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根据周琦老师所讲

大数据在交通方面的应用根据周琦老师所讲

? 1.(易)根据周琦老师所讲，高德交通信息服务覆盖（）多个城市以及全国高速路网。

（单选题3

? A.一百一十

? B.一百

? C.九十

? D.八十

? 2.(易)根据周琦老师所讲，高德实时统计用户近（）行驶里程数据与用户数，一旦

发现异常则报警。（单选题3

? A.5分钟

? B.10分钟

? C.15分钟

? D.20分钟

? 3.(易)根据周琦老师所讲，高德交通信息服务覆盖全国主干道路及其它（）以上。

（单选题3

? A.90%

? B.70%

? C.50%

? D.30%

? 4.(易)根据周琦老师所讲，高德交通日均采集数十亿定位请求，系统处理月均（）

公里驾驶里程覆盖。（单选题3

? A.50亿

? B.80亿

? C.100亿

? D.150亿

? 5.(易)根据周琦老师所讲，以下哪项不属于数据挖掘的内容？（单选题3

? A.补充与完善路网属性

? B.多维分析统计用户出行规律

? C.建立道路拥堵概率与拥堵趋势变化模型

? D.高德地图导航有躲避拥堵功能

? 6.(易)根据周琦老师所讲，高德交通信息服务覆盖全国高速（）以上。（单选题3

? A.90%

? B.70%

? C.60%

? D.50%

?7.(易)根据周琦老师所讲，高德2014年被（）全资收购了。（单选题3

? A.百度

? B.阿里巴巴

? C.腾讯

? D.搜狐

?8.(易)根据周琦老师所讲，高德早在（）就开始投入资源来做全国交通信息的采集

和发布。（单选题3

? A.2002年

? B.2004年

? C.2005年

? D.2007年

?9.(易)根据周琦老师所讲，高德交通报告针对全国（）个城市交通状态进行挖掘分

析。（单选题3

? A.21

? B.25

? C.30

? D.38

?10.(易)根据周琦老师所讲，大数据加速道路网络快速更新，高德（）完成全国10

万公里15万处更新。（单选题3

? A.2006年

? B.2008年

? C.2010年

? D.2014年

?11.(中)根据周琦老师所讲，高德地图有哪些功能？（多选题8

? A.交通路况实时播报

? B.智能计算到达目的地所需的时间

? C.避堵路线方案规划

? D.为用户搜索地点

?12.(中)根据周琦老师所讲，高德现在的数据来源主要是（）。（多选题8

? A.公众数据

? B.行业数据

? C.政府数据

? D.国外数据

?13.(中)根据周琦老师所讲，对大数据的管理和使用包括哪些方面？（多选题8分）

? A.大数据的存储

? B.大数据的应用

? C.大数据的运营

? D.大数据的挖掘

?14.(中)根据周琦老师所讲，大数据在交通方面可以有哪些应用？（多选题8

? A.出行轨迹选择

? B.旅行时间计算

? C.数据挖掘

? D.多样化展现

?15.(中)根据周琦老师所讲，以下哪些属于数据挖掘的内容？（多选题8

? A.补充与完善路网属性

? B.多维分析统计用户出行规律

? C.建立道路拥堵概率与拥堵趋势变化模型

? D.高德地图导航有躲避拥堵功能

?16.(极易)根据周琦老师所讲，高德地图使用大数据能进行小路的识别。（判断题3

?正确

?错误

?17.(极易)根据周琦老师所讲，高德地图使用大数据能进行新路的识别。（判断题3

?正确

?错误

?18.(极易)根据周琦老师所讲，通过索引技术，在分析具体问题时，可以回调出每条

道路对应时刻的通车轨迹。（判断题3

?正确

?错误

?19.(极易)根据周琦老师所讲，高德实时挑选样本进行算路，对发布数据质量进行评

估，异常则实时报警。（判断题3

?正确

?错误

?20.(极易)根据周琦老师所讲，高德交通信息服务覆盖110多个城市以及全国高速

路网。（判断题3

?正确

?错误

?21.(极易)根据周琦老师所讲，高德每季度基于数据挖掘，发布全国主要城市的交通

分析报告。（判断题3

?正确

?错误

?22.(极易)根据周琦老师所讲，高德交通信息服务覆盖全国高速90%以上。（判断

题3

?正确

?错误

?23.(极易)根据周琦老师所讲，高德交通报告针对全国38个城市交通状态进行挖掘

分析。（判断题3

?正确

?错误

?24.(极易)根据周琦老师所讲，将大数据智能化融入高德地图，能够提供更精准的到

达时间预测和实时躲避拥堵功能。（判断题3

?正确

?错误

?25.(极易)根据周琦老师所讲，进入了阿里巴巴集团之后，高德对大数据的处理和基

础架构的能力得到了提升。（判断题3

?正确

?错误

6轴接口版说明

六轴接口版说明欢迎使用六轴接口版。本接口版可以直接与软件MACH3 KCAM4或泡沫切割软件或其他并口连接的软件使用。特点： 1：输出信号电平可以高低转换，适应共阳共阴步进电机驱动板，使电机工作更精确。 2：用TTL74244芯片做驱动和隔离，适应电脑并口宽电压，且保护电脑端口。 3：工作电压驱动电压在一起，节约又方便，可以用电脑USB提供5V或接开关电源。 4：脉宽调制电机PWM直接控制，可以用在变频器或司服电机主轴调速。 5：两个继电器输出功率接口，可以用来控制主轴正反转或水泵。。 6：5个输入端，信号整型输入，可以接限位或光电开关外或接按钮。 7：6个DC3排线插座可以方便连接驱动器。输入输出都有HT插座，可以方便连接其他步进电机或司服电机驱动。 8：使能可以在板上外接控制。 9：面积90*135毫米。

说明，以下事例是以本论坛驱动为适应进行的设置，如果是其他驱动请作参考！电源使用：本接口板可以用交流或直流电源。如果驱动是小于30V可以用接口板提供驱动电源。AC12-24V插座上接入交流15－20V，或（24V开关电源）经过接口板上整流后可以提供12V 和5V接口板工作电压，可以提供给8435或6016驱动电源。。整流后电压纹波峰值不超过30V。考虑到电网电压的波动，变压器副边空载输出电压建议不能小于60VAC。采用较低的电源电压会使电机高速运行力矩下降，但有助于驱动器降低温升和增加低速时的运行平稳性。建议使用线性电源（变压器），大于60W，线性电源功率大，电源稳，价格低是首选。不能使用自藕变压器。如果用工厂机床变压器，初级有220和380，次级有6。3，12。24。36可以组合成多个电压。如：初级接220，次级接6。3和36，交流就是30V。初级接220，次级接6。3和24，交流电压就是18V左右了。如果初级接380，用电源220，次级的电压就降了1/3。如果驱动器要用30V以上单独供电，接口板就可以用个小功率変压器提供12V或5V 工作电压，也可以用电脑USB提供5V电压。以上供电方式请单独使用。用USB提供5V就不要在AC12-24插座上插电源。USB提供5V风扇不会转，也不能控制12V继电器。

于永正老师听课心得

听一节好课的感觉“爽” 为期半天的潍坊学习使我感受颇多，真正领悟到了好课的标准：老师教得轻松，学生学得不累，则就不失为一节好课。如果一节课下来，老师艰涩，学生感觉乏味，，则无疑是一节失败的课。本次学习再次近距离地聆听了于永正大师的公开课，我被他身上那种伟大的人格魅力所折服。他严谨的治学态度，与孩子们平等的对话交流，对教材的烂熟于心，在我的心中烙印很深。下面我重点向大家介绍于老讲授的《秋天的雨》 1、没有繁杂的开场白“爽” 一上课就板书课题，一边写，一边让学生观察，写完课题后让学生读课题，随后出示了词语：钥匙、凉爽、喇叭、衣裳、五彩缤纷、频频点头，让学生读正确、读流利。然后指导学生书写，观察“爽”怎么写，从结构到笔顺，让学生书空，引导怎么写规范，怎么写好看，学生上黑板写，其他学生在本上写，老师示范写“爽”，并指导捺的写法，相当于人的走，边做抬腿的动作，告诉学生“捺”一定要写得有力。再练两遍，最后用爽组词。让我们真正感受到了学生学习的过程，充分体现了老师导的作用。这样做确实是一节语文课，是一节实实在在的语文课，学生不仅认识到了中国汉字的漂亮，还从老师身上学到了那一丝不苟的工作作风。学生能有这样的老师传授知识，是幸福的，是“爽”的，我们亲耳聆听，亲眼目睹也是“爽”的。2、关注每一个孩子的发展“爽” 检查指导完字词后，检查学生读课文情况，指名读，每人读一段，老师范读，一边读一边还不忘调动孩子们的积极性。他是这样说的：“听了老师的朗读，喜欢不喜欢这篇课文？”学生回答说：“喜欢”。老师紧接着说“喜欢，就抓紧时间朗读吧，各自练各自的，超过老师。”这一说不要紧，孩子们的热情可高了，他们都想超过老师。可是毕竟是公开课，孩子们的紧张心里是难免的。当于老说：谁敢和老师挑战时，没有人啃气，也没有人举手。这时老师马上改变话题说：谁敢和老师比赛？孩子们还是没有反映。这时老师又说：谁愿意学一学老师读，这时孩子们开始举手了，有愿意跟老师学的了。这就是一个大师的智慧，不急不躁。这时老师指名读，让大家听，看看学得像不像，看看能不能超过老师。当老师发

关于合作邀请函3篇

关于合作邀请函3篇关于合作邀请函3篇邀请函要符合礼仪文书的行文要求，追求事务与礼仪的完美结合。在生活中，邀请函对于我们处理事务息息相关，那么邀请函怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是本店为大家收集的合作邀请函3篇，欢迎阅读与收藏。合作邀请函篇1 尊敬的合作伙伴朋友：您好！福州市坤域贸易有限公司诚邀您的'加盟，共同开拓活动隔断服务市场，实现合作共赢！坤域贸易有限公司是一家专业从事酒店活动隔断门、平移门的研发制造、设计、生产、安装及售后服务。公司多年来一直持续稳步发展，建立了从活动隔断、玻璃隔断、办公隔断等产品研发生产、方案设计、工程施工、质量监督到售后服务等一整套细致合理的服务流程体系。自公司成立以来全体员工不断用优质具有创造力的空间为客户提供更大的价值回报，更完美的工作生活环境！若有意向参与本公司加盟的合作伙伴，敬请您在百忙之中以邮件或短信方式联系我们！联系人：陈先生xxxx，xxxx@https://www.wendangku.net/doc/5a9258070.html, 合作邀请函篇2 合作邀请函____________________公司: 您好!我校是专业的英语培训机构，为了确保市场的活跃性和稳定性，能够和相应机构建立合作共赢的关系。我校市场部跟据市场需求，拟申请此次活动项目，得到了校领导的高度重视和支持，愿与有合作意向的企业及各培训机构达成合作共识，努力开拓互利共赢、持续发展的良好格局，希望通过双方的共同努力，能够建立长期性、持续性的合作关系。课程安排：零起点课程、基础级、初级、中级、高级、专业级、商务入门级、商务专家级、商务超级；“多元法”课程：★应试英语课程——中、高考英语，四、六级等★特色培训课程——港大、新加坡大学面试，航空面试★出国英语课程——雅思、托福、GRE等★标准升级课程——6个级别专业课程★商务英语课程——3个级别专业课程★VIP课程——外教一对一我校与多家知名企业建立了长期的合作关系。了解更多公司信息请登录我公司网站：********顺祝商祺市场

听于永正老师的课

2012/12/12 今天,于我们教育学院的孩子们而言又是一个特殊的日子,于永正老师来咱们学校讲课啦,终于可以领略一下名师的风采。其实我们对于老师并不陌生,在裴教授的课上就时时听同学们介绍过他,讲到他的”五重教学”,但对于本人却从未谋面！下面是关于他所上的《爱如茉莉》和《祖父的园子》的课堂实录，我稍做了整理，虽然我阅历浅，对他的教学方法和思想都仅仅只是一知半解，但走进于老师的课，我收获了很多。爱如茉莉第一课时一、导入师板书“爱如茉莉”，齐读课题。师：声音太高，再读！（生读，声音稍弱）师：再读，用心读生：（轻轻的）爱如茉莉！二、生字、词部分师：（板书“嗔怪”）读什么？谁来读？师：嗔是什么意思？生：就是生气责怪的意思师：不全对，谁再来说说？师：（总结）它有两个意思。一是表生气，二是表示不满师：在书上哪个句子里？一起来读一读师：那么“眸子”呢？是什么意思？生：眼睛师：眸呢？生：眼皮师：没听说过，再想想。（学生回答都不对时师引导）师：眸就是瞳孔，听说过吗？瞳孔还可以叫什么？生：瞳仁师：瞳仁还可以写作什么？（请两位学生上台相互对视）师：（对其中一位同学问）你从她眼睛里看到了什么？生：我师：（笑着问道）你是什么？是人吗？生：当然啦！师：这个我字要加上什么号？（引导后，生回答引号）师：那你呢？你从她眼里看到了什么？生：也是我自己师：所以瞳仁还可以写作瞳人师：谁能用眸组词师:读一读眸子这个词语所在的那句话三、阅读部分

（一）全文练习 1.开火车朗读全文（对每个同学的朗读做点评） 2.老师范读 3.提出朗读的要求，再读（注意停顿，对话部分的语气，哪里该轻，哪里应慢。为什么要这样读，请认真思考，用心读） 4.生练习读（二）分节练习 1.细读1—4段母女对话，体会语气和情感（师生表演母女对话）生：映儿，本来我今天答应包饺子给你爸爸吃…… 师：妈，您放心，我这就买去，您好好歇着吧（这是于老师在学生读时幽默的加上的一句话） 2.6—13段师：这篇文章最精彩的还是女儿在病房看到的那感人的一幕，练一练。（生读、师读） 3.轻轻地，齐读最后一段。第二课时（三）精读课文，深入感悟师：这篇课文主要讲了？（爱）师：谁和谁之间的爱？师：朗读能走进课文情感深处，默读则让人从文字背后思考。为什么作者说它像茉莉呢？茉莉有什么特点？（生带着问题默读全文）师：茉莉有什么特点？生：平淡无奇生：洁白纯净生：缕缕幽香师：把它写在黑板上（师对学生的字点评纠正）师：爸爸妈妈之间是怎样相互关心的？再次默读课文，把你认为能体现他们相互关心的词语、句子做上记号。生：我从“直奔”体会到了爸爸妈妈的爱师：你找得真准。把它写在黑板上生：我从这一句话体会到了他们之间的爱。“爸爸坐在床前的椅子上……” 生：还有“蹑手蹑脚” 生：布满血丝生：哈欠 ………… （在学生差不多把这些描写爸妈见相互关心的句子词语后，老师开始组织学生练习说话）师：谁能结合茉莉花和爸妈的爱来说一说，先说茉莉花，再说爸妈。生1：茉莉花平淡无奇，洁白纯净，爸爸妈妈的爱不正是如此吗？虽然平淡，却能散发缕缕幽香。生2：…… （师总结点评）师：文中有三句话，读一读，看看是描写什么的？ “那是一个漂浮着桔黄色光影的美丽黄昏…” 师：作者为什么要这样描写，他为什么不说“在一天傍晚…” 生：我觉得这是描写那是的背景，让我们能更快融入到这个情境中去师：有点意思了，但还不全。我们先往下看看第二句话。 “初升的阳光从川外悄悄地探了进来，轻轻柔柔的笼罩着他们。一切都是那麽静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。” 师：作者明明是在描写爸妈间相互关心，为什么要描写阳光？

签约仪式的邀请函三篇

签约仪式的邀请函三篇签约仪式的邀请函范文一邀请函尊敬的企业代表：签约仪式发布会将于XXX年x月x日(星期x)在举行，本次签约仪式xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 本次签约仪式以xxxxxxxx为宗旨，仪式期间举行内涵丰富的企业交流活动，为与会企业代表开展企业上市挂牌与融资洽谈和投资合作提供更多商机。为使签约仪式隆重、热烈地举行，先竭诚邀请阁下参加xxxxxxxxxxx签约仪式，活动具体安排如下：一、主办单位：珠三角民营企业研究发展中心二、时间：三、地点：四、活动流程：五、现场地址：烦请有意出席签约仪式的企业嘉宾填妥回执(见附件)于年月日(星期 )发电子邮件或传真给我中心。联系人：电子邮箱：传真：

与会回执单邀请人：XXX XXXX年XX月XX日签约仪式的邀请函范文二邀请函俄罗斯和中国是战略合作伙伴。最近几年双方政府为促进两国经贸与合作做出了巨大的努力。但是很少有中国媒体系统的刊登有关于俄罗斯经济、俄罗斯企业和俄罗斯文化发展的信息。为了填补这个空白，俄罗斯俄中经济与投资合作中心与中国经济网计划推出中文版《俄罗斯经济之窗》网络专栏，全面系统的向中国政府、中国企业和中国人民介绍俄罗斯经济，促进中俄两国在投资、技术、贸易和旅游等领域的经贸合作。 11月8日(星期二)下午15:00在北京中国大饭店多功能厅《投资俄罗斯》论坛上，俄中经济与投资合作中心与中国经济网将举行《俄罗斯经济之窗》专栏签约仪式。届时俄罗斯经济与贸易发展部、能源部、联邦经济特区管理署、俄罗斯地方政府、俄驻华使馆、俄罗斯金融机构及企业和中国政府官员、中国地方政府、中国企业、国内外媒体等将出席。我们诚挚地邀请您出席本次论坛和签约仪式。 11月9日(星期三)下午13:30在北京中国大饭店5号会议厅将举办《俄罗斯投资前景》说明会，也欢迎参加。 XXX XXXX年XX月XX日签约仪式的邀请函范文三

有感于于永正老师简简单单教语文

简简单单教语文 ——听于永正老师报告的感想“简简单单教语文，扎扎实实求发展”于老师提出的这个语文教学的口号决不是老生谈。他是以全面提升学生语文素养为目的，从最基础的东西做起，不哗众取宠，不故弄玄虚，而是脚踏实地的走好小学语文教学的每一步。于老师所提出的简简单单教语文包括：一、教学目标的简约。 1、他把教学目标定位在七个字：识、写、读、背、说、作、习。其中重点是：识、写、读、说。重中之重是读、写。（在教学《秋天的怀念》一文中，他始终贯彻字、词、句、篇,听、说、读、写的训练。抓住课文中一些关键的语句，来读母亲，体会一些句子深层的含义来读懂母爱。） 2、落实课后要求，每篇课文的课后要求就是本课的主要学习目标。其实，备课时不必要绞尽脑汁设计问题，力求形式耳目一新，只要从基础的做起，真正落实了课后的要求，教学目标也就达到了。语文不同于一般文章，文章一旦成为课文便含有两重意义：内容意义和形式意义，课文内容不等于教学内容。二、教学内容简要。 1、识字、写字、释词。 2、读书. 正确、流利、有感情地朗读就是阅读教学的首要目标，没有朗读或朗读不到位的课堂是冷冰冰的课堂。在于老师的课堂上传来的琅琅读书声，沙沙写字声和集体书空的声音，欢快的笑声不就是于老师简简单单教语文的真实写照吗？于老师会变着法的要求学生朗读课文，学生的朗读于老师满意时会送上掌声，不满意时会给学生深情泛读，也会给学生语重心长的劝告和指导。有时为了学生能更好的理解某一个词语，于老师会在课堂上利用现有的资源来创设一种情境让学生深入浅出的理解。 3、品词、品句、品篇用圈点、批注的精读方法，品味关键词句，体会作者遣词造句谋篇的匠心，叫学生用“两

合作的邀请函范文三篇

合作的邀请函范文三篇项目需求合作的时候也是需要发送邀请函的，这样显得重视对方，那么你知道合作的邀请函是怎么写的吗?下面小编整理了合作的邀请函，供你参考。合作的邀请函范文一贵公司：您好! 经与贵公司就投资合办项目合作事宜进行初步洽谈后，我公司对合作事宜进行了研究，认为： 1、该项目符合国家的产业政策，具有较好的市场前景和发展空间; 2、该项目不仅将极大的促进双方发展，而且还将极大的促进两地合作，具有较大的经济效益和社会效益; 3、该项目所在我地区有很好的资源优势，具备合作的基本条件。

我公司认为，本项目符合合作的基本条件，具备进行商务合作洽谈的基础。具体的合作事宜必须经双方更进一步详细洽谈。请贵公司法人代表收到本邀请函后，派代表赴我公司作商务考察并就实质性框架合作进行洽谈，我公司将承担本次商务考察的全部费用。敬请告知准确时间，以利安排，我公司法人将亲自与贵公司面议合作事宜。致敬! 商祺! 邀请人：XXX XXXX年XX月XX日合作的邀请函范文二尊敬的先生/女士：您好! 我们很荣幸地邀请您参加将于5月15-16日在北京21世纪饭店举办的“第28届联合国粮食及农业组织亚太地区大会非政府组织磋商会议”。本次会议的主题是：从议程到行动——继“非政府组织粮食主权论坛”之后。此次磋商会议由联合国粮农组织(FAO)和国际粮食主权计划委员会亚洲分会(IPC-Asia)主办，中国

国际民间组织合作促进会协办。届时，来自亚太地区80多个民间组织的100余名代表将参加会议。本次会议宣言将在5月17-21日召开的27届联合国粮食及农业组织亚太地区大会上宣读。本次会议的主要议题包括： 1.亚太地区粮食和农业领域的非政府组织如何在地区和国家层面执行“全球行动议程/公民社会战略”。 2.亚太地区粮食和农业领域的非政府组织如何根据目前形势确定今后行动的参与者。 3.参会机构起草非政府组织建议书提交给第27届联合国粮食及农业组织亚太地区会议，继续呼吁维护农民的利益。真诚地期待着您的积极支持与参与! 国际计划委员会亚洲分会代表中国________ 邀请人：XXX XXXX年XX月XX日合作的邀请函范文三我们是香港国信国际集团有限公司，至今在voip领域已有9年的业务经历，随着业务的不断扩大，公司规模也在不断扩大，目前在新加坡和越南已投资建立电信公司，下一步的计划是在日

老师说的话都是对的吗

老师说的话都是对的吗从我们念幼儿园起，爸爸妈妈、爷奶奶、叔叔阿姨所有身边的人都会灌输我们一个理念：上学要听老师的话哦，不听老师的话就怎么怎么滴。如今，我已经成为一个大人，走上了工作岗位，在热恒做文职，工作上慢慢积累的经验，让我的心中的一个疑问越来越重：老师说的话都是对的吗？显然，这个问题在我的心中我已有了答案，那就是：不全是的。刚来热恒热流道上班不久，对这一行可以说是完全陌生的。应该说是听都没有听过。公司给我们这些新人举行了入职前的培训，专门讲解有关热流道的知识.给我们讲解热流道知识的是我们的部门主管，别看他才30出头的样子，他在热流道这一行已经工作了十年了，应该可以算是行业内资历很深的专家了，不过后来我才知道，像这种专家，我们热恒热流道公司里有将近20位呢，20位普通员工没有什么，20位行业资深专家那可算是实力雄厚的呢，这让我对热恒的认识又进了一个层次，甚至心中还有点小小的骄傲呢！转入正题，主管给我们介绍了公司很多的产品，我们公司是做热流道的，而且还做过很多品牌呢，比如诺基亚啊，OPPO啊等等。在介绍的产品中有一个是热流道温控箱，热流道温控箱即热流道温控器，热流道温控箱是连续不断保持热流道系统所需温度值的设备，由温控卡、空气开关、箱体、风机、接线座和线缆等组成。温控箱通过内装的温控卡，检测热流道系统所处的温度，通过调节输出功率，使目标点温度保持稳定。温控箱采用微处理器控制，控温精度可达

0.5℃；双排LED数字显示，具备多种故障状态显示报警，能及时发现解决问题所在；输出界面采用国际通用标准工业插座，广泛应用于世界各国的热流系统；热电偶K型 J型可互相调换。主管给我们介绍热流道温控的时候，有一位新来的同事说：这个很简单的，就是一个定义嘛，背背就好了哇，老师都这么说的，背背就熟了嘛。老师说的话都是对的吗，教科书上的东西可以背，我觉得工作上就不一定能用上了，毕竟不是考试，要多看，多用，多观察，实际上的运用比背书应该强很多倍。老师的话也许都是对的，但也要辩证的看，不同的情况不同的对待嘛，千万不能死读书、读死书啊。这样，我们中国的教育才会真正实现它应有的价值。

TB6560AHQ三轴步进电机驱动板在机械上运用

TB6560AHQ三轴步进电机驱动板使用说明该板外观结构图如下图：基本功能： 1、全双桥MOSFET驱动，耐压40V，驱动电流额定3A，峰值3.5A，内置温度保护及过流保护功能。 2、输出标准的三轴驱动，并有第四轴扩展接口，方便用户自由扩展第四轴。 3、配有15针手控接口，可以方便的连接手控手柄。 4、自动半流控制功能，在无驱动脉冲时电机半流锁定，可有效保护步进电机，节省电能，延长步进电机使用寿命。 5、四档细分设置：整步、1/2、1/8、1/16，三个拨码开关可分别设定三个轴的细分步数。 6、限位扩展接口，可以连接限位开关，在每个轴到达限位位置时自动急停，使您能放心使用而不必担心损坏雕刻机。 7、主轴控制接口，可控制主轴继电器的开合，从而控制主轴的启停。 8、单电源输入，只需输入一组12~40V供电电源就可工作，板上集成有5V电源转换电路。特殊配置： 1、电脑并口信号驱动能力弱，输出电平不稳定，且不同的主板输出的高电平电压也不统一。本驱动板有74HC14芯片对并口信号整形，使输出电平统一并提高驱动能力，避免步进电机失步、不响应等情况的发生。

2、电脑并口和驱动电源之间有光耦隔离，防止驱动电源流入电脑损坏电脑主板、CPU、硬盘等。 3、黑色正品超大散热片，可有效解决主芯片的发热问题。 4、有极性电容除三个大容量的外，其余全部用钽电容，保证稳定的性能和使用寿命。接口及其定义： 1、并口控制的25个脚定义如下： PIN1：CKE E轴脉冲 PIN2：CKA A轴脉冲 PIN3：CW A A轴方向 PIN4：CKB B轴脉冲 PIN5：CWB B轴方向 PIN6：CKC C轴脉冲 PIN7：CWC C轴方向 PIN8：空 PIN9：空 PIN10：DIN1 限位1 PIN11：DIN2 限位2 PIN12：DIN3 限位3 PIN13：DIN4 限位4 PIN14：CWE E轴方向 PIN15：空 PIN16：EN 所有轴使能 PIN17：RL Y 继电器控制 PIN18~25：GND 接地 2、手控1~PIN15定义如下 PIN1：CKA A轴脉冲 PIN2：CW A A轴方向 PIN3：CKB B脉冲 PIN4：CWB B方向 PIN5：CKC C轴脉冲 PIN6：CWC C轴方向 PIN7~8：空 PIN9：CKE E轴脉冲 PIN10：CWE E轴方向 PIN11：EN 使能 PIN12：MOTO 电机控制 PIN13：VCC 电源正 PIN14：空 PIN15：GND 地

于永正老师教学经典语录

备课备课时，只有老师备出味儿来，才能教出味儿来。备课时，首先要备朗读，把课文认真朗读三遍以上。备课要备朗读，教师要亲身体验作者的情感。备课要备好课文中的文字里所“隐藏”的东西。读书教语文的出路——让孩子平时多读书，多写作文。老师一定要告诉学生的话：读书时，想作文；作文时，想读过的书。读书时想作文：关注语言、关注方法。老师要范读课文，特别是重点的地方，让学生亲身体会语感。对学生的朗读，要作实质性、启迪性的简短评价。最好的朗读就是示范。老师要多读书，方法在书中，得法在书中。老师自己要做读书人，丰富自己的知识、语言、情感。老师要爱好思考，写作是最好的思考。老师要勤写教后反思，每天总结一滴，每天进步一点。最好的家教就是让孩子读书，培养“亲子共读”的习惯。教学老师上课时要做到心中有教案，眼里有学生。学作文，学做人。小学老师，水平重要，功夫更重要！教育要一手胡萝卜，一手拿棒子！基础不牢，地动山摇！做练习长大的不成器，看书长大的才成才。学生人人做他应该做的作业！作文指导要简洁，打开学生的思路，有所启迪就可以。学会赏识别人。老师要学会挖掘教材中的关键点。教低年级的老师要把相当的精力用在组织教学上。

语文教学最终是习惯养成的教学。课堂表扬学生要准确、恰当，用词适当。老师的传授不在于知识，而在于唤醒学生的能力。老师管理学生要管而不死，活而不乱。结束语老师能够想多远，学生就能走多远。既然命运让我们当老师，我们就要做一位学生喜欢的老师，有内涵的老师。少些包办，多些自主；少些限制，多些引导；少些理性，多些情趣。让先进教学理念转化为教学行为。

赞助邀请函范文3篇

赞助邀请函范文3篇赞助邀请函范文篇一：尊敬的合作伙伴：历史即将翻开崭新的一页，我们也将迎来充满希望和更具有挑战性的20xx年。在这辞旧迎新之际，首先祝贵公司生意兴隆、万事胜意!同时感谢贵司一直以来给予我们企业的大力支持与信赖。期待新的一年里我们的友好合作更上一层楼，互利共赢，再创辉煌! 怀着美好的憧憬，带着新年的祝福，我们即将迎来公司一年一度的春茗晚会，为表达对您的诚挚谢意，在全体同仁共同联欢的同时也诚邀您参与我们的晚宴，分享我们的快乐!晚会相关安排如下：晚会时间：20xx年X月XX日 17：30入场，18：00晚会开始。地点：XXX酒店(详细地图和路线见附件) 本次联谊晚会我们准备了丰盛的晚宴和精彩的节目与君共享，还安排了一系列抽奖环节，大奖连连机会不容错过。让我们欢聚一堂，共同欣赏全体同仁精心编排的精彩节目，一起品尝美酒，共商发展大计。晚会的筹办如能得到您的鼎立赞助，将会更加精彩，热情期待您的参与。为能提前做好接待安排，方便您的参与，请填写回执联，于20xx 年1月10日前回传。联系人：______________ 联系电话： _______________传真：再次感谢您的支持与信赖，期待我们在合作中互惠双赢，共同发展!

顺颂商祺! XXX公司 20xx年x月x日赞助邀请函范文篇二：尊敬的合作伙伴：非常感谢您对XX公司长期的信赖和支持! XX年X月X日，是XX公司成立二十周年的纪念日。为了庆祝这个特殊的日子，我司将于X年X月X日在万象城王子国宴饭店举办“龙行天下，感谢有你”XX公司二十周年庆典晚会。为了增添庆典晚会的喜庆气氛，并回馈所有和XX共同成长的同仁伙伴，晚会特别安排了多项抽奖活动，届时将设置多个奖项(如一等奖为价值15000元的苹果笔记本电脑，二等奖为价值3000元的商务手机，三等奖为价值1000元的复古工艺三角凳等)。为了加强贵公司与我公司的互动，我们热忱期望贵公司能赞助部分奖项，以把本次庆典晚会办成一次热闹而隆重的盛会，促进我们共同事业的发展和进步。请于X年X月X日前与我司联系。联系方式：联系单位：XX二十周年司庆活动筹备组联系人：

做一个听老师话的好学生

国旗下讲话：做一个听老师话的好学生大家好！今天我在国旗下跟大家交流的话题是——做一个听老师话的好学生。同学们，我要问一下，你们听老师的话了吗？好！现在我们来一一对照一下，你按照老师的要求做了没有。在安全方面，老师经常强调要注意安全，不要爬围墙，不要追逐打闹，不要做危险的游戏，不要在公路上玩耍。这些你们做到了吗？老师强调过不允许带狗到校园来，你们又做到了没有？上个学期一年级的一个小朋友就因为没听老师的话，带狗到校园来并去逗它，结果被狗咬伤了脸。要求你们不要骑自行车、摩托车上学，但仍然有学生骑自行车在路上跑来跑去的。（举例：板外学生骑自行车摔伤，坝草学生溺水死亡事件）这就是不听老师话的结果。在学习方面。同学们都很清楚到学校来是来学习的，老师要求同学们不要迟到、不许旷课，上课要认真听讲、课后认真完成作业，按时交作业。可是，仍然有一部分同学没按老师的要求做。每天迟到的学生不少，8:00钟上早读课，8：00前就应该来到学校。到校后就应该主动进教室学习，别在外面玩耍。要珍惜时间，努力学习，把课本知识和老师教的知识学到手，争取每次考试都能拿到高分甚至满分。看看周围的同学，那些成绩好的都是听老师话的，都能认真地按照老师的要求去做。在言行方面。老师也强调了，不说牛话、不骂人、不打架。你们听老师的话了吗？有个别同学口出脏话，言行不文明，完全不是一个学生的样子。上面说的这些，听话的是一种结果，不听话的是另外一种结果。你们说这两种结果有什么区别？听话的是好结果，不听话的是坏结果。你们喜欢好结果还是坏结果？那就请你们听老师的话，注意安全，努力学习，做一个听老师话的好学生。讲话老师：小满年月日

MACH3与电机驱动板制作雕刻机

教你怎么用MACH3 与电机驱动板制作雕刻机技术交流qq:49972461 Email:lixiaosch@https://www.wendangku.net/doc/5a9258070.html,

另外关于CAD转G代码的：《CAXA数控车与MACH3攻略》与《MACH3常用设置》我上传到附件中，有兴趣朋友可以下载，是论坛上几个大侠发的，我整理成WORD格式，以供初次接触MACH3做雕刻机的朋友，有个参考的资料。文件名: MACH3常用设置.pdf 描述: MACH3常用设置.pdf 下载地址: https://www.wendangku.net/doc/5a9258070.html,/files/e19d1623-84b8-11df-a758-0015c55db73d/ 文件名: CAXA数控车与MACH3攻略 .pdf 描述: CAXA数控车与MACH3攻略 .pdf 下载地址: https://www.wendangku.net/doc/5a9258070.html,/files/e1b7c2cf-84b8-11df-b524-0015c55db73d/ 文件名: Mach3中文.rar 描述: Mach3中文.rar 下载地址: https://www.wendangku.net/doc/5a9258070.html,/files/2371819e-8bf2-11df-9d3b-0015c55db73d/

文件名: Mach3.rar 描述: Mach3.rar 下载地址: https://www.wendangku.net/doc/5a9258070.html,/files/2392ea82-8bf2-11df-9e16-0015c55db73d/ [本帖最后由 lixiaosch 于 2010-8-4 14:25 编辑] 附件连接图.JPG(108.24 KB) 2010-4-25 12:55

听于永正老师讲朗读[论文]

听于永正老师讲朗读听于永正老师讲朗读杨海棠于老师大病初愈，我们一行弟子前往老人家中看望。于老师三句不离本行，谈着谈着又谈到语文教学。谈到朗读教学，于老师更是特别兴奋。于老师说：“教语文，首先要教好朗读：教好了朗读，也就抓住了语文。”他又说：“讲解是死的，朗读是活的。讲解使人知道，朗读使人感受。朗读是学好语文最重要的途径。老师们一定要把朗读作为教好语文的首选之法！” 于老师告诉我们，朗读有四大技巧，把握了这四大技巧，也就把握住了朗读。 1．停顿题目读过了，要停顿；句号要停顿，逗号也要停顿；段与段之间要停得时间稍微长一些；特殊情况下，没有标点也要停顿。为什么停顿呢？一是时间、空间的变化。让听者知道到了什么时候，到了什么地方。二是思考、想象的需要。阅读要把文字还原为形象，必须有思考、想象的介入。没有停顿，便没有思考；没有停顿，便没有想象。三是为了变换语气的需要。停顿是能显示语气变化的。艺术求变，不变不是艺术。 2．重音谓语要读出重音，读出动感。定语、状语也要读出重音，加以强调。文本中，作者要强调什么，就要读出重音。重音，是朗读的一个非常重要的支柱。 3．语气朗读中，语气是最难的。朗读出什么样的语气，多数情况下，不太好表达。只可意会，难以言传。

朗读要自然。何为自然？叶圣陶先生说，朗读就像说话那样。读书像生活中的说话那样，才叫自然。把课文自然地朗读出来了，才算把课文读好了。怎样才能读好对话呢？这是最难的。读谁的话必须像谁自己说出来一样。我们在朗读之前，要好好琢磨文本，走进人物的内心，把握人物的心理、境界、情感等。戏剧界有这样一句话，不像不是戏，全像也不是戏，似像似不像，才是好的戏。 4．节奏朗读一篇文章，要有节奏——快慢、轻重、虚实等。朗读时，要从整体上综合把握一篇文章的节奏。拿到一篇文章，要先读几遍，内容、情感把握得差不多了，再看全文的节奏。何处快，何处慢；何处停，何处连；何处实，何处虚；何处重，何处轻，要通篇考虑。不能只见树木，不见森林。于老师又语重心长地告诉我们：“好的文章要能背诵下来，背下来了，朗读的技巧才能自如地运用，才会把课文朗读得更好。课堂上我给学生朗读课文，许多段落、篇目我都是背诵的。学生看我声情并茂地背诵课文，他们便有了兴趣，来了劲头，并且感受了课文，朗读的效果也好了许多。” 于老师讲了朗读的技巧，又给我们朗诵了课文《第一次抱母亲》。于老师是背诵下来的。从于老师声情并茂的朗诵中，我们真切感受到了朗读技巧的实际运用以及良好的效果。课文读完了，于老师泪流满面，我们在场的人也都流泪了。之后，于老师又给我们朗读了一篇低年级的课文《乌鸦喝水》。这次，于老师把这生动有趣的童话故事读得活灵活现，神气十足，引得我们由衷赞叹。一位老者，一位带病的老者，能把课文朗读得这么好，又教给我们这么多，

公司尾牙宴邀请函范本三篇

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 公司尾牙宴邀请函范本三篇距离年底还有一个多月，尾牙宴即将来临，今天为大家准备的是公司尾牙宴邀请函范本三篇，希望能满足大家的阅读需求，看完后有所收获。邀请函范文一：尊敬的(邀请客人称谓)：人喜盛世，恰逢猴年来临之际，我们特此邀请您参加定于20xx年x月x日举行的尾牙晚会，希望届时您能阖第光临以共享盛举与君同乐!您的到来将使本公司蓬荜生辉! 敬祝贵公司业务蒸蒸日上地址：时间： XXX公司敬邀邀请函范文二：回顾20xx年，贵公司给予了我们大力的支援和配合，在阁下与我们友好往来，这一切使我公司的工作开展顺利，我们非常感激!展望未来，前景广阔，我们充满信心，在新的一年里我公司的生产将会更加繁忙，与贵公司的合作机会也将更多，相信我们的合作会得到更进一步的发展，关系更加密切! 值此新年之际，为感谢广大员工的辛勤工作，我公司将在新春假期前举行一个年终抽奖活动，为提高活动氛围，希望阁下能够赞助一 1 / 9

些礼物或礼金配合抽奖。如蒙惠赐，请于20xx年X月X日前将贵公司提供的礼品名称传真至XXX-XXXXXXXX，并将所提供的礼品送至我司( 小姐签收)，同时报上贵公司介时参加晚宴的人数，关于晚宴详细事宜请与办公室X小姐查询(XXX-XXXXXXXX)。晚宴时间、地点：我司春节团圆晚宴将于20xx年x月x日(农历XX)举行，X：00开席。晚宴举行地点：联系电话：我司地址：电话：传真：活动联系人：邀请函范文三：尊敬的：回顾20xx年，承蒙贵司的鼎力相助和大力支持，这一切使我们公司的工作开展顺利，我们非常感激!展望未来，我们充满信心，在新的一年里我公司的生产将会更加繁忙，与贵公司的合作机会也将更多，相信我们的合作会得到更进一步的发展，关系更加密切!我公司将于2018年1月15日举办尾牙宴，届时恭候大驾光临。尾牙宴地点：xxxx (苏州市惠利源科技有限公司内)

切实做到让学生听老师的话

切实做到让学生听老师的话怎么让学生听老师的话？首先，要让学生明白是为他好。不是嘴上说说：“我是为你好。”这句话往往会引起学生的反感，适得其反。特别是如果他感觉到你嘴上说的是一套，做的又是另一套时，会更加反感。所以，要真心对学生好——经常关心他，帮助他解决实际困难，和他多谈谈，开开玩笑。聊天的时候不妨轻松一点，不要只是在他犯错误后才找他，形成一种暗示，只要老师找你，肯定是你又犯错误了。功夫要花在平时，在他不犯事的时候多交流。一定要和学生多沟通，很多师生关系出问题都是从缺少沟通开始的，你不知道他想什么，他也不知道你在想什么。如果学生不愿意和你沟通告诉你他的想法，至少你要让学生明白你的想法。你要让他感觉到，老师为了你是费尽了心思，一心为你的进步而设计，为你的不上进而痛苦。其次，要理解学生，这点尤其重要。我们看到的学生的行为，都是面上表现出来的，但是，每一种行为背后都有心理背景，都有想法。要了解这些想法，也就是说要了解学生行为背后的原因。如果不能了解，至少我们要理解——有果必有因。如果学生不愿意说，不必勉强，但是我们应该很清楚，那是有原因的，甚至有苦衷的。不过，理解不是纵容，不是没有原则的让步。因为理解是相互的，一味地理解学生，而不让学生理解你，教育就是失败的。你用你的理解教育学生学会理解别人。这叫换位思考——你有你的难处，老师有老师的难处。比如，和学生这样说：老师今天管你，一是为你以后更好，对你负责，二是为全班同学好，因为你的错误已经让别人的利益受到损失，老师还要对全班同学负责。希望你能理解老师。师生之间经常沟通，又可以相互理解，就建立了很牢固的关系，这就为以后的教育扫清了障碍。在这些方面，老师一定要采取主动行动，引领学生。比如，交流、沟通、理解，这些行为往往都是教师首先采取的，然后再影响到学生。做到爱、沟通、理解，学生就完全听话吗？不是的。做到了以上几点，很多学生就搞定了，他们愿意听你的，信任你，跟着你走。但不是所有的学生，人和人之间是有差异的。我觉得教师除了这些，还要有点别的东西。第一是原则。要让学生知道你的原则和风格。不管你是什么个性的人，你都要给学生一个深刻的印象——老师是说话算数的，说到一定会做到。也就是说，别想着钻老师的空子，不要以为老师只是随便说说，不会当真的。你给学生定一个规矩，就一定要落实，不要让学生感觉到有机可乘。你用实例告诉学生，糊涂心思想都别想，不要试图挑战老师的底线。几次试探之后，学生就明白了，老师不是那么好忽悠的。教师和学生的关系永远是这样：你只要让一寸，学生一定会进一尺。所以，在原则性问题上你只有寸步不让。注意，是原则性问题。什么是原则性问题呢？就是大家都约定好的事。第二是义气。敢于为学生担当。当学生需要你帮助和保护的时候，你要挺身而出。你对学生讲义气，甚至为学生的错误买单，为学生受委屈，这些都会让学生觉得“欠了你什么”。对，要让学生觉得他欠着你的，他才会对你也讲义气。第三是宽恕。我们一定不能小看“宽恕”在教育中的价值，永远不要把学生逼上绝路。适当地宽恕学生的错误，原谅他对你造成的伤害（他还是孩子），给他改正的机会，让他免于一定的处罚。这些都会在教育中发挥巨大的作用。其实最大的惩罚是心罚，良心的谴责，一种负疚，就是一种动力。你看，当我们宽恕了学生之后，就是一声叹气，也能让学生受到惩罚。

TB6560HQT3-V3--2.5A三轴步进电机驱动器使用说明

TB6560HQ T3-V3 2.5A三轴步进电机驱动器使用说明

TB6560HQ T3-V3 (1) 2.5A三轴步进电机驱动器 (1) 使用说明 (1) 一、概述 (3) 二、TB6560AHQ的优势 (3) 2.1、在低转速运行系统中的应用优势 (3) 2.2、在高转速运行系统中的应用优势 (4) 三、TB6560T3V1 三轴驱动器性能简介 (5) 四、TB6560T3V1总体接线图： (6) 五、并口各个引脚信号输出定义： (6) 六、第四轴扩展接法： (8) 七、限位开关的连接方法： (9) 八、电流、细分、衰减模式的调节： (10) 8.1、电流衰减调节 (10) 8.2、细分调节 (11) 8.3、电流设置 (12) 九、各种步进电机接法 (12) 十、步进电机和电源的选择： (14) 十一、MACH3软件使用方法 (15) 11.1、Mach3的启动： (15) 11.2、Mach3软件的基本设置： (16) 11.3、限位开关的mach3设置： (20) 11.4、G代码的运行： (20) 11.5、如何使用MACH3的手控界面： (23) 十二、常见问题解答： (23) 十三、联系我们： (25)

一、概述电脑雕刻机是新一代集雕刻、铣削加工为一体的多功能雕刻机床。该机床主要适用于加工各种图案丰富多彩的模具如：压花板、鞋底模、钮扣模、拉链模、图案文字印模和烫金模、仪器模具、玻璃模具等。也适用于广告业如：司牌、标牌、建筑模型、徽章、证章、铭板、展板、会标、门牌、指示牌、工艺装璜、家具装饰等。还可以用于人像、风景、书法刻字、印章等艺术类平面雕刻、阴文、阳文轮廓、浮雕制作。本站生产的5轴雕刻机驱动器，采用高性能专用微步距控制芯片TB6560,开放式微电脑可根据用户要求把控制功能设计到驱动板中,组成最小控制系统。该控制板适合驱动中小型的任何两相或四相混合式步进电机。并具有电流0.6A、1.2A、1.8A、2.5A 4档可调功能，支持MACH2、MACH3系列软件，支持KCAM4系列软件，广泛应用与模具加工、平面雕刻等应用领域。由于采用新型的双极性恒流斩波技术，使电机运行精度高, 振动小, 噪声低,运行平稳，安全方便，是广大DIY爱好者和雕刻机厂家的首选产品。二、TB6560AHQ的优势 2.1、在低转速运行系统中的应用优势低转速运行系统，是指时钟频率不高、以小电流驱动为主的系统，比如转速为每分钟几转到100转，用户在此种应用条件下如使用传统的驱动方案，要么因集成芯片细分太低，而使低速振动偏大；要么不得不选择细分很高的驱动器，使成本不必要的增加。 TB6560AHQ驱动芯片的优势：（1）电机振动小噪音低：因为芯片自带2、4、16细分可选，足够满足每分钟从几到近千转的应用要求。（2）嵌入式驱动器发热少：芯片自带的散热面积足以单独支持小电流驱动的散热要求。（3）支持各种步进电机选型：客户可选择力矩稍大的混合式或永磁式步进电机，使

听于永正老师课的感受

听于永正老师写作课后的感受莘县明天小学樊学雄于永正老师在莘县的学术报告会2月28日上午结束了，直到现在，我的心中还是久久不能平静下来，眼前闪现的仍是于老师在习作课堂上那精彩的一幕幕，耳畔回响的仍是于老师感人至深、实实在在的教诲。童心·年轻永远保持一颗童心，即使是七十二岁的高龄。在《写好人物对话》的习作课堂上，创设“小猴子和猴妈妈”对话的情景时，于老师童心未泯，形象逼真地模仿小猴子和猴妈妈的动作，蹦蹦跳跳，抓耳挠腮。模仿童真的语言，这哪里像一位七十多岁的老人呢有了这样的教学情景，有了这样生动的再现，学生能不兴致盎然吗能不提高学习的积极性吗经常看到这样的话语：要站在孩子的角度看问题，要与孩子进行平等的对话。是弯下腰，甚至蹲下跪下和学生对话吗我想，真正走进孩子的内心世界很重要，让自己变成孩子，想孩子之所想，把握住他们身心发展的规律，于老师给了我们极好的示范。因为拥有一颗童心，于老师的心态永远年轻；因为拥有年轻的心态，于老师的课堂充满着生机和活力，让人感触至深。手把手·实打实于老师的习作课堂是“手把手地教，实打实地教”这一教育思想很好的体现。指导学生分段，学习写提示语，这也是写好人物对话最为关键的两点。于老师把这种训练一步一步地、扎扎实实地进行了落实。于老师特别让学生关注了当提示语在句子不同位置时的标点，让学生们认真看，用心记，还安排了抄写对话和听写对话的环节，让教学目标真真正正落到了实处，从而为后面“依据对话编故事”奠定了坚实的习作基础。正如于老师所说：教孩子，要仔仔细细地教，踏踏实实地教。教书·育人教书重要，育人更重要。培养学生良好的习惯、健康的心态、健全的人格，帮助他们树立起学习的自信心，激起他们对学习的兴趣，鼓励他们点滴的进步，于老师的课堂诠释着这一切。