“鲤鱼的祈求”讲评

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“鲤鱼的祈求”讲评

作者：徐巍

来源：《新高考·语文备考（高三）》2016年第07期

[作文题]济南市期末作文试题及作文点评。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。

鲤鱼们都想跃过龙门变为龙。可是龙门太高，只能望而兴叹。于是祈求佛祖降低龙门高度。佛祖被感动，降低了高度，每条鲤鱼都顺利跃过，实现了梦想。但它们很快发现自己没有了做龙的感觉。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

[写作指导]

这是一道材料作文试题。材料是多义的，角度、立意有多种。但考生在“自选”“自定”时不能超越“材料”能指、所指的“固定范围”，不能任意发挥、无边无际。

可以从三个角度理解材料并寻找立意：

1.从“鲤鱼”角度，可这样理解：①实现理想需要通过自身的努力。②拼搏才能赢得成功。

③苦尽才能甘来。④压力铸就辉煌。⑤要善于挑战高度。

2.从“佛祖”的角度，可这样理解：要处理好感情与标准的关系。毫无原则地降低标准，会降低“龙”的质量。

3.从“龙门”的角度，可这样理解：标准是客观的，不能随意降低。

[作文示例]

未经一番拼搏，何来成功之乐？

一考生

当鲤鱼们望洋兴叹、感慨门太高时，只想着祈求佛祖降低龙门。虽然每条鲤鱼都轻松地跨越了龙门，但是去了做龙的感觉。当我们遇到挫折时，不去努力拼搏，却只想着投机取巧，即使成功了也无乐趣可言。