七上思品

思想品德七年级第一单元检测题

学校班级姓名

一、单项选择题（以下各题分别只有一项最符合题意的答案，选出后填写在题后答案卡内。每小题2分，共50分。）

1．金秋九月，带着几多新奇，几多梦想，我们步入了初中，初中生活意味着( )

①站在一个新的起点上②走进一个崭新的天地③没有朋友，很孤单④学习肯定很吃力

A．①②B．②③C．③④D．①④

2．刚走进中学，高兴又孤独。高兴的是成了一名中学生，在新的环境里读书、学习；但在这个新环境里，认识的人很少，感到孤独。面对这种情况，正确做法是（）

A. 不用着急，自然会有新朋友

B. 换一个老同学多的班级

C. 主动去认识新的同学，结交新朋友

D. 一心学习，不用认识那么多人

3．我成为了一名中学生，向往已久的新生活开始了。为此我应该持有的态度是（）

A. 积极适应新环境

B. 恐惧害怕

C. 意志薄弱

D. 逃避陌生面孔

4．作为一名新中学生，应该怎样快速地适应新环境呢？（）

①主动了解新环境②自觉缩短适应期③尽快进入中学生的角色④回家逃避

A. ①②③

B. ①②④

C. ②③④

D. ①③④

5．进入一个新的班集体后，一个陌生同学主动向你介绍他自己，这时你应该（）

A. 会很害羞

B. 转身走开

C. 也向他介绍你

D. 会说：“走开！”

6．对“互相帮助”理解错误的一项是（）

A. 在做值日时可以互相帮助

B. 在平时学习时可以互相帮助

C. 在考试时可以互相帮助

D. 在生活上可以互相帮助

7．进入新学校，我们都渴望拥有美好的友谊。你对友谊的理解是（）

A. 几个哥们儿一起消磨时光

B. 互帮互助，共同进步

C. 大家在一起欺负他人

D. 与人发生矛盾时有哥们儿帮忙

8．王文刚上初中时，由于不适应初中的学习生活，尽管自己很努力，在学习上花了很多时间，但成绩还是没有以前好。他并没有气馁，不断的摸索尝试，慢慢地找到了适合自己的学习方法，适应了初中的学习生活，成绩也提了上来。这说明了（）

①每个同学上初中成绩都要下降②王文的适应能力较强，懂得自主学习

③好的成绩是通过不断努力得来的④我们需要一定的时间来适应初中新的学习方式

A. ①②③

B. ②③④

C. ①②③④

D. ①③④

9．小军喜欢通过阅读来学习，小静喜欢在听讲中学到知识，而小新觉得自己动手的事情更容易记住。这说明（）

A. 小军、小新比小静更聪明

B. 老师的教学方式是各不相同的

C. 三位同学的性格各不相同

D. 三位同学的学习方式各有特点

10．下列属于良好学习习惯的是（）

A. 下课后，与同学对照、整理笔记

B. 课堂上，一边玩一边听讲

C. 上课前，不做预习准备

D. 写作业总要拖到最后一分钟才动手

11．我们要适应中学的学习，就要（）

①一切听老师的②一切听家长的

③在学习上更加主动、认真和努力④调整自己的学习方法

A. ①④

B. ③④

C. ②③

D. ①②

12．小雯在学习上一向勤奋好问，在小学时，她只要有不懂的问题，就会及时地请教老师、父母或同学。可是上了初中后，她发现许多问题父母也解决不了，同学们也总是很忙，老师又鼓励自己解决，小雯陷入了困惑。这是因为她不懂得初中生应该（）

A. 凡是自己的事，都要自己做主，不让人管

B. 逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个自主的学习者

C. 多背书、多做作业、多参加各类考试，才能提高自己

D. 长期坚持上好家教课，解决自己存在的问题

13．下列观点错误的是（）

A. 每个人的学习方法各有特点

B. 学习方式的划分是相对的

C. 方法出效益，要注意探索学习方法

D. 自己没兴趣的课程，不必花力气去学

14．在一个班集体中，如果没有共同的期望，那班级（）

A. 同样会成为一个有战斗力的班集体

B. 每个成员都可以有良好的文化成绩

C. 就不可能成为一个大家为之自豪的集体

D. 可以拥有团结奋斗的不懈努力

15．对校训的认识，正确的是（）

①为了树立优良校风而制定的②全体师生都必须遵守的行业准则和道德规范

③集中反映了一所学校的教育宗旨、历史传统和办学特色

④体现了学校的文化品位和精神风貌

A. ①②③

B. ①②④

C. ①②③④

D. ③④

16．老师（）

①是人类灵魂的工程师②是人类文明的传播者

③能够教给我们做人的道理④能够帮助我们战胜一切困难

A. ①②③④

B. ①③④

C. ①②③

D. ②③④

17．在学校里有种种规则，我们的正确态度是（）

①能遵守多少规则就遵守多少规则②只要遵守班规就好了

③自觉地理解和遵守④按规则的要求学会自我约束

A. ①②③④

B. ①②

C. ①②③

D. ③④

18．中学生要学会独立。独立是指（）

A. 自己的事自己做，不依赖父母和老师

B. 和父母分开生活

C. 任何事情都要由自己做主，不用别人管

D. 想怎么做事就怎么做

19．“盛年不再来，一日难再晨。及时当鼓励，岁月不待人。”这首诗告诉我们（）

A. 人生苦短，及时行乐

B. 人生有限，珍惜时光

C. 人生无聊，得过且过

D. 人生不再，后悔不及

20．制定学习计划时，应当（）

A. 把所有时间安排得满满的，越细越好，然后按计划执行

B. 根据自己的学习方式和能力选择恰当的内容和日程

C. 目标定得越高越好

D. 时间定得越长越好

21．( )是我们学会学习的指导者，也是我们学会做人的引路人。

A．父母B．老师C．同学D．领导

22．作为班级成员的一员，我们应该( )

A．只顾自己的学习，不顾班级的事情B．光顾班级的事情，不管自己的学习C．共同努力，把班级建设好D．把班级建设好对我来说无所谓23．在制定计划的过程中，我们要( )

①善于学习他人的经验②善于吸收他人的经验

③认真听取他人的意见④自己拿主意，不要听他人的

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④24．任何理想的实现，都必须付诸( )

A．计划B．行动C．设想D．讨论25．下列关于“理想”的说法正确的是( )

A．每个人的理想都可以实现B．只要有理想就一定能实现

C．只有大人物才有理想D．没有行动的理想，只能是空中楼阁

二、判断题（每小题2分，共20分）

26．进入中学的主要任务是学习文化知识，其他活动最好不要参加。（）27．每个同学在老师心中的地位都是平等的，都是老师培养和爱护的对象。（）28．明确目标，确立理想，是保证我们成功的第一步。（）

29．每位同学都有适合自己的学习方法。（）

30．我不违反学校的纪律，就表明我适应了学校的环境。（）

31．第一次走进新的中学，我感到很兴奋。( )

32．小明想：“我现在是中学生了，以后起床得靠自己了，不要再让家人喊了。”( ) 33．李平第一次见到中学的新老师，十分害怕，连头都不敢抬起来。( )

34．王老师喊婷婷参加主办班级黑板报，她连连说：“我不行，我不行。”( ) ．35．我们是中学生了，意味着我们的责任更多了、更大了!( )

三、简答题（共20分）

36．初中学习有哪些特点？怎样适应初中学习？（7分）

37．为什么要制定校规校纪？面对校规校纪我们该怎么做？（6分）

38．制定学习计划，要遵循哪些原则？（7分）

四、材料分析（10分）

39．阅读材料，回答问题。

材料一：妈妈说学琴最好，虽然小宁对音乐一点感觉也没有，但他还是听从了妈妈的劝说，订下了成为出色音乐家的目标。结果他学了不到一个月就放弃了。

材料二：小付希望本学期考试成绩能有很大进步，各科都得100分。结果希望落空。

材料三：第一次考试之后，小美立下决心每天复习功课两小时。第一天她真的做到了，第二天身体有些不舒服，第三天作业太多……接下来的一个星期，她松懈了。她想：反正没有人知道我定过这个目标，不如干脆放弃算了！

这几位同学为自己定了目标，却又无法完成，你认为原因是什么？

思想品德七年级第二单元检测题

学校班级姓名

一、单项选择题（以下各题分别只有一项最符合题意的答案，选出后填写在题后答案卡内。每小题2分，共50分。）

1．最好的学习方法是（）

A. 适合自己的方法

B. 珍惜每一秒时间

C. 头悬梁，锥刺股

D. 科学安排时间

2．“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话是说（）

A. 学习不是好事

B. 学习要讲究方法

C. 享受学习，能获得更大的乐趣

D. 学习是一件苦事

3．初中的学习有一个新的特点，不仅能在课堂上学到知识，还能（）

A. 运用已经获得的知识和能力，学习课堂上学不到的知识

B. 和许多有知识的老师一起学习

C. 学习更多的科目

D. 更加体会到学习的重要性

4．下面关于时间的说法，正确的有（）

①时间是无偿地给予每个人的，拥有了生命就拥有了时间

②时间是公正的，一天时间的长短对于每个人是同样的

③同样的时间对于珍惜它的人和不珍惜它的人其结果是不同的

④世界上最珍贵的东西也换不来已经失去的时间

A. ②③④

B. ①②③④

C. ①②③

D. ①③④

5．学习时间的安排要结合学习计划和学习任务，并考虑自己的各种实际情况。安排学习时间时，必须考虑到的情况有（）

①自己什么时间精神最好、最容易进入学习状态②自己有哪些学习习惯，对什么感兴趣

③哪些学科容易学，哪些学科难学④怎样才能使自己喜欢学习

A. ①②③④

B. ②③④

C. ①③④

D. ①②④

6．小峰是一个聪明的学生，上小学时成绩一直名列前茅，父母长辈对他宠爱有加，什么事也不让他干，包括整理书包。上了初中以后，课程增多了，他不是忘了带书就是写错了作业，课前准备总是手忙脚乱地找课本，成绩也直线下降。小峰学习成绩下降的原因是（）

A. 作业太多

B. 缺乏自主学习能力

C. 他缺乏自控能力

D. 他不适应初中的学习生活

7．进入初中以后，由于课程的增多，学习内容的变化等，我们要改进学习的方式方法，你认为我们要改进的学习方式方法主要有（）

①要学会学习，要自主学习，有与同学合作学习的新要求②要制定切实可行的学习计划

③要合理规划时间④要把握好学习的节奏

A. ①②

B. ③④

C. ①②③

D. ①②③④

8．笛卡尔说，“最有价值的知识是关于方法的知识。”这说明（）

A. 只要掌握好的学习方法，就一定能提高学习成绩

B. 好的学习方法对所有人都能起到非常大的作用

C. 掌握好的学习方法对中学生来说非常重要

D. 学生的学习成绩不好，一定是因为学习方法不对

9．怎样才能获得好的学习方法（）

①对学习的意义和重要性有所认识②听老师和家长安排

③只要照着学习好的同学模仿就行④对别人的好的学习方法能有效的借鉴

A. ①④

B. ②③

C. ①②

D. ③④

10．下列关于个性的说法，正确的是（）

A. 在装扮上标新立异

B. 在思想上与众不同

C. 凡事都要耍“酷”

D. 从内心深处散发的魅力

11．当今社会是一个信息化的社会，我们可以通过多种途径获得知识，包括（）

①通过学校学习掌握课本知识②利用图书馆、互联网查阅相关资料

③阅读报纸杂志、观看影视获得知识④参加各种社会实践活动

A. ①②③④

B. ①②③

C. ②③④

D. ①③

12．列宁说：“不会休息的人，就不会工作。”这启示我们要注意（）

A. 天天睡大觉

B. 劳逸结合

C. 抓住一切零星时间

D. 工作起来不休息

13．心理学家研究发现，课间休息十分钟后再学习，可以使听觉、视觉工作效率提高30%。这说明（）

A. 十分钟的课间休息时间太短

B. 在紧张的学习中，适当休息是必要的

C. 上课太累时，要及时休息

D. 课间休息好了，一天上十节课也不累

14．下列中学生的行为表现中，值得提倡的有（）

A. 为增长见识，什么书都看

B. 沉溺于电子游戏，废寝忘食

C. 利用节假日参观博物馆、展览馆

D. 周末独自到郊外游泳

15．学习功课与培养高雅生活情趣之间的关系（）

A. 只要我们合理安排，它们是可以互相促进的

B. 它们是相互矛盾冲突的的关系

C. 培养高雅生活情趣要以牺牲学习成绩为代价

D. 提高学习成绩要以牺牲身心健康为代价

16．下列行为中，表现出端正学习态度的是（）

A. 邱祥同学边看动漫频道边做作业

B. 吴艳同学边吃瓜子边读英语

C. 黄珊同学趴在桌子上听课

D. 张云同学集中精力自习

17．在同一间教室里，用同样的教材，听同一个老师讲课，考试成绩却参差不齐。原因在哪里呢？你认为决定学习成绩好坏的主要因素是（）

A. 智力因素

B. 非智力因素

C. 遗传因素

D. 环境因素

18．习惯是一种无形的力量，虽然看不见、摸不着，但是一旦形成，就会影响人们的思想和行为。对学习习惯的形成，下列说法正确的是（）

A. 学习习惯的养成，与遗传有关

B. 学习习惯的形成，和环境无关

C. 学习习惯的养成，和学校无关

D. 良好学习习惯的养成，需要坚强的意志

19．学习中既要讲合作，也要讲竞争。竞争与合作的和谐交融（）

①会使我们每个人更快地进步②会增加成员间的分歧与误会

③会使竞争失去参照物④会使我们的集体更强大

A. ①②

B. ②③

C. ①④

D. ③④

20．在竞争中，我们要培养健康的竞争意识，包括（）

①崇尚公平竞争②对竞争对手保持高度戒备

③欢迎别人超过自己④生怕别人比自己强

A. ①②

B. ①③

C. ②④

D. ①②④

21. 进入中学，家长对孩子说：“你是中学生了，要学会独立了!”你是中学生了，要管理好自己!”老师对学生说：“你们现在是中学生了，要自己安排好自己的学习。”从上面这些话中可以看出家长和老师对中学生的要求是（）

①中学生应该有更强的自觉性②中学生应该有更强的独立性，自立能力应该增强

③中学生应该对自己的学习负责任

④中学生应该完全放弃对老师和家长的依赖，按照自己的方式进行独立的生活

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

22. 丽丽今年上初中了，她高高兴兴地去学校，但发现所读的学校并不是自己理想的学校，如果你是她的新同学，怎样劝她？（）

A．既然不喜欢这所学校，那就赶快转学

B．其实学校都是一样的，在哪儿都是读书，累死了

C．你慢慢就会发现生活中有很多的乐趣，你就会喜欢这个学校的

D．不要和任何人说话，迫使父母给自己换一个理想的学校。

23. “友谊是天地间最可贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。”与他人建立良好友谊的开端是（）

A．敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝” B．记住他人的名字

C．被人记住名字D．融入新的班集体

24．心理学家调查表明，那些学习时情绪高涨，信心十足的儿童，学习效果较好，智力发展较充分；反之，学习时情绪低落的儿童不仅学习成绩不好，智力发展也受到一定的影响。这告诉我们正确的学习态度应是（）

①积极②主动③自觉④被动

A．①②④B．①③④C．①②D．①②③

25. 有些同学上课一边听讲一边玩手中的笔。这是（）

A．劳逸结合，有利于提高学习成绩B．精力不集中，不利于提高学习成绩

C．不良学习习惯，但不影响学习成绩D．良好的学习习惯，首脑结合

选择题答案卡

二、判断题（每小题2分，共20分）

26．时间安排得越科学，可供我们支配的时间就越少。（）

27．对于一个中学生来说，有一门特长是最重要的，其他的课程学不学无关紧要。（）28．终身学习，就是一辈子都要照着书本学习。（）

29．注意劳逸结合，文明娱乐、健康休闲，可以促进身心健康，提高学习效率。（）30．遇到难题，我首先会问同学，这是良好的学习习惯。（）

31．中学时期是我们各方面全面发展打基础的时期。（）32．一个人是否成才，关键在于其智商高低，其他都是次要的。（）33．只要多发现自己的缺点和不足就有利于发展自我。（）34．自主学习要求我们在遇到不会的问题时要赶快去请教老师。（）35．即使是一节自习课，我们也要拿出一点时间作好计划、安排。（）

三、简答题（共20分）

36．如何合理安排学习时间？（6分）

37．在学习中，往往会有我们不喜欢的学科。你该怎么办呢？（6分）

38．在学习中，如何开展学习竞争？（8分）

四、探究与实践（10分）

39．在学习过程中，每个同学都可以积累一定的适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。赵爽所在的班级准备召开一次主题班会，让同学们介绍一下自己的学习。假如你参加这次班，请你结合自己的实际，围绕下面两个方面谈谈你的做法和想法。

（1）你有哪些好的学习方法？尽量多说几条吧。（6分）

（2）请你写出两条关于学习方面的名言警句，作为你的座右铭。（4分）

思想品德七年级第三单元检测题

学校班级姓名

一、单项选择题（以下各题分别只有一项最符合题意的答案，选出后填写在题后答案卡内。每小题2分，共50分。）

1．这段时间，七年级男生王越长得特别快，在班上个子突出，只能坐在最后一排，王越的变化属于（）

A. 性机能的变化

B. 身体内部器官的变化

C. 身体外形的变化

D. 心理的变化

2．上中学以后，小兰看着周围的女同学长得亭亭玉立，烦恼开始了：“我这么胖，人家一定看不起我。”小兰解决烦恼的正确方法是（）

A. 坦然接受现实，相信没有十全十美的人

B. 食物吃得小，减肥就越快

C. 不参加集体活动，避免同学议论

D. 吃减肥药，使自己瘦下去

3．人在进入青春期后，“隐私感”越来越强，常掩饰、隐藏自己的真实思想和感情。这属于我们心理上的（）

A. 开放性

B. 虚伪性

C. 说谎性

D. 闭锁性

4．青春期学生对异性会产生好感和好奇，但有时又会对异性故意疏远或排斥。这种现象属于（）

A. 青春期的心理疾病

B. 青春期的性心理萌动和性别角色变化

C. 不正常的青春期行为

D. 青春期的“精神犯罪”现象

5．“青春让每个人都开一次花，但不担保每个人都结一次果。能不能结果，往往取决于当你还是一朵花的时候。”这句话的主要意思是说（）

A. 青春是一朵花

B. 每个人都有一个美好的青春

C. 青春是一粒果

D. 青春期的努力关系着美好的未来

6．小王是九年级的女生，有一天收到一封男同学表示爱慕的信。面对这种情况，下列做法中最好的是（）

A. 将信交给自己的好友，炫耀自己的魅力

B. 置之不理，再也不和该男同学交往

C. 坦然接受，回信表示愿意交往

D. 坦诚交流，表示愿意保持纯洁的友谊

7．我们需要正确认识自己，这是因为（）

①只有这样才能客观地评价自己②要实现人生目标，必须正确认识自己

③只有全面了解自己，才能塑造一个良好的自我形象

④只有这样，才能使自己变得更加优秀

A. ①②③

B. ②③④

C. ①②③④

D. ①②④

8．老子说，人贵有自知之明。怎样才能做到有自知之明呢？最重要的是（）

A. 以人为鉴，以史为鉴

B. 虚心向周围的人学习吸取别人的优点

C. 认识他人，从而认识自己

D. 严格要求自己，严格解剖自己

9．接受自己的不完美，每天给自己一个美丽的笑脸。这是（）

A. 悦纳他人的表现

B. 悦纳自我的表现

C. 自恃清高的表现

D. 看不起别人的表现

10．中学生常常将“理想中的自我形象”与歌星、影星或球星联系在一起，在青春偶像身上憧憬自己的未来。对待偶像的正确态度是（）

A. 仿效追求偶像的一切

B. 只要是我喜欢的，就是最好的

C. 我要学习他们的优点，不断完善自己

D. 他们的成才之路是我将来要走的捷径

11．日常生活中，下列做法有利于发掘自己潜能的是（）

①想成为名家，就想象自己成功的情景

②每次碰到难题的时候，我总是对自己说“我是世界上最笨的人”

③每次失败的时候，我总是安慰自己“办法总比困难多”

④尽管现在我还没有发表过文章，但是我仍然坚持向报社投稿

A. ①②③

B. ①②④

C. ②③④

D. ①③④

12．塑造自我，完善自我，应该做到（）

①提高自我控制能力②发挥自己的长处

③从别人自上吸取优点④勇于接受挑战，学会用发展的眼光看待自己

A. ①②③④

B. ②③④

C. ①②③

D. ②③

13．下列关于青春期的说法，正确的有（）

①青春期是人生发育的第一个高峰期②青春期的主要标志是身体的发育

③目前，科学界普遍把青春期年限确定为10—15岁④由于遗传、环境等因素的影响，青春期的发育存在着个体差异，有人可能早一点，有人可能晚一点

A. ①②④

B. ③④

C. ①②③

D. ②③

14．青春期的孩子，“一半是儿童，一半是青年”，这句话的意思是（）

A. 青春期的前几年是儿童，后几年是青年

B. 青春期的我们既想独立，又摆脱不了对父母老师的依赖，正处在从童年期向青年期的

过渡阶段

C. 青春期的我们心理非常矛盾

D. 我们经历了这两个阶段才能进入青春期

15．俗话说，“当局者迷，旁观者清”，这说明了（）

A. 旁观者，即别人是世界上最了解自己的人

B. 有不少人有自知之明，觉得不如别人

C. 人无法认识自己，常常被事物所迷惑

D. 应从他人评价中了解和认识自己

16．升入中学以后，有不少同学开始注重自己外貌的修饰、言谈举止的文明，在意老师、家长和同学的评价，这主要是由于同学们（）

A. 期望他人尊重自己

B. 渴望取得成功

C. 关注自己的形象

D. 希望别人了解自己

17．采用比较评价法时，值得注意的方面有（）

①只能与同龄人比，不能与其他人相比②在比较时要实事求是，反映情况要真实

③不要全面地比，只能局部地比，就某方面比

④既要全面地与别人比，又要一分为二地作出评价

A. ①②③④

B. ②④

C. ①③

D. ①②③

18．小凤因为自己个子瘦小而感到自卑，觉得自己事事不如别人，整天闷闷不乐，也不愿意和同学交流，朋友也很少，这是因为她（）

A. 用自己的长处去比别人的短处

B. 了解他人的长处和短处

C. 对自己缺乏正确的认识

D. 很有自知之明

19．我们对待自己的缺点和不足，应当采取的态度是（）

A. 设法躲避

B. 视而不见

C. 一味埋怨

D. 勇敢接受20．“如果你拒绝了失败，实际上你就拒绝了成功。”这句话包含的道理是（）

A. 失败就是成功

B. 在失败中能完善自己

C. 前一次失败了，后一次必定成功

D. 失败总是包含着成功

21．经常给自己积极的暗示，有利于提高自己的( )

①信心②书面表达能力③勇气④口头表达能力

A．①② B．③④ C．①④ D．①③

22．青少年时期的主要任务重在( )

①长身体②知识学习③长力气④品德修养

A．①③ B．①② C．②④ D．③④

23．小张同学说：“在新班级中我熟悉的人少，每当与同学在一起或上课被老师提问时，我怕同学们笑话，觉得心跳加速，两腿发软，声音发抖，结果一句话也说不上。”请你为他出主意( )

①要充满自信，坚持“天生我才必有用”②要不怕同学笑话

③加强锻炼④丰富自己的知识⑤转到其他班级或学校

A．①②③④⑤B．①②⑤ C．①②③④D．①③④⑤24．进入中学，小陈同学经常“离群索居”，内心感到孤单寂寞。你认为改变这种不良性格的最好方法是( )

A．走出个人活动的小圈子，置身于集体生活中B．埋头读书，多与科学知识交朋友C．控制情绪，等待别人来主动关心D．换一个学校或班级

25．在青春期，我们的身体发育( )

A．相对减慢B．很快C．相对平稳D．无特点

选择题答案卡

二、判断题（每小题2分，共20分）

26．青春期的标志是心理的变化。（）

27．少年时代，心理成熟的速度快于生理成熟的速度。（）

28．人无完人。既然不能成为完人，就不需要奋斗。（）

29．通过别人对我们的看法和态度，利于我们很好的认识自己。（）

30．自信、乐观、学识、才能，比外貌、装饰更美。（）

31．青春期出现的种种现象是一种正常的现象，我们要正确对待。( )

32．在进行比较评价时，要实事求是，不弄虚作假。( )

33．他人对自己的评价是全面的公正的。( )

34．生活中，没有哪个人能在各个方面都是优秀的。( )

35.每个人都有自己的长处与优点。( )

三、简答题（18分）

36．说出青春期的三大生理变化。（6分）

37．人贵自知。正确地认识自我的途径有哪些？（8分）

38．什么是正确的自我态度？（4分）

四、探究与实践（12分）

39．歌曲《小小少年》中有一段歌词：“小小少年，很少烦恼。眼望四周阳光照。小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好。小小少年，很少烦恼。无忧无虑乐陶陶。但有一天，风波突起，忧虑烦恼都有了。一年一年时间飞跑，小小少年长高了。随着年龄由小变大，他的烦恼增加了……”

（1）小小少年烦恼增加的原因是什么？（2分）

（2）进入中学以来，你遇到了哪些烦恼？（4分）

（3）你是怎样解决这些烦恼的？（6分）

思想品德七年级第四单元检测题

学校班级姓名

一、单项选择题（以下各题分别只有一项最符合题意的答案，选出后填写在题后答案卡内。每小题2分，共50分。）

1．美国著名教育家卡耐基先生指出：一个人事业的成功，只有15%是由他的专业技术决定的，另外的85%则要靠人际关系。这对我们的启示有（）

①我们现在的主要任务是搞好人际关系②人生离不开交往

③只有在交往中才能使人们的知识、能力、技术、情感等得到正常的发展

④专业技术无所谓，只要搞好人际关系，事业就能成功

A. ①②

B. ③④

C. ②③

D. ①④

2．过去，张颖性格孤僻，不爱和别人交往。课下总是埋头看书，在家也不愿意和父母交流，遇到学习上的难题既不向老师请教，也不愿请同学帮助。结果学习越来越吃力，自己整天闷闷不乐。后来，经过心理辅导老师的帮助和指导，她克服了自己性格上的弱点，乐于和大家一起交流思想、探讨问题，学习成绩也逐渐提高了。张颖的转变说明了（）

①交往是获得朋友帮助的好途径②积极交往，有助于自己的健康成长

③交往能实现心灵沟通，保持心情愉快④交往可以取长补短，完善自我

A. ①②③

B. ①②④

C. ①②③④

D. ②③④

3．生活在社会中，会同他人发生各种各样的交往和联系。下列属于人际关系的是（）

①师生关系②邻里关系③人和宠物的关系④血缘关系⑤警察和囚犯的关系

A. ①②③

B. ②③④

C. ①②④

D. ①②⑤

4．“人”字最容易写。如果说“撇”代表我们自身，“捺”代表他人，那么，这个字的结构意味着什么？请选出说法不正确的一项（）

A. “人”的结构就是要相互支撑

B. 人与人这间相互依赖

C. 每个人和他人都互不相关

D. 没有人能够脱离他人而独立生活

5．尊重他人包括尊重他人的（）

①人格尊严②合法权利③宗教信仰④民族习惯

A. ①②

B. ③④

C. ①②③④

D. ①②③

6．下列哪些行为不是尊重他人的表现（）

A. 善于发现他人的长处

B. 团结同学，乐于助人

C. 给同学起外号

D. 见了老师主动问好

7．在日常生活中，尊重他人最基本的表现就是要（）

A. 对人有礼貌

B. 别人爱怎样就怎样，与我无关

C. 别人让我做的，我就不做

D. 对人唯唯诺诺

8．尽管我们每个人的境遇和条件不同，但人生来平等，这种平等应该得到充分的尊重。人与人之间的平等表现在（）

A. 人格和法律地位上平等

B. 权力和地位的平等

C. 工资和收入的平等

D. 体力和精力上的平等

9．“海纳百川，有容乃大”。与形形色色的人进行交往，我们应学会宽容。下列说法不正确

的是（）

A. 宽容即是纵容

B. 宽容是在不违背是非原则基础上的求同存异

C. 宽容表现为豁达大度

D. 因为宽容，世界变得更加美好

10．因为“和而不同”、求同存异是宽容合作的基础，所以我们在受到别人无意中的侵害时，对别人的“对不起”应该采取的态度是（）

①真诚接纳②理解③报复④得理不让人

A. ①②

B. ②③④

C. ③④

D. ①②④

11．“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的乐园。”美好的生活离不开人与人之间的互相关心和帮助。下列说法正确的是（）

A. 关心他人建立在对他人怜悯的基础上

B. 关心不是相互的，我们渴望被他人关心

C. 要学会关心、帮助他人

D. 我们只帮助那些帮助过我们的

12．学会理解的关键是学会（）

A. 随心所欲

B. 顺其自然

C. 强加于人

D. 换位思考

13．礼貌用语的要求是（）

①发自肺腑②语调亲切③切合实际④言行一致

A. ①②③④

B. ②③④

C. ①②③

D. ①②④

14．学会与陌生人打招呼（）

①有利于参与各种活动②有利于扩大交际面

③不利于自己的学习④有利于个人的成长和发展

A. ①②③④

B. ②③④

C. ①②③

D. ①②④

15．成功的交往需要（）①方法和技巧②礼貌待人③善于表达④学会倾听

A. ①②③④

B. ②③④

C. ①②③

D. ①②④

16．当你无意中影响了他人，正确的做法是（）

A. 不要理会，以免继续影响他人工作

B. 对方如果不客气，应该给予反击

C. 请对方谅解，说声“对不起”

D. 快速离开，以免惹麻烦

17．几位同学到书店买书，下列对话中有礼貌的是（）

①“阿姨，请您给我拿一本《中考作文》。”②“喂，给我拿一本《趣味数学》。”

③“谢谢你，我就买这本书。” ④“对不起，这本书不适合我。”

A. ①③④

B. ②③④

C. ①②③

D. ①②④

18．我们日常生活中的礼貌用语很多。如，求人谅解时说（）

A. 赐教

B. 包涵

C. 请教

D. 别客气

19．表达需要技巧。而在下面的表达中，技巧差的是（）

A. 说话声音细小，基本上只有自己听得见

B. 说话简单明了，声音洪亮

C. 说话时眼睛看着对方，不仅用语言而且用眼神与对方进行交流

D. 说话有条有理

20．下列说法中，不正确的是（）

A. 礼貌反映一个人的自身素质

B. 优良品质是通往友好交往的道德桥梁

C. 礼貌可以满足人的自尊

D. 礼貌不能满足人的自尊

21．初中生往往渴望独立而又无法摆脱依赖，富有理想而又脱离现实，勇于探索而又缺乏自信。这说明（）

A.初中学生无法摆脱依赖，难以自立自强

B.自立自强是一个漫长的过程

C. 初中生青春期的心理是非常矛盾的

D.青春期心理矛盾妨碍个性发展

22．依赖思想对于一个人的生存和发展是非常有害的，这主要表现在（）

①会使人丧失独立生活的能力和精神

②每当遇到问题时首先想到的不是靠自己，而是靠别人

③会使人拒绝帮助，逐步走向自立

④会使人缺乏生活的责任感，造成人格缺陷

A. ①②④

B. ②③④

C. ①②③

D. ①③④

23．一位英国心理学家说：“一个人如果没有任何阻碍，不经受任何挫折，将会永远保持其满足和平庸状态，将会变得愚蠢又糊涂，像母牛一样怡然自得。”对这段话的正确理解是（）

A.挫折是好事，并且越多越好

B.人生难免有挫折

C.积累战胜挫折的经验，能帮助人们不断进步，走向成功

D. 面对挫折，所有的人都能愈挫愈勇，走向成功

24．王乐天从小做事就“三天打鱼，两天晒网”，没有恒心。每次制定了学习计划以后，他按计划执行不到两天就坚持不下去了。上了初中后，王乐天认识到自己意志薄弱的缺点，在老师的建议下，开始有意识的锻炼自己的意志，坚持干好每一件事，从小事到大事，从简单的事到复杂的事。慢慢的他改掉了没有恒心的缺点，无论是学习还是做其他事情都踏踏实实，大家都说他是一个有毅力的人。下列说法正确的是（）

①良好学习习惯的形成离不开坚强的意志

②磨砺坚强的意志，要从细微之处做起，从小事做起

③磨砺坚强的意志要善于管理自己

④一个人离开了他人的帮助就不能形成坚强的意志

A. ①②④

B. ②③④

C. ①③④

D. ①②③

25．受国际金融危机的影响，一对孪生兄弟双双失业了，他们深受打击。几天后，哥哥打起精神，积极出去寻找工作机会；弟弟却一直情绪低落，得过且过。这告诉我们（）

①人生难免会遇到挫折②挫折具有两面性

③面对挫折，不同的人会采取不同的态度④向挫折妥协，才是最明智的选择

A. ①②③

B. ②③④

C. ①②④

D. ①③④

选择题答案卡

二、判断题（每小题2分，共20分）

26．交往就是人们在社会生活中因一定的需要而发生的相互联系。（）

27．如果交往的需要得到满足，就会产生心灵的孤独和精神的寂寞。（）

28．受到关心是人的正常需要，关心他人是痛苦的。（）

29．学会尊重他人不仅是保证我们学习进步和人际交往成功的需要，更是作为现代少年所应具备的优秀品质。（）

30．在与农村老汉初次见面打招呼时，我们应称他为“老先生”。面对气质儒雅，谈吐不俗的老人，应该称他为“老大爷”。（）

31．有时劳逸结合，可以提高学习效率。（）

32．电子游戏和赌博是高雅的娱乐和休闲方式。（）

33．成才需要具备良好的个性。（）

34．竞争与合作是一对矛盾的范畴，二者是对立的，有竞争就很难有合作。（）

35．适合自己的学习方法就是最好的学习方法。（）

三、简答题（共18分）

36．成功的人际交往，应遵循哪些基本原则？（8分）

37．对中学生而言，正常交往有何意义？（6分）

38．成功的人际交往需要合适的方法和技巧。说说你有哪些交往的技巧？（4分）

四、材料分析（共12分）

39．“文明诊所”来了三位同学：

第一位，张勇同学十分健谈，但他并不受欢迎。他一旦与人交谈，就扯开话匣子，只要别人一开头，就一直说下去。而当对方说话是，他要么插嘴，要么干脆不听，偶尔还来一句：“朋友，你说的都是什么呢？”

第二位，刘丽。同学们都不喜欢刘丽，因为她从来不说同学的好话。只要听到有人夸别人，她就插进去说自己，而且一说自己就是没完没了，直到大家散去，她才悻悻离去。

第三位，小伟。小伟是个思维活跃的人，在课堂上好抢答问题。往往是别人还没答完问题，他就急于发表看法，而且言辞激烈，对别人持反对意见，这使得班里同学对他很反感。

运用所学的知识，解决下列问题：

（1）请你为他们诊断一下，找出他们不受欢迎的原因。（3分）

（2）请你给他们开“药方“？”治好他们的病。（5分）

（3）你认为，要想和他人和谐交往，建立良好的人际关系，应该如何做？（4分）

思想品德七年级第五单元检测题

学校班级姓名

一、单项选择题（以下各题分别只有一项最符合题意的答案，选出后填写在题后答案卡内。每小题2分，共50分。）

1．俗语说：“井无压力不出油，人无压力轻飘飘。”对这句话理解正确的是（）

A. 井需要压力，人不需要

B. 人生需要适度的压力，学习也一样

C. 做任何事情都不需要压力

D. 只有过度加压井才会出油，人也一样

2．期末考试快要到了，小胡很想在这次考试中取得好的成绩。要做到从容应考，取得理想的成绩，最重要的是（）

A. 考前突击复习

B. 考试时作弊

C. 在考试前做好充分的准备

D. 考试时精力集中

3．考试中，“谁能保持好的心态，谁就能较好甚至能超水平发挥。”这告诉我们（）

A. 平时学习是次要的，考试时临场发挥才是最重要的

B. 不管基础是不是扎实，考试时只要有必胜的信心，就一定能取得胜利

C. 在答题前，要用适当的方法调整好自己的情绪

D. 只要放松，保持好的心态，就会有好的成绩

4．小红每到考试时就会由于紧张而陷入焦虑，影响水平的正常发挥。缓解考试焦虑，应该怎样做呢？办法是（）

①适当听听音乐，放松自己②到室外散散步，放松自己

③自我暗示，松驰紧张情绪④熬夜复习，积极备考

A. ①②③

B. ②③④

C. ①②④

D. ③④

5．数学是晓玲的强项，但她一直担心周强超过她，所以一到数学考试，心里就害怕。造成这一状况的原因是（）

①没有正确看待考试②自我期望值过高③数学学得不好④骄傲自满

A. ①②

B. ②③④

C. ①②④

D. ③④

6．下列关于分数的认识，正确的是（）

A. 分数仅仅是一个数字而已

B. 学得好，不一定分数高，所以分数没有多大作用

C. 分数能基本反映对所学知识的掌握情况

D. 分数能全面反映一个人各方面的素质和能力

7．下列各项，不能通过分数来反映的是（）

A. 对所学知识的掌握程度

B. 学习方法的优劣和学习能力的强弱

C. 已经取得的成绩和存在的差距

D. 一个在德智体美劳等方面的进步和成绩

8．关于诚实的说法，正确的是（）

①诚实就是指实事求是，不说谎，不欺骗，不作假②诚实是为人处世的基本原则

③诚实的人才能得到别人的信任④诚实是社会生活得以正常进行的重要条件之一

A. ①②③

B. ②③④

C. ①②③④

D. ①②④

9．对考试作弊认识不正确的是（）

A. 作弊会得到很多好处

B. 被人发现后会带来交往上的麻烦、名誉上的损失

C. 即使作弊成功，也会导致长期的精神负担，影响身体健康

D. 破坏了维系社会公共生活的诚实与公正的原则

10．下列哪些情况属于学习上的不诚实行为（）

①照抄答案②将试卷分数改高后拿回家③上课说话④迟到早退

A. ①②

B. ③④

C. ①②③

D. ①②③④

11．“在真相永无人知的情况下，一个人的所作所为，最能显示他的品格。”与这句话的意思相符的一项做法是（）

A. 考试作弊一定要确保不被老师发现，这才叫有能耐

B. 抄袭同学的作业，务必不能让其他人知道

C. 在只有自己一个人的情况下，可以为所欲为，想做什么就做什么

D. 在无人监督的情况下，也能拒绝诱惑，坚持诚实、公平的原则

12．每年一度的高考，社会广泛关注，它圆了莘莘学子上大学的梦。但高考作弊现象也是年年发生。为维护国家教育统一考试的公平、公正，教育部采取了一系列的措施，如：在国家正规考试中，要求考生在考试前阅读《考生诚信考试承诺书》并签字认可。这一现象说明（）

A. 考试已失去了往日的公平，是不可信的

B.. 考试就是八仙过海，各显神通，无所谓公平不公平

C. 诚实考试不仅是中学生应该具备的基本品质，也是保证我们顺利成长的重要条件

D. 考试作弊有可能改变自己的命运

13．期末考试之前，爸爸向小宝许诺，只要英语超过90分，就奖小宝一个“快译通”。考试结束，试卷发下来了，卷子上分明写着“94”两个鲜红的数字。仔细一看，小宝发现是老师加分时多加了10分。怎么办？改回去，就得不到爸爸的奖励；不改，自己就是……经过一番思想斗争，小宝向老师办公室走去。爸爸得知了实情，非常高兴，马上买了“快译通”。小宝仍然得到了爸爸的奖励，这是因为（）

A. 他为取得成绩尽了最大的努力

B. 他表现出了诚实、不作假的良好品质

C. 爸爸降低了对孩子的要求

D. 他特别渴望得到“快译通”

14．一学期快要结束了，我们在很多方面都有不同程度的成长和发展。我们可以从下列哪些方面描述自己的成长变化（）

①身体成长②自我意识③独立性④责任感

A. ①②

B. ③④

C. ①②③

D. ①②③④

15．在学校，我们除了关注分数之外，还应追求其他各方面的发展。下列说法不正确的是（）

A. 热爱班级、团结同学、对人有礼貌

B. 利用课余时间学习书法绘画

C. 一头钻进书本里，其他什么事都不管

D. 加强体育锻炼，保持身体健康

16．为建设和谐校园，学校组织了各种各样的实践活动，我们积极参与这些活动（）

①有利于中学生的健康成长②有利于中学生的全面发展

③使我们有许多新的收获④可以发展我们的综合素质

A．①②B．③④C．①②③D．①②③④

17．世界上没有两座山峰是完全相同的，每一座山峰都有自己的特别和美丽之处。对这句话的喻义表述正确的一项是（）

A. 我和我周围的人并没有太大的差别

B. 我们的集体是由许多相同的“我”组成的

C. 应该看到每个人都有自己的独特之处或特点

D. 要消灭人与人之间的差别

18．无论是谁，在成长过程中都会受到各种因素的影响，但成功与否最终取决于（）

A. 家庭环境

B. 天赋和机遇

C. 老师培养

D. 自身的努力

19．每个人都是独一无二的。这说明（）

A. 世界上只有我一个人

B. 每个人的志向都不相同

C. 每个人的长相都不一样

D. 每个人都有自己独特的风格和特点

20．初中生鹏鹏说自己有着远大的志向，但是不知道怎样努力，遇到困难就想放弃。我们应当给他的建议是（）

A. 用自己的长处去比别人的短处

B. 战胜自己，尝试克服惰性，锻炼意志

C. 既然太难，就只好放弃了

D. 有个远大的目标就能战胜困难

21.2008年，河北三鹿婴幼儿奶粉因含有三聚氰胺，导致部分婴儿食用后患上泌尿结石的重大安全事故发生后，消息公布后，举国震惊，并进而引发消费者对整个奶制品业的不信任，出现了史无前例的奶粉危机。对此，下列理解不正确的是（）

A.企业最具价值的财富品质是“诚信”

B.诚实经营是企业的生存之本

C.不诚信必然会付出昂贵的代价

D.讲诚信只是对企业的要求，其他行业可以不讲诚信

22.考试和分数，是我们生活中的重要话题。在考试和分数中蕴含的品质包括（）

①诚实考试②忽视分数③完全放松心情④公平比较

A.①③

B.①④

C.②③

D.③④

23.2007年度“感动中国人物”谢延信，一诺千金，在妻子去世后，33年如一日精心照顾体弱多病的岳父母。谢延信信守承诺的感人事迹说明（）

A.发现自己的潜能，是诚信的基本要求

B.诚实守信的人会得到他人的信任和尊重

C.告别依赖，才能走向自立人生

D.诚实守信的人总是吃亏

24.小丽通过作弊考的了好分数，朋友向她指出这是不诚实的行为。她却说：“这是我自己的事请，我又没有妨碍别人。”对此，理解正确的是（）

①小丽偶尔做一次弊，没有多大危害

②她的作弊行为破坏了班级的风气，破坏了公平的原则

③同学不应当指出李丽的作弊行为④小丽的作弊行为违背了诚实考试的原则

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

25.刚考完试，张强来到老师的办公室，见办公室没人，便把桌上放着的自己未被批改的卷子的错误答案改了两处，张强的行为（）

①不能客观的对待自己，掩耳盗铃、自欺欺人②违背了诚信的要求，也使自己失去了诚信

③只是小事一件，不影响他成为诚信的人

④是一种为了满足自己的虚荣心，不讲公平公正的表现

A.①③

B.①②④

C.②③

D.③④

二、判断题（每小题2分，共20分）

26．考试焦虑是一种非正常情绪，有百害而无一益。（）

27．不同的人产生考试焦虑的原因往往各不相同。（）

28．分数反映的只是某一个时期或阶段的学习状况。分数不等于智力或能力。（）

29．考试抄袭是作弊，而偶尔从练习册上抄一次现成答案不是作弊。（）

30．勤奋是一切事业成功的基础，也是学习进步的基础。（）

31．诚实人一般都会吃亏。（）

32．我们可以适当提高对自己的要求，但是期望值过高不一定是好事。（）

33．对于中学生来说，分数就是一切。（）

34．要学会客观分析自己的学习成效，合理估计自己的分数（）

35．分数的高低是成功与否的唯一标志。（）

三．简答题（共20分）

36．过度的考试紧张会妨碍考试水平的发挥，你怎样调节这种非正常情绪呢？（5分）

37．有人说，“考、考、考，老师的法宝；分、分、分，学生的命根。”你是怎样看待考试分数的？（7分）

38．在你的成长过程中，除了分数之外，还有哪些收获？（8分）

四、材料分析（10分）

39．一次考试，孙朝阳同学迅速答完了试卷，检查几遍感到准确无误了，他正要准备交卷，坐在后桌的张峰几次要求和他对答案，孙朝阳本想不予理睬，可碍于朋友面子，只好……成绩出来，张峰喜出望外：由于孙朝阳的“帮助”，他得了前所未有95分！

同学们议论开了：

向露说：依靠作弊得到了好分数，是不诚实的，他破坏了公平的原则。

肖依说：朋友之间帮帮忙，可以理解。

郑成说：社会上作弊现象泛滥，假文凭充数，这点“小动作”不值得大惊小怪。

请对以上同学的观点分别加以评析。

七年级思想品德课下学期教学计划

七年级思想品德课下学期教学计划七年级思想品德课下学期教学计划2017 一、指导思想： 按照学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索新课程标准的教学模式和教学方法， 从根本上转变教学观念，积极推进教研教改，优化课堂教学，凸显“以教师为主导，以学生为主体”的作用，努力培养学生研究性学 习的精神，注重提高学生的能力，全面落实培优转差方案，切实把 教学质量提高。 二、学生情况分析： 三、教材分析 课程标准明确规定：“本课程是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性必修课程。”据此，教材改革力求彻底转变以“学科为中心”的课程观，教材的构架以学生成长的生活逻辑为主线，以相关学科知识为背景和支撑，统整了课程标准规定和要求的 心理、道德、法律、国情等几方面的内容以培养学生学会生活、成 长所需的思想道德素养和一些基本技能，发展学生自我管理、自我 教育的能力。根据本套教材编写设计的思路，七年级学生面临的主 要问题是走向新的学习生活，适应新的学习环境，因此，我们确定 了七年级的教育主题是珍惜生活，做生活的主人，它的核心概念是 关爱、自尊、自强。本学期的教学主要任务则是帮助学生适应新的 学习生活。通过这个主题，涵盖、整合并完成课程标准中规定的关 于道德、心理健康、法律等不同领域的内容。具体说来，具体说来，本册教材共分四个单元，即第一单元“笑迎新生活”、第二单元 “认识新自我”、第三单元“过富有情趣的生活”、第四单元“过 健康、安全的生活”。

四、教学措施 做好教学常规工作： 1、不断学习，提升自我，超越自我，丰富自身知识，与时俱进，以适应思想品德的教学。 2、根据学生的实际情况创设与之适应的教学方案，备好每一节课。 3、多样化教学，强调学生的主动积极参与，更多地进行讨论、 分析、探究活动和主题班会等形式的教学，提高学生的学习兴趣， 达到一定的效果。 4、教学中多举与学生生活贴近的实例，鼓励和引导学生从自身 学习生活中发现问题，分析问题，解决问题，注重学生能力的培养。 5、上课过程中通过日常生活中的例子引导学生更好地掌握该课 内容。鼓励学生大胆发言，结合自身实际发表观点。 6、结合课文内容布置相应的练习、作业并要求学生按时完成， 独立完成。

七年级上册思品期终试题及参考答案

（教科版思想品德）教学质量检测七年级 思 品 2014年1月 100分，90分钟完卷） 一、选择题 下面各题的四个答案中，只有一个最符合题意， 请你把它选出来填入对应的题号下面（每题2分，共50分）。 1. 北京景山学校的校训是“明理、勤奋、严谨、创新”；上海复旦中学奉行“博学而笃 志，切问而近思”的校训；天津南开中学以“允公允能，日新月异”为校训。这些学校的校训虽各有千秋，但有共同之处 ①是为了树立良好校风而制定的 ②要求全体师生共同遵守的行为准则 ③集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统 ④体现了学校的文化追求和精神风貌 A.②④ B.①③ C.①②③④ D.②③④ 2. 升入初中，同学们进入了新的学校，也面临着新的班集体。在新的集体，大家来自不 同的学校，彼此陌生，这使很多人会感到孤独，想念过去的同学。为此，我们应该 ①主动适应新的环境 ②主动熟悉新的同学 ③及早融入新的集体，主动为集体做些事情 ④沉溺于过去，避开新的同学 A.①②④ B.①②③ C.①④ D.②④ 3. 校规、校纪是为了维护学校的正常教学秩序，为了保证我们能在和谐、有序的环境里 学习和生活而制定的。作为中学生，我们要 ①认真学习校规，把它当作学校和社会对我们提出的新要求 ②严格遵守校规校纪，学会自我管理、自我约束 ③只要违反了校规校纪，就一定会受到法律的严惩 ④看到“人无完人”，有时轻微违反校规校纪是没关系的

A.①②③④ B.③④ C.①② D.①④ 4.成为中学生，我们有了新的身分、新的角色。这就要求我们在日常的学习和生活中， 在言行举止中，应该有全新的面貌。下面同学的看法符合这一要求的是 A.小军：如果我犯了错误，我要自觉地、独立地反思自己的言行，并自觉地控制自己的言行 B.小红：虽然我是中学生了，但还是未成年人，所以一切还要听老师和父亲的 C.小强：我已经长大了，自己的问题自己想办法解决，不需要别人的帮助 D.小明：在学习上我听老师的，在家里对父母的话可以左耳朵进，右耳朵出，因为自己已经是中学生了，已经长大了 5.“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”孟子的 这一劝导告诉我们，通向理想的道路只有一条，那就是 A.脚踏实地、全力以赴 B.锻炼身体、修炼精神 C.立足自身、不断变化 D.寻找机遇、不断追求 6.要做一个优秀的初中学生，必须掌握好适宜初中的学习方法。它包括“制定学习计划 ——课前预习——课堂学习——课后复习——课外作业——学业考试”几个部分。制定计划要注意的事项有 ①计划要明确具体②计划要切实可行 ③计划要体现自己的个性④计划要留有余地 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④ 7.每个人都有适合自己的学习方法，有的属“猫头鹰”型，晚上效率高；有的属“百灵 鸟”型，喜欢早上学习；有的则和小伙伴合作学习效率高。上述事实告诉我们 ①适合自己的学习方法才是最有效的学习方法 ②学习方法是多种多样的 ③我们应该照搬优秀同学的学习方法 ④学习方法因人而异 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 8.宋代诗人陆游说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这说明 A.实践是另一种重要的学习方式和途径 B.社会生活和社会实践对我们的成长和发展具有同等重要的意义 C.参加社会生活和社会实践可以把课堂中学到的理论知识同社会实践联系起来，加深对课堂学习内容的理解 D.参加社会生活和社会实践可以很好地培养和锻炼我们的实践能力 9.文明高雅的娱乐和休闲方式有助于促进我们全面发展。下列属于文明娱乐方式的是 A.沉迷网络游戏 B.上网浏览刺激的画面 C.爱好游泳和摄影 D.热衷给同学起绰号 10.运动赛场上，竞争激烈，运动员们心态各异，有的心态平稳正常甚至超常发挥，有的

人教版七年级思想品德上册教学计划

人教版七年级道德与法治上册教学计划 任课教师：王娟一、教学指导思想 以科学的发展观和先进的教育理念为指引，按照学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研教改，优化课堂教学，凸显“以教师为主导，以学生为主体”的作用，努力培养学生研究性学习的精神，全面提高学生的学习能力，尤其是学生的创新意识和实践能力。 二、教学工作目标和任务 根据现代教育精神突出“学会做人、学会做事、学会合作、学会学习”的育人要求和“学会关心”到21世纪教育主体，引导学生确立“尊重、关爱、责任”的基本价值目标，引导学生珍惜初中生活，适应新的学习环境。引导学生珍爱生命，正确、客观地认识自己，主动把握自我、发展自我。 教学重点： 引导学生做一个自尊自信的人，注重培养学生的思想道德情操，对其学生的思想素质进行升华，让他们学会做人，做到做知法、守法、用法，并用法律武器来保护自己。 教学难点： 教会学生自主学习，引导学生学会学习和做人的方法，学生优良品质的培养，引导学生珍惜初中生活，学做生活的主人。 三、学情分析 七年级学生因为正处于青春期的开始阶段，思想上开始进入逆反期，本届学生从总体上有较强的求知欲，但有很大的一部分的学困生，要想总体水平得到提高，则必须很抓这一部分学生的学习，同时，一些小学的不良习惯还未改变，帮助学生树立良好的学习习

惯，绝大多数学习不够自觉，有个别学生学习不自觉，上课精力不集中，讲话，不注意听讲，作业又不认真按时完成，教师要多用心。教师严格要求学生、转变教学观念、改变教学方法，使这一部分学生尽快进入学习状态，由于刚上初中大多数学生的综合理解能力较差，虽然思想品德的内容接近中学生的生活,就发生在我们的身边,但无法与我们的生活相联系不能很好的运用到生活中，本期在加强学生基础训练的同时，还应特别注重综合能力的训练 1．学生的认真做题的习惯有待提高。 2．学生分析、理解题意的能力较差。 四、教材分析 本册教材主要包括四个单元的内容：分别是第一单元《成长的节拍》、第二单元《友谊的天空》、第三单元《师长情谊》、第四单元《生命的思考》。 第一单元《成长的节拍》，引导学生积极适应中学时代的生活，通过努力把梦想变成现实；了解学习的重要性，树立终身学习的观念，享受学习的快乐；正确认识自己，努力发现自己的潜能，做更好的自己。 第二单元《友谊的天空》，阐述友谊的重要性，明确友谊是有品质；懂得交友要讲原则，学会辩证看待友谊；学会建立真正的友谊，学会用心呵护友谊；懂得理性地结交网友，知道将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要谨慎。 第三单元《师长情谊》，帮助学生了解教师职业的性质；了解老师不同的风格特点；学会与老师共同成长；与老师建立新型的师生关系；了解家的特点、含义、结构；懂得父母的辛苦，感恩父母；学会与父母沟通交流的技巧；学会为建设和谐家庭而努力。 第四单元《生命的思考》，引领学生学会关心自己的身体状况，养成健康的生活方式；知道面对自然灾害或人为灾难需要我们增强安全意识、自我保护意识；正确认识挫折，掌握直面挫折的办法；懂得通过自己的坚韧和努力，实现自己的价值，获得生命的美好；从我们身边的生命世界感悟生命的价值，善待生命，善待自然。 五、具体工作和措施

(最新)部编版七年级道德与法制下册教学计划

七年级道德与法治教学计划 一、指导思想： 按照学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研教改，优化课堂教学，凸显“以教师为主导，以学生为主体”的作用，努力培养学生研究性学习的精神，注重提高学生的能力，全面落实培优转差方案，切实把教学质量提高。 二、学生学习现状分析 七年级学生处在长身体、长知识的阶段，每天都接触社会，他们的一些想法是对社会现实的反映，而他们受到年龄与知识的限制，社会分辨能力正在形成之中，虽然是不定型的思想，但也会影响其行为。本期所任教的五个七年级班，学生的程度参差不齐，有些学生还有一些不良的行为习惯。因此在教学中既要求学生掌握好基本知识，又要养成他们良好的行为习惯，提升他们的道德素质，学会做人。 本学期在抓好各项教学常规工作的基础上，应加强能力素质教学，努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，真正把教学工作落到实处。 三、教材内容分析 教材大致从整体上涉及到了中学生感受青春、学会控制情绪、学会融入集体、了解法律四方面的内容，但是基本上都是从学生生活实际

出发的一种感性接触。随着学生生活的扩展，这些内容在后面的教材中也都会得到扩展。 感受青春方面：了解青春期身体和心理的各种变化，学会接受自己的长大，并在成长中变得自立自强。 学会控制情绪方面：告诉学生青春期情绪变化的特征，了解情绪并学会控制自己的不良情绪。在品味自己情感的过程中健康成长。 融入集体方面：让学生了解集体生活的特征，并感受到集体生活对自己成长的帮助。懂得只有能融入集体热爱集体才能成就自己。 了解法律方面：感受到法律的重要性和必要性，懂得生活中法律是不可或缺的。只有懂法、守法生活才会和谐美好。 四、教学目标任务 1、力争学期检测全部达到合格以上标准。 2、培养学生的自学能力，思维能力和分析概括能力。 3、培养学生自主、合作、探究的学习方式，以及综合性学习。创设情景，使学生主动参与，乐于探究，交流与合作，从中激发学生进行讨论，多角度的去思考问题。 4、培养学生良好的道德品质，增强法制观念，从一定的理论高度去审视自然、人类和社会的发展。 五、改进教学的具体措施 （一）、做好教学常规工作

七年级上册政治期末试卷及答案.

一、请你选择:下列各题,各有一个最符合题意的答案,请将正确答案的序号字母填 在下面的表格内。(每小题2分,共40分1 小红早上看到妈妈给她准备的爱吃的面包和酸奶,非常开心。早餐后骑上车去上学,在路口因为抢红灯,被警察拦下,受教育了一通,非常惭愧和懊恼。因为这个耽误了时间,到学校 时已经上课了,她很害怕的喊了报告,走进教室……通过上述材料,对下列情绪认识正确的是 ①人的情绪是丰富多样的②人的情绪是复杂多变的③人的情绪是无缘无故的 ④人的情绪是固定不变的 A.①② B.②③ C.①③ D.①④ 2.下列说法正确的是 A.庸俗情趣指违法的情趣 B.高雅情趣指合法的情趣 C.情趣有雅与俗之分 D.任何情趣都一样,没有雅与俗之分 3. 作为中学生要真正做到“珍爱生命,拒绝毒品”,就应当

A.依靠他人的管理和监督 B.树立远大理想,保持乐观精神 C.加强品质锻炼,学会拒绝一切 D.深刻认识毒品的极大危害性,自觉抵制吸毒 4.2009年10月,广州某校七年级学生马某因无钱在游戏室玩游戏,唆使姚某勒索小学生、盗窃路灯零件,被公安人员抓获,罚款1000元。此事件说明沉迷于电子游戏 A.是可以理解的娱乐方式 B.有利于个人身体健康 C.会使人走向违法犯罪道路,危害社会治安 D.没有培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题的能力 5. 心理学家对一所大学里40名学生进行调查后发现:那些生活快乐、自信乐观的大学生,人际关系融合,更具有创造性,有更多的成功机会,容易达到目标。而那些缺乏自信、不快 乐的大学生,缺少热情,容易悲观,人际关系容易紧张,缺乏创造性,工作效率不高。这项调查说明 A.情绪决定人的命运 B.情绪影响人的发展 C.积极情绪有助于个人成长 D.消极情绪妨碍个人成长 6. 情趣与兴趣的正确关系是

七年级思品教学计划示范文本

七年级思品教学计划示范 文本 In the specific time, budget, resource activities plan, in order to achieve the goal effect, specially customized project process and parameters before, in the middle and later stage, make a system and specific scheme, to guide the smooth progress of the project. 某某管理中心 XX年XX月

七年级思品教学计划示范文本 使用指引：此计划资料应用在在特定的时间、预算、资源里进行的活动计划，内容包含活动范围、质量等。为实现的目标效果、专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案，来指导项目的顺利进行。，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 一、教学指导思想： 按照学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标 准，适应教学改革形势发展要求，努力探索新课程标准的 教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进 教研教改，优化课堂教学，凸显“以教师为主导，以学生 为主体”的作用，努力培养学生研究性学习的精神，注重 提高学生的能力，全面落实培优转差方案，切实把教学质 量提高。 二、学生情况分及析及对策想法： 本届大部分学生已经掌握、了解一定的道德认识，具 有良好的道德情感，形成了良好的道德行为，能静心听 讲，举手发言，能较完整的回答老师的问题，“快乐”成

人教版七年级政治上册期末试卷及答案

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 人教版七年级政治上册期末试卷及答案人教版七年级政治上册期末试卷一、单项选择题（４分／题，共４0 分）1．一位著：名作家说：“人生的道路虽然漫长，但紧要之处往往只有几步，特别是当人年轻的时候。 ”这句话启示我们（） A．青春是快乐的，我们没有理由不快乐 B．青春充满着激情与活力 C．青春更多的是梦想、幸福 D．青春是美好而短暂的，我们要学会珍惜，好好把握 2．在一些公园的草坪上，立着写有“小草有生命”的牌子。 对此，说法正确的是（） A．这是拟人的说法，其实，小革没有生命 B．人的生命和小草的生命没有本质区别 C．人类应该善待大自然，保护动植物 D．人类与有生命的小草互不相关 3．初中学生王某经常迷恋上网，有时甚至几天都不回家，把学业荒废了，老师批评他，他却说：“我一不违法，二不犯罪，而且在网上还能学习，谁也管不着。 ”对这一事件认识正确的是（） A．王某上网是个人私事，老师不应干涉 B．网络传播许多不健康的东西，学生不能上网． C．适龄少年、儿童必须依法完成规定年限的义务教育，老师的批评是正确的。 1/ 8

D．受教育是王某的权利，王某可以放弃，老师不应干涉 4．古人说“知人者智，自知者明。 ”这告诉我们的道理是（） A．正确认识自己，有助于明己之长，知己之短 B．要发掘自身潜能，不断提高自身素质 C．可以塑造一个全新的自我 D．对自己成长没有多大的帮助 5．在人的一生中，可能会遇到各种各样的困难和挫折。 当同学遇到困难和不幸时，我们应该（）①伸出援助之手，关心、支持和帮助他们②不能袖手旁观、幸灾乐祸③说些安慰的话，帮助他们想办法．④同情他们的处境，帮助他们解决问题 A．①③④ B．①④ C．①②③④ D．②③6．张强和李奇都是独生子女，同住一个小区。 原来放寒暑假，父母上班，他们都是独自在家互不往来。 自从他们成为好朋友后，节假日他们经常在一起学习、聊天、打球——节假日的生活变得充实而有意义。 这说明（） A．同家庭有不同的生活方式 B．有同龄人才能建立友情 D．友情使人的C．友情是中学生在节假日里建立起来的生活变得更加充实7．俗话说：玻璃与金子相会，便有宝石的光辉；愚人与哲人接近，也同样会交得聪明。 这句话的寓意是（）

初中道德与法治七年级上册 教学计划

七年级上册《道德与法治》教学计划 一、教学目标 课程标准明确规定：“道德与法治课是一门综合课程，教材体现了综合性、过程性、实践性特点。”据此，以初中学生生活经验为依据，以青春生命在与他人、与集体、与社会、与国家以及全球关系中的自我发展为线索，以培养社会主义合格公民为中心，遵循生活逻辑，整合道德、心理、法律及国情方面的知识领域，凝练三年六册教材各个单元的学习主题，统筹安排各年级教育。 二、教材分析 七年级上册教材为了针对适应新的环境和学习生活，解决适应与学会调适的矛盾，设立了四个单元的内容。由“成长的节拍”（中学时代，学习新天地，发现自己）、“友谊的天空”（友谊与成长同行，交友的智慧）、“师长情谊”（师生之间、亲情之间）到“生命的思考”（探问生命，珍视生命，绽放生命之花），以成长为核心，涵盖、整合有关学习、自我探索、交往和生命的话题。从引导学生生活、满足学生成长的需要出发，依据课程标准中内容标准的相关要求，本册教材设立了相对独立的四个单元。 第一单元：第一单元作为对初中生活开端的理性阐述，具有统领全套教材的意义。既是学生整个初中学习道德与法治的起点，也是全套教材建构逻辑的起点。对于刚刚步入中学校门的学生而言，中学阶段是一个全新的人生阶段的开始，面对生活和学习的变化，学生会有各种感受，也可能会有各种困惑和问题。教材不是让学生被动去适应这些变化，而是把变化看成是生命成长馈赠给自己的礼物，认识到新的阶段意味着新的机会和可能，接纳变化，在积极面对中学习、自我探索等课题中成长。本单元以“成长的节拍”为主题，体现了学生初中生活的基调，映射出全套教材的青春文化底色。 第二单元：“友谊的天空”，学会交往，处理交友中的问题既是学生道德和心理发展在本阶段的核心任务，也是初中生活全部展开后学生实际的需要，在学生生命成长中具有重要的意义。青少年期的同伴关系，不仅活动范围进一步扩大，朋友之间亲密感也进一步增加。这一方面提高了中学生友谊的质量，另一方面，也对学生的交友态度和能力提出了更高的要求。 第三单元：承接上一单元学会与同伴交往，本单元则是帮助学生正确处理师生关系、亲子关系和家庭关系，是人际交往的继续与延伸。“师长”是学生成长中的“重要他人”，学生和师长关系如何，直接影响到学习和生活质量如何。教材不回避青少年成长可能带来的冲突与矛盾，

七年级思品教学计划正式版

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.七年级思品教学计划正式 版

七年级思品教学计划正式版 下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 一、教学指导思想 以科学的发展观和先进的教育理念为指引，以学校和本教研组工作计划为指南，加强全组教师教育教学理论学习，不断更新教学观念，全面落实教学常规，全面提高学生的学习能力，尤其是学生的创新意识和实践能力。 二、教学工作目标和任务： 根据现代教育精神突出“学会做人、学会做事、学会合作、学会学习”的育人要求和“学会关心”到21世纪教育主体，引导学生确立“尊重、关爱、责任”的基

本价值目标，引导学生珍惜初中生活，适应新的学习环境。引导学生珍爱生命，正确、客观地认识自己，主动把握自我、发展自我。 教学重点： 引导学生做一个自尊自信的人，注重培养学生的思想道德情操，对其学生的思想素质进行升华，让他们学会做人，做到做知法、守法、用法，并用法律武器来保护自己。 教学难点： 教会学生自主学习，引导学生学会学习和做人的方法，学生优良品质的培养，引导学生珍惜初中生活，学做生活的主人。

七年级道德与法治上册教学计划

七年级道德与法治上册 教学计划 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

七年级道德与法治上册教学计划 本学期根据学校工作安排，本人担任七年级四个班道德与法治课的教育教学工作，为完成新学期的教学任务，现将本学期道德与法治课的教育教学工作安排如下： 一、七年级道德与法治课的指导思想 坚持以实施全面素质教育为方向, 充分发挥道德与法治的教育功能, 围绕“走进中学”、感受中学生活、促进学生对中学生活的理解与适应”作为基本生活主题，培养学生树立正确的法制观念，促进积极健康的自我的培养, 做一名合格的中学生。 二、教材分析 课程标准明确规定：“本课程是为初中学生思想品德健康发展与法制观念的形成奠定基础的一门综合性必修课程。”据此，教材改革力求彻底转变以“学科为中心”的课程观，教材的构架以学生成长的生活逻辑为主线。所以本学期的教学主要任务则是帮助学生适应新的学习生活。通过主题带动，涵盖、整合并完成课程标准中规定的关于道德、心理健康、法律等不同领域的内容。 第一单元：走进新的学习生活。本单元包括“新生活，新面貌”“新自我，新期待”两课内容。本单元主要落实以下几条课程标准的要求。（1）积极与同学、朋友交往，养成热情、开朗的性格。（2）养成团结合作、乐于助人的品质。（3）正确认识个人与集体的关系，体会“团结就是力量”，能够自觉维护集体的荣誉和利益。(4)形成良好的学习习惯。（5）了解教师工作的特点，积极与教师进行有效的沟通。（6）正确对待学习压力，培养正确的学习观念。 第二单元：秦春的脚步，青春的气息。本单元包括“人们说我长大了”“青春多美好”两课内容。本单元主要落实以下几条课程标准的要求。（1）悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展。（2）知道青春期心理卫生常识，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理活动。（3）了解自我评价的重要性，客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰的自我整体形象，正确对待青春期。 第三单元：生活告诉自己“我能行”。本单元包括“做自尊自爱的人”“人生当自强”两课内容。本单元主要落实以下几条课程标准的要求。（1）做到尊重自己，爱护自己，感受生活的快乐。（2）自尊自爱的同时更要尊重他人，欣赏、接纳他人。（3）分析自身，扬起自信的风帆，培养自信自强的品质。 第四单元：历经风雨，才见彩虹。本单元包括第七课“风雨中我在成长”、第八课“宝剑锋从磨砺出”两课内容。本单元主要落实以下几条课程标准的要求。（1）正确对待生活中遇到的挫折。（2）探究战胜挫折的方法。（3）培养坚强的意志，努力实现人生目标。 第五单元：走近法律，与法同行。本单元包括第九课“法律在我们身边”“维护法律尊严”两部分内容，要落实的课程标准有（1）生活中离不开法，做一名知法懂法守法的好公民。（2）学会平等地享有权利，平等地履行义务，平等地适用法律。（3）维护法律的尊严，坚决同违法犯罪行为作斗争。 三、学情分析 1、学生年龄特征

七年级政治上册期末考试题(附答案)

一、辨别题（认真思考下列各小题的说法，在第Ⅱ卷答题栏规定的位置，你认为正确的写A，错误的写B。每小题1分，共10分） 1．人作为万物之灵，是大自然的主人，在这个世界上，可以唯我独尊，为所欲为。 2．生命的长短用时间来计算，生命的价值用贡献来计算。 3．中学生乐乐只关注学习，不愿参加集体活动。他认为个人的好坏与集体没有多大关系。 4．每个人都有自己的学习方法，只有成绩好的同学的学习方法才是正确的。5．小新因班车误点导致上学迟到，受到老师严厉批评后，感觉很委屈，当众顶撞老师。 6．好朋友小强无意中说了令小江尴尬的话，小江当时就提出与他断交。 7．树立信心特别重要，自信是取得成功的强大动力。 8．我很想自立自强，不希望大人管东管西，一切由我做主。 9．人生难免有挫折，经历挫折就能实现梦想。 10．坚强意志是战胜挫折、实现人生目标的保障。 二、选择题（在每小题所列的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项前面的字母写在第Ⅱ卷答题栏规定的位置。每小题1分，共10分）11．法国的哲学家帕斯卡曾说过：“人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西，但他是一根能思想的苇草，我们的全部尊严就在于思想。”这句话的意思是说 A．人类是宇宙中最脆弱的生物 B．人类的生命和其他生命没有什么区别

C．人类具有无穷的智慧和巨大的创造力 D．人最宝贵的是生命 12．创造生命的价值，需要我们乐于奉献，奉献就在我们身边。下列体现我们做出奉献的有 ①在家中为爸妈做力所能及的家务②牺牲学习时间，陪朋友去网吧上网 ③主动打扫公共场所的卫生④利用节假日去敬老院看望老人 A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④ 13．为了尽快适应新的学习生活，我们有必要加强自我管理，这就是要 ①我行我素，不用家长管教②克服依赖心理，增强自觉意识 ③自己的事情自己做主，不用别人插手④生活上做到自理，学习上做到自主A．①③B．②③C．②④D．③④ 14．我们都希望生活在一个良好的班集体中，因为良好的班集体 ①有利于我们良好品德的形成②有利于我们增长知识、提高能力 ③能促进我们的身心健康发展④能使我们每个人避免挫折 A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 15．下图中弃学打工的“同桌”的行为，下列看法中，你认为 正确的是 ①青少年应珍惜自己受教育的权利 ②弃学打工是学生的权利，不必干涉 ③弃学打工也是为社会和家庭作贡献 ④适龄儿童和少年必须接受九年义务教育 A．①②③B．①④C．②③④D．②④

七年级思品教学计划

七年级思品教学计划 七年级思品教学计划 一、教学指导思想： 按照教育局和学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索新课程标准的教学模式和教 学方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研教改，优化课堂教学，凸显“以教师为主导，以学生为主体”的作用，努力培养学生 研究性学习的精神，注重提高学生的能力，全面落实培优转差方案，切实把教学质量提高。 二、学生情况分析： 本学期在抓好各项教学常规工作的基础上，应加强能力素质教学，努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，真正把教 学工作落到实处。 三、本学期主要教学工作： 1、继续钻研学习新课程标准，学好教学改革新理论，努力提高 自身教学教研理论水平。 2、把握好新教材的编写目的和教学要求，提高驾驭新教材的能力。 努力提高教学能力。 4、积极开展课堂评优活动，不断优化新课程标准的教学模式和 教学方法，大胆开拓创新。 5、自觉做好教学各项常规工作，按质按量完成备课、上课、改作、单元测验等常规教学任务，尤其认真实施课堂目标教学法。

6、切实抓好学科培优工作，通过会议、辅导、谈心等方法努力 提高优秀率，把学科成绩跃上新台阶。 7、认真组织开展主题探究活动，培养学生学习兴趣和学习热情，提高学生学以致用的能力，充分体现思想品德课的知识、能力、践 行三位一体的教学目标。 8、认真组织开展社会实践活动，帮助学生认识社会、了解社会，提高学生分辨是非的能力，提高学生的综合素质。 篇二：七年级思品教学计划 一、指导思想： 坚持认真学习、贯彻“全教会精神”，全面推进素质教育，.以“学会关心”为主线，.进一步提高学生的人文素养和科学素养。坚 持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的学习风气建设，增强班级的凝 聚力。坚持德育科研，以心理健康教育为重点，充分调动学生学习 思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣。 二、班级基本情况和目标： 七年级各个班级是由学校平行分班，各班级不是相差很大。上个学期成绩不是特别理想，合格率太低，优秀率也偏低。所以本学期 我的基本目标是：使全体同学都能树立明确的.学习目的，形成良好 的学习风气；充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思 想品德的兴趣,逐步形成学生良好的学习风气。 三、教材分析： 七年级思想品德下册教材共有五个单元的内容，教材安排了四个教育分主题：做自尊自信的人、做自立自强的人、做意志坚强的人、做知法守法用法的人。根据这四个分主题，设置了八课：第一单元《珍惜无价的自尊》《扬起自信的风帆》第二单元《走向自立人生》《人生当自强》第三单元《让挫折丰富我们的人生》《为坚强喝彩》第四单元《感受法律的尊严》《法律护我成长》。它们之间的关系是：自尊自信是人格的核心；要有自尊，必须要自立自强；要实现

七年级思品上册期末试卷(含答案)

七年级思品上册期末试卷（含答案） 答案，希望对你提高学习成绩有帮助。 七年级思品上册期末试卷（含答案） 1.在创建新的班集体活动中，我们都希望能拥有一个团结奋斗，能让我们为之自豪的班集体，而这个班集体 A.必须有学习优秀的人 B.必须有好的班委会 C.必须有共同的目标 D.必须有负责任的老师 2.著名指挥家卡拉扬说，交响乐团要有“团队音”，各自的乐音要顾及整体，不能成为干扰别人的噪音。对这句话你的理解是 A.在集体中我们应该团结协作、相互配合 B.在集体中不能有自己的见解 C.在集体中不能突出自己 D.在集体中只能有一个想法，大家必须完全一致 3.进入初中后，学习情况变了，科目增多了，老师讲课的方法和要求也不一样了。面对这些学习中的不同感受，我们在学习上要 A.依靠家长的辅导 B.多买复习资料和参考书 C.做学习的管理者 D.一切听从老师的安排 4.下图说明 A.自主学习很重要 B.要独立承担学习的责任

D.要提高学习效率 5.人的生命独特性突出表现在 A.与其他生命相比，人类更加具有智慧 B.人的个性品质不同也是人类独特性的表现 C.人的生命独特性还表现在人与人之间价值追求以及实现理想的途径不同 D.人的生命独特性为人类选择适合自己的成才之路奠定了基础 6.对于青春，我们充满了好奇，因此，我们需要通过同学间的相互交流，彼此共享成长的快乐。你认为同学间亲密友谊需要遵循的基本准则是 A.相互尊重 B.主动热情C要讲哥们义气D.要相互帮助 7.关于一个人的内在美与外在美的关系，下列说法正确的是 A.外在美能给人以美的享受，外在美是最重要的 B.外在形象不美的人，其内心世界也不可能美 C.内在美对外在美起促进作用，两者应和谐统一 D.内在美的人，其外表一定也美，内在美最重要 8.青少年时期的主要任务重在 A.塑造十全十美的自我形象 B.激发自己的潜能，成为明星式人物 C.知识学习与品德培养 D.选择适合自己的社会职业 9.“骏马能历险，犁田不如牛;坚车能载重，渡河不如舟;舍长以求短，智者难为谋。”这句话对我们有什么启示呢?请选出错误的选项

部编版七年级上册道德与法治教学计划

部编版七年级上册道德与法治教学计划 一、学情分析 七年级学生刚刚进入初中，对道德与法治的学习仍然停留在小学的认识水平上，虽然开始重视本课程学习，但是重视程度还不够。学生学习水平参差不齐，道德与法治学习方式、思维方式有待养成和提高。所以在实际教学中要根据学生的年龄特点、心理特征和接受能力及认知水平，侧重掌握重点知识内容，在培养学生能力方面下功夫。从而使学生更好的接受“时政搭台，观点唱戏，题在书外，理在书中”的初中道德与法治学习现状。 一、教学目标 课程标准明确规定：“道德与法治课是一门综合课程，教材体现了综合性、过程性、实践性特点。”据此，以初中学生生活经验为依据，以青春生命在与他人、与集体、与社会、与国家以及全球关系中的自我发展为线索，以培养社会主义合格公民为中心，遵循生活逻辑，整合道德、心理、法律及国情方面的知识领域，凝练三年六册教材各个单元的学习主题，统筹安排各年级教学。 三、教材分析 第一单元：第一单元作为对初中生活开端的理性阐述，具有统领全套教材的意义，既是学生整个初中道德与法治课程的学习起点，也是全套教材建构的逻辑起点。对于刚刚步入中学校门

的学生而言，中学时代是一个全新的人生阶段的开始。面对生活和学习的变化，学生会有各种感受，也可能有各种困惑和问题。教材不是让学生被动去适应这些变化，而是把变化看成是生命成长馈赠给自己的礼物，认识到新的阶段意味着新的机会和可能，接纳变化，在积极面对中学学习、自我探索等课题中中成长。本单元以“成长的节拍”为主题，体现了学生初中生活的基调，映射出全套教材的青春文化底色。 第二单元：学会交往，处理交友中的问题既是学生道德和心理发展在本阶段的核心任务，也是初中生活逐步展开后学生实际的需要，在学生生命成长中具在重要的意义。《中国学生发展核心素养（征求意见稿）》出台，“积极交往，有效互动，建立和维良好的人际关系”被作为中国学生发展应具备的核心素养提出。青少年期的同伴关系，不仅活动范围进一步扩大，朋友之间亲密感也进一步增加。这一方面提高了中学生友谊的质量，另一方面，也对学生的交友态度和能力提出了更高的要求。 第三单元：过富有情趣的生活。承接上一单元学会与同伴交往，本单元则是帮助学生正确处理师生关系、亲子关系和家庭关系，是人际交往的继续与延伸。师长是中学生成长中的“重要他人”，学生和师长的关系如何，直接影响到学习和生活质量。到了青春期以后，随着青少年自我意识的凸显，他们要求摆脱依赖、走向独立的愿望和行动增强，有时会和师长产生冲突。教材不回避青少年成长可能带来的各种冲突与矛盾，在尊重学生的独立愿

2018-2019学年度七年级政治上册期末考试试卷及答案

2018-2019学年度七年级政治上册 期末考试试卷及答案 初一在整个初中阶段很重要，有扎实的基础，会使学习更加轻松。下面就为您推荐内容七年级政治上册期末考试试卷及答案。希望您学习成绩突飞猛进。 七年级政治上册期末考试试卷及答案 一、请你选择：下列各题，各有一个最符合题意的答案，请将正确答案的序号字母填 在下面的表格内。(每小题2分，共40分) 题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1. 小红早上看到妈妈给她准备的爱吃的面包和酸奶，非常开心。早餐后骑上车去上学，在路口因为抢红灯，被警察拦下，受教育了一通，非常惭愧和懊恼。因为这个耽误了时间，到学校时已经上课了，她很害怕的喊了报告，走进教室……通过上述材料，对下列情绪认识正确的是（） ①人的情绪是丰富多样的②人的情绪是复杂多变的③人的情绪是无缘无故的 ④人的情绪是固定不变的 A.①② B.②③ C.①③ D.①④ 2.下列说法正确的是（） A.庸俗情趣指违法的情趣 B.高雅情趣指合法的情趣 C.情趣有雅与俗之分 D.任何情趣都一样，没有雅与俗之分 3. 作为中学生要真正做到“珍爱生命，拒绝毒品”，就应当（） A.依靠他人的管理和监督 B.树立远大理想，保持乐观精神 C.加强品质锻炼，学会拒绝一切

D.深刻认识毒品的极大危害性，自觉抵制吸毒 4.2009年10月，广州某校七年级学生马某因无钱在游戏室玩游戏，唆使姚某勒索小学生、盗窃路灯零件，被公安人员抓获，罚款1000元。此事件说明沉迷于电子游戏（） A.是可以理解的娱乐方式 B.有利于个人身体健康 C.会使人走向违法犯罪道路，危害社会治安 D.没有培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题的能力 5. 心理学家对一所大学里40名学生进行调查后发现：那些生活快乐、自信乐观的大学生，人际关系融合，更具有创造性，有更多的成功机会，容易达到目标。而那些缺乏自信、不快乐的大学生，缺少热情，容易悲观，人际关系容易紧张，缺乏创造性，工作效率不高。这项调查说明（） A.情绪决定人的命运 B.情绪影响人的发展 C.积极情绪有助于个人成长 D.消极情绪妨碍个人成长 6. 情趣与兴趣的正确关系是（） ①情趣就是兴趣②情趣以兴趣为基础③兴趣通过情趣表现出来 ④情趣通过兴趣表现出来 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 7. 2010年4月6日，胡锦涛主席在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会发表重要讲话中强调：各级领导干部要保持高尚的精神追求和道德情操，时刻警惕权力、金钱、美色的诱惑。我们青少年身边也存在着多种诱惑，主要有（） ①金钱的诱惑②游戏机的诱惑③黄赌毒的诱惑④邪教的诱惑 A.①② B.①②③ C.①②③④ D.②③④ 8. 小莉放学后，在回家时路过的一座桥上，迎面驶来一辆急速行驶的货车，不知躲闪的小莉慌乱之中跳下桥去，结果被湍急的河水卷走。类似不该发生的意外伤害事故，屡屡在青少年身上发生。导致悲剧发生的重要原因是（） A.青少年懂得安全防卫知识 B.有的青少年自我保护能力较弱 C.没有对青少年进行安全教育

七年级思品教学计划

七年级思品教学计划 篇一：七年级思品教学计划 一、指导思想 以深入实施素质教育为目标，积极贯彻县教育局“双高”目标精神，以“学习求发展，质量求生存”为指导思想，紧紧围绕“教学规范达标”、“精品百课”设计和校本教研活动，以全面提高社会品德学科教育教学质量，着眼于教师的发展等为工作重点，注重对学生、学情的了解，精讲多练，以实现教学过程科学性和有效性；注重静态备课与动态备课的有机统一，强化教学设计的不断完善工作。同时，注意学生学能差异，抓好后20%学生的补差工作，以全面推进整体教学水平。 二、主要措施 1、学习：积极开展读书年活动。在活动时，要根据教学实际，重温社会品德新课标，经常对照，加以改进。积极并认真参加学校组织的各类培训活动。平时，个人多阅读、学习先进理念和优秀经验。积极探索新的教学理念和新的教学方法。有针对性地与其它同学科教师研究一些课例，促进自己

的教研水平的提高。 2、备课：第一周完成教学进度表的制定，在隔周五集中备课的时间前，及时准备活动主要内容。每次活动安排好中心发言人，及时提供集体备课讨论稿，详细阐释教材的重难点，提出疑点，设计好课堂练习。根据每单元的教学重点，制定出较为详细、可行的教学目标，在目标的指导下备好教学过程。在备课资源共享的基础上，利用教研活动时间和空课再集体讨论、商量。自己也能独立思考、研究，根据班级实际设计好、修改好每一个教学环节，做好使用的“旁批”。尽量写好教学反思，记录下自己的点滴进步、不足与改进措施，不断完善自身，成为真正的“学习反思型”教师。 3、课件：本学期，充分利用现代信息技术，购买网络资源，提前下载社会、思品所有常用备课资源，不断改进教学，激发学生学习兴趣，提高课堂效率。同时，结合课件的运用和修改，进行组内的校本研究，积极实践后反思，讨论修改教案和课件，再由其他老师对此内容进行实践和再反思，切实积极参与到教学的研究中，也为充实学校教学资料库做好准备。 4、作业：坚决落实学校的减负措施，布置精要适当的作业。

七年级(上)思品期末考试模拟试题

七年级上思想品德期末考试模拟试题（综合选择题） （2015年12月） 一、选择题（第1～8小题为单项选择题，每小题只有一个最符合题意的选项，每小题2分；第9～14小题为多项选择题，每小题有两个或两个以上符合题意的选项，多选、少选、错选均不得分，每小题3分。共34分） 1、娱乐和休闲使我们劳逸结合，提高学习效率，可以丰富我们的生活，发展我们的兴趣、爱 好和特长，培养我们高雅的情趣，促进我们的全面发展。所以，我们不应该……………（）A.积极参加体育锻炼，如打球、跑步等 B.上网浏览、阅读书报 C.完成作业后，就只知道睡懒觉、打游戏 D.参加文娱活动，如唱歌、画画等 2、我们应该这样来理解周恩来所说的“为中华之崛起而读书”这句话……………………（） A.兴趣是做好的老师，有了兴趣就能产生学习的动力， B.正确的学习目的是促使我们勤奋学习的根本动力 C.伟大的人物才会有远大的理想 D.我们要养成良好的学习习惯 3、初中生心理上最大的特点就是处于半成熟期，美国心理学家霍林沃斯把青少年的这一时期的心理称为“心理断乳期”，下列属于这一心理现象的有………………………………（） A.把父母的细心教诲看作是没完没了的唠叨，自己好象什么都懂，渴望独立 B.有逆反心理，也有创新精神 C.善于处理人际关系，乐于人际交往 D.保持与父母的沟通，主动与家人交流 4、中学生小红在班上很受大家的欢迎，因为她在与同学的交往中，无论他人家庭贫与富、成绩好与差，总是能一视同仁。这表明小红在与人相处中做到了…………………………（）A．自尊自爱B．自信自立C．遵守规则D．平等待人 5、漫画《伸脚打的》告诉我们们………………………（） A.迎合他人才能赢得他人的尊重 B.语言文明是与人交往的必备素质 C.一个没有自尊的人就得不到他人尊重 D.不尊重他人的人也得不到他人的尊重 6、当我们进入考场感到紧张时，可以默默地对自己说：“只 要冷静，我有信心考出水平”“别紧张，我能行的”。这种 控制情绪的方法属于于……………………………（） A.认知调节法 B.积极暗示法 C.深呼吸调整法 D.心理换位 7、面对现代社会中惟“分”是从的现象，下列关于分数的认识不正确的是………………（） A.分数是衡量一个人是否优秀的唯一标准 B.正确看待分数有利于我们的全面发展 C.分数并不能全面地反映一个人的整体素质 D.分数只是判断一个人在某阶段对所学知识的掌握情况 8、在容县十里乡江口村有一个当地司空见惯的现象：菜摊无人看管，买菜自选自拿，付钱分 文不少。这样的“无人菜市”在当地持续了百年之久。“无人菜市”折射出人与人之间可贵的品德，这就是………………………………………………………………………（）A．尊老爱幼 B．勤劳勇敢 C．诚实守信 D．爱国守法 ※温馨提示：以下每小题有两个或两个以上符合题意的选项。 9、对于刚刚踏进中学校门的初中生来说，在学习过程中，应该特别注意………………( ) A.逐渐摆脱对父母和老师的依赖，学会自主学习 B.努力提高学习效率 C.科学安排学习时间，真正做到有计划地学习 D.听从老师和家长的吩咐，使用他们的学习方式，不能搞创新，防止自己走弯路 10、每个人都有适合自己的学习方法，有的属“猫头鹰”型，晚上效率高；有的属“百灵鸟”型，喜欢早上学习；有的和小伙伴合作学习效率高。上述事实告诉我们………（） A.适合自己的学习方法才是最有效的学习方法 B.学习方法是多种多样的 C.我们应该照搬优秀同学的学习方法 D.学习方法因人而异 11、“天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。”这句话告诉我们………………（） A.我们要善于劳逸结合 B.我们要珍惜时间，珍惜每一个今天