《古诗三首·枫桥夜泊…》
第一课时
教学目的:
1、学会本课3 个生字。
2、有感情地朗读三首古诗,理解第1 首诗的意思和要表达的思想感情。
教学过程:
一、检查学生预习情况
1、通过查找的相关资料,介绍张继、高适和白居易的生平及作品。
2、指名读三首古诗,读准生字的字音:吟、残、瑟(说说易写错的字和字在诗中的意思)借助注释和字典说说你读懂了什幺?(试着初步讲讲每首诗的意思。)