变招生为招工方案1

山西乡宁焦煤集团惠源焦煤有限公司“变招工为招生”实施方案

随着煤炭资源整合、煤矿企业兼并重组工作开展以来，我矿机械化、现代化水平进逐步提高，影响和制约我矿健康可持续发展和安全生产的主要因素是从业人员素质。为切实推进“人本安全、培训教育、素质提升”工程，再结合到“十二五”末基本实现我矿从业人员队伍专业化，促进我矿健康可持续发展，结合我矿实际，制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，认真贯彻落实“以人为本”思想，坚持“人才强煤”和“人力资源优先发展”战略，大力加强煤矿用工管理和全员教育培训，不断提高全员准入标准，全面提升从业人员素质，扎实推进“人本安全、教育培训、素质提升”工程，到“十二五”末实现从业人员队伍管理军事化、用工统一化、人员专业化，为我矿健康可持续发展奠定良好的基础。

二、组织领导

组长：张万民

副组长：冯刘科、加杰、任官捧、任学军、任海宏成员：杨志强、刘小虎、张军平、程海庆、柳晓军杨红兵、韩小锁、加张勇、王杰领导组下设办公室，办公室主任：加张勇（兼）

负责工程推进的日常工作。

“十二五”期间，努力实现变招工为招生，逐步扩大招用煤炭技工学校（技师学院）、煤炭企业职工大学（职业技术学院）、其它煤炭院校毕业生的比例，从2011年到2015年，每年新招从业人员中直接招生的比例要分别达到25％、35％、55％、75％、100％。政策性安置人员，凡不符合拟从事岗位准入要求的，必须经过培训，达到准入标准，方可安排上岗。到“十二五”末，真正实现变招工为招生，所有新招从业人员必须直接从院校合格毕业生中招用，不再从社会上招用从业人员，从源头上把好从业人员第一道关口。

“变招工为招生”采取“新人新办法、老人老办法”。从本方案下发之日起，各市煤炭局要根据所属煤矿实际情况，制定工作计划，优选基础管理好的大型煤矿，联合本地、本省煤炭类院校（技校），逐年推行“变招工为招生”。各集团公司在本部矿已实现的“变招工为招生”工作基础上，分步骤对未实行的矿和整合重组的煤矿实行“变招工为招生”，2011至2015年，每年新招从业人员直接招生的比例要分别占到25%、35%、55%、75%、100%，每年逐年增加招生数量，减少招工数量，到“十二五”末全部实现“变招工为招生”。对现有老员工，制定计划，加强安全培训。要结合煤矿特有工种学历提升要求，对文化基础好的年轻员工，要有组织地进行继续教育，开展多种形式的教育活动，提升煤炭专业学历；对文化基础差且年龄较大的员工随新工人的上岗逐步调整出生产一线岗位，到“十二五”末全部调整出井下一线岗位，井下员工全部实现中专或技校学历。

根据上级文件我矿对“变招工为招生”进行如下安排：

6月26日前同乡宁县煤炭工业技工学校签订委托代培训协议书。根据本矿情况计划2011年在乡宁县煤炭工业技工学校招工15名德才兼备、热爱煤炭行业的新工人；老工人中技以下学历者再报中专进行提升，预计2012年底老工人全部中技以上学历；2012年底在乡宁县煤炭工业技工学校录用20名中技学员，在山西煤炭职业技术学院招聘10名大专以上学历技术员；2013年底所有工人全部为中技以上学历，管理人员及班组长全部大专以上学历；2014年后直接实行变招工为招生，任何一名新工人必须带中技以上毕业证、技能证等证件录用；2015年实行100%计划。

二0一二年元月

中国特色现代学徒制试点工作实施方案

中国特色现代学徒制试点工作实施方案 现代学徒制是传统学徒培训与现代职业教育相结合，学校与企业联合招生招工，教师与师傅联合传授知识技能，工学交替、实岗育人，校企联合培养行业企业需要的高素质技能型人才的一种职业教育制度。为贯彻落实全国职业教育工作会议精神，根据《教育部办公厅关于做好2017年度现代学徒制试点工作的通知》（教职成厅函[2017]17号）文件要求，结合区域经济特点及学校实际情况，特制定江西冶金职业技术学院现代学徒制试点工作实施方案。 一、申报单位基本情况 1．学院情况 江西冶金职业技术学院位于江西省新余市仙女湖区，是经江西省人民政府批准、国家教育部备案的集文、理、工、商等学科为一体的综合性全日制公办高等专科院校。江西冶金职业技术学院始建于1978年，先后两次被评为“全国职业教育先进单位”，是江西省教育系统“规范管理年”和“质量提升年”活动先进单位，荣获“首届中国（江西）十大职业教育培训品牌”，“江西省第一批高级技能人才培养示范基地”、“江西省最佳就业认同奖”、“全省职业教育工作先进单位”、江西省“全省绿化模范单位”、省、市综合治理先进单位、平安单位等多项荣誉称号。 江西冶金职业技术学院以加快融入现代职业教育建设为契机，

密切关注区域经济发展动态和企业人才需求状况，着力加强校内外实习实训基地建设。学院先后投资1亿多元建立了冶金技术仿真实训室、数控加工实训中心、机电一体化实训中心、PLC技术实训中心等100余个实习实训室；同时立足江西冶金行业，依托新钢集团公司等大型企业，建立了60多个校外大生产实习基地。其中，仅新钢集团公司实训基地就有炼钢厂、炼铁厂等18家，实现了“零距离”培训。 学院十分重视与世界500强及中国200强等实力雄厚的企业精诚合作。目前，学院与中国宝武钢铁集团、北京首钢公司、江苏沙钢、上海米其林轮胎、韩国浦项不锈钢公司、宁波金田铜业、江西铜业、中国人寿保险公司、广深高速、广州本田公司、深圳华美集团等200多家大型优质企业建立了就业伙伴关系。学院还投资2.1亿元建设了一个环境优美、风景迷人、设施齐全、功能完善的高职新校区。学院将致力建设成为专业结构合理、师资力量雄厚、实训条件优良、教学管理规范、育人环境良好、冶金特色鲜明的高等职业技术学院。 2．合作单位情况 新余钢铁集团有限公司（简称新钢公司）位于江西省新余市，占地面积28508亩。新钢公司是国有大型钢铁联合企业,下属单位主要有主体单位24家，全资子公司15家，还有新华金属制品股份有限公司（上市公司）、昆明滇新锰铁有限责任公司、九江四方物流有限公司等15家控股参股企业。有各类专业技术人员4047 人，其中高级专业技术人员309人，中级专业技术人员1391人。新钢公司资产总值107.61亿元，具有年产生铁900万吨、钢1000万吨、钢材410

招聘和培训计划.doc

目录 一、招聘目的 二、招聘范围 三、招聘方式 （一）、内部招聘 （二）、外部招聘 四、招聘开展 （一）公司内部人员培养计划 （二）对外招聘人员办法 一个字：企业的“企”字分解，就是“人”和“止”，那么没有人就意味着“止业”！ 一幅画：（品质、服务、理念、管理等），如果没有“人”这块土壤，一切都没有意义。 一个故事：三国时期，吕布很厉害，也就是个人能力很强，但没有智囊团队，最后身败名裂。刘备通过自家兄弟关羽、张飞的帮助，高薪聘请诸葛亮，通过内部人员诸葛亮推荐而招聘庞统等，最后打下江山；曹操通过打广告招聘蒋干等谋士，通过挖墙脚把刘备重要谋臣徐庶收入帐下等，也成就霸业。 招聘 一、招聘目的： 1、为公司储备人才资源，为各岗输送人才； 2、挑选适合公司的优秀人才，从而增强团队的核心竞争力 二、招聘范围： 1、公司高级管理人员 2、公司一般管理人员 3、公司普通员工（包括技术人员） 4、门店管理人员 5、门店员工

三、招聘方式： 分为内部招聘和外部招聘两种形式。在选择上，原则上采取“先内后外”的顺序。（一）、内部招聘 1、内部员工比较了解企业的情况，对企业的忠诚度高，这样能提高员工的积极性。 2、内部招聘形式 内部招聘的主要方法有公司内部人员推荐、公告法（使全体员工了解职务空缺，通过竞聘选拔）。 （二）、外部招聘 外部招聘要根据岗位的不同采取不同的招聘途径。具体招聘渠道如下：1、内部员工推荐 应鼓励内部员工推荐优秀人才，由人事部本着平等竞争、择优录用的原则按程序考核录用。 2、门店招聘途径 主要招聘门店的前厅、后厨以及门店管理人员。 （1）门店张贴海报招聘 （2）门店LED发布招聘信息 （3）门店广播 3、在人群集中的地方张贴招聘DM海报，主要招一些工厂、门店普通员工。如在郊区张贴招聘海报（注意城管的管理） 4、劳动力市场、人才市场，主要招一些公司、门店一般管理人员和技术人员。这些人才市场定期举办人才交流会，可以集中招聘一批人才。 5、大专院校，可以在大专院校招聘高素质、能力强的钟点工。尤其是寒暑假期间。 6、报纸、专业性杂志、广播、电视，主要招一些高级管理和一般管理人员 7、寻找同行或者其他行业的优秀人才，主要招一些高级管理人员 8、通过猎头公司，寻找高级管理人员。 9、建立公司自身网站，开展招聘活动或者在招聘网发布招聘信息，主要招一些高级管理和一般管理人员 四、招聘开展

2017大学招生工作实施方案

2017大学招生工作实施方案 大学招生工作实施方案应该怎么制定?下面是给大家整理的2017大学招生工作实施方案，欢迎参考~ 篇一：2017大学招生工作实施方案 学生是学校的命脉，招生工作关系到学校的生存与 发展。 近年来，我校尽管在形象还是办学层次、办学实力 等方面有了显著增强，但技校生的招生工作仍然不容乐观。 招生工作已到了关键时刻，希望全体职工群策群力、树立信心、不等不靠、发扬主人翁精神，积极投入到招 生工作中，为此，特制定如下实施方案。 一、招生宣传的内容与要求 在招生工作中，全体教职工要深刻理解一切为了学生，为了学生一切的办学宗旨内涵，明确崇德、重艺、 求实、创新的办学理念，把我校的特色和优势宣传出去，让社会认识我们学校，得到社会的认可。 全体教职工要提高认识，树立校荣我荣、校衰我耻 的思想，加强责任心，通过各种渠道和方式进行宣传， 力争完成和超额完成学校下达的招生指标。 确保完成今年我校招生100人的工作目标。

二、招生宣传具体措施 (一)深入开展社会调研，以毕业生分配安置为基础，就业与招生工作相互促进，推动07年招生宣传工作的深入进行，时间：3--4月，负责人：蔡军。 (二)宣传资料的修定与印刷，07年招生宣传资料根 据社会需求，学校专业及特色，在原资料基础上修定， 类型为大彩页、折叠小彩页及小简章，时间：4月上旬，负责人：蔡军 (三)校园内宣传 1、利用宣传栏、板报及标语做好宣传工作。 时间：常年，负责人：韩为民。 2、利用在校技校生、驾驶短训、资格证培训、押运员培训及危险品培训等做好招生宣传材料的发放和宣传 工作。 时间：常年，负责人：南长峰。 (四)媒体宣传 1、报刊宣传 在滨州日报(晨刊)、电视报、校园文艺等报刊上分 期刊登招生简章。 《滨州日报》5、6、7月各刊登两期。 《电视报》6、7月各刊登两期。 《校园文艺》46月三期。

招生招工一体化方案 -2

招生招工一体化现代学徒制试点方案对于高职院校的机电一体化专业,若脱离行业企业,只进行通识类教育,就会对就业出口造成不良的影响,失去准确的人才培养定位,最终将会被市场所淘汰。因而,完善职业院校招生录取和企业用工一体化的招生招工制度,推进校企共同研制、实施招生招工方案,对于高职院校机电一体化专业践行现代学徒制就显得尤为重要。 一、工作目标 推进招生招工一体化,推进校企共同研制、实施招生招工方案。根据不同生源特点,实行多种招生考试办法,为接受不同层次职业教育的学徒提供机会。规范职业院校招生录取和企业用工程序,明确学徒的企业员工和职业院校学生双重身份,按照双向选择原则,学徒、学校和企业签订三方协议,明确各方权益及学徒在岗培养的具体岗位、教学内容、权益保障等。 培养学生的综合能力即关键能力:知识能力、方法能力、社会能力;其中培养和提高学生的专业技能是核心目标;培养学生做人做事的能力,团队合作的精神,使学生的专业技能达到高级工的要求。 经过三年努力,基本形成“政府、企业、学校”三元合一的学徒制管理体系,探索创建“学徒→学生→员工”三位一体的人才培养模式。逐步建立学生质量标准化体系和质量监督评价体系。全面提高学生实习专业对口率,切实提高学生岗位技能。 二、联合招生招工方式 1、招生招工

(1)学校联合合作企业,依据校企双方实际情况与需求,制定校企联合招生招工方案。 (2)做好招生招工宣传相关工作,由学校主要负责生源招聘工作,企业进行协助。学校负责教学方面的宣传(包含专业优势,师资力量,办学条件,学籍 管理等),企业负责企业方面的宣传(包含企业文化,企业发展史,学徒制企业推进介绍,岗位介绍,企业工作环境及福利条件)。 (3)在新生报到两周内在合作企业对口专业中展开现代学徒制报名工作, XXX 公司与阿克苏职业技术学院机电一体化专业为对口衔接,学生经家长同意后并且有家长(监护人)签字确认《现代学徒制知情同意书》后进行报名。 (4)学校联合企业进行面试筛选,现代学徒制班级组建人数为20人,录取分面试和笔试,笔试按照入学成绩,面试按照百分制进行,面试和笔试成绩按照5:5核算,按照从高到底依次排序录取,如果成绩相同,以面试成绩高者优先录取,录取人员提供体检合格后,下发录取通知书,建立台账。 (5)录取后的学生单独组成XXX公司“现代学徒制”班级,并且由学校、企业、学生及学生家长(监护人)签订《机电一体化现代学徒制三方协议书》。 (6)“现代学徒制”班级学生拥有双身份,既是学校的在籍学生又是企业的准员工,由学校和企业共同进行管理和培养,享受企业准员工待遇。 2、毕业就业 (1)学徒经学校与企业考核合格后颁发毕业证书和技能等级证书,并可以与企业签订劳动合同。 (2)学徒毕业后,与公司签约的予以视同正式员工待遇,不需再经过企业考核期。

人员招聘与培训实务作业4精梳版.doc

人员招聘与培训实务作业4 综合训练 本综合训练题，类似一套模拟的考试题，要求必做。 一、名词解释题（每小题4分，共8分） 1、招聘 2、培训 二、判断对错题（每小题1分，共8分。正确的在括号中划√，错误的划Ｘ） 1、如果企事业组织在当地有很好的口碑，则其招聘活动就会比其他企事业组织成功。（） 2、有效的甄选会花更多金钱和大量的时间。（） 3、目前网上招聘适合所有国营企业或外资与合资企业。（） 4、培训就是人们经常说的人才开发、二者在内涵和实质都是一致的。（） 5、在现代企业中，员工的知识水平和技能已不再是影响工作绩效的唯一重要因素，员工的态度、观念对企业生产力及企业效益的影响日益加强。（） 6、在当今知识经济时代，任何人都不可能仅靠在学校学到的东西“吃一辈子”，都需要接受培训。（） 7、员工培训的基本程序的第一步是制定培训效果评估计划。（） 8、培训项目的评估能否获得通过主要取决于能否和评估专家搞好关系。（） 三、单项选择题（每小题2分，共16分。在备选答案中，选择一个正确答案并将答案题号填入括号内）。 1、“人尽其才，才尽其用”主要表现了人力资源管理哪一方面的工作内容？（）A组织结构的设计 B人力资源规划的制定 C人员的甄选与使用 D培训计划的制定 2、制定员工招聘计划必须依据工作岗位说明书，其中应逐项说明具体工作内容 是下面哪一项？（） A工作识别 B工作概述 C工作任务与职责 D工作条件与环境 3、影响招聘的内部因素是（） A 企事业组织形象 B 劳动力市场条件 C 法律的监控 D 国家宏观调控 4、人们常传诵的我国古代“萧何月下追韩信”的故事，说明了人力资源管理哪项工作的重要性？（）

秋季招生工作方案

金湾区航空新城幼儿园2018年秋季 招生工作方案 为做好我园2018年秋季招生工作，维护招生工作正常秩序，根据相关政策要求制定本方案。现公布如下： 一、成立招生工作小组 组长：周建武 组员：陈华覃玲丽 二、招生工作原则 （一）坚持公开、公平、公正的原则，面向社会招生并主动、自觉接受社会监督。 （二）坚持免试入园的原则，不得对幼儿进行任何形式的入园测试。 (三) 优先保障原则。一是现役军人子女保障原则。按照珠海市教育局、中国人民解放军珠海警备区政治部《关于做好军人子女教育优待工作的通知》（政干〔2015〕27号）要求，符合条件的现役军人适龄子女安排入读地方公办幼儿园。二是高层次人才子女保障原则。根据珠海市《关于实施“珠海英才计划”加快集聚新时代创新创业人才的若干措施》要求，我市引进的高层次人才（顶尖人才、一类人才、二类人才、三类人才）的适龄子女在金湾区辖区居住的，安排到公办幼儿园就读。 三、招生工作方式 （一）招生计划

按照《幼儿园工作规程》（中华人民共和国教育部令第39号）规定，幼儿园为小班每班25人，中班每班30人，具体招生计划详见附件。 （二）招生年龄与对象 1. 招生年龄。小班：3-4周岁（2014年9月1日-2015年8月31日出生）的适龄幼儿；中班：4-5周岁（2013年9月1日-2014年8月31日出生）。 2.招生对象： （1）经认定的现役军人子女和高层次人才子女。 （2）金湾区户籍的适龄幼儿。 （三）招生办法 1.公开招生方案：5月11日金湾区政府网站、幼儿园周边张贴公示招生方案。 2.现场报名时间：5月24-25日上午9:00-12：00，下午2：30-5：30，携带报名材料到金湾区航空新城幼儿园（中航花园售楼部旁）报名点递交材料，同时领取报名受理编号(其中双胞胎及多胞胎同时报读一所幼儿园的，只能共享一个报名编号，如需抽号，抽中则全部予以录取，如未抽中则全部不予录取)。每名幼儿只能在一个幼儿园报名。 3.报名地点：金湾区航空新城幼儿园。 4.报名材料审核及符合条件名单公示:5月29日前(金湾区航空新城幼儿园张贴公示)。 5.录取时间及方法：6月5日在金湾区航空新城幼儿园现场公开抽号方式进行录取。

初一招生工作方案

XXX学校2018—2019学年义务教育阶段初中一年级招生工作实施方案 为进一步规范义务教育阶段学校招生工作，根据《XX市教育和体育局关于2018学年义务教育阶段学校招生工作安排的通知》相关要求，结合我校实际，特制定XXXX2018—2019学年义务教育阶段初中一年级招生工作实施方案如下： 一、指导思想 2018年义务教育阶段学校招生工作，以科学发展观为指导，以进一步办人民满意的教育为目标，根据《XX市教育和体育局关于2018学年义务教育阶段学校招生工作安排的通知》（中教体通〔2018〕61号）相关要求，认真贯彻《义务教育法》，严格执行《未成年人保护条例》，维护教育公平，促进学校均衡发展，努力构建和谐教育，最大限度满足人民群众接受优质教育的需求。 二、成立招生工作小组 组长：xxxxx 副组长：xxxx 组员： xxxxx 三、招生原则及政策要求

（一）总体原则 1、坚持公平、公正、公开原则 2、坚持“分片、就近、分校登记、免试入学和统筹分配”相结合的原则。 3、坚持科学规划、合理规模、控制班额的原则。严格按照《XXXX教育局关于印发XXXX义务教育阶段学校招生工作意见的通知》（中教〔2014〕10号）和《XXXX义务教育阶段民办学校招生工作指引》（中教体〔2016〕17号）等文件的要求进行招生。应优先安排本镇区生源、本市生源，确保充分解决我市常住人口子女的入学问题。（二）招生对象 2018年7月非XXXX户籍小学应届毕业生（优先本镇未参加积分或积分未入围外来务工人员随迁子女）。（三）招生人数及班数 初一招收新生5个班共xxxx人。 四、特殊情况处理 以政府发放的入学通知书为准。 五、招生报名事宜 1、报名时间： 6月4-19日上午8:00-12:00 下午2:00-5:00

招生招工一体化方案精编WORD版

招生招工一体化方案精 编W O R D版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】

招生招工一体化现代学徒制试点方案 对于高职院校的机电一体化专业，若脱离行业企业，只进行通识类教育，就会对就业出口造成不良的影响，失去准确的人才培养定位，最终将会被市场所淘汰。因而，完善职业院校招生录取和企业用工一体化的招生招工制度，推进校企共同研制、实施招生招工方案，对于高职院校机电一体化专业践行现代学徒制就显得尤为重要。 一、工作目标 推进招生招工一体化，推进校企共同研制、实施招生招工方案。根据不同生源特点，实行多种招生考试办法，为接受不同层次职业教育的学徒提供机会。规范职业院校招生录取和企业用工程序，明确学徒的企业员工和职业院校学生双重身份，按照双向选择原则，学徒、学校和企业签订三方协议，明确各方权益及学徒在岗培养的具体岗位、教学内容、权益保障等。 培养学生的综合能力即关键能力：知识能力、方法能力、社会能力；其中培养和提高学生的专业技能是核心目标；培养学生做人做事的能力，团队合作的精神，使学生的专业技能达到高级工的要求。 经过三年努力，基本形成“政府、企业、学校”三元合一的学徒制管理体系，探索创建“学徒→学生→员工”三位一体的人才培养模式。逐步建立学生质量标准化体系和质量监督评价体系。全面提高学生实习专业对口率，切实提高学生岗位技能。 二、联合招生招工方式 1、招生招工 （1）学校联合合作企业，依据校企双方实际情况与需求，制定校企联合招生招工方案。 （2）做好招生招工宣传相关工作，由学校主要负责生源招聘工作，企业进行协助。学校负责教学方面的宣传（包含专业优势，师资力量，办学条件，学籍管理等），企业负责企业方面的宣传（包含企业文化，企业发展史，学徒制企业推进介绍，岗位介绍，企业工作环境及福利条件）。

企业新员工招聘培训方案

新员工培训程序 公司整体培训（一级） 不合格合格淘汰

人员需求部门培训（二级） 不合格淘汰合格相关岗位指导培训（三级）新员工试岗（为期天） 部门主管指导考核（终级 不合合淘汰 入职实习 （个月） 不合合 淘 正式上岗 1 / 4 入职培训 新员工的入职培训根据其报到时间，由行政人事部统一安排，内容包括公司概况、企业文化、公司各种规章制度、各部门职责、事务处理程序、食品卫生、公司员工礼仪等。 行政人事部根据培训安排，做好培训的组织、筹备工作，保证培训的顺利实施。员工参加培训时，必须填写《员工培训签到表》，培训结束后，由该次培训课程的组织人员将《员工培训签到表》统一交回行政人事部。 培训计划不能执行或需要更改时，必须获得行政人事部主管书面批准；在特殊情况下需公司负责人批准。 计划外培训由申请人所属部门自行组织实施，报行政人事部备案。 到职前： 致新员工欢迎词 让部门其他员工知道新员工的到来 准备好新员工所需办公用具、用品等 为新员工指定指导老师 准备好布置给新员工的工作任务 在职员工培训内容： 技术或工作方法的指导；学习员工工作标准；改进或改变工作态度。 培训考核 培训结束后，由培训的组织部门根据实际需要决定是否进行考核，如需考核，考核结果须报行政人事部，进行培训评估。 培训记录 与培训有关的各类记录，由行政人事部按月进行归档管理，并对当月培训工作进行月度总结，填写《月度培训汇总记录表》。

2 / 4 新员工培训反馈表 （试岗天后填写） 部门： 新员工姓名： a)你是否已了解部门的组织架构及部门功能？ 是□否□ b)你是否已清晰了解自己的工作职责及岗位描述？ 是□否□ c)你是否已认识所有的同事？ 是□否□ d)你是否觉得岗位培训有效果？ 是□否□ e)你今后在工作中遇到问题，是否知道如何寻求帮助？ 是□否□ f)你是否已接受了足够的公司岗位培训，并保证可以很好地完成任务？ 是□否□ g)在培训中，可以改进的地方 h)在今后的工作中，希望接受更多哪些方面的培训

招生活动方案

2016年暑假招生计划方案 一、活动背景 随着市场竞争的日益激烈，招生越来越难。如何才能吸引新生到校学习，如何才能稳定学校规模，成为困扰很多学校的问题。本活动针对目前日益成熟的市场情 况，将市场招生手段和教学严密结合。使学校通过本活动能保证招生人数、教学水 平有较大提高，学校规模稳步扩大。 ※暑假作业辅导、查漏补缺新课预习一站式解决，让个性化服务无处不在！ ※丰富多彩的兴趣活动，让孩子在欢声笑语中度过 二、适用条件 **教育所有教学中心2015年暑假招生 三、活动目的 ?通过暑假活动打响新学期招生 ?借助和夫立体宣传，提升学校实力及品牌影响力 四、活动时间 2015年7月1日——9月1日 五、活动范围 **教育所有教学中心 六、活动主题 **教育暑假作业吧——开启酷学酷玩假日 活动原理 七、暑假作业吧日期： 第一期：7月1日——7月28日（28天）周一至周五 第二期：8月1日——8月28日（28天）周一至周五 作业吧时间8:30-17:00（方便家长上班） 八、托管作息时间： 08：30－09：00 走进图书阅读，阅读指导，培养阅读习惯09：20－11：30 暑假作业、新课预习（按年级分班） 11：30－12：30 午餐（需要的统一配送，一荤两素） 12：30－13：30 午休、静活动（教育影片）

13：30－14：30 兴趣活动（书法、画画、棋类） 14：40－16：00 暑假作业 16:00—16:40篮球、羽毛球、乒乓球运动（选其一） 备注：以上内容根据学员实际情况分组，定制。 九、暑假作业吧收费： 2580元/期(已包含980元书法费）老学员优惠价：2380元/期(已包含980元书法费）十、凡报暑假作业吧的或者两期以上的优培班均可获赠**教育价值8800的六大课程。 十、收益预算分析： 1、招生目标 十一、活动宣传

年招生工作实施方案

20XX年招生工作实施方案 太谷县职业中学校 招生办公室 20XX.3.16 太谷县职业中学校20XX年招生工作实施方案 目录 一、指导思想 二、招生管理及工作机构 （一）招生工作领导组 （二）招生办公室 （三）招生宣传组 三、招生工作的实施 四、制度保障 （一）招生工作制度 （二）太谷县职业中学校招生工作人员规范招生承诺书 （三）太谷县职业中学校教职工规范招生承诺书 五、服务保障 附件1：招收音、美特长生的专项报告 附件2：20XX年招生计划 附件3：20XX年“三二分段”五年制职业教育招生专业及合作院校 附件4：录取办法 附件5：日程安排 附件6：书写录取通知书要求 附件7：本县学籍学生补报办法 附件8：外县学籍学生补报办法 太谷县职业中学校文件 太职招【20XX】1 号 太谷县职业中学校20XX年招生工作实施方案 各处室系、实习幼儿园： 为适应招职业教育的新形势、新特点，探索招生宣传工作的新思路，新方法，拓宽职业中

学与初中毕业生及家长之间的联系通道，为学生和家长提供更细致、更完善的优质服务，进而实现生源数量稳定、生源质量提升的目标，特制定太谷县职业中学校20XX年招生工作实施方案。 三、指导思想 紧紧围绕学校工作计划中提出的改革要求，并结合“职业教育活动周”、“职业体验活动”开展之要求，做到有机结合、有效结合；采取“1+1互联模式”（即线上和线下相结合的招生模式，充分利用校园网站、微信平台），以全新、全面、实际、实效的方式进行职业教育宣传和招生宣传。同时注意结合实际，搞好调节，促进系均衡、专业均衡。 执行“四限、四不要”政策，从严招生入口关。四限：限人数、限时间、限学校最低控制分数线、限专业最低控制分数线；四不要：未中考的不要、往届生不要、政审不合格的不要、未报我校的不要。 二、招生管理及工作机构 为了保证我校招生工作的规范化、高效化，特设立招生工作领导组，下设招生办公室、招生宣传组。 （一）招生工作领导组 组长：朱卯生（分管招生副校长） 成员：王福贵（校长） 袁长俊（书记） 张宝祥（副校长） 杨建平（副校长） 王兆忠（副校长） 郝文柱（副校长） 郝建礼（工会主席兼教务处主任） 武裕梅（党支部副书记） 张瑞莲（校长助理） 张建斌（督导室主任） 吕莉春（艺术系主任）

现代学徒制试点工作实施方案

附件1 现代学徒制试点工作实施方案 为贯彻落实全国职业教育工作会议精神和《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》，切实做好现代学徒制试点工作，根据《教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见》（教职成〔2014〕9号）有关要求，特制定本方案。 一、试点目标 探索建立校企联合招生、联合培养、一体化育人的长效机制，完善学徒培养的教学文件、管理制度及相关标准，推进专兼结合、校企互聘互用的“双师型”师资队伍建设，建立健全现代学徒制的支持政策,逐步建立起政府引导、行业参与、社会支持，企业和职业院校双主体育人的中国特色现代学徒制。 二、试点内容 （一）探索校企协同育人机制。完善学徒培养管理机制，明确校企双方职责、分工，推进校企紧密合作、协同育人。完善校企联合招生、分段育人、多方参与评价的双主体育人机制。探索人才培养成本分担机制,统筹利用好校内实训场所、公共实训中心和企业实习岗位等教学资源，形成企业与职业院校联合开展现代学徒制的长效机制。 （二）推进招生招工一体化。完善职业院校招生录取和企业用工一体化的招生招工制度，推进校企共同研制、实施

招生招工方案。根据不同生源特点，实行多种招生考试办法，为接受不同层次职业教育的学徒提供机会。规范职业院校招生录取和企业用工程序，明确学徒的企业员工和职业院校学生双重身份，按照双向选择原则，学徒、学校和企业签订三方协议，对于年满16周岁未达到18周岁的学徒，须由学徒、监护人、学校和企业四方签订协议，明确各方权益及学徒在岗培养的具体岗位、教学内容、权益保障等。 （三）完善人才培养制度和标准。按照“合作共赢、职责共担”原则，校企共同设计人才培养方案，共同制订专业教学标准、课程标准、岗位标准、企业师傅标准、质量监控标准及相应实施方案。校企共同建设基于工作内容的专业课程和基于典型工作过程的专业课程体系，开发基于岗位工作内容、融入国家职业资格标准的专业教学内容和教材。 （四）建设校企互聘共用的师资队伍。完善双导师制，建立健全双导师的选拔、培养、考核、激励制度，形成校企互聘共用的管理机制。明确双导师职责和待遇，合作企业要选拔优秀高技能人才担任师傅，明确师傅的责任和待遇，师傅承担的教学任务应纳入考核，并可享受相应带徒津贴。试点院校要将指导教师的企业实践和技术服务纳入教师考核并作为晋升专业技术职务的重要依据。建立灵活的人才流动机制，校企双方共同制订双向挂职锻炼、横向联合技术研发、专业建设的激励制度和考核奖惩制度。 （五）建立体现现代学徒制特点的管理制度。建立健全与现代学徒制相适应的教学管理制度，制订学分制管理办法

2018小学一年级招生工作方案

阳光招生工作方案 （2018----2019）学年度 为确保我镇2018年小学招生工作顺利有序地开展，根据《中华人民共和国义务教育法》及市教育局文件精神，结合我镇实际及辖区各小学招生摸底调查，经研究，制定万宝镇中心小学2018年秋季学期小学一年级招生工作方案。 一、招生对象2018年8月31日前年满6周岁（即2012年8月31日前出生）户口属万宝镇的适龄儿童。 二、报名登记时间2018年6月30日--8月19日。 三、招生原则及要求 1.“免试就近、划片招生”的原则。 2.控制班额的原则。各校招收的新生班额严格控制在45人以内。 3.支持城镇化建设的原则。凡属我镇改造区域内的招生对象，原则上按照搬迁后的户口或住房规划住房所在片区学校入学，若户口还未迁入新居的，也可在原户口所在片区学校入学。 四、各小学招生范围和招收计划 根据各小学招生摸底调查和招收计划，万宝镇中心小学2018年计划招收小学一年级2个班，80人左右。 五、加强领导 为贯彻落实招生政策，维护好社会稳定，加强招生工作的领导管理，成立“万宝镇中心小学招生工作领导组”。

组长：王海霞 副组长：赵殿文 组员：孙宝龙宋继发单德发姚凤雨 六、招生纪律和要求 1.明确职责。校长（负责人）为该校招生、维稳工作的第一责任人，负责学校的招生工作。 2.根据《义务教育法》的规定，各学校不得以任何理由不招收本范围内学生，更不得以任何形式违规收取学生的任何费用。 3.为使本辖区的学校发展基本均衡，必须严格按照划定的招生范围进行招生，不得以任何理由招收未经审批的本招生范围以外的学生。 4.严肃纪律。凡在招生工作中，不按要求和程序进行，出现违纪违规事件，一经查实，将按有关法律法规和纪律要求予以严肃处理，确保招生工作公开、公正、公平，切实维护教育和社会和谐稳定。 万宝镇中心小学 2018年6月

普通高中招生工作实施方案

普通高中招生工作实施方案 根据《教育部关于做好2008年普通高等学校招生工作的通知》（教学〔2008〕3号）精神，结合我省实际，现提出我省2008年普通高等学校（以下简称“高校”）招生工作意见。 高等学校招生工作应贯彻公平竞争、公正选拔、公开透明的原则，德智体美全面考核,综合评价,择优录取。 一、报名 1符合下列条件的人员，可以申请报名： （1）遵守中华人民共和国宪法和法律； （2）高级中等教育学校毕业或具有同等学力； （3）身体健康。 2下列人员不得报名： （1）具有高等学历教育资格的高等学校的在校生； （2）高级中等教育学校非应届毕业的在校生； （3）因触犯刑律已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。 3报名办法 申请报考高校的所有考生,按照《省教育考试院关于做好江苏省2008年普通高校招生考试及2009届普通高中学业水平测试报名工作的通知》（苏教考招〔2007〕40号）要求，办理报名手续。符合报名条件的所有考生均须签订诚信考试承诺书。 考生报考科类分为普通类、体育类、艺术类三类，报考体育类、艺术类的

考生可以兼报普通类。 考生报名时均须填报学业水平测试的选测科目和必测科目，并按规定交纳报名、考试费。 考生报名资格审查工作由各级教育行政部门和招办负责。各有关单位要认真予以审查，坚决杜绝高中在读的非应届毕业生以及非本省户籍的人员报考普通高校。 考生办理报名手续后，方可参加普通高校招生全国统一考试（以下简称“全国统考”）以及有关的专业考试。 二、建立和移交考生档案 考生档案由电子档案和纸介质档案组成。 1．考生电子档案是高校录取新生的主要依据。电子档案内容主要包括考生的报名信息(含身份证号、综合素质评价信息和有关照顾信息等)、体检信息、成绩信息、志愿信息和考生参加高校招生考试的诚信记录（主要指考试违规以及在招生其他环节违规的简要事实及处理结果）等内容。考生应认真填写本人的高考报名表、志愿表等，按要求将所填写的有关信息录入计算机,并认真核对，对其真实性和准确性负责。因考生本人填报信息失误，或不按规定要求对所报信息签字确认而对考生录取产生的不利影响，由考生本人负责。 考生电子档案的建立与管理执行省招委会、省教育厅《关于印发〈江苏省普通高校招生考生电子档案信息采集及管理办法〉的通知》（苏招委[2004]22号）的有关规定。 考生电子档案由各级招办和有关中学负责建立。考生电子档案库一经建立，任何人不得擅自更改。

招生工作实施方案

年招生工作实施方案 太谷县职业中学校 招生办公室 太谷县职业中学校年招生工作实施方案 目录 一、指导思想 二、招生管理及工作机构 （一）招生工作领导组 （二）招生办公室 （三）招生宣传组 三、招生工作的实施 四、制度保障 （一）招生工作制度 （二）太谷县职业中学校招生工作人员规范招生承诺书 （三）太谷县职业中学校教职工规范招生承诺书 五、服务保障 附件：招收音、美特长生的专项报告 附件：年招生计划 附件：年“三二分段”五年制职业教育招生专业及合作院校附件：录取办法 附件：日程安排 附件：书写录取通知书要求 附件：本县学籍学生补报办法 附件：外县学籍学生补报办法 太谷县职业中学校文件 太职招【】号

太谷县职业中学校年招生工作实施方案 各处室系、实习幼儿园： 为适应招职业教育的新形势、新特点，探索招生宣传工作的新思路，新方法，拓宽职业中学与初中毕业生及家长之间的联系通道，为学生和家长提供更细致、更完善的优质服务，进而实现生源数量稳定、生源质量提升的目标，特制定太谷县职业中学校年招生工作实施方案。 三、指导思想 紧紧围绕学校工作计划中提出的改革要求，并结合“职业教育活动周”、“职业体验活动”开展之要求，做到有机结合、有效结合；采取“互联模式”（即线上和线下相结合的招生模式，充分利用校园网站、微信平台），以全新、全面、实际、实效的方式进行职业教育宣传和招生宣传。同时注意结合实际，搞好调节，促进系均衡、专业均衡。 执行“四限、四不要”政策，从严招生入口关。四限：限人数、限时间、限学校最低控制分数线、限专业最低控制分数线；四不要：未中考的不要、往届生不要、政审不合格的不要、未报我校的不要。 二、招生管理及工作机构 为了保证我校招生工作的规范化、高效化，特设立招生工作领导组，下设招生办公室、招生宣传组。 （一）招生工作领导组 组长：朱卯生（分管招生副校长） 成员：王福贵（校长） 袁长俊（书记） 张宝祥（副校长） 杨建平（副校长） 王兆忠（副校长） 郝文柱（副校长） 郝建礼（工会主席兼教务处主任）

招生工作方案知识讲解

招生工作方案 篇一：2014年小学招生工作实施方案 龙岩市新罗区2014年小学招生工作实施方案 龙新教（初）?2014?190号 区教师进修学校，各中心小学、区直属小学、松涛、附小、特教学校：根据《中华人民共和国义务教育法》、教育部《中小学生学籍管理办法》（教基一?2013?7号）和《福建省教育厅关于进一步加强义务教育阶段学校招生工作的通知》（闽教基[2013]26号）精神,结合我区实际,制定本方案。 一、招生原则 1.坚持“公开、公平、公正”的原则。 2.坚持“户籍地与居住地一致”优先录取的原则。 3.坚持“划片招生、定点报名、就近入学”的原则。

二、招生对象 年满6周岁的适龄儿童（2008年8月31日以前出生尚未入学），均须登记入学。 若因疾病或特殊情况，需要缓、免入学者，监护人可向学校申请，按有关规定办理审批缓、免学手续。 三、招生计划和范围 1.城区（东城、南城、中城、西城、北城、西陂和曹溪，下同。）小学招生计划和范围（见附件1）。 2.农村小学招生根据生源实际，按户籍辖区所在小学免试就近入学。 四、招生办法 （一）先录取学校招生范围内户籍与房产证一致和符合政策性照顾对象的适龄儿童。剩余学位，依次按下列批次录取： 第一批：持有招生范围内有效房产证且实际入住的适龄儿童； 第二批：持有招生范围内户籍的适龄儿童；

第三批：暂住在学校招生范围内的进城务工人员随迁子女（城区户籍的适龄儿童除外，下同）。 录取过程中，遇某一批次学位不足时，则该批次采用电脑派位的办法派满为止。（电脑派位时间另行通知） 学校招生户籍要求。适龄儿童要求户籍与父母或其中一方在同一户口簿上，户籍迁入本片区招生范围的时间截止至2013年12月31日，若迁入时间在2013年12月31日之后的，回原户籍所在地学校或该片区定点学校报名登记。 学校招生房产要求。房产证须住宅用途，其办证时间截止日期至本方案发文之日。房屋产权人应是儿童父母，且房产面积应大于50平方米，若是唯一住房则不受面积限制。共有商品套房产权者，其个人产权应大于50%。“三代”同户同住（同一家庭户口簿，有祖辈房产证，”三代”共同居住生活，且父母在城区没有住房）可视同片内生。 （二）进城务工人员随迁子女。根

招聘计划及培训方案

招聘计划及培训方 案

招聘计划与培训方案 根据公司初步的组织结构和业务发展要求，人力资源部制定初步的招聘计划。具体如下： 一、招聘需求： 初步确定招聘需求总人数为26人，其中中层管理5人左右，普通员工20人左右，计划于元月初到岗。 二、招聘渠道： 根据招聘岗位的性质和人员到岗的时间，现计划招聘渠道具体如下： 1、智联网络招聘： 1）网络招聘的信息量大，时效长，成本相对较低。 2）招聘费用：2880元； 2、人才市场招聘： 时间： 12月28日---29日招聘会 1）《陕西世纪智通人服务有限公司》 联系人：彭晓辉 联系电话： 价格：500元（周六、日两天） 地址：西安市长安北路14号省体育场北区10门（中国西安人才市场）； 服务内容：一周门窗展示+两周网站招聘，2*1米标准展位+

海报一张+办公文具一套+中餐2份+饮用水2瓶 2）中大人力资源 联系人：化晓云 联系电话： 价格：500元（周六、日两天） 地址：西安市长安北路18号省图书馆一层中大人力资源服务大厅 服务内容：一周门窗展示+1月网站招聘2*1米标准展位+海报一张+办公文具一套+中餐2份+饮用水2瓶； 3）西安市人才市场 联系人：办公室工作人员 联系电话： 85237872 85246345 价格：400元（周六、日两天）； 地址：西安市南二环西段123号西安市人才市场富秦大厦一二层； 服务内容：室内A4版信息发布，网站发布各一周提供招聘所用表格，纸笔，桌椅，制作海报一张（60*80）以及2人工作人员午餐和饮用水。 4）招聘费用： 三家合计1400元； 三、招聘岗位： 1、总公司招聘人员及岗位：

2018年招生工作实施方案

2018年中职学校招生工作实施方案 为了进一步加强学校招生工作的指导，鼓励教职工、学生积极参与招生工作，确保今年招生任务的完成，结合本校实际，特制定本计划： 一、招生任务 学校本部招生计划XX人. 二、成立招生工作机构 （一）领导小组 组长： 副组长： 成员： （二）工作小组 1、成立各片招生宣传工作小组 （1）校级领导担任各片组长，每组组员5人，组员是组长在全校教职工与学生范围内挑选，其中职工2人学生2人，一位老师为联络员负责各片中学学生电话联系跟踪。 （2）主要负责下乡宣传发动工作，分为三个阶段，第一阶段为( )地区宣传，第二阶段为各市县宣传，第三阶段为定安地区宣传。各组于X月X日前制定出工作计划。 （3）实施招生任务包干制度 2018年招生工作实行由学生科招就处统筹协调，各部门及相关教职工包干到市县的招生模式，突出全员参与，进一步完善“市县总包、网点到校”的工作方式。 （注：各片组长根据招生宣传需要，可再抽调有关人员配合。） 2、成立注册登记、接待咨询工作小组 （1）人员主要是招生办及其他部门抽调的人员； （2）具体人员、工作安排待定。 3、费用开支：

（1）XX地区招生宣传每人每天补助XX元；如工作需要住宿，报招生办审核，校长审批，住宿标准不超过XX元/间。其他市县招生宣传每人每天包干XX 元（包括食、住） （2）若招生期间使用私车，油费、维修费实报实销；私车补贴按每辆每天XX元。 （3）从X月到X月（共5个月），各组联络员及招生简章中登记招生电话人员每人每月补助手机费200元（重复者按补贴不叠加）。 （4）招待费：各组招生宣传期间，根据工作需要，对工作重点的单位领导、中学班主任招待用餐，由组长请示校长批准。 （5）注册登记人员和接待咨询人员，暑假期间每人每天XX元补助，特殊情况特殊环境另外申请，校长批准。 4、课时量计算 专职教师或有课时量考核管理人员参加招生，一天按6节课时量计算，发课时费。 三、招生指标分配及奖励办法 （一）教职员工指标：原则每个教职工招生任务为2人，每学奖励XX元，超过2人后的每生奖励XX元。 （二）招生包干小组指标：招生目标内补贴XX元/生，超额外每生XX元/生。 （三）招生办指标：按本年XX人招生指标，每超额完成1人，奖励XX元给科室。 四、召开招生动员会议 为了统一对外招生宣传口径，明确工作任务及激励措施，动员工作重点安排如下： （一）召开教职工大会 1、全校教职工会议 （1）时间：X月XX 日（星期X ）下午X点；

招生招工一体化方案

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招生招工一体化现代学徒制试点方案 对于高职院校的机电一体化专业，若脱离行业企业，只进行通识类教育，就会对就业出口造成不良的影响，失去准确的人才培养定位，最终将会被市场所淘汰。因而，完善职业院校招生录取和企业用工一体化的招生招工制度，推进校企共同研制、实施招生招工方案，对于高职院校机电一体化专业践行现代学徒制就显得尤为重要。 一、工作目标 推进招生招工一体化，推进校企共同研制、实施招生招工方案。根据不同生源特点，实行多种招生考试办法，为接受不同层次职业教育的学徒提供机会。规范职业院校招生录取和企业用工程序，明确学徒的企业员工和职业院校学生双重身份，按照双向选择原则，学徒、学校和企业签订三方协议，明确各方权益及学徒在岗培养的具体岗位、教学内容、权益保障等。 培养学生的综合能力即关键能力：知识能力、方法能力、社会能力；其中培养和提高学生的专业技能是核心目标；培养学生做人做事的能力，团队合作的精神，使学生的专业技能达到高级工的要求。 经过三年努力，基本形成“政府、企业、学校”三元合一的学徒制管理体系，探索创建“学徒→学生→员工”三位一体的人才培养模式。逐步建立学生质量标准化体系和质量监督评价体系。全面提高学生实习专业对口率，切实提高学生岗位技能。 二、联合招生招工方式 1、招生招工 （1）学校联合合作企业，依据校企双方实际情况与需求，制定校企联合招生招工方案。 （2）做好招生招工宣传相关工作，由学校主要负责生源招聘工作，企业进行协助。学校负责教学方面的宣传（包含专业优势，师资力量，办学条件，学籍管理等），企业负责企业方面的宣传（包含企业文化，企业发展史，学徒制企业推进介绍，岗位介绍，企业工作环境及福利条件）。 （3）在新生报到两周内在合作企业对口专业中展开现代学徒制报名工作，XXX公司与阿克苏职业技术学院机电一体化专业为对口衔接，学生经家长同意后并且有家长（监护人）签字确认《现代学徒制知情同意书》后进行报名。 （4）学校联合企业进行面试筛选，现代学徒制班级组建人数为20人，录取分面试和笔试，笔试按照入学成绩，面试按照百分制进行，面试和笔试成绩按照5:5核算，按照从高到底依次排

污水厂人员招聘及培训方案

******托管运营项目人员招聘及培训方案 ************有限公司运营部 二零一四年八月二十日

目录 1．概况说明 (1) 2．托管运营管理人员 (1) 2.1．内部调剂方式 (1) 2.2．社会招聘方式 (1) 2.3．员工推荐方式 (2) 3．托管运行操作岗位 (2) 3.1．劳务公司 (3) 3.1.1．劳动派遣 (3) 3.1.2．劳务招聘 (4) 3.2．校园招聘 (4) 3.3．招聘建议 (5) 4．员工培训 (5) 4.1．管理制度学习 (6) 4.2．三级教育 (6) 4.3．操作培训 (6) 5 .岗位职责及任职资格 (8)

1．概况说明 根据公司会议指示精神，结合****托管运营项目进展及前期准备工作情况，为更好的配合后续项目工作的开展，提前做好****托管运营团队骨干人员储备及相关岗位培训的准备工作是十分必要的。为此，运营部根据托管运营管理方案要求，编制托管运营人员及培训方案。 考虑到目前托管项目存在诸多不确定性，本着节约成本，控制风险的原则，此方案人员的前期招聘工作主要以意向性交流为主，初步确定。 2．托管运营管理人员 管理人员是项目能保质保量的运行，安全符合业主的要求、成本将至最低的根本保障。所以管理人员的招聘是人员储备的重中之重。鉴于目前项目的实际情况和需要，管理团队的9名管理人才建议公司提前储备，并做好意向协议为宜。 初步设想为骨干管理人员招聘应在公司挖潜的基础上进行内部调剂，然后是公司员工推荐，最后是社会化招聘。通过三种形式相互结合，以达到聘到满足岗位需要的优秀员工目的。 2.1．内部调剂方式 公司内部员工具有不同专业人才，专业性、技术能力都比较高，能够基本符合运营项目管理工作的要求。主要优点：熟悉公司管理模式和制度，认可公司企业文化，短期培训后，能够开展工作，并且也有利于运营团队建设的稳定性，便于管理等优点。 公司内部调剂可采用领导询问员工和员工自荐的两种方式。 2.2．社会招聘方式 云南运营项目的管理人员共需要9人，全部依赖公司内部调剂来解决不太现实。采用社会化招聘也是一种较为便捷的办法。