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冀教版小学三年级科学练习题

1、亲历科学

一、填空(每空5分,共20分)

1、也许你认为科学是()的,但他并不()。当你对周围的事物产生了好奇,并思考为什么的时候,()就开始了。

2、向两片纸中间吹气,会发现纸片会向()靠拢。

二、选择(每空5分,共30分)

3、昼夜现象是由于()形成的。

A地球的自转B月球的自转C太阳的公转D气候的变化

4、将白糖放入盛有水的量杯中,等白糖溶化后水面会()。

A明显上升B不动C明显下降

5、夏天,人从水中游泳出来,到阳光下会感到()。

A暖和B凉爽C没什么变化

6、闪电和打雷()同时发生的。

A是B不是

7、将一块中间是穿有正方形孔的木板拿到太阳下照射,木板下的阴影中间亮点是()。

A方的B圆的C不规则的

8、用电吹风向上吹乒乓球,乒乓球()。

A会被风吹跑B会在电吹风的吹风口上方旋转

三、判断(每空5分,共10分)

9、风是由于空气流动形成的。()

10、水从高处流往低处,说明地球有引力。()

四、问答(每题20分,共40分)

1、向两张纸中间吹气,猜一猜会发生什么现象?并解释原因。

我猜想:

原因:

2、用手托住乒乓球,从漏斗半径口向下吹气,再慢慢放开手,会发生什么现象?并解释原因

现象:

原因:

2、认识自己

一、填空

1、我的身体由()()()()部分组成。

2、、指纹终生不变,皮肤损伤,新的指纹仍具有原来的()。近年来,科学家已将()技术应用到其他领域,计算机的()系统和()系统就利用了这一技术。

3、躯干包括()和(),四肢包括()和()。

4、每个人的指纹都(),而且终生()。

5、要知道自己有没有双眼皮,可以利用()看,要知道身高,可以利用()量,要知道心脏在哪里,可以利用听筒(),要知道有几根肋骨可以用手()摸。

6、世界上没有两个(完全一样)的人,每个人都有自己的特征。

7、留指纹时一般留()手()指的指纹。

二、选择

1、在我们人体的特征中,()等是不易改变的。()等是容易改变的。

A胎记B指纹C有、无耳垂D有、无小辫E有、无酒碗

F平舌、卷舌G指甲长短H大拇指能否向背弯曲I单、双眼皮

2、人有脖子,脖子又叫(),胳膊和腿统称()。

A头B颈C躯干D四肢

3、人的心脏位于()。

A胸腔中部偏左B胸腔中部偏右C胸腔正中部

三、判断。

1、在每个人的一生,特征是不会改变。()

2、我们左右手的指纹是一样的()

3、孪生姐妹长得一定一模一样。()

4、人的手指受伤了,再长出指纹与原来不一样了。()

5、没有卷尺无法测量胸围和腰围。

冀教版小学三年级科学练习题

四、在轮廓图上填出人体各部分名称。

1.()

2. ()

3. ()

4 ()

5. ()

6. ()

3、寻找动物和植物

一、填空。(要求字迹工整,认真书写,没有错别字)

1、人体的五个重要感觉器官______、______、______、______、______。

2、使用放大镜时,要把______对准物体,然后慢慢调整______到物体的距离,直到看清楚为止。

3、蚯蚓喜欢生活在______、______的环境中。

4、电子显微镜的放大倍数可以达到______倍。

5、凤仙花的叶子是______形的,颜色是______。

6、植物的六大器官______、______、______、______、______、______。

7、闪电和打雷时同时发生的,先看到闪电后听到雷声,因为_____________。

8、昼夜现象是由于______形成的。

9、凤仙花又名______、______。

10、人体所需要的各种营养来源于______。

二、选择。(将正确的选项填进括号里)

1、下面三种池塘里的动物,其中有一种与其它两种生存方式不同,它是()。

A乌龟B青蛙C金鱼

2、()可以拖动比自己还大的饼干渣。

A蚯蚓B蜗牛C瓢虫D蚂蚁

3、蜻蜓属于()。

A鸟类B昆虫类C鱼类D爬行动物

4、眼睛、耳朵、鼻子、舌头、手是人体重要的()。

A运动器官B感觉器官C消化器官D循环器官

5、蚯蚓的头在()。

A离大环近的一端B离大环远的一端C在身子中间D随便长

6、我们平时看到地上有一堆堆泥土的颗粒,那是()。

A蚯蚓的窝B蚯蚓的粪便C蚯蚓的食物

7、下列是凤仙花的特征的是()。

A茎上带刺B圆形的叶子C黑色的种子D黄色的花

8、凤仙花的果实像一个(),还长着毛。

A小铃铛B小辣椒C小圆球D小葫芦

9、方形西瓜是为了()。

A更好吃B更好看C方便运输D更有营养

10、下列不属于食品原料的是()。

A大米B面粉C蔬菜D味精

三、连线,一般用那种感觉器官对应观察到的现象。(线画直)

A眼1蚯蚓的体表湿润光滑

B耳 2 水没有味道

C鼻3晚上蟋蟀在草丛里唱歌

D舌4凤仙花是红色的

E手5凤仙花的花香

四、判断。(对的打√,错的打×)

1、在沙漠中也能找到蚯蚓。()

2、蚯蚓像我们一样用耳朵听声音,用眼睛看,鼻子呼吸。()

3、蚯蚓表面水分缺乏时就会死亡,所以实验时要让蚯蚓保持湿润。()

4、植物的器官也是各不相同的。()

5、植物可以创造环境美,可以防止水土流失。()

五、简单题,这2道题都非常简单。(回忆生活经验,认真回答问题)

1、写出三种菜园里植物和三种动物?

2、分别写出你知道动物和植物各一种,你分别用你的5种感觉器官,观察到了它的哪些特

征,至少写出二种。

例:我最喜欢的动物是小狗,植物是凤仙花。

眼:看到小狗的毛是黑色的,凤仙花的花是红色的。

耳:听到小狗的叫声是“汪、汪”

鼻:凤仙花的花很香

手:小狗的毛摸起来很光滑

六、看谁画的最漂亮。

3、画出你知道的一种植物,并标出它的六

4、画出你自己的身体轮廓图,并标出人大器官。我画的植物是_________。体的四大器官。

冀教版小学三年级科学练习题

冀教版小学三年级科学练习题

错题改正区:(错误并不可怕,可怕的是知错不改)

组长签名:

4、蚯蚓

1、使用放大镜时,要把镜面(),然后慢慢调整()到()的距离,直到看清楚为止。

2、蚯蚓喜欢()()的环境中。

3、科学观察可以凭借我们的()等感觉器官,也可以利用()等仪器对事物进行观察。

4、探究实验:蚯蚓喜欢在什么样的环境中?

我的办法:

我发现:

5、凤仙花

1、()()()()()和()都是植物的器官。

2、凤仙花的果实像(),还长着毛。叶子是()的,种子是()的,不太圆。

3、如何爱护花草树木?

土壤

一、填空

1、土壤是地球陆地上能够生长植物的那部分______________,是许

多__________的家。

2、土壤中颗粒较大的是_____,颗粒较小的是______。

3、土壤是由_______、_______、_______、_______、_______、_______等组成的。

4、不腐烂的垃圾塑料袋,泡沫塑料对环境造成的污染叫_____________。

5、动植物的残体腐烂后形成_______,也是土壤的一种成分。

6、家庭烹饪是_______加工的一种形式。

7、水土流失可以使河床_______、湖泊_______、土壤_______、_______频繁,造成土地资源的严重破坏,直接影响我们的生活。

二、探究土壤的组成:

1、我们用沉降法将土壤放入水中,充分搅拌,然后静置一段时间,观察土壤时,发现在杯子最底层的是_______,它的上面是_______。

2、将土块放入水中,有气泡产生说明土壤里有_______。

3、我们用一只小烧杯罩在采集的土壤上面,用火烧土壤,发现烧杯内壁有水珠,知道了土壤中含有_______。

4、我们还发现土壤中有动植物的残体,叫做_______。

三、判断

1、下列不是土壤的成分的是()。

A水B空气C岩石D腐殖质

2.肥沃土壤的特点是()。

A含砂多B含水多C含粘土多D含腐殖质多

3、小涛要做泥人,用()的土壤好。

A含腐殖质多B含粘土多C含砂多D含空气多

4、黄河水较清,泥沙较少的地段是()。

A上游B中游C 下游

5、黄河的水是黄色的,是因为()。

A水中加了大量的黄颜色B水中含有大量泥沙

四、名词解释

土壤:

腐殖质:

五、连线

果皮

菜叶

塑料袋能腐烂

剩饭

落叶

泡沫塑料不能腐烂

瓷片

报纸

六、简答

1、水土流失会带来什么危害?

2、写出四种保护土壤的措施。

错题改正区:(错误并不可怕,可怕的是知错不改)

组长签字:

7、土壤的保护

1、我国陆地面积为()万平方千米。我国水土流失面积达()万平方千米。

2、填表

3、( )使河床升高湖波变浅、( )衰减、( ),造成( )的严重破坏,直接影响我们的生活。

二、小草对土壤的保护作用的实验:

1、实验是一个()实验,只有()个实验条件不同。

2、实验时,两个水壶在盒子上方的高度(),往两个盘里浇的水也()多。

3、往盒子中浇水后,我看到:有草的盒子流到盘子里的水量和土量(),没草的盒子流到盘子里的水量和土量()。

4、得出的实验结论是。

三、如果森林被砍伐了,暴雨或者洪水对土壤有什么影响?

一、填空。

1、水是生命的_______。

2、水是_______、_______、_______、_______、_______、_______

的液体。观察水我们要充分利用_______、_______、_______、_______、_______等感觉器官。

3、1000克的蔬菜水果中,含水约_______克。1000克的鱼中,含水约_______克。100千克的成年人体内,含水约_______千克。

4、我们在游泳时,会感到有一种向_____的力,使身体往上浮。这就是水分_______。

5、沉在水底的石头,也受到水的_______。

6、_______是我国目前最大的水力发电工程,这个工程利用_______来发电。

7、世界水日为_______。

8、空气的性质是_______、_______、_______、_______的气体。

9、物体占据空间的大小叫做物体的_______。

10、风通常用_______、_______来表示。

二、选择。

1、区分一杯淡水河一杯食盐水,采用的方法是()。

A看一看B闻一闻C尝一尝D摸一摸

2、一般的塑料制品在自然界中,经过()才能被彻底降解。

A3-5周B2-4年C200-400年D400-600年

3、物体在水中受到的浮力大小与()有关系。

A物体重量B水的多少C物体的体积D物体的种类

4、当浮力大于物体重力时,物体就会();当浮力小于物体重力时,物体就会()。

A上浮B下沉

5、自来水在饮用前必须煮沸,这是为了()。

A除去水中的不溶解杂质B除去水中可溶解杂质C杀死水中微生物D 增加水的温度

6、尝味道时,要用舌的()。

A前部B后部C中部D整个舌头

7、水轮转动时,轮叶密,看不清,说明它(),轮叶疏,看到很清楚,说明它()。

A转得快B转动慢

三、判断

1、水能溶解一切东西。()

2、在水里不溶解的物体,都会沉到水底。()

3、大海是蓝色的,所以水是蓝色的。()

4、凡是大的物体就上浮,小的物体就下沉。()

5、任何物体在水中都受到浮力的作用()

6、物体在水中受到浮力与它在水中的体积有关。()

7、物体在水中不同深度的浮力都是相等的。()

8、在水中游泳的鱼不会受到水的浮力。()

9、空气是占据空间的,所以不能被压缩。()

10、植物的器官也是各不相同的。()

四、简单

1、我们生活中哪些地方用到浮力?(至少写出4种)

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2、写出4种保护水资源的措施。

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________

错题改正:

空气

一、填空

1.空气的性质是_______、_______、_______、_______的气体。

2.风是由于______________形成的。

3.影响纸飞翼的留空因素有______________、______________、

______________、______________。

4.感觉风用到的主要感觉器官有_______、_______、_______。

5.风通常用_______、_______。

6.人体四肢包括上肢和下肢,其中上肢包括_______、_______、

_______,下肢包括_______、_______、_______。

7.昼夜现象是由于______________形成的。

8.人体所需要的各种营养来源于_______。

9.食品的生产原料,主要是由_______生产提供的。

10.粉笔里空间被_______占据了。

二、选择

1.动物、植物能在土壤里和水中生活,说明土壤和水中()。

A有空气B没有空气C无法确定有无空气

2.按博福尔风力测量标准图,风可以分成()级。

A10 B11 C12 D13

3.风从西边吹来时是()风,当炊烟向南飘时是()风。

A东B西C南D北

4.增加纸的重量,会()纸飞翼的留空时间。

A延长B缩短C不影响

5.增加纸飞翼的翼面面积,会()纸飞翼的留空时间。

A延长B缩短C不影响

6、空杯子里()。

A什么都没有B空气

7、我们能看到空中飞翔的小鸟,是因为()。

A小鸟羽毛花色多B空气是无颜色、透明的气体

8、风的特点是()。

A看得见,静止的B看不见,流动的

9、用手压吹大的气球,会有鼓鼓的感觉,这说明()。

A空气占据空间B空气会流动C空气是透明的D空气没有颜色10.水有浮力,空气的许多性质与水相似,猜想空气()。

A有浮力B没有浮力

三、判断

1.做纸飞翼留空实验时,纸飞翼每次都应该从同一高度下落。()

2.因为空气是无法看到,所以我们不知道它是否真实存在。()

3.水和空气都是没有气味、颜色、味道的气体。()

4.不吹气的气球里没有空气。()

5.轻的纸飞翼下降一定慢。()

6.改变降落伞的伞面大小,降落伞的下落速度将发生变化。()

7.气球能漂浮在空中说明空气是有浮力的。()

四、用烧杯、水、土块来验证土壤中是否含有空气?

猜想:______________________________________________________。实验过程:在烧杯中加入适量的水,将土块放入烧杯,沉进水中。

实验现象:观察到,有大量_______产生。

实验结果:_____________________________________________。

五空气和水的性质有什么相同点和不同点

相同点:

不同点:

错题改成区:(只有不断改正错误,才能不断进步。)

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ _________________________________________________组长签名: