中考复习专题十一 综合性学习：热点新闻

7.（2018·湖北咸宁）综合性学习(5分)

“一带一路”青少年和平友好发展国际联盟是中国科学教育促进会倡议成立，由“一带一路”沿线国家的大中小学校、政府部门、国际性公益组织、教育企业以及媒体组成的国际性公益组织，它致力于推动“一带一路”沿线国家青少年在科技、教育、文化、艺术、体育、经济等领域的广泛交流与合作，增进各国青少年间的理解与信任。

今年，香泉中学中请加入了“一带一路”青少年和平友好发展国际联盟，学校决定组织学生开展以“‘一带一路’对青少年未来生活的影响”为主题的综合性学习活动。

(1)学校将对全校学生做一次关于“‘一带一路’对青少年未来生活的影响”的问卷调查，请你仿照示例，为调查问卷设计一个问题。(2分)

例:你认为“一带一路”对青少年未来生活会有影响吗?

【答案】

示例一:你认为“一带一路”可能对青少年生活的哪些方面产生影响?

示例二:你希塑未来能到“一带一路”沿线哪些国家交流学习?

【解析】本题考查的是语言运用能力。该题要求为一个调查问卷设计一个问题，此题较易。设计的问题，要具体，要小，不可太大、太空，或不切实际。可以围绕调查问题的核心提问，比如“一带一路”对青少年未来生活是否有影响，或对青少年生活有哪些影响等等。

(2)学校将与联盟中的外国会员学校进行一次交流活动，请仿照示例，向外国青少年朋友介绍中国的一处名胜古迹。(3分)

例:滕王阁，位于赣江边上，王勃为它写下了千古名篇《滕王阁序》，我们可以在这里欣赏到“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”的美景。

【答案】

示例:岳阳楼，位于洞庭湖畔，范仲淹为它写下了千古名篇《岳阳楼记》，我们可以在这里欣赏到“浩浩汤汤，横无际涯”的洞庭湖胜景。

【解析】本题考查的是语言表达能力。是一道典型的口语交际题。此考查侧重于阅读的宽度、知识的广度。多读书，多接触社会，多体验生活，多了解名胜古迹的文化，这是解答这类题的关键。学生表述合理即可。要注意例句的结构，所拟句子中必须有文人墨客以及相关名句。例句格式为：地名+位置+作者作品+景象。例：岳阳楼，位于洞庭湖畔，范仲淹为它写下了千古名篇《岳阳楼记》，我们可以在这里欣赏到“浩浩汤汤，横无际涯”的洞庭湖胜景。

8.（2018·湖北黄冈）语文实践活动（4分）

最近，教育部办公厅印发了《关于在中小学校开展“崇尚英雄精忠报国”主题班会活动的通知》。为积极响应号召，学校准备在近日以班级为单位开展这一活动。假若你被推荐为这次主题班会的主持人，请按要求完成下面两项任务。

（1）请你为这次主题班会写一段开场白，要求：突出主题，语言简洁得体。（2分）

【答案】【示例】“亲爱的同学们:大家好！千百年来，我国历史上涌现出了一大批精忠报国的英雄。他们前仆后继，不畏牺牲，救民族于危亡之际；他们发愤图强，无私奉献，为国家的强盛作出了巨大贡献。正是一代代英雄的引领，才有我们中华民族的生生不息，傲然屹立于世界东方!今天，让我们一起来缅怀英雄，分享英雄感人故事，铭记英雄先进事迹，将英雄的爱国情怀和报国精神传承下去，争做国家的栋梁之才。

【解析】本题考查语言表达，写开场白。拟写的时候，考生一定要认真阅读题干，明确语言环境。表述者的身份是主题班会的主持人，班会的主题是“崇尚英雄 精忠报国”。应该围绕这个主题，以富有感召力的语言激发同学们参与活动的激情，做到语言简洁得体。

（2）班会活动设计中，有一个人人参与的分享环节——“推荐精忠报国英雄”。你最崇敬的英雄是谁？请向同学推荐。要求：概述英雄事迹，语言简洁准确。（2分） 我最崇敬的英雄是 ，推荐理由是： 。

【答案】【示例】岳飞。国难当头，他挺身而出，以雄才大略支撑起半壁江山，以精忠报国构建起不败神话。铮铮铁骨，浩然正气，赢得世一英名、万世传颂——“撼山易，撼岳家难。” (“精忠报国”的英雄除了岳飞、文天样、苏武、秋瑾、林觉民等，还应该包括为祖国强盛做出杰出贡献的人，如钱学森、李四光等人。 【解析】本题考查对口语表达。题目要求“推荐精忠报国英雄”，先要写准确英雄人物的姓名，比如由“精忠报国“这四个字我们就可以想到宋朝的抗金名将岳飞。可以是古代的英雄也可以是近代、现代的英雄。然后联想到英雄人物的最突出的英雄事迹，就要地概括出来，向大家推荐。

9.（2018·云南）综合性学习（5分）

2018年5月1日起，我国正式实施《英雄烈士保护法》。人民日报新媒体中心联合多家网络媒体发起“崇尚英雄 精忠报国”大型网络互动活动，部分中小学也同步开展“崇尚英雄 精忠报国”主题班会活动。请你根据下列材料，完成8～9题。

【材料一】某中学开展“崇尚英雄 精忠报国”主题班会活动，对全校同学做了中学生了解英雄人物情况的问卷调查，以下是调查结果的数据统计：

【材料二】《现代汉语词典》中“英雄”的解释如下：不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦佩的人。

【材料三】川航机长刘传健，在万米高空客机驾驶舱玻璃脱落的危急情况下，驾驶飞机奇迹返航。中国民航局表彰他具有“高超的技术水平和职业素养”。能够在生死一线之际成为英雄，源于他日常工作中精益求精的专业精神和出类拔萃的专业能力。

8. 请简要概括材料一中图表的主要信息。（2分）

8.答题示例一：中学生对古代英雄、革命英雄、动漫电影英雄的了解程度远高于当代英雄。答题示例二：中学生对古代英雄、革命英雄、动漫电影英雄的了解率均超过80%，对当代英雄的了解率仅有33%。答题示例三：中学生对当代英雄了解较少。

【解析】本题考查图表转化能力。解答此题，首先明确图表内容反映的是中学生了解英雄人物的情况，然后细读图表，明确图表主要从古代英雄、革命英雄、当代英雄、动漫电影英雄四个方面调查对英雄人物了解和不了解的情况，分析可以看出，中学生对古代英雄、革命英20% 80%

82% 18% 12% 88%

67%

33%

雄、动漫电影英雄都比较了解，但对当代英雄缺了解较少，最后用自己的语言进行表述即可。

9.主题班会“论英雄”环节，同学们展开了自由讨论。请你结合所给材料，对同学们的讨论作总结发言。（3分）

小辉：古代的民族英雄如岳飞、戚继光等，勇武过人，谋略超群，实在值得钦佩。

小丹：那些动漫电影里的英雄，超人、钢铁侠才叫厉害，每次都能拯救地球。

小薇：那些为了民族独立和人民自由幸福而流血牺牲的人民英雄们，才是真英雄。

小波：现在是和平时期，基本不打仗，也没有外星人入侵，这些英雄再厉害都没有用啦。 小梅：那我们今天还要不要英雄？ 总结发言：

9.答题示例：同学们，我们今天仍然需要英雄。当今时代，全国上下都在为实现中华民族伟大复兴而奋斗。认真做好本职工作，在各行各业做出突出贡献的人就是当代英雄。

【解析】本题考查口语交际能力。解答此题，首先细读讨论材料，分析可以发现小辉、小丹、小薇三人主要讨论的是关于怎样的人才是英雄的问题，而小波、小梅讨论的则是和平时期需不需要英雄的问题，然后在总结时，先要总结前面两位同学的观点，并结合材料二告诉同学们什么是真正的英雄，然后结合材料三告诉同学们和平时期仍然需要英雄。

10.（2018·湖北江汉油田、潜江、天门、仙桃）综合性学习（4分）

江汉中学拟开展“互联网与生活”的综合性学习活动，请你完成相关任务。

（1）下面是林志翔同学收集的两则资料，请仔细阅读后写出你的发现。（2分）

【资料一】

“我的一天”记载表

时间

7:30 9:00 11:30 15:30 17:30 20:00 活动 早餐

社区“共享书吧”看书 回家 与伙伴打球 晚餐 分享快乐 方式 扫描商家

二维码付款 扫描“书吧”APP 二维码，查阅书籍 骑共享单车 QQ 好友邀约 美团叫外卖

微信朋友圈发美篇 个人信息泄露情况的比例

我的发现：

答案：示例：①互联网在给我们的生活带来便利的同时。也带来泄露个人信息的危险。②互联网改变了我们的生活方式，但也泄露了个人信息。③手机给我们的生活带来了便利。但也（数据来源：中国青年政治学院互联网法治研究中心《个人信息保护情况调研》） 98% 81% 75% 40% 19% 9% 在网络或实际生活中留下个人联系方式后，被各类广告持续骚扰 接到骚扰电话，并且来电就知道 姓名或单位等个人信息

收到声称是金融机构的

骚扰电话或短信 邮箱、社交平台帐号密码被盗 收到冒充公检法机关 的诈骗、恐吓信息 个人信息在某网站出现

会泄露个人信息。

解析：本题考查材料探究。观察“资料一”可知，林志翔同学一天的基本活动时间（从早上七点半到晚上八点），从饮食（早餐、晚餐）、学习（社区“共享书吧”看书）、交通（回家）到休闲娱乐（打球、分享快乐），方式均与互联网、手机有关，生活因而大大方便，即互联网和手机改变了我们的生活方式，方便了我们的生活。观察“资料二”可知，个人信息泄露情况严重，且互联网和手机泄露个人信息的比重最高。综合两则材料可知，互联网和手机是把双刃剑，既改变了我们的生活方式，便利了我们的生活，但同时也带来了泄露个人信息的危险，泄露了个人信息。据此概括即可。

（2）学校决定举办一次网络安全知识讲座，下面是学校办公室草拟的一份通知，请找出其中的不妥当之处，并提出修改建议。（找出两处即可）（2分）

①通知

②学校决定在本周五（6月15日）下午四点举办网络安全知识讲座，③请同学们届时莅临。

④江汉中学办公室2018年6月13日

不妥当一（只填序号）；修改建议：

不妥当二（只填序号）；修改建议：

答案：示例:选②句加入讲座具体地点选③句将“届时莅临”改为“按时参加”选④句将“2018年6月1日”另起行移到“江汉中学办公室”下面。

解析：本题考查应用文写作中的通知写作。作答时，要熟悉通知的基本格式[标题（居中）、正文（首行缩进）、落款（含发文方及发文日期，各占一行，居右））]和内容要求（通知方、被通知方、通知事件、时间、地点）。据此观察所给通知，可以轻松找出不当之处。即格式上第④处，“江汉中学办公室”及“2018年6月13日”应各占一行，居右；内容上第②处缺少讲座的具体地点。另外，从措辞上来讲，“届时莅临”用词不当，“莅临”是敬语，此处的通知对象是学生，因此应改为“按时参加”。

11.（2018·湖南邵阳）综合实践。(6分)

材料一习近平总书记在十九大报告中指出：“建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，像对待生命一样对待生态环境……坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设美丽中国。”

材料二

(1)根据你的理解，简要概括材料一的主要信息。(2分)

【答案】信息里同时体现“生态文明”、“环境保护”、“美丽中国”这三个要义

【解析】本题考查的是对文本内容的概括。本段文字由三个句子组成，每个句子阐述一个方面的内容，因而，对内容的概括，宜采用文本合并的方法，即筛选出每句话的核心内容，然后综合起来加以概括。

(2)材料二是中国环境保护的标志，请语意简明地写出该标志的构图要素，并任选一个要素说说它的寓意。(2分)

【答案】构图要素由地球、太阳、山、水、橄榄枝以及字母Z HB构成。橄榄枝代表和平、安宁，又代表植物和生态环境。地球、太阳、山、水是全人类赖以生存的环境，人们要共同保护它。山和水借用中国象形文字并使之图案化，具有中国特色。Z HB为“中国环境保护”

的缩写，表明是中国环境保护的标志。

【解析】本题考查的是标志、图标所蕴含的寓意。作答时要认真阅读画面上的内容，包括颜色、线条、文字、图案等，在此基础上，结合生活实际理解其象征意义，最后组织语言整合作答。

(3)小明的父亲为爷爷的九十大寿准备了很多烟花爆竹。小明劝阻父亲不要放烟花，以免造成环境污染。可父亲说：“爷爷九十岁生日值得庆贺，为此设宴请客，多放烟花表示孝道。”如果你是小明，请从“孝道”和“环保”的角度劝阻父亲(50字以内，语言得体)。(2分) 【答案】示例：爸爸，我不赞成放那么多烟花。其实，表示孝道的方式有很多种，比如帮爷爷实现他的愿望，在生活和身体上多关心爷爷，或在爷爷生日那天种一棵纪念树，等等，放花炮既不能为爷爷带来任何好处，还污染环境，影响邻居……

【解析】本题考查的是语言表达能力。解答此类题，首先要有称谓；其次，根据题目要求写清原因或理由；第三要注意说话的对象，语言要符合说话者的身份；最后语气要委婉，不可生硬强迫，做到文明礼貌，语言简明、连贯、得体。此题中要注意说明燃放烟花爆竹的危害，然后在孝敬老人方面有更好的提议。

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