宣言,然后戴上王冠。“这个宣言”() A.标志着英国资产阶级革命的结束 B.使英国国王处于统而不治的地位 C.标志着北美十三个殖民地的独立 D.是近代资本主义国家的立法典范 6.下表反映了某一时期世界主要经济实体的国民生产总值(单位:10亿美元)。下列对该表反映信息解读中符合史实的选项有() 经济实体美国苏联曰本欧共体 2,775 940 1067 2907 国民生产总 值

贫困证明模板

家庭经济情况困难证明 长沙理工大学: 贵校_________________学院(部)________________专业__________班级学生___________同学(性别_____),其家长属本地居民,家庭基本情况如下:一、家庭人口数___人,家庭年收入约__________万元; 父亲姓名:_________ 工作单位:___________________________________母亲姓名:_________ 工作单位:___________________________________ 二、, 三、家庭主要收入来源:________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ____________________________________________ 四、目前家庭困难原因:____________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ___________________________________________ 确属贫困家庭,特此证明。 村委会(街道委员会) 盖章 年月日 盖章单位联系电话:______________ 乡、镇(含)或 街道以上民政部门 盖章 年月日 盖章单位联系电话:______________

2019-2020年中考历史试题(含答案)

2019-2020年中考历史试题(含答案) 一、选择题(共15题,每题2分,共30分) 1.19世纪中期,法国的一名外交官对两个“联合的民族”在抢掠方面的“特点”进行对比:法国人毫无章法,甚至是一种无政府状态;而英国人则是有组织有安排、有条不紊。该“抢掠”发生于() A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争 【答案】B 2.中国近代化过程中历史人物往往起着重要的促进作用,下面能正确说明中国近代化历程顺序的是() A.李鸿章、康有为、孙中山、陈独秀 B.张之洞、康有为、李大钊、孙中山 C.林则徐、孙中山、李鸿章、康有为 D.统一战线的道路 【答案】A 3.毛泽东曾说:“《水浒传》里有个水泊梁山,朝廷的千军万马拿他们没得办法。我们到了井冈山这样的地方,反动派也奈何不了我们,我们就是到那儿去当红色‘山大王’!”这反映了当时共产党要走() A.城市中心的道路 B.国共合作的道路 C.农村包围城市的道路 D.统一战线的道路 【答案】C 4.某校历史兴趣小组的同学在进行研究性学习过程中,查找到一份发生于“民国三十八”大事件的历史资料,下列不应该出现在该资料的事件是() A.东瀛束手,九州同庆 B.“百万雄师过大江” C.开国大典举行,新中国成立 D.北平和平解放 【答案】A 5.“抗美援朝打败美帝野心狼!”,中国人民付出了巨大的代价,这场战争对中国以及世界的影响是() ①打击了美国的嚣张气焰②提高了中国的国际地位③鼓舞了世界人民保卫和平反对侵略的勇气和信心④进一步巩固了新中国政权 A.①② B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 【答案】D 6.新加坡《联合早报》指出:“新时期中国经济发展经历了三个阶段:第一个阶段是对外开放,让世界进入中国……”。“让世界进入中国”开始于() A.中美建立外交关系 B.深圳等经济特区的建立 C.香港顺利回归祖国 D.中国加入亚太经合组织 【答案】B 7.五芳同学对“世界史·中国梦”这一主题进行探究,经过查阅资料、分析比较和总结,认识到:“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福和社会和谐,它符合当今世界的时代主题,与人类的进步紧密相连。因此,“中国梦”() ①有别于近代主要西方国家的大国之梦②同冷战时期苏联的大国之梦基本一致③有助于推动世界格局多极化趋势发展④意味着中国对人类的贡献将越来越大 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

贫困证明范文(非常实用)

贫困证明范文 贫困证明 兹有我乡(镇)(居委会等)×××(父母亲姓名)之子(女)×××(学生姓名),于××年××月考入贵校学习。由于×××原因(每个家庭的具体原因),导致家庭经济困难,希望学校、银行能为其提供国家助学贷款,帮助其顺利完成学业。 ×××乡(镇)人民政府(公章)或×××居委会等(公章) ××年××月××日 尊敬的xx政府部门: 我是即将****校读书的一名学生***,因家庭经济困难,特申请贫困生。我来自四川内江的一个贫苦家庭,父母都是老实本分的农民,每天早出晚归,勤勤恳恳,但是由于近几年天灾不断,家里庄稼几乎不能满足我们的需求,父母只能外出打工,建筑工地又常常拖欠工资,再加上前几年靠贷款修的房子,生活更是雪上加霜。我还有一个正在读小学的妹妹也需要用钱,加上我上学高额学费,,使我们家庭难以承受,父母为了使家庭的生活水平好点,常常在外面打小工,努力挣钱,望着父母那一天天瘦下的身躯,我看在眼里痛在心里,望着妈妈那有黑变白的头发,望着爸爸那魁梧的身躯越来越瘦弱,我恨自己不能长大,为父母排忧解难,减轻家庭负担。 我进大学时的学费大部分是靠亲戚朋友借来的,今年要把学费交齐就更加困难了。听说国家对贫困学生有补助政策,非常高兴希望能得到补助,减轻家庭负担,所以我申请了贫困补助。为了不因经济困难而影响自己的学业,能及时、足额地把所欠学费交清,于是,我特向贵社提出助学贷款。我借款的额度是6000元,计划毕业后4年内还清本息。我父母也同意我贷款,并同意承担连带保证责任。贷款后,我保证履行还贷义务,按时归还贷款本息。同时,继续努力学习,争取以优良的成绩来回报省农村信用社对我的关心和扶持。望省农村信用社批准为盼。 此致 敬礼! 申请人: 贫困证明要求: 1、贫困证明中要求明文出现贷款人名字,并且要求与本人身份证上的名字完全一致,不能用同音字、不规范简写字代替,不能有错别字。贷款人名字不得涂改。

2019年中考历史总复习【世界现代史】试题练含答案

2019年中考历史总复习【世界现代史】试题练含答案 (考试时间:45分钟满分:100分) 一、选择题(本题共20小题,每小题2分,合计40分。每小题所给的四个选项中,只有一个符合题目要求) 1.欲知大道必先知史。回溯人类的足迹,人们首先看到的总是那些在其各自背景和时点上标志着社会高度和进步里程的伟大人物。他们是历史的丰碑,是后世之鉴。下列人物被誉为南美“解放者”的是() ①章西女王②拿破仑③圣马丁④玻利瓦尔 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 答案:C 解析:本题考查南美“解放者”。章西女王是印度民族大起义的英雄;拿破仑是法国大革命时期的资产阶级代表人物;圣马丁和玻利瓦尔共同领导了南美民族解放运动,被誉为南美“解放者”,选C项。 2.某文件指出:“1863年元月1日起,凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内,或一州的指明地区之内,为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由;合众国政府行政部门,包括海陆军当局,将承认并保障这些人的自由……”上述内容出自() A.《宅地法》 B.《解放黑人奴隶宣言》 C.《独立宣言》 D.《人权宣言》 答案:B 解析:本题考查南北战争。《解放黑人奴隶宣言》是一份由美国总统亚伯拉罕·林肯公布的宣言,其主张所有美利坚邦联叛乱下的领土之黑奴应享有自由,然而未脱离联邦的边境州,以及联邦掌控下的诸州依然可以使用奴隶。此宣言仅立即解放少部分奴隶,但实质上强化联邦军掌控邦联的领土后这些黑奴自由的权威性,并为最终废除全美奴隶制度预先铺路。因此,答案为B项。 3.某学校九年级(2)班学生在历史课上进行讨论,讨论的内容涉及“中国在甲午中日战争中失败,开始百日维新”“日本遭到美国入侵,开始明治维新”“俄国在克里米亚战争中失败,开始废除农奴制”。他们的讨论应该是围绕下列哪一项来进行的() A.西方的殖民侵略与扩张 B.工业革命在亚洲的扩张 C.工业文明冲击下的近代化改革 D.资产阶级民主制度在亚洲确立 答案:C 4.这是日本历史上的一次政治革命,也是日本历史的重要转折点。它推翻了德川幕府,使大政归还天皇,在政治、经济和社会等方面实行改革,促进了日本的现代化和西方化。材料中的事件指的() A.大化改新 B.彼得一世改革 C.南北战争 D.明治维新 答案:D 解析:本题考查明治维新。1868年日本开始进行明治维新,大力向西方学习,使日本走上了资本主义发展道路,故选D项。

2019年中考历史涉及的周年热点问题(纪念大事件)

2019年中考历史涉及的周年热点问题(纪念大事件) 中国古代史 1.公元前209年:陈胜、吴广起义 2.公元前119年:张骞第二次出使西域 3.589年:隋朝统一;1430周年 中国近代史 1.1689年,中俄签订第一个东端边界条约《尼布楚条约》;330周年 2.1839年:林则徐领导虎门销烟,180周年 3.1844年,中美《望厦条约》中法《黄葡萄牙》签订,175周年 4.1864年,天京的陷落,155周年 5.1894年,甲午中日战争爆发,125周年 6.1894年,平壤战役;125周年 7.1894年,黄海战役;125周年 8.1894年,辽东半岛战役;125周年 9.1894年,孙中山上书李鸿章、成立兴中会,125周年 10.1899年,“门户开放”政策提出,120周年 11.1899年:张謇在南通创办大生纱厂,120周年 12.1914年,袁世凯解散国会、废除《中华民国临时约法》、颁布《中华民国约法》,105周年 13.1919年,五四运动爆发,100周年 14.1924年,国民党一大召开、黄埔军校建立,95周年 15.1929年,古田会议召开,90周年 16.1934年,中国工农红军长征开始,85周年 17.1944年,豫湘桂战役,75周年 18.1949年,淮海战役、平津战役、北平和平解放,70周年 19.1949年,渡江战役胜利、南京解放,70周年 20.1949年,中国人民政治协商第一次全体会议召开、开国大典(中华人民共和国成立),70周年 21.1949年,人民海军,70周年 22.14.1954年,第一届全国人民代表大会召开——人民代表大会制度的确立,65周年 23.1954年,资本主义工商业的社会主义改造——公私合营,65周年 24.1954年,和平共处五项原则的倡导,65周年 25.1964年,我国第一颗原子弹爆炸成功,55周年 26.1979年,《告台湾同胞书》发表,40周年71页图片 27.1979年,中美正式建交,40周年 28.1984年,中共十二届三中全会通过《中共中央关于经济体制改革的决定》,35周年 29.1984年,对外开放领域的扩大,35周年 30.1984年,《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施,35周年 31.1984年,《中英关于香港问题的联合声明》签署,35周年 32.1999年,澳门回归,20周年 33.1999年,神舟一号无人飞船成功完成载人航天工程的第一次飞行试验,20周年 34.2014年,全面推进依法治国、全面从严治党提出,5周年(附:全面建成小康社会、全面深化改革)

2019年中考历史复习:世界历史专题复习资料汇编

2019年中考历史复习:世界历史专题复习资料汇编 专题一世界资本主义的产生和发展 ▲世界近现代史:以资本主义的产生、发展壮大直至建立对整个世界的统治、危机与调整恢复这一发展过程为主要线索。主要内容包括: ?封建主义向资本主义过渡时期(14--16世纪):资本主义萌芽、文艺复兴、新航路开辟 ?资本主义制度初步确立时期(17—18世纪):英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命 ?资本主义制度的扩展时期(19世纪中期);第一次工业革命、俄国1861年改革、美国南北战争、日本明 治维新 ?垄断资本主义时期(19世纪末到20世纪初);第二次工业革命、第一次世界大战 ?“一战”后到“二战”前的资本主义时期;凡尔赛—华盛顿体系、世界经济大危机、罗斯福新政、意德日 法西斯专政的建立 ?二战及战后资本主义发展时期:第二次世界大战、冷战与两极格局、美日欧资本主义的发展。 ▲推动资本主义发展的重大事件: ?思想领域(两次思想解放运动):文艺复兴、启蒙运动; ?政治领域资产阶级革命:英国资产阶级革命、美国独立战争和南北战争、法国大革命 资产阶级改革:俄国农奴制改革、日本明治维新、罗斯福新政 ?经济领域:三次科技革命:第一次工业革命、第二次工业革命、第三次科技革命 ▲要实现中国梦,可以从中吸取哪些经验(启示)呢? ①思想解放是社会进步的先导;②革命和改革是社会发展的两大动力;③科技推动社会的进步。 一、封建主义向资本主义过渡时期(14--16世纪)(资本主义萌芽或酝酿时期) 考点一:资本主义萌芽的产生:①新的生产经营方式:13、14世纪西欧社会租地农场和手工工场的出现;②新的社会阶层:富裕农民、工场主(商人)——早期资产阶级诞生。 考点二:文艺复兴(“人”的发现): (1)背景①天主教会禁锢了人们的思想,阻碍社会的进步和科学的发展;②欧洲资本主义的萌芽(根本原因) (2)概况:14世纪兴起于意大利,持续了近300年,蔓延西欧所有国家。 (3)核心思想(时代精神):人文主义。 (4)代表人物:①但丁:意大利文艺复兴的先驱,被誉为旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人,代表作是《神曲》。②达·芬奇:意大利艺术大师,代表作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。 ③莎士比亚:英国文学巨匠,代表作有《罗密欧与朱丽叶》和《哈姆雷特》。

2019-2020年中考历史《考试说明》的变化及复习建议

2019-2020年中考历史《考试说明》的变化 及复习建议 2009年12月15日,陕西省出台了2010年中考工作方案,2010年全省统一的初中毕业 学业考试时间与去年相比推迟近一个星期,为6月26日至27日。考试科目仍为7科5卷。各科目试卷满分值及考试时间未变。语文为一卷制,其他科目为两卷制,英语听力考试成绩计入英语学科的总分。继续实施体育与健康考试,继续开展初中毕业学业考试加试物理、化学、生物实验操作考核。优质高中招生计划向薄弱初中分配比例应达到20%以上。 2010年初中历史中考在整体把握上要与去年持平,考试的性质、范围、命题原则、能 力要求、试卷结构没有发生变化,故而在复习时多去研究2009年的正、副题,这样才能从 宏观上把握中考。 一、2010年初中历史学业《考试说明》的一些变化 1.考点表现形式方面 以板块和专题的方式呈现 2.考试内容要点方面 删减了“以科举制度废除和京师大学堂开办为例,了解近代新式教育发端主要史实。” “知道鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海等的主要成就。”“知道1954年颁布了第一部《中华 人民共和国宪法》。”“列举九年义务教育基本普及和高等教育迅速发展史实,认识教育发 展在‘科教兴国’战略中的地位。”“知道凡尔登战役,认识第一次世界大战给人类社会带 来的巨大灾难。”“以印度等国为例,简述亚洲国家实现国家独立和走上民族振兴道路的概况。”等6个考点。 增加了“了解大化改新的基本内容”这一内容。 3.题型方面 (1)选择题 出现材料型选择题(单选、否定、组合、材料型、2道主题式) 例如:“新礼服兴,翎顶补服灭;剪发兴,辫子灭;爱国兴,瓜皮帽灭;天足兴, 纤足灭;阳历兴,阴历灭;鞠躬礼兴,跪拜礼灭……”。这首民谣反映的社会风貌变化最早 应出现在 A.戊戌变法后 B.洋务运动后 C.辛亥革命后 D.五四运动后 (2)非选择题 进一步深化价值立意,增加思辨性、开放性、探究性试题。非选择题的材料来源于课 外,开放性问题的设计是超本不超标。 例如:(2009年·陕西省)21.(14分)某校八年级(2)班小华同学,在学习中国现 代史的过程中,看到一段文字:“历史事实证明:没有共产党就没有新中国,只有社会主义 才能救中国,只有改革开放才能实现民富国强”。为寻找历史事实依据,印证上述结论,他

伊春市2019年中考历史试题及答案

伊春市2019年中考历史试题及答案 (试卷满分100分,考试时间120分钟) 一、选择题(本大题共20小题,共40分) 1.战国时期,各诸侯国纷纷变法。其中秦国的变法成效最大,使秦国一跃成为最富强的诸侯国。 在秦国实行变法的是() A. 商鞅 B. 李冰 C. 秦穆公 D. 晋文公 2.秦统一后,秦始皇建立了中央集权制度。在地方推行() A. 分封制 B. 县制 C. 郡县制 D. 行省制 3.唐玄宗统治前期,经济繁荣,国力强盛,唐朝进入全盛时期。史称() A. “文景之治” B. “光武中兴” C. “贞观之治” D. “开元盛世” 4.被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”的著作是() A. 《齐民要术》 B. 《本草纲目》 C. 《天工开物》 D. 《农政全书》 5.领导虎门销烟的民族英雄是() A. 关天培 B. 李鸿章 C. 邓世昌 D. 林则徐 6.1851年1月,洪秀全率众发动起义,建号太平天国。起义的地点是() A. 北京 B. 金田村 C. 天京 D. 永安 7.成为中国人民抗日战争的起点,揭开世界反法西斯战争序幕的事件是() A. 九一八事变 B. 西安事变 C. 七七事变 D. 八一三事变 8.1949年4月,人民解放军百万雄师横渡长江,占领南京,统治中国22年的南京国民党政权垮 台。此战役是() A. 辽沈战役 B. 淮海战役 C. 平津战役 D. 渡江战役 9.对外交往是一个国家综合实力的展现。20世纪70年代,我国的外交取得了辉煌的成就。以下 哪一选项不属于这一时期() A. 万隆会议 B. 第26届联合国大会恢复中国在联合国的合法席位 C. 尼克松访华 D. 中美正式建交 10.新中国成立以来,哪次会议是党的历史上具有深远意义的转折,标志着我国进入社会主义现代 化建设的新时期()

2019届中考历史复习第二十一讲第一次世界大战后的世界习题

第二十一讲第一次世界大战后的世界 一、选择题 1.(2018·福建)1919年,战胜国在巴黎召开会议,安排战后和解,却留下了痛苦的遗产。“痛苦的遗产”是指() A.《凡尔赛和约》B.《九国公约》 C.《慕尼黑协定》D.《北大西洋公约》 2.第一次世界大战后签订的《凡尔赛和约》中涉及中国问题,体现分赃性质的条款是() A.阿尔萨斯和洛林交还法国 B.德国的海外殖民地交给战胜国进行“委任统治” C.废除德国的普遍义务兵役制 D.德国应支付大量战争赔款 3.(2018·安顺)《凡尔赛和约》签订后,有人说:“这不是和平,这是20年的休战!”他判断的依据主要是《凡尔赛和约》() A.没有确立帝国主义在东亚地区的统治秩序 B.没有消除帝国主义国家之间的矛盾 C.没有确立帝国主义在欧洲统治的新秩序 D.严重损害了中国和其他弱小国家的权利 4.(2018·南充)近年来,中美摩擦一直不断,美国狼子野心与20世纪初的行为如出一辙。20世纪20年代,美国为争夺亚太地区的霸权,倡议召开了() A.巴黎和会B.华盛顿会议 C.慕尼黑会议D.雅尔塔会议 5.第一次世界大战后,打击了日本独占中国的计划,使中国回复到几个帝国主义国家共同支配局面的条约是() A.《凡尔赛和约》B.《九国公约》 C.《四国条约》D.《国际联盟盟约》 6.“1920年的工业产值……只及战前的13.8%。”为摆脱这一困境,苏维埃政府() A.实行“战时共产主义”政策 B.推行农业集体化 C.推广种植玉米 D.实行新经济政策 7.(2018·玉林)1928—1937年,苏联实施了两个五年计划,兴建了6000多个大企业。其主要目的是() A.恢复被战争破坏的经济 B.建立“斯大林模式” C.摆脱经济大危机的影响 D.实现社会主义工业化 8.(2018·扬州)1940年与1913年相比,苏联重工业增长14.5倍,轻工业只增长3.9倍,农业总产值仅增长41%,农、轻、重比例严重失调。这种状况与下列哪一政策或模式有关() A.“战时共产主义”政策B.新经济政策 C.罗斯福新政D.斯大林模式 9.甘地之所以被印度人民称为“圣雄”,主要是因为他() A.建立了印度共和国 B.领导了“非暴力不合作运动”

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