iu和ui的专项注音练习

aieiui同步词语拼读练习

ɑi ei ui 声母轻又短，韵母响又长，声调帽子要看清。 à b ɡ r ě zh c t d ó ì z p ǖ ú q é ǒ s sh ǔ ɑ-ɑi e-ei 读音节，要注意：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。 买m ǎi 飞f ēi 水shu ǐ 在z ài 没m éi 对du ì 吹chu ī 谁shu í 龟gu ī 内n èi 嘴zu ǐ 杯b ēi 音节词，仔细瞧，摆好口形认真拼，最后一音要读满，整体认读 音节直接读，轻声音节轻又短！ 白 bái 菜c ài 玫m éi 瑰gu ī 捶chu í背b èi 排p ái 队du ì 回 hu í家ji ā 晒sh ài 被b èi 子zi 茶ch á杯b ēi 尾w ěi 巴b ɑ 海h ǎi 龟gu ī 买m ǎi 卖m ài 抬t ái 水shu ǐ 脆 cu ì弱ru ò 美měi 丽l ì 在z ài 乎hu 猜c āi 迷m í 锤chuí子zi 百花园 7 要求： 至少认真拼读5遍， 努力做到读熟读准， 提倡多读，常读。

拼音句，有点儿难，先拼音节连成词，连词成句慢慢试。 妈mā妈m ɑ开kāi 车ch ē带d ài 我w ǒ去q ù买 m ǎi 菜c ài 。 他t ā的de 家ji ā在z ài 美m ěi 丽l ì的de 上sh àng 海h ǎi 。 整体认读音节。 zi ci si zhi chi shi ri zi z ī z í z ǐ z ì ci c ī c í c ǐ c ì si s ī s í s ǐ s ì zhi zh ī zh í zh ǐ zh ì chi ch ī ch í ch ǐ ch ì shi sh ī sh í sh ǐ sh ì ri r ī r í r ǐ r ì 值zh í日r ì 知zh ī识shi 实sh í事sh ì求qi ú是sh ì 支zh ī持ch í 石 sh í狮sh ī 日r ì子zi 直zh í尺ch ǐ 四s ì尺ch ǐ 字z ì词c í 次c ì日r ì 自z ì私s ī

复韵母aieiuiaoouiuieüeer拼读练习.docx

复韵母 ai ei ui ao ou iu ieüe er拼读练习bài tu ō p ái duìm ǎi mài k āi chēhu íji ā b āo zi xi yóu pi xuěhu ǎo d āo t ào āmi èhu ái shu ǒyu ǐ m ěi l ēhu ìn ì k ǎo sh ì h ǎi ǚér jiébái qu ōu ē shǎo shùyèxièxie diūq ìxiàlóu jiěp ōu zh āi guǒzi wūgu ī g ǎi cu ò ch áb ēi gāo lóu dàshàshài bèi zi zhōu mò y āo qi ú x ǐsh ǒu r èn ào zh ùsu ǒ g ào bi é nǎi lào diài biǎo lái huíchūchāi wài hào ér zi péi y ù f éi w òq ìn ěi l áo l èi w èi k ǒu sh ǒu tu īch ē kuīji ǎ zhu ìlu ò chu īni ú shu ìji ào p áo xi ào ru ìl ì mào zi táo zǒu hǎo shìduōmó zhào yào chǎo cài r áo shù z ài hu b ǐsài zu òzǎo cǎo s ǎo dìtóu nǎo

gòu wù k ǒu k ěh ǒu ji ào f āch óu k ěk ǒu m éi yǒu r òu gǔtou chu ǐli ǔjiūji éy íyèzhīqiūxiūdād ā bi ézhìdiédi ébùxiū z ìtiě lièchējiějie xi èxie ni èsh ǒu ni èjiǎo qiēxīgua n üèdài lüèwēi ji ěju é díqu è yu ēhu ìlǜy è wǒz ài xu éxi ào guòliùyī. n àsh ìxiǎo yu ède kèzhu ō. t āde ji āz ài zh èl ǐ. w ǒh émāma yìq ǐq ù mǎi c ài. xi ǎo māo ài ch īy ú. xiǎo gǒu ài chīr òu. xi ǎo mǎh éxi ǎo ni úài ch īc ǎo.

复韵母aieiuiaoouiuieüeer拼读练习

复韵母ai ei ui ao ou iu ie üe er拼读练习 bài tuō pái duì mǎi mài kāi chē huíjiā bāo zi xiǎo dāo tái shuǐ měi lì kǎo shì hǎi ōu yóu piào xuě huā miè huǒ yuē huì nǚér jié bái quēshǎo shù yè xiè xie diū qì xià lóu jiě pōu zhāi guǒ zi wū guī gǎi cuò chá bēi gāo lóu dà shà shài bèi zi zhōu mò yāo qiú xǐ shǒu rè nào zhù suǒ gào bié nǎi lào diài biǎo lái huí chū chāi wài hào ér zi péi yù féi wò qì něi láo lèi wèi kǒu shǒu tuī chē kuījiǎ zhuìluò chuīniú shuìjiào páo xiào ruì lì mào zi táo zǒu hǎo shì duō mó zhào yào chǎo cài ráo shù zài hu bǐsài zuòzǎo cǎo sǎo dì tóu nǎo

gòu wù kǒu kě hǒu jiào fā chóu kě kǒu méi yǒu ròu gǔtou chuǐliǔ jiūjié yíyèzhīqiū xiūdā dā biézhì diédiébùxiū zìtiě lièchē jiějie xiè xie niè shǒu niè jiǎo qiē xī gua nüè dài lüè wēi jiě jué dí què yuē huì lǜ yè wǒ zài xué xiào guò liù yī . nà shì xiǎo yuè de kè zhuō. tā de jiā zài zhè lǐ. wǒ hé mā ma yì qǐ qùmǎi cài. xiǎo māo ài chī yú. xiǎo gǒu ài chī ròu. xiǎo mǎ hé xiǎo niúài chī cǎo.

最新部编版 一年级语文上册 汉语拼音aieiui 精品教案

（人教新课标）一年级语文教案《汉语拼音ai ei ui》设计三 教学目的 1.学会ai ei ui三个复韵母和它们的四声，认清字母的形，读准音。 2.练习声母与复韵母ai ei ui的拼音。正确熟练地读准每个音节，并练习书写。 3.正确书写bai hei hui三个音节。 教学重点 1.学会三个复韵母和它们的四声，能正确地读音和书写。 2.正确书写bai hei hui三个音节。 教学难点读准复韵母的音 教学准备教学挂图或幻灯片 教学课时2课时 教学过程 第一课时 教师谈话：同学们，你们看见过把两个单韵母放在一起的拼音字母吗？这样的字母叫复韵母。我们今天就来学习复韵母。 板书：ai ei ui 问：这里的复韵母都是由几个字母合成的？ 讲：像这样由两个或三个字母组成的韵母就叫复韵母。 一、看图学习字母ai 讲：图上的两个小朋友挨得很近，“挨”就是字母ai的音，ai要先发a的音，开口度大，声音响亮，然后迅速向i滑动，i的发音轻短，合起来一口气读成ai。 教师范读：ai。 学生学读ai。 ai有四个声调：āi ái ǎi ài。 （集体读字母和四声，个人读，分行读） 二、看图学习字母ei 问：1.图上的小孩子在砍树枝，他嘴里会发出什么声音呢？ 讲：ei发音的方法和ai一样，要先发e的音，舌尖逐渐向上抬，最后发i的音，就成了ei的音 教师范读：ei。 学生学读：ei。 ei有四个声调：ēi éu ěi èi。 （运用多种方法练习读。） 2.怎样记字母的形呢？ 两种方法：①根据图中树枝呈“e”形，整个画面与ei形相似来记。②可以根据发音来记形。 三、看图学习字母ui 问：1.图上的小女孩脖子上是什么？ 讲：围巾的“围”发一声就是ui的音，要先发u的音迅速向i滑动就是ui的音。 学生练习读准ui的音。 板书四声进行练习。 2.怎样来记ui的形呢？ （图中小女孩脖子上的围巾与帽子的绒球很像ui的样子。） 四、巩固练习

7aieiui同步词语拼读练习

ɑi ei ui 声母轻又短，韵母响又长，声调帽子要看清。 à b ɡ r ě zh c t d ó ì z p ǖ ú q é ǒ s sh ǔ ɑ-ɑi e-ei 读音节，要注意：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。 买m ǎi 飞f ēi 水shu ǐ 在z ài 没m éi 对du ì 吹chu ī 谁shu í 龟gu ī 内n èi 嘴zu ǐ 杯b ēi 音节词，仔细瞧，摆好口形认真拼，最后一音要读满，整体认读 音节直接读，轻声音节轻又短！ 白bái 菜c ài 玫m éi 瑰gu ī 捶chu í背b èi 排p ái 队du ì 回hu í家ji ā 晒sh ài 被b èi 子zi 茶ch á杯b ēi 尾w ěi 巴b ɑ 百花园 7 要求： 至少认真拼读5遍， 努力做到读熟读准， 提倡多读，常读。

海h ǎi 龟gu ī 买m ǎi 卖m ài 抬t ái 水shu ǐ 脆cu ì弱ru ò 美měi 丽l ì 在z ài 乎hu 猜c āi 迷m í 锤chuí子zi 拼音句，有点儿难，先拼音节连成词，连词成句慢慢试。 妈 mā妈 m ɑ开 kāi 车 ch ē带 d ài 我 w ǒ去 q ù买 m ǎi 菜c ài 。 他 t ā的 de 家 ji ā在 z ài 美 m ěi 丽 l ì的 de 上 sh àng 海h ǎi 。 整体认读音节。 zi ci si zhi chi shi ri zi z ī z í z ǐ z ì ci c ī c í c ǐ c ì si s ī s í s ǐ s ì

zhi zh ī zh í zh ǐ zh ì chi ch ī ch í ch ǐ ch ì shi sh ī sh í sh ǐ sh ì ri r ī r í r ǐ r ì 值zh í日r ì 知zh ī识shi 实sh í事sh ì求qi ú是sh ì 支zh ī持ch í 石sh í狮sh ī 日r ì子zi 直zh í尺ch ǐ 四s ì尺ch ǐ 字z ì词c í 次c ì日r ì 自z ì私s ī

复韵母aieiui的教案

复韵母aieiui的教案 教学目标：1、学会复韵母aieiui及其四声，读准音，认清形，正确书写 2、能准确拼读声母与aieiui组成的音节，正确书写音节 3、认识7个生字，能借助汉语拼音正确朗读句子，会读儿歌 教学重难点： 重点：学会aieiui的发音，声母与aieiui组成的音节的拼读；认识七个生字 难点：学会声母与aieiui组成的音节的拼读，认识七个生字 第一课时 教学目标：1、学会复韵母aieiui，及其四声，读准音，认清形，正确书写 2、学会aieiui的标调儿歌，会正确标调 3、正确书写aieiui 教学重难点：对复韵母aieiui读音的掌握 aieiui的标调和书写 教学过程： 一、导入 师：小朋友，老师听说，拼音王国将要举行一场拔河

比赛，参赛的双方分别是声母队和韵母队，，你们瞧，声母队人多力量大，单韵母队才6个，一定会—— 生：输的 师：怎么办呢？我们帮单韵母队找些新朋友加入吧！ 生：好 二、学习aieiui 连接语：小朋友们，接下来就让我们一起来欢迎第一个韵母宝宝。 学习“ai” 1.看图，你发现了谁和谁在干什么？ 2.“挨”和“矮”的第一声读音，，就是我们今天要学习的第一个复韵母ai，跟老师读一读。 3.ai是由谁和谁组成的？领读并指导发音：读ai的时候，先发a的音，然后口形很快的向i滑动，a读得重一些，i读得轻一些，发音连续，中间气不断。 4.你用什么办法来记住ai？ 5. 为了欢迎这个新来的韵母朋友，我为他准备了四顶新帽子请小朋友们为他带上小帽子。 小组读开火车读 学习ei 1.看图，你发现了谁在干什么？

2.小男孩砍树的时候会发出怎样的声音？ 3.ei就是我们要学习的第二个复韵母。 ei是由谁和谁组成的？领读。 4.指导发音，开小火车。 4.你用什么办法来记住ei？ .在生活中，还有什么时候会发出ei的声音？ 6.戴小帽 学习ui 1.看图，说说你看到了什么？ 2.围巾的“围”的第一声就是我们学的第三个复韵母，跟老师读一读。 3.ui是由谁和谁组成的？领读并指导发音。 4.你用什么办法来记住ui？ 5. 生活中我们经常什么时候发出ui的声音呢？ 6、戴小帽 二、学习拼读 我们今天的韵母宝宝也喜欢和声母交朋友。一起看一看，你们会拼么？ bai pai kai hai bei pei mei fei gui kui shui rui 1指名拼读。 2. 老师领读。

aieiui教案

aieiui 教学目标：1、学会复韵母aieiui及其四声，读准音，认清形，正确书写 2、能准确拼读声母与aieiui组成的音节，正确书写音节 3、认识7个生字，能借助汉语拼音正确朗读句子，会读儿歌 教学重难点： 重点：学会aieiui的发音，声母与aieiui组成的音节的拼读；认识七个生字 难点：学会声母与aieiui组成的音节的拼读，认识七个生字 第一课时 教学目标：1、学会复韵母aieiui，及其四声，读准音，认清形，正确书写 2、学会aieiui的标调儿歌，会正确标调 3、正确书写aieiui 教学重难点：对复韵母aieiui读音的掌握 aieiui的标调和书写 教学过程： 一、导入 师：小朋友，老师听说，拼音王国将要举行一场拔河比赛，参赛的双方分别是声母队和韵母队，（ppt出示声母队和韵母队），你们瞧，声母队人多力量大，单韵母队才6个，一定会—— 生：输的（焦急地） 师：怎么办呢？我们帮单韵母队找些新朋友加入吧！ 生：好 二、学习aieiui 连接语：小朋友们，接下来就让我们一起来欢迎第一个韵母宝宝。 （一）学习“ai” 1.看图，你发现了谁和谁在干什么？（我发现了姐姐弟弟挨在一起比高矮） 2.“挨”和“矮”的第一声读音，，就是我们今天要学习的第一个复韵母ai，跟老师读 一读。 3.（板书ai）ai是由谁和谁组成的？领读并指导发音：读ai的时候，先发a的音，然后 口形很快的向i滑动，a读得重一些，i读得轻一些，发音连续，中间气不断。（领读后开小火车） 4.你用什么办法来记住ai？（a和i，aiaiai。姐姐弟弟比高矮，挨在一起aiaiai。） 5.（指名说过后，集体一起说） 为了欢迎这个新来的韵母朋友，我为他准备了四顶新帽子（出示四声）请小朋友们为他带上小帽子。 小组读开火车读 （二）学习ei 1.看图，你发现了谁在干什么？（一个小男孩在砍树） 2.小男孩砍树的时候会发出怎样的声音？（eiei） 3.ei就是我们要学习的第二个复韵母。（板书ei）ei是由谁和谁组成的？领读。 4.指导发音，开小火车。 4.你用什么办法来记住ei？（小孩砍树eieiei，e和i，eieiei ，小树斧头eieiei） 5 .在生活中，还有什么时候会发出ei的声音？（喊不认识的人的时候，找不到工作的

人教部编版一年级上册拼音教学设计《aieiui》

《ɑi ei ui》教学设计 教学目标： 1、学会复韵母ɑi、ei、ui及其四声，读准音，认清形，正确书写。 2、能准确拼读声母与ɑi、ei、ui组成的音节，正确书写音节。 3、认识4个生字，能借助汉语拼音正确朗读句子，会读儿歌。 教学重点： 1、学会复韵母ɑi、ei、ui及其四声，读准音，认清形，正确书写。 2、认识4个生字。 教学难点： 能准确拼读声母与ɑi、ei、ui组成的音节。 教学时间： 两课时 教学过程： 第一课时 一、创设情境，激趣导入。

1、师生谈话：同学们，今天老师要带大家参观一个神秘而有趣的地方——汉语拼音果园。秋天到了，看，果园里的果子成熟了，你们想得到这些丰收的果实吗？（生：想。）告诉你们，这些苹果的后面藏着许多拼音宝宝，如果谁能准确地读出来，这个大苹果就属于谁。 2、教师引学：学生摘苹果读拼音。（拼音内容为声母和单韵母。） 3、教师引学：我们给拼音苹果分类，这些苹果可以分两类，应该怎么分呢？先和同桌研究一下，然后说给大家听。 二、合作交流，学习韵母。 1、教学复韵母ɑi。 （1）孩子们，生活中，你最爱的人是谁？ （2）教学ɑi的发音，认清字形。 ①你发现了吗？这位朋友和我们以前学过的单韵母有什么不同？（由两个单韵母组成。）像这样由两个单韵母组成的字母叫复韵母，跟老师说：复韵母。 ②教师引学：读复韵母跟单韵母一样，也有发音方法。现在，老师来读ɑi，请小朋友们竖起小耳朵认真听，睁大眼睛仔细看，看看你能发现什么？准备好了吗？（教师示范发ɑi的音。）你发现了什么？ ③教师指导学生发音。

（3）四声练习。 注意ɑi的调号标在ɑ上，结合口语训练进行四声练习。教师指导读。 āi：我挨着你，你挨着我。 ái：冬天来了，到处都是皑皑的白雪。 ǎi：姐姐高，弟弟矮。 ài：我爱爸爸，爸爸也爱我。 （4）儿歌律动，深化读音。 2、迁移方法，学习ei。 （1）引出ei。 （2）教学ei的发音，认清字形。 ①仔细听，你好像还听见了什么？ ②教师引导学生发音。 （3）四声练习。 注意ei的调号标在e上。结合口语训练进行四声练习。

复韵母aieiui教案教学设计

复韵母ai ei ui 教案教学设计 一、教学目标 1. 学会复韵母及ai ei ui及它们的四声，达到读准音，认清形，正确书写。 2. 练习拼读音节，提高拼读音节的能力。正确书写规定的音节。 3. 培养学生发现问题和勤于动脑的习惯，乐于运用所学知识。 二、教学重点难点 读准复韵母ai ei ui的音，认清复韵母的形。教学难点是拼读音节。 三、教具拼音卡片 四、教学时间一课时 五、教学过程 （一）学习复韵母ai 师：小朋友互相看一看，你前后左右都挨着谁？自己先说一说，然后告诉我。 （生说略） 师：老师听见了。你挨着我，我挨着你，小朋友挨在一起学习，多好哇！ 哪个韵母发“挨着”的“挨”这个音呢？我们现在就来学习。

师：先看黑板。（贴上单韵母“ａ”的卡片，让学生认读，离“ａ”卡片远一点贴单韵韵母ｉ的卡片，让学生认读。）师：单韵母的本事可大，你知道它有哪些本事吗？ （学生回答略） 师：单韵母有的可以自成音节，都能跟声母组成音节。还能自己单独韵母，还可以组成新的韵母，叫复韵母。 （老师挪动“ｉ”的卡片紧挨在卡片“ａ”的右边，就组成了复韵母。） 师：今天，我们就来学习汉语拼音第九课，学习三个复韵母ai ei ui。 （1）师范读ai。教发音方法：先发ａ的音，声音响亮，中间气不断，逐渐向ｉ滑动，一口气读成ai。 （2）学生练习发音。 师：请同学们看书，你从图上发现了什么？（小朋友比高矮的矮的音是复韵母ai的三声。） （3）在语言环境中学ai的四声练习。 （4）说话或组词，其中要有ai的音。（几声都可。） （5）学生尝试拼读音节。 （6）老师检查纠正。 (二)学习复韵母ei 师：你们同桌谁的力气大？咱们扳手腕比赛比一比，好不好？（学生扳手腕比赛。）

人教版一年级语文上册教案汉语拼音9《aieiui》

《ai、ei、ui》 一、教学目标： 知识与技能： 1、学会ai、ei、ui三个复韵母和它们的四声，读准音，认清形。 2、正确地拼读ai、ei、ui组成的音节。 过程与方法： 1、复习导入。由对单韵母的复习自然地过渡到本课复韵母的学习。 2、合作学习，游戏巩固。让学生在生动有趣的故事中发现特点，正确掌握。以领读，跟着读的形式让学生巩固所学拼音。 情感、态度与价值观： 体会到学习汉语的乐趣，提高与别人合作学习的积极性。 二、教学重点与难点： 重点：看图说话。读准ai、ei、ui三个复韵母的音，记住字形。 难点：ai、ei、ui的标调。 三、课型、教学课时数： 新课、第一课时。 四、教学方法： 朗诵和引导教学法。 五、教学手段： 多媒体课件。 六、教学过程： 第一课时 一、复习检查 认读6个带调单韵母。 二、提出学习任务 今天我们要学习3个复韵母和它们的拼音。单韵母a e u最喜欢和i做朋友了。你看，它们在一起就成了ai ei ui，它们都是由两个单韵母合起来的，我们给它们取个名字叫复韵母。这节课我们就一起来学习复韵母。 三、教学复韵母ai （一）看插图说话引出ai：图上画了什么？（一个姐姐和一个弟弟）谁个儿高？谁个儿矮？（姐姐高，弟弟矮。） （二）ǎi是第几声？第一声该怎么念？板书：ai （三）教学 ai的发音，认清字形。 1.ai就是我们今天要学的第一个复韵母，把“复韵母”念两遍。 2.复韵母ai是哪两个单韵母组成的？怎么把a和i合成ai呢？教师示范，告诉学生，复韵母发音时口型要变。a读重些，i读轻些，两个音要连在一起，不能分开，读ai时可体会一下“矮”的读音。（教师领读三遍，学生各自模仿着读，集体读，指名读。） 3.对比读，a---ai，让学生看老师发音时的口型，听清发音，说说老师刚才发的是什么音。 4.四声练习。 （1）学儿歌：a母出现a上标，a母不在找 o e，i u并列标在后，i上标调点去掉。 （2）让学生注意，ai的调号标在a的头上，因为a发音时的开口度比i大。结合口语训练进行四声练习：我挨着你，你挨着我，āi āi āi。旧社会，孩子常挨饿，ái ái ái。姐姐高，弟弟矮，ǎi ǎi ǎi。我爱爸爸，我爱妈妈，ài ài ài。 四、教学复韵母ei

幼儿园大班拼音教案学习声母与aieiui组成的音节

教学资料参考范本 幼儿园大班拼音教案：学习声母与ai ei ui 组成的音节 撰写人： 部门： 时间：

1、复习巩固复韵母ai ei ui 及它们的四声。 2、学习声母与ai ei ui 组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。 3、能够看图说话，根据音节拼读句子。 4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。 5、认识“你、他、水、白、皮、子、在”7 个生字，并能在一定的语境中使用。 教学过程： （一）复习巩固。 1、卡片复习复韵母ai ei ui ，说说你是怎么发音的? 2、对比读：a——ai e ——ei u ——ui ，说说有什么不同? 3、认读带调的复韵母ai ei ui 。 （二）学习声母与ai ei ui 相拼的音节。 1出示：k —a i f k a i g —e i f g e i h —u iT说说声母和韵母各是什么? 2、用翻板卡片拼读书上的音节。（指名读，齐读） 3、音节 练习，组词练习。（教师领读、指名读、齐读） （三）在四线格中书写音节。 要求：（1）音节的几个字母要写的紧凑，匀称。 （2）按顺序写完一个音节的所有字母后再标调号。 （3）不要看一个字母写一个字母，要看一个音节写一个音节。 （四）游戏。 1、“看谁听得清、找得快”。 ; 老师或同学随机抽读复韵ai ei ui ，看谁能又准又快地在自己

的卡片中找到，并大声读出来。 2、“找朋友”。 一位同学拿出写有声母或韵母ai ei ui 的卡片，问：我的朋友在哪里?台下学生拿能与问者拼成音节的卡片，回答：“你的朋友在这里。”然后组成音节拼读。 （五）看图拼读音节。 1、看插图，说说图上画的是什么?他们在干什么?你能看图说几句话吗? 2、拼拼读读图下面的音节，（自由读、指名读、齐读）连成句子读一读，注意标点符号的停顿。 （六）拼读儿歌。1、出示儿歌《小白兔》，请学生自己试着拼读，你读懂了什么? 2、你会拼读哪些音节，做做小老师带着大家读一读。 3、教师带读红色的音节。（范读、指名读、开小火车、齐 读） 4、在老师的指导下试读儿歌。（以词语为单位，做到词语连 读） 5、有感情地朗读儿歌，问：你喜欢小白兔吗?你知道小白兔有哪些特点? 6、课后能够背诵儿歌。 （七）认生字。 1、卡片抽读认过的生字。 2、出示生字：你、他、水、白、皮、子、在。这些生字你认识吗你是怎么知道的?不认识的，你有什么好办法能把它们记住?

复韵母aieiuiaoouiuie üe er拼读练习

复韵母a i e i u i a o o u i u i eüe e r拼读练习 bài tuōpái duìmǎi mài kāi chēhuí jiābāo zi xiǎo dāo tái shuǐměi lìkǎo shìhǎi ōu yóu piào xuě huāmiè huǒyuē huìnǚ ér jié bái quē shǎo shù yèxiè xie diū qìxià lóu jiě pōu zhāi guǒ zi wū guīgǎi cuòchá bēi gāo lóu dà shàshài bèi zi zhōu mòyāo qiúxǐ shǒu rè nào zhù suǒgào bié nǎi lào diài biǎo lái huíchū chāi wài hào ér zi péi yùféi wòqì něi láo lèi wèi kǒu shǒu tuī chē kuī jiǎzhuì luòchuī niúshuì jiào páo xiào ruì lì mào zi táo zǒu hǎo shì duō mózhào yào chǎo cài ráo shùzài hu bǐ sài zuò zǎo cǎo sǎo dìtóu nǎo gòu wùkǒu kěhǒu jiào fā chóu kě kǒu méi yǒu ròu gǔ tou chuǐ liǔjiū jiéyí yè zhī qiūxiū dā dā bié zhìdié dié bù xiūzì tiěliè chējiě jie xiè xie niè shǒu niè jiǎo qiē xī gua nüè dài lüè wēi jiě jué dí quèyuē huìlǜ yè wǒ zài xué xiào guò liù yī . nà shì xiǎo yuè de kè zhuō. tā de jiā zài zhè lǐ. wǒ hé mā ma yì qǐ qù mǎi cài. xiǎo māo ài chī yú. xiǎo gǒu ài chī ròu. xiǎo mǎ hé xiǎo niú ài chī cǎo.

aieiui同步词语拼读重点学习的练习.docx

百花园7ɑiei ui 声母轻又短，韵母响又长，声调帽子要看清。 要求： 至少认真拼读5 遍，努力做到读熟读准，提倡多读，常读。 àbɡrězh c t d óìz pǖúqéǒs shǔɑ-ɑi e-ei 读音节，要注意：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。 mǎi f ēi shuǐzài méi duì 买飞水在没对chuīshuíguīnèi zuǐbēi 吹谁龟内嘴杯音节词，仔细瞧，摆好口形认真拼，最后一音要读满，整体认读 音节直接读，轻声音节轻又短！ bái cài méi guīchuíbèi pái duì 白菜玫瑰捶背排队huíji āshàibèizi chábēi wěibɑ回家晒被子茶杯尾巴hǎiguīmǎimài t áishuǐcuìru ò海龟买卖抬水脆弱měi lì zàihu cāimí chuízi 美丽在乎猜迷锤子

拼音句，有点儿难，先拼音节连成词，连词成句慢慢试。 māmɑkāi chēdàiwǒqùmǎicài 妈妈开车带我去买菜。 t ādeji āzàiměil ìdeshànghǎi 他的家在美丽的上海。 整体认读音节。 zi ci si zhi chi shi ri zi zī z íz ǐ z ì ci cī c íc ǐc ì si sī s ís ǐ s ì zhi zhīzh ízh ǐ zh ì chi chīch ích ǐ ch ì shi shīsh ísh ǐ sh ì ri rī rírǐ rì zhír ì zhīshi shíshìqi úshì值日知识实事求是zhīchí shíshī r ìzi zhíchǐ 支持石狮日子直尺 sìchǐ zìcí cìrì zìsī 四尺字词次日自私

一年级汉语拼音《aieiui》

汉语拼音《ai ei ui》 教学目标： 1. 学会3个复韵母ai ei ui和它们的四声，能够读准音，认清形，并正确书写。 2 ?能够认读声母与ai ei ui组成的10个音节，会拼读本课的复韵母音节，会读拼音词。教学重难点： 1 .会读复韵母ai ei ui及它们的四声，正确书写复韵母ai ei ui。 2. 能够认读声母与ai ei ui组成的音节及拼音词。 教具准备： 多媒体课件拼音卡片 教学过程： 一、创设情境，复习导入。 同学们，我们刚刚入读小学一年级，我们在学校学习刚好一个月，你们一定又有了不少的收获，那你们在语文课中都学到了些什么呢？ （生各述收获）说得真好，那老师现在就考考你们学得怎样，答对了，老师有奖励哦！作为奖励，老师在这堂课里还有几个小秘密要告诉你们，收到秘密一定要牢牢地记在心里哦！ 1. 出示打乱顺序的单韵母a o e i u ，指名读。 2. 这六个字母叫什么？ 3. 它们怎样排列顺序呢！ 4. 为什么这样排？（根据口型的大小顺序排列的）先给你们透露个小秘密，这样的排列顺序和标声调有关哦！ 5. 引入新课。 二、学习ai ei ui 的读音。 （一）学习ai的读音。 1 ?出示情境图：姐姐和弟弟站在一起，紧紧挨着。

2 ?出示ai，说说由哪两个单韵母组成。师讲述ai的发音方法 3?教师示范发ai的音，生听老师的发音，看口型变化。 4. 用各种方法学读ai。 5. 给ai标调并说说标谁头上。 6. 考考你的听读能力：下面老师说到一个词，请你找出这个词中有 ai的第几7 .告诉你一个秘密，ai它能自成音节，有时候可以不和声母相拼。 （二）学习ei的读音。 1. 出示情境图：小男孩用力的砍树。 2. 出示ei 3. 读音尝试。 4. 提示发音方法。 5. 练习ei的四声及要标声调在谁的头上。 （三）学习ui的读音。 1. 出示情境图：小女孩围着一条围巾。 2. 出示ui 3. 读音尝试。 4. 提示发音方法。 5. 练习ui的四声及要标声调在谁的头上。 6. 告诉你们一个秘密，iu —起来的时候，谁在后面谁标调。 7. 出示ui的四声，谁又发现了什么？ 8. 练读。

复韵母aieiuiaoouiuieüeer拼读练习

复韵母a i ei ui ao o u i u i eüe e r拼读练习 bài tuōpái duìmǎi mài kāi chēhuí jiābāo zi xiǎo o dāo tái shuǐměi lìkǎo shìhǎi ōu yóu pià xuě huāmiè huǒyuē huìnǚér jiébái quē shǎo shù yèxiè xie diū qìxià lóu jiě pōu zhāi guǒ zi i zi wū guīgǎi cuòchá bēi gāo ló u dà shàshài bè zhōu mòyāo qiúxǐ shǒu rè nào zhù suǒgào bié o ér zi o diài biǎo lái huíchū chāi wài hà nǎi là i wèi kǒu shǒu tuī chē péi yùféi wòqì něi láo lè o ruìlì o páo xià kuī jiǎzhuì luòchuī niúshuìjià duō mózhào yào chǎo cài mào zi táo zǒu hǎo shì ráo shùzài hu bǐ sài zuò zǎo cǎo sǎo dìtóu nǎo o fā chóu kě kǒu méi yǒu gòu wùkǒu kěhǒu jià ròu gǔ tou chuǐ liǔjiū jiéyí yè zhī qiūxiū dā dā bié zhìdié dié bù xiūzì tiělièchējiě jie xiè xie jiǎo qiē xī gua nüè dài lüè wēi jiě jué niè shǒu niè dí quèyuē huìlǜ yè xiǎo yuède kè zhuō. yī . nà shì xià o guò liù wǒ zài xué qǐ qù mǎi cà i. lǐ. wǒ hé mā ma yì tā de jiā zài zhè xiǎo māo ài chī yú. xiǎo gǒu ài chī ròu. xiǎo mǎ hé xiǎo niúài chī cǎo.

汉语拼音aieiui

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 汉语拼音aieiui 课题 ai ei ui 课型新授课教材简析六七岁的儿童特别活泼好动，自控力差，注意力难以持久，面对抽象而枯燥的汉语拼音，常会由于缺乏感性的实践而出现厌学、怕学的心理。 《语文课程标准》指出： 汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主，与学说普通话、识字教学相结合。 教科书对于本课呈现的方式也凸显了情境图学韵母游戏卡学儿歌的特点。 教学目的 1.正确认读复韵母 ai、ei、ui 和它们的四声，读准音，认清形。 2.正确拼读声母和 ai、ei、ui 组成的音节。 了解复韵母的标调规则。 能在四线格中正确书写音节词pai dui。 3.借助拼音，正确认读妹妹、奶奶2 个词语。 正确朗读儿歌。 4.认识妹、奶、白、皮四个生字。 教学重点难点 1.正确认读复韵母 ai、ei、ui。 2.了解复韵母的标调规则。 3.正确拼读声母和 ai、ei、ui 组成的音节。 教具运用 1. 关于本课的多媒体课件。 1 / 14

2.音节词语卡片。 3.正面画有各种各样的蘑菇图片，反面有 ai、ei、ui 组成的音节卡片。 课前预习要求汉语拼音四线格本。 第 1 课时教学内容 ai ei ui 教学重点 1.正确认读复韵母 ai、ei、ui。 2.了解复韵母的标调规则。 3.正确拼读声母和 ai、ei、ui 组成的音节。 教学过程教学环节与主要内容学习过程设计师、生需要关注的要点课后札记一、游戏导入，复习旧知。 二、合作交流，学习韵母。 1.师生谈话： 同学们，今天老师要带大家参观一个神秘而有趣的地方汉语拼音果园。 (出示课件： 秋天果园、苹果树情境图)秋天到了，看果园里的果子成熟了，你们想得到这些丰收的果实吗？(生： 想。 )告诉你们，这些苹果的后面藏着许多拼音宝宝，如果谁能准确地读出来，这个大苹果就属于谁。 2.教师引学： 学生摘苹果读拼音。

aieiui拼读

10月12日语文回家作业: 1、我会拼一拼，读一读。 bái p?i mǎi fěi dǎi tuí nai l?i ɡuìkuí hǎi zhuài chuǎi shuǎi ruǐ zuì zhuì cuī chuī suǐ shuǐ w?i (m?i huā) (bái cài)(pái duì) (m?i ɡuī)(chuízi)(chuíbai) (cāi mí)(lái qù) 句子：mā mɑ dài wǒ qù mǎi cài。 fēi jī zài fēi。 nǎi nɑi zài wǔ shuì。 2、抄写整体认读音节zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu各一行 3、一分钟跳绳（）个。 10月12日语文回家作业: 1、我会拼一拼，读一读。 bái p?i mǎi fěi dǎi tuí nai l?i ɡuìkuí hǎi zhuài chuǎi shuǎi ruǐ zuì zhuì cuī chuī suǐ shuǐ w?i (m?i huā) (bái cài)(pái duì) (m?i ɡuī)(chuízi)(chuíbai) (cāi mí)(lái qù) 句子：mā mɑ dài wǒ qù mǎi cài。 fēi jī zài fēi。 nǎi nɑi zài wǔ shuì。 2、抄写整体认读音节zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu各一行 3、一分钟跳绳（）个。10月12日语文回家作业: 1、我会拼一拼，读一读。 bái p?i mǎi fěi dǎi tuí nai l?i ɡuìkuí hǎi zhuài chuǎi shuǎi ruǐ zuì zhuì cuī chuī suǐ shuǐ w?i (m?i huā) (bái cài)(pái duì) (m?i ɡuī)(chuízi)(chuíbai) (cāi mí)(lái qù) 句子：mā mɑ dài wǒ qù mǎi cài。 fēi jī zài fēi。 nǎi nɑi zài wǔ shuì。 2、抄写整体认读音节zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu各一行 3、一分钟跳绳（）个。 10月12日语文回家作业: 1、我会拼一拼，读一读。 bái p?i mǎi fěi dǎi tuí nai l?i ɡuìkuí hǎi zhuài chuǎi shuǎi ruǐ zuì zhuì cuī chuī suǐ shuǐ w?i (m?i huā) (bái cài)(pái duì) (m?i ɡuī)(chuízi)(chuíbai) (cāi mí)(lái qù) 句子：mā mɑ dài wǒ qù mǎi cài。

复韵母aieiui拼读练习

ai ei ui拼读练习 一、ai的拼读（挨在一起ai ai ai） zh-āi-zhāi 摘菜 n-ǎi-nǎi 奶粉 m-ài-mài 麦田 b-ái-bái 白菜 s--ài--sài 赛跑 w-āi-wāi 歪了 t--ài--tài 太阳 p-āi-pāi 拍打 k--āi--k āi 开门 l-ái-lái 来了 d--āi--dāi 发呆 二、ei的拼读（诶呦诶呦ei ei ei） f-ēi-fēi 飞机 p-éi-péi 陪伴 b-ēi-bēi 杯子 n-èi-nèi内容 w-ēi-wēi 危险 m-ěi-měi美丽 h-ēi-hēi 黑色 z-éi-zéi 小贼 f-éi-féi 肥胖 l-èi-lèi 眼泪 三、ui的拼读（围巾围巾ui ui ui） ch-uī-chuī吹泡泡 h-uì-huì开会 z-uǐ-zuǐ嘴巴 k-uí-kuí葵花ɡ-uī-ɡuī乌龟 r-uǐ-ruǐ花蕊 sh-uǐ-shuǐ开水 t-uī-tuī推开ɡ-uì-ɡuì桂

d-uì-duì排队 t-uǐ-tuǐ大腿 s-uì-suì岁月 c-uī-cuī催眠 zh-uì-zhuì坠落 ch-uí-chuí捶背 四、标调练习 pai dui zai jian dai zou mei hua da lei fei liao 排队再见带走梅花打雷肥料 bei zi wei xin chui zi gui hua kai hui sui yue 被子微信锤子桂花开会岁月五、三拼音节uai（6个） ɡuāi 乖巧 kuài 快乐 huài 坏了 zhuāi 拽着 chuāi揣着 shuāi 摔跤 复习三拼音节 ia（4个）: lia jia qia xia（俩加恰下） ua（6个）: ɡua kua hua zhua chua shua（挂夸花抓歘刷）uo（14个）：duo tuo nuo luo ɡuo kuo huo zhuo chuo shuo ruo zuo cuo suo （多拖挪锣过阔活捉戳说弱做错所）