荷韵征稿

1、本学期将出版一期《荷韵》校刊。希各语文任课老师认真挑选、修改学生优秀作文并积极向校刊投稿。（每班至少选送一篇，优秀班级多交，差班相对宽裕少些）各年级语文备课组长将本年级选送作品（含老师作品）收齐后一并交周辉云处。。

2、文字稿件交A盘（指导老师要审阅修改，保证没有病句和错别字。）。“每人一句格言”由备课组收齐本年级学生“一句话”后，统一放在一个文件夹里上交。（每人每次限写一句，句后注明班级姓名）。

3、摄影、美术、书法作品可交盘（数码成像），也可交原稿，标明班级姓名。

5、“小栏目名称”根据文章内容，统一从后面的“《荷韵》栏目分类表”中选填。凡漏写小栏目名称的稿件将不予刊发。

6、注意平时收集修改学生的优秀作文，并利用节假日等较长的时段，布置学生写质量较高的文章。

7、交稿截止日期：2011年3月31日

《清塘荷韵》的阅读题及答案

《清塘荷韵》的阅读题及答案 ①楼前有清塘数亩。记得三十多年前初搬来时，池塘里好像是有荷花的，我的记忆里还残留着一些绿叶红花的碎影。后来时移事迁，岁月流逝，池塘里却变得“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”，再也不见什么荷花了。 ②我脑袋里保留的旧的思想意识颇多，每一次望到空荡荡的池塘，总觉得好像缺点什么。这不符合我的审美观念。有池塘就应当有点绿的东西，哪怕是芦苇呢，也比什么都没有强。最好的最理想的当然是荷花。中国旧的诗文中，描写荷花的简直是太多太多了。周敦颐的《爱莲说》，读书人不知道的恐怕是绝无仅有的。他那一句有名的“香远益清”是脍炙人口的。几乎可以说，中国人没有不爱荷花的。可我们楼前池塘中独独缺少荷花。每次看到或想到，总觉得是一块心病。 ③有人从湖北来，带来了洪湖的几颗莲子，外壳呈黑色，极硬。据说，如果埋在淤泥中，能够千年不烂。因此，我用铁锤在莲子上砸开了一条缝，让莲芽能够破壳而出，不至永远埋在泥中。这都是一些主观的愿望，莲芽能不能长出，都是极大的数。反正我总算是尽了人事，把五六颗敲破的莲子投入池塘中，下面就是听天由命了。 ④这样一来，我每天就多了一件工作：到池塘边上去看上几次。心里总是希望，忽然有一天，“小荷才露尖尖角”，有翠绿的莲叶长出水面。可是，事与愿违，投下去的第一年，一直到秋凉落叶，水面上也没有出现什么东西。经过了寂寞的冬天，到了第二年，春水盈塘，

绿柳垂丝，一片旖旎的风光。可是，我翘盼的水面上却仍然没有露出什么荷叶。此时我已经完全灰了心，以为那几颗湖北带来的硬壳莲子，由于无法解释的原因，大概不会再有长出荷花的希望了。我的目光无法把荷叶从淤泥中吸出。 ⑤但是，到了第三年，却忽然出了奇迹。有一天，我忽然发现，在我投莲子的地方长出了几个圆圆的绿叶，虽然颜色极惹人喜爱，但是却细弱单薄，可怜兮兮地平卧在水面上，像水浮莲的叶子一样。而且最初只长出了五六个叶片。我总嫌这有点太少，总希望多长出几片来。于是，我盼星星，盼月亮，天天到池塘边上去观望。有校外的农民来捞水草，我总请求他们手下留情，不要碰断叶片。但是经过了漫漫的长夏，凄清的秋天又降临人间，池塘里浮动的仍然只是孤零零的那五六个叶片。对我来说，这又是一个虽微有希望但究竟仍是令人灰心的一年。 ⑥真正的奇迹出现在第四年上。严冬一过，池塘里又溢满了春水。到了一般荷花长叶的时候，在去年飘浮着五六个叶片的地方，一夜之间，突然长出了一大片绿叶，而且看来荷花在严冬的冰下并没有停止行动，因为在离开原有五六个叶片的那块基地比较远的池塘中心，也长出了叶片。叶片扩张的速度，范围的扩大，都是惊人地快。几天之内，池塘内不小一部分，已经全为绿叶所覆盖。而且原来平卧在水面上的像是水浮莲一样的叶片，不知道是从哪里积蓄了力量，有一些竟然跃出了水面，长成了亭亭的荷叶。原来我心中还迟迟疑疑，怕池中长的是水浮莲，而不是真正的荷花。这样一来，我心中的疑云一扫

奇美红海滩

奇美红海滩 [清风满韵]系列 奇美红海滩 如皋蒋文祥 红海滩位于辽河三角洲的盘锦市，距离市区约30公里。它以全球保存最好、规模最大的湿地资源为依托，以世界最大的浩瀚芦苇荡为背景，以一望无际的红色“碱蓬草”为主体,人工栈桥和长廊别墅点缀其中，形成自然环境与人文景观的完美结合。它集旅游观光和休闲度假为一体，被列为国家4A级风景区。 举世罕见的红海滩是大自然孕育的一道奇美瑰丽的景观。织就这红海滩的是一棵棵孱弱纤细的碱蓬草。海的涤荡与滩的积淀，是碱蓬草生存的前提和基础，盐的浸润与碱的渗透，是碱蓬草生命的源泉和保证。这里是大海与陆地的交界处。海水浸漫着滩涂，淡水稀释着海水。沙与土、盐与碱在这里相互交织、有机结合，覆盖着盐碱地特有的植被——“碱蓬草”。在这让众多绿色物种望而却步的盐碱地上，一株株、一蓬蓬、一簇簇、一片片，碱蓬草以它与生俱来的坚毅与顽强，燃烧起生命的激情，犹如一块块红色的地毯铺向天边，把秋日的海滩打扮得落霞遍地，煞是好看。 碱蓬草是一种珊瑚状小草，植株矮小却枝繁叶茂。每年四五月份长出地面，初为绿色，渐次转红，九十月份则由红变紫，深秋时节才展露出雍容华贵的浓妆艳容。碱蓬草虽然红颜却不薄命。“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。”这句歌词正是它们的真实写照。这些看似卑微脆弱的生命，却茁壮坚韧得令人难以置信。它不需要耕耘播种，也不需要施肥照料，只要有雨露、阳光、海浪、沙滩，便年复一年地在盐碱卤渍里生生死死、死死生生，于光阴荏苒中红红火火、火火红红，呈现出一派勃勃的生机，创造出一种生命的奇迹～导游告诉我们，其

实，它的根扎得并不深，只是以密集的须紧紧抓住海滩上的每一寸土。这样，惊涛骇浪虽然可以吞没它，但是却不能卷走它。每一次海潮退去，经过海水洗礼的它就象刚刚出浴的美人儿，仍然绽放着娇艳欲滴的不老红颜。 同行的朋友告诉我，红海滩最好看的时候是在七八月份，娇艳似火，正如热情奔放的少女;到了九十月份，艳如玫瑰，恰似风情万种的少妇;到了清冷的晚秋，则如美人迟暮，已是风情不再。可是偶尔也有例外的三两株，犹如一个风韵犹存的半老徐娘，仍然抓住青春的尾巴，不顾一切地往脸上涂脂抹红，试图留住那青春不再的芳华，堪称凄美绝伦。 红海滩碱蓬草正红时，也是沙滩螃蟹正肥时。你如果仔细观察，碱蓬草间间或有一些裸露的滩地，上面布满了密密麻麻的小洞。小洞内外，沙滩螃蟹旁若无人地在这里进进出出，丝毫不改它横行霸道的一贯做派。朋友说，别看它浑身脏兮兮的泥不溜秋，只要海水一来，它便立刻光鲜照人。也别看它横行天下不可一世，只要撩拨一下，它便乖乖束手就擒。我问为什么,他说，因为螃蟹的脾气大，你一撩拨，它就发怒，就会用它那双钳子般的大螯猛夹“来犯之敌”，哪怕你只用一粒石子作为诱饵，它也会紧紧夹住不放。其结果可想而知，它哪里斗得过人类的智慧，只好惨烈地成为人们餐桌上的美味佳肴。 红海滩码头座落在辽河三角洲入海处，是一处用木头打桩、用木头搭建的栈桥式纯木仿古建筑群。码头上的“九曲回廊”全长680米，由519根木桩支撑，自岸边逶迤连绵一直伸进海里，恰似游龙戏水。海面观光平台由1998根木桩支撑，傲然挺立于汹涌的波涛之上，面积达2000平方米，蔚为壮观。这里的游客接待中心设有宾馆、餐厅、清吧、茶座、温泉洗浴，还有会议室、多功能厅等等，一应俱全。内部达四星级标准，是休闲度假的绝佳去处。别样的海上休闲，自然别有一番滋味。你既可以泛舟于苇海，也可以垂钓于亭榭，让人远离城市的喧嚣，让心享受大自然的宁静。

小班六一主持稿(缤纷之夏,快乐童年)

六一节目单 第一场 1．集体舞蹈《小跳蛙》 2．教师舞蹈《清风荷影》 3．舞蹈《唱歌的花朵》 4. 话剧表演《三只蝴蝶》 5. 舞蹈《四季的秘密》 6．《水果》 7．《我爱游泳》 8．《我爱洗澡》 9．《萤火虫》 10．《我有一个梦想》 节目单第二场 1．集体舞蹈《小跳蛙》 2．教师舞蹈《清风荷影》 3．舞蹈《可爱颂》 4. 话剧表演《小蝌蚪找妈妈》 5. 舞蹈《四季的秘密》 6．《水果》 7．《我爱游泳》 8．《我爱洗澡》 9．《萤火虫》 10．《我有一个梦想》 说明：本次六一活动的主题是“缤纷之夏，快乐童年”，将六一和夏天的元素相结合，让孩子们完整地感知整场活动的内在联系。更加投入其中，特别是做观众的孩子们，体会更加深刻。

开场互动： 亲爱的小朋友们，家长朋友们，大家好！ 非常感谢各位家长前来参加本次“缤纷之夏，快乐童年”六一节庆祝活动。我们的活动即将开始。 为了保证今天的演出效果，请小朋友们、家长们遵守以下会场公约 1.观看节目时专注、安静，尊重表演者，不吝啬自己的掌声； 2.请关闭或者将您的手机调至震动，不在场内接打电话。 3.演出开始后不要在场内随意进出，不要随意到前面拍照、摄像，幼儿园有专人进行拍摄，活动现场将制作成光盘，如果需要可以与班主任联系。 家长朋友们，小朋友们，以上会场公约你们能不能做到？相信你们，让我们共同维护良好的会场秩序，共度美好时光！ 4.此刻，我们的小演员还没有登场，不过今天这个会场的主角并非他们，而是在座的你们（台下的小观众），他们将献上精彩的节目供大家品味欣赏，下午，你们也将为他们表演供他们品味欣赏。 谢谢大家的配合！ 小班六一主持稿 第一场 （1.开场前1分钟示意音控——灯光秀2.开始前提醒小朋友把花放在腿上）亲爱的小朋友们、家长朋友们、老师们： 大家好！（鞠躬） 再过两天就是六一儿童节了，所以今天我们欢聚一堂，用愉悦的歌声、优美的舞姿，共同庆祝属于小朋友自己的节日——六一儿童节！小朋友们，你们开心吗？那就唱起来，跳起来吧！（此处全体小朋友手拿花儿，教师登台，共同唱六一的歌）。 家长朋友们： 孩子们唱得好吗？ 跳得好吗？ 让我们用热烈的掌声祝小朋友们节日快乐！ 掌声响起来后， 主持人说“祝小朋友”，家长接“节日快乐”（共三遍） 今天活动的主题是“缤纷之夏，快乐童年”（花放下，戴头饰） 因为 夏天是快乐的季节，

廉洁奉公 勤政为民--主持词

北街办第二届“清风廉韵”居民书画展 开幕式主持词 各位领导、各位来宾、同志们： 玉羊迎春清风起，宣纸落墨听廉声。 为进一步深化廉政文化建设，丰富党员群众精神文化生活，营造以廉为荣、以贪为耻的良好社会氛围，在这生机勃发、憧憬丰收喜悦的美好季节里，我们隆重举办北街办第二届居民书画展。此次书画展以“清风廉韵”为主题，旨在讴歌反腐倡廉，赞扬时代正气。 此次书画展在各社区的高度重视及辖区书画爱好者的积极响应下，共收集作品237幅，经特邀评委（市文联副主席安石与原市画院院长李一平）精心评选，共有128幅书画作品入展，作品包括国画、毛笔书法两大类，作品以多样的风格和多元的话语，诠释广大书法爱好者“廉洁修身、反腐倡廉”的认识与态度。 翰墨激浊流，妙笔扬清风。相信，此次书画展使我们感受到的将不仅是艺术的感染、文化的浸润，更是心灵的洗涤。 参加今天书画展开幕式的领导有：西峰区委常委、区纪委书记张恢、区委宣传部、区文广局、北街党工委书记郭光瑞，北街党工委副书记、办事处主任徐君位

及辖区书画爱好者200余人。 让我们以热烈的掌声对各位领导和嘉宾的到来表示欢迎！ 今天的开幕式共有四项议程： 第一项：请北街党工委书记郭广瑞致词。 第二项：请北街党工委副书记王盛林宣读关于表彰奖励北街办事处第二届“清风廉韵”居民书画展优秀作品作者的决定。 第三项：颁奖。 请领导为荣获一等奖的5位作者颁奖。(请获得书法类一等奖的麻东文、赵立宪、魏西宁；获国画类一等奖的王军瑞、李景峰共5位同志上台领奖) 其余奖项现场不在颁发，请各社区与文化服务中心联系领取荣誉证书及奖品。 第四项：请西峰区委常委、纪委书记张恢宣布北街办事处第二届“清风廉韵”居民书画展开幕。 请各位领导和同志们参观展览。

新七年级语文下册名著默写练习题含答案

新七年级语文下册名著默写练习题含答案 一、部编七年级语文下册名著默写 1．把下列诗句补充完整 （1）会当凌绝顶，________。（杜甫《望岳》） （2）予独爱莲之出淤泥而不染，________，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。（周敦颐《爱莲说》） （3）龚自珍《己亥杂诗》中，以落花为喻，言外之意是说，自己虽然已不在朝廷为官，却仍然心系国家的诗句是：________，________。 （4）杜牧《泊秦淮》诗中，引发历史兴衰之感，其实是对那些不以国事为重的统治阶级表示忧虑和愤慨的两句诗是：________，________。 【答案】（1）一览众山小 （2）濯清涟而不妖 （3）落红不是无情物；化作春泥更护花 （4）商女不知亡国恨；隔江犹唱后庭花 【解析】【分析】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写（情景描写）题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“濯”“涟”“庭”等字词的书写。 故答案为：⑴一览众山小；⑵濯清涟而不妖；⑶落红不是无情物；化作春泥更护花；⑷商女不知亡国恨；隔江犹唱后庭花 【点评】本题考查古诗文的背诵和默写。解答此题时首先要读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中要理解诗句的意思；第三要注意不能出现错别字。对于要求背诵的内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。 2．默写。 （1）________，一山放出一山拦。（杨万里《过松源晨炊漆公店》） （2）马上相逢无纸笔，________。（岑参《逢入京使》） （3）________，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》） （4）可怜夜半虚前席，________。（李商隐《贾生》） （5）念天地之悠悠，________。 （6）“________，一览众山小”蕴含了不畏艰险、勇于攀登、积极进取的哲理。（杜甫《望岳》） （7）于漪老师退休后仍然关心青少年的成长，经常返回校园，为孩子们答聚解难，“________，________”是对她奉献精神的最好诠释。（龚自珍《己亥杂诗》） 【答案】（1）政入万山围子里 （2）凭君传语报平安 （3）商女不知亡国恨 （4）不问苍生问鬼神 （5）独怆然而涕下

季羡林《清塘荷韵》赏析

季羡林《清塘荷韵》赏析 学术界和知识界德高望重的季羡林老人，从来都以谦和、平易的面貌出现在他的文字中，从来都是在平静恬淡、质朴无华的语言下奔涌着对生命、对生活的滚烫激情，《清塘荷韵》便是季老的一篇意味隽永的散文佳作，它以宁静悠远的文笔和看似不经意的巧妙运思，谱写了一曲人与自然的生命颂歌。 一、关爱自然、热爱生命的主题 关于荷塘，早已不乏名篇佳作。朱自清的月下荷塘，是作者消解郁闷的避难之所，郑伯琛笔下的荷叶成了默默无闻、无私奉献的时代精神的象征，荷塘的一物一景要么仅被当作观赏消遣的客体对象，要么就被一味地拔高、强加和赋予人的主观意志，尽管也算美文佳作，却很难激起读者的共鸣。而季老的《清塘荷韵》既没有愁肠百转，也没有激昂赞颂，却能以波澜不惊的文字，更深入地走进读者的心灵。究其原因，就在于全篇传达的关爱自然、热爱生命的主题。 全文始终把荷花、荷叶当作生命的主体，从播种开始，就倾注所有的关爱去关注生命的萌动和生长，阅读整篇文章

的过程，就好比一次体验生命的历程，每一个细节都牵动读者去体验生命的每一次悸动。“我用铁锤在莲子上砸开一条缝，莲芽能够破壳而出，不至永远埋在淤泥中”；“有校外的农民来捞水草，我总请求他们手下留情，不要碰断叶片”。这些在旁人看来近乎痴傻的行为，不正传达出对自然生命的深切关爱吗？再从整体内容看，全篇写作者对荷花播种之后的切切翘盼，到荷叶萌生之后的哲理之思，再到荷花盛开之后的闲情逸趣，及至对冬日残荷的殷殷祝福，通体流动着对生命的关注、呵护和挚爱。这一主题显示了对生命的高度尊重而非肆意的践踏，在当今社会显得尤为珍贵。 二、以情为线的心理文脉 初读本文，时间线索一目了然，细细吟味，你会摸索到潜藏的情感暗流，只有把准了心理动态构筑的文脉，才能更深入地理解作品的内蕴。 开篇面对数亩清塘，娓娓叙述原有荷花、没有荷花、该有荷花，从而落下心病，这郁结不开的“荷花情结”为下文情感的勃发作好了蓄势铺垫；接着写对荷花的漫长期待，历经了四年失望与希望，终于等到生命的萌动，坦露“关爱自然”的诚挚情感；面对荷花顽强的生命力，由衷地发表对生命的感慨，理智地“解读自然”；花叶繁茂之时，悠然抒写

导游第十一章

第十一章丰富的旅游资源 旅游资源概貌 1.满韵清风，多彩辽宁 2.海滨风光是辽宁极具吸引力的旅游资源，从丹东鸭绿江到绥中的碣石海滨，海岸线2920公里。 3.辽宁是一个多山的省份，山岳林庙是辽宁省重要的旅游资源。千山、医巫闾山、凤凰山（凤城）是辽宁久负盛名的三大旅游名山；千山、医巫闾山、长白山是东北三大名山。 4.辽宁是中国最后一个封建王朝——清王朝的发祥地和满族的故乡，“满韵清风”是辽宁旅游的最大特色。 5.“一宫”（沈阳故宫）、“三京”（新宾兴京赫图阿拉老城、辽阳东京城、沈阳盛京城）、“三陵”（新宾永陵、沈阳福陵、沈阳昭陵）。其中，“一宫三陵”已经成为著名的世界文化遗产。 6.辽宁是我国城市化水平最高的省份。 7.1999—2010年，经国家旅游局验收合格，分九批，共有339座城市被命名为“中国优秀旅游城市”。 8.先后有沈阳、大连、鞍山、抚顺、本溪、丹东、锦州、葫芦岛、辽阳、兴城、铁岭、盘锦、朝阳、营口、阜新、庄河16个城市成为中国优秀旅游城市。 9.2006年，大连市与四川成都市、浙江杭州市一起成为“中国最佳旅游城市”。 10.东北最早的国家级历史文化名城——沈阳市 11.浑河（古称沈水）之北，沈阳的名字便由此而来。 12.沈阳市共辖9个区，1个县级市、3县，全市总面积12915平方公里，总人口720.4万。 13.沈阳拥有东北地区最大的民用航空港，全国最大的铁路编组站和全国最高等级的“一环五射”高速公路网。 14.沈阳的建成史已近2300年。 15.沈阳素有“一朝发祥地，两代帝王城”之称。 16.1644年，清军入关定都北京后，以盛京为陪都。 17.清初皇宫所在地——沈阳故宫，是中国仅存的两个完整皇宫建筑群之一。 18.“浪漫之都”——大连市 19.大连旧称“青泥洼”，“大连”之名得于“大连湾”，夜市东北地区最大的港口城市。 20.大连，享有“北方明珠”、“浪漫之都”、“服装城”、“足球城”、“槐花城”、“中国最佳旅游城市”等美誉。 21.在2001年6月1日联合国环境规划署公布的“全球500佳”城市中，大连成为2000年全国唯一获此殊荣的城市。也是中国历史上第一个被授予“全球500佳”的城市。 22.中国“钢都”、“玉都”——鞍山市 23.鞍山还是我国三大玉器产地之一，享有“玉都”之美誉。 24.“三山”（千山、药山、白云山） “三泉”（千山温泉、汤岗子温泉、四方台温泉） “三泉”（玉佛、铜佛、天然大佛） “三城”（西柳服装城、南台箱包城、岫岩玉器城） 25.世界最大的玉佛已成为中国旅游一绝。

“清塘荷韵”阅读训练及答案

小编整理：季羡林先生是散文大家。读他的散文是一种享受，开怀释卷，典雅清丽的文字拂面而来，纯朴而不乏味，情浓而不矫作，庄重而不板滞，典雅而不雕琢。下面是小编整理的《清塘荷韵》阅读答案，供大家参考。希望同学们对《清塘荷韵》一文有更深的理解。 1、请从文中找出表现作者对荷情感起伏变化的语句 2、读完了全文，你能否说说作者为何对荷情有独钟？ 3、如果把题目中的“荷韵”改为“荷花”好不好？为什么？ 4、“我的目光无法把荷叶从淤泥中吸出”表达了作者怎样的思想感情？ 5、概括选文中作者的心理变化。（1-7节） 6、为什么“不到十几天的功夫”，荷叶就能够遮蔽半个池塘？ 7、阅读选文，理清作者行文思路（3-13节） （种荷）—（）—（）—（祝荷） 8、阅读第8段文字，用简练的语言概括作者笔下荷花的外形之美（16字以内）和内在气质（12字以内） 外形之美： 内在气质： 9、季羡林先生笔下的“季荷”又怎样的特点？他为什么对“季荷”充满特殊的情感呢？ 参考答案： 1．可是，事与愿违，投下去的第一年，一直到秋凉落叶，水面上也没有出现什么东西。经过了寂寞的冬天，到了第二年，春水盈塘，绿柳垂丝，一片旖旎的风光。可是，我翘盼的水面上却仍然没有露出什么荷叶。此时我已经完全灰了心，以为那几颗湖北带来的硬壳莲子，由于无法解释的原因，大概不会再有长出荷花的希望了。我的目光无法把荷叶从淤泥中吸出。 但是，到了第三年，却忽然出了奇迹。有一天，我忽然发现，在我投莲子的地方长出了几个圆圆的绿叶，虽然颜色极惹人喜爱，但是却细弱单薄，可怜兮兮地平卧在水面上，像水浮莲的叶子一样。而且最初只长出了五六个叶片。我总嫌这有点太少，总希望多长出几片来。于是，我盼星星，盼月亮，天天到池塘边上去观望。有校外的农民来捞水草，我总请求他们手下留情，不要碰断叶片。但是经过了漫漫的长夏，凄清的秋天又降临人间，池塘里浮动的仍然只是孤零零的那五六个叶片。对我来说，这又是一个虽微有希望但究竟仍是令人灰心的一年。 真正的奇迹出现在第四年上。严冬一过，池塘里又溢满了春水。到了一般荷花长叶的时候，在去年飘浮着五六个叶片的地方，一夜之间，突然长出了一大片绿叶，而且看来荷花在严冬的冰下并没有停止行动，因为在离开原有五六个叶片的那块基地比较远的池塘中心，也长出了叶片。叶片扩张的速度，范围的扩大，都是惊人地快。几天之内，池塘内不小一部分，已经全为绿叶所覆盖。而且原来平卧在水面上的像是水浮莲一样的叶片，不知道是从哪里积蓄了力量，有一些竟然跃出了水面，长成了亭亭的荷叶。原来我心中还迟迟疑疑，怕池中长的是水浮莲，而不是真正的荷花。这样一来，我心中的疑云一扫而光：池塘中生长的真正是洪湖莲花的子孙了。我心中狂喜，这几年总算是没有白等。 2.很多植物都有着顽强的生命力，自古至今很多文人不断歌咏着这种生命力：春天的小草、岩缝里的种子、漫天飘舞的飞絮……本文从叹息宅前荷塘空荡荡写起，由此引出投莲子入塘以及漫长的期待。这以后，日复一日，年复一年，作者每天多了一件工作，心里多了一线希望。几棵弱小的莲子，就在这关注、企盼中慢慢长叶、开花，最后蔓延成片，被朋友喜称为“季荷”。这繁茂的“季荷”，不正是绵绵生命的象征吗? 莲子于淤泥中孕育新生，由纤弱转成茁壮，这是人所共见；寒冬将至，鲜荷不见，而荷

“荷花”手抄报

【题目】 《清风荷影》《碧波仙子》《莲之（の）韵》《芙蕖物语》《出水芙蓉》《荷·韵》【百科名片】 荷花（Nelumbo nucifera），又名莲花、芙蕖、菡萏等，属睡莲科多年生水生草本花卉。地下茎长而肥厚，有长节，叶盾圆形。花期6～9月，单生于花梗顶端，花瓣多数，嵌生在花托穴内，有红、粉红等多种颜色，或有彩文、镶边。荷花种类很多，分观赏和食用两大类，原产亚洲热带和温带地区，我国早在周朝就有栽培记载。荷花果实椭圆形，种子卵形，全身皆宝，藕和莲子能食用，莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药。其出淤泥而不染之品格恒为世人称颂。 【美文欣赏】 荷花是圣洁美丽的象征，它出淤泥而洁白无暇，洒清香而天然独秀，极玲珑又纯洁谦虚，亭亭玉立，惹人喜爱。 看！池里的荷花千姿百态：有的才是一个青里泛白的花骨朵儿，含苞待放；有的只开了一半，犹如一位衣衫未整的美人；有的完全开了的，像一个个穿着白裙的小姑娘在翩翩起舞；还有的已经凋零了，露出碧绿的莲蓬……荷花的香气引来调皮的蜻蜓，嬉戏其间，令人赏心悦目。 荷花历史悠久，我国早在周朝就有栽培记载。之后，荷花便与诗人结缘：它在李白的诗中徜徉，在杜甫的诗中踌躇，在李商隐的诗中啜泣……当它迈入北宋时，周敦颐的一首《爱莲说》使它登上了高处。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”七种品质，卓尔不群。 荷花不仅有着高尚的品质，而且很有用处。它的叶子能泡茶、做中药，莲藕能吃，莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。总之，全身都是宝。 荷花不像玫瑰一样艳丽夺目，不像菊花一样高贵淡雅，也不像梅花一样迎寒吐芬。然而，它却默默无闻地为酷暑散发阵阵芬芳，带来丝丝清凉。啊——我爱荷花，爱它亭亭玉立的姿态，更爱它高风亮节的品质！ 【荷花传奇】 荷花相传是王母娘娘身边的一个美貌侍女——玉姬的化身。当初玉姬看见人间双双对对，男耕女织，十分羡慕，因此动了凡心，在河神女儿的陪伴下偷出天宫，来到杭州的西子湖畔。西湖秀丽的风光使玉姬流连忘返，忘情地在湖中嬉戏，到天亮也舍不得离开。王母娘娘知道后用莲花宝座将玉姬打入湖中，并让她“打入淤泥，永世不得再登南天”。从此，天宫中少了一位美貌的侍女，而人间多了一种玉肌水灵的鲜花。

唱清风廉韵 养浩然正气

唱清风廉韵养浩然正气 尊敬的各位领导、同志们： 大家好！今天我演讲的题目是：《唱清风廉韵，养浩然正气》！ “以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失。”古往今来，有多少清正廉洁、务实爱民的好官受到了百姓的尊崇和爱戴。一代清吏包拯、海瑞的故事家喻户晓、众口称赞；人民公仆孔繁森、任长霞的事迹又是何等的震撼人心、感天动地！是他们，在勤政廉政、亲民爱民中谱写了一个个动人的音符；是他们在默默无闻、无私奉献中书写了一首首不朽的诗篇！ 晨迎日出，暮送日落，我们忙碌在这个鸟语花香的世界里，而我们这些平凡的纪检人，正如一股山间的清泉，一轮天上的明月，给每一方土地带来清新、爽朗和光明。正是这千千万万个纪检人，以无私奉献的精神、廉洁自律的品质建设并维护着我们美丽的祖国。四川省南江县原纪委书记王瑛，她为官多年，节操自律，手中的权力一尘不染，企业朋友在她生病住院时送来礼金，她断然拒收，而面对素不相识、上不起大学的农村女孩，她却雪中送炭！“万紫千红随风去，冰心一片载玉壶”，这，就是一名共产党员的高风亮节，这，就是我们民族的脊梁，中华的长城！广西钟山县信访室主任钟世才，在平凡的岗位上书写着自己不平凡的人生。他接待的上访群众形形色色，他不是

没有“机会”在办案的过程中得到灰色收入，然而，他总是一次又一次地不为所动，其实他的生活并不富裕，沙发是旧的，茶几是旧的，电视也还是旧的。有一次钟世才拿着一张发票到财务处报销，发票上面写着80元的数额，而他却在底下用钢笔字清晰地写着：实报75元。5元钱，就是这5元钱，铸就了一名共产党员傲然挺立的脊梁，铸就了一名共产党员的铮铮铁骨、浩然正气！ 然而，在当今社会，商品经济风起云涌，清廉之风每况愈下，一些人道德底线轰然倒塌，把贪婪罪恶的双手伸向了人民和国家的利益。胡长清、成克杰不就是这样的害群之马吗？他们虽是国家干部，却为了膨胀的私欲不惜以身试法，铤而走险，这种玩火自焚的行为最终使他们绳之以法、以警后人的教训！这声声长鸣的警钟也在拷问着每一个在“廉洁危机”重压下的人们，真的就应该将“廉洁”二字摧残得面目全非、无地自容吗？不！我们不能让现实的尘埃落满自己的肩头，我们要不停地拍打，不停地擦拭，因为，我们要把双肩留给责任！ 站在新世纪的门槛，长城在我们脚下延伸，黄河在我们胸中沸腾，生生不息，代代相传的民族精神在我们的血液中滚滚流淌。“唱清风廉韵，养浩然正气”，让我们出淤泥而不染，濯清涟而不妖，让我们告别灯红酒绿，在“清风廉韵”的海洋中赢取心灵的海阔天空！ 2

在全市廉政文化建设座谈会上的讲话

在全市廉政文化建设座谈会上的讲话 同志们： 经市纪委常委会研究，决定召开全市廉政文化建设座谈会，目的是深入贯彻落实中央《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》精神，认真总结交流今年以来我市廉政文化建设经验，推进廉政文化建设“七进”活动开展，努力营造“崇廉、尚廉、尊廉”的良好氛围，促进我市党风廉政建设各项工作上新水平。 刚才，市工商局、市地税局、市粮食局、市镜铁区朝阳街道办事处佳苑社区、市雄关区峪泉镇、市逸夫学校等单位介绍了本单位开展廉政文化建设的经验和做法，讲的都很好，很生动，值得大家学习借鉴。还为全市8家首批廉政文化建设示范点进行了授牌，为全市“廉之歌”文艺汇演获奖单位和节目进行了颁奖。我代表市纪委监察局向被授予廉政文化示范点的单位和在“廉之歌”文艺汇演中获奖的单位表示热烈的祝贺！同时，也借此机会，向全市各级纪检监察机关的同志们表示亲切的问候！对长期支持纪检监察工作的各部门、各单位表示衷心的感谢！ 近年来，市委市政府高度重视党风廉政建设工作，采取一系列行之有效的措施，不断推动惩治和预防腐败体系建设和反腐败工作向纵深发展。市纪委统筹协调、精心谋划，全市各部门、各单位高度重视、积极参与，扎实开展了一系列有声势、有特色、

有规模、有影响的廉政文化活动，取得了实实在在的成效，使我市廉政文化建设实现了新的突破。特别是今年以来，按照围绕加强惩治和预防腐败体系建设开展好“八个一”活动，出台一个“方案”、组建“三支队伍”、巩固“三个阵地”、做到“四个结合”的总体思路，开展了一系列丰富多彩的廉政文化建设活动。一是廉政演讲，主题突出。4月份，在举办了全市“树正气清风、促廉洁从政”主题演讲比赛。全市320名副处级以上领导和730多名党员干部聆听了演讲，受到了教育。二是影视展播，回肠荡气。7月份，在全市开展了“反腐倡廉影视展播月”活动。全市各部门、各单位领导干部带头观看，带头谈观感、写心得，认真组织本单位党员干部集中收看，自觉接受反腐倡廉教育。三是廉政汇演，寓教于乐。8月份，在全市先后举行3场以弘扬清风正气，共建和谐雄关为主题的“廉之歌”文艺汇演，近800领导及党员干部观看了演出。四是家庭助廉，同频共振。11月份，与市妇联联合举办了全市“做廉洁内助、当廉政干部”家庭助廉大畅谈活动，全市副处级以上女干部、副处级以上男领导干部配偶共340人参加了畅谈会。五是廉政画展，潜移默化。11月份，市纪委与嘉峪关供电公司联合举办了全市“清风颂廉韵，雅墨绘丹青”廉政书画作品展。全市各部门、各单位1800多名党员干部及群众观看，让大家在潜移默化中受到了良好的反腐倡廉教育。六是廉政访谈，率先垂范。11月份，结合全市开展的争先创优活动，组织全市重点单位、重要部门、关键岗位党政主要负责人参加了以加强作风

传播效果调查问卷

辽宁省旅游形象传播效果调查问卷 尊敬的女士/先生：您好！ 这是一份研究辽宁省旅游形象传播效果的调查问卷，主要目的是想了解辽宁省旅游形象传播效果的相关情况。本问卷采取不记名的方式，您的资料仅供学术上的参考，绝不对外公开，恳请您抽空填写此问卷，并提出您的宝贵意见。在此表达我们真诚的谢意！ 渤海大学旅游发展与规划研究中心请您结合题目的内容在相应的答案上做出标记（标红/打钩√）。 基本信息： 1您目前所在省份：______辽宁_____ 2您的年龄是 A 18岁以下 B 18-25岁 C 26-35岁 D 36-45岁 E 46-59岁 F 60岁以上 3您的年收入大约是 A 2.5万元以下 B 2.5万元—4万元以内 C 4万元一10万元以内 D 10万元一15万元以内 E 15万—45万元以内 F 45万以上 4您的受教育程度是 A 初中及以下 B高中/中专 C 本科/专科 D硕士及以上 5一年当中，您外出旅游的平均次数大体是 A不到1次 B 1-2次 C 3-5次 D 6-8次 E 8次以上 6通过旅游，您最想获得的是（可多选或填写） A放松心情 B体验生活 C 增长见识 D寻求新鲜感E探亲访友 F其他_________ 旅游形象的传播效果：

A 影视媒介 B印刷媒介 C 网络媒介 D户外媒介 9请选择一类您在获得辽宁省旅游形象过程中接触强度最高的媒介 A 影视媒介 B印刷媒介 C 网络媒介 D户外媒介 E亲友等人际传播10您知道辽宁省旅游形象口号吗？（提示：满韵清风，多彩辽宁） A知道 B不知道 12提到辽宁省旅游，您最先想到的是什么？______丹东_____ 13 A知道B不知道 14您认为对这一旅游形象标识的描述如何？（提示：背景为蓝色，意为蓝天、大海、江河，天地合一；主体为远行的帆船，寓意辽宁旅游一帆风顺；整体形

《清塘荷韵》教案

《清塘荷韵》教案 【教学目标】: 认知目标:理清行文思路，把握作者情感的变化。 技能目标:1、朗读品味语言，从阅读中获得学会观察的启示，懂得观察对于写作 的重要作用。 2、品味荷之韵:张扬生命的强者，领悟生命的智者。情感目标:体会莲荷顽强的生命力，结合自我人生体验，获得人生的感悟，增 强生活的信心和热情，从而更加珍惜自己的人生和生命。【教学重点、难点】: 1、教学重点:初读完成对文本的整体感知，通过对文本内容的概括和对作者情感变化的把握，理清文章脉络，理解文章情感。 2、教学难点:反复地诵读和感受具体的文字，理解作者对荷的生命力的赞美之情。 【教学设想】: 《清塘荷韵》是季羡林先生于86岁高龄时完成的佳作，本文写的是莲荷从虚无到繁茂的漫长历程，重在写莲荷顽强的生命力，写作者的欣慰和希望。文章中浸透了作者对人生及人类历史的沉重思索，是智者与自然的对话，是心灵与自然的交融。在学习的过程中我们并不奢求学生能深刻体悟生命的内涵，只希望通过本文的学习，能让学生串连起自我的生活体验，体会到一种生命力的顽强，在心中留下一颗千年不烂的生命的种子。 【教法】:阅读——讨论——体悟 【教学方式】:多媒体教学

【教学时间】:一课时 【教学过程】: 【一】导语设计 俗语说“爱美之心，人皆有之”，同学们正是花季雨季的青春时期，大家拼搏努力，想印证自己青春的美丽;可生活中爱美的并不只是青春时期的笑 脸，还有很多人如:(生命之美的例子 2个左右)有这样一个非常可爱的 老人，在自己86岁高龄时还对生活之美要求很高，今天我们一起来欣赏《清塘菏韵》 设计意图:拉近学生与作者之间的距离 【二】、作者 季羡林(1911——)山东清平县人，当代学者，教授。1934年，清华大学西洋文学系毕业。1935年赴德国学习，主修印度学，学习梵文、巴利文、吐火罗文、俄文、南斯拉夫文、阿拉伯文等。1946年回国后，受聘为北大教授担任东方语言文学系主任。1997年底《季羡林全集》共32册出版。 【三】、初读感知 (一) 学生自由朗读课文，思考问题 1、字词理解:(学生集体朗读) 接踵而至(zhǒng) 细弱单薄(bó) 旮旮旯旯(gā ga lá la) 旖旎(yǐ nǐ) 蓇葖(gū tū) 睥睨(pì nì):眼睛斜着看,形容 高傲的样子。 2、请同学们放声地自由诵读课文，圈划出表明了作者情感发生了变化的语句，理清行文的线索。 学生自由诵读课文，并对作者情感起伏变化的语句进行圈划。 交流并明确: (1)“……再也不见什么荷花。”

大班毕业汇演方案

难忘的回忆·美好的未来——济南市历城区七里河幼儿园2014届大班毕业典礼 活 动 方 案

活动背景： 七里河幼儿园---毕业典礼（Graduation Ceremony） 一个爱与感恩的--Graduation Ceremony 一个梦想与未来的--Graduation Ceremony 一个见证成长的--Graduation Ceremony 二、活动目的： 让大班毕业生体验人生第一次毕业的喜悦。 通过毕业典礼，让孩子懂得感激父母的养育之恩和老师的培育之情，懂得爱的反馈与回报。 以穿博士服、颁发毕业证等形式，激发幼儿自信心。 体验毕业离园时的惜别之情，进一步增强幼儿入小学的愿望。 三、活动准备及人员调配： 演出每个节目需要的服装、道具等材料：各班级准备。 2．幼儿节目：各节目老师负责。 3．候场地点：四楼小会议室（化妆整理）、演员候场室（准备上场） 4．座位分配： 舞台 5．人员分工安排： 总策划：李颖 具体负责：李颖、朱忠美、肖琳琳以及大班班主任 后勤：周潇、赵彤（医护）、王瑞（拉幕） 道具搬运：本班保育员、实习老师 节目催场：朱忠美 场地布置：顾晨曦、张馨负责可调其他老师帮忙 主持：苏琴琴及李泽阳、杜祎若、蓝佳宜、朱秋俊、张芮涵、王焕宁（2名可做替补）化妆：（每班有一位老师带领本班家长帮助即可） 灯光、音响、投影仪等设备：聘请的专业人员、（小学老师负责）、

秩序：各班配班老师、保安（苏）、家委会成员等。 6、准备入场乐《幼儿园毕业歌》，颁发毕业证书音乐《拉德斯基进行曲》，合影音乐《老师我不想说 再见》《珍重再见》（李颖），节目音乐（各班级准备）。 7、背景布置：幕布“难忘的回忆，美好的未来”艺术背景字，横幅：七里河幼儿园2014大班毕业典 礼悬挂舞台前幕帘上方（胡园长联系广告公司），提前一天布置好。 8、场地布置：气球，丝带，条幅，刺龙等，要求：简洁、和谐、温罄（顾晨曦、张馨） 9、准备毕业证书、毕业照。 6、选定典礼主持人（苏老师，幼儿4名） 7、参加人员：王校长、王书记、胡园长、大班老师、大班幼儿、毕业生家长。 四、活动流程： 主题阐述：迎来晴朗的一天,幼儿园大班的小朋友毕业了。怀着自己的梦想，飞向那五彩 斑斓的缤纷世界，那天空般晴朗而光明的未来。孩子们用阳光搬明媚的声音唱出了对父 母的爱与感恩，对老师和幼儿园的留恋，对小伙伴们的友谊之情。 幼儿家长等入场（放音乐《幼儿园毕业歌》，投影滚动播放幼儿在园大活动照片 主持人讲话： 园长致词 家长代表发言 幼儿代表发言 汇报演出、大班教师寄语，向老师献礼（放音乐《老师》） 领取毕业证书，（放音乐《拉德斯基进行曲》）幼儿宣誓 互赠礼物，合影（放音乐《老师我不想说再见》《友谊地久天长》） 整理工作 五、具体节目安排如下： 举办时间：2014年6月27上午:9:00 时间跨度：2.5小时

廉洁原创诗歌

廉洁原创诗歌 那年我远行，母亲送我一碗酒 母亲说，酒清如明镜可鉴民心 那一碗酒的深情沸腾了我血性 那一汪泪的剔透赤热了我情怀 清风廉韵，花开静美 我时时凝望美丽无瑕的莲花 我时时仰望宁折不弯的翠竹 我时时瞻敬傲雪凌霜的梅花 看她一朵一丛拭亮火红温暖 不受尘埃半点侵，竹篱茅舍自甘心 暖风习习穗吐兰，风清气正兴万象 廉是暖百姓的心灯，廉是拥百姓的胸怀 廉是谦卑弯腰稻穗，廉是辛勤丈地犁铧 我兢兢业业地工作，我坦坦荡荡地为人 我做党的忠诚卫士，我当百姓的贴心人 我像大树一样挺拔，像青松一样坚守 因为母亲叮咛我，因为百姓告诉我 廉洁民心敬，坦荡一世清 古人所云，圣人无常心以百姓之心为心 现今宣言，稳住心神管住行为守住清白 廉洁勤政，不负使命功崇惟志业广惟勤 廉洁勤政，诠释着甘为人梯的最美情怀 廉洁勤政，一蹄一隅舒怀着百姓的心扉 廉洁，浸透清风的淡香，青春在党旗下闪光廉洁，荡涤世俗的尘埃，人生在奉献中溢彩廉洁，挥洒廉明的汗水，春风化雨福泽群众廉洁，植根苍茫的大野，孺牛耕耘凝聚民心暖风吹，暖风吹；吹生中国梦，梦想格外蓝廉花开，廉花开；千钧扫四风，花蕊吐幽兰廉洁让正义的利剑，击响洪声远播的大吕黄钟廉洁让改革的浪潮，奔涌成大观振奋中华史册暖风吹，暖风吹；复兴中国梦，梦想缤纷斓廉花开，廉花开；铁腕力反腐，高山淌清泉廉洁唱响了东方红，回荡成气壮山河不朽气魄廉洁托举起中国梦，谱写中华意气风发的乐章廉洁澎湃壮丽深情，幸福之花盛开灿烂又斑斓暖风吹，暖风吹；感谢中国梦，梦里有感动廉花开，廉花开；花从浪里来，美丽无限爱廉将中国文化的春风，拂晓世界 廉将中国奋起的蹄隅，峥嵘岁月 廉将中国政交的礼赞，展翅飞越 廉将中国澎湃的深情，万家福泽 廉是酣畅的谷雨，廉是无边的点赞

用爱心和耐心奏响乐章

用爱心和耐心奏响乐章 案例过程 我班里有一位男生，对班级事情不关心，对学校纪律不重视，在校和老师顶撞，在家和家长顶撞，脾气暴躁。对学习一点兴趣都没有，上课要么扰乱他人学习，要么情绪低落；下课胡乱打闹，同学们经常笑话他；老师不在身边，他能交空白卷，平时就更不必说了，不做作业，各门功课单元测试不及格……每天不是科任老师，就是学生向我告状，真让我头痛。无论是苦口婆心的劝说还是声色俱厉的批评均无济于事，一副"死猪不怕开水烫"的样子。我一次次苦心策划的转化计划都宣告失败，实在是无计可施了，但又不忍放弃，放弃不等于宣判?不可救药?了吗？ 为了转化他，我常利用空闲时间和他谈心，第一次谈话，我从家的含义入手。告诉他家庭、班级都是他的家，要心存感恩之心。父母、老师和同学，就是时刻准备关心他的家长和兄弟姐妹。以后我经常推荐一些爱心、亲情、友情故事让他读并建议周末放假帮助妈妈卖东西，体验妈妈的辛苦。让他体验?人之幸福在于心之幸福?的道理，渐渐地，我们之间的距离拉近了，他感受到我对他的关爱，并开始接受八一这个家。随之让他承包监督教室的卫生死角，渐渐的教室再也没有乱扔垃圾的现象，有的同学说：?张斌每次劳动都很积极。?有的说;?张斌还经常帮助别人。? 在以后的日子里，老师和同学都发现他开始变了：以前的脾气慢慢改过来了；上课不迟到了；作业认真完成了；见

老师有礼貌了……家长打电话说：?孩子回家好像换了一个人，帮他收拾屋子、摆摊……?看到他的进步我感到非常高兴。我又及时在班会上对他进行了表扬，让他树立了自信。 看到他的转变，我决心实行下一步计划，帮他转变学习态度。我和他一块探讨了?我们为什么要学习?的话题。谈话中，我送给了他苏霍姆林斯基的一句话：一个不读书的社会就是一个牢狱，一个不读书的人就如生活在这种牢狱之中。如果一个人在青少年时代不想求知，那就是最可怕的不幸，——也是家庭的不幸，学校的不幸，社会的不幸! 从他的周记中，我了解到这次谈话对他触动很大。在接下来的日子里，我又帮他确定了学习目标。他的学习劲头上来了，在上次期中考试中，他的名次从班里的最后一名上升到5名。 马卡连柯说：?教育就是爱。?从该生的变化中，我对后进生有了更深刻的认识。所谓后进生，我认为指两种学生，一种是学习上暂时落后的学生，另一种则是思想上暂时落后的学生。他们的特点是：大多承受着巨大的心理压力，总觉得同学们瞧不上，老师们不重视。他们仿佛是久经干旱的小苗，渴望着老师、特别是班主任老师的关爱。然而，我们往往把过多的关注和赞誉给了成绩优秀的学生，而把过多的不满和批评丢给了后进生。我们的这种做法，使得后进生本来灰暗的心里又蒙上一层阴影，使得后进生本来想向前迈的脚步又收回去。 夏丏尊先生说过：教育如果没有爱，就等于无水之地，爱是教育的基础，没有爱就没有教育，为师爱生是天职。作

喜鹊登科满族风情园

风光无限情满天下 -----喜鹊登科满族风情园 喜鹊登科满族风情园是北京市怀柔区喇叭沟门满族乡休闲农业特色发展项目，是满族风俗得以展示的一个良好平台。 喜鹊登科满族风情园位于怀柔区喇叭沟门满族乡对角沟门村，111国道旁，是去丰宁坝上草原的必经之路，于2007年初开始建设，同年11月份投入使用。此园自有基地500亩，是怀柔区农产品加工重点龙头企业，以合作社+基地+公司的生产经营模式，形成养生体验、科普教育、满族文化、餐饮、住宿于一体的综合性满族风情园区。形成生产、加工、销售一条龙服务,主要产品有各种花茶、农家杂粮、野生菌、柴鸡蛋、怀柔板栗、核桃、野生杏仁油、核桃油、西洋参、蜂产品、鹿产品、精品特菜等十大系列300多个品种。 民间将喜鹊作为“吉祥”的象征。关于它有很多好听的神话传说。相传牛郎织女他们的忠贞爱情感动了喜鹊，千万只喜鹊飞来，搭成鹊桥，每年的七月七日让牛郎织女走上鹊桥相会，喜鹊登科的名字就是借用这个典故。以前山区农村交通不便，消息闭塞，大量的优质农产品剩余，得不到利用。到了现在随着人们营养饮食观念的建立，“粗粮、有机、纯天然无污染、营养全面”的农产品成为人们的关注重点。如何利用农村的优质农产品，同时又能满足现代人们的饮食观念呢？喜鹊红娘拉线，借助现代农业先进技术，实现农产品从农村走向城市，全面推广。带着这样的美好愿望，喜鹊登科合作社于2007年成立，先后与北京农林科学院、中国农业大学、北京市农业推广站、北京市农广校、天津农科院合作，引进黑小米、黑玉米、金莲花、金花葵等138个新品种。合作社带动入社成员239户，带动区内6580户农民，安置剩余劳动力就业286人，从07年至今逐年调整结构，现已形成规模。 园内四大功能区：生态种植观赏区、亲子农事体验区、有机果蔬采摘、登山户外露营区，成为沟门小学的学生的实践基地，变成学生动手实践、体验生活的理想场所。

清塘荷韵优秀阅读心得感悟范文

清塘荷韵优秀阅读心得感悟范文 清塘荷韵是季羡林老先生于86岁高龄时完成的佳作，可与朱自清的荷塘月色相媲美。下面是为你的几篇清塘荷韵的读后感，希望能帮到你哟。 xx年7月11日，季羡林爷爷离我们远去了。季爷爷是我国著名的古文字学家、历史学家、东方学家、思想家、作家等。他精通12国语言，是我国的国宝级人物。季爷爷学贯中外，兼容百家，是公认的学界泰斗。 是季爷爷的代表名篇，今天我读了，平平淡淡的文字，读起来却感触颇深。是写了季爷爷把几颗洪湖的莲子投入门前的池塘，希望长出莲叶荷花。经过四年的耐心等待，终于长出了大片荷叶，叶子扩张的速度惊人地快。光长荷叶是不行的，荷花也接踵而至。那里的荷花不仅红色浓，而且花瓣多，每一朵花能开出十六个复瓣。文中还写了他读过一本诗话，其中有两句诗:池花对影落，沙鸟带声飞。作者认为第二句对仗不工整。我与爸爸探讨时，爸爸也有同感，爸爸对了一句:池花对影落，日葵向阳开，我看比较工整。 文中还提到，一年夏天，天气十分炎热，而荷花却开得特欢，几乎连池塘的水面都看不见了，写出了荷花生命力的旺盛，也写出了季爷爷喜爱荷花的心情。文章的后面写他的一个爱花的邻居，天天数荷花。季爷爷是知道的，在荷叶底下、石头缝里，旮旮旯旯，不知道隐藏着多少花骨朵儿。荷花的生命力也是很顽强的。

季爷爷写的文章，诗句引用得很多。如在文章中的“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。”静静的池塘里静静地开着荷花，这种境界是“只可意会，不可言传”的。 季爷爷的文章特别好，值得我们学习的还有很多很多，需要我们以后慢慢品读和体会。 几颗洪湖的莲子带着老人的希冀和怜爱跃入了红湖，一种顽强而高洁的生命在黑暗和淤泥的包围中开始萌芽。 如果说周敦颐笔下的荷花是志行高洁的隐者，朱自清笔下的荷花是抚慰心灵的舞者，那么，季老笔下的荷花则应该是张扬生命的强者，是彻悟生命的智者。 我们很难想像，在寂寞的岁月里，在荒芜的湖面下，在阴暗的泥沼中，那莲子是怎样暗暗地积蓄着力量，是怎样将生命的嫩芽钻出了坚硬的外壳。这芽一旦破壳而出，便以一种惊人的力量展示着生命的顽强与美丽。经过了整整两年的期待后，在第三年，奇迹终于出现了，水面上露出五六片圆圆的绿叶。 这是生命的使者啊!虽“细弱单薄”“可怜兮兮”，却足以使那颗本已深感失望的心得到一丝慰藉。一千多个日夜过去了，在经历了漫长的寂寞后，第四年，荷花完成了生命的涅盘。“蝉噪城沟水，芙蓉忽已繁”，原来平卧在水面上的一些荷叶竟跃出了水面，亭亭田田“铺满了半个池塘”，放眼望去，满目的绿荷红蕖，撩云逗雨，映日迷霞。再联想季老的人生遭遇，这种顽强而美丽的生命，这种“极其