学习软件工程导论后的心得体会

Quality is a matter of tutoring, and it has nothing to do with minors.精品模板助您成功！（页眉可删）学习软件工程导论后的心得体会学习软件工程导论后的心得体会1

在前不久的几周里，刚刚结束了“软件工程导论”课程的学习。这门课程带给了我很大的启发，让我对软件工程这一新兴学科有了全面的，深刻的认识。卢苇老师精彩的讲演，同学们积极地提问与回答，都带给了我深刻的认识。下面是我在学完该课程后的一些启发。

一、我对软件行业的认识

众所周知，计算机已经是现代人生活的必需品。无论是工作、学习、生活、娱乐，我们的生活每时每刻都能见到它的踪影。大到航天飞机的研制，原子弹、氢弹的引爆，笑道一个小小的电子表，都需要会软件会变成的人来研制它，让其工作。所以，伴随着计算机而生的的潜在市场是十分巨大的，无数因此成功的公司便是印证，无论是乔布斯的“苹果”，还是比尔盖茨的微软，亦或是马克·扎克伯克的facebook，都获得了世人的肯定。他们的成功被人称道，但是不可否认的是他们的成功是建立在如此巨大的市场空间上的。所以，首先软件行业有着充足的市场。

其次是我国的软件力量。我们国家面临着一个良好的社会的环境，社会安定，政府稳定，特别是当前经济发展迅速，法制建设不断完善，高新技术领域突飞猛进。但是由于法律制度不完善，并且从业人员普遍创新的意识不够完善等等多方面的因素，我国的市场并非特别乐观。我们都能清晰地看到许许多多成功的企业都未做到完全的创新，如“淘宝网”便是借鉴“亚马逊”网站，而“人人网”也与facebook有极大的相似度，而腾讯更是众所周知的山寨之王。但是换个角度看看，这正说明，我国的软件具有极大地潜力，在未来的几年，几十年之间，我国的软件行业必会重新洗牌，涌现出强大的软件企业，而我们，也一定有机会实现自己的软件梦。

第三是我国软件行业的人员构成。我国的软件行业目前主要还是中低素质人员构成。打不风程序员，他们没有系统的、完整的学习整个软件工程的知识，仅仅靠自学或者短期学习，掌握到部分的、片面的知识就已经进入从业阶段，这样的学业使他们不能够胜任自己的工作。而高端的软件从业人员相比较而言是相对稀少的，所以我国的软件行业并未真正崛起。我们急需那样的高端人才，而这些人才，便是现在我们学院所努力培养的。

二、我对我们学院软件工程专业的认识

IT行业是随着电子信息产业的发展而逐步发展起来的，并且日益得到完善。IT行业的平稳增长必然会带来软件工程师需

求的增长，目前随着IT产品出现的技术融合，市场需求的巨大和专业人才的缺乏，由此可知，软件行业还是比较乐观的。但软件行业需要的也是复合型人才，软件工程师需要掌握更多的编程语言。

北京交通大学软件学院是经教育部批准的国家示范性软件

学院。学院成立于__年2月，是为适应我国经济结构战略性调整的要求和软件产业发展对人才的迫切需求，实现我国软件人才培养的跨越式发展而建立的。学院充分发挥学校的计算机学科优势和IT 企业资源综合优势，利用已有的办学与市场资源，与国内外著名的 IT企业开展合作，在管理体制、运行机制、教育思想与理念、人才培养方案与课程体系、教学模式与方法、产学研合作等领域大胆创新，已探索出一条有效地培养“国际化、工业化、高层次、复合型”软件人才的办学之路。

作为教育部批准的全国36所示范性软件学院和学校教育体制改革与办学机制创新的试验田，北交大软件学院承载着学校的殷切期望。作为国家重要的软件人才培养基地，在管理体制、运行机制、教育思想与理念、人才培养方案与课程体系、教学模式与方法、产学研合作等领域大胆创新，探索出一条有效地培养“国际化、工业化、高层次”软件人才的办学之路，推出了“2+1+1”人才培养模式。作为一名北京交通大学软件学院的靴子，我感到十分自豪。

三、我未来的职业规划

在学习完院长的导论课后，我对自己的直接规划产生了很深的想法并且做出了很大的改变。首先，我一定要努力完成大学的学业。在大学一年级，我要认真地完成专业课程，努力学好c语言和java的课程，同时扩大自己的知识面，多多学习一些有关软件方面的知识，不断地充实自己。

在大学

二、三年级，我要注重学习Java基础知识、多学习项目开发经验，了解项目开发业务知识，并在学习中掌握DB2数据库的SQL语句的复杂查询以及管理操作，并深入学习了解struts、hibernate、spring相关操作。同时在大三结束之前，我要至少了解并熟悉2门编程语言，如.net、C++、PHP;并学习掌握nOracle、MS-SQL数据库管理操作;掌握软件开发各个阶段的基本技能，如市场分析,可行性分析, 需求分析, 结构设计, 详细设计,软件测试等。如果有时间的话，还要学习管理方面的相关知识，由技术型向管理型方面的转移。我要多多锻炼自己的能力，不论待人接物，还是进行演练，都要积极参见，努力争取较大的提升。

在大学四年级，学校会安排比较多的实习，到那时候，就要好好工作，发挥自己前三年学到的知识，努力完成自己的毕业实习，最后，优秀地完成自己的大学学业。如果能够，我将选择继

续深造，可以通过保研，考研等等许多途径，努力获得研究生的资格。同时，就业也是一个不错的选择，但是不论考研还是工作，我都要一如既往地补充自己，不断提高自己的专业水平。在工作时，我会优先选择私人的，创意性比较强的公司，从中积累经验，并且努力奋斗，成为复合型人才，我便可凭此进入大公司或者帮助自己的公司变得更加强大和成功，最后成为IT行业中优秀的一员。

四、总结

卢苇教授的“软件工程导论”真的让我获益良多，对于软件工程专业有了深刻的了解，对自己以后的道路的安排也有了深刻的认识。上课的日子总是很快，不知不觉中遍结了课，我感到如梦初醒，因为我们才敲开软件知识的大门。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。不经历风雨怎能见彩虹。我要时刻保持一颗清醒的头脑，随时为自己的目标而奋斗。其实，每个人心中都有一幅画，描述着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林，承载着鸟语花香的甜蜜、阴森恐惧的彷徨。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗、成功。机遇不同情眼泪的忧伤、不相信颓废的绝望，只期待爱打拼、时刻准备着的人。

学习软件工程导论后的心得体会2

我们没有进行过系统化软件设计的教育和学习，对如何进行软件的开发基本上就是想什么写什么。根本没有过系统化的设计。比如需求分析，可行性研究等。更不知道用什么模型来设计软件。这在我们以后的工作中是完全不行的，没有系统化的设计，是不可能满足客户的需求的。

胡老师让我们分组进行软件互换的形式来进行软件的修改。其实胡老师就是想让我们了解以后工作中，软件是如何设计的和制作的。对于以前的编程，我们只能按照自己的想法，想一步做一步。根本没有系统化的设计。通过对软件工程导论这门课程的学习，一遍学习一遍实验，实践与理论相结合。开始其实我根本不理解各种图的作用，觉得它们根本没有用，就是照猫画虎，没有任何的实际意义。但是通过后面的学习和理解，对他们有了独特的理解和想法。比如对uml来说。它是一种标准化交流的语言，它可以让开发人员与客户之间轻松的交流。用图的形式向客户展示软件设计的流程，从中传递信息。简单的说就是客户和设计人员交流的手段。

这学习，不管是实验小组的实验还是老师您要求的程序，基本都是我一个人做的，所以对各种图还是比较了解和掌握的。虽然对实验报告的制作感觉到十分的吃力，工作量很大，但是还是通过几个晚上的专心学习和制作，最后还是完成了。但是好多图

画的还是很有问题，没有真正的完全理解和掌握。但是在后面的学习和复习中，有了更正。

下面我对实验进行一下总结。首先是实验一结构化分析和设计，主要理解DFD图，数据字典，ERD图和问题描述进行设计和学习。DFD图主要分为三个方面，数据的源点，数据流和数据存储。它将信息流和数据从输入移动到输出的工程中所经受的变化。简单的说就是主体，动作和数据单元的问题。接下来是数据字典，主要进行软件操作单元的数据定义，格式化和功能说明。然后就是ERD图，根据短信系统的问题描述，可得到软件实体，从而得到此图。其次是实验二和三面向对象分析和设计。主要进行用例图，场景描述，初始化类图，协作图的制作。先是从需求到业务用例图，根据客户需求(也就是我们软件的需求)画出用例图。它的作用其实就是描述该实现什么业务或者说是功能。接下来就是场景描述，简单来说就是软件实际的操作的某个步骤的具体说明。跟着就是初始化类图，重要作用就是显示系统有哪些实体，实体的具体操作，实体间的关系。然后就是协作图，主要作用是针对某个软件的功能，进行交互过程的解释，简单来说就是具体业务的具体操作，而且是所有涉及到的操作。动态模型和静态模型的建立，在面向对象的系统中，业务流程表现在为对象之间的交互，对动态模型和静态模型分析和总结，从而产生顺序图。面向对象设计就是对实体类进行定义和说明，所有的类都是跟软件里的类相对应。就是真正的类。最后就是实验三编码和测试，

实验主要对测试和编码进行总结。从中总结制作过程和测试过程。

实验对我来说可能很辛苦，但是我从中学到了很多。了解了很多图的作用，也了解了以后工作的具体流程，这对我们以后的实际工作提供很多帮助。对我来说辛苦着收获着快乐着。跟您的交流中也学到了很多知识。总之我很满足。

学习软件工程导论后的心得体会3

谈到机械工程先来讲讲机械，中国的机械发展有着悠久的历史，五千年前的纺织机械、晋朝时期的连机锥和水碾、西汉时期的指南车和鼔车、东汉的地震仪、秦始皇时期的铜车马??国外机械的产生要追溯到18世纪初，第一次工业革命产生蒸汽机和一些以蒸汽机为动力的近代机械的雏形，再到19世纪20年代左右的第二次工业革命，内燃机的产生带来了新的动力机械，开始了机械的迅猛发展。从机械和社会的发展来看，一个社会机械水平越高，生产力水平越强。现代社会也是一样，机械是现代社会进行生产和服务的六大要素(人、资金、信息、能量、材料和机械)之一，机械工业是国民经济的支柱工业之一，是社会生产力发展水平的重要标志。综上可见，机械是一个国家发展、民族复兴的重要保证。

机械社会发展中的地位如此之高，那机械工程呢?机械工程是运用数学、物理等基础理论和有关机械方面的专门知识，结合生产实际经验，经济有效地解决在设计、研究、制造和运行各种机械中遇到的实际问题。从定义上可以看出，机械工程是一个系统性的全面的工程，可以尽可能合理的创造和最大化的利用机械。可见，在21世纪这样一个充满市场竞争和需要不断创新的时代，机械工程运用的好与不好，往小一点说，直接关系到一个企业的存亡问题，往大一点说，直接决定了一个国家机械工业方面的软实力。机械工程对国家发展如此之重要，对于未来希望成为工程师的大学生的我来说，没有理由不好好的了解机械工程。

机械工程包含机械工程中的力学、机械设计、机械制造技术、机电一体化技术和车辆工程。每个部分都有其特定的理论工程中力学包含：理论力学、流体力学、材料力学、震动力学、计算力学。这些力学是进行机械设计和制造的基础，学好这些理论才能知道运动以怎样的机构传递，能量以怎样的机器传递。

机械设计包含了很多的设计方法，除去传统设计方法不说，现代设计方法包含：优化设计、可靠性设计、有限元分析、并行设计、绿色设计、创新设计、模块化设计和反求设计。其中有限元分析、绿色设计和反求设计令我印象深刻。利用电脑软件对设想的机械部件进行有限元分析，可以确保设计的合理性和可利用

行，如此以来，可以在不做出模型的情况下就可以清楚的了解结构的性能，节约了时间不说更节约了大量的人力、物力财力。在绿色设计方面，美国的废旧汽车利用可谓楷模，报废汽车再利用率达到了百分之九十五，再利用零部件重量超过旧车的总重量的百分之七十五，可以说节约了大量的资源，对环境有了一个很好的保护，这点反观我的祖国，确实有必要学习一下，我国现在汽车每年的购买量都在大幅度上涨，随之而来的必然会有大量的报废汽车，这是新的产业，也是一个新的经济增长点，不但节约资源保护环境，还可以促进经济增长，真是一举两得的好事啊。这些设计方法中，最让我眼睛一亮的要数“反求设计”，二战战败国日本就是运用这种方法，以“一代引进，二代国产化，三代改进口、四代占领国际市场”方针，迅速的崛起为世界第二大经济体。日本的成果是对这种方法实质的最好诠释，中国也在使用这种方法，不过是歪曲了的，只顾模仿不懂得吃透他人的技术再创新，是中国科学技术落后与发达国家的一个重要因素。模仿不可怕，可怕的是照搬照套!用好“反求设计”实现“比他人做得更好”。

机械制造技术包含两方面含义：

1、指用机械加工零件的技术;

2、指制造某种机械的技术。在制造技术方面，先进制造技术显得更适合现代化，通过将多方面的技术进行交叉、融合和集

成，综合应用于产品全生命周期的制造过程，可以更经济更有效率更好的制造出适应市场需求的产品。特别是三维打印技术，可以通过电脑造型，再通过3D打印机打印出模型来观察产品的合理性和可用性，方便效率高。

最后谈谈机电一体化技术，机器人现在是各个国家研究的热门项目，每个国家都希望在这方面领先全球，机器人就是典型的利用了机电一体化技术的产品，是机械和电子的有机结合。从20世纪中后期，机电一体化就代表了现代机械工程的发展方向，产生了众多高新机械产品，如：火箭、卫星、宇宙飞船、航空母舰、深海探测器。可见，机电一体化的前景非常不错，不过要想学好这么技术，作为机械专业的学生来说，就有必要好好的学学计算机和信息类的知识，毕竟机电一体化中电子占了很大的比重，为了自己未来的发展，也为了赶上现代化的机械工程方向，我要努力的学好机械专业课的同时，多涉猎一些电子类的书籍，为未来的发展奠定基础。

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初学软件工程第一周的时候以为只是纯粹的理论课毫无用处，其实不然。深入了解之后发现它对程序的设计，错误的检测以及软件测试，编写方面有不可磨灭的便捷好处。开发一个软件时，对原定的系统模型和目标的现实以及系统完成后所带来的效

益的预判断，可以明确开发与否，否则就是浪费人力，物力以及时间。

以下是所学过程中的知识点：

(1) 软件危机：软件危机是指在计算机软件的开发和维护过程中所遇到的一系列严重问题。

所以若要解决软件危机，既要有技术措施(方法和工具)，又要有必要的组织和管理措施，软件工程正是从管理和技术两方面研究如何更好得开发和维护计算机软件的一门新兴学科。

软件工程是指导计算机软件开发和维护的一门工程学科。采用工程的概念、原理、技术、和方法来开发与维护软件。

软件工程方法学包含3个要素：方法、工具和过程。

(2)软件生命周期：软件定义、软件开发和运行维护

软件开发阶段：问题定义，可行性研究，需求分析，总体设计，详细设计，编码和单元测试，综合测试，软件维护。

软件维护主要任务：是使软件持久的满足用户的需要。

软件过程目的：为获得高质量软件所需要完成的一系列任务的框架，规定了完成各项任务的工作步骤。

其中：可行性分析：技术可行性，经济可行性，操作可行性

(3) 判定表和判定树能够清晰地表达出各种动作之间的对应关系

软件项目管理的范围主要集中于4P上，即：People人员、Project项目和progress过程和product产品

第一个软件生命周期，瀑布型生命周期

程序设计：低耦合高内聚

(4) 学会画程序流图，SC图，ER图，DFD图，顺序图以及协作图。学会读图，可以独立完成相关计算题。

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这门课的作用就是，在你真正见过猪以前，先教你怎么吃猪肉，怎么骑着猪跑。

软件工程导论所讲述的内容，其实并没有很多人想象中的那么重要。就像是一本教你如何游泳的书。确实是一种非常重要的技能，但实际上你如果不看书，在水里扑腾几天也就会了，只是姿势不那么标准，游不了那么快。学会游泳非常重要，但其实并不是说你要学会这本书有多么重要。

他的内容大部分都是一些总结出来的经验和方法。如果没有真正的试验过，很难有切身的体会。比如说你如果没经历过整天用zip压缩当天代码保存的工作，就不会知道版本控制有多么重

要。还有那些设计模式。比如Singleton，你也许会说，用个全局变量，只生成一个对象不就可以了。自己写小项目固然可以，但软件工程作为一种“工程”，是很难一个人包揽全部工作的。你要多项目之间配合，要多人维护同一部分代码。你要有一种确定的手段，来保证你这个类只有一个对象。所以把它提炼出来，总结成一种模式。

至于学习上，除了完成规定的学习目标外。我认为学过这门课，至少应该了解一个项目中会有哪些分工，大概是如何运行的。各种设计模式的话，了解一下就可以了。只要你以后在工作中，能记起来有这么个东西，这种情况下，某种模式可能比较合适，具体细节到时候再查就行了。

这门课自己也说，是门导论而已。介绍一下你以后可能遇到的坑，以后再遇到那个填那个好了。

软件工程课程设计

软件工程课程设计论文 校医院体格检系统 —实现体格检查人员维护 姓名：唐姣 年级：2012级 院系：信息管理系 专业：电子信息工程 指导教师：刘超群 2014年12月25日

湖南财政经济学院信息管理系软件工程课程设计课程设计成绩评定表

软件工程课程设计任务书 系部名称：信息管理系专业：电子信息工程年级：2012 学生姓名：唐姣学号：2012550525 一、设计题目 校医院体格检系统—实现体格检查人员维护 二、主要内容 本课程设计要求学生运用软件工程的思想，严格按照软件各阶段的目的和任务来完成一校医院体格检系统，本系统主要包括体格检查人员信息维护、各种体检活动管理（五官科、内科、眼科、验血）、体格检查综合报表生成等主要功能。 三、具体要求 1、分析阶段 该系统需完成以下工作： （1）实时查询医务室使用状况； （2）在线申请医务室使用权； （3）按照医务室编号检索一医务室的基本信息。 2、设计阶段 针对分析阶段提出的软件要求，给出实现的方案和具体细节的说明。 （1）该系统具有4个基本功能成分： ①用户登录 ②校医院信息管理 ③医生信息查询 ④医务室申请 （2）根据分析，导出系统的功能模块图。 （3）设计数据库。使用SQL Server 2000创建数据库。确定数据库中数据表的组成。确定数据表中字段的构成、主键字段和有关字段的约束条件等。依靠数据表中主键字段建立数据表之间的关系，并由此建立数据表之间的参照完整性约束。 （4）根据功能确定软件模块组成及调用关系。如图1所示。

图1 模块组成及调用关系 3、编码阶段 建造模块，在可视化编程环境下，按照软件设计要求制作界面和完成对模块的编码，由此使软件设计具体化为软件作品。 4、测试阶段 编写合适的测试用例完成系统的测试工作并分析结果。 5、编写课程设计报告 （1）设计题目 （2）任务要求 （3）系统总体方案 （4）各功能模块和流程图 （5）心得体会和参考资料 四、主要技术路线提示 1、面向对象分析方法，认真阅读相关知识，完成系统的功能分析和系统设计。 2、选用SQL Server 2000作为DBMS。 3、选用JA V A完成数据库的读写操作。 五、进度安排 1、第8周完成系统需求分析 2、第11周完成系统分析和设计 3、第13周完成程序开发 4、第15周完成程序测试并分析结果 5、第17周最后撰写课程设计报告并完成答辩 六、完成后应上交的材料 1、课程设计报告 2、总结

学生信息管理系统11440

《软件工程导论》课程设计报告 课程名称： 《软件工程》课程设计 设计题目： 学生信息管理系统 指导教师： 周二强 孟庆见 班 级： 0844131 同组人员： 谢伊豪 王瑛婕 张哲 计算机科学与工程学院 2015年12月 成 绩： 评 语：

目录 一、引言 (2) 1.1编写目的 (2) 二、总体设计 (2) 2.1需求分析 (2) 2.2可行性分析 (3) 三、系统设计 (4) 3.1设计目标 (4) 3.2项目规划 (4) 3.3功能图 (5) 四、基于UML的学生信息管理系统分析设计 (7) 4.1定义业务流程 (7) 4.1.1参与者之间的关系 (7) 4.1.2系统用例图 (8) 4.2类图 (8) 4.3分析业务流程 (12) 4.3.1学生登录查询业务流程活动图 (12) 4.3.2学生登录查询业务流程时序图 (12) 4.4教师录入成绩活动图 (13) 4.5添加学生信息活动图 (13) 五、程序功能模块描述 (14) 5.1登录模块程序流程图 (14) 5.2添加信息程序流程图 (14) 5.3删除信息程序流程图 (15) 5.4修改信息程序流程图 (15) 5.5查询信息程序流程图 (16) 六、程序类设计及数据库设计 (17) 6.1程序类设计 (17) 6.2数据库设计 (17) 6.3数据流图分析 (18) 6.4概念结构分析 (20) 6.3.1局部E-R图设计方法 (20) 6.3.2E-R图 (20) 七、心得体会 (21) 八、参考文献 (22) 九、程序测试 (22) 十、源代码 (23)

一、引言 1.1 编写目的 学生信息管理系统（Student Information Management System）,以下简称SIMS，是针对学校人事处的大量业务处理工作而开发的管理软件，是典型的管理信息系统（Management Information System）。它是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,它能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。能有效的帮助学校和老师掌握学生的情况，为学生提供成绩跟课程方面的查询。在传统模式下利用人工进行学生信息管理，存在着较多的缺点，如：效率底，保密性差，时间一长将产生大量的文件和数据，更不便于查找，更新，维护等。诸如这些情况，令学校管理者对学生的信息管理带来了很大困难，严重影响了教育工作者的工作效率。随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟, 使用日趋成熟的计算机技术来代替传统的人工模式，来实现学生信息的现代化管理，其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生信息进行管理,具有手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、易修改、可靠性高、存储量大、数据处理快捷、保密性好、寿命长、成本低、便于打印等。这些优点能够极大地提高学生信息管理的效率,也是学校的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。用计算机制作的学生信息管理系统还可以通过功能强大的Internet网及时的向学生的家长传递该生在校的最新成绩，有助于学校与家长的信息互动，为更好地把握学校的教育方针一定的促进作用！因此，开发这样一套管理软件成为很有必要的事情。 二、总体设计 2.1 需求分析 21世纪以来，人类经济高速发展，人们发生了日新月异的变化，特别是计算机的应用及普及到经济和社会生活的各个领域。使原本的旧的管理方法越来越不适应现在社会的发展。许多人还停留在以前的手工操作。这大大地阻碍了人类经济的发展。为了适应现代社会人们高度强烈的时间观念，学生信息管理系统软件为学校办公带来了极大的方便。

图书管理系统模板(附代码)

课程设计报告 图书管理系统的 设计与实现 系 名：电子通信与软件工程系 专 业：计算机科学与技术 指导教师: 二○一三 年 十二 月 装 订 线 中山大学南方学院

目录 第1章可行性分析 (1) 1.1经济可行性 (1) 1.2技术可行性 (1) 第2章需求分析 (2) 2.1 图书管理系统开发的目的 (2) 2.2 图书管理系统开发的背景 (2) 2.3 图书管理系统开发任务概述 (2) 2.4 系统（或用户）的特点 (2) 2.5 假定和约束 (3) 2.6 软件功能说明 (3) 2.7 对功能的一般性规定 (5) 2.8 运行环境规定 (6) 2.9支撑软件 (6) 2.10 接口 (6) 第3章总体设计 (7) 3.1系统设计 (7) 3.2结构设计 (11) 3.2.1模块描述 (11) 3.2.2系统角色设计 (13) 3.3接口设计 (14) 3.3.1用户界面设计规则 (14) 3.3.2内部接口设计 (14) 3.3.3外部接口设计 (14) 3.3.4出错处理设计 (14) 3.3.5系统维护设计 (14) 第4章详细设计 (15) 4.1 数据库设计 (15) 4.1.1数据库概念结构设计 (15) 4.1.2数据库逻辑结构设计 (15) 4.2.1程序界面 (15)

4.3 服务器模块 (19) 4.3.1程序界面 (19) 4.3.2功能说明 (19) 4.4改进计划 (19) 4.5支持软件 (20) 4.6使用说明 (20) 4.7出错和恢复 (20) 4.8版权说明 (22) 4.8.1开发团队 (22) 4.8.2版权信息 (22) 4.8.3版权信息 (22) 第5章编码与测试 (23) 5.1 编码阶段 (23) 5.1.1 连接数据库代码 (23) 5.1.2 登录代码 (23) 5.1.3 注册代码 (25) 5.1.4 违规处理代码 (26) 5.2 软件测试报告 (26) 5.2.1 引言 (26) 5.2.2 测试步骤 (26) 5.2.3 测试结果 (27) 参考文献 (28) 开发心得体会 (29)

学习软件工程导论后的心得体会

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其次是我国的软件力量。我们国家面临着一个良好的社会的环境，社会安定，政府稳定，特别是当前经济发展迅速，法制建设不断完善，高新技术领域突飞猛进。但是由于法律制度不完善，并且从业人员普遍创新的意识不够完善等等多方面的因素，我国的市场并非特别乐观。我们都能清晰地看到许许多多成功的企业都未做到完全的创新，如“淘宝网”便是借鉴“亚马逊”网站，而“人人网”也与facebook有极大的相似度，而腾讯更是众所周知的山寨之王。但是换个角度看看，这正说明，我国的软件具有极大地潜力，在未来的几年，几十年之间，我国的软件行业必会重新洗牌，涌现出强大的软件企业，而我们，也一定有机会实现自己的软件梦。 第三是我国软件行业的人员构成。我国的软件行业目前主要还是中低素质人员构成。打不风程序员，他们没有系统的、完整的学习整个软件工程的知识，仅仅靠自学或者短期学习，掌握到部分的、片面的知识就已经进入从业阶段，这样的学业使他们不能够胜任自己的工作。而高端的软件从业人员相比较而言是相对稀少的，所以我国的软件行业并未真正崛起。我们急需那样的高端人才，而这些人才，便是现在我们学院所努力培养的。 二、我对我们学院软件工程专业的认识 IT行业是随着电子信息产业的发展而逐步发展起来的，并且日益得到完善。IT行业的平稳增长必然会带来软件工程师需

软件工程导论作业

定义：软件工程是指导计算机软件开发和维护的一门工程学科，采用工程的概念、原理、技术和方法来开发与维护软件，把经过实践考验而证明正确的管理技术和当前能够得到最好的技术方法结合起来，以经济地、高效的开发出高质量的软件并有效地维护它，这就是软件工程。 认识：软件工程导论是软件工程专业的一门专业基础课程，是一门必修课。通过本课程的学习可以使学生了解软件工程的基本概念、基本原理、使用的开发方法和技术；了解软件工程各领域的基本内容和发展动向；学习工程化的方法开发软件和项目，初步掌握开发过程中应遵循的流程、准则、标准和规范。 需求获取总结：需求获取是进行需求收集的一个活动，它从人、资料和环境中得到系统开发所需要的信息，着重与发现用户需求，常见的需求获取技术包括面谈和需求专题讨论会、问卷调查、原型、观察与文档审查方法等。 需求模型总结：常见的需求模型包括思维导图模型、用例模型、数据流模型等，主要是用于表现系统的功能性需求，是以一种更加直观的方式来表现用户对软件系统的要求，即客户可以通过模型来验证系统是否满足自己的期望。开发者可以通过需求模型保证自己开发的系统是用户所期望的，以保证用户和开发者对问题理解的完备一致。 系统设计总结：系统设计是对总体的规划，是整体的构思，包括了系统的元素以及它们之间的关系，就是规划系统的蓝图。主要包括了规划系统整体结构、明确系统所受到的制约和约束、确定系统核心元素和相互关系、确定系统中的设计机制、确定系统的存储行、并行性和分布特征 测试方法总结：软件的测试是软件开发过程中重要的组成部分，测试是在软件在投入运行前，对软件需求分析、设计规格说明和编码的最终复审，软件测试方法主要包括了黑盒法、白盒法、单元测试、集成测试、功能测试等，主要的测试步骤为：拟定软件测试计划、编制软件测试大纲、确定软件测试环境、设计和生成测试用例、实施测试、生成软件测试报告。无论说明方法，其测试的目的在于衡量正在开发的软件的质量。 二、 电脑软件开发过程、软件功能分析描述、所采用的技术、绘制功能流程图、用例图、时序图时序图： 软件的开发过程： 1、首先制定项目计划，最初计划是里程碑性质的。可以先按瀑布模型设置，里程碑点主要为需求评审、设计评审、经过代码开发和单元测试后进行集成测试、部署上线是一个很重要的里程碑，一般用户会期望系统何时能使用进入试运行期（也可以称为用户测试阶段） 2、需求开发阶段：怎么样写好需求很关键，如何学会进行需求开发可以去看下经典的《需求工程》这个翻译的书，不是很厚，但需要能理解为什么那样做更好，这个需要实践经验锻炼自己。如果有项目成员，可以一起做需求，这个阶段对于业务理解、分析、如何开展调研以及文字表述、业务流程图描述还有文档编辑能力都有不少要求。一般分为《用户需求说明书》和《需求规格说明书》，小项目可以写一个《需求分析报告》，《用户需求说明书》是用用户的语言进行描述，让用户和开发团队对于需求的达成一致的理解，《需求规格说明书》，则是对用户需求的分析，形成系统要具有的功能，这个是真正提供用户可交互操作的文档，

软件工程导论课程报告

软件工程导论课程报告 学习软件工程导论将近一个学期了，期间学习让我认识和了解到软件工程专业的各种相关知识，为我能学习好软件工程这个专业打下了专业背景知识的基础。自己到了解什么是软件工程，软件工程学习什么，软件工程做什么，也为自己怎样设计大学四年规划做好准备。学习软件工程导论，可以培养我们学生系统理解和掌握计算机网络与软件工程的理论、相关知识和技能，能构建网络、分析和排除常见网络故障，维护网络的安全和正常运行的能力，从而使自己能在专业学习后，成为能从事计算机应用软件的测试、开发，计算机网络系统管理与维护工作的应用型专业人才。 首先是什么是软件工程。关于软件工程的概念，一直都存在多种不同的定义，目前国际上比较认可的一种定义认为：软件工程是研究和应用如何以系统性的、规范化的、可定量的过程化方法去开发和维护软件，以及如何把经过时间考验而证明正确的管理技术和当前能够得到的最好的技术方法结合起来。软件工程是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。它涉及到的方面有：程序设计语言，数据库，软件开发工具，系统平台，标准，设计模式等方面。在现代社会中，软件应用于多个方面，例如在电子邮件、嵌入式系统、办公套件、数据库，游戏等。这些应用促进了经济和社会的发展，使得人们的工作更加高效，同时提高了生活质量。 软件工程要学习的主要课程有英语、高等数学、线性代数、高等代数、电子技术基础、离散数学、计算机引论（C语言）、数据结构、C++程序设计、c#程序设计、JA V A程序设计、Delphi程序设计、汇编语言程序设计、算法设计与分析、计算机组成原理与体系结构、数据库系统、计算机网络、软件工程、软件测试技术、软件需求与项目管理、软件设计实例分析、CMM/ISO9000、Asp 等。 软件工程专业学生毕业后可以从事各级各类企事单位的业办公自动化处理、计算机安装与维护、网页制作、计算机网络和专业服务器的维护管理和开发工作、动态商务网站开发与管理、软件测试与开发及计算机相关设备的商品贸易等方面的有关工作。 学习完软件工程导论这门课后，我总结了自己这段时间的学习经验，发现了自己一开学习软件工程的错误想法，觉得之前认为只要学会写代码就可以很轻松的写出程序和软件，原来学习软件工程并不简单，它有很强的规范性和逻辑性，如果不按照这些规范来编写程序，写出来的只是些杂乱无序的代码，这样的代码很容易出错，很不方便修改，而且程序代码不是单是写给自己看的，还要方便帮助你修改的人查看。规范的编程习惯可以提高软件开发的成功率，这是做一个合格的软件工程师的基本要求，要做一个专业的软件工程师不容易，我们必须遵循软件工程的操作规范，不能个人主义，软件工程还强调团体分工合作的重要性，一个成功软件的开发，离不开整个团队的各成员的努力，现今成功的软件没有几个是只有一个人完全编写而成，每个人都有其擅长和不擅长的领域，因此配合好各成员之间的优势就能集思广益，做出更好的软件来。 因此，我仔细思考后将自己之前不合理的规划做了修改，希望在大学四年能够学好专业知识，我的大学四年能够将专业知识很好的运用，因为我的未来方向是应用软件方向，我的规划是： 大一打基础：充分利用时间将高等数学和英语学习好，锻炼自己的逻辑思维，

软件需求分析和动态建模心得体会

软件需求分析和动态建模心得体会新学期开始，我们迎来了新的课程，在软件工程这个专业我们自然是继续学习软件工程，加上课程的繁重，相比较大一这一学期的自由自在，我们一开始便有了如火如荼的学习生活，上学期我们学习了软件工程导论，以小组的方式进行了讨论研究等，这学期也一样，要分组讨论，但是这学期明显比上一学期要难一点，在上学期的软件工程导论中我们基本学的是概念皮毛，第一章讲的便是需求分析，需求分析我们也有专门的课程文档作业，经过我们的坚持努力，我们也成功做了出来，将我们的项目工程的需求分析大致写了出来。这学期自然也是第一节课就是需求分析，我在想，需求分析真的有那么重要吗？也在一个入侵年间开发中没有显示出他的重要性啊。大那是在后面的学习中，我渐渐了解到，需求分析是很重要的，老师都说他是软件开发前期的大工程占比很重要，而且前期的需求分析做好了，后期的软件开发基本上就是会比较容易顺利。在刚开通这个博客的时候，我就正在学需求分析，所以干脆做了一个需求分析的小小的总结和我对它的理解。 在一项新型的软件开发工程中，我们首先需要了解的不是软件的成本，运营以及开发难度，我们收先需要了解的是这个软件在这个市场是否被需要，我们要进行的是它的一个需求分析。进行需求分析不像情人之间的浪漫做法——“让我摸摸你的头发，感觉它是什么颜色。”我们需要了解需求分析的渠道和过程。 在软件工程中，需求分析指的是在建立一个新的或改变一个现存

的电脑系统时描写新系统的目的、范围、定义和功能时所要做的所有的工作。需求分析是软件工程中的一个关键过程。在这个过程中，系统分析员和软件工程师确定顾客的需要。只有在确定了这些需要后他们才能够分析和寻求新系统的解决方法。在软件工程的历史中，很长时间里人们一直认为需求分析是整个软件工程中最简单的一个步骤，但在过去十年中越来越多的人认识到它是整个过程中最关键的一个过程。假如在需求分析时分析者们未能正确地认识到顾客的需要的话，那么最后的软件实际上不可能达到顾客的需要，或者软件无法在规定的时间里完工。 需求分析首先需要了解到的是用户的需求，在需求分析的过程中，我们应该注意一下三点：1.准确的理解和描述客户需要的功能；2.帮助客户挖掘需求；3.分析客户需求的可行性。当然在需求分析中也不是了解到客户的需求将它实现下来就这么简单的，在需求分析的过程中，也是有一些个别的原因使需求分析变得困难: 1.客户说不清楚需求；2、需求自身经常变动；3、分析人员或客户理解有误。 当然就有很多的同学不知道需求分析的具体过程，我们这学期也正在学习需求分析，所以我在网上搜索了一下，大概了解到需求分析的大概主要过程有五个，1、可行性研究；2、需求导出和分析；3、需求描述；4、需求有效性验证；5、需求管理。在这些过程进行完了之后，我们软件开发的第一步才完成，也就是说，软件开发绝对不仅仅是只有写代码这样简单的操作就没有了的，前期还需要有大量的分析和投入才能将一个软件完美的呈现出来。

软件工程导论

软件工程导论 软件工程导论是计算机科学与技术专业的一门基础课程，旨在介绍 软件工程的基本概念、原理和方法，培养学生系统地了解和运用软件 工程知识的能力。本文将从软件工程的定义、发展历程、重要性以及 学习软件工程导论的意义等方面进行论述。 一、软件工程的定义与发展历程 软件工程是一门将系统化、可量化、规范化的方法应用于软件的开发、运行和维护的学科。它涉及到一系列工程原则、方法和工具，旨 在实现高质量、高效率和可靠性的软件系统。软件工程的发展可以追 溯到20世纪60年代，当时人们开始意识到软件开发和维护的问题， 并提出了软件工程的概念。 二、软件工程的重要性 1. 促进软件开发过程的规范化和标准化。软件工程通过制定规范和 标准，使开发过程更加规范化，提高开发效率和质量。 2. 提高软件系统的可维护性和可靠性。软件工程注重系统设计和模 块化，使得软件系统易于维护和扩展，同时保证系统的可靠性和稳定性。 3. 降低软件开发的成本和风险。软件工程强调项目管理和风险管理，有效地控制开发进度和成本，并降低开发过程中的风险。

4. 提升团队协作能力和沟通效率。软件工程强调团队合作和沟通， 在项目开发过程中促进团队成员之间的合作，提高开发效率和质量。 三、学习软件工程导论的意义 学习软件工程导论对计算机科学与技术专业的学生具有重要的意义。 1. 增强对软件工程的整体认识。软件工程导论课程通过介绍软件工 程的基本概念和原理，使学生了解软件工程的全貌，帮助他们建立起 对软件工程的整体认识，为后续的学习和实践打下基础。 2. 掌握软件开发的基本方法和技术。软件工程导论课程涉及到软件 开发的基本方法和技术，如需求分析、系统设计、编码与测试等，学 生通过学习这些内容，能够掌握软件开发的基本流程和技能。 3. 培养系统思维和工程意识。软件工程导论课程强调系统思维和工 程意识的培养，学生通过学习软件工程导论，能够培养出综合性思维 和解决问题的能力，提高工程实践能力。 4. 增强团队协作和沟通能力。软件工程导论课程注重团队协作和沟 通能力的培养，学生通过小组项目和讨论等形式，能够提高团队协作 和沟通的效率，为将来的工作打下基础。 总结： 软件工程导论是计算机科学与技术专业中一门重要的基础课程，通 过学习软件工程导论，学生能够全面了解软件工程的基本概念、原理 和方法，并掌握软件开发的基本技能。软件工程导论的学习对于培养 学生的系统思维、工程意识、团队协作和沟通能力具有重要的意义，

毕业设计的读书笔记

毕业设计的读书笔记 毕业设计的读书笔记 在大学的最后一年，每个学生都要面临一个重要的任务——毕业设计。这是一 个考验学生综合能力和专业知识的机会，也是一个展示自己成果的舞台。为了 更好地完成毕业设计，我开始阅读相关的专业书籍，并做了一些读书笔记。下 面是我对几本重要书籍的读书笔记和心得体会。 1. 《软件工程导论》 这本书是我在毕业设计过程中的第一本参考书。它介绍了软件工程的基本概念、原理和方法。通过阅读这本书，我了解到了软件工程的整个开发过程，包括需 求分析、设计、编码、测试和维护等环节。同时，书中还提到了一些常用的软 件工程工具和技术，如UML建模、敏捷开发等。这些知识对我完成毕业设计非常有帮助。 2. 《数据库系统概论》 数据库在现代软件开发中起着至关重要的作用。为了更好地设计和实现数据库，我阅读了《数据库系统概论》这本书。它详细介绍了数据库的基本概念、数据 模型和数据库管理系统的原理。通过学习这本书，我对数据库的结构和操作有 了更深入的了解，能够更好地设计和优化数据库结构，提高查询效率。 3. 《计算机网络》 在毕业设计中，我需要实现一个分布式系统，因此对计算机网络的了解非常重要。《计算机网络》这本书详细介绍了计算机网络的基本原理、协议和技术。通过阅读这本书，我了解了网络通信的基本概念和原理，掌握了网络编程的基本 技巧。在实际的毕业设计中，我成功地实现了分布式系统，并通过网络进行了

通信和数据传输。 4. 《数据挖掘导论》 数据挖掘是一门热门的技术，它可以从大量的数据中发现有用的信息和模式。在我的毕业设计中，我需要对一些实验数据进行分析和挖掘，因此阅读了《数据挖掘导论》这本书。它介绍了数据挖掘的基本概念、算法和应用。通过学习这本书，我了解了数据挖掘的整个过程，掌握了一些常用的数据挖掘算法和工具。在实际的分析过程中，我成功地发现了一些有用的模式和规律。 通过阅读以上几本书籍，我对毕业设计的要求有了更清晰的认识，也积累了一些实用的知识和技巧。在实际的毕业设计中，我能够更好地进行需求分析、设计和实现，提高了工作效率和质量。同时，阅读这些书籍也让我对未来的职业发展有了更明确的目标，我希望能够在软件开发领域深耕细作，成为一名优秀的软件工程师。 总之，读书笔记是我完成毕业设计的重要工具和参考资料。通过阅读相关的专业书籍，我不仅学到了知识，也培养了批判性思维和解决问题的能力。读书笔记让我更好地理解和掌握了各个领域的知识，为我未来的职业发展奠定了坚实的基础。希望我的读书笔记能够给其他同学一些启发和帮助，让大家在毕业设计中取得更好的成绩。

《化学专用软件》心得体会(二)

《化学专用软件》心得体会（二） 软件工程心得体会 未接触软件工程之前一直都很想学这门课程，因为觉得这门课很牛，是那些有工程师称号的高手才摆弄的东西。学了一个学期的软件工程课，终于知道了个软件工程的大概。学的时候总觉得很抽象，理解起来好像不难，但总是摸不着头脑一种很茫然的感觉。 曾经以为程序就是软件，软件就是程序。学习这门课程第一个收获是，知道了二者的不同之处。以前做过的一些小型的软件比如加密软件，我也只是在程序旁边附上一个软件的说明，看来已经很接近作坊了。不过大的项目没有接触过，用软件工程的方法还是第一次。我想也是程序的不断复杂化导致了软件危机的发生，使得人们不得不探索新的解决方法。 经过倪老师的讲解，理解了软件工程，就是一套用于软件的团队开发，以提高软件质量和程序员工作效率为目的的规范。（范本）其核心就是，对于软件开发的___个重要组成部分：需求分析，设计，编码，调试，维护，如何___这___个部分的工作，以及如何完成每一个工作。 吾生也有涯，而知也无涯，学习永无止境。起初，对软件工程处于一知半解的状态，分工比较混乱。在划分模块后明确了各自分工，渐渐形成良性循环。 在学习过程中，知道了团队合作十分重要，争议固然存在，但通过讨论、协商，群策群力，在不断磨合中能够达成一致与默契。团队成员中能力各有高下，互相尊重，各取所长，不宜妄自菲薄。组长多加协调，组员积极配合，才能合作愉快。 学习能力体现在能尽快接受新的知识，顺应变化，学为所用。上《软件工程导论》这门课，我的收获大概如下： 我们___需要软件工程呢。上面已经给出了一些原因。专业点讲，软件工程最终是为了实现“软件制造业”的社会化，工业化大生产，提高其劳动生产效率。只有如此，软件业才能实现社会化，工业化大生产，才能“做大做强”。没有管理的设计是失败和混乱的设计，没有设计指导的编程是无序的忙碌的。根据开发的软件

机票预订系统需求规格说明书

指导教师：凤华 合作小组成员：计算机学院软件122班 洋洋**：6 王超锋**：8 许会影**：6 晶芬 **：4

编写思路： 软件工程导论原本是我们的细考课，可阴差阳错又很有缘分的选择了教师您的公选课。做为比其他专业的学生更专业一点的来说，我们应该拿出专业性强的作业，所以，就有了这份文档。 这个题目的原版是开学第一个月的作业，可当时对软件工程没有认识，很幼稚的编写，没有思路，更不用提标准了，所以，在大一完毕之际，我们小组成员完善了文档书写，做为软件工程导论的结业作业。 另外，在文档最后，有我们小组成员的心得体会，通过这次合作，我们体会到了软件工程不是单打独斗的，而需要彼此协作，方能做到更好。 虽然经过半年的学习，可不完善之处仍然存在，所以，还请教师见谅！ 教师！ 机票预订系统需求规格说明书 1.引言-----------------------------------------------------------------4 1.1编写目的4 1.2工程背景4

1.3参考资料4 2.任务概述-----------------------------------------------------------4 2.1目标4 2.2运行环境4 2.3条件与限制5 3．数据描述-----------------------------------------------------------5 3.1数据元素5 3.2数据需求6 4．流程图---------------------------------------------------------------7 4.1业务流程图7 4.2实体-联系图〔ER 图)-------------------------------------------------------------------------------8

学生学籍管理系统总结

学生学籍管理系统总结 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 是XX最新发布的《学生学籍管理系统总结》的详细范文参考文章，好的范文应该跟大家分享，为了方便大家的阅读。篇一：学生信息管理系统项目开发总结报告 项目开发总结报告 1引言 编写目的 为了总结报告在工作过程中产生的问题、获得的经验，并且总结报告设计和制作者过程中的逻辑和想法，以便在以后的生产和学习过程中得到进一步提高。 背景 说明： a．本项目名称：学生信息管理系统；b．此软件的任务提出者：小组；

开发者：全体小组成员。 定义 服务器端API ：服务器端设计者通过规范的API文档，提供给客户端，以方便客户端的开发，使得同时进行，提高效率，节约时间。两端通过protocol （协议类）进行通信； 用户：用户代指学生用户以及任课教师用户；管理员：负责程序后台管理的工作人员。 参考资料 《项目(转载于: 在点网:学生学籍管理系统总结)需求说明书》《项目详细设计说明书》《项目概要设计说明书》参考资料： 《软件工程导论》《软件文档编写》 2实际开发结果 产品 产品名称：学生成绩管理系统 产品功能： 软件部分：能够管理和统计表学生成绩，支持老师输入，修改以及查询学

生成绩，支持学生查询号自己的成绩和相关资料，支持管理员对学生信息的相关操作。 数据库部分：支持管理员将学生的相关信息在数据库中进行增加，删除和修改。 主要功能和性能 功能： 管理员功能 学籍管理（1）学生注册： 新学年一到，新生到学生注册出去注册，那么注册员可以接受新生的注册信息，那么信息就包括学生的基本信息以及简历：（2）学生信息查询： 用户可以根据学生的姓名、最全面的范文参考写作网站学号、班级、专业对学生的学籍信息进行查询（3）学生毕业 可以成批地处理学生毕业，当然也可以设置学生毕业后学校对他们的资料保存期限（4）修改学籍号 用户可以对学生的学号进行更改

软件工程心得与体会(精选10篇)

软件工程心得与体会(精选10篇) 软件工程心得与体会篇1 时间飞逝，不知不觉间《软件工程》的学习已经过了大半了。在这将近半学期的学习中，虽然我不能说我将《软件工程》学习的有多么的好，但是通过学习，我还是受益良多。 在以前，我一直对软件存在一些偏见或则是误解，认为软件就是程序，软件的开发就是编写程序，只要编完了程序，一切也就ok了，而且我还片面的认为只要我掌握了时下最新的语言和工具，那么我就能写程序了。一个人，只要会编程，就能写软件，就是程序员;一个公司，只要招聘一些程序员，就能开发好的软件产品。只要有几个有经验的程序员，再找些兼职的大学生，就能组成一个软件公司。 但是通过了《软件工程》这门课的学习，使我认识到了我以前的错误。软件其实不仅仅是程序，软件开发其实也不仅仅是编写程序，软件是思想在硬件上的载体和体现，处理的是逻辑和信息。唯有对软件和软件的开发过程，有充分的认识，才能更好的开发出，过程受控、质量受控的软件产品。 而且在以前，我一直以为软件的开发其实是一件很轻松快乐的事情，只要一天坐在电脑旁敲敲键盘，那么一切就可以了，但是现在我才发现，我以前的很多的思想是多么的肤浅可笑。编程其实是一种乐趣和苦恼共存的一项创造性活动。因为编程不仅能够满足我们内心深处进行创造的渴望，而且还能愉悦我们内在的情感。 而且通过学习《软件工程》，我还学到了很多其他的东西。比如通过学习《软件工程》，特别是老师每次用实际的软件现场的讲解，为我提供了一个尽早接触世界工作和真实项目的机会。让我知道如何在以最小的成本中，训练自己的基本工程素质和能力，如何激发自己的积极性等。而且通过学习《软件工程》，还让

软件工程课程设计-通讯录管理系统系统

通讯录管理系统 1.课程设计的目的 通过设计程序来检验自己对所学知识的掌握程度，培养学生综合运用所学知识独立完成课题的能力；培养学生勇于探索、严谨推理、实事求是、有错必改，用实践来检验理论，全方位考考虑问题等科学技术人员应具有的素质； 培养学生从资料文献、科学试验中获得知识的能力，提高学生从别人经验中找到解决问题的新途径的悟性，初步培养工程意识和创新能力。 培养软件工程的意识和能力。 将课堂上所学习的内容拿到实践中来，并在实践过程中学习前人的成功经验，转换自己的知识内容。 2.可行性研究报告 2.1当前系统分析 伴随知识经济的发展和现代信息技术的不断改进，人们的生活节奏越来越快，而对信息的要求越来越高，快捷方便已经成为信息的一个重要指标。本系统采用C/S 体系结构，后台使用了Access 数据库，只需使用账号登录该系统，就可以根据需要进行相应的操作。 管理员可以对个人信息进行添加、删除、修改等操作，避免了很多不必要的麻烦；其他用户可以对人物信息进行查询，并可以在系统里直接联系该用户，为用户提供了很大的方便。 2.2 目标系统分析 通过对通讯录信息管理系统进行了解分析后，确定了本系统将要实现的系统主要功能： 在系统设置模块中实现对用户基本信息的设置和保存、以及对该系统的一些设置。 在联系人信息模块中实现系统存储用户输入的联系人信息的浏览、增加、修改、删除。 在信息查询模块中实现系统对联系人信息的综合查询。 在联系人信息模块中实现系统存储用户输入的联系人信息的浏览、增加、修改、删除。 在联系人信息模块中实现系统存储用户输入的联系人信息的浏览、增加、修改、删

除。 2.3可行性分析研究 2.3.1 技术可行性 本系统是一个典型的数据库应用程序。现有的数据库应用程序开发技术已非常成熟，利用现有技术完全可以实现预定的功能。系统采用VB6.0 开发工具，该工具功能强大，发展性强，适合任何的编程工作，这些技术完全胜任开发任务；并且利用该工具能使操作人员可在短时间能完全掌握系统维护工作。系统运用了SQL 作为后台数据库，而SQL 是一个非常优秀的小型数据库管理软件，方便使用，性能稳定。 图1 系统流程图 2.2.2 社会可行性 由于使用该系统管理，可以在很大程度上解决用户与管理者，在信息沟通方面的问题，是完全有利的行为。我们研发小组会很好的行使合同上的权力和履行合同上的义务，并且该系统已经申请了专利版权，对侵权行为均会予以追究。该系统对工作制度并无要求，随时操作随时处理，而对于工作人员的素质，只要具有使用该系统权限的用户和管理者都可以使用，并不需任何计算机方面的专业知识即可上手操作。根据上述分析，该系统完全符合日常管理的要求。 3.需求分析

软件工程学习心得体会3篇

软件工程学习心得体会3篇(对于软件 工程的心得体会) 软件工程学习心得体会1 软件工程心得体会未接触软件工程之前一直都很想学这门课程，因为觉得这门课很牛，是那些有工程师称号的高手才摆弄的东西。学了一个学期的软件工程课，终于知道了个软件工程的大概。学的时候总觉得很抽象，理解起来好像不难，但总是摸不着头脑一种很茫然的感觉。曾经以为程序就是软件，软件就是程序。学习这门课程第一个收获是，知道了二者的不同之处。以前做过的一些小型的软件比如加密软件，我也只是在程序旁边附上一个软件的说明，看来已经很接近作坊了。不过大的项目没有接触过，用软件工程的方法还是第一次。我想也是程序的不断复杂化导致了软件危机的发生，使得人们不得不探索新的解决方法。 经过倪老师的讲解，理解了软件工程，就是一套用于软件的团队开发，以提高软件质量和程序员工作效率为目的的规范。其核心就是，对于软件开发的5个重要组成部分：需求分析，设计，编码，调试，维护，如何组织这5个部分的工作，以及如何完成每一个工作。吾生也有涯，而知也无涯，学习永无止境。起初，对软件工程处于一知半解的状态，分工比较混乱。

在划分模块后明确了各自分工，渐渐形成良性循环。在学习过程中，知道了团队合作十分重要，争议固然存在，但通过讨论、协商，群策群力，在不断磨合中能够达成一致与默契。团队成员中能力各有高下，互相尊重，各取所长，不宜妄自菲薄。组长多加协调，组员积极配合，才能合作愉快。学习能力体现在能尽快接受新的知识，顺应变化，学为所用。 上《软件工程导论》这门课，我的收获大概如下：我们为什么需要软件工程呢?上面已经给出了一些原因。专业点讲，软件工程最终是为了实现“软件制造业”的社会化，工业化大生产，提高其劳动生产效率。只有如此，软件业才能实现社会化，工业化大生产，才能“做大做强”。没有管理的设计是失败和混乱的设计，没有设计指导的编程是无序的忙碌的。根据开发的软件的规模，应该适当程度的运用软件工程化的思想，需要灵活，毕竟我们开发的软件大多数是中小型的，大型的并不多见(我是这么认为的)。但只要涉及人员间的交流和沟通，或多或少都要需要软件工程才能更有效率，工作成果更稳定。 其实开发软件，就像是解决一个逻辑问题。想想自己平时是怎样写程序的。首先是要有一个想法，即我写的这个程序是要干什么的;然后就是对要实现的核心功能大概构思一种或多种实现方法，并从中选出一种自认为是较好的;接下来就是将涉及的各种主要或次要功能分成各个模块;最后就是分模块来编码和DEBUG。在我看来，除了第一步外，其余的步骤应该是一个循环

小区物业品质提升方案

品质提升方案 （一）安全方面：重点加强安全团队内部管理，客户直观感受 1、客户出入较集中的时段，将巡逻岗临时固定在明显位置，随时为客户提供便捷服务; 2、增强岗位的主动性，对认识的客户主动打招呼，面生的礼貌询问、身份核实; 3、每周定期在客户集中时段，进行安全军事训练，提高客户对安全的直观感受; 4、制作宣传画，在出入口摆放，引导住户进出小区时自觉刷卡，加强人员管控; 5、多与培训并向队员分析案例，提升一线人员的服务意识。 （二）公共设施维护：重点提升公共设施完好性和维修及时性 1、制定公共设施保养计划，实施预防性管理，在公共设施出现问题前及时整改;制定夜间巡查计划，重点检查夜间照明的完好性（业主很敏感）; 2、以客户直观感受以及对客户日常生活影响程度为依据，制定公共设施维护时限表，责任人在接单后必须在规定的时限内完成; 3、公共设施维护责任到人，建立日常巡查和维护机制; 4、实行片区责任制，片区管家、安管人员和维修人员对所辖片区公共设施负责;对各片区公共设施维护状况进行评比，较好的进行鼓励，形成片区间的良性竞争氛围;

5、对小区内实施的各项公共设施维护改造，都及时通过公示栏知会客户; （三）环境卫生：重点关注小区主干道、出入口和客户感受较明显的部位 1、培训标准化作业流程和礼节礼仪和工资标准; 2、定期给予优秀元的一定奖励，提升员工作积极性;让其融入到团队当中，更好的服务于小区; 3、制定客户触点区域、时间段的环境卫生管理办法，让客户感觉十净整洁的居住环境; 4、雨后1小时内要将路面积水清扫干净； 5、定期调整作业顺序和流程，如:楼道清洁人员定期调整清洁楼道的顺序，让每个早上定时出门的业主都能遇到现场清洁人员;每天下班前对楼道进行一次清洁巡查，确保业主晚间回家时楼道清洁干净; 6、全员片区化管理，划分责任区域，避免死角存在; 7、强调全体职员人过地净，要求安全固定岗负责方圆一百米的环境卫生，不能出现白色垃圾; （四）绿化养护：重点提升客户观感 1、开拓思维，外出学习，在小区内做一些标志性的植物造型; 2、对路面左右草坪进行砍边、切边修饰;针对季节制定绿化养护计划，并落实到位; 3、加强专业技能培训，掌握小区内植物的生长属性与养护耍求，做好病出害预防工作;

软件工程心得200字

软件工程心得200字 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲致辞、总结报告、心得体会、合同协议、条据文书、策划方案、导游词、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, summary reports, insights, contract agreements, documentary evidence, planning plans, tour guides, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!