象棋比赛心得
一、活动初衷：
为了增强学校的文化氛围和民族气息，开展素质拓展活动，同时提供给班上象棋爱好者一个发挥自己特长，展示自己棋艺的平台，举办了本次比赛。通过比赛，期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的交流，增进友谊，使同学们形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，共同进步。
二、活动具体内容：
比赛时间：2012年4月8日
比赛地点：班上寝室
本次比赛共有三十名选手参赛，通过抽签定出第一轮比赛阵局，依次比赛，采取淘汰制，胜者晋级，进入第二轮比赛。
第二轮比赛规则为一局定胜负，仍采取淘汰制，定出前五名。
前五名循环对弈，决出前四名，颁发证书及奖品。
比赛过程中，由班干部成员负责协调比赛中的相关事宜，进行比赛记录，并按情况安排比赛对阵，并进行后勤服务。
本次比赛吸引众多其他学院同学观战，同时也有其他院系同学参与到比赛中。
象棋比赛圆满结束。
三、活动准备工作：
比赛前，由班干部人员通知班上各寝室室长，班长负责通知各班同学参赛事宜，然后进行报名工作。
统计好人数后，进行比赛的相关准备工作。
最后，通知每位参赛选手比赛地点及注意事项。
四、宣传工作：
学院记者团及宣传部全力支持本次比赛，对比赛进行报道，对参赛选手进行采访，并公布比赛结果。比赛中，有相片等资料作为活动备份。
五、活动反馈调研：
参赛选手就比赛竞争性并不给予过度的关注，以下棋为主，以乐为目的，友谊第一，赛出了风度，赛出了棋品。就本次比赛，大部分同学认为活动效果较好，有一定的影响力，组织方面也很到位，基本上达到了活动的目的，也使他们得到提高和进步。
六、活动经验教训：
经验部分：
1. 本次比赛在比赛前做到了寝室内部成员之间团结协作，在准备道具和布置场地过程中都发挥了工作的主动性和积极性，在以后的工作中还应继续保持和发扬。
2. 在服务方面，寝室成员全心全意为比赛选手考虑，服务周到，尽心做好这方面工作。
3. 在活动举行过程中，随机应变，尊重参赛者意见和建议，及时调整活动方案，达到最佳效果。
教训部分：
1. 比赛之前，就比赛规则没有做出细致的说明，在比赛现场也出现比赛规则混淆的状况，应在以后的工作中重视。
2. 在比赛时间上没有做好统计，以致一部分同学应时间冲突未能参赛。
象棋比赛在大家的共同努力下圆满结束，感谢寝室各位同学的大力支持，感谢象棋爱好的踊跃参赛，感谢各个部门的支持关心！
象棋比赛方案
象棋比赛活动方案 为丰富职工的业余生活，陶冶职工的情趣和爱好，焦化公司团总支决定于五月份举行中国象棋比赛，通过比赛，促进公司的精神文明建设，丰富职工的业余文娱生活，增进职工的友谊，提高职工的棋艺，切磋棋艺，共同提高。促进职工之间的棋艺交流与合作，加强职工之间的交流、沟通、互动，为棋艺爱好者提供一个展现自我的机会。 一、组织单位 焦化公司团总支 二、比赛时间、地点 时间：5月17号上午9:00 比赛地点：职工之家活动室 三、人员安排 负责人：冀鹏州、常开峰 裁判：王仰奎、史九援、梁晶、李虹明 四、参赛对象 新型建材厂、焦化公司机关、供电车间、洗煤车间、备煤筛焦车间、炼焦车间、化产车间 五、比赛规则 （一）每场比赛时间为30分钟，选手每步行棋时间为1分钟，超过3分钟不行棋的，如无法分出胜负（未出现和棋情况下），不行棋方判负。
（二）对局中出现下列情况为和棋。 1、一方在自己的行棋时间内提议作和，另一方表示同意? 2、双方走棋在连续20个回合中,双方都没有吃过一个棋子或照将。 3、和棋后，方可再次对垒一次决定胜负。 （三）在同一棋局中三次犯规者该局判负。 1、对方行棋时,无故提出问题,或有意干扰对方注意力的行为。 2、在对局中,不够和棋条件，提议作和经对方拒绝后,连续提出。 3、摸触了双方不可能走动的棋子，规则规定的其他犯规。 （四）胜负判定：对局时，一方出现下列情况之一，就算输棋，对方得胜。 1、帅(将)被对方将死 2、帅(将)被将军，无法避免地同对方将(帅)直接对面 3、自己宣布认输 六、比赛方式 1、所有参赛选手抽签进行淘汰赛，采取三局二胜制。 2、第一轮为淘汰赛，采取三局二胜制，第一轮选出7名选手进入下一轮。 3、第二轮为淘汰赛，采取三局二胜制，第二轮选出4名选手进入下一轮。 4、第三轮为循环赛，采取三局二胜制，采取积分制，积分多的获胜，如果积分相同的，看小分赛出优胜者。 七、其他注意事项 1、各参赛人员必须提前十分钟到达比赛现场，比赛开始10分钟参赛人员未到达比赛现场，当作自动弃权处理。 2、比赛完的参赛人员不得离开现场，必须在比赛场地等候
象棋比赛活动总结
象棋比赛活动总结 -活动总结 []为了弘扬国粹，以棋会友，加强各兄弟间的联系和往来，增进，共同，繁荣高校文化，树新时期大园新风，我们紫阳文学社于2010年4月17日组织我校四名参加了由武汉工业技术主办、十五所兄弟学校协办的第四届“博艺”杯象棋联赛，。通过参加这次，我校同学们展示了自己的智慧，在对决中证实了自己的沉稳和睿智；同时也让更多的人领略我校的风采。现将具体内容向院及如下：一、认真组织报名“博艺”杯象棋联赛已经举办了三届，武汉工业职业技术学院今年特向我们学校学生发出邀请。经过联、紫阳苑文学社同主办方的多次协商，最终敲定活动，并于2010年4月7日递交了活动书，起草了象棋参赛须知。将参赛须知发到各个班级，及时向全校同学告知活动信息并号召同学们踊跃参加。 二、积极组织参赛2010年4月8日至4月11日，报名活动如火如荼地举行了，来自多个班级的20多名同学报名参加。按照主办方规定以一个领队四名选手的参赛形式，经过多天的筛选、比赛最终选出四名参赛选手代表我校参加比赛。2010年4月17日早上7:30分，来自紫阳文学苑姚冲、李宇飞同学和记者团的张瑞同学带领四名参赛选手乘车去往武汉工业职业技术学院象棋比赛会场。直至比赛结束，所有同学返校。三、严肃对待比赛4月17日早上9:30分，期待已久的第四届“博艺”杯象棋联赛在武汉工业职业技术学院动中心正式拉开了帷幕。当天来自十五个学校的参赛选手，加之亲友团，武汉工业职业技术学院棋棋协会会长及其同学，指导都亲临现场，场面热闹非凡，气氛高涨。参赛通过抽签随机和五个不同的学校的参赛选手进行比赛，比赛分为五轮比赛。我校各位参赛选手冷静思考，沉着应战，纷纷都使出浑身解数，一决雌雄。其他观战的同学时而小声议论，时而又为一步好棋拍手叫好。经过五轮精彩激烈的角逐，直至下午4：45分，比赛圆满结束。紫阳文学苑组织参加这次比赛很有意义，但在组织和参加比赛的过程中还存在一些不足，主要是由于仓促，发动本校学生参加比赛的人员还不够广泛，《》()。“漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，参加“博艺杯”象棋比赛是我们紫阳苑文学社丰富社团文化的缩影，她一路走来，不断，不断完善，日趋成熟。我们将，克服不足，不断探索，从层次上、规模上不断深化本活动的影响，为下一次活动积累宝贵的经验。一、活动初衷：为了增强学校的文化氛围和民族气息，顺利迎接本科教育评估，同时提供给学院象棋好者一个发挥自己特长，展示自己棋艺的平台，举办了本次比赛。通过比赛，期望能够加强象棋同学及其他同学间的，增进友谊，使同学们形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，共同进步。 二、活动具体内容：比赛时间：07年6月5日比赛地点：X2318本次比赛共有二十名选手参赛，通过抽签定出第一轮比赛阵局，依次比赛，采取淘汰制，胜者晋级，进入第二轮比赛。第二轮比赛规则为一局定胜负，仍采取淘汰制，定出前五名。前五名循环对弈，决出前四名，颁发证书及奖品。比赛过程中，由部成员负责协调比赛中的相关事宜，进行比赛记录，并按安排比赛对阵，并进行服务。本次比赛吸引众多其他学院同学观战，同时也有其他院系同学参与到比赛中。象棋比赛圆满结束。三、活动准备：比赛前，由学习部人员通知学院大一到大三各班班长，班长负责通知各班同学参赛事宜，然后进行报名工作。统计数后，进行象棋、奖品、证书等的准备。最后，通知每位参赛选手比赛地点及注意事项。四、宣传工作：学院记者团及宣传部全力支持本次比赛，对比赛进行报道，对参赛选手进行采访，并公布比赛结果。比赛中，有相片等作为活动备份。五、活动反馈：参赛选手就比赛性并不过度的关注，以下棋为主，以乐为目的，友谊第一，赛出了风度，赛出了棋品。就本次比赛，大部分同学认为活动效果较好，有一定的影响力，组织方面也很到位，基本上达到了活动的目的，也使他们得到提高和进步。六、活动经验教训：经验部分：1. 本次比赛在比赛前做到了部门内部成员之间协作，在准备道具和布置场地过程中都发挥了工作的主动性和积极性，在以后的工作中还应继续保持和发扬。2. 在服务方面，部门成员全心全意为比赛选手考虑，服务周到，尽心做好这方面工作。3. 在活动举行过程中，随机应变，尊重参赛者意见和建议，及时调整
中国象棋比赛规则
2012年学院女子五子棋比赛规则 一、比赛宗旨 遵循友谊第一，比赛第二的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。 二、赛制与判决标准 1、赛制：比赛采用单败淘汰制，由抽签决定比赛场次。 2、判决标准：每轮比赛通过双方选手猜子（单双数）来决定谁执黑，执黑的选手先下，以后每盘棋交替执黑，先赢满3盘的选手胜出，对手则被淘汰。 （在下棋的时候，如出现活三或四的情况，需向对方作一下提示；如果没有作提示，而照成对手漏判的，对手可以提出悔棋；如果黑方在禁手处落子，白方可以向黑方提出，则黑方这手棋可以重下，白方如果不向黑方提出则视作认同。） 3、本次比赛设个人冠军、亚军及参与奖。 基本规则 1) 黑先、白后，从天元开始相互顺序落子。 2) 白棋第一手应在天元为界自己一侧布子，之后双方可任意行子。 3) 最先在棋盘横向、竖向、斜向形成连续的相同色五个棋子的一方为胜。 4) 黑棋禁手判负、白棋无禁手。黑棋禁手包括“三、三” “四、四” “长连”。黑方只能“四、三”胜。 5) 如分不出胜负，则定为平局。 6) 对局中中途退场均判为负。 7) 五连与禁手同时形成，先五为胜。 棋型说明 1) 长连：在一条直线或斜线上，连续下成五个以上的棋型 2) 活三：在一条直线或斜线上，由三个子构成的，必须防守否则将成为“活四”导致速胜的棋型。三只有下面两种棋型结构：
3) 活四：指在一条直线或斜线上，由连续的四个字所构成的，无论对方怎样防守，只要再走一手棋将必定成为五连的棋型： 4) 四：在一条直线或斜线上，由四个同色子构成的，必须防守否则下一步立刻成为“五连”导致速胜的棋型。活四也是四之一。 特殊规则 黑棋先行的优势很大。因此，在五子棋中，对黑棋做了禁手限制。 禁手：对局中禁止使用的着法，黑棋禁手包括“三三禁手”“四四禁手”和“长连禁手”，白棋无禁手。 禁手的判断 1) 长连禁手：当黑棋走一步棋，形成长连棋型，则此点为“禁手” 2) 三三禁手：当黑棋走一步棋，同时形成两个或两个以上的“活三”且没有形成“五连”时，那一步棋就是黑棋禁手。 3) 四四禁手：当黑棋走一步棋，同时形成两个或两个以上的“四”且没有形成“五连”时，那一步棋就是黑棋禁手。 胜负判断 胜局： 1) 最先在棋盘上形成五连，并得到系统认可的一方为胜。白棋长连视同五连。 2) 黑方五连与禁手同时形成，禁手失效，黑方胜。 3）黑方被迫形成禁手，黑方输。 4) 对局中，一方出现下列情况之一，系统判对方胜。 （1）超过规定时限者； （2）一方宣布认输者； （3）中途退出比赛者即逃跑者。 和局： 1) 对局双方一致同意和棋。
网络象棋比赛方案
各高校象棋相关社团网络象棋比赛方案一、活动目的： 发扬中国国粹文化与中华民族的优良精神与情操，开阔同学们的眼界，丰富同学们的课生活为同学们提供一个展示自己的平台，在对决中锻炼自己的沉稳和睿智。提高协会的整体素质，让更多的人了解中国象棋、认识中国象棋、热爱中国象棋。提高象棋协会的影响力，吸引更多的人员加入象棋协会。让我们的象棋协会走出校门，为各校象棋相关协会的发展提供更大的舞台，加强各校之间的联系，为象棋这一国粹文化的发展做出自己的一份努力。 二、活动宗旨: 以棋会友，加强校外棋友联系，切磋棋艺、提高水平、丰富生活、增添乐趣。提倡优良棋德、棋风，发扬中华名族优良精神、情操。三、主办单位： 各参赛高校 四、活动时间： 2011至2012学年度下期 五、活动地点： 地点不限，但环境需较为安静且光线良好，网络环境良好。 六、活动对象： 各校象棋相关社团或协会成员或其推荐者。 七、活动内容： 此次比赛以团队赛的比赛方式进行，即以各校参赛选手的最终积
分相加后的总分确定胜出高校。如报名参赛的高校较多赛事组织方将视情况先安排晋级赛。 八、参赛要求： 1、参赛选手须为各校的在校学生。 2、参赛选手须保证自己电脑的语音和视频良好网络畅通。 3、在比赛过程中不得有旁人指点或者参赛选手与他人交流有 关比赛内容的谈话，不得利用象棋软件作弊等有碍比赛公 平性的举动。 4、参赛选手赛出自己的水平赛出风格，秉承友谊第一比赛第 二的原则。保证比赛的公平性既是尊重对手也是尊重自己， 以棋会友，展现中国象棋这一国粹的无穷魅力。 5、参赛人员须加入赛事组织方提供的一个QQ群，进群后将 群名片修改好，格式：学校名+姓名。 6、每个参赛高校的参赛选手报名初步定为六名同学，参加比赛的 同学为四名。 7、各参赛高校缴纳10元钱，由各参赛学校选择一个高校负责管 理，用于比赛制作奖状使用。 九、比赛规则： 比赛采取先分组晋级再交叉淘汰的形式，在分组比赛时依据参赛的队伍进行分组，小组比赛战胜一个小组对手得一分，负则无分，小组比赛结束时先比较积分，如果积分相同再比较胜率，如胜率也相同就比较双方胜负情况。如果都相同则由双方各选派一位同学进行三局两胜
公司象棋比赛活动方案三篇
公司象棋比赛活动方案 1 为了丰富各位同事的文化生活，提高逻辑思维能力，陶冶广大棋类爱好者的棋牌情操，并为之提供一个交流切磋的机会，特举办此次比赛。 一、活动项目: 跳棋、象棋、斗地主。 二、活动时间: 20XX年9月上旬(具体时间另行通知) 三、活动地点: 机关后勤楼(具体地点另行通知) 四、活动对象: 网络部全体员工 五、报名方式: 个人报名，填写报名表 六、承办单位: 网络部工会 七、活动宗旨: 遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。 八、活动内容与比赛规则:
活动内容包括跳棋、象棋与斗地主，均采用最常规，通俗的规则进行比赛。 1、象棋和跳棋采用1对1小组淘汰晋级制，进入“四强赛”采用循环积分赛制。比赛选手将以抽签的形式决定自己所在组及对手(具体的视报名的人数而定)。第一轮淘汰赛采用一局一胜制;第二轮淘汰赛起采用三局两胜制;“四强赛”取前三名，采用循环积分制。积分:采用积分制来决定最终名次。胜者记3分，和者记1分，负者记0分。 2、斗地主采用3人一组进行比赛，每组比赛5局，其中农民胜者获1个积分，地主胜者获2个积分，5局后每组取分数最高者晋级，并继续3人一组进行比赛，最后分数高者获胜。比赛选手将以抽签的形式决定自己所在组及对手(具体的视报名的人数而定) 九、奖项设置:一、二、三等奖各一名，并颁发奖品。其他参与者为鼓励奖。 2 一、指导思想： 棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，为现代人所喜爱，在全国各地广为流传，被人们誉之为“国粹”。学院为丰富职工们的业余活动，给职工们提供更多的展示自我才华的机会，将举办首届象棋交流赛。
象棋大赛活动总结
吴集镇中心小学 象棋比赛活动总结 为了丰富我校师生的课余生活，培养出积极的精神风貌，在校长室的支持下举办了这次的象棋大赛。通过本次活动，展示出了广大师生的聪明智慧，加强了对中华民族文化的了解与热爱，在棋艺对决中展示自己的沉稳与睿智，同时也让更多的学生领略?国粹?的无穷魅力。 在比赛过程中，我们各班级同学之间相互关爱、相互鼓励，增强了友谊，增进了感情。在各部门的积极密切配合下，比赛的现场环境十分的安静，围观的师生也十分的遵守比赛规则，并没有大声的嚷嚷，选手们在那个小小的棋盘上斗智斗勇，针锋相对，裁判员端坐在旁边一丝不苟的执行自己的职责，充分体现了比赛的公正性。虽然比赛激烈，但是参赛选手就比赛的竞争性并不给予过度的关注，他们都以‘下棋为主，以乐趣为目的，友谊第一，比赛第二’的态度来参加此次象棋大赛，他们赛出了风度，赛出了棋品！ 通过本次活动我们得到了如下经验： 1.本次象棋比赛活动计划周密，比赛赛制、流程清晰，在比赛期间能够有条不紊的进行，使得比赛能够流畅、有序的进行。这就提示了我们在以后的工作和组织活动中，一定要提前做好工作计划和工作安排，以免出现突发事件不知如何应对，或者比赛不能按计划进行，延误比赛进度以及耽误参赛选手的时间等事件的发生； 2.本次比赛由于各班主任积极配合，宣传到位，使得比赛当天会
场秩序井然，没有出现太多的喧闹声，并且在抽签和比赛过程中，参赛选手们能够保持会场安静，很好的维持了场内纪律。 3.比赛中，组织人员的比赛职责清晰、认真负责，极大的保证了比赛的顺利进行。负责抽签和维持场内纪律的组织人员能够相互配合，很好的安顿赛前场内秩序；摆棋和计时的人员也能够相互配合好，顺利的将此次比赛进行下去。 〃以后活动应该避免的不足： 1.参赛选手数目还是不足，没有达到全校全员参与的程度，在以后的活动中要设法加以改进，让全校广大师生去不参与到象棋比赛中来，体会其中的乐趣。 2.比赛的奖品形式过于单一，以后的活动中准备的奖品应该是价值不高，但是创意要足，从而可以让更多的同学对比赛充满期待，同时也能吸引更多的同学来关注本场比赛。 最后通过此次比赛，我院秉着?重在参与?的原则，各个比赛段，分别评出了第一名一位，第二名一位，第三名两位。我相信此次象棋大赛一定给我们校每位选手留下了深刻而又美好的回忆！ 以后我校要继续以象棋教育为特色，发挥好这项国粹的优点，带动学校文体活动的再繁荣。 2011年10月8日
2019年全国象棋锦标赛(个人)竞赛规程
年全国象棋锦标赛（个人）竞赛规程 一、主办单位：国家体育总局棋牌运动管理中心、中国象棋协会 二、承办单位：江苏省棋类运动协会、无锡市体育局、无锡市惠山区文化体育和旅游局、无锡弈友文化体育传播有限公司 三、协办单位：无锡市棋类协会、无锡市惠山区棋类协会 四、竞赛日期：男子乙组：月21日—日；男子甲组和女子组：月25日—月日。 五、竞赛地点：江苏省无锡市。 六、参赛单位：各省、自治区、直辖市、计划单列市体育局、行业体协和经主办单位核准的单位。 七、竞赛项目：男、女个人赛。 八、参赛资格 （一）各队参赛棋手须为年度注册棋手。 （二）男子 .甲组：年全国象棋锦标赛（个人）男子甲组前名棋手；年男子乙组前名。 .乙组：年全国象棋锦标赛（个人）甲组名（含）以后棋手和其他资格参赛棋手。 （三）女子：年全国象棋锦标赛（个人）女子组前名棋手及其他资格参赛棋手。 （四）其他资格 - 1 - / 6
全国象棋等级赛男子前六名、女子前三名。 年全国象棋青年锦标赛男、女个人前三名。 年全国象棋少年锦标赛岁、岁组男、女个人冠军。 .中国象棋协会指定的有关比赛资格人选。 .截至年月日男子等级分在以上（含）、女子等级分在以上（含）的棋手、国家大师及特级大师，具有参赛资格，每人交参赛服务费元。 .参赛单位可增报男、女各名具有“三级运动员”（含）以上或“棋协大师”技术等级称号的棋手参加比赛，交参赛服务费元。报名时须交验等级证书复印件并注册。 （五）参加男、女两个组别比赛的单位可报领队、教练各人，参加一个组别比赛的单位可报领队或教练人。 九、竞赛办法 （一）执行中国象棋协会审定的《象棋竞赛规则》（）。 （二）赛制和轮次 .男子乙组：采用轮积分编排，第轮后晋级前名、第轮和第轮后各晋级前名，共名棋手晋级。 .男子甲组：采用一局单败淘汰赛，先后手抽签确定（和棋加赛不再抽签，依次换先直至比赛结束，如需进入附加赛采用和棋黑胜时，应由第一次抽签中没机会选择先后手的一方选择先后手），胜者晋级; 如和棋，加赛一局快棋;快棋加赛如和棋，加赛区分名次办法如下： （）比赛：则进行附加赛，和棋黑胜。
象棋比赛活动策划方案
“棋逢对手”象棋比赛活动策划方案 一、活动目的 象棋-- 智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证 实自己的沉稳和睿智; 同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。 二、活动单位 主办方：郑州理工职业学院承办方：社团联合会博弈社 三、活动对象 郑州理工职业学院全体学生（报名即可参加） 四、活动报名 报名时间：2019年03 月01 号开始报名（暂定） 报名地点：郑州理工职业学院理工大道帐篷处报名 报名方式：须本人去报名地点填写报名信息 报名信息：系部＋班级＋姓名＋联系电话＋Q Q 五．活动时间 2019 年3 月（持续两周） 六、活动地点 五号教学楼的教室（具体教室会根据比赛另行通知） 七、活动主题 大象无形，棋乐融融 八、活动宗旨 提高同学们的参与性、主动性。锻炼同学们的思维，提升竞技水平，增加交流，增进感情。本着“友谊第一，比赛第二”的原则，加 大选手之间的交流和沟通，及互相学习。 九、活动意义：
1、通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中 证实自己的沉稳和睿智; 同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。 2、为了丰富大学生的校园文化生活，带动青春气息。 3、培养同学们的个人爱好，提高我院学生的象棋水平。 4、增进同学间的友谊，同时为以后的象棋比赛打下良好的基础。 十、前期准备 1、宣传活动：在活动前要做好宣传工作，如广播稿、海报、展 板、等不同形式的宣传，尽可能做到让每一位同学了解我们的活动。 2、做好评委、嘉宾（社联负责人、社团负责人）的邀请工作。要提前对参赛选手沟通，交代清楚活动时应注意的各项事宜。 3、比赛场地布置：在比赛开始前，由社团部分成员负责活动现 场的卫生清洁和搬运活动所需的桌椅以及其他相关设备。 4、道具：象棋、评分表、笔、纸、次序牌 十一、活动人员具体安排和负责人 1、宣传部分：主要负责活动的宣传工作包括展板的制作，以展 示校区团委、学生会各方面的风采。 2、签到部分：主要负责工作人员的签到及前来参加选手签到。 3、后勤服务：主要负责各评委老师及选手的后勤服务（笔和评 分标准等）及配合其他工作人员的一些相关工作。 4、迎宾：主要负责接待和引导前来参加活动的人员。 5、统分：主要负责比赛的评分工作。 6、主持人：博弈棋社人员 十二、活动流程 1、报名者简单自我介绍 2、主持人致开场词，介绍该场参赛比赛选手，评委和比赛规则。 开始比赛。
最新少年宫象棋小组活动总结
少年宫象棋小组活动总结 篇一： 通过本学期对棋类知识的学习，在老师的指导下，开展了丰富多彩的棋类活动。棋类作为传统文化，充满了趣味性、哲理性，深受师生喜爱，根据学校实际，邀请特长教师和社会艺人，教授下棋技艺。在周二和周六开展少年宫棋类兴趣小组，努力提升学生的象棋水平，陶冶学生的性情。学校还努力打造校棋艺室文化，购买棋类教学设备设施、训练器材，为棋类开放了多媒体教学。对涌现出的棋类苗子进行重点培养，并在周二和周六的活动时间进行象棋训练。下棋以成为我校的一种风尚。 为了普及棋类活动，培养学生的下棋兴趣，在全校开展棋类竞赛，发动学生广泛参加，评选出最佳棋手。同时开展丰富多彩的社团活动，极大的调动了学生的积极性，培养了学生的思考能力、应变能力。通过不断的学生的对战是学生的下棋水平不断的提高，培养了一大批下棋高手。 欲穷千里目，更上一层楼，随着棋类活动的深入，狮子行小学越来越体会到可续发展之路的重要性，为更好的推进这项工作，学校将更加注重对于棋类知识的普及，教授更多的棋类知识，办好少年宫的活动，举行更多的棋类比赛活动，更好的丰富学生的课余生活。 篇二： 时光似箭，转眼间一学期即将结束，对于本学期的象棋小组活动，我收获很大。本学期的象棋兴趣小组的活动比以前的兴趣小组相比更加的正规，学校和老师都非常的重视此项活动，为这项活动的开展投入很大的时间和精力。在这一个学期里，我们象棋社在每周三下午积极的进行活动，充分提高学生活动兴趣，增长学生棋艺水平，陶冶学生的性情。学生人数由上学期的二十多人，增加到三十人左右，可见学生的兴趣有了提升，影响正在扩大。现将棋类兴趣小组的活动情况总结如下： 一、学生活动的基本情况 参加本学期象棋兴趣小组的的同学和以往有所不同。象棋小组的同学分别来自七、八年级的同学，九年级的艺体班的学生也比较多。学生的学生水平参差不齐，很难进行组织教学及活动。在每周三下午，我们的兴趣小组成员都能够自觉在指定教室里开展象棋的学习和交流活动。虽然他们的年龄比较的小，水平也高低不一甚至个别同学都没有接触过象棋，但我们的组员都能够积极的情绪高涨的`参与的社团活动，在活动中进行学习，进行互助中提高。 二、学练结合，激发学生的兴趣和创造力。
棋类比赛规则(象棋 跳棋 五子棋)
1. 基本规则：遵循"友谊第一，比赛第二"的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。 2. 时间规定：比赛时用秒表或手表计算双方走棋时间。每方走一着棋的时间不得超过十五秒，如有一着棋超过时间，判负。 3. 对弈：在对局时,由执红棋的一方先走,双方轮流各走一着,直至分出胜负或走成和棋为止。 4. 胜负判定： 对局时,一方出现下列情况之一,就算输棋,对方得胜: (一) 帅(将)被对方"将死"; (二) 帅(将)被"将军",无法避免地同对方将(帅)直接对面; (三) 被"困毙"; (四) 封棋着法有误; (五) 走棋违犯禁例,应当变着而不变; (六) 在同一局棋中,单方面出现第三次"违例"; (七) 自己宣布认输; (八) 因违犯纪律被判输棋。 5. 对局时,出现下列情况之一,就算和棋: (一)属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势; (二)提议作和,应使双方机会均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,双方都不许反悔。 (三)双方走棋出现循环反复已达三次,符合"棋例"中"不变作和"的有关规定,可由 任何一方提议作和,经审查局面属实,即使另一方不同意,裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和,而循环反复局面还在延续,裁判员有权不征得双方同意就决定判和;但如所走着法已同上述循环反复局面无关时,则不能按照本款处理。 6、赛制与计分：本次比赛实行三局两胜制。若出现平局现象，双方选择加赛一局或以抽签方式分出胜负。 五子棋比赛规则
行棋顺序 1、开局先猜子，（一方拿子一方进行猜单双），猜对的一方执黑子，黑先、白后，从天元开始相互顺序落子；第二局换先。 判断胜负 1.最先在棋盘横向、竖向、斜向形成连续的相同色五个棋子的一方为胜。 2.黑棋禁手判负，白棋无禁手。黑棋禁手包括“三、三” (包括“四、三、三”)、“四、四”(包括“四、四、三”)、“长连”。黑棋只能以“四、三”取胜。 3.如分不出胜负，则定为平局(Draw)。 4.五连与禁手同时形成，先五为胜。 5.黑方禁手形成时，白方应立即指出。若白方未发现或发现后未指明而继续应子，则不能判黑方负。 2、计分办法：胜一局得2分，和一局得1分，负一局得0分。 3、比赛用时：预选赛不设棋钟，半小时后仍未完成的对局将会由工作人员开始读秒，每步棋限时30秒 初赛和决赛将于开赛后半小时对仍未完成的对局设立棋钟，每方包干15分钟，须由落子之手按钟，超时判负 4、终局计算胜负时,黑贴子3又3/4子. 5、包干用时制 包干用时制是在规定基本时限内必须结束比赛的计时办法，超时判负。 包干用时制的赛事均应事先规定基本时限，规定计时器材，并可制订其他实施细则，但以下几条须共同遵守： (1)计时钟一律置于白方右手一侧； (2)下子和按钟须使用同一只手，不得一手下棋，另一手按钟； (3)下单官仍须计时； (4)当一方放弃盘上竞争而导致放弃着手权时，允许终止计时，双方可争之点全部归属于对方，双方地界的勘定由裁判长负责； (5)当计时钟发生故障时，裁判长应根据实际情况作出临时更换计时钟、解释计时钟读数、对某方超时判负等果断裁决； (6)裁判长有权制止无理消耗对方时间的非正常行棋； ◆行棋
2020校园象棋争霸赛活动策划方案
2020校园象棋争霸赛活动策划方案 象棋一直以来都有非常多人喜欢，那么如何策划一次象棋比赛呢?下面就是 ___网给大家带来的象棋比赛活动方案，欢迎大家阅读参考! 比赛目的：为了促进校园象棋氛围，体验正式比赛方式，增强学生象棋兴趣和全校各优秀棋手之间的交流，特此举办本次比赛。 比赛时间：2020年5月8日——12日，下午13：00——15： 30(如果时间上来的及，则每天下午进行3轮比赛，如果来不及就举行2轮) 比赛地点：学校操场 比赛方式：采取宁波市棋类比赛正式方法，采用电脑编排对手，通过几轮比赛，决出名次。 桌椅准备：象棋室桌子+实验室桌子，一共50张，椅子100把(可以容纳100名学生同时参加比赛，同时给桌子贴上标签，注明1-50号桌)由周钢营老师负责。(601班学生负责帮忙抬椅子、桌子)。
后勤准备：负责制作“小学象棋赛”条幅悬挂于春天教学楼，打印机和打印纸，同时准备一根长点的电源插座用于比赛编排使用，提供2瓶胶水。由_老师负责。 裁判安排： 男子组 (请教导处负责代好上述几位老师的课程) 宣传报道：由_老师负责，拍好照片，形成报道，于校园网上发布，同时将图片上传至ftp-jdc-中国象棋-音响话筒：由_老师负责，开好音响，提供2个话筒。 奖品负责：由_老师负责，负责奖状打印和奖品。 报名方式：全校1-6年级每班选派3男2女进行，各班请于5月1日前将本班参赛选手的报 ___，在ftp-jdc-中国象棋-2020第六届校园象棋赛-男子组报名文件夹下，男子组报 ___;女子组报名文件夹下，女子组组报 ___中分别填写完成。(注意是填写，不是另附文件)
比赛说明： 1、本次比赛采用全校学生一起混合比赛，不在按以前的年级段方式进行，也就是说1年级可能遇到6年级选手，全校就分男子组和女子组2组，其目的就是为了打破以前比赛中各个年级个别同学称雄的局面，同时通过比赛，实行强强对决，决出最终排名。 2、全校评选男子组前8名，女子组前6名为获奖选手，同时评选出8男8女为优秀选手(这里低段班级优先考虑)。 3、由于本次比赛是我们学校第一次采用正规比赛的方法，存在着学生找比赛座位(特别是低年级选手)，请各位班主任老师负责带领本班选手找到比赛位置(如果不熟悉，可以找裁判帮忙)，同时告诉学生，单号先手，比如说本轮比赛是37号，就表示37÷2+1=19桌，红方，先走。如果是偶数，如6号，6÷2=3，表示3号桌，黑方，后走。 4、参赛选手自备象棋。这点请班主任老师告诉好选手，以往比赛有很多选手没有准备好象棋，导致比赛延迟。特别是高段学生。 5、本次比赛一年级也比中国象棋，不是以往的排棋子，请一年级老师注意。
公司象棋比赛活动方案
公司象棋比赛活动方案 公司象棋比赛活动方案范文1 为了丰富教职工业余文化生活，引领全镇教职工积极参加体育锻炼，强健体魄，掀起群众性体育锻炼热潮，经研究，决定举办全镇教职工象棋赛。 一、比赛时间: xx年4月29日在万庾中学举行。 二、比赛分组: 分男子组和女子组。 三、参赛办法: 1、各校自行组织初赛，选出1-2名优秀选手参加镇决赛。 2、报名截止日期:xx年4月25日。 四、竞赛办法: 1、原则上采用国家体委审定的最新象棋竞赛规则。 2、比赛采用单循环制(一局定胜负)。 五、奖励: 奖励前五名，奖金设置分别为100、80、70、60、50元。 未尽事宜，另行通知。
公司象棋比赛活动方案范文2 为了丰富各位同事的文化生活，提高逻辑思维能力，陶冶广大棋类爱好者的棋牌情操，并为之提供一个交流切磋的机会，特举办此次比赛。 一、活动项目: 跳棋、象棋、斗地主。 二、活动时间: xx年9月上旬(具体时间另行通知) 三、活动地点: 机关后勤楼(具体地点另行通知) 四、活动对象: 网络部全体员工 五、报名方式: 个人报名，填写报名表 六、承办单位: 网络部工会 七、活动宗旨: 遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。 八、活动内容与比赛规则:
活动内容包括跳棋、象棋与斗地主，均采用最常规，通俗的规则进行比赛。 1、象棋和跳棋采用1对1小组淘汰晋级制，进入“四强赛”采用循环积分赛制。比赛选手将以抽签的形式决定自己所在组及对手(具体的视报名的人数而定)。第一轮淘汰赛采用一局一胜制;第二轮淘汰赛起采用三局两胜制;“四强赛”取前三名，采用循环积分制。积分:采用积分制来决定最终名次。胜者记3分，和者记1分，负者记0分。 2、斗地主采用3人一组进行比赛，每组比赛5局，其中农民胜者获1个积分，地主胜者获2个积分，5局后每组取分数最高者晋级，并继续3人一组进行比赛，最后分数高者获胜。比赛选手将以抽签的形式决定自己所在组及对手(具体的视报名的人数而定) 九、奖项设置:一、二、三等奖各一名，并颁发奖品。其他参与者为鼓励奖。 公司象棋比赛活动方案范文3 一、指导思想： 棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，为现代人所喜爱，在全国各地广为流传，被人们誉之为“国粹”。学院为丰富职工们的业余活动，给职工们提供更多的展示自我才华的机会，将举办首届象棋交流赛。
象棋比赛活动总结
黄前小学棋类比赛活动总结为了增强学校的文化氛围和民族气息，同时提供给象棋、围棋爱好者一个发挥自己特长，展示自己棋艺的平台，举办了本次比赛。通过比赛，期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的交流，增进友谊，使同学们形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，共同进步。 二、活动具体内容： 本次比赛共有二十名选手参赛，通过抽签定出第一轮比赛阵局，依次比赛，采取淘汰制，胜者晋级，进入第二轮比赛。第二轮比赛规则为一局定胜负，仍采取淘汰制，定出前五名。前五名循环对弈，决出前四名，颁发证书及奖品。比赛过程中，由学习部成员负责协调比赛中的相关事宜，进行比赛记录，并按情况安排比赛对阵，并进行后勤服务。本次比赛吸引众多其他学院同学观战，同时也有其他院系同学参与到比赛中,象棋比赛圆满结束。三、活动准备工作： 比赛前，班长负责通知各班同学参赛事宜，然后进行报名工作,统计好人数后，进行象棋、奖品、证书等的准备,最后，通知每位参赛选手比赛地点及注意事项。 四、宣传工作： 由班长进行再班级里宣传，讲解比赛的重要性，以及比赛时是快乐与激情，充分调动同学们的积极性，快速参加到象棋比赛的氛围中 五、活动反馈调研： 参赛选手就比赛竞争性并不给予过度的关注，以下棋为主，以乐为目的，友谊第一，赛出了风度，赛出了棋品。就本次比赛，大部分同学认为活动效果较好，有一定的影响力，组织方面也很到位，基本上达到了活动的目的，
也使他们得到提高和进步。 六、活动经验： （1）本次比赛在比赛前做到团结协作，在准备道具和布置场地过程中都发挥了工作的主动性和积极性，在以后的工作中还应继续保持和发扬。 （2）.在服务方面，部门成员全心全意为比赛选手考虑，服务周到，尽心做好这方面工作。 （3）在活动举行过程中，随机应变，尊重参赛者意见和建议，及时调整活动方案，达到最佳效果。 七、教训部分： 比赛之前，就比赛规则没有做出细致的说明，在比赛现场也出现比赛规则混淆的状况，应在以后的工作中重视。 象棋比赛在大家的共同努力下圆满结束，感谢同学的踊跃参赛。 黄前小学 2013 10
中国象棋竞赛规则(1999版)
中国象棋竞赛规则 (1999年版) 国家体育总局审定 中国象棋协会编写 上海辞书出版社出版 序 1987年版<<中国象棋竞赛规则>>问世至今已有十来个年头,这部规则以象棋运动的发展和技术水平的提高,起到了积极的作用.但随着时代的发展,旧规则已不能适应新的时代的发展和节奏.在广大棋手.裁判和象棋爱好者的强烈呼吁下,中国象棋协会于1998年3月在云南昆明.7月在北京.10月在江苏泰州相继召开三次会议,象棋界有代表性的权威们都出席了会议,经过认真讨论和研究,数易其稿,一部新的规则终于定稿了. 新规则是在旧规则的基础上修订完成的.此次修改的主要宗旨是简洁明了,易于操作.它是否达到目的,有待于在实践中验正.恳请象棋界人士提出宝贵的意见,以便不断改正和完善. 新规则出台了,希望棋手和裁判们能很好地理解条文,吃透精神,准确而又灵活地运用它.新规则不可能就棋赛中所有可能出现的情况及所涉及的问题都作出具体规定.如所遇情况无明确条文可循,则参照规则中的原则精神,引伸出正确的处理决定.裁判员公平.公正执法的原则是至关重要的,裁判员的判断能力和应变能力也是必不可少的.好规则和高水平的裁判缺一不可. 参加新规则修订工作的有:胡荣华.季本涵.朱宝位.王廷文.柳大华.刘殿中.刘晓放.李雪.韩宽.王孔兴.蔡伟林.由季本涵.王廷文.韩宽,李雪执笔.以上各位为新规则的及早出台倾注了心血. 在此,谨向对新规则的修改和出版给予关注的各有关领导.热心象棋的各界人士及乐意接受出版新规则的上海辞书出版社表示衷心的感谢! 中国象棋协会秘书长胡海波 1998年11月
第一章行棋规定 第1条棋盘和棋子 1.1象棋盘由九道直线和十道横线交叉组成。棋盘上共有九十个交叉点，象棋子就摆在和活动在这些交叉点上。 棋盘中间没有划通直线的地方，叫做“河界”；划有斜交叉线的地方，叫做“九宫”。 九道直线，红棋方面从右到左用中文数字一至九来代表；黑棋方面用阿拉伯数字1至9来代表。 1.2棋子共有三十二个，分为红、黑两组，每组共十六个，各分七种，其名称和数目如下： 红棋子：帅一个，车、马、炮、相、士各两个，兵五个。 黑棋子：将一个，车、马、炮、象、士各两个，卒五个。 1.3对局开始前，双方棋子在棋盘上的摆法见下图（印刷体棋图规定：红方棋子在下，用阳文；黑方棋子在上，用阴文）。 1.4比赛用的标准棋盘，应每格都为正方形，每方格长宽均应为3.2至4.6cm。每个平面圆形棋子直径应为 2.7至 3.2cm，大小与棋盘合适配套。棋盘和棋子底色，均应为白色或浅色。棋盘上直线和横线应为红色或深色，四周应有适当空白面积。棋子面色分为红黑两组，字体和圆框应当醒目。 演示比赛用的大棋盘为直式，红方在下，黑方在上。棋盘和棋子大小，应配合场所相应增大。 第2条走棋和吃子 2.1对局时，由执红棋的一方先走，双方轮流各走一着，直至分出胜、负、和，对局即终了。 轮到走棋的一方，将某个棋子从一个交叉点走到另一个交叉点，或者吃掉对方的棋子而占领其交叉点，都算走了一着。 双方各走一着，称为一个回合。 2.2各种棋子的走法如下： 帅（将）每一着只许走一步，前进、后退、横走都可以，但不能走出“九宫”。将和帅不准在同一直线上直接对面，如一方已先占据，另一方必须回避。 士每一着只许沿“九宫”斜线走一步，可进可退。 相（象）不能越过“河界”，每一着斜走两步，可进可退，即俗称“相（象）走田字”。当田字中心有别的棋子时，俗称“塞（相）象眼”，则不许走过去。 马每着走一直（或一横）一斜，可进可退，即俗称“马走日字”。如果在要去的方向有别的棋子挡住。俗称“蹩马腿”，则不许走过去。 车每一着可以直进、直退、横走，不限步数。 炮在不吃子的时候，走法同车一样。 兵（卒）在没有过“河界”前，每着只许向前直走一步；过“河界”后，每着可向前直走或横走一步，但不能后退。 2.3走一着棋时，如果己方棋子能够走到的位置有对方棋子存在，就可以把对方棋子吃掉而占领那个位置。只有炮吃子时必须隔一个棋子（无论是哪一方的）跳吃，即俗称“炮打隔子”。 除帅（将）外其他棋子都可以听任对方吃，或主动送吃。吃子的一方，必须立即把被吃掉的棋子从棋盘上拿走。 第3条将死和困毙 3.1一方的棋子攻击对方的帅（将），并在下一着要把它吃掉，称为“照将”，或简称“将”。“照将”不必声明。 被“照将”的一方必须立即“应将”，即用自己的着法去化解被“将”的状态。 如果被“照将”而无法“应将”，就算被“将死”。 3.2轮到走棋的一方，无子可走，就算被“困毙”。 第4条胜、负、和 4.1对局时一方出现下列情况之一，为输棋（负），对方取胜： 4. 1.1帅（将）被对方“将死”。
象棋活动方案
象棋比赛活动方案为丰富职工的业余生活，陶冶职工的情趣和爱好，焦化公司团总支决 定于五月份举行中国象棋比赛，通过比赛，促进公司的精神文明建设，丰富职工的业余文娱 生活，增进职工的友谊，提高职工的棋艺，切磋棋艺，共同提高。促进职工之间的棋艺交流 与合作，加强职工之间的交流、沟通、互动，为棋艺爱好者提供一个展现自我的机会。 一、组织单位 焦化公司团总支 二、比赛时间、地点时间：5 月17号上午9:00 比赛地点：职工之家活动室 三、人员安排 负责人：冀鹏州、常开峰 裁判：王仰奎、史九援、梁晶、李虹明 四、参赛对象 新型建材厂、焦化公司机关、供电车间、洗煤车间、备煤筛焦车间、炼焦车间、化产车 间 五、比赛规则（一）每场比赛时间为30分钟，选手每步行棋时间为1分钟，超 过3分钟不行棋的，如无法分出胜负（未出现和棋情况下），不行棋方判负。 （二）对局中出现下列情况为和棋。 1、一方在自己的行棋时间内提议作和，另一方表示同意? 2、双方走棋在连续20个回合中,双方都没有吃过一个棋子或照将。 3、和棋后，方可再次对垒一次决定胜负。 （三）在同一棋局中三次犯规者该局判负。 1、对方行棋时,无故提出问题,或有意干扰对方注意力的行为。 2、在对局中,不够和棋条件，提议作和经对方拒绝后,连续提出。 3、摸触了双方不可能走动的棋子，规则规定的其他犯规。 （四）胜负判定：对局时，一方出现下列情况之一，就算输棋，对方得胜。 1、帅(将)被对方将死 2、帅(将)被将军，无法避免地同对方将(帅)直接对面 3、自己宣布认输 六、比赛方式 1、所有参赛选手抽签进行淘汰赛，采取三局二胜制。 2、第一轮为淘汰赛，采取三局二胜制，第一轮选出7名选手进入下一轮。 3、第二轮为淘汰赛，采取三局二胜制，第二轮选出4名选手进入下一轮。 4、第三轮为循环赛，采取三局二胜制，采取积分制，积分多的获胜，如果积分相同的， 看小分赛出优胜者。 七、其他注意事项 1、各参赛人员必须提前十分钟到达比赛现场，比赛开始10分钟参赛人员未到达比赛现 场，当作自动弃权处理。 2、比赛完的参赛人员不得离开现场，必须在比赛场地等候 工作人员作出下一轮的比赛安排。 3、非参赛人员可以在比赛人员旁边观看，但必须遵守会场纪律，不能大声喧哗或其他方 式干扰比赛选手。 4.非参赛人员不能以任何方式提醒参赛选手。 5.如比赛有异议时，参赛选手可向象棋负责人提出。 焦化选煤车间团支部 2013年5月12日篇二：教
象棋社范文活动总结
象棋社范文活动总结 开展象棋社活动，是培养学生合作学习、合作活动，分享及合作的意识。下面是管理资源吧小编整理活动总结象棋社范文的范文，欢迎阅读! 象棋社范文活动总结1、社团招新 本学期伊始，通过广播站的帮助和多种途径的宣传共招入新社员二十余人。除此之外，我社也通过各项活动灵活机动地招入新社员。虽然没能逐班深入宣传，但是仍有许多同学前来报名入社。下次我社将更好的来做好纳新工作。 2、建立社团QQ群 为了方便社员联系与交流棋艺，中国象棋社应社员要求于12月建立了中国象棋社QQ群，为大家搭建了一个跨越时间、空间阻隔的交流棋艺的平台。即使在放假期间，社员也可以通过这个平台进行社团活动 3、象棋循环赛 为了更好的发展象棋社，促进新社员的交流认识，我社在社内举行了象棋循环赛。通过循环赛，让社员彼此增进了解。而且还发掘出了许多高水平的社员，为以后参加比赛做好了一定的准备。 4、完善每周例行活动 每周四下午1：00至1：40在体育馆的象棋活动是象棋
社的例行活动。如何将该活动办得有声有色且能够吸引广大社员参加一直是象棋社关注的焦点。本学期，我社通过各种途径改善活动状况。经过努力，现在的活动情况已有很大进步，能够使社员从活动中学到更多的棋类知识，并在下棋中开发智力、体味人生。当然，我们现在所做的并不够，在今后的工作中，仍将以提高活动质量为工作重点，使象棋社活动越办越好。 5、换届选举工作 由于高二下以及高三学习的繁重，我社进行了选举工作，在选举中，社员们充分发挥自己的特点，自我介绍。增进了彼此的了解，更涌现出许多优秀的管理人才。为社团的管理注入了新鲜的血液。 6、结束语 本学期的工作已告结束。在本学期中，象棋社取得了很多成绩，并收获了很多经验，这离不开老师、社团部对我们工作的支持，以及所有象棋社社员的努力。但我们的工作中仍有很多值得改进、值得思考的地方。我们会在今后的工作中扬长避短，继续完善我们的工作。相信在象棋社全体社员会的共同努力下，象棋社会越办越好! 象棋社范文活动总结一、学生活动的基本情况 参加本学期象棋社团的同学是二年级的学生。学生的水平参差不齐，所以组织教学活动我付出了更大的努力。在每
中国象棋比赛规则
中国象棋比赛规则 1. 基本规则:遵循友谊第一，比赛第二的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。 2. 时间规定:比赛时用秒表或手表计算双方走棋时间。30分钟之内自由走棋，没有时 间限制;超过30分钟后，每方走一着棋的时间不得超过30 秒，如超出30秒，判技术犯规一次，两次技术犯规后判负。 3. 对弈:在对局时，由执红棋的一方先走，双方轮流各走一着，直至分出胜负或走成和 棋为止。 4. 胜负判定: 对局时，一方出现下列情况之一，就算输棋，对方得胜: (一) 帅(将)被对方将死 (二) 帅(将)被将军，无法避免地同对方将(帅)直接对面 (三) 被困毙 (四) 同一局棋技术犯规两次判负 (五) 自己宣布认输 5. 对局时，出现下列情况之一，就算和棋 (一)属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势; (二)提议作和，应使双方机会均等。只要是一方提和，另一方已宣告同意，双方都不 许反悔。
(三)双方走棋出现循环反复已达三次，符合棋例中不变作和的有关规定，可由任何一 方提议作和，经审查局面属实，即使另一方不同意，裁判员也有权判为和棋。如 双方都没有提和，而循环反复局面还在延续，裁判员有权不征得双方同意就决定 判和。 6、赛制: (一)团体赛:每个班选派5名选手，5对5进行比赛。开始仍采用二进一淘汰制，每位 选手每赢一局为学院积2分，平一局积1分，输一局积0分，最后累计得分最多的 学院胜出，进入下一轮比赛。直至决出前四名。后采用循环赛，每个学院需与其 他三个学院各赛一局，最后总积分高者获胜。 7、行棋规则 (一)一着棋走了以后，不得再予更改。落子生根，以手离开棋子为准。 (二) 触摸自己方面的哪个棋子，就应走哪个棋子，除非所触摸的那个棋子，按行棋规定 根本不能走，才可以另走别的棋子。 (三) 触摸对方的棋子，就必须吃掉那个棋子，只有当己方的任何棋子都无法去吃时，才 可以另行走子。