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体育教育专业排球必修课试题库

体育教育专业《排球》必修课试题库

第一章排球运动概述

一.名词解释

1.中线:

2.进攻线:

3.比赛过程:

二.填空

1.排球正式比赛男子网高2.43m,女子网高___2.24____m。

2.我国最高水平的排球比赛是____________、全国甲级联赛和全国锦标赛。3.排球战术主要包括严密的集体性和___________两个方面的特点。

4.参加排球运动可以提高人的速度、力量、______、耐力、柔韧性和灵活性等素质与运动能力。

5.通过训练和比赛,可以使人的__________、思想修养以及行为作风都得到很好的培养和锻炼。

6.排球运动于______年起源于美国,是由威廉.莫根创造的。

7.国际排联成立以后,______人制排球运动在全世界得到了广泛的推广。8.从排球运动的发展史来看,主要分为自行发展阶段和______阶段。

9.攻防技术____________是排球运动发展规律的要求。

10.我国排球在1927年改为_____9_______人制。

11._______ 年在第3届世界杯女排中,中国队七战七胜,首次荣获世界冠军。12.以全面、_______、高度、多变、准确作为我国排球技术、战术训练工作的指导思想。

三.单项选择

1.排球比赛场内所有线宽为(b )。

A.0.03m

B.0.05m

C.0.07m

D.0.10m

2.排球比赛场地发球区宽度为(c )。

A.3m

B.6m

C.9m

D.无限延长

3.在每局比赛中,接发球队第1次发球的队员是(a )。

A.1号位队员

B. 2号位队员

C. 5号位队员

D. 6号位队员

4. 在前4局比赛中获胜的比分是(c )。

A.25:24

B.17:16

C.28:26

D.28:27

5.在第五局(决胜局)比赛中获胜的比分是(d)。

A.15:14

B.17:16

C.18:17

D.20:18

6.正式比赛规定,排球比赛不限制(a)。

A.时间

B.空间球攻防技术主要体现的性质是(c )性质。

A.进攻

B.防守

C.攻防结合

D.突出一方的

8.排球运动对运动能力的提高影响(c )。

A.较小

B.适中

C.较大

D.没有影响

9.由于排球运动设备简单,易于简化,所以这项运动适合于(b)。

A.专业运动员

B.不同程度的人

C.青少年

D.老年人

10.排球运动传入亚洲的时间为(b )年。

A.1900

B.1905

C.1908

D.1910

11.排球运动开展得最晚水平最低的是(b )。

A.亚洲

B.非洲

C.欧洲

D.美洲

12.排球运动开始阶段,参加活动的人数和击球次数都(d)。

A.受严格限制

B.受较大程度限制

C.受一定限制

D.不受限制

13.国际排球联合会于(c )年成立。

A.1938

B.1947

C.1949

D.1951

14.排球运动于1947年传入(c)。

A. 欧洲

B.亚洲

C. 非洲

D.美洲

15.东欧排球技术和战术水平最高的时期是(b )年代。

A.50

B.60

C.70

D.80

16.从排球运动的发展趋势上看,攻防的焦点主要表现在(d)。

A.前排进攻

B.后排防守

C.网上争夺

D.攻防衔接

17.今后国际排球规则的发展趋向仍将着重于(d )。

A. 进攻

B. 防守

C. 攻防衔接

D.全面发展

18.排球运动传入中国的时间为(b )年。

A.1900

B.1905

C.1908

D.1912

19.排球运动在中国开展中,采用了24年之久的比赛制度是(c)人制排球。

A.16

B.12

C.9

D.6

20.新中国成立前,排球运动在我国开展得最好最早的地方是(d )。

A.广东

B.福建

C.上海

D.天津

21.中国正式采用6人制排球全国比赛的时间是(d )年。

A.1924

B.1927

C.1950

D.1951

22.我国被国际排联接收为正式会员是(b)年。

A.1947

B.1954

C.1960

D.1965

23.中国女排在1984年第23届奥运会排球赛上夺得冠军,荣获(c )。

A.首次冠军

B.三连冠

C.四连冠

D.五连冠

24.在提高运动员高度的同时,要特别注意对高大队员进行(b)训练。

A.技术

B.战术

C.全面

D.心理

25.我国排球技、战术发展的总体方向是(d )。

A.加强进攻

B.加强防守

C.加强防反

D.全攻全守

四.判断正误

1.排球比赛场地由长18m,宽9m的长方形组成。(+ )

2.规则规定,第五局(决胜局)为每球得分制,该局最多打15分。(-)3.击球的准确性和攻防技术的两重性构成了排球技术的主要特点。()4.参加排球运动对人们的集体合作精神有影响,而对意志品质影响不大。()5.1917年排球传入到欧洲,当时开展的是9人制排球。()

6.排球运动中高度是指弹跳的高度。()

7.排球运动传入中国后,最早采用的是16人制,然后直接改为9人制比赛。()8.1965年规则修改之前,我国男排就提前研究新规则的特点,创立并掌握了创立并掌握了“后仰拦网”技术。(- )

五.简答题

1.为什么说排球运动具有高度的技巧性?

2.排球运动有那些锻炼价值?

3.为什么说排球运动在自行发展阶段进步缓慢?

4.当前排球运动的发展趋势是什么?

5.我国在世界排球运动的技术革新上有哪些创新?(请举出其中的4项技术)6.排球技术、战术的发展受到哪些因素的制约和影响?

第二章排球技术理论及教学训练方法

一.名词解释

1.排球技术

2.准备姿势

3.移动

4.预判能力

5.发球

6.集体拦网

7.拦网

8.调整扣球

9.转体扣球

10.转腕扣球

11.吊球

12.近网扣球

13.远网扣球

14.集中球

15.背传球

16.调整二传

17.二传

18.正面双手垫球

19.前扑垫球

20.挡球

21.背向垫球

22.飘球

二.填空

1.在排球比赛中可以用身体______击球。

2. 排球技术分为_________技术和_________技术两大类。

3.排球技术是组织各种战术_______。

4.在完成防守动作时,应该为________创造条件。

5.排球技术动作有严格的________限制。

6.规则要求在完成排球技术动作过程中的时间停留要_________ 。

7.准备姿势包括身体上的准备和_________的准备两个方面的内容。

8.准备姿势通常分为一般准备姿势、后防准备姿势和_____________3种。9.一般准备姿势用于一般垫球、二传、_______以及接扣球时采用。

10.后防准备姿势的膝部垂直应超过________。

11.在做准备姿势时,两手所置的位置要应有利于迅速完成_________。12.移动技术是由起动、______、制动三个环节组成的。

13.移动步法从总体上可分为起动、起动后的步法移动、________三大类。

14.在教单人拦网时,一定要抓住拦网部位和的两个关键环节。15.起动的速度快慢包含有技术和_________两方面的原因。

16.在练习起动时,首先应放在________ 的基础上再开始练习。

17.在学习每种步法时,都必须结合准备姿势和________。

18.在教师统一指导下进行由慢到快的起动与移动联系包括提高起动与移动能力的练习和各种_________两种练习。

19.发球按其发出球的性能分_______和飘球两大类。

20.发球按其动作方法可分上手、下手、_________发球等。

21.正面上手发球的技术环节有准备姿势、抛球抬臂、__________。

22.正面上手发球的主要技术难点是______________。

23.试述大力发球的特点与作用。

24.勾手大力发球的技术环节有准备姿势、__________、挥臂击球。

25.飘球是不旋转的球体在空中飞行时,受到___________而产生飘晃的现象。26.正面上手飘球的技术环节有准备姿势、__________、挥臂击球。

27.发勾手飘球时,前臂快挥,触球后突停或略加下拖,可发出________。28.勾手飘球的技术环节可分为准备姿势、_________、挥臂击球。

29.发飘球时,手臂击球运用闪击突停动作使球产生_________飞行。

30.正面发球的动作技术环节可分为准备姿势、抛球摆臂、__________。31.侧面下手发球的技术环节可分为准备姿势、_________、挥臂击球。32.为了提高本队的发球攻击力,在教学与训练中力争全队发球技术要多样化,要求每个队员的发球技术应________多种多样。

33.通过徒手模仿发球挥臂动作和抛球练习,初步学习和体会抛球和挥臂击球的动作方法,提高抛球、摆臂、__________动作的协调性。

34.发球队员进行抛球练习时,要求平稳上抛位置、高度和距离都要_________ 。35.队员在结合球的练习中,两人—组,相距9~15m互相对发,要求抛球_______ ,击球准确。

36.运用垫球不仅可以扩大击球范围,而且可以减少持球犯规。用手臂从球的下部利用来球的反弹力向上击球的技术叫__________。

37.垫球是在全身协调用力的基础上,通过_______ 的迎击动作,使来球从垫击面弹出去的一项击球技术。

38.垫球主要用于接发球、接扣球、接拦回球,有时也用来__________ 或处理球。

39.随着垫球技术的广泛运用,它对促进排球________ 的平衡起着积极作用。垫球技术是________ 的基础,也是由被动转入主动的重要技术。

40.利用双手小臂形成击面,在腹前垫击来球叫_______ 垫球。

41.正面垫球常用的击球手型有_______、___________两种.

42.两手手指和前半手掌上下重叠,掌根紧靠两手拇指,朝前平行的垫球手_________ 手型。

43.正面垫球的手臂击球部位应保持在__________ 小臂桡骨内侧所构成的平面上。

44.正面垫球的击球点应保持在腹前________ 的位置。

45.垫球过程中垫击用力大小与垫击球的距离成_________ 。

46.垫击过程中垫击用力的大小与来球的力量成__________。

47.在垫击中手臂形成的垫击面与地面的夹角叫__________ 。

48.垫击时,来球弧度低平,垫击距离近时手臂垫击面与地面的夹角应_________。49.在垫击中如来球力量很大,为了缓冲来球力量,身体和手臂都需要作___________ ,使球平稳垫出。

50.垫球时,若来球带有较强的上旋时,手臂的角度应适当_____ ,以抵消其向上的反弹力。

51.垫球时,若来球带有强烈的侧旋时,手臂垫击面应稍向旋转_______ 方向转动,以抵消其向侧反弹的力量。

52.垫球时来不及移动对正来球,在身体侧面的垫击叫_________ 。

53.跨步垫球、半蹲垫球、半跪垫球、全跪垫球均属于________ 。

54.来球较低,队员在身体姿势很低的情况下进行垫球叫__________。

55.垫球,来球低,速度快,距离远,来不及或不便于使用双手垫球时最好采用___________ 。

56.采用滚翻垫球不仅能扩大防守范围,而且还能________ ,并有利于迅速转入一个动作准备。

57.在低姿防守中来不及向前跨步移动去接近球时,可采用_________来垫击球落在前方较远低球。

58.当来球低而远,采取向前猛然跃出,在空中完成击球动作后,再落地的救球技术称为______ 。

59.用双手或单手的掌根或手掌外侧面在肩部以上击球称为___________ 。60.传球是利用全身协调力量并通过________ 动作来传球的一项技术动作。61.传球有正面传球、背传球、侧传、跳传,其中_______ 是基本的,运用最广泛的方法。

62.传球是组织进攻战术的主要技术,俗称它是衔接防守与进攻的________ 。63.正面双手传球的击球点一般应保持在________ 。

64.传球时正确的迎球动作是从______ 发力开始的。

65.传球时主要由手的拇指、食指、中指来承受球的________ 。

66.传球时无名指、小指可以协助控制球的___________ 。

67.在传球过程中,手指触球一瞬间的感觉称为_____________ 。

68.传球在组织进攻中一般是第二次击球,故称______________ 。

69.主要担任二传任务的队员叫______________ 。

70.传球时,除应保持好击球点和加强手指手腕控制球的能力外,还必须重视_______的动作方法。

71.传球主要依靠全身协调动作形成的推力和手指手腕的弹力,构成—个_________作用

于球体。

72.二传队员的任务主要是对各种不同________ 进行调整,以使组织各种进攻战术。

73.为了适应各种情况的变化,对二传队员的传球技术的要求是___________。74.正面二传主要包括传集中球(含快球、战术球)和_________。

75.调整传球时传球路线与网的夹角越大,传球的弧度应__________ 。

76.调整传球时传球的路线与网的夹角越小,扣球就越_______ 。

77.调整传球时传球路线与网的夹角越大,扣球就越__________ 。

78.调整传球时传球路线与网的夹角越大,传球的弧度应____________。79.正面扣球的主要技术特点是便于观察对方和防守情况_____________。

80.短平快球简述短平快球的特点。扣短平快球时,扣球队员应在二传队员传球前或传球的同时起跳,并迅速挥臂_________ 快速平弧度飞过来的球。

81.扣短平快球时,一般助跑方向采用_________ 和斜网两种助跑。

82.凋整扣球时,扣球队员要准确判断来球的方向_______速度和落点。83.一般常用的吊球有________ 和轻吊球两种。

84.教师小范完整扣球动作时,学生主要观看______ 空中挥臂击球动作和击球点。

85.摆臂起跳教法的次序应是_______起跳________摆臂起跳。

86.拦网分为单人拦网和___________。

87.集体拦网又分为双人拦网和______________ 两种。

88.有效的拦网可削弱对方进攻的锐气,造成心理上的_________ 。

89.拦网常采用的移动步法有__________ 、交叉步、跑步等步法。

90.拦网时,在移动过程中,身体重心不要_________ 。

91.双人拦网时,主拦队员应以内侧手正对扣球路线,靠边线队员外侧的手掌要_____ 防止打手出界。

92.集体拦网最关键是队员之间的_________。

93.强有力的集体拦网可削弱对方进攻的锐气,给对方造成上的压力和威胁。94.空中拦击球后,身体下落时应稍收腹,以保持身体稳定,以两脚_________先着地,屈膝缓冲。

95.盖帽拦网拦近网高球,要注意手______ ,靠近对方击球点。

96.从3号位向2号位移动拦网,要注意最后一步的_______。

97.矮个拦高个队员扣球,一般应注意两手尽量上伸,手腕________ 。98.常用的步法有并步法、跨步法、________、跑步、后退步五种。

99.挡球可分为____________ 两种。

100.扣球常用的起跳方法有并步和_____________ 两种。

三.单项选择

1. 击球时手指、手腕、手臂用力和控制球的动作方法为()。

A.步法

B.手法

C.基本功

D.运动能力

2. 排球技术的完成必须具备很强的()。

A.判断能力

B.战术意识

C.反应能力

D.移动速度

3. 在防守对方大力发球和扣球时应采用的准备姿势是()。

A.一般准备姿势

B.后防准备姿势

C.近网保护准备姿势

D.不限

4. 在对方扣球时本方跟进队员应采用()准备姿势。

A.一般

B.后防

C.近网保护

D.不限

5. 运动员在完成某项技术动作之前的准备姿势为()准备姿势。

A.一般

B.专项技术

C. 应变

D. 后防

6. 做好正确的准备姿势其目的是为了()。

A动B.保持平衡C. 快速比赛和练习中,最常用的准备姿势是()准备姿势。

A.一般

B.后防

C.近网保护

D.不限

8. 一般准备姿势与后防准备姿势相比,两膝和躯干弯屈程度要()

A.较大

B.较小

C.相同

D.稍屈

9. 一般准备姿势的两臂应自然置于()。

A.直臂体侧

B.脸前

C.胸腹之前

D.头上

10. 后防准备姿势两膝的弯屈度约为()。

A.30°以上

B.70°~80°

C.100°~110°

D.120°~130°1. 后防准备姿势的两肩的投影线应()。

A.超过膝部

B.超过后脚跟处

C.同于重心

D.超过后脚尖处

12. 击球前的准备姿势两脚放松微动主要便于()。

A.起动

B.移动

C.制动

D.击球

13. 在准备垫击一般高球时,两手的位置应放在()。

A.胸前

B.脸前

C.腰腹部

D. 腰腹下

14. 身体姿势的高低对每个人来讲都()。

A.完全不同

B.各有区别

C.完全一样

D. 基本相同

15. 在比赛中,场上队员的移动是否快捷合理直接影响着技、战术的()。

A.数量

B.质量

C.发挥

D.应用

16. 移动的关键环节是起动速度要快,脚步移动要()。

A.稳定

B.准确

C.灵活

D.精确

17. 在移动距离较近,冲力不大的情况下通常采用()方法。

A.一步制动

B.两步制动

C.转身制动

D.跨跳制动

18. 当来球较低,距离身体约1m左右时应采用()。

A.并步

B.交叉步

C.跨步

D.后退步

19. 我们把看到信号到做出相应的应答动作所需的时间称为()。

A.预判能力

B.判断能力

C.反应能力

D.应变能力

20. 在准备姿势和移动的教学中,首先应学习()准备姿势。

A.一般

B.后防

C. 前排保护

D.不受限制

21. 学习移动步法时,应先学习()。

A.并、跨步

B.交叉步

C.跑步

D.后退步

22. 在准备姿势教学中,动作的讲解顺序一般采用()方法。

A.自上而下

B. 自下而上

C.从躯干开始

D.灵活选择

23. 在进行移动教学中,示范时应注意选用()。

A.正面示范

B. 侧面示范

C.镜面示范

D.正侧相结合示范

24. 上手大力发球时,手臂要()。

A.平行挥击

B. 弧行挥击

C. 向前上挥

D.直线加速推送

25. 上手大力发球的击球部位与扣球的击球部位应该是()。

A.一样

B. 稍靠上

C. 稍靠下

D.靠前

26. 基层外场比赛时,用正面上手发顺风球时,应适当发在对方()。

A.前场区

B. 边区

C. 后场区

D.场区中间

27. 正面上手发球的击球点应在()。

A.肩的上方

B. 肩的前上方

C. 头后方

D. 头上方

28. 正面上手发球的击球部位应在()。

A.球的顶部

B. 球的后中部

C. 球的后中下部

D. 球的侧后部

29. 上手发球时,队员面对球网,左手持球于胸前。此动作过程属于()技术环节。

A.抛球抬臂B.挥臂击球C.准备姿势 D.推送用力

30. 队员在发球时左手将球平稳抛至右肩上方,同时,右臂屈肘抬起并后引。此动作过程属于()技术环节。

A.挥臂击球B. 准备姿势C. 抛球抬臂 D.弧形挥臂

31. 队员在发球时,上体迅速向左转动,带动手臂向右肩上方加速挥动。此动作

过程属于()技术环节。

A.推送用力B.挥臂击球C. 抛球抬臂 D. 准备姿势

32. 发球队员左肩对网,左手或双手持球于胸前。此动作过程属于()技术环节。

A.抛球摆臂B. 准备姿势C. 挥臂击球 D.推送用力

33. 发球队员左手或双手将球平稳的抛至左肩前上方,两眼注视球体。此动作过程属于()技术环节。

A.挥臂击球B. 抛球抬臂C. 弧形挥臂 D.准备姿势

34. 发球队员击球时,身体向左转动带动手臂沿弧形轨迹向上挥动。此动作过程属于()技术环节。

A.推送用力B.挥臂击球C. 抛球摆臂 D. 准备姿势

35. 击球时,前臂快挥,触球后突停或略加下拖,可发出()。

A.下坠式飘球B.轻飘球C. 前冲式飘球 D. 旋转球

36. 击球时,快速挥臂,击中球后,手臂有突停回收动作,可发出()。

A.前冲式飘球B.轻飘球C. 下坠式飘球 D. 旋转球

37. 击球时,前臂加速挥动,随着挥臂用力方向加上短促而集中的冲力,就可以发出()。

A.前冲式飘球B. 下坠式飘球C. 轻飘球 D. 旋转球

38. 正面上手发飘球的教学重点是()。

A.抛球和击球部位 B. 手臂挥动轨迹和击球手法C. 抛球和挥臂方法 D. 准备姿势

39. 发球队员面对球网,左手持球于腹前。此动作过程属于()技术环节。A.准备姿势B. 抛球抬臂C. 挥臂击球 D. 推送用力

40. 发球时,左手将球平稳抛至右肩前上方,相同于击球点的高度。此动作过程属于()技术环节。

A.挥臂击球B. 抛球抬臂C. 挥臂击球 D. 推送用力

41. 发球时,当抛球上升至最高点时,以掌根坚硬平面击球的后中下部。此动作过程属于()技术环节。

A.准备姿势B. 抛球抬臂C. 挥臂击球 D. 推送用力

42. 上手发飘球时,击球的用力应()。

A.短促、突然B. 一直送出去C. 持续挥击 D. 直线挥击

43. 发勾手飘球时,前臂加速挥动,随着挥臂用力方向加上给球以短促而集中的冲击力,可发出()。

A.轻飘球B. 前冲式飘球C. 下沉式飘球 D. 重飘

44. 发勾手飘球时,发球队员左肩对网,左手持球于胸腹前。此动作过程属于()技术环节。

A.抛球挥臂B. 准备姿势C. 挥臂击球 D.直线挥臂

45. 发勾手飘球时,发球队员左手将球平稳抛向左肩前上方抛至相同于击球点的高度。此动作过程属于()技术环节。

A.准备姿势B. 抛球挥臂C. 挥臂击球 D.直线挥臂

46. 在勾手飘球教学中的最重要环节应该是()。

A.准备姿势B. 抛球挥臂C. 挥臂击球 D.直线挥臂

47. 113.发勾手飘球时,身体向左侧转动,带动手臂沿弧形轨迹挥动。此动作过程属于()技术环节。

A.准备姿势B. 挥臂击球C. 抛球挥臂 D.直线挥臂

48. 发飘球时,手臂击球运用闪击拖肘动作,使球飞行1段距离后出现突然()现象。

A. 下沉

B.左右飘晃

C.前冲式飘球

D.轻飘

49. 正面下手发球在教学中的最重要技术环节应该是()。

A. 准备姿势

B.抛球摆臂

C.挥臂击球

D.弧形挥臂

50. 发球队员左臂对球网站立,左手持球于腹前。此动作过程属于()技术环节。

A.准备姿势B. 抛球摆臂C. 挥臂击球 D.直线挥臂

51. 发球队员左手将球平稳抛至腹前离身体约一臂之距,同时,右臂伸直向身体有侧后下方摆动。此动作过程属于()技术环节。

A. 抛球摆臂

B. 挥臂击球

C. 准备姿势

D.弧形挥臂

52. 发球队员在击球时,以右脚蹬地,身体向左转体带动右臂向体前上方挥动。此动作过程属于()技术环节。

A. 抛球摆臂

B. 挥臂击球

C. 准备姿势

D.弧形挥臂

53. 侧面下手发球的教学难点是()。

A. 摆臂轨迹

B. 抛球方位和击球部位

C. 协调用力

D. 转体带动摆臂

54. 队员发弧度平、速度快、力量狠、飘度大的平冲重飘球,属于发球个人战术()。

A. 找人发球

B.发攻击性强的球

C. 发各种变化球

D. 找空挡发球

55. 发球队员将球发到快攻队员前面或背后。属于()发球个人战术。

A. 发攻击性强的球

B. 找人发球

C. 找空挡发球

D. 发各种变化球

56. 发球队员将球发至对方接发球队员与二传队员交换位置的区域或发到对方后排插上队员移动路线上属于()发球个人战术。

A. 找人发球

B. 发攻击性强的球

C. 找空挡发球

D. 发各种变化球

57. 当对方场上混乱和对方接发球站立位较慢,发球队员尽快站好位置进行快速发球。属于发球个人战术()。

A. 发攻击性强的球

B. 找人发球

C. 发各种变化球

D. 找空挡发球

58. 当对方接发球技术和组织进攻战术发挥得较好,本方得分比较难,比分又落后时采用攻击性强的发球,属于( )发球个人战术。

A.发攻击性强的球;B.发各种变化球;C.根据临场变化发球;D.找人发球。

59. 发球练习比较枯燥单调,学生容易产生注意力不集中,教师要严格要求,此注意事项属于( )。

A. 加强学生责任感的教育;

B. 抓住发球技术动作的关键和难点

C.加强心理训练;D. 提高发球的攻击性。

60. 在发球教学中应注意培养学生对发好球的信心,大胆运用技术,此注意事项属于()。

A.加强责任感的教育;B.加强心理训练;

C. 力争全队发球技术多样化;D.提高发球的攻击性。

61. 在发球教学中,设置固定的目标,多做专门的抛球练习,此练习主要纠正发球技术动作的( )。

A. 抛球不稳;

B.击球不准确;C.挥臂动作不协调;D.注意力不集中。

62. 在发球教学中教师让学生多做击固定球的练习,对墙或对网的轻发球,此练

习主要纠正发球技术动作的( )。

A. 抛球不稳;

B.击球不准确;

C.挥臂动作不协调;

D.注意力不集中。

63. 在发球教学中教师让学生多做徒手模仿发球动作挥臂练习,此练习主要纠正发球技术动作的( )。

A. 击球不准确;

B.挥臂动作不协调;

C.发球时注意力不集中;

D.抛球不稳。

64. 在发球教学中教师应反复教育学生对待发球要有一丝不苟的精神,注意力要高度集中。此要求主要纠正发球技术动作的( )。

A. 击球不准确;

B.挥臂动作不协调;

C.发球时注意力不集中;

D.抛球不稳。

65. 前臂垫球的问世是( )。

A.50年代初;B.50年代末;C.60年代初;D.60年代末。

66. 垫球在比赛中主要用于( )。

A.接发球;B.调整球;c.接拦回球; D.组织进攻.

67. 正面垫球一般球的准备姿势宜采用( )准备姿势.

A稍蹲B半蹲C 深蹲 D 防守

68. 正面垫球手臂击球合理部位一般应保持在( )。

A. 小臂前端;B.手腕关节;C.虎口部位;D.腕关节以上10cm

69. 正面垫球的击球点一般应保持在( )。

A. 胸前1臂距离;B.腹前1臂距离;C.胸腹前1臂距离;D.不限。

70. 垫击时,来球力量小,垫击距离远时,垫击用力应( )。

A. 大些;B.小些;C.不加力;D.后撤。

71. 垫击时,来球力量较大,垫击的距离近时,垫击的用力应( )。

A. 大些;B.小些;C,不加力;D.顺势后撤。

72. 当来球力量很大,垫击的距离较近时,垫击时用力应( )。

A. 大些;B.小些;巴不加力;D.顺势后撤。

73. 在来球弧度相同情况下,作远距离垫击时,手臂垫击面与地面的夹角一般应( )。

A. 大些;B.小些;C.为零;D.随便。

74. 中位垫球就是在垫球准备姿势的基础上,把击球点保持在身体正前方( )。

A. 接近地面的高度;B.膝部以下的高度;

C 胸前的高度;D.膝部以上胸部以下高度。

75. 体侧垫球出脚的方向应与来球的方向呈( )。

A. 同侧向;B.异侧向;C.不限制;D.习惯一侧向。

76. 体侧垫球两臂形成的垫击面同侧方向的臂应( )。

A. 低于异侧的臂;

B.高于异侧臂;C与异侧臂一样高;D.不受限制。

77. 背向垫球的击球点应( )。

A. 高于肩部;

B.与肩同高;

C.低于肩部;

D.与正面垫击同高。

78. 当来球低、速度较快,又靠近身体附近时最好采用( )垫球。

A. 跨步;B.低姿;C半蹲;D.垫步。

79. 侧前方跨步垫球出的脚一般是击球位置的( )脚。

A. 同侧;B.异侧;C,习惯;D.不限。

80. 来球速度较快,弧度较低,距身体lm左右时,最好采用( )垫球。

A跨步;B半蹲;C半跪;D.全跪。

81. 运用滚翻垫球技术击球后,倒地的最先着地部位应是( )

A手;B.大腿外侧;C.臀部;D.臀部外侧。

82. 来球落点在前方较远较低时,来不及向前跨步移动可采用( )垫球。

A. 跨步;B.深蹲;C.前扑;D.滚翻。

83. 单手挡球的击球点一般应保持在( )的位置。

A. 胸前;B.高于肩;C与肩同高:D.腹前。

84. 双手挡球手击球的部位应用( )。

A. 两手掌外侧;B.两手掌心;C两手掌根深蒂固D两掌面

85. 垫球在1攻过程中主要用于( )。

A. 接发球;B.接扣球;C.接拦回球;D处理球。

86. 垫球在防反系统中主要用于( )。

A. 接发球;B接扣球;C.接拦回球;D.组织进攻。

87. 下面关于接球说法正确的是( )。

A垫球在—攻中主要是用于接扣球;

B垫球在防反中主要用于接发球;

C垫球在比赛中是由防守转入进攻的基础;

D垫球在比赛中仅用于保护球。

88. 在接—般轻发球时应取的身体姿势一般是( )姿势。

A. 稍蹲;B.半蹲;C低蹲:D全蹲。

89. 250.接大力发球时,对准来球后茹后乘删( )姿势:

A. 销蹲;B半蹲;C.低蹲;D直立。

90. 在防守高点强攻扣球时,取位应适当靠近( )。

A. 前场;B.中场;C后场; D 底线。

91. 对于接重扣球的防守较为有利的准备姿势是( )。

A. 低姿准备;B.中姿准备;C高姿准备;D.全蹲准备

92. 根据入网球的规律判断哪一种说法正确。( )

A球飞入网上半部向外的反强力较大;

B球飞入网中部,没确反弹;

C球飞入网下部,球销有反弹;

D弧度较高的入网球,不论触及网子的哪;部位都没有反弹。

93. 学习垫球的一般顺序应是( )

A正面垫一背垫垫——体侧垫——低姿垫;

B高姿垫—中姿垫一低姿逆一—体侧垫;

C正面垫一体侧垫一背垫一低姿垫;

D中姿垫一高姿垫一体侧垫一背垫。

94. 垫球教学重点应抓好( )垫球。

A正面;B体侧;C背向;D跨步。

95. 在下面各种传球技术中哪项技术是运用最为广泛的( )?

A. 正面传球;B.侧面传球;C.跳传球;D.背向传球。

96. 下面关于传球说法不正确的说法是( )。

A传球在比赛中起着组织进攻的作用;B传球是连接进攻和防守的桥梁。C传球有时起着进攻的作用;D传球也是一种防守性技术。

97. 下面关于传球特点不正确的是( )。

A.传球的准确性高;B.传球怕高球,不怕低球;

C 传球变化灵活;D.传球怕重球而不怕高球。

98. 一般正面传球时准备姿势宜采用( )姿势。

A.直立;B.稍蹲;C半蹲;D.低蹲。

99. 传球前的准备姿势—般情况下应做到( )。

A.直立;B.稍前倾;C稍后仰;D.前倾要大。

100. 下面关于一般正面传球击点说法正确的是( )。

A应保持在脸前一球左右的距离;

B应保持在胸前一球左右的距离;

C应保持在额前上方一球左右的距离;

D应保持在头上方一球左右的距离。

101. 正面上手传球时两大拇指应相对( )。

A.成近似一字型;B,朝后;C.成倒八字型;D.朝前方。102. 正面传球时两手间的距离应( )。

A.大于—球的距离;B.小于—球的距离;

C.等于一球的距离;D.尽量靠近。

103. 正面双手传球时两手掌心应做到( )。

A.斜相对;B.正相对;C朝前;D.不受限制。

104. 正面传球时两手触球部位应做到( )触球。

A.用指尖;B.用指根部;C.用掌心;D.不用掌心。

105. 正面传球时正确的击球点应保持在( )。

A.脸前方;B.脸下方;C头上方;D.额前上方。

106. 传球时协调一致用力应做到( )。

A.由上而下用力;B.由下而上用力;

C.只用伸臂力量;D.只用手指、手腕的反弹力。

107. 传球时承受来球压力主要靠两手的( )。

A.拇指与中指;B.中指与食指;

C.拇指、中指与食指;D.无名指与中指。

108. 传球时主要靠( )控制球的方向。

A拇指与中指;B.中指与食指;

C巴拇指、中指与食指;D.无名指与小指。

109. 下面关于传球合理的用力顺序是( )。

A.下肢蹬地—展体—伸臂—手指手腕;

B. 抬臂一送肩一于指于腕;

C. 足弓一屈踝一伸臂—手指手腕;

D. 展体一仲时一屈指屈腕。

110. 作远距离、高弧度的传球主要是利用( )与手指手腕的力量。

A. 伸肘;B.蹬地;C.展体; D. 登地与伸臀.

111. 正面传集中球主要依靠( )来传球。

A. 伸肘、手指手腕的弹力;B.下肢蹬地结合上肢的推送动作C. 屈指屈腕的力量;D.上臂伸时的力量。

112. 正面二传中主要是传( )球。

A. 调整快;B.各种后排进攻;C.集中与拉开; D.背传。113. 正面传一般拉开二传球主要依靠( )来传球

A.伸肘动作和手指手腕的弹力;

B. 下肢蹬地和身体协调力量结合上肢的推送动作;

C. 伸肘与屈指屈腕的力量;

D. 上臂伸肘力量。

114. 背传球时身体姿势应( )。

A. 上体直立;B.上体前倾;C.上体先后仰; D,不受限制

115. 背传球的击球点一般应保持在( )。

A. 额上方;B.额前方;C. 头后上方;D.下受限制。

116. 背传球时下肢蹬地用力的方向应向( )。

A. 前上方;B.头后方;C.正后方;D.接近与地面垂直。

117. 背传时则两手大拇指应相对成( )型。

A.1字;B.八字;C.倒八字;D.交叉。

A.传半快球

118. 半快球的传出高度一般应高于球网( )个球高度。

A.1.5;B.2;C.2.5;D.3。

119. 传一般半快球主要靠( )力量。

A手指手腕的弹性;B手指手腕以及仲臂的;C手腕的;D蹬地与伸臂的。120. 传球教学中首先应学习( )。

A.正面双手传球;B.调整传球;C. —般性二传;D.背传球

121. 传球技术的一般教学顺序应是( )。

A.正面传一调整传一侧传一跳传;

B. 正面传一侧传一跳传一调整传;

C. 正面传一转向传一背传一调整传;

D. 正面传一背传一调整传一跳传。

122. 除正面传球以外,各种传球技术的一般教学顺序应该是( )。

A. 背传一调整传一传快球一侧传;

B. 背传一调整传一侧传一传快球;

C. 调整传一侧传一传快球一背传;

D. 侧传一背传一传快球一调整传。

123. 正面扣球相互有密切联系的技术环节应是。

A. 准备姿势一判断助跑;B.起跳一落地;

C. 判断助跑一空中击球;D.准备姿势—起跳。

124. 扣球时,手接触球的部位应是( )。

A. 掌根;B.手指;C全掌;D.掌心。

125. 远网扣球的击球部位比近网扣球的击球部位要( )。

A. 稍高;B.稍低;C.相同;D.稍前。

126. 一般正面扣球的击球点应保持在击争臂的( )。

A. 前上方;B.侧方;C.后方;D.前下方。

127. 远网扣球击球时,距离网应是( )。

A.0.80m;B.1.50m以内;C.1.50m以外;D.2m以外。

128. 近网扣球击球时,距离网应是( )。

A.30cm;B.50cm;C.80cm;D.100cm。

129. 4号位扣拉开球,应采用的助跑方式为( )。

A. 直线;B,斜线;C.外绕;D.平行。

130. 扣一般高球时,扣球队员的摆臂动作应采用( )摆臂。

A. 快速小划弧;B.大划弧;C.前后;D.直臂。

131. 助跑起跳的作用——般是( )。

A. 接近来球一选择起跳点;B.接近来球一增加弹跳高度;

C.接近来球一扣球有力;D.接近来球——获得水平速度。

132. 扣集中球宜采用( )。

A. 斜线;B.直线;C.外绕;D.平行。

133. 扣一般球宜采用( )助跑。

A. 直线;B.外绕;L斜线;D.平行。

134. 扣球时,空中击球动作的用力顺序一般采用( )。

A. 转体一收腹一带动手臂挥动;B,转体一带动手臂挥动;

C. 转体一带动手腕猛力下甩;D.转体——屈指向前推压。

135. 简述半快球的特点。近体快球在教学中扣近体快球时,助跑的角度一般应保持( )左右为宜。

A.30度;B.45度;C.60度;D.45度。

136. 扣半快球时,手法上应注意什么?扣半快球起跳时间与扣近体快球应是( )。

A. 稍早;B.相同;C.稍晚;D.早晚均可。

137. 扣半快球时,队员应在二传队员传球出手,迅速有力起跳扣球。( )

A前;B.同时;C后;D.前后均可。

138. 初学扣短平快球时采用斜网助跑路线与球网成( )角度左右为宜。

A.45度;B.30度;C.20度;D.60度。

139. 高压吊球时,要用( )部位触球。

A. 掌根;B.手指;C,全手掌;D.掌心。

140. 教师的扣球示范面应该是( )为主。

A. 背面;B.侧面;C.正面;D.镜面。

141. 初练扣球的两步助跑应是( )。

A. 第一步大,第二步小;

B. 第二步大,第一步小;

C.两步一样大;D.两步不受限制

142. 扣球练习中,要求学生跳到最高点去接球的练习方法主要纠正( )。

A. 助跑起跳的错误;

B. 起跳时间不准;

C. 挥臂击球错误;

D. 击球点的错误。143. 扣球练习中要求队员多做助跑起跳徒手模仿扣球动作的练习,主要是为了纠正( )。

A.助跑步速先快后慢;B.起跳点不正确;

C. 起跳过早过晚;D.击球点不正确。

144. 扣球练习中要求队员多做助跑起跳扣固定球和扣树叶练习,主要是纠正( )。

A. 助跑动作不协调;B.起跳时间过早过晚;

C.起跳点不正确;D.击球点不正确。

145. 扣球练习中教师反复强调根据二传出手的情况,决定什么时候开始助跑,并进行示范,此练习主要是纠正( )。

A. 起跳时间过早或过晚;B,击球时没有充分伸直手臂;

C.起跳点不正确;D.击球点不正确。

146. 扣球练习时要求学生在网前多做助跑起跳模仿扣球挥臂动作投掷棒球或垒球的练习。其主要是纠正( )。

A.起跳时间过早或过晚;B.起跳点不正确;

C.击球时没有充分伸直手臂击球;D.击球点不正确。

147. 集体拦网时应注意哪些事项?当对方进攻威力较大,路线变化较多,而很少

轻扣或轻吊时应尽量采用( )拦网。

A. 单人;B.双人;C.3人;D.无人。

148. 拦快球要( )。

A. 深蹲晚跳;B.稍蹲快跳;C.移动高跳;D.深蹲快跳。

149. 双人拦网对方2、4号位进攻时,应由( )队员定位。

A.3号位;B.2、4号位;C.各定位;D.4、2号位。

150. 拦高球时,拦网队员起跳时间应在扣球队员的起跳时间( )。

A. 稍前;B.稍后;C.同时;D.稍前或稍后。

151. 拦网起跳时的站位应距网( )cm。

A.20~40;B.40~60;C.40~80;D.10~20。

152. 拦转体转腕扣球时,拦网队员的起跳时间应在扣球队员的起跳时间( )。

A. 稍前;B.稍后;C同时;D.稍前或稍后。

153. 拦网技术教学步骤有哪些?拦网技术教学中,教师的讲解应从拦网的( )。

A. 判断移动一手型一起跳一空中拦击一落地;

B. 手型一移动判断一起跳一空中击球一落地;

C. 移动判断一起跳一空中拦击一手型一落地;

D. 移动判断一起跳一手型一空中拦击一落地。

154. 拦网教学示范宜用( )示范为主。

A. 侧面;B.正面;C.背面;D.侧面与背面。

155. 拦网教学中采用( )教学方法。

A. 完整;B.分解;C.分解和完整相结合;D.完整和分解相结合。156. 拦网徒手原地练习的教学步骤应是( )。

A. 伸臂一手型一模仿拦网一起跳徒手拦网;

B. 手型一伸臂一模仿拦网一起跳徒手拦网;

C. 模仿拦网一手型一伸臂一起跳徒手拦网;

D. 模仿拦网一伸臂一手型一起跳徒手拦网。

157. 移动拦网动作练习的顺序应是( )。

A. 交叉步一并步一跑步徒手移动拦网;

B. 并步一跑步一交叉步徒手移动拦网;

C. 并步一交叉步一跑步徒手移动拦网;

D. 交叉步一跑步一并步徒手移动拦网。

158. 拦网教学中,讲清采用提肩、压腕去拦击对方的扣球,让学生多做拦网原地和移动拦网练习主要纠正拦网时( )。

A. 起跳时间过早;

B. 起跳时间过晚;

C. 手臂扑打触网;

D. 脚过中线犯规。159. 拦网教学,强调垂直上跳,起跳后含胸微收腹,保持身体平衡和稳定,多做网前快速移动起跳拦网,主要纠正拦网时( )。

A.起跳时间过早或过晚;B.手臂扑打,造成触网;

C. 手触球网或脚过中线犯规D.身体没有垂直上跳。

160. 拦网教学,讲清手与手和手网之间的距离关系,多做拦固定球的练习,主要是纠正拦网时( )。

A. 起跳时间过早或过晚;B.手臂扑打,造成触网犯规;

C. 手触球网或脚过中线犯规;D.漏球。

161. 拦网教学中,要求拦网队员看球,又看扣球队员挥臂击球动作,拦其扣球路线,多做拦各种球的练习,主要是纠正拦网时( )。

A.手触;B.拦不到球;C.手触球网犯规;D.起跳过早或过晚。

四.判断正误

1.进攻技术与防守技术之间有明显的界限。()

2.准备姿势和移动步法的关系非常密切。()

3.要快速起动和移动必须做好正确的准备姿势。()

4.一般准备姿势比近网保护准备姿势的身体重心要稍低。()

5.在准备姿势和移动的讲解中,可采用边讲解边示范,使讲解与示范紧密联系,互为补充。( )

6.后防准备姿势的整个身体重心要降低,全身肌肉应保持高度的紧张。()7.站在左半场的队员应使左脚站在前面,这样便于使两臂所组成的垫击面转向右方()

8.起动是移动的开始,制动是移动的结束。()

9.制动即是移动的结束,也是击球动作的结束。()

10.移动前良好的判断反应能力是通过长期训练而取得的。()

11.在学会传、垫球技术之后,再学习后排防守准备姿势。()

12.不论何种发球,首先都要抛好球。()

13.侧面下手发球的重要技术环节应是抛球摆臂。()

14.正面上手发球时,一般都采用掌根击球,从而使球产生向前的高速上旋。()15.发上手飘球时,应用全手掌去击球,从而使球产生飘晃向前飞行。()16.上手发飘球的击球用力与大力发球的击球用力相同。()

17.勾手飘球在击球动作方法上与勾手大力发球应是一样的。()

18.发勾手飘球时,击球作用力必须通过球体的中心。()

19.正面上手发飘球,在击球瞬间,手腕保持紧张,为要带手腕,用掌根的坚硬部位击球后中部。()

20.正面上手发飘球时,要注意发挥小臂向前加速的力量。()

21.发勾手飘球时,发球队员须把球抛至击球点的高度,便于手臂平行加速用力去击球。()

22.发大力勾手球时,必须保持手腕紧张,用掌根硬部去击球的后中部。()23.发勾手大力球时,必须做到击球作用力通过球体重心,使球产生高速上旋。()

24.发球技术的教学顺序是下手发球→正面→上手飘球→跳发球。()25.发球技术教学顺序在一般情况下应是先教上手飘球,后教大力发球。()26.发飘球的讲解示范顺序应是抛球方法→挥臂动作→击球手法→下肢配合的完整动作。()

27.讲解示范时,教师可以边讲解边示范,分解讲解和分解示范,分解示范和结合。()

28.在短距离发球练习时,主要是要求学生抛球和挥臂击球动作协调配合,准确击球,用力适当。( )

30.影响队员发球击球的准确性,其主要原因是挥臂动作不正确。( )

31.队员发球时挥臂动作不协调,太紧张或过于放松,其主要原因是身体力量较差,没有掌握好发球的要领。( )

32.在垫球过程中垫击用力的大小与垫击球距离成反比。( )

33.垫击过程中垫击用力的大小与来球的力量成正比。( )

34.体侧垫球时两臂形成的垫击面同侧方向的臂应低于异侧的臂。( )

35.从某种意义上讲,垫球不但起着弥补传球的不足,还可以起着辅助组织进攻的作。( )

36.队员发球时注意力不集中,其主要原因是对发球技术的重要性缺乏认识。( )

37.垫球是用手臂作为工具,使来球从垫击面上反弹出去的一项击球技术。( ) 38.垫球技术是组织进攻的基础,也是由主动转入被动的重要技术。( ) 39.背向垫球不易控制方向和落点,故必须要有较好的位置感觉。( ) 40.背向垫球要垫出高弧度球时,应适当提高击球点。( )

41.背向垫球要垫出弧度较平的球时,应降低击球点。( )

42.跨步垫球出脚必须是击球位置的异侧脚,这样便于将球垫准。( ) 43.跨步垫球是前扑、鱼跃、倒地、滚翻等垫球技术的基础。( )

44.单手垫球不仅防守面积大,而且控制能力强。()

45.采用滚翻垫球,不仅能扩大防守范围,而且能保护身体不致受伤。()46.前扑垫球的关键是在低姿和上体前倾度较大的情况下,两腿用力蹬地后才能扑出。()

47.鱼跃垫球是地面防守中控制面积最大的防守技术。( )

48.挡球是以掌根或手掌外侧击球的,故属于垫球范畴。()

49.挡球属于高部位防守技术。()

50.接发球是由进攻转入防守的基础,它的成败对比赛的影响很大。( ) 51.接发球是—攻系统的重要环节之—。( )

52.接发球不仅在—攻中有重要意义,同时在防犯中也必不可少。( ) 53.接发球是由全队经过周密布阵后进行防守的—次击球过程。( )

54.接发球的预判是决判的依据,决判是行动的先导。( )

55.接发球的任务就是把对方的各种发球准研垫到组织进攻的二传位置。( ) 56.接发球的好坏,除技水因素外心理因索也至关重要。( )

57.接扣球是反攻的基础,是从被动转为主动的转折点。( )

58.接扣球是后排防守的主要内容。( )

59.按扣球是防守反击的重要环节和基础。( )

60.球飞入网的上部一般会顺网下滑,向外的反弹很小。( )

61.飞入网的底部,会出现反弹,下落速度慢,落点应在中线附近。( ) 62.传球是利用手指手腕动作来传球的一项技术动作。( )

63.传球时主要由手的拇指、食指、中指来承受球的压力。( )

64.传球时控制球的方向主要是手的拇指、中指。( )

65.二传在比赛中起着由进攻转入防守的桥梁作用。( )

66.传球时手指手腕的反弹力的大小取决于来球的速度和手指手腕的紧张程度。( )

67.二传的好坏直接影响进技术和战述的发挥及进攻的效果。( )

68.二传快速的移动取位不仅弥补一传的不足,而且能吏二传队员及早进入传球最准位置。( )

69.发球的练习步骤一般是徒手模仿练习→结合球的练习→简单条件下练习→复杂条件下练习→教学比赛。( )

70.传球在比赛中的作用是组织进攻,同时也可作为防守与进攻技术使用。( ) 71.传球在比赛中也是一种防守性技术。( )

72.正面二传与正面双手传球仅有的区别就是改变传球的方向( )

73.正面二传与正面双手传球仅有的区别就是传球过程中有转身动作。( ) 74.背传球的击球点应保持在头后上方。( )

75.背传球时则两手大拇指应相对成八字型。( )

76.背传球时下肢蹬地用力的方向应保持向头后方。( )

77.调整传球的路线与网的夹角应越大越好。( )

78.调整传球时原则上传球的路线与网的夹角越大,传球的弧度应越低。( ) 79.从某种意义上来讲,对二传队员的培养与训练比培养进攻队员更为重要。( )

80.扣球击球点就是起跳的最高点。( )

81.扣球时应击球的顶部。( )

82.扣球时,力量主要来自大臂用力压。( )

83.扣球时,空中击球的手触球部位应是用手掌中心硬部击球。( )

84.试述正面扣球的空中击球动作方法。简述正面扣球的技术特点。扣球击球时为什么要用全手掌包住球。扣球击球时,手指应并紧成勺形,以掌根为中心去击球。( )

85.扣近体快球时,扣球队员应在二传队员传出球后助跑起跳进行快速扣球。( )

86.扣短平快球时,扣球队员应在二传队员出手后迅速起跳扣球。( ) 87.调整扣球的动作与正面扣球的动作基本相同。( )

88.转腕扣球时,扣球队员应利用转体收腹的动作改变其原有的扣球路线。( ) 89.扣球教学顺序应该是:正面扣一般高球一近网、远网扣球一半快球一快球一调整扣球。( )

90.扣球技术的练习步骤一般采用先徒手,后用球。( )

91.初学强攻扣球的教学关键应是保持好人与球的合理位置关系,做到两条线路分化明确。( )

92.拦网是排球技术中的1项重要的进攻技术。( )

93.拦网前,做好准备姿势是便于迅速移动和及时起跳。( )

94.拦击时,手指并紧以防挫伤。( )

95.双人拦网技术动作与单人拦网相同。( )

96.拦网起跳到空中时,腰腹应保持放松。( )

97.拦网起跳,两手应从身体两侧上摆。( )

98.拦网前,要先对扣球队员的助跑方向进行预测。( )

99.拦网击球时,手和前臂应同时下压拦击来球。( )

100.简述拦网技术的教学顺序?拦网技术教学,先学手型、伸臂、原地起跳;再学移动、助跑、起跳,再教完整的拦网技术动作。( )

101.拦网教学示范时,先做完整示范,后分解示范,分解与完整示范相结合。( )

102.拦网教学中,先讲拦网在比赛中的重要作用后,便进行完整示范和分解示范结合教学。( )

103.拦网起跳时间过早或过晚拦不到球,产生上述原因主要是对对方扣球路线判断不准,不看扣球队员挥臂击球动作。( )

五.简答题

1.简述一般准备姿势的动作规格。

2.简述后防准备姿势的动作规格。

3.为什么身体姿势的高低要因球而异?

4.在排球比赛中移动的特点有哪些?

5.简述交叉步的动作方法。

6.影响移动速度的因素有哪些?

7.准备姿势和移动联系时,出现身体弯腰、两膝伸直和移动过慢的错误将如何纠正?

8.叙述准备姿势和移动的教学步骤和方法。

9.发球技术分为哪几种?

10.简述发球在比赛中的作用。

11.简述正面上手发球的特点。

12.试述正面上手发球的动作方法。

13.述正面上手飘球的特点。

14.简述正面上手发飘球的动作要领。

15.简述勾手飘球的特点。

16.简述正面上手大力发球与正面上手飘球在动作方法上有哪些主要的不同点。

17.简述勾手大力发球与勾手飘球在动作方法上有哪些不同点?

18.简述发好飘球时,要做到哪些技术动作固定?

19.简述正面下手发球的特点。

20.简述正面下手发球的动作要领。

21.简述侧面发球的特点。

22.试述侧面下手发球的动作方法。

23.简述发球个人战术。

24.试述发球技术教学的注意事项。

25简答垫球时对上肢的要求。

26.简答垫球时对下肢的要求。

27.简述垫球技术的关键。

28.试述正面上手发球常犯的错误与纠正方法。

29.试述双手挡球抱拳式手型要领。

30.试述双手挡球并掌式手型要领。

31.试述接发球在比赛中的意义。

32.试述接一般飘球与接一般发球有何区别?

33.简述如何使接发球适合本队进攻战术的要求

34.简述防守的专项素质包括哪些内容:

35.试述在防守扣球时如何通过预判来决定自己的防守位置和动作。

36.体侧垫球简述体侧垫球有何特点。

37.简述背向垫球的特点

38.低姿垫球有何特点?

39.简述学习垫球的一般顺序。

40.在垫球教学训练中应注意哪些问题?

41.根据原地垫球的要求设计三个练习方法。

42.根据移动垫球要求设计三个练习方法。

43.试举两个既能提高学生垫球兴趣又能增加垫球次数的练习,并画图说明。

44.简述移动垫球练习有何要求。

45.简述初学垫球时易犯哪些主要错误。