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《飞红滴翠记黄山》教学设计

《飞红滴翠记黄山》教学设计

武进区邹区初级中学王琴

教学目标:

1、体会黄山雄奇壮丽景色呈现出来的美,提高学生品鉴自然美的能力。

2、理清思路,体会感情脉络,学习变换角度从多方面写景的方法。

教学重点:

1、理清思路,体会作者的感情脉络。

2、学习变换角度从多方面描写景物的方法。

教学难点:

体会黄山雄奇壮丽景色呈现出来的美,提高学生品鉴自然美的能力。

教学过程:

一、创设情境,导入新课

1、欣赏优美风光,用自己的话描述印象最深的一个景象。(幻灯片播放黄山风光)

2、简单介绍解说词的特点。

二、设置问题,讨论探究

1、用吟哦讽诵读书法朗读课文,找出课文内容组合是以什么为顺序。

(1)时间线:地质形成,从古至今

(2)空间线:从上山到出山,历群峰,或观黄山景物,或体验黄山生活。

(3)逻辑线:奇峰、怪石、古松、烟云、日出、温泉等景物并列,彼此间相对独立。

2、从时间顺序上说说黄山是怎样形成的。(或用简明示图画在纸上表示)

3、跳读课文,并回顾前面风景,标出文中所写景物及特点。

4、仿照示例,品味优美的语句,领略黄山雄奇、壮丽景色呈现出来的美,在书本上做批注。

示例:

第6段放眼望去,群峰起伏,云海翻涌,山峰若隐若现,就像汪洋大海中的航船和岛屿。

赏析:平视角度,运用比喻,描写全景,把静态的景写动了,表现作者丰富