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初一下册政治复习资料

七下思想品德期末复习资料

7.1 特殊保护

1.什么是法律？为什么说法律是一种特殊的行为规范？（法律具有那些特征？）

答：国家制定或认可的，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普通约束力的特殊行为规范

2.为什么未成年人的健康成长需要法律的特殊保护？

①未成年人处于人生发展过程中的幼弱时期，生理、心理尚未发育成熟，缺乏自我保护能力，是个人权益容易受到侵害的群体②家庭，学校，社会都存在不同程度的侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象③由于种种原因，未成年人犯罪逐渐成为严重的社会问题④无论从加强法制建设需要出发，还是从保护未成年人合法权益出发，都需要制定专门的法律，逐步建立较为完整的保护未成年人的法律体系。

3. 两部专门保护未成年人的法律及其作用。

《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。

作用：①加强了法制建设需要②保护了未成年人的合法权益③这两部法律相辅相成，互相配套，为保障未成年人的健康成长提供了有力的法律武器。

7.2处处保护

1.为什么要对未成年人进行家庭、学校、社会保护？

家庭：家庭保护是未成年人保护的基础，家庭保护的作用是使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害，为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境。

学校：学校保护在整个保护未成年人的保护中举足轻重，是我国对未成年人保护的重要方面

社会：社会保护是指在社会生活环境中对未成年人实施保护，社会环境对未成年人的成长与发展产生潜移默化的影响。社会保护在整个保护未成年人的保护中举足轻重，是我国对未成年人保护的重要方面

家庭、学校、社会存在不同程度的侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象

a未成年人处于人生发展过程中的幼弱时期，生理、心理尚未发育成熟，缺乏自我保护能力，是个人权益容易受到侵害的群体b由于种种原因，未成年人犯罪逐渐成为严重的社会问题。

2.家庭保护的基本内容：一是家长要履行对未成年人的监护职责和抚养义务，二是尊重，教育和引导未成年人，法律中也提出了禁止性的要求：①不得虐待，遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人②不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。③不得允许或者迫使未成年人结婚和订婚等。

3.学校保护的基本内容：

①全面贯彻国家的教育方针，保证未成年人的全面发展②尊重未成年人的人格尊严③尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生④保护未成年人在学校活动中的人身安全和健康等。

4.社会保护的基本内容：①保护未成年人身体的安全与健康；任何组织和个人不得招未满16周岁的未成年人。（国家另有规定除外）②保护未成年人的思想和心灵健康。

5. 什么是司法保护？

司法保护是指公安机关，人民检察院，人民法院等国家执法机关通过履行职责，对未成年人所实施的保护措施。

6.司法保护的基本内容：

①审理未成年人刑事案件实行特殊制度。②对违法犯罪的未成年人实行教育，感化，挽救的方针；坚持教育为主，惩罚为辅的原则。③依法保护未成年人的继承权，抚养权等。

7.3自我保护

1. 未成年人为什么要增强自我保护意识？

①树立自我保护意识，掌握自我保护本领，是健康成长所必需的。

②由于未成年人阅历不够丰富，心理不够成熟，体质也不够强健自我保护的意识和能力比较薄弱，更容易受到侵害。

2.怎样自我保护？

家庭生活中：①防火②防水③防气④防盗

在公共场所：①严格遵守交通规则②在体育活动中注意安全，做好准备活动③发现险情，要量力而行，要大声呼救，不要贸然行动④预防精神污染，避免受毒害（提高自己的鉴别能力，自觉抵制不良诱惑）⑤善于识别骗子的骗术，避免受骗上当（遭遇违法侵害时，首先尽量使自己免受伤害，同时设法尽快报警，并记住坏人突出特征，便于公安机关破案）

3.未成年人获得法律帮助的方式和途径：

诉讼途径，非诉讼途径，法律帮助和法律援助等。

4.青少年遇到不法侵害时，应采取什么措施（你会怎么做？）

①力量对比②机智的求助他人③周围环境的利用④人身安全第一⑤暂时妥协，事后报案

5.遭遇火灾，应如何应对？

①迅速沾湿毛巾或衣物，捂住自己的口鼻②迅速逃离火灾现场，事后尽快拨打119火警电话③如若火势较大，可用湿毛巾堵住门窗，不让火势蔓延，等待救援④蹲下身子，匍匐前进

8.1勿以恶小而为之

1. 什么是违法行为？

凡是不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为都是违法行为。违法行为可分一般违法和犯罪。

2.一般违法和犯罪

（1）什么是一般违法？；

对社会危害性不大，情节轻微，没有触犯刑法，只是违反了刑法以外的法律的，是一般违法行为。

（2）什么是犯罪？其主要特征是什么？

所谓犯罪，是指违法情节严重，对社会危害很大，触犯了刑法并依法应受刑罚处罚的行为。

特征：①严重社会危害性②刑事违法性③应受刑罚当罚性

（3）二者的区别是什么？他们有何共同点？

二者在所违反的法律，对社会的危害，应该受到的惩罚等方面有着严格的界限。他们都属违法行为，对社会有一定的危害性。

3. 为什么说不良行为可能发展为违法犯罪？

一个人走上违法犯罪的道路，往往有一个演变的过程。①开始是沾染上坏思想，坏习气②有了不良行为不加以改正，任其发展，便会去干一些违法的事③若再不回头，就会越走越远，直至滑向犯罪的泥潭。

4．怎样避免违法犯罪的发生？

①知道法律规定的禁止性行为，不做违法的事情。②防患于未然，自觉纠正不良行为。

③热情帮助有不良行为的同学

8.2 法律“雷池”不可越

1. 为什么要对犯罪分子给予刑事制裁？

一方面可以及时制止他们继续犯罪，保护人民的生命财产安全和社会的稳定；另一方面也可以遏制其他犯罪行为，对社会上的不法分子起到警戒和震慑作用，使他们悬崖勒马，防止犯罪行为的发生。

2.我国刑罚的种类？

（1）主刑：主刑也叫基本刑，是对犯罪分子适用的主要刑法，主刑包括：管制，拘役，有期徒刑，无期徒刑，死刑。特点：主刑只能独立运用，不能相互附加并用。

（2）附加刑：附加刑是补充主刑适用的刑罚。附加刑包括：罚金，剥夺政治权利，没收财产。特点：附加刑既是可作为主刑的附加刑适用，又可独立运用

3.我国刑法对刑事责任的年龄做了那些明确规定？

①已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。

②已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人，故意伤害致人重伤或者死亡，强奸，抢劫，放火，贩卖毒品，爆炸，投毒罪的，应当负刑事责任。

③已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。

④不满十四周岁的人，不负刑事责任。对于不满十六周岁的人犯罪不予刑事处罚的，责令其家长或监护人加以管教，必要时，可有政府教养。

4.法律的功能是什么？怎样运用法律武器同违法犯罪行为作斗争？

法律的功能是维护社会的安全和秩序。

与犯罪做斗争：①当遇到不法侵害时，我们要运用自己的智慧，采用灵活的方法，沉重对付②当公安，司法人员向我们调查有关案情时，应该主动协助调查，实事求是地提供有关情况并敢于指证不法分子的犯罪行为③当自己的亲友受到不法侵害而又不敢斗争，应该对他们讲清危害，劝其及时报案；保护犯罪嫌疑人作案现场，保留证物。

8.3 对不良诱惑说“不”

1.我们身边有哪些不良诱惑？怎样认识不良诱惑对未成年人的危害？

黄，赌，毒以及邪教的诱惑。

黄：指淫秽的读物和音像制品以及淫秽行为；未成年人忧郁缺乏辨别能力和自我控制能力，在涉“黄”后，轻者会想入非非，精神萎靡，无心向学。重者会诱发性犯罪及与之联系的暴力犯罪和经济犯罪。

赌：指赌博。未成年人染上赌博恶习后，严重影响学习，扭曲人际关系，甚至走上犯罪道路。

毒：指毒品。严重危害身体和精神健康，破坏家庭幸福；诱发刑事犯罪，危害社会治安；危机国家和民族。吸毒违法，贩毒有罪。

邪教：反科学、人类、社会的邪教。宣扬歪理，蒙骗群众，敛财害命。邪教是威胁人民生命财产安全和社会安定的毒瘤，必须坚决铲除。

2.面对不良诱惑，我们应该怎么做？抵御不良诱惑的方法主要有哪些？

面对不良诱惑，我们要用科学的观点，坚强的意志，正确的方法，摆脱其干扰，避免上当受害

方法：①避开诱因法②培养良好的兴趣爱好法③专时专用法④联想后果法⑤请人监督法

人教版七年级下册政治期中试卷

人教版七年级下册政治期中试卷及答案一、请你选一选（在下面的四个选项中，只有一个选项是正确的，请将其字母填在题后括号内）（每题2分，共22分）——相信你一定能选对！ 1、在校运会上，小明打破了初中男子100米的校运会记录，在一片赞许声中，小明登上了领奖台，此时，小明的心里格外激动，这是因为：（） ①他的虚荣心得到了满足②他的自尊心得到了满足 ③他的成绩得到了他人的肯定④他缺乏自制力 A、①② B、②③④ C、①④ D、②③ 2、孟子云：“人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。”，这句古诗告诫我们：（） ①做人不可有耻辱感②不知羞耻，就永远不会有自尊 ③知耻就会失去自尊④不知耻是可耻的 A、①② B、②③ C、②④ D、①④ 3、下列事例不是依赖的是（） A、13岁的纤纤过着衣来伸口，饭来张口 B、娟子每天早上都得父母叫她起床上学，否则她就会迟到 C、蒙蒙遇到事情不能自己拿主意，人云亦云 D、小明在决定自己重大事情时要征求父母的意见

4、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这句名言反映了（） ①自尊的人最看重自己的人格②一个人的高风亮节会随着环境的变化而变化 ③自尊的人不图虚荣，拒绝沾染不良习气 ④为了维护自尊，可以舍弃许多东西，但不可丧失人格，做有损人格的事 A、①③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④ 5、清朝有位官员叫叶存仁，有一次一位手下趁夜色给他送礼，他严词相拒，并写下了“不畏人知畏天知”的千古警句，这表明：（） A、自尊的人不需要去管别人是怎样看待自己的 B、自我承认往往比他人和社会承认更重要 C、自尊的人不会做有损自己名誉、人格的事 D、收礼被人知道后，有损自己的自尊 6、“我知道自己的实力，我知道自己肯定能进前三名，现在我跃进了13秒，证明了黄皮肤的中国人同样能够跑好短距离项目，我会告诉全世界：亚洲有我，中国有我”奥运冠军刘翔夺冠后激动地说，从他身上我们可以看到（） A、强烈的自尊 B、坚定的自信 C、顽强的意志 D、平稳的心态 7、支撑信心最重要的杠杆是：（） A、长处 B、成绩 C、实力 D、自尊 8、我国著名教育家陶行知先生说：“淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉!”陶先生的这句话要求我们（） A、依赖自尊 B、自立自强 C、自尊自信 D、自怜自爱 9、所有自强者都有一个共同的特点，这个特点就是：（）678[0 A、都有不平凡的个人经历 B、家庭都不是很幸福 C、为了人生的目标执著追求 D、每个人的成长都遇到了不可逾越的鸿沟

人教版七年级上册政治知识点

七年级上册政治知识点第一课：珍惜新起点 1.初中生活新体验：这里的“新”主要包括新的校园，新的老师和同学，新的友谊，新的班集体，新的学习天地等等。 2.如何创建优秀集体？（我们应怎样做才能使我们的这个集体更加优秀）（1）共同的目标，前进的动力。（2）各尽所能、发挥所长、奉献集体。（3）团结协作，互助前行。 3.团结协作对创建新集体的重要性？团结协作的力量是无穷的，只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最美的班级乐章，在集体中不断成长。 4、如何为班级做贡献？ ①积极参加班集体的活动；②积极参加班级的劳动；③遵守纪律，为班争光；④平时上课认真听讲，努力完成老师布臵的作业；⑤为班级建设出谋划策。第二课：把握学习新节奏 1.初中学习新特点有哪些？（1）课程门类增多。（2）各门课程的内容也逐渐系统化和深化。（3）学习任务变重。（4）老师的授课方式侧重于指导和启发。 2.怎样做学习的管理者？（初中有效学习的方法与策略或如何做学习的主人）（1）学会自主学习。（2）提高学习效率。（3）科学安排时间。（4）寻求和探索适合自己的学习方法.（5）适应不同老师的教学风格。 3.如何提高学习效率？（1）课前认真预习。（2）上课时专心听讲。（3）课后及时复习。 4.如何制定有效学习计划？（在制定学习计划时，需要遵循的原则有哪些？）（1）从实际出发。（2）区分轻重缓急。（3）可操作。（4）要有弹性。（5）适合自己。（6）自我激励。 5、如何才能将学习成绩提高？ ①自己一定要勤奋、努力；②寻求和探索适合自己的学习方法③勤问。 6.了解自己的学习方式。每个人都有自己的学习方式，不同方式各有特点。我们要不断摸索新学习方式，在不断尝试的努力过程中，找到适合自己的学习方法，把握学习的新节奏。 7、一样的学习方法，却产生了两种不同的结果。为什么？在不同的学习阶段，学习方法也不一样。 8.为什么说学习是苦乐交织的？学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。 9.享有学习的权利和机会本身就是一种快乐。我们要珍惜学习的权利与机会。 10.为什么说探索奥妙，获得新知也是一种快乐？当我们在学习中逐渐了解世界奥秘的时候，当我们的好奇心在学习中获得满足的时候，当我们通过学习发现自己潜能的时候，学习的快乐就洋溢在我们的心中。 11、好的学习方法建议： ①做好课前预习；②上课认真听讲；③做好课堂笔记；④独立完成作业；⑤加强课外阅读；⑥建立错题本，并经常翻看错题本；⑦课后及时复习；⑧勤学好问，

人教版初一上学期政治复习提纲

初一政治复习提纲第一单元走进中学 1.1 我上中学了一．中学生活有哪些新变化？答：1.在中学，学习科目增多了。 2. 在中学，学习负担加重了。 3. 在中学对自主管理的要求高了。 4．走进中学，我们还会发现学校生活非常丰富。二．怎样适应新变化？答：1.自觉遵守规章制度。 2.尽快建立新的人际关系。 3.主动适应新的学习生活。 1.2 认识新伙伴一．什么是闭锁心理？答：闭锁心理也叫含羞草心理。一方面渴望与别人沟通了解，一方面把自己封闭起来。表现为沟通时紧张、拘谨的心理状态。二．闭锁心理的危害？（为什么要克服闭锁心理？）答：1. 不利于新人际关系的建立。（原因：人际交往是双向性的。如果我们渴望获得理解，就要袒露自己的真实思想；如果我们渴望人际交往中的温暖，就要献出自己的信任） 2.不利于身心健康。 3.会发展成自闭心理。三．怎样克服闭锁心理？答：1.选择开朗性格。 2.主动与他人沟通、交流。 3.对老师、同学态度友好，与人交往主动、豁达，不斤斤计较个人得失。四．热情开朗性格的好处？热情开朗的性格能否培养？怎样养成？答：1.好处：(1)对人的生理、心理产生积极的影响 (2)容易被人接纳，建立良好的人际关系。 (3)在集体和社会中营造融洽的人际氛围，并且容易得到快乐。 2.热情开朗的性格是可以培养的。 3.养成方法：(1)克服闭锁心理。 (2)养成热情开朗的性格。 (3)以诚相待，理解尊重，互相帮助，宽容谅解。（与同学友好相处的“金钥匙”） 1.3 融入新集体一、什么是集体？答：集体是指许多人合在一起的有组织的整体。二、为什么说集体是我们成长的园地？

人教版七年级政治下册期末测试题及答案

人教版七年级(下册)政治学科期末试题及答案 (时间:90分钟满分:100分) 一、单项选择题(每小题3分,共45分) 1.自尊的人最瞧重自己的 ( ) A.人格 B.荣誉 C.感受 D、成绩与进步 2.如果老师让您代表全班去参加学校举办的某项比赛,您会想 ( ) A、我肯定不行,我可不想去丢脸 B、没问题,她们与我不就是一个档次的,我肯定会赢 C、既然老师推荐我,说明我有这方面的能力,我不能让老师失望,我肯定能行 D、老师就是想让我出洋相想借机整我吧,我不能上当 3.东东个子较矮,再加上平时缺乏练习,体育课上的跳马练习让她摔了个大跟头,引起同学们的一阵笑声。她感到自尊心受到了伤害,发誓一定要跳过去。从此以后,她勤加练习,终于在一次测试中,她的跳马动作规范而流畅,老师给了她满分。这说明 ( ) ①相信自己行,就是一种信念,也就是一种力量 ②洋洋就是个虚荣心很强的人,因为她很在乎她人对自己的评价 ③洋洋就是个意志坚强的人,因为她能以顽强的精神战胜困难、实现目标

④自信就是我们人生道路上最宝贵的财富 A、①②③ B、①③④ C、①③ D、①④ 4.“宁愿站着死,也不跪着生”“宁为玉碎不为瓦全”这些名言就是说明一个人的( ) A、自负品质 B、自尊品质 C、自傲品质 D、自私品质 5.以下观点错误的就是 ( ) A、要培养自立能力,就要到社会上去打工 B、自尊自爱、不卑不亢就是自强精神的表现 C、树立坚定的理想就是自强的第一步 D、能够战胜自己的人,必定能自强 6. 一个人能否努力克服学习、工作、生活中的困难就是( ) A.个人意志就是否坚强的最好证明 B.人个身体就是否健康的最好证明 C.智商不高,智力水平低 D.情绪不健全,情感不丰富

初一下册政治期中试卷及答案

初一下册政治期中试卷及答案一、单项选择题（每题3分，共45分） 1、联合国《儿童权利公约》明确指出，休息和玩耍是少年儿童的合法权利。下列行为属于侵犯我们休息和玩耍权利的是（） A、作业未完成，我想看电视，父母不让看。 B、星期天作业完成了，父母也不让我去玩电子游戏。 C、双休日，父母让我去上补习班、特长班。 D、课堂上，我和同桌在玩扑克，受到了老师的批评。 2、古人有“玩物丧志”的说法，你认为这种“玩”是一种（）的玩 A、有害 B、过度 C、危险 D、无益 3、对于“网络”专家评价：“一半是天使，一半是魔鬼”，它告诉我们：（） ①网络能开发人的智力，增加信息和提高能力 ②不健康的网络信息是毒害青少年的“沙尘暴” ③网络文化是现代文明的成果，应该全部接收 ④网络就是“电子海洛因” A、①② B、①②③ C、②③④ D、①②③④ 4、神舟七号发射成功的壮观场面，让我们每一个中国人欣喜若狂，这种感受就是我们所说的（）

A、情趣 B、情绪 C、情操 D、意志 5、“路见不平一声吼”中的“吼“理应是（） A、一种理智的愤怒 B、一种不应有的愤怒 C、只是一声吼叫 D、以上说法都不对 6、王强是学校有名的“飞毛腿”，可这次校运会，他却没有拿到短跑冠军，心中很是沮丧，下面哪种劝说可帮他走出情绪的低谷？（） A、裁判老师真是太不公平，真是令人气愤。 B、得冠军的那小子准是耍了什么花招，太卑鄙。 C、不要紧，好好努力，明年的冠军准是你的。 D、放弃吧，我看你就不是块搞体育的“料”。 7、下面对“雷区”的理解正确的一项是（） A、父母不要我们去河中游泳，所以小河也是我们的“雷区”。 B、书是人类的朋友，所以书店不是“雷区”。 C、酒可以解愁，所以酒吧不是“雷区”。 D、电子游戏让许多人沉迷不悟，所以游戏厅是“雷区”。 8、下面对毒品正确的看法是（） A、尝试一下没关系。 B、千万碰不得。 C、能给人带来快乐。 D、毅力可以对抗毒品。 9、在我们的生活中，各种各样的诱惑很多，对此我们应该（） A、敢于面对现实，不畏惧不良诱惑。

初一上册政治知识点总结

七年级上册 Unit1·走进中学 1.1我上中学了 Q1：与小学相比，中学生活出现了那些新变化？ A：1）在中学，学习科目增多了； 2）在中学，学习难度加大了； 3）在中学，自主管理的要求高了； 4）在中学，社团活动更丰富多彩了； Q2：如何积极适应新生活 A：1）自觉遵守规章制度。尽快了解自己所在学校、班级的规整制度和要求，并以此规范自己的行为； 2）尽快建立新的人际关系。尽快地熟悉班级、熟悉同学，交出真诚，献出热情，保持同学之间的正常的交往； 3）主动迎接学习的新挑战； 1.2认识新伙伴 Q1：什么是闭锁心理？ A：将自己闭锁起来的心理状态称为闭锁心理 Q2：闭锁心理有什么危害性？ A：闭锁心理如果不及时克服，就容易发展为自闭心理，把朋友拒之门外 Q3：如何克服闭锁心理？ A：如果我们想获得理解，就要袒露自己的真实思想；如果我们渴望人际交往中的温暖，就要先信任对方 Q4：养成热情开朗的性格有什么作用？（为什么要养成热情开朗的性格/养成热情开朗的性格的重要性） A：1）热情开朗的性格会对人的生理、心理产生积极的影响； 2）容易被人接纳，建立良好的人际关系； 3）在集体和社会中营造融洽的人际氛围，并且容易得到快乐； Q5：如何培养热情开朗的性格？ A：1）每天保持一种好心情。保持好心情会让我们变得性格开朗，性情活泼； 2）对老师、对同学态度友好。对人友好容易获得别人的接纳和取得别人的信任； 3）与人交往主动、豁达，不计较个人得失。 Q6：交朋友的原则。 A：1）朋友和友谊是人生最宝贵的财富。真正的友谊，是人们在交往中相互理解，相互信任的基础上建立起来的亲密情谊； 2）友谊要靠真诚和宽容“播种”； 3）友谊要靠平等与尊重“护理”； 4）友谊要靠信任与奉献“浇灌”； 5）善交益友，不交损友，乐交诤友； 1.3融入新集体 Q1：个人与集体的关系。

人教版七年级政治复习资料

七年级（上）复习提要第一单元：笑迎新生活 1、作为一名中学生，你将如何做自己学习的管理者？答：做学习的管理者应做到：（1）学会自主学习（2）提高学习效率（3）科学安排时间 2．制定科学的学习计划必须遵循哪些原则？答：（1）弹性原则；（2）自然原则；（3）增强原则； 3、你想拥有一个怎样的班集体呢，谈谈你如何建设好新的班集体？答：我想拥有一个优秀的班集体。建设我理想中的班集体应该做到：（1）要有共同的目标；（2）每个同学各显其能，发挥特长；（3）团结协作，共同进步。（4）我们还要为这个班级添砖加瓦，参加各种比赛活动，为班级增添荣誉。第二单元：认识自我 1、人的生命的独特性表现在哪里？答：人的生命的独特性突出表现在，人的生命最具有智慧。（1）人的生命的独特性更多地表现在，人的个性品质、人

生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。（2）每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。 2、我们应该怎样珍爱自己的生命？答：①永不不放弃生的希望；②肯定生命的价值,尊重自己和他人的生命；③延伸生命的价值，使有限的生命焕发光彩。 3、怎样才能使自己的生命价值得以提升呢（如何演绎生命）？答：（1）要提升生命的价值，就需要我们脚踏实地，从现在做起，从我做起，从一点一滴的小事做起。（2）要树立崇高的理想，努力学习，掌握本领，长大后回报社会，造福人类。让有限的生命拥有无限的内涵。 4、青春期的身体变化主要表现在三个方面：答：（1）身体外形的变化；（2）身体内部器官的完善；（3）性机能的成熟。 5、青春的烦恼：

七年级政治下册期末测试题

七年级政治下册期末测试题 (时间：100分钟满分：100分) 一、单项选择题(每小题3分，共45分) 1．你认为以下哪种行为是不正确的（ B ） A．有人当众叫我的“绰号”，我很恼怒 B．因为同学们说我太胖，所以我要节食减肥 C．国旗下演讲时，我会穿戴得整整齐齐，并将演讲稿背熟D.我积极参加“校运会”，是因为我喜欢站在领奖台上的感觉 2．如果老师让你代表全班去参加学校举办的某项比赛，你会想（ C ） A.我肯定不行，我可不想去丢脸 B.没问题，他们和我不是一个档次的，我肯定会赢 C.既然老师推荐我，说明我有这方面的能力，我不能让老师失望，我肯定能行 D.老师是想让我出洋相想借机整我吧，我不能上当 3．洋洋个子较矮，再加上平时缺乏练习，体育课上的跳马练习让他摔了个大跟头，引起同学们的一阵笑声。他感到自尊心受到了伤害，发誓一定要跳过去。从此以后，他勤加练习，终于在一次测试中，他的跳马动作规范而流畅，老师给了他满分。这说明（ B ）

①相信自己行，是一种信念，也是一种力量②洋洋是个虚荣心很强的人，因为他很在乎他人对自己的评价③洋洋是个意志坚强的人，因为他能以顽强的精神战胜困难、实现目标④自信是我们人生道路上最宝贵的财富 A.①②③ B.①③④ C.①③ D.①④ 4．有人问古印度精通佛学经典的佛印说：“观音菩萨身边跟随着侍从，为什么她还自己提着净瓶呢?”佛印幽默地回答说：“因为观音菩萨认为求人不如求己。”这则寓言告诉我们（ C ） ①自己的事情自己干②自食其力，生活是甘甜的③过分地依赖别人不利于自身的发展④自立就是自己的事情自己负责，拒绝任何帮助 A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④ 5．以下观点错误的是（ A ） A.要培养自立能力，就要到社会上去打工 B.自尊自爱、不卑不亢是自强精神的表现 C.树立坚定的理想是自强的第一步 D.能够战胜自己的人，必定能自强 6．“铁杵成针”的寓言直接表明了（ B ） A.树立正确的人生目标就能战胜挫折 B.意志坚强、有坚定信念的人易战胜困难和挫折 C.冷静地分析造成挫折的原因就能战胜挫折

(完整版)人教版七年级政治上册知识点总结

人教版道德与法治七年级上册知识点梳理第一单元成长的节拍第一课中学时代一、中学序曲 1、新的起点如何正确认识中学时代这一新阶段？（1）中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上。（2）成长中的每个阶段都有独特的价值与意义。中学阶段是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。（3）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 2、生命给了我们哪些成长的礼物？（中学生活对个人成长有什么意义？） ①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。 ②中学生活提供了发展自我的多种机会。 ③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。 ④在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。二、少年有梦 1、为什么少年要有梦想？ ①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。 ②人类需要少年的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。 ③少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 ④少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 2、我们怎样才能实现梦想？ ①努力，是梦想与现实之间的桥梁。 ②努力，是一种生活态度。 ③努力，需要立志， ④努力，需要坚持，也需要方法。 3、努力的方法。 ①分清轻重缓急，合理规划和管理时间。②劳逸结合，学会科学用脑。 ③每天进步一点点。④学思并进。⑤珍视团队合作。第二课学习新天地一、学习伴成长 1、如何正确认识学习？（1）中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，能力的培养以及如何做人。（2）学习不仅仅局限在学校，学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。（3）学习需要自觉、主动的态度。生活中的点点滴滴都是学习。（4）学习伴随着我们的成长。（5）学习没有终点。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。 2、我们为什么要学习？（学习的重要性） ①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。 ②学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。

政治复习资料七年级上

政治复习资料七年级上第七课品味生活 28.知识点: 情绪是以兴趣为基础而发展的。 29.情趣的主要意义? 情趣不但能使我们因学习紧绷的神经得以放松，疲劳得以解除，还能使我们充分感受到生活中的美，使我们即使在艰苦的的环境中也能让生活充满欢乐。 30.高雅和低俗的生活对我们的影响? 高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求。他对个人的发展有促进作用，能够形成乐观自信，活泼开朗的健康心理，从而使人更加热爱生活。 31.知识点：生活情趣低级、庸俗的人，往往看不到生活的丰富多彩，也看不到生活的美好远景，只看到眼前的事物，只图暂时的感官快乐。低级、庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心发展，甚至损害身心健康。 32.知识点：乐观、幽默的生活态度，是陶冶高雅生活情趣的重要条件。 33.好奇的意义对许多问题都感兴趣，碰到新鲜的事物总想知道为什么，探索其奥秘。 34.盲目从众的危害盲目从众，跟着“群体”参加无意义甚至对身心健康有害的活动，会使我们陷入庸俗的生活情趣中，不利于我们身心的健康发展。 35.追求高雅生活的途径丰富的文化生活，是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径。

第四单元过健康、安全的生活第八课学会拒绝 36.身边的诱惑有哪些?3 1、金钱的诱惑 2、游戏机的诱惑 3、黄赌徒与邪教的诱惑 37.电子海洛因的危害及对青少年的影响随着社会的发展，我们获得信息的渠道日益增加，从书刊、报纸到电视、电影、音像制品、网络。读图时代、数字阅读使信息量增大的同时，也制造出大量信息垃圾。尤其是一些不法网站，充斥着暴力、色情等不良信息。这些“电子海洛因”侵蚀着人的肌体，毒害着人的精神。 38.怎样战胜不良诱惑? 不良诱惑犹如病毒，需要我们结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱他们的干扰，避免其对自己的危害。 39.战胜诱惑的方法4书P89 1、避开诱因法 2、婉言谢绝朋友，提高自制力 3、专时专用，改正不良习惯 4、联想后果抵制诱惑法第九课保护自我 40.种种侵害5 1、社会 2、学校 3、家庭 4、自然 5、意外 41.知识点：面对一些突发的事故和侵害，我们应该积极争取社会、学校和家庭等方面的保护;如果这些保护不能及时到位，我们就要尽自己所能，有智慧和法律保护自己的合法权益。 42.知识点：保持高度警惕是避免伤害的前提。 43.遇到意外险情与伤害时，我们应该怎么做? 需要冷静，要学会运用最有效的的救助方法。遭遇不法分子的侵害，有能力将其制服时，当然要勇敢的与其搏斗; 没有能力将其制服，可以采取“呼救”法、“周旋”法、“恐吓”法等及时脱身。万不得已，也要对可能出现的不同后果进行比较，两害相权取其

七年级下册政治期末试卷及答案

七年级下册政治期末试卷及答案试题对我们的学习非常重要，因为我们阅读其他的试卷有助于增长自己的考试经验，而且我们成绩的提高也是离不开练习的，小编在这里为大家整理七年级下册政治期末试卷及答案，快来学习学习吧! 一、单项选择题 1.(2016东营垦利模拟)作家罗曼罗兰说：人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。这形象地说明( ) ①一个人的生命是不可重复的 ②生命一旦失去就不会再来 ③正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好 ④生命属于我们只有一次 A①②③B.①②④C.②③④D.①②③④ 2.我们每个人都要珍爱生命，是因为( ) ①生命是大自然的奇迹 ②每个人的生命都来之不易 ③生命是短暂的、唯一的、独特的、脆弱的 ④生命的价值至高无上 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 3.在人类生命的接续中，青少年能担当的使命是( ) ①为中华民族伟大复兴努力学习 ②为建设和谐社会与人为善、热心公益

③为维护世界和平与其他国家和民族的人民友好往来 ④为保护地球环境低碳出行、绿色选购 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 4.孔子说过君子有三畏;畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人不知天命而不畏也，狎大人，侮圣人之言。中国古人就是在畏天命，畏大人，畏圣人之言的畏惧之心之中自觉地约束着自己的行为。下列观点对此理解正确的是( ) ①我们对生命要有一种敬畏的情怀，意识到自己与其他人的生命休戚与共 ②我们有对生命的敬畏，才会很谨慎地对待生命关系、处理生命问题，走向道德的生活 ③中国古人比现在的中国人道德素质高 ④如果我们没有敬畏心，就有可能践踏生命、违法乱纪 A.①③④ B.①②④ C.①② D.①②③④ 5.2016年4月中旬，日本连续发生地震后，许多中国网友都对日本此次地震发表评论，其中不少网友呼吁日本加油祝愿日本国民平安为牺牲者祈福买日货支持日本吧，表达对日本的担心并为日本加油。对此认识错误的是( ) A.这些网友忘记历史，应受批判 B.这是对生命的敬畏 C.关心受灾民众的生命健康，可以理解 D.我们为自己活着，也为他人活着

人教版七年级上册政治的知识点汇总

人教版七年级上册《道德与法治》学习提纲 ◆◆第一课中学时代（P2） ★1、中学生活的新起点是什么样？ ①中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。②中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。 ★2、中学时代在生命的历程中有什么重要作用？ ①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。③中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。④中学生活为我们提供了多种发展自我的机会。 ★3、中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会？ ①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。②新的课程，引领我们探索新的知识领域。③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。 ★4、重新塑造一个怎样的我？ ①越来越有活力，能坚持，有韧劲。②越来越坚强，会合作，能包容。③越来越有主见，敢于表达自我。 ★5、梦想的内涵是什么？梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 ★6、少年为什么需要梦想？ ①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。②少年有了梦想，才能不断地进步和发展。③少年的梦想，与个人目标紧密相连。④少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 ★7、少年的梦想有什么特点？（少年应树立什么样的梦想？）

①少年的梦想，与个人目标紧密相连。②少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 ★8、为什么说“努力是梦想与现实之间的桥梁”？ ①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。②努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 ★9、努力的内涵是什么？ ①努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。②努力是梦想与现实之间的桥梁。★6、怎样为实现梦想而努力？（如何努力？） ①努力，需要立志。②努力，需要坚持。③努力，需要方法。 ◆◆第二课学习新天地（P14） ★1、为什么学习不仅仅局限在学校？学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习不仅仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 ★2、我们对待学习的正确态度是什么？学习需要自觉、主动的态度。 ★3、为什么学习没有终点？（为什么需要终生学习？） ①我们终生都在学习，终生都要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。②只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的机会。 ★4、学习有什么重要性？（为什么学习点亮生命？） ①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们更有充实的生活。②学习就是给生命添加养料。③学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。

初一政治考试复习资料

初一政治考试复习资料初一（13）班杨康意志坚强的人有哪些表现? 答:自觉性,果断性,自制力,坚韧性. 坚强意志在生活,学,习中的作用: 坚强意志,是人们在进行有目的的活动中克服干扰,战胜挫折,实现人生目标的保障..坚持正确的人生方向,需要坚强意志,走出失败的阴影,需要坚强意志.形成良好的学习习惯, 需要坚强意志.成就一翻事业, 需要坚强意志, 如何磨砺坚强意志? 必须树立明确的目标,要从细微之处做起,从小事做起,应善于管理自己,要主动在艰苦的环境中锻炼自己. 什么是规则? 社会生活中的规矩,是人们说话,做亊所依据的标准,也就是社成员都应遵守的行为规则. 在生活中,调节我们行为的规则有很多种,道德,是依靠舆论,习惯和信念的力量,力求在人们心中定出准则;纪律,规章,按本单位本团体的需要,定出在局部适用的准则. 法律是社会行为规范.与道德,纪律等规则相比较,法律具有三个最为显著的特征；一是法律由国家制定或认可: 二是罚律依靠国家强制力保证实施,具有强制性: 三是法律对全体社会成员具有普遍约束力. 什么是违法行为? 凡不履行法律规定的义务,或者做出法律所禁止的行为,都是违法行为.跟据其违反的法律,可以将它们分为违宪行为,行政违法行为,民事违法行为和刑事违法行为. 民事违法行为和行政违法行为的情节都比较轻微,相对刑事违法而言,对社会危害性较小,应而称它们为一般违法行为. 什么是犯罪? 所谓犯罪,是指具有严重社会危害性,触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为. 犯罪具有三个基本特征. 第一,犯罪是具有严重社会危害性的行为.严重的危害性,是犯罪的最本质特征.第二,

犯罪是一种触犯刑法的行为.刑事违法性,是犯罪的法律标志. 第三,犯罪是应受刑罚处罚的行为,刑罚当罚性,是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果. 什么是刑罚? 刑罚又叫刑事处罚,刑事处分,是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法. 根据刑法的规定,我国刑罚的种类分为主刑和附加刑两大类. 主刑是对犯罪分子适用的主要刑罚,包括管制,拘役,有期徒刑,无期徒刑,死刑五种.附加刑是补充主刑适用的刑罚方法,包括罚金,剥夺政治权力,没收财产三种. 注:主刑独立判刑,附加刑可双用. 青少年人是如何走向犯罪的? 无数事实说明,许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的,因此,我们一定要重视道德修养,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,自觉遵纪守法,谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。什么是未成年人？凡未满18周岁的公民都是未成年人。家庭保护，学校保护，社会保护，司法保护。司法保护，要求公安机关，人民检察院，人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。例如：设立少年法庭，不公开审理未成年人犯罪案件维护权益的有效途径有哪些？维护权益的有效途径有诉讼和非诉讼。诉讼通常分为三个类型：刑事诉讼，民事诉讼，行政诉讼。如何与歹徒斗争？许多事实告诉我们，面对歹徒行凶，设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打“110”报警电话等，都是行之有效的好方法。

2018-2019学年初一下学期期末政治试卷【精品】

2019年七年级下册期末政治试卷一、单项选择题（每小题2分，共56分）下列各题的备选答案之中，只有一个是最符合题意的正确答案． 1．（2分）2017年2月，小明突然发现自己长出了喉结，声音也变粗了，变得跟其他同学不一样。小明的这种变化（） ①意味着他进入了青春期 ②是正常的生理变化 ③是非常难为情的变化 ④意味着他已经成年了 A．①③B．②④C．①②D．③④2．（2分）小明悄悄地观察身边的同学，发现他们也在悄悄地变化。下列小明的观察记录中，不属于生理变化的是（） A．小强短短一个学期就长高了近10厘米 B．小燕的脸上冒出了几粒青春痘 C．小雅强烈渴望别人理解自己 D．小宇长出了胡须 3．（2分）渐渐长大的小明，许多事情都愿意自己独立去完成。一天，他买了一件自认为很潮很酷的新衣服，妈妈说：“这件衣服太另类，你一个学生穿，可不太合适。”面对妈妈的质疑，小明应该（） ①好不退让地跟妈妈据理力争 ②把自己的见解说给妈妈听

③认真倾听并思考妈妈的观点 ④不必理睬也不必在意妈妈的话 A．①②B．③④C．①④D．②③ 4．（2分）上课的时候，老师要求大家写下心目中的异性特征。小明发现用来形容女孩最多的词是：敏感、情绪化、心思细密。这说明（） A．这是所有女性都必然具备的性别特征 B．这体现了人们对女性角色的期望和看法 C．男性与女性的性别特征是完全不同的 D．每个人都应该努力符合性别刻板印象的要求 5．（2分）星期五下午大清洁，劳动委员小明负责分工。他将打水的工作交给了男生，而将擦桌子的任务交给了女生。小明这样的安排是（） A．正确的，因为所有的男生都是大力士 B．错误的，因为这是对女生体力的歧视 C．正确的，因为有利于发挥男生女生各自的优势 D．错误的，因为没有公平地对待男生 6．（2分）每天上学，妈妈都要叮嘱小明：“放学立刻回家，不能跟女孩子一起。” 下列观点能帮助小明消除妈妈的担心的是（） ①与异性相处，是我们成长的重要方面 ②与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式 ③与异性相处，才能获得青春最美好的友谊 ④与异性相处，可以学习对方的长处

人教版_七年级上册政治知识点汇总

七上政治第一单元笑迎新生活第一课珍惜新起点 1.如何创建新集体？（3） 1、共同的目标，前进的动力 2、各尽其能，发挥所长奉献集体3、团结协作，互助前行第二课把握学习新节奏 2．如何做学习的管理者？（3） 1、学会自主学习 2、提高学习效率 3、科学安排时间 3.了解自己的学习方式（3） 1、每个人在学习方式上都有自己的特点 2、学习过程中要克服摸仿别人 3、找到适合自己的学习方法 4．学习中的苦与乐学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的。因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。第二单元认识新自我第三课珍爱生命 5．生命间如何相处？（对待生命人类应怎样做）每种生命都有其存在的意义与价值。在地球的生物链中，各种生命共生共存、息息相关。我们要尊重生命、关爱生命。如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。 6.人的生命的独特性表现在哪些方面？（2）

1、每个人都是独一无二的，有自己独特的风格和特点 2、人的生命独特性突出表现在，与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。 7.知识点：人的生命独特性更多的表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。 8.如何珍爱生命？（3） 1、永不放弃生的希望 2、肯定生命，尊重生命 3、延伸生命的价值 9.知识点: 在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样善待他人的生命。 10.知识点：生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。第四课欢快的青春节拍 11.身体变化表现在哪些方面？青春期的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，身体内部器官的完善，性机能的成熟。 12.如何从容面对青春期的生理变化？我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。有的快，有的慢；有的先横向发展，有的先纵向拉长。即使同一个人，其不同身体部位的发育速度和水平也是不一样的。但我们要相信，是蓓蕾从会开出美丽的花，是果树总会结出成熟的果，

政治七年级下册期末试卷及答案

政治七年级下册期末试卷及答案导读：本文政治七年级下册期末试卷及答案，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。第I卷（客观题）一、单项选择题（以下各题只有一个答案最符合题意，请选出来并将其字母标号填入答题表中。每小题2分，11小题共22分） 6．小司同学，某校七年级学生，是一个具有自尊的同学。下列体现小司自尊的是 A.希望得到别人的尊重和欣赏，但不接受他人的批评 B.善于自我安慰，即使犯错误也心安理得 C.善于欣赏自己的优点，能够正确对待自己的缺点 D.能够赞美别人，也喜欢斤斤计较，得理不饶人 7．由于某种原因，小权同学引起部分同学的误解。面对同学们的误解，他应该采取的态度是 A.排斥他人，藐视他人 B.接纳意见，虚心学习 C.及时回击，决不退让 D.高高在上，不与理会 8．小胡同学，是某校七年级一名优秀学生，课堂上他能够做到心无旁，注意力高度集中，全身投入到学习中去。这体现小胡具有（）的心理品质 A.乐观 B.好奇 C.专注 D.自负 9．自强，是进取的动力，是通向成功的阶梯。下列体现自强精神的是（）①自我满足②自尊自爱③志存高远④不屈不挠 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10．法律是社会行为规范。法律由制定或认可，对全体社会成员具有普遍约束力

A.国家 B.公民 C.政府 D.社会 11．根据我国刑法规定，下列刑罚种类中属于附加刑的是 A.管制 B.拘役 C.有期徒刑 D.罚金二、多项选择题（以下各题最少有两个答案符合题意，请选出来并将其字母标号填入答题表中。全部选对得3分，少选且正确的给1分；错选、多选的不给分。每小题3分，6小题共18分） 12．能否自立从方方面面影响着我们的成长和发展。青少年要学会自立，下列体现自立的是 A.自己完成学习任务，自己管理好日常生活 B.自己的事情自己干，不与他人合作交流 C.遇事有主见，学习、生活上不依赖他人 D.勇于承担自己的责任，自己的行为负责 13．凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。根据其违反的法律，违法行为分为 A.行政违法行为 B.经济违法行为 C.民事违法行为 D.刑事违法行为 14．严重违法行为就是犯罪行为。犯罪的基本特征是 A.严重危害性 B.刑事违法性 C.重大破坏性 D.刑罚当罚性 15．学会自我疏导，是应对挫折的有效方法。下列属于自我疏导方法的是 A.自嘲法，承认失败，放弃目标，得过且过 B.合理宣泄法，向朋友倾诉，缓解压抑的心理 C.移情法，转移注意力，进行自己喜欢的活动 D.目标升华法，确定新目标，增强信心去追求 16．我国法律明确规定：“学校应当关心、爱护学生；对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视”。“博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆、影剧院、体育场（馆）、动物园、公园等场所，应当对中小学生优惠开放。”

人教版七年级政治下册期中考试试题

自尊心虚荣心禁不住挫折不正常心理 2 支撑信心最重要的支柱是长处成绩实力自尊 3 自己的事情自己负责的前提是自强自尊自立自主 4 下列关于自强的观点正确的是 ①自强是一种精神境界，良好的道德品质②自强就是奋发进取，永远向上 ③自强就不允许别人超过自己④自强是面对困难不低头，自尊自爱，不卑不亢 ⑤自强是长大以后才能形成的能力 ①②③④①②④②③④⑤①②③④⑤ 5 知耻是自尊的重要表现。下列语句能体现知耻这一观点的是他山之石可以攻玉失败乃成功之母耻而移，是知通智矣金无足赤，人无完人 6．一个人如果错误地评估自己，就有可能走进自信的误区，产生_____心理。自尊自爱自负和自卑自弃 7 下列对自立的正确认识是自立就是不需要别人的帮助自立就是自己的事情自己做自立就是不与任何人交往自立就是任何时候不依靠别人

8 自强的航标、关键和捷径分别是战胜自我理想扬长避短理想扬长避短战胜自我扬长避短战胜自我理想理想战胜自我扬长避短 9 对人来说，最重要的东西是尊严。下列格言与其意义不相符的是不可逆转的是时间，不可侮辱的是人格天生我材必有用别抱怨别人不尊重你，要先问问自己是否尊重别人人不可有傲气，但不可无傲骨 10 神州九号载人航天飞行取得圆满成功，中华儿女无不为之感动，国人的这种表现来源于强烈的民族自尊心、自信心坚强的意志乐观的心理品质积极的生活态度 11 战国时，秦国围困赵国都城邯郸，赵孝成王派平原君到楚国求救，其门客毛遂自荐同往。平原君与楚王商谈合纵不能决定，毛遂按剑上前，陈述利害，终使楚王同意。毛遂自荐是自尊，惟我独尊坚定，别人都不如我自信，我能行自傲，自高自大 12 人生需要自立。下列做法不符合自立的是

七年级政治上册第一单元知识点归纳(人教新版)

七年级政治上册第一单元知识点归纳（人教版）第一单元成长的节拍第一课中学时代【知识整合】一、中学序曲 1、新的起点（初中生活有什么新体验？）（1）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。（2）成长中的每个阶段都有独特的价值与意义，中学阶段是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。（3）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。 2、成长的礼物（1）生命给了我们哪些成长的礼物？ ?1、中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。 2、中学生活提供了发展自我的多种机会。集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门…… 3、进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。“苟日新，日日新，又日新。”我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动。 4、在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。（2）我们如何对待成长的礼物？ “千里之行，始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。（3）理想的“我”是怎样的？越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。二、少年有梦 1．有梦就有希望（为什么少年要有梦想？）（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。（2）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。（3）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。（4）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。2.努力就有改变（1）对待梦想有什么不同的态度？少年的梦想，有人放弃，将梦想视为一种臆想；有人坚持，将进取变成一种信念。（2）我们怎样才能实现梦想？ ?少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。 ①努力，是梦想与现实之间的桥梁。②努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。③努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。④努力，需要坚持。如果努力不落实在每一天的具体行动中，梦想就会成为空想，只能是画饼充饥。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更