土壤农化分析各章复习要点

第一章土壤农化分析基本知识

1、名词解释：

空白试验回收率有效数字精密度准确度绝对误差对照试验相对偏差平行性重复性

2、应掌握内容：

1）、误差来源问题

土壤农化分析的误差来源于三个方面，即采样误差、称量误差和分析误差，误差主要来源于采样误差，其次是分析误差；其中分析误差包括系统误差和偶然误差；分析结果的准确度由系统误差决定，分析结果的精密度由偶然误差决定。

系统误差和偶然误差产生的原因。

2）偶然误差和系统误差的检验和校正方法

3）有效数字的保留问题

4）我国试剂的规格：

第二章土壤样品采集与制备

1、名词解释：风干土烘干土土壤质量含水量

2、土壤样品采集中应注意的问题

每一点采取的土样厚度、深浅、宽狭应大体一致。

各点都是随机决定的，在田间观察了解情况后，随机定点可以避免主观误差，提高样品的代表性，一般按S形线路采样。

采样地点应避免田边、路边、沟边和特殊地形的部位以及堆过肥料的地方。

一个混合样品是由均匀一致的许多点组成的，各点的差异不能太大，不然就要根据土壤差异情况分别采集几个混合土样，使分析结果更能说明问题。

一个混合样品重在1kg左右。

3、土壤样品的保存时样品瓶上的标签应包含的内容

4、耕层混合样品采集的原则

5、样品采集与制备的方法

6、掌握烘干法测定土壤含水量的方法与条件

7、风干样品处理时，测定项目与土壤过筛粒径之间的关系。

第三章土壤有机质测定

1、土壤有机质的概念

2、土壤有机质测定的常用方法有哪些？（干烧法、湿烧法、容量法、比色法、直接灼烧法）

3、干烧法和湿烧法的优缺点

4、重铬酸钾容量法可分为几种？重铬酸钾外加热法与的稀释热法比较优缺点。

5、两种容量法原理，测定条件（反应温度、时间、指示剂的选择及颜色变化、校正系数、注意事项等）

第四章土壤氮素分析

1、名词：土壤有效氮土壤无机氮、土壤碱解氮开氏法

2、开氏法原理及优点

3、开氏法测定土壤全氮消煮时的条件

1）加速剂的主要成分及各成分所起作用，成分选择，用量等。

2）温度、时间，溶液清亮后为什么要后煮30分钟等

4、消煮液中铵的测定有哪些方法？

5、蒸馏法测定消煮液中铵的原理、吸收液的选择（硼酸、硫酸）、指示剂

6、土壤有效氮测定方法有哪些（生物方法（好奇培养、厌气培养）、化学方法（酸水解、碱水解））

7、碱解蒸馏法测定土壤有效氮的方法、原理、及注意事项

8、土壤中无机氮的测定方法有哪些？

1）铵态氮的测定方法

2）硝态氮的测定方法

8、蒸馏法测定无机氮时，包括硝态氮时可用那些还原剂

9、开氏法测定的全氮中是否包含硝态氮？如要包括该如何处理？

第五章土壤磷素分析

1、土壤中有效磷含量、土壤中磷的有效性

2、土壤全磷的测定分为两步：样品的分解；待测液中P的定量

3、样品分解的方法

1）样品分解可分为碱熔法和酸溶法，碱熔法有哪些，优缺点；酸溶法有哪些，优缺点，常用的酸溶法是什么？

2）硫酸-高氯酸法测定土壤全磷的原理

4、待测液中磷的测定

1）磷的测定方法有哪些，各方法的使用范围如何？土壤待测液中磷的测定选用哪种方法？

2）钼锑抗比色法测定P的原理、工作范围，优点（表5-1）

5、如何选择合适的土壤有效磷提取剂？讨论影响有效磷浸提的因素？

6、0.5 mol L-1 NaHCO3溶液法（又称Olsen 法）测定石灰性土壤有效磷的原理及测定条件。

0.5 mol L-1 NaHCO3的作用

第六章土壤中钾的测定

1、名词解释土壤速效钾土壤有效钾、土壤缓效钾

2、土壤中钾素有哪几种形态，其相关关系如何？

3、土壤全钾测定待测液制备用碱熔法与酸溶法哪一种方法好？为什么？

4、为什么说1molNH4OAc是土壤速效钾提取的最好提取剂？

5、钾的测定方法有哪些，各方法的使用范围如何？土壤待测液中钾的测定选用哪种方法，优点。

6、土壤速效钾、有效钾、缓效钾待测液制备时提取剂、水土比提取条件等有什么区别？

第七章土壤阳离子交换性能分析

1、概念：交换性阳离子阳离子交换量盐基饱和度

2、土壤阳离子交换时怎样选择交换剂？土壤阳离子交换的方法？

3、石灰性土壤阳离子交换量测定时适合的交换剂有哪些？ph8.2， 1 mol/L NaOAc法测定石灰性土壤阳离子交换量的原理是什么？

第八章土壤水溶性盐测定

1、土壤水溶性盐的测定主要分为哪两步？

2、水溶性盐的提取过程中水土比对提取有什么影响？常见的水土比有几种，分别适合何种情况？在制作水溶性盐提取液时应注意什么？

3、水溶性盐总量的测定方法有哪些？

电导法测定土壤水溶性盐总量的原理？

4、EDTA测钙、镁总量及单独测钙的原理及指示剂有哪些？ EDTA测单独测钙时为什么要加NaOH？

5、EDTA法间接测定SO42-时为什么一定要给土壤溶液中加入Mg盐？

6、硝酸银滴定法测定盐溶液中Cl-时，用K2CrO4指示剂依据的原理是什么？

7、双指标剂滴定法测定CO32-、HCO3- 原理。

第九章土壤不溶性碳酸盐测定

气量法测定土壤碳酸钙的原理及注意事项

第十章植物样品采集及水分测定

概念恒沸混合物

1、采集植物组织样品应该考虑哪些问题？新鲜样品为什么要立即进行干燥？如何干燥？

2、植物组织样品采来之后进行洗涤时应注意什么？

3、测定新鲜植物含水量的方法有几种，每种方法各适用于哪类样品，并说明其测定原理。

4、常压恒温干燥法适用范围有哪些？

5、共沸蒸馏法测定植物水分的适用范围有哪些？

6、共沸蒸馏法测定植物水分的原理？

十一章植物灰分和常量元素分析

概念粗灰分

植物粗灰分测定（干灰化法）分为、两步。

1、灰分的测定方法有哪些？灰分测定时应注意那些问题？

2、常量元素测定中待测液的制备方法有哪些？各方法适合测定那些元素？

3、植物全氮、全磷、全钾的联合测定－－H2SO4-H2O2法的方法原理。

4、分别测定植物中氮、磷、钾和联合测定氮、磷、钾时，样品待测液的制备方法有何不同？

5、植物样品待测液中N、P、K 的测定可选用哪些方法？

6、钒钼黄比色法和钼锑抗比色法的异同点（从原理、比色波长、反应条件、适用范围、优缺点等方面进行比较）。

7、土壤和植物N、P、K测定比较

8、测定微量元素有哪几点特殊要求？

9、比色法测定土壤中交换性锰的方法原理？

第十二—十五章农产品品质分析

概念：粗蛋白、滴定度

1、开氏法测定蛋白质的原理

2、常用蛋白质澄清剂有哪些?各有什么优缺点?

3、染料结合法测定蛋白质的原理是什么?

4、农产品品质分析的常见项目有哪些?

5、农产品中主要的碳水化合物有哪些?

6、农产品中主要糖分包括单糖和双糖,都溶于水和酒精,统称水溶性糖.

7、农产品中水溶性糖的测定（容量法）测定分两步: 一是待测液的制备，二是待测液中被测成分（元素）的定量。

8、农产品中水溶性糖提取方法有哪些,各适合什么条件?

9、植物中水溶性糖的测定方法有哪些?

物理方法：旋光法简便快速，要求待测物成分

纯度比较高。

化学方法：重量法：经典方法方法繁琐，费时，适合于糖分含量高的样品。

容量法：铜还原法直接滴定法

高锰酸钾容量法

夏费-索姆吉法

铁还原法铁氰化钾还原

比色法：适合于含糖量低的样品测定

10、铜还原直接滴定法、高锰酸钾容量法测定还原糖的原理及操作要点

11、糖料作物中蔗糖的测定方法是什么

12、论述酸水解法和酶水解法测定植物中淀粉有何异同，优缺点。

13、旋光法测定淀粉的原理？

14、脂肪存在形态可分为两类：游离态；结合态

15、常用来测定脂肪的溶剂：无水乙醚及石油醚

16、何为粗脂肪？

17、脂肪提取测定的方法主要有哪两种，测定原理是什么？

18、2，6-二氯靛酚法测定还原态VC的原理，2，6-二氯靛酚在测定中的作用及颜色变化？

第十六章肥料分析

概念：枸溶率

1、常见氮肥测定的方法及适宜测定肥料品种？

蒸馏法：适合所有样品

甲醛法：强酸结合的铵盐

中和法：碳酸氢铵、氨水、液氨

2、甲醛法能否直接测定尿素中的含氮量？如果要用甲醛法，该如何测定？

3、甲醛法测定铵盐中含氮量的方法原理、测定条件、指示剂选择及注意事项。

4、矿质磷肥中按其在不同溶剂的溶解情况可分几种？

5、磷肥中有效磷的测定可分为几步？

6、不同磷肥品种有效磷的提取剂的选择有何不同？选择提取剂的依据是什么？

7、磷肥待测液中磷的测定方法有哪些？

8、简述过磷酸钙中有效磷的提取过程？

9、水溶性化学钾肥中钾的测定的原理

10、四苯硼钠重量法测定水溶性化学钾肥中钾的过程中，沉淀洗涤时为什么不直接用水洗涤？沉淀在多少度烘干？

土壤电导率的测定实验报告

竭诚为您提供优质文档/双击可除土壤电导率的测定实验报告 篇一：土壤学实验 1.1土壤样品的采集与处理 (7) 1.1.1土壤样品的采集 (7) 1.1.2土壤样品的处理 (8) 1.2土壤水分的测定 (10) 1.2.1土壤吸湿水的测定 (10) 1.2.2土壤田间持水量的测定 (10) 1.3土壤容重和孔度的测

定............................................................... . (12) 1.3.1土壤容重的测定................................................................... . (12) 1.3.2土壤孔度的测定......................................................................(:土壤电导率的测定实验报告). (12) 1.4土壤有机质的测定...................................................................14附录A土壤农化分析基本知识..........................................................119附录b土筛号与筛孔直径对照表.........................................................127附录c 电导仪温度校正系数.. (1) 28附录D折射率的温度校正及换算为可溶性固形物含量 (130) 实验一土壤样品制作 1.1土壤样品的采集与处理 土壤是农业生产的基础，土壤的理化性质直接影响农产品的数量和质量。对土壤样品进行分析，首先须对土壤样品

土壤农化分析题库

土壤农化分析 （题库） 一、填空：（每空1分,共20分） (1) 1.土壤、植物和肥料样品的采集原则是：待测样品必须有________，随机取样后，均匀混合，缩分，组成平均样品。 2.土壤阳离子交换量常用淋洗法或_________法处理土样，中性和酸性土壤用醋酸铵溶液处理，而石灰性土壤和盐碱土则用_________溶液处理土样。 3.中性、石灰性土壤中的有效氮常用_________水解后测定，所以也叫__________氮。 4.过磷酸钙中有效磷用____________溶液浸提后，用部颁_____________测定。 5.玻璃器皿分的和 三种。 6.玻璃器皿洗涤的原则是，。 7.粗配试剂一般要求小数点后________有效数字，精配试剂一般要求小数点后________有效数字。 8.土壤农化分析一般用________试剂，标准溶液一般用________或________。 9.酚二磺酸法测定硝态氮有干扰，应加 来消除干扰。 (2) 10.国家和主管部门颁布试剂质量指标主要是________，________和________。 11.土壤样品采集的原则是________，________和________。 12.砂性土壤有机质测定一般采用________，粘质土和壤质土一般采用________。 13.外加热法测定有机质时，当消煮液颜色变绿后，应该采取________或________加以解决。 14.包括硝态和亚硝酸态氮的全氮测定，消煮前需用________将亚硝态氮氧化为硝态氮，再用________将硝态氮还原为铵态氮。 15.酸性土壤测定有效磷，一般用________为浸提剂；石灰性土壤则用________为浸提剂。 16.NaOH熔融—钼锑抗比色法测定全磷，适用于________土壤。 17.土壤、植物全硫都可用_______法氧化，_________法测定溶液中的硫。 18.水溶性糖主要是指单糖和双糖，可用重量法，容量法或旋光法，还可用________法直接测定。 19.糖用作物（甜菜、蔗糖）中蔗糖多采用____________法测定。

海南大学2013年《土壤农化分析》复习资料

《土壤农化分析》复习资料 1.纯水的制备分为蒸馏法和离子交换树脂法。 2.蒸馏法原理:利用水与杂质的沸点不同而分离制得。特点：分离不完全，有自来水中原来的离子（特别是金属离子）和蒸馏器中的离子；无活的微生物，耐储存。 3.离子交换树脂法原理：利用阴阳离子对不溶性树脂的亲和力而分离。特点：离子可除得较完全，但对气体，有机物，微生物排除率低，不能长期存放，易长霉 4. 试剂规格按纯度划分，共有高纯、光谱纯、基准、分光纯、优级纯（GR，绿色）、分析纯（AR，红色）、化学纯（CP，蓝色）7种。 5.试剂选用原则：以满足实验需要为原则选用低等级的试剂。常规分析中一般都选用化学纯试剂配制溶液，标准溶液和标定试剂通常都用分析纯或优级纯试剂，精密分析用的标定剂等有时需选用更纯的基准试剂，光谱分析用的标准物质有时须用光谱纯试剂。 6.试剂保藏原则：按照酸、碱、盐（阳离子顺序）、单质、指示剂、溶剂、有毒试剂分别存放。强酸、强碱、强氧化剂、易燃品、剧毒品、异臭和易挥发试剂单独存放于阴凉、干燥、通风之处。试剂橱中不能放氨水和盐酸等易挥发药品。 7.试剂的配置分为粗配和精配，粗配保留1-2位有效数字，精配保留4位有效数字。 8.玻璃器皿分为软质玻璃（普通玻璃）和硬质玻璃（硬料、硼硅玻璃）。洗涤原则：用必即洗。注意事项：少量多次。 9.瓷器皿的性能：耐高温（>1200℃），挥发少，不能和HF接触，不能用于碱熔融。 10.石英器皿的性能：耐高温（>1000℃），挥发少，不能和HF接触，不能用于碱熔融。 11.玛瑙器皿的性能：坚硬易碎。耐磨不能敲打，不能加热。不能用酒精等有机溶剂清洗，不能用水浸泡。 12.铂质器皿的性能：耐高温（>1700℃)，质软，土壤全量分析用，能用于碱熔融。 13.塑料器皿的性能：硬度较大，化学稳定性和机械性好。 14.对照试验：用标准方法或物质的测定结果来衡量测定方法的准确程度的实验，分为标准方法试验和回收率试验。 15.空白试验：除不加样品以外，完全按照样品测定的操作步骤和条件的实验。 16.有效数字的修约规则：加减运算：以小数点后的位数最少者修约最后结果；乘除运算：以有效数字最少者来修约最后结果；对数运算：有效数字仅与尾数有关。 17.采样误差的控制：保证样品的代表性的前提下，采样点的数目要和室内分析的允许误差相近。一般采样时把采样地区的变异系数估计在10-30% 18.土壤采样原则：代表性原则、明确的目的性原则、典型性原则、对应性原则、时间性原则、节约性（精密度）原则。 19.采样单元：根据土壤类型以及土壤的差异情况分成的采样区。 20.混合样品的采样要求：取样时先去表土1-2cm；样点要避免一些特殊的位置；取样点的深度要一致；在每个取样点的取样量要一致；在取样点的深度范围内上下土量要一致；每个取样单元最后为一个混合样品。 21.果园样品的采集位置：施肥沟向内1米采集，深度：25-60cm。 22.土壤样品风干的目的：大部分水分蒸发掉，防止发霉，并且容易处理；特别对称样少的样品来说，风干才容易混匀，使少量的样品具有代表性，并且称样准确；风干使还原性物质氧化，挥发性气体减少，从而减少对多数项目的干扰；使吸附的二氧化碳释放出来；风干样品稳定变化小，测定结果方便比较。 23.土壤样品处理的目的：处理过程挑去非土物质，使其组成更具代表性；磨细后混匀可以取少量样品来测定，分析结果更具代表性；不同的分析项目要求不同的细度，不过

华中农业大学2018考研真题之813-土壤农化分析

． 华中农业大学2018 年硕士研究生入学考试 试题纸 课程名称：813土壤农化分析第1页共3 页 注意：所葡答秦必须写在答题本上，不得写在试题纸上，否则无效。 一、填空题（共18 分，每空1分） 1.土壤有效棚常用提取剂为（）；中性和石灰性土壤有效铸常用提取剂为 （〉；待测液中钮含量常用（）方法测定；待测液中棚含量常用（）方法测定。 2. 测定土壤水溶性盐总量可用（〉方法：测定土壤不溶性碳酸盐总量可用 （）方法。 3.测定土壤全磷，分解土壤样品方法有Na2C03熔融法、H C104比so4消煮法、Na O H 熔 融法等，其中（〉方法分解土壤最不完全，（）方法分解土壤最完全。 4.在土壤农化分析中，用到与溶液中N03反应生成沉淀，重量法测定氮含量 的分析方法是（）；用到与溶液中K＋反应生成沉淀，重量法测定伺含量的分析方法是（〉。 5. 植物样品中的碳含量可以采用（）方法分析。 6. 开氏法测定土壤全氮时，为加快反应进行，需加入加速剂，其中增温剂常用 （〉，催化剂常用（）。 7. 采集耕层混合土样时，为提高样品代表性，一般按照（）路线布点采 样、混合，当采样量过多时，常用（）法去掉一部分。 8. 外加热重铭酸何容量法测定土壤有机质含量的分析方法中，土壤有机质含量 学×的一Ji＇）×旷××× 计算公式为：土壤有机质C g.kgη＝"0×1000 口1

其中系数1.1的含义是（〉，系数1.724的含义是（〉，系数3.0的含义是〈）。 二、选择题〈每题只有一个正确答案。共20分，每题2分〉 1.催化极谱法测定溶液中的铝时，在反应体系中起催化剂作用的是（）。 A. 苦杏仁酸； B. 氯酸盐； C. 高氯酸盐； D. 铅。 2. 下列哪种因素产生的误差为偶然误差。（） A.仪器不准； B.试剂不纯； C.空气湿度变化； D.方法缺陷。 3.下列哪种物质不对重铭酸何容量法测定土壤有机质的结果产生干扰〈）。 A.Cl-; B.Fe2+; C.co t; D.Mn2＋。 4. 火焰光度法测定何时，标准曲线在高浓度时向下弯曲的原因是（） A.基质效应干扰； B.光谱干扰； C.自吸收现象干扰； D.电离干扰。

0903农业资源与环境学科基本要求

0903农业资源与环境学科博士、硕士学 位基本要求 第一部分学科概况和发展趋势 “农业资源与环境”学科是自然生态系统和农业经济系统中土壤（地）、养分与肥料、水分和生物质以及气候等自然要素和生产力决定的资源和环境属性对农业生产和管理活动的影响及其运筹控制的科学。本学科以围绕农业和农村生产和生活的土壤、水、养分及肥料和大气等制约农业可持续利用的农业生产资源和影响人类健康和自然变化的农业生态环境为主要研究对象，以现代地球科学、生物和生命科学、分析和监测科学为主要基础科学理论指导，以物质农业系统循环利用、物质大气-植物-土壤-水体物质迁移调控、物质的形态、组分及生态系统功能等理论为学科核心知识体系，实验室现代分析研究、实验室控制试验研究、田间试验研究、长期观测研究为基本途径，农化试验统计、调查分析评价、土壤农化分析为核心技术，遥感测绘与信息技术、土壤改良、肥料设计、养分管理和环境修复控制等工程技术为主要手段，以可持续发展的农业生产、农村环境和农民生计及和健康为主要服务对象的完整的学科体系。 本一级学科目前设有土壤学、植物营养学和农业环境保护3个研究方向。其他研究方向还包括：土地资源学、水土资源保护、资源环境信息技术以及生物质资源等。本一级学科是服务于农业的生物科学、地球科学和化学工程等学科的交叉和融合，具有鲜明的实践性，野外性和微观宏观结合性。本一级学科在基础研究上向生物学方向的分子尺度深化，向

地学方向的微观结构延伸，向应用化学方向的多界面多尺度解析延伸，在应用上向资源环境协调发展的优化和资源利用的可持续性发展。并日益表现为由微观向宏观、由田块到区域，由个体到土壤-作物-大气连续体的综合和集成研究发展。 20世纪90年代后，因我国经济发展对土地需求的日益增长和人口增长对粮食需求的日益加大，工业发展中环境问题的日益突出和满足农业高产中养分投入的土地负荷加重，我国农业面临满足生产需求的土壤-地资源供应挑战、满足可持续发展的环境治理挑战，以及应对气候变化的农业脆弱性挑战等，农业资源利用和环境治理成为互为制约的矛盾，提供耕地资源生产力、促进农业环境洁净和保障气候变化下农业安全成为我国农业资源与环境科学必须面对的三难挑战。因此，以耕地生产力培育和提高、农业环境控制和农产品安全生产保障、农业适应和应对气候变化为三大中心任务的农业资源环境一级学科处于研究活跃发展和人才需求快速增长的农业基础科学一级学科，在我国农业科学体系中占有极其重要的地位。 第二部分博士学位的基本要求 一、获本学科博士学位应掌握的基本知识及结构 本一级学科是培养从事农业资源与环境科学研究、技术发展以及资源环境管理和中高等教育的高级专门人才，围绕农业资源与环境这一宽广的学术领域，本学科的核心服务领域是农业资源的可持续利用与农业环境的可持续保护，博士学位获得者应掌握的学科核心概念是围绕农业可持续发展保障农业资源利用和农业环境保护的协调统一，其基本知识

南京农业大学土壤农化分析

南京农业大学土壤农化分析 2004 年攻读硕士学位研究生入学考试试题 一、选择题( 60 分) 1 、土壤的吸湿水为5% ，则10.000g 风干土的烘干土重为( ) 。A ( 9.500g ; B. 10.500g ; C 9.524 D. 9.425g 。2 ( 克服“钼蓝法”测磷中硅离 子干扰的最好方法是( ) 。A ( 加入EDTA ; B. 从溶液中除去硅; C. 改变酸度 D. 加入草酸溶液。 3 ( 纳氏试剂由以下试剂配制而成。( ) A. 氢氧化钠、碘化钾、碘化汞; B. 氢氧化钾、碘化钾、碘化汞; C. 氢氧化钠、氯化钾、碘化汞; D. 氢氧化钾、碘化钾、氯化汞; 4 ( 同时测定全量磷、钾、硼待测液的制备可用的方法是。( ) A 、硫酸- 混合催化剂消化; B 、硫酸- 高氯酸消化; C 、偏硼酸锂 熔融; D 、碳酸钠熔融。 5. 土壤可溶性盐的测定项目中，哪些项目不需要测定( ) 。A 、盐分总量; B 、CO32- ; C 、NH4+ ; D 、Cl- 。6. 溶液中硼的测定不可用以下方法进行。( ) A 、姜黄素比色法 B 、钒钼黄比色法; C 、ICP-AES 法; D 、甲亚胺比色法。 7. 土壤硼的缺素临界值一般为( ) A 、0.1mg/kg ; B 、0.5 mg/kg ; C 、5 mg/kg ; D 、10 mg/kg 。8. 以下分析项目中，不可能用到乙酸铵试剂。( ) A 、磷的测定; B 、CE C 的测定; C 、土壤有效锰的测定; D 、土壤有效钾的测 定。 9. 溶液中钼的测定，不可用的方法是( )

A. 催化极谱法; B 、ICP-AES 法; C 、硫氰酸钾比色法; D 、AAS 法。 10. 土壤有机质测定的Van Bemmelen 因数为( ) 。 A. 1.1 ; B 、1.724 ; C 、6.25 ; D 、0.003 。11. 可用作标准试剂配制标准溶液的试剂为( ) 。 A. 优级纯硫酸锌; B 、优级纯氯化镁; C 、优级纯氯化钾; D 、优级纯硫酸铜。 12 ( 关于重铬酸钾容量法测定有机质的操作步骤，叙述不正确的是( ) 。A. 称20 目土0.2150g ; B. 加入重铬酸钾- 硫酸溶液10.00mL ，油浴沸腾10min ; C. 洗涤转移到250mL 三角瓶至体积为70mL ; D. 加入邻菲罗啉溶液4 滴，用硫酸亚铁滴定至砖红色。13. 用氢化物发生原子吸收光谱法测定的元素为( ) 。 A. Cr ; B 、Cd ; C 、Hg ; D 、As 。 14. 火焰光度分析中，标准曲线在高浓度时向下弯曲的原因是( ) 。 A. 自吸收干扰; B. 电离干扰; C. 光谱干扰; D. 阴离子干扰; 15 ( 大样本离群数据取舍的标准为( )( 注: S 为标准差，为平均值) A 、? 4S ; B 、? 1.96S ; C 、? 2.58S ; D 、? 3S ; 二、多项选择题( 10 分) 1 ( 溶液中铵的测定可用的方法是( ) 。 A 、碱解扩散法; B 、纳氏比色法; C 、钒钼黄比色法; D 、气敏电极法。 2 ( 一种良好的浸提剂应具备的条件是。( )

植物全氮、全磷、全钾含量的测定教学内容

精品文档 实验报告 课程名称： 土壤学实验 指导老师： 倪吾钟 成绩：__________________ 实验名称： 植物全氮、全磷、全钾含量的测定 同组学生姓名： 余慧珍 一、实验目的和要求 二、实验内容和原理 三、实验材料与试剂 四、实验器材与仪器 五、操作方法和实验步骤 六、实验数据记录和处理 七、实验结果与分析 八、讨论、心得 一、 实验目的和要求 1. 掌握植物样品消煮液制备方法； 2. 掌握植物全氮、磷、钾的测定与结果分析。 二、 实验内容和原理 1. 植物样品消煮——H 2SO 4-H 2O 2消煮法 在浓H 2SO 4溶液中，植物样品经过脱水、碳化、氧化等作用后，易分解的有机物则分解。再加入H 2O 2 ，H 2O 2在热浓H 2SO 4溶液中会分解出新生态氧，具有强烈的氧化作用，可继续分解没被H 2SO 4破坏的有机物，使有机态氮全部转化为无机铵盐。同时，样品中的有机磷也转化为无机磷酸盐，植株中K 以离子态存在。故可用同一消煮液分别测定N 、P 、K 。 2. 植株全氮的测定——靛酚蓝比色法 经消煮待测液中氮主要以铵态氮存在，被测物浸提剂中的NH 4+，在强碱性介质中与次氯酸盐和苯酚反应，生成水溶性染料靛酚蓝，其深浅与溶液中的NH 4+－N 含量呈正比，线性范围为0.05-0.5mg/l 之间。 3. 植株全磷的测定——钒钼黄比色法 经消煮待测液中磷主要以磷酸盐存在，在酸性条件下，正磷酸能与偏钒酸和钼酸发生反应，形成黄色的三元杂多酸—钒钼磷酸[1]。溶液黄色稳定，黄色的深浅与磷的含量成正相关。 4. 植株全钾的测定——火焰光度计法 消煮待测液中难容硅酸盐分解，从而使矿物态钾转化为可溶性钾。待测液中钾主要以钾离子形式存在，用酸溶解稀释后即可用火焰光度计测定。

贵州大学农学院硕士研究生复试方案

农学院2012年硕士研究生招生复试工作方案 一、成立学院研究生招生复试工作领导小组 负责安排复试工作、制定复试工作实施办法、确定拟复试考生名单、审核各硕士点的复试记录和复试结果、审核考生的资格、审核确定学院2012年硕士研究生拟录取名单。 二、成立学院各硕士点专家复试小组 按二级学科学位点组成复试小组，每组专家不少于5人。复试小组负责复试试卷命题、试卷评阅、设计面试方案、制定面试评分标准、面试成绩汇总、提出拟参加复试考生名单、提出本硕士点2012级硕士研究生拟录取名单。 三、调剂原则及录取比例 按公平、公开、公正原则，根据申请调剂考生的初试成绩、毕业院校及专业、报考第一志愿院校综合评价，择优选择调剂生源。参加复试考生由第一志愿线上生、调剂生及经上级批准的破格“线下生”组成，实行差额复试，复试生人数与计划录取人数的比例不低于1：1.2。 四、复试工作及要求 （一）复试内容 包括英语听力及口语测试、专业课考试、综合能力测试三个方面。 （二）复试形式 1、英语听力测试由学院统一组织，测试时间15分钟，满分25分；口语测试由各硕士点复试小组组织，采用面试形式进行，测试小组成员不得少于2人，时间10分钟，满分25分。各复试小组要精心设计复试内容，拟定

统一复试标准。 2、专业课考试由学院统一组织，采用闭卷考试方式，考试时间120分钟，满分100分。 3、综合能力测试由各硕士点复试小组组织，采用面试形式，满分100分；各复试小组要精心设计复试内容，拟定统一复试标准。 4、各硕士点于2012年4月5日前将专业课考试试卷（A、B卷）电子文档及标准答案交学院研究生科。 5、考生接到复试通知后持本人身份证参加复试。 6、同等学力考生必须加试两门科目，成绩不计入复试成绩，但成绩不合格者不予录取。 （三）综合能力测试（面试）形式与评分要求 1、综合能力测试（面试）形式：采用考生本人与复试小组面对面方式，每个考生面试时间要求不少于20分钟，每个考生回答复试小组老师所提出的问题之后，由复试小组老师当场打分，工作人员当场收回每个老师的评分，进行现场统计。各复试小组工作秘书要认真填写《贵州大学2012年研究生复试情况记录表》，做好复试情况记录。 2、综合能力测试（面试）内容及评分标准：各硕士点要精心设计复试内容，统一复试标准，全面考察考生专业、综合素质、实际动手能力、创新能力和心理素质等，要设立一定数量的题库，试题难度要相当，应尽量避免问题的随意性和偶然性。综合测试内容应包含以下内容：(1)考核考生专业基础知识部分，占分值的25%；(2)考核考生的知识面，占分值的20%；(3)考核考生实际动手能力和创新能力，占分值的30%；(4)考核考生的政治思想道德、心理及身体素质，占分值的15%；(5)其它灵活提问，占分值的10%。

土壤农化分析201512(复习)

资源化学分析复习提纲 一、名词解释(20分) 1. 系统误差 2 偶然误差 3.加标回收率 4.对照试验 5.开氏反应、开氏法 6.粗蛋白质 7 相对偏差 8 空白试验 9 稀释热法 10 好气培养法 11后煮 12 土壤全磷 13 土壤有效钾 14 粗灰分 15 粗脂肪 16 水溶性糖总量 17.肥料分析 18 土壤有效养分

二、填空题 (20分) 1 含有机质高于50g·kg-1者，称土样0.1g，含有机质为20～30g·kg-1者，称土样( 0.3 )g，少于20g·kg-1者，称土样0.5g以上。 2经典测定土壤有机质的方法有干烧法或湿烧法，放出的CO2，一般用苏打石灰吸收称重， 或用标准氢氧化钡溶液吸收，再用标准酸滴定。 3 在开氏法中，加速剂的成分按其效用的不同，可分为增温剂、催化剂和氧化剂等三类。 常用的增温剂主要是硫酸钾和硫酸钠。 4 土壤全磷测定时, 样品分解有Na2CO3熔融法、HClO4—H2SO4消煮法、HF— HClO4消煮法等。目前HClO4—H2SO4消煮法应用最普遍。 5土壤有效磷的化学浸提方法包括: (1) 用水作提取剂。(2) 饱和以CO2的水为提取剂。（3） 有机酸溶液为提取剂。（4）无机酸为提取剂。（5）碱性液为提取剂。 6 NH F—HCl法主要提取酸溶性磷和吸附磷，包括大部分磷酸钙和一部分磷酸铝和磷酸4 铁。 7 溶液中钾的测定，一般可采用火焰光度法、亚硝酸钴钠法、四苯硼钠法和钾电极法。 8 还原糖的测定方法主要包括质量法、容量法、比色法及旋光法等。 9 测定土壤可溶性盐总量的方法有电导法和残渣烘干法。 10 样品在加速剂的参与下，用浓硫酸消煮时，各种含氮有机物，经过复杂的高温分解反 应，转化为氨与硫酸结合成硫酸铵。碱化后蒸馏出来的氨用硼酸吸收，以标准酸溶液滴定， 求出土壤全氮量。 11 样品采集的一般原则为: 代表性; 典型性; 适时性; 防止污染. 三、选择题(20) 1 土壤有机质一般约含氮5%左右。 2 测定土壤有机质应采用邻啡罗啉氧化还原指示剂。 3 土壤有机碳换算成土壤有机质的换算系数为1.724。 4 碱解扩散法要用碱性阿拉伯胶密封。 5 土壤全氮测定开氏法中一般没有包括土壤硝态氮在内。 6 土壤有效磷含量是一个相对指标, 只有用一方法在相同条件下测得的结果才有相对比 较的意义，不能根据测定结果直接来计算施肥量。

土壤农化分析答案

土壤农化分析答案（李君慧） 口试： 1.植物样本采集应该符合哪些原则？ 答：代表性：数量很小的分析样品必须能够代表所研究的实物总体。 典型性：针对所要达到的目的，采集能充分说明这一目的的典型样品。 适时性：对新鲜植物样本内的植物营养诊断或品质分析的采样及分析必须有一个时间概念。 防止污染：要防止样品之间及包装容器对样品的污染，特别要注意影响分析成分的污染物质。 2.植物样品在消煮过程中使用什么试剂？ 答：浓硫酸和双氧水。 3.植物灰化有哪几种方法？ 答：湿灰化：HNO3、H2SO4、HCLO4 干灰化法：温度<500，2-8h；加助灰化剂：通O2加KHSO 4 植物样品消煮完全后的现象是什么？ 答：消煮液呈无色或清亮色。 5 使用奈氏比色法测定植株全氮的基本原理。（H2SO 4—H2O2消煮法）。 答：植物样品经消煮制备的待测液中的铵在pH=11的碱性条件下，与奈氏试剂作用生成橘黄色配合物，其深浅与氮含量成正比，可用比色法测定氮含量。 6. 使用钒钼黄比色法测定植株全磷含量的基本原理。 答：植物样品经H2SO4—H2O2消煮分解生成的正磷酸盐能与偏磷酸盐和钼酸盐在酸性条件下作用，形成黄色的杂聚化合物钒钼酸盐。溶液黄色很稳定，其深浅与磷含量成正比，可用比色法测定磷的含量。波长400-490nm，磷浓度高时选择较长的波长，浓度低时选用较短波长。 ： 8.测定尿素氮含量时，尿素分解完全的标志是什么？ 答：CO2完全逸出和产生浓SO3白烟。 9.使用H2SO4 消煮甲醛法测定尿素中氮含量的原理。 答：在过量硫酸存在下,尿素先受热水解生成(NH4)2SO4,多余的硫酸被碱中和后，在中性溶液中，铵盐与甲醛反应生成六亚基四胺和等摩尔的酸，以酚酞、甲基红为指示剂，用NaOH标准溶液滴定,根据滴定体积和称样量计算尿素含氮总量。

植物全氮、全磷、全钾含量的测定

实验报告 课程名称：土壤学实验指导老师：倪吾钟成绩：__________________ 实验名称：植物全氮、全磷、全钾含量的测定 同组学生姓名：余慧珍 一、实验目的和要求 二、实验内容和原理 三、实验材料与试剂四、实验器材与仪器 五、操作方法和实验步骤六、实验数据记录和处理 七、实验结果与分析八、讨论、心得 一、 实验目的和要求 1. 掌握植物样品消煮液制备方法； 2. 掌握植物全氮、磷、钾的测定与结果分析。 二、 实验内容和原理 1. 植物样品消煮——H 2SO 4-H 2O 2消煮法 在浓H 2SO 4溶液中，植物样品经过脱水、碳化、氧化等作用后，易分解的有机物则分解。再加入H 2O 2 ，H 2O 2在热浓H 2SO 4溶液中会分解出新生态氧，具有强烈的氧化作用，可继续分解没被H 2SO 4破坏的有机物，使有机态氮全部转化为无机铵盐。同时，样品中的有机磷也转化为无机磷酸盐，植株中K 以离子态存在。故可用同一消煮液分别测定N 、P 、K 。 2. 植株全氮的测定——靛酚蓝比色法 经消煮待测液中氮主要以铵态氮存在，被测物浸提剂中的NH 4+，在强碱性介质中与次氯酸盐和苯酚反应，生成水溶性染料靛酚蓝，其深浅与溶液中的NH 4+－N 含量呈正比，线性范围为0.05-0.5mg/l 之间。 3. 植株全磷的测定——钒钼黄比色法 经消煮待测液中磷主要以磷酸盐存在，在酸性条件下，正磷酸能与偏钒酸和钼酸发生反应，形成黄色的三元杂多酸—钒钼磷酸[1]。溶液黄色稳定，黄色的深浅与磷的含量成正相关。 4. 植株全钾的测定——火焰光度计法 消煮待测液中难容硅酸盐分解，从而使矿物态钾转化为可溶性钾。待测液中钾主要以钾离子形式存在，用酸溶解稀释后即可用火焰光度计测定。

资源环境分析教学大纲

《资源环境分析》教学大纲 一、基本信息 二、教学目标及任务 资源环境分析既是一门技术性很强的课程，又是一门应用学科，是农业资源与环境专业的核心课程。 学生通过学习土壤、植物、农产品品质、肥料、环境污染分析的基本知识，掌握样品的采集制备、分析方法的选择与使用、分析样品的预处理技术、测试方法的基本原理、试剂配制与测试操作技术、操作的要点难点，方法的误差产生与干扰的克服方法、常规分析与现代仪器分析技术、分析质量的控制、分析数据的处理与评价应用知识。为学生开展SRT课题的研究，参与本学科或相关学科的科学研究，进行毕业论文的设计提供技术支撑。同时也为学生毕业后从事科学研究，在实际生产中为可持续农业的发展进行合理施肥、食物和饲料的检定、环境评价与环境修复、有机绿色农业生产的提供强有力的技术支持。 三、学时分配 四、教学内容及教学要求 第一章分析的基本知识

第三节水、试剂、器皿 1．水的制备与检验 2．试剂的规格、标准、选用与配制 3．常用分析器皿的特性、使用与洗涤 习题要点：水的检验方法与要求，试剂的规格与配制方法，常用分析器皿的特性和洗涤方法。 第四节分析误差的控制与数据处理 1．分析误差的来源 2．分析误差的表示方法 3．系统误差的控制 4．偶然误差的控制 5．允许误差的范围 6．可疑数据的取舍 习题要点：分析误差的类型与表示方法，如何控制分析误差和进行数据的取舍。 本章重点、难点：实验室用水的检验、试剂的选用与配制方法，常用器皿的特性与使用方法，实验误差的减免。本章教学要求： 掌握：实验用水的检验指标和检验方法，试剂的规格、选用、配制与保存方法，常用器皿的特性与使用方法，实验误差的检验与减免。 理解：实验室用水的制备方法、试剂的标准，分析数据的统计与检验。 了解：特殊用水的制备方法，标准试剂的要求和前处理方法，常规分析仪器的使用与维护。 第一章样品的采集制备与保存 第四节土壤样品的采集制备与保存 1．土壤样品的采集 2．土壤样品的制备 3．土壤样品的保存 习题要点：如何使土壤样品具有最大的代表性，特殊样品的采集制备和保存的要求。 第五节植物样品的采集制备与保存 1．植物组织品采集制备与保存 2．瓜果样品采集制备与保存 3．籽粒样品采集制备与保存 习题要点：根据研究的要求采集制备与保存植物组织。 第六节肥料样品的采集制备与保存 1．无机肥料样品的采集制备与保存 2．有机肥料样品的采集制备与保存 习题要点：比较肥料样品、土壤样品和植物样品的采集、制备与保存的异同。 第五节样品水分含量的测定 1．常压烘干法 2．减压烘干法 3．共沸蒸馏法 4．卡尔·费休法 习题要点：根据样品的特性选用其水分含量的测定方法，操作要点。 本章重点、难点：代表性土壤、植物、肥料样品的采集制备与保存方法与要求。 本章教学要求： 掌握：代表性土壤、植物、肥料样品的采集制备与保存方法与要求，水分测定的烘干法。 理解：特殊土样、诊断样品的采集制备与保存方法，水分测定的减压烘干法、蒸馏法、卡尔-费休法的原理。 了解：根据样品的特性和研究要求进行样品的采集与制备、选择样品水分含量的测定方法。 第三章土壤有机质的测定 第三节概述。 1．土壤有机质在肥力上的意义 2．土壤有机质的形态与含量 3．土壤有机质与氮素含量的关系 4．有机碳不同测定方法的比较和选用

土壤农化分析期末考试重点

土壤农化分析重点 前言 1、土壤农化分析包括：土壤分析、植物分析、肥料分析三个方面 A、土壤农化分析主要是土壤的基本化学特性分析包括：化学组成、肥力特性、交换性能、酸碱度、盐分等；目的为土壤分类、土地资源开发利用、土壤改良、合理施肥等提供依据 B、植物分析包括两个方面，一是植物养分含量的分析，研究在不同的土壤、气候条件和不同栽培措施条件影响下，植物体养分含量的变化，为合理施肥提供参考数据；二是农产品品质分析为品种改良，产品品质改善提供理论依据 C、肥料分析是确定肥料中某一营养成分的百分含量，矿质肥料的分析，检验矿质肥料或化学肥料符合于规定。 开展群众性的土壤普查，进行土壤和作物营养诊断，指导作物施肥，土壤农化分析工作促进了农业生产的发展 2、定容：一定量的溶质溶解后，或取一整份溶液，在精密量器中准确稀释到一定的体积，塞紧并充分摇匀为止，这一整个操作过程称为“定容”不仅指准确稀释还包括充分混匀的意思。 第一章土壤农化分析的基本知识 1、纯水的制备：蒸馏法和离子交换法

A、蒸馏法：利用水和杂质的沸点不同，经过外加热使所产生的水蒸气经冷凝后制得。 优点：不容易长霉；缺点：蒸馏器多为铜制或锡制，因此蒸馏水中难免有少量的这些金属离子存在，而且耗电较多，出水速度小。 B、 土壤农化分析的作用：1、土壤农化分析是土壤普查的手段；2、土壤农化分析可用于指导农作物的合理施肥；3、土壤农化分析是科学研究的手段 土壤农化分析的容：1、土壤分析：土壤的机械组成部分，肥力特征，养分的转化、迁移、农作物的布局 2、职务分析：农产品品质分析，植物营养成分分析 3、肥料分析：化学肥料分析，有机肥料分析 实验室用水分为3个等级，土壤农化分析用手一般为3级水（也称蒸馏水，PH：6.5~7.5） 试剂：到化学药品部门购买的原装化学药品 试液：把试剂稀释到一定浓度的溶液 定容：在一定体积的容器里加水稀释浓度到刻度线后摇匀的过程

土壤农化分析各章复习要点

第一章土壤农化分析基本知识 1、名词解释： 空白试验回收率有效数字精密度准确度绝对误差对照试验相对偏差平行性重复性 2、应掌握内容： 1）、误差来源问题 土壤农化分析的误差来源于三个方面，即采样误差、称量误差和分析误差，误差主要来源于采样误差，其次是分析误差；其中分析误差包括系统误差和偶然误差；分析结果的准确度由系统误差决定，分析结果的精密度由偶然误差决定。 系统误差和偶然误差产生的原因。 2）偶然误差和系统误差的检验和校正方法 3）有效数字的保留问题 4）我国试剂的规格： 第二章土壤样品采集与制备 1、名词解释：风干土烘干土土壤质量含水量 2、土壤样品采集中应注意的问题 每一点采取的土样厚度、深浅、宽狭应大体一致。 各点都是随机决定的，在田间观察了解情况后，随机定点可以避免主观误差，提高样品的代表性，一般按S形线路采样。 采样地点应避免田边、路边、沟边和特殊地形的部位以及堆过肥料的地方。 一个混合样品是由均匀一致的许多点组成的，各点的差异不能太大，不然就要根据土壤差异情况分别采集几个混合土样，使分析结果更能说明问题。 一个混合样品重在1kg左右。 3、土壤样品的保存时样品瓶上的标签应包含的内容 4、耕层混合样品采集的原则 5、样品采集与制备的方法 6、掌握烘干法测定土壤含水量的方法与条件 7、风干样品处理时，测定项目与土壤过筛粒径之间的关系。 第三章土壤有机质测定 1、土壤有机质的概念 2、土壤有机质测定的常用方法有哪些？（干烧法、湿烧法、容量法、比色法、直接灼烧法） 3、干烧法和湿烧法的优缺点 4、重铬酸钾容量法可分为几种？重铬酸钾外加热法与的稀释热法比较优缺点。 5、两种容量法原理，测定条件（反应温度、时间、指示剂的选择及颜色变化、校正系数、注意事项等） 第四章土壤氮素分析 1、名词：土壤有效氮土壤无机氮、土壤碱解氮开氏法 2、开氏法原理及优点 3、开氏法测定土壤全氮消煮时的条件 1）加速剂的主要成分及各成分所起作用，成分选择，用量等。 2）温度、时间，溶液清亮后为什么要后煮30分钟等

模拟酸雨对太湖地区主要水稻土土壤pH及植物生长的影响

模拟酸雨对太湖地区主要水稻土土壤pH 及植物生长的影响 成杰民　潘根兴　仓　龙　杨建军　王敬海 (南京农业大学资源与环境科学学院,南京210095) E ffect of simulation acid rain on plant and pH of paddy soils in T aihu area Cheng Jiemin ,Pan G enxing ,Cang Long ,Y ang Jianjun and Wang Jinghai (C ollege of Res ources and Environmental Sciences ,Nanjing Agric Univ ,Nanjing 210095) 太湖地区是我国高强度经济开发地区,工业化、城镇化进程日益加快,环境污染不断加剧[1,2]。由此引起土壤环境质量强烈地变化。笔者对太湖地区土壤环境质量研究证明,近10年来,该地区水稻土中重金属元素活性升高伴随着土壤酸化[3]。本文试图以缓冲能力不同的太湖地区两种典型的水稻土(乌泥土和白土)为供试土壤,以一年生意大利黑麦草(Loliun multiflorum )为供试作物,配制不同pH 值的模拟酸雨为灌溉水。在盆栽条件下,多次刈割鲜草,通过对产草量、土壤样品的化学分析,研究模拟酸雨长期作用对土壤pH 值及植物生长的影响,为太湖地区农业可持续发展提供科学的依据。 1　材料与方法 111　供试土壤 供试土壤采自太湖地区吴县市具有代表性的水稻土(白土、乌泥土)耕层(0～15cm ),基本性质列于表1。 表1　供试土壤的基本农化性质 T able 1　B asic properties of soils studied 土壤类型 S oil pH 值(H 2O )有机质/ g ?kg -1OM 全N/ g ?kg -1T otal N 速效P/ mg ?kg -1Available P 速效K / mg ?kg -1Available K 全Cu/ mg ?kg -1T otal Cu 全Zn/ mg ?kg -1T otal Zn 全Pb/ mg ?kg -1T otal Pb 白土Bleached soil 乌泥土Paleo 2gley soil 41946113 20192516 11621144 81157144 4013950198 2819527150 4318069182 2816330107 112　生物试验 每盆装土3kg ,1998年11月5日播种多年生黑麦草,播前每盆加尿素11043g ,磷酸氢二钾1100g , 苗出齐后间苗,每盆留30棵。 用两种土壤(白土、乌泥土),各设4个处理:以pH 516的模拟酸雨浇灌的为对照,和pH 值为410,310,210的模拟酸雨浇灌的处理,3次重复。整个试验过程中,黑麦草生长所需水分按各处理用 模拟酸雨浇灌。其配制方法见文献[4]。 收稿日期:1999Ο11Ο03 　南京农业大学学报　2000,23(2):116～118Journal o f Nanjing Agricultural Univer sity

土壤农化分析复习资料全

Course content： –土壤分析soil analysis ?土壤特性的分析 ?土壤元素组成的分析 –植物分析plant analysis ?养分元素组成分析 ?农产品营养成分品质分析 –肥料分析fertilizer analysis –环境分析Environmental analysis ?水质分析 ?大气质量分析 第二篇分析测试基本理 Basic theories for testing 样品的采集 Sample collection –氮的分析 N analysis –磷的分析 P analysis –钾的分析 K analysis –中微量元素的分析Analyses of mediun and micronutrient –重金属元素的分析 Analysis of heavy metals –水和大气的分析 Analyses of water and air –农产品品质的分析 Analyses of agro-products 第三篇应用设计Experimental desig –分析实验室的建立 Establishing a lab –有机绿色食品生产标准的确立 Standard for organic food –小型科研课题的设计 Design for a research project 实验课体系 Experimentation ?规化训练阶段 Standarized training ?①常用器皿的洗涤、校正与使用； ②常规仪器（如天平、烘箱、pH计、光度计、AAS仪等）的使用； ③标准溶液的配制与标准曲线制作。 实验课体系 Experimentaton ?验证分析原理，正确树立“量”的概念，培养观察思维能力阶段。 –①样品的采集与制备；

土壤农化分析试题

土壤农化分析 一、填空：（每空0.5分,共10分） (1) 1.土壤、植物和肥料样品的采集原则是：待测样品必须有________，随机取样后，均匀混合，缩分，组成平均样品。 2.土壤阳离子交换量常用淋洗法或_________法处理土样，中性和酸性土壤用醋酸铵溶液处理，而石灰性土壤和盐碱土则用_________溶液处理土样。 3.中性、石灰性土壤中的有效氮常用_________水解后测定，所以也叫__________氮。 4.过磷酸钙中有效磷用____________溶液浸提后，用部颁_____________测定。 5.玻璃器皿分的和 三种。 6.玻璃器皿洗涤的原则是，。 7.粗配试剂一般要求小数点后________有效数字，精配试剂一般要求小数点后________有效数字。 8.土壤农化分析一般用________试剂，标准溶液一般用________或________。 9.酚二磺酸法测定硝态氮有干扰，应加 来消除干扰。 二、简答题(每题1分,共8分 ) (1) 1.土壤常规分析、微量元素分析和标准液的配制各仍用何种纯水、纯度有何要求？ 2.减少误差的方法有哪些？ 3.水溶性盐测定时待测液制备应注意什么问题？ 4.凯氏法测定全氮的原理？ 5.进行微量元素测定时应注意哪几方面的问题？ 6.钼锑抗比色法测溶液中磷的原理？ 7.全钾测定应注意什么问题？ 8.空白值是如何获得的？ 三、单项选择(将正确答案的字母代号填入括号内,每题1分,共4分 ) (1) 1. 由于天平精度不够所引起的误差为 ( )。 A系统误差 B偶然误差 C过失误差 D人力误差 2.引起误差的最主要原因是( ) A 系统误差 B 偶然误差 C 取样误差 D 方法误差 3. 速磷测定的工作曲线的绘制应为( )。 A每年 B每月 C每批 D一劳永逸 4. 滨海土壤中的的测定，应选用哪种方法适宜( )。 A硝酸汞滴定法 B氯电极法 C硝酸根法 四、多项选择(在五个备选答案中，选出正确答案，将其代号填入括号内，选多选少或选错均不得分,每空1分,共3分 (1) 1. 推荐施肥应测定的项目包括( )。 A速效磷 B碱解氮 C锌 D砷 E硫 2. 凯氏定氮法测定氮的种类有( )。

(完整版)土壤农化分析教学及实验大纲

《土壤农化分析》教学大纲 一、课程教学大纲说明 1.课程性质与任务 《土壤农化分析》是研究土壤植物及肥料分析的科学，是一门以实验为主实践性技术性很强的课程，同时也是一门应用科学，是农业资源与环境专业必修的一门专业课。通过本课程的教学，使学生比较全面系统地掌握土壤植物及肥料分析的基本理论，基本知识和基本操作，并且学会现代分析仪器的使用技术，达到能够熟练掌握土壤农化分析的基本技能及分析方法，准确规范的进行土壤植物及肥料样品的分析得出正确的分析结果，并能应用到生产实际和科学研究中去。 2.教学目的与要求 1、学会并掌握土壤农化分析的基本知识及基本操作技能。 2、理解并掌握分析结果的质量控制和数据处理的方法并能够熟练准确的应用。 3、了解常用现代分析仪器的分析原理简单构造及操作方法做到熟练使用正确分析。 4、理解并正确掌握土壤植物及肥料样品的采集制备与保存，试验仪器设备的准备及试剂的配制，熟练正确的掌握试验操作技术及土壤植物和肥料常规分析项目的意义目的分析的基本原理方法操作步骤结果分析及注意事项。并能把分析结果正确的应用到生产实际和科学研究中去。 3.适用专业 《土壤农化分析》适用于农业资源与环境、植物营养，土壤等专业。 4.前期相关课程要求 前期要求具有普通化学、分析化学、高等数学、植物学、土壤学及植物营养与肥料学等学科的一般知识，并与植物营养学和土壤学课程相衔接，从而系统地构成农业资源与环境等专业的课程体系。 5.教学方式、主要环节与学时分配 教学方式本着课堂教学和实验教学并重的原则，主要包括讲课、实验和讨论等环节，计划教学总时数76-80学时，其中讲课48-50学时、实验28-30学时。 6.考试考核办法 以期中和期末考试为主，考核采取闭卷笔试，并要求实验成绩占30-40%、平时成绩占10-20%。 二、使用教材及主要参考书 教材：《土壤农化分析》中国农业出版社出版，鲍士旦主编 参考书目：《土壤农化分析》农业出版社出版，南京农业大学主编 《土壤农化常规分析法》科学出版社出版，中国土壤学会农业化学专业委员会主编 《土壤分析技术规范》，农业出版社出版。全国土壤肥料总站主编 《土壤农化分析手册》，农业出版社出版。劳家柽主编 《土壤农业化学常规分析法》，科学出版社出版，李酉开主编。 三、理论教学内容与学时安排 绪论（1学时） 教学目的和要求明确土壤农化分析的教学目的、任务、内容和方法，要求学生了解土壤农化分析学的发展概况和课程的基本要求。 一、土壤农化分析的内容和任务 二、土壤农化分析的发展概况 三、土壤农化分析的教学目的、方法和基本要求。