大学“校园一卡通”工程项目
校园一卡通需求说明书
1技术方案部分
1.1 建设背景和基础
1.1.1学校总体情况
XXXX大学是教育部直属的重点XX大学，是国家在西南地区规模最大、学科门类最多的文、理、工、管、艺、体相结合的重点XX大学，是面向全国培养师资和各类专门人才的重要基地。学校位于中国最年轻的直辖市——重庆市。学校占地面积4500多亩，全日制在校学生21000多人，现有教职工2700多人。
根据学校的发展，“校园一卡通”的用户规模要达到10万用户以上。
1.1.2基础条件
一、网络基础设施
网络拓扑图：（删去）
我校校园网为三层结构：核心层、汇聚层和接入层。有一个网络中心机房（150多平方米）和11个网络分中心机房，光纤接入楼宇累计192栋，校内铺设光缆总长度为72387米，已经建成的宽带网络点总数为21075个。校园网覆盖了全校所有教学、办公楼宇和所有学生、教师宿舍。网络中心到每个分中心间铺设了一根6芯单模光纤（用去4芯，剩余2芯），分中心到每个接入楼宇间铺设了6芯多模光纤（用去2芯，剩余4芯），接入楼宇到网络点采用超五类双绞线布线；其中食堂和洗澡堂还没有布线。
现在的网络中心机房拥有完善供电、气候调节和消防设施，为网络及其应用提供可靠的物理环境。“校园一卡通”中心平台设备将放在网络中心机房，不需另配置UPS电源和机柜等。
二、应用服务系统
1、我校后勤集团膳食服务中心现有“金龙惠众卡”售饭系统，自1995年运行以来，运行状况基本良好，有售饭、开水供应、窗口读卡机180台，持有“金龙惠众卡”者人数28500人。
2、图书馆建立了以图腾图书管理系统为基础的完善的图书借阅管理体系。
1.2 总体目标和功能
1.2.1总体目标
建设的总体目标是适应学校办学体制创新的要求，建立适应“西南XX大学”需要的“校园一卡通”整体框架和基础平台，为数字化大学的建设打下坚实的基础；合理安排，分步实施，满足实际的紧迫需要，带来实际的经济效益和管理效益；建立“校园卡”必要的管理辅助系统，确保“校园卡”相关服务到位，做到使用方便，易于推广。具体包括：
1、建立“校园一卡通”专网，并在专网上搭建可靠、高效、安全、易扩展的“校园一卡通”系统平台。基于该平台建立各应用子系统（包括食堂消费、水控、超市消费、上机管理、门禁考勤等等）。应用子系统随学校规模的扩大和应用发展不断扩充。
2、“校园一卡通”平台与财务、图书管理、教务系统、人事系统等管理系统对接，逐步实现数据共享、应用集成、协调运转。
3、与银行对接，在校园卡和银行卡间实现圈存转账充值和现金充值。
1.2.2系统功能
“校园一卡通”系统及相关应用系统实现的功能概括起来，主要包括以下三个方面：
1、校园管理功能。“校园一卡通”系统可应用于校园管理的多领域，整个系统应覆盖校园内涉及的教学、科研、学生、后勤管理等多个领域。校园卡的IC芯片有较大的存储空间，可记录个人的基本网络（姓名、编号、性别、民族、职务、职称、借书网络、个人消费数据，病历等）。因此，校园卡可用来验明持卡人的身份，替代个人证件，实现身份认证、门禁、考勤、签到、图书借阅、医院就诊等功能，从而代替以前的各种证件，实现部分校园管理功能。它在极大的方便广大师生学习生活的同时，也可为学校各层管理部门提供便利的手段，为领导决策提供详细真实的第一手资料和数据分析。
2、网络查询功能。“校园一卡通”系统可与学校各部门原有的管理网络系统对接，
经过系统授权或通过中间服务器，以校园卡为媒介，持卡人可以共享“校园一卡通”的公用数据，查询个人网络，随时了解自己的学习、工作、消费等网络；学校管理部门也可以结合管理网络查询、后勤网络查询、消费网络查询等应用系统，统计、分析校内广大师生学习、工作、生活的数据，准确地掌握第一手资料。这既有利于学校集中管理，也可为管理决策提供了依据。
3、消费结算与控制收费功能。校园卡可作为电子钱包使用，持卡人将银行的存款通过自助圈存等方式自行充入校园卡后，就可在校内各消费点进行消费（包括餐厅、超市、开水、洗浴、理发、机房上机等消费网点），逐渐取代校内的现金流通，并可通过授权设置收费标准，以有效控制乱收费和“小金库”的发生。
1.3 建设思想和基本原则
1.3.1建设思路
“校园一卡通”作为我校数字化校园建设的重要组成部分和重要基础设施。应充分借鉴其它实施案例的成功经验，紧密结合我校实际，坚持：
1、统一规划、分步实施、逐步推广。
2、统一领导、归口管理、共同建设。
3、学校主导，“校、银、企”三方合作，互惠多赢。
4、公司化运作、项目化管理、合作化开发。
1.3.2基本原则
1、科学先进原则：一卡通的整体设计应当充分利用现代最新技术、最可靠的成果，以便该系统在尽可能长的时间内与社会发展相适应。从长期的观点看，这也是最节省经费的。应充分考虑到技术的不断发展。着眼现在，放眼未来，使系统建设与业务需求同步增长。由于本系统是一实际使用的工程，因此其技术和设备又必须是相对成熟的。
2、标准开放原则：本系统是一个综合性的系统，为保证各个子系统以及与其它系统之间能够协同运行，系统设计和产品选择必须遵循标准化与开放性的原则，并结合相应的国际
标准和行业标准来执行。
3、畅通便捷原则：必须确保各系统运行的畅通性和便捷性，使广大师生员工得到“校园一卡通”的优质服务，为其学习、工作和生活提供方便。
4、经济实用原则：必须有效利用有限的建设经费，在确保满足需求的前提下，最大限度地节省经费开支。
5、安全稳定原则：必须采用高可靠性、高稳定性的技术和产品，采取必要的安全管理措施，确保系统安全稳定运行。
6、现实与前瞻原则：系统管理平台的整体规划设计、各项技术性能指标以及采用设备产品，既要充分体现时代现实性，又要充分考虑项目工程未来发展的前瞻性，为后期建设留有充分发展的余地。
1.4 建设内容
我校“校园一卡通”采取整体规划、分步实施的建设思路。本项目是在XXXXXX大学校区内进行“校园一卡通”的建设，并随学校发展，逐步扩大校园一卡通覆盖的范围和增加应用子系统。一期建设内容主要有：
1、“校园一卡通”（虚拟）专用网
2、各类人员基本数据库和数据交换中心
3、“校园一卡通”平台管理子系统并建立校园卡管理服务中心、清算中心
4、与财务管理系统的对接、各类款项发放（学生补助、奖教奖学金等）
5、金融转账管理子系统
6、查询子系统
7、食堂消费营业管理子系统、自动控水管理子系统
8、与图书管理系统的对接
9、通用消费营业管理子系统（包括超市消费、理发、体育娱乐及其他消费子系统）
10、门禁管理子系统、通道管理子系统（图书馆、公共上网服务场所）。
11、建立上机（上网）管理子系统
12、数字迎新子系统、新生发卡子系统
13、与教务管理系统、人事管理系统和学生管理等的对接。
14、与校园网络管理系统、统一身份认证系统的对接
15、考勤、会议签到管理子系统
16、与医疗管理系统的对接
17、车库管理子系统
1.5 总体设计要求
一、系统的安全性
“校园一卡通”系统上运行的是金融交易数据以及MIS等数据，因而对整个系统的安全性要有全面的考虑。要从设计、开发、使用和维护等几个方面考虑安全问题，并在方案中有详细阐述。
二、系统的稳定性
一卡通系统上运行着学校重要系统，关系全校师生生活、学习、工作的方方面面。必须保证整个系统24x7小时不间断运行。关键设备、涉及面广的设备要有备用设备，可随时替换；一般设备出现故障要及时维修或更换。
三、系统的可扩展性
1、随学校规模的扩大和卡片功能的增加只需随时增加子系统，不需再对平台进行扩
充。
2、向数字化校园的扩展：考虑数字化校园的需要，在硬件方面一定要满足数字化校园
系统对于硬件的要求；数据库方面要为数字化校园留出接口，软件应用也要适应数
字化校园这个大方向。
3、遵守相应的规范，如《教育网络化标准》及《中国教育智能（IC）卡发卡规范》等。
四、系统的数据一致性
1、数据实时同步：一卡通系统包含多个应用子系统，并与学校现有MIS系统对接。要保证各个系统之间数据共享，数据及时同步。所有需要全局共享的数据变更都做到全网及时生效。如某个校园卡挂失后，该卡立即在所有系统中不能使用。
2、校园卡与系统之间、POS机与系统之间的数据一致。
1.6 具体技术指标要求
1、服务器、磁盘阵列
（1）中心主机服务器：采用国际知名品牌服务器，能够满足校园应用数据流量和业务量的要求，并留有余地，满足未来3—5年规模增加后对系统容量10万用户规模的要求；
主机内置硬盘采用磁盘镜像。两台服务器双机热备。方案应说明配该服务器的原因和性能测算依据。（详见1.8.2中心主机、磁盘阵列技术指标）
（2）磁盘阵列、磁带机：（详见1.8.2中心主机、磁盘阵列技术指标）
（3）前置机及应用系统服务器：采用DELL、IBM、HP、曙光品牌的机架式服务器，尽可能采用LINUX操作系统。每个服务器配置2G以上内存，2个CPU，2个电源，2个以太网接口，无键盘、鼠标、显示器，通过切换器管理。
2、PC机
（1）校园卡服务中心、清分清算中心用管理机：DELL GX280，512M内存，80G以上硬盘，17寸高亮液晶显示器。
（2）其它PC工作站：DELL品牌计算机的商务机型，512M内存，80G以上硬盘，15寸液晶。应保持PC机品牌的统一。
3、打印机（报表打印机、证卡打印机）
（1）报表打印机：采用HP品牌的激光打印机，参考型号：HP LaserJet 1015。
（2）证卡打印机：要求彩色打印机，分辨率较高，打印速度40张卡/分钟。
4、数码照相机
用于校园卡制作中照相用，500万像素以上，每个相机配2块电池，有三角支架及其它配套设备。
5、扫描仪
最大A4幅面扫描仪。
6、IC卡片
a)校园卡片采用非接触式IC卡。
b)校园卡支持多个电子钱包和小钱包功能。
c)校园卡与银行卡物理分离。其中校园卡在校园内通用；银行卡在银行网点使用。两
个帐户通过圈存转帐系统进行资金划拨。
d)校园卡应有安全机制，具有防伪造、防篡改等特性；
e)校园卡应具有较好的物理安全特性，具有较好的防油污、防水、防腐蚀、耐磨损能
力，具有防折断能力。
f)具有防冲撞功能：几张卡一起工作不受干扰；可以与其它卡放在一起读；
g)能够在卡上划分多个具有单独设密码的区域，可以存取多种相互独立、互不相干的
网络资料，能满足各种不同使用功能的款项交易和管理；
h)校园卡的图案设计根据我方要求定制。校园卡从外观设计上可分为3种以上：学生
卡、教师卡、临时卡等。
i)校园卡的选型和设计应符合国家相关的设计和质量标准，并能满足我校校园一卡通
各个系统的要求。
j)系统密钥体系由学校掌控，使系统的卡片具有开放性，学校可以自行采购IC卡，可以自行发卡。
7、读写卡器
a)感应范围为0-5cm。
b)可以授权读写规则。
c)读写方式：电读写。
d)连接方式：与PC机RS-232相连或其它连接方式。
e)传输速度：大于9600 bps
f)维护方便：读写头为更换型，便于维护
g)低功耗设计
h)支持卡型多：支持符合ISO7816国际标准智能卡，Mifair系列卡等
8、POS机
a)可以在POS机上查询每张卡消费的金额、余额等网络，用于处理争议。
b)POS机可以显示本天的交易金额总数。
c)POS机可存储大于10000笔脱机流水。
d)黑名单存储容量可以达到50000条以上。
e)所有POS机交易流水存储均采用加密方式，防止非法伪造芯片内流水数据。
f)配备后备电池，保证断电情况下能使用8个小时以上。
g)保证POS机在脱机断网的情况下可以正常运行；
9、水控POS机
a)对于节水控制机在浴室使用的特点，计时准确率达到0.1秒，参数可以通过管理计
算机（或管理卡）下载，设备安装、维修、更换方便。
b)可显示卡余额，扣费金额
c)一台节水控制器控制一个节点（通常是浴室的水龙头）。
d)电压要求 36v以下。
e)脱机存储量要求大于10000条。
f)实现按时间或流量计费。
g)可以设置收费费率。
h)读写速度< 0.1秒/次
i)感应距离≤50mm
j)环境温湿度：0℃～70℃ 10%～90%
10、通道机（三辊闸机）
a)转动平稳，性能可靠，外观美观。
b)三种（双向、左向、右向）功能随意设定。
c)双向限流可以任意设定。
d)具有闸杆断电自动落杆，通电自动上杆功能。
e)通过软件设定，可以限制场所内部的人员总数。
f)不锈钢机箱。
g)开闸时间：≤ 0.2秒
h)通行速度：≥ 40 人/分
i)平均无故障次数：≥ 200万次
11、触摸屏查询机
a)19寸高亮度彩色LCD显示器，分辨率大于1024×768，亮度大于250cd/平方米，
对比度大于350：1，使用寿命为5年以上；
b)机柜设计新颖、造型优美、大方，有防水、防磁、防锈、防静电功能，有良好的散
热能力，如果通过风扇散热则不能有任何噪音，并且有一定的抗击打能力；
c)配置高保真立体声、防磁化音箱；
d)要求能够在摄氏0度至摄氏45度之间正常使用；
e)主机配置P4 2.4以上，内存512M DDR，硬盘80G，10/100M网卡，主机品牌为DELL
GX280，有自动开、关机功能且开机后自动进入使用状态；
12、安全性要求
a)所有终端设备需要在校园卡管理中心注册后才能入网，入网设备要经过身份认证才
能使用。从技术上要能防止用户私自把设备接入一卡通专网使用或修改一卡通系统
重要数据。
b)一卡通系统密钥必须由我方保管。在没有密钥的情况下，任何人（包括设备厂商）
不能获取一卡通系统重要数据。
1.7 一期应用需求描述
1.7.1“校园一卡通”专用网
为保证一卡通网络传输的安全、可靠，在充分使用现有校园网设施和学校基础管网的基础上，建立“校园一卡通”专用网络。在现有校园网络中，网络中心到每个分中心间铺设了一根6芯单模光纤（用去4芯，剩余2芯），分中心到每个接入楼宇间铺设了6芯多模光纤（用去2芯，剩余4芯），接入楼宇到网络点采用超五类双绞线布线；其中食堂和洗澡堂还没有布线。
一、设计要求
1、“校园一卡通”专用网络采用三层结构——核心层、汇聚层、接入层，核心层为三层交换机，汇聚层可根据网络点的数量多少选用三层或二层交换机。中心机房和分中心机房使用校园网中心和分中心机房，尽量不新增机房。
2、食堂、澡堂、图书馆等重要场所，通过光缆直接接到中心机房，不再经过分中心设备，减少故障点。
3、“校园一卡通”专网所有网络设备与校园网设备分开，专用网与校园网之间通过网关和防火墙连接。
4、“校园一卡通”专网所有网络设备要支持网络管理，支持SNMP等协议。
5、“校园一卡通”专网所有网络设备应选用：分布层为CISCO 3550，接入层为华为E026或
实达1926F+，以保持与我校校园网现有设备一致。
6、专用网中，楼宇之间采用光纤线路，楼宇内部采用超五类双绞线布线。为保持与校园网现有布线系统一致，超五类布线产品采用德特威勒公司的免打线布线产品。光纤线路可利用校园网中部分备用光芯。学校有通讯地沟，光纤铺设需走学校通讯地沟，并遵守学校有关地沟管网的规定。
7、专用网采用路由器或网关通过专线与银行联网。
8、在“校园一卡通”专网上的数据应加密传输。
9、为保证专网的可靠性，应尽量减少设备故障点。
二、其它要求
公司应在投标前到我校现场察看并设计“校园一卡通”专用网络，包括所有网络设备、光缆、综合布线等。
1.7.2“校园一卡通”平台管理子系统
1.7.
2.1 “校园卡”数据中心平台
一、功能和设计要求
1、建立数据中心：建立“一卡通”系统统一的数据存储、处理中心，数据中心负责“一卡
通”系统和各子系统所有数据的集中存储、更新、备份、维护；数据的分类、检索等。
数据中心的存储容量和处理性能要满足未来3—5年的需要，要提供合理的测算根据。
2、数据交换：建立数据交换中心，保证“一卡通”各子系统间、终端设备与中心数据库之
间、一卡通系统与各对接管理系统之间的数据的同步和及时更新；某一子系统的数据发生变化，要及时在整个系统中反映出来。比如，某校园卡挂失后，该校园卡立即不能购物、借书，该校园卡对应的用户名不能上网；再比如某学生毕业后，该学生的网络在所有系统中要及时得到清除，占用的资源要回收；等等。
3、统一身份：建立全面的、统一的人员基本网络库，包括所有教职工、各类学生、临时人
员。任何人在“一卡通”系统和各对接系统中有统一的、唯一的识别标志和密码，每人只有一张校园卡。人员网络的修改维护由各子系统完成，如教职工网络的维护由人事系统完成；学生网络的维护分别由本科生教务系统、研究生管理系统、成教生管理系统等完成。
4、建立一卡通综合WEB服务：提供一卡通系统介绍、业务受理、自助服务等的综合WEB服
务平台。可通过校园网访问该服务器。
5、一卡通数据中心机房利用我校现有网络中心机房，有完善的电源供应、气候调节、消防、
防雷设备。在一卡通系统设计中，应尽可能把后台服务设备放在数据中心机房。为节约空间，服务器尽量采用机架式服务器，放在标准机柜里，不配显示器、键盘、鼠标，通过切换器接到控制台。
6、我校学生规模将达到5—10万，一卡通终端数量约增加一倍。“一卡通”中心平台的软、
硬件设计要满足两校合并后以及未来3—5的需要，即系统规模增加后，“一卡通”中心平台不增加任何软、硬件设备就能满足要求。
1.7.
2.2 校园卡管理服务中心
一、职能
校园卡管理服务中心是一卡通系统的用户接待中心，是面向用户服务的综合接待窗口，负责接待和处理校园卡用户的各种服务请求，负责全校持卡人的综合业务，分为个别和批量的业务，包括开户、撤户、换卡、挂失/解挂、冻结/解冻、卡转账、查询、身份参数维护等。
二、设计要求
1、我校校园卡持卡人数将达到5—10万，其中绝大部分是学生用户，换卡周期相对较短；每年寒暑假还有大量的函授、进修学生需要办卡。因此集中办卡、开户、撤户的工作量大。校园卡管理服务中心场地面积应有200平方米以上，在学校的中心位置，方便用户。在服务中心建立各类服务窗口，为用户提供一站式服务。1）建立3个制卡服务台，用于办理新卡和补办校园卡服务。2）建立2个相片采集室3）建立2个服务台，用于校园卡挂失、解挂、销户、管理员查询等服务。4）建立1个卡片维护、换卡柜台5）建立2个用户服务窗口，用于用户咨询，一卡通系统故障申报、故障处理。6）建立全面的校园卡管理服务中心服务指南展示台。
2、校园卡管理服务中心是面向用户的综合服务窗口。除建立以上服务窗口外，在校园卡管理服务中心应建立2台查询机、2台圈存转账机、1台挂失机，24小时对外服务，有相应的安全保障设施。
3、在校园卡管理服务中心设立银行服务网点，设立2台银行自动取款机，2台银行卡自动存款机，提供24小时自助服务。
1.7.
2.3 清分清算中心
一、职能
对所有学校持卡账号实现统一结算和管理。负责校园卡的各账户消费和结算明细账管理、查询、统计分析；负责对持卡人圈存账单的对账、负责一卡通系统的总账管理及负责现金充值等。负责学生助学金和其它补助的发放。
二、组成
1、财务收缴费系统：根据设定的多种收费及款项发放类型进行收费与费用发放。
2、一卡通前台操作系统：对消费数据进行统计分析，日清日结的统计打印等。
1.7.3“校园一卡通”应用子系统
1.7.3.1 金融转账管理子系统
一、实现功能
1、实现银行卡、校园卡之间的转账。
2、可以代理银行卡挂失、查询余额。
3、与银行实时对账。
4、实现银行卡与校内电子钱包之间的授权自动式和手工自助式两种形式的实时圈存转账。
5、用户可以通过转账机转账交费。
二、圈存机设备需求见附件（附件：部分终端设备和通用设备需求一览表）。
1.7.3.2 食堂消费营业管理子系统
一、现状
我校后勤集团膳食服务中心现有“金龙惠众卡”售饭系统，自1995年运行以来，运行状况基本良好，有售饭、开水供应、窗口读卡机180台，持有“金龙惠众卡”者人数28500人。
二、技术要求
1、将原有系统升级或更换到新的校园一卡通系统中；要保证新旧系统数据的一致性。
2、系统运行速度快，以减少学生就餐排队。
3、学校发给学生的伙食补助只能用于吃饭，不能作为它用。
4、系统稳定可靠，出现故障能迅速解决。应尽可能避免单点故障，一个设备故障造成整个
系统不能使用。
5、提供操作员误操作的修改或撤销功能。
6、提供单次消费限额和当日累计消费限额，当超过限额时启用密码。
7、提供灵活多样、内容详细的报表统计功能，报表可打印和倒入到EXCEL中。通过该查询
报表，可了解各食堂、开水房、浴室的消费情况，以便于食品原材料的采购及开水和浴室热水的供应。提供消费和业务查询功能，做到日清月结的科学管理。
8、学生的助学金补助、特困生伙食补助和贫困生定期伙食补助必须由于保障学生基本生
活，只能用于食堂消费，不得挪为它用。伙食补助由后勤集团膳食服务中心输入到学生的专用帐户。
9、在膳食中心设立10台存款POS机，用于学生存款吃饭用。学生在膳食中心存的钱只能
用于吃饭、洗澡、打开水。
10、在后勤集团膳食中心设立计算机等终端设备，以上业务功能由膳食中心人员操作完
成。
11、应安装必要的防雷设施，防止食堂窗口机、水控设备等被雷击损坏。
三、设备数量见附件（附件：部分终端设备和通用设备需求一览表）。
1.7.3.3 自动控水管理子系统
一、技术要求
1、可灵活按用水量、使用时间进行收费。
2、报表：统计每天的洗澡人次、总收入金额等。
3、水控器有显示屏，显示卡余额、所花费的金额等网络。
4、使用电压低于36V。
5、由于目前很多水控器节水不节电，水控系统不采用电平式电磁阀。
三、设备数量见附件（附件：部分终端设备和通用设备需求一览表）。
1.7.3.4 通道管理子系统
把图书馆现有的5个三滚闸通道机换成无障碍通道机，通过校园卡刷卡进行管理。
1.7.3.5 通用消费营业管理子系统
一、技术要求
1、用于超市、商店、理发店等收费。
2、POS可存储4000条以上的交易记录。
3、POS可脱机运行。在脱机运行时，商店收费员可看到POS机处于脱机工作状态，以便通
知人员维修。脱机交易有准确时间记录。
4、有灵活多样的查询统计功能，可按时间、商品、商店等多种条件组合查询统计报表
1.7.3.6 门禁管理子系统
1、门禁系统可谦做部门的考勤系统。
2、可分级管理权限，不同部门或楼宇的门分别由不同的人管理。
1.7.3.7 考勤、会议签到管理子系统
一、考勤系统
1、要求在主要教学楼的每个教室门口安装一个考勤机，在每个教学楼的入口安装2个考勤
机，用于教师、学生上课的考勤管理。要求考勤机坚固耐用，刷卡响应速度快，刷卡显示是否成功网络。
2、有灵活多样的查询统计功能。可自动统计迟到、旷课、早退等，可随时修改时间参数。
3、可与教务系统中的排课、选课等网络结合，完成各种统计、查询功能。
4、可分级管理权限，各部门的人员考勤可由该部门自己管理。
二、会议签到系统
1、可方便灵活地设置与会人员、会议时间、地点。
2、可方便灵活地查询统计会议迟到、缺席人员。
3、在会议室大屏幕上，能够显示与会人员到会情况。
5、在田家炳国际会议厅、桂圆多功能厅、音乐学院演奏厅设置会议签到系统，每个门口2
台，避免拥挤。
1.7.3.8 新生发卡子系统
每到新学年开学，有大量新生需要办理校园卡，且办理时间非常集中。一卡通系统应建立一套流程，保证新生报到时，校园卡的快速制作、发放。为尽量避免重复工作，新生校园卡的制作、发放应与教务系统的新生网络入库、校园网统一身份认证系统注册结合起来。根据我校实际情况，新生发卡子系统的功能流程如下：
(1)学校招生时，在新生录取通知书上打印身份识别条码，并把新生网络收集整理进入
数据库。
(2)招生结束到新生报到期间，根据新生网络进行分班、分寝室、编学号等准备工作，
并将新生基本网络导入教务系统。
(3)新生报道时，扫描录取通知书上的身份识别条码，从数据库中获取该新生的网络现
场制卡并发放。校园卡片中存有新生基本网络，包括姓名、性别、人员类别、身份
证号、学生证号、所属院系（二级单位）、备注等基本网络。
(4)新生报到结束后，把一卡通系统中报到的新生数据导入教务系统。可多批次导入。
(5)校园网统一身份认证系统注册。新生在校园网注册终端注册时，通过读卡器读出校
园卡新生基本网络，学生设置自己的网上用户名、密码后，自动完成注册。
新生录取系统、教务系统、统一身份认证系统是现有的系统，一卡通系统应与现有系统建立接口，完成上述新生发卡子系统的功能。
1.7.3.9 上机管理子系统
我校公共计算机机房分别由图书馆、网络中心、计算机学院等多个单位管理，用于全校学生网上查询资料、上机试验。
一、上机管理系统实现以下功能：
1、采用门禁加单机控制方式：即只有在门禁处刷卡，才能启动微机，否则不能正常启动微
机，从而实现无人值守；下机时再在门禁处刷卡，根据上机时间从校园卡上扣除相应的上机费用。
2、在上机过程中如果卡上钱用完后，应立即停止用机。
3、可按机房、时间段灵活设置记费费率。
4、可根据是否会员或人员类别设置不同的记费费率。
5、学生可选择上机或上网，上机与上网的费率不一样。
6、有查询功能，可远程察看某机房当前上机情况；可查询或统计某机房的历史上机情况。
7、管理功能，在管理机可自动退出某个用户上机，在管理机可群发或个别发送通知；在管
理端利用开机密码启动微机等。
8、因为各个机房由我校不同的部门管理，因此各个机房的管理权限、计费费率、上机费入
账等应由各个部门管理。
二、前期对网络中心和图书馆的8个机房共600多台计算机实现上机管理，通过校园卡统一收费。投标方案中应包括上机管理系统的所有软、硬件设备，包括管理机和服务器等。
三、自动寄包柜需求：
1、在网络中心管理的4个学校公共网络机房门外设置自动寄包柜，共计300个寄包箱。在
图书馆新馆和旧馆门口各增加200个自动寄包柜，共计400个。
2、寄包柜用于学生上机时临时寄存书包等物品。
3、寄包柜通过校园卡管理。学生用校园卡在寄包柜前刷卡后，自动弹出一个空的寄包箱，
该寄包箱关门后，只有该用户的校园卡才能打开该寄包箱取出物品。
4、管理员可查询寄存书包的当前和历史记录，查询寄包箱的空闲状态。管理员在授权的情
况下，可帮助丢失校园卡的学生打开寄包箱。
5、参考品牌：上海华明电子金属柜厂的寄包柜。
1.7.3.10 数字迎新子系统
1、现状
目前我校采用的是人工方式统计和管理新生注册。注册时，需要填写表格，登记。整个过程比较烦琐，且工作效率不高。学校方面需要派大量的工作人员到现场，然后再由专职人
员从各个系收集当前已注册人数，但往往在收集数据的过程中注册人数已经刷新。这不但给工作人员造成了繁重的负担，而且存在着新生欠费、漏费等问题。
2、总体要求
开发数字迎新系统，从招生录取现场到新生报道全面实现数字化、自动化。应遵循方便、快捷、高效原则。
3、技术要求
（1）在发放新生录取通知书时，打印条码，在新生报道过程中用于识别新生身份。
（2）完成招生数据导入，必须对新生数据分类处理，转换成统一的格式后导入新生入学管理
（3）系统。系统对导入数据要进行规范化和预处理。
（4）与教务系统新生管理模块进行数据交换，包括：新生分班、新生班级分配、宿舍寝室分配、生成学号等。
（5）绿色通道办理，专门办理贫困新生绿色通道手续。
（6）与财务系统对接，反映新生缴费情况。
（7）完成新生校园卡的及时定制和发放。要有有效的技术手段，保证校园卡的大批量定制和分发的速度，尽量减少工作量。
（8）新生报道后，数据及时进入统一身份认证系统和其它系统。
（9）新生报道的注册流程，各单位可直接通过迎新系统标示报到情况。包括：保卫处户口迁移、保卫处身份证手续、财务处缴费、校医院体检、团委办理团的关
系、组织部办理党的关系、领取军训服装、新生注册照相、领取图书及教材等。
（10）完成查询统计，新生可准确了解本人报道网络及下一步该办理的手续，而迎新各职能部门也可及时统计新生办理入学手续情况。
（11）网上网络发布，新生可在网上及时了解本人录取情况、各类收费项目及入学报到须办理的各项手续。
（12）人像采集系统，独特的数码相机自动照相功能，直接将新生照片传到系统数据库中，各职能部门及新生本人可及时查看，同时数据可在其它系统共享（如：
教务系统等）。
（13）数据导出。根据学校其他管理系统的要求，导出新生基本网络数据。
（14）系统维护。根据学校的不同要求，定义各部门职能，设置权限，增删入学办理项目等。
（15）要考虑迎新过程中必须要的纸制文本。
说明：此上功能、流程仅供参考，公司在系统设计开发时做详细需求分析。
1.7.3.11 其它消费管理需求
一、图书馆多功能阅览室主要为读者提供DVD等声像资料的阅览服务。主要要实现以下功能：
1、读者选取好所需的DVD之后，在管理员处刷卡，管理员登记相应的DVD网络同时自动接
通相应位置上DVD机和电视机的电源，然后读者便可以在相应位置上阅览。
2、读者阅览完毕之后，重新在管理员处刷卡、交回DVD，同时对应位置上DVD机和电视机
的电源则会被断开。
3、根据两次刷卡的间隔时间从校园卡上扣除相应的阅览费用。
4、阅览费率可以更改。
二、图书馆复印消费管理
读者利用校园卡在图书馆可以实现自助复印。读者插入校园卡时，复印机启动，每复印一张之后从卡上扣除相应费用；复印完成后，拔出校园卡，复印机停机。
1.7.3.12 车库管理子系统
我校现有一个停车库，位于我校行政学院旁边，采用IC卡管理。需要对该管理系统做改造，与“校园一卡通”系统对接。
1.7.4与其它应用系统的对接
1.7.4.1 与财务管理系统的对接
一、技术要求
1、符合财政部“会计电算化软件”规范。
2、账务处理与财务结算：
(6)准确真实的反映每一笔费用；
(7)提供各部门的明细帐、分户帐、汇总表；
(8)财务系统和各部门之间对帐；
(9)提供银行账户和“一卡通”财务系统的自动对帐功能；
(10)差错处理机制：对系统运行中可能导致的数据丢失、错误提供好的解决办法；
(11)账务处理能和天财软件接口，或者能提供支持；
二、要求将学生学费缴费情况在一卡通系统中反映出来。
1.7.4.2 与图书管理系统的对接
我校图书馆各类纸质文献123余万册，有阅览室20个，阅览座位近2000个，同时还有，学术报告厅、语音室、声像阅览室、艺术陈列厅等。年接待读者50余万人次。建立了有190台计算机终端的电子阅览室、多功能阅览室及联机检索室，为读者提供网上浏览、查询及光盘检索；设立了网上服务室，为读者提供查新和定题服务。在图书馆进口有通道机，读者通过借阅证刷卡后才能进入。借阅证采用条码技术做唯一标志。
现有的图书馆集成管理系统为图腾图书管理系统，要求一卡通系统与其对接。具体要求如下：
1、“一卡通”中发行的合法校园卡可以在原图书管理系统中使用，无效卡和非法卡则不能在图书管理系统中使用；同时保留原图书管理软件的功能，并且尽可能不对原图书管理软件进行修改。
2、“一卡通”中的人员数据库与图书管理系统的读者数据库二者相互独立，但又应该有安全的数据交换通道。现有的图书管理系统数据库为MS SQLServer数据库。
3、“一卡通”系统制订通用标准用户数据，确定用户唯一身份识别码，以便图书馆集成管理系统读者数据库的数据格式逐步向其靠拢。
4、目前，读者号与“一卡通”卡号（即用户唯一身份识别码）并存，应建立两者间的对应表（对应机制），以便读卡器能自动将“一卡通”卡号自动转换成读者号输入图书管理系统，将来，二者逐渐向“一卡通”卡号统一。
5、“一卡通”系统与图书管理系统之间应网络适时共享。校园卡增加、删除、挂失后，在图书管理系统中应立即生效。
6、学生在离校、退学或注销校园卡时，应通过系统清楚地了解到其是否完结了在图书馆的所有手续（归还了所有借书、没有罚金未缴、提交了学位论文等），在完结了在图书馆的所
某校园一卡通子系统设计方案
某校园一卡通子系统设计方案 校园一卡通子系统设计方案 1.1需求响应 泗洪鼎诚职业中等学校学校一卡通主要包括以下几个子系统： 1、门禁管理子系统，建成以后学生可以通过刷IC卡，根据 通行权限进出门禁控制点。具体方案见门禁管理子系统 设计一节。 2、考勤管理子系统，建成以后学生可以通过刷IC卡，完成 上下班的考勤工作。具体方案见考勤管理子系统设计一 节。 3、消费管理子系统，建成以后学生可以通过刷IC卡消费。 具体方案见消费管理子系统一节。 4、水控管理子系统，建成以后学生可以通过刷IC卡消费。 具体方案见水控管理子系统一节。 1.2消费管理子系统设计 消费管理子系统主要适用于食堂、超市及小卖部、体育活动场馆、
医务室、洗衣店以及其他场所的收费管理。 1.2.1子系统主要功能 ?符合ISO14443A国际标准，具有严格的性和兼容性，满足不同用户系统功能扩充。 ?每台收费机带后备电池，停电可持续工作4小时左右。 ?采用超大存贮器，每台收费机可下发黑达10000人，可存储18000笔消费明细记录、18000笔备份消费明细记录。存贮快 满时，可报警提示，备份数据采用循环存储的方式，确保保 留最新的备份消费记录。 ?可设置”随机消费”\”固定扣款”\”菜单消费”\”计次消费”四种消费模式并可通过收费机进行手动模式切换，有 累计查询功能及可通过软件或手动在收费机上设置每卡每天 的最高消费额及消费次数。 ?当设置收费机为定额消费模式时，可设置4个时间段，每个时间段的固定消费额可以不同，并可通过后台软件或手动在 收费机上进行修改，修改简单方便。 ?对于非法卡、挂失卡、余额不足卡、超次卡、消费超额卡，不仅不能消费，而且刷卡时终端会发出报警及代码提示。 ?软件及收费机均具有扣错退款功能。 ?正反面都采用双排5*8LED显示屏显示，刷卡时可同步显示余额和消费额。
新中新校园一卡通系统完整解决方案
新中新校园一卡通系统完整解决方案 来源：中国一卡通网作者：新中新集团北京分公司发布时间：2008-03-14 10:49:24 字体:[大 中小] 关键字：新中新校园一卡通校园一卡通 摘要：新中新在产品创新方面围绕系统的体系架构，把最新的技术结合到产品中，围绕产品的功能，开发学校应用中更迫切、需求更强烈的亮点应用，解决学校之急需，同时提供具有个性化特色的数字化校园总体规划方案设计。 校园一卡通的概念 校园一卡通在学校内也称为校园卡系统，是数字校园的有机组成部分，校园一卡通工程是数字校园的标志性工程和前导性工程。校园卡是将广大师生员工与数字校园有机连接在一起的最有效的媒介，实现了“一卡在手，走遍校园”，校园卡是校园数字化的重要形象和重要标志之一。 校园一卡通系统是架构在校园网上，以感应式射频IC卡为媒介，综合提供身份识别与电子支付服务功能的系统平台，以及其架构在此平台上的各种信息化应用系 统。
校园一卡通系统主要由系统平台和各种应用系统两大层面组成。 校园一卡通的平台是数字校园总体规划中的基础平台设施之一，与共享数据中心等其它基础平台协调共存，可以为新建的和原有的各种信息化应用系统综合提供统一的身份识别与统一的电子支付服务，凡是需要确认身份及付费的各种应用都可以用校园卡来实现。身份识别可以提供多级安全认证强度，电子支付连接银行系统可以提供各种支付和清算业务。 校园一卡通的平台还包括在延伸在校内各个区域的人工服务网点（卡务中心、办卡中心）和自助服务设施（圈存机、触摸屏、网站、电话、短信等）。 校园一卡通的应用系统包括数字校园中涉及数字教学、管理、学习、科研、生活各方面的应用系统，主要有： □ 注册系统、缴费系统、迎新系统、宿舍门禁、考勤签到、控水管理； □ 控电管理、食堂收费、超市收费、校车收费、自助洗衣、自助复印； □ 图书管理、医疗管理、上机管理、考试管理、游泳馆管理、体育馆管理，等等。 校园一卡通建设的意义和作用 ■ 对于学校 □ 增收节支、堵塞漏洞，可以创造直接经济效益； □ 整合资源、信息共享，提升管理与服务水平，带来可观的间接经济效益；
校园一卡通方案-全
智能IC卡 校园一卡通设计方案 深圳市科松电子有限公司
目录 一、一卡通系统项目概述........... 错误!未定义书签。 二、方案设计依据................. 错误!未定义书签。 三、校园一卡通与数字化校园的关系 . 错误!未定义书签。 四、校园一卡通建设指导思想....... 错误!未定义书签。 1、系统建设指导思想...................... 错误!未定义书签。 2、系统建设目标.......................... 错误!未定义书签。 3、系统总体要求.......................... 错误!未定义书签。 4、系统功能要求.......................... 错误!未定义书签。 五、可行性分析................... 错误!未定义书签。 六、校园一卡通卡片规划........... 错误!未定义书签。 1、校园卡的特点.......................... 错误!未定义书签。 2、校园卡记载信息........................ 错误!未定义书签。 七、校园一卡通系统建设目标....... 错误!未定义书签。 1、建立一体化的“一卡通”平台............ 错误!未定义书签。 2、实现“一卡在手，走遍校园”............ 错误!未定义书签。 3、银行卡、校园卡物理分离................ 错误!未定义书签。 4、实现财务统一管理...................... 错误!未定义书签。 八、总体结构设计................. 错误!未定义书签。 九、子系统功能及实施方案......... 错误!未定义书签。 1、一卡通系统服务中心：.................. 错误!未定义书签。 2、一卡通系统数据库服务器：.............. 错误!未定义书签。
门禁校园一卡通管理系统解决方案
门禁校园一卡通管理系统解决方案 2017-08-08 09:54 随着现代化管理手段的进步和科学技术的日益发展，校园智能通道闸管理系统是数字化校园的基础工程和重要的有机组成部分，旨在为学生的学习、生活、安全提供方便、快捷的电子化服务，从根本上实现“校园信息化管理模式”的设想。多奥校园智能一卡通系统是以软件集成为主、硬件集成为辅的综合信息集成系统，构建在数字化校园之上的统一身份认证、中央共享数据库、统一信息门户等基础平台，与学校校园一卡通系统紧密结合，实现数据共享和交换，组成数字化校园的重要信息采集网络，为学校提供实时可靠的信息来源和决策依据。本系统用于校门的出入通道以及校园读书馆的出入通道和实验楼的出入通道及扩展功能包括图书借阅系统、食堂商店消费系统、宿舍水控系统等等。 校园智能通道闸管理系统逐步取代了原来的宿舍管理工作模式，使其更加的现代化，科技化，人性化，高效化，该系统将人员出入管理、信息化管理、视频监控管理、外来人员拜访管理访、短信、微信通知管理有机结合，具有实时监控、控制外来人员随意出入宿舍、特殊情况短信通知、LED大屏幕实时显示等等功能，而且能够与现有的“校园一卡通系统”成功对接，使校园一卡通建设更加数字化。
系统优点一： 1、卡通系统：同一软件平台、同一数据库，实现“一卡在手，通行校园”，无论是进出学校、购物、食堂吃饭、图书馆借阅、上机、教室考勤记录、宿舍水控等等都可以用一张卡完成。 2、数据的统一：提供标准、统一的数据源 3、工具：提升管理手段工具 4、科学认证：人、物、云的科学的认证 系统为“工作站+服务器”的模块化结构，可根据不同的职能部门安装不同的职能终端。 与学生家长能形成互动，可将该学生在学校的一些情况通过语音、短信、微信推送的方式及时的通知给相应的家长。 系统优点二： 1. 三层架构：核心数据安全性，标准的三层架构部属方式，支持均衡负载； 2. 面向服务编程方式：便捷的接入方式，服务部署在应用服务器，WEBService 服务，开放SDK，提供接口协议； 3. 可选配B/S OR C/S软件架构；
校园一卡通解决方案
用户需求 校园卡系统是数字化校园的核心应用系统，进行校园卡系统的建设，必须充分考虑系统的功能性，安全性，以及与校园原有系统的集成性，同时还应把金融服务与校园卡应用联系起来，利用银行已有的网络资源及系统资源，拓展校园卡的应用范围，方便持卡人使用。 方案概述 本方案基于微软的Windows Server System TM技术，构建安全，稳定，功能强大，易用易管理的校园卡系统，同时能与银行网络互联，实现校园卡与银行卡的交易结算，拓展校园卡的应用范围，方便了持卡人的使用，真正实现了"一卡在手，走遍校园，一卡通用，一卡多用"的目标。运用微软产品和技术 1. Windows Server 2003 2. SharePoint Portal Server 2003 3. SQL Server 2000 4. BizTalk Server 2004 (此方案的实施需要微软合作伙伴的应用开发支持) 银校互联，真正实现校园“一卡通” ——基于微软平台的校园卡解决方案应用背景 在校园信息化建设蓬勃发展的今天，使用智能IC卡实现校园信息电子化是十分有效的校园管理方案。学校通过校园卡，一方面可提高管理效率，实现校务管理、教务管理及学生、教职工消费，从而推进教育体制改革；另一方面，还可以为学生的校内外生活提供便利，培养学生的理财意识，培育潜在的持卡人市场，以促进银行的信用卡业务实现多功能电子化支付。 在国内校园信息化建设过程中，校园“一卡通”的发展经历了一段曲折的过程，许多学校在90年代开始逐步开始“一卡通”的建设，但总体而言没有很成功的案例可以借鉴，这其中有技术原因，也有观念和管理的问题，总的可以分为三个发展阶段： 阶段一、食堂，图书馆和机房等需要身份认证和收费的场所实现用卡消费，这个阶段的模式基本上都是后台记帐，前端认证，联机扣款的
校园一卡通设计方案
校园一卡通方案 厦门中卡科技开发有限公司 2011年8月
一校园一卡通子系统设计方案 1.1需求响应 泗洪鼎诚职业中等学校学校一卡通主要包括以下几个子系统： 1、门禁管理子系统，建成以后学生可以通过刷IC卡，根据 通行权限进出门禁控制点。具体方案见门禁管理子系统 设计一节。 2、考勤管理子系统，建成以后学生可以通过刷IC卡，完成 上下班的考勤工作。具体方案见考勤管理子系统设计一 节。 3、消费管理子系统，建成以后学生可以通过刷IC卡消费。 具体方案见消费管理子系统一节。 4、水控管理子系统，建成以后学生可以通过刷IC卡消费。 具体方案见水控管理子系统一节。 1.2消费管理子系统设计 消费管理子系统主要适用于食堂、超市及小卖部、体育活动场馆、医务室、洗衣店以及其他场所的收费管理。
?符合ISO14443A国际标准，具有严格的保密性和兼容性，满足不同用户系统功能扩充。 ?每台收费机内带后备电池，停电可持续工作4小时左右。 ?采用超大存贮器，每台收费机可下发黑名单达10000人，可存储18000笔消费明细记录、18000笔备份消费明细记录。 存贮快满时，可报警提示，备份数据采用循环存储的方式，确保保留最新的备份消费记录。 ?可设置”随机消费”\”固定扣款”\”菜单消费”\”计次消费”四种消费模式并可通过收费机进行手动模式切换，有累计查询功能及可通过软件或手动在收费机上设置每张卡每天的最高消费额及消费次数。 ?当设置收费机为定额消费模式时，可设置4个时间段，每个时间段的固定消费额可以不同，并可通过后台软件或手动在收费机上进行修改，修改简单方便。 ?对于非法卡、挂失卡、余额不足卡、超次卡、消费超额卡，不仅不能消费，而且刷卡时终端会发出报警及代码提示。 ?软件及收费机均具有扣错退款功能。 ?正反面都采用双排5*8LED显示屏显示，刷卡时可同步显示余额和消费额。
UML校园卡管理方案系统
UML大作业校园卡管理系统 课程名称：校园卡管理系统 专业班级：（15）班 学生姓名：谢1 学号：20127611231 胡1 学号：20127611515 车1 学号：20127611602 马1 学号：20127611628 指导老师：周春雷 学期： 2013-12-10
一、需求分析 （1）.选题意义 近年来，由于国家在教育方面的投入越来越大，而且越来越多的人意识到教育的重要性，以及高校扩招。导致在校学生越来越多，这就意味着校园卡的是用越来越多，加大了校园卡的管理难度，那么设计一套能够行之有效的对管理校园卡进行管理的校园卡管理系统是非常有必要的。所以，我觉得做校园卡管理系统非常有意义。（2）.功能介绍 校园卡管理系统主要有两类用户 一系统管理员，负责对校园卡系统信息进行管理，可以实现用户信息维护，办理新卡，卡挂失/卡重置，冲值统计，消费统计，查询信息,冻结/解冻校园卡等操作。 二学生，可以实现冲值，消费，余额查询，查询个人消费和冲值记录等操作。 下图表示校园卡管理系统的功能需求。
2.基本使用模块
3.信息查询模块 4.数据库管理模块
二．系统的用例图。 创建用例图前首先要确定参与者。 在校园卡管理系统中，需要有校园卡管理人员和学生的参与。学生可以实现冲值，消费，余额查询，查询个人消费和冲值记录等操作。校园卡管理人员，负责对校园卡系统信息进行管理，可以实现用户信息维护，办理新卡，卡挂失/卡重置，冲值统计，消费统计，查询信息,冻结/解冻校园卡等操作。 （1）校园卡管理人员参与者用例图 2.学生参与者用例图
二．系统的时序图 首先介绍系统的时序图，校园卡管理系统的时序图主要有3个。（1）校园卡管理人员开卡的时序图 （2）学生挂失的时序图 （3）学生解冻的时序图 1.校园卡管理人员开卡的时序图
智慧校园校园一卡通解决方案
智慧校园校园一卡通解决方案 1.1.1.系统总体设计 本项目将结合学校的实际需求，为学校打造新一代校园一卡通平台，进一步提高校园的管理、服务和决策的效率及水平。 本方案一卡通的特点： ?以软件架构而不是以硬件设备为中心的校园 一卡通系统； ?实现软硬分离、可集成多家厂商设备的校园 一卡通系统； ?用户自主生成和管理密钥的一卡通系统； ?大集中模式的校园一卡通系统； ?插件式管理的校园一卡通系统； ?容错化设计的校园一卡通系统； ?引入通讯中间件的校园一卡通系统； ?集中式监控中心的校园一卡通系统； ?实现数据分析和挖掘的校园一卡通系统； 1.1.1.1.设计原则 本系统建设过程中遵循了以下原则：
?实用性：校园一卡通系统应充分体现大学内部管理的模式和特点，各应用系统的开发，应做到功能完善、使用方便、切合实际、运作高效； ?先进性：一卡通系统的建设要立足于当今世界先进且有发展前途的技术，由此实现的系统能随着未来信息技术的发展而不断平滑升级； ?可管理性：一卡通系统通过数千个终端机具来实现管理和服务功能，其管理难度大、维护成本高，系统必需从整体架构上、从具体功能上保证降低管理难度、降低维护成本、降低人员依赖，采用集中管理模式、图形化管理和监控工具，方便管理维护、出现故障能快速准确的定位问题； ?开放性：一卡通系统将随着学校业务发展而不断更新，基于性价比、厂商风险等因素考虑，系统必需采用开放的架构、开放的平台、开放的产品，提供完备的文档资料和接口程序，开放数据结构、学校掌握密钥和算法、选择国标和开放的行业标准、支持多种硬件，系统建成后学校可自行扩展升级、自主决定采购多种品牌的终端设备等； ?安全性：系统涉及资金，身份等重要的信息，应采用严格的分级管理技术，管理人员、查询人员分级按权限操作；采用多层体系架构，单层次出现故障，
完整的校园一卡通方案
校园一卡通新解决方案 一、校园概述 随着社会的进步与变革，各学校原有的消费和管理模式已不能适应新的发展要求，基于目前现状“一卡通”应运而生。所谓“一卡通”即在学校内，凡有现金、票证或需要识别身份的场合均采用卡来完成。此种管理模式代替了传统的消费管理模式，为学校管理带来了高效、方便与安全。 建立先进的信息管理系统是实现高等教育现代化的必由之路，而智能卡技术的推广票证或需要识别身份的场合均采用卡来完成。此种管理模式代替了传统的消费管理模式，为学校管理带来了高效、方便与安全。运用，则是推进高校信息化管理的重要举措之一。校园智能卡可供学生用于校园内部处理杂务，购买食品、饮料、书本，借阅图书，查资料，打电话，洗衣等。学生只需在相关银行开设帐户并存入金额，即可启用其电子钱包功能，可反复充值，也可在银行提款机提取现款。 自从智能卡进入中国以来，在校园得到了迅速的普及和推广，目前的各大专院校甚至大多数中专、中学、职校几乎都有卡在使用，广大师生在得益于智能卡带来的方便的同时，也存在不少困扰他们的问题： 目前许多学校都有多种卡应用系统在使用，这些卡系统分别由学校内各部门根据自己的需求，从不同的厂家独立引进并在本部门所辖范围内使用。由于各个部门采用系统的技术与规范不统一，造成了各种卡应用系统无法兼容，资源不能合理配置和共享; 学生手中的学生证卡、饭卡、借阅证、银行卡、电话卡等等。给学生日常生活带来了诸多不便; 学校无法做到统一管理，比较混乱; 目前许多学校都建成了校园网，为一卡通系统提供网络基础; 卡片应用技术的逐渐成熟(包括系统软件和卡片机具)，为一卡通系统提供了技术基础; 校园一卡通是今后的校园信息化建设的发展趋势和必然; 各个学校的卡系统的应用情况对一卡通系统提出现实的需求。
新中新校园一卡通解决方案
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校园一卡通解决方案
校园一卡通解决方案（一） 背景 校园一卡通系统是校园信息管理系统的重要组成部分，对于教学、科研、后勤、师生、商户、银行提供了集中统一的管理。对于提高学校现代化管理程度，推进信息化进程，为学生及教职工的工作、学习、生活提供了极大的方便；最终达到教务信息资源的整合与最大限度的共享；同时通过对学校及学生消费资金的数据流的分析及预测，来进一步的改善教育信息化管理的环境提供。 全面启动校园“校园一卡通”，将使校园得到高效、合理的应用，用教育信息化带动教育的现代化，加强学校信息管理，将学校建设成信息化、现代化的新校园，为新世纪增添新气息、树立新形象。在学校面向现代化、面向世界、面向未来、面向互联的21世纪，“校园一卡通”已成为数字化校园建设的重要基础和学校管理现代化的标志。 校园一卡通系统适用于使用校园卡系统的校园内。持卡的用户主要是学校的学生以及教职工，也可以是临时的流动人员（如访问学者，函授生等等）。 校园卡主要具有储蓄、取款、消费、身份认证、个人信息查询等功能，其应用覆盖综合消费系统，包括收、缴费及各类款项支取，校内各类小额消费；以及信息查询系统，包括身份认证，门禁、考勤、图书借阅、计算机房上机、部门分项预算、科研课题、教学情况、学籍学分、课程成绩、管理信息查询及统计分析等。整个系统可与银行系统和校内原有的软件系统及学校管理信息系统有良好的衔接。 解决方案 本方案采用校园智能卡管理系统”实现[XX学校]智能卡一卡通系统，它集成智能识别、络通讯、计算机和自动控制等高新技术成果，采用先进的智能卡（IC卡）技术和产品，用一张非接触式IC卡作为校园卡，代替出入证件和钞票，实现各种身份识别和电子支付功能。是一种安全可靠、方便快捷、统一规范的智能管理系统。 1、建立一体化的一卡通平台 以校园为基础，建立“一卡通系统”的基础平台，该基础平台统一管理所有人员机构信息、卡片设备信息、控制台权限信息和帐套信息，为校园卡应用中的所有业务应用子系统提供共享数据访问服务。各业务应用子系统运行在该基础平台上，实现具体业务功能，如消费管理、门禁管理等。以后随学校规模的扩大和卡片功能的增加，只需随时增加子系统，不需再对平台进行扩充。 2、实现“一卡在手，走遍校园” 持卡人的基本信息资料和电子钱包都作为统一的公用数据在全上实时共享，做到一人一卡、一人一户，所有数据的变更都做到全立即生效。 消费一卡通 持卡人可以在校区内任何消费点刷卡消费，取代现金交易方式。包括：缴费、食堂、超市、餐饮、小卖部、浴室、洗衣、校内大巴、上机收费、图书借阅管理、医院的挂号收费管理、电控管理、水控管理，等等。所有商户都可以通过此方式收款、结算。
校园一卡通实施方案
校园一卡通实施方案
第一章项目实施方案 根据学院目前的信息化现状和学院“急用先行，分步实施”的原则，在合同规定的建设时间内分阶段有计划的完成项目实施。IC一卡通于签订实施合同后15个工作日内完成， 1.1 项目成功实施的条件 1.1.1“一卡通”公司需要做的准备工作如下 1.1.1.1 落实施工现场情况及物资 ●勘察“校园一卡通”工程现场 ●现场办公场所及物资临时存放地点 ●准备合同所规定的“校园一卡通”工程所需的各种施工材料及施工、测试工具。 1.1.1.2 制作相关的工程施工资料 ●制定并提供“校园一卡通”工程详细的实施计划，制定《工程施工通知书》和 《工程施工方案》 ●准备现场施工申请单或填写工程开工报告提交给校方审批，审批通过后交给项 目经理进场施工，如审批没有通过，则与项目主管查明原因并提出解决办法。 1.1.2校方需要做好以下准备工作 1.1. 2.1 组织准备 成立“校园一卡通”项目系统建设项目工程施工和实施的协调小组，并指定小组成员；“一卡通”领导小组的主要功能是协调学校各部门之间的关系，保障校园“一卡通”的各项建设工作的如期进行。
1.1. 2.2 硬件准备 先期提供卡中心的场地和用房，卡中心需要有足够的工作空间和工作环境，具体要求如下： ●首先要确定中心服务器安放地点； ●发卡地点和充值地点； ●卡中心要具备防火、防盗、防潮、防雷击措施； 现场采用RS-485通信方式，实施布线过程中需要路面开挖或其他方式实现，校方应支持理解。 1.1. 2.3 软件准备 1、校方应提供用于定义身份识别基本信息库建设的标准信息，例如：学、工号， 姓名，身份证号等等，以及需要写入卡内的信息情况。 2、校方应提供“一卡通”建设所需的基础信息资料： ●“一卡通”系统的持卡人基础资料，为制卡做准备。 ●“一卡通”系统部门基础资料，为管理工作做准备。 ●“一卡通”系统商户基础资料，为结算工作做准备。 ●“一卡通”系统中涉及到的参数设置基础资料（如制卡成本、消费方式等）， 为系统初始化工作做准备。 3、学生换卡，要有合理的实施计划和进度安排，可根据具体情况由双方协商。 4、在具体实施过程中，校方要有具体操作人员跟踪学习，掌握整个应用，便于 校方管理。 另外，由于系统建设预付款及时支付问题，由于自然灾害等人力不可抗拒的因素造成的工期延迟，不在本实施方案的责任之内，特在此一并提出。
智能门禁管理系统校园一卡通解决方案
门禁校园一卡通管理系统解决方案 随着现代化管理手段的进步和科学技术的日益发展，校园智能通道闸管理系统是数字化校园的基础工程和重要的有机组成部分，旨在为学生的学习、生活、安全提供方便、快捷的电子化服务，从根本上实现“校园信息化管理模式”的设想。多奥校园智能一卡通系统是以软件集成为主、硬件集成为辅的综合信息集成系统，构建在数字化校园之上的统一身份认证、中央共享数据库、统一信息门户等基础平台，与学校校园一卡通系统紧密结合，实现数据共享和交换，组成数字化校园的重要信息采集网络，为学校提供实时可靠的信息来源和决策依据。本系统用于校门的出入通道以及校园读书馆的出入通道和实验楼的出入通道及扩展功能包括图书借阅系统、食堂商店消费系统、宿舍水控系统等等。 校园智能通道闸管理系统逐步取代了原来的宿舍管理工作模式，使其更加的现代化，科技化，人性化，高效化，该系统将人员出入管理、信息化管理、视频监控管理、外来人员拜访管理访、短信、微信通知管理有机结合，具有实时监控、控制外来人员随意出入宿舍、特殊情况短信通知、LED大屏幕实时显示等等功能，而且能够与现有的“校园一卡通系统”成功对接，使校园一卡通建设更加数字化。
系统优点一： 1、卡通系统：同一软件平台、同一数据库，实现“一卡在手，通行校园”，无论是进出学校、购物、食堂吃饭、图书馆借阅、上机、教室考勤记录、宿舍水控等等都可以用一张卡完成。 2、数据的统一：提供标准、统一的数据源 3、工具：提升管理手段工具 4、科学认证：人、物、云的科学的认证 系统为“工作站+服务器”的模块化结构，可根据不同的职能部门安装不同的职能终端。 与学生家长能形成互动，可将该学生在学校的一些情况通过语音、短信、微信推送的方式及时的通知给相应的家长。 系统优点二： 1. 三层架构：核心数据安全性，标准的三层架构部属方式，支持均衡负载； 2. 面向服务编程方式：便捷的接入方式，服务部署在应用服务器，WEBService 服务，开放SDK，提供接口协议； 3. 可选配B/S OR C/S软件架构；
校园一卡通系统方案
第1章校园一卡通系统 1.1项目概述 1.1.1需求分析 A、业务需求分析 ⑴ 校园一卡通系统使用智能非接触式IC卡做为信息载体，在校园网的支持下，实现校内一卡通行，具有支付交易、身份识别、个人信息查询等功能。 ⑵ 学校财务管理部门实现校内财务的统一管理、资金结算和相应理财业务。实现财务收支两条线。校园卡的使用取代了校内的各种票证。支付交易信息传送格式按金融交易报文格式，实现与银行系统自助圈存、转账对账、账务结算、营业分配等数据对接，极大方便广大持卡人。 ⑶ 各种费用的收缴及各类款项的发放、校园一卡通系统直接和银行衔接，具有将持卡人的补助（或奖金）、工资等直接发放到银行账户的功能。也可以由银行提供代收持卡人各类各种费用。 ⑷ 在学校内实现电子钱包的支付交易功能。校园卡可作为电子钱包使用，持卡人将银行的存款通过圈存等方式充入校园卡的电子钱包中后，可在学校各校区内现金交易点进行支付交易，逐渐免去现金流通。在功能上，校园卡还可以采取一人一户、一户多卡、一卡多个钱包的格式设计，以满足一户对多个家庭成员卡、一卡对多个项目应用支付扩展需要。 ⑸ 为校内使用证件的各种应用提供身份认证的功能，实现校园管理功能。校园卡可记录个人的各类基本档案，校园卡系统可共享身份信息、黑（白）名单库等信息资源。因此，校园卡可验证持卡人的身份，实现图书借阅，门禁考勤、停车场等身份认证，从而代替以前的各种证件，使学校管理更加规范。 ⑹ 为持卡人提供自助业务服务功能，包括电话查询、网上查询、触摸屏查询等方式，实现校园卡自助挂失、解挂、信息查询等。各类自助业务功能可按需随时扩展，为持卡人提供更方便更高效的服务。 ⑺ 校园一卡通系统和学校的管理、科研、学籍、奖贷、教务、人事等各部
校园一卡通系统方案设计
校园一卡通系统方案设计 刘 虎 (东南大学,南京210000) 摘 要:校园一卡通是高校管理手段现代化的必然趋势,根据学校实际情况,提出校园一卡通的系统架构、通信方案和功能模块,并对校园一卡通的实施提出了一些意见。关键词:校园一卡通;射频识别;I C 卡 中图分类号:TP393 文献标识码:A 文章编号:1009-7961(2006)03-0039-04 The D esi gn of the Cam pus E Card Syste m L I U Hu (Southeast University,Nanjing 210000,China ) Abstract:Ca mpus E Card Syste m is becom ing the trend of ca mpus manage ment .Based on the p ractical situa 2ti on,this paper puts for ward the syste m fra me,the p lan of the communicati on and the module functi on of the Ca mpus E Card Syste m.And s ome ideas are put for ward about the actualizati on of the Ca mpus E Card Syste m.Key words:Ca mpus E Card Syste m;Radi o Frequency I dentificati on Technol ogy;I C card 收稿日期:2006-04-03;修改日期:2006-04-17基金项目:淮安市科技发展计划项目(HAG05055) 作者简介:刘虎(1973-),男,江苏宿迁人,淮阴工学院讲师,硕士研究生,研究方向:计算机应用。0 引 言 学校的发展离不开规范、科学与先进的管理手段。目前,管理信息系统已在学校广泛应用,是学校规范化管理不可或缺的一部分,但还存在以下问题:⑴证件繁多,给学生生活带来很多不便;⑵各管理信息系统独立运行,导致应用系统无法兼容,资源不能合理配置和共享;⑶管理受地域限制,未充分发挥校园网的优势;⑷不利于数据分析和维护,不方便学校宏观管理和发展预测。而校园一卡通系统将为学校提升管理水平,促进学校管理手段现代化创造良好的条件。 1 系统架构方案的确定 实现校园一卡通的各项功能,从系统的先进性、可靠性、易维护性角度综合考虑,多层C /S 架构是较理想的选择。 传统的二层C /S 架构可扩充性、可重用性不好,如果业务规则发生变化,就必须修改客户端应用程序,若客户提出基于B /S 的应用需求,实施困 难。若采用二层或三层B /S 构架,当网络或中心 服务器出现故障时,各子系统不能单独运行,影响学校正常秩序,系统采用点对多点、多点对多点的结构模式使得系统安全防护比较困难。 本系统采用多层C /S 架构,由于在客户端与数据库之间加入了一个“中间层”,就使得业务规则、数据访问、合法性校验等工作放到了中间层进行处理。客户端不直接与数据库进行交互,而是通过中间层建立连接,再经由中间层与数据库进行交互,建立在中心数据库服务器上的连接数量将大大减少,并且是动态建立与释放连接,因此客户端数量将不再受到限制。当业务规则发生改变时,只需更改中间层服务器上的某个组件,而客户端应用程序不需做任何处理,有些时候,甚至不必修改中间层组件,只需要修改数据库中的某个存储过程就可以了。 另外,由于系统采用多层C /S 架构,位于各部门的工作服务器能够独立运行,因此,在某一系统或主控端关闭、出现故障时不会影响其它系统的运行。C /S 是点对点结构模式,采用了适合于局域 第15卷第3期 淮阴工学院学报 Vol .15No .32006年6月 Journal of Huaiyin I nstitute of Technol ogy Jun .2006
校园一卡通实施参考方案样本
校园一卡通实施参考方案
校园一卡通实施方案
第一章项目实施方案 根据学院目前的信息化现状和学院“急用先行，分步实施”的原则，在合同规定的建设时间内分阶段有计划的完成项目实施。IC一卡通于签订实施合同后15个工作日内完成， 1.1 项目成功实施的条件 1.1.1“一卡通”公司需要做的准备工作如下 1.1.1.1 落实施工现场情况及物资 ●勘察“校园一卡通”工程现场 ●现场办公场所及物资临时存放地点 ●准备合同所规定的“校园一卡通”工程所需的各种施工材料及施工、测试工具。 1.1.1.2 制作相关的工程施工资料 ●制定并提供“校园一卡通”工程详细的实施计划，制定《工程施工通知书》和 《工程施工方案》 ●准备现场施工申请单或填写工程开工报告提交给校方审批，审批通过后交给项 目经理进场施工，如审批没有通过，则与项目主管查明原因并提出解决办法。 1.1.2校方需要做好以下准备工作 1.1. 2.1 组织准备 成立“校园一卡通”项目系统建设项目工程施工和实施的协调小组，并指定小组成员；“一卡通”领导小组的主要功能是协调学校各部门之间的关系，保障校园“一卡通”的各项建设工作的如期进行。
1.1. 2.2 硬件准备 先期提供卡中心的场地和用房，卡中心需要有足够的工作空间和工作环境，具体要求如下： ●首先要确定中心服务器安放地点； ●发卡地点和充值地点； ●卡中心要具备防火、防盗、防潮、防雷击措施； 现场采用RS-485通信方式，实施布线过程中需要路面开挖或其他方式实现，校方应支持理解。 1.1. 2.3 软件准备 1、校方应提供用于定义身份识别基本信息库建设的标准信息，例如：学、工 号，姓名，身份证号等等，以及需要写入卡内的信息情况。 2、校方应提供“一卡通”建设所需的基础信息资料： ●“一卡通”系统的持卡人基础资料，为制卡做准备。 ●“一卡通”系统部门基础资料，为管理工作做准备。 ●“一卡通”系统商户基础资料，为结算工作做准备。 ●“一卡通”系统中涉及到的参数设置基础资料（如制卡成本、消费方式等）， 为系统初始化工作做准备。 3、学生换卡，要有合理的实施计划和进度安排，可根据具体情况由双方协商。 4、在具体实施过程中，校方要有具体操作人员跟踪学习，掌握整个应用，便 于校方管理。 另外，由于系统建设预付款及时支付问题，由于自然灾害等人力不可抗拒的因素造成的工期延迟，不在本实施方案的责任之内，特在此一并提出。
CPU卡校园一卡通系统方案
基于CPU卡的校园一卡通系统解决方案
系统设计总体方案简介 CPU卡的技术特点 CPU卡芯片通俗地讲就是指芯片内含有一个微处理器，它的功能相当于一台微型计算机。人们经常使用的集成电路卡（IC卡）上的金属片就是CPU卡芯片。 IC卡有着广泛的用途，现在许多地方交税要用金税卡、纳税登记卡，开车要有机动车驾驶员信息卡，交水费、电费也用上了IC卡。第一代IC卡只能实现简单的存储功能，如果IC卡要向多功能方向发展，实现电子钱包、个人数据管理、多媒体等等“一卡通”功能，就必须要求CPU卡芯片向智能化、小体积、高容量方向发展。 CPU卡：真正意义上的智慧化非接触式，CPU卡内具有中央处理器（CPU）、随机内存（RAM）、程序内存（ROM）、数据存储器（EEPROM）以及片内操作系统（COS），CPU卡不仅仅是单一的非接触卡，而是一个带有卡片操作系统（COS）的应用平台，装有COS的CPU卡相当于一台微型计算机，不仅具有数据存储功能，同时具有命令处理、计算和数据加密等功能。 CPU卡可适用于金融、保险、交警、政府行业等多个领域，具有用户空间大、读取速度快、支持一卡多用等特点，并已经通过中国人民银行和国家商秘委的认证。 系统的信息介质,从客户已经建立的办公室门禁系统所采用的智能卡类型，结合当今信息安全管理发展趋势的需要 ,选用复旦FM 1208标准的CPU卡,其芯片技术属于我国自主知识产权,符合我们国家目前信息安全防范标准的要求;也利于客户方在今后扩展各类应用子系统时可以继续使用这类卡片,保持技术的先进性，避免二次投资。复旦的FM1208 CPU卡和我公司提供的自主知识产权的考勤门禁管理软件能顺利实现无缝的结合，绝无使用任何外国保密技术，具有科技含量高、运行稳定可靠、安全保密性好、完全自主知识产权等显著特点。并且我公司承诺为客户提供相应管理软件的维护、更新和升级服务。 FM1208是由上海复旦微电子自主研发的最新的高端智慧非接触CPU卡，该产品采用高新的工艺技术，具备多个创新点及产品优势，获得国家多项专利技术。可以应用在城市交通一卡通、高速运输管理、校园一卡通及金融支付领域。 1. 技术先进性 1）高端智慧非接触CPU卡(FM1208) 系列产品采用先进的超深亚微米EEPROM工艺技术。 2）容量为64K Byte EEPROM，大容量可以支持多种应用，如公交结算、小额支付等金融行业，实现一卡多种应用。 3）高端智慧非接触CPU卡(FM1208)是国内第一个通过中国人民银行银行卡检测中心“电子钱包/存折IC卡”检测，符合中国人民银行颁布实施标准的非接触CPU卡产品。 4) 同时该产品还通过了建设部IC卡应用规范。
一卡通(校园)的国家相关技术标准
一卡通(校园)的国家相关技术标准 1、什么是数字化校园 “数字化校园”是以数字化信息和网络为基础，在计算机和网络技术上建立起来的对教学、科研、管理、技术服务、生活服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用，使数字资源得到充分优化利用一种虚拟教育环境。通过实现从环境(包括设备，教室等)、资源(如图书、讲义、课件等)到应用(包括教、学、管理、服务、办公等)的全部数字化，在传统校园基础上构建一个数字空间，以拓展现实校园的时间和空间维度，提升传统校园的运行效率，扩展传统校园的业务功能，最终实现教育过程的全面信息化，从而达到提高管理水平和效率的目的。 数字化校园涵盖校园生活的诸多方面，应进行统一规划、承前启后、分步实施。数字化校园从总体规划建设上分为三层结构：服务接入、校内管理层、基础设施层。满足以Internet、移动计算机、移动电话以及校内师生员工在任意时间(AnyTime)，任意地点(AnyWhere)，任意方式(AnyType)的访问及应用(AAA应用)。 服务层：包括门户接入、目录服务、WWW服务，其中WWW服务涵盖校内管理的诸系统应用。 校内管理层：主要由校内信息服务(包括办公系统、人事、财务、教务、学生、科研、物资仪器设备管理系统、校园地理信息系统等)、数字图书馆、数字档案馆、数字博物馆、远程教育、校园一卡通、身份认证系统、知识管理系统等构成。 基础设施层：包括网络基础平台、优化配置的数据库群、E-mail、DNS、FTP等网络基础服务设施。
2、数字化校园建设内容 大学数字化校园建设应首先提出总体解决方案，确定数字化校园的体系结构，制定数字化校园的信息标准，以及各系统之间的接口标准。 网络安全体系建设。建立全校的网络安全体系，保证校园网络的安全，保证关键数据、关键应用的安全以及关键业务部门的安全，实现校园网络及其应用系统的安全高效运行。 校园信息管理系统建设。建设一整套校园信息管理系统，为实现“网上办公、网上管理、网上教学、网上服务”提供全面的系统支持。目前，我校各管理信息系统尚未实现互联，各系统数据尚未形成共享，出现了某种意义上的“信息孤岛”，造成数据统计出口不一致。新的校园信息管理系统必须解决数据一致和共享问题。 数据中心建设。建设一个为全校服务的数据中心，保证数据实时更新和高度一致。 建立统一身份认证系统。建立统一的身份认证中心。集中进行身份认证，保证用户电子身份的唯一性、真实性与权威性，提高数字化校园应用系统的安全性。 校园一卡通建设。校园一卡通建设，必须满足数字化校园的整体规划设计，一卡通的设计要架构在校园网上，不仅具备消费功能，而且还要具备身份识别和校务管理功能。正确处理好一卡通与其他已有的信息系统(如图书管理系统、人事、财务、教务等管理系统)的对接和系统数据共享问题是“数据集中”和“应用集成”的重要关键。 建设数字图书馆、校园无线网、构建远程教育平台、教育资源建设等也是数字化校园建设的重要内容。
校园一卡通系统整体设计方案
校园一卡通系统整体设计方案 一、校园一卡通系统总体建设目标 建设一个先进的、可靠的、易用的、安全的一卡通系统，为实现学校管理信息化、 自动化提供最稳固的应用基础。 二、校园一卡通系统设计原则 可靠性和稳定性：在系统设备选型、网络设计、软件设计等各个方面充分考虑可靠性和稳定性。在设计方面，采用容错设计和开发计算结构。在设备选型方面，保证软件、硬件的可靠性，采用成熟的技术和产品。在设备选型和系统设计的各个方面都尽量减少 故障的发生。 易管理性：系统涉及面广，需要对系统进行实时控制和管理。系统管理员在不改变系统运行的情况下具备对系统进行调整的能力。 易维护性：可维护性是当今应用系统成功与否的重要因素，它包含两层含义：故障 的易于排除，日常的管理操作简便。 先进性：现代信息技术是现代科学技术发展中最活跃的领域，新产品，新技术层出不穷，每一个新技术的出现都对我们的生活方式产生极大的影响，对我们工作效率的提高起到极大的推动作用。本系统必须采用先进的技术和设备，这一方面反映了系统所具有的先进水平，又使得系统具有强大的发展潜力。同时，由于本系统是一个实际使用的 系统，其技术和设备是相对成熟的。 整体性：系统的整体性，涉及到方方面面，本系统对这些因素有统筹考虑，构成了 一个有机的智能卡管理系统。 安全性：包括硬件的安全性、数据中心的安全性、网络环境的安全性、应用系统的安全性、卡片的安全性。为系统提供一个全面的安全防护措施。 应用性：本系统能满足智能卡管理系统的功能要求和实际应用的需要。 开放性：为保证各供应商产品的协同运行，同时考虑到投资者的长远利益，本系统是开放系统，并结合了相关的国际标准或工业标准执行。
校园一卡通投资建设及运维管理方案(7.7)
铜仁职业技术学院 多卡融合业务投资及网络·一卡通运营管理 商务合作方案 一、合作方式 为推进铜仁职业技术学院智慧校园建设，保障校园网及校园一卡通系统良性运营，由铜仁职业技术学院（以下简称“校方”）授权委托投资服务商贵州博浪成电子信息有限公司（以下简称“我方”）全额投资建设一卡通多卡融合系统工程，真正实现“一卡在手，走遍校园”，同时提供校园网及校园一卡通系统运营管理、维护服务工作。 二、合作内容 1、校方授权我方投资建设校园一卡通多卡融合系统工程，多卡包括：现有一卡通消费部分工程建设和运维服务。消费部分包括：学校食堂、商铺消费刷卡机，充值机，圈存机，读写器，校园一卡通中心服务（包含发卡、补卡、充值、咨询、答疑、服务场地人员配备）。 2、一卡通管理部分（中心机房、教学类软件、门禁、考勤、数字化校园相关等）投资建设需由双方共同协商，在约定具体投资项和投资预算后我方可进行投资建设。 3、为真正实现“一卡在手，走遍校园”的目标，鉴于其他
系统与一卡通系统的关联性，我方建议并可投资建设运营学生公寓水控、洗衣机、热水、直饮水等项目，若该部分项目由其他投资方建设，需由该投资方与我方洽谈一卡通接口和认证相关技术合作事宜。 4、新校区一卡通投资建设部分设备选型、安装、维护成本 由我方承担。充值消费资金归集由我方进行管理，并由我方选择合作银行，我方再根据约定时间定期对食堂和商户进行账务结算，并向食堂及校园商户收取系统设备使用费、管理费和设备维护费，收取比例为5‰-7‰，具体由我方与商户协商，所收取费用用于我方产生的设备更换、升级、维修维护费用及人力成本。运营收益全部归我方所有，校方不参与分成。一卡通中心其他经学校批准的收费项目、银行账目由学校相关财务部门管理。 5、双方秉承以校方为主导，我方积极配合的方式，开展校 园一卡通运营管理维护工作。校方具有使用权、监管权、考核权；我方具有建设权、运维权、经营权、收益权。 6、合作期满后，我方投资建设部分所投入的软件及硬件设备全部归校方所有。 7、我方提供窗口工作人员和设备维护人员，负责校园一卡通的日常运营维护（包括发卡、补卡换卡、充值缴费、商户结算以及设备维护）。 8、在对新校区校园一卡通进行运营维护的同时，我方可承担贵州航天职院老校区（延安路本部、419校区、中职部三个分