数据库实验指导书2012
实验一数据库管理实验名称数据库管理实验日期
使用设备硬件：电脑一台
软件：Windows、SQL server 2000
实验地点
实验目的1、主要使用SQL语言建立、修改与删除数据库。
2、会使用企业管理器对数据库进行建立、修改和删除。
实验内容准备工作：每个学生首先在D盘建立一个以自己学号为名字的文件夹，今后所有操作均在自己的文件夹中进行。
1、使用CREATE DA TABASE创建一个Student数据库，所有参数均取默认值。create database student
2、创建一个Student1数据库，该数据库的主文件逻辑名称为student1_data，物理文件名为student1.mdf，初始大小为10MB，最大尺寸为无限大，增长速度为10%；数据库的日志文件逻辑名称为student1_log，物理文件名为student1.ldf，初始大小为1MB，最大尺寸为5MB，增长速度为1MB。
CREATE DATABASE student1
ON
( NAME = student1_data,
FILENAME = 'C:\DATA\student1.mdf' ,
SIZE = 10 MB ,
MAXSIZE= unlimited ,
FILEGROWTH = 10%
)
LOG ON
( NAME = student1_log ,
FILENAME = 'D:\DATA\student1_log.LDF',
SIZE = 1MB ,
MAXSIZE = 5MB ,
FILEGROWTH = 1MB
)
3、创建一个指定多个数据文件和日志文件的数据库。该数据库的名称为students，有1个10MB和20MB的数据和2个10MB的事务日志文件。数据文件逻辑名称为students1和students2，物理文件名为students1.mdf和students2.ndf，由primary指定，两个数据文件的最大尺寸分别为无限大和100MB，增长速度分别为10%和1MB。事务日志文件逻辑名称为studentslog1和studentslog2，物理文件名为studentslog1.ldf和studentslog2.ldf，最大尺寸为50MB，增长速度为1MB。
CREATE DATABASE students
on
( NAME = students1 ,
FILENAME = 'C:\DATA\students1.mdf' ,
SIZE = 10MB ,
MAXSIZE= UNLIMITED,
FILEGROWTH = 10%
) ,
( NAME = students2 ,
FILENAME = 'D:\DATA\students2.ndf' ,
SIZE = 20MB ,
MAXSIZE=100MB,
FILEGROWTH = 1MB
)
LOG ON
( NAME = studentslog1 ,
FILENAME = 'D:\DATA\studentslog1.LDF',
SIZE = 10MB ,
MAXSIZE = 50MB ,
FILEGROWTH = 1MB
),
(NAME = studentslog1 ,
FILENAME = 'D:\DATA\studentslog2.LDF',
SIZE = 10MB,
MAXSIZE = 50MB ,
FILEGROWTH = 1MB )
4、利用企业管理器向数据库student1可添加一个文件组，其中包括两个数据文件：它们的逻辑名称为student1_data1和student1_data2，物理文件名为student1_1.ndf和student1_2.ndf，初始大小为5MB，最大尺寸为50MB，增长速度为2MB。并将其设为默认文件组。
ALTER DATABASE student1
add filegroup student1filegroup
go
ALTER DATABASE student1
add file(name=student1_data1,Filename='D:\DATA\student1_1.ndf',
SIZE = 5 MB ,
MAXSIZE = 50 MB ,
FILEGROWTH = 2MB
)
to filegroup student1filegroup
go
ALTER DATABASE student1
add file(name=student1_data2,
Filename='D:\DATA\student1_2.ndf',
SIZE = 5MB ,
MAXSIZE = 50 MB ,
FILEGROWTH = 2MB
)
to filegroup student1filegroup
go
EXECUTE sp_helpdb student1
5、利用SQL语言对students进行修改。将事务日志文件的大小增加到15MB，将数据文件students1和students2分别增加到15MB和30MB。同时增加两个文件组data1和data2，分别包含一个数据文件，逻辑文件名为students3和students4，物理文件名为students3.ndf和students4.ndf，它们的初始大小为20MB，最大尺寸无限大，增长速度15%；增加一个10MB事务日志文件，最大尺寸无限制，增长速度为10%。ALTER DATABASE students
MODIFY FILE ( NAME = 'students2',
SIZE = 15MB
)
GO
EXECUTE sp_helpdb students
ALTER DATABASE students
MODIFY FILE ( NAME = 'students2',
SIZE = 30MB
)
GO
EXECUTE sp_helpdb students
ALTER DATABASE students3
add filegroup data1filegroup
go
ALTER DATABASE students3 --添加数据文件加入新文件组
add file(name=students3,Filename='D:\DATA\students3.ndf',
SIZE = 20 MB ,
MAXSIZE = UNLIMITED,
FILEGROWTH = 15%
)
to filegroup students3filegroup
ALTER DATABASE students
add filegroup data2filegroup
go
ALTER DATABASE students
add file(name=students4,Filename='D:\DATA\students4.ndf',SIZE =20MB ,
MAXSIZE =UNLIMITED,
FILEGROWTH = 15%
)
to filegroup students4filegroup
ALTER DATABASE students
add filegroup studentslog05filegroup
go
ALTER DATABASE students
add file(name=studentslog05,Filename='D:\DATA\studentslog05.ldf',SIZE =10MB ,
MAXSIZE =UNLIMITED,
FILEGROWTH = 10%
)
to filegroup studentslog05filegroup
6、使用企业管理器查看student1的基本信息；使用SQL语言查看students中所有文件组和文件信息。
EXECUTE sp_helpdb students1
7、使用企业管理器删除student；使用SQL语言同时删除student1和students中所有文件组和文件信息。
DROP DATABASE student1
DROP DATABASE students
实验二表的管理与使用实验名称表的管理与使用实验日期
使用设备硬件：电脑一台
软件：Windows、SQL server 2000
实验地点
实验目的1、主要使用SQL语言定义、删除与修改基本表。
2、会使用企业管理器对基本表进行建立、修改和删除。
在自己的文件夹建立student数据库，并在此数据库中建立如下的表和插入数据：关系Students 关系Courses 关系Reports
Sno Sname Ssex Sage Sdept
S01 S02 S03 S04 S05 S06 王建平
刘华
范林军
李伟
黄河
长江
男
女
女
男
男
男
21
19
18
19
18
20
自动化
自动化
计算机
数学
数学
数学
Cno Cname Pre_
Cno
Cre
dits
C01
C02
C03
C04
C05
C06
C07
英语
数据结构
数据库
DB_设计
C++
网络原理
操作系统
C05
C02
C03
C07
C05
4
2
2
3
3
3
3
Sno Cno Grade
S01
S01
S02
S02
S02
S03
S03
S04
C01
C03
C01
C02
C03
C01
C02
C03
92
84
90
94
82
72
90
75
实验内容1、建立学生表Students，每个属性名的意义为Sno-学号、Sname-姓名、Ssex-性别、Sage-年龄、Sdept-所在系。并用insert语句插入6条数据。
create database student
Use student
CREATE TABLE students
(sno char(5) not null,
sname varchar(50) not null,
ssex Char(4) not null,
sage char(50) not null ,
sdept varchar(50) not null,
)
insert students (sno,sname, ssex, sage ,sdept)
V ALUES ('s01','王建平','男','21','自动化')
insert students
V ALUES ('s02','刘华','女','19','自动化')
insert students
V ALUES ('s03','范林军','女','18','计算机')
insert students
V ALUES ('s04','李伟','男','19','数学')
insert students
V ALUES ('s05','黄河','男','18','数学')
insert students
V ALUES ('s06','长江','男','20','数学')
2、建立表3.4所示的课程表Courses，其属性名意义分别为Cno-课程号, Cname-课程名, Pre_Cno-先修课程号, Credits-学分。并用insert语句插入7条数据。
Use student
CREATE TABLE Courses
(cno char(5)not null,
cname varchar(50)not null,
pro_cno Char(4)not null,
credits char(50)not null,
)
insert Courses(cno,cname,pro_cno, credits)
VALUES('c01','英语','','4 ')
insert Courses
VALUES('c02','数据结构','c05','2 ')
insert Courses
VALUES('c03','数据库','c02','2 ')
insert Courses
VALUES('c04','DB设计','c03','3')
insert Courses
VALUES('c05','C++','','3')
insert Courses
VALUES('c06','网络原理','c07','3 ')
insert Courses
VALUES('c07','操作系统','c05','3 ')
3、建立成绩表Reports。其中的属性名意义分别为Sno-学号，Cno-课程号和Grade-考试成绩。并用insert语句插入8条数据。
Use student
CREATE TABLE Reports
(sno char(10)not null,
cno char(5)not null,
Grade int not null,
)
insert Reports( sno,cno,Grade)
VALUES('s01','c01','92')
insert Reports
VALUES('s01','c03','84')
insert Reports
VALUES('s02','c01','90')
insert Reports
VALUES('s02','c02','94')
insert Reports
VALUES('s02','c03','82')
insert Reports
VALUES('s03','c01','72')
insert Reports
VALUES('s03','c02','90')
insert Reports
VALUES('s04','c03','75')
4、向基本表Students中增加“入学时间”属性列，其属性名为Sentrancedate，数据类型为DATETIME型。
USE student
ALTER TABLE students
add Sentrancedate DATETIME
5、将Sage(年龄)的数据类型改为SMALLINT型。
USE student
ALTER TABLE students alter column sage SMALLINT
6、删除Students表。
USE student
delete students
7、将学习成绩的元组(‘S01’, ’C01’)添加到基本表Reports中。
USE student
insert Reports( sno_学号,cno_课程号,Grade_考试成绩)
VALUES('s01','c01','')
实验三数据简单查询实验名称数据简单查询实验日期
使用设备硬件：电脑一台
软件：Windows、SQL server 2000
实验地点
实验目的1、掌握查询语句的一般格式。
2、掌握无条件、有条件查询及查询结果排序与分组。
实验内容1、查询全体学生的姓名(Sname)、学号(Sno)、所在系(Sdept)。
SELECT sname,sno,sdept FROM student.dbo.students
2、查询全体学生的姓名(Sname)、出生年份及学号(Sno)。
SELECT sname,出生年份=year(getdate())-sage FROM
student.dbo.students
3、查询所有年龄在18~22岁(包括18岁和22岁)之间的学生姓名(Sname)及年龄(Sage)。SELECT sname,sage from student.dbo.students where sage>=18 and sage<=22
4、查询所有不姓刘的学生姓名(Sname)和年龄(Sage)。
SELECT sname,sage from student.dbo.students where sname not like'刘%'
5、查询自动化系、数学和计算机系学生的学号(Sno)、姓名(Sname)和性别(Ssex)。SELECT sno,sname,ssex from student.dbo.students where sdept ='自动化'or sdept ='数学'or sdept ='计算机'
6、查询选修了C03号课程的学生的学号(Sno)和成绩(Grade)，并按成绩降序排列。SELECT sno,Grade from student.dbo.Reports where cno ='c03'order by Grade desc
7、查询全体学生情况，查询结果按所在系的系名(Sdpet)升序排列，同一系中的学生按年龄(Sage)降序排列。
SELECT*from student.dbo.students order by sdept asc, sage desc 8、查询选修了课程的学生人数
SELECT选修课人数=count(cname)from student.dbo.Courses
9、计算选修C01号课程的学生平均成绩，最高分数，最低分数。
SELECT avg(Grade)as学生平均成绩,max(Grade)as最高分,min(Grade)
as最低分
from student.dbo.Reports where cno like'c01%'
10、求各个课程号(Cno)及相应的选课人数。
SELECT cno,选课人数=count(*)from student.dbo.Reports group by cno 11、查询选修了3门或3门以上课程的学生学号(Sno)。
SELECT sno from student.dbo.Reports group by sno having count(*)>=3
实验四数据查询与更新实验名称数据简单查询实验日期
使用设备硬件：电脑一台
软件：Windows、SQL server 2000
实验地点
实验目的1、掌握sql连接、嵌套和集合查询语句的一般格式和各种使用方法。
2、掌握sql数据插入、修改和删除语句的一般格式和使用方法。
实验内容1、查询每个学生及其选修课程的情况。
SELECT students.sname,选修的课程=https://www.wendangku.net/doc/5f9405677.html,ame from
student.dbo.students join student.dbo.Reports on
students.sno=Reports.sno join student.dbo.Courses on
https://www.wendangku.net/doc/5f9405677.html,o=https://www.wendangku.net/doc/5f9405677.html,o
2、查询每个学生的学号(Sno)、姓名(Sname)、选修的课程名(Cname)及成绩(Grade)。
SELECT学号=students.sno,姓名=students.sname,课程成绩
=Reports.Grade,选修的课程=https://www.wendangku.net/doc/5f9405677.html,ame from student.dbo.students join student.dbo.Reports on students.sno=Reports.sno join student.dbo.Courses on https://www.wendangku.net/doc/5f9405677.html,o=https://www.wendangku.net/doc/5f9405677.html,o
3、查询选修了编号为“C02”的课程的学生姓名(Sname)和所在系(Sdept)。
select sname,sdept from student.dbo.students join
student.dbo.Reports
on students.sno=Reports.sno where
https://www.wendangku.net/doc/5f9405677.html,o='c02'
4、查询与“李伟”在同一个系学习的学生学号(Sno)、姓名(Sname)和系名(Sdept)。
select sname,sdept,sno from student.dbo.students where
sdept=(select sdept from student.dbo.students where sname='李伟')
5、查询选修了课程名为“数据结构”的学生学号(Sno)和姓名(Sname)。
select sname,students.sno from student.dbo.students join
student.dbo.Reports
on students.sno=Reports.sno
join student.dbo.Courses on https://www.wendangku.net/doc/5f9405677.html,o=https://www.wendangku.net/doc/5f9405677.html,o
where cname='数据结构'
6、查询所有选修了编号为“C01”课程的学生姓名(Sname)和所在系(Sdept)。
select sname,sdept from student.dbo.students join
student.dbo.Reports
on students.sno=Reports.sno where
https://www.wendangku.net/doc/5f9405677.html,o='c01'
7、查询计算机科学系的学生或年龄不大于20岁的学生信息。
select*from student.dbo.students where sdept='计算机科学系'or sage<=20
8、将学号为“S03”的学生年龄改为22岁。
update students
set sage=22
where sno='s03'
9、将所有学生的年龄增加1岁。
update students
set sage=sage+1
10、将数学系所有学生的成绩置零。
update Reports
set Grade=0
from student.dbo.students
where Reports.sno=students.sno and sdept='数学'
11、删除学号为“S04”的学生选修的课号为“C02”的记录。
use student
delete Reports where sno='s04'and cno='c02'
12、删除所有学生的选课记录。
use student
delete Reports
13、删除数学系所有学生的选课记录。
use student
delete Reports from student.dbo.Reports join
student.dbo.students on sdept='数学'where Reports.sno=students.sno
实验五索引与视图实验名称索引与视图实验日期
使用设备硬件：电脑一台
软件：Windows、SQL server 2000
实验地点
实验目的1、掌握sql建立索引的二种方法，即在基本表中建立和用命令方式建立；掌握删除索引的方法。
2、掌握sql视图建立、修改和删除。
实验内容1、为student数据库中的Students，Courses，Reports三个表建立索引。其中Students 表按Sno(学号)升序建立唯一索引，Courses表按Cno(课程号)升序建立唯一索引，Reports表按Sno(学号)升序和Cno(课程号)号降序建立唯一索引。
use student
create unique clustered index pk_sno
on student.dbo.students(sno asc)
use student
create unique clustered index c_cno
on student.dbo.Courses(cno asc)
use student
create unique clustered index Rep_SCno
on student.dbo.Reports(sno,cno desc)
2、在基本表Students的Sname(姓名)和Sno(学号)列上建立一个聚簇索引，而且Students 中的物理记录将按照Sname值和Sno值的升序存放。
use student
create unique clustered index pk_students
on student.dbo.students(sno asc,sname asc)
use student
3、删除基本表Reports上的Rep_SCno索引。
use student
drop index Reports.Rep_SCno
4、建立数学系学生的视图，并要求进行修改和插入操作时仍需保证该视图只有数学系的学生，视图的属性名为Sno，Sname，Sage，Sdept。
use student
go
create view c_student
as
select sno,sname,sage,sdept
from student.dbo.students
where sdept='数学'
with check option
5、建立学生的学号(Sno)、姓名(Sname)、选修课程名(Cname)及成绩(Grade)的视图。本视图由三个基本表的连接操作导出。
use student
go
create view student_CR
as
select students.sno,sname,cname,Grade
from
student.dbo.students,student.dbo.Courses,student.dbo.Reports where students.sno=Reports.sno and https://www.wendangku.net/doc/5f9405677.html,o=https://www.wendangku.net/doc/5f9405677.html,o
6、定义一个反映学生出生年份的视图。
use student
go
create view s_sage (sno,sname,sage)
as
select sno,sname,year(getdate())-sage
from student.dbo.students
7、删除视图Student_CR。
use student
drop view student_CR
8、在数学系的学生视图C_Student中找出年龄(Sage)小于20岁的学生姓名(Sname)和年龄(Sage)。
use student
select sname,sage from c_student where sage<20
9、在Student_CR视图中查询成绩在85分以上的学生学号(Sno)、姓名(Sname)和课程名称(Cname)。
use student
select sname,sno,cname from student_CR where Grade>85
10、将数学系学生视图C_Student中学号为S05的学生姓名改为“黄海”。
update student.dbo.c_student
set sname='黄海'
where sno='s05'
11、向数学系学生视图C_Student中插入一个新的学生记录，其中学号为“S09”，姓名为“王海”，年龄为20岁。
insert student.dbo.c_student
values('s03','王海','20','数学')
12、删除数学系学生视图C_Student中学号为“S09”的记录。
delete student.dbo.c_student
where sno='s09'
实验六存储过程和触发器、安全管理实验名称存储过程和触发器、安全管理实验日期
使用设备硬件：电脑一台
软件：Windows、SQL server 2000
实验地点
实验目的1、主要使用SQL语言对存储过程和触发器进行创建、显示与删除。
2、会使用企业管理器对存储过程和触发器进行创建、显示与删除。
3、主要使用SQL语言对SQL server中数据库进行安全管理。
实验内容1、根据Sno创建一个存储过程Sno_prog，用于显示学生学号和姓名。并执行此过程。use student
IF exists(SELECT name FROM sysobjects
WHERE name='sno_prog'and type='p')
DROP procedure sno_prog
GO
CREATE procedure sno_prog
AS
SELECT sno,sname
FROM student.dbo.students
GO
EXECUTE sno_prog
2、创建一个存储过程add_prog，用于添加学生表Students的学生记录。
IF exists( SELECT name FROM sysobjects
WHERE name='add_prog'and type='p')
DROP procedure add_prog
GO
CREATE procedure add_prog
AS
insert student.dbo.students
values ('','','','','')
3、创建一个存储过程dele_prog，删除Courses中指定Cno的记录。
IF exists( SELECT name FROM sysobjects
WHERE name='dele_prog'and type='p')
DROP procedure dele_prog
GO
CREATE procedure dele_prog @学号char (5)
AS
delete
FROM student.dbo.Courses
where cno=@学号
4、显示存储过程add_prog。
use student
EXECUTE sp_helptext add_prog
5、删除存储过程Sno_prog。
use student
drop procedure sno_prog
6、在表Reports上创建一个触发器Sno_update，当Stuents表更改Sno时同步更改Reports中的Sno。
use student
IF exists(SELECT name FROM sysobjects
WHERE name='sno_update'and type='tr') DROP trigger sno_update
GO
CREATE TRIGGER sno_update ON students after update AS
DECLARE @xh1 char(5), @xh2 char(5)
SELECT @xh1=sno FROM deleted
SELECT @xh2=sno FROM inserted
UPDATE Reports SET sno=@xh2 WHERE sno=@xh1
GO
7、在表Reports上创建一个触发器Cno_update，当Courses表更改Cno时同步更改Reports中的Cno。
use student
IF exists( SELECT name FROM sysobjects
WHERE name='cno_update'and type='tr')
DROP trigger cno_update
GO
CREATE TRIGGER cno_update ON Courses after update
AS
DECLARE @xh1 char(5) , @xh2 char(5)
SELECT @xh1=cno FROM deleted
SELECT @xh2=cno FROM inserted
UPDATE Reports SET cno=@xh2 WHERE cno=@xh1
GO
8、在Reports表上创建一个触发器“成绩插入”、“成绩删除”、“成绩更新”触发器，当用户插入、删除、更新记录时触发。
use student
IF exists(SELECT name FROM sysobjects
WHERE name='成绩插入'and type='tr')
DROP trigger成绩插入
GO
CREATE trigger成绩插入on Reports after update
AS
insert student.dbo.Reports
values('','','')
use student
IF exists(SELECT name FROM sysobjects
WHERE name='成绩删除'and type='tr')
DROP trigger成绩删除
GO
CREATE trigger成绩删除on Reports after update
AS
delete student.dbo.Reports
where sno=' '
use student
IF exists(SELECT name FROM sysobjects
WHERE name='成绩更新'and type='tr')
DROP trigger成绩更新
GO
CREATE trigger成绩更新on Reports after update
AS
DECLARE @xh1 char(5), @xh2 char(5)
SELECT @xh1=sno FROM deleted
SELECT @xh2=sno FROM inserted
UPDATE Reports SET sno=@xh2 WHERE sno=@xh1
GO
9、删除触发器“成绩删除”。
Drop trigger 成绩删除
10、创建一个名为“计算机”，密码为“1234”，默认数据库为“student”的登录帐户。sp_addlogin'计算机','1234','student','us_english'
11、将登录帐户“计算机”的密码由“1234”改为“OK”。默认数据库由“student”改为“Pubs”数据库。
execute sp_password'1234','ok','计算机'
execute sp_defaultdb'计算机','pubs'
12、删除登录帐户“计算机”。
execute sp_droplogin'计算机'
13、创建一个名字和密码都为自己学号，默认数据库为“student”登录帐户。而后将该登录帐户设置为加入到sysadmin角色中。
execute sp_addlogin
'201002520119','201002520119','student','us_english'
execute sp_addsrvrolemember'201002520119','sysadmin'
14、在“student”数据库中建立新的角色yyc 和managers。
execute sp_addrole'yyc'
execute sp_addrole'managers'
15、给public角色授予SELECT权限，并将UPDATA、DELETE权限授予用户yyc 和managers，使这些用户拥有对数据库“student”下的“Students”、“Courses”、“Reports”表的相应权限。
grant SELECT to public
grant update,delete to yyc, managers
实验七数据完整性实验名称数据完整性（4课时）实验日期
使用设备硬件：电脑一台
软件：Windows、SQL server 2000
实验地点
实验目的1、主要使用SQL语言对约束、规则和默认值进行定义、删除与修改。
2、会使用企业管理器对约束、规则和默认值进行建立、修改和删除。
在实验二的基础上对student数据库的表Students、Courses和Reports进行完整性操作。
实验内容1、建立学生表Students，每个属性名的意义为Sno-学号、Sname-姓名、Ssex-性别、Sage-年龄、Sdept-所在系。并进行如下完整性定义：Sno定义为主键，Ssex的默认值为“男”，Sage的取值范围为16－60。
Use student
CREATE TABLE students
(sno char(5)not null primary key,
sname varchar(50)not null,
ssex Char(4)not null default'1',
sage char(50)not null check(sage >=16and sage<=60),
sdept varchar(50)not null,
)
2、对课程表Courses进行如下完整性定义：Cno为主键，Credits的默认值为1分。
Use student
alter TABLE Courses
add constraint cno primary key(cno),default'1'for credits 3、对成绩表Reports进行如下完整性定义。（Sno，Cno）定义为主键，Grade的取值范围为0－100分，默认值为60分。
Use student
alter TABLE Reports
add constraint pk_Reports primary key(cno,sno),default'60'for Grade,check(Grade>=0 and Grade<=100 )
4、建立规则sex_rule，其取值范围为[男，女]，并与学生表Students中Ssex进行绑定。Use student
go
create rule sex_rule as @x like'[0-1]%'
go
execute sp_bindrule'sex_rule','students.ssex'
5、建立默认值age_default，其默认值为18，并与学生表Students中Sage进行绑定。Use student
go
create default age_default as'18'
go
execute sp_bindefault'age_default','students.sage'
6、建立外键约束，学生表Students的Sno是成绩表Reports的外键，课程表Courses 的Cno是成绩表Reports的外键，请建立这两个外键约束。
Use student
alter TABLE student.dbo.Reports
add constraint fsno foreign key(sno)references students(sno) Use student
ALTER TABLE student.dbo.Reports
add constraint fcno foreign key(cno)references Courses(cno) 7、建立规则Credits_rule，其取值范围为1－4分，并与课程表Courses中的Credits
进行绑定。
Use student
go
create rule Credits_rule as @x like'[1-4]%'
go
execute sp_bindrule'Credits_rule','Courses.credits'
8、修改规则Credits_rule，其取值范围为1－6分。
9、删除规则Credits_rule。
Use student
drop rule Credits_rule 10、删除age_default。
Use student
drop default age_default
#(16课时)数据库实验指导书
《数据库原理及使用》实验指导书 （适用于计算机科学和技术、软件工程专业） 热风器4 计算机科学和技术学院 2011年12月 ⒈本课程的教学目的和要求 数据库系统产生于20世纪60年代末。30多年来，数据库技术得到迅速发展，已形成较为完整的理论体系和一大批实用系统，现已成为计算机软件领域的一个重要分支。数据库原理是计算科学和技术专业重要的专业课程。 本课程实验教学的目的和任务是使学生通过实践环节深入理解和掌握课堂教学内容，使学生得到数据库使用的基本训练，提高其解决实际问题的能力。 ⒉实验教学的主要内容 数据库、基本表、视图、索引的建立和数据的更新；关系数据库的查询，包括单表查询、连接查询、嵌套查询等；数据库系统的实现技术，包括事务的概念及并发控制、恢复、完整性和安全性实现机制；简单数据库使用系统的设计实现。 ⒊实验教学重点 本课程的实验教学重点包括： ⑴数据库、基本表、视图、索引的建立和数据的更新； ⑵SQL的数据查询； ⑶恢复、完整性和安全性实现机制； ⑷简单数据库使用系统的设计实现； 4教材的选用 萨师煊,王珊.数据库系统概论(第四版).北京:高等教育出版社.2006,5 实验1创建数据库（2学时） 实验目的 １．学会数据表的创建； ２．加深对表间关系的理解； ３．理解数据库中数据的简单查询方法和使用。 实验内容 一、给定一个实际问题，实际使用问题的模式设计中至少要包括3个基本表。使用问题是供应商给工程供应零件（课本P74）。 1.按照下面的要求建立数据库： 创建一个数据库，数据库名称可以自己命名，其包含一个主数据文件和一个事务日志文件。注意主数据文件和事务日志文件的逻辑名和操作系统文件名，初始容量大小为5MB，
数据库实验
数据库实验 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
数据库原理实验指导 实验前准备： 请设计一个企业销售管理据库，其中需要保存的信息如下： 员工信息，包括：员工编号、员工姓名、性别、所属部门、职称、到职日、生日、薪水、填表日期； 客户信息，包括：客户号，客户名称，客户住址，客户电话、邮政编码； 产品信息，包括：产品编号，产品名称； 员工和客户可以签订订单，每签订一个订单，就要保存订单信息，包括：订单编号、客户号、业务员编号、订单金额、订货日期、出货日期、发票号码。 此外，每个订单可能涉及到多种产品，每种产品可能被多个订单订购。因此需要每个订单中每类产品的销售明细，包括每种产品的销售数量、单价、订单日期； 要求： （1）给出系统的ER图（可以用word或其它画图工具，如Visio画），要求画出所有的实体，联系，属性以及联系的类型； （2）将ER图转换为关系模型； 实验一 实验名称：数据定义（2课时） 一、实验目的
1、理解数据库模式的概念，通过使用SQL SERVER企业管理器或者My Sql建立数据库和基本表。模式为人事表、客户表、销售表、销售明细表、产品表。熟悉SQL SERVER企业管理器的使用，并将得到的表生成脚本，然后保存。 2、理解上述基本表之间的关系，建立关系表。 3、掌握修改表结构的基本方法 4、掌握索引和视图的创建方法 二、实验环境 MS SQL SERVER或者My Sql。 三、实验内容与步骤 1、建立一个数据库和五张表的表结构。 （1）/*员工人事表employee */ Create datebase sale; create table employee( emp_no char(5) Not null primary key, emp_name char(10) Not null, sex char(1) Not null,
数据库原理实验指导书
《数据库原理及应用》实验指导书 2009年9月1日 长江大学电子信息学院
前言 随着计算机技术与网络通信技术的发展，数据库技术已成为信息社会中对大量数据进行组织与管理的重要技术手段及软件技术，是网络信息化管理系统的基础。它不仅有完整的理论基础，而且随着硬件技术与软件技术的飞快发展，它的应用也越来越广泛。 本实验指导书通过大量的实例，循序渐进地引导学生做好各章的实验。根据实验教学大纲，我们编排了六个实验，每个实验又分了六部分内容：实验目的、实验内容、实验步骤、实验报告要求、注意事项、思考题。在实验之前，由教师对实验作一定的讲解后，让学生明确实验目的，并对实验作好预习工作。在实验中，学生根据实验指导中的内容进行验证与总结，然后再去完成实验步骤中安排的任务。实验完成后，学生按要求完成实验报告。 整个教学和实验中，我们推荐采用Microsoft SQL Server2000作为实验环境，强调学生切实培养动手实践能力，掌握数据库的建立、维护和使用的方法。
目录 实验一数据库的定义、建立和维护 (1) 实验二数据库的简单查询和连接查询 (6) 实验三数据库的组合查询和统计查询. (8) 实验四数据库的视图和触发器的定义、使用（选做） (10) 实验五数据完整性和安全性（选做） (14) 实验六存储过程（选做） (20) 附录： 1、实验教学大纲 (22) 2、SQL Server 2000的安装过程 (25)
实验一数据库的定义、建立和维护 一、实验目的 1、掌握使用SQL Server企业管理器、Transact-SQL、SQL创建数据库、基本表和修改基本表的结构； 2、掌握使用SQL Server企业管理器、Transact-SQL、SQL向数据库表输入数据、修改数据和删除数据的操作。 二、实验内容 1、创建数据库和查看数据库属性； 2、创建学生表、课程表和选课表，为主键创建索引； 3、查看和修改表结构； 4、通过企业管理器，在学生选课数据库中的学生、课程和选课3个表中，各输入10条以上记录； 5、通过企业管理器对学生选课数据库的学生、课程和选课3个表中的数据进行插入、删除和修改操作； 三、实验步骤 1、创建数据库 （1）使用企业管理器建立数据库的步骤 1）从“开始”菜单中依次选取“所有程序”、“Microsoft SQL Server”、“企业管理器”。 2）选中需要在其上创建数据库的服务器，点击前面的“＋”号，使其展示为树形目录。 3）选中“数据库”文件夹，单击鼠标右键，在弹出菜单上选择“新建数据库”，如图1－1所示： 图1－1 创建数据库（1） 随后在数据库属性对话框的常规页面中，输入数据库名“学生选课”，如图1－2所示：数据库属性对话框有3个页面：常规页码、数据文件页面和事务日志页码。分别用来义数据库名、数据文件属性和日志文件属性。请结合帮助文档，了解这些页面中选项的含义。 4）单击“确定”按钮，关闭对话框。在企业管理器窗口中出现“学生选课”数据库
福建工程学院《实验指导书(数据库系统原理及应用)》
数据库系统原理 实验指导书 （本科）
目录 实验一数据定义语言 (1) 实验二SQL Sever中的单表查询 (3) 实验三SQL Serve中的连接查询 (4) 实验四SQL Serve的数据更新、视图 (5) 实验五数据控制（完整性与安全性） (7) 实验六语法元素与流程控制 (9) 实验七存储过程与用户自定义函数 (11) 实验八触发器 (12)
实验一数据定义语言 一、实验目的 1.熟悉SQL Server2000/2005查询分析器。 2.掌握SQL语言的DDL语言，在SQL Server2000/2005环境下采用Transact-SQL实现表 的定义、删除与修改，掌握索引的建立与删除方法。 3.掌握SQL Server2000/2005实现完整性的六种约束。 二、实验内容 1.启动SQL Server2000/2005查询分析器，并连接服务器。 2.创建数据库: （请先在D盘下创建DB文件夹） 1）在SQL Server2000中建立一个StuDB数据库： 有一个数据文件：逻辑名为StuData，文件名为“d:\db\S tuDat.mdf”，文件初始大小为5MB，文件的最大大小不受限制，文件的增长率为2MB； 有一个日志文件，逻辑名为StuLog，文件名为“d:\db\StuLog.ldf”，文件初始大小为5MB，文件的最大大小为10MB，文件的增长率为10% 2）刷新管理器查看是否创建成功，右击StuDB查看它的属性。 3.设置StuDB为当前数据库。 4.在StuDB数据库中作如下操作： 设有如下关系表S：S(CLASS,SNO, NAME, SEX, AGE)， 其中：CLASS为班号，char(5) ；SNO为座号，char(2)；NAME为姓名，char(10)，设姓名的取值唯一；SEX为性别，char(2) ；AGE为年龄，int，表中主码为班号+座号。 写出实现下列功能的SQL语句。 (1)创建表S； (2)刷新管理器查看表是否创建成功； (3)右击表S插入3个记录：95031班25号李明，男性，21岁； 95101班10号王丽，女性，20岁； 95031班座号为30，名为郑和的学生记录； (4)将年龄的数据类型改为smallint； (5)向S表添加“入学时间（comedate）”列，其数据类型为日期型（datetime）； (6)对表S，按年龄降序建索引（索引名为inxage）； (7)删除S表的inxage索引； (8)删除S表； 5.在StuDB数据库中， （1）按照《数据库系统概论》(第四版)P82页的学生－课程数据库创建STUDENT、COURSE 和SC三张表，每一张表都必须有主码约束，合理使用列级完整性约束和表级完整性。 并输入相关数据。 （2）将StuDB数据库分离，在D盘下创建DB文件夹下找到StuDB数据库的两个文件，进行备份，后面的实验要用到这个数据库。 6.（课外）按照《数据库系统概论》(第四版)P74页习题5的SPJ数据库。创建SPJ数据 库，并在其中创建S、P、J和SPJ四张表。每一张表都必须有主码约束，合理使用列级完整性约束和表级完整性。要作好备份以便后面的实验使用该数据库数据。 三、实验要求：
数据库实验报告完整
华北电力大学 实验报告 | | 实验名称数据库实验 课程名称数据库 | | 专业班级：学生姓名： 学号：成绩： 指导教师：实验日期：2015/7/9
《数据库原理课程设计》课程设计 任务书 一、目的与要求 1.本实验是为计算机各专业的学生在学习数据库原理后，为培养更好的解决问题和实际动手能力 而设置的实践环节。通过这个环节，使学生具备应用数据库原理对数据库系统进行设计的能力。 为后继课程和毕业设计打下良好基础。 2.通过该实验，培养学生在建立数据库系统过程中使用关系数据理论的能力。 3.通过对一个数据库系统的设计，培养学生对数据库需求分析、数据库方案设计、系统编码、界 面设计和软件调试等各方面的能力。是一门考查学生数据库原理、面向对象设计方法、软件工程和信息系统分析与设计等课程的综合实验。 二、主要内容 针对一个具有实际应用场景的中小型系统（见题目附录）进行数据库设计，重点分析系统涉及的实体、实体之间的联系，实现增加、删除、更新、查询数据记录等基本操作。大致分为如下步骤： 1. 理解系统的数据库需求，分析实体及实体间联系，画出E-R图： 1）分析确定实体的属性和码，完成对该实体的实体完整性、用户自定义完整性的定义。 2）设计实体之间的联系，包括联系类型和联系的属性。最后画出完整的E-R图。 2．根据设计好的E-R图及关系数据库理论知识设计数据库模式： 1）把E-R图转换为逻辑模式； 2）规范化设计。使用关系范式理论证明所设计的关系至少属于3NF并写出证明过程；如果不属于3NF则进行模式分解，直到该关系满足3NF为止，要求写出分解过程。 3）设计关系模式间的参照完整性，要求实现级联删除和级联更新。 4）用SQL语言完成数据库内模式的设计。 3．数据库权限的设计： 1）根据系统分析，完成授权操作； 2）了解学习收回权限的操作。 4．完成用户界面的设计，对重要数据进行加密。
《数据库系统原理》实验指导书
《数据库系统原理》实验指导书 实验1 熟悉SQL Server 2000环境及数据库文件管理 一、实验目的 1、掌握登录SQL Server 2000的方法，熟悉SQL Server实用工具的使用； 2、了解SQL Serve数据库的存储结构，掌握估算数据库大小技术； 3、掌握创建数据库技术，掌握扩大和压缩数据库技术； 4、掌握使用企业管理器工具和T-SQL语句及系统存储过程对数据库进行管理。 二、实验要求 1、熟悉SQL Server 2000的工作环境，了解SQL Server主要管理工具的用途和使用方法。 2、掌握在SQL Server 2000环境下，利用企业管理器和T-SQL语言创建和管理数据库的方法。 三、实验设备、环境 设备：奔腾II或奔腾II以上计算机 环境：WINDOWS 98或WINDOWS NT、SQL SERVER 2000中文版 四、实验原理、方法 上机操作 五、实验步骤及内容 （一）实验步骤 1、教师讲授 2、教师演示 3、学生实际操作 （二）实验内容 1、熟悉SQL Server 2000管理工具 （1）企业管理器（Enterprise Manager） （2）查询分析器（Query Analyzer） （3）服务管理器（Service Manager） （4）事件探查器（Profiler） （5）导入和导出数据（Import and Export Data） （6）SQL Server其他管理工具 2、数据库文件管理 （1）数据库的创建和删除。 ①在企业管理器中建立一个图书读者库。图书读者数据库中将包括一个数据文件和一个日志文件，各文件的属性见表1-1。
数据库实验报告
合肥师范学院实验报告册 2014 / 2015 学年第2学期 系别计算机学院 实验课程数据库原理 专业 班级 姓名 学号 指导教师
实验一——数据库基本操作 一、实验目的 1.熟悉MS SQL SERVER运行界面，掌握服务器的基本操作。 2.掌握界面操作方法完成用户数据库建立、备份和还原。 3.建立两个实验用的数据库，使用企业管理器和查询分析器对数据库和表进行基本操作。 二、实验预习内容 在认真阅读教材及实验指导书的基础上，上机前请预习以下内容，并在空白处填写相应的步骤或命令。 1.熟悉SQL SERVER 2000 的运行环境，练习服务器基本操作：打开、停止、关闭。 2.使用SQL SERVER 2000 中的企业管理器完成以下任务。 数据库名称：STC 表：STU（sno char(9), sname varchar(50), ssex char(2) , sage int, sdept char(2) ）； COUTSES（cno char(3), cname varchar(50), cpno char(3), credit int ）； SC（sno char(9), cno char(3), grade int ）； 说明：以上为表结构，以sno char（9）为例，说明sno属性设置为字符类型，宽度为9，int指整型数据。 1）建立数据库STC，分别建立以上三张表，并完成数据录入。（表结构及数据参见教材）2）分析并建立各表的主码，用下划线在上面表结构中标出主码。 3）建立各表之间的关联，请简述操作步骤。 (1)CREATE TABLE Stu ( sno char(9), sname varchar(50), ssex char(2), sage int, sdept char(2) ); CREATE TABLE COURSE ( cno char(3), cname varchar(50), cpno char(3), credit int); CREATE TABLE SC ( sno char(9), cno char(3), grade int); 4）参考实验指导书的【第5章数据库的备份和还原】，使用企业管理器对数据库STC 进行备份，并尝试在个人电脑与机房电脑上进行还原，请简述备份、还原操作的步骤。
数据库系统实验
实验指导书 班级：090402 姓名：郑锦坤
序言 数据库是数据管理的最新技术，是计算机科学的重要分支。通过学习重点让大家掌握数据库技术的程序设计思想和方法，学习开发管理系统的技术，并结合PB8.0以上版本和SQL SERVER 2000以上版本上机环境编程测试。 为了达到这个目的，这里安排五个实验单元。 实验报告的内容 1．题目 描述每个实验的内容是什么。 2．需求分析 用E-R图描述数据库的模式设计及每个关系模式的建立；描述数据字典及程序数据流；每个事件、函数或过程 的头和规格说明； 3．源程序清单和结果 源程序要加注释，要有测试数据及结果。
实验1：学习SQL 语句与SQL SERVER的数据库环境（4学时） 本次实验的主要目的在于学会使用SQL SERVER环境建 库的方法，学会SQL SERVER企业管理器和查询分析器的使用，通过数据库操纵环境，了解库的建立、表的建立、数据库 的查询实现方法。实验数据如下： Student SC
实验报告 1 日期： 一．SQL语句实验题目： 1.建立课程表 2.建立学生表 3.建立选课表 4.查询所有学生的详细信息
SELECT Student.SCLASS, Student.SNO,Student.SNAME, Student.SSEX, Student.SAGE , Student.SDEPT,https://www.wendangku.net/doc/5f9405677.html,O,SC.GRADE,https://www.wendangku.net/doc/5f9405677.html,AME,Course.CPNO,Course. CCREDIT FROM Course,Student,SC WHERE SC.SCLASS=Student.SCLASS AND SC.SNO=Student.SNO AND https://www.wendangku.net/doc/5f9405677.html,O=https://www.wendangku.net/doc/5f9405677.html,O 5.查询1班的学生号学及姓名 SELECT SNO,SNAME FROM Student WHERE SCLASS='1' 6.查询‘刘晨’的出生年 7.查询姓‘刘’的学生的详细情况
数据库实训指导书
《数据库》实训计划 课程名称：数据库原理及应用 一、课程简介 《数据库原理及应用》课程是我院计算机科学与技术专业的一门重要专业课程，是一门理论性和实践性都很强的面向实际应用的课程，它是计算机科学技术中发展最快的领域之一。可以说数据库技术渗透到了工农业生产、商业、行政管理、科学研究、教育、工程技术和国防军事等各行各业。因此本课程的教学既要向学生传授一定的数据库理论基础知识，又要培养学生运用数据库理论知识和数据库技术解决实际应用问题的能力。 二．课程实验 实验题目 1.学籍管理系统 2.图书档案管理系统 3.企业人事管理系统 4.工资管理系统 5．用户和权限管理系统。 6．仓库管理系统。 7．企业进销存管理系统。 8、超市管理系统 10、酒店管理系统 11、旅游管理系统 12、高考成绩信息管理系统
13、医院信息管理系统 14、银行计算机储蓄系统 15、 ICU监护系统 16、可自拟题目 任选一题按照下列实验纲要进行设计。 实验纲要 1、实验目标 本课程实验教学的目的和任务是使学生通过实践环节深入理解和掌握课堂教学内容，使学生得到数据库应用的基本训练，提高其解决实际问题的能力。 2、实验内容 数据库的模式设计；数据库、表、视图、索引的建立与数据的更新；关系数据库的查询，包括嵌套查询、连接查询等；数据库系统的实现技术，包括事务的概念及并发控制、恢复、完整性和安全性实现机制；简单数据库应用系统的设计实现。 给定一实际问题，让学生自己完成数据库模式的设计，包括各表的结构（属性名、类型、约束等）及表之间的关系，在选定的DBMS上建立数据库表。用SQL命令和可视化环境分别建立数据库表，体会两种方式的特点。 3、实验教学重点 本课程的实验教学重点包括：⑴数据库的模式设计；⑵SQL的数据查询； ⑶并发控制、恢复、完整性和安全性实现机制；⑷简单数据库应用系统的设计实现； 实验1：数据库的创建
数据库计科实验指导6
上机实验指导任务书 学期：2014--2015学年第一学期学院：计算机与信息工程学院班级：2012计算机科学与技术（本）1、2班课程名称：SQL应用开发 实验名称：索引和视图 实验时间地点：A12-0403 指导教师：赵小杰 一、实验目的： 1. 掌握索引和视图的基本概念和功能。 2. 掌握利用SQL Server Mangement Studio和Transact-SQL语句创建、维护索引的方法。 3. 掌握利用SQL Server Mangement Studio和Transact-SQL语句创建、修改视图的方法。 4. 掌握通过视图插入、修改、删除基本表中数据的方法及注意事项。 二、实验内容和步骤： 1. 利用SQL Server Mangement Studio为表student的classno字段创建非聚集、非唯一索引uc_class。 2. 利用Transact-SQL语句在teacher的tname列上创建非聚集唯一索引uq_name，然后执行如下插入语句： Insert into teacher(teacherno,tname,major,prof,department) Values(‘t05002’,’刘元朝’,’软件工程’,’副教授’,’计算机学院’) 3. 利用Transact-SQL语句修改uq_name的索引属性，当执行多行插入操作时出现重复键值，则忽略该记录，且设置填充因子为80%，然后执行如下插入语句： Insert into teacher(teacherno,tname,major,prof,department) Values(‘t05002’,’刘元朝’,’软件工程’,’副教授’,’计算机学院’)。 4. 利用SQL Server Mangement Studio在teacher数据库中创建视图v_course_avg，查询每门课程的课程号、课程名及选修该课程的学生的期末成绩
2016数据库原理实验指导书
信息工程学院 数据库原理实验指导书二零一六年五月
目录 实验一SQL SERVER 2005的安装与启动 (1) 实验二数据库的操作 (11) 实验三SQL SERVER2005查询编辑器 (23) 实验四SQL语言的DDL (31) 实验五SQL语言的DML初步 (34) 实验六DML的数据查询 (36) 实验七数据库综合设计 (40)
实验一SQL Server 2005的安装与启动 一、实验目的 SQL Server 2005是Mircosoft公司推出的关系型网络数据库管理系统，是一个逐步成长起来的大型数据库管理系统。 本次实验了解SQL Server 2005的安装过程，了解SQL Server 2005的启动，熟悉SQL Server 2005软件环境。学会安装SQL Server 2005。 二、实验内容 1．安装SQL Server 2005 （1）将SQL Server 2005（中文开发版）安装盘插入光驱后，SQL Server 2005安装盘将自动启动安装程序；或手动执行光盘根 目录下的Autorun.exe文件，这两种方法都可进行SQL Server 2005的安装。出现如下画面。 （2）选中“运行SQL Server Client 安装向导”进行安装，弹出【最终用户许可协议】界面。
（3）选中【我接受许可条款和条件】选项，单击【下一步】按钮，进入【安装必备组件】界面。 （4）组件安装完成后，单击【下一步】按钮，进入【欢迎使用Microsoft SQL Server 安装向导】界面。
（5）单击【下一步】按钮，进入【系统配置检查】界面。检查完毕将显示检查结果。 （6）检查如果没有错误，单击【下一步】按钮，进入【注册信息】界面。
2013《数据库技术及应用》实验指导书资料
《数据库技术及应用》实验指导书
实验环境 1．软件需求 （1）操作系统：Windows 2000 Professional，或者Windows XP （2）数据库管理系统：SQL Server2000 （3）应用开发工具：Delphi7.0 （4）其它工具：Word 2．硬件需求 （1）PC机 （2）网络环境
基本需求信息 一、对某商场采购销售管理进行调研后，得到如下基本需求信息： 该商场有多名工作人员（主要是采购员和销售员），主要负责从供应商处采购商品，而后将商品销售给客户。采购员主要负责根据商场的销售情况确定要采购的商品，并与供应商联系，签订采购单。销售员主要负责将采购来的商品销售给客户，显然一个客户一次可能购买多种商品。一个供应商可以向该商场供应多种商品，而一种商品也可以由多个供应商供应。 商场的管理者每个月需要对该月已采购的商品和已销售的商品进行分类统计，对采购员和销售员的业绩进行考核，对供应商和客户进行等级评定，并计算商场利润。 二、E-R图 三、需要建立的数据表如下 1．供应商表：供应商ID，供应商名称，地区，信誉等级 2．供应表：供应商ID，商品ID，商品单价 3．商品表：商品ID，商品名称，商品库存量，商品均价 4．采购单表：采购单ID，采购员ID，供应商ID，采购总金额，签订日期 5．采购明细表：采购单ID，商品ID，采购数量，商品单价 6．销售单表：销售单ID，销售员ID，客户ID，销售总金额，签订日期 7．销售明细表：销售ID，商品ID，销售数量，商品单价，单价折扣 8．客户表：客户ID，客户名称，联系电话，客户等级 9．职员表：职员ID，职员姓名，职员类型
数据库实验2指导书
一实验题目： SQL SERVER2000查询分析器的使用 二实验目的：熟悉SQL SERVER2000 环境，熟悉查询分析器的使用，能够熟练运用sql命令完成数据库，基本表、主码、外码和其它必要的约束条件的定义。 三实验内容及要求：（从下面10个题目中选择一个） 题目一： 1 利用sql建立学生信息数据库，并定义以下基本表： 学生（学号，年龄，性别，系号） 课程（课号，课名，学分，学时） 选课（学号，课号，成绩） 定义主码、外码、和年龄、学分、学分的取值范围。 2 在三个表中输入若干记录，注意如果输入违反完整性约束条件的记录系统有何反应。 题目二： 1 利用sql建立图书管理数据库，并定义以下基本表： 图书（书号，书名，价格，出版社） 读者（卡号，姓名，年龄，所属单位） 借阅（书号，卡号，借阅日期） 定义主码、外码、和年龄、价格的取值范围。 2 在三个表中输入若干记录，注意如果输入违反完整性约束条件的记录系统有何反应。 题目三： 1 利用sql建立商品信息数据库，并定义以下基本表： 商品（编号，品名，进价，库存，售价，厂商编号） 顾客（卡号，姓名，电话，积分） 厂商（编号，厂址，名称、电话、经理） 销售（卡号，商品编号，数量，日期） 定义主码、外码、和价格、积分的取值范围。 2 在表中输入若干记录，注意如果输入违反完整性约束条件的记录系统有何反应。 题目四： 1 利用sql建立图书信息数据库，并定义以下基本表： 图书（书号，书名，作者编号，价格，出版社编号） 作者（编号，姓名，电话） 出版社（编号，出版社名称，地址） 定义主码、外码、和价格的取值范围。 2 在三个表中输入若干记录，注意如果输入违反完整性约束条件的记录系统有何反应。 题目五： 1 利用sql建立零件信息数据库，并定义以下基本表： 零件（编号，名称，颜色，生产车间号） 车间（编号，名称，人数，主任） 产品（编号，名称，车间编号） 使用（产品编号，使用零件编号，个数） 定义主码、外码、和人数、个数的取值范围。 2 在三个表中输入若干记录，注意如果输入违反完整性约束条件的记录系统有何反应。 题目六： 1 利用sql建立药品信息数据库，并定义以下基本表： 药品（编号，名称，价格，厂商编号） 处方（药品号，数量，医生编号） 医生（编号，姓名，科室，职称） 定义主码、外码、和数量、价格的取值范围。 2 在三个表中输入若干记录，注意如果输入违反完整性约束条件的记录系统有何反应。 题目七： 1 利用sql建立教材数据库，并定义以下基本表： 学生（学号，年龄，性别，系名）
数据库原理实验指导书 (1)
《数据库原理实验指导书》 河南科技大学电子信息工程学院 赵海霞
目录 实验规则 (2) 实验报告要求 (3) 基本实验方法 (3) 实验环境 (3) 实验一：数据定义及更新语句练习 (4) 实验二：简单查询和连接查询 (6) 实验三：分组查询和嵌套查询 (8) 实验四：视图操作和数据控制 (10) 实验五：触发器和存储过程 (12) 选作题目 (14)
实验规则 为了顺利完成实验教学任务，确保人身设备安全，培养严谨、踏实、实事求是的科学作风和爱护国家财产的优良品质，特制定以下实验规则： 1、实验纪律 （1）在实验室不得做和实验无关的事情。 （2）遵守纪律，不迟到，不旷课。 （3）不能拆卸硬件，更不能拿走实验设备或仪器。 （4）保持实验室安静、整洁，爱护公物。 2、实验过程 （1）预习实验内容。自行设计SQL语句。 （2）上机操作。每执行一句记录执行情况，主要是错误信息和错误原因。 （3）检查操作结果是否正确。 （4）根据实验过程的记录书写实验报告。
实验报告要求 1、报告用纸采用统一的河南科技大学实验报告用纸，不得用别的纸张代替。 2、实验报告封面内容 实验名称：（如实验一数据库创建） 班级名称：（如计科101班） 学生学号： 学生姓名： 实验时间： 3、实验报告内容 见各具体实验项目的要求。 基本实验方法 本实验要求熟悉SQL Server环境和数据库的相关知识。 实验环境 Microsoft SQL Server2000
实验一：数据定义及更新语句练习 一、实验目的：熟练掌握用SQL语句实现数据库和基本表的创建、数据的更新。 二、预习要求：实验前复习讲授过的有关创建数据库、基本表的SQL语句，预 习SQL Server2000环境，特别是资源管理器和查询分析器的相关用法。 三、实验内容： （一）用SQL语句建立如下mySPJ数据库，包括S，P，J，和SPJ四个基本表(教材第二章习题5中的四个表)，要求实现关系的三类完整性。 S(SNO,SNAME,STA TUS,CITY); P(PNO,PNAME,COLOR,WEIGHT); J(JNO,JNAME,CITY); SPJ(SNO,PNO,JNO,QTY) 供应商表S由供应商代码（SNO）、供应商姓名（SNAME）、供应商状态（STATUS）、供应商所在城市（CITY）组成。 零件表P由零件代码（PNO）、零件名（PNAME）、颜色（COLOR）、重量（WEIGHT）组成。 工程项目表J由工程项目代码（JNO）、工程项目名（JNAME）、工程项目所在城市（CITY）组成。 供应情况表SPJ由供应商代码（SNO）、零件代码（PNO）、工程项目代码（JNO）、供应数量（QTY）组成，表示某供应商供应某种零件给某工程项目的数量为QTY。（二）分别使用插入、删除、修改的方式更新基本表中的数据。 四、实验方法和步骤： （一）使用Microsoft SQL Server企业管理器和查询分析器建立数据库mySPJ： 1.打开“开始－>程序－>Microsoft SQL Server－>企业管理器”； 2.在企业管理器左边的树标签中依次打开“Microsoft SQL Server－> SQL Server 组－>(local)(Windows NT)－>数据库”， (local)(Windows NT)前的红色标记转化为绿色标记表明NT服务已启动； 3.从企业管理器的“工具”菜单中选择“SQL 查询分析器”，打开查询分析器后，在其窗口书写创建数据库mySPJ的SQL语句，点击执行按钮（或F5键）执行该SQL
数据库实验指导书++数据库系统概论(第四版)++王珊、萨师煊
目录 实验一熟悉POWER DESIGNER (2) 实验二SQL SERVER 2000的安装与使用 (6) 实验三创建数据库、表 (17) 实验四SQL SERVER2000查询分析器 (29) 实验五SQL语言的DDL (38) 实验六SQL语言的DML初步 (40) 实验七DML的数据查询 (43) 实验八SQL语言综合练习 (48) 实验九嵌入式SQL ...................... 错误!未定义书签。实验十数据库设计....................... 错误!未定义书签。
实验一熟悉Power Designer 一、实验目的 1、掌握安装并破解PD的方法。 2、通过阅读和分析应用实例“学生选课系统CDM”，了解和熟悉Power Designer CDM及其相关知识。 3．掌握运用Power Designer工具建立CDM的方法。 4．初步掌握从Power Designer CDM生成相应的PDM的方法。 二、实验内容及实验步骤 1、PD环境的介绍 Power Designer的4种模型文件： (1) 概念数据模型(CDM) CDM 表现数据库的全部逻辑的结构,与任何的软件或数据储藏结构 无关。一个概念模型经常包括在物理数据库中仍然不实现的数据对 象。它给运行计划或业务活动的数据一个正式表现方式。 （2）物理数据模型(PDM) ：PDM 叙述数据库的物理实现。 藉由PDM ，你考虑真实的物理实现的细节。你能修正PDM 适合你的表现或物理约束。 （3）面向对象模型(OOM) 一个OOM包含一系列包，类，接口, 和他们的关系。这些对象一起形成所有的( 或部份) 一个软件系统的逻辑的设计视图的类结构。 一个OOM本质上是软件系统的一个静态的概念模型。 （4）业务程序模型(BPM) BPM 描述业务的各种不同内在任务和内在流程，而且客户如何以这些任务和流程互相影响。BPM 是从业务合伙人的观点来看业务逻辑和规则的概念模型，使用一个图表描述程序，流程，信息和合作协议之间的交互作用 2、创建CDM（以学生选课系统为例） （1）新建一个CDM，命名为CssCdm(css,Course SelectionSystem ) （2）创建“学生”、“课程”实体和“选课”联系，并命名 （3）为各实体和联系创建属性 学生（学号，姓名，性别，年龄）
数据库实验指导书
数据库实验指导书 （试用版） 二零零六年三月 目录 引言 1 一、课程实验目的和基本要求 1 二、主要实验环境 1 三、实验内容 1 实验1 数据库模式设计和数据库的建立 2 一、教学目的和要求 2 二、实验内容 2 三、实验步骤 2 四、思考与总结 3 实验2 数据库的简单查询和连接查询 4 一、教学目的和要求 4 二、实验内容 4 三、实验步骤 4 四、思考与总结 5 实验3 数据库的嵌套查询和组合统计查询 6 一、教学目的和要求 6 二、实验内容 6 三、实验步骤 6 四、思考与总结 7 实验4 视图与图表的定义及数据完整性和安全性 8 一、教学目的和要求 8 二、实验内容 8 三、实验步骤 8 四、思考与总结 9 实验5 简单应用系统的实现 10 一、教学目的和要求 10 二、实验内容 10 三、实验步骤 10 四、思考与总结 10
附录1：数据库实验报告格式 11 附录2：SQL Server 2000使用指南 12 1 SQL Server 2000简介 12 2 SQL Server 2000的版本 12 3 SQL Server 2000实用工具 12 4 创建数据库 15 5 创建和修改数据表 17 6 创建索引 22 7 存储过程 23 8 触发器 25 9 备份和恢复 27 10 用户和安全性管理 28 引言 数据库技术是一个理论和实际紧密相连的技术，上机实验是数据库课程的重要环节，它贯穿于整个―数据库阶段‖课程教学过程中。 一、课程实验目的和基本要求 上机实验是本课程必不可少的实践环节。学生应在基本掌握各知识点内容的基础上同步进行相关实验，以加深对知识的理解和掌握，达到理论指导实践，实践加深理论的理解与巩固的效果。 数据库课程上机实验的主要目标是： 通过上机操作，加深对数据库系统理论知识的理解。 通过使用具体的DBMS，了解一种实际的数据库管理系统，并掌握操作技术。 通过实际题目的上机实验，提高动手能力，提高分析问题和解决问题的能力。 实验在单人单机的环境下，在规定的时间内，由学生独立完成。出现问题时，教师要引导学生独立分析、解决，不得包办代替。 上机总学时不少于12学时。 二、主要实验环境 操作系统为Microsoft Windows 2000/XP。 数据库管理系统可以选择：（1）Microsoft SQL Server 2000标准版或企业版 （2）Microsoft Access2000 （3）金仓数据库KingbaseES。 三、实验内容 本课程实验主要包括数据库的模式设计，数据库、表、视图、索引的建立与数据的更新；关系数据库的查询，包括连接查询、嵌套查询、组合查询等；数据库系统的实现技术，包括事务的概念及并发控制、完整性和安全性实现机制；简单数据库应用系统的设计与实现。实验1 数据库模式设计和数据库的建立 一、教学目的和要求 根据一个具体应用，独自完成数据库模式的设计。 熟练使用SQL语句创建数据库、表、索引和修改表结构。 熟练使用SQL语句向数据库输入数据、修改数据和删除数据的操作。 二、实验内容 对实际应用进行数据库模式设计（至少三个基本表）。
SQL Server 数据库设计实验指导书(2012)
SQL Server数据库设计实验指导书 软2012（12）
《SQL server 数据库设计》课程实验 一、本实验课在培养实验能力中的地位及作用 数据库技术是一个理论和实际紧密联系的技术，而SQL serve r数据库设计则是数据库具体应用的一个数据库开发系统。在学习过程中，除了解SQL server 系统的设计环境及各种工具的使用方法、数据库系统结构、数据库应用方法等知识外，通过实验对相关技术加深认识，切实加强学生的实践能力，是教学中一个重要且必要的环节。《SQL server数据库设计》是一门实践性很强的课程，只有通过上机实践才能真正领会主教材中介绍的知识。 二、应达到的实验能力标准 本实验的教学目标是使学生掌握如何使用SQL server 数据库开发系统，了解数据库设计及相关操作的基本概念与方法，进而学会建立与组织、操作数据库。上机实验的主要目标如下: (1)通过上机操作，加深对数据库系统理论知识的理解。 (2)通过使用具体的DBMS，了解一种实际的数据库管理系统并掌握其操作技术。 (3)通过上机实验，提高动手能力，提高分析问题和解决问题的能力。 三、实验要求 学生在实验课前认真做好预习，事先写好实验报告。实验结束及时提交实验报告。 三、实验成绩考核方法 实验成绩在课程总成绩中占25%，包括平时每次实验考核与最后一次实验考试。
实验内容目录 实验1 SQL server常用工具的使用及数据库的创建实验2 表的创建与操作 实验3 数据的简单查询 实验4 数据的高级查询 实验5SQL Server视图的创建及使用 实验6 SQL Server 的程序设计、存储过程与触发器实验7 SQL Server的数据库安全、恢复与备份 实验8 综合练习
数据库原理实验3指导书
一实验题目：嵌套查询和连接查询 二实验目的：加深对嵌套查询和连接查询的理解，比较两种方法的不同。 三实验内容及要求： 从下面10个题目中选一个，每个题目中第一个查询用连接查询和嵌套查询两种方法完成，其它查询要求用一种方法是先即可，注意选择那种方法。 题目一： 学生（学号，年龄，性别，系名） 课程（课号，课名，学分，学时） 选课（学号，课号，成绩） 根据上面基本表的信息完成下列查询。 1 查询选修了数据库原理的学生姓名。 2 查询比计算机系所有学生年龄都大的学生信息。 3列出“张力”选修的所有课程的课名和成绩。 题目二： 图书（书号，书名，价格，出版社） 读者（卡号，姓名，年龄，所属单位） 借阅（书号，卡号，借阅日期） 根据上面基本表的信息完成下列查询。 1 查询高教出版社的《数据库原理》的读者姓名。 2 查询价格比高教出版社图书都贵的图书信息。 3 查询年龄20岁以下的读者姓名和所借阅图书的书名。 题目三： 商品（编号，品名，进价，库存，售价，厂商编号） 顾客（卡号，姓名，电话，积分） 厂商（编号，厂址，名称、电话） 销售（顾客卡号，商品编号，数量，日期） 根据上面基本表的信息完成下列查询。 1 查询积分100以上的顾客买的商品名称和价格 2 查询比“伊利乳品”所有产品都贵的商品价格 3 查询库存不足100的商品名称和厂商名称及电话 题目四： 图书（书号，书名，作者编号，价格，出版社编号） 作者（编号，姓名，电话） 出版社（编号，出版社名称，地址） 根据上面基本表的信息完成下列查询。 1 查询价格10元以下的图书作者信息 2 查询比“张力”写的书都便宜的图书信息 3 查询高教出版社出版的图书书名和作者姓名 题目五： 零件（编号，名称，颜色） 车间（编号，名称，人数，主任） 产品（编号，名称，车间编号） 使用（产品编号，使用零件编号，个数） 根据上面基本表的信息完成下列查询。 1 查询所有使用红色零件的产品名称。 2 查询比3号、4号、5号车间人数都少的车间生产的产品名称 3 查“张力”当主任的车间的各个产品名称及其所需零件名称、数量 题目六： 药品（编号，名称，价格，厂商） 处方（药品编号，数量，医生编号） 医生（编号，姓名，科室，职称）
《数据库系统原理》实验指导书范文
《数据库系统原理》实验指导书 计算机科学与技术与学院计算机科学与技术系 二○一二年
目录 实验一认识DBMS ..................................................................................... 错误!未定义书签。实验二交互式SQL（4小时） ................................................................. 错误!未定义书签。实验三数据库完整性（2小时） ........................................................... 错误!未定义书签。实验四数据库安全性（2小时） ........................................................... 错误!未定义书签。
实验一认识DBMS 一、实验目的 1．通过对某个商用数据库管理系统的安装使用，初步了解DBMS的工作环境和系统构架。在此推荐SQL SERVER2005。 2．熟悉DBMS的安装、配置及使用。 3．搭建今后实验的平台。 二、实验平台 操作系统：Windows XP。 数据库管理系统：SQL SERVER2005。选择安装各个数据库管理系统之前，请仔细看清硬件的配置要求。 三、实验内容和要求 1．根据安装文件的说明安装数据库管理系统。在安装过程中记录安装的选择，并且对所作的选择进行思考，为何要进行这样的配置，对今后运行数据库管理系统会有什么影响。 2．学会启动和停止数据库服务。 在正确安装SQL SERVER2005后，SQL SERVER数据库引擎服务会在系统启动时自动启动。如果要手动地启动和停止数据库引擎服务，可以通过SQL SERVER配置管理器（SQLSERVER CONFIGURATION MANAGER）来进行管理。SQL SERVER配置管理器综合了SQLSERVER 2000中的服务管理器、服务器网络适用工具和客户端网络实用工具的功能。 打开 SQL SERVER配置管理器工具，单击“SQL SERVER2005服务”节点，其中的“SQL SERVER”服务就是我们所说的数据库引擎。与SQL SERVER 2000一样，可以通过这个配置管理器来启动、停止所安装的服务，如“SQLSERVER（MSSQLSERVER）”。 3．了解RDBMS系统的体系结构。 SQL SERVER2005是一款具有“客户机/服务器”架构的关系型数据库管理系统，它使用T-SQL语言在客户机和服务器之间传递客户机的请求和服务器的响应。 数据库体系结构：又划分为数据库逻辑结构和数据库物理结构。数据库逻辑结构主要应用于面向用户的数据组织和管理，如表、视图、存储过程和触发器、约束等。数据库物理结构主要应用于面向计算机的数据组织和管理，如数据以表文件的形式存放在硬盘上。 4．了解RDBMS的管理和使用。例如SQL SERVER Management Studio是SQL SERVER 2005种最重要的管理工具，它融合了SQL SERVER2000的查询分析器和企业管理器、OLAP分析器等多种工具的功能，为管理人员提供了一个简单的实用工具，使用这个工具既可以用图形化的方法，也可以通过编写SQL语句来实现数据库的操作。 5．初步了解RDBMS的安全性，这里主要是服务器用户的登录和服务器预定义角色。可以尝试建立一个新的登录名，赋予其数据库管理员的角色，今后的实验可以用该登录名来创建数据库用户。