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中国历史纪年表公元前

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中国历史纪年表(公元前)

复句关联词背诵口诀 与练习学案

复句知识与练习(学案) 复句关联词背诵口诀 既又也还表并列,不是而是别记错;不是就是是不是,或者要么表选择; 不仅不但表递进,而且并且更还也;虽然但是为转折,尽管可是加可却; 因为所以既然就,因而因此是因果;只有和才只要就条件还有无论都; 如果和就即使也,要是和就表假设。 复句练习(一) 1 辨别单句和复句,属于单句的是: ( ) A 柏油路晒化了,甚至于铺户前的铜牌好像也要晒化。 B 小孩子虽然是顺口念着玩,老杨同志却听着很有意思。 C 母亲那种勤劳俭朴的习惯,母亲那种宽厚仁慈的态度,在我心中留有深刻的印象。 D 沙漠地区空气干燥,日光的照射特别强烈。 2 下列各句不属于复句的一项是: ( ) A 我们不但善于破坏一个旧世界,我们还将善于建设一个新世界。 B 他们做事的方法只是根据自己的习惯,或者别人的命令,或者一般人的通例。 C 一面做,一面想。 D 蜜蜂是渺小的,蜜蜂却又多么高尚啊! 3 选出是复句的一项: ( ) A 不读书而空谈政治的人只是空头的政治家,决不是真正的政治家。 B 在任何工作中,我们都要记住:"虚心使人进步,骄傲使人落后。" C 莫非他造塔的时候,竟没有想到塔是终究要倒的么? D 我希望他们不再象我们,又大家隔膜起来。 4 "他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,__ ___ 他的姓名并不为许多人所知道。" 这个复句中横线上的关联词和分句间的关系应当是: ( ) A 虽然转折关系 B但是递进关系 C因为因果关系 D如果假设关系 5 对下面复句中分句之间的关系分析正确的一项是: ( ) 要是没有事实,那你们的"理论"就是徒劳的。 A 假设 B 条件 C 因果 D 递进 6 对复句的关系判断正确的一项是:() A 种花好,种菜更好。(选择) 递进 B 大事做不来,小事又不做。(转折) 并列 C 正是由于采用了嘴里的声音作为手段,人类语言才得到前程万里的发展。(因果) D 她只要望一眼,人家就会陪着笑脸来解释的。(假设) 条件 7 对下面复句关系分析有错误的一项是: ( ) A 凉风,即使是一点点,也给了人们许多希望。(假设) B 这武器不是机关枪,而是马克思列宁主义。(转折) 并列 C 他宁可自己多做一些,也不把工作推给别人。(选择) D 沙漠地区空气干燥,日光的照射特别强烈。(并列) 8 运用复句的有关知识,指出下面句子的错误并改正。

中国历史上的几种纪年法

中国历史上的几种纪年法 历史学科的最大特点在于它的时序性,没有时间作维度就无法对历史作准确记载,因此记时间的方法对历史的记录至关重要。中学七年年级岳麓版历史教材第五课介绍了今天世界大多数国家使用的源自于西方的“公元纪年法”(又叫西元纪年法)。作为有四五千年悠久文明的中国,历史上曾经使用过多种纪年方法,本文就五种常见纪年法向大家作简介。 一、干支纪年 干支纪年是我国现在仍然使用的一种古老的纪年方法。 干即天干,指“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”十个汉字符号。 支即地支,指“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”十二个汉字符号,在民俗中十二地支和十二生肖一一相对应。 将十天干和十二地支按照顺序组合起来。如甲子、乙丑、丙寅、丁卯等,就得到六十个新的符号,称六十干支。 干支据说出自黄帝时期的大挠氏,唐代刘恕在《通鉴外纪》中引古书说:“(黄帝)其师大挠,始作甲子。”大挠作甲子虽是传说,但从商朝的王名字叫天乙(即商汤),盘庚,武丁,受辛(即纣王)等来看,干支的来历必早于商朝,即在三千六百年之前便已出现了。 商周时期,干支仅是用来纪日的,如《左传·肴之战》就有“夏四月辛巳,败秦军于肴”的记载。干支用来纪年萌芽于西汉,始行于王莽,通行于东汉后期。东汉章帝元和二年(公元85年),朝廷下令在全国推行干支纪年。后来,又发展到用来纪月、纪时。民间所谓生辰八字即是指人出生的时间,即年、月、日、时,用干支分别来表示。如公元2011年10月16日(农历九月二十)中午12时,用干支来表示就是辛卯年、戊戌月、甲辰日、庚午时。当然,影响最大的还是用来纪年。中国近代史还常用干支纪年来表示重大历史事件,如“甲午战争”、“戊戌变法”、“辛丑条约”、“辛亥革命”等。 干支纪年的不足之处在于只用六十个符号,周而复始,循环不已,这样,就有重复。如2011年是辛卯年,1951年也是辛卯年,二千年来就有三十多个辛卯年,容易造成混淆,后来干支纪年常与年号纪年并用。 二、帝王谥号纪年 谥号是在我国古代,统治者或有地位的王公贵族、高官大臣等死后,朝廷根据他们的生平行为给予的一种综合评价,或褒或贬或同情。帝王的谥号,由礼官议上;臣下的谥号,由朝廷赐予。如周“厉”王、齐“桓”公、晋“愍”帝、欧阳“文忠”公、曾“文正”公等。 帝王的谥号制度形成于西周,在西周、东周时期与西汉初年,我国是以君主谥号纪年,即以君主在位年数来纪年。如《史记·周本纪》:“(周)桓王三年,郑庄公朝,桓王不礼。”《史记·廉颇蔺相如列传》:“赵惠文王十六年,廉颇为赵将。”《左传·骰之战》:“(鲁僖公)三十三年春,秦师过周北门。” 后来秦始皇认为谥号有“子议父、臣议君”的嫌疑,曾经一度把谥号废除。西汉建立之后才又恢复。但由于正在在位的帝王没有谥号(如《史记》记载汉武帝刘彻的事迹,是用“今上”代替),加上后来帝王谥号日趋复杂(如唐太宗谥号有七字:“文武大圣大广孝”皇帝,康熙谥号更多达二十一字:“合天弘运文武睿哲恭俭宽裕孝敬诚信功德大成仁”皇帝),以及有了新的纪年方法,谥号就不再用来纪年。 三、年号纪年 年号是指古代帝王颁布的专门用于纪年的名号。

复句类型及关联词

复句类型及关联词 一、复句: 由两个或两个以上意义紧密联系,结构相互独立的单句即分句组成的句子称为复句。 复句中的分句之间有着一定的逻辑关系,根据分句之间不同的逻辑事理关系,可以把复句分为并列、承接、递进、选择、转折、因果、假设、条件、解说、目的等类型。 1、并列复句 两个或两个以上的分句分别陈述几种事物,或者几种事情,或一种事情的的几个方面,分句之间是平行相对的并列关系。 主要关联词语是:既……又……,还,也,同样,不是……而是……,是……不是……,同时,一方面……一方面……,有时……有时……,有的……有的……。 如:它既不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。 我们不要空话,而要行动。 从门到窗子是七步,从窗子到门也是七步。 2、承接复句 两个或两个以上的分句,一个接着一个的叙述连续发生的动作,或者接连发生的几件事情。分句之间有先后顺序。 常用关联词语有:就,便,才,又,于是,然后,接着,

首先(起初)……然后……,终于。 如:他们俩手拉着手,穿过树林,翻过山坡,回到草房。 起初他们问我个人的情况,然后又问到有关革命形势的一些问题和镇头市敌驻军的动静。 3、递进复句 后面分句的意思比前面分句的意思进了一层,分句之间是层进关系。 常用的关联词是:不但(不仅、不只、不光)……而且(还,也,又)……,尚且……何况(更不用说,还)……,况且,不仅是……而且是…… 如:这种桥不但形式优美,而且结构坚固。 桥的设计完全合乎原理,施工技术更是巧妙绝伦。 他这样胆小的人尚且不怕,我还怕吗? 4、选择复句 两个或两个以上的分句,分别说出两件或几件事,并且表示从中选择一件或几件。分句之间构成选择关系。 常用的关联词是:与其……不如……,宁可……也不……,或者……或者……,不是……就是……,要么……要么……,或许……或许……,可能……可能……,也许……也许……。

历 史 大 事 纪 年 表

历史大事纪年表 公元前1046年周武王灭商,西周开始 春秋公元前770年到公元前476年 公元前770年周平王迁都洛邑,东周开始 战国(公元前475年到公元前221年) 前594年鲁国初税亩 前506 年克里斯提尼改革(陶片) 前5世纪伯利克里改革中期《十二铜表法》 公元前356年商鞅开始变法 秦(公元前221年到公元前206年) 公元前221年秦统一,秦始皇确立郡县制,赵魏楚齐燕公元前206年—公元前202年楚汉之争 公元前202年西汉建立 105年蔡伦改进造纸术 3世纪罗马万民法 11世纪中期毕升发明活字印刷术 南宋(1127年到1276年) 1651年英《航海条例》 1380年朱元璋撤丞相 1487年葡萄牙迪亚士到达好望角 1492年哥伦布到达美洲 1497年达迦马(葡)到达印度 1519-1522麦哲伦完成环球航行 1553年葡萄牙攫取澳门居住权 清(1636年到1911年) 1662年郑成功收复台湾 1640年英国革命 1688年英国光荣革命 1689年中俄签订《尼布楚条约》英国《权利法案》1771年土尔扈特部重返祖国 1787年美国宪法 18世纪中期英国责任内阁制 1832年英国议会选举改革 1839年林则徐虎门销烟 1840年-1842年鸦片战争 1842年中英《南京条约》签订 19世纪四五十年代中国无产阶级产生 1851年金田起义、太平天国建立1853年永安建制《天朝田亩制度》 1856年天京变乱 1859年《资政新篇》 1856年-1860年第二次鸦片战争 俄美英法《天津条约》英法俄《北京条约》烧圆明园1871年德意志帝国建立 1875年法国民主共和制 19世纪六七十年代中国民族资产阶级产生洋务运动普鲁士三次王朝战争统一德国七十年代中国第一条有线电报八十年代初中国铁路诞生 1848年《共产党宣言》发表 1859年《物种起源》出版 1864年天京陷落、太平天国运动失败 1867年诺贝尔炸药 1870年普法战争法国战败 3.28巴黎公社 1872年《申报》 1873年国人创办第一份报纸《昭闻新报》 1894年孙中山兴中会 1894年-1895年甲午中日战争 1895年中日《马关条约》签订 1898年戊戌变法 19世纪中后期资本主义世界市场初步形成 19世纪末二十世纪初资本主义世界市场建立 20世纪初中国出现汽车 1900年义和团运动高潮,八国联军侵略中国量子论诞生(普朗克) 1901年《辛丑条约》签订 1905年《定军山》中国电影起步中国同盟会成立 爱因斯坦狭义相对论 1909年中国第一架飞机 1911年黄花岗起义、保路运动、武昌起义 民国(1912年到1949年) 1912.1.1 中华民国建立 1915年新文化运动 1916年袁世凯恢复帝制失败广义相对论 1917年俄国二月革命十月革命

中国历史年表记忆口诀,最好用的历史朝代顺序表和年表!

夏商与西周,东周分两段; 春秋和战国,一统秦两汉; 三分魏蜀吴,二晋前后延; 南北朝并立,隋唐五代传; 宋元明清后,皇朝至此完。 五胡十六国口诀 前后南三燕,西秦南凉鲜卑建; 前西二凉和北燕,政权仍为汉族建; 前赵北凉夏匈奴;前秦后凉汉(成汉)氐建; 羯后赵,羌后秦,十六小国长混战。 用口诀法记忆中国历史朝代 盘古三皇五帝更, 夏商周(西周、东周)秦两汉(西汉、东汉)成, 蜀魏吴争晋(西晋、东晋)南北(南北朝), 隋唐五代宋(辽、金)元明清。 注:三皇指伏羲、燧人、神农五帝指黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜。 用口诀法记忆五代十国 五代——后梁、后唐、后晋、后汉、后周,可记作: 梁唐晋汉周, 前边都有后。 十国——吴、南唐、吴越、楚、闽、南汉、荆南又称南平、前蜀、后蜀、北汉,可记作:前后蜀,南北汉, 南唐、南平曾为伴, 吴越、吴、闽、楚十国, 割据混战中原乱。 用口诀法记忆南北朝国名 南朝:宋齐梁陈相交替。 北朝:北魏分东西(东魏、西魏),北周灭北齐。 用口诀法记忆 道家、儒家、法家、墨家的代表人物及其主张 孔孟儒,行“仁政”; 道“无为”,老庄兴; 子墨子,讲“非攻”; 韩非子,“法治”行。 用口诀法记忆安史之乱起止年代 公元755年,安禄山和史思明发动叛乱,公元763年被唐军打败,历时8年。叛 乱的起止年,代可用口诀来记:

安禄山,史思明, 骑胡虎(755),溜山城(763)。 用口诀法记忆太平天国起义的主要内容 1857年洪秀全发动金田起义,建号太平天国,以拜上帝教统一思想,1853年3月,洪秀全定都南京,改南京为天京。这些内容可用口诀记作: 洪秀全,拜上帝, 太平天国大起义; 秀全要把古扇扇(1853年3月), 南京定都换了天。 地球的形状口诀 赤道鼓,两极扁; 北极长,南极短。 中国省、自治区(直辖市另记)口诀 辽吉黑,云贵川, 陕西青藏(陕西、广西、青海、西藏)浙福甘, 二江二湖二河山, 安宁古广(安徽、宁夏、内蒙古、广东)新海湾。 与中国接壤的15个国家名称口诀 月娥姑娘(越南、俄罗斯)很腼腆(缅甸) 蒙着布单披仨毯(蒙古、不丹、哈萨克、塔吉克、吉尔吉斯斯坦) 度过稀泥(印度、老挝、锡金、尼泊尔)去朝鲜 吧叽吧叽一身汗(巴基斯坦、阿富汗) 唐尧虞舜夏商周 春秋战国乱悠悠 秦汉三国晋统一 南朝北朝是对头 隋唐五代又十国 宋元明清帝王休

八大复句之转折复句(7个关联词)4

释义 相对的意思。即后面分句才是说话人所要表达的真正意图。 1 虽然这次考试没考好,但是我并不灰心。 2 虽然我很过分,但是都是为了你好。 3 小明虽然考了第一,但是他一点也不骄傲。 4 虽然糖果很好吃,但是吃多了会蛀牙。 5 虽然他不聪明,但是他学习十分的用功。 6 虽然你触犯了法律,但是,只要你肯痛改前非,大家还是会原谅你的。 八大复句之转折复句②:尽管……但是…… 转折复句前面分句提出某种事实或情况,后面分句转而述说与前面分句相反或释义 相对的意思。即后面分句才是说话人所要表达的真正意图。 1 尽管工人加班生产,但是仍不能满足市场需要。 2 尽管现在的生活很好,但是我们应该学会居安思危,以防危险的到来。 尽管这场洪水来势汹汹,但是经过广大群众的奋力抗洪抢险,损失已减少到最3 低程度。 4 尽管我们做尽了保密工作,但是消息还是不胫而走。 这堂课别具一格的地方就是吃西瓜,尽管我上过很多课,但是当堂开吃还是史5 无前例的,这真是一堂有趣的课呀!

释义 相对的意思。即后面分句才是说话人所要表达的真正意图。 1 尽管老师一再强调要仔细审题,他还是看错了一道题。 2 尽管骗子伪装得很巧妙,还是被人们识破了。 3 尽管敌人负隅顽抗,还是被我们彻底打败了。 4 尽管这次考试很难,但我还是考出了好成绩。 5 尽管王老师生病了,他还是带病给我们上课。 6 尽管蚊子吵得很厉害,人们还是鼾声如雷。 八大复句之转折复④:尽管……却…… 转折复句前面分句提出某种事实或情况,后面分句转而述说与前面分句相反或释义 相对的意思。即后面分句才是说话人所要表达的真正意图。 1 尽管自己有满身的气力,却无处施展,他很郁闷。 2 路上的行人尽管拿着扇子,却还是抵挡不住空气的灼热。 3 尽管天已经很凉了,他却依然穿着夏天的短衫,实在是高人啊。 4 尽管条件艰苦,但我们战胜灾害的斗志却无比旺盛。 5 尽管我是第一名,我却觉得我是靠运气的. 6 尽管夏天快到了,可我却还能感到冷。

中国历史纪年表

中国历史纪年表

五帝 黄帝——颛顼——帝喾——尧——舜 夏世系 1、禹—— 2、启—— 3、太康—— 4、仲康—— 5、相—— 6、少康—— 7、杼—— 8、槐(芬)—— 9、芒(荒)—— 10、泄(世)—— 11、不降—— 12、扃(局、禺)—— 13、廑—— 14、孔甲——15、皋(吴、皋苟)—— 16、发(发惠)—— 17、桀( 履癸) [夏代君主于古籍中被称为后、夏后、夏后氏,亦有称之为帝者。自启至桀凡十三代,十六传,历四百七十二年(一说四百三十二年),

是为后人所推算] 商世系 1、天乙(汤、武汤、唐、大乙)—— 2、外丙—— 3、仲壬—— 4、太甲(祖甲、太宗)—— 5、沃丁—— 6、太庚—— 7、小甲—— 8、雍己—— 9、太戊——10、仲丁——11、外壬——12、河单甲—— 13、祖乙—— 14、祖辛—— 15、沃甲—— 16、祖丁—— 17、南庚—— 18、阳甲—— 19、盘庚—— 20、小辛——21、小乙——22、武丁—— 23、祖庚—— 24、祖甲—— 25、廪辛—— 26、康丁—— 27、武乙—— 28、太丁(文丁) —— 29、帝乙——30、帝辛(纣、受) [商(殷)代君主在古籍和甲骨人中被称为王。自汤(天乙)至纣凡十七代,三十传,历六百二十九年。一说商凡二十九王,历四百九十六年。传承制度前期以“兄终弟及”为主,后期以“父死子继”为主。国都屡迁,至盘庚迁殷(今河南安阳小屯村),始定都] 西周世系 1、武王(姬姓、名发)—— 2、成王(诵)—— 3、康王(钊) —— 4、昭王(瑕)—— 5、穆王(满)—— 6、共王—— 7、懿王—— 8、孝王—— 9、夷王—— 10、厉王(胡)——[共和]( 庚申前841年)—— 11、宣王( 甲戌前827年)—— 12、幽王(庚申前781年) [周人原为古老部落,耕牧于渭水流域。始祖弃,被尊为农神,号称后稷。周人几经迁徙,至古公耽父,迁居于周原(今陕蚊椽山县),

语法知识:复句类型及关联词

语法知识:复句类型及关联词 导读:复句的类型: 由两个或两个以上意义紧密联系,结构相互独立的单句即分句组成的句子称为复句。组合复句的分句可以是主谓句,也可以是非主谓句。分句之间有短暂的语音停顿,书面上用逗号或分号表示。分句之间的关系常用连词、副词以及一部分起关联作用的短语来表示,复句中的分句之间有着一定的逻辑关系,根据分句之间不同的逻辑事理关系,可以把复句分为并列、承接、递进、选择、转折、因果、假设、条件、解说、目的等类型。 1、并列复句:由两个或两个以上的分句并列组合而成的,叙述相关的几件事情,或说明相关的几种情况,分句之间没有主次之分,常用的关联词语有“即A,又B”。例如: 单丝不成线,独木不成林。 不是意识决定存在,而是存在决定意识。 2、承接复句:也称顺承复句,连贯复句。几个分句表示连续发生的事情或动作,彼此顺序不能动。常用的关联词语有“A,于是B”“A,然后B”、“A,接着B”、“A,便B”。例如: 他们俩手拉着手,穿过树林,翻过山头、回到草房。

3、递进复句:由两个有递进关系的分句组成,后一个分句表示意思比前一个分句进了一层。常用的共联词语有“不但(不光、不只)A、而且(还、又)b”、“而且”、“并且”、“尚且a,何况b”、“别说a就连(就是)B”。例如: 他不仅学习好,而且工作好,尤其是思想好。 4、选择复句:几个分句分别说出凡种情况,要求从中选择一种,表示“或此或彼”、“非此即彼”、“与其这样不如那样”等意思。常用关联词语有“或者(或)a、或者(或)b”、“不是a就是b”、“是a还是b”、”与其A,个如b”。例如: 不在沉默爆发,就在沉默中灭亡。 5、转折复句:由两个有转折关系的分句组成,几个分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下去,而是来一个转折,转到相反的意思上去。常用的关联词语有:“虽然a但是b”、“a不过b”、“可是”、“然而”、“却”等。例如。 自然是伟大的,然而人类更伟大。 6、因果复句:由两个有因果关系的分句组成,分句之间是说明原因和结果的关系。常用的关联词语有“因为a所以b”、“既a就(那么)b”、”因此”。例如:

复句及关联词

复句及关联词 复句由两个或两个以上意义相关,结构上互不作句子成分的分句组成。分句是结构上类似的单句而没有完整句调的语法单位。复句中的各个分句之间一般有停顿,书面上用逗号,分号或冒号表示;复句前后有隔离性语音停顿,书面上用句号或问号,叹号表示. 1.并列句 概念:由两个或两个以上有并列关系的分句组成,叙述相关的几件事情或说明相关几种情况。 关联词:又……又……、既……又……、既……也…… 一边……一边……、一面……一面…… 一会儿……一会儿……、那么……那么……、是……也是……、不是……而是……、不是……是……、是……不是……、也、又、还、同时 2.承接句 概念:各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序 关联词:最初……后来……、先……接着…… 便、又、才、就、于是、接着、然后、 3.递进句 概念:由两个有递进关系的分句组成,后一分句在意思上比前一分句更近一层。关联词:不但(不仅)……而且……、不但(不仅)……还…… 更、而且、并且、甚至、况且 4.选择句 概念:各分句列出几种情况,表示从中选出一种 关联词:不是……就是……、或者……或者…… 是……还是……、要么……要么…… 宁可(宁愿)……也不……、与其……不如…… 或、或者、还是 5.转折句 概念:后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反。 关联词:虽然……但是……、尽管……可是…… ……然而……、……却……等但是、但、可是、然而 6.假设句 概念:表示客观存在的因果关系的复句,其中一个分句说明原因,另一个分句说明在这种情况下产生的结果。①假设与结果相一致 关联词:如果……就……、假如……就…… 要是……那么…… 就、要、便、那么②结果不与假设一致 关联词:即使……也……、即便……也…… 哪怕……也…… 纵然、纵使7.条件句 概念:表示条件与结果关系的复句,其中一个复句提出一种假设的情况作条件,另一个分句说明在这种条件下产生的结果。 关联词:只要……就……、只有……才…… 无论(不管、不论)……也(都)…… 凡是……都……、除非……才…… 8.因果句

中国历史纪年表(中英对照)

中国历史纪年表 旧石器时代 The Paleolithic Period 约170万年前-约1万年前 (approx. 1,700,000-10,000 years ago) 新石器时代 The Neolithic Age 约1万年前-约4千年前 (approx. 10,000-4,000 years ago) 三皇五帝 3 Sovereigns and 5 Emperors 约前30世纪初-约前21世纪初 (approx. 30th-21st century B.C.) 夏 Xia Dynasty 约公元前21世纪-公元前16世纪 (approx. 2070 B.C.-1600 B.C.) 商 Shang Dynasty 公元前16世纪-公元前1046 (1600 B.C.-1046 B.C.) 周 (1046 B.C.-221 B.C.) 西周 Western Zhou Dynasty 公元前1046-公元前771年 (1046 B.C.-771 B.C.) 东周 Eastern Zhou Dynasty 春秋时代 Spring and Autumn Period 战国时代① Warring States Period 前770-前256 (770 B.C.-256 B.C.) 前770-前476 (770 B.C.-476 B.C.) 前475-前221 (475 B.C.-221 B.C.) 秦 Qin Dynasty 前221-前206 (221 B.C.-206 B.C.) 汉 (206 B.C.-220 A.D.) 西汉② Western Han Dynasty 前206-公元23 (206 B.C.-25 A.D.) 东汉 Eastern Han Dynasty 25-220 (25-220) 三国 Three Kingdoms Period (220-280) 魏 Kingdom of Wei 220-280 蜀 Kingdom of Shu-Han 221-263 吴 Kingdom of Wu 222-280 西晋 Western Jin Dynasty 265-317 (265-420) 东晋十六国 东晋 Eastern Jin Dynasty 317-420 十六国③ 304-439 南北朝 Southern and Northern Dynasties (386-589) 南朝 宋 Liu Song Dynasty 420-479 齐 Qi Dynasty 479-502 梁 Liang Dynasty 502-557 陈 Chen Dynasty 557-589 北朝 北魏 Northern Wei Dynasty 386-534 东魏 Eastern Wei Dynasty 北齐 Northern Qi Dynasty 534-550 550-577

中国历史纪年表最详细版

中国历史年表

五帝

黄帝——颛顼——帝喾——尧——舜 夏世系 1、禹—— 2、启—— 3、太康—— 4、仲康—— 5、相—— 6、少康—— 7、杼—— 8、槐(芬)—— 9、芒(荒)—— 10、泄(世)—— 11、不降—— 12、扃(局、禺)—— 13、廑—— 14、孔甲——15、皋(吴、皋苟)—— 16、发(发惠)—— 17、桀( 履癸) [夏代君主于古籍中被称为后、夏后、夏后氏,亦有称之为帝者。自启至桀凡十三代,十六传,历四百七十二年(一说四百三十二年),是为后人所推算] 商世系 1、天乙(汤、武汤、唐、大乙)—— 2、外丙—— 3、仲壬—— 4、太甲(祖甲、太宗)—— 5、沃丁—— 6、太庚—— 7、小甲—— 8、雍己—— 9、太戊——10、仲丁——11、外壬——12、河单甲—— 13、祖乙—— 14、祖辛—— 15、沃甲—— 16、祖丁—— 17、南庚—— 18、阳甲—— 19、盘庚—— 20、小辛——21、小乙——22、武丁—— 23、祖庚—— 24、祖甲—— 25、廪辛—— 26、康丁—— 27、武乙—— 28、太丁(文丁) —— 29、帝乙——30、帝辛(纣、受) [商(殷)代君主在古籍和甲骨人中被称为王。自汤(天乙)至纣凡十七代,三十传,历六百二十九年。一说商凡二十九王,历四百九十六年。传承制度前期以“兄终弟及”为主,后期以“父死子继”为主。国都屡迁,至盘庚迁殷(今河南安阳小屯村),始定都]

西周世系 1、武王(姬姓、名发)—— 2、成王(诵)—— 3、康王(钊) —— 4、昭王(瑕)—— 5、穆王(满)—— 6、共王—— 7、懿王—— 8、孝王—— 9、夷王—— 10、厉王(胡)——[共和]( 庚申前841年)—— 11、宣王( 甲戌前827年)—— 12、幽王(庚申前781年) [周人原为古老部落,耕牧于渭水流域。始祖弃,被尊为农神,号称后稷。周人几经迁徙,至古公耽父,迁居于周原(今陕蚊椽山县),始以周为国名,臣属于商。古公耽父之子季历为商王太丁所杀;季历子姬昌继立,是为文王。文王统一渭水流域,迁都于丰邑(今陕西沣水西岸),其子姬发率诸侯东征,阵于牧野,歼灭殷商,建立周朝,定都于镐(今陕西西安市西南沣水东岸)。传至幽王,为犬戎所灭。自武王至幽王,凡十一代,十二王。西周之积年,存四说:1、自灭殷至国亡公元前257年,2、公元前400余年,3、386年,4、352年。其间,懿王死后,其叔辟方自立,是为孝王。孝王死后,诸侯复立懿王太子燮为王,是为夷王。厉王暴虐,国人流王于淄,由周、召二公执政,号曰“共和行政”。中国历史自共和元年(前841年)始有确切纪年。前此之历史年代,皆为后人所推算。 东周世系 1、平王(辛未前770年)—— 2、桓王(壬戌前719年)—— 3、庄王(乙酉前696年)—— 4、黧王(庚子前681年)—— 5、惠王(乙巳前676年)—— 6、襄王(庚午前651年)——

复句常用关联词语一览表

复句和关联词语(第一课时)教学设计 一、学习目标: 知识与技能: ?1、了解复句的含义。 ?2、掌握复句的类型。 ? 过程与方法: ?3、复句和单句的区别。 ?4、判断单句和复句。 情感态度与价值观: 5、培养学生的判断能力,加深对正确使用句子的认识,提高语言表达水平。 二、教学重难点: 教学重点判断复句之间的关系。 教学难点掌握正确划分复句的方法。 三、学情分析: 关联词是复句中用来连接分句与分句,标明分句与分句之间的关系的词语。用上关联词语不但使句子更加通顺,而且使句子的意思也更明确。使语言顺畅,叙述清楚,说理深刻,更能准确地表达思想感情。 四、教法与学法: 教法1、精讲多练与学生互查 2、分组讨论,强化理解 学法1、做好课前预习 2、积极思考踊跃发言 3、在实例分析中提高表达水平 五、教学过程: 1、导入: 下面有四句话,请用关联词把它们连成一句话: ①张海迪姐姐瘫痪了。 ②张海迪姐姐顽强地学习。 ③张海迪姐姐学会了多门外语。 ④张海迪姐姐学会了针灸。 (明确:张海迪姐姐虽然瘫痪了,但顽强地学习,不仅学会了多门外语,而且学会了针灸。)

2、认识单句和复句: 以上的例子中,前面4个句子被我们称作单句,用关联词组合后的句子被称作复句。那么大家知道什么是单句,什么是复句吗? (一)单句 概念:单句是由短语或单个的词构成的句子。相对而言,结构和意义比较简单,一般由一个主谓成分构成。 (二)复句 概念:由两个或两个以上单句组成的句子,就叫复句。组成复句的单句叫分句。 特点:复句必须具备两套或两套以上的主谓关系结构; 只有一套句子结构,不管有多长,中间有多长,中间有多少逗号,仍 然是单句。 3、复句的类型: 因果复句、假设复句、条件复句、并列复句、递进复句、选择复句、转折复句 (1)因果复句: 分句之间有原因和结果的关系的复句,其中一句说明原因,另一个分句说明结果。 单用的:因此、因而、所以、以致、致使、从而、可见、既然、由于 搭配用的:因为……所以由于……因而(所以) 既然……就(那么,那就)之所以……是因为 (学生活动:运用因果复句关联词语举例并展示) (2)假设复句: 前一分句提出一种假设,后一分句说明这种假设的结果。 单用的:如果、假如、假使倘若、要是、要不是 不然、否则、要不然 搭配用的:如果(假如、假使、倘若、要是)……就(那么、便、则)即使(纵然、纵使、即便)……也 若是……那么要是……则假若……那么 (学生活动:运用假设复句关联词语举例并展示) (3)条件复句: 其中一个分句提出一种假设的情况作条件,另一个分句说明在这种假设条件成立下产生的结果。 单用的:只有、只要、除非、才、不管、一旦、任凭 搭配用的:只有…….才只要……就一旦…….便

复句关联词练习

一、关联词练习 1、()风吹雨打,我们()坚持到校学习。 2、()成绩再好,你()不能自满呀! 3、我()这么用功,()成绩还是不如你 4、有人口头上()讲得很好,()行动却做得很少。 5、()雨再大,路再滑,我们()要按时报到。 6、这种境界,()使人惊叹,()叫人舒服。 7、()怎么拥挤,他()能挤过去。 8、四合院的房子与房子之间,()相互连接,()各自分开,有分有合。 9、雷锋()死了,()他的精神永远在我们心中。 10、这个橡皮()我的,()李明的。 11、这样的住宅()有些拥挤、杂乱,()非常适合人与人之间的交流。 12、()水再上涨,江堤()有危险。 13、()困难再大,我们()要坚持上学。 14、()明天天晴,秋游()按期举行。 15、道德()只是个简单的是与非的问题,()实践起来却很难。 16、上海()是一个重要的工业基地,()是一个科学文化中心。 17、世界上的事物()有简单的联系,()有不少复杂的联系。 18、诚实是美德,()做什么,()要讲老实话,办老实事。 19、()想参加书法培训班,()得主动提出申请。 20、()靠别人,()靠自己。 21、刘胡兰()牺牲自己,()不出卖同志。 22、星期天你()去公园,()去奶奶家。 23、妈妈()看电视,()织毛衣。 24、做事()坚持不懈,()成功。 25、小明()学习好,()体育也很棒。 26、我()写完了作业,()写了些课外题。 27、这支笔()你的,()小红的。 28、()是学生,()应该好好学习。 29()天下雨,我们()不能在室外上体育课。 30、()鄞奋学习,()能提高成绩。 31、()明天爸爸不上班,他()会带我上公园。 32、为了祖国的边疆的安全,()忍受寂寞,()是值得的。 33、鲁迅()是伟大的文学家,()是伟大的思想家和革命家。 34、()时间是宝贵的,()我们要加倍珍惜时间。 35、()河道纵横交叉,()小艇成了主要的交通工具。 36、小艇()速度非常快,()还能做急转弯。 37、书()读得很多,()不会灵活运用是不行的。 38、读了这个故事,大家()知道了许多海洋的奥秘,()激发了探索科学的兴趣 39、()遇到阴雨天气见不到太阳,国旗()依然按日出时间高高地升起在天安门广场。 40、()知识的海洋是无边无际的,()学无止境。 41、()人人讲究文明卫生,我们的环境()会更好。 42、周末的晚上,我()看电视,()听音乐。

中国历史纪年表

中国古代史 距今越200万年前巫山人已在川东生息 距今约170万年前元谋人已在云南元谋盆地生息,打制石器问世,先民已知用火 距今越100万年前蓝田人已在陕西蓝田地带生息 距今约70-20万年前北京人(燧人氏)已在北京周口店龙骨山生息,面貌上保留了猿类的某些特征,已经能够保存火种,并用火烧烤食物,手脚分工明确,过着群居生活,形成了早期的原始社会。 距今约20万年前金牛山人已在东北辽河流域生息,标志着人类开始由直立人向智人进化。 距今约15万年前丁村人已在山西南部生息 距今约10万年前许家窑人(伏羲氏)已在晋北古大同湖畔生息,飞石索已用于狩猎 距今约5万年前骨针在辽宁小孤山制成 距今约3万年前峙峪人已在晋北桑干河流域生息 距今约3万年前山顶洞人已在北京周口店龙骨山生息,开始氏族公社的生活,已掌握磨光和钻孔技术 距今约3万年前下川文化在晋南形成 距今约1万年前(神农氏)原始农业在中华大地出现 约公元前6000年裴李岗文化在中原地带形成,龟甲占卜在中原出现,文字符号萌芽,骨笛制成,粟在黄河流域广泛种植,猪狗鸡在中原已家养 约公元前5850年大地湾文化在陇东形成,黍子、油菜已种植,原始混凝土制成 约公元前5000年河姆渡文化在长江下游形成,稻在长江流域广泛种植,骨耜已为稻作农具;半坡文化普遍使用磨制石器;仰韶文化在黄河中游形成,龙虎观念萌生,彩陶艺术出现,壁画出现母系氏族公社 约公元前4300年大汶口文化在黄河下游形成,酿酒器皿制成父系氏族公社

公元前3990年大溪文化在长江中游形成,男女合葬出现,动物殉葬风俗已见 约公元前3500年红山文化在内蒙古草原东部及辽西形成,玉猪龙崇拜形成,石砌祭坛出现 约公元前3300年马家窑文化在黄河上游形成,彩陶艺术进入盛世,青铜刀已用范铸;良渚文化在长江下游形成,天圆地方观念形成,原始混凝土已用于建造 约公元前3000年屈家岭文化在长江中游汉江地带形成,崇祖观念萌生,湖南澧县城头山古城筑成 约公元前2600年龙山文化在黄河下游形成,文字与文书出现,山东邹平丁公村古成筑成 约公元前2550年黄帝与炎帝结盟,华夏族形成;涿鹿大战,筮卜出现;阪泉之战,史官出现,仓颉造字 约公元前2450年颛顼称帝 约公元前2372年喾称帝 约公元前2297年尧称帝 约公元前2227年尧让位于舜 约公元前2179年舜称帝 约公元前2155年大禹治水 约公元前2142年禹征三苗 约公元前2120年禹朝诸侯于会稽 约公元前2100年禹划天下为九州 约公元前2190年禹铸九鼎 约公元前2000年齐家文化在黄河上游甘青地带形成,石磐已成为重要乐器之一,青铜镜已有制造;二里头文化在黄河中游豫西晋南形成,酒器青铜爵已铸造,宫殿已建筑世袭制”代替了“禅让制” 商(554年)公元前1600 年到公元前1046年

复句关联词

一重复句 一重复句是只有两个分句的句子。主要有10种类型: (1.并列复句, 两个或两个以上的分句分别陈述几种事物,或者几种事情,或一种事情的的几个方面,分句之间是平行相对的并列关系。 主要关联词语是: 既……又……,,不是……而是……,是……不是……,有时……有时……, 一方面……一方面……,有的……有的……,还,也,同样, 同时, 例句:①它既不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。 ②我们不是要空话,而是要行动。 ③从门到窗子是七步,从窗子到门也是七步。 (2.承接复句, 两个或两个以上的分句,一个接着一个的叙述连续发生的动作,或者接连发生的几件事情。分句之间有先后顺序。 常用关联词语有:就,便,才,又,于是,然后,接着,从而 首先(起初)……然后…… 如:①他们俩手拉着手,穿过树林,翻过山坡,回到草房。 ②起初他们问我个人的情况,然后又问到有关革命形势的一些问题和镇头市敌驻军的动静。 ③吃过了饭,老秦跟小福去场里打谷子。 (2.递进复句,后面分句的意思比前面分句的意思进了一层,分句之间是层进关系。 常用的关联词是:不但(不仅、不只、不光)……而且(还,也,又)……, 尚且…… 何况(更不用说,还)……, 况且。 如:①这种桥不但形式优美,而且结构坚固。 ②桥的设计完全合乎原理,施工技术颈是巧妙绝伦。 ③他这样胆小的人尚且不怕,我还怕吗? (4.选择复句,两个或两个以上的分句,分别说出两件或几件事,并且表示从中选择一件或几件。分句之间就构成选择关系。 常用的关联词是:与其……不如……,宁可……也不……,或者……或者……, 不是……就是……,要么……要么……,或许……或许……, 可能……可能……,也许……也许……。 如:①作为一个有骨气的男儿,与其跪着生,不如站着死。 ②我们宁可挨批评,也不能昧着良心去搞假呀! ③武松这一去,或者把老虎打死,或者被老虎吃掉,别无选择。 (5.转折复句,后一分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下去,而是作了一个转折,说出同前一分句相反、相对或部分相反的意思来。分句之间构成转折关系。 常用的关联词有:虽然(虽、尽管)……但是(但、可是、却、而、还是)……,

世界历史纪年表

初中历史教材世界史纪年表 约300万---200万年前完全形成的人出现 前3100年统一的古代埃及国家建立 前3000年左右古埃及产生象形文字 前3000左右苏美尔人在两河流域建立奴隶制小国。 苏美尔人创造了楔形文字 前2500 印度河流域出现奴隶制城邦 前2000~前12世纪爱琴文明 前18世纪古巴比伦王汉莫拉比统一了两河流域。颁布《汉谟拉比法典》 前8世纪---前6世纪斯巴达、雅典城建立 前6世纪佛教产生于古印度 前509 罗马建立奴隶制共和国 前3世纪~前2世纪罗马VS迦太基(布匿战争)罗马称霸地中海 前27 屋大维揽权,罗马帝国建立 1世纪基督教产生 1世纪前后日本开始出现奴隶制国家 395年罗马帝国分裂为东罗马和西罗马 476年西罗马帝国被日耳曼灭亡,世界历史进入中古时期。 5世纪大和统一了日本 5世纪末法兰克王国建立 7世纪初穆罕默德在阿拉伯半岛创立伊斯兰教 646年日本大化改新开始 715—741年法兰克王国宫相查理。马特实行采邑制改革 751年丕平献土 10世纪西罗马灭亡后开始出现以手工业和商业为中心的城市 12世纪初阿拉伯数字传到欧洲 13世纪末奥斯曼土耳其兴起 1453年东罗马帝国被奥斯曼土耳其所灭,拜占廷帝国帝国灭亡。 14~16世纪文艺复兴运动(实质:一场资产阶级的文化运动) 1487年迪亚士到达好望角(葡萄牙资助) 1492年哥伦布到达美洲(西班牙资助) 1497~1498 达·。迦马到达印度(葡资助) 1519~1522 麦哲伦环游全球(西资助) 16世纪中期俄成为中央集权的封建国家 1640----1699 英国资产阶级革命 1649年查理一世被送上断头台 18世纪后半期英国成了世界上最强大的殖民国家 1688年英国政变,新贵族统治确立,光荣革命标志着英国资产阶级革命结束1689年英国议会通过了《权利法案》 18世纪六十年代英国第一次工业革命开始 1775---1783 美国独立战争

中国近代史纪年表

1839年,虎门销烟。 1840~1842年,中英鸦片战争,被迫签订第一个不平的条约——《中英南京条约》。 1894~1895年,中日甲午战争。 1895年,公车上书来开了维新变法的序幕。 1898年光绪帝宣布变法。 1900~1901年,八国联军侵华战争。 1905年,孙中山成立了中国第一个统一的全国性资产阶级革命政党——中国同盟会,提出了“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”的革命纲领。后来,他又把这个纲领概括为民族、民权、民生的三民主义学说,成为革命的指导思想。 1911年,革命在武昌发动起义。 1912年元旦,中国第一个共和制政府——中华民国临时政府在南京成立,孙中山就任临时大总统。4月,孙中山把临时大总统职位让给了袁世凯。 1915年,陈独秀创办《新青年》,率先高举“民主”和“科学”的大旗,号召青年起来争取平等自由,以科学的方法认识事物。 1919年巴黎和会上中国外交的失败。5月4日,五四运动。 1920年,陈独秀在上海建立了中国第一个早期共产党组织。 1921年7月23日,中共“一大”在上海召开(会议最后一天移到浙江嘉兴的一条游船上举行)。 1927年4月12日,敌视工农的蒋介石背叛革命,反动了“四?一二”反革命政变,在上海大肆屠杀共产党员和革命群众。 1927年8月1日,周恩来、贺龙、叶挺、刘伯承、朱德等在江西南昌发动起义,打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。南昌起义是中国共产党创建军队、独立领导武装斗争的开始。 1927年9月,毛泽东率领秋收起义部队来到井冈山,在这里创建了第一个农村革命根据地。 1931年9月18日,九一八事件,此后不久,日本占领了东北全境。 1932年,731部队组建。 1933年,红军长征。 1934年10月,中央红军从江西瑞金出发,开始长征。 1935年初,遵义会议。 1935年12月9 日,全民族的抗战:一二·九运动,在中国共产党的号召下,北平的爱国学生举行反日救国示威游行,各阶层人民纷纷响应,要求停止内战,一致抗日。抗日民族统一战线形成过程:1936年12月12日,国民党将张学良和杨虎城发动兵谏,逼蒋介石共抗日。西安事变。西安事变的和平解决使国共之间进行了十年的内战基本结束,以国共两党合作为基础的抗日民族统一战线初步形成;1937年7月7日,七七事变后,国共实现第二次合作,抗日民族统一战线正式形成。 1936年10月,红军在甘肃会宁会师,长征取得胜利。 1936年12月12日,西安事变。 1937年7月7日,七七事变(卢沟桥事变),日军发动全面倾华,以卢沟桥为开端,日本向中国发动了全面侵略战争。 1937年,八路军和新四军改编,为抗战中共对国民党作出的的让步,体现了共产党与国民党合作的诚意。同年12月13日南京大屠杀。 1938—1943年,轰炸重庆。 1941年,“三光政策” 1945重庆谈判,8月15日,日本投降,抗战胜利。被日本殖民统治50年之久的台湾会到祖国怀抱。1958年,大跃进 1976年,“粉碎‘四人帮’,文革结束” 1

复句的类型及关联词

复句的类型及关联词 复句:即由两个或两个以上意义上有密切联系、结构上互不包含的单句形式组成的句子,组成复句的单句形式,叫做分句。按照分句之间的逻辑意义关系,可以分为以下几种类型。 复句:即由两个或两个以上意义上有密切联系、结构上互不包含的单句形式组成的句子,组成复句的单句形式,叫做分句。按照分句之间的逻辑意义关系,可以分为以下几种类型。 一、并列关系:几个分句分别陈述或描写有关联的几种事物、几种情况或同一事物的几个方面,分句间有平列或对照的意味,常用的关联词语有: 如: ?秭归是楚先王熊绎始封之地,也是屈原 的故乡。 ?缩微图书保存和使用都很方便,还可以节约纸张和印刷费用。 ?概念的内涵越小外延越大,反之,内涵越大外延越小。(单用) ?我们既要有冲天的干劲,也要有科学的分析。 ?于长水一边发动党团员加紧搬石头,一边帮着石匠钻炮眼崩石岩。 ?海燕一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云。——高尔基《海燕》 ?治史绝不是为了泥古,而是为了鉴今。 ?不读书而空谈政治的人,只是空头的政治家,绝不是真正的政治家。 注意:并列复句还经常不用关联词语,而只凭语序和语义来显示分句间的关系,如: ?山显得那么苍茫,路显得那样遥远。 ?人家说了再做,我是做了再说。——臧克家《闻一多先生的说和做》 ?山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。——朱自清《春》 二、承接关系:即几个分句按顺序说出连续发生的动作或相关情况,常用的关联词语多为时间副词和时间名词,有: ?他说了,跟着的是做。——臧克家《闻一多先生的说和做》 ?代表团定于今日离京前往上海,然后赴广州参观访问。 ?过了那林,船便进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。——鲁迅《社戏》

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