小学数学青岛版四年级上册《求含有字母的式子的值》教案

小学数学青岛版四年级上册

《求含有字母的式子的值》教案

教学目标

一、知识与技能

１.初步学会用字母表示数的意义和方法，会求含有字母的式子的值。

２.体会用字母表示数的必要性和重要性。

二、过程与方法

１.培养学生的符号化思想，提高学生抽象概括能力。

２.运用所学的知识与技能解决实际问题。

三、情感态度和价值观

１．通过有效的学习活动，激发学生学习数学的兴趣，培养学生的节约意识。教学重点：

会用一个含有字母的式子表示简单的数量、数量关系。

教学难点

会用字母表示公式，正确求出含有字母式子的值。

教学方法

动手操作、情景教学、数学建模法。

课前准备

多媒体课件

课时安排

1课时

教学过程

一、导入新课

１.现在我们来说个儿歌轻松一下吧！

出示课件

一只青蛙 1 张嘴， 2 只眼睛 4条腿，扑通扑通跳下水；

二只青蛙 2 张嘴， 2 只眼睛 8条腿，扑通扑通跳下水；

三只青蛙 3 张嘴， 2 只眼睛 12条腿，扑通扑通跳下水；

四只青蛙 4 张嘴， 2 只眼睛 16条腿，扑通扑通跳下水；