建筑测量实训作业及答案

表 2 附合水准路线计算

测段号点名测站数观测高差/m 改正数 /m 改正后高差/m 高程/m 备注

1 2 3 4 5 6 7 8

1 BMA 4 +1.748 0.008 +1.756 240.000

1 241.756

2 6 －2.536 0.012 －2.524

2 239.232

3 3 +1.17

4 0.006 +1.180

3 240.412

4 5 +1.452 0.010 +1.462

BMB 241.874

18 + 1.838 0.036 1.874

辅助

计算＝1.838-(241.874-240.00)= - 0.036m

＝±12√18= 51mm

各位学员注意：答案部分一定要手写，否则不得分

《建筑测量实训》作业2

一、填空题

1、测回法适用于 2～3 个方向，方向观测法（又称全圆测回法）适用于3个以上方向。

2、竖直角测量的计算公式盘左为α

=90o-L，盘右为

L

α

R =R-270O，其平均值为αa=(α

L

+α

R

)/2。

3、将经纬仪安置于A点且瞄准B点时，水平度盘读数为30O，欲测设45O的水平角值于AB直线的左侧，则水平度盘的读数应为345O。

4、精密量距时，尺长改正的计算公式为Δ

l=l

s -l

，温度改正的计算公式为Δl

t

=α

(t-t

0)·l

倾斜改正的计算公式为Δl

h

=-(h2/2l) ；钢尺尺

长方程式的一般形式为l

t =l

+Δl+α(t-t

)l

5、倾斜视线的视距测量计算公式：

6、经纬仪的竖盘指标差是指当望远镜水平竖盘指标

水准管气泡居中时，竖盘指标线偏离正确位置，其读数与90o或270o之间产生小的偏角，此偏角x 称为竖盘指标差。竖盘指标差的计算公式为x=(α

R -α

L

)/2

也可以为x=[(L+R)-360o]/2 。

二、名词解释和简答题

1、经纬仪的检验包括哪些内容？竖盘指标差的检验如何检验？

答：经纬仪的检验包括：照准部水准管轴的检验；视准轴的检验；横轴的检验；十字丝竖丝的检

验；竖盘指标差的检验。

竖盘指标差的检验：首先仪器整平后，用横丝盘左、盘右瞄准同一目标，在竖盘指标水准管气泡居中时分别读取竖盘读数L、R。然后计算出指标差x。对于DJ6级经纬仪，若指标差超过1′时，则需进行校正。

2、钢尺量距和视距测量会受哪些误差的影响？答：钢尺量距的误差：定线误差；尺长误差；温度误差；拉力误差；倾斜误差；钢尺垂曲误差；丈量误差。视距测量的误差：视距读数误差；标尺倾斜误差；竖角观测误差；视距常数误差；外界条件的影响。

3、简述全站仪的组成、性能指标、测量模式、使用

方法。

答：全站仪的组成：1）四大光电测量系统，全站仪其四大光电测量系统分别为水平角测量、竖直角测量、距离测量和水平补偿系统。 2）微处理器、电子手簿和附属部件。 3）同轴望远镜。性能指标：全站仪将光电测距仪、电子经纬仪和微处理器合为一体，具有对测量数据自动进行采集、计算、处理、存储、显示和传输的功能，可全部完成测站上所有的距离、角度和高程测量以及三

维坐标测量、点位的测设、施工放样和变形监测。测量模式：(1) 角度测量模式 (2) 距离测量模式

3) 坐标测量模式 (4) 特殊模式(菜单模式)

使用方法：(1) 安置―将全站仪安置于测站，反射镜安置于目标点。对中和整平同光学经纬仪。

(2) 开机―打开电源开关(POWER键)，显示器显示当前的棱镜常数和气象改正数及电源电压。

(3) 仪器自检―转动照准部和望远镜各一周，使仪器水平度盘和竖直度盘初始化；

(4) 参数设置―棱镜常数、气象改正参数的检查与设置；

(5) 选择角度测量模式―瞄准第1目标，设置起始方向水平角为；再瞄准第2方向，直接显示水平角和竖直角(多为倾斜视线的天顶距读数)。

(6) 选择距离测量模式―精测距离/跟踪测距/粗测距离。

(7) 照准、测量―方向观测时照准标杆或觇牌中心，距离测量时望远镜应瞄准反射棱镜中心，按测量键显示水平角、竖直角和斜距，或显示水平角、水平距离和高差。

(8) 测量完毕关机。

建筑工程测量实习报告范文5篇

建筑工程测量实习报告范文5篇 在为期五天的工程测量学实习中，我们要完成野外闭合导线的测量工作，其包括导线外业测量与内业计算。下面就是小编给大家带来的测量实习报告，希望能帮助到大家! 测量实习报告1 我在大学的专业是建筑工程专业，在不断的学习中，我感到了自身的不足，我需要更多的实习来补充我的知识，在实习中找到更多的学习的方法，这些都是我们要做好的事情，这些只有在不断的实习中才能学到更多的东西，我期望自己的实习过程中能够做到这样： (一)实习目的 (1)透过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理潜力，培养良好的咱也品质和职业道德。 (2)熟悉水准仪、经纬仪的工作原理。 (3)巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的潜力，从而对控制测量学的基本资料得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。 (4)透过实习，熟悉并掌握三、四等控制测量的作业程序及施测方法。(5)掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。 (二)前言 自6月16日起，我们进行了为期14天的工程测量实习。这次实习的资料是对工程测量知识的实践化，实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够到达基本掌握的程度。这次实习与以前的课堂实习相比，时间更加集中、资料更加广泛、程序更加系统，完全从控制测量生产实际出发，加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用，是培养我们理论联系实际、独立工作潜力、综合分析问题和解决问题的潜力、组织管理潜力等方面素质。也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动。 在实习的第一天，由刘国栋老师给我们做了实习的动员。在动员会上，刘老师强调了本次实习的重要性，并分析了地理条件较复杂及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并鼓励同学们努力克服困难，努力完成本次实习。还讲解了

建筑力学习题及答案

一、填空题（本大题共11小题，每空1分，共20分） 1、对于作用在刚体上的力，力的三要素是大小、向、作用点。 2、力对矩心的矩，是力使物体绕矩心转动效应的度量。 3、杆件变形的基本形式共有轴向拉伸（压缩）变形、弯曲、剪切和扭转四种。 4、轴力是指沿着杆件轴线的力。 5、轴向拉伸（压缩）的正应力大小和轴力的大小成正比，规定受拉为正，受压为负。 6、两端固定的压杆，其长度系数是一端固定、一端自由的压杆的 4 倍。 7、细长压杆其他条件不变，只将长度增加一倍，则压杆的临界应力为原来的 0.25 倍。 8、在力法程中，主系数δii恒大于零。 9、力矩分配法的三个基本要素为转动刚度、分配系数和传递系数。 10、梁的变形和抗弯截面系数成反比。 11、结构位移产生的原因有荷载作用、温度作用、支座沉降等。 二、选择题（本大题共15小题，每题2分，共30分） 1．固定端约束通常有（C）个约束反力。 （A）一（B）二（C）三（D）四 2．如右图所示结构为（A）。 C．几不变体系，无多余约束 D．几不变体系，有一个多余约束 3．若刚体在二个力作用下处于平衡，则此二个力必（A）。 A．大小相等，向相反，作用在同一直线。 B．大小相等，作用在同一直线。 C．向相反，作用在同一直线。D．大小相等。 4．力偶可以在它的作用平面（D），而不改变它对物体的作用。 A．任意移动B．既不能移动也不能转动 C．任意转动D．任意移动和转动

5．一个点和一个刚片用（C）的链杆相连，组成几不变体系。 A．两根共线的链杆B．两根不共线的链杆 C．三根不共线的链杆D．三根共线的链杆 6．静定结构的几组成特征是（D）。 A．体系几可变B．体系几瞬变 C．体系几不变D．体系几不变且无多余约束 7．图示各梁中︱M︱max为最小者是图( D)。 A B C D 8．简支梁受力如图示，则下述正确的是( B)。 A. F QC(左)=F QC(右)，M C(左)=M C(右) B. F QC(左)=F QC(右)-F，M C(左)=M C(右) C. F QC(左)=F QC(右)+F，M C(左)=M C(右) D. F QC(左)=F QC(右)-F，M C(左)≠M C(右) 9．工程设计中，规定了容应力作为设计依据：[] n σ σ=。其值为极限应力0σ除以安全系数n，其中n为（D）。 A．1≥B．1≤C．<1 D．>1 10．图示构件为矩形截面，截面对 1 Z轴的惯性矩为（D）。 A． 12 3 bh B． 6 3 bh C． 4 3 bh D． 3 3 bh 11. 如图所示的矩形截面柱，受F P1和F P2力作用，将产生 （C）的组合变形。 b 2 h 2 h C Z Z1

建筑测量作业答案

建筑测量作业答案 Prepared on 22 November 2020

建筑测量作业 1 一、填空题 1、测量工作的基本原则是由整体到局部先控制后碎部由高级到低级。 2、方位角是自某标准方向起始，顺时针至一条直线的水平角，方位角为坐标方位角。坐标方位角的范围取值范围为00~3600，而象限角的范围是00~900，为了说明象限角所在的象限，其角值前应加直线所在象限的名称 3、以大地水准面作基准面的高程为绝对高程，以其他任意水准面作基准面的高程为相对高程。两个地面点之间的高程之差称为高差。无论采用绝对高程还是相对高程，两点之间的高差总是不变。如果h ab＜0，说明A点高于B点。 4、水准测量的基本原理是利用水准仪提供水平视线，测定地面两点之间的高差。推算未知点高程。 5、水准仪的粗略整平是指转动脚螺旋使圆水准器气泡居中；水准仪的精确整平是指转动微倾使水准管气泡居中。 6、水准测量的水准路线分为附合水准路线、闭合水准路线支水准路线。 7、使用微倾式水准仪的操作步骤是粗略整平、瞄准标尺、精确整平、标尺读数 二、名词解释 1地面点的平面位置如何确定测量上的直角坐标系有哪些它们式如何定义的呢 地面点在大地水准面上的投影位置，用地理坐标：天文经度合纬度表示确定。 直角坐标系有：大地坐标系统、高斯平面直角坐标系、独立平面直角坐标系。 大地坐标系：以参考椭球面及其法线为依据建立的坐标系，地面点在椭球面上的坐标用大地经度合大地纬度表示。高斯平面直角坐标系：设想用以个椭圆柱套住地球椭球体，使椭圆柱的中轴横向通过椭球体的中心，将椭球面上的点位和图形投影到椭圆柱的面

上，然后将椭圆柱沿通过南、北极的母线展开成平面，就是高斯平面直角坐标系。独立平面直角坐标：当地形图测绘或施工测量的面积较小时，可将测取范围内的椭球面或水准面用水平面来代替，在此水平面上设一坐标原点，以过原点的南北方向为纵轴，东西方向为横轴，建立平面直角坐标系，测区内所有点均沿铅捶线投影到这一水平面上，任一点的平面位置即可以其坐标表示。 2何谓水准面何谓大地水准面地面点的第三维坐标是什么 水准面，是假想处于静止状态的海水面延伸穿过陆地和岛屿，将地球包围起来的封闭曲面。所谓大地水准面是通过平均海水面的水准面，因而大地水准面具有唯一性。地面点空间位置的第三维坐标是高程。 3在距离测量及高程测量中，用水平面代替水准面的限度分别是什么 距离测量时用水平面代替水准面的限度：△d=t-d=Ttana-Ra，距离为10km时，产生的相对误差约为1/1200000，小于目前最精密距离测量的容许误差1/1000000，因此可以认为，在半径为10km的区域，地球曲率对水平距离的影响可以忽略不计，因而可将10km 长的区域作为距离测量时用水平面代替水准面的限度。 高程测量时用水平面代替水准面的限度：在一般的高程测量中，也只能以距离100m为用水平面代替水准面的限度。 4何谓水准点，何谓转点尺垫起何作用，什么点上才用尺垫水准点上要用尺垫吗 用水准测量方法测定的高程控制点称为水准点，常以BM表示。转点是临时设置，用于传递高程的点，其上应放置尺垫。尺垫一般由铸铁制成，呈三角型，其中央有一突出圆顶，测量时用于支承标尺。水准点上不放尺垫。 5水准仪主要由哪几部分组成各有何作用何为望远镜的放大倍率何为水准管分划值

【建筑测量】作业2、4参考答案解析

建筑测量作业1 Array说明：本次作业对应于教材第1章和第2章。 一、填空题（每空1分，共25分） 1 .测量工序的基本原则是从整体到局部、先控制后碎部、高精度控制低精度。 2. 方位角是指标准方向朝北端顺时针转到待定直线所形成的水平夹角，轴北顺时针转到待定直线所形成的水平夹角称为坐标方位角。坐标方位角的围是0°~360°，而象限角的围是0°~90°，为了说明象限角所在的象限，其角值前应加象限的编号。 3.地面点到水准面的铅垂距离为绝对高程，地面点到任意水准面的铅垂距离为相对高程。两个地面点之间的高程之差称为高差。无论采用绝对高程还是相对高程，两点之间的高差不变。如果h AB>0，说明A点低于B点。 4.水准测量的基本原理是利用水准仪提供一条水平视线，测定地面两点之间的高差，推算未知点高程。 5.水准仪的粗略整平是指转动脚螺旋使圆水准器气泡居中；水准仪的精确整平是指转动微倾螺旋使水准管气泡居中。 6.水准测量的水准路线分为闭合路线、附合路线、支路线。 7.使用微倾式水准仪的操作步骤是安置仪器、粗平、照准、精平与读数。

二、名词解释和简答题（每小题1分，共45分） 1.地面点的平面位置如何确定？测量上的直角坐标系有哪些？它们是如何定义的？ 答：地面点的平面位置是地面点垂直投影在水平面上，用平面直角坐标(x、y)来表示；测量上的直角坐标系有高斯平面直角坐标系和独立平面直角坐标系，利用高斯投影法建立的平面直角坐标系，称为高斯平面直角坐标系。当测区围较小时，可以用测区中心点的水平面来代替水准面，在这个平面上建立的测区平面直角坐标系，称为独立平面直角坐标系。 2.何谓水准面？何谓水准面？地面点的第三维坐标是什么？ 答：所谓水准面是假想处于静止状态的海水面延伸穿过陆地和岛屿，将地球包围起来的封闭曲面。所谓水准面是通过平均海水面的水准面。（水准面具有唯一性，水准面和水准面具有共同的特性，即处处与铅垂线方向相垂直。）地面点的第三维坐标是高程。

建筑测量实习报告范本

建筑测量实习报告范本 在整个测量过程中，我们遇到了不少的问题和疑难，也出现了不少的错误，对整个测量进度造成了一定的影响。我们也从中得到了不少的教训和体会。 测量也是一项务实求真的工作，来不得半点马虎，我们在测量实习中必须保持数据的原始性，这也是很重要的一点。为了确保计算的正确性可有效性，我们得反复校对各个测点的数据是否正确。我们在测量中不可避免地犯下一些错误，比如读数时估读不够准确，水准尺或花杆放得不垂直就读数，读数时间间隔过长，等等，都会引起一些误差，因此，我们在测量中内业计算要和测量同时进行，这样就可以及时发现错误，及时纠正错误，也避免了很多不必要的麻烦，节省时间，提高工作效率。由于这是一项历史性工作，很多数据在以后都可能用到，我们就要力种树各个数据的有效性，保留原始数据也利于以后的查证，这也体现了务实求真的精神，不仅在这次实验中，在以后的工作和生活中，我们也应该做到这一点。 数据计算整理是一项很繁琐的工作，需要我们在整理计算的时候要格外认真小心。同时，也有很多方法和技巧也是可以用来避免因为整理计算而出现结果的错误。首先在数据记录中要做到清晰、清楚，因为我们数据的整理是在一天的工作完成后进行的，由于数据量很大，如果记得不够清晰往

往找不到数据或者分辨不清楚记录的数字。另外在记录数据的过程中要随时检核数据是否可用，免得再最后整理时发现误差过大而耽误工程进度。在计算数据时可以通过多种数学手段来边计算边检验结果的准确性，如果时间允许可以先由一个人计算数据再由另外一个人来检核。 全部任务的完成都倾注了我们小组的大量心血，一次测量实习做完整做好，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。实习过程中协同问题也常发，但我们有一个共同的目标，“更快，更强”，所以最终站在一条战线上破城斩将，得以全线突破。所以只要我们精诚合作，相互交流切磋以及相互配合理解，一切问题都将不是问题。测量期间有时候回来很晚，食堂吃饭赶不上，只有吃泡面等；白天外页测量劳累，晚上回来处理数据。累中有甜，苦中有乐，我们每个人每天都激情满怀，完成任务收获丰硕成果。 这次的实习也是一次培养我们独立思考、工作能力的一次机会，在测量过程中，我们都要去想一想如何地去设点，怎样去测量，要测哪一些数据，如何才能够确保所测的数据有效性，然后一起讨论解决。我们都没有很丰富的经验，也没有测绘的天才，这就是要启发我们个人的主观能动性，发挥个人的聪明才智，自己给自己一次发挥的机会。不过也有一些经验教训：实验仪器的整平对实验数据的误差有很大

建筑力学作业+1.2.4.5答案.doc

建筑力学（第二次作业） 1、 T形截面悬臂梁的截面尺寸如图所示，截面的惯性矩IZ=10180cm4,y2=9.64cm。已知 P=40kN，许用拉应力40MPa，许用压应力80MPa，试校核该梁的强度。（15分） 2、T形截面悬臂梁的截面尺寸如图所示，截面的惯性矩IZ=10180cm4,y2=9.64cm。已知P=40kN，许用拉应力40MPa，许用压应力80MPa，试校核该梁的强度。（15分）

解： 3、铁梁的荷载及截面尺寸如图示，材料的许可拉应力[σt]＝40MPa，许可压应力[σc]＝60MPa，已知：F1=12kN, F2=4.5kN,I z＝765×10-8m4，y1=52mm, y2=88mm。不考虑弯曲切应力，试校核梁的强度。

4、T字形截面悬臂梁的荷载及截面尺寸如图示，已知截面惯性矩I z＝101.7×106mm4，形心坐标yc=153.6mm，试求： （1）最大拉应力； （2）最大压应力。

5、T字形截面悬臂梁，截面形状、尺寸和所受外力如图示。已知Z为形心轴，y C=153.6mm， I z＝101.7×106mm 4。材料的许可拉应力[σt]＝40MPa，许可压应力[σc]＝150MPa。试校核梁的强度。

建筑力学（第一次作业） 一、一直梁承受下图所示载荷，请求A、C的支反力。 二、求图示梁的支座反力。

三、由AC和CD构成的组合梁通过铰链C连接，它的支承和受力如图所示。已知均布载荷强度q＝10kN/m，力偶矩M＝40kN?m，不计梁重，试求支座A、B、D的约束力。 四、已知：外伸梁ABC的尺寸与载荷情况如图所示，其中：m=2 kN.m，P=3kN，q=1 kN/m。求：A、B两支座处的反力。 答案： 建筑力学（第四次）

建筑测量网上作业四答案

网上测量作业四 单选题。（共4道试题，每题4分） 1、在地形图上有高程分别为26m、27m、28m、29m、30m、31m、32m等高线，则需加粗的等高线为( )m。 D． 30 2、欲选择一条纵向坡度不超过2%的路线, 设图上等高距为2m，地形图的比例尺为1∶1000，则路线通过相邻两条等高线的最短距离为（）。 B． 100m 3、在地形图上有高程分别为26m、27m、28m、29m、30m、31m、32m等高线，则需加粗的等高线为( )m。 C．计曲线 4、将经纬仪安置于A点且瞄准B点时，水平度盘读数为30°，欲测设45°的水平角值于AB直线的左侧，则水平度盘的读数应为( ) 。 A． 345° 5、在一地面平坦，无经纬仪的建筑场地，放样点位应选用（）方法。 D．距离交会 6、在地形图上，量得A、B两点的坐标为：xA=100.01m, yA=200.04m;xB =150.01m,yB=150.04m，则AB 距离为（）。 B． 70.71 7、用角度交会法测设点的平面位置所需的数据是 ( ) 。 A．一个角度, 一段距离

判断题。（共6道试题，每题2分） 1、示坡线是垂直于等高线的短线，用以指示坡度下降方向。正确 2、导线内业计算的目的是确定导线点的高程值。（）错误 3、同一等高线上的点高差相等。（）错误 4、地形图上等高线密集处表示地形坡度小，等高线稀疏处表示地形坡度大。（）正确 5、坐标增量闭合差的分配原则为与距离或测站数成反比例进行分配。（）错误 6、示坡线是垂直于等高线的短线，用以指示坡度上升方向。错误 简答题。（共7道试题，每题6分） 1、等高线分哪些类型？ 答：等高线分：首曲线、计曲线、间曲线三种类型。 2、施工测量与地形测量的异同？ 答：施工测量和地形测量一样，也应遵循程序上“由整体到局部”，步骤上“先控制后碎部”，精度上“由高级至低级”的基本原则，即必须先进行总体的施工控制测量，再以此为依据进行建筑物主轴线和细部的施工放样；二者的主要区别在于地形测量是将地面上地物和地貌的空间位置和几何形状测绘到图纸上，而施工测量则相反，是将图纸上设计建筑物的空间位置和几何形状测设到地面上。 3、什么是地形图？ 答：地形图就是将一定范围内的地物、地貌沿铅垂线投影到水平面上，再按规定的符号和比例尺，经综合取舍，缩绘成的图纸。 4、地物符号有几种 答：地物符号有比例符号、半比例符号(线形符号)、非比例符号、注记符号。 5、什么是等高线？地形图上的地貌是用什么来表示的？什么是等高距、等高线平距？ 答：等高线是由地面上高程相等的相邻点连接而成的闭合曲线。地形图上的地貌是用等高线来表示的。相邻等高线之间的高差称为等高距，用表示。相邻等高线之间的水平距离称为等高线平距，用表示。6、施工测量的基本测设有哪几项？ 答：水平角测设、距离测设和高程的测设为施工测量中的基本测设。 7、什么是示坡线？如何指示下坡方向？

建筑测量实训作业及答案.

各位学员注意：答案部分一定要手写，否则不得分 《建筑测量实训》作业1 一．填空题 1、水准测量的基本原理是利用水准仪提供的水平视线测定地面两点之间的高差，推算未知点高程一种方法。 2、水准仪的粗略整平是指旋转脚螺旋使圆水准气泡居中；水准仪的精确整平是指旋转微倾螺旋，使水准管气泡居中。 3、水准测量的水准路线分为附合水准路、线闭合水准路线、支水准路线。 4、使用微倾式水准仪的操作步骤是：粗略整平、瞄准标尺、精确整平、标尺读数 二、问答题 1、什么是视差？它是怎样产生的？如何消除？ 答：所谓“视差”，是当眼睛在目镜端上、下微动时，看到十字丝与目标的影像相互移动的现象。其产生的原因是目标的实象未能刚好成在十字丝平面上。视差的存在会增大标尺读数的误差，消除的方法是再旋转物镜对光螺旋，重复对光，直到眼睛上、下微动时标尺的影像不再移动为止。 2、水准测量为什么要求前后视距相等？ 答：前后视距相等可消除角误差、地球曲率和大气折光的误差。 3、水准测量外业中有哪些测站检核和计算检核？ 答：测站检核的方法有：1) 变仪高法。2) 双面尺法。计算检核：所有测站的后视读数之和与前视读数之和的差值等于测站高差之和，即：[h]＝[a]－[b] 4、水准仪主要轴线之间应满足的几何条件是什么？各起什么作用？ 水准仪的主要轴线有望远镜视准轴、水准管轴、圆水准轴，此外还有仪器的竖轴。它们之间应满足以下几何条件： 1 ) 圆水准轴平行于仪器的竖轴，即//； 2 ) 十字丝横丝垂直于竖轴，即十字丝横丝； 3 ) 水准管轴平行于视准轴，即//。 满足L′L′∥VV，使圆水准气泡居中时，竖轴基本铅直，视准轴粗平。使十字丝横丝垂直于竖轴。当竖轴铅直时，横丝处于水平，横丝上任何位置读数均相同。满足条件LL∥CC，使水准管气泡居中时，视准轴处于水平位置。

川大《建筑力学(Ⅰ)(上)2408》20春在线作业1答案

《建筑力学(Ⅰ)(上)2408》18春在线作业1-0001 试卷总分:100 得分:100 一、单选题(共20 道试题,共40 分) 1.直径为D的实心圆轴，两端受外力偶作用而产生扭转变形，横截面上的最大许可荷载(扭矩)为T，若将轴的横截面面积增加一倍，则其最大许可荷载为（）。 A.2T B.4T C. D. 答案:D 2. A.200 B.100 C.50 D.0 答案:B 3.空心圆轴外径为D，内径为d，其抗扭截面模量（系数）Wp或Wn为（）。 A. B. C. D. 答案:C 4.其他条件不变时，细长压杆的长度增加一倍，则其临界压力将（）。 A.增加一倍 B.变为原来的1/2 C.增加到原来的4倍 D.变为原来的1/4 答案:D 5.某些受力构件上，例如在（）的一点，不属于二向应力状态 A.扭转圆轴横截面边缘上 B.简支梁中性层上 C.悬臂梁横截面内部 D.火车车轮与钢轨接触处 答案:D 6.一标准试件标距原始长度50.00 mm，拉断后标距之间的长度为64.24 mm，则其延伸率? 应为（）。 A.28.5 B.28.5% C.22.2

D.22.2% 答案:B 7. A.大小相等 B. C. D. 答案:D 8. A.A B.B C.C D.D 答案:C 9.过平面图形内一点可作无限多对直角坐标轴，图形对每一对直角坐标轴的两个惯性矩之和是（）的。 A.为零 B.可大可小 C.总大于对该点的极惯性矩 D.不变 答案:D 10.作用和反作用大小相等、（）。 A.方向相反、作用于同一物体 B.方向相反、作用于不同物体 C.方向相同、作用于同一物体 D.方向相同、作用于不同物体 答案:B 11. A.（1）和（2） B.（2）和（3） C.（3）和（4） D.（4）和（1） 答案:A 12.一人拉车，另一人推车，关于人和车之间的作用问题，有两种说法：（1）人拉车的力大于车拉人的力，（2）人推车的力等于车推人的力。以下四种判断中，正确的是（）。 A.（1）和（2）都不正确 B.（1）和（2）都正确 C.（1）正确、（2）错误

建筑测量网上作业二

单选题。（共8道试题，每题2分） 1、已知经纬仪竖盘的刻划注记形式为顺时针，盘左望远镜水平时竖盘读数为90°。经盘左、盘右测得某目标的竖盘读数分别为：L=76°34′00″，R=283o24′00″，则一测回竖直角为（）。 D．－13°25′00″ 2、经纬仪视准轴误差是指（）。 D．视准轴不垂直于横轴的误差 3、地面两点间的水平距离是指( )。 C．该二地面点之连线铅垂投影于水平面上的线段长度； 4、竖直角的最大值为( ) 。 A．90° 5、观测竖直角时，要求使竖盘水准管气泡居中，其目的是（）。 D．使竖盘读数指标处于正确位置 6、当竖盘读数为：81°38′12″，278°21′24″，则指标差为（）。 D．-0′12″ 7、钢尺量距时，量得倾斜距离为123.456米，直线两端高差为1.987米，则高差改正为( )m。 A．－0.016 8、用一把名义长度为30M实际长度为30.0025M的钢尺量得某段距离为221.756M,则该距离的尺长改正为（）。 A．0.0185 判断题。（共10道试题，每题2分） 1、水准仪的仪器高是指望远镜的中心到地面的铅垂距离。错误 2、在对水平度盘读数前，应使竖盘指标水准管气泡居中。错误 3、视距测量可同时测定两点间的高差和水平距离。正确 4、粗略整平就是转动脚螺旋使管准器气泡居中，使仪器竖轴竖直。正确 5、水平角观测时当偏心角和水平角是定值时，边长愈长仪器对中误差的影响愈大。错误 6、在对竖直度盘读数前，应使竖盘指标水准管气泡居中。正确 7、用盘左及盘右两个位置测角，可以消除度盘刻划不均匀的误差。错误 8、水平角就是地面上两直线之间的夹角。错误 9、指标差x对盘左、盘右竖角的影响大小相同、符号相反。正确

建筑测量作业答案

建筑测量作业答案 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020

建筑测量作业1 一、填空题 1、测量工作的基本原则是由整体到局部先控制后碎部由高级到低级。 2、方位角是自某标准方向起始，顺时针至一条直线的水平角，方位角为坐标方位角。坐标方位角的范围取值范围为00~3600，而象限角的范围是00~900，为了说明象限角所在的象限，其角值前应加直线所在象限的名称 3、以大地水准面作基准面的高程为绝对高程，以其他任意水准面作基准面的高程为相对高程。两个地面点之间的高程之差称为高差。无论采用绝对高程还是相对高程， ＜0，说明A点高于B点。 两点之间的高差总是不变。如果h ab 4、水准测量的基本原理是利用水准仪提供水平视线，测定地面两点之间的高差。推算未知点高程。 5、水准仪的粗略整平是指转动脚螺旋使圆水准器气泡居中；水准仪的精确整平是指转动微倾使水准管气泡居中。 6、水准测量的水准路线分为附合水准路线、闭合水准路线支水准路线。 7、使用微倾式水准仪的操作步骤是粗略整平、瞄准标尺、精确整平、标尺读数 二、名词解释 1地面点的平面位置如何确定测量上的直角坐标系有哪些它们式如何定义的呢 地面点在大地水准面上的投影位置，用地理坐标：天文经度合纬度表示确定。 直角坐标系有：大地坐标系统、高斯平面直角坐标系、独立平面直角坐标系。 大地坐标系：以参考椭球面及其法线为依据建立的坐标系，地面点在椭球面上的坐标用大地经度合大地纬度表示。高斯平面直角坐标系：设想用以个椭圆柱套住地球椭球体，使椭圆柱的中轴横向通过椭球体的中心，将椭球面上的点位和图形投影到椭圆柱的面上，然后将椭圆柱沿通过南、北极的母线展开成平面，就是高斯平面直角坐标系。独立平面直角坐标：当地形图测绘或施工测量的面积较小时，可将测取范围内的椭球面或水准面用水平面来代替，在此水平面上设一坐标原点，以过原点的南北方向为纵轴，东西方向为横轴，建立平面直角坐标系，测区内所有点均沿铅捶线投影到这一水平面上，任一点的平面位置即可以其坐标表示。 2何谓水准面何谓大地水准面地面点的第三维坐标是什么 水准面，是假想处于静止状态的海水面延伸穿过陆地和岛屿，将地球包围起来的封闭曲面。所谓大地水准面是通过平均海水面的水准面，因而大地水准面具有唯一性。地面点空间位置的第三维坐标是高程。 3在距离测量及高程测量中，用水平面代替水准面的限度分别是什么 距离测量时用水平面代替水准面的限度：△d=t-d=Ttana-Ra，距离为10km时，产生的相对误差约为1/1200000，小于目前最精密距离测量的容许误差1/1000000，因此可以认为，在半径为10km的区域，地球曲率对水平距离的影响可以忽略不计，因而可将 10km长的区域作为距离测量时用水平面代替水准面的限度。 高程测量时用水平面代替水准面的限度：在一般的高程测量中，也只能以距离100m为用水平面代替水准面的限度。 4何谓水准点，何谓转点尺垫起何作用，什么点上才用尺垫水准点上要用尺垫吗 用水准测量方法测定的高程控制点称为水准点，常以BM表示。转点是临时设置，用于传递高程的点，其上应放置尺垫。尺垫一般由铸铁制成，呈三角型，其中央有一突出圆顶，测量时用于支承标尺。水准点上不放尺垫。

建筑测量实训报告

建筑测量实训报告

建筑测量实训报告 姓名韩似锋 学号 75 省级电大江西 专业建筑施工与管理指导教师李立群

经过实习测量实训结束了，风风雨雨中我们小组圆满的完成了本次实训。 这次实习的内容是对工程测量知识的实践化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度。这次实习与以前的课堂实习相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，完全从控制测量生产实际出发，加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用，是培养我们理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管理能力等方面素质。也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动 经过这次为期一周的测量实训，我学会了更熟练的使用水准仪、经纬仪。很好的巩固理论教学知识，提高了实际操作技能，实训是我们教学中一个与理论相结合的桥梁，使得我们与所学专业相联系，增强我们对本专业的感性认识，收集处理信息的能力，获取新知识的能力，发现问题，分析问题和解决问题的能力，为以后到工作岗位上打下坚实的基础。 这次的实训目的主要是： 1.巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。 2.经过实习，熟悉并掌握三、四等控制测量的作业程序及施测方法。

3.掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。 4.经过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养良好的咱也品质和职业道德。 5.熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。 在这个过程中我感受最深的，主要有以下几点： 其一、实训是对每个人综合能力的检验。要想做好任何事，除了自己平时要有一定的功底外，我们还需要一定的实践动手能力，操作能力。团队协作能力。 其二、此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。俗话说：“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”。我对此话深有感触。因此在今后的学习过程中会更加注意知识的积累，还有要学着去灵活的再实践中应用知识。 其三、经过本次实训，我明白一个人和整个团队的关系，那些因为个人原因造成的不良因素，我应该努力去克服，团队协作时要保持自己强烈的责任感，尊重她人的不同意见，经过沟通，说明把意见消除。还有就是个人要服从领导的统一安排。律己律人 再次，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”在短暂的实习过程中，让我深深的感觉到自己在实训运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这可能是我一个人的感觉。不过有一点是明确的，理论需要在实践中获得，学习的目的就是把知识用到实践中

川大《建筑力学上Ⅰ》次作业答案

《建筑力学(上)(Ⅰ)》第二次作业答案 你的得分：94.0 完成日期：2014年08月04日 01点19分 说明：每道小题括号里的答案是您最高分那次所选的答案，标准答案将在本次作业结束(即2014年09月11日)后显示在题目旁边. 一、单项选择题.本大题共20个小题，每小题 2.0 分，共40.0分.在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的. 1.力的平移定理，适合于（）. ( A ) A.刚体 B.质点 C.变形体 D.钢材 2. ( C ) A. A B. B C. C D. D 3.应为（）. 一标准试件标距原始长度50.00 mm，拉断后标距之间的长度为 64.24 mm，则其延伸率 ( B ) A.28.5 B.28.5% C.22.2 D.22.2% 4. ( D ) A. A B. B

C. C D. D 5.作用和反作用大小相等、（）. ( B ) A.方向相反、作用于同一物体 B.方向相反、作用于不同物体 C.方向相同、作用于同一物体 D.方向相同、作用于不同物体 6.一圆截面直杆两端受到轴向拉力的作用，若将其直径增大一倍，则杆的抗拉刚度将 变为原来的 ( ).倍. ( C ) A.8 B. 6 C. 4 D. 2 7.物体受力F1、F2、F3作用处于平衡状态，则这三个力必然满足关系： ( ).. ( D ) A.大小相等 B.方向互成120 C.作用线相互垂直 D.. 作用线相交于一点 8.在梁的集中力偶作用处，其左、右两侧无限接近的横截面上的剪力是（）的. ( B ) A.大小相等，符号相反 B.大小相等，符号相同 C.大小和符号有时相同，有时不相同 D.有大小改变的趋势，但符号不变 9.（）梁在平面弯曲时其横截面上的最大拉、压应力绝对值是不相等的. ( C ) A.圆形截面 B.矩形截面 C. T形截面

建筑工程测量试题及答案完整OI.doc

建筑工程测量考试试题（含答案） 一、单项选择题 1．单三角锁角度闭合差的计算公式为( )。 A． f ι=aι +bι +cι -180 ι° B． f ι=180° -a ι -b ι -c ι C． f ι=│ aι +bι +cι│ -180 ° D． f ι=180° - │ aι +bι+cι│ 答案： A 2．纵断面测量同其它测量一样, 遵循 ( )。 A．从整体到局部 B．从整体到局部, 先控制后碎部 C．从避部到整体 答案： A 3．在三等水准测量中 , 仪器到尺子的距离不得超过( ) 米 , 四等不得超过 ( ) 米。A． 150 B ． 160 C ． 75 D ． 80 答案： D 4．下表为某测回法水平角测量记录，上下半测回角值相差（ A ）。 测站竖盘位置目标水平度盘读数半测回角值一测回角值° ′ ″° ′ ″° ′ ″ 左 A 0 00 00 B 65 30 36 O A 180 00 30 右 B 245 31 12 A． 06″ B ． 36″C ．30″D ．12″ 5．测量工作的实质就是（ C ）。 A．测量角度 B ．测量距离 C．确定地面特征点的位置 D ．确定地面建筑物的位置 6．下列有关高差的表达中，（ A ）是正确的。 A． h AB= H B - H A B ．h AB= H A-H B C ．h AB= h A-h B D ． H AB= H A-H B 7．某钢尺尺长方程式为： L =30m++×-5 ℃ ) ，如果在 32℃的环境温度下测量了一段水平 10 × 30(t-20 t 距离，测量值为60m，则其尺长改正数应为（C ）。 A． B ． C ． D ． 8．在（ B ）应按正确的步骤对水准仪进行检验和校正。 A．保管中 B ．测量作业以前 C ．测量作业以后 D ．测量作业当中 9．视距测量简单便捷，下面（ C ）是计算水平距离的公式。 A．l·cosα B ． k·l·cosα C ． k·l·cos2αD．l =下丝读数－上丝读数10．下列中的（C）属于偶然误差。 A．钢尺的尺长差B．水准尺尺底磨损造成的差

毕业生建筑测量实习报告5000字

毕业生建筑测量实习报告5000字 毕业生建筑测量实习报告5000字 测量是一项精确的工作，通过测量学的学习和实习是我在脑海中 形成了一个基本的测量学轮廓。测量学是研究地球的形状和大小以及 地面点位的科学，它的内容主要包括测定和测设两个部分，测量学要 完成的任务在宏观上是实行精密控制，测量和建立国家控制网，提供 地形测绘图和大型工程测量所需要的基本控制;为空间科技和军事工作 提供精确的坐标资料;做为技术手段参与对地球形状、大小、地壳形变，及地震预报等方面的科学研究。从微观方面讲，测量学的任务为按照 要求测绘各种比例尺地形图;为各个领域提供定位和定向服务;管理开 发土地，建立工程控制网，实行施工放样，辅助设备安装，监测建筑 物变形的任务以及为工程竣工服务等。从本质上讲，测量学主要完成 的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。而这 个任务是是有测量学的三个基本元素的测量实现的：角度测量、距离 测量、高程测量。 在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息 系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。过件信息高速公路，基 础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统均迫切要求建立 具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。所以测量 成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。 测量学的分类有很多种如：普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学，和水运测量学等多种分支学科。作为装饰设计专业 的学生，我们要重点学习的是普通测量学和工程测量学。普通测量学 是基础，工程测量学是专业分支。我们要掌握工程建设在勘测、设计、施工和管理阶段实行的各种测量工作相关知识。 一、实习目的与要求：

建筑力学作业参考答案概要

01任务 试卷总分：100 测试时间：0 单项选择题判断题 一、单项选择题（共10 道试题，共40 分。） 1. 约束反力中含有力偶的约束为（） A. 固定铰支座 B. 固定端支座 C. 可动铰支座 D. 光滑接触面 2. 当物体处于平衡状态时，该体系中的每个物体是否处于平衡状态取决于（） A. 体系的形式 B. 约束的形式 C. 荷载 D. 无条件，必定处于平衡状态 3. 平面一般力系可以分解为（） A. 一个平面汇交力系 B. 一个平面力偶系 C. 一个平面汇交力系和一个平面力偶系 D. 无法分解 4. 最大静摩擦力（） A. 方向与相对滑动趋势相同，大小与正压力成正比。 B. 方向与相对滑动趋势相反，大小与正压力成正比。 C. 方向与相对滑动趋势相同，大小与正压力成反比。 D. 方向与相对滑动趋势相反，大小与正压力成反比。 5.

力偶可以在它的作用平面内（），而不改变它对物体的作用。 A. 任意移动 B. 任意转动 C. 任意移动和转动 D. 既不能移动也不能转动 6. 由两个物体组成的物体系统，共具有（）独立的平衡方程。 A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 7. 平面一般力系有（）个独立的平衡方程，可用来求解求知量。 A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 8. 一般情况下，平面内任意力系向平面内任意简化中心简化，可以得到一个主矢和主矩（） A. 主矢与简化中心位置无关，主矩一般与简化中心位置有关 B. 主矢一般与简化中心位置有关，主矩与简化中心位置无关 C. 主矢与主矩一般与简化中心位置有关 D. 主矢与主矩一般与简化中心位置无关 9.

平面平行力系的独立平衡方程一般有（）个。 A. 一 B. 二 C. 三 D. 四 10. 对于作用在刚体上的力，力的三要素为（） A. 大小、方向和作用点 B. 大小、方位和作用点 C. 大小、指向和作用点 D. 大小、方向和作用线 二、判断题（共20 道试题，共60 分。） 1. 光滑接触面对它所约束的物体的约束反力必定沿着接触面的公切线垂直作用在物体上。 ( ) A. 错误 B. 正确 2. 力与运动分别是力学中的两个基本要素。（ ) A. 错误 B. 正确 3. 力偶对其作用平面内任一点矩恒等于力偶矩，与矩心位置无关。（） A. 错误

建筑测量作业参考答案

建筑测量作业1 一、填空题 1.、测量工作的基本原则是程序上“由整体到局部”；步骤上“先控制后碎部”；精度上“从高级到低级”。 2、方位角是自某标准方向起始，顺时针至一条直线的水平角，以过直线起点的平面坐标纵轴平行线指北端为标准方向的方位角为坐标方位角。坐标方位角范围0o～360o。象限角取值范围为0o～90o，为了说明直线所在的象限，在角值前应加注直线所在象限的名称。 3、高程是指地面点沿铅垂线到一定基准面的距离。测量中定义以大地水准面作基准面的高程为绝对高程，以其它任意水准面作基准面的高程为相对高程。地面任意两点之间的高程之差称为高差。无论采用绝对高程还是相对高程，两点间的高差总是不变的。如果h AB为正时，表明B点高于A点。 4、水准测量的基本原理是利用水准仪提供的水平视线测定地面两点之间的高差，推算未知点高程一种方法。 5、水准仪的粗略整平是指旋转脚螺旋使圆水准气泡居中；水准仪的精确整平是指旋转微倾螺旋，使水准管气泡居中。 6、水准测量的水准路线分为附合水准路、线闭合水准路线、支水准路线。 7、使用微倾式水准仪的操作步骤是：粗略整平、瞄准标尺、精确整平、标尺读数。 二、名词解释和简答题 1、地面点的平面位置如何确定？测量上的直角坐标系有哪些？他们是如何定义的？ 答：地面点的平面位置可用二维球面或平面坐标确定。测量上的直角坐标系有：高斯平面直角坐标系，独立平面直角坐标系。高斯投影是一种横轴椭圆柱投影，即设想用一个椭圆柱套住地球椭球体，使椭圆柱的中轴横向通过椭球体的中心，将椭球面上的点位和图形投影到椭圆柱的面上，然后将椭圆柱沿通过南、北极的母线展开成平面，即得到高斯投影平面，在此平面上，椭球体和椭圆柱相切的一条子午线和赤道的投影为两条相互正交的直线，即构成高斯平面直角坐标系。在水平面上设一坐标原点，以过原点的南北方向为纵轴(向北为正，向南为负)，东西方向为横轴(向东为正，向西为负)，建立的坐标系为独立的平面直角坐标系。 2、何谓水准面？何谓大地水准面？地面点的第三维坐标是什么？ 答：所谓水准面是假想处于静止状态的海水面延伸穿过陆地和岛屿，将地球包围起来的封闭曲面。 所谓大地水准面是通过平均海水面的水准面。地面点的第三维坐标是高程。 3、在距离测量及高程测量中用水平面代替水准面的限度分别是多少？ 答：当地形图测绘或施工测量的面积较小时，可将测区范围内的椭球面或水准面用水平面来代替，这将使测量的计算和绘图大为简便，但必须有一定的限度。距离测量时，以半径为10km的区域作为用水平面代

《建筑测量》作业参考答案海尔

建筑测量 1 说明：本次作业对应于教材第1章和第2 一、填空题（每空1分，共25分） 1 .测量工序的基本原则是从整体到局部、先控制后碎部、高精度控制低精度。 2. 方位角是指标准方向朝北端顺时针转到待定直线所形成的水平夹角，轴北顺时针转到待定直线所形成的水平夹角称为坐标方位角。坐标方位角的范围是0°~360°，而象限角的范围是0°~90°，为了说明象限角所在的象限，其角值前应加象限的编号。 3.地面点到大地水准面的铅垂距离为绝对高程，地面点到任意水准面的铅垂距离为相对高程。两个地面点之间的高程之差称为高差。无论采用绝对高程还是 相对高程，两点之间的高差不变。如果h AB >0，说明A点低于B点。 4.水准测量的基本原理是利用水准仪提供一条水平视线，测定地面两点之间的高差，推算未知点高程。 5.水准仪的粗略整平是指转动脚螺旋使圆水准器气泡居中；水准仪的精确整平是指转动微倾螺旋使水准管气泡居中。 6.水准测量的水准路线分为闭合路线、附合路线、支路线。 7.使用微倾式水准仪的操作步骤是安置仪器、粗平、照准、精平与读数。 二、名词解释和简答题（每小题1分，共45分） 1.地面点的平面位置如何确定？测量上的直角坐标系有哪些？它们是如何定义的？ 答：地面点的平面位置是地面点垂直投影在水平面上，用平面直角坐标(x、y)

来表示；测量上的直角坐标系有高斯平面直角坐标系和独立平面直角坐标系，利用高斯投影法建立的平面直角坐标系，称为高斯平面直角坐标系。当测区范围较小时，可以用测区中心点的水平面来代替大地水准面，在这个平面上建立的测区平面直角坐标系，称为独立平面直角坐标系。 2.何谓水准面？何谓大地水准面？地面点的第三维坐标是什么？ 答：所谓水准面是假想处于静止状态的海水面延伸穿过陆地和岛屿，将地球包围起来的封闭曲面。所谓大地水准面是通过平均海水面的水准面。（大地水准面具有唯一性，水准面和大地水准面具有共同的特性，即处处与铅垂线方向相垂直。）地面点的第三维坐标是高程。 3.在距离测量及高程测量中，用水平面代替水准面的限度分别是什么？ 答：当地形图测绘或施工测量的面积较小时，可将测区范围内的椭球面或水准面用水平面来代替，这将使测量的计算和绘图大为简便，但必须有一定的限度。距离测量时，以半径为10km的区域作为用水平面代替水准面的限度；高程测量中，以距离100m为用水平面代替水准面的限度。 4.何谓水准点，何谓转点？尺垫起何作用，什么点上采用尺垫？水准点上要用尺垫吗？ 答：用水准测量方法测定的高程控制点称为水准点，常以BM表示。所谓转点是临时设置，用于传递高程的点，其上应放置尺垫。转点的作用就是传递高程。水准点上不能用尺垫。 5.水准仪主要由哪几部分组成？各有何作用？何为望远镜的放大率？何为水准管分划值？

建筑测量实习报告(20200422120346)

建筑测量实习报告 此次实习由院里统一组织，老师亲自带队指导，学生自主讨论交流操作完成定期下达的任务。吴祖海教授这次担任我们的指导老师，常来我们宿舍为我们解决实习过程中遇到的问题，并授以工作中的经验，激发我们的兴趣，使在实习过程中不再盲目。天气是一个重要影响因素，期间，有下雨和大晴天，我们都需要认真处理这些工地测量中经常遇到的气候条件变化。下雨时和大晴天日光较强烈时，撑伞的要求是仪器先于人；全站仪等仪器的参数设置应遵循规范中的规定；避免地基沉陷等问题的出现，确保测量任务高效高质完成。各周的任务在前周周五或周末安排，周末的时候检查资料，这样我们每个学生能够更好的充实自己的理论知识，检查在测量过程所出现的问题。虽然这一个月艰苦而有益的工程测量实习结束了，不过在这四个星期里对我们真的是一种考验，期间有苦有累，也有甜有快乐；期间有困难有障碍，也有极大的收获以及更多的理论知识联系实践能力的提高。苦中作乐形容毫不为过。 在测量实习开始之前，我把工程测量的课本从头至尾认真复习了一遍，以便于站在一个理论者的高度，去做生产实践。 野外实习采取的方式为模拟工地，野外即校园内西大门

到世纪楼以及周边建筑物一大片区域。这种模拟也有模拟的 优势，能全面地把现场工地的问题缩小到一个相对小的区域， 可以节省时间并减少实习花费。不管如何，实习都是一项快 乐的活，起码告别宿舍显示屏的强烈辐射，亲近自然，铁道 校园在我眼里是愈来愈可爱。 第一周任务是高程测量及导线测量。高程测量简单而容 易操作，方位角的确定我们采用坐标方位角，我们完成的快 而顺利。导线测量由于精度要求高，要进行较繁杂的数据处 理，但这些并不影响进度，用李小龙的名言是“快，准。”，没有狠字是因为对仪器必须温柔，要和仪器融为一体是测量 的最高境界。任何时候都不要忘了课本知识，遇到问题可以 参考课本，可以询问老师，可以与同学讨论。一系列的动作 是高效完成任务的必要条件。在完成过程中借鉴课堂学习的 知识，这项任务中前期我和一位组员进行高程测量配合其他 组员参与导线测量，在全过程中计算各项数据，受益颇丰。 第二周任务是局部地形图测绘。地形图的测绘对跑尺员 要求较高，跑尺的好坏直接关系到成果的好坏和进度，我毛 遂自荐，挑起这个担子，另外还负责部分的一起操作。仪器 的架设也是一门硬功夫，必须扎扎实实，如前所说，必须交 好仪器这个朋友，和仪器换心，才能达到交融的极致。操作 仪器，对中整平观测记录（手记与电脑存储）工作贯穿测量 的始末，务必注重对细节的重视。这项任务需要我们小组每