七下思品11-17课知识点

七下思品11－17课知识点（山东版）

11课人们说我长大了

1、青春期是人一生中身体发育的关键时期。青春期生理变化主要表现：身体外形急剧变化，性机能发育成熟，体内机能迅速健全。

2、怎样接纳自己的生理变化？

（1）正确认识并坦然接受青春期的生理变化，以积极的心态接纳这些生理变化。（2）接受现实，学会欣赏自己独特的美，充满自信地学习和生活。（3）青少年应努力追求美，既要注意仪表，体现外在美；又要提高文化和品德修养，培育美的心灵，使自己更具魅力。

3、怎样正确认识青春期出现的心理烦恼？

（1）青春期的心理充满着矛盾，如渴望独立与现实依赖的矛盾、心理闭锁与求得理解的矛盾、性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾等。

（2）这些心理矛盾是我们生理发育和心理变化过程中的正常现象。如果处理不好，就会影响我们的身心健康，成为我们发展的阻力。因此，我们应通过各种方式，努力调控好心理矛盾。

4、我们应怎样消除青春期心理烦恼？（怎样弹奏好自己的青春协奏曲）

（1）敞开心扉，多与父母、老师和同学交往，寻求他们的指导和帮助。

（2）出现心理冲动时，应多想想道德和法律的要求，增强自我调控能力。

（3）还要不断丰富自我。

5、怎样认识青春期的心理冲动？

（1）步入青春期的我们，常常会出现一些心理冲动，这些心理冲动若解决不好，会使自己的身心受到不利影响，也会给他人带来伤害。

（2）出现心理冲动时，应多想想道德和法律的要求，并通过自我暗示、目标转移、换位思考、幽默化解等方法，增强自我调控能力。

12课花季中的男孩女孩

1、怎样认识男女同学的交往？（男女交往的重要性）

（1）男女交往是必不可少的。男女交往，既有利于班集体建设，又有利于扩大交往范围，增进对异性了解，发展同学间友情。

（2）男女交往，可以取长补短，提高学习的效率。

（3）男女交往，可以相互影响、相互促进，促进个性全面发展。

2、男女同学大都能够正常交往，建立起积极向上、纯结健康的友谊。但一部分同学不能以正确的态度、恰当的方式与异性同学交往，会产生一些情绪和行为上的困扰，妨碍学习进步和身心健康。

3、男女同学应该怎样交往？

（1）自然和适度，这是两个重要原则。

（2）尊重、真诚，这是交往的重要前提。

（3）要广泛交往。这样能获得更多的友谊，避免一对一交往带来的非议，避免不必要的困惑和烦恼，避免早恋现象发生。

4、男女同学如何互相尊重？

（1）男同学要尊重女同学，要热情大方，举止文明，不要使女同学难堪。

（2）女同学也要尊重男同学，不要娇气或清高自傲。

13课让快乐时时围绕在我身边

1、情绪的种类

人的情绪是多种多样的，也是复杂多变的，最常见的情绪有四类：喜、怒、哀、惧。复杂的情绪有：惊喜、悲愤、喜忧参半、悲喜交集等。

2、情绪产生和变化的原因

人的需要是否得到满足，是情绪产生变化的一个重要原因。（情绪有积极情绪和消极情绪之分）另外，不同的情境下会产生不同的情绪。

3、怎样理解情绪不同，结果就不同？

（1）积极情绪促使人的水平正常发挥，甚至超长发挥，并且提高人的免疫力，有利于人的身心健康。

⑵消极情绪会使人的水平发挥失常，而且降低人的免疫力，会危害人的身心健康。

3、关于情绪影响健康的谚语、成语、故事等

（1）笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。（2）气大伤身。（3）人逢喜事精神爽。⑷诸葛亮三气周渝。⑸范进中举。

4、学会及时地调节和控制情绪。调控情绪的方法主要有：理智调控法，注意力转移法，幽默化解法，积极的自我暗示。

幽默化解法会让大事化小，小事化了，有时能使满腔怒火、无名烦恼转眼间烟消云散。

6、怎样合理宣泄情绪？

（1）宣泄情绪的方式主要有：哭泣宣泄，倾诉宣泄，运动宣泄，书写宣泄等。

（2）宣泄情绪要在道德和法律允许的范围内进行，不能妨碍他人，不能损害他人和集体利益。

14课追求高雅情趣，品味美好生活

1、情趣有雅俗之分。（1）高雅情趣是健康，科学，文明，向上的情趣。（2）庸俗情趣是平庸鄙俗，不高尚的情趣，它会使人经受不住不良的诱惑，贪图安逸享乐，不思进取，精神颓废，不利于身心健康（危害）。

2、为什么要培养高雅情趣？（意义）

（1）有利于身心健康。（2）有利于开发智力和激发创造力。（3）有利于提高人文化道德修养，使生活更加充实而富有意义。

3、怎样过富有情趣的生活？（怎样培养高雅情趣？）

（1）以乐观的态度对待生活。（2）增强好奇心，培养广泛的兴趣。（3）避免盲目从众，杜绝不良嗜好。（4）丰富文化生活，提高审美能力。（重要途径）

4、如何认识好奇心？

⑴好奇之心，人皆有之。好奇是兴趣的开始，好奇心是我们行为的动力，它可以驱使我们去探索未知世界的各种奥秘，给我们的学习和生活增添情趣。

⑵不过，好奇心如果把握不好，也会影响正常学习和生活。

⑶好奇是兴趣的开始，我们应该由好奇开始，培养广泛而有益的兴趣爱好，并进而发展为高雅情趣。

5、盲目从众有什么危害？

存有从众心理是正常的，但是盲目从众却不利于自己的独立思考和判断，很难形成自己稳定的兴趣爱好，不利于高雅情趣的培养，也会影响我们的个性发展，有的还直接影响身体健康。

6、中学生容易出现的不良嗜好有哪些？

吸烟、喝酒、赌博、吸毒，沉迷电子游戏，看不健康书刊等。

7、这些不良嗜好有何危害？

不良嗜好会影响青少年的学习和生活，不利于高雅情趣的培养，不利于身心健康，会导致道德低下，甚至会诱发违法犯罪。

8、怎样杜绝不良嗜好？

⑴要不断提高自己的判断能力，独立思考和自我控制的能力，避免盲目从众。

⑵要学会拒绝不健康的东西。

第15课抵制不良诱惑,预防违法犯罪

1、在我们身边存在着哪些诱惑？

赌博、吸毒、“****功”、沉迷网络游戏、吸烟、酗酒、看不健康的书籍等等

2、不良诱惑有哪些危害？

⑴伤害身体，毒害心灵，危害身心健康；

⑵使人不思进取，放弃美好追求，影响个人进步和发展；

⑶使人无视法律尊严，损害他人和社会，走上违法犯罪道路。

3、青少年怎样自觉抵制不良诱惑？

（1）努力提高自己品德修养和科学素养，慎交朋友，提高自己的判断能力，防止上当受骗。（2）要克服猎奇和盲目从众心理，提高自己的控制力。（3）要运用法律手段同不良诱惑进行坚决斗争，净化我们成长的环境。

4、法律的三个基本特征：由国家制定或认可，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束

力。

5、一般违法与犯罪的区别：

违反的法律不同，对社会危害程度不同，受到的惩罚不同。

一般违法与犯罪的联系：

都具有社会危害性，都违反了国家法律法规。

结论：一般违法与犯罪之间有密切的联系，二者之间没有不可逾越的鸿沟。犯有一般违法的人，若不及时改正，发展下去，就可能导致犯罪。

6、青少年怎样预防违法犯罪？

（1）不良行为和严重不良行为都有可能发展成为犯罪。我们要预防犯罪，就必须从杜绝不良行为做起。

（2）我们要从小加强道德修养，树立法律意识，做遵纪守法的好公民。

第16课撑起法律保护伞

1、为什么未成年人需要给予特殊保护？

⑴未成年人生活经验不足，各方面不够成熟，辨别是非能力差。

⑵法律意识和自我保护能力不够强，容易遭受不法侵害。

⑶未成年人是祖国的未来和民族的希望。

2、为保护未成年人的健康成长，我国制定了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》两部专门

法律，从家庭、学校、社会、司法四个方面规定了在保护未成年人方面的法律责任。

3、未成年人应该进行自我保护？

（1）掌握自我保护的方法和技能：

①当自己的合法权益受到侵害时，可以通过宣传法律知识、协商和调解等方法来解决，也可以申明自

己的权益是合法的，借助法律的威力来制止侵害。

②当面对歹徒行凶时，我们要采取机智灵活的方法与其斗争，有能力将其制服时，要勇敢地同其搏斗；

没有能力将其制服时，可采取呼救法、周旋法、拨打110报警、实施正当防卫。

③我们还要防止溺水、触电、烧伤、交通事故以及被人勒索、拐骗、绑架等，逐步提高自我保护的本

领。

（2）掌握获得法律帮助的方法和途径：

当自己的合法权益受到侵害时，我们要善于拿起法律武器，运用法律手段，维护自己的合法权益。①可以从律师事务所、公证处、法律服务所等机构求得法律帮助；②可以通过非诉讼途径，向有关部门、机关或团体反映问题，寻求帮助和解决；③可以通过诉讼途径来维护自己的合法权益（这是维护合法权益的最权威、最有效的一种途径。诉讼分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼三种。）④可以到法律援助中心申请法律援助。

第17课看社会辩是非

1、真善美现象的影响是什么？

能够净化人们心灵，激起人们对美好事物的向往和追求，促使人们加强自身修养，自觉抵制不良诱惑，从而有利于良好社会风尚的形成。

2、假恶丑现象的影响是什么？

危害社会秩序，败坏社会风气；还会使一些人价值观发生扭曲，铤而走险，违法犯罪。

3、列举颂扬真善美的名言。

①灵魂最美的音乐是善良----罗兰

②社会的进步就是人类对美的追求的结晶------马克思

③道德是真理之药------雨果

4、我们为什么要明辨是非善恶？

①有利于把握好自己生活方向，实现积极向上的人生目标。

②有利于加强自我约束，过积极健康的生活。

③积极同丑恶现象作斗争，成为一个正直的人。

5、怎样对生活中的是非善恶做出正确的选择？

①要明确正确的判断标准，即道德标准和法律标准。

②要勤于学习和实践，加强道德修养，增强法律意识，不断提高辨别能力。

③要增强自控能力，坚持正确的行为，放弃错误的行为。

第18课做一个对自己行为负责的人

1、每一种行为都会产生一定的结果，不同的行为有不同的结果。

2、如何做到对自己的行为负责？

①加强道德和文化修养，努力提高自己的判断能力，对自己行为的后果做出正确的判断。

②要增强责任意识，承担起自己的责任，认真做好自己应该做的事。

③如果意识到自己的行为可能会对他人、对社会带来损害，就要控制自己，坚决不去做。

④如果是自己错误行为给他人或社会造成损失，就要敢于承担责任，并及时改正。

如何做好材料分析题

材料分析题中几种常见的具体题型的答题方法与技巧：

1、说明、反映类：

①材料本身直接说明（反映）了什么

②这还进一步说明（反映）了什么（即透过现象看本质）

2、启示类：

启示必须是从材料中悟出的。要从分析的原因和说明的道理中有针对性地谈出我们（包括国家和个人）应该怎么做。

3、建议类：

①要有针对性。

②要多角度、多方位。

a、经济、政治、文化

b、国家、社会、学校、家庭、个人

c、思想、行政、道德、法律

③要有可行性。

4、打算类：

①要围绕主题，要有针对性。

②内容应尽量涉及理想、使命、精神、道德、法制、学习、成才等方面（思想、行动、现在、将来）

5、认识（理解、感受）类：

①亮观点（即材料说明的结论性的观点）（讲明是什么）

②讲原因（用材料中的事实或所学知识来论证观点）（讲明为什么）

③谈启示（包括国家和个人应怎么做）（讲明怎么办）

注：有时谈认识需要从多方面、多角度去谈。

6、评析类：

①判断：（如：正确、错误；合法、违法；片面等）

②运用依据对材料中的观点和行为作分析：（依据包括：法律法规、道德规范、基本国情、教材中的重要理论观点等）

③亮观点、得结论（是错误的还应指出正确的做法；是违法的还应指出合法的做法）

7、为什么类：

主要讲出原因，要从重要性（地位和作用）、必要性（现状）和意义（有利于什么）等方面作答。

8、活动类：

常见的活动类题型有：设计活动主题；设计宣传标语；设计活动形式；设计某一具体活动的步骤；设计板报栏目；指明活动的目的、意义等。有的还要求写出活动中的发言提纲，谈活动后的感受、启示等。

这类题要求围绕主题作答，注重发散思维和开放性。