六年级作文：掌声作文600字_6

掌声

【掌声】

水心小学五年级叶子嘉

人生中我们听过许多掌声，我也不例外，但最让我感动的还是一年级时老师给我的掌声。

记得那时，我很胆小，上课不敢举手发言。虽然妈妈一直叫我要大胆，不要胆子那么小。而我却做不到，不是我不想举手而是我不敢。

有一次上语文课时，老师问了同学们一个很难的问题，其他人好像都不懂，但我已经会了。我心想，到底要不要举手呢？如果说错了老师会说我，同学们会笑我吗？我正想着呢，已经有同学举手了。哈哈，老师应该不会叫我了吧！我的心里乐开了花。

就在这时，老师说：“还有没有谁会这道题目，谁答对了可以加一朵小红花哦！”听到有奖励，同学们都跃跃欲试，我不禁也有了一丝要回答问题的念头。我的手颤颤巍巍地举了起来，但是又马上放下了。

可是我的手刚要放下时，老师说：“叶子嘉同学你来回答吧！”

我只得站了起来，脸像熟透了的柿子，满脸通红，汗如雨下。

“怎么啦，你不会吗？”老师关切地问。

“不，我会。”我用微弱的声音回答。

老师说：“同学们，我们给她点掌声吧！”

顿时，教室里响起了非常热烈的掌声。这给了我足够的自信，于是，我壮起胆子回答了老师的问题。老师听完还夸奖我条理清晰、语

句完整，这让我心里还有点小得意。

就是同学们的掌声的威力，让我战胜胆怯，勇于表现自我。让我们给胆小的人一点掌声，让他们自信起来吧！

【掌声】

百里路小学五年级陈甜甜

在我失败时给我动力，使我勇于奋斗；在我成功时给我安慰，让我信心倍增。它是什么呢？对，是掌声！

记得那是一个星期三的下午，教室里人声鼎沸，到处都是叽里呱啦的声音，大家都在激烈地讨论着，因为下午第一节课，要举行一场辩论赛。

快要进行辩论赛了，身为四辩的我倍儿紧张，不停地冒冷汗，心在那“怦怦”地跳，我在心里不停地给自己加油鼓气：这么多同学也要跟我一样上台演讲，我又有什么好怕的。这么想着，我的心情顿时放松了下来，开始镇定自若地准备演讲稿。

“叮铃铃”，上课了。老师进了教室，我看了看周围的同学，他们一个个都紧张得手脚发抖，反而只有我镇定自若地坐在位子，反复地看着稿子。

老师宣布开始辩论。大家你看看我，我看看你，一个个都不敢上台，完全没有了平时的活泼，整个教室好像没有了嘴巴的乌鸦，非常的静。我也好像被感染了，开始有点小紧张，但我还是克服了，举起了手，上台演讲。

刚开始，我还是会不自觉地紧张，说话也会吞吞吐吐。就在这时，

同学们鼓掌了。听到掌声，我又鼓起勇气向同学们陈述。有了同学们的掌声，我不但不紧张了，还越讲越起劲了，越讲越顺口，越讲越兴奋。同学们也听得津津有味。

比赛结束了，可能我不是讲得最好的，但因为掌声，我超越了自己，战胜了胆怯，迈出了成功的第一步。现在，当你再走进五（10）班时，你会看见上课积极发言，会跟老师一起讨论自己想法的陈甜甜。

【掌声】

石坦巷小学六年级崔格豪

掌声，是无比强大的力量，可以让你达到一个全新的高度，完成那些“不可能完成的事情”……

高高是我们班出名的胆小鬼。不要看他人长得高，那可都是“狐假虎威”，他甚至不太敢与同学们亲近，只在教室看着别人玩。

有一天，叶老师让我们上台讲阅兵仪式观后感，同学们个个急得焦头烂额，教室里没有半点声音。同学们都在悄悄打着手势，说：“youup，Iup！”可是得到回答也是“youup，Iup！”

“有自愿的吗，没有的就请了！”老班下达了“催长令”。此时，桌子底下的手势打得更加强烈了，我们都犹豫不决，不敢第一个举手上台。我环顾四周，有的同学似乎就要举起手来了，但还没举好却又放下了，好像正在挣扎。

老班实在等不及了，就一声吼：“3号，上来！”3号是高高！他可是连发言都不敢的啊！

只见高高眉头一紧，两脚开始发抖，手上不断摆弄着钢笔，显得

十分不安。我知道他肯定不敢，只好在心里默默哀求老班不要发火了。

“上来啊？”老班有点不耐烦地吼道。

突然，不知道是谁带的头，大家一边拍手一边喊了起来：“高高，高高……”大家都被带动起来，连我也加入了加油鼓劲的队伍。

我看到，在掌声的鼓励中，高高的眉头慢慢地分松弛开了，两脚也不再那么厉害地抖动着。他慢慢地站起来，踏着坚定的脚步，向讲台走去。

他用那响亮的嗓音，把他的观后感一词一句都读了出来，我们静静看着“胆小鬼”……噢不，是“胆大鬼”一点一点地蜕变。

掌声又一次响了起来，这一次的掌声，是因为我们被高高的勇气给震撼了。我们的高高，他再也不是那个胆小鬼了，而是在掌声中，成为了大胆的“英雄”！

掌声背后优秀作文500字

掌声背后优秀作文500字 篇一：掌声背后 之后，小胡总会这样。她总会在考卷发下后的第一个课间蹦跳着跑到那个 最高分的同学那儿，用她似乎带着点讽刺的笑容“给予”那个同学掌声。 开始我没有留心，我只是单纯地认为：那只不过是同学与同学之间的鼓励 而已。但后来，我发现：我认为的事实并不是我想的那么简单。 我注意到她的分数与最高分的差距。对，她“给予”的掌声并不是鼓励， 而是嫉妒。 后来，在那个高分同学的背后，小胡经常说那个同学的坏话，她经常拉着 脸轻轻地说：“她得高分的'背后肯定什么秘密。”她嫉妒别人拥有最高分的荣誉。我终于明白“羡慕、嫉妒、恨”是什么意思了。 而小胡嫉妒过后并不是加强学习，也没有努力，她嫉妒后是一片空白。我 开始有些厌烦她了。她为什么要嫉妒别人，要这样对待别人？也许不应该这样。我知道，她鼓掌的背后是那种令人讨厌的嫉妒。慢慢地，班里有些经常得高分 的同学也开始讨厌她，更讨厌她的做法。 如今，小胡还是这样，在考试试卷下发后去找得最高分的那个同学，带着 一点讽刺的笑容，送上那充满嫉妒的掌声，但我们不再理会。 篇二：掌声背后 在富丽堂皇的管弦乐前奏中，钢琴自信的旋律划破了舞台上的宁静，贝多 芬第四号钢琴协奏曲，一开始就以优美的旋律抓住听众的耳朵，这首曲子在观 众的见证下获得了它应有的评价，也得到了如雷的掌声。 这首曲子表面上风平浪静，但音符底下却波涛汹涌，有着说不出的艰难， 贝多芬在写这首曲子时饱受逐渐丧失听力的折磨，他有着无法说出的痛苦，想 要藉由音乐抒发情感却又力不从心，他最喜欢的音乐正逐渐从他的世界消失， 当他的作品得到大家的掌声时，又有谁想到一个三十岁才华洋溢的作曲家，是 如何面对无声的寂寞，是如何克服内心的痛苦与恐惧，掌声背后，为了掩饰自 己的耳疾，他选择独自面对消逝的声音。 帕格尼尼第一号小提琴协奏曲，在当时被称为“不可能的演奏”，没有人 能认同的曲子，经过近代小提琴家的诠释，终于重新绽放光芒在属于曲子的舞 台上。被视为魔鬼的帕格尼尼，各地观众对他感到反感，却又佩服得五体投地，他苍白的脸庞、削瘦的身形、突出的鹰勾鼻，和怪异的演奏姿势，让当时的人 们说他勾结恶魔，用灵魂和魔鬼交换技巧，才能换得一身绝技和出神入化的演奏。帕格尼尼得到了轰动音乐界的掌声，却无法得到别人的认同，甚至在他离 世时，竟然没有人愿意为他的入土祝福。

小学作文掌声为话题500字范文五篇

小学作文掌声为话题500字范文五篇 一次掌声，能给人一次心灵的慰藉，也能将心中的伤口加以抚摸;掌声是一顿心灵鸡汤，让冷却的心灵在度温暖……掌声，一个多么简单的声音，却在我遇到困难时，令我鼓起勇气，勇往直前。下面小编给大家带来几篇关于掌声为话题作文，欢迎大家参考借鉴。 妈妈从小给了我无微不至的爱，给了我明亮的眼睛，让我观赏世界，给了我健壮的腿，让我去环游世界……上周日是妈妈的生日，从前，都是妈妈为我过生日，南昌我却没有为 妈妈过一次生日，于是，我下定决心，这一次要为妈妈过一次生日。这个计划已经在我的脑海里飘旋着。我想：我该为妈妈准备什么呢?生日礼物，鲜花，蛋糕…… 我向房间跑去，打开我的储蓄罐，一数：5角，1元，2元，5元……等到数完以后， 只有7元5角，那该怎么办呢?7元5角怎么买蛋糕，哪里也买不到呀。然后，我就跑出 家门，东逛西逛，找到一家蛋糕店，里面的蛋糕至少要100元以上，可我只有7元5角，那怎么办呢?我只好再跑几家店找找。我想：我一定要为妈妈买到蛋糕。 这几天，我一直在看蛋糕，东奔西走，一连走了好几家店，但是，没有一块蛋糕是7 元5角的。终于，功夫不负有心人，我在一家不太有名的蛋糕店里买到了一只太大的蛋糕，并付了钱，马上跑回家，准备给妈妈过一次“迟到的生日”。 我走街穿巷，终于到家了。我按了几下门铃，来开门的是我外婆，她用惊讶的眼神看 着我，看着我手上的蛋糕。我大声地向屋内喊到：“妈妈，快出来，过生日啦!”妈妈听见了，大吃一惊，问到：“什么?过——生——日?”“对啊!”我兴奋地答到。 我把蛋糕从小盒子里拿出来，对妈妈欣喜若狂地说：“妈妈，前天是您的生日，对不起，我迟到了，我给你买了一个小蛋糕。”妈妈听了，激动地说：“这是妈妈最开心的一次 生日。”说完，两颗晶莹的泪珠从她的脸颊上滑了下来，外婆也高兴地对我说：“梦梦，懂 得孝敬长辈了，真乖!”接着，全家都为我鼓掌，在这掌声中，我仿佛听到了父母对的赞赏，仿佛听到了父母对我的期望…… 掌声，一个多么简单的声音，却在我遇到困难时，令我鼓起勇气，勇往直前。 那是在我二年级的时候发生的一件事，可就是因为那件事，才让我摆脱了自卑。那时候，我总觉得自己太没用，干什么什么不行。一天，品德老师学着学着学到了《家乡的歌谣》突发奇想，让我们一个接一个地上台来唱一首自己最拿手的歌来。我更是吓得魂飞天外，心想：“虽然学过几首课外歌，也很拿手了，可是也怕唱错啊，那唱错了被全班笑话，我可丢不起这脸啊!”可是，这样心里着急能有什么用呢?马上就轮到我了，让我上去我不敢 上去，不还是让同学笑话吗?反正两头都是被笑话，不如死马当成了活马医。轮到我了，

小学六年级作文大全600字五篇

小学六年级作文大全600字五篇 以下是小编给大家整理的小学六年级作文大全600字，希望可以帮到大家。，下面就跟小编一起来看看 小学六年级作文大全600字<一> 在小区后门的街头，有一处卖早餐的摊位，上面撑着一把极其普通的广告伞。每周六上午上兴趣班时，我都会从它身边匆匆走过。这一天，我却深情地凝望了它许久许久…… 那是一个严冬的早晨，外面寒风凛冽，刺骨地冷，街上很少有走动的人，我被妈妈从温暖的被窝中艰难地叫醒。因为兴趣班快要迟到了，妈妈塞给我十块钱，让我自己去买早餐，在上学的路上吃。风吹得我睁不开眼睛，我艰难地一步步缓慢向前移动着。终于到了，这是我第一次踏进这个早餐摊，显得有些拘谨。 “阿姨，来两根油条。”我终于开口了。“好嘞!”那位中年妇女说着就麻利地把两根面粉条放进油锅，不一会儿就炸成了诱人的金黄色。我舔了舔有些干裂的嘴唇，顺手从口袋里掏钱。可是，掏了好一会儿，钱没摸着，手指却从一个大洞里伸亍出来!我心一惊：不好，口袋漏了，这下得饿肚子了! 我在那儿呆呆地愣了一会儿，转身刚想溜走，那位阿姨叫住了我：“小姑娘，怎么不买了?”我回头尴尬地笑笑：“阿姨，真不好意思，我的钱掉了……”“那没事儿，这油条就送你了!”“可是……”我支支吾吾，脸涨得通红。“两根油条算个啥!我每星期六都看你打这儿经过，咱们啊，也算半个老熟人啦!”阿姨说着，爽朗地笑了，把油条塞在我手里。 我又愣住了，其实每次经过这里时，我连看都不看一眼那位阿姨，可她却把我记得那么牢，还好心地伸出援手。 渐渐的，在我眼中，那把花花绿绿的广告伞变得那么美丽，那么纯洁;那位阿姨脸上爽朗的笑容，净化了我的心灵，在这严寒的冬天，温暖我，融化了我心中的某种坚冰…… 街头有把美丽的伞，它深深地印在了我的心里……

高中关于掌声的作文_《掌声600字》作文五篇

高中关于掌声的作文_《掌声600字》作文五篇掌声，给人动力，掌声，给人鼓励;掌声，给人信心!让我们努力加油，争取更多的掌 声吧!今天小编给大家分享一下有关于掌声的话题作文，让我们一起来欣赏一下吧! 我是个胆小的孩子，在上课时老师让我举手发言，也只是举起手腕。但从一次英语课上，一次掌声彻底改变了我。 那节课，老师让把“SPORT”这篇课文翻译成中文，举手回答。我一看书，“哇”!这篇课 文有27行半，起码有几千字。想到这里，我的心更慌了。环顾四周，今天可邪门了，班 里只有10个人，其他8个人好像故意和我作对，都没来。我坐在最后一排，刊例看书， 这篇课文我在家预习了三遍，在补习班上有看了三遍，中文已非常熟了。“王水源!”老师点了名，他站起来，慢吞吞的说：“这只猫…·”读完，王水源头上渗出了细细的汗珠，脸上却 路出得意的神色。我一惊，这和我预习的简直是天壤之别嘛!我看了看别人，他们也在“哗哗”翻着自己的课本，脸上路出疑惑的神情。老师走上一看，笑了：“他复习的是下一 课!”“哈哈……”我们情不自禁笑出来。 又点了几人，但答案全被否认，只剩我一人了，“刷刷”的目光向我投来，我拼命想捂 住脸，可还是被叫起来，我只好用发抖的手把椅子慢慢挪开，“咚!”倒了，我扶起来，又拿 起书，“啪”书掉了，好像这双手因紧张发抖的不听使唤。我定了定神，清了清嗓子，说“运动是有益健康的…··”十分钟过去了，我翻译完毕，老师笑着说：“张天昊同学翻译得非常准确，大家为他鼓掌!”同学们拍起手，向我投来赞许的目光。 从此以后，我不再胆小了，上课总是积极回答问题，学习有了明显的进步，现已成为 班里的“佼佼者”。 我永远忘不了，那一次掌声。 今天进入军事训练第二天，天气比昨天还要热，班主任梁老师脚痛都坚持在大操场上 的观看我们训练，大家训练得更加认真。训练的内容增加了敬礼、礼毕、扣列、解散等内容，训练的强度也有些加大，七班有一个同学在进行蹲下的动作时，脸色发青，囗吐白味，很快被送去医务室处理，因此训练解散动作时，采取了中间休息10分钟的办法，大家都 迫不及待地去喝水，补充体能，以便更好训练。 今天的训练是从复习昨天的动作开始的，教官点名要我出来示范昨天学过的动作，向 同学们提出：如果我做得正确就鼓掌，做得不规范就不要鼓掌。

小学生六年级满分作文600字

小学生六年级满分作文600字 昨天，我刚吃完晚饭，就提上了装泳镜、泳裤和浴巾迫不及待 地催促爸爸妈妈带我去游泳。 终于到了游泳馆，我以飞一般的速度换好了泳衣，又冲了淋浴， 便三步并作两步走到了游泳池前。蹲下，再用力一跳，“扑通”，我 跳进了游泳池，溅起了巨大的水花。突然，一阵凉意包住了我的全身，我叫了起来：“哎呀，今天的水怎么那么凉!”过了一会儿，我慢慢适 合了寒冷，便在泳池里游了几个来回。逐步地，我觉得无聊了起来， 便和新交的朋友们一起玩起了打水仗。 我们找来了几块浮板，分好了队伍便开始了打水仗。我踩着浮板，悄悄地游到对手的身后，，拿起浮板，在水面上用力一挥，便形成了 一个大浪打向他们。随着“啪”的一声，他们被我的大浪打得呛了好 几口水，但还是不甘示弱。他们转过身来，也泼了好几个大浪过来， 我急忙把浮板挡在面前，当做盾牌使用，继续向他们走去。到了他们 面前，我便开始用浮板使劲泼水，我的队友也来帮忙了。接着，我们 激烈地“战斗”了起来，两股大小不一的水花持续地相互撞击起来， 我们的鼻子和耳朵都进了水。于是，我们暂停了“战斗”，各自向两 边游去。一阵子的稍作休整后，我们又打闹了起来。时间过去的很快，救生员吹响了哨子，要求大家上岸，我们也只好不情愿地听从了指挥。 打水仗真好啊!它不但锻炼了我们的身体，增进了我们的团结， 也让我们的智力得到了提升。以后，要是还有机会，我一定还会继续 玩打水仗。 【海边冲浪】 暑假的一天，天气晴朗，阳光明媚，我们全家去防城港海边冲浪。 到了海边，我抬头一看，蔚蓝的天空上，飘着一朵朵洁白的云， 海水也是湛蓝湛蓝的。这时我耳旁不时传一阵阵浪花拍打岸边的声音，低头一看，银白色的海滩一望无际，大海真美呀!当时我激动万分。

生活需要掌声为初三作文600字

生活需要掌声为初三作文600字 导读：本文生活需要掌声为初三作文600字，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 篇一： 掌声，使我鼓起信心;掌声，使我告别自卑;掌声使我加速前进。生活是色彩斑斓的，尤其蕴含着追梦的艰辛、成功的喜悦、失败的痛苦、孤独的寂寞——此时，需要掌声，生活不能离开掌声。 我曾经看过这样一个故事：一阵掌声让她改变一生，有个小女孩叫小英，自从出了一次车祸，她的双腿残废了，拄上了双拐。从此，她很自卑，每天都在教室的一个角落里待着，不喜欢和同学们交往、游戏，她十分孤独。在每次上台演讲时她是最后一个，这次也不例外。当该她演讲时，同学们把目光纷纷投向了她，她的脸红了，低着头一瘸一拐的走向了讲台，同学们向她投来了赞许的目光。他演讲了自己的亲身实际，演讲了自己的不幸遭遇，她流利的语言、不幸的遭遇，勾起了同学们心酸的泪水。当她演讲完时，同学们给她鼓起了掌，掌声持续了大约一分钟。从此，小英活泼了，她和同学们融为一体了，有时还走进学校的练舞房!掌声，对一个身在自卑的人有多重要。 看了这个故事，我学会了给别人鼓掌。当别人遇到困难和挫折时，为他鼓掌，并鼓励她从困难中起来;当别人取得不好成绩时，为他鼓掌，并鼓励他刻苦学习下次取得好成绩;当别人找不到歧路而焦急时，为他鼓掌，并鼓励他要镇静认真寻找。掌声使人对生活更加充满信心!

双手举起来，对在一起，碰在一起发出声音，多么简单的动作，就可以改变命运。所以我们要对一些需要掌声的人多做几次，让他们对生活更具信心! 篇二： 曾经听说过这样一个故事：一个乡下女孩上初一时，寄宿在学校里，她很内向，也很自卑。老师注意到了她，听说她笛子吹得不错，便让她参加学校组织的联欢会，表演笛子独奏。女孩推却，但老师却鼓励她，给她信心。晚会上，女孩成功地吹完了曲子，坐在第一排的老师为她鼓掌，随后全场掌声雷动。因为掌声，女孩后来开朗了许多，成了学校有名的小笛子演奏家。 女孩成功了，是因为老师的掌声。这掌声对于一个需要鼓励的女孩来说是任何东西都比不上的。同样，我的爸爸也常常给我这样的掌声，使我有了信心，一步步走向成功。 那是去年暑假的一天，我待在家里很无聊，爸爸就带我到少年宫广场去溜旱冰。爸爸给我租了一双溜冰鞋，让我穿上，随后，便开始教我“走路”。我小心翼翼地挪动着双脚，刚想跨大一点就摔了一个仰面朝天，我疼得差一点哭出来。这时，爸爸走过来，为我鼓掌，我生气地说：“我摔得这么疼，您还取笑我。”可爸爸还是笑眯眯的，并对我说：“我不是在取笑你，我是看到你进步了而为你鼓掌。你看，你刚才摔跤是因为你挪动的脚步比以前大了一些，这是不是进步?”我点了点头，爸爸继续说：“摔倒了没关系，失败乃成功之母嘛!加油，你一定行的!”在我最需要帮助时，爸爸总是给予我鼓励与安慰。

小学六年级毕业作文600字7篇

小学六年级毕业作文600字7篇 小学六年级毕业作文600字7篇 在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的小学六年级毕业作文600字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 小学六年级毕业作文600字篇1 流年似水，岁月一去不复返，述此时的伤感，回忆逝去的回忆，即使离别就在眼前。再见了,我亲爱的母校、同学，敬爱的老师，我的童年！ 敬爱的老师：上课时间，您严肃认真的神情，陪我们走过了多少个春秋啊！下课时间，您爽朗的笑声，在办公室、走廊、教室回荡着。生活时间，您父母般地照顾我们，愿意倾听我们的心声。其他时间，您挥洒着汗水兢兢业业地工作，如今我们步入初中的中学生活，将远离你们了，不知还能得到你们给予我们的“师生情”、“友情”、“亲情”吗？不知还能感受到您对我们的关怀吗？老师们，感谢你们六年来对我的

细心栽培、耐心呵护，感谢您。 亲爱的同学们：还记得校园的操场吗？在那里，我们尽情地奔跑，追逐打闹。汗水挥洒过，泪水弥漫过，热情奔放过，展示过我们热血的青春……我相信：青春是永不停歇的，青春是永不言败的，青春是热血沸腾的。在学校的每一处角落，都曾保留着我们那份纯真的记忆；这里的每一寸土地，都储藏着我们六年来的喜怒哀乐、酸甜苦辣；这里的每一层走廊，都记录着我们从天真无邪的儿童，成为如今充满蓬勃朝气的少年所走过的足迹……就算时间匆匆逝去，我们的记忆永远停在那里，等我们去拾取。同学们，那一张张张天真的脸，我永远都不会忘记，别忘了属于我们的一个集体——六三班！ 母校：是你抚养我们长大，从一年级开始，你就认同我就是你的儿女，如母亲一般地照顾我到六年级。如今我们将各自起航，到更大、更深的“海”去航行。我们不会辜负你对我们的期望，一定会更好地学习，更好地珍惜生命，更好地为自己争取前途！ 毕业时刻，不需要用太多华丽的语言来描述，需要真实。真真切切，实实际际的伤感在每个人身上都有发生，而唯独不同的是心灵上那道创伤愈合的时间不同。再见了,我亲爱的母校；再见了,敬爱的老师；再见了，我的同学…… 小学六年级毕业作文600字篇2

小学六年级的优秀作文600字【三篇】

小学六年级的优秀作文600字【三篇】 导读：本文小学六年级的优秀作文600字【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【我的想象力】 在某一个夜晚，我在看电视，看的是动画片，那时的我还不知道将要发生在我身上的一件可怕的事情。那是我在看电视时，我突发奇想，自己在脑海中想象了一个由我自己创造的动画片，我在想，可以自己做一个动画片。让别人看。 那时，我想的是。从前，有一个神秘莫测的小岛，在哪里住着人类还不知道的生物，这个生物的能力非常的强，一瞬间可以跨越一条5米宽的小河，当时我吓到了，在这个世界里所有的生物都具有不可思议的力量。但是在这里却只有一个人没有。 具那里的人讲也许他有着不可思议的力量，也有的人说他没有任何力量。 在哪个小岛里有着这样一个远古的传说，就是600年后会有灾难降临在这个小岛，同时也会有一个人出来拯救这个小岛，这个人是平日里不怎么开心，在这个小岛上很少有人知道这个传说，但是同时，这个小岛上有着一个神奇的地方，据说可以让一个生物解除封印同时获得强大的力量。 过了7天，这个生物去玩不知不觉迷路了，走着走着来到了这个神秘的地方，他走了进去，但是这个地方似乎不想让生物进去，但是

这个生物把手放上去，突然他进入了这个地方，但是这个地方似乎是在天空，这个生物进去后。突然他身上的封印似乎解除了，封印解除后他得到了力量，他的力量既然是小岛上所有人的能力，以及他不知道的能力。 在这一瞬间，他用了他不知道的修改记忆的能力，修改了那个小岛上的人记忆。 从此，他过上了快乐的生活，他不在是没有能力的人，而是一个厉害的人。 我的想象力远远不止这样。 【难忘的一幕】 每个人的心中都藏着自己难忘的一幕。或是难堪的，或是快乐的，或是感动的，或是……而藏在我心中的难忘的一幕则是温暖的。 上课铃响了，我急急忙忙地跑下楼，生怕上体育课迟到被老师发现了。我准备跑到集合地点时，发现老师还没到。我长吁一口气，心想：太好了，老师还没来。这时，我一不留神，就被脚下的石头绊倒了。望着那喷涌而出的血，我不知所措地哭了起来。 这时，同学们看到了，连忙把我扶起来送我到校医室，并告诉了老师我摔伤的事。 老师得知我摔伤的事后，闻讯赶到校医室。像妈妈一样细心地帮我包扎伤口。包扎时，还不时地问我“疼不疼”。同学们也像亲人一样问我“还疼吗？”“有没有好点？”“以后要小心一点哦。”……听了老师和同学们的话，我感动地说不出话来。

六年级掌声作文500字

六年级掌声作文500字 我们的一生都听到过许许多多的掌声，有的是给自己掌声，有的是对别人赞美的掌声，还有的是给那些迷茫不知方向的人们的鼓励的掌声，让他们不迷茫，知道方向…下面是我为大家带来的六年级作文：掌声，希望你们可以喜欢哦。 掌声作文1 相信我们每个人在生活中都听到过掌声。表演结束时，掌声是对演员们的赞许;演讲结束时，掌声是对演讲人的肯定;玩游戏时，掌声是对人的鼓励，今天我终于体会到了掌声的魔力。 游戏的规则是先挑选一位“探索者”让他先离开教室，然后老师把一张红心卡片藏在教室的某一处。藏好之后，让“探索者”走进来寻找卡片，同学们要用掌声来帮助“探索者”，最后找到卡片，即为胜利。 第一个上台的是苏晋城。苏晋城依依不舍地离开了座位到了门外，老师小心地把红心卡片放到了自己的书里，然后大声说：“进来吧!”“探索者”立马开始寻找红心卡片，他先走到了张兆博的旁边，全班似乎都变成了蚂蚁的世界，一下子都鸦雀无声了，这声音好像在对他说：“不在这里，再去别的地方找。”这时“探索者”向四处望了望，立马走向老师，这时掌声如排山倒海一般，好像在和他说：“就在这里，就在这里。”在这一刹那，张兆博急得都开始打墙了，好在“探索者”在张兆博的指引下，成功找到了红心卡片。 我忽然明白了，原来掌声真的是有魔力的，它传播的是肯定，是赞许，是喝彩，也是鼓励。 掌声作文2

掌声是弯弯的笑脸，掌声是难求的知音，掌声是一种爱;掌声是一种精神，但我认为掌声是悠扬的。 从小到大我经历过许多掌声，但只有一次掌声使我难忘。是它让我有了信心让我懂得了只有对自己有信心，做什么事也不会难 记得那时我上小学三年级，一次语文课老师让我读作文，由于是的一次我读的结结巴巴有一些字还不认识，我脸涨得像一个熟透的苹果不知道怎么办，突然我听到一个掌声一看原来是我最要好的朋友在为我鼓掌为我加油鼓励。然后我的心便慢慢的沉下来了，神色也渐渐恢复了正常，手也不抖了腿也不软了，开始了朗诵有感情的把一篇文章读完了。当我读完的那一刻一阵热烈的优美的掌声响了起来。拍的我直脸红不知道怎么办，当我走下讲台的那一刻又是一阵掌声，而这一次比上一次还要热烈，在空荡走廊里久久的回荡。 从这以后我便自信了也悟出了一个道理：只有一个人有信心有毅力才可以成功，而掌声便是这种信心、毅力的发使者，所以我认为掌声是悠扬的而不是一个笑脸一种爱一种精神。 掌声作文3 掌声是对人类的鼓励，是对别人的称赞，也能成为人类不断进步的动力。那次掌声就像一朵美丽的浪花，永远跳跃在我记忆的长河中。 四年级的时候我和平常一样去练琴，听说琴行下个星期举行比赛我就报名参加了。报名后我练琴就更加刻苦了，等到比赛那天我才了解到我的节目被排在后面，随着选手和主持人的不断上下台，终于轮到我了。我紧张极了，心里像打鼓一样，扑通普通的跳着，不一会儿我便镇定下来，调好音后就弹起来了，开始弹的还不错，可是后来就不行了，左手弹的居然按错了。我更紧张了，匆匆忙忙弹

我的小学生活六年级作文600字5篇

我的小学生活六年级作文600字5篇 【篇一】我的小学生活六年级作文600字 难忘的小学生活像一首六年才演奏完的歌，里面的每一个音符都荡漾着我们的喜怒哀乐，我们的成长历程，我们的团结一致。眼看就要终止，不由得再次回忆其中如咖啡般香浓的味道。 敬爱的老师啊，我永远忘不了你们的辛勤培育。是您把我带入语文世界里，经历着一次次的奇幻旅程；是您把我带入数学乐园中，让我有了理性思维，知道了万物截规律。李老师，我永远忘不了那天下午放学的一幕。您走到我身边，问我的作文为什么写得如此好。那一刻，您慈祥的微笑，亲切的话语和肯定，欣赏的眼神，使我感到从未有过的满足，我小小的心消融在无边的欢乐当中发出不可言说的词调。 哦，还有亲爱的同学们。也许，我们之间曾有误会，我们之间曾有摹檫，但即将分别，就让我们把一些不开心的事抛出去吧，最后的时刻让我们快乐相依。相见相识是一种缘，让这奇妙而美好的缘不留遗憾。首先，我要感谢王一。我们都做了四年的英语搭档了。反正有我俩在的地方，谁不向我们鼓掌：其次，我要感谢冯婉娩，你是一个很有诗情的女孩，我的作文要感谢你的提拔哦：还有“假小子”张弦，和你在一起总那么无忧无虑，而且你的篮球真令我刮目相看：当然，那写班干部也不能忘，如冯茜，肖家豪等，你们都是我超越的对象，正因为如此，我才学会的拼搏：最后，和我一起扫清洁区的同学也不能忘记。上次我们负责的区域落满了叶子，还不是我们一次一次接力把它弄进垃圾屋的。 要回味的太多了，那么多的幸福瞬间本来是快乐的，现在想起来又有些发酸。现在还是让我们从回忆中回到现实，好好学习，大学再相见！ 【篇二】我的小学生活六年级作文600字 时光荏苒，白驹过隙，一晃六年的小学生活即将结束。仔细一想，这六年瞬

小学六年级作文600字 等待

小学六年级作文600字等待 (zw.Liuxue86.)有话说:忙活了,很长时间,为了就是让您满意,你要是不满意跟我说声,我们会更加玩命的干!谢谢大家哈! 本作文是关于小学六年级600字的作文，题目为：《等待》，欢迎大家踊跃投稿。 等待闸北区实验中学初一1班朱江江等待，是一种希望，是一种喜悦，更是一种遥远。 风轻轻地拂过脸庞，记忆像风中的彩铃般，摇着灵动的音符荡漾着...... 我八岁那年，上小学两年级。 放学的铃声摇响了，同学们排着整齐的队伍，迈着整齐的步伐，在老师的带领下一步一步走向校门口。“同学们再见！”“老师再见!”同学们像开闸的洪水般涌出校门。他们一个个地涌入爸爸妈妈温暖的怀抱，脸上洋溢着无尽的笑容。 我四处张望，妈妈呢？还没来。看着别的小朋友牵着爸爸妈妈离开的背景，我的心蔓延起一丝丝的凉意。

头顶上的那片云不知不觉地飘走了，我倚在校门口的墙边，望着头顶上那一片孤寂的蓝。卖棉花糖的小贩推着自行车高兴地离开了，只是耳边还回荡着那熟悉的吆喝声...... 一次次，我的小脑袋不由自主地转向校门口的马路边，多么希望，这一秒出现的人就是我的妈妈。然而，时间并没有凝固，一分一秒地飞逝着。夕阳，渐渐地把天空染成了绚烂的红，也把我小小的心灵染上了寂寞的颜色。 妈妈，那个熟悉的呼唤，那个熟悉的模样，那个我最亲最爱的人，你为什么不来接我?我放学了，我今天在学校里很乖，老师表扬我字写得很好……我亲爱的妈妈，好想好想看见你，有好多好多话想对你说…… 可是，等待却没有回音，化成泡沫，落空，消失。我的心彻 ___底地空了。 亲爱的妈妈，你的工作那么重要吗？我不要那漂亮的娃娃，我不要那鲜艳的衣裳，我不要贵重的书包，我只想妈妈牵着我的手，温暖地走在放学的路上。或许，妈妈谁得对：“孩子，你该学会坚强！”

特别的掌声作文600字

特别的掌声作文600字 以下是关于特别的掌声作文600字，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。 特别的掌声 文/徐培媛 掌声，他能给予人独特的感受，他能给予人安慰和鼓励，也能使人内心感到愉悦和满足。 上讲台讲话，看似很简单的一件事，其实也需要足够的勇气和信心，才能得到台下人们热烈的掌声。而我虽然没有热烈的掌声，却得到了特别的掌声，它使我重新站了起来。就像在黑暗里看到一丝光明、风雨后出现一道彩虹、大雪里得到一些温暖。 记得那是发生在课堂上的一件事。在班里，我是一个比较内向的女孩，课堂上不敢举手发言，课后不会跟同学们聊天。因此得不到老师和同学的喜爱，但因为那件事，我彻底改变了。 新学期我们的数学换了老师，我对这个新老师也很喜欢。在一节数学课上，老师提出了一个难题，让我们思考。同学们都绞尽脑汁的想，而教室却依然鸦雀无声，没有一个同学举手。看着本子上的答案，我犹豫不决。心想：做出来了就举手啊！不行，要是错了，同学们会笑话我的，而且数学成绩比我好的 ·

同学都还没做出来呢！”忽然老师走到我身边，斜了一眼，说：“已经有一个同学做出来了。”同学们惊讶地东张西望，我望了望老师，发现老师正注视着我，我立马把头低下来，不敢看老师。“学会举手是突破自我的表现，勇敢的说出自己的答案，不管对错，举多了，便成了习惯。”老师郑重其事地说。 听了老师的话，我下定决心。勇敢地举起了手，老师用坚定的眼神看着我，笑了。“好，你上讲台来给同学们讲解一下这道题。”我没有想到老师会让我上讲台，我羞涩地走上讲台，用并不大的声音讲了这道题，很多同学都感到惊讶，因为我并没有举手发言过，有些同学甚至用怀疑的目光看着我，我就这样讲完了一道题。全班很安静，而这时老师为我鼓掌，对同学们说：“虽然这位同学讲得不是很好，但她的勇气值得鼓励，值得我们学习。”我喜出望外，走下了讲台。 下课后，老师对我说：“你举手的姿势很好看。”同学们对我说：“你真棒！”，我真想不到，老师的掌声和同学们的认可使我有了信心。这以后，我常常举手。 特别的掌声是我学习的动力，是我有了自信的原因。 那节课使我难忘，特别是老师的掌声。 ·

关于掌声的作文500字_小学生作文

关于掌声的作文500字_小学生作文 关于掌声的作文500字 难忘的掌声 金色的童年像万花筒般五彩缤纷，经历的往事多如牛毛。然而最使我难忘的，却是那第一次掌声。 以往，我的学习成绩不稳，时上时下。慢慢地，我对自己失去了信心，总觉得不如别人。 有一次，胡老师在台上讲课，同学们都在专心致志地听课，教室里静得连一根针掉在地上都能听得见。这时，老师要请同学读课文，大家“唰”地举起了小手。我天生胆小，生怕老师叫到我。可是，老师的目光偏偏落在我的身上，她说：“聪涌，你来读吧？”我当时非常紧张，心想：读不好，老师会生气，同学们会瞧不起。想到这，我更紧张了，站起来后两腿直发抖，舌头好像打了结一样，因此读得结结巴巴，声音小得像蚊子叫。这时，老师用那双明亮且会说话的眼睛望着我，说：“我相信你能读得好。来，大家给聪涌同学鼓鼓劲吧！”说着，胡老师带头鼓起掌来，教室里顿时响起了热烈的掌声。那一刻，我的脸发烫，心里有一种幸福的感觉，不知从哪儿来的勇气，大声地读了起来。我刚读完，教室里又响起雷鸣般的掌声。紧接着，胡老师送来鼓励的话语：“聪涌同学读得很好，自然，流利，有表情。请大家再次把掌声送给他！”随后，雷鸣般的掌声再次在教室里响起。当时，我得到了莫大的鼓舞，觉得自己是世界上最幸福的人。 从那以后，我的学习积极性提高了，课堂上也敢大胆发言了。老师表扬我，同学们羡慕我…… 我永远也忘不了那催人上进的掌声！ 我得到了教训一 我很羡慕那些戴眼镜的人，我认为眼镜有各种各样的款式，就像服装，一种款式一种风情，所以，我觉得戴眼镜也挺好的。因此，我对自己的视力并没有认真的保护。 在学校，眼保健操的铃声响了，我还在埋头苦做作业；回到家，我总是趴在桌子上做作业，我喜欢躺在沙发上看书；周末了我整天沉浸在游戏世界中……就这样。 日复一日，年复一年，我的视力急速下降。终于，我如愿以偿地戴上了眼镜。 戴上眼镜一个月后新鲜劲还没过，烦恼却接踵而来，戴上眼镜一个月后，我的鼻梁有点儿淡淡的红晕，鼻梁也被压得更低了，而因为我长胖了，所以在架眼镜的地方，有两条白色的痕迹，还有点膨胀的感觉。 更悲惨的事情还在后面！那天我陪表弟哈米玩。哈米还小，刚刚一岁，但小手可灵活了，总爱抓这抓那的。我抱他玩的时候，他对我的眼镜特别感兴趣，总是伸手来抓，我一不留心，

掌声作文500字

掌声作文500字 篇一：五年级掌声作文500字真诚的掌声 谦虚使人进步，骄傲使人落后真诚的掌声是鼓舞，是鞭策，是进取的动力。今天的英语课很特殊，老师教我们读六个句子，教完以后叫我们读。我们还没读两三分钟，老师就叫停。她微笑地说:在我教过的学生中，有一位同学，给他五分钟他就背了下来，不知现在有没有学习好的同学能背下来，能的就举手。我当时想：我要是让同学知道我很厉害，嫉妒我怎么办？，所以也就没有举手。全班静得出奇，没有一个人敢举手。有人在严肃地凝视着书本，生怕别人比他快，有的人缩起来生怕老师看到，有的人呆呆地看着老师不知怎么办。老师的笑容消失了，皱起了眉头，最后只好说：只要我说中文能翻译出来就行了。我们班的学习委员也背不下来。于是，他便和几个同学叫我举手。我又想：我可不想过早地显现出自己的能力。我于是半开玩笑地说：枪打出头鸟，我还是谦虚一点好，锋芒毕露可不太好。他说：我们都看好你哦！可能是老师知道同学叫我背，于是便叫我起来。我刚站起来，下课铃却响了，如果是不会背的同学肯定暗自庆幸下课了，可我不会这样。当我行云流水般地背完以后，全班响起了雷鸣般的掌声，这可是真诚的掌声啊！这比我以前表演时那种应场的掌声好多了，褒奖之声不绝于耳，有的说我厉害，有的说我们班又出现了一个英语

天才。可我心里不是喜悦，而是感动！掌声有可能使人骄傲，使人产生虚荣心，从而不思进取。但真诚的掌声让我感动，我不会辜负老师与同学们对我的信任，我一定会更加奋发向上努力的！ 篇二：六年级掌声作文500字掌声使我拥有自信 掌声的力量是神奇的，你的一次小小的掌声，都会给予别人很大的鼓舞。 记得前几天，我们学习了《画龙点睛》这篇课文，老师让我们晚上回家看看，第二天早上来叙述这则故事。晚上，我一到家，堆积如山的作业已经把我弄得晕头转向了，哪还记得去看课文？ 第二天一早，我一到教室，就见几个同学围在一起，我问他们在干什么，他们说：在叙述《画龙点睛》的内容啊，待会儿老师可是要抽查的。我一听，慌了，昨晚一遍也没看。我赶紧坐到座位上，拿出语文书，准备温习，可没看几分钟，语文老师就拿着课本走了进来。我原以为老师会忘了，可是没想到，老师进教室的第一件事就是让同学上讲台复述故事《画龙点睛》。我把头埋得低低的，生怕老师会叫到我，可是天不如人愿，老师第一个就叫了我。我慢吞吞地走上讲台，像根小桩似的站在讲台上，46双眼睛盯着我，本来就紧张的我，更加不知所措了。我绞尽脑汁地想，可脑袋里就是一片空白。这时，不知是谁带的头，讲台下响起了一阵热烈的掌声。顿时，我勇气倍增，浑身上下充满了自信，慢慢地说了起来，虽然讲得不怎么样，可同学

掌声作文600字_初一作文.doc

掌声作文600字_初一作文 掌声作文600字（一） 生活中处处都有掌声，掌声是是一种真挚热情鼓励。每一次掌声响起，留给自己都是不一样感受。每一次走下讲台，耳畔依旧萦绕着热烈掌声；每一次获得成功，掌声是最好礼物；每一次跨上新阶梯，我都会给自己一阵掌声。 记得我××年级时。那是我第一次走上讲台，口述我作文。尽管我已做好了充分准备，已经演练了无数次，但在我充满信心跨在讲台上时候，忽然间望着台下那一张张熟悉面孔，我反而变得更加紧张了，心里像惴着一只小兔子怦怦直跳，只觉得两腿都在微微地颤抖。看着老师和同学们期待目光，到口里话又不知怎么地硬生生给哽咽住了，一句话也说不出来，顿时哑口无言。傻呆呆地站在那儿。两腿此刻似乎已被固定，仿佛有千万条藤蔓紧紧地缠绕着我，教室里静得出奇，似乎连同学们呼吸声都能听得清楚。 忽然，“哗－－－－”一声声清脆而有力掌声响起，催醒了我，我不由自主地抬了抬头，望见却是同学和老师那信任、鼓励目光，此时此刻，一股莫名奇妙温暖涌入我心田，我心中升起了一股勇气。我用清脆有力语调朗读着文章，那如潺潺流水般优美语句从我口中流出，连我自己都陶醉于文章意境之中。不知不觉中，文章已经读完了，我向着全班同学与老师深深地鞠了个躬，“哗－－－－”教室里再一次响起了那给予我勇气热烈掌声，我在掌声中走下了讲台，回到了我坐位上，用笔在笔记本上轻轻地写下了一行字：掌声是对人最好鼓励，不管在哪里，都要学会为自己鼓掌，为别人鼓掌！ 人生是一条小船，掌舵者则是我们自己，在茫茫人生海洋里，我们必须要面对那些大风大浪，无论在什么时候，都要给予自己信心，让我们用掌声伴奏，让掌声响起来！ 掌声作文600字（二） 从小到大，我得到过无数次掌声，有来自家长，有来自老师，有来自同学……但只有那次掌声令我终生难忘，令我刻骨铭心。 记得我刚上幼儿园时，性格内向、胆小，不敢和同学们说话，而且经常会无缘无故地大哭起来。在一次班队活动课上，老师让我们轮流上台作自我介绍。轮到我了，我上台后脸涨得通红，手不停地搓着衣角，嘴里像堵了棉花似支支吾吾说不清楚。老师微笑着走过来鼓励我：“薛羽帆，没事，大胆说吧！我们都会为你加油！”老师说完后便带头为我鼓起了掌，同学们也纷纷响应，教室里顿时响起了经久不息掌声。此时此刻，我眼睛里已满是泪花，我紧闭眼睛，不想让泪水流出来。（）最后，我鼓足勇气，大声说道：“我叫薛羽帆，我今年5岁了……”这件事之后，我变得更加活泼开朗，也更加善于与同学们交谈了。渐渐地，我有了许多好朋友。这些都源自于那次同学们给予我热烈掌声，这掌声使我更加乐观、自信。 掌声是一种鼓励；掌声是一种赞美；掌声是使人自信源泉。每个人都渴望别人给予自己掌声，只要人人都献出一点掌声，世界将变成美好人间！ 掌声作文600字（三） “啪啪啪…”一阵阵激烈掌声伴随我们身边，每天，演讲掌声，读作文掌声似乎已是不能离开我们身边东西。但是，这一次，我却感到了掌声真正意义。 那一次运动会，我参加了60米跑和沙坑跳，但是，我之前还信心十足，可是一站上跑道，我就感到心有余力不足。看了看别班跑最快同学，又一次次对自己说：“加油，你能行！”似一只只强心针打入我心中，可是一点也没有效果。当我脚一触着雪白起跑线，就不禁打了个冷战。“预备，砰！”枪响过后，我虽然比他们反应快，第一个冲出了

关于鼓掌的作文600字

关于鼓掌的作文600字 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 不是只有十全十美才称为“好”，任何付出过努力的人和事都该被称赞。曾经听闻过周杰伦的故事：一次偶然的机会，周杰伦被乐坛老大吴宗宪“相中”，进入吴的公司担任音乐制片助理。他不停地写歌，但都被吴宗宪搁置一旁，有的甚至被当面扔进纸篓。周杰伦没有泄气，吴宗宪被其打动了，答应让歌手来唱他的歌。但是，许多着名的歌手都不愿一展歌喉，只因他写的歌太稀奇古怪了。某一天，吴宗宪抛给他一个机会：10天，写50首歌，然后挑选10首自己唱，出专辑。终于他的第一张专辑问世，立即轰动歌坛。紧接着的第二首专辑《范特西》又风靡流行音乐界。忽然想起了一句极贴合的歌词：“谁看扁了我没有观

众，我自己就被自己感动”，坚持不懈的努力获得认可，独唱的第一个观众便是自己。怎会怕没人鼓掌？同样地，在校园五月才艺大赛上有那么一幕：一位男选手在飙高音时不慎破音，他拿着麦克风的手丧气地甩了甩，脸上流露出懊恼。他又尝试了几次，却始终无法把音唱准，无法唱高音。就在他几欲放弃走下台的时候，台下忽然响起了一阵比一阵更激烈的掌声，仿佛是阴云密布的天空又射进了几缕灿烂得温暖的阳光，他，停住了脚步。他再次地尝试把整首歌唱完，尽管还是存在着瑕疵，但，这已是一份难得的尝试，他在不懈的尝试过程中，收获了人性的温暖以及宝贵的经验。这是他在人生路途中最珍贵的宝藏。他应该为自己鼓掌！当你努力付出之后，即使没能得到同等的回报，也没关系，你的坚持，已使你成为自己生命中的英雄。轻轻地给自己鼓掌，告诉自己，“你很棒了！”。 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木

关于掌声为话题500字作文精选7篇

关于掌声为话题500字作文精选7篇 是啊,人人都需要掌声,特别当一个人身处逆境时的时候,同时不要忘记把自已的掌声献给那些需要支持的朋友,让他们和你一起分享快乐。下面给大家带来几篇关于以掌声为话题的小学作文精选7篇，欢迎大家参考借鉴。 篇一：不平常的掌声 静是我们班出了名的乖乖女，一天下来，她几乎不讲一个字，想让她笑更比登天还难，大家都说她人如其名，金口难开。班上快要竞选了，一下课大家便聚在一起谈论竞选的事，谁该下岗了，谁该上岗了等等，而静一个人坐在座位上静静的看书。 竞选那天终于来了，老班宣布开始，大家你看看我，我看看你谁也不敢第一个站起来，我环顾四周，都是一幅紧张的样子，完全没有平时神采奕奕，只有静还是那么镇定自若，和我们形成了鲜明的对比。“再不竞选就不要上来。” 老班发话了。大家更急躁了，有的不停的死党打手势，意思是：“你上我就上。”可得到的都是摇头。这时，静，大家公认的乖乖女走上去了，众人哗然!“今年是小学六年级了，明年我们

将各奔东西，去追求自己的理想”，静双手背在背后，开始了演讲，微颤的声音，漂然的眼神告诉了我们其实她也很紧张。我也是个胆小的女生，能理解静的痛苦，心“怦怦”的跳，七上八下的，那滋味可不好受阿。忽然静卡住了，从她慌乱的神情中不难看出她忘词了，只见她站在台上不知所措。一秒，二秒，这时台下爆发出一阵热烈的掌声。没有嘲笑没有讥讽，只有那鼓动人心的掌声!老班走上前，轻轻的拍了拍静的肩膀，静点点头，深吸了一口气含着激动的泪水继续演讲：“我的演讲完毕，谢谢大家!”场下又一次发出热烈的掌声。静回到座位，我对她做了一个“v”字手势，她笑了。大家受到了静的鼓舞都积极地走上讲台。 竞选结果出来了，静得了有史以来的最高票~~22票。虽然还是落选了，但她超越了自我，迈下了成功的第一步。现在，当你再走进六〈3〉班时，你会看到一位面带甜甜的微笑，和同学们一起做游戏的女孩，那就是静。 篇二：掌声 既然想要拥有一方自己的天空，那么延伸在我们脚下的就不仅仅是坦途，飘摇在我们头顶的，除了悠悠的白云，还有重重迷雾。 既然想与千里马并驾齐驱，那么又何必埋怨万里征途? 只有仰天长啸，扬鞭奋蹄，才能达到前所未有的高度。

给自己掌声作文

给自己掌声作文 命运的方向是自己把握的——留点掌声给自己。给那个懂得了学会成长、感恩、坚持的自己一点掌声。以下内容是我为您精心整理的给自己掌声作文，欢迎参考！ 给自己掌声作文篇一 人生中每天都要经历白天与黑夜。像初晨的日光一样，有时是朦胧的；向星空的月光一样，有时是朦胧的、孤独的。但生命的方向是自己把握的——留点掌声给自己。 当我站在领奖台上时，我会微笑。我会留点掌声给自己。当我考试不理想时，我会难过，但我依然要装作我很好的样子，我会在心中悄悄地告诉自己：没关系，还有下一次！我会留点掌声给自己。 留点掌声给自己，像小时候那无忧无虑中的游戏“啪啪”声，在青春这场寂寞的欢颜中寻找自信，寻找安慰。 当自己面对他人的质疑或嘲讽时，我不会很冷静的思考，但我一定会毫不犹豫的反击。我知道我是清楚自己的主场的，因为有时沉默是粪而不是金。 留点掌声给自己，因为你跨出了一道坎坷，你在“旅途”中懂得了你在的意义。 曾经，我很讨厌一个人，一辈子都不想搭理她。可我又会想，是她在我伤心时会来鼓励我、支持我；是她曾默默的帮助我的。但一句“对不起”可能会冰释前谦的话，我宁愿会选择早点对待。留点掌声给自己，你因而多了一个知心朋友。 留点掌声给自己，为你的成长所鼓掌。为你的善良所鼓掌。 当同学或家人不高兴时，我会奉献出一份关爱。当朋友们主动给我东西时，我一定会还予一份自己的心意，我会为心中的一片小爱所鼓掌。 命运的方向是自己把握的——留点掌声给自己。给那个懂得了学会成长、感恩、坚持的自己一点掌声。 给自己掌声作文篇二 一切，尽在掌声中。

掌声，是失败时给自己的鼓励；掌声，是伤心时给自己的安慰；掌声，是成功时给自己的祝福；掌声，是迷惘时给自己的肯定。掌声，就是给人类带来幸福与欢乐的天籁；掌声，就是给自然带来温暖与阳光的太阳；掌声，就是人生的四月天。 每当我失败了，伤心痛哭时，我总会在内心里为自己鼓掌。尽管在自己的努力下得不到他人的掌声，但我自己的鼓励胜过于世上的任何一个掌声。内心的力量是伟大的，每次为自己鼓掌，总会有一种勇气涌上心头，让我重新振作，尽管给自己的掌声是如此之小，小得只有自己能听到，但这掌声足以升华为勇气令我振作起来。 人逢受挫时，情绪总会伤心抑郁，这时便想找个依靠来安慰，找个港湾来休憩，以便抚平内心的不快。每当我受挫了，痛苦伤心时，我总会在心里悄悄地为我鼓掌。因为掌声是给灵魂最好的一种安慰，是给心灵最好的一种诠释。掌声就是一剂抚平伤口的仙药，因此，我常常在伤心时把掌声送给自己，让自己在掌声中得到安慰。 成功来之不易，成功是要经过无数风吹雨打才能到达的彼岸。因此，每当手握成功的权杖，周围都会哗然响起阵阵掌声，这就是对成功的祝福。每当我成功时，我总会用掌声为自己送上祝福与喝彩，。 人生的道路漫漫无边，不经意间就会走到分岔路口，这时的我们总会失去前进的方向，不知该走哪条路，内心便踌躇不决。其实，条条大路通罗马，每一条道路都行得通，关键在于是否有勇气去走。这时，给自己点掌声，对自己的决定表示肯定，便会走上正确的道路。 掌声点缀着我的生活，我的人生因掌声而变得生动有趣，掌声就是我人生的四月天。 推荐阅读：给自己的掌声给自己点勇气作文400字给自己一些压力作文600字自己给自己打分优秀作文作文：拒绝谎言，给自己点一盏诚实灯初二日记：说给自己听的道理900字

小学六年级作文600字 今天 明天

小学六年级作文600字今天明天 ___(zw..)有话说:天下作文一大抄,白抄白不抄啊!准备了很多内容供给大家吸收,希望大家有所帮助哈,谢谢大家捧场了! 本作文是关于小学六年级600字的作文，题目为：《今天明天》，欢迎大家踊跃投稿。 “太好了！总算又过去了一天！唉，这一天一天过的可真慢！今天才周二。真烦！”宿舍里传来了同学们的抱怨声。而我只是失望的摇摇头，轻轻叹了口气“唉，今天又过去了，一天过的可真快！”我心里莫名其妙的涌上了一种悲伤“今天永远不会回来了......”我心理想着，一个人发起了呆...... 是啊，今天过去了，可人的一生又能有多少今天呢？今天永远是短暂的，时间永远不会因为你的存在而停留。今天的过去预示着明天得到来，而明天得到来也表示着今天的结束。我们永远盼望着明天的到来，永远向往着明天，可又有谁想过珍惜今天呢？时间往往是在你不知不觉中溜走，等你想要留住它时，它却永远不会回来了。也许我们的一生 ___度过的。 太阳又落山了，只把一片片余辉撒向大地，渐渐的，天黑了，一天就这样流走了。回顾这短暂的一天，有多少令我珍惜的事啊！一

天为什么总是这样短，时间为什么总爱拿我们开玩笑？我还有很多事没有做，还有很多事没有做完，我还没留住今天，它却急匆匆的离我而去，为什么不等等我呢？ 虽然明天是美好的，但今天更应去珍惜；虽然明天充满美好的憧憬，但今天更另人留恋！我们永远在期盼明天也许没人想到珍惜今天。而当你想起珍惜的时候，今天却早已从你身边悄悄走过。人跑的在快，但永远跑不过时间，永远留不住今天...... 月亮在不知不觉中已悄无声息的爬上云端。今天的月亮格外明亮，格外的圆，可我的心却在不断的流泪。我真想留住今天，但永远不可能...... 我睁开眼睛，啊，窗外阳光灿烂！明媚的阳光照在脸上，我突然觉得心情舒畅！又是崭新的一天！我的心也像被清水细过一样，洗掉了昨天的尘埃，又有了崭新的面貌！我突然想起了昨晚，开心的笑了。那么，就让我们带着对昨天的无限眷恋，去迎接充满美好憧憬的新一天！ 模板,内容仅供参考