2012四年实验通知单
科学实验通知单
实验名称体验静电现象
实验时间月日
实验类别（）演示（√）分组科任教师实验年级四年级
请准备下列
塑料梳子、纸屑。
实验器材
小学科学实验通知单
实验名称不一样的电荷
实验时间月日
实验类别（√）演示（）分组
科任教师实验年级四年级
请准备下列
塑料梳子、气球、毛皮。
实验器材
实验名称小灯泡的构造
实验时间月日
实验类别（√）演示（）分组
科任教师实验年级四年级请准备下列
小灯泡解剖图。
实验器材
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实验名称让小灯泡发光
实验时间月日
实验类别（）演示（√）分组
科任教师实验年级四年级请准备下列
导线1根、电池1节、小电珠1个。
实验器材
实验名称连接带灯座的电路
实验时间月日
实验类别（）演示（√）分组
科任教师实验年级四年级
请准备下列实验器材小灯泡、小灯座、电池、电池盒各1个、导线2根。
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实验名称让更多的灯泡亮起来
实验时间月日
实验类别（）演示（√）分组
科任教师实验年级四年级
请准备下列
实验器材
电池、电池盒、灯泡、灯座各2个、导线4根。
实验名称用电路检测器检测电路中的故障
实验时间月日
实验类别（）演示（√）分组
科任教师实验年级四年级
请准备下列实验器材一个由2个灯泡、灯座、1节电池、电池盒连接组成的出故障的电路，一个“电路检测器”。
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实验名称检测身边的物体是否导电
实验时间月日
实验类别（）演示（√）分组
科任教师实验年级四年级
请准备下列实验器材木片、塑料片、回形针、钥匙、纸板、橡皮、布、丝绸、玻璃、铅笔、铜丝、铁钉、铝片、陶瓷、1个电路检测器。
实验名称观察手电筒
实验时间月日
实验类别（）演示（√）分组
科任教师实验年级四年级
请准备下列
实验器材
手电筒一个。
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实验名称做个小开关
实验时间月日
实验类别（）演示（√）分组
科任教师实验年级四年级
请准备下列实验器材图钉、小木板、回形针、电池、电池盒、灯泡、导线。
实验名称观察一朵油菜花
实验时间月日
实验类别（）演示（√）分组
科任教师实验年级四年级
请准备下列实验器材油菜花1朵、镊子1把、放大镜1个、白纸1小张。
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实验名称观察雄蕊和雌蕊
实验时间月日
实验类别（）演示（√）分组
科任教师实验年级四年级
请准备下列实验器材几种植物的花雄蕊和雌蕊、放大镜1个、白纸1小张、记录单。
实验名称观察一株油菜花
实验时间月日
实验类别（√）演示（）分组
科任教师实验年级四年级
请准备下列
实验器材
油菜花结构图
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实验名称观察种子的内部构造
实验时间月日
实验类别（）演示（√）分组
科任教师实验年级四年级
请准备下列实验器材烧杯、花生1个、大豆1个、蚕豆1个、放大镜1个、白纸1小张、记录单。
实验名称观察发芽的蚕豆
实验时间月日
实验类别（）演示（√）分组
科任教师实验年级四年级请准备下列
发芽的蚕豆、小刀、盘子、棉花、记录单。
实验器材
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实验名称观察发霉的面包
实验时间月日
实验类别（）演示（√）分组
科任教师实验年级四年级请准备下列
发霉的面包、放大镜、记录单。
实验器材
实验名称观察食品包装袋或包装盒
实验时间月日
实验类别（）演示（√）分组
科任教师实验年级四年级
请准备下列
实验器材
学生自带各种食物包装、记录单。
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实验名称辨别食物中的营养成分
实验时间月日
实验类别（√）演示（）分组
科任教师实验年级四年级
请准备下列实验器材食物中的营养成分、营养的分类等相关资料。脂肪的辨别实验器材:食用油、肥肉、棉签、白纸。淀粉的辨别实验器材:淀粉、水、碘酒、滴管、小碗、含有淀粉的食物(馒头、米饭等)
实验名称给岩石分类
实验时间月日
实验类别（）演示（√）分组
科任教师实验年级四年级
请准备下列
实验器材
各种不同的岩石、放大镜、记录单。
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实验名称观察花岗岩
实验时间月日
实验类别（）演示（√）分组
科任教师实验年级四年级
请准备下列实验器材花岗岩、放大镜、石英、长石、云母的矿物标本、记录单。
实验名称矿物的软硬比较
实验时间月日
实验类别（）演示（√）分组
科任教师实验年级四年级
请准备下列实验器材石英、长石、云母的矿物标本、铜钥匙、小刀、记录单。
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实验名称溶解现象
实验时间月日
实验类别（）演示（√）分组
科任教师实验年级四年级
请准备下列实验器材食盐、沙子、面粉、装水烧杯3个、筷子1双、玻璃棒1个、水槽1个、漏斗1个、滤纸3张、铁架台1个（沙在使用前淘干净）。。
实验名称认识不同物质的溶解
实验时间月日
实验类别（）演示（√）分组
科任教师实验年级四年级
请准备下列实验器材装水烧杯4个、筷子1根、高锰酸钾1小药勺、食盐、沙、面粉。
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实验名称不同物质在水中的溶解能力
实验时间月日
实验类别（）演示（√）分组
科任教师实验年级四年级
请准备下列实验器材装30毫升水的烧杯2个、筷子1根、小勺2个、食盐20克、苏打20克、汽水1瓶、开瓶器1个、注射器1个。
实验名称液体之间的溶解现象
实验时间月日
实验类别（）演示（√）分组
科任教师实验年级四年级
请准备下列实验器材玻璃杯、滴管、酒精、食用油、其他一些非水液体；雪碧（汽水）、注射器、试管、试管夹、酒精灯、火柴等。
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实验名称溶解的快与慢
实验时间月日
实验类别（）演示（√）分组
科任教师实验年级四年级
请准备下列实验器材筷子1根、玻璃杯2个、热水和冷水、糖块3块、食盐、勺子1个、水槽1个。
实验名称一杯水里能溶解多少食盐
实验时间月日
实验类别（）演示（√）分组
科任教师实验年级四年级
请准备下列实验器材筷子1根、玻璃杯2个、热水和冷水、糖块3块、食盐、勺子1个、水槽1个。
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实验名称分离盐和水的方法
实验时间月日
实验类别（）演示（√）分组
科任教师实验年级四年级
请准备下列实验器材饱和盐水、食盐、清水、蒸发皿1个、放大镜1个、石棉网1个、酒精灯1盏、三脚架1个。
实验名称过滤面粉、食盐、砂的混合物
实验时间月日
实验类别（√）演示（）分组
科任教师实验年级四年级
请准备下列实验器材面粉、食盐、砂、滤纸、烧杯、漏斗、铁架台、玻璃棒。
小学科学实验通知单
实验名称气体在水中的溶解能力
实验时间月日
实验类别（√）演示（）分组
科任教师实验年级四年级
请准备下列
实验器材
汽水、注射器、橡皮。
实验名称蒸发皿中的白色颗粒
实验时间月日
实验类别（√）演示（）分组
科任教师实验年级四年级请准备下列
蒸发皿、石棉网、酒精灯、三脚架
实验器材
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实验名称听听声音
实验时间月日
实验类别（）演示（√）分组
科任教师实验年级四年级请准备下列
音叉。
实验器材
实验名称观察比较鼓膜的震动
实验时间月日
实验类别（√）演示（）分组
科任教师实验年级四年级
请准备下列
实验器材
鼓膜模型、音叉、小锤。
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实验名称声音的产生
实验时间月日
实验类别（）演示（√）分组
科任教师实验年级四年级
请准备下列实验器材1面鼓、1把钢尺、2根皮筋、1个音叉、装水的水槽。
实验名称声音的变化
实验时间月日
实验类别（）演示（√）分组
科任教师实验年级四年级
请准备下列实验器材钢尺、4个同样的杯子内装有不同量的水、实验记录纸、1根橡皮筋、3个长短不同的铁钉等。
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实验名称声音的传播
实验时间月日
实验类别（）演示（√）分组
科任教师实验年级四年级
请准备下列实验器材音叉、“土电话”装置、不同的材料（木制米尺、棉线、尼龙绳）。
实验名称我们是怎样听到声音的
实验时间月日
实验类别（）演示（√）分组
科任教师实验年级四年级
请准备下列实验器材耳的结构图、1个玻璃杯、气球皮（略大于玻璃杯口）、音叉、细沙。
小学科学实验通知单
实验名称控制噪音
实验时间月日
实验类别（）演示（√）分组
科任教师实验年级四年级
请准备下列
实验器材
发音罐、报纸、毛巾、棉花等。
实验名称风向和风速
实验时间月日
实验类别（）演示（√）分组
科任教师实验年级四年级
请准备下列
实验器材
制作风向标的材料、制作小风旗的材料。
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实验名称制作雨量器
实验时间月日
实验类别（）演示（√）分组
科任教师实验年级四年级
请准备下列实验器材制作说明书一份，直筒玻璃杯或塑料杯、刻度尺、剪刀、纸带、胶带纸、喷壶。
高电压技术实验参考资料剖析
高电压技术实验参考资料 一、高电压实验课的目的和任务 1.熟悉和掌握高电压试验的基本技术。 2.通过实验，培养同学分析问题和解决问题的能力，使同学们初步掌握进行实验研究的一些基本方法。 3.树立安全第一的观点，保证人身和设备的安全是进行高压试验特别强调的问题，思想上必须自始至终保持高度的重视。 4.培养同学重视实际、遵守制度、爱护国家财产和严谨踏实的工作作风。 二、高电压试验的基本技术 1.掌握高电压试验的基本安全技术。 通过实验，同学们不仅在思想上要树立安全第一的观点，而且在实际工作中要养成严格的安全习惯。所以，要求同学们正确而熟练的掌握以下的基本安全技术。 a、掌握高压实验中必须的安全措施(防护栏、联锁、接地和安全距离)以及试验前的安全检查内容。 b、按照实验规则的要求，呼叫口令，并按实验程序进行操作。 c、掌握基本安全工具——接地杆的使用和检查。 2.学会安排试验条件和掌握工频试验变压器的正确使用。 3.掌握高电压试验的基本方法和典型仪器的使用。 a、掌握主要电力设备(套管、避雷器、电力变压器、线路绝缘子、电缆、电容器等)绝缘的基本检查和试验方法，包括绝缘电阻、泄漏电流、介质损耗因数、局部放电等的测量。以及击穿试验、耐压试验等。 b、掌握测量球隙、静电电压表、多种分压器、兆欧表、以及数字量的测量和使用方法。
三、对同学们的要求 1.预习：要求掌握实验内容、方法及基本原理，并选择试验所需设备、元件、仪器、仪表(包括使用方法)及试验点。画出试验线路图和原始记录表格。 2.实验：必须认真操作，观察实验中发生的现象，记录每次数据，注意安全，严格遵守实验规则，听从教师指导，实验后清理现场。 3.写出实验报告： 格式如下： a、实验目的 b、实验线路图，线路图要整齐、清楚(不得徒手画)，并对图中设备的符号列表说明 c、实验内容及数据整理：数据应列表，对所用符号的含义和单位应加以说明，需计算部分应列出引用的公式和说明计算方法。必要时，应绘曲线。 d、现象描述：主要是放电现象，或在实验中遇到的其它现象(如故障现象)，若无此内容，可省略。 e、分析讨论：对整个实验的数据、波形、实验现象用所学的知识进行分析讨论，并加以总结。 f、.严格遵守课堂纪律，不得迟到、早退。按时交报告。 四、高压实验室学生实验规则： (一) 实验前： 1.预习与组织： a、同学必须认真预习实验内容，教师要提问检查，不预习者不得参加实验，实验前应交前次实验报告。 b、每实验组推选组长一人，组内可轮流担任，并兼安全监护人。 2.实验前的检查： a、检查设备、仪表有元损坏。如有损坏.应立即向教师报告。
高电压技术实验实验报告(二)
高电压技术实验实验报告(二)
----高电压技术实验报告 高电压技术实验报告 学院电气信息学院
专业电气工程及其自动化
实验一．介质损耗角正切值的测量 一．实验目的 学习使用QS1型西林电桥测量介质损耗正切值的方法。 二．实验项目 1．正接线测试 2．反接线测试 三．实验说明 绝缘介质中的介质损耗（P=ωC u2 tgδ）以介质损耗角δ的正切值(tgδ)来表征,介质损耗角正切值等于介质有功电流和电容电流之比。用测量tgδ值来评价绝缘的好坏的方法是很有效的，因而被广泛采用，它能发现下述的一些绝缘缺陷： 绝缘介质的整体受潮； 绝缘介质中含有气体等杂质； 浸渍物及油等的不均匀或脏污。 测量介质损耗正切值的方法较多，主要有平衡电桥法（QS1），不平衡电桥法 及瓦特表法。目前，我国多采用平衡电桥法，特别是 工业现场广泛采用QS1型西林电桥。这种电桥工作电 压为10Kv，电桥面板如图2-1所示，其工作原理及操 作方法简介如下： ⑴．检流计调谐钮⑵．检流计调零钮 ⑶．C4电容箱（tgδ）⑷．R3电阻箱 ⑸．微调电阻ρ（R3桥臂）⑹．灵敏度调节钮 ⑺．检流计电源开关⑻．检流计标尺框
⑼．+tg δ/-tg δ及接通Ⅰ/断开/接通Ⅱ切换钮 ⑽．检流计电源插座 ⑾．接地 ⑿．低压电容测量 ⒀．分流器选择钮 ⒁．桥体引出线 1）工作原理： 原理接线图如图2-2所示，桥臂BC 接入标准电容C N （一般C N =50pf ），桥臂BD 由固定的无感电阻R 4和可调电容C 4并联组成，桥臂AD 接入可调电阻R 3，对角线AB 上接入检流计G ，剩下一个桥臂AC 就接被试品C X 。 高压试验电压加在CD 之间，测量时只要调节R 3 和C 4就可使G 中的电流为零，此时电桥达到平衡。由电桥平衡原理有： BD CB AD CA U U U U = 即： BD CB AD CA Z Z Z Z = （式 2-1） 各桥臂阻抗分别为： X X X X CA R C j R Z Z ?+= =?1 4 44 41R C j R Z Z BD ?+= =? 3 3R Z Z AD == N N CB C j Z Z ?1= = 将各桥臂阻抗代入式2-1，并使等式两边的实部和虚部分别相等，可得： 3 4R R C C N X ? = 4 4 R C tg ??=?δ （式 2-2） 在电桥中，R4的数值取为=10000/π=3184（Ω），电源频率ω=100π，因此： QS1西林电桥面板图 QS1西林电桥面板图
实验室安全考试题与答案
实验室安全考试试题与答案 1、[判断题] 火灾对实验室构成的威胁最为严重，最为直接。应加强对火灾三要素（易燃物、助燃物、点火源）的控制。（分值1.0） 答案：正确 2、[判断题] 电动工具的电源引线必须保证接地可靠。（分值1.0） 答案：正确 3、[判断题] 打开含有高压变压器或电容器的电子仪器的盖子是危险的。（分值1.0） 答案：正确 4、[判断题] 布线时,强、弱电可以合用同一电缆管线。（分值1.0） 答案：错误 5、[判断题] 声级计可放置在高温、潮湿、有污染的地方。（分值1.0） 答案：错误 6、[判断题] 冲压小工件时，可以用手送而不使用专用工具。（分值1.0） 答案：错误 7、[判断题] 机床加工过程中出现异常或系统报警时，应立即停机并报告指导老师，待正常后方可继续操作。（分值1.0） 答案：正确 8、[判断题] 焊接时，必须穿戴好必要的防护用品，如工作服、手套、防护眼镜等。（分值1.0） 答案：正确 9、[判断题] 锻造实习中，不得随意拨动锻压设备的开关和操纵手柄等。（分值1.0） 答案：正确 10、[判断题] 加工工件时，可在加工过程中随时测量工件尺寸。（分值1.0） 答案：错误 11、[判断题] 四柱液压机外露滑动表面要保持清洁，工作前检查机油是否符合要求。（分值1.0） 答案：正确 12、[判断题] 静电有三大特点：一是电压高；二是静电感应突出；三是尖端放电现象严重。（分值1.0） 答案：正确 13、[判断题] 电流对人体的伤害有两种类型：即电击和电伤。（分值1.0） 答案：正确 14、[判断题] 电离辐射（放射性）的警告标识是: （分值1.0） 答案：正确 15、[判断题] 电离辐射的标识是: （分值1.0） 答案：正确 16、[判断题] 剧毒品的标识是: （分值1.0） 答案：正确 17、[判断题] 工程上所说的压力实际上是压强。（分值1.0） 答案：正确 18、[判断题] 用灭火器灭火时,灭火器的喷射口应该对准火焰的中部。（分值1.0） 答案：错误
2012年9月本科生实验室安全考试
2012年9月本科生实验室安全考试 1、[判断题]学生进入实验室首先要了解实验室的安全注意事项。（分值 1.0） 你的答案：正确 2、[判断题]实验室内出现火情，若被困在室内时，应迅速打开水龙头，将 所有可盛水的容器装满水，并把毛巾打湿。用湿毛巾捂嘴，可以遮住部分浓烟不被吸入。（分值1.0） 你的答案：正确 3、[判断题]扑救毒害性、腐蚀性或燃烧产物毒害性较强的火灾时，必须配 戴防护面具。（分值1.0） 你的答案：正确 4、[判断题]轻微的肌肉拉伤或少量的肌肉纤维的断裂，应立即冷敷，局部 加压包扎，抬高肢体。（分值1.0） 你的答案：正确 5、[判断题]电气设备和大型仪器须接地良好，对电线老化等隐患要定期检 查并及时排除。（分值1.0） 你的答案：正确 6、[判断题]液体和固体实验废弃物不需分开放置。（分值1.0） 你的答案：错误 7、[判断题]实验中遇到一般烫伤和烧伤，不要弄破水泡，在伤口处用95% 的酒精轻涂伤口，涂上烫伤膏或涂一层凡士林油，再用纱布包扎。（分值1.0）你的答案：正确 8、[判断题]发现有人触电，应立即切断电源，不能直接拉触电者，应用木 棒或其它绝缘物将人与带电体分离。（分值1.0） 你的答案：正确 9、[判断题]一些低毒、无毒的实验废液可以不经处理，直接由下水道排放。 （分值1.0） 你的答案：错误 10、[判断题]烘箱、微波炉、电磁炉、饮水加热器、灭菌锅等高热能电器设 备的放置地点应远离易燃、易爆物品。同时，规范操作，避免饮水加热器、灭菌锅等无水干烧。（分值1.0） 你的答案：正确
11、[判断题]为了预防电击（触电），电气设备的金属外壳须接地，最好是 埋设接地电阻很小专用地线。（分值1.0） 你的答案：正确 12、[判断题]冷却灭火法是将可燃物冷却到其燃点以下，停止燃烧反应。（分 值1.0） 你的答案：正确 13、[判断题]只要不影响实验，可以在实验室洁净区域铺床睡觉。（分值 1.0） 你的答案：错误 14、[判断题]可以用湿布擦电源开关。（分值1.0） 你的答案：错误 15、[判断题]在熟睡时，听到火警信号后正确的做法是：1、用手试一试门 是否热，如是冷的，可开门逃生；2、准备好湿毛巾；3、切勿随意跳楼，自制救生绳索后再设法安全着落；4、利用自然条件作为救生滑道。（分值1.0） 你的答案：正确 16、[判断题]教师应学习研究有关实验室安全的知识，同时在理论教学和实 验中对学生进行安全知识教育、教会学生如何正确使用实验设备和实验操作，教会学生在突发事故发生时如何自我保护、相互救援、安全撤离。（分值1.0）你的答案：正确 17、[判断题]为了防止盗窃事件的发生，临时离开实验室必须关门。（分 值1.0） 你的答案：正确 18、[判断题]饮水加热器、灭菌锅等可以无水干烧。（分值1.0） 你的答案：错误 19、[判断题]在使用高压灭菌锅、烤箱等高压加热设备时，必须有人值守。 （分值1.0） 你的答案：正确 20、[判断题]除非特殊需要并采取一定的安全保护措施，否则空调、计算机、 饮水机等不得无人开机过夜。（分值1.0） 你的答案：正确 21、[判断题]正在进行实验时，可带着防护手套接听电话。（分值1.0） 你的答案：错误
高电压技术实验指导书1
高电压技术实验指导书1标准化文件发布号：（9312-EUATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
高电压技术实验指导书 高电压专业实验室 2007-4-12
安全规则 1．实验前必须熟悉试验内容，并检查设备及仪表是否正常。 2．在合电源之前，务必有两人以上检查接线是否正确，接地是否可靠，做好分工，专人记录。 3．在高压电源和带有高压的设备周围围以遮栏，以便保持一定的安全距离，实验时应站在遮栏之外，不得向遮栏内探头或伸手。 4．在实验进行中不允许交谈或议论，有问题需要讨论时，要切断电源。 5．实验完毕，应先用接地棒使设备放电，尤其是在做完电容器或者电缆等大电容试品实验后，务必仔细放电，同时须将试验场地恢复整齐。 6．在未亲眼看到设备接地之前，不得接近或触摸高压设备。 7．使用升压设备时，升压必须从零开始，使用完毕后，要退回零位。 8．实验中发生事故或异常现象时，应立刻拉闸切断电源，放电后检查线路和设备，如果发生人身事故应立刻进行抢救。 凡在本高压实验室进行试验之人员必须遵守本规则，并保持实验室整洁及良好的工作秩序。
冲击电压放电 一、实验目的 1．了解冲击电压发生器的结构、产生冲击电压的原理和操作方法； 2．了解用分压器与示波器测量冲击电压的方法； 3．观察气体间隙放电、击穿现象； 4．观察在均匀电场和不均匀电场下的气体间隙击穿电压以及不同幅值冲击电压作用下击穿电压波形中放电时延的变化。 二、实验内容及要求： 1.测量冲击电压波形，了解用分压器与示波器测量冲击电压的方法； 2.观察在均匀电场和不均匀电场下的气体间隙击穿电压及电压波形，不 同电压下放电时延的变化，了解冲击电压下的放电时延特性。 3.回答思考题。 三、实验装置及接线图： 冲击电压发生器接线原理图如下图： 冲击电压发生器原理接线图 图中： T：高压试验变压器 D：高压硅堆 C：主电容 R b：充电回路保护电阻 R：充电电阻 g0：点火球隙 g1~g3：中间球隙 g4：隔离球隙 R g：阻尼电阻 R t：波尾电阻 R f ：波头电阻 C f ：包括负荷电容和电容分压器的电容
《高电压试验技术》复习与考试题
《高电压试验技术》复习与考试题 1 ?画出工频交流电压试验回路的一般接线图，并解释其中各元件及设备的作用。 2. 工频交流电压试验回路中，调节电压的调压器有几种，各有何优缺点？ 3. 工频交流电压试验中，可能发生那些异常现象，为什么？如何避免或消除？ 4. 测量工频交流电压的方法有那几种？最常用的分压器是那一种，为什么？它的误差特性如何？ 5. 如要用球隙测量有效值为750kV的工频交流电压，请问球径至少为多大？为什么？ 6. 描述直流电压都用那几个量？请分别给出其定义（数学表达式表达或语言表达）。 7. 对于直流电压测量而言，高压静电电压表测得的是什么电压值？使用该值时对直流电压有什么要求？为什么？ 8. 试画出倍压整流电路的原理图，并解释其中各元件及设备的作用。为什么这种电路可以输出两倍变压器高压侧电压峰值的两倍？ 9. 直流电压测量通常使用那几种方法？要测那几个量？要求如何？ 10. 用高阻串联微安（或毫安）表进行直流电压测量时，高阻阻值应如何选取？为什么 11. 冲击电压发生器产生冲击电压的基本原理是什么？试画出其放电时的等值电路图，并指出其中各元件的作用。 12. 试给出雷电冲击电压近似计算法的计算表达式，并解释式中各物理量的含义。 13. 现有一冲击电压发生器，其放电等值电路中的各元件参数分别为：Rf=37.4欧，Rt=653 欧， C1=0.1微法，C2=0.011微法，求所产生的雷电冲击电压的波头时间Tf,波长时间Tt为多少？ 14. 可以用来测量雷电冲击电压的分压器有那几种？可以用来测量操作冲击电压的分压器有那几种？为什么？ 15. 试画出测量冲击电压的分压器测量系统的接线图，并指出其中各元件的作用。 16. 评价冲击电压测量系统动态特性的方法有几种？冲击电压测量系统阶跃波响应有那几个主要参数？ 17. 工频串级试验变压器的级数一般不超过3级，这主要是因为其容量利用率随级数的增加而减少而漏抗随级数的增加而增加； 18. 高压静电电压表测得的是交流电压的有效值，其突出的优点是输入阻抗极高; 19. 测量直流高电压一般用高欧姆电阻串连微安表；测量交流高电压一般用电容分压器、电阻 分压器配低压仪表或示波器；测量冲击高电压一般用电阻分压器、电容分压器、阻容串连分压器、阻 容并连分压器配合峰值电压表或示波器进行； 台直流高压串级发生器，级数n为3级，已知其左右柱电容器电容量相等，左右柱每级 20. 电容器电容量C均为0.02微法，交流电源的频率f为50赫兹，输出电压平均值U为900千 伏, 输出电流平均值I 为6毫安，问此时该发生器输出电压的脉动系数等于多少？是否满足试验标准的
实验室安全考试试题库及答案解析
实验室安全考试题库及答案 一、判断题 1.教师应学习研究有关实验室安全的知识，同时在理论教学和实验中对学生进行安全知识教育、教会学生如何正确使用实验设备和实验操作，教会学生在突发事故发生时如何自我保护、相互救援、安全撤离。 选项A:正确 选项B:错误 A 2.大火封门无路可逃时，可用浸湿的被褥、衣物堵塞门缝，向门上泼水降温，以延缓火灾蔓 延时间，呼叫待援。 选项A:正确 选项B:错误 A 3.发生危险化学品事故后，要对负有责任的主管人员和其他直接责任人员依法给予降级或者 撤职的行政处分；触犯法律的，要依法追究刑事责任。 选项A:正确 选项B:错误 A 4.电气线路着火，要先切断电源，再用干粉灭火器或二氧化碳灭火器灭火，不可直接泼水灭 火，以防触电或电气爆炸伤人。 选项A:正确 选项B:错误
A 5.不要向浓酸特别是浓硫酸中注水，以免过量放热发生危险。 选项A:正确 选项B:错误 A 6.对产生少量有毒气体的实验应在通风橱内进行。通过排风设备将少量毒气排到室外（使排出气在外面大量空气中稀释），以免污染室内空气。产生毒气量大的实验必须备有吸收或处 理装置。 选项A:正确 选项B:错误 A 7.做需要搅拌的实验时，找不到玻璃棒，可以用温度计代替。 选项A:正确 选项B:错误 B 8.在使用汞的装置下面应放一搪瓷盘，以免不慎将汞洒在地上。 选项A:正确 选项B:错误 A 9.只要不影响实验，可以在实验室洁净区域铺床睡觉。 选项A:正确 选项B:错误
B 10.各课题组长是各自实验室的安全责任人，根据各自实验室的工作特点制订具体的安全操 作细则，落实学校和系各项安全措施，经常对学生等有关人员进行安全教育，并设立组内安全员。 选项A:正确 选项B:错误 A 11.学生、新工作人员进实验室之前要参加安全教育和培训，经院系、实验室培训、考核合 格后方可进入实验室工作；学生要在导师指导下开展实验研究。 选项A:正确 选项B:错误 A 12.实验室工作必须保持严肃、严密、严格、严谨；室内保持整洁有序，不准喧哗、打闹、 抽烟。 选项A:正确 选项B:错误 A 13.化学危险品使用过程中一旦出现事故，应及时采取相应控制措施，并及时向有关老师和 部门报告。 选项A:正确 选项B:错误 A
实验室安全考试题目及答案
2、［判断题］国务院于2004年11月12日颁布的《病原微生物实验室生物安全管理条例》，是建立实验室生物安全管理体系所依据的主要法规。（分值）你的答案：正确 3、［判断题］购买放射性核素必须向同位素实验室负责人申请，办理登记手续。购买、 领取、使用、归还放射性同位素时应正确登记、认真检查，做到帐物相符。（分值） 你的答案：正确 4、［判断题］生物实验室里可以烹煮食物、聚餐，学生可以在实验室留宿。（分值） 你的答案：错误 5、［判断题］学生进入生化医药类实验室可以不穿统一的实验服（白大褂）。（分值）你的答案：错误 6、［判断题］操作人员在接触过传染性物质和动物之后必须洗手、不用消毒。（分值）你的答案：错误 7、［判断题］在遗传学等实验中接触的秋水仙素是致癌物质，实验中可以让少量药品接 触到皮肤上。（分值） 你的答案：错误 8、［判断题］H2S无色，臭鸡蛋味，难溶于水，抑制酶的活性，使组织内窒息。（分值） 你的答案：错误 9、［判断题］湿热灭菌最高温度通常为121 C，时间为15min。（分值） 你的答案：正确标准答案：错误 10、［判断题］可见光能复活生物体中的光复活酶，使形成的二聚体拆开复原。所以采 用紫外光灭菌时，不能同时开启日光灯和紫外灯。（分值） 你的答案：正确 11、［判断题］电分强电和弱电，弱电开关等元件不能用在强电电路。（分值） 你的答案：正确 12、［判断题］电路保险丝熔断，短期内可以用铜丝或铁丝代替。（分值） 你的答案：错误 13、［判断题］电动工具的电源引线必须保证接地可靠。（分值） 你的答案：正确 14、［判断题］电磁式电流互感器在使用中付边不许开路，电压互感器在使用中付边不许短路。（分值）你的答案：正确 15、[判断题] 有易燃易爆危险品的实验室禁止使用明火。（分值） 你的答案：正确
高压试验技术方案
华润电力焦作有限公司#1 泵站增容高压试验方案； 一、执行标准 1、本方案按照中华人民共和国电力行业标准的规定执行《电力设备预防性试验标准》GB50150-200； 2、《电业安全作业规和》2005 版 二、设备概况： 该试验包括10KV高压开关柜3台、2000KVA变压器一台、10KVPT柜1台，高压电缆电缆5根，配变 装置总容量为2000KVA： 三、施工部署 初步根据设备各部位的情况及甲方的要求，在甲方安排的停电时间内，确定施工员为7 人，其中项目 施工项目经理1 人，技术监督总监1 人，电气负责人1 人，土建负责人1 人，试验调试班组2人；在实施过程中可根据实际情况适当调整，以满足安全及生产需要。 三、组织管理措施 根据电气试验调试工作的特殊性要求，试验工作必须在设备停电状态下进行，为缩短停电时间和避免试验人员误入带电设备间隔事故的发生，因此需要甲、已双方单位密切协调配合、统一步调。 1 、试验工作前的准备工作： 甲方单位应向乙方单位提供完整的设备及线路图纸资料（包括各设备的合格证和技术参数表格等），以便乙方制定完善的工作方案。乙方向甲方提供的试验方案内容应包括：具体的施工内容和范围、工作人员 数量、停电时间以及需要停电的带电设备。甲方接到乙方施工方案后及时安排设备停电检修事宜。具体停电时间和范围经甲方有关部门确定后，及时与乙方连络并通知乙方到场开展工作时间。 2、试验工作现场施工： 出于对设备的熟知程度和安全的角度，所有现场的停送电倒闸操作均由甲方单位运行人员执行。乙方 应在正式接到甲方现场协调员的设备已停电的通知后，方可安排试验班组人员进入现场验电、放电、挂设 警示标志、围栏等安全防护措施。为了安全管理工作，试验工作开始时除甲方协调员及监督人在试验现场 协调工作以外，应避免其他闲杂人员在现场走动。试验工作中实验人员认真做好现场记录，实验完毕乙方应检查清理试验现场，确保无遗漏无错误方可撤离现场并通知甲方人员恢复供电。 3、乙方在试验工作完毕后，根据现场试验记录进行实验报告的编制，试验报告完成经乙方审核部门审核盖章后尽快送达甲方有关单位。 4、文明施工 施工现场周围要设置围栏、屏障等，并张贴标志或悬挂标志牌，防止有人误入，发生危险。施工现场 施工机具以及实验设备摆放整齐，不得随意放置。设备接线要求符合现场临时用电管理办法中的规定。施
实验室安全考试答案分
实验室安全考试答案分 Last revision date: 13 December 2020.
2017年广东工业大学实验室安全考试 分数：考试时间：2017-11-05 20:08 1、[判断题]灭火器材设置点附近不能堆放物品,以免影响灭火器的取用。（分值）你的答案：正确 2、[判断题]冲压模型前，不用清理干净工作台上的不必要的物件。（分值）你的答案：错误 3、[判断题]实习期间，不准随意乱动铸造车间的设备，必须经师傅批准后在师傅指导下，方可启动。（分值）你的答案：正确 4、[判断题]机床运行中不准离开，且要精神集中。（分值）你的答案：正确 5、[判断题]焊接场地应预留安全通道并保持畅通。（分值）你的答案：正确 6、[判断题]试验机的测试数据应分门别类存放，并及时备份。（分值）你的答案：正确 7、[判断题]安装工件时，工件要装正、夹紧，装、卸工件后必须及时取下卡盘扳手。（分值）你的答案：正确 8、[判断题]冲床工作过程中，严禁检修和调整模具。（分值）你的答案：正确 9、[判断题]数控铣床对刀时，可以快速进给。（分值）你的答案：错误 10、[判断题]使用氧一乙炔火焰气焊与气割前，须检查是否配置了回火保险装置。（分值）你的答案：正确 11、[判断题]锻造实习中，可用锤头空击下抵铁，或者直接锻打过热或己冷的锻件。（分值）你的答案：错误 12、[判断题]锻造过程中，身体不得接触尚未冷却透的锻件。（分值）你的答案：正确 13、[判断题]锻压过程中，不锤击时，脚可一直踩在踏杆上。（分值）你的答案：错误 14、[判断题]使用钳形电流表时，应注意钳形电流表的量程。测量时戴绝缘手套，站在绝缘垫上，不得触及其它设备，以防短路或接地。（分值）你的答案：正确 15、[判断题]电路保险丝熔断，短期内可以用铜丝或铁丝代替。（分值）你的答案：错误 16、[判断题]消除管线上的静电主要是做好屏蔽。（分值）你的答案：错误 17、[判断题]火灾发生后，当所有的逃生线路被大火封锁时，应立即退回室内，用手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。（分值）你的答案：正确 18、[判断题]气瓶的充装和使用人员可以穿着化纤衣服。（分值）你的答案：错误 19、[判断题]经调校的压力表应在合格证上注明校验日期。（分值）你的答案：正确标准答案：错误
2012实验室安全考试
2012年教师实验室安全考试 分数：100.0 考试时间：2012-09-28 12:12 1、[判断题] 用低沸点溶剂洗涤过的滤饼，可直接放入烘箱干燥。（分值1.0） 你的答案：错误 2、[判断题] 用于实验研究的小型啮齿类动物，一般都是无致病原感染的动物，不必在实验过程中注视其生物安全问题。（分值1.0） 你的答案：错误 3、[判断题] 使用钳形电流表时，应注意钳形电流表的量程。测量时戴绝缘手套，站在绝缘垫上，不得触及其它设备，以防短路或接地。（分值1.0） 你的答案：正确 4、[判断题] 实验室气体钢瓶必须用铁链、钢瓶柜等固定，以防止倾倒引发安全事故。（分值1.0） 你的答案：正确 5、[判断题] 遇到停电停水等情况，实验室人员必须检查电源和水源是否关闭，避免重新来电来水时发生相关安全事故。（分值1.0） 你的答案：正确 6、[判断题] 实验室内应使用空气开关并配备必要的漏电保护器；电气设备应配备足够的用电功率和电线，不得超负荷用电；电气设备和大型仪器须接地良好，对电线老化等隐患要定期检查并及时排除。（分值1.0） 你的答案：正确 7、[判断题] 因实验室特殊要求，细胞培养房内用的气体钢瓶可用小推车等形式进行固定。（分值1.0） 你的答案：正确 8、[判断题] 电离辐射的标识是: （分值1.0） 你的答案：正确 9、[判断题] 生物学实验室内的乙醚、二甲苯、丙酮、三硝基苯磺酸、松节油、苦味酸等是易燃易爆液体，在一定的条件下均能引起燃烧和爆炸，必须妥善安置，正确使用。（分值1.0） 你的答案：正确 10、[判断题] 当可燃气体、可燃液体的蒸气（或可燃粉尘）在空气中达到一定浓度时，遇到火源就会发生爆炸。这个能够发生爆炸的浓度范围，叫做爆炸极限。（分值1.0） 你的答案：正确 11、[判断题] 剧烈运动后，不要立刻大量饮水、吃冷饮，也不要立即洗冷水澡。（分值1.0） 你的答案：正确 12、[判断题] 不得带着实验防护手套开门、翻阅书籍、使用电脑。（分值1.0） 你的答案：正确
实验室安全考试答案分
2017年广东工业大学实验室安全考试 ?分数：99.0 ??考试时间：2017-11-05 20:08 1、[判断题]?灭火器材设置点附近不能堆放物品,以免影响灭火器的取用。?（分值1.0） 你的答案：正确 2、[判断题]?冲压模型前，不用清理干净工作台上的不必要的物件。?（分值1.0） 你的答案：错误 3、[判断题]?实习期间，不准随意乱动铸造车间的设备，必须经师傅批准后在师傅指导下，方可启动。?（分值1.0） 你的答案：正确 4、[判断题]?机床运行中不准离开，且要精神集中。?（分值1.0） 你的答案：正确 5、[判断题]?焊接场地应预留安全通道并保持畅通。?（分值1.0） 你的答案：正确 6、[判断题]?试验机的测试数据应分门别类存放，并及时备份。?（分值1.0） 你的答案：正确 7、[判断题]?安装工件时，工件要装正、夹紧，装、卸工件后必须及时取下卡盘扳手。?（分值1.0） 你的答案：正确 8、[判断题]?冲床工作过程中，严禁检修和调整模具。?（分值1.0） 你的答案：正确 9、[判断题]?数控铣床对刀时，可以快速进给。?（分值1.0） 你的答案：错误 10、[判断题]?使用氧一乙炔火焰气焊与气割前，须检查是否配置了回火保险装置。?（分值1.0） 你的答案：正确 11、[判断题]?锻造实习中，可用锤头空击下抵铁，或者直接锻打过热或己冷的锻件。?（分值1.0） 你的答案：错误 12、[判断题]?锻造过程中，身体不得接触尚未冷却透的锻件。?（分值1.0） 你的答案：正确 13、[判断题]?锻压过程中，不锤击时，脚可一直踩在踏杆上。?（分值1.0） 你的答案：错误 14、[判断题]?使用钳形电流表时，应注意钳形电流表的量程。测量时戴绝缘手套，站在绝缘垫上，不得触及其它设备，以防短路或接地。?（分值1.0）
2012下半年网络管理员上午试题
第1题.在文字处理软件word的编辑状态下，将光标移至文本行首左侧空白处成“”形状时，若双击鼠标左键，则可以选中______。 A．单词B．一行C．一段落D．全文 第2题.在Windows系统中，扩展名______表示该文件是批处理文件。 A．com B．sys C．bat D．Swf 第3题.在电子表格软件Excel中，假设A1单元格的值为15，若在A2单元格输入“=AND(15＜A1，A1＜100)”，则A2单元格显示的值为_(1)_；若在A2单元格输入“=IF(AND(15＜A1，A1＜100)，“数据输入正确”，“数据输入错误”)”，则A2单元格显示的值为_(2)_ (1)A．TRUE B．=AND(15＜A1,A1＜100) C．FALSE D．AND(15＜A1,A1＜100) (2)A．TRUE B．FALSE C．数据输入正确D．数据输入错误 第4题.用IE访问工业与信息化部教育与考试中心主页，正确的URL地址是______。 A．Web://https://www.wendangku.net/doc/5d8633676.html, B．http:\https://www.wendangku.net/doc/5d8633676.html, C．web:\https://www.wendangku.net/doc/5d8633676.html, D．https://www.wendangku.net/doc/5d8633676.html, 第5题.CPU的基本功能不包括______。 A．指令控制 B．操作控制C．数据处理 D ．数据通信 第6题.声卡的性能指标主要包括_(1)_和采样位数；在采样位数分别为8、16、24、32时，采样位数为_(2)_表明精度更高，所录制的声音质量也更好。 (1)A．刷新频率B．采样频率 C．色彩位数 D．显示分辨率 (2)A．8 B．16 C．24 D．32 第7题.以下文件中，______是声音文件。 A．marry.wps B．index.htm C．marry.bmp D．marry.mp3 第8题.脚本语言程序开发部采用“编写一编译一链接一运行”模式，______不属于脚本语言。 A．Delphi B．Php C．Python D．Ruby 第9题.利用______不能将印刷图片资料录入计算机。 A．扫描仪B．数码相机C．摄像设备 D．语音识别软件 第10题.获取操作数速度最快的寻址方式是______。 A．立即寻址B．直接寻址C．间接寻址D．寄存器寻址 第11题.可用紫外管线擦除信息的存储器是 ______。 A．DRAM B．PROM C．EPROM D．EEPROM 第12题.______不属于程序的基本控制结构。 A．顺序结构B．分支结构 C．循环结构D．递归结构 第13题.源程序中 ______与程序的运行结果无关。 A．注释的多少B．变量的取值 C．循环语句的执行次数 D．表达式的求值方式 第14题.在结构化设计中，主要根据______进行软件体系结构设计。 A．数据流图B．实体—关系图 C．状态—迁徙图 D．数据字典 第15题.在面向对象技术中，______说明一个对象具有多种形态。 A．继承 B．组合C．封装 D．多态 第16题.软件著作权保护的对象不包括______。 A．源程序B．目标程序C．流程图D．算法 第17题.下面8位曼彻斯特编码的信号波形图，表示的数据是______。 A．10100111 B．11110011 C．01110111 D．01110101
高电压技术复习题参考版
你答案说明（仅供参考）： 第一个数字为相应书名（1：高电压绝缘技术；2：高电压试验技术；3：高电压工程基础）；后面的为页码。 一、单项选择题 1.对固体电介质，施加下列电压，其中击穿电压最低的是（C(1:200~201)） A.直流电压B.工频交流电压C.高频交流电压 D.雷电冲击电压 2.下列的仪器及测量系统中，不能用来测量直流高电压的是（B（2:84））A.球隙B.电容分压器配用低压仪表C.静电电压表 D.高阻值电阻串联微安表 3.以下四种表述中，对波阻抗描述正确的是（D（3:121-122）） A.波阻抗是导线上电压和电流的比值 B.波阻抗是储能元件，电阻是耗能元件，因此对电源来说，两者不等效 C.波阻抗的数值与导线的电感、电容有关，因此波阻抗与线路长度有关 D.波阻抗的数值与线路的几何尺寸有关 4.波阻抗为Z的线路末端接负载电阻R，且R＝Z.入射电压U0到达末端时，波的折反射系数为（A （3:125）） A.折射系数α＝1，反射系数β＝0 B.折射系数α＝－1，反射系数β＝1 C.折射系数α＝0，反射系数β＝1 D.折射系数α＝1，反射系数β＝－1 5.氧化锌避雷器具有的明显特点是（C（3:159）） A.能大量吸收工频续流能量 B.能在较高的冲击电压下泄放电流 C.陡波响应能得到大大改善 D.在相同电压作用下可减少阀片数 6.避雷器距变压器有一定的电气距离时，变压器上的电压为振荡电压，其振荡轴为（D（3:177-178）） A.变压器工作电压 B.变压器冲击耐受电压 C.避雷器冲击放电电压 D.避雷器残压 ?7.在架空进线与电缆段之间插入电抗器后，可以使该点的电压反射系数（B（3:125）） A.β<－1 B.－1<β<0 C.0<β<1 D.β>1 8.如下电压等级线路中，要求限制的内过电压倍数最低的是（D） A.60kV及以下 B.110kV C.220kV D.500kV 9.开头触头间电弧重燃，可抑制下列过电压中的（C（3:208） A.电弧接地过电压 B.切除空载变压器过电压 C.空载线路合闸过电压 D.空载线路分闸过电压 10.纯直流电压作用下，能有效提高套管绝缘性能的措施是（C） A.减小套管体电容 B.减小套管表面电阻 C.增加沿面距离 D.增加套管壁厚 11．按国家标准规定，进行工频耐压试验时，在绝缘上施加工频试验电压后，要求持续( A（2:2）) A．1 min B．3 min C．5 min D．10 min 12．根据设备的绝缘水平和造价，以下几种电压等级中，允许内过电压倍数最高的是( A ) A．35kV及以下B．110kV C．220kV D．500kV 13．液体绝缘结构中，电极表面加覆盖层的主要作用是( D（1:233）) A．分担电压B．改善电场 C．防潮D．阻止小桥形成 14．雷电流通过避雷器阀片电阻时，产生的压降称为( C ) A．额定电压B．冲击放电电压 C．残压D．灭弧电压（允许作用在避雷器上的最高工频电压）15．GIS变电所的特点之一是( D ) A．绝缘的伏秒特性陡峭B．波阻抗较高
实验室安全考试答案
1、[判断题] 实验室灭火的方法要针对起因选用合适的方法。一般小火可用湿布、石棉布或 沙子覆盖燃烧物即可灭火。（分值） 你的答案：正确 2 、[ 判断题] 在着火和救火时，若衣服着火，要赶紧跑到空旷处用灭火器扑灭。（分值）你的答案：错误 3 、[ 判断题] 大火封门无路可逃时，可用浸湿的被褥、衣物堵塞门缝，向门上泼水降温，以延缓火灾蔓延时间，呼叫待援。（分值）你的答案：正确 4 、[ 判断题] 当发生火情时尽快沿着疏散指示标志和安全出口方向迅速离开火场。（分值）你的答案：正确 5 、[ 判断题] 当电气设备发生火灾后，如果可能应当先断电后灭火。（分值）你的答案：正确 6 、[ 判断题] 所有的火灾刚开始时都是小火，随着火灾的发展输出的热量越大，火灾蔓延的速度和范围也愈大，所以扑灭初起火灾最容易的。（分值）你的答案：正确 7 、[ 判断题] 实验大楼因出现火情发生浓烟时应迅速离开，当浓烟已穿入实验室内时，要沿地面匍匐前进，因地面层新鲜空气较多，不易中毒而窒息，有利于逃生。当逃到门口时，千万不要站立开门，以避免被大量浓烟熏倒。（分值）你的答案：正确 8 、[ 判断题] 实验大楼出现火情时千万不要乘电梯，因为电梯可能因停电或失控，同时又因“烟囱效应” ，电梯井常常成为浓烟的流通道。（分值）你的答案：正确 9 、[ 判断题] 火灾对实验室构成的威胁最为严重，最为直接。应加强对火灾三要素（易燃物、助燃物、点火源）的控制。（分值）你的答案：正确 10 、[ 判断题] 灭火的四种方法是隔离法、窒息法、冷却法、化学抑制法。（分值）你的答案：正确 11 、[ 判断题] 在室外灭火时，应站在上风位置。（分值）你的答案：正确 12 、[ 判断题] 火灾发生后，穿过浓烟逃生时，必须尽量贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。（分值）你的答案：正确 13 、[ 判断题] 同学发现宿舍楼的电闸箱起火，可以用楼内的消火栓灭火。（分值）你的答案：错误 14、[ 判断题] 灭火器材设置点附近不能堆放物品,以免影响灭火器的取用。（分值）你的答案：正确 15 、[ 判断题] 用灭火器灭火时, 灭火器的喷射口应该对准火焰的中部。（分值）你的答案：错误 16、[ 判断题] 液体着火时，应用灭火器灭火，不能用水扑救或其它物品扑打。（分值）你的答案：正确 17 、[ 判断题] 身上着火被熄灭后, 应马上把粘在皮肤上的衣物脱下来。（分值） 你的答案：错误 18 、[ 判断题] 实验室必须配备符合本室要求的消防器材，消防器材要放置在明显或便于拿取的位置。严禁任何人以任何借口把消防器材移作它用。（分值） 你的答案：正确 19 、[ 判断题] 电气设备着火，首先必须采取的措施是灭火。（分值）你的答案：错误 20 、[ 判断题] 实验室发生非火灾类事故，应立即报告单位负责人和学校保卫处，设立警戒区并撤离无关人员，以减轻潜在危害。（分值） 你的答案：正确 21 、[ 判断题] 火灾发生后，受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲去。（分值） 你的答案：正确 22 、[ 判断题] 火灾发生后，穿过浓烟逃生时，必须尽量贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。（分值） 你的答案：正确 23、[ 判断题] 若宿舍门外已被大火封死，要紧闭房门，用湿毛巾等堵塞门缝，在室内等待救援。（分值） 你的答案：正确
实验室安全知识培训
试验室安全知识培训 一、确保操作安全 1、严格控制药品用量 严格按指定的用量进行称量, 对于极易变质失效的药品应根据试验需要适量取用, 使用前才配制溶液, 不要配制过多的备用, 避免药品失效造成浪费。有些试验一种药品只需要很少的量, 应按实际需用量(单位g) 来称量药品, 并用小药品瓶分装。严格控制易燃易爆物质的用量。 2、依照规范谨慎操作 试验人员严格遵守试验操作规程和规章制度,充分了解 试验使用化学药品的性状、反应条件、可能的危害, 掌握试验仪器, 尤其是玻璃仪器的正确使用方法, 提高试验技术。 3、采取安全使用措施 使用毒性物质, 须根据药品说明书严格操作,妥善称量、转移和保管。操作使用时应戴上手套、口罩或防毒面罩, 在通风橱中进行, 沾过毒性、致癌物的容器应单独清洗、处理。 4、对易燃、易爆及有毒、有害化学品实行双人管理 对易燃、易爆及有毒、有害化学品实行双人管理，双人使用，由安春艳和欧小燕进行保管和使用，房间内严禁吸烟，专人负责。对存放易燃、易爆化学品试验室，配备消防器材，并学会使用，以备需要时及时使用。对残存的有毒、有害物品和废液不随意弃置于公共场所，按有关规定集中统一处理，以免污染环境。试验结束后做好残留物品的清理工作，杜绝将其带出试验室 二、熟练掌握防护方法 1、放射性防护 放射源发射出来的射线具有一定的能量，可以破坏细胞组织，对人体造成伤害。当人体受到大量射线照射时，可能会产生诸如头晕乏力、食欲减退、恶心、呕吐等症状，严重
时会导致机体损伤甚至死亡。 在试验中尽量减少放射性物质的用量。选择放射性同位素时，应在满足试验要求的情况下尽量选用危险性小的。试验时力求迅速、熟练，尽量减少被辐射的时间，并应尽可能利用各种夹具、机械手来操作，以便远离辐射源，同时应设置隔离屏障。实验时必须穿工作服，戴好专用的防护手套、口罩，试验完毕立即洗手或洗澡。禁止在试验室内吃、喝或抽烟。试验室应保持高度清洁，有良好的通风条件。试验过程中煮沸、烘干、蒸发等均应在通风柜中进行，粉末物质应在手套箱中进行处理。佩戴个人辐射剂量计，可以知道当天的接受剂量和累积剂量，以便将其控制在安全水平以下。2、试验室化学药品安全防护 应熟悉以下试验室安全防护和应急处置措施。 (1) 酸类( 硫酸, 盐酸、硝酸、乙酸、甲酸、草酸、苦味酸) 。先用大量清水冲洗, 后用(4+ 1)70% 乙醇- 氧化铁(1 mol /L) 混合液洗; 眼、鼻、喉受蒸气剌激时, 也可用温水或2% 苏打水冲洗或含喉。 (2) 氰化物、氢氰酸。皮肤接触时, 先用高锰酸钾溶液冲洗, 再用硫化氨溶液冲洗。误食时, 可吸入含5% 二氧化碳的氧气并立即送医院。 (3) 溴。用1 体积25% 氨水+ 10 体积95% 的乙醇+ 1 体积松节油的混合液冲洗。 (4) 氢氟酸和氟化物。用大量的冷水冲洗至伤口表面发红, 然后用5% 碳酸氢钠溶液洗, 再以甘油和氧化镁(2 ? 1) 悬浮液涂抹, 用消毒纱布包扎, 或冰镇乙醇浸泡。 (5) 铬酸。先用大量水冲洗, 再用硫化氨稀溶液漂洗。 (6) 硝酸银。先用水冲洗, 再用5% 碳酸氢钠溶液漂洗, 涂油膏及磺胺粉。 (7) 砷及其化合物。离开现场, 吸入含5% 二氧化碳的氧气或新鲜空气。鼻咽喉损害用可卡因涂局部, 含碘片或用1% ~ 2% 苏打水含漱或灌洗。皮肤受损害时涂氧化锌或硼酸软
高电压技术实验指导书_学生用_
实验一．电介质绝缘特性及电击穿实验 一．实验目的： 观察气隙击穿、液体击穿以及固体沿面放电等现象及其特点，认识其发展过程及影响击穿电压的各主要因素，加深对有关放电理论的理解。 二．预习要点： 概念：绝缘；游离；电晕；电子崩；流注；先导放电；自持放电；滑闪放电；沿面放电；小桥；电击穿；热击穿。 判断：空气是绝缘介质；纯净液体的击穿是电击穿，非纯净液体的击穿是热击穿，绝缘油的击穿电压受油品、电压作用时间、电场分布情况及温度的影响较大，电弧会使油分解并产生炭粒；沿面放电是特殊的气体放电，分三个阶段，沿面闪络电压小于气隙击穿电压。 推理：变压器油怕受潮；油断路器有动作次数的限制； 相关知识点：电场、介质极化、偶极子、介电常数、Paschen定律、Townsend理论、流注理论、伏秒特性、大气过电压、内部过电压。 三．实验项目： 1．气体绝缘介质绝缘特性及电击穿实验 ⑴．电极形状对放电的影响 ①．球球间隙 ②．针板间隙 ③．针针间隙 ⑵．电场性质对放电的影响 ①．工频交流电场 ②．直流电场 ⑶．极性效应 ①．正针负板 ②．负针正板 2．液体绝缘介质绝缘特性及电击穿实验 ⑴．导电小桥的观察 ⑵．抗电强度的测试 3．固体绝缘介质绝缘特性及电击穿实验 ⑴．刷状放电的观察 ⑵．滑闪放电的观察 ⑶．沿面闪络的观察 四．实验说明： 1．气体绝缘特性： ⑴．气体在正常情况下绝缘性能良好（带电粒子很少）； ⑵．气体质点获得足够的能量（大于其游离能）后，将会产生游离，生成正离子和电子； ⑶．气体质点获得能量的途径有：粒子撞击、光子激励、分子热碰撞； ⑷．气隙中除了有气体质点游离产生的带电粒子外，还存在金属电极表面的逸出电子； ⑸．气隙加上电场，气隙中的带电粒子将顺电场方向加速运动，造成大量的粒子碰撞，但产生气体质点游离的撞源粒子是电子；