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九年级政治开放的中国走向世界_2036

走向世界的中国读后感心得精选5篇

[走向世界的中国]读后感心得精选5篇投向未来，成为一名有用之人，惟独这样，才干辜负老一辈对我的期望,承担建设现代化的历史使命，为中华民族的复兴，为中华民族走向世界，立足世界作贡献。一起来看看[…我为您整理了《[走向世界的中国]读后感心得优秀优秀精选5篇》，给您在日常工作学习中借鉴。投向未来，成为一名有用之人，惟独这样，才干辜负老一辈对我的期望,承担建设现代化的历史使命，为中华民族的复兴，为中华民族走向世界，立足世界作贡献。一起来看看[走向世界的中国]读后感心得优秀优秀精选5篇，欢迎查阅! [走向世界的中国]读后感心得1 经历5000年风霜雨雪，敞开了960万公里的宽阔胸膛，中国--――这个东方巨人，睁开惺忪的双眼，昂起头颅，跨着稳健的步伐，走向世界。国际互联网通过无数根光缆，电缆和电话线，把世界几乎所有国家的数百万个网站，亿万台电脑连接在一起，组成一个信息的“大家庭”。在这个“信息大家庭”里，只要轻轻地点击鼠标，就可以在网上尽情地漫游收集和公布信息了。它好比一个随时向世界敞开信息窗口和连接世界各地的桥梁。如今，腾飞发达的中国，许多家庭都添购了电脑。许多掌握了电脑网络的农民，也开

始利用电脑网络，使自己的产品走向世界。景德镇是我国的陶瓷之乡，由于信息不灵通，商人为了卖陶瓷，四处寻游推销产品。但是尽管这样日夜奔波，舟车劳顿，陶瓷的销售之路还是没有打通。后来，有个叫李建民的陶商，在掌握了上网的技术以后，自己设立了一个网页，开始在因特网上卖陶瓷。陶瓷生意一下红火起来，不但在国内畅销，而且远销国外。一次他在网上同一名美国外商签订了一万个陶瓷的销售合同。李建民每年在因特网上销售陶瓷，生意越做越红火，财源滚滚，成了“陶瓷王”和“农民企业家”，还让世界了解中国，让世界知道中国是个聚宝盆。李建民快乐地说：“以前卖陶瓷，东奔西跑，不仅辛劳，还找不到买家，此刻出足不出门，陶瓷就能远销国外。此刻的高科技就是强!”中国不仅以步入信息社会，而且经济高速发展，在世界上的威望也日益提高。 2001年月在卡塔尔举行了世界贸易组织第四届部长级会议。在会上，世界贸易组织成员国和地区代表按照组织规划，采取商议一致通过的方式，审议通过中国加入世贸组织。当确定没有人表示反对意见后，工作组主席杰拉德面露笑脸，高举起小木锤，“当”!清脆的锤声回响在整个大厅。一锤定音，中国加入世界贸易组织的决定通过了。锤声刚落，大厅里响起了

2019-2020年九年级政治重点句子、词和观点汇总人教新课标版

2019-2020年九年级政治重点句子、词和观点汇总人教新课标版 1.我国国家的根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。 2.社会主义的根本任务：解放生产力和发展生产力。 3.社会主义的根本目的：消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。 4.社会主义精神文明建设的根本任务：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代的有理想、有道德、有文化、有纪律的公民 5.我国现阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 6.共同理想（奋斗目标）：把我国建设成为富强、民主、文明和谐的社会主义国家。社会主义的最终目标：实现全体人民的共同富裕 7. 最高理想：实现共产主义。 8. 本世纪头二十年的奋斗目标：集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。 9.我国的权力机关：人民代表大会（全国人民代表大会和地方人民代表大会）；最高的国家权力机关：全国人民代表大会。 10.基本经济制度：以公有制为主题，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。（社会主义性质和初级阶段国情决定） 11.基本分配制度：以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。（基本经济制度决定） 12.基本方略：依法治国的基本方略。 13.基本方针：四个尊重的基本方针。 14.实施科教兴国战略的两个创新：科技创新和教育创新。 15.全面小康社会：经济更加发展，民主更加健全，科教更进步，文化更加繁荣，社会更加和谐，人民生活更加殷实的社会。 16.法律的三个主要特征：①法律由国家制定或认可。②法律靠国家强制力保证是、具有强制性。（是法律的最主要特征）③法律对全体社会成员具有普遍约束力。 17.犯罪的三个特征：①严重危害性，是犯罪的最本质特征。②刑事违法性（触犯刑法）是犯罪的法律标志。③刑罚当罚性（犯罪的法律后果） 18.四大国策五大战略：国策：计划生育的基本国策；保护环境的基本国策；节约资源的基本国策；对外开放的基本国策。战略：科教兴国战略；可持续发展战略；教育优先发展战略；人才强国战略；西部大开发战略。 19.五种主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。三种附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产。 20.民族精神的主要内容：以爱国主义为核心，爱好和平、团结统一、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。时代精神的主要内容：以改革创新为核心的与时俱进、以人为本、依法办事、面向世界的时代精神。 21.公民基本道德规范的主要内容：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。 22.和谐社会的内容：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。和谐社会是社会主义的本质属性。 23.社会主义核心价值体系的基本内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成了社会主义核心价值体系的基本内容。

中国当代政治制度有哪些基本内容

1．中国当代政治制度有哪些基本内容？中华人民共和国政治制度的基本内容应当包括：人民民主专政制度，宪法制度，政党制度，人民代表大会制度，国家元首制度，国家行政制度，民族区域自治制度，特别行政区制度，司法制度，军事制度，干部人事制度，多党合作和政治协商制度，选举制度，以及基层自治与民主制度等。 2．政治制度的基本含义及其主要特征是什么？按照传统的看法，政治制度指的是在特定社会中，统治阶级通过组织政权以实现其政治统治的原则和方式的总和。从更为宽泛的角度看，政治制度是指社会政治领域中要求政治实体遵行的各类准则或规范。它具有如下一些特征：第一，历史性。政治制度是人类在进入阶级社会以后才出现的现象，是一个与国家密切相关的历史范畴。政治制度就是随着国家的产生而产生的，将随着阶级、阶级矛盾以及国家的消亡而自行消亡。第二，阶级性。政治制度作为阶级社会所特有的现象，反映了特定社会形态的阶级本质和阶级关系，具有鲜明的阶级性。第三，权威性。政治制度通常是统治阶级依靠政权的力量，以国家的名义正式颁布和强制执行的，对全社会具有普遍的约束力。第四，层次性。政治制度作为一种规范体系，其结构是极为复杂的，表现为一定的层次性。处于不同层次的政治制度，其内容、形式和作用是不尽相同的。第五，稳定性。政治制度的形成、确立和被接受都需要一个过程，而它要发挥维持秩序、规范行为等功能则需要保持一定的稳定性。但这种稳定不是墨守成规、僵化不变，相反，它是一种动态的稳定。 3．当代中国政治制度有哪些主要特色？第一，当代中国政治制度具有广泛的阶级基础。第二，当代中国政治制度保障人民当家作主的权利。第三，当代中国政治制度坚持中国共产党的领导。

走向世界的中国(1200字作文)

走向世界的中国_1200字中国是世界四大文明古国之一，有着悠（yōu）久的历（lì）史（shi）、灿（càn）烂（làn）的文化。中华民族（zú）是充（cōng）满自信（xìn）、开放进取（qǚ）的民族（zú）。在历（lì）史（shi）的长河中，我们有过古代（dài）向世界开放、鼎（ding）盛（shèng）一时的辉（huī）煌（huáng）。在中华人民共和国成立后，中国人民站（zhàn）起来了，特（tè）别是改（gii）革（gé）开放以来有着天翻（fān）地覆（fù）的巨（jǜ）变。新中国刚成立时，非常地贫（pín）穷（qióng）落后，真是一穷（qióng）二白。穷（qióng），就是工农业不发达；白，就是文化科学水平不高。毛主席（xí）领（líng）导（dio）中国人民发扬（yáng）自力更（gēng）生，艰（jiān）苦奋（fèn）斗（dòu）的精（jīn）神（shén），齐（qí）心协（xéi）力建（jiàn）设（shè）新中国。第二代领导人邓（dùn）小平领导我们赶快打开国门，对外开放，学习先进技（jì）术，加快经济（jì）建（jiàn）设（shè）！1997年7月1日，香港（ging）回归（guī）祖国。1999年12月20日，澳（ào）门也回到了祖国的怀（huái）抱，真是太令人激（jī）动了！以江泽（zé）民为核（hé）心的党（ding）的第三代领（líng）导（dio）集（jí）体，继（jì）往开来，带领中国人民走进改（gii）革（gé）开放的时代。2002年申（shēn）奥（ào）成功！中国加入WTO组织。党（ding）的十六大对新世纪、新阶（jīe）段（duàn）作出了战（zhài）略（luè）部（bù）署（shǔ），吹响（xiing）了前进的号角。我们要树立理想，发奋（fèn）学习，锤（chuí）炼（liàn）品德（dé），开拓（tuó）视野。世界属（shǔ）于我们，中国的未（wèi）来属（shǔ）于我们！

精选2019-2020年初中九年级全册政治思品第3课中国的道路人民版拔高训练五十六

精选2019-2020年初中九年级全册政治思品第3课中国的道路人民版拔高训练五十六第1题【单选题】建设中国特色社会主义的总依据是( ) A、当前我国社会发展中的主要矛盾 B、建设中国特色的社会主义总任务 C、我国社会主义初级阶段的基本国情 D、党在社会主义初级阶段的基本路线【答案】：【解析】：第2题【单选题】 2014 年7 月2 日，《人民日报》刊文，找到一条好道路不容易，走好这条道路更不容易。过去，我们搬照过本本，也模仿过别人，有过迷茫，也有过挫折，一次次碰壁、一次次觉醒，一次次实践、一次次突破，最终走出了一条成功之路。这条成功之路指的是( ) A、实行对外开放的基本国策 B、坚持党在社会主义初级阶段的基本路线 C、中国特色社会主义道路 D、科教兴国战略【答案】：【解析】：第3题【单选题】

住房保障、医疗保险、养老保险等民生问题都是世界性难题，党和政府在这些方面向世界交出了一份份“中国答卷”。破解民生难题的根本途径是( ) A、以经济建设为中心，不断解放和发展生产力 B、保障人民当家作主，坚持人民代表大会制度 C、提高广大人民群众的科学文化素养 D、艰苦奋斗，实现全体人民的同步富裕【答案】：【解析】：第4题【单选题】 2013年11月12日党的十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革开放若干重大问题的决定》。据此回答小题。《决定》指出：全面深化改革，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜。中国特色社会主义理论包括( ) ①毛泽东思想②邓小平理论③“三个代表”重要思想④科学发展观 A、②③④ B、①②③ C、①②④ D、①②③④ 《决定》指出：事实证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝。以下关于改革开放说法正确的是( ) A、改革开放是我国的政治保证 B、改革开放是强国、富民之路 C、改革开放是我国的立国之本 D、改革开放就是经济体制改革

第4讲近现代中国的政治制度

第4讲近现代中国的政治制度一、选择题题点1近代中国资产阶级民主政治 1．当历史学家谈起《中华民国临时约法》、反法西斯主义、黑人民权运动等史实时，人们会不由自主地想到下列哪一概念() A．共和B．社会保障 C．人权D．君主立宪 2．1912年成立的中华民国南京临时政府被称为亚洲第一个“美国式”的共和国，其主要原因是() A．实行了三权分立的政治体制 B．废除了封建君主专制制度 C．在美国支持下建立 D．确立了国民的权利和自由题点2新中国三大新型民主制度 3．至2012年底，西藏地区国民生产总值预计达610亿元，年增长率达12.6%。(《2012年西藏政府工作报告》)从政策层面看，西藏地区自1965年成立自治区以来稳定发展最基本的经验应是() A．实施了多党合作的政治协商制度 B．中国加入世贸组织的推动 C．中央正确实施民族区域自治制度 D．西藏地区人民世代辛勤劳动 4．民族区域自治制度是新中国的重要政治制度。在我国五个民族自治区中，最早和最晚建立的是() A．内蒙古自治区、西藏自治区 B．内蒙古自治区、宁夏回族自治区 C．新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区 D．广西壮族自治区、西藏自治区 5．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度() A．确立了中共与民主党派的执政党地位 B．属于具有鲜明的中国特色的政党制度 C．类似于西方资本主义国家的多党制度 D．是人民民主统一战线的基本组织形式

6．中国的人民代表大会制度与西方的议会制度的不同点有() ①经济基础不同②行使权力的主体不同③活动原则不同④分别属于行政机构和立法机构 A．①②③④B．①③④ C．①②③D．①②④ 7．美国通过1787年宪法，确立联邦制；新中国通过1954年宪法，确立人民代表大会制，实行民族区域自治制度。这两部宪法都涉及地方管理方式。下列关于中美两国管理地方的方式，表述正确的有() ①都加强了中央政府的权力②都保证了国家统一，促进了经济发展和社会进步 ③地方必须绝对服从中央④地方享有一定的自治权，但必须符合国家宪法 A．①②③④B．①②③ C．①②④D．②③④ 题点3民主法制建设的曲折发展 8．一本小说中有这样一段描述：“史少方(人名)根红苗正，又是高干子弟(公安局长的儿子)，在学校又是班长，所以自然而然成了学校最大红卫兵组织的头头，在破四旧立四新上，在横扫一切牛鬼蛇神上，他冲锋在前，叱咤风云，不可一世。”这段小说描写的时代背景是() A．新中国成立后的初期 B．改革开放实行的初期 C．“文化大革命”的初期 D．1957年整风运动当中 9．十年动乱时期，中共历史上最大的冤假错案留给我们的主要教训是() A．必须坚持以阶级斗争为纲 B．必须坚持现代化建设 C．必须坚持改革开放的方针 D．必须坚持依法治国，发展社会主义民主 10．美国前总统克林顿在观摩了西安城郊的一个村庄村委会选举后说：“我了解到，像其他遍及中国的近五十万个村庄一样，你们很快就要通过选举推举你们当地的领导，……只要有选举，人民就有决定权，……你们的成就是一个窗口”。这个“窗口”是指() A．人民真正实现了当家作主 B．为政府机构的产生提供依据 C．直接选举制度全面推行 D．基层民主得以进一步扩大

《走向世界的中国》读后感精选3篇-最新范文

《走向世界的中国》读后感精选3篇《走向世界的中国》读后感（1）最近看了一本新书：《走向世界的中国》。书中说：中华民族是一个充满自信和开拓进取的民族,同时也是一个善于创造和向他人学习的民族。早在2000多年前,我们的祖先就迈出了认识世界、走向世界的脚步,但前进的道路并不是一帆风顺的,中国走向世界经历了漫漫长路。我在读这本书的时候,不知有多少次被书中动人的故事所感动,也不知有多少次被震撼。当读到被鸦片和枪炮打开国门,帝国主义列强把大量的毒品源源不断运进中国,用来残害中国人时,我被震惊了;当读到总挨老师打的学生和反侵略战争的伟大胜利时,我又被震撼了;当读到赢得更多朋友的信任和赶超世界科技的“863”计划时,我再一次被震撼…… 今天,中国在科技领域走在世界前列,引起世界各国的瞩目。看!2002年3月25日,中国在酒泉卫星发射中心发射了一枚“长征二号F”捆绑式大推力运载火箭,将“神舟”三号飞船成功地送入太空预定轨道,再次向世人证明：中国在航天领域已经迈出了一大步;1998年1月的一天,中国民歌在世界著名的“音乐之都”响了起来,这优美动人的旋律,又让我为自己是一个中国人而感到骄傲和自豪。

就拿中国加入世界贸易组织来说吧。2001年11月10日晚,是值得全中国人民庆贺的日子。从这一天起,中国成为世贸组织成员!当大会主席卡迈尔举起手中的小木锤用力向下一敲,宣布“中国加入世界贸易组织”的决定正式通过时,这是中国人最激动的时刻。因为加入WTO后,我国可以得到更多的优惠待遇,更有利于我国融入世界经济主流,有利于发展国际贸易,更有利于我国经济的发展和人民生活的改善,使我国尽快跨入贸易强国之列。读完这本书,我更清楚地知道：中国迈向世界的道路,说宽也不宽,说窄也不窄,在前进的道路上你追我赶,脚步迈得可不轻松啊! 今天,当人们在联合国总部大厦前向鲜艳的五星红旗致敬的时候,当我们为中国加入世界贸易组织欢呼时,千万不能忘记先辈们为了祖国的今天而洒下的热血。我从中得出一个历史的总结：卑躬屈膝,乞求不到平等;崇洋媚外,乞讨不来富强。在学习或工作的道路上,无论遇到什么艰难险阻,我们一定要挺直脊梁,发奋努力,开拓视野,怀抱赶超世界先进的雄心壮志。愿我们中华民族以自尊自强的豪迈气概,昂首阔步走向世界! 《走向世界的中国》读后感（2）当我读了《走向世界的中国》一书后。那些历史性的镜头,又立

现代科技对中国政治影响

现代科技对中国政治影响丁科现代科技是一个国家或地区全方位的进步所必需具有的。在这一过程中，经济现代化是基础，政治现代化是保证，文化现代化是标志，国民现代化是核心。中国的科技的现代化从19世纪60年代的洋务运动开始，经过几代人的艰辛努力，有了长足的进步，但有一个事实是无可争辩的，即到目前为止，中国仍是一个尚未完成现代化的发展中国家。为什么经过近150年的努力，中国现代化还没能完全实现呢？一个重要的原因在于中国政治改革的失败与迟缓，它构成了中国现代化建设的历史难题。坚持历史唯物主义的观点,科学和科学革命及对社会功能有重要影响,技术和技术革命及其社会功能,科学技术革命及其社会功能,同时从主体意识、人权范围、人权实现和人权观四个方面科学技术对人权发展有重要影响,主要体现为科学技术因素的生产力对人权的产生、发展所产生的根本性决定作用。马克思主义人权观产生的根源,指出人权不是天赋的,而是历史地产生的。人权观念是平等观念发展到一定历史阶段的产物,是经济基础在上层建筑上的一种客观要求,人权的性质和范围受社会经济结构以及相应的文化发展所制约,归根到底决定于人们的物质生活条件。现代化不等于西化。无庸置疑，每个民族、每个国家的现代化运动都会带有自己的特色。但不要忘记，人类现代化的源头是欧洲。工业化是物质层面的现代化，可以不带有西方的人文特色，但政治民主化是制度层面的现代化，不可能不包含西方人文精神。从政治文化的角度看，现代化主要是向西方学习，学习西方的自由精神、平等意识、人权观念、法治理念，特别是以权力制约权力的思想。“在古代希腊各共和国中，在中世纪各城市中，在先进的各资本主义国家中，民主有不同的形式和不同的运用程度。”现代民主制度是古希腊各城邦共和国（特别是雅典）民主制度的延伸和发展。迄今为止，除古希腊各城邦外，我们还找不到任何一个国家或民族在古代实行过民主；除欧洲以外，我们也没有发现其他地区的城市在中世纪推行过民主制。就中国而言，虽然“民主”一词在西周时期就使用过，但它与现代意义上的民主风马牛不相及。民本政治的核心是如何“治民”——管理老百姓。民主政治的核心是“民治”，即人民管理国家。在民主制度下，国家的一切权力属于人民，每个公民享有同等的政治权利，都可以参与国是的决策。传统的中国社会是在家的基础上组成族，再按同样的模式，从家族扩大、演变成国家。小家（家庭）与大家（国家）结构的相似性及其互相之间割扯不断的特殊联系，使中国的政治文化表现为一种强烈的家庭伦理文化。中华民族有数千年的文明，积淀在传统文化中的消极因素使得自由、自主、平等、权利等现代意识在国民思想中难以生根。要实现中国的政治现代化，就必须实现从民本政治文化向民主政治文化的创造性转换。而要实现这一转换，又必须给中国传统的民本文化与西方现代民主文化一段相当长久的磨合时期。只有走过了这一艰难的磨合期，中国的民主政治建设才能水到渠成。

(完整)九年级政治走向世界的中国练习题

第11课在旋转的世界舞台上（练习题）一、单项选择题 1、世界反法西斯战争胜利60多年了。以史为鉴，温故知新，我们应清楚当今时代的主题是 A竞争B和平与发展 C合作 D和平与进步 2、中国政府积极参与联合国维和行动，为遭遇自然灾害的缅甸提供紧急援助，在国际会议上会面阐述中国的立场和建议……这表明 ①中国已跻身于世界强国行列②中国在国际舞台上发挥着重要作用③中国积极树立和平、合作、负责任的国际形象④中国已成为维护和平与稳定的重要力量 A①②③B②③④ C①②④ D①③④ 3、“中国海尔公司在美国、意大利、摩洛哥等地建立了13家工厂，在全球大部分地区实现了设计、生产和销售的本地化……”这一现象反映了 A世界格局多极化 B世界格局国际化 C经济全球化 D中国企业已经全部走向世界 4、第108届中国出口商品交易会（广交会）于2011年10月15日——30日在广州举行。我国举办广交会有利于 ①积极推进与其他国家的互利合作②发展同世界各国的贸易往来、技术合作和文化交流③促进世界各国的共同繁荣和发展④使我国迅速成为世界经济发达国家 A②③④B①②③ C①③④ D①②④ 5、近年来，随着我国综合国力的提升，一些东南亚国家提出了赶搭“中国经济顺风车”的口号，对华贸易特别是对华出口在亚洲国家外贸总额中的比重持续上升。这一事实说明 A.我国是世界上最大的发达国家 B.随着我国第三步战略目标的顺利实现，我国已成为具有全球影响的地区性大国 C.我国是世界上吸引外资最多的国家，成为维护世界和平与稳定的决定性力量 D.我国经济迅速增长，是推动世界经济持续发展的重要力量

6、随着经济全球化的发展，当今世界日渐成为一个“地球村”，国际交流与合作日益频繁。在对外交往中，我们应该 ①平等地对待其他国家的公民，尊重他们的国家制度和文化 ②注意维护自己国家和民族的利益，树立当代中国公民的形象 ③积极学习和吸收外国的先进经验、科学伯、技术、文化精华 ④大力宣传中华民族的优秀文化，让世界了解中国，让中国走向世界 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 8、我国坚定不移地走和平发展道路，就要 ①坚持独立自主的和平外交政策②在国际交往中坚持和平共处五项原则③ 跟美国等大国结盟，遏制其他小国发展④坚持和平、发展、合作的政策主张，实现与各国的互利共赢和共同发展 A.①②③ B.②③④ C. ①③④ D.①②④ 9、世界多极化和经济全球化趋势的发展，给世界的和平与发展带来了机遇。对于我国来说，应该 ①抓住机遇，加快发展②以外交工作为中心，坚持对外开放的基本国策③维护世界和平，促进共同发展④毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线 A.①②③ B.②③④ C. ①③④ D.①②④ 10、、亲如兄弟，共叙友情，畅谈合作，热议发展—反响热烈且成果丰硕的中非合作论坛北京峰会可以说是中非之间一次和谐的盛会，也是“和谐世界”理念的一次成功实践。这说明 ①中国政府在国际交往中积极倡导“和谐”这一理念②合作可以使参与合作的每一方获得更多信息、取长补短，互通有无，共谋发展③中国加强与非洲区域合作是世界经济全球化的客观要求④和平与发展是当今时代的主题 A.①②③ B.②③④ C. ①③④ D.①②③④ 二、非选择题 11、【直面危机，共同应对】

走向世界的中国教案

第九章走向世界的中国 ※教学目标知识目标 1.回忆已学中国区域地理基础知识，同时获取新知。 2.初步领会地理环境要素的综合性和区域差异性及环境与人类活动的相互关系。 3.通过搜集有关信息，明确中国的国情和世界的发展趋势及中国与世界的联系。能力目标着重培养学生的综合能力，搜集、分析地理信息能力及与他人交流能力。德育目标 1.通过关心身边家乡的环境与发展，增强学生学习地理的好奇心和学习兴趣。 2.明确我国的综合国力，增强热爱祖国的情感。 3.关注中国在全球化进程中的发展情况，懂得国际合作的价值。 4.了解全球的变化趋势和面临的人口、资源、环境问题，初步形成可持续发展的观念。※教学重点促进区域的可持续发展；在世界中求发展。 ※教学难点在世界中求发展 ※教学方法小组活动法、读图观察法、联系对比法等。 ※教具准备投影片、有关录像片或VCD光盘。 ※课时安排一课时 ※教学过程［导入新课］前段时间，我们班分成四个社会调查小组，按协商选择的办法分别对我们家乡的自然、人文、经济、教育等方面进行了认真详细的社会调查，经过对调查材料的整理，写成了较好的社会调查报告。现在请一位同学向全班汇报一下调查结果。然后，引导学生小组讨论，分析一下家乡的区域发展有什么优势？在此基础上，引导学生想一想为什么要促进一个区域的可持续发展呢？板书：一、促进区域的可持续发展［讲授新课］ 1.区域差异很大出示挂图：引导学生边观察中国地图边回忆所学知识：同学们还记得在中国区域地理中我们学习的大小不等的那些区域吗？它们有什么差异或特点呢？（请男女同学轮流回答，区域特点把握不准的，教师激励评价后加以点拨补充）教师讲解：从地图上，从同学们的回忆中可知，我国国土辽阔，东西南北中各方的地区（或区域）差异很大，可以说这是我国的基本国情。由此可见，我国促进区域可持续发展的一个重要原因是：区域差异很大。（教师在适当位置上及时板书） 2.区域发展不同过渡：不同地区或区域的特点不同，发展的方向、途径和所走的发展道路也不尽相同。投影：《东北平原》（图9.1）引导学生读图，了解东北平原粮食生产情况。

九年级上册政治知识点

九年级上册政治知识点九年级上册政治知识点，九年级上册思想品德知识点复习，以供同学们复习和学习!我国的基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段... *谁对我负责，回答首先是自己对自己负责。 *不计代价与回报的奉献精神是社会责任感的集中体现。 *信守承诺、勇担过错是负责任的表现。 *我国的基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。 *我国正处于社会主义初级阶段的根本原因：生产力水平还比较低。 *我国现阶段社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 *国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。 *改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。 *坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，也就是始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。 *党的基本路线的核心内容是：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。简称：“一个中心、两个基本点”。

*党的基本路线确定的奋斗目标：把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。 *我国现代化建设各项工作的中心：经济建设。以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。 *四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。 *改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。 *发展中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。 *改革是动力，发展是硬道理，稳定压倒一切。 *新时代新型民族关系：平等团结互助和谐。 *我国处理民族关系的基本原则：民族平等、团结和共同繁荣。 *如何维护民族团结：三个尊重——尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。 *最广泛的爱国统一战线：全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，为了祖国的统一和繁荣结成最广泛的爱国统一战线。 *最终实现祖国统一大业(解决台湾问题)的基本方针是“和平统一，一国两制”。两岸统一的最佳方式：“一国两制”。发展两岸关系和和平统一的基础：坚持一个中国原则。 *中国发展的根本基点是独立自主、自力更生。

走向世界的中国说课稿

八年级地理下册第九章《走向世界的中国》说课稿我说课的内容是：人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书《地理》八年级下册第九章《走向世界的中国》现在我将从教材分析，学情分析，教法、学法分析，课前准备，课时安排，教学过程的设计，板书设计等几个方面进行说课。一、教材分析 1、教材的地位和作用：本章教材内容作为中国地理教材的结束语，突出了地理课程学习的综合性、整体性，它由两大部分组成：第一部分“促进区域的可持续发展”，概况介绍了针对我国国土辽阔，区域差异大的基本国情如何促进区域的可持续发展。第二部分“在世界中求发展”，提出我国是当今世界上的发展中国家，积极加入到经济全球化的进程中，参与解决全人类所面临的共同问题，既是我国的立国之本，又是发展之路。教材正文内容和活动内容有机结合，注意从学生的生活实际出发，凸显出教材改变学生学习方式，使其成为学习的主人的基本理念。 2、教学目标：根据新课程标准的要求以及本节课的重、难点，结合学生的具体情况，确定如下学习目标：（一）知识目标：（1）复习已学中国区域地理基础知识，明确我国基本国情。这也是本节课的重点。（2）使学生初步树立全球意识和可持续发展的观念。这也是本节课的难点。（二）能力目标：着重培养学生的综合能力，搜集、分析、整理地理信息能力，与他人合作交流的能力。（三）情感目标：（1）通过搜集地理相关资料，关心家乡的环境与发展，增强学生学习地理的好奇心和学习兴趣。（2）通过看家乡的发展和祖国的发展变化，培养学生热爱家乡，、热爱祖国

的情感。二、学情分析：本章作为中国区域地理教学的总结，不仅是对系统地理知识的提炼，也是对学生学习地理的思维能力、应用能力的一个总锤炼总审阅。学生在掌握了必备的地理知识和方法，对地理有了深刻感受后，把热爱祖国热爱地理已是“润物细无声”的根植心中了，会产生高昂的学习兴趣和动力。三、教法、学法分析：（一）教法分析：启发探究教学法、质疑讨论法。新课改认为“尊重学生的主体性，让学生成为课堂的主人”，所以本章的教学内容应当是学生主动学习成果的展示会。教师的作用主要体现在活动的前设、活动中的辅导、活动后的总结提升。（二）学法分析：读图观察法、小组探究法、联系对比法。读图观察法是学习地理最常用、最基本的方法。学生要能熟练地应用地理图表认识区域地理的位置与分布、联系与差异、环境与发展。这是每个学生必备的基本地理素养。小组活动法是结合课本内容，课前准备活动，课堂活动让学生搜集、分析、整理与本课相关的地理信息。组内交流、讨论进行总结，是一种“从实践中学习”的方法。联系对比法是要求学生采用联系对比的方法关注学习区域地理的三个重要方面：位置与分布、联系与差异、环境与发展，是一种有助于学生总结规律的高效学习方法。四、课前准备：高效课堂离不开课前充分的准备工作，所以课前准备必须要目标明确，内容充分，师生认真执行。 1、教师准备：搜集相关信息，分类整理放在文件夹中，方便学生查阅；制作多媒体课件。 2、学生准备：分组分别对家乡的地形、气候、资源、人口、交通等几个方面进行认真详细的社会调查；查阅相关资料：我国四大地理区域的分布及特点；我国为什么要走可持续发展的道路；珠江三角洲、西双版纳的区域差异；新中国成立后所取得的成就；我国加入世贸组织。五、课时安排：因为本课内容是在总结前面已学习过的旧有知识的基础上提出新的观念，学

九年级政治全一册

第三课：认清基本国情初三（四）班徐辰阳 B.科技进 33页—35页 ②科技水平不够高科教兴国、改革开放。 2050（实现现代化）主要矛盾：人民日益增长的物质文化同落后生产间的关系。沿着中国特形成了中国特色社会 36页民族区域自制制度地位：基本政治制度，民主政治重要内容。对比记忆：民族平等、团结和共同繁荣。42页页 ○3尊重各民族语言文字。 ○2拥护祖国统一的爱国者。 43页—44页 44页 2“一国两制”方针是完全正确 44页台湾问题：怎样遵循这一方针（和平统一，一国两制）？（立场、态度） 2争取和平统一的努力决不放弃。○3贯彻 4反对“台独”分裂活动决不妥 ○2

是全体中华儿女的共同心愿。○3中华民族走向伟大复兴的历史必然。45页第四课：了解基本国策与发展战略初三（四）班徐辰阳一、知识梳理： 1、国策路线依据：基本国情：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。37页主体：全国各族人民37页38页一个中心：以经济建设为中心两38页核个 A.坚持社会主义道路心基B.坚持人民民主专政。基内本C.坚持中国共产党领导。本容点D. 路线生存发展的政治基石。主义体制不够完善。②地位路。38页内容：对外开放的基本国策。为什么？（47页）怎么样？（49页）见简答部分。根本途径：自力更生，艰苦创业。奋斗目标：①富强②民主③文明④和谐坚持基本路线不动摇：为什么？（39页）怎么样？（40页）见简答部分。 2、具体国情社会主义制度还不完善对外开放的基本国策。我国人口国情：是世界上人口最多的国家。50页基本人口基数大我国人口形式严峻计划生育的人特点新增人口多基本国策。52页口50页控制人口数量，提高人口素质。人现其他农村人口多52 口状特点人口老龄化速度加快○1有利于发展对社会的生产力。国的男女性别比例失调3有利情特影响：经济的发展点人民生活水平的提高为什么实施计划生育的基本国策？51页见简答部分。资现状：○1自然资源总量大，种类多，资源形势严重保护环境，节源但人均占有量不足，开发难度大。约资源。国○2利用不合理、不科学造成浪费严

走向世界的中国文化

走向世界的中国文化 ——浅析中国文化对日本的影响作者：江*平【内容摘要】人类文明是一个不断进行交流的动态开放系统，世界各地区、各民族间长期不断的文化交流是推动世界文明不断进步的强大动力。中国传统文化在其漫长的发展历程中与境外的文化交流、碰撞和融合没有间断过。而中国与日本是一衣带水的邻邦，因此，中日文化交流不仅频繁，而且源远流长。中国文化在日本的广泛传播渗透日本生活的方方面面，同时推动了日本的不断发展。【关键词】中国文化影响日本从日本出土的各种文物来看，中国文化传入日本的历史源远流长。由于，中国自古就为世界文明古国之一有自己成系统的先进文化，因而对周边国家产生巨大的辐射力。相比之下，日本古代文化并不发达，所以那时基本属于单一的交往方式。为求得与先进文化的一致性，日本便采取拿来主义，尤其表现为不遗余力吸收中国古代先进文化，特别是对隋唐文化，几乎是无所不学，无所不包。结果促进日本古代社会的飞速发展，跻进亚洲大国之林。日本吸收中国古代文化也不是全盘照搬，而是吸收、消化和创新相结合，最终形成具有本民族特色的大和文化。中国向日本传播各种经验、技术、文化等等，这些在物质生产技术、政治制度和意识形态等诸多方面对日本产生了全面而深刻的影响。一、中国文化对日本制度方面的影响 1、中国文化对日本政治制度的影响中国传统儒家文化强调“忠孝”。中国的“忠”意味着对自我良心的忠诚，强调人本思想，“忠”本生就和“义”联系在一起。日本学习中国儒家文化也是变化着的，先是以朱子学为代表的宋学，后为阴阳学，也有庄子学。。。。。。但是这些影响都不是特别大。后来，日本武士将儒学和禅宗进行融合吸收，从而形成了具有大和民族精神特色的文化——武士道精神。在日本“忠”是臣对君无条件的为君献出一切，甚至包括生命，这与天皇万世一系的政治制度相一致，这也有一点类似我国古代君主的专制主义中央集权制度，一切都是皇权至上。相比之下，日本在儒学方面过分强调这种无条件的绝对“忠诚”，因而失去了中国儒学中的人本思想部分，而增加了凶残和野蛮的一面，这也为以后的日本军国主义思想体系的形成埋下了祸根。然而谈到中国文化对日本政治制度的影响我们很自然的想到唐朝，虽然说日本的民族文化起源于中国历史上的秦朝，然而唐朝对日本文化的影响却是最广泛的，日本在政治和文化领域上都吸收了唐文化，并逐步发展。中国古代唐朝经济发展空前繁荣，出现了“贞观之治”和“开元盛世”，这大大扩大了中国对周边地区的影响力，也使周边很多国家纷纷来与中国交流，当然这其中也包括日本。日本前后共任命19遣唐使接团，成功到达的有15次。遣唐使接团有大使、副使、留学生、留学僧、水手、医师等。早期200人左右，后期多达500人，他们分乘四艘船，但最后到达长安或者洛阳的使节仅几十人。留学生和留学僧在唐朝逗留时间较长，他们积极主动的学习中国文化，深受唐朝文化影响。这些留学生学和留学僧学成归国后，效仿唐朝的制度进行大化改新，废除奴隶制度。规定了中央集权的封建国家体制：废止私有土地、民部；废除了贵族的世袭特权，建立以皇权为中心的中央集权国家；确定中央、地方的行政区划分；在中央实行三省六部制度；建立班田收受发和租庸调制；《大宝律令》的颁布。。。。。。这些都是隋唐学习的结果。日本实行的大化改新为日本确立了一套在当时颇为先进的管理制度，使日本社会环境稳定，社会经济得到发展，为以后的繁荣奠定了基础，是

初三政治走向世界的中国知识点

初三政治走向世界的中国知识点初三政治走向世界的中国知识点答：⑴和平与发展是当今时代的主题。答：⑴经济全球化、世界格局多极化. ⑵促进了世界的和平、稳定与发展，给广大发展中国家创造了许多新的机遇，也带来了严峻的挑战。 3、我国在世界舞台上的.地位如何?作用是什么?(或怎样正确认识中国在国际上的地位和作用?下面的三个方面) 答：⑴地位 ①我国是世界上最大的发展中国家。 ②改革开放以来，我国已成为具有全球影响的地区性大国。 ③我国潜力巨大、前景光明，是一个正在和平发展的大国。 ⑵㈠经济作用：我国是世界商品的销售市场;是世界上吸引外资最多的国家，是推动世界经济持续发展的重要动力。㈡政治作用： ①我国在国际事务中发挥着日益重要的作用 ②已成为维护世界和平与稳定的重要力量，在当今世界树立起了一个负责任大国的形象。 4、我国现在面临哪些战略机遇? ①世界格局多极化为我们争取一个较长时期的和平环境提供了可能; ②经济全球化有利于我们更好地利用国际市场和资源来发展自己;

③世界新科技革命的兴起为我国经济的跨越式发展提供了基本条件; ④我国现代化建设和改革开放的巨大成就为我们实现新的更大发展奠定了坚实基础。 5、我国面临严峻挑战有哪些? ②经济全球化也给我国带来了一定的风险，某些西方大国，控制国际经济组织，动辄以经济制裁相威胁,给我国的经济发展造成困难; ③我国的科技水平和综合国力总体上与发达国家相比还有较大差距，在激烈的国际竞争中还处于劣势等等。 6、我们应如何抓住机遇，应对挑战?(或面对机遇与挑战，我们怎样做?) ①我们要清醒地认识前进道路上的困难和风险，增强忧患意识和紧迫感,以只争朝夕的精神，集中主要精力，加快经济发展。 ②提高抓机遇的本领，增强战胜各种困难和风险的能力。 ③青少年应有“勇立潮头敢为先”的精神，勇于担当振兴国家和民族的历史责任。 7、我们怎样走向世界，更好地为祖国服务? ①我们要树立全球意识和国家观念，提高自身素质，积极走向开放的世界，更好地为祖国服务。 ②走向世界，需要用世界的眼光看问题。 ③走向世界，需要具有平等意识和参与意识。

2016年秋九年级政治全册第一单元第3课中国的道路(第2课时中国特色社会主义基本经济制度)练习人民版

第2课时中国特色社会主义基本经济制度01知识管理 02基础过关 1．在我国，在邮电、电信、铁路、民航、港口、金融、水利设施等行业中占支配地位的是（） A．个体经济B．外资经济C．私营经济D．国有经济 2．在我国的经济大舞台上，活跃着多种所有制经济。我国社会主义经济制度的基础是（） A．集体经济B．个体经济C．国有经济D．公有制经济 3．统计表明，改革开放以来，由于党和国家大力支持和引导非公有制经济的发展，其占国内生产总值的比重已由1979年的不足1%，增长到目前的国民生产总值的一半左右，已经成为我国国民经济的一支重要力量。由此可见（） ①公有制经济逐步失去了主体地位②非公有制经济已成为我国社会主义市场经济的重要组成部分③公有制经济是我国社会主义经济制度的基础④非公有制经济具有强劲活力，对促进我国经济快速增长发挥着日益重要的作用 A．①②B．②③C．③④D．②④ 4．下面漫画反映了（） ①在市场经济条件下，公有制经济和非公有制经济平等竞争、互相促进②公有制经济与非公有制经济的地位、作用完全一样③非公有制经济已成为推动我国经济发展的主导力量④我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度A．②③B．②③④C．①④D．①②④ 5．为了切实减轻中小企业负担，促进小型企业健康发展，国家决定对小型企业免征管理类、登记类、证照类行政事业性收费。扶持小型企业发展（） ①可以保证其在国民经济中和国有企业具有相同地位②可以提供更多就业机会，促进国民经济发展 ③有利于增强公有制经济的地位④有利于完善我国的基本经济制度 A．①③B．①②C．②③D．②④

6．小柏留学归来，引进国外先进的技术、设备和管理经验，投资创办了文化产业公司，培养了一支高素质的国际化创意开发设计团队，注重传统文化和现代科技相结合；公司产品出口欧美和日本市场，并着手在欧美及日本设立子公司，实行本土化战略。目前公司从业人员600余人，年利润超过15亿元，年税收1.7亿多元，创造了骄人的业绩。（1）小柏的文化产业公司属于什么经济成分？材料中反映的这种经济成分有什么作用？（2）结合材料，请你谈谈小柏公司成功的原因。 03能力提升 7．2015年12月7日，长春市政协主席崔杰主持召开市政协十二届十八次主席会议，就“优化服务环境，促进中小企业健康快速发展”进行专题协商。促进中小企业健康快速发展，是因为（） A．非公有制经济是社会主义经济制度的基石 B．非公有制经济的发展有利于发展社会主义生产力 C．非公有制经济能够从根本上决定着现代化建设的宏伟事业 D．非公有制经济是国民经济的主体 8．对漫画《公有制经济——航母》的理解正确的是（） A．非公有制经济在我国经济中占主体地位 B．公有制经济已失去主体地位 C．公有制经济是社会主义经济制度的基础 D．非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分 9．我国目前共有非公有制企业达800多万家，占各类企业总数近80%，对国内生产总值的贡献已经超过50%，对社会固定资产投资超过一半，吸纳的就业人数占全国城镇就业的70%以上。对此理解正确的是（） A．非公有制经济已经取代公有制经济在我国经济中的主体地位 B．非公有制经济迅速发展，缓解就业压力，直接体现共同富裕原则 C．非公有制经济是我国社会主义市场经济的主导力量 D．我国毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济的发展 10．有统计数据显示：目前中国90%的企业是中小企业，而中小企业大多数是民营企业，中国GDP的55.65%、工业新增的74.7%、社会销售额的58.9%、税收的46.2%和总出口额的 62.3%都是由中小企业创造出来的。这说明（） ①民营企业的发展符合“三个有利于”的标准②非公有制经济在我国国民经济中起着主导作用③非公有制经济比公有制经济更能适应生产力的发展④非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分 A．①④B．②③C．①②③D．②③④ 11．“公有制经济与非公有制经济融合发展，不仅更能增强公有制经济的引领作用，而且更利于增强经济活力。”在我国现阶段，要处理好发展公有制经济与发展非公有制经济的关系，正确的做法有（） ①减少公有制经济的比重，实行私有化②大力发展公有制经济，严格限制非公有制经济③坚持公有制为主体，促进非公有制经济的发展④在坚持公有制经济主体地位的前提下，让各种所有制经济在市场竞争中发挥各自的优势，相互促进、共同发展