2018高三地理二轮复习计划电子教案

2018高三地理二轮复

习计划

高三地理二轮复习计划

一、指导思想

以新课程标准、2018年考试大纲和考试说明为依据，以培养学生的创新能力和地理思维能力为核心，以“专题复习”、“专题训练”和“综合测试结合”为主，重在抓知识间的联系，实现对地理主干知识的巩固、完善，对学科思维能力的提升、发展。

二、具体措施

1、重视基础知识，强化主干知识，重整合提升

紧紧围绕考纲要求，既要夯实基础知识，多层次、多角度、全方位疏通每个知识点，又要准确把握主干知识体系，既不能有知识盲点，也不能漫天撒网，应以干代支，重在贯通。

自然地理，应讲透原理和规律，形成灵活运用知识的能力

自然地理知识较难，但规律性强，应该讲清地理概念，讲透地理原理和规律，并通过典型例题和变式图，或者结合区域实际，强化对概念理解和原理运用的能力。

人文地理，知识理解并不难，但内容分散，不容易抓住重点，需要记忆的东西较多，因此在复习方法与策略上，应抓住核心知识，即区位因素（农业的区位因素、工业的区位因素、城市的区位因素、交通的区位因素及商业的区位因素等），剖析典型案例，理清知识线索，并用于其他案例的分析。如在学过了美国商品谷物农业后，我们可以借鉴美国成功的经验，从地理的角度提出我国东北发展商品粮基地的措施：以大规模经营来应对市场竞争；发展先进科技和建立一流的科技服务体系；实行农业一体化经营、延长生产链，提高经济效益等。学习了德国鲁尔区的兴起，经济衰退，振兴后，联系我国的一些老工业区如东北老工业区的振兴，煤炭城市焦作的产业转型，宁夏煤城“石嘴山市”经济的转型等都有相同或相似的地方。

区域地理，应运用系统地理的原理进行分析，提高综合思维能力

区域地理的综合复习，一般包括8个方面：位置、气候、地形、河流、资源、交通、农业和工业。通过对8要素的分析，弄清各自然地理要素之间的联系，以及自然地理要素对人文地理要素所产生的影响等，从而使学生对区域的整体性有完整的了解。所以区域定位非常重要，这就要求教师指导学生记忆一些重要的经线，纬线穿过的地理事物，一些典型地理事物的轮廓，一些关键性的符号和注记等能帮助学生区域定位的信息。同时要引导学生进行跨区域比较，通过比较，有利于学生加深对地理学区域差异的认识，有助于开阔思路，提高能力。

2、抓知识结构，查漏补缺，重内在联系

对重点知识进行系统整理，形成专题，既要挖掘知识间的横向联系，又要透视知识间的纵向联系，构建知识体系框架，重在运用，力求各个击破。

地理属于文理兼备的学科，不仅综合性强，而且逻辑思维性很强。掌握知识的关键在于吃透规律和原理，培养学生的理性思维。同时复习不能简单的机械的重复，而应是将所学过的基础知识和已具备的基本技能结合起来用于解决实际问题。通过这样的复习，将基础知识进行纵向梳理和横向延伸，以求达到点线面相结合的知识网络的建立和完善，并有助于学生学习能力的提高，使学生形成具有地理特点的思维能力和思维方法。根据各类知识结构的差异，要突出不同的能力要求。

3、重视文字、突出地理图表，重图文转换能力

强化学生对地理图表的判读及分析处理能力，要求学生达到图文转换、图图转换，并能从图表中综合归纳出各种信息，并找出有用信息去分析解决问题。

资料、地理图表是地理信息的载体，在复习中一个常见的问题就是学生重“文”轻“图”，对文字知识机械记忆的多，对地理图表记忆、注意、理解得少。有些学生的复习过程就是背书、记答案的过程。地理图表是地理学科的特色，学生读图、作图能力的高低，直接关系到地理成绩的高低。复习中要强化学生对地理图表的判读及分析处理能力，要求学生

达到图文转换、图图转换，并能对图表综合归纳出各种信息，并找出有用信息去分析解决问题。

4、狠抓落实，强化规范答题，重方法技巧培养加强对于“弱点”的针对性训练。

所谓“弱点”大致有两种类型：知识性弱点和非知识性弱点。知识性弱点，就是学生学习中有缺陷的地理概念、原理和规律。对这样的知识，尤其是每次考试学生必定失误的弱点知识，除加强相关的课本知识复习外，还必须针对弱点强化练习。非知识性弱点，主要指学生的考试习惯和考试素质。如书写不规范，审题不认真、粗心大意，表达不清楚，术语不规范，心理紧张等导致考试失误频频。这必须通过大量的训练考试，心理辅导才能得以解决。

三、二轮复习进度安排

二轮复习的时间比较紧，只有一个月多的复习时间，内容多，任务紧。具体教学进度计划如下：

泾川县玉都

中学2018.3

2018年高考真题全国卷3地理部分

绝密★启用前 2018年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷Ⅲ） 文科综合能力测试（地理部分） 注意事项： 1．答题前，考生务必用0．5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类写在答题卡和试卷规定的位置上。 2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选途其他答案标号。写在试卷上无效。 3．第Ⅱ卷必须用0．5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的。 油纸伞足我国非物质文化遗产，采用传统方法，全手工制作，油纸伞以竹为骨，以纸或丝绸为面，刷桐油以增强韧性并防水，但长期置于干燥环境中易变脆、开裂。近年来。油纸伞走俏国际市场。据此完成1～2题。 1．与现代钢骨布面伞相比，油纸伞走俏国际市场依赖的主要优势是 A．携带方便B．适用地广 C．文化蕴涵D．经久耐用 2．下列地区中，宜作为油纸伞重点推销市场的是 A．欧洲西部B．中亚 C．中东D．撒哈拉以南非洲 大别山区某国家级贫国县农民可分为跨村种田大户农民、种植自家承包地农民、本地务工务农兼业农民和常年外出务工农民等类型，该县以当地优势资源为基础的加工企业在县城活力较弱，但在中心集镇活力较强，图1示意该县居民点的等级结构，据此完成3～5题。

图1 3．与县城相比，中心集镇以当地优势资源为基础的加工企业活力较强的主要原因是A．基础设施较完善B．更接近消费市场 C．资金供应较充裕D．更易招募劳动力 4．面向某类型农民的需求，有专家建议在该县推进“村—中心集镇双栖”居住模式，这种模式旨在方便该类型农民 A．从事商业活动B．留守子女上学 C．兼顾务工务农D．扩大种田规模 5．为了实施乡村振兴战略，带领农民脱贫致富，该国家级贫困县可采取的有效措施是 ①推广大规模机械化种植②鼓励外出务工农民回乡创业 ③引导传统农民多种经营④推进中心集镇房地产开发 A．①②B．②③C．③④D．①④ 贝加尔湖（图2）是世界上最深的湖泊，监测表明湖水深度还在加大。贝加尔湖湖底沉积物巨厚，可达8千米。据此完成6～8题。 6．贝加尔湖形成于 A．地壳断陷集水B．火山口集水C．河流改道D．滑坡阻断河流 7．贝加尔湖湖底沉积物巨厚，且湖水深度还在加大，说明

2018年北京高考文综地理试题及答案

绝密★本科目考试启用前 2018年普通高等学校招生全国统一考试 文科综合能力测试（北京卷） 本试卷共16页，共300分，考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题共140分） 本部分共35小题，每小题4分，共140分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 2018年4月，川藏铁路成都至雅安段开始铺轨。读图1，回答第1-3题。 1．与成都相比，拉萨 A．日出早白昼长B．正午太阳高度角小 C．海拔高，日照强D．大气逆辐射强 2．图示区域 A．地处板块的生长边界B．河流的流向自西向东 C．自然景观为高寒荒漠D．跨地势第一、二级阶梯 3．川藏铁路开通后，能够 ①缓解青藏铁路运输压力②改善西藏物资供应 ③消除区域内灾害的影响④促进地域文化交流 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 图2为地的地质平面示意图，读图，回答第4题。

4．图中 A．甲处的物质主要来源于地壳B．断层发生在花岗岩形成之后C．岩浆侵入可能导致乙处岩石变质D．丙处的溶洞景观由岩浆活动造成读图3，回答第5题。 5．四个大洲中， A．甲地形复杂多样，中低产田多，农业生产技术落后 B．乙平原广，高纬地区受寒流影响强，港口封冻期长 C．丙纬度跨度大，地形中部高四周低，是水稻主产区 D．丁为高原大陆，人口自然增长率低，城市化水平高 图4为北半球某日02时海平面气压分布图（单位:百帕），读图，回答第6、7题。

6．据图推断 A．北京风速大，风向偏东南B．甲地可能出现强降水天气 C．极地气温低，气压值最高D．热带太平洋洋面生成台风 7．依据气压分布，该日最接近 A．冬至B．小满C．夏至D．立秋 随着汽车等工业产品的废弃量增加，主要利用废钢冶炼的电炉炼钢技术日渐普及。图5示意国外某流域的钢铁厂分布，读图，回答第8题。 8．甲、乙两类钢铁厂在区位选择上均靠近 ①铁矿②大城市③交通线路④钢铁消费量 A．①②B．③④C．①③D．②④ 在乡村振兴计划中某行政村拟修建的村史馆和培训中心分别位于该村西南部和东北部。该村东西宽2千米，南北长1千米，主干道从南向北穿过河流自东向西流经该村。读图6，回答第9题。

高三地理第一学期一轮复习教学计划

高三地理第一学期一轮复习教学计划 查字典地理网为大家准备了高三地理第一学期一轮复 习教学计划，供大家参考，希望能帮助到大家。 根据近几年地理高考试题分析，高考地理试题越来越注重基础知识和基本技能，特别是对地理原理的考察。从“细处入手，系统培养”学生的地理素养成为教学的重中之重。从地理学科来看，知识比较庞杂----自然、人文两大类下包含众多知识点;另外，学生的知识基础薄弱、生活实践知识储备等原因，认为“地理学习枯燥、无从下手没有思路”，是限制教学的主导因素。因此，如何在教学中培养学生的学习兴趣，把握适当的学习方法和养成良好的学习习惯、锻炼学生独立思考，是提高学习能力和地理素养的根本原则。因此，高三上半学期，在完成基本的教学任务的同时，还要注重地理能力的提高。所以，平时的教学中，一是需要紧紧抓住课堂，提高课堂学习效率。二是提高高考考前复习过程的合理、科学性，凸显地理学科特色。 一、工作思路 1、重视知识的探索、归纳，帮助学生构建知识网络。 教材中的“概念、原理与规律”，是先辈们长期的观察、比较、分析、综合、概括、创造的漫长结晶。由于教材的高度概，而缺乏衔接，忽略了知识的探索过程，以至于学生只会“机械模仿，死记硬背”，严重扼杀了学生创造才能的发挥。

因此，在教学中，尤其是涉及到概念、原理、公式、运动规律等，要突出知识发生、发展的过程，创设“情境”，让学生根据自己的体验，用自己的思维方式重新"创造"有关的地理知识，使其在探索的过程中学会掌握知识的方法。比如学习“风”时，我们遵循以下步骤：概念----成因(气压差、气压梯度、气压梯度力)----冷热不均(温差)----太阳辐射(昼夜长短和正午太阳高度)。这样学生才会有一个完整的认识。 2、夯实基础，突出能力训练和培养，以适应以"能力立意"为主的高考要求。 高考目标是选拔人才，考察的是学生学习知识和运用知识的能力。因此在平时上课要引导学生重视对地理事实的“发生→发展→变化”的教程进行思考，而不要只注意结论的背诵;要引导学生重视地图知识的复习，养成经常看图和分析图表的习惯;同时，还要注意把高、初中地理以及自然、人文地理有机结合起来，而不要各自为阵。如2018年高考37题的4小题，考察地理环境对区域发展的影响，是新课标教材必修三内容，但只要我们把握“古代区域的发展主要是基于农业与商贸的发展”，并结合地图提供的信息，此题则可迎刃而解。 3、重视时政热点，教学中紧密结合生产、生活实际，适应“能力考查”的高考要求。

2018年高考地理二轮强化检测卷： 中国地理

中国地理 复种指数是指一定时期内(一般为1年)在同一地块耕地上种植农作物的平均次数，即年内耕地上农作物总播种面积与耕地面积之比。复种指数的大小受自然因素和社会经济因素的综合影响。读1999～2013年我国局部地区平均复种指数图，回答1～3题。 1．①地是() A．东北区B．甘新区C．华中区D．西南区 【答案】A【解析】内蒙古及长城沿线是温带季风气候与温带大陆性气候的过渡地带，降水的季节变化和年际变化大，复种指数较低；黄淮海区、长江中下游区、华南区等地可达两年三熟以上，复种指数高；东北地区受水热条件限制，一年一熟，复种指数为100。学科~网 2．长江中下游区复种指数较高，其主要影响因素是() A．热量B．光照C．土壤D．海拔 【答案】A【解析】长江中下游平原热量充足，农作物可两年三熟至一年两熟，复种指数高。 3．华南区复种指数比黄淮海区低，其原因可能是() A．水源短缺B．旱涝灾害频繁 C．经济水平高D．科技水平高 【答案】C 下图为我国部分地区示意图。读图，回答4～5题。 4．图中序号表示的区域() A．①降水稀少，河流均为内流河

B．②光照充足，植被类型为荒漠 C．③雨热同期，主要为湿润和半湿润区 D．④水热充足，主要为热带和暖温带区 【答案】C 5．下列叙述正确的是() A．①到②地势由第一级阶梯到第二级阶梯 B．②到③由畜牧业过渡到种植业为主 C．③到④人口密度逐渐递增 D．④到⑤的植被变化体现了经度地带性规律 【答案】B【解析】图中①到②为我国西北地区，全部位于地势第二级阶梯上，A错误；②为温带草原，是内蒙古牧区，③是东北平原，为种植业区，B正确；③和④都在我国东部沿海地区，人口稠密，C错误；⑤为青藏高原，由④到⑤的植被变化，主要体现了垂直地带性规律。 橘子洲位于长沙市区对面的湘江江心，是世界上最大的内陆洲，是长沙重要名胜之一。某中学兴趣小组夏季到该地进行野外考察。回答6～7题。 6．在考察过程中，有关橘子洲成因的内容不正确的是() A．水流平缓、泥沙堆积B．河床宽阔、激流回旋 C．洞庭湖水汛期顶托D．河水冲刷下切而成 【答案】A【解析】橘子洲为河心洲，为流水的沉积作用形成。 7．在测江心洲东西两侧的水流速度时，他们用两条皮筏沿直线在东西两侧自然漂移，同时每隔2分钟在相同的地图上记下它们的位置。有关他们实验内容推测正确的是() ①西侧先到洲尾②东侧先到洲尾③地图上记载分时位置点东侧密④地图上记载分时位置点西侧密 A．①③B．①④C．②③D．②④ 【答案】D 农产品虚拟水是以虚拟的形式包含在稻谷、小麦和玉米等农产品中看不见的水。读中国区际主要农产品虚拟水流动格局网络系统图，回答8～10题。

2018年地理高考真题全国卷一

2018年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷Ⅰ） 近年来，世界上出现了将精密机械设备的组装或加工工厂建在地下的现象。例如，日本岐阜某激光加工机组装企业和我国某数控机床加工企业，都将工厂建于地面10米以下。据此完成1～3题。 1．将生产精密机械设备的工厂建在地下有利于 ①保持恒温环境②储存原材料和产品 ③降低生产成本④减小地面震动影响 A．①③B．②③C．①④D．②④ 2．与岐阜相比，地下工厂的设计与施工较少考虑的问题是 A．防渗水B．防噪声C．防坍塌D．防地震

3．推断上述企业将工厂建在地下的直接目的是 A．增强保密程度B．保证产品品质 C．满足战备需要D．集约利用土地 户籍人口是指依法在某地公安户籍管理机关登记了户口在人口，常住人口是指实际居住在某地一定时间（半年以上）的人口。图1示意近十年来我国某直辖市户籍人口与常住人口的数量变化，据此完成4～5题。

4．根据图示资料推测，近十年来该直辖市 A．外来务工人口多于外出务工人口B．老年人口比例逐年下降C．劳动力需求数量增加D．人口自然增长率逐年增加5．该直辖市是 A．北京市B．天津市C．上海市D．市 图2示意某河流上游河段的单侧断面。该河段两岸依次分布着海拔不同的四个平坦面T0、T1、T2、T3，平坦面上均堆积着河流沉积砾石。砾石的平均砾径T3>T0>T2>T1。洪水期河水仅能淹没T0。据此完成6–8题。

6．面积仍在扩大的平坦面是 A．T0 B．T1 C．T2 D．T3 7．该断面河流流速最大的时期为 A．T3形成时期B．T2形成时期C．T1形成时期D．T0形成时期

图2示意某河流上游河段的单侧断面。该河段两岸依次分布着海拔不同的四个平坦面T0、T1、T2、T3，平坦面上均堆积着河流沉积砾石。砾石的平均砾径T3>T0>T2>T1。洪水期河水仅能淹没T0。据此完成6–8题。 8．推测该河段所在区域的地壳经历了

2018高中地理教研组第一学期教学计划26

高中地理教学工作计划 时间过得真快，转眼间，一个学期就要结束了，回首这一学期，收获颇多。本学期我担任高一150班、153 班、154 班、 164 班、165 班共5个班的地理教学工作，任务不算太重也不算轻，在与诸位地理教师的协同合作下，明确职责，脚踏实地的工作，各项教学活动开展的井井有条，在闲暇时间，我还根据学生 实际，认真专研课程标准，结合备课组的教学计划，积极完成了 教学任务。具体总结如下： 一、教育教学 1、学习新课程标准，以当前先进的教学理念为指导，提高学生学习积极性 高中地理课程的总目标是要求学生初步掌握地理的基本知识和基本原理，获得地理技能，发展地理思维能力，掌握学习和探 究地理问题的基本方法和技术手段；增强爱国主义情感，树立科 学的人口观、资源观、环境观和可持续发展观念。 2、课前认真备课课前备课不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。此外，我还与本组老师共同学习，了解湘教版教材的结构，从知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观三个维度进行落实教学目标，突出重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。每一课都做到“有备而

来” ，在备好课的基础上，讲好每一节课，提高课堂40 分钟的教学效果，是提高地理教学成绩的关键。在课堂上准确无误的向学生传授教材知识，经常启发学生思维，注重教学语言的生动性、趣味性，分析问题深入浅出，列举学生喜闻乐见的事例剖析难点，创设宽松的课堂气氛，极大的提高了学生学习地理的兴趣性。我在教学工作中注意学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。 3、增强上课技能，提高教学质量做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加 强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得 轻松，学得愉快。取得更大的效果。 4、充分利用多媒体教学，提高教学效果。由于高中地理强调对地理事物原理的分析，重在说“理” ，与初中比较，难度加大。根据学生的特点，我利用了多媒体教学，增强课堂教学的直 观性，提高学生学习的积极性和对知识的理解力，提高教学效 果。并且注重抓紧、抓好课堂教学环节，搞好常规教学，开展多 样化的学习形式。 5、积极认真参加学校及教研组的教研活动。研究探讨课程教法、学法。在教学上，有疑必问。积极征求其他老师特别是备课 组长钟碧霞老师的意见，学习他们的方法，学习别人的优点，克 服自己的不足，改进工作。

2018年高考地理二轮复习三道题经典专练5自然环境的整体性和差异性

自然环境的整体性和差异性 一、广东省深圳市高级中学等四大名校2018届高三联考文综地理试题 读图文资料，回答下列问题。 芬兰位于欧洲北部，约三分之一的国土在北极圈以内。素有“千湖之国”的美称，地理环境南北各具特色。地势北高南低，北部与中部以丘陵为主，南部沿海以平原为主。芬兰的森林覆盖率达到 86%，乳畜产品世界闻名。 （1）芬兰地理环境的地域差异所体现的主要地域分异规律及判断依据。 （2）分析芬兰亚寒带针叶林广泛分布的自然地理原因。 【答案】（1）从赤道到两极的地域分异规律。随着纬度的升高，热量降低，农业生产方式由种植业向林业及狩猎业过渡。 （2）该地纬度较高，气温较低，蒸发量较小。受副极地低气压带控制时，多锋面雨；极地东风将北冰洋水汽输入，降水量较大；该地属于亚寒带针叶林气候。 【解析】（1）据图可知，随着纬度的升高，芬兰的农业生产类型从种植业向林业及狩猎业过渡，这种南北更替，东西延伸的分布属于从赤道到两极的地域分异规律。（2）植被的分布主要受气候影响，因此，亚寒带针叶林广泛分布的自然地理原因，实际上是亚寒带针叶林气候的成因，主要考虑纬度、大气环流、地形地势等方面。该地纬度较高，气温较低，蒸发量较小。受副极地低气压带控制时，多锋面雨；极地东风将北冰洋水汽输入，降水量较大，形成亚寒带针叶林气候，在其影响之下，形成面积广大的亚寒带针叶林带。 二、广东省华南师范大学附属中学2018届高三综合测试（三）文综地理试题

阅读图文材料，完成下列要求。 山体效应是指由隆起山体造成的垂直带界限，如林线（山地森林分布的最高界线）、雪线等在内陆的巨型山体或者山系中央比外围地区分布要高的现象。形成原因是山体的热力效应所产生山体内部比外部（或外围低地）温度高的温度分布格局。研究表明，影响山体效应强度的因素王要是山体基面高度和降水。图a示意山体效应概念模型，图b、c示意山脉不同纬度带山体内外最热月10℃等温线分布高度。 (1)运用大气受热过程原理，解释山体效应产生的原因。 (2)简述10℃等温线在该山体的分布高度差异。 (3)温度和降水是影响林线分布的主要因素。概述沿40°N纬线该山体林线分布特点并分析其原因。 【答案】(1)地面是大气主要的直接的热源；山体内部海拔高，空气较稀薄，地面接收的太阳辐射较山体外部多，传递给大气的热量也较多；山体外部的地面热量传递到同山体相同海拔高度时热量已大为减弱。 (2)山体内部分布高于山体外部；不同纬度山体内外的分布高度差不同，38°N沿线差异较大(最大高度差达700m)，40°N沿线差异较小(最大高度差约400m) ；山体外部西侧较山体外部东侧分布较高。 (3)内部高于外部，原因是内部山体效应强于外部，热量条件相对较好；西部高于东部，原因是西部气温较高、离海洋（太平洋）较近且是西风的迎风坡，降水较多。 【解析】（1）本题主要考查学生对对流层大气受热过程的理解及获取和解读信息、调动和运用地理知识、基本技能信息的能力。通过阅读材料，理解什么是“山体效应”，再根据题干提示“运用大气受热过程原理”及对图a的解读，总结形成答案。（2）本题考查学生获取和解读信息的能力。图中反映出了曲线整体分布的高度、曲线的变化，曲线分段对比等不同。（3）本题考查学生的空间定位及获取和解读信息的能力。由图中经纬度可知，该山体为北美洲西部山地。西侧为西风带的迎风坡，降水丰富。由“山体效应”可知，山体内部温度高于山体外部。在依据题干提示“温度和降水是影响林线分布的主要因素”即可得出结论。

【高一】2018高一下学期地理教学计划

【关键字】高一 2018高一下学期地理教学计划 坚持党的教育方针，坚持教育“面向现代化，面向世界，面向未来”，全面推行素质教育，努力把学生培养成德、智、体等全面发展的21世纪祖国建设的接班人。 地理学是研究人类生存和发展的地理环境，以及人类与地理环境关系的一门科学。地理课是高中学生必修和选修的课程。学习高中地理课程有助于学生观察和理解整个世界，为学生形成正确的世界观、价值观以及适应未来的生存和发展打下必要的根底。 二、高中地理总体教学目的 1、学生获得比较系统的人文地理根底知识。 2、培养学生的地理基本技能、地理思维能力，以及地理探究能力；能够独立和与人合作，运用地理科学观念、知识和技能，对人类与环境之间的关系做出正确的判断和评价。 3、帮助学生形成科学的人口观、资源观、环境观，以及可持续发展的观念；深化对国情、国力以及国策的认识；积极参与协调人类与环境关系的活动。 4、深入进行爱国主义教育，培养学生热爱祖国的深厚感情，以及对社会的责任感。 三、本学期教学任务 完成高中地理(必修)下册教学。 四、教材分析 高中地理(必修)下册主要是人文地理内容，主要从人类活动的角度研究人类与地理环境之间的关系。本册共四个单元： 第一单元“人类的生产活动与地理环境”主要让学生了解农业生产和工业生产投入要素、区位选择、地域类型等，从而认识人类生产活动与地理环境的密切关系。 第二单元“人类的居住地与地理环境”主要让学生了解乡村的形成，城市的起源，城市的区位与地形、气候、河流、自然资源、交通、政治、军事、宗教等的关系，城市化及其城市化过程中产生的问题及解决的途径。城市化是社会经济发展的必然结果，是社会进步的表现，同时合理的城市化能带动区域经济的发展，但城市化必须与经济发展相协调。 第三单元“人类活动地域联系的主要方式”主要让学生了解交通、通信以及商业贸易与地理环境的关系。 第四单元“人类面临的全球性环境问题与可持续发展”是本学期最后一个单元也是高中地理(必修)教材最后一个单元，是一个总结性的单元。这个单元让学生在前面学习的根底上活动认识到：人类的活动离不开地理环境，人类作用于环境的同时，环境也会把它所受到的影响，反过来作用于人类本身。当人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度，或者向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力时，就会出现环境问题，这些环境问题影响人类的生产、生活和健康，甚至危及人类的生存。人类要生存和发展，必须走可持续发展的道路。 五、具体措施 1、认真钻研教学大纲和教材，针对学生实际情况，认真备好每一堂课，并写好教案。 2、认真上好每一堂课：运用生产和生活中“案例”，充分利用教材中的课文、插图、阅读材料、

2018年高考地理二轮复习 第1讲 地球与地图学案

第1讲 地球与地图 域图相结合进行考查。 经纬网及其应用(5年2考) 1．地球的形状和大小 观察上图可知：地球赤道半径大于极半径，故地球是两极稍扁、赤道略鼓的椭球体。 2．地球仪 (1)地轴：地球仪上，地球绕其自转的轴，其倾斜方向不变——北端始终指向北极星附近。 (2)两极：地轴穿过地心，与地球表面相交的两点。 道上最大 (4)经度和纬度

经度 ° 定位置 1．确定具体经纬度位置 (1)经纬网图上经纬度位置的确定。在经纬网图上确定经纬度，首先要判断出经纬线，然后根据度数确定出经纬度。 (2)北极星的仰角等于当地的地理纬度。如北极点上北极星的仰角为90°，赤道上北极星的仰角为0°，该度数即为当地的纬度数。 2．确定半球位置 可根据经纬度确定半球位置，如东西半球、南北半球、水陆半球等。 3．确定纬度带和温度带位置 4．确定区域位置 根据经纬度确定所在的地形区、气候区、自然带、大洲、大洋等区域。 定方向 理论依据：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 1．方格状经纬网图

(1)确定南北方向 在南、北半球的两点，北半球的在北，南半球的在南；同在北半球，纬度值大者在北；同在南半球，纬度值大者在南。 (2)确定东西方向 同在东经度，经度值大者在东；同在西经度，经度值大者在西。若分别在东西经，如图所示： 若下图中A、B两点的经度差<180°，则A在B的西北方向；若下图中A、B两点的经度差>180°，则A在B的东北方向。 2．弧线式经纬网图(以极地经纬网图为例) (1)图中A、B两点位于同一纬线上，根据自转方向判断B在A的正东方。 (2)图中B、C两点位于同一经线上，根据极点位置判断C位于B的正南方。 (3)图中C、A两点既不在同一经线上，也不在同一纬线上，根据以上方法分别判断东西方向、南北方向，可确定C在A的东南方。 3．不在同一经纬网图上的两点方向的判断 若已知两点不在同一经纬网图上，或只知两点的经纬度，则需要把两点转绘到同一经纬网图上再判断方向。如图1中甲在乙的什么方向可以通过转绘的图2来判断，甲在乙的东南方向。 定距离(最短距离)、定范围 1．定距离 (1)根据纬度差定经线长度：纬度相隔1°的实际经线弧长处处相等，约是111 km，如图中AB。若两地在同一条经线上，只要知道两地的纬度差，就可以计算出两地之间的距离。

2018年高考真题全国3卷地理Word版含解析

2018年普通高等学校招生全国统一考试 文科综合能力测试（地理） 一、选择题：本题共11小题，每小题4分，共44分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 油纸伞足我国非物质文化遗产，采用传统方法，全手工制作，油纸伞以竹为骨，以纸或丝绸为面，刷桐油以增强韧性并防水，但长期置于干燥环境中易变脆、开裂。近年来。油纸伞走俏国际市场。据此完成下面小题。 1. 与现代钢骨布面伞相比，油纸伞走俏国际市场依赖的主要优势是 A. 携带方便 B. 适用地广 C. 文化蕴涵 D. 经久耐用 2. 下列地区中，宜作为油纸伞重点推销市场的是 A. 欧洲西部 B. 中亚 C. 中东 D. 撒哈拉以南非洲 【答案】1. C 2. A 【解析】 1. 油纸扇采用传统方法，全手工制作，以竹为骨，以纸或丝绸为面，具有浓郁的中国文化色彩，油纸伞作为我国非物质文化遗产，文化效能大于实用效能，是一种文化符号，所以与现代钢骨布面扇相比，其具有的文华蕴涵促使走俏国际市场。由于油纸扇采用传统方法，全手工制作，以竹为骨、以纸或丝绸为面，且长期置于干燥环境中易变脆、开裂，因此油纸伞不如现代钢骨布面伞携带方便、适用地广、经久耐用。故选C。 【点睛】解答本题组需要掌握油纸伞的双重属性——既是伞（有实用功能），又是我国非物质文化遗产（有文化功能）。与现代钢骨布面伞相比，油纸伞走俏国际市场依赖的主要优势是其文化蕴涵——我国非物质文化遗产；分析油纸伞重点推销的市场时，需要把油纸伞的实用功能（防雨）和文化蕴涵（与中国有着巨大的文化差异）结合起来综合考虑。

大别山区某国家级贫困县农民可分为跨村种田大户农民、种植自家承包地农民、本地务工务农兼业农民和常年外出务工农民等类型，该县以当地优势资源为基础的加工企业在县城活力较弱，但在中心集镇活力较强，如图示意该县居民点的等级结构，据此完成下面小题。 3. 与县城相比，中心集镇以当地优势资源为基础的加工企业活力较强的主要原因是 A. 基础设施较完善 B. 更接近消费市场 C. 资金供应较充裕 D. 更易招募劳动力 4. 面向某类型农民的需求，有专家建议在该县推进“村—中心集镇双栖”居住模式，这种模式旨在方便该类型农民 A. 从事商业活动 B. 留守子女上学 C. 兼顾务工务农 D. 扩大种田规模 5. 为了实施乡村振兴战略，带领农民脱贫致富，该国家级贫困县可采取的有效措施是 ①推广大规模机械化种植②鼓励外出务工农民回乡创业 ③引导传统农民多种经营④推进中心集镇房地产开发 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】3. D 4. C 5. B 【解析】 3. 与县城相比，中心集镇等级要低，所以基础设施相对较差，A错误；中心集镇的交通落后于县城，人群的消费量和消费能力低于县城，市场并不优于县城，B错误；中心集镇的经济水平落后于县城，资金较县城不足，C错误；与县城相比，中心集镇距乡村近，以当地优势资源为基础的加工企业可优先获得农民就业的青睐，从而更易招募农村劳动力，D正确。故选D。

2017-2018高三地理教学计划

高考地理第一轮复习策略与教学进度计划 一、指导思想 以新课程标准为指导，以教材、大纲为依据，以考试说明为准绳，充分研究高考。不断进行高三地理课堂教学改革，探索高三地理教学模式，增强地理课的针对性和实效性。培养学生分析问题，解决问题和应试的能力，提高地理学科的教学质量。 二、复习策略 1、全年级复习坚持教学进度统一，资料使用统一,大型考试试题统一。不同的是复习方法和难易程度不同类型班级应有所不同，特长班由郝志强负责制定并实施更符合特长班学情的复习方法。 2、加强集体备课，集体备课时一人主讲，大家讨论，最后定稿，形成统一教案，每个教师在此基础上可适当发挥，形成自己的教案。 3、资料使用情况《步步高》,复习班、实验班、重点班教师同时配合使用《高考档案》。特长班根据学情选择使用《步步高》。 4、加强组内集体听课和互相听课活动，并搞好说课和评课工作。 5、加强学习方法的指导，加强各种题型解题方法、技巧的指导和训练,训练学生用学科术语规范答题. 从这几年的高考阅卷和试题分析可以看出，很多学生审题不到位、答题没有要点也是导致高考得分率低的主要原因。因

此，提高准确审题、规范表述、严谨答题的能力是高三一开始复习老师就就必须有意识的培养，要尽可能将失误减少到最低 6、落实好每周的有效训练 知识的巩固，技能的熟练，能力的提高都需要通过适当而有效的练习才能实现。因此，及时在网上收集各地的试题，根据教学进度和高考的命题趋势，精心选题出好每周的周练题，并对周练的错题进行及时评讲，帮助学生总结解题规律，掌握分析问题的方法和解决问题的途径，使学生及时发现知识缺漏，有效地提高学生的应试能力。并且要努力搞好错题的收集、学生纠错和错题重组训练工作。 7、努力搞好月考等大型考试的命题、阅卷、讲评和学生纠错反思工作。 8、作业批改要求： （1）加强对学生读图能力的培养,有意识地收集相关试题进行训练. （2）每次月考和其他大型考试都要组织学生认真纠错，教师及时批阅纠错本，并针对学生学情写出评语。 三、高三地理教学进度计划：

2018年高考地理二轮复习专题10农业生产活动

2018年高考地理二轮复习专题10 农业生产活动 一、单选题（共12题；共44分） 1. ( 4分) 下图为我国某地区农业生产模式图，读图完成下列各题。 （1）该农业生产类型最可能是（） A. 粮草结合混合农业 B. 人工草地畜牧业 C. 多元开发立体农业 D. 温带草原畜牧业 （2）该生产模式会对当地社会经济影响，下列说法最可信的是（） A. 减轻了天然草场压力 B. 保持土壤肥力 C. 增加了大量就业机会 D. 增加农民的收入 2. ( 6分) 水果玉米（即超甜玉米）起源于南美洲印地安玛雅民族地区，欧美国家栽培广，近些年引入中国栽培。它可生食，也可煮熟吃，剥下籽粒能做菜，是一种新兴休闲保健营养食品。据此完成下列各题。（1）我国北方水果玉米在品质和甜嫩程度上均优于南方，其原因是（） A. 热量较充足 B. 生长周期长 C. 水源较丰富 D. 土壤较肥沃 （2）水果玉米栽培时须与其他作物隔离300米以上，其最主要目的是（） A. 方便耕地浇灌 B. 利于作物通风 C. 保证玉米品质 D. 增加光照强度 （3）目前以水果玉米为原料的加工制成品主要有：真空保鲜果穗、速冻果穗、甜玉米浆、甜玉米汁等蔬菜、饮料制品。该类企业布局除了要考虑原料外，其次要考虑的因素是（） A. 水源 B. 市场 C. 交通 D. 技术 3. ( 4分) 我国西北地区利用一种新型地膜覆盖技术—全膜双垄沟播种技术发展农业生产（如下图），使农作物产量大大提高。读图回答下列各题。 （1）覆膜种植能大幅度提高农作物产量，主要是充分利用了（） A. 热量 B. 降水 C. 光照 D. 土壤

（2）下列不属于该技术对农作物生长产生的有利影响的是（） A. 使田间雨水富集 B. 抑制土壤水分蒸发 C. 改善土壤湿度 D. 覆膜内气温上升 4. ( 4分) 如图为我国某省区（平均海拔4000m以上）的农业土地利用类型构成和农业产值构成图．读图完成下题． （1）该省区分布最广泛的农业地域类型是（） A. 乳畜业 B. 商品谷物农业 C. 游牧业 D. 水稻种植业 （2）该省区发展种植业的主要优势是（） A. 热量充足 B. 耕地比重高 C. 农作物单产高 D. 降水丰富 5. ( 4分) 下图为我国某平原生态农业种养结合模式图，读图回答下列各题。 （1）该地传统农业地域类型是（） A. 商品谷物农业 B. 季风水田农业 C. 乳畜业 D. 种植园农业 （2）从环境效益考虑，该农业生产模式的最大好处是（） A. 延长了产业链，增加了经济效益 B. 减少水土流失发生的频率 C. 提高了水资源的利用率 D. 废弃物得到充分利用，减少了污染 6. ( 2分) 2016年3月，德国的Metro超市在超市里设置了小型温室种植蔬菜，称其为“欧洲第一个商场内的农场”，这种垂直农场设备可以让蔬菜在超市里“边种边卖”。“商场内的农场”的发展，可能产生的影响是（） A. 农业生产完全摆脱了自然条件的束缚 B. 能使越来越多的人吃到纯天然无公害的蔬菜 C. 能使蔬菜生产的成本大大降低 D. 对当地农场蔬菜的生产产生巨大的冲击

2018年高考真题之中国地理专题

2018年高考真题之中国地理专题 一、单选题 小明(2018年高考真题全国I卷)同学7月从重庆出发到贵州毕节旅游，收集到的相关高速公路信息如图所示，据此完成9-11题。 1．乙路段和丁路段平均限速均较低的原因可能是这条路段 A. 车流量大 B.平均坡度大 C.雾霾天气多 D. 两侧村庄多 答案: B 为了安全，同一高速公路由于路况不同，不同 路段限速也不同，即分段限速。影响限速的因 素主要有弯道、隧道、上下坡，这个平均限速 值应该指的是晴天时限速，与车流量和两侧村 庄多少关系不大。甲路段和丙路段相对限速较 高，都是东西向的路线，甲路段为重庆到泸州， 为四川盆地这个大地形区内部的线路，同理， 丙路段遵义到毕节为云贵高原内部的路线。乙 路段和丁路段平均限速均较低，且乙路段和丁路段都是南北向，主要是从四川盆地向云贵高原穿行的路线，主要考虑云贵高原的地形特点，多山地，地形起伏大，坡度有上有下，还有弯道、隧道，直接影响安全性。 2．小明若从重庆出发乘长途客车经遵义至毕节，为免受阳光长时间照射且能欣赏窗外风景，以下出发时间和座位较好的是 A. 6:00出发，左侧靠窗 B. 8:00出发，右侧靠窗 C. 10:00出发，左侧靠窗 D. 12:00出发，右侧靠窗 答案: B 7月太阳从东北升起，然后到东南，正午时到达南部天空，随着太阳高度角的增大，太阳光照的强度越来越强，然后转到西南方向，并从西北方向落下。小明从重庆出发乘长途客车经遵义至毕节，整体行进方向先向南然后向西，为免受阳光长时间照射，若上午出发的话，应坐在顺着行进方向的右侧靠窗处，顺着光向可欣赏窗外风景，若下午出发的话，应坐在顺着行进方向的左侧靠窗处。但由于路途较远，按照图中高速公路里程及限速状况计算，至少需要5个小时以上（丁路段约3个小时，丙路段3个小时），且丁路段的方向是朝南的，应该早一些出发。 3．避暑是小明此次旅游的目的之一。导致7月毕节气温较重庆低的主导因素是 A.地形 B. 纬度位置 C. 海陆位置 D. 大气环流 答案: A 我国夏季普遍高温，毕节纬度较重庆低，但毕节气温较重庆低，主要因为其位于云贵高原，山地地形为主，气温低。 澳门(2018年高考真题全国Ⅱ卷)半岛以低矮的丘陵为主，现在的部分土地是历年填海而成的。下图示意澳门半岛山丘分布、街道格局及部分街道名称，据此完成4～5题。

2018高三地理教学工作计划

编号：_____ 2018高三地理教学工作计划 学校：_________ 教师：_________ ____年___月___日 （此文内容仅供参考，可自行修改） 第1 页共4 页

2018高三地理教学工作计划 一、指导思想高考命题的趋向更加注意能力和素质的考查，增加了能力型和应用型试题，强调理论联系实际，注意考察学生分析问题和解决问题的能力，而针对考生存在的基础知识掌握不够牢固；解决实际问题的能力不强；图表信息的提取能力不强；自然地理难点知识理解困难；文字表述不准确、规范等问题，结合我校学生实际情况，根据新的课程改革的基本理念，我们认为在高考地理复习中应关注①紧扣考试说明，运用“图导法”全面系统地复习地理基础知识和主干知识，建构学科知识体系，提高地理能力，因为学生只有具备了相应的扎实知识体系，考试才有“源”和“本”。②有针对性地做练习，有针对性地训练，不搞题海战术。 二、所教班级基本情况1．史地班1个26人，物地班2个52人。少部分学生基础知识好，但大多数基础知识掌握不牢，属于中后学生多，前头学生少的情况。2．普遍存在对知识运用不够灵活。特别是遇到一些难度较大的读图综合题却无丛下手。 三、本学期复习总体思路结合我校学生实际，本学期进行第一轮复习——抓基础落实图1、抓住重点骨干知识，突破难知识，构建知识网络体系，复习过程中不留盲点，重点放在梳理知识系统，强化知识的逻辑性与层次性。 2、重视主干知识，训练掌握出现率高的知识点。 3、充分重视利用地图，提高对图表信息的提取、分析、比较与推理能力。 4、教学研究上关注课程改革，研究高考，提升质量。课程改革的 第 2 页共 4 页

2018年高考真题——地理(江苏卷)

2018年高考江苏卷 地理试题 一、选择题（共60分） （一）单项选择题：本大题共18小题，每小题2分，共计36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 公元399年～412年，僧人法显西行求法，游历三十余国，其旅行见闻《佛国记》是现存最早关于中国与南亚陆海交通的地理文献。图1为“法显求法路线示意图”。读图回答下列小题。 1. 《佛国记》中有“无冬夏之异，草木常茂，田种随人，无有时节”的记载，其描述的区域是 A. 印度河上游谷地 B. 帕米尔高原 C. 斯里兰卡沿海平原 D. 塔里木盆地 2. 法显从耶婆提国乘船返回中国最适合的时间是 A. 1月～5月 B. 5月～9月 C. 9月～12月 D. 11月～次年3月 【答案】1. C 2. B 【解析】 1. 根据题干所述“无冬夏之异”，说明该地区全年气温差异不大，再结合该地区“草木常茂，

田种随人，无有时节”可以推断，该地区全年气温较高，且降水丰富。印度河上游谷地位于喜马拉雅山区，海拔较高，不会草木常茂，A项错误；帕米尔高原深居内陆，且海拔较高，冬季漫长，气温较低，B项错误；斯里兰卡沿海平原地势平坦，且为季风气候，全年高温，降水丰富，符合《佛国记》的叙述，故C项正确；塔里木盆地降水少，且气温年变化大，不可能草木常茂。 2. 古代船只主要是帆船，其航行的动力来自于盛行风，从耶婆提返回中国，一路向东北前行，最适合的是遇到西南风，可以顺风而行，东南亚地区吹西南风的季节是每年的夏半年，即5～9月这段时间，故B项正确，A、C、D项错误。 图2为“某地二分二至日太阳视运动示意图”。读图回答下列小题。 3. 线①所示太阳视运动轨迹出现时的节气为 A. 春分 B. 夏至 C. 秋分 D. 冬至 4. 该地所属省级行政区可能是 A. 琼 B. 新 C. 苏 D. 赣 【答案】3. D 4. B 【解析】 3. 根据太阳视运动图，二分二至，太阳高度角最高的时候，太阳方位都位于该地的正南方向，所以该地区位于北回归线以北，①所示节气，日出东南方向，日落西南方向，此时太阳直射南半球，所以其太阳视运动轨迹出现的节气为冬至。故D项正确，A、B、C项错误。 4. 根据①所示太阳视运动图和第1问可知，该地冬至日的正午太阳高度角约为23°，又因为该地位于北回归线以北，可以假设当地纬度为α，则冬至日该地的正午太阳高度角公式为：23°=90°-（α+23.5°），该地纬度约为43.5°N，琼、新、苏、赣四个省级行政区，琼、苏、赣三省的纬度均低于40°N，43.5°N横穿新。故B选项正确，A、C、D项错误。

2018届高三地理二轮复习 能力提升演练及解析13(农业3)

2018届高三地理二轮复习能力提升演练及解析13（农业3） 一、区域农业的可持续发展 中新社北京2017年1月7日电中国国家粮食局副局长徐鸣透露，中国粮食形势已从总量不足转变为结构性供需矛盾。从2003年到2016年，中国粮食产量由8613亿斤增加到12325亿斤。但在产量大幅增长的同时，玉米、稻谷阶段性过剩特征明显，小麦优质品种供给不足，大豆产需缺口巨大。而粮食生产日益向东北等北方核心产区集中，13个粮食主产区占全国粮食产量的75%以上，粮食跨区域流通和平衡的压力越来越大。据此回答1～3题。 1．上述材料最能反映出我国( ) A．化肥农药滥用，耕地质量下降 B．农业生产专业化程度较高 C．粮食生产存在一定的盲目性 D．农业竞争力强 [解析] 由材料可知，国内市场上优质农产品供不应求，而玉米、稻谷阶段性过剩，反映了我国粮食生产没有面对市场，存在一定盲目性，也说明我国农业生产竞争力不强。“化肥农药滥用，耕地质量下降”说法正确，但不是材料反映的；我国的粮食生产主要以家庭为单位，小农经营，专业化程度不高。选C。 [答案] C 2．中国粮食流通成本偏高，比发达国家平均水平要高一倍多。有关其原因的叙述正确的是( ) A．玉米、稻谷、大豆库存量大 B．粮食生产日益向东北等水热条件丰富的地区集中

C．运输距离远 D．重金属超标、农药残留等粮食安全问题时有发生 [解析] 我国粮食库存量大，生产地与消费地相距较远，还有大量粮食进口，都是长距离运输，流通费用高；大豆产需缺口较大，库存量不会太大；东北地区纬度高，热量不足；粮食安全问题对流通费用影响较小。选C。 [答案] C 3．目前，我国大豆对外依存度高达80%，为减少我国大豆进口，合理的措施为( ) ①对大豆进口实行更严格的配额管理②增加农业补贴，实行大豆收购保护价③减少农药化肥的使用量，提高耕地质量④加快土地流转，培植专业的大豆承包大户 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ [解析] 针对大豆产需缺口较大的问题，应增加大豆生产，尤其是提高大豆的商品率，因而应加快土地流转，培植专业的大豆承包大户；同时增加农业补贴，实行大豆收购保护价可以提高农民种植大豆的积极性。选D。 [答案] D 4．(2017·青岛期末)阅读材料，回答问题。 材料一以“中国地理标志保护产品”和“中国名牌产品”著称的黑龙江五常大米，凭借独特品质赢得了全国消费者的青睐。然而，近几年，五常大米，“天价”“掺假”等市场乱象频遭曝光。调查发现，五常市五常大米年产量最多为105万吨，但业内人士估算，全国市场上标售的“五常大米”至少有1000万吨。这意味着，市场上90%

最新-2018学年度第一学期高二地理教学计划 精品

2018-2018学年度第一学期高二地理教学计 划 一：学情分析： 在高二地理文理教学中,这学期我担任高二四个文科班的地理教学工作，其中11班基础较好，8、9、10班的基础较差。其中的一个原因是初中和基础比较薄弱，另外一个是他们的地理学习习惯不好，不爱学习。如何让他们养成好的学习习惯以及加强他们的基础知识，这是本学年的教学重点。这一切都要求老师加强集体备课，发挥好教研组、集备组整体优势。 二、指导思想： 认真贯彻落实学校的工作思路，以“学习对终身发展有用的地理”为宗旨，以培养学生良好的学习习惯和浓厚的学习兴趣为重点，深入了解学生情况，着手教学模式的探讨，不断提高教学质量。 三、学生基本情况： 本学期教学班4个，3个班学生基础都较差，在高二年级也非常特殊，不爱学习的

学生较多，11班学生的基础相对较好点.总的来说，学生的情况不够理想，给教学带来许多困难。 四、教学目的和要求：X|k |b| 1 . c|o |m 让学生获得比较完备的地理基础知识，学习对学生终生发展有益的地理；倡导学生主动参加参与，乐于探究，勤劳动手，培养学生收集和处理信息的能力，获取新知识的能力，以及交流合作的能力。 五、教材内容、教学重点和教学难点。 教材除了学科理论外，增设了活动设计、研究性学习、案例教学、社会实践等，同时，配备了不少案例，这些案例源于实际的社会活动和不断发展的社会现实生活，与地理学科。有紧密的联系，是对已发生的典型时间的真实写照；因此，学生思考、分析和探究的一系列地理现实问题，通过案例分析引导学生去观察、体验、判断和推理也是教学的重点，更是难点。 六. 教学措施： 中学地理与其他学科相比，他的独特性

2018年高考地理二轮复习三道题经典专练2大气圈

大气圈 一、2018年高考新课标全国联考 阅读材料，回答下列问题。 温哥华位于太平洋东岸，气候温和湿润，四季宜人，是全加拿大冬季最暖和的城市，1月平均气温为3℃，7月平均气温为17℃。温哥华局部山地年降水量在2000mm左右，降水40%以上集中在冬季。本区夏季常吹西北风，而冬季时高压中心位于本区的南方，多刮西南风。下图为温哥华所在区域简图。 （1）指出温哥华的气候类型，并分析该地降水集中在冬季的原因。 （2）结合大气环流知识，说明本区冬、夏季主导风向的成因。 （3）分析温哥华冬季气温比同纬度地区高的主要自然原因。 【答案】（1）温带海洋性气候。原因：该地区西侧受北太平洋暖流影响，增温增湿；冬季，西南风从海洋上带来丰富的暖湿气流；位于西风迎风坡，受地形抬升影响，降水丰富。 （2）冬季时高压中心位于本区的南方，受其影响风自南向北吹，并在地转偏向力（右偏）的作用下偏转成西南风；夏季是高压中心在本区西侧，而陆地上形成低压，风从海洋吹向陆地，同时受地转偏向力影响偏转为西北风。 （3）北太平洋暖流增温增湿；东部西北—东南走向的山脉阻挡了从美洲大陆内部吹来的寒冷干燥气流。 【解析】考查区域自然环境特征及成因、影响等温线分布的因素、大气环流。（1）根据纬度位置和海陆位置判断，温哥华属于温带海洋性气候。该地西侧受北太平洋暖流影响，增温增湿。冬季，西南风从海洋上带来丰富的暖湿气流，温哥华位于迎风坡，受地形抬升影响，降水丰富。冬季西风带风力强劲，地形雨丰富，所以降水集中在冬季。（2）由于海陆热力性质差异，冬季陆地是高压，高压中心位于本区的南方，受其影响风自南向北吹，并在地转偏向力（右偏）的作用下偏转成西南风。夏季时海洋是高压，高压中心北移至本地西侧，而陆地上形成低压，风从海洋吹向陆地，同时受地转偏向力影响偏转为西北风。（3）温哥华西部沿岸有北太平洋暖