现代汉语考试重点复习
四、名词解释
语法: 语法是词、短语、句子等语言单位的结构规律，是说话所遵守的词句排列组合的规律。语法学：是研究、描写、解释语法结构规律的科学，是对客观存在的语法系统的认证和说明。句法成分：是句法结构的组成部分，句法成分可按照在不同的句法结构关系定出不同的名称。词类：是词的语法性质的分类，在于说明语句的结构和各类词的用法。
实词：能够单独充当句法成分，意义实在，即有词汇意义和语法意义的是实词。
虚词：不能够充当句法成分、只有语法意义的就是虚词。
句型：凡是就单句整体的结构或词性特点定出的类名叫做句型。
句式: 凡是就单句的局部某一结构特点定出的类名，叫句式。
句类: 是根据语气分出来的类。
单句: 单句是由短语或词充当，有特定的语调，能够表达一定的意思的语言单位。
整句: 结构相同或者相似的一组句子叫做整句。
修辞: 有三个含义：第一，指一运用语言的方法、技巧和规律；第二，指说话和写作中积极调整语言的行为，即修辞活动；第三，指以加强表达效果的方法、规律为研究对象的修辞学或修辞巨作。
拈连: 利用上下文的关系，把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物。这种辞格叫拈连
回环:把前后语句组织成穿梭一样的循环往复的形式，用以表达不同事物间的有机联系，这种辞格叫回环。
五、简答
1．划分词类的标准有那些，汉语主要以什么为标准来划分词类？P6
答：划分词类的标准有语法功能、形态和意义。汉语划分此类的主要依据语法功能。
2．何为实词？何为虚词？两者有何区别？P8
答：能够单独充当句法成分，意义实在，即有词汇意义和语法意义的是实词，不能充当句法成分、只有语法意义的就是虚词。
3．形容词与动词有何区别？P9
答：1）.动词绝大多数能带宾语，形容词不能。2）.动词多数不能受“很”修饰，形容词多数能。3）.动词能重叠成AA式和ABAB式，表示动量少或者时量少；形容词能重叠
成AA式和AABB式，表示程度加深或者程度适中。4.）动词表示动作、行为、活动。
形容词表示性质、状态。
4．有的词介词与连通词同形，我们如何分别其是介词还是连词？P30
答：以“和”为例，区别在于：1.）连词“和”所连接的两个词语是联合关系，一般可以互换位置而句子的基本意思不变。借此“和”的前后两个名词性词语没有直接的语法关系，更不能互换位置。2.）介词“和”前面可以出现状语，连词“和”之前不能出现状语。3.）连词“和”有的可以略去，介词“和”不能略去或改用顿号。
5．“着”、“了”同为动态助词，但“着”只能出现在动词、形容词后，而“了”可以加在中补结构之后，为什么会有这种分别？P31
答：“着”和“了”的用法，因语法意义不同而有区别。“着”着眼于时段，表明动性、性状在变化过程中，因此它跟动词、形容词后的补语或时量、动量补语是不相容的。但是“了”着眼于时点，表明动作、性状已经实现，它就可以跟这些补语同现。
6．助词“的”、“了”与语气词“的”|“了”同形，我们可用那些方法把它们区分开来？P35 ７．汉语词类划分产生分歧的原因有那些？
答：分歧的原因首先在于各家依据的分类不同，其次，词语的本身大都没有形态依据。划分此类的主要依据是功能，而汉语主要实词的功能不是单一的，所以汉语词类划分产生分歧。８．句型与句式有何异同？P101
答：单句是就单句整体的结构或词性特点定出的类名，句式是单句的局部某一结构特点定出的类名。两者区别是：1.）句式与句式可以交叉共存在一个句子理，但同级的句型不允许有交叉共存的现象。2.）句式是开放性的，有多少特点就有多少句式，无定额。两种句式不互相排斥。两种同级句型是互相排斥的，句型是封闭性的，同级句型有数量有定额。总的来说，句型也是句式有特点的一种小类型。
９哪些情况下，动词可以做定语？P65
答：动词做定语，有两种情况。一种是直接修饰中心语，组成一种名称、常见的是跟烹调有关的动词，例如“活鱼，死狗，剩饭”；另一种情况是一半要用“的”，甚至必须用，例如“写的字，积累的经验”
10．补语和宾语都出现在动词后，如何分别是补语还是宾语？P73
答：1.）看标记，就是看有无助词“得”，有的就是补语。 2.）看关系。可用提问法，看动词后的词语能回答什么。能回答“V什么？”的是并与，能回答“V得怎么样的是补语。
3.）看雌性。宾语可有名词性和谓词性的成分充当，以名词性为主。
11．如何区别兼语句与主谓短语作宾句？P91
答：两者的区别是：（1）停顿处加状语处不同。兼语句在第一个动词后，不能有停顿（V），不可有加状语；主谓短语作宾语的句子可有。（2）第一个动词性质不同，支配的对象也不同。兼语句支配的是人，主谓短语支配的是一件事。
12．比喻与比拟有何异同？P190
答：比喻比拟都是两事物相比，不同点是比喻重点在“喻”，即以乙事物“喻”甲事物，甲乙两事物一从一主；比拟的重点是在“拟”，即把甲事物“当做”乙事物来写，甲乙两事物浑然一体。
13．语义双关与借喻有何区别？P198
答：1）借喻是以比喻体代本体，说得是喻体，要表达的是本体事物，是比喻与被比喻的关系，目的在于抽象事物表达得具体、生动。2）语义双关表达的是两种意思，借一个词语或句子的意思关顾两个事物，表里意思不一，目的在于收到含蓄委婉、幽默风趣的效果。14．对偶与排比的区别有那些？P209
答：1）排比是三项或更多的平行排列，对偶只是两项的对称并列；2）排比的字数可以不完全相等，对偶两项的字数必须相等；3）排比常反复使用相同的词语，对偶力避字面的重复。15．顶真与回环有何区别？P213
答：顶真反映事物间顺接或联接关系的，它从一个事物到另一个事物，顺连而下，其轨迹是直线型，不是递升或递降的关系。回环是在词语相同的情况下，巧妙的变换词语顺序，利用他们不同结构关系的不同含义形成回环往复的语言形式，从甲事物到乙事物，又从乙事物到甲事物，其轨迹是圆周形。
大一现代汉语期末考试答案参考
现代汉语试题库 现代汉语试题库（绪论·试题） 一、填空题. 1．“现代汉语”通常有两种解释，狭义的解释指的是现代汉民族共同语——（），广义的解释还兼指现代汉民族使用的（）和（），我们这里讲述的是（）。 2．汉语做为一种语言，具有一切语言共有的性质。即从结构上说，它是一种（）；从功能上说，它是（）。 3．现代汉语有（）和（）两种不同的形式。（）是民族共同语的高级形式。 4．现代汉语民族共同语又叫（），它是以（）为（），以（）为（），以（）为（）的。 5．民族共同语是在一种（）的基础上形成的。汉族早在先秦时代就存在着古代民族共同语，在春秋时代，这种共同语被称为（），从汉代起被称为（），明代改称为（）。到了现代，即辛亥革命后又称为（），新中国成立以后则称为（）。 6．现代汉语的地域分支是（）。 7．共同语是（）的语言，方言是（）的语言。 8．现代汉民族共同语是在（）的基础上形成的。在形成过程中，（）有着特殊的地位。 9．汉语方言可以分为七大方言区，即（）、（）、（）、（）、（）、（）（）和（）。 10．我们了解和研究汉语方言，其目的之一就是要找出方言与普通话的（），有效地（）。 11．现代汉语的特点：语音方面（1）（）（2）（）（3）（）；词汇方面（1）（）（2）（）（3）（）；语法方面（1）（）（2）（）（3）（）（4）（）。 12．（）语、（）语、（）语同汉语关系尤为特殊，它们都吸收过汉语大量的词，甚至在汉语的基础上产生了很多新词。 13．汉语是联合国的六种工作语言之一，另外五种是（）语、（）语、（）语、（）语和（）语。汉语在国际交往中发挥着日益重要的作用。 14．在当前语言文字工作的主要任务中，最重要的两项工作是（）和（）。 15．现代汉语规范化的标准是：语音方面以（）为（），词汇方面以（）为（），语法方面以（）为（）。 16．推广普通话并不是要人为地消灭（），主要是为了消除（），以利社会交际。 17．50年代初制定的推广普通话的工作方针是：（），（），（）。这个方针是正确的，今后仍然适用。 18．新时期推普工作应努力做好以下四点：第一，各级各类学校使用普通话进行教学，使之成为（）。第二，各级各类机关工作时一般使用普通话，使之成为。第三，广播、电视、电影、话剧使用普通话，使之成为（）。第四，不同方言区的人在公众场合交往时，基本使用普通话，使之成为（）。 19．现代汉语课程的主体由（），（），（），（）和（）几部分构成， 二、单项选择题（将正确答案的序号填在题后的括号里） 1．现代汉民族共同语和方言的关系是（） A．互相排斥 B．互相依存，方言从属于汉民族共同语 C．方言是从民族共同语中分化出来的 2．对普通话而言，汉语方言是一种（） A．地域分支 B．并立的独立语言 C．民族共同语的高级形式 D．对立的独立语言 3．汉语方言之间的差异，突出表现在（）方面。 A．语音 B．词汇 C．语法 D．词汇和语法 4．现代汉语书面形式的源头是（） A．文言文
教师资格考试-语文学科知识与教学能力考点归纳3-模块一-现代汉语(一)
模块一-现代汉语（一）语文学科知识 考点精讲 二、汉字 1.形近字——以音辨形 适用于一些字形相近但读音不同的形近字。例如： 2.同音字——以义辨形 ①适用于音同音近形异字。 例如：各行其是——各行其事 不计其数——不记其数 ②适用于音同音近形近字。 例如：报仇——抱怨 飞驰——松弛 烦躁——干燥
3.成语——根据结构、来源、含义辨析字形。 对于并列结构或者互文手法的词语，可根据词的结构辨析 字形。 例如：惹是生非——惹事生非 名门望族——名门旺族 真题精讲 【例2018年上-真题】阅读下面的学生习作，完成以下题目。 读书·实践·收获 ①我曾为一段曼妙的钢琴曲所触动。那优雅的旋律深深地吸引重源普我，让我下决心投入了钢琴的学习。可未尝试多久我便发现，自己所演奏出的不过只是一个个拼凑而成的断音，尽管旋律可谓说耳，却始终无法打动人心。 ②抱着这样的烦恼，我翻开了《贝多芬传》。在书中，我仿佛看见了那个身影一贝多芬，身患重病却堅强地在琴前创作的身影。他的命运无疑是多舛的，可他却没有曲服，坚决而肯定地说道：“我要扼住命运的咽喉!”失聪并未阻止他在音乐路上的前行，他坚强地战胜病魔，作出了一篇又一篇經典的乐章。读到这儿，我的耳畔又一次响起了《命运交响曲》的旋律。此刻，这旋律是多么振撼激荡，比我之前所听过的每一次都要更加猛烈，每一个音符都重重地捶击在我的心头。我看到了与命运搏斗的贝多芬，与这旋律所结合，于我而言更加震动。不觉间，我早已泪流满面。 ③我才恍然大悟，原来这便是我所要实现的能打动人心的旋律。我不仅学习了乐理，还懂得了要使音符充满情感，音乐才能更加饱满。 ④在书中，我得到了这样的收获。音乐不仅是音律的结合，更包含了演奏者对乐曲的理解。每一个演奏者对音乐的看法都不同，奏出的旋律的内涵也不同，是演奏者赋子了旋律第二次新生，让音乐有了灵魂。正因人对旋律的表达与理解产生了共鸣，旋律才能称之为真正的音乐，才能够触动人的内心。这便是书所教给我的道理。 问题： 17.请从第②段找出两个错别字，从第③段找出处病句， 分别改正。（8分） 18.请指出该习作的一个缺点，并是出具体的改进建议。 网校答案： 17.错别字：“曲服”改为“屈服”；”振撼"改为“震撼"。 病句：我才恍然大悟，原来这便是我所要实现的能打动人心的旋律。 改为：我才恍然大悟，原来这便是我想要学会的能打动人心的旋律。 【例2018年下-真题】阅读下面的学生习作，完成以下题目。 阅读，真好 ①有人喜欢唱歌，有人喜欢网游，有人喜欢吃吃喝喝。而我喜欢阅读。 ②喜欢一个人的时候坐在书房里静静地看书，看天南海北的故事，和书中人物尽情交流。 ③阅读，它有一种吸引力，让我放松，让我快乐，让我坚强。
现代汉语参考复习资料
现代汉语分析题参考答案 辨析下列和组同义词 纠正——改正 “纠正”和“改正”都含有“改正错误和缺点”的意思，但二者的侧重点不同，纠正侧重在“纠”，一般是督促别人改正，而改正侧重在“改”，意在自我改正。 鼓励——怂恿 “鼓励”和“怂恿”都含有鼓动别人做什么事的意思，二者的区别主要在感情色彩上，鼓励是一个褒义词，而怂恿则是一个贬义词。 商量——商榷 二词都含有商议的意思，二者的区别在于色彩不同，“商榷”的书面色彩较浓，一般用于比较正式的场合，而“商量”口语色彩浓一些，用得比较随意。 摧毁——摧残 二者都有摧毁的意思，但侧生点不同，摧毁侧重于摧而致其毁灭，摧毁则重于于摧而使其致残。摧毁的程度要比摧残大。 夸大——夸张 二者都有夸大其词的意思，但二者的色彩不同，夸大含有贬义；而夸张较为中性，尤其“夸张”是一种修辞格式，是一种合理的夸大。 接收——接受 二者都有收受的意思，二者的区别在于搭配的对象不完全相同。“接收”的对象一般比较具体，是具体的事物，而“接受”的对象比较抽象，往往是指观念，任务等。 请求——恳求 二者都有请求的意思，但二者的程度不同，“恳求”的程度比“请求”的程度要深一些。保护——庇护 二者都有保护的意思，但二者在感情色彩上存在差别，“保护”是褒义词，而“庇护”是一个贬义词。 战争——战役 二者都停职有战争的意义，二者范围大小不同，“战争”所指的范围要比“战役”大。溜达——散步 二者都有闲庭漫步的意思，二者的区别也在语体色彩，溜达是一个口语词，一般不会用在较为正规的场合。
二者所指时间差不多，都是在深夜。二者的区别在于语体色彩不同，半夜的口语色彩深一些，用得比较随意，而子夜多半出现在书面语中，用得比较正规，时间也更精确。 担任——担负 二者都有担当的意思。二者的区别在于搭配对象不完全相同，“担任”的对象比较具体，“担负”的对象比较抽象。 辨析下列各组词的词性 仔细——研究 “仔细”可以受否定副词和程度副词的修饰，可以做谓语，估谓语时不带宾语，其重叠方式是“仔仔细细”，是形容词。“研究”可以受否定副词的修饰，但不受程度副词修饰，可以做谓语，并带宾事。是动词。 现在——刚刚 “现在”可以修饰名词，如“现在时间”，可以放在介词后面，“从现在开始”，可以做主语，“现在是北京时间十点”，是时间名词。“刚刚”不可以修饰名词，不可以放在介词后面，也不做主语，只做状语，是时间副词。 进行——进展 “进行”要以受否定副词修饰，可以做谓语，可以带宾语，是动词。而“进展”可以受量词短语修饰，不受副词修饰，主要做主语和宾语，是名词。 最近——马上 “最近”可以修饰名词，如“最近的事”，可以放在介词后面，“在最近的一段时间里”，可以做主语，“最近没有空”，是时间名词。“马上”不可以修饰名词，不可以放在介词后面，也不做主语，只做状语，是时间副词。 高级——高等 二者都可以修饰名词做定语，但高级可以做谓语，可以受副词修饰，而高等则没有这两个语法性质，所以，高级是形容词，高等是区别词。 同意——同感 “同意”可以受否定副词修饰，可以做谓语，并带宾语，是动词。同感可以受量词短语修饰，不受副词修饰，主要做主语和宾语，是名词。 效能——效法 “效能”可以受量词短语的修饰，不受副词修饰，可以做主语和宾语，是名词；而效法可以受否定副词的修饰，可以做谓语并带宾语，是动词。
现代汉语复习重点总结
《现代汉语》复习重点 一、名词解释（5X4’） 1.现代汉语：广义：普通话和方言 狭义：现代汉民族共同语——普通话 2.普通话：以北京语音为标准语，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作 为语法规范。 3.汉字：是在有声语言的基础上产生并发展起来的书写符号系统，它记录语言，并依 附于语言而存在，辅助语言进行交际。 4.语音：是由人的发音器官发出的表达一定意义的声音，它是语言的物质外壳。 5.音节：是语音的基本结构单位，也是最自然的语音单位。 6.词汇：是语言的建筑材料，是一种语言里所有的词汇成分（语素、词和固定短语） 的总汇。 7.义素：是构成义位的最小意义单位，是分解义位得到的比义位低一级的语义单位。 8.语素：是最小的语音语义结合体，是能够区别意义的最小语言单位。 9.语法单位：是构成语法格式的有意义的语言单位。 10.单句：是由短语或单个的词构成的句子，不可再分析出分句的句子。 二、选择题（20x2’） 义素、主谓句、短语类型、词语类型……如：“干劲足”（主谓短语） 三、简答题（4x7’） 1.简要说明声母的分类。 （1）按发音部位分：双唇音、唇齿音、舌尖中音、舌根音、舌面音、舌尖后音 （2）按发音方法分： ①阻碍的方式分：塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音 ②从声带是否颤动分：清音、浊音 ③从气流的强弱分：送气音、不送气音 2.简要说明韵母的分类。 （1）按结构分：单韵母、复韵母、鼻韵母 （2）按四呼分：开口呼韵母、齐齿呼韵母、合口呼韵母、撮口呼韵母 （3）按韵尾分：开尾韵母、元音尾韵母、鼻音尾韵母 3.简要说明语素和词的关系。 语素和词都是语音和语义的结合体，区别在于功能上的差异： （1）语素是用于构词的，而词是用于造句的，二者不是同一个层级的关系。语素分成词语素和非词语素。 （2）成词语素：可以单独构成词的语素。如：单音节语素（草）、多音节语素（咖啡）（3）非词语素：不能独立成词，只能和别的语素结合起来构成词的语素。如：“学习” 中的“习”属于非词语素。 4.简要说明语素的分类。 （1）按语音形式分：单音节语素、双音节语素、多音节语素 （2）按组词能力分，自由语素、半自由语素、不自由语素 （3）按组合所处的位置，语素可分为定位语素和不定位语素 （4）按是否有词汇意义，语素可分为实语素与虚语素 5.基本词汇有哪些特点？ （1）有相对稳定的表现形式（读音、书写）
现代汉语考点总结黄伯荣廖序东教材
三、现代汉语的主要特点 现代汉语的特点是根据比较，归纳总结出来的，比较的对象有： 历时比较：同古代汉语、近代汉语比较 共时比较：同世界其他民族语言比较 （一）语音特点 1，每1音节都有声调（声、韵、调是汉语音节3要素，其中声调是音节必不可少的组成部分） 2，没有复辅音（辅音以清辅音为主，浊辅音只有m， l，r，n；而英语和古代汉语有） 3，元音占优势（任一音节必有韵母，任一韵母必有一个或一个以上的元音） 4，没有入声（古代汉语和近代汉语有，入声在现代汉语中归并在平、上、去三个声调中，但一些方言中仍保留入声声调） （二）词汇特点 1，以单音节词根和根词为主； 2，双音节词占优势（汉语多采用词根复合构词法创造新词，双音节词具有音节对称和谐的美感） 3，多音节词语中四字格为主（与双音节词占优势有关，也与汉语偶数节律习惯有关） （三）语法特点 1，词形没有形态变化 2，复合词为主 3，量词丰富 4，存在兼类词（如动词兼名词等） 5，句法与词法的一致性（如：水土流失、提高等；该特点对汉语学习和使用提供了方便，但易出现词和短语划界限不清问题） 6，语序和虚词是主要语法手段（用相同词，语序不同意思不同，如：我要学—要我学；使用介词不同，意思不同，如：我把他打了—我被他打了） （四）语用不同 1，现代汉语具有意会性（求简明、达意，不一定求句子结构完整） 2，依靠语境相处歧义（如：咬死了猎人的狗） （五）修辞特点 1，采用汉字构形特点（琴瑟琵琶八大王王王在上） 2，音节结构整齐（双声、叠韵、压韵、对偶等修辞格式都具有音节结构整齐的特点） 3，具有民族文化特色（歇后语、成语等） （六）信息处理特点 1，汉字属于大字符集（与拼音文字比，字型技术和标准化方面困难） 2，存在词语切分问题 3，存在词性标注问题 4，大陆、台湾的统一和规范（外用借词同源异形，常用词语也有区别） 二语音 一、汉语语音概说 （一）基本概念 1，音素最小的语音单位，是从音色的角度划分出来的。一个音节如果按音色的不同进一步划分，就会得到一个个最小的各有特色的单位，这就是音素。（如“老”可以划分出l， a ，o三个音素）音素可以分为：辅音和元音。 2，音节语音结构的基本单位，人的听觉自然感到的最小语音片段；每发一个音节时，发音器官的肌肉，特别是喉部肌肉都明显的紧张一下，每次肌肉的紧张度增而复减，就形成一个音节；一般来说一个汉字就代表一个音节。（也有例外，：“天儿” tianr） 三词汇 一、汉语词汇概说 （一）什么是词汇：语言里所有的词和固定用语的总汇。 （二）词汇单位： 1，语素 1.1 定义：语素是语言中最小的音义结合体 1.2 语素类型： （1）按音节分：单音节语素——双音节语素——多音节语素 （2）按构词能力分： A ：自由语素能独立成词 （特例有：了、吗、吧不能语其他语素组合成词） B：半自由语素不能独立成词，只能与其他语素自由组合，位置不固定如伟大、宏伟 C：不自由语素，不能独立成词，与别的语素组合成词时位置固定，如阿姨、第一、人们、记者 2，词 2.1 定义：最小的能够独立运用的语言单位 2.2 语素、字与词的关系： （1）一个字代表一个词，同时代表一个语素，如山、水 （2）两个以上的字表示一个词，其中的字各代表一个语素，如人民、建设、建设者等 （3）词由2个以上字表示，但各个字没意思，只表示一个音节，各自不代表语素，如：巧克力、玻璃 （4）一个字代表不同词，如：米饭厘米中的米，这样的字代表不同语素。（有同形同音，同形异音如：重，不同的读法也代表不同语素） （5）不同的字表示同一词，如展转——辗转 3，固定词组 3.1 专名 (1)专门词语,如国名中华人民共和国 ,机关名北京大学 ; (2)术语,如法律术语：地方性法规医学术语：病理切片行业语; (3)行业语,如摄影用语曝光量, 防红眼. 3.2 熟语：也叫固定结构，固定词组包括成语、谚语、歇后语、惯用语等，是汉语词汇的组成部分，构造比词复杂，一般是短语或句子结构，但格式和构成成分比较固定，意义往往有整体性，一般也作语言建筑材料使用。 二、汉语词的构造 （一）单音词和复音词（按音节划分）
自考现代汉语复习资料.
自学考试《现代汉语》复习资料第一章 第一章绪论 一、知识: 1、说出来的话是口语,用笔写下来的是书面语。 2、古汉语包括文言和古白话;现代汉语指当代白话,包括口语和书面语。 3、汉魏以后,出现了一种跟口语比较接近的书面语,如唐宋时代的语录,宋代的平话,元明清的戏曲小说等。 4、古白话或叫早期白话,也有人称之为近代汉语。如《三国演义》、《水浒传》《红楼梦》《西游记》《儒林外史》都是古白话。 5、现代汉语有两种含义,一是指现代汉民族共同语,一是指普通话和方言。 6、汉语的方言大体可以分为官话区和非官话区两类。 7、官话又称北方方言。非官话方言区包括吴语、粤语、湘语、闽语、赣语、客家话。 8、联合国规定的六种语言,除汉语外,还有英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语。 9、汉语属声调语言,不同类别的声调能区别意义。 10、汉语缺少严格意义的词形变化。 二、简答: 1、什么是现代汉民族共同语?
答:以北京语音为标准音、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。 2、口语和书面语有什么联系和区别? 答:口语是书面语的基础,书面语不过是口语的记录和加工形式。口语和书面语在用词造句方面都存在着一些差别。如果从整体上概括这两种语言形式的特点,主要判别在风格方面,口语的特点是“亲切自然、句子简短、常有省略”,书面语的特点是“用词精审、结构谨严、逻辑性强”。 3、现代汉语跟英语比较有何特点? 答:(1汉语属声调语言,不同类别的声调能区别词的意义。(2汉语缺少严格意义的词形变化。(3汉语语句的修饰语用在中心语的前边,英语的修饰语有的用在中心语之前,有的用在中心语的后边。 4、现代汉语跟古代汉语比较有哪些特点? 答:1古代汉语有入声字,这些入声字在现代汉语普通话里已经消失,分别归入阴阳上去四声。2现代汉语比古代汉语有较多的双音词,主要是名词。许多古代汉语的单音节词成了构词语素。3现代汉语的修饰语比古代汉语复杂。主要反映在书面语上边,如长修饰语、多项并列的修饰语都是“五四”以后出现的。 三、论述题: 1、简述现代汉语的形成过程? 答:1从语言学的观点看,口语是书面语的基础,书面语是口语的记录和加工形式。2汉语的书面语的发展出现了特殊的情况。我国古代的书面语是文言,文言文从周秦时代一直使用到近代“五四”运动时期。文言最初产生时,与当时的口语是比较接近的,但是在发展过程中,出现了书面语远离口语的现象。3到了汉魏时期一种接近当时口语的新的书面语出现了,这就是古白话,(即近代汉语采用了大量的北方口语。文言和古白话都是书面语言,当代白话即是现代汉语,包括口语和书面语。
现代汉语上知识点总结
现代汉语上知识点总结 导读：1、古代中国人写诗歌都要求押韵。“韵”包括一个字音的主要元音和韵尾。凡是主要元音和韵尾相同的,就是同韵的字。把同韵的字放在一定的位置就叫押韵。 2、汉字字音有四声,这四声是:平、上、去、入。它们和现代汉语的四种声调不尽相同。 3、中国最早的字典是《尔雅》。《尔雅》的字是按意义分类的,全书共十九章。 4、中国按字的形体及偏旁编排的第一部字典是《说文解字》,《说文解字》是研究中国文字学的主要参考书。后代研究此书的人很多,最著名有清人段玉裁的《说文解字注》。 5、《方言》是中国第一部记录方言的书,作者是西汉的杨雄。全书将汉字分为540个部首,共分析了九千多个汉字。 6、汉字由繁变简的四个主要途径:“代”、“换”、“省”、“承”。 7、汉语的书面形式,在相当长的`一个历史时期中有“文言文”和“白话文”之分,1919年“五四”运动以后,白话文取得了正式书面语资格。 8、中国的共同语,在中国大陆称“普通话”,在台湾称“国语”,在新加坡等一些国家的华人社区称“华语”。三种称说,名称不同,实质相同。 9、1958年2月11日《汉语拼音方案》正式公布,它包括字母表、
声母表、韵母表、声调符号和隔音符号五个部分。 10、汉语普通话的音节一般有声母、韵母和声调三个要素。一个音节最多可以有四个音素,最少一个。如zhuāng(庄);ā(阿)。 11、成语是一种具有书面语色彩的固定短语,意义具有稳定性, 结构具有凝固性。大多数成语由四个字组成,如:废寝忘食、愚公移山、亡羊补牢、一干二净。 12、惯用语是指人们口语中短小定型的习惯用语。惯用语的主要特征是简明生动、通俗有趣。如:走后门、天晓得、巴不得、三七二十一。 13、由两个或两个以上单句构成的,有完整意义和一定语调的句子叫复句,它所包含的单句叫分句。分句与分句之间有一定的联系, 这种联系是通过一定的语法手段(语序和关联词)来表示的。如:只有在特殊的情况下,才可以改变咱们的计划。 14、按照分句之间的关系,可以把复句分为联合复句和偏正复句两大类型。联合复句是由两个或两个以上的分句平等地连接起来的,分句之间的关系是并列的,分不出主次。如:他一边喝茶,一边看电视。偏正复句是由偏句和正句构成的,正句是全句的主要意义所在,偏句 从种种关系上去说明、限制正句。如:风太大,所以比赛改期了。 15、在联合复句中,分句与分句之间有各种不同的关系,常见的有并列关系、承接关系、递进关系、选择关系四种。如: 阿里汉字不仅写得快,而且写得很工整。(递进关系) 这是卧
现代汉语第五版复习要点
现代汉语复习要点 语法部分 第一节概说 一、举例说明现代汉语的语法特点。 （一）语序和虚词是主要的语法手段。 汉语语法没有严格意义上的形态变化，主要借助于虚词和语序的变化来表示语法关系和语法意义。 改变语序可以形成不同的结构关系和语法意义。例如： 发展迅速（主谓关系）—→迅速发展（偏正关系） 学习刻苦（主谓关系）—→刻苦学习（偏正关系） 转播中断（主谓关系）—→中断转播（述宾关系） 紧握（偏正关系）—→握紧（述补关系） 虚词的有无和不同虚词的运用可以形成不同的结构关系。例如： 小王这个孩子（复指关系）—→小王的这个孩子（偏正关系） 市场繁荣（主谓关系）—→市场的繁荣（偏正关系） 蒸馒头（述宾关系）—→蒸的馒头（偏正关系） 老师的学生（偏正关系）—→老师和学生（联合关系） 某些短语加入虚词后，结构关系虽未改变，但语义却发生变化。例如 北京饭店—→北京的饭店孩子脾气—→孩子的脾气 阿Q性格—→阿Q的性格十斤鲤鱼—→十斤的鲤鱼 “北京饭店”是专有名词，而“北京的饭店”则指地点设在北京的所有宾馆或饭店。 （二）词、短语、句子的构造基本一致 1、短语与合成词的构造基本一致 例如：结构关系合成词短语 主谓关系气喘气息微弱 联合关系聪慧聪明能干 偏正关系小学小型设备 述宾关系美容美化校园 述补关系说明说得明白 2、短语与句子的构造基本一致。 从理论上说，汉语中的自由短语加上句调就可以单独成句。因此，短语和句子在结构上的一致性非常明显。 例1：白雪皑皑的喜马拉雅山，巍然屹立在西藏南侧。（主谓关系） 例2：多么美妙的音乐啊！（偏正关系） （三）词类与句法成分没有对应关系 印欧语中词类的功能比较单纯，词类与句法成分之间存在简单的对应关系。名词只能作主语和宾语，动词只能作谓语，形容词只能作定语和表语，副词只能作状语。 但汉语里词类与句法成分之间的关系比较复杂，除了副词主要作状语（少数副词可以作补语）外，其他词类都可以充当多种句法成分。例如名词主要作主语、宾语和定语，还可以作谓语和状语；动词主要作谓语，还可以作定语、主语、宾语和状语。 例1：五月一日‖劳动节。（名词作谓语） 例2：游泳‖是一项非常有益的体育活动。（动词作主语）
现代汉语复习重点--自己整理
现代汉语（下册）复习重点 一）语法概述： 1）语法：语法就是语言的构成规则，又是理解话语的认知规则。一，指语言的结构规律本身，它是存在于语言深层的客观规律和变化规则，是由语言社会集体约定，以自然形态存在与语言之中的客观现象，它随着语言的产生而产生，随着语言的发展而发展；二，指人们对这一客观问题的认识，即，语法学。（语法学：研究语法规律的科学，以语言结构规律为研究对象，使人们对客观的语法规律的主观认识）2）语法的性质：①抽象性。（存在于任何一种语言中）语法规则是对语言事实中存在的语法单位、结构以及内在关系、功能等的概括，具有高度抽象的特征。具体表现为:语法单位和语法关系的抽象性。 ②稳固性。语法的变化是一个漫长的过程，语法的稳固性是语言实现交际功能的客观要求。 ③系统性。语法是由组合关系和聚合关系构成的严整有序的规则系统。不同的组合关系决定了句法结构的类型，如主谓结构、述宾结构等。不同的聚合关系决定了语法单位的功能类型，如名词、动词等。 ④民族性。语法有自然属性和社会属性，社会属性是其根本属性，民族性是语言社会属性的集中表现。 3）语法的突出特点：①语序不同，语法结构和语法意义不同。 ②虚词对语法结构和语法意义有重要作用。（使语法关系和语义发生变化）。③词类具有多功能性。名词（主语、宾语、谓语、定语）动词（主语、宾语、谓语、定语）形容词（主语、宾语、定语、状语）副词（状语）④词、短语和句子的构成原则具有一致性。（基本构成方式：主谓、动宾、补充、偏正、联合、状中、联动、兼语）【特别注意：“和、跟、同”通常都为联合】⑤有丰富的量词。（数量词——一张桌子、动量词——走一遭、专门量词——一个人、临时借用——一屋子人、具有丰富表现力——一轮红日） 4）语法学：研究语言结构规则的科学叫语法学。①历时语法：纵向的研究语言语法的发展变化的，通过追溯语法的历史发展，揭示语法的演变规律。②共时语法：从横向的角度描写语言结构规律，研究语法在其发展过程中某一阶段的状态，分为古代汉语、近代汉语、现代汉语等阶段。③理论语法：又称专家语法，指语法学家的专门研究，学术性强。④教学语法：又称学校语法，指学校，特别是中小学教学时所使用的语法学和语法著作。追求实用价值，缺乏理论深度。
大一现代汉语复习知识点重点 含(绪论)
现代汉语复习资料（大一下） 现代汉语（绪论） 现代汉语概述 什么是语言? 人所说的话都的总称。 1.语言的功用 2.语言的本体 3.语言的表现形式 语言的特征符号性、工具性、民族性 从功能来说，语言是人类最重要的交际工具。 从功用来说，语言又是人类赖以思维的工具。 从语言本体：所以语言都是有声语言，所有语言都是用来表情达意的。 人有目的地发出的、而他人能从中理解、体会其意的声音实际是有一种声音和意义相结合的符号。 语言就是一个声音和意义相结合的符号系统。 符号具有二重性，能指所指 语言不仅是一个符号系统，还是一个很有规则的结构，而是一个变动的结构。 主宾表定状补 （刘）老师（大口）吃（完）（红）苹果。 定语主语状语动补语定语宾语 宾语前置 吾谁欺?欺天乎? 定语后置 马之千里者，一食或尽粟一石。 状语后置 使归就求救于孙将军。 从语言的表现形式看，语言有口语、书面语、体态语三种形式。 口语是语言最根本的变现形式。 书面语是指口语用文字记录下来，而且加以提炼、加工的一种表现形式，可以认为是语言的代用品。 体态语：手势语，唇语…… 语言是人类籍以思维和相互交际的一个音义结合的符号系统。 语言的三大要素：语音、词汇、语法 强调 语言不是文化的产物语言是人的一种本能，人类获得语言不是靠学习，而是靠习得，正是这种本能成为区别于其他动物的标志之一。 小结 1.外部语言：语言是人类最重要的交际工具和思维工具。 2.内部结构：语言是人类特有的音义结合的符号系统。 结构上，语言是以语言为物质外壳（形式），以词汇为建筑材料，以语法为结构规律而构成的一个完整的体系。 语言不仅是一个符号系统，语言还是一个很有规律的结构，而是一个变动的结构。 二、什么是现代汉民族共同语? （一）定义
大学现代汉语考点归纳
【第一章】 ㈠什么是现代汉语？ 现代汉民族共同的语言是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。 ㈡七大主要方言及代表 1.北方方言 2.吴方言，以苏州话为代表 3.湘方言，以长沙话为代表 4.赣方言，以南昌话为代表 5.客家方言，以呢广东梅县话为代表 6.闽方言，以福州话为代表 7.粤方言，以广州话为代表 ㈢现代汉语中，语音和词汇的特点 语音： 1.没有复辅音 2.元音占优势 3.有声调。 词汇： 1.汉语词形较短 2.新词的构成广泛运用词根复合法 3.汉语词形较短，单音节语素多 【第二章】 ◆什么是语音？ 语音是人类说话的声音，是有意义内容的语音成分的外部形式，即语言的物质外壳 ◆语音和其他声音有何异同 异：只有有词句意义的声音才是语音，像笑声，呻吟声都不是语音 同：产生于物体的颤动，具有物理、生理、社会三种属性，而社会属性是语音的『根本』属性 ◆语音的三大属性 1.物理属性。语音和声音一样具有音高、音强、音长、音色四种要素 2.生理属性。语音由人的发音器官发出来的，发生器官可分呼吸器官、喉头和声带、咽腔、口腔和鼻腔三大部分 3.社会属性。 ◆语音单位 1.音素：最小的语音单位，分为辅音和元音两类。辅音又叫子音，如b、p、m、f、d、k、zh、s等，元音又叫母音，如a、o、e、i、u等。发辅音气流受阻，发元音时气流不受阻。 2.音节（详见P73表） 音节是交谈时自然感到的最小语音单位，音节由音素构成，一个音节可以只有一个音素，通常情况下，一个汉字表示一个音节。韵腹是音节中主要元音，韵腹前的元音就是韵头（如a 、o、e、é、i、u、ü、er、-i），反之韵腹后即韵尾（如高元音i、u，鼻辅音n、ng）。
现代汉语(上)知识点提纲
现代汉语知识点提纲 第一章绪论 第一节现代汉语概述 1.汉语 汉语是汉民族的语言。 2.现代汉语 现代汉语是现代汉民族所使用的语言。现代汉语包括多种方言和民族共同语。 3.现代汉民族共同语 现代汉民族共同语是指以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。 普通话不光是现代汉民族的交际工具，同时又是国家法定的全国通用的语言。 语言是社会的产物，它随着社会的产生而产生，随着社会的发展而发展。汉语作为一种语言，具有一切语言共同的属性。从结构上，语言是以语音为物质外壳（形式），以词汇为建筑材料，以语法为结构规律而构成的一种音义结合的符号系统。从功能上，它可分三个方面：一是人与人的关系，语言是人最重要的交际工具，不分阶级，一视同仁地为社会全体成员服务。二是人与客观世界的关系，语言是认知世界的工具。事物的类别和事物之间的关系都靠语言来表明。三是人与文化的关系，语言是文化的载体，人们利用语言积累知识、形成文化。 4.现代汉语有两种形式 口语和书面语。 5.文学语言 文学语言又称标准语，是现代汉民族语言中经过高度加工并符合规范的语言。 6.民族共同语 民族共同语是一个民族全体成员通用的语言。 7.方言 方言是局部地区的人们使用的语言。 8.基础方言 民族共同语是在一种方言的基础上形成的，作为民族共同语基础的方言就叫做基础方言。 9.古代汉民族共同语名称 汉民族共同语在春秋时代被称为“雅言”，从汉代起称为“通语”，明代改称为“官话”，到了现代辛亥革命后，称为“国语”。新中国成立后，则称为普通话。 10.“白话文运动”和“国语运动”
“白话文运动”动摇了文言文的统治地位，为白话文最后在书面上取代文言文创造了条件； “国语运动”在口语方面增强了北京话的代表性，促使北京语言成为全民族共同语的标准音。 11.方言和共同语的关系 同中有异，异中有同。 12.汉语方言的差异性 表现在语音、词汇、语法等各个方面，其中语音的差异最大，词汇的差异次之，语法的差别最小。 12.七大方言区名称 现代汉语有七大方言：北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言、粤方言。 13.现代汉语语音方面特点 ①没有复辅音。②元音占优势。③音节整齐简洁。④有声调。 14.现代汉语词汇方面特点 ①单音节语素多，双音节词占优势。②构词广泛运用词根复合法。③同音语素多。 15.现代汉语语法方面特点 ①汉语表示语法意义的手段不大用形态，主要用语序和虚词。②词、短语和句子的结构原则基 本一致。③词类和句法成分关系复杂。④量词和语气词十分丰富。 16. 汉语的地位 汉语是世界上历史最悠久的、使用人口最多的语言之一。汉语还是联合国的六种工作语言之一。 第二章语音 第一节语音概说 语音是人类说话的声音，是语义的表达形式，或者说，是语言的物质外壳。有词句意义的声音 才是语音。 1.语音三种属性 物理属性、生理属性、社会属性。社会属性是语音的本质属性。 语音同其他声音一样，具有音高、音强、音长、音色四种要素。 2.音高 音高指的是声音的高低，它决定于发音体振动的快慢。 语音的高低，跟声带的长短、厚薄、松紧有关。 汉语音节里有几种声调、句子有几种语调的不同，主要是音高的高低升降形成的格式造成的。3.音强 音强指的是声音的强弱，它与发音体振动幅度的大小有关。
现代汉语复习题(要点总结)
现代汉民族共同语（普通话）：民族共同语是在一种方言的基础上形成的，作为民族共同语的基础的方言就叫基础方言。普通话：以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。现代汉语：是现代汉民族所使用的语言。既有多种方言，也有民族共同语。方言特点：本身也有一种完整的系统。语音，词汇，语法结构系统。语音的差异最大，词汇的差异次之，语法比较小。汉语地位：1.世界上历史悠久的，发展水平最高的语言之一。2.各兄弟民族的语言接受了汉语的许多影响。3.世界上使用人数最多的语言。4.与国外许多民族的语言相互影响。5.联合国六种正式工作语言之一。语素——词——短语——句子（手）人（有读音，有意义，最小的语素）（沙发）（无法拆后原来意义不变）（伟）（无法单独成词）现代汉语的特点：（一）语音方面①没有复辅音②元音占优势③有声调（二）词汇方面①汉语词形较短，单音节语素多②双音节词占优势③新词的构成广泛运用词根复合法（三）语法方面①汉语表示语法意义的手段主要用语序和虚词，不大用形态②词、短语和句子的结构原则基本一致③词类和句法成分关系复杂④量词和语气词十分丰富七大方言区：1.北方方言（现代汉民族共同语的基础方言，以北京话为代表，内部一致性较强，分布地域最广，使用人口占73%）。包含有华北东北方言和西北方言、西南方言、江淮方言2.吴方言（苏州话。占7.2%）包括上海、江苏省大部、浙江大部地区3.湘方言（长沙话，3.2%）。包括湖南大部分地区4.赣方言（南昌话，3.3%）。江西省大部分地区5.客家方言（广东梅县话，客家方言仍自成系统，内部差别不太大，3.6%）。 6.闽方言（最重要的是闽东方言，福州话。闽南方言，厦门话。5.7%）。主要包括福建和海南大部分地区 7.粤方言（广州话。4%）。语音的性质：一、语音的物理属性。语音四要素：1.音高：声音的高低，决定于发音体颤动的快慢。2.音强：声音的强弱，决定于发音体颤动幅度的大小。3.音长：声音的长短，决定于发音体颤动的时间的久暂。4.音色：又叫音质，声音的特色。决定于物体颤动所形成的音波波纹的曲折形式不同。原因：1.发音体不同（胡琴，口琴，两人的声带）2.发音方法不同（摩擦，手指弹）3.发音时共鸣器形状不同。 二、语音的生理属性。发音器官：1.呼吸器官（动力区）2.喉头和声带（声源区）。3.咽腔，鼻腔和口腔。（调音区）口音：音在口腔中共鸣鼻音：在鼻腔中共鸣鼻化音：在口腔和鼻腔共鸣三、语音社会属性语音是一种社会现象，可从语音表示意义的社会性看出来。1.同一个意义，在不同的语言或方言中用不同的语音表示，什么声音跟表示什么意义没有必然的联系，而是随着社会不同而不同，由全体社会成员约定俗成的。同样的语音形式可以表示不同的意义。（别：别去，区别，别离）同样的意义可以有多种语音形式。（头，脑袋）2.语音的系统性上。不同的语言或方言有不同的语音系统，从物理和生理属性角度看是不同的音，在语言中可能认为是相同的音。语音单位：一、音素——辅音，元音音素：最小的语音单位。从音色的角度划分出来的。元音（母音）：气流颤动声带，在口腔，咽头不受阻碍形成的音素。a,o,e,i,u区别：1.受阻与否，主要区别2.紧张度。辅音，发音成阻部位特别紧张，元音，均衡紧张。 3.气流强弱。辅音较强，元音较弱 4.响亮度。辅音，声带不一定颤动，不响亮。元音，声带颤动，响亮。二、音节：由音素构成，是交谈时自然感到的语音单位。（几次紧张就有几个音节）三、声母，韵母，声调在音节里考察：声母：位于音节前段，主要由辅音构成。（22个）韵母：位于音节后端，由元音或元音加辅音构成。（39个）零声母：有的音节不以辅音开头，元音前头那部分是零。（爱）Yw开头 声母VS辅音所有的声母（22个）都是辅音（辅音声母21个）有的辅音不做声母，只做韵尾。Guang（光）中的ng. n既可作声母，也可做韵尾。韵母VS元音韵母有的由单元音或复元音构成：a. ia uai 有的由元音带辅音构成：an eng uan 辅音声母的发音部位：发音时，气流受到阻碍的位置。1.双唇音（bpm）由上唇和下唇阻塞气流而形成。 2.唇齿音（f）上齿和下唇接近阻碍气流。 3.舌尖前音（zcs）舌尖抵住或接近齿背阻碍气流。 4.舌尖中音（dtnl）舌尖抵住上齿龈 5.舌尖后音（zh,ch,sh,r）舌尖抵住或接近硬腭前部 6.
大学现代汉语复习资料(有参考答案)
《现代汉语》（上）复习提纲 第一、二章绪论和语音 填空 1.语音的三大属性是物理属性、生理属性和社会属性，其中本质属性是社会属性。 2.音高取决于发音物体振动的快慢，音强取决于发音物体振动幅度的大小。 3.汉语一个音节最少有1 个音素，最多有4 个音素。 4.辅音中可以充当声母和韵尾的是n ，只能当韵尾但是不能作声母的是ng 。 5. 音素是最小的语音单位，它是从音质的角度划分出来的。 6.语音的物理属性有音高、音强、音长、音色四要素。 … 名词解释 现代汉民族共同语元音辅音 1.是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文作为语法规范的普通话。 2.元音，是气流振动声带发出声音，经过口腔、咽头不受阻碍而形成的音素。 3.辅音，也叫子音，辅音依元音而存在，辅音是气流经过口腔或咽头受阻碍而形成的音素。 简述题。 1.说说元音和辅音重要的区别。 A.受阻与否（最主要）：辅音，气流通过咽头、口腔受某个部位阻碍，元音不。 B.紧张度：发辅音时发音器官成阻部位特别紧张，发元音时发音器官各部位保持均衡紧张状态。 C.^ D.气流强弱：发辅音气流较强，发元音气流较弱。 E.想亮度：发辅音声带不一定振动，声音一般不响亮，发元音声带振动，声音比较响亮。
2.什么是语音它同自然界其他声音有何异同 语音室特指人类通过发音器官发出的具有一定意义的和目的的，用来进行社会交际的声音。它与自然界其他声音一样都具有物理属性，不同的是，语音具有生理属性（人发音器官发出的）和社会属性（表达意义人为约定俗成的）。 论述题。 1.什么是现代汉民族共同语它是怎么形成的 以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文作为语法规范，在全国普遍推行的普通话即现代汉民族共同语。它在北方方言的基础上形成，唐代，北京属幽州，是北方军事重镇，辽代，北京是五京之一。金元以来，北京作为各朝代都城，它更是成为我国政治、经济和文化的中心，促使北京话在全国被广泛传播，同时白话文学作品也深受北京话影响；五四运动后“白话文运动”使得书面语和口语接近起来，促使北京语音成为全民族共同语的标准音，便形成了现代汉民族共同语。 2.民族共同语和方言的关系是怎样的 民族共同语是在一种方言的基础上形成的，这种基础方言需在社会中占据重要地位，使用这个方言的方言区在政治、经济、文化和人口上在全国几乎都是处于领先和领导地位的。如我国有北方方言、吴方言、湘方言、闽方言、粤方言等七大方言，而以北京话为代表的北方方言成为了我们的共同民族语，这便是北方方言区尤其是北京在这几百年间政治经济等方面处于我国的领先地位使然。 ? 第三章汉字 填空题 1.现代世界各国所用的文字可分为拼音文字和表意文字两种性质不同的文字，汉字属于_表意_性质的文字。 2.汉字在历史上出现过甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书五种正式字体。 3.现行汉字的结构单位分为两级，分别是笔画和部件。
现代汉语知识点总结
【第一章】 ㈠什么是现代汉语? 现代汉民族共同的语言是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。 ㈡七大主要方言及代表 1.北方方言 2.吴方言,以苏州话为代表 3.湘方言,以长沙话为代表 4.赣方言,以南昌话为代表 5.客家方言,以呢广东梅县话为代表 6.闽方言,以福州话为代表 7.粤方言,以广州话为代表 ㈢现代汉语中,语音和词汇的特点 语音: 1.没有复辅音 2.元音占优势 3.有声调。
词汇: 1.汉语词形较短 2.新词的构成广泛运用词根复合法 3.汉语词形较短,单音节语素多 【第二章】 ◆什么是语音? 语音是人类说话的声音,是有意义内容的语音成分的外部形式,即语言的物质外壳 ◆语音和其他声音有何异同 异:只有有词句意义的声音才是语音,像笑声,呻吟声都不是语音 同:产生于物体的颤动,具有物理、生理、社会三种属性,而社会属性是语音的『根本』属性 ◆语音的三大属性 1.物理属性。语音和声音一样具有音高、音强、音长、音色四种要素 2.生理属性。语音由人的发音器官发出来的,发生器官可分呼吸器官、喉头和声带、咽腔、口腔和鼻腔三大部分 3.社会属性。 ◆语音单位
1.音素:最小的语音单位,分为辅音和元音两类。辅音又叫子音,如b、p、m、 f、d、k、zh、s等,元音又叫母音,如a、o、e、i、u等。发辅音气流受阻,发元音时气流不受阻。 2.音节(详见P73表) 音节是交谈时自然感到的最小语音单位,音节由音素构成,一个音节可以只有一个音素,通常情况下,一个汉字表示一个音节。韵腹是音节中主要元音,韵腹前的元音就是韵头(如 a 、o、e、é、i、u、ü、er、-i),反之韵腹后即韵尾(如高元音i、u,鼻辅音n、ng)。 ◆声调,指依附在声韵结构中具有区别意义作用的音高变化。声调符号有阴平、阳平、上声、去声,如ā、á、ǎ、à ◆声母 位于音节前段,主要由辅音构成(以发音部位作重点,详见P29表) 按发音部分,普通话声母可为七类:1.双唇音(b、m、p) 2.唇齿音(f) 3.舌尖前音(z、c、s) 4.舌尖后音(zh、ch、sh、r) 5.舌尖中音(d、t、n、l) 6.舌面前音(j、q、x)
现代汉语期末考试试题答案
1、“一对花瓶”、“你说的对”、“面对未来”中三个“对”代表: Ａ、一个词Ｂ、两个词Ｃ、三个词Ｄ、只代表音节，不代表词 2、下列各组词中全部是联绵词的是： Ａ、仓猝、唐突、阑干、苗条、蝙蝠Ｂ、坎坷、蟋蟀、枇杷、卢布、拮据 Ｃ、详细、伶俐、逍遥、葫芦、蒙胧Ｄ、游弋、叮咛、摩托、喽罗、吩咐 3、“惆怅”一词是：Ａ、叠韵词Ｂ、双声词Ｃ、音译词Ｄ、非双声叠韵词 4、“珊瑚”一词是：Ａ、联绵词一个语素Ｂ、音译词一个语素Ｃ、偏正式合成词两个语素Ｄ、联合式合成词两个语素 5、虚词的语法作用是____。 A、连接和附着 B、连接、辅助和引介 C、连接、附着和关联 D、连接、引介、附着和语气 6、下列各项中____不是能愿动词的语法特征。 A、没有重叠形式 B、主要作状语 C、后面不能加动态助词。 D、可以带名词性宾语。 7、下列各组词中都是时间名词的是____。 A、开始往往 B、目前刚才 C、顿时已经 D、刚刚现在 8、下列短语中是定中关系的是____。 A、光线异常充足 B、逐渐富裕起来 C、新开放的口岸 D、请他上台讲话 9、下列短语中是连谓关系的是____。 A、选老张为工会代表 B、怕自己过度紧张 C、苗条得像柳树一般 D、打电话报警 10、下列短语中不是兼语短语的是____。 A、勉强挣扎着下地劳动 B、要求他马上赶到现场 C、动员各方面力量捐助灾区群众 D、担心他会做出错误决定 11、下列句子中包含有“的”字短语的一组是____。 A、鞋袜和裤管被露水浸得湿淋淋的。 B、公园里每天清晨都有许多打太极拳的。 C、午后的太阳炙热地烤着柏油路，踩上去脚下软塌塌的。 D、我呆坐在昏暗和寂静之中，心里感到空落落的。 12、下列不属于谓词性短语的是____。 A、高兴得哭了 B、极度恐惧 C、满腹的抱怨 D、十几米高 13、“沙哑”和“沙发”中的“沙”： Ａ、都是语素Ｂ、都不是语素Ｃ、前者是语素后者不是语素D、前者不是语素后者是语素 14、“反法西斯主义者”中的语素有：Ａ、两个Ｂ、三个Ｃ、四个Ｄ、五个 15、下列结构不相同的一组成语是： Ａ、毛遂自荐、胸有成竹Ｂ、中流砥柱、孜孜不倦Ｃ、天翻地覆、营私舞弊Ｄ、守株待兔、异想天开 16、（）能用数量短语修饰。A代词B动词C形容词D名词 17、（）不能用“不”修饰。A动词B形容词 C名词 D副词 18、（）表示动作的量。A名量词B动量词C时量词D形量词 19、“上来”是（）A助动词B判断动词 C趋向动词 D及物动词 20、“今天星期日”是（）A主谓短语B述宾短语 C述补短语 D偏正短语 21、“去打电话”是（）A主谓短语B连动短语 C兼语短语 D同位短语 22、“这条鱼，往少里说，也有二斤”中的“往少里说”是（） A复说语B状语C插说语D同位语 1