三调查问卷
幼儿园建筑使用调查问卷
—家长
尊敬的家长，
您好！非常感谢您能够参与到这次的调查问卷中。
这份调查问卷是为了了解家长对幼儿园建筑的看法和需求，您的真实回答对我们的调查十分重要，您提供的信息我们会完全保密，请放心回答，请在下面合适的选项上打“√”谢谢您的合作！
1. 您希望孩子就读多大的幼儿园？
A大型（10-12班） B中型（6-9班） C小型（5班以下）
2. 您希望幼儿园处于什么样的环境中？（可多选）
A接近城市绿化带 B附带水景 C内庭院绿化设计 D其他＿＿＿＿＿
3. 您是否要求幼儿园必须有停车位？
A必须有 B没必要 C可有可无
4. 您对活动室和卧室的形式有什么要求？
A合并 B单独设 C两者皆可
5. 您对晨检接待室的开放性有什么要求？
A开放式 B封闭式 C两者皆可
6. 您是否希望幼儿园有较大的室内公共空间？
A有较大的空间 B有即可 C无所谓
7.您对幼儿园的其他建筑设施有什么要求？
幼儿园建筑使用调查问卷
—老师
尊敬的老师，
您好！非常感谢您能够参与到这次的调查问卷中。
这份调查问卷是为了了解老师对幼儿园建筑的看法和需求，您的真实回答对我们的调查十分重要，您提供的信息我们会完全保密，请放心回答，请在下面合适的选项上打“√”谢谢您的合作！
1.您希望有单独的餐厅吗
A有B没有C都可
2.对幼儿园您最在意的是哪方面
A内部色彩装饰是否适宜B活动空间采光和通风是否良好C幼儿互动有无安全障碍D孩子是否喜欢F其他
3.您心中幼儿园更应该接近那种建筑类型
A花园住宅B住宅C活动中心D其他
4.就您了解，您认为目前国内大部分幼儿园的活动空间哪些问题是普遍存在的
A孩子人均活动面积不足B儿童家具设施不足C室内绿色环境少D其他E没什么问题，满意
5.您觉得幼儿园建筑风格对幼儿成长是否有很大的影响
A有很大影响B影响不大C无影响
6.您认为幼儿园的后勤区与职工区是否应为单项连通
A是B不是C两者皆可
幼儿园建筑使用调查问卷—儿童
可爱的小朋友们，
你们好！哥哥姐姐们正在做关于幼儿园建筑的调查，需要你们的帮助。在下面你们喜欢的选项上画“√”哦，谢谢你们的帮忙哦！
1.你喜欢什么样的颜色（多选）
A红色 B蓝色 C黄色 D粉色 E白色 F绿色
2.你喜欢什么样的形状
A圆的 B方的 C多边形
3.你最喜欢在幼儿园里干什么
A看书 B玩耍
4.你最喜欢玩什么游戏（可多选）
A滑梯 B戏水池 C沙坑 D跑步 E其他
5.你喜欢以下什么东西
A木头 B石头 C玻璃
6.你喜欢在哪玩耍
A室内 B室外 C都喜欢
数据分析之家长篇
1.
大型中型小型
百分比40% 40% 20%
80%的家长选了大中型的幼儿园，仅有20%的家长选择了小型的幼儿园，说明家长还是青睐于比较大型的幼儿园。
2.
A接近城市绿化带B附带水景
C内庭院绿化
设计
百分比100% 60% 80%
几乎全部的家长都选了A和C，说明家长们对环境绿化还是有很高的要求，所以在设计中要注意绿化的设计；关于水景仅有60%的家长选择，可能是出于安全问题的考虑，设计中如果有水景的设计，一定要做好安全防护。
3
A必须有B没必要C可有可无
百分比60% 20% 20%
大部分的家长还是希望设有停车位，这样接送孩子会比较方便。所以在设计中要考虑到停车位的安
4.80%的家长希望有独立的卧室，20%的家长认为都可以
5.
开放式封闭式皆可
百分比40% 40% 20%
40%的家长认为接待室开放式比较好，认为这样比较的方便，40%的比较喜欢封闭式的，还有20%的家长认为都可以。所以设计中可以根据实际的情况加以选择。
6.80%的家长希望有较大的室内活动空间，所以室内的活动空间可以做为设计的一个亮点。
数据分析之老师篇
1.70%的老师希望有单独的餐厅,10%的老师不想要单独餐厅餐厅,20%的老师表示两者都可以。说明了老师对于工作空间的要求还是应该蛮高的，当然，这样的数据也表明幼儿园空间功能的细分化值得人们的关注。
2.9%的老师认为色彩的装饰是他们对幼儿园关注的重点，8%的则认为幼儿园的采光和通风更应该得到重视。当然，最多的关注点是孩子的安全性障碍的有无，有60%的老师这样认为。至于孩子是否喜爱，有20%的老师支持这点，其他方面占3%。这样的数据说明目前，孩子的安全问题越来越得到重视，孩子在老师的眼中也更有分量。
3.
花园住宅住宅活动中心
百分比70% 10% 10%
其他形式的占10%,这样的数据让我们了解到人们对幼儿园的认识更多的是趋向于孩子玩耍的地方，而不是孩子寄托或者学习的地方，家长和老师希望孩子有一个快乐的童年。4.
活动面积不足家具设施不足室内绿化不足百分比30% 20% 40%
这样的数据数据表明国内的大部分幼儿园都存在不尽如人意的地方，更多的表现在室内绿化方面，毕竟室内是孩子们大部分时间待的地方。
5.
有很大影响影响很小无影响
百分比60% 30% 10%
这样的数据表示多是的老师还是认为孩子学习和玩耍的地方队孩子的成长是有很大影响的，孩子擅长学习和模仿，良好的居住环境奖有益于孩子的发展。
6.
是不是两者皆可
百分比60% 25% 15%
这样的数据表明大部分的老师还是关心孩子的生活细节的，双向的连通由于老师对后勤区的管理，方便老师进出。
数据分析之儿童篇
1.所有的小孩子都喜欢红的颜色，其他的颜色选择率均在60%以上，说明孩子喜欢比较丰富鲜艳的样色。
2.
圆形方形多边形
百分比80% 10% 10%
大部分的孩子喜欢圆形，可以在设计中体现，比如圆形的窗子，或者是弧形的屋顶
3.4.所有的孩子都喜欢玩耍，而且对玩具的选择也都大致相似。
滑梯戏水池沙坑跑步其他
百分比100% 80% 80% 60% 40%
5
木头石头玻璃
百分比25% 40 % 35%
数据显示孩子比较喜欢是石头和玻璃的材质，在建筑材质方面的选择可以考虑石头和玻璃。
6.20%的孩子喜欢在室内玩，30%的孩子喜欢在室外玩，50%的孩子都喜欢，所以玩耍是一个很重要的设计方面，在空间中要有有趣的空间，室内室外活动场地的设计都很重要。
大学生创新创业调查问卷
大学生创新创业调查问卷
附件1: 四川省大学生创新创业调查问卷 编号： 您好！我们正在进行“大学生创新创业”的课题研究，本次问卷调查是课题研究的部分内容之一，请您协助填写。您所提供的信息仅用于课题研究，绝不会向任何第三方泄露。希望您提供对每个问题的真实想法，问题的回答无对错之分。请填写完整，字迹工整，添加内容请贴打印纸；若属于“其他”选项，请具体填写。除特别注明的地方外，每个问题都是单选。 谢谢您对这项研究的参与和支持！ 填表人姓名：性别： 单位名称：联系电话： 一、您创业项目的基本情况 1.您创业项目的地点（） A.校内（学校名称：）
B.校外成都市内 C.省内其他地区（城市、农村） D.其他西部地区 E.东部沿海发达城市 F.其他（请填写） 2.您的创业项目主要属于哪个行业（） A电子商务类B软件开发类C食品类 D数码产品类E贸易类F服装服饰类 G机械制造类H信息技术类I餐饮服务类 J养殖种植类K教育培训类L其他（请填写）3.您的创业项目主要来源于哪里（）（可以多选）A所学专业B亲戚朋友推荐C学校、老师推荐 D媒体宣传E市场分析F自己的兴趣 G其他（请填写） 4. 您选择哪种方式进行创业（） A开办公司B加盟连锁公司C搞科研发展 D开网店E开小店或摆地摊F参加创业大赛 G其他（请填写）
5.您的创业项目实施多长时间（） A1年以内B2—3年C4—5年D5年以上6.您的创业项目资金来源是（） A个人独资B股份合作资金C金融贷款D风险投资E其他（请填写） 7.您的创业项目承接的主要业务来源是（）A校内B机关单位C企业 D社会E其他（请填写） 8.您的创业项目投资规模（） A50万及以下B50—200万C200—500万D500万以上 9.您的创业项目带来的经济效益如何（） A有较大盈利B有一定盈利C盈亏持平 D有些亏损E有较大亏损 二、您创业团队的基本情况 10.您的创业团队人数（） A3人以内B4—10人C10人以上
问卷二三调查问卷
问卷二：未脱贫户调查问卷 调查地点：年县（市、区）乡（镇）村调查时间：年月日时 调查人员：联系： 脱贫户：性别民族年龄联系 一、您家户籍人口是____人；其中：60岁以上老人____人，16岁以下未成年人____人；具有劳动能力____人；常年在家务农____人，常年在外打工____人，家庭常住人口_____人。是否发放了扶贫手册？_____①是；②否。调查情况是否与扶贫手册一致？____①是；②否。 二、您家建档立卡时间是______年。主要致贫原因是_____①因病；②因残； ③因学；④因灾；⑤缺土地；⑥缺水；⑦缺技术；⑧缺劳力；⑨缺资金；⑩其它。家庭成员中是否有国家公职人员？_____①是；②否。是否有现任村干部？______①是；②否。您家是否有拖拉机、铲车等大型机具（≥3万元）？_____①是；②否。若有，购买时间是_____年。是否有货车、面包车或轿车（≥3万元）？____①是；②否。若有，购买时间是____年。是否在城镇购买了商品房或门市房？_____①是；②否。若有，购买时间是______年。是否长期雇佣他人从事生产经营活动？____①是；②否。您家是否属于个体工商户（在工商部门注册有经营执照）？____①是；②否。您家在村里是否属于种植业（或养殖业）专业大户？____①是；②
否。 三、您家是否已能做到不愁吃？____①是；②否。若否，请具体说明_____________。是否已能做到不愁穿？_____①是；②否。若否，请具体说明________________。 四、您家的房屋结构为_______①钢混；②砖混；③砖木；④土坯；⑤其他____________。哪年修建的？________年。是否属于危房？_____①是；②否。 五、您家是否有下列人员？______（可多选）①残疾人；②重病病人；③慢性病病人；④无。若有选①②③，具体疾病（或残疾）类型是：_______________。您家是否能负担得起其医疗费用？_____①是；②否。您知道我省健康脱贫“351”和“180”政策吗？_____①知道；②不知道。 六、您家是否有下列人员？__________（可多选）①初中及以下学生；②高中学生；③义务教育阶段辍学生；④大中专学生（含中、高职）;⑤无。若有选①，您家目前的经济条件是否能供养孩子完成九年义务教育？____①是；②否。若否，请具体说明_________________________________。若有选②，是否免除了学杂费？_____①是；②否。若有选③，辍学原因是什么？______①家庭负担不起；②不想上学；③犯错被开除；④身体条件不允许（生病、做手术等）；⑤其他。若选④，是否享受过教育扶贫政策？______（可以多选）①雨露计划补助； ②扶贫助学贷款；③助学金；④当地政府补助；⑤其他资助。 七、您家成员享受的社会保障有哪些？__________（可多选）。①新农保（养老保险）；②新农合（医疗保险）；③低保；④五保；⑤大病保险；⑥其他
“三重一大”决策制度实施细则
第一章总则 第一条为进一步贯彻执行中共中央、国务院《关于进一步推进国有企业贯彻落实"三重一大"决策制度的意见》精神，规范集团公司的重大决策行为，提高决策水平、防范决策风险。促进领导干部廉洁从业和推进党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展，保障科学发展，结合集团公司的工作实际，特制定本实施细则。 第二条“三重一大”事项决策必须遵循以下原则： （一）凡涉及集团公司重大事项决策、重要人事任免、重大项目安排和大额度资金运作事项必须由集团公司领导班子集体作出决定。 （二）坚持依法决策，遵循国家法律法规、党内规章制度及集团公司相关规定，保证各项决策合法合规。 （三）坚持民主决策，领导班子成员要正确处理好民主与集中的关系，带头执行民主集中制，按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的要求进行决策,保证权力正确行使。 （四）坚持科学决策，以科学发展观为指导，解放思想，实事求是，重点强化决策的调研、论证、程序、执行、监督等关键环节，有效防范决策风险，增强决策科学性，避免决策失误。 （五）坚持规范决策，领导班子和领导干部要按照议事规则和各自职责、权限进行决策。 第二章“三重一大”事项的主要内容 第三条“三重一大”是指：集团公司重大决策事项、重要人事任免事项、重大项目安排事项和大额度资金运作事项。 第四条重大决策事项主要包括： （一）集团公司贯彻落实党和国家的路线、方针、政策以及上级重要决策、重要工作部署、重要指示的意见和措施。 （二）集团公司发展方向、发展战略、经营方针、中长期发展规划等重大战略管理事项。 （三）集团公司年度计划、工作报告、财务计划、预算、决算等重大
运营管理事项。 （四）集团公司及承资企业的改制、兼并、重组、破产或者变更、投资参股、国有产权转让等重大资本运营管理事项。 （五）集团公司及承资企业的资产损失核销、资产处置、国有产权变更、利润分配和弥补亏损等重大资产（产权）管理事项。 （六）集团公司绩效考核、薪酬分配、福利待遇、招工减员等涉及职工切身利益的重要事项。 （七）集团公司员工年度考核及奖惩的有关事宜。 （八）集团公司及承资企业重大安全、质量等事故及突发性事件的调查处理。 （九）集团公司内部机构设置、部门职能调整方案及重要管理制度、工作流程的制定、修改。 （十）集团公司党的建设、企业文化建设、思想政治工作中的重要问题。 （十一）集团公司党风廉政建设和纪检监察工作中的重大问题。 （十二）对集团公司重大违纪事项的处理。 （十三）集团公司向上级请示、报告的重大事项。 （十四）其他有关集团公司全局性、方向性、战略性的重大事项。 （十五）集团公司领导班子认为应该集体决策的其他重要事项。 第五条重要人事任免事项主要包括： （一）集团公司后备干部的推荐、管理。 （二）集团公司向上级组织推荐的后备干部人选。 （三）集团公司中层以上管理人员的任免、聘用（解聘）、奖惩和向控股、参股企业委派股东代表，推荐董事会、监事会成员和主要管理人员等。 （四）集团公司有业务处置权岗位或重要管理岗位人员（包括项目负责人）的调整。 （五）集团公司领导班子认为应该集体决策的其他重要人事任免事项。 第六条重大项目安排事项主要包括：
科技创新调查问卷
CCTDI –A 请仔细阅读每一道题目，然后选择出最适当的答案，并在相应选项上打“√”。1．“大明，不要担心。总有一天你将毕业。你是一名大专生，对吧？所有的大专生迟早总要毕业。”假设以上所有支持性的句子为真，则其结论是： A．不可能是错的。 B．有可能是对的，但仍有可能是错的。 C．有可能是错的，但仍有可能是对的。 D．不可能是对的。 2．“看这些松树长得多好，它们一行一行排列多么整齐。一颗树与另一颗树都靠得很近，所以当其中一颗树倒下时，它将使紧靠着它的另一颗树也倒下。它们的排列就像多米诺骨牌一样！所以，如果我把第一颗松树推倒在第二颗松树身上，整个一排松树都将会倒下去。” 假设前提所述为真，则这段讲话的主要主张是： A．不可能是错的。 B．有可能是对的，但仍有可能是错的。 C．有可能是错的，但仍有可能是对的。 D．不可能是对的。 3．“这小池塘里的微生物通常只能在水温为冰点以上的水里繁殖。现正值冬季，小池塘里的水都已结冰了。所以，如果在这小池塘中有我们正在再研究的微生物，现在它们不可能正在繁殖。”假设上述支持性的句子为真，这段讲话的结论是： A．不可能是错的。 B．有可能是对的，但仍有可能是错的。 C．有可能是错的，但仍有可能是对的。 D．不可能是对的。 4．“即使里根也不时使用含糊其词的言辞。”与这种主张相关的理由是：“毕竟，每一位政治人物都必须迎合选民。尽管里根是一位伟大的政治家，但他也是位政客。在某些场合，任何人都得使用含糊其辞的言辞去迎合选民。”假设以上理由为真，则“即使里根也不时使用含糊其词的言辞。”的主张： A．不可能是错的。 B．有可能是对的，但仍有可能是错的。 C．有可能是错的，但仍有可能是对的。 D．不可能是对的。 5．“并非所有的候选人都能胜任其职务。”这一主张与下面那句话表达的意义相同？ A．没有一个候选人能胜任其职务。 B．有些候选人不能胜任其职务。 C．某位能胜任该职务的人并不是候选人。\ D．所有的候选人都不能胜任其职务。 6．“只有寻求挑战和冒险的人应该攀登喜马拉雅山。”假定此陈述为真，以下何一句话表达了同样的意思？
调查问卷 (3)
中学生学习能力调查问卷 同学们： 这份问卷是由“关于预习引导对学生自学能力的研究”实施的，关于你本学期学习方法的调查题，希望你你仔细、认真、实事求是的填写，此卷有助于我们和你自己了解你都运用了那些学习方法。对于改进教学很有价值，你的参与对这次的调查是非常重要的。谢谢！ 本卷的填写方式是在每道选择题中，选择一个选项,并将答案写在括号内。 1、本学期开学之前，你一般情况下会：（) A、无所事事，等待开学 B、只要准备好开学所需要的物品就可以 C、检查老师布置的作业是否完成 D、考虑并制定新学期的学习目标和学习计划，争取有所进步 2、你认为应该在早读、下午上课或晚自修前的多长时间内引导大家进入学习状态并逐渐养 成良好的习惯呢？（) A、5分钟 B、10分钟 C、15分钟 D、20分钟 3、有的同学表示课前预习对自己学习有很大帮助，所以习惯预习；而有的同学表示预习对 学习并没有什么帮助，所以不预习。你呢？（） A、不预习 B、很少预习 C、老师布置预习才预习 D、经常预习 4、如果你预习，那你都经常预习那些科目？（注意：上面选不预习的同学不用填此项。）（） A、自己喜欢的科目 B、自己喜欢那位老师的科目 C、家长强调的重点科目 D、预习自己认为成绩不理想的科目 5、预习的方法多种多样，你常用哪一种？（） （注：选不预习的同学这一组题目可以不用填写） A、把要学的内容看一遍 B、阅读要学的内容，并归纳出重点和难点 C、阅读要学的内容，归纳出重难点并划出不懂或有疑问的地方 D、阅读要学的内容，并查阅相关资料，解决疑难 6、关于预习你是怎样做的呢？( ) A、在平时、上课前前都不预习 B、老师强调要预习才会预习 C、平时不预习，有人监督才预习 D、在平时、上课前前都会认真预习 7、预习的方法多种多样，你常用哪一种？（注：从不预习的同学不用填写）( ) A、只会翻阅课本 B、把要学的内容通看一遍 C、把要学的内容看一遍后，会尝试做一些题目来巩固 D、回忆学过的内容，自己整理出提纲，针对还有疑问的地方，做记号，以便提问 8、你是怎样处理预习与作业的关系呢？（） A、不预习只完成作业 B、边做作业遇到有不懂的马上看书或笔记 C、先做作业再针对遇到的问题看书、笔记，或问同学、老师 D、整理好课程内容，认真理解重点、难点之后再写作业 9、当老师给有预习引导，你会（） A、无所谓，自己学自己的 B、根据老师的引导进行预习
科技创新的调查问卷设计
调查问卷：大学生如何看待网络编辑的素质对网络文学的影响 随着互联网在中国的迅速发展，网络普及程度的日益提高使得网络编辑成为一个非常时新的职业，作为网络形象的工程师和建设者的网络编辑群体也随之不断壮大并逐渐成为一支新兴传播者的队伍。网络编辑是网络文学的建设师和塑造者，网络编辑的素质要求关系到网络文学的健康稳定的发展。那么，作为一名大学生你如何看待网络编辑的素质对网络文学的影响呢？ 1.您的性别：男（）女（） 2.您学的专业：文科（）理科（） 3.你了解网络文学吗？非常了解（）一般（）不了解（） 4.你了解网络编辑者吗？非常了解（）一般（）不了解（） 5.你对网络文学持什么样的态度？支持（）反对（）看不看无所谓（） 6.你一般看什么类型的网络小说？玄幻.奇幻（）武侠（）言情（） 网游.竞技（）校园（）侦探（）历史（）军事（）其他（） 7.你平时上网花多少时间看网络小说？经常（）无聊的时候看看（）很少（） 8.你觉得网络文学的发展需要约束和规范吗？需要，没有约束难成气候（） 不需要，约束会让网络文学失去活力（）在不损及网络价值的前提下去引导（）9.你认为网络编辑者自身应具备最重要的素质是？ 道德修养（）专业使命（）学术涵养（）都要具备（） 10.你怎么看待“网络编辑是一种低水平要求的工作”这句话？ 是的，网络编辑是“网络搬运工”，只要把信息发布出来不管信息质量（） 不是的，网络编辑既要保证迅速处理海量的信息,又要保证办网质量，要求很高（）不了解，认为网络编辑是只要过滤掉不良信息的轻松工作（） 11.你认为网络编辑的原创能力是否重要？很重要，应该有自己独特的见解（） 不重要，主要是处理信息的能力（）不了解，认为网络上的信息很多有重复出现（）12.你认为网络编辑的素质对网络文学的影响大吗？ 网络编辑的素质对网络文学的发展影响很大（） 还好，网民的素质也影响着网络文学的发展（） 不大，主要是网民的素质影响（） 13.你认为网络文学的边缘化是否与网络编辑者素质有关？ 主要是网络编辑的素质影响（）主要是作者本身的素质影响（）都有影响（）14.你对网络编辑未来发展的看法： 没有期待，他们只是传统意义上的“网络搬运工”（） 有期待，希望他们从从把关人变成引导者（） 非常期待网络编辑真正成为网络媒体意义上的复合型人才（） 15.请写下您对网络编辑和网络文学的看法
调查问卷 (3)
小学生英语学习调查问卷 亲爱的同学： 下面是有关我们英语学习的调查问卷。本次调查采用无记名形式进行，请你认真地阅读每一到题目，选出最合适的答案。以便我们跟好地改进以后的教育教学工作。谢谢！ 1．我们的英语课： A. 总是很乏味 B. 经常很乏味 C.一般 D. 经常很有趣 2．英语课上，老师出示PPT或者其他实物如水果、文具等等的情况： A. 从不 B.很少 C. 有时候 D. 经常，老师尽可能用实物或电脑 3．英语课后，老师询问我们是否理解上课知识、是否有困难、我们有哪些要求等等： A. 从不 B.很少 C. 有时候 D. 经常，老师尽可能了解我们的想法 4．对英语学习困难同学（如转学来的同学），英语老师是否利用午休、放学等时间帮助他们： A. 从不 B.很少 C. 有时候 D. 经常，老师尽可能帮助他们 5．对英语学习困难同学（如转学来的同学），英语老师对他们的态度： A. 很凶，经常在班上批评他们 B.有时在班级批评他们 C. 经常鼓励他们 D. 老师对他们态度和蔼，我们同学也愿意帮助他们6．我有疑问时，问英语教师的情况： A. 从不 B.很少 C. 有时候，但不敢 D. 我很喜欢问英语老师问题 7．我们的英语作业抄写的情况： A. 有时20遍以上 B. 经常10—20遍 C.有时有抄写
D. 作业丰富，经常根据同学英语学习的具体情况布置不同的作业 8．英语老师批改作业情况： A.只是简单的一个“√”或者“×”，而且经常有差错 B. 比较仔细，经常有鼓励的话语 C. 经常当面批改，而且经常鼓励我们 9．英语老师要求我们纠正考试或平时作业中的错误： A. 从没有具体要求 B. 有时要求我们订正，但老师不检查 C. 有具体要求，坚持让我们即时订正错误，并且检查 10．我们同学在英语学习中互帮互助的情况： A. 从不互帮互助 B.很少 C. 有时候 D. 我们有互帮互助的学习小组 11．除了英语课，我们学校开展英语活动如读英语小报、讲英语故事、英语黑板报等等活动： A. 从没有 B.很少有 C. 每年一、两次 D. 经常有，挺有趣的；很多同学都很喜欢
大学生创新创业问卷调查问卷
许昌学院在校大学生创新创业问卷调查表 亲爱的同学： 您好！为了了解高校大学生对创业的态度和创业现状，我们开展了此项问卷调查。您的回答对我们非常重要，因此烦请您认真如实填写。衷心地感谢您对我们工作的大力支持！ 1.现在的您是否有创业的打算？ □完全没有□有创业想法□正在准备创业□已经创业 2.您是否愿意付出一些经济收入和时间，来换取实现创业想法的机会？ □愿意□不愿意□还没想好 3.如果创业，您创业的首要出发点是什么？ □解决就业□获取更多财富□挑战自我，实现自我价值□寻找刺激□其它 4.如果创业，您会选择哪种方式？ □合伙创业□家庭创业□自主创业□其它 5.如果创业，那么你会选择哪个方向？ □经营店面□代理加盟□电子商务（网上创业） □智力服务创业□其它 6.如果创业，你认为最容易遇到的困难是？(可多选) □资金不足□经验不足，缺乏社会关系□没有好的创业方向□家人反对□面对风险心理承受能力不足□其它 7.创业启动资金的主要来源？ □家庭和亲戚朋友的支持□自己课外赚□向银行贷款 □风险投资□几个人合伙融资 8. 如果创业，那么您会选择哪个领域？ □与自身专业相结合的领域□自己感兴趣的领域 □往当今热门的方向发展(如软件、网络等高科技行业) □启动资金少、容易开业且风险相对较低的行业 9.当您在创业过程中发现资金不足等财务问题时您会 □向政府部门申请资金□向银行贷款□吸引风险投资 □向亲朋好友借钱□自己积累□其他 10. 您认为大学生创业相对于社会其它阶层优势在哪里？(可多选) □年轻有活力，勇于拼搏□专业素质较高 □学习能力强，有创新精神□网络信息能力强□其它
11.您认为大学生创业最需要的是什么？ □人强烈的价值观志向□大学生科技创业基金支持 □学校提供的各类创业培育和服务□得到社会化专业化的管理和服务12.您认为创业培训是否有必要？ □是□否 13.您认为创业教育最好的方法是： □请成功人士讲授创业经验□到创业成功企业实地参观考察 □请专家讲授理论□创业模拟训练 14.您希望通过怎样的途径获得创业方面的知识和技能？ □老师授课□活动加训练□亲身实践□其它 15.您认为您现有的创业方面的知识和技能满足创业的要求吗？ □满足□基本满足□说不清□不满足 16. 如果自主创业，大概多少的资金投入是您能够承受的。 ￥ 17．您对高校大学生创新创业教育有什么意见和建议？
课题三个阶段调查问卷
课题三个阶段调查问卷
“小学数学课程资源的开发和利用”问卷调查 （第三阶段教师卷） 、选择题（请将你认为符合题意的填在题后的括号内） 1、到目前为止，你觉得对你的教学有没有多大影响（ ） A 有且影响很大 B 有，但影响不大 C 说不表 D 没有 2、 在您运用课程资源教学时学生的学习有没有太大的变化（ ） A 有且变化很大 B 有，但变化不大 C 说不清 D 没有 3、 您现在在设计您的教学时您会首先想到的是（ ） A 参考教案B 在头脑中先构思在查资料 C 上网查资料D 利用多媒体 4、您有没有认为在进行课程资源开发与利用改变了您的教学习惯（ ） A 有，且改变很大B 有但改变不大C 没有改变D 说不清 5、和一开始相比，您对课程资源开发与利用的态度相比（ A 一开始就坚持现在更坚持了 B 一开始还犹豫，现在坚持 现在认为有必要。D 始终认为没有必要 6您现在在教学时是否会经常用到资源的开发与利用（ A 随时会想到B 有时会想到C 偶尔会想到D 不会想到 7、在利用课程资源教学时学生在那些方面有了较大的变化（ A 兴趣B 成绩C 没有多大变化 8、您现在进行课程资源开发与利用教学时遇到的阻碍是什么？（ ） A 学生不理解B 怕耽误学生时间C 自身素质D 最后结果会失怕。 9、 您现在备课时手边是否会有许多供你选择的资料（ ） A 是 B 否 10、 您现在愿意把您的教学心得与体会与同事共享吗？（ ） A 愿意 B 不愿意 11、 您现在对学生的作业设置有没有变化（ ） A 有 B 没有 12、 若题11先A 则可做该题，若你认为有变化请选出具体变化在那方面（ A 题型设计B 题量C 题目形式 D 题目的拓展性上 13、 自主探究式教学你会做为常规教学手段吗（ ） A 会 B 不会 14、 在课程资源中多媒体是一个很重要的资源，你是怎样使用多媒体（ ） A 经常用B 偶尔用C 不用 15、 在课程资源开发与利用中教学时你首先会想到什么？ （） A 学生 B 教师本人 C 教学方法 D 教具 16、 课程资源开发与利用到目前为止你认为在那方面有学生有所改变。 （可多选） A 提高学生的学习兴趣 B 提高学生的学习成绩 C 促进学生学习方式转变 优化了课程资源 A 很多 B 较多 C 不够 D 还很缺乏 18、 您对我校进行的课程资源开发与利用的情况态度是（ ） A 满意 B 比较满意 C 无所谓 D 劳命伤财 ） C 一开始说不清, ） ）可多选
三重一大,决策制度流程
欢迎阅读 “三重一大”决策制度 为进一步规范领导班子的决策行为，防范决策风险，推动党校科学发展，根据中央、省、地关于凡属重大决策、重要人事任免、重大项目安排和大额度资金运作（以下简称“三重一大”）事项必须由领导班子集体研究作出决定的要求，现就加强贯彻落实“三重一大”决策制度提出如下实施意见。 一、总体要求 （一）高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，根据“三重一大”事项必须由领导班子集体作出决定的要求，规范集体决策程序，健全民主决策机制，强化监督检查措施，加大责任追究力度。 （二）坚持科学民主决策原则。校应建立健全议事规则和决策程序，凡“三重一大”事项必须经校领导班子集体研究决定。要坚持民主集中制原则，防止个人或少数人专断。要充分发扬民主，广泛听取意见，完善群众参与、专家咨询和集体决策相结合的决策机制。要遵守国家法律法规、党内法规和有关政策，保证决策的科学民主。 二、主要范围 （一）重大决策事项，是指事关党校改革发展稳定全局和广大职工切身利益，依据有关规定应当由领导班子集体研究决定的重要事项。主要包括学校贯彻执行党和国家的路线方针政策、法律法规和上级重要决定的重大措施;党的建设、党风廉政建设和意识形态等重要工作;党校发展、校园建设、学科与人才队伍建设等规划以及年度工作计划;学校重要规章制度；内部组织机构的设置和重要调整;教职工收入分配及福利待遇、奖励和关系学员权益的重要事项；学校年度财务预算方案、决算情况的审定和预算执行与决算审计；学校重要资产处置、重要办学资源配置;校级以上重大表彰，校园安全稳定和重大突发事件的处理,以及其他重大决策事项。
大学生科技创新调查问卷及调研报告可
大学生科技创新调查问卷及调研报告 可
大学生科技创新调研报告 大学生科技创新活动是加强素质教育的重要途径和有效手段，由于认识高度、起步时间、资金投入等不同，其质量和效果有显著差异性。调查发现，影响大学生科技创新活动深入、有效、均衡发展的主要原因有：对活动价值性认识偏差、理论教育与实践环节脱节、物质保障条件不到位，特别是激励机制不健全，已经成为影响其向纵深发… 摘要大学生科技创新活动是加强素质教育的重要途径和有效手段，由于认识高度、起步时间、资金投入等不同，其质量和效果有显著差异性。调查发现，影响大学生科技创新活动深入、有效、均衡发展的主要原因有：对活动价值性认识偏差、理论教育与实践环节脱节、物质保障条件不到位，特别是激励机制不健全，已经成为影响其向纵深发展的“瓶颈”。 关键词大学生科技创新活动现状影响因素 大学生科技创新活动是指组织引导大学生经过对科技文化知识的学习、转化、运用和自主创造，培养其科技创新意识、创新精神和创新能力的教育实践活动，它是高校培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才的重要途径。随着高等教育改革的不断深化，客观认识大学生科技创新活动现状，深刻分析当前影响大学生科技创新活动的诸种因素，对于推动大学生科技创新教育，提升高校人才培养质量，增强高等教育的自主创新能力具有重要的历史和现实意义。 1大学生科技创新活动现状 本次调查以湖北省内部分部属和省属高等学校为调查样本，其中部属院校7所，省属院校13所。分别向各学校大学生科技创新活动的组织单位发放问卷20份、回收有效问卷20份；学生抽样问卷1000份，回收有效问卷955份，回收率95.5%。调查统计结果显示： 1.1大学生科技创新活动总体上呈良性发展态势 1.1.1学校重视程度明显增强 调查问卷显示，在1999年中共中央颁布《关于深化教育改革全面推行素质教育的决定》以前，不少院校特别是省属院校的大学生科技创新活动，以兴趣小组或学生社团自发组织开展为主。但此后，湖北高校普遍在学校层面开始重视起这项活动。在对20所学校的调查中，认为大学生科技创新活动的重要意义在于：“营造学校的学术氛围的”占75%；“提高学校社会知名度”的占50%；“有利于学校校园文化建设”占98%；“提高人才培养质量”占100%；“落实科教兴国战略”占96%。同时，各高校加强了对该项工作的组织领导，学生处、团委、教务处或科研处牵头组织实施和管理，并从制度、机制、条件保障等方面进行有益的探索。 1.1.2活动组织形式多样
大三考研问卷调查表
大三考研问卷调查表公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-
亲爱的同学： 您好！ 首先对于您的支持和配合我们表示衷心地感谢。在激烈的竞争压力下，在对知识的渴求中，“考研”似乎已经成为摆在每位大学生面前的一件大事，特别是对于即将离开校园的大四同学来说，直接要做出升学抑或就业的抉择。为了给考研同学提供更多的支持和指导，为了能使同学们正确面对现在的“考研热”，不盲目追随，我们南通大学电气工程学院组织了本次调查，希望能得到您的配合，也希望能为后来的考研者提供一些建议。 问卷中的备选项无对错之分，请您在看完题后，客观、真实地选出符合您情况的选项，对于您的回答我们将会严格保密。如果其中没有符合您情况的选项或者您有其他疑问请补充在问卷旁边的空白处。 衷心感谢您的支持与合作！ １．您当前对考研的意愿如何 A.已经十分明确 B.比较明确，但有改变的可能 C.仍然正在犹豫 D.没有考研的打算，只是备选方案 ２．你认为社会对研究生的认可度怎样 A 比本科生好 B一般般，除非是重点院校的。 C和本科生貌似区别不大
3．对于考研热你有什么看法 A 自我安慰,能加自信 B 积累资本,多些机遇 C 浪费时间精力 D 盲目跟风 E 其他: 4．针对研究生自费的情况，您是否产生过犹豫 A产生过 B没产生过 C不知道有这个政策 5．如果你现在不想考研，是因为什么(多选题) A 对读书没兴趣了，读够了 B认为自己专业所需要的能力本科或者现在的知识水平足够了 C家里负担有困难 D家里人不支持 E想等工作后，有目的，有方向的，针对性强的去考 F认为工作经验比读死书好 G认为个人性格不适合考研 6．经历了丰富多彩的大学生活，您选择的是----- A考研 B就业 Ｃ自主创业或者出国留学
创新项目之调查问卷
亲爱的同学，您好。首先，感谢你能够抽出时间帮助我们做这份调查。自改革开放以来，中华文化和外国文化一直在进行不断的交流、碰撞。然而，就在这种交流和碰撞中，中华文化不断受到外来文化的冲击。外来文化正在以一种新的入侵方式—文化入侵，潜移默化的改变着我们的生活。为了解外来文化入侵程度，特作此调查，希望您能认真作答，你的答案对我们会是莫大的帮助。 1.您的性别是（） A 男 B 女 2.以下中外导演你认识几位（可多选）（） （外国导演：） A.克里斯托弗·诺兰 B.詹姆斯·卡梅隆 C.史蒂芬·斯皮尔伯格 D.黑泽明 E.佩德罗·阿莫多瓦 F.宫崎骏 G.刘别谦 （中国导演：） A.贾樟柯 B.徐克 C.姜文 D.王家卫 E.蔡明亮 F.杜琪峰 G.顾长卫 3.你喜欢看外国的（）类电影 A.爱情剧 B.动作片 C科幻片 D.动漫 E.悬疑推理类 F.纪录片 G.其他 4.你对美国大片的印象（） A.电脑制作 B.特效场面 C.高投入 D.感人至深 E.帅哥美女 5.你看外国电影的目的是（） A.学习外语 B.打发时间 C.休闲娱乐 D.了解外国文化 E.其他 6.您认为美国文化对您在生活上的影响主要在以下哪几个方面（） A.穿衣风格 B.饮食习惯 C.居住环境 D.交通方式 E.消费理念 F.教育理念 G.没有影响 H.其他 7.你觉得为什么西方节日在中国流行起来了呢（）（多选） A.商家为促销商品而大力宣传，如情人节巧克力 B.年轻人猎奇心理，对新鲜事物感到好奇
C西方节日的内涵和意义得到了大家的接受，如基督教取代了儒家思想 D.借西方节日弥补中国传统节日中没有的，如母亲节 E.只是借“过节”的名义增加一个与家人朋友相聚的机会 F.其它 _____________________ 8.你如何看待外国电影中的过于露骨的情爱情节（） A.喜欢 B.可以接受 C.无所谓 D.难以接受 9.你怎样看待中国英语热（）（可多选） A.工作生存必需 B.兴趣所致 C.对外交流需求 D.国力影响 10.面对美国文化中有一些相对于东方文化较为“消极”的元素（如个人至上、和暴力等等），请问您如何看待这些“消极元素”（） A.完全无法接受，有违道德观 B.能够理解，但会有选择有控制性地接受 C.觉得不足为奇，以包容的态度看 D.十分喜爱，对美国文化积极面和消极面均予以欣赏 11.对于中国传统文化的现状，你认为（） A.影响力还是很大 B.还有一些影响力 C.正在消逝 D.已荡然无存 E.很难判断 12.你觉得为什么传统的风俗习惯渐渐被忽略了（） A.传统风俗太繁琐，不想浪费时间 B.觉得没这个必要 C.自己想要坚持，但是环境不允许 D.根本不了解 13.你认为存在外来文化对中国文化的冲击吗（） A.存在 B.不存在 C.不知道 14.您觉得在中国，会不会有中外文化平起平坐的一天（） A会 B不会 C可能 D不知道 15.您认为面对外国文化的渗入，我国大学生应如何应对（必填）： _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
三下乡调查问卷
安徽农业大学赴长丰县暑期实践团调查问卷表 （共两份） 一、关于长丰县左店乡草莓发展现状的调查问卷。 您好！首先，请原谅占用了您一些宝贵的时间。 我们是来自安徽农业大学的学生，我们希望通过这次调查了解现阶段长丰县左店乡草莓种植业的发展情况。本次调查采取无记名方式，不会泄露您的个人信息，希望您能够认真填写问卷，您的问卷将会为我们的研究数据提供很大帮助，谢谢您的合作！ 安徽农业大学学生农业经济研究会 2015年7月 1.您是否是长丰本地人。 是 否 2、您的年龄 （ ） A.20岁以下 B.21—35 C.36—50 D.50以上 3、家里人口数为（ ）人，从事农业生产的有（ ）人。 4.您种植的草莓有（ ）个品种。 5、您家里有多少亩田( ) A.3亩以下 B.3亩—5亩 C.5亩—10亩 D.10亩—15亩 E.15亩以上 F.无田 6.土地拥有形式是( ) A.自有 B.租赁 C.互换 D.转让 E.其他
7、您是个体种植还是集体种植( ) A.个人种植 B.集体种植 8、您家的草莓种植面是多大？( ) A.2亩以下 B.2-5亩 C.5-10亩 D.10亩以上 9、您每年对草莓的投入大约是多少( ) A.1000以下 B.2000—5000 C.5000—8000 D.8000—10000 E.10000以上 10.您对于种植技术和难题是怎么解决的（） A. 自己查阅资料 B.请教专家 C.其他途径 11.草莓种植主要采用什么肥料（） A.有机肥 B.绿肥 C.化肥 D.混合交替使用 12、您家草莓是如何卖出的？( ) A.自己拿到市场零售 B.卖给商贩 C.其他 13、草莓主要销售地是哪里( ) A.本地 B.附近 C.外地 D.国外 14、您家每年的草莓销售收入情况( ) A.增长 B.下降 C.保持稳定 15、在草莓的销售过程中您遇到的主要问题是什么( ) A.价格不稳定 B.草莓太多竞争大 C.销售方式单一 D. 其他（调查者请记录） 16、您家卖草莓通常采用什么交通工具( ) A.电动车 B.摩托车 C.公共汽车 D.私家车
调查问卷 (3)
学生调查问卷 小学英语课学生情境体验过程调查问卷（学生问卷） 亲爱的同学们： 本次问卷是关于小学英语课“学生情境体验过程”的调查。你在答卷中提供的信息对我的研究十分重要，希望同学们能实事求是的完成问卷，真实表达你的想法，这将有助于老师对你们的了解，也会给我的教学带来很大的帮助。这不是考试，也不会算成绩，请不要有任何顾虑和担心，如实地把你认为合适的答案的序号填在题后的括号里。非常感谢你的配合！ 1．你喜欢英语这门学科吗？（）A．很喜欢 B.一般 C.不太喜欢 2.课堂上,你的英语老师最擅长的教学方法是() A. 创设问题情境,让学生发现和提出问题 B. 以讲为主 C. 以活动为主 D. 以辅导学生自学为主 3.你的英语老师在课堂上开展过情境式教学吗？（） A.经常开展 B.偶尔进行 C.没有开展过 4.你对英语课开展的情境教学活动喜欢吗？（） A.非常喜欢 B.较喜欢 C.不喜欢 D.无所谓 5.你班在英语课堂上开展的情境教学活动的效果好吗？（） A.好 B.不好 C.一般 6.在导入新课时,老师通过创设教学情境教学吗？( ) A.每次都采用 B.经常采用 C.偶尔采用 D.从来不用 7.老师在课堂上是否经常联系生活中与英语相关的情境？( ) A.经常 B.偶尔 C.从不 8.你喜欢老师以哪种方式创设教学情境让你们探究学习？【多选题】（）A．讲故事、设悬念 B.利用多媒体播放影音文件C.学生参与做游戏 D.其它，请写出 9.你愿意在英语课堂上参与情境表演吗？（） A.愿意 B.无所谓 C.不愿意 10.课堂上老师创设的情境能引起你情感上的共鸣吗？（）A．从来没有B．偶尔 C.常常 11.你觉得英语课上，老师利用情境进行教学有助于你完成学习目标并落实行动吗？（） A.很有帮助 B.一般 C.没有帮助 12.本学期英语课上，给你印象最深的一个教学情境是什么？简要叙述一下。
三重一大决策制度执行情况报告
三重一大决策制度执行情况报告 “三重一大”，即：重大问题决策、重要干部任免、重大项目投资决策、大额资金使用。“重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额资金的使用，必须经集体讨 论做出决定”的制度。三重一大的落实情况怎么样?下面一起去看看三重一大决策制度执 行情况报告吧! 三重一大决策制度执行情况报告 各位领导：大家好! “三重一大”决策制度是新形势下民主集中制的具体表现形式，是构建惩预体系的重 要组成部分。*****党委坚决执行“三重一大”决策制度，并将“三重一大”决策制度的 落实作为从根本上预防和治理腐败的重点工作来抓，在新一届党政班子的领导下，认真落 实“三重一大”决策制度的各项规定，不断完善监督管理体系，用制度规范权力运行，为 全力打造百万亩绿色水稻强*和北方一流绿色旅游名镇提供了政治保障。现将我*“三重一大”决策制度落实情况汇报如下： 一、从学习教育入手，提高民主决策意识 *****从抓学习、强教育入手，增强各级党政班子成员民主决策意识。20**年年初** 党委就将“三重一大”决策制度作为各级中心理论组的学习内容，九月份，又专门制定下 发了《关于认真组织学习中共中央<关于进一步推进国有企业贯彻落实“三重一大”决策 制度的意见>的通知》，并要求各级党组织对“三重一大”决策制度进行重点学习，查找 在“三重一大”决策制度执行方面存在的不足，提出整改措施。同时，*****党委还利用 各种载体进行宣传教育活动，通过正反两方面宣传教育工作，使各级党政班子成员从思想 上深刻认识到“三重一大”决策制度是中央惩治腐败的重要措施，是我党集体领导的基 本内容，是科学民主决策的具体体现，更是保证**经济社会全面发展的关键。努力提升廉 洁从政、正确运用手中权利的思想认识水平，提升思想政治素质，提升监督和被监督意识。 二、构建重大决策体系，完善科学决策机制 近年来，我*深入实施“三三六十”总体发展战略，正步入全面发展的“快车道”， 随之而来面临着比以往更多“重大决策、重要人事任免、重大项目安排、大额度资金运作”的敏感问题。此时，“三重一大”决策制度更彰显出其重要性，只有根据**实际情况，构 建“三重一大”决策制度体系，完善科学决策机制，才能为**各项事业又好又快的发展奠 定成功的基石。 我*曾建立了涉及各个层面、各项业务循环的一系列规章制度，这些制度在历史上为 **的经济发展和经营管理发挥了重要作用，但有些已经不能适应当前形势的发展需求，为 了规范决策行为，提高决策水平，防范决策风险，**按上级要求开展了反腐倡廉“制度建 设年”活动，对2000年以来的制度进行了梳理，对《党政领导班子八项建设制度》、
调查问卷及创新点
小学生不良行为习惯调查问卷 同学们： 你们好，为了更好的了解同学们在学习、生活、交往中存在的一些不良的行为习惯，并采取有效的教育措施矫正，从而提高我们全体学生的综合素质，因此进行本项调查活动，如果你认为自己存有哪些不良行为习惯，请选出你们所认为的选项，希望同学们如实作答，谢谢配合。 性别：（）年龄：（）岁就读年级：（）姓名：（） 1、上课注意力不集中，随意讲话，开小差，做小动作。（） A. 是 B. 经常是 C. 很少 D.无 2、上课不积极发言，不懂不问，作业拖拉。（） A. 是 B. 经常是 C. 很少 D.无 3、不能自觉复习、预习、作业、纠错，而要他人督促。（） A. 是 B. 经常是 C. 很少 D.无 4、考试作弊、不讲诚信（） A. 是 B. 经常是 C. 很少 D.无 5、语言粗俗、满口脏话、不讲文明、举止轻浮。（） A. 是 B. 经常是 C. 很少 D.无 6、直呼老师姓名，给老师、同学起绰号。（） A. 是 B. 经常是 C. 很少 D.无 7、顶撞老师、家长。撒谎、欺骗师长、同学。（） A. 是 B. 经常是 C. 很少 D.无 8、进入公寓楼后私自下楼打水、打电话、到教室拿东西等。（） A. 是 B. 经常是 C. 很少 D.无 9、不遵守纪律、不按时作息，熄灯后走动、吃东西、讲话。（） A. 是 B. 经常是 C. 很少 D.无 10、做事不认真，没有责任感。困难面前逃避、退缩。（） A. 是 B. 经常是 C. 很少 D.无 11、不爱护公物，在桌面上、椅子上乱刻、乱写、乱画，经常损坏公物。（） A. 是 B. 经常是 C. 很少 D.无 12、心胸狭窄，不能与人和睦相处，没有容人之量，经常闹矛盾，经常与他人发生争执。与同学发生矛盾时，不能冷静处理，容易冲动，遇到事情不能及时找老师解决。（） A. 是 B. 经常是 C. 很少 D.无 13、拿别人东西不还，时有偷窃行为。（） A. 是 B. 经常是 C. 很少 D.无 14、不注重仪表，穿戴不整齐，佩戴首饰。不讲卫生，随地吐痰，随手扔烤肠棒、废纸、食品包装袋、果皮等杂物，从楼层向下倒水、扔东西。（） A. 是 B. 经常是 C. 很少 D.无 15、课间不安静，大声喧哗，嬉戏追逐。在校园里私自插电器。（） A. 是 B. 经常是 C. 很少 D.无 16、上下楼梯不能轻上慢下靠右行，在楼梯上上冲下冲。（） A. 是 B. 经常是 C. 很少 D.无 17、在楼层上攀阳台、窗台，在宿舍上床走来走去，经常不睡在有栏杆的一端。在浴室内奔、跑、跳，洗澡时不带毛巾，不穿拖鞋。（） A. 是 B. 经常是 C. 很少 D.无
调查问卷设计指导
调查问卷设计指导 调查问卷又称调查表或询问表，它是社会调查的一种重要工具，用以记载和反映调查内容和调查项目的表式。 一、问卷的组成部分 一份正式的调查问卷一般包括以下三个组成部分： 第一部分：前言。主要说明调查的主题、调查的目的、调查的意义，以及向被调查者表示感谢。 第二部分：正文。这是调查问卷的主体部分，一般设计若干问题要求被调查者回答。 第三部分：附录。这一部分可以将被调查者的有关情况加以登记，为进一步的统计分析收集资料。 二、问卷的功能 ①能正确反映调查目的，具体问题，突出重点，能使被调查者乐意合作，协助达到调查目的。 ②能正确记录和反映被调查者回答的事实，提供正确的情报。 ③统一的问卷还便于资料的统计和整理。 问卷的设计是市场调查的重要一环。要得到对你有益的信息，需要提问确切的问题。最好通过提问来确定一个问题的价值：你将如何使用调查结果?这样做可使你避免把时间浪费在无用或不恰当的问题上。要设计一份完美的问卷，不能闭门造车，而应事先做一些访问，拟订一个初稿，经过事前实验性调查，再修改成正式问卷。 三、问卷设计的原则 问卷设计时应注意如下原则： ①问卷上所列问题应该都是必要的，可要可不要的问题不要列入。 ②所问问题是被调查者所了解的。 所问问题不应是被调查者不了解或难以答复的问题。使人感到困惑的问题会让你得到的是“我不知道”的答案。在“是”或“否”的答案后应有一个“为什么”? 回答问题所用时间最多不超过半小时。 (3)在询问问题时不要转弯抹角。 如果想知道顾客为什么选择你的店铺买东西，就不要问：“你为什么不去张三的店铺购买?”你这时得到的答案是他们为什么不喜欢张三的店铺，但你想了解的是他们为什么
创新能力调查问卷
创新能力调查问卷 本次问卷调查目的是了解创新发展情况，不涉及对贵单位工作的评价。问卷反馈信息将做匿名处理后录入计算机进行统计分析,最终结果只以统计数据的形式表现和研究之用，不做任何其它用途，我们将严格履行保密义务。感谢您百忙之中的填答和对本次调研的支持与配合！ 一、企业基本情况 1.企业注册登记类型( C ) A.国有企业（□央企□非央企） B.集体企业 C.民营企业 D.三资企业 E.港澳台资 F. 其他 2.企业主营业务是 3.当前，企业资产总额( ) A.100万以下 B.100—1000万 C.1000万—5000万 D.5000万—1亿 E.1个亿以上 二、企业自主创新基本情况 4.企业主要的技术来源( ) A.独立进行项目研发 B.与其它企业合作开发 C.与高校或科研机构合作开发 D.技术引进 E.其他（请注明：______________） 5.关键核心技术的资金来源( ) A.企业自有资金 B.股市 C.政府专项科研经费
D.银行贷款 E.民间借贷 F.其他 6.企业主要通过哪些途径实现企业技术创新战略目标（打√并按重要性排序：______⑥___⑧①①加强企业自主开发能力②引进设备或引进外资③改革企业组织结构④加强与国外技术合作⑤拓宽信息渠道⑦加强技术改造⑥加强产学研合作⑧采用先进的管理方式 ⑨加强职工培训⑩其他（请说明：_①⑦⑨______________） 7.近三年研发经费支出额占经营收入的比重( ) A.0.5％以下 B.0.5％～1％ C.1％～5％ D. 5％～10％ E. 10％以上 8.企业创新面临的问题和约束条件，请在相应的方框内划√。 三、政府对企业创新服务情况