让学习成为一种享受

让学习成为一种享受

我常想，如果我们多看几场那些当红名星的个人演唱会，也许我们就能深刻体会到怎样才能上好一节课。怎样才能吸引学生的注意力，并能保持更长的时间而不至于转移。

我们可以看到那些歌手无论他是在唱歌哪一句歌词的时候都投入了自己全部的热情。而正是因为如此观众们的热情才一次次被点燃。音乐是一们艺术，歌手们必须自己先陶醉其中，先感动自己才能感动学生。其实我们的课堂教学不也是一种艺术吗？如果我们非常热爱自己所教的学科，我们也能陶醉其中，使学生受到感染，从而对我们所教的内容产生浓厚的兴趣。一旦学生对我们所教的学科产生了浓厚的兴趣，那么的他的学习积极性就会被充分调动起来，他就成了一位主动学习者。

也许从学生时代，我们就有了这样的经验，我们喜欢某个学科往往是从喜欢某个老师开始的。如果学生喜欢某个老师，发现他能把原本很无趣的书本知识变得那么生动有趣。就像一首歌中所唱的，把所有的难题变成乐趣。如果我们能让学生在快乐中学习，那么学习就不是一种艰苦的脑力劳动，而是一种有趣的智力游戏。

那么，我们如何才能成为学生喜欢的老师，让学生在快乐中学习呢？我们先来想一下，日常生活中讨人喜欢的人有哪些性格特征呢？

1.学识渊博，有思想，侃侃而谈，并且风趣幽默。

2.由于自信而自恋，偶尔也能自嘲。

3.不与世俗苟同，有独特的个性与语言风格。

4.待人亲切，为人真诚，品德良好。

我们可以想一下，为什么一些有名的作家，他们的作品的语言能够吸引那么多的读者，让人读起来是一种享受。它们往往就具备上述的一些特征。为什么自恋的人也会那么迷人呢，你可以想一下潘长江，冯巩，成龙这些喜剧演员，他们都有几分自恋，但他们却因为自恋而更加迷人。再如一个可爱的小宝宝自恋的去亲镜子中的自己，我们只会觉得他更加可爱。道理其实很简单，要让别人欣赏你，首先，你自己要欣赏自己。

如果我们有了那种文人的个性与气质，渊博的知识，幽默风趣的语言，独特的个性与风格，充足的自信，适当的自恋，偶尔的自嘲，待人亲切，为人真诚，乐于助人。那么，想让学生不喜欢我们都难，学生如果非常喜欢某个老师，他想不进步都难。

做学生喜欢的老师，让学习成为一种享受，我们一起努力吧！

经历挫折也是一种享受

经历挫折也是一种享受 挫折不是我们博得别人同情的资本，经历挫折的艰辛不是消磨我们信心的坚石。人生有最高点，也会有最低点。我们都想功成名就、生活幸福，但是我们忽略了人生的本质。人生因为未知，所以不尽如人所愿，人生没有永远的顶峰、也没有永远的低谷，最低点是爬向顶峰的起点。经历今日的挫折是明日辉煌的前奏，会让我们更加成熟和冷静、更加有阅历和内涵。在挫折中享受它给我们成长中带来的变化。体味挫折，感悟人生，我们会走得更高更远。 我在小学阶段，成绩名列前茅，特别是数学经常参加各种比赛。超然的优越感一直潜伏在我的灵魂深处，直到进入初中一年二期的两次数学考试，触动了我的灵魂。 有一天，一次数学小考成绩下来了，我兴奋地向老师高举起的统分表望去，顿时，我的脑子“嗡”的一下，一个鲜红的“85”分赫然映入我眼帘，我看错了？我揉揉眼，鼓起眼珠子再看，没错。我的脸一下就像霜打了样 怎么会是这样？这时，几个同学围了上来，看了一眼我的卷子，“你怎么才得81分！”“不对吧，分也太低了，你数学平时不是很好的吗？”听着同学们惊讶的议论声，我懊恼，后悔，怎样是这样的结果呢？

回到家，我的心平静了些，回想起上一次班里数学模拟测验的情形，我很认真地把书上的题做了一遍，又做了许多难题，把每一道题分析得清清楚楚，在考试时，我很顺利地答完了卷子，那一次考试，我得了全班最高分，在同学们赞许的目光中，我对自己说，我是当之无愧的，我还要努力。果不其然，在以后的几次考试中，我连连夺冠。或许是得到的荣誉太多了吧，或许是我认为自己的实力是最强的吧，从那以后，我便开始飘飘然了。当同学们在认真做着习题时，我却在津津有味地看小说，班里的几次小测验，我也经常出错，可我对此不以为然，这么简单的题，错点儿有什么！ 终于迎来了期中考试，我拿到卷子，草草扫了一眼，简单！居然考这种小儿科的题，得个满分没什么问题。于是我提笔就写，像填空、选择这类题，几乎不经过大脑就填上了答案。即使最后几道大题，也是龙飞凤舞地写上自以为正确的答案。做完题后一看表，才半个多小时，我打了个哈欠，漫不经心地扫了几遍卷子，就算是检查完毕。 想到这儿，我不禁叹了口气，再看看手中的卷子，不是计算错误，就是审题有误，完全可以避免的呀！这时，我才真正地明白了什么叫“骄兵必败”。 这次失败的考试，深深地触动了我，它使我懂得，当你取得一个好成绩后，它就已经成为了历史，要想取得新的成绩，必须重新开始。

学习是一种快乐

学习也是一种快乐 同学们，你觉得学习快乐吗？我知道有同学会从心底窜出一个声音：不快乐。是啊，当许多人都还沉浸在睡梦中而你不得不早起上早读时，学习于你是痛苦的；当睡意几次袭来而你不得不挣扎着写作业时，学习于你是痛苦的；当别人都在窗外尽情嬉戏而你不得不在教室里埋头苦学时，学习于你是痛苦的…… 但是，学习真的是一种苦行僧般的生活吗？当然不是。 学习的快乐与否，与你学习的内容无关，与你对待学习的心态有关。首先我们需要弄清楚学习的最终目的是什么？学习仅仅是为了改变自己的无知而已。学习可以让你上知天文，下知地理；学习可以让你博古通今，学贯中西。想到这里，学习难道还不是快乐的吗？ 学习是个由不知到知，由知之不多到知之较多，由肤浅到深刻的发展过程。之所以是发展的，因为它是无数快乐的累积。当你获得知识时，你是快乐的；当你取得成功时，你是快乐的；当你体验到追求的艰辛和磨炼增强了你的意志时，你也是快乐的。 语文课让我们懂得什么叫诗情画意，数学课训练我们心思缜密，英语课带我们领略西方世界的风情，

物理课带我们揭开分子和力量的秘密，历史让我们通晓古今，政治让我们不出门也知晓天下事，生物科学揭开生命的悬疑，地理告诉我们宇宙不仅仅是“天圆地方”这么容易。更别提音、体、美蕴含着那么多妙不可言的乐趣了。 有了快乐的心态，我们就不会觉得学习是生活的黑色，而会感到学习是生命中靓丽的彩虹----当你遇到问题时，你能享受开发大脑的契机；当你遇到挫折时，你能享受坚固毅力的体验；当你成功时，你能抱着收获会心一笑；当你失败时，你也能享受那一块绊脚石带给你的苦尽甘来。 因此，同学们，不要再抱怨学习紧张、忙碌，学习不是用来填满时间，而是用来充实心灵。投入快乐的学习中吧，同学们。于一方纯净的天空下，探寻文化、探索思想、探讨社会，让身心沐浴于书香，让灵魂接受知识的洗礼。于苦寂之中生发领悟，于领悟之中生发喜悦，于喜悦之中咀嚼唇齿间的甜美芬芳。这正是学习的快乐，至善至美的快乐。 （五二班班主任倪宏静）

阅读应该是一种享受

阅读应该是一种享受 有时为了对付考试，或者为了获得资料，有些书我们不得不读，但读那种书是不可能得到享受的。我们只是为增进知识才读它们，所希望的也只是它们能满足我们的需要，至多希望它们不至于沉闷得难以卒读。我们读那种书是不得不读，而不是喜欢读。 首先，我要强调的是，阅读应该是一种享受。不错，有时为了对付考试，或者为了获得资料，有些书我们不得不读，但读那种书是不可能得到享受的。我们只是为增进知识才读它们，所希望的也只是它们能满足我们的需要，至多希望它们不至于沉闷得难以卒读。我们读那种书是不得不读，而不是喜欢读。这当然不是我现在要谈的读书。我要谈的读书，它既不能帮你获得学位，也不能帮你谋生；既不会教你怎样驾船，也不会教你怎样修机器，却可以使你生活得更充实。只是，要想得到这样的好处，你必须喜欢读才行。 我这里所说的“你”，是指在业余时间里想读些书而且觉得有些书不读可惜的成年人，不是指本来就钻在书堆里的“书虫”。“书虫”们尽可以想读什么就读什么。他们的好奇心总是使他们踏上书丛中荒僻的小路，沿着这样的小路四处寻觅被人遗忘的“珍本”，并为此觉得其乐无穷。我却只想

谈些名著，就是那些经过时间考验而已被公认为一流的著作。 一般认为这样的名著应该是人人都读过的，令人遗憾的是真正读过的人其实很少。有些名著是著名批评家们一致公认的，文学史家们也长篇累牍地予以论述，但现在的一般读者却没有时间也没有兴趣去读了。它们对文学研究者来说是重要的，它们原来的诱人之处已不再诱人，因此现在要读它们，是很需要有点毅力的。 关于这类书，我不想说什么。每个人自己就是最好的批评家。不管学者们怎么评价一本书，不管他们怎样异口同声地竭力颂扬，除非这本书使你感兴趣，否则它就与你毫不相干。别忘了批评家也会出错，批评史上许多明显的错误都出自著名批评家之手。你在读，你就是你所读的书的最后评判者，其价值如何就由你定。这道理同样适用于我向你推荐的书。 我们各人的口味不可能完全一样，只是大致相同而已。因此，如果认为合我口味的书也一定合你的口味，那是毫无根据的。不过，我读了这些书后，觉得心里充实了许多；要是没读的话，恐怕我就不是今天的我了。因此我对你说，如果你或者别人看了我在这里写的，于是便去读我推荐的书而读不下去的话，那就把它放下。既然它不能使你觉得是一种享受，那它对你就毫无用处。没有一个人有这样的义务，一

作文：听雨也是一种享受

听雨，也是一种享受 听雨，是聆听一种心情，是在繁忙之余给疲惫的心留下一方余白，为自己捕捉到一个诗意闲惬的瞬间…… ――题记 窗外，是淅淅沥沥的小雨； 窗内，是我和我的一帘幽梦。 从小就喜欢雨，溺爱着雨，每逢雨天，便一定要关上小窗，不为别的，就为了听雨。疏雨滴梧桐也好，骤雨打荷叶也罢，即便是雨滴单调地敲击着窗户，也是一种听觉上的享受。 那雨是滴敲击在屋檐上的古老音乐，柔和而又铿锵，辽远而又逼近。叮叮咚咚，好像无数珍珠落在玉盘上。密密细细，重重轻轻，点点滴滴，不禁让人想起《高山流水》中的沉吟。古琴一把，配着悠然的节奏。竟奏出了一个雨季。此刻，心灵随着雨声走进了“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”的境界。 在绵绵的雨夜听雨更为一种享受。雨滴落在窗玻璃上，迎着窗前灯光，折射出湿湿的流光，此时，窗内的我一书在手，一面聆听着雨的倾诉，一面沉浸在浓浓的墨香中。一点点黄晕的光融化在书中的上下五千年中，烘托出一片安静而祥和的夜。满世界轻盈的雨声，仿佛儿时母亲催我入梦的童谣。

每每听着夹杂着家人入睡声的雨声，一种“众人皆醉我独醒”的感觉便涌上心头，于是，任纷飞的思绪随着唐婉“世情薄，人情恶。雨送黄昏花易落。”王维的“空山新雨后，天气晚来秋。”去感受着古人眼中不同的雨，不同的心境。留下一声感叹给这祥和的雨夜。 雨是最原始的敲打击乐，把幸福与安惬带给听雨的人，年复一年，走过一个又一个雨季。一次次地流连在人们的窗外，用最柔美的节奏为窗内一代代的人们编织着一帘属于他们的幽婉的美梦。 在这忙碌的生活中，雨承载着太多的意义，它用绝唱为人们的精神生活播下文化之种。 又是雨季，窗外飘洒着细雨。点点滴滴，淋淋漓漓，蒙蒙迷迷，淅淅沥沥……

读书是一种享受作文

读书是一种享受作文 一本书,对每一个爱书之人都是如获至宝。书卷，伴随着你走过一年四季，春夏秋冬，如同故人一般，默默地陪伴，在你高兴的时候与你分享，在你生气的时候减轻悲伤。 一个无知的少年，无意中插上知识的翅膀，在蔚蓝色的天空中自由的飞翔，还有无数的小精灵在陪伴，这一切都书的创造。 然而事情并不是这样，我如同一只被困在笼中的小鸟，被这些可恶的书困住，我深深地痛恨这些书，就是这些可恶的书让我与这个美好的世界分隔两地，使我整天待在书房。 可是，在一次偶然中，我无意间打开了书，多么美妙！我一下子沉迷其中，就在那一瞬间，我一下子认为书不再可怕，我一下子与书成了朋友，昔日的牢笼早安，变成了美丽的花园，我现在一下子受上了书。 现在，每当我捧起书，我就将会聚精会神地看书，每当我打开书，一下子发出阵阵香香的翻书声，那声音如同天籁之音又绕浩如烟海三日而不绝。而看到书中的紧要关头，当那时，我就会兴奋不己，似乎自己也融入其中。 有一次，吃午饭的时间到了，我看作业做完了就随便吃两口饭，再去看书，这时，妈妈气呼呼地说：儿子发神精了而爸爸却离兴地大喊：哈哈，我有同盟军了。

逐渐，喜欢上了古人的我就开始欣赏古人的妙谈，我爱曹操的千古名句：烈士墓年，壮心不己。的千古名句，我也受易安居的词，昨夜雨蔬风骤，浓睡不消残酒。我更爱诸葛亮的名句，鞠躬尽瘁，死而己。 书是人类的精神粮食，因此，读书是一种享受，是一种最美好的享受。 篇二：读书是一种享受 时间过得飞快，一转眼第一单元过去了。 这一个单元主要讲的是书，莎士比亚曾经说：书籍是全世界的营养品。书中的知识正如这句话所说的，让人得到滋养。 我以前看书都是走马观花，囫囵吞枣，过不了几分钟，就看不下去了。自从读了《窃读记》这篇课文，我认识了一位如饥似渴读书的小女孩林海音。她小时候家里虽然穷苦，但是她从不放弃读书。我们生活在富有的家庭中，要看书，只需和爸爸妈发说一声就可以得到新书了，根本就不用去书店偷偷地读书。 这单元里我还认识了一位著名的作家季羡林爷爷。我有许多话要和季爷爷说：季羡林爷爷，您会不会认为二百首诗、五十篇古文太狠了吧？不狠，只有严格要求自已，才会有优异的成绩。季羡林爷爷，您小时候喜不喜欢语文？喜欢，因为语文绕有趣味，它贯穿于整个社

题目：____也是一种享受

题目：____也是一种享受 倾听也是一种享受 森林说：“我的幸福是一身碧绿，生机盎然。” 阳光说：“我的幸福是一身金黄，为大地披上新装。” 小鸟说：“我的幸福是自由自在，展翅翱翔。” …… 这些话，你听到了吗?倾听大自然的欢声笑语，倾听蓝天白云的低语呢喃，倾听亲朋好友的唠叨叮嘱……其实，倾听也是一种享受。 所谓倾听，就是静静地聆听，且要屏气凝神，用心去听。倾听是一种享受，它可以让你心旷神怡，宠辱皆忘，朝气蓬勃，意志坚强。 当你迎来黎明的第一束霞光，沐浴着柔柔的晨风，呼吸着新鲜的空气，聆听着家禽的唧唧喳喳，你不觉得这世界真的很美吗？ 当你迎来夏日的第一场暴雨，捧一本好书，沏一杯香茗，静坐窗前，听雨点滴落在地上的滴答声，飘落在树上的沙沙声，洒落在房上的丁冬声，你不觉得这雨真的很美吗？听，多美的交响曲啊！ 听着听着，咦，雨怎么不下了？这么粗犷、这么豪迈的雨怎么说停就停了呢？暴雨真是短暂啊！但短暂之后，留给我们的是泥土的清香和无尽的遐想。夏日的烦躁渐渐平息，留下一身的清凉、满心的惬意。 当迎来初一的第一次考试，你畏缩、胆怯了吗？激动了吗?觉得压力大吗？爸爸说：“你啊，别担心，即使失败了，也不要太在意，不是有句老话吗？失败乃成功之母。”老师说：“放松一点吧，不要给自己太大的压力。轻装上阵，效果会更好！”倾听亲朋好友的唠叨居然也是一种享受。于是，我释然：原来，世界上处处充满了爱！ 赶快去倾听吧，善于倾听的人是富有的，因为他感情细腻；懂得倾听的人是聪明的，因为他懂得去放松自己…… 倾听也是一种享受，让我们学会倾听，学会感受，学会生活吧！ .离别，也是一种享受 初三了，出山了。 未曾年轻也就苍老的我们，在书海上睁着浑浊不堪的双眼，迷迷糊糊走到了初三的尽头。阳光依旧明媚，甚至火辣，我们乌黑的双眸却似渐渐清晰，清醒背后是对离别的措手不及。 古语有云：“有朋自远方来，不亦乐乎。”又云：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”人们总是热衷于相聚时的欢欣却在离别时备感凄凉。其实离别也不失为一种享受，因为它能将曾经不经意所错失的温暖，一一重现。 和蔼的数学老师吃力地挪动胖胖的身子，毕业前的最后几节课不知为何一切都慢了下来。奋笔疾书、交头接耳一切不再，有的只是离别前的肃穆，少了几分庄重，多了几分无奈。洁白的粉笔灰顺着阳光缓缓飘落，老师的汗水定格般闪烁夏日的阳光。他一遍遍地问我们：“懂了吗？”然后擦掉，重来。又是一阵没落夕阳的笔灰，搭载着三年执著奉献的爱，在充满了

优秀作文：学习也是一种快乐

优秀作文：学习也是一种快乐 导读:从小到大，我一直觉得学习是一件非常痛苦的事。除了看课外书，我总是被妈妈催促着，监督着学习。就象一头不肯往前走的牛，被人鞭打着，吆喝着，才肯往前走。因此，我从来都觉得学习是一件苦差事。可是，这学期，我逐渐改变了对学习的看法，从学习中体会到了乐趣，渐渐爱上了学习，觉得学习也是一种快乐! 我觉得学习是一种快乐，因为我可以在玩中学，学中玩!比如那次学习《鸟儿的侦查报告》这篇课文时，张老师让我们分成四人小组，来选一个情节表演。我和同学们分角色表演，大家都拿出浑身解数，有的学着鸟儿飞翔的样子，有的学着小鸟的表情悲伤地汇报情况，有的学着作者难过的样子……大家都非常地投入，表演得维妙维俏。一堂课不知不觉地在欢乐的气氛中过去了，真是开心的一节课!我们不仅学习了课文，还锻炼了我们的表达能力、朗读能力，还加强了我们的表演能力! 在学习中也会遇到困难，但是，通过努力解决困难也是一种快乐!有一次，我看到了一个既有趣又有点难度的数学题，我左思右想，百思不得其解。于是，就去请教爸爸妈妈。爸爸妈妈也非常有兴趣与我来讨论。通过一番激烈的，热火朝天的探讨后，我们终于找出了正确的方法，解决了问题。我觉得学习真是一种乐趣，当我解决了困难时，我很自豪，我爱上了学习! 我喜欢上科学课，学习科学也是一件快乐的事!当我学习了生物链时，我明白了生物链不是项链，而是由动物植物微生物组成的相互依存的链条;生物钟不是闹钟，而是自己体内的无形的生物钟;在太空中无论怎么大声说话，别人都听不见;我还学到了很多很多……当学到了这些有趣的知识后，我会迫不急待地与爸爸妈妈分享，顺便考考他们知道不知道。嗨，学习真是一件有趣的事情!

学习就是一种享受_初中生

学习就是一种享受 哎呀，马上把我给累坏了。我真想出去放松一下，我不想学了，我不要上学了。我们班的个别同学又在班里乱嚷嚷地抱怨起来了。真不知道我们班的同学们是怎么想的，学习就真的怎么难受吗？学习对他们来说就是一种约束吗？而我觉得学习却是一种享受。 学习学习，我要学习。可能有的同学一听见学习这两个字就脑袋胀大，心里烦躁，总想把这两个字给摆脱掉，永远活在没有知识与学习的世界中，总想有一个快乐的星期八。 如果同学们仔细想一想，慢慢品味，就可能发现学习其实就是一种享受。当我们坐在教室里认真地听老师讲课的时候，老师所说的每一句话，都是有利于我们所要学习的知识。在语文课上，闭上眼睛，想想自己身处在苏州园林中，看见一幅幅完美的图画，一个个假山池沼的配合，一朵朵花草树木的映衬或者是几座小山配合着竹子花木，都是一种乐趣，一种无与伦比的神奇。 当你在认真思考问题的时候，你就会处在这个深奥的大千世界里，无穷无尽的知识在为你招来，你永远领略不完书中的知识，它会把你带到书中的王国，带你去遨游，去学习，去探索，去享受。游到了书中的其中一页，你可能找到了解决问题的办法，这时候你就会发现原来这道题多么简单，多么容易，并且也为你做出来而感到高兴，感到愉快。 人的一生是离不开学习的，俗话说；活到老，学到老。小时候，

你要报补习班去学习，长大后你要投身于工作去学习，老的时候，你可能也要拿起报纸去看看国家大事。有的同学了解不到学习的重要性，觉得爱学就学，不爱学就不学，反正有没什么了不起的，大不了长大之后出去打工去。可真是的，如果每个同学都是这么想的，都觉得学习那么不重要，那就大错特错的了。为什么学生就不能把学习当着 一顿美味的佳肴来品尝，当作美好的生活来享受吗？ 写到这里，班里静悄悄的，没有一个同学在抱怨了，没有一个同学在埋怨学习是十分痛苦了，难道他们领略到了学习就是一种享受了吗？ ，

读书是一种享受议论文800字

读一本好书，如饮灵泉，渐渐成熟的心灵相互感应、潜移默化，慢慢地抹去了浮躁，淡化了名利，颐养了心性，令人终身受益。 也许是因为我曾经是一个不喜欢读书的人，到我真正喜欢读书的时候便有了这样的感觉，现在的我，心灵就如镜子，可以映照出自己心中最平静的时候。 读书，便要读好书，领悟个中哲理，不论遇到什么事情，都会安之若素、泰然处之。 当你读一本名人传记时，可以从别人经历的挫折和打击中，汲取成功的经验和失败的教训，寻找到一种精神上的动力和执著追求的勇气。回想自己所经历的挫折简直微不足道，自己那么一点点成绩何足挂齿，自己所受的那一点点伤痛又能算得了什么呢？ 读一本历史著作就像穿梭在时光隧道，像是回眸一卷壮阔浩大的人类画卷。探寻古今中外成功者的奋斗足迹，在无数闪烁着勤劳、勇敢、智慧的星座中游来游去，常常会感觉自己很渺小，甚至觉得现在的社会都很渺小，但是又会从中悟出许多道理，明白许多事情，增长许多见识。 读一些游记随笔时，可以让你放松自己紧张的神经，理清烦恼的思绪，跳出固有的生活圈子，让书作导游，跟它到广阔无垠的世界，去开阔人的视野，增长你的见识，陶冶你的情操。 有许多东西，今日属于你，日后又会失去。但是书中的一切尤其是书魂，都会永久盘踞在你的脑海里，永远都不会是一个过客。当你读一本书的时候，有时可能引起争辩，有时又使人感到妥贴；有时使人心潮起伏，有时让人心静如水。一旦你有了这样的感受，你便成为了一个好读者。千载风云，尽收眼底，实乃人生中一大享受，犹如数不尽的金银财宝归你所有，你便成为了精神富翁。我曾记得在一本书上看过：古人有的背着柴，拿着书在读；有的骑在牛背上，捧着书在读；有的在蚊声如雷的夏日，囊萤照着读；有的在寒风冻指的冬夜里，捧书映雪读。在这种艰苦环境中读书，造就了那么多伟人，他们的精神动力全都源于书。 书是人生中最佳的伴侣，它不会背叛你、离开你，在任何时候都会陪伴你左右。痛苦时，书给你抚慰；困惑时，书给你解疑；消沉时，书使你振作；迷茫时，书给你指引方向；失败时，书给你注人勇气和力量。 如此美好的夜，静谧无语，微风习习。这时，何不沏一杯茶，走进自己的书房，去与书作伴逍遥快乐一番呢？ 在暑假里，我在书的长河中遨游着。书带给我的快乐数不胜数，渐渐地我爱上了读书…… 昏黄的灯光依旧亮着，房间里氤氲着书卷的淡淡馨香。几只飞虫围绕着灯光，对于它们来说，明亮的灯光就是它们的理想乐园，是它们最终的休憩地。为了那片明亮，奋不顾生。而我宁愿成为一只小小的飞蛾，为了那份简单的崇拜，飞向吸引我的某个光源，一切安宁。 从幻想的世界里抽身出来，面前还是堆积如山的书本、参辅书，我常常在思考，何时才能从书海中抽离，让呆滞的大脑得到片刻的休息。我明白爸爸妈妈在暑假里，给我报补习班，但是读书不是强制的，是自发的，是喜欢，所以爱读书。 读书不是为了追名逐利，读书是艺术。 读书，是一种提升自我的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。枯燥烦闷时，读书能使我心情愉悦；迷茫惆怅时，读书能平静我的心，让我看清前路；心情愉快时，读书能让我发现身边更多美好的事物，让我更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。我坚信，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。” 读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。 读书是一种享受生活的艺术。我喜欢在一个晴朗的午后，端上一杯香茗，在缕缕轻雾中

独处也是一种享受

独处也是一种享受 生活在这纷扰喧嚣的世界，有时真的需要有自己独处的空间。可以放飞自己的心灵，什么都可以想，什么都可以不想。一人独处静美随之而来，清灵随之而来，温馨随之而来：一人独处的时候，贫穷也富有,寂寞也温柔。 可以漫步到水边，伫立在无声的空旷中，感受一份清灵。让心灵远离尘嚣纷乱的世界，默默的体验花香，聆听鸟鸣。欣赏自然带给我的乐趣，静静的沉浸在自己的遐想中，不要谁来做伴,只有自己，而在这时我是最真实的。抬头仰望天边云卷云舒。让心儿随着自己无边的思绪飘飞。此时，这个世界属于我，我也拥有了整个世界. 可以捧一品香茗，在氤氲的缭绕中慵懒的翻阅一本好书。让自己在这份难得的宁静中，去书中解读关于生活，关于情感的文字。此刻，孤独成为一个空灵的竹萧，悄悄的流淌着轻柔的曲调。可以被书中的人物打动，静静的流泪。这时的我卸掉了生活的面具，返璞归真。不

带任何伪饰的成份；抑或是微笑，这笑也是甜甜的，是我久蓄于心的一份无法表达的秘密。 可以，播放轻缓的温柔的小夜曲，静静的赖在床上，什么都不想。只让自己沉浸在难得营造出的氛围里。让身心此刻回归本真，默默的享受音乐带给我的心灵的栖息。让音乐来诠释我对浪漫的渴求。 可以，背上简单的行囊，到向往已久地方去。不要与谁为伴，就自己一个人的旅程，可以天马行空，自在逍遥。也许我会如孩童般的滚过一片青青的草地。找寻回儿时的天真与顽皮。也许，我会大喊一声，打破这宁静的时刻。让孤独的内心得到释放的快乐。成长本身就是一种疼痛。成为一次自己真不容易。就让这独处的时光做回真正的自己。在陌生的地方，没人认识你。让这阳光完完全全的照亮我那些想喊，没有喊出的日子吧！在这里，一人独处的时光，便时绝顶美妙的时刻！ 无论生活多么繁重，我们都应在尘世的喧嚣中，找到这份不可多得的静谧，在疲惫中给自己心灵一点小憩，让自己属于自己，让自己

学习,是一种享受

学习，是一种享受 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家上午好！ 我是班的，我今天演讲的题目是《学习，是一种享受》平时我们总说吃美食听音乐看电视是享受，然而你是否想过学习也是一种不凡的享受？ 我们总是说学习紧张，忙碌，然而你的学习是用来填满时间，还是用来充实心灵？只有把学习当作享受的人才是一个懂得真正享受的人。一位教育家这样说过，“学习是享受”，你是对此一笑了之，还是受到了深深地触动？ 也许，我们无法否认学习的苦处，但甘受学习的苦才能享受学习的甜，投入学习于一方纯净的天空下，探寻文化，探索思想，探讨社会，让大自然沐浴于书香，让灵魂接受知识的洗礼，于苦寂之中生发领悟，与领悟之中生发喜悦，与喜悦之中咀嚼唇齿之间的甜美芬芳，这正是学习的享受，至善至美的享受。 长期的寂寞，劳累和苦读换取了巨大的回报，在攀登和追寻中找到灵感，获得自我超越，这就是最大的享受，一种欣慰的快乐，一种充实的快乐，这就是身为学子的我们应该作出的心灵的选择，当你越到问题时，你会享受开发大脑的契机，当你遇到挫折时，你会享受坚固毅力的体验，当你成功时，你抱着收获会心一笑，当你失败时，你也会享受那一块绊脚石给你的苦尽甘来。 这样看来我们在忙碌中的每一天都在享受、尽情地享受。 我们应该感谢老师，不断地为我们提供享受学习的机会。 享受学习，我们就会发现学习的每天都踏实而快乐。 享受学习，我们就会发现生活的每一天都充实而满足。 同学们，不要再抱怨紧张的学习中没有快乐，抬起头，整好装，学习同样有别样的快乐，它就在你的身旁，就在你年轻机智而充满希望的心中。 同学们，时间匆匆而过，本周已是本学期的第九周，本学期已几乎过半，回首两个多月的学习，自己学到了多少知识技能呢？自己是否去用心对待学习了呢？同学们让我们从基本概念、基本知识点学起，相信每个人都会去的学习的硕果，接下来的时间里让我们一起享受学习带给我们的快乐吧！ 我的演讲完毕，谢谢！

学习也是一种快乐

学习也是一种快乐 学习也是一种快乐 从小到大，我一直觉得学习是一件非常痛苦的事。除了看课外书，我总是被妈妈催促着，监督着学习。就象一头不肯往前走的牛，被人鞭打着，吆喝着，才肯往前走。因此，我从来都觉得学习是一件苦差事。可是，这学期，我逐渐改变了对学习的看法，从学习中体会到了乐趣，渐渐爱上了学习，觉得学习也是一种快乐！ 我觉得学习是一种快乐，因为我可以在玩中学，学中玩！比如那次学习《鸟儿的侦查报告》这篇课文时，张老师让我们分成四人小组，来选一个情节表演。我和同学们分角色表演，大家都拿出浑身解数，有的学着鸟儿飞翔的样子，有的学着小鸟的表情悲伤地汇报情况，有的学着作者难过的样子……大家都非常地投入，表演得维妙维俏。一堂课不知不觉地在欢乐的气氛中过去了，真是开心的一节课！我们不仅学习了课文，还锻炼了我们的表达能力、朗读能力，还加强了我们的表演能力！ 在学习中也会遇到困难，但是，通过努力解决困难也是一种快乐！有一次，我看到了一个既有趣又有点难度的数学题，我左思右想，百思不得其解。于是，就去请教爸爸妈妈。爸爸妈妈也非常有兴趣与我1 ————来源网络整理，仅供供参考

来讨论。通过一番激烈的，热火朝天的探讨后，我们终于找出了正确的方法，解决了问题。我觉得学习真是一种乐趣，当我解决了困难时，我很自豪，我爱上了学习！ 我喜欢上科学课，学习科学也是一件快乐的事！当我学习了生物链时，我明白了生物链不是项链，而是由动物植物微生物组成的相互依存的链条；生物钟不是闹钟，而是自己体内的无形的生物钟；在太空中无论怎么大声说话，别人都听不见；我还学到了很多很多……当学到了这些有趣的知识后，我会迫不急待地与爸爸妈妈分享，顺便考考他们知道不知道。嗨，学习真是一件有趣的事情！ 我真想大声告诉亲爱的张老师，还有我的爸爸妈妈，学习知识真是一种乐趣，学习是一件非常快乐的事！ ————来源网络整理，仅供供参考 2

读书是一种享受

读书是一种享受 导读： 读书是一种享受(700字) 高尔基曾经说过：“书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐烂的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。”可见读书的作用之大，对他而言，读书就是一剂良药，这不正好验证了我国汉代刘向所说的“书犹药也，善读可以医愚”的道理吗? 我完全支持他们的说法，但是对于我而言，读书，更是一种享受。 在你休闲的时候，不防坐在公园的凳子上或是庭院里，一边享受阳光的沐浴和风的轻抚，一边读一些优美的散文，你会觉得心情舒畅，一切都很好美! 书是逆境中的慰藉，当你遭受挫折，意志消沉或心情烦闷时，何不去找一些励志作品读一读呢?比如罗曼。罗兰的《名人传》，奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》等等。学学他们是如何面对挫折的，在自己思想的王国里与他们对话，激励自己的斗志，从而使自己勇敢的面对困难，乐观的看待一切。 在你感到孤单的时候，为什么不去与书伟伴呢?书，是我们永远的朋友。在这个时候，我们可以细细品味作者的思想感情，与自己的思想结合起来，自由自在的翱翔，无拘无束的畅游。难道你会在与朋友的宴会上谈论知识吗?难道你会在喧闹的街道上思考人生的价值吗?因此，孤独有时候的伟大的，在孤独时读书，更是一种独特的享受。

从小学开始，老师就教育我们，不要用华丽的外表来装扮自己，而要用知识来充实自己。我们可以不富裕，但不能没有知识;我们可以不美丽，但不能不充实。因为知识上富有可以享受心灵上的满足。 读书，是一种境界，只要你钻进去，就会发现有无穷的乐趣和价值。 “鸟鱼飞先振翅，人求上进先读书”正值青春期的我们有着积极进取的心态，有着勇于拼搏的豪情。因此，我们应该把读书作为一种享受，善于读书，热爱读书。从中提高我们的道德修养和自身的价值。 学会享受，学会读书，才能使你不觉得读书是一种繁琐乏味的事情，而是一件快乐又享受的事情! 读书是一种享受与(750字) “我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”这是伟大的作家高尔基的格言，细细品味一番后，觉得确实如此。读书不仅是一种美妙的精神之旅，还是提供给我们的一种不可缺少的营养原料。既可以丰富我们的大脑，又给我们的生活增添了不少的欢声笑语，所以说读书时给予我们的一种精神养料。在学校里，我们读书;是提供给了自己一份欢笑。在图书馆里，我们读书;是提供给了自己一份知识。在家里，我们读书;是提供给了自己一份精神之旅。读书给予我们的精神享受是无穷无尽的`。 在家中，无聊的时光总是那么的难打发。我常常一个人呆在家里，感到无所事事。看着电视，总是那么得枯燥乏味，觉得每一天都是那么的难无聊透顶，孤独寂寞。这是，我总会走到书桌旁，随手拿一本

读书是一种享受的作文

读书是一种享受的作文 导读：篇一：读书也是一种享受 一本书,对每一个爱书之人都是如获至宝。书卷，伴随着你走过一年四季，春夏秋冬，如同故人一般，默默地陪伴，在你高兴的时候与你分享，在你生气的时候减轻悲伤。 一个无知的少年，无意中插上知识的翅膀，在蔚蓝色的天空中自由的飞翔，还有无数的小精灵在陪伴，这一切都书的创造。 然而事情并不是这样，我如同一只被困在笼中的小鸟，被这些可恶的书困住，我深深地痛恨这些书，就是这些可恶的书让我与这个美好的世界分隔两地，使我整天待在书房。 可是，在一次偶然中，我无意间打开了书，多么美妙!我一下子沉迷其中，就在那一瞬间，我一下子认为书不再可怕，我一下子与书成了朋友，昔日的牢笼早安，变成了美丽的花园，我现在一下子受上了书。 现在，每当我捧起书，我就将会聚精会神地看书，每当我打开书，一下子发出阵阵香香的翻书声，那声音如同天籁之音又绕浩如烟海三日而不绝。而看到书中的紧要关头，当那时，我就会兴奋不己，似乎自己也融入其中。 有一次，吃午饭的时间到了，我看作业做完了就随便吃两口饭，再去看书，这时，妈妈气呼呼地说：“儿子发神精了”而爸爸却离兴地大喊：“哈哈，我有同盟军了”。 逐渐，喜欢上了古人的我就开始欣赏古人的妙谈，我爱曹操的'

千古名句：“烈士墓年，壮心不己。”的千古名句，我也受易安居的词，昨夜雨蔬风骤，浓睡不消残酒。我更爱诸葛亮的名句，鞠躬尽瘁，死而己。 书是人类的精神粮食，因此，读书是一种享受，是一种最美好的享受。 篇二：读书是一种享受 时间过得飞快，一转眼第一单元过去了。 这一个单元主要讲的是书，莎士比亚曾经说：“书籍是全世界的营养品。”书中的知识正如这句话所说的，让人得到滋养。 我以前看书都是走马观花，囫囵吞枣，过不了几分钟，就看不下去了。自从读了《窃读记》这篇课文，我认识了一位如饥似渴读书的小女孩—林海音。她小时候家里虽然穷苦，但是她从不放弃读书。我们生活在富有的家庭中，要看书，只需和爸爸妈发说一声就可以得到新书了，根本就不用去书店偷偷地读书。 这单元里我还认识了一位著名的作家—季羡林爷爷。我有许多话要和季爷爷说：“季羡林爷爷，您会不会认为二百首诗、五十篇古文太狠了吧?”“不狠，只有严格要求自已，才会有优异的成绩。”“季羡林爷爷，您小时候喜不喜欢语文?”“喜欢，因为语文绕有趣味，它贯穿于整个社会学科。” 这个单元里，我还学习了一篇课文，题目是《走遍天下书为侣》。我们每读一本书，都以为书只要看一遍就够了，不必看两遍、三遍的。其实书多看是得益匪浅的，每读一遍，就有新的收获，就有新的知识

音乐,也是一种享受_六年级作文

音乐，也是一种享受 音乐总是伴随着我们的生活，他是我们生活中一种不可缺少的调味剂。它也有属于自己的喜怒哀乐。 听，哪里传来的声音？ 钢琴的声音高昂激荡，时缓时急。缓慢的音乐牵引着你的思绪，缓缓坠入其中---好像看到了一片美丽的花田，蝴蝶在轻轻飞舞，阳光下，美丽的翅膀好像一袭绝世舞衣，蝴蝶用她那曼妙的舞姿舞出了世间最美的舞蹈，柔和的阳光就像那舞台上的聚光灯，一切都显得那么的美好。嗅着花香，看着这世间的美景，耳边是轻柔的音乐，我醉了。 突然，天空中乌云大作，闪电从天空中直切而下，惊吓的蝴蝶收起那华丽的舞步，踩着混乱的音符逃逸，只留下他惊慌失措的背影。雨飘飘洒洒的带着一粒粒珍珠打在了花田中，打在了盛开的花朵上，像是在审判一样，狠狠的敲击着它们的花瓣，花枝，花叶。花儿们勇敢地迎向了天空中的雨珠，霹雳啪了的雨越来越大，远处是什么带着炫丽的色彩飞扑而来？是彩虹吗，雨已经停了吗？不，雨还在下，近了，看清楚了，是一群蝴蝶，它们冒着大雨来寻找丢失的幼蝶，犹如一道彩虹徐徐铺开，在天边消失了。 雨停了，花田里花瓣撒了一地，在泥土上铺上了一层晶莹剔透的花床。蝴蝶又来了，呼吸着泥土的芳香来向花田告别，花儿们用他们那残损的躯体和那大大的笑脸同蝴蝶挥手。一切又重归于宁静，不，又有什么打破了宁静：是新生的小草，是刚刚钻出泥土的幼苗，是雨————来源网络整理，仅供参考 1

过天晴之后从洞穴里出来了小虫。 音乐停了，眼前的美景渐渐散去，我仿佛看到了新生。 我用我愚钝的词句汇成了不及音乐千分之一的景色，生涩而又热爱的笔墨是我对音乐的热爱。我愿沉浸在音乐中。 2 ————来源网络整理，仅供参考

学习也是一种享受

学习也是一种享受 生活中享受是多姿多彩的，细细品一杯清茶，是一种享受；倾听优美的音乐，是一种享受；与知心朋友聊天，是一种享受；而对我来讲，学习也是一种享受。 不可否认：学习有苦的一面，可更有乐的一面。语文课让我们懂得什么叫诗情画意，数学课训练我们心思缜密，英语课带我们领略西方世界的风情，历史让我们通晓古今，政治让我们不出门也知晓天下事……；更别提快乐的音、体、美，又蕴含着多少乐趣！ 学习就像是一面镜子，平时的考试分数就是它所反射出来的影像。只要你认真的去对待学习，它就会反射出好成绩来给你看，你就会从中得到快乐。也只有从中得到快乐的人，才是真正会学习、懂学习的人。 首先学习的过程给我们带来诸多享受。比如背英语单词前，你抵制了电视的诱惑，拒绝了游戏的邀请，找到勤奋的自我而产生享受感；背的过程中，你全神贯注，目不旁视，有一种超脱于低层次玩乐的庄严感；背熟后，记忆力增强了，知识丰富了，考试成绩提高了，你又有了成功的喜悦感。 其次学习的结果也让我们快乐。当你取得进步、老师表扬你时，你不感到骄傲吗？当你孜孜不倦解答出一道题目时，你不觉得高兴吗？当你取得成功，别人用赞扬的眼神看你时，你不觉得自豪吗？这些不都是认真学习换来的一种精神上的享受吗？

因此，同学们，不要再抱怨学习紧张、忙碌，学习不是用来填满时间，而是用来充实心灵。当你遇到问题时,你能享受开发大脑的契机；当你遇到挫折时.你能享受坚固毅力的体验；当你成功时,你能抱着收获会心一笑；当你失败时,你也能享受那一块绊脚石带给你的苦尽甘来。 投入快乐的学习中吧！让身心沐浴于书香，让灵魂接受知识的洗礼。于苦寂之中生发领悟，于领悟之中生发喜悦，于喜悦之中咀嚼唇齿间的甜美芬芳。 希望每一位同学都能在学习中不断发现乐趣，享受学习的过程，在以后考试中取得满意的成绩。 学习也是一种享受，至善至美的享受。

学习就是一种享受作文

学习就是一种享受作文 哎呀，马上把我给累坏了。我真想出去放松一下，我不想学了，我不要上学 了。 我们班的个别同学又在班里乱嚷嚷地抱怨起来了。 真不知道我们班的同学们 是怎么想的，学习就真的怎么难受吗？学习对他们来说就是 一种约束吗？而我 觉得学习却是一种享受。 学习学习，我要学习。可能有的同学一听见学习这两个字就脑袋胀大，心里 烦躁，总想把这两个字给摆脱掉，永远活在没有知识与学习的世界中，总想有一 个快乐的星期八。 如果同学们仔细想一想，慢慢品味，就可能发现学习其实就是一种享受。当 我们坐在教室里认真地听老师讲课的时候， 老师所说的每一句话， 都是有利于我 们所要学习的知识。在语文课上，闭上眼睛，想想自己身处在苏州园林中，看见 一幅幅完美的图画， 一个个假山池沼的配合， 一朵朵花草树木的映衬或者是几座 小山配合着竹子花木，都是一种乐趣，一种无与伦比的神奇。 当你在认真思考问题的时候， 你就会处在这个深奥的大千世界里， 无穷无尽 的知识在为你招来，你永远领略不完书中的知识，它会把你带到书中的王国，带 你去遨游，去学习，去探索，去享受。游到了书中的其中一页，你可能找到了解 决问题的办法，这时候你就会发现 原来这道题多么简单，多么容易，并且也为 你做出来而感到高兴，感到愉快。 人的一生是离不开学习的，俗话说；活到老，学到老。小时候，你要报补习 班去学习，长大后你要投身于工作去学习，老的时候，你可能也要拿起报纸去看 看国家大事。有的同学了解不到学习的重要性，觉得爱学就学，不爱学就不学， 反正有没什么了不起的，大不了长大之后出去打工去。可真是的，如果每个同学 都是这么想的，都觉得学习那么不重要，那就大错特错的了。为什么学生就不能 把学习当着一顿美味的佳肴来品尝，当作美好的生活来享受吗？ 写到这里，班里静悄悄的，没有一个同学在抱怨了，没有一个同学在埋怨学 习是十分痛苦了，难道他们领略到了学习就是一种享受了吗？
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让【教育·学习】成为一种享受

让【教育·学习】成为一种享受 学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。教学内容的确定，教学方法的选择，评价方式的设计，都应有助于这种学习方式的形成。在全新的教育理念下，教师的教学方式、学生的学习方式都与从前有很大不同，人们渐渐地认识到，学生正在受到最好的教育，学习已经逐渐成为学生的一种享受。什么是最好的教育？最好的教育就是最能充分发掘人的潜能的教育。马斯洛认为人的潜能不可能自然流露出来，只有通过学习教育等活动的发掘才能表现出来。他指出：“教育如果能帮助个人发挥潜力、自我实现，那就是‘好的’”。语文课程新标准这一工程的全面启动，渗透着全面、和谐和创新的理念，让学习者乃至教育者都觉得教育、学习是一种享受。一、享受关注新课程标准要求教师不仅在备课、上课、评价时都要全面关注学生。应把着眼点转到关注学生的学习过程上，一是关注学生在学习过程中的努力，二是关注学生在学习过程中的成功体验。学习的过程是一个不断地克服困难，由未知到已知，由知之不多到不断得到知识的过程。因此，要取得好的学习效果，在学习过程中付出努力是绝对重要的。关注学习过程中的努力，有助于激发学生内在的、持久的动机。尤其对学生的关注更能起到督促激励的作用。其二，学生自身是富有潜能的个体，他们犹如一块乌黑的煤炭，蕴丰巨大的能量，他们需要的是火花，教师就是火花，起的作用就是点燃，一经火花点燃，他们奖释放巨大的能量，燃烧成熊熊大火。以这样的眼光来关注学生，就是一种赏识的眼光，这种赏识的眼光不仅表达了对学生的尊重、信任，而且还表达了教师的期望，在这种赏识的眼光下就能够发生罗森塔尔效应。当学生获得成功时，及时给以鼓励、强化，教师及家长不要吝惜表扬怕他们翘尾巴，学生只有在表扬和鼓励中才能树立自信和自尊，这其中尤其要鼓励那些取得同样成功但付出更多努力的学生，给予他们良好的评价。关注学习过程，不是不问耕耘结果。关注学习过程打破了以往教育中的不良循环，是学习良性循怀的开始；关注学习过程，就是要优化学习过程，学习过程得到优化，自然就优化了学习结果，也使学生在您的关注中健康、愉快地成长。二、享受自主新课程标准要求教师必须转变一个观念，就是要充分相信学生的能力，学生自身就是最可利用的课程资源。教师是一个组织者、引导者、评价者，而不是要什么都在学生之上的传统师者形象。新颖的学习方式：自主、合作、探究等都将教师从传统的一包到底的角色中解脱出来，也将学生从“一言堂”的苦恼中解脱出来。而且教师不可能完全理解学生的思维，甚至，也不可能覆盖他们的知识面，那么，这个时候，把机会交给学生，这种方法是再好不过了。教师摆正自己的位置和角色，学生也摆正自己的位置和角色。这种角色的变化，使得学生和教师都能自信、从容地走进新课程的课堂。因为面对新的教学方式，教师可以利用的资源是越来越丰富了，课堂对教师的关注也大大转移了，学生得到最大的关注，从而使学习成为一种没有压力的享受。三、享受合作作为新课程倡导的三大学习方式之一，小组合作学习在形式上成为有别于传统教学一个最明显特征。它有力地挑战了教师”一言堂”的专制，同时也首次在课堂上给了学生自主、合作的机会，目的是培训学生团体的合作和竞争意识，发展交往与审美的能力，强调合作动机和个人责任。小组合作学习的几大要素包括：学生之间的相互配合，共同任务中的分工和个人责任，小组成员之间的信任，对成员完成的任务进行加工和评估，并寻求提高其有效性的途径。从而我们可以得知，新课程标准把课堂还给了学生，学生真正成为学习的主任，他们分工合作，勇于承担责任，敢于发表自己的意见，善于取长补短，得到成功的满足与喜悦。事实证明，这样的课才是真正有效的，能使学生学会学习的课。学生在合作的过程中愉快、满足，学习成为他们的真正享受。四、享受创新我们教育的出发点和落脚点到底是人还是知识？《语文新课程标准》为我们作出了正确的解答。创新教育要求以人为本，这在教育观念上和理论上必须对传统的教育理论模式进行反省和检讨。过去的教育理论，在人的认识上更多地着眼

读书也是一种享受

读书也是一种享受 读书，或许在一些人看来是一件枯燥无味的事情，对我则不然。我喜欢在知识的花园里散步，贪婪地吮吸那沁人心脾的书香。读书，是人生一大乐事。 炎热的夏天，闲暇之时，我喜欢开着空调，靠在沙发上，在茶几上摆上几样小零食，捧着一本书静静地看着。我喜欢读散文，每一遍散文像春光一样沐浴着我的灵魂，那妙语连珠的文字拨动着我的心弦。优势骂我会与书中的人一起品尝生活中的酸甜苦辣，一起经历人生的悲欢离合，一起感叹现实的社会，一起憧憬美好的未来。书取代了电脑.钢琴.画笔在我心中至高无上的地位。一读书，我本干瘪的知识气囊又变得充实，我也感觉思想在一定程度上得到了升华。那种把握好时间的满足感像小孩子尝到梦寐以求的糖果一样妙不可言。 宁静的晚上，睡觉之前，我总会抓起一杯童话的“果汁”，忘我地满足自己如饥似渴地想要“吞并”美好的童话世界的愿望。我靠着一个小枕头，在柔和温暖的灯光下感受白雪公主的美丽与善良，也想送一盒可口的点心和一张温和的棉被给卖火柴的小姑娘，又会幻想起假如我有一朵七色花……流光溢彩的一幅幅迷人画面使我的睡意逐渐消散，我惊叹于格林兄弟与安徒生奇妙的联想和想象。童话的果汁是那么爽口，我怎认得将那精彩纷呈的故事中断？待我恋恋不舍地合上书时，往往已是夜阑星稀。 有时，在食堂排队的间隙，也会禁不住掏出那一本作文选。有

时沉浸在小作者老练的文笔中，或是钦佩小作业的细心和独特的视角，或为作文中北大的感情所深深感动。我总会忘记了时间，忘记了身边的喧嚣，以至于打饭的阿伯要叫我好几声我才回过头来看见他们略显不耐烦的神态…… 我爱读书，它将我送进知识的花园，升华我的思想，感化我的心灵，使我无比惬意…… 张梓焓

——,也是一种享受作文范文

离别，也是一种享受 初三了，出山了。 未曾年轻也就苍老的我们，在书海上睁着浑浊不堪的双眼，迷迷糊糊走到了初三的尽头。阳光依旧明媚，甚至火辣，我们乌黑的双眸却似渐渐清晰，清醒背后是对离别的措手不及。 古语有云：“有朋自远方来，不亦乐乎。”又云：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”人们总是热衷于相聚时的欢欣却在离别时备感凄凉。其实离别也不失为一种享受，因为它能将曾经不经意所错失的温暖，一一重现。 和蔼的数学老师吃力地挪动胖胖的身子，毕业前的最后几节课不知为何一切都慢了下来。奋笔疾书、交头接耳一切不再，有的只是离别前的肃穆，少了几分庄重，多了几分无奈。洁白的粉笔灰顺着阳光缓缓飘落，老师的汗水定格般闪烁夏日的阳光。他一遍遍地问我们：“懂了吗？”然后擦掉，重来。又是一阵没落夕阳的笔灰，搭载着三年执著奉献的爱，在充满了感动的空气中纷纷扬扬。伴随着下课铃声的，是他有些沙哑的无奈。多么希望这节课没有尽头。不善言辞的他，给了我们无疑是最动人的感召——离别是感动的享受。 虽然老班明令禁止，可同学录还是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”传播，只为在最后的日子里用最简单的文字让记忆活动在纸张中。无意中浏览的同学录上，有的只是脱去了往日浮华外表的真实心声，每个人都努力将自己的影子留在小小的稿纸上，用三年的无间相处，灌输真挚的思想与内心。在这里，没有嘲笑和讥讽，没有自卑与高傲，只有一个又一个不舍的真实的朋友——离别是真挚的享受。 凶了我们三年的老班，终于抑制不住盈眶的泪水，我们这才明白，外表强悍的她，也有心灵最柔软的地方，那个地方栖息着六十个水晶般纯洁而快乐的孩子。她依旧风风火火地布置班务，却多了几分不舍——离别是珍惜的享受。 那曾经撒落在角落里的爱与精彩，在离别中悄悄袭来，离别触手可及却让我们喜爱。我们认为已失去的一切，可我们在离别中享受，在享受中离别，这似水年华的曾经。 回报，也是一种享受 一个人，如果只知道索取而不懂得回报，那么这个人是不快乐的，因为他永