城乡医院对口支援情况统计表

附件1

城乡医院对口支援情况统计表

省辖市、直管县（市）

统计项数据目前接受支援的县医院数量（个）

2015年派驻人员（人次）

其中医师（人次）

护理人员（人次）管理人员（人次）

2015年派驻人员工作情况

诊疗患者

（人次）

门、急诊患者

住院患者

开展住院手术（台次）

会诊（人次）

2015年县医院派出学习人员（人次）

受援县医院变化情况新建临床专科（个）

开展新适宜技术（个）开展新项目（项）

获评二级甲等医院（个）

注：本表用于各省辖市、直管县（市）统计城乡医院对口支援的相关数据，各地根据工作开展情况据实填写。

附件2

分级诊疗试点工作情况统计表

省辖市、直管县（市）

统计项数据

政府或多部门联合印发文件(填写名称) 开展分级诊疗试点的范围

全面推开□是□否

试点的县（市、区）(填写数量和名称) 基层医疗卫生机构建设达标率

基层医疗卫生机构诊疗量占总诊疗量比例

30万以上人口的县至少拥有一所二级甲等综合医院的比例（%）□是□否

30万以上人口的县至少拥有一所二级甲等中医医院的比例（%）□是□否

县域内就诊率（%）

每万名城市居民拥有全科医生数量（名）

每个乡镇卫生院拥有全科医生数量（名）

城市全科医生签约服务覆盖率（%）

居民2周患病首选基层医疗卫生机构的比例（%）远程医疗覆盖试点地区县（市、区）的比例（%）分级诊疗信息系统覆盖二、三级医院的比例（%）

分级诊疗信息系统覆盖乡镇卫生院的比例（%）分级诊疗信息系统覆盖社区卫生服务中心的比例（%）

2015年二、三级医院向基层医疗卫生机构、慢性

病医疗机构转诊的人数

社区卫生服务中心、乡镇卫生院与二、三级医院

建立稳定的技术帮扶和分工协作关系的比例（%）

城市高血压、糖尿病患者规范化诊疗和管理率（%）

提供中医药服务的社区卫生服务中心占同类机构的

比例（%）

提供中医药服务的乡镇卫生院占同类机构的比例

（%）

提供中医药服务的社区卫生服务站占同类机构的比

例（%）

提供中医药服务的村卫生室占同类机构的比例（%）

基层医疗卫生机构中医诊疗量占同类机构诊疗总

量比例（%）

注：本表用于各省辖市、直管县（市）统计分级诊疗试点的相关数据，各地根据工作开展情况据实填写。

应急预案培训记录(Word版)

应急预案培训记录 【针对所有的应急预案都应有培训记录，一次可针对一个预案进行培训，也可以针对多个预案进行培训；本培训记录以触电事故现场处置方案为例】 记录人： 审核：

培训签到表【人员手动签字】

附件： 食物中毒事故现场处置方案 1.1 现场应急处置程序 （1）发生食物中毒事故后，立即对中毒者采取现场急救措施； （2）拨打120，或安排送就近医院治疗； （3）清点与中毒者同时就餐的人员，告知应采取的措施； （4）保护事故现场。 1.2 现场应急处置措施 3.2.1 现场急救措施 （1）催吐：如果进食的时间在1-2小时前，可多喝水或稀盐水以稀释毒素，用手指和筷子、汤勺等刺激喉咙进行催吐，减轻病情； （2）导泻：如果病人进食受污染的食物时间己超过2-3小时，但精神仍较好，则可服用泻药，促使受污染的食物尽快排出体外； （3）解毒：如果是吃了变质的鱼、虾、蟹等引起的食物中毒，可取食醋 100 毫升，加水200毫升，稀释后一次服下； （4）让患者喝少量葡萄糖或糖水，补充体液，防治中毒者脱水导致休克。 3.2.2 现场保护措施 （1）划定警戒区，疏散现场人员，封闭所有就餐场所和食堂操作间，禁止无关人员入内； （2）封存所有中毒食品或疑似中毒食品及其原料，对己带出现场的应及时追回； （3）封存被污染的食品用工具、用具以及所涉及到的原始资料（菜单、酒水单等）。 1.3 事故报告 （1）发生食物中毒事故后，事故现场人员或知情者应在第一时间报告现场应急小组。 （2）事故报告内容包括： 1）事故发生时间、地点以及事故现场情况；

2）事故原因初步判断； 3）已经或者可能造成的中毒人数； 4）已经采取的应急处置措施。 2 注意事项 （1）救援过程中要给病人以良好的护理，尽量使其安静，避免精神紧张； （2）病人送往医院时，应先安排重症者、其次轻症者；与中毒者同时进过餐的人员也应安排到医院诊断； （3）待事故处理完毕后，对食品、餐具及食品用工具进行无害化处理或销毁。根据不同的中毒食品，对中毒场所采取相应的消毒处理。

医院感染知识培训内容

第一季度医院感染知识培训内容 内容：消毒灭菌、手卫生与医疗废物管理 消毒和灭菌 消毒：指用化学、物理、生物的方法杀灭或者消除环境中的病原微生物。 灭菌：杀灭或者消除传播媒介上的一切微生物，包括致病微生物和非致病微生物，也包括细菌芽胞和真菌孢子。医疗器械灭菌合格率100%。 五、各类环境细菌菌落总数卫生标准 环境类别 Ⅰ类：层流洁净手术室、层流洁净病房 Ⅱ类：普通手术室、产房、婴儿室、早产儿室、供应室无菌区、重症监护病房 Ⅲ类：儿科病房、妇产科检查室、注射室、换药室、治疗室、供应室清洁区、急诊室、化验室、各类普通病房和房间 Ⅳ类：传染病科及病房 母婴同室、早产儿室、婴儿室、新生儿及儿科病房的物体表面和医护人员手上，不得检出沙门氏菌。 消毒灭菌合格的关键是方法剂量 基本程序 医院常用的消毒方法有2种 物理消毒法——热力紫外线远红外线电离辐射 化学消毒法——浸泡、擦拭喷洒、喷雾联合应用 化学消毒剂有4种：灭菌剂高效消毒剂中效消毒剂低效消毒剂 手的清洁与消毒是控制医院感染最重要、最简便的措施之一。 医务人员手卫生要求 卫生手消毒后医务人员手表面的菌落总数应≤10cfu/cm2。 外科手消毒后医务人员手表面的菌落总数应≤ 5cfu/cm2 什么时间洗手?直接接触病人前后；摘手套后（戴手套不能代替洗手）； 不论是否戴手套，进行侵袭性操作前；接触体液或排泄物、粘膜、非完整皮肤或伤口敷料后；护理病人从污染部位移到清洁部位时；接触紧邻病人的物品后（包括医疗设备）； 医疗废物的管理 医疗废物分五类 感染性废物病理性、废物损伤性废物、药物性废物、化学性废物、黄色医疗废物专用包装袋、锐器盒损伤性医疗废物。 关于依法加强对医疗废物规范处置的通知 一、按照医疗废物收集要求我院设置三种颜色的污物袋：黑色垃圾袋、黄色垃圾袋、红色垃圾袋；运送医疗废物工具应封闭符合防渗漏、防遗撒的要求。 二、医用未经污染垃圾（统一用黑色垃圾袋盛放） 如使用后的医用包装袋、纸盒、无污染的生活垃圾放入黑色塑料袋，每日由病区护工送到生活垃圾储存处，由环卫部门指定专人，运出集中处理，日产日清。

医院中层干部培训方案(共3个)

医院中层干部培训方案（共3个） 【第1篇】医院中层干部培训方案 为全面提高医院中层干部综合素质，提升医院整体管理水平，实现医院持续、快速、健康发展，特成立中层干部培训班。培训方案如下： 一、培训范围： 新提拔的职能科室正、副科长，主任、副主任科员；新提拔的业务科室副主任、副护士长、主任助理。 二、培训时间： 拟定于每周一、三、五下午4：00-5：30为集中学习时间，共计学习三个月（20ｘｘ年8月12日—20ｘｘ年11月中旬）。 三、培训形式： 院领导现场授课、观看光盘、自学书籍、聘请专家授课、外出参观学习。 四、培训地点： 医院六楼会议室。 五、培训要求： 1、严格培训纪律：实行签到考勤考核制度，参加人员提前10分钟到场，亲自签名不许代签；严格课堂纪律，不得无故迟到、早退、中间离场、旷课等。

2、请假流程：确因工作需要或个人原因不能参加者，由个人书面申请，经科室负责人签字，报请谷主席批准方可休假。无故不请假者按旷课处理。 3、认真学习，做好课堂笔记；每堂课后须写心得体会一次，字数不限；学习期间不定期检查学习笔记，并择期进行学习交流会；学习结束时进行结业考试。根据学习的综合考核分数择优外出参观学习。 六、培训考核： 培训考核实行百分制，考核结果记入继续教育档案，作为晋升、聘任和评先的依据，参与绩效考核，与优质管理奖挂钩。 七、组织实施： 1、带班领导：本次学习培训由谷主席带班，督导组、党群工作部、院务部和人力资源部协助管理。 2、督导考核：成立由谷主席、督导组、党群工作部、院务部和人力资源部组成的监督考核小组，负责对学习培训的监督考核与管理。 3、科室分工：人力资源部作为牵头科室，重点负责学习计划的拟定、学习资料的筹备、培训全过程的监督和培训效果的考核；院办重点负责培训场地和培训工具的准备等相关工作；宣传策划科重点负责学习光盘的截取、播放等相关工作；督导组负责对培训全过程和培训效果的全程督导。

医院应急管理工作计划报告

医院应急管理工作计划报告为进一步做好我院应急培训工作，全面提高应对突发公共卫生事件应急能力，根据《突发公共卫生事件应急条例》、《国家突发公共卫生事件应急预案》和《全国卫生应急工作培训规划》的要求结合我院实际情况，特制定本计划。 一、指导思想和原则 以邓小平理论和“__”重要思想为指导，坚持以人为本;贯彻落实科学发展观，以不断提高卫生队伍业务素质为核心，广泛开展卫生应急新理论、新知识、新技术、新方案的培训，为促进卫生应急工作的全面发展提供人才保障和技术支持。 (一)统一规划，分级负责 医院应急办公室负责全院卫生应急培训工作的总体规划、指导实施、评价督导和管理协调。各科室按照分级负责、滚动实施的原则，根据上级规划，制定实施方案和计划。 (二)联系实际，注重实效 紧紧围绕卫生应急工作形势和任务，紧密结合突发公共卫生事件的特点和实际，根据受训对象层次的不同，分别实施培训，提高培训的针对性和实用性，做到理论学习与实际工作相结合、知识学习与技能训练相结合，达到培训与卫生应急工作实际需求的高度统一。 (三)规范管理，提高质量 建立健全卫生应急培训工作管理制度，形成监督、评估和考核体系，明确培训标准、任务和规范，落实各项保障措施，完善激励和约束机制，规范开展卫生应急培训工作，不断提高培训质量。

二、培训目标与具体要求 (一)培训目标 通过较为全面、系统的培训，切实提高卫生应急管理人员卫生应急意识、政策、理论和管理水平，提高卫生应急专业人员的应急处置能力，向社会普及卫生应急知识。建立健全适应突发公共卫生事件应急工作需要的卫生应急培训体系，全面提高我院突发公共卫生事件的预防和应对能力。 (二)具体要求 1.卫生应急专业队伍培训。 卫生应急专业队伍培训的重点是掌握卫生应急预案、技术规范和标准，精通卫生应急专业知识和技能，提高现场调查、分析和处置能力。以突发急性传染病、新发传染病、不明原因疾病、中毒、各类重大突发事故和自然灾害救治等突发公共事件的卫生应急工作的基本知识、基本理论、技能和应急处理程序、安全防护为主要内容。 2.疾病预防控制人员卫生应急培训。 疾病预防控制人员培训的重点是掌握应急预案、重点急性传染病、新发传染病、不明原因疾病、鼠疫、中毒、核和辐射损伤、各类突发事故和自然灾害救治等突发公共事件的卫生应急工作的基本知识和基本理论、现场流行病学调查处理方法和安全防护技能，熟悉突发公共卫生事件报告标准、监测、预警和处置程序，以及标本采集、实验室检测、实验室生物安全和现场快速检测技术。 3.医疗救治人员卫生应急培训。 医疗救治人员培训的重点是掌握应急预案和重点急性传染病、新发传染病、不明原因疾病、中毒等诊断治疗技术和安全防护技能，熟

中层干部培训计划.doc.doc

以增长管理知识与提高管理技能为目的，透过专家设计、专家讲授的课程体系。涵盖综合管理、生产管理、营销管理、财务管理、人力资源管理等内容。课程对象一般针对管理人员或欲从事管理工作的人员。具备以下特点： 科学性：课程必须符合XX管理与社会发展的趋势，遵循科学原理，理论依据正确与实效； 针对性：课程要针对不同人员层次的需求与现状，有效提高学员的理论知识与实践能力； 趣味性：生动形象、风趣幽默的课程内容通常吸引学员； 实效性：切实提高学员的管理知识与实践能力为依托。 赢在执行：打造团队的执行力 ?课程介绍： 企业成功的战略的执行，没有执行力，一切等于空谈。若不解决企业执行问题，就无企业核心竞争力可言打造团队的执行力是当前企业发展必修课程。 本课程营旨在全方位打造团队的执行力，从而提升团队的战斗力！用通俗的例子解释执行的理念与行为；用互动的方式引导正确的执行心态与执行技能。 帮助企业通过投资心态，梳理企业的文化；通过投资整个团队来实现团队执行力的提升，从而达到业绩的提升；培养一批具有结果思维和客户价值为一体的优秀人才。 帮助参与者：投资自己，让自己通过培训与实践逐渐成为信守承诺、结果导向、百分百责任的执行型人才；将参与者打造成为职业、专业、敬业的职业化人才。 ?课程时间：天 ?参训对象：企业高层、中层骨干及追求卓越执行的职业人士。 ?课程大纲： 前言： 1.思考：你顺序是什么？ 2.执行力：企业不得不长期关注的主题 3.解读企业执行力问题

4.商界领袖谈执行力 5.什么是执行兵法？ 第一部分：铸造执行力的个要素 一、要素一：结果导向（员工靠结果生存、企业只为结果买单） 1.员工和企业是什么关系？ 2.执行是“我做了吗”？ 3.做任务是陷阱、做结果是馅饼 4.做结果三思：结果是谁要的？结果要有什么？结果有什么用？ 5.九段秘书测试：请问你是几段？结果值多少钱？ 6.如何获得最佳的结果？结果思维、底线原则、外包理念 二、要素二：责任逻辑（锁定责任，收获结果） 1.理由源于责任是否锁定 2.陷阱一：“请示”工作与推脱责任 3.陷阱二：“人多力量大”与推脱责任机会 4.领导只为结果买单、员工为结果而战 5.个步骤：结果定义、一对一的责任、跟踪检查、结果考核 三、要素三：大执行法则 1.服从法则：以服从为天职 2.目标法则：盯准一只野兔 3.冠军法则：做自己擅长的，上帝助你成功 4.速度法则：先开枪再瞄准 5.团队法则：利他就是利已 6.裸奔法则：没有退路就是出路 第二部分：如何提高个人执行力 四、效率做事：管理好时间才能管理好事情 1.为什么人们总说“很忙”？

医院应急预案汇总培训课件

(一)抢救及特殊事件报告处理制度 1、对于各科室进行的重大抢救活动及特殊病例的抢救治疗应及时向医院有关部门及院领导报告，以便使医院能掌握情况，协调各方面的工作，更好地组织力量进行及时有效的抢救和治疗。 2、需报告的重大抢救及特殊病例包括： 1）涉及灾害事故、突发事件所致死亡3人及以上或同时伤亡6人及以上的抢救。2）知名人士、保健对象、外籍及境外人士的抢救。 3）本院职工的住院及抢救。 4）涉及有医疗纠纷或严重并发症患者的医疗及抢救。 5）特殊及危重病例的医疗及抢救。 6）大型活动和其他特殊情况中出现的患者。 3、应报告的内容 1）灾害事故、突发事件的发生时间、地点、伤亡人数及分类，伤病亡人员的姓名、年龄、性别、致伤、病亡的原因、伤病员的病情、预后、采取的抢救措施等。2）大型活动和特殊情况中出现的患者姓名、年龄、性别、诊断、病情、预后及采取的医疗措施等。 3）特殊病例患者姓名、性别、年龄、诊断、治疗抢救措施、目前情况、预后等。 4、报告程序及时限 1）参加抢救的医务人员应立即向科室领导及院有关部门报告；参加院前、急诊及住院患者抢救的医务人员向医务处、护理部报告；参加门诊抢救的医务人员向门诊部报告；节假日、夜间向院总值班报告。在口头或电话报告的同时，科室、病房应填报书面报告单在24小时内报医务处。 2）医务处、护理部、门诊部、院前总值班接到报告后应在10分钟内向院领导报告。 发生突发事件时护长的工作程序)(二1、向相关部门、院领导报告。 2、保持镇静、冷静处理，安排各类工作人员相关工作。 3、针对发生事件采取相关应急预案。 4、疏导患者、清点病人人数。 5、疏通通道、分流人群。 6、坚守岗位，直到事件的原因找到或消除。 7、做好事后总结，完善和修改应急预案。 停电紧急处理程序 电力突然中断 电筒照明。/ 在适当位置放置应急灯 清点病人数，安抚病人、了解病人情 检查使用中的仪器功能，需要时以人工方法维持仪器正常37115通知电工高配间值班人 需要时通知总值30802

2018年医院感染培训计划

2018年医院感染培训计划 一、培训目的 为了不断强化全体工作人员对预防医院感染的认识及知识水平，把医院感染的预防和控制工作始终贯穿于医疗活动中，从而减少医院感染的发生，提高医疗护理质量，保证医疗安全。 二、培训的对象 院感管理专职人员、医护、医技人员及后勤工作人员、后勤保洁人员。 三、培训形式 院感科根据去年院感培训情况巩固培训成果，持续执行科级培训及院级培训，增强感染防控意识及水平。 四、培训内容 （1）院感管理专职人员及感控小组成员参加有关国家级、省市级医院感染管理知识培训，及时掌握医院感染防控的最新信息动态。（2）医护、医技人员为重点培训对象，针对医务人员手卫生意识薄弱及多重耐药菌感染现状进行消毒隔离相关知识、手卫生、医务人员职业防护、多重耐药菌感染防控措施、医疗废物分类收集转运等知识培训。 （3）后勤保洁人员重点进行消毒液配置方法、保洁用具分区使用、保洁用具清洁消毒方法、医疗废物分类收集转运等知识培训。 （4）针对新进医护人员，在上岗前进行医院感染管理知识进行岗前培训，重点为院感概念及诊断标准、消毒隔离制度、手卫生、个人职业防护等。 五、考核 各科室按培训计划及院感科要求进行科室培训并有记录，缺一次扣2分/月；理论考试各科室于每月组织一次（麻醉科、口腔科、消毒供应室每季度一次），缺一次扣2分/月；院级培训：各科室参培

率＜60%扣1分（如因工作原因不能参加需书面请假科主任或护士长签字，假条交院感科存档）；平时下科室检查过程中现场提问，回答不全扣0.5分/人，回答不知晓扣1分/人，不配合扣2分/人。 六、培训安排计划表 院感科 2018年2月22日

2019医院医务人员培训方案

2019医院医务人员培训方案 20**医院医务人员培训方案范文1 ****年是我院“临床医疗技术规范年”。为更好的抓好基础医疗质量，规范 医疗操作程序，医务科将以“三基三严”、“临床专业技术”及“医疗突发事件 应急能力”培训为中心内容，认真抓好医务人员培训工作，尤其是加强住院医师 培训。具体培训计划如下： 一、“三基三严”培训学习 (一)、加强对医疗人员“三基”的培训。 医务科具体负责全院的培训工作，经常利用晨会交班时间及采取集中学习的 方式对全院人员进行三基培训，培训覆盖率达到**%。 (二)、培训及考核内容： (1)基础理论：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。 (2)基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。如：医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床 意义。各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。 (3)基本技能：包括医疗人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能(如各种穿 刺技术、心肺复苏技术;手术的基本操作方法：包括洗手、穿脱手术衣、手术器械 的正确使用、打结、基本缝合方法等)和能根据掌握的理论知识和实践经验结合病 人的病情，拟定出诊断、治疗、计划思维判断能力(如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告 能力等)。 (4)医疗卫生相关法律法规：《执业医师法》、《输血法》、《传染病防治法》、

《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》等。 (5)技能培训与考核内容：徒手心肺复苏技术;心电监护仪的使用技术;电除颤仪器的使用技术;呼吸机的使用与维护技术; (三)、培训方式方法： 采用集中学习及科室培训相结合的方法。要求医疗人员利用空闲时间学习医 学急诊急救基础知识及新技术、新理论知识。科室利用科主任查房、晨会交班及 每月业务学习时进行新理论知识讲解讲座，并对急救常用技术采用现场操作演练，定期举行急救模拟演练。 (四)、具体培训计划： 二月份：安排全院医疗人员进行急救知识的培训。由韩永才主任主持讲座1次，并进行现场操作演示。 三月份：安排全院医护人员学习临床输血技术规范专题讲座，由化验室主任 杨志峰主讲。 五月份：学习腹腔镜临床应用专题讲座，有妇产科主任曲新叶主讲。 七月份：进行全院性心肺复苏操作强化训练，由手术室主任任怀敏主讲。 九月份：医疗安全相关知识的讲座，由医务科组织国家级医疗质量管理专家 或相关法律人员进行讲授。 十一月份：主要是儿童保健知识的培训，由儿保科主任张燕主讲。 二、临床专业技术培训 (一)、培训对象 全体医疗人员，包括医技科室及临床科室所有医疗人员。 (二)、培训目的 通过对医疗人员进行相关专业知识培训，达到提高其专业素质能力，巩固扎

M省X医院中层管理干部培训方案

M省X医院中层管理干部培训方案

XXX医院中层管理干部培训方案 根据《XXX医院建设标准》及XX医学院教学要求，结合XXX 医院拟成立学科的情况及培训前调研分析，特制定本培训方案。 一、培训需求 1.专业人员具有高度专业性 医疗行为是一种专业性极强的行为，需要以科学的医学知识、理论以及长期的经验积累和传承为基础，因此医疗行为的高度专业性决定了医疗从业人员也必须具有的高度的专业性，从事某一医疗领域医学诊疗的医务工作者必须对本专业领域的知识有着深刻而丰富的理论知识的学习、研究，并能够把理论知识转化成专业化的诊疗运用，为患者进行诊断治疗。因此，对专业人员的培养以及培训工作必须严格严谨，同时更要做到培训知识和内容的专业性，以经过培训提高医院中层干部的专业知识，增强其专业性，提高其在本事域的管理及医疗水平和素质，更好的为患者诊疗，也增强XXX医院整体的医疗水平和竞争力。 2.专业人员具有成长性 在当今知识大爆炸的时代，医疗科学知识和技术也在飞速发展，医学、生理学专家等对于人体、医学领域的探索越来越广、越来越深，许多新的医学理论、新的医疗技术设备被提出和创造出来，医院专业人员需要在本专业领域内进一步的深入学习，跟上知识和技术的发展脚步，以提高自己的能力，应对新情况的出现。

3.补充最新知识并发展自身能力 对于新成立的XXX医院，中层管理干部能力的提升，无论是医院的长远发展、竞争力的提升，还是医院履行自身职能都是必须和必要的。根据工作中的要求，努力提高自身在觉悟、用人、激励、沟通、创新等各方面的综合性能力，是中层干部进行培训的一个主要目的。特别是越来越突出的工作复杂化以及非个人行为化，对于医院中层干部综合运用自身能力、改进组织内部人际关系能力的要求越来越高。对于各个科室的中层干部充分发挥个人管理医疗专业知识和医学特长的要求也越来越高，这是第三附属医院发展的关键。 4.交流各方信息并转变中层管理干部观念 医院对于新知识和新的医疗科技有着迫切需求，经过对中层管理干部进行培训，让中层管理干部了解医疗行业的最新的发展趋势，新近出现的医疗理论，新近发展出的医疗科学技术，从而帮助XXX医院合理进行战略规划，适时引进最新科学技术，引进医学人才，具有积极的指引作用。中层干部观念的转变成为了医院组织工作的重中之重，以让每个中层管理干部都能够看到医院的整体利益。 5.提升医院服务水平 XXX医院经过自己的医疗知识、技术、经验等软件以及设备、床位等硬件为患者提供医疗服务，达到治病救人的目的。特别是医疗卫生行业引入了市场化运作的方式之后，医院的竞争优

卫生院突发公共卫生应急预案、计划、培训、演练、总结

卫生院突发公共卫生应急预案 一、目的 为及时、高效、妥善处置发生在我镇的突发公共卫生事件，有效应对并及时控制突发公共卫生事件造成的人民健康危害，做好医疗救护工作，避免和减少人员伤亡，防止事态进一步扩散，保障广大人民群众的生命与健康，维护社会安全和社会稳定。根据《中华人民共和国传染病防治法》及其实施办法、《中华人民共和国食品卫生法》、《中华人民共和国职业病防治法》等法律、法规、规章，特制定本预案。 二、适用范围 本预案适用于我乡范围内发生的所有公共卫生突发事件的预防和控制工作。 三、基本原则 （一）预防为主 加强对突发公共卫生事件的监测和防范，及时发现并排除隐患，采取有效措施，预防和减少突发公共卫生事件的发生。 （二）快速反应 及时发现并上报可能存在的突发公共卫生事件隐患，建立信息通报快速通道，尽可能在最短时间内启动预警机制。 （三）分类指导 根据突发公共卫生事件的类型，对重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其它严重影响公众健康的事件区别处理，以求达到最佳效果。 （四）及时处理 在发生突发公共卫生事件时，对受害者及时采取救治措施，做到快速、高效、及时，最大限度减轻危害造成的不利后果。 卫生院设立指挥中心，负责对突发公共卫生事件专家委员会提出的建议进行分析、判断，决定是否启动预警机制，并由镇政府批准。 突发事件应急处理指挥中心日常工作由卫生院公共卫生科具体负责。突发公共卫生事件应急预案启动后，各有关部门及人员必须按照应急预案规定的职责分工进入应急状态。 （三）指挥机构职责 1）、贯彻落实党中央、国务院和省、市、区关于突发公共卫生事件预防和应急处置工作的决策和部署；统一指挥和协调全镇突发公共卫生事件预防和应急处置工作。 2）、核实各项工作预案，分析、研究、判定突发公共卫生事件的危害程度，提出紧急应对措施；组织、协调成员部门（单位），配合各村、社区开展突发公共卫生事件预防和控制工作。 3）、对各村、社区、各有关部门突发公共卫生事件预防和应急处置工作进行指导、检查和督促。 4）、研究、处理其他有关突发公共卫生事件预防和应急处置工作的重大事项。 我院负责制定预防和控制突发公共卫生事件的各项技术方案，及时掌握事件动态；负责组建由卫生管理、流行病学、临床医学、检验检测等专业的专家组成的专家咨询组；组建、培训由流行病学、临床医学、实验室检验、卫生监督、环境消毒等专业技术人员组成的应急机动队伍和医疗急救队伍，落实对受害者的救治措施，做好传染病病人的流行病学调查、密切接触者的医学观察及实验室检测工作；对事件现场进行卫生处置，提出突发公共卫生事件的控制措施以及监督措施的落实；开展健康教育，保护易感人群，防止疫情扩散；协调政府各相关部门、各村、社区协同开展应急处置，确保在镇政府的统一指挥下，使卫生防病和医学救护工作高效、有序进行。必要时，提请区政府对疫区采取疫情紧急控制措施。

最新M省X医院中层管理干部培训方案

XXX医院中层管理干部培训方案根据《XXX医院建设标准》及XX医学院教学要求，结合XXX 医院拟成立学科的情况及培训前调研分析，特制定本培训方案。 一、培训需求 1.专业人员具有高度专业性 医疗行为是一种专业性极强的行为，需要以科学的医学知识、理论以及长期的经验积累和传承为基础，因此医疗行为的高度专业性决定了医疗从业人员也必须具有的高度的专业性，从事某一医疗领域医学诊疗的医务工作者必须对本专业领域的知识有着深刻而丰富的理论知识的学习、研究，并能够把理论知识转化成专业化的诊疗运用，为患者进行诊断治疗。因此，对专业人员的培养以及培训工作必须严格严谨，同时更要做到培训知识和内容的专业性，以通过培训提高医院中层干部的专业知识，增强其专业性，提高其在本领域的管理及医疗水平和素质，更好的为患者诊疗，也增强XXX医院整体的医疗水平和竞争力。 2.专业人员具有成长性 在当今知识大爆炸的时代，医疗科学知识和技术也在飞速发展，医学、生理学专家等对于人体、医学领域的探索越来越广、越来越深，许多新的医学理论、新的医疗技术设备被提出和创造出来，医院专业人员需要在本专业领域内进一步的深入学习，跟上知识和技术的发展脚步，以提高自己的能力，应对新情况的出现。

3.补充最新知识并发展自身能力 对于新成立的XXX医院，中层管理干部能力的提升，无论是医院的长远发展、竞争力的提升，还是医院履行自身职能都是必须和必要的。根据工作中的要求，努力提高自身在觉悟、用人、激励、沟通、创新等各方面的综合性能力，是中层干部进行培训的一个主要目的。特别是越来越突出的工作复杂化以及非个人行为化，对于医院中层干部综合运用自身能力、改进组织内部人际关系能力的要求越来越高。对于各个科室的中层干部充分发挥个人管理医疗专业知识和医学特长的要求也越来越高，这是第三附属医院发展的关键。 4.交流各方信息并转变中层管理干部观念 医院对于新知识和新的医疗科技有着迫切需求，通过对中层管理干部进行培训，让中层管理干部了解医疗行业的最新的发展趋势，新近出现的医疗理论，新近发展出的医疗科学技术，从而帮助XXX医院合理进行战略规划，适时引进最新科学技术，引进医学人才，具有积极的指引作用。中层干部观念的转变成为了医院组织工作的重中之重，以让每个中层管理干部都能够看到医院的整体利益。 5.提升医院服务水平 XXX医院通过自己的医疗知识、技术、经验等软件以及设备、床位等硬件为患者提供医疗服务，达到治病救人的目的。尤其是医疗卫生行业引入了市场化运作的方式之后，医院的竞争优势不

医院感染知识培训计划

医院感染知识培训计划 随着卫生科技事业的高速发展对医院感染管理工作提出了更高的要求，结合我院情况将重新制订我院医院感染知识培训及考核办法，具体如下： 一、培训目的 1、加强感染控制知识的学习，促进感染制度的落实。 2、有效预防和控制医院感染的发生，不断提高我院医疗护理质量。 二、培训对象医师、护士、医技人员、行政管理人员、后勤人员的专职人员。 三、培训内容 1、共同学习内容：消毒管理办法、预防和控制医院感染的目的意义、医院废物管理、锐器伤及其血液体液传播疾病的预防。 2、医师学习内容：医院感染概论、医院感染诊断标准、侵入性操作相关性感染的预防、无菌技术操作、消毒隔离常识和医院感染的预防。 3、护士学习内容：医院感染管理概念、消毒灭菌隔离知识、消毒剂的合理使用及浓度监测、重点科室的医院感染管理、医院感染的监测、侵入性操作相关性感染的预防、一次性无菌医疗用品的医院感染管理、常见医院感染的预防与控制。 4、医技人员学习内容：本科室医院感染的特点与控制消毒剂的

合理应用、侵入性操作相关性医院感染的预防、临床微生物学知识和抗感染药物的管理与合理应用。 5、行政管理人员学习内容：医院感染管理工作及其理解的进展。本院医院感染管理要点和相关管理知识和管理方法。 6、后勤人员学习内容：消毒灭菌隔离基本知识、消毒剂的选用和洗手知识、各部门包括污水处理、医疗废物暂存处、洗衣房工作人员应分别掌握《医院消毒技术规范》和《医院感染管理规范》的相关内容。 7、感染管理部门学习内容：医院感染管理的新进展、《医院消毒技术规范》、《医院感染管理规范》、《消毒管理办法》和国家相关标准与法规、医院感染的发病机制、临床表现、诊断治疗与预防措施、本院各科室部门医院感染的特点、管理要点及控制措施消毒学基本原理与消毒灭菌新进展医院感染流行、暴发流行的预防与控制。 四、培训形式 1、院领导利用院周会时间不定期地对中层干部进行医院感染管理知识宣传、教育。 2、向各科室发放有关预防、控制医院感染的学习材料。 3、通过业务学习对医护人员进行不同内容的消毒隔离教育。 4、每年两次对医院各类人员进行医院感染知识考试。 五、督促及考核办法 1、医院感染知识考试以书面形式为主。 2、不定期地到各科室检查学习情况并进行抽查。

医德医风个人考核表

年医德医风个人考核表

个人工作业务总结 本人于2009 年7 月进入新疆中正鑫磊地矿技术服务有限公司（前身为“西安中正矿业信息咨询有限公司”），主要从事测量技术工作，至今已有三年。 在这宝贵的三年时间里，我边工作、边学习测绘相专业书籍，遇到不懂得问题积极的请教工程师们，在他们耐心的教授和指导下，我的专业知识水平得到了很到的提高，并在实地测量工作中加以运用、总结，不断的提高自己的专业技术水平。同时积极的参与技术培训学习，加速自身知识的不断更新和自身素质的提高。努力使自己成为一名合格的测绘技术人员。 在这三年中，在公司各领导及同事的帮助带领下，按照岗位职责要求和行为规范，努力做好本职工作，认真完成了领导所交给的各项工作，在思想觉悟及工作能力方面有了很大的提高。在思想上积极向上，能够认真贯彻党的基本方针政策，积极学习政治理论，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心。积极主动学习专业知识，工作态度端正，认真负责，具有良好的思想政治素质、思想品质和职业道德。 在工作态度方面，勤奋敬业，热爱本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，能够主动寻找自己的不足并及时学习补充，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。在公司领导的关怀以及同事们的支持和帮助下，我迅速的完成了职业角色的转变。 一、回顾这四年来的职业生涯，我主要做了以下工作： 1 、参与了新疆库车县新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿的野外测绘和放线工作、点之记的编写工作、1:2000 地形地质图修测、1:1000 勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，提交成果《新疆库车 县胡同布拉克石灰岩矿普查报告》已通过评审。 2、参与了库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估项目的室内地质资料编写工作，提交成果为《库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估报告》，现已通过评审。 3 、参与了《新疆库车县巴西克其克盐矿普查》项目的野外地质勘查工作，参与项目包括：1:2000 地质测图、1:1000 勘查线剖面测量、测绘内业资料的编写工作；最终提交的《新疆库车县康村盐矿普查报告》已通过评审。 4 、参与了新疆哈密市南坡子泉金矿2009 年度矿山储量监测工作，项目包括：野外地质测量与室内地质资料的编写，提交成果为《新疆哈密市南坡子泉金矿2009 年度矿山储量年报》，现已通过评 审。 6 、参与了《新疆博乐市五台石灰岩矿9 号矿区勘探》项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:2000 地质测图、1:1000 勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。 7 、参与了《新疆博乐市托特克斜花岗岩矿详查报告》项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:2000 地质测图、1:1000 勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。 通过以上的这些工作，我学习并具备了以下工作能力： 1、通过实习，对测绘这门学科的研究内容及实际意义有了系统的认识。加深对测量学基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。 2 、熟悉了三、四等控制测量的作业程序及施测方法，并掌握了全站仪、静态GPS 、RTK 等测量仪器的工作原理和操作方法。 3、掌握了GPS 控制测量内业解算软件（南方测绘Gps 数据处理）以及内业成图软件（南方cass ）的操作应用。能够将外业测量的数据导入软件进行地形图成图和处理。 4、在项目技术负责的指导下熟悉了测量技术总结的编写要求和方法，并参与了部分项目测量技术总结章节的编写工作。 5、在项目负责的领导下参与整个测量项目的组织运作，对项目的实施过程有了深刻理解。通过在项目组的实习锻炼了自己的组织协调能力，为以后的工作打下了坚实基础。 二、工作中尚存在的问题从事测绘工作以来，深深感受到工作的繁忙、责任的重大，也因此没能全方位地进行系统地学习实践，主要表现为没有足够的经验，对于地形复杂的地段理解不够深刻；理论知识掌握不够系统，实践能力尚为有限。以上问题，在今后工作中自己将努力做到更好。 三、今后的工作打算通过总结四年来的工作，我无论从工作技术上，还是从世界观、人生观、价值观等各个方面，都有了很大的提高。今后，我会在此基础上，刻苦钻研，再接再厉，使自己在业务知识水平更上一层楼，为测绘事业的发展，贡献自己的力量。 - 4 -

医院中层干部培训计划

医院中层干部培训计划 医院中层干部培训计划主要是说针对医院中层干部进行一个长期的 培训课程安排，可以通过循序渐进的培训课程来提高医院中层干部的能力。医院的中层干部大多来源于基层员工中的业务骨干，其特点是专业技能强，但管理水平不高，执行力和创新能力不足。 《医院中层干部执行力培训》 《医院中层干部沟通培训》 《医院中层干部管理技能培训》 《医院中层干部时间管理培训》 《医院中层干部目标管理培训》 《医院中层干部角色认知培训》等 医院中层干部是介于医院党政领导班子和班组长、职工之间的人员，被称为医院管理的“中枢系统”。他们是医院的中坚力量，起着承上启下的作用。他们既是高层决策的执行者，又是基层工作的组织者、管理者。医院领导班子作出的决策，关键是要通过中层干部去推动、去落实、去实践。医院改革能否不断深化，医疗质量和医院的发展能否

不断提高和推进，都有赖于中层管理人员作用的有效发挥。所以，加强对中层干部的培养与管理，是医院管理中至关重要的一环。 1.了解管理的意义和作用，理清中层干部的管理角色，建立管理 者忠于职守自我负责的意识； 2.认识企业对中层干部的基本素质要求，掌握所需的知识、技能， 提高对管理者角色的认知能力； 3.掌握时间管理和目标管理的要领，掌握与上司沟通、水平沟通、 与下属沟通的方法与技巧； 4.掌握适度授权的要领，学会根据人格类型激励员工，掌握正确 的绩效评估方法； 5.帮助树立个人职业目标，了解提升自身领导能力的途径。 培训讲师：医院培训网讲师翁士增 培训时间：2天 培训对象：医院中层干部，中层领导，后备干部及储备干部等 培训方式：讲师讲授、案例分析、经验分享、学员讨论、现场演练等使培训效果达到最好！

2017年10月医德医风、满意度考核分析报告

医德医风、满意度考核分析报告 （2017 年10 月） 患者满意度是目前医疗行业主要议题之一，是医疗卫生系统 及医疗市场都必须高度重视的问题，随着竞争日趋激烈，工作质 量和服务质量成为医院的主要竞争之一，为提高医疗服务质量，党委办按照《医德医风、满意度考核细则》，分别从医疗工作、护理工作、医患沟通、服务质量、住院患者等方面对全院医德医风、满意度落实情况进行重点监督，现报告如下： 一.监控指标完成情况: 二、住院病人满意度调查情况 本月《住院病人满意度调查表》共考核22个临床科室，住院病人科室覆盖率为100%每个科室下发问卷10至15份，重症医学科、皮肤科住院病人下发3份，急诊科、口腔科无住院病人，下发本科门诊病人进行考核。同时发放社会对院务会公开情况的满意度问卷调查表20份，满意160票，无“不了解”、“基本满意”票数，调查门诊患者满意度下发20份。本次考评的平 均值为98.67%。较上月满意度99%下降了0.33%分。经我科调查，总体满意率较高。临床科室无不满意票数，详见以下汇总表。

门诊患者满意度调查汇总表（2017年10月） （一）10月各科满意度调查结果

二、临床科室医德医风考评情况 本月对32个临床医技科室进行了医德医风考核,得分最咼 的科室为100分，有20个科室，其中并列第一名的是：肿瘤科、 感染科、消化内科、肝胆外科、眼科、骨科、重症医学科、胸心外科、手术麻醉科、耳鼻咽喉科、供应室、病理科、门诊部、康复疼痛科、心血管内科、儿科、神经外科、泌尿外科。急诊科考 核得分最低，为95分。本月平均分为99.2分，平均满意度为99.40%,较上月满意度是99.40%分。本月医德医风问题情况保持良好。 针对最低分科室作分析： 医德医风考核最低分科室急诊科，因首诊负责制执行不力，介绍病人到院外指定医院就诊不良行为引发投诉，违反了职业道 德的医德医风规章制度。 本月与有医德医风投诉一例 急诊科xx患者，在2017年10月15日21:00因腹痛就诊，进修生在当班医生带教下，说今晚没有泌尿科医生值班，你也许 要急诊碎石，给你开个检查单，结果出来后，我可以给你电话联

医院干部培训心得体会10篇

医院干部培训心得体会10篇 医院中层干部培训体会 连续数月每月两天的管理干部培训班课程学习在意犹未尽中结束了，多位老师精彩的讲课给我留下深刻印象，每位老师从各自独到的角度为我开启了一扇窗，扩展了我的视野，开拓了我的思维。 我感叹作为一名中国人对中华灿烂古老的文化知道了多少?几千年前我们的祖先已提炼出如此富有哲理又如此科学的《易经》，它没有那么神秘，它是科学，它就在我们身边，我们每天的生活起居、工作事业、健康幸福都受它的左右，张老师的课我感悟颇多，让我知道怎样以科学的态度来对待《易经》，64卦为我们的工作生活解惑、减压、导航。 我感叹作为一名常年与人打交道的医务工作者我们具有多少沟通的科学知识?又掌握了多少与人沟通的技巧?尹梅老师的课就像一泉清流为我带来心灵的荡涤。沟通就像一双神奇的手可以化解世间的一切矛盾，抚平人间的沟沟坎坎。 我感叹作为医院的一名中层了解了多少管理的科学知识?又能有多少运用于日常工作中?要做一名优秀的管理者谈何容易，原来管理的范围如此广泛，管理的艺术如此高深，它是一个立体的局面，横向和纵向之间相互联系，需要管理者有清醒的认识，有丰富的创造力。更让我们理解和体谅院领导的难处。 我感叹如果不经过危机处理与媒体应对这堂课的学习，当我面对突发事件时我恐怕只会大脑一片空白，我怎能处乱不慌、有备而战、

力挽狂澜、转危为安。 我感叹、我感叹、我要感叹的实在太多了，总之，学习才能使人进步，希望这样的学习机会多多益善。 医院管理培训心得体会 有幸参加了院举办的以医院管理为主题的职业化培训。我认为，此次培训的目的是培养医院中层管理者的战略思维和全局观念、管理经营技巧和应变能力，通过对科主任进行较为系统的现代医院管理专业知识的学习和技能的训练，提高了科主任管理、经营能力和水平，加强沟通技巧，塑造和谐、向上的团队精神和工作氛围。培训内容从激励与领导艺术，沟通与领导艺术，管理与领导艺术等方面分别进行了阐述，以浅显而富有说服力的举例和互动游戏，让大家真正参与并积极思考，使这次培训取得了较好的效果，也使我受益匪浅。 (一)科学决策能力 决策是领导干部的主要职责。面对错综复杂的局面和瞬息万变的形势，领导干部要善于及时作出正确抉择。抉择不及时就会贻误战机，影响事业发展。因此，领导干部要有决策的魄力，通过科学的比较，全面的分析，进行权衡利弊得失，作出正确的决策。 (二)贯彻执行能力 领导干部要善于贯彻执行上级组织的决议和决定。要把上级的精神和意图根据本部门实际制定行之有效的方案和计划贯彻下去，并做到全面准确，得当有力。

2016年产科应急预案培训计划

2016年产科应急预案培训计划时间内容 一季度1、前置胎盘应急预案 2、锐器损伤处理应急预案 3 产后出血的预案 二季度1、患者家属及陪客在院陪护期间突发意外处理预案 2、子痫抢救的应急预案 3、突发火灾应急预案 三季度1、住院患者发生外出或外出不归及走失时的护理应急预案 2、胎儿窘迫应急预案 3、住院患者输液反应的护理应急预案 四季度1、突然停电水护理应急预案 2、羊水栓塞的应急预案 3、洗澡烫伤的护理应急预案

五（一）病区消防演练人员分工 组织：胡育苗徐锦玲 策划：胡育苗 记录：徐晨瑜 参与者：胡育苗丁莉莉彭京京张昌玉高艳徐晨瑜赵晓明韩笑笑胡兰兰张紹芬汪海玲张甜甜等 友情出演：响水县卫校实习生 脚本： 人员角色分工 徐锦玲护士长组织协调 徐晨瑜办公室护士电话报警、灭火 韩笑笑治疗护士按下报警铃，打开安全通道，关闭氧气阀总开关 胡育苗责任护士1 身穿反光背心，手拿引导棒转运引导转运病人 彭京京责任护士2 发现火情，呼救，按下报警铃，转运患者 张昌玉A班护士打印患者清单，一式三份，并分发患者清单转运患者丁莉莉白班身穿反光背心，手拿引导棒转运引导转运病人 吕宝花医生1 协助转运，观察病情 叶翠香医生2 协助转运，观察病情 单红医生3 协助转运，观察病情 胡兰兰帮班协助转运，观察病情 赵晓明帮班灭火 杨雅琴助产士转运氧筒、病历、贵重仪器 响水卫校实习同学

五（一）病区消防应急演练记录 为提高我科室消防安全防范意识，掌握消防安全知识，落实消防安全责任，进一步提高科内消防安全应急能力。当科室发生紧急情况时，各科室职工按医院“火灾处理和人员疏散应急预案”沉着、有序处理，熟悉掌握医院火灾时的紧急行动程序和疏散路线，及时转达并迅速组织救援，熟练掌握逃生时的基本知识，增强自救互救能力，最大限度地保障住院患者及群众的生命安全，我科要进行一次消防演练，通过演练，让各护理同仁感受消防，接受教育，增强能力做到有备无患。为了使这次演练达到预期的目的，同时又最大限度地减少对医院正常营业的影响，特制定本次消防演练方案，现场演练如下：时间：2016年6月15日 地点：响水县人民医院五（一）病区 人物： 护士：护士长（徐锦玲）、办公护士（徐晨瑜）、治疗护士（韩笑笑）、责任护士1（胡育苗）、责任护士2（彭京京）、A班护士（张昌玉）、其他当班护士（胡兰兰、赵晓明、高艳张甜甜）、张紹芬汪海玲杨雅琴（助产士）等 医生：医生1（吕宝花）、医生2（叶翠香）、医生3（单红）、医生4（周艺）、 内容： 责任护士胡育苗：发现处置室失火，立即报告办公室护士，同时使用便携式灭火器灭火。 【灭火器使用方法：向上握紧灭火器，拔插销，对准着火底部，压手柄，从近处的火势底部开始，从一边到另一边扫射】【但火势有扩大的趋势，立刻启动《突发火灾应急预案》，紧急救火、转运病人。】 正文：

2017年口腔科医院感染知识培训计划

2017年口腔科医院感染知识培训计划时间内容 （1）血培养标本采集、运送与报告标准操作规程 （2）外周血培养标本采集（操作图解）地点培训部门1月份2月份（1）口腔科医院感染管理流程 （2）引发气溶胶操作时个人防护（操作图解） （1）医务人员手卫生管理制度 （2）锐器伤的应急处理（操作图解） （1）医院消毒灭菌管理制度 （2）外科口罩戴脱流程（操作图解） (1)环境及消毒灭菌监测制度 (2)化疗药物配制时个人防护（操作图解） （1）一次性使用无菌医用器具管理制度 （2）锐器伤预防措施（操作图解） （1）医院感染兼职监控护士（医师）职责 （2）洗手及卫生手消毒（操作图解） （1）医疗废物管理制度 （2）医疗废物垃圾袋的使用与密封（操作图解） （1）口腔门诊医院感染预防与控制制度 （2）WHO 5个手卫生指征（操作图解） （1）口腔门诊消毒隔离制度

（2）外科洗手及手消毒（操作图解） （1）医院工作人员职业防护管理制度 （2）注射针头拆卸法（操作图解） 3月份 4月份 5月份 6月份 本科室本科室7月份 8月份 9月份 10月份 11月份 （1）多重耐药菌医院感染管理制度 12月份（2）多重耐药菌定植、感染患者隔离法（操作图 解） 注：1、各科室在学习以上内容的基础上，组织好医院安排的集中学习，另外，可根据工作需要临时安排学习。做好培训记录与考核，确保合格率100%。 2、管理制度相关内容均在我院《院内感染管理制度汇编》。操作图解内容在公共邮箱。 个人工作业务总结 本人于2009年7月进入新疆中正鑫磊地矿技术服务有限公司(前身为“西安中正矿业信息咨询有限公司”)，主要从事测量技术工作，至今已有三年。在这宝