一级注册建筑师建筑设计模拟试题及答案解析(15)
一级注册建筑师建筑设计模拟试题及答案解析（15）
(1/50)单项选择题
第1题
耶路撒冷市最著名的伊斯兰教建筑是：
A.盖拉温大清真寺
B.圣石清真寺
C.伊本·土伦清真寺
D.苏里曼清真寺
下一题
(2/50)单项选择题
第2题
印度的泰姬玛哈陵是以下哪种风格的建筑?
A.佛教
B.印度教
C.伊斯兰教
D.婆罗门教
上一题下一题
(3/50)单项选择题
第3题
泰姬·玛哈尔是一座：
A.印度的印度教建筑
B.伊朗的伊斯兰建筑
C.印度的伊斯兰建筑
D.印度的佛教建筑
上一题下一题
(4/50)单项选择题
第4题
印度的泰姬·玛哈尔陵是一座：
图片
A.蒙古人统治下的莫卧儿王朝修建的伊斯兰风格建筑
B.亚利安人统治下的莫卧儿王朝修建的伊斯兰风格的建筑
C.印度人统治下的莫卧儿王朝修建的印度教建筑
D.亚利安人统治下的贵霜王朝修建的印度教建筑
上一题下一题
(5/50)单项选择题
第5题
在西班牙格兰纳达的阿尔罕伯拉宫中，有两个著名的院子。其中比较奢华、供后妃们居住的院子是：
A.石榴院
B.大理石院
C.狮子院
D.水晶院
上一题下一题
(6/50)单项选择题
第6题
图示的建筑是：
图片
A.阿拉伯人在摩洛哥建的伊斯兰建筑
B.波斯人在伊朗建的波斯建筑
C.摩尔人在西班牙建的伊斯兰建筑
D.亚利安人在印度建的印度教建筑
上一题下一题
(7/50)单项选择题
第7题
下图所示的两个建筑从左到右是：
图片
A.印度贵霜王朝修建的泰姬陵、阿拉伯人在摩洛哥建的阿尔罕布拉宫
B.在印度建的伊斯兰风格建筑、在伊朗建的波斯风格建筑
C.印度莫卧儿王朝建的伊斯兰风格建筑、摩尔人在西班牙建的伊斯兰风格建筑
D.亚利安人在印度建的陵墓、阿拉伯人在西班牙建的宫殿
上一题下一题
(8/50)单项选择题
第8题
下列对伊斯兰建筑特点的描述，错误的是：
A.清真寺的形制与住宅形制完全不同
B.大面积的表面装饰且题材和手法一样
C.普遍使用拱券结构且拱券的样式富有装饰性
D.都设有塔且顶上有小亭
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(9/50)单项选择题
第9题
印度最著名的窣堵波式塔是哪座?
A.桑契塔
B.佛祖塔
C.玛哈迪瓦庙塔
D.荣誉塔
上一题下一题
(10/50)单项选择题
第10题
中国佛塔来源于印度早期埋藏佛骨的率堵坡式建筑。现存建于公元1世纪的大型印度窣(sū)堵坡式塔是：
A.佛祖塔
B.婆罗浮图
C.桑契大塔
D.吴哥窟大塔
上一题下一题
(11/50)单项选择题
第11题
日本在建立封建制度后，曾先后兴建了四座都城，它们是仿效中国哪个朝代的都城规划建设的?
A.西汉·长安
B.东汉·洛阳
C.唐·长安
D.北宋·汴梁
上一题下一题
(12/50)单项选择题
第12题
以“枯山水”为代表的写意庭园的极盛时期是：
A.从8世纪到11世纪末
B.从11世纪到14世纪上半叶
C.从14世纪下半叶到17世纪
D.从17世纪初到18世纪末
上一题下一题
(13/50)单项选择题
第13题
下述哪项描述与日本伊势神官建筑无关?
A.为祭祀天照大神的神道教建筑
B.其粗粝的砌石与细致的木雕形成对比
C.神宫立有每20年重建一次的规矩
D.其白木茅草与黄金交相辉映
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(14/50)单项选择题
第14题
图中古建筑，从左到右，它们所在的国家分别是：
图片
A.墨西哥、印度、伊朗、秘鲁
B.英国、柬埔寨、希腊、秘鲁
C.英国、印度、希腊、墨西哥
D.秘鲁、印度、伊朗、墨西哥
上一题下一题
(15/50)单项选择题
第15题
下列两图，从左到右分别是：
图片
A.秘鲁马丘比丘金字塔和埃及的昭塞儿金字塔
B.墨西哥玛雅遗址金字塔和埃及的昭塞儿金字塔
C.墨西哥玛雅遗址金字塔和中东的巴比伦遗址
D.秘鲁马丘比丘金字塔和中东的巴比伦遗址
上一题下一题
(16/50)单项选择题
第16题
下图从左到右的三个建筑分别位于：
图片
A.伊拉克、埃及、墨西哥
B.叙利亚、伊拉克、秘鲁
C.伊拉克、墨西哥、秘鲁
D.秘鲁、埃及、墨西哥
上一题下一题
(17/50)单项选择题
第17题
下列两图，从左到右分别是：
图片
A.埃及的昭塞尔金字塔、阿根廷的马丘比丘金字塔
B.埃及的昭塞尔金字塔、墨西哥玛雅遗址的金字塔
C.中东的巴比伦遗址、墨西哥玛雅遗址
D.墨西哥玛雅遗址的两处金字塔
上一题下一题
(18/50)单项选择题
第18题
以下三处建筑遗址(见图)从左到右分别是：
图片
A.秘鲁马丘比丘、墨西哥特奥蒂瓦坎城、墨西哥蒂卡尔城
B.秘鲁库兹科城、墨西哥特奥蒂瓦坎城、墨西哥蒂卡尔城
C.秘鲁昌昌城、墨西哥蒂卡尔城、墨西哥奇清·伊扎
D.秘鲁马丘比丘、墨西哥特奥蒂瓦坎城、墨西哥奇清·伊扎
上一题下一题
(19/50)单项选择题
第19题
西班牙阿尔罕布拉宫、印度泰姬陵、印度桑奇大塔、柬埔寨吴哥窟的宗教风格分别属于：
A.伊斯兰教、印度教、印度教、佛教
B.伊斯兰教、伊斯兰教、佛教、佛教
C.伊斯兰教、伊斯兰教、佛数、印度教
D.基督教、伊斯兰教、佛教、印度教
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(20/50)单项选择题
第20题
意大利文艺复兴时期的标志性建筑是：
A.威尼斯总督府
B.比萨主教堂
C.佛罗伦萨主教堂
D.黄金府邸
上一题下一题
(21/50)单项选择题
第21题
由伯鲁乃列斯基设计建造的中世纪以来的第一座大型穹隆顶建筑，被称为“文艺复兴建筑的报春花”的是：
A.罗马圣彼得大教堂
B.佛罗伦萨主教堂
C.维晋寨别墅
D.伦敦圣保罗教堂
上一题下一题
(22/50)单项选择题
第22题
佛罗伦萨大教堂的穹顶是文艺复兴时代哪位建筑师设计建造的?
A.米开朗琪罗
B.伯拉孟特
C.伯鲁乃列斯基
D.阿尔伯蒂
上一题下一题
(23/50)单项选择题
第23题
意大利文艺复兴早期的建筑奠基人及其主要代表作品是：
A.阿尔伯蒂圣佛朗采斯哥教堂
B.伯鲁乃列斯基佛罗伦萨主教堂
C.伯拉孟特梵蒂岗宫
D.米开朗琪罗美狄奇府邸
上一题下一题
(24/50)单项选择题
第24题
盛期文艺复兴建筑的纪念性风格的典型代表是罗马的坦比哀多(Tempietto)，设计人是：
A.维尼奥拉
B.伯拉孟特
C.伯鲁乃列斯基
D.帕拉第奥
上一题下一题
(25/50)单项选择题
第25题
16世纪下半叶，意大利文艺复兴晚期建筑中出现了形式主义的潮流。一种倾向是泥古不化，教条主义地崇拜古代，另一种倾向是追求新颖尖巧。这后一种倾向被称为：
A.唯美主义
B.手法主义
C.装饰主义
D.浪漫主义
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(26/50)单项选择题
第26题
意大利文艺复兴晚期著名的设计手法“帕拉第奥母题”采用的是哪一种券结构?
A.两心尖券
B.四心尖券
C.弧叠涩券
校园设计的相关问题
校园设计的相关问题 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
校园整体设计观的普遍性原则 普遍性原则就是把大学校园抽象为一个多功能相当规模的人居环境研究。 （一）宏观层次——以整体空间环境营造为对象 设计师要以整体用地空间环境营造为设计对象和最终目标，他应关注校园区的整个生活空间，人文环境。 1明晰整体设计的重要出发点 每一个园区的整体设计中，要分析基地，教学理念等，拨出设计的切入点。明晰整体设计的重要出发点有利于在设计中把握重要矛盾，突出主体特点明确主从关系，并提出各个要素联系的内在逻辑和方式，从而明确各个设计要素应遵循和突出的重点规则保证整体统一的方向。 2相互制约的循环思维过程 校园整体设计的思维过程多向循环的综合过程，即从建筑设计出发考虑规划，从外部空间结构考虑规划，再反过来从规划要求考虑建筑，景观和外部空间。在整体设计中这四个部分，应该是相互制约的，在每一个设计阶段都要兼顾其他设计阶段。 （二）中观层次——优化群体建筑外部空间 在校园整体设计中，应使群体建筑外部空间与其周边达到整体性的效果。优化外部空间的形式： 1．外部空间主体化在群体建筑设计中，应当时常将建筑作为配角，将外部空间作为主体，根据建筑和图底的关系，着重分析外部空间围合的形态和联系，以及连续性。 2．外部空间宜人化将人的活动和外部空间结合起来，强调外部空间的参与性，应根据园区的格调与生活氛围人为的策划出一些功能空间，既对人们的生活方式产生影响，又有益于提高外部空间的地位，使内外空间相结合共同贡献于整体环境。 3.微观层次——重构灰空间和构筑空间 “灰空间”一方面指色彩，另一方面指介于室内外的过度空间，它的存在却在一定程度上抹去了建筑内外部的界限，使两者成为一个有机整体。空间的连贯和设计的统一创造出内外一致的建筑，消除了内外空间的隔阂，给人一种自然的有机的整体感觉。 对于整体的设计而言，过渡性空间的考虑与设计显的十分突出，通过灰空间对建筑物的虚化处理，如果用联廊，平台，立面的洞，室外楼梯，步行桥等增加空间和层次
一级注册建筑师题库建筑设备考试卷模拟考试题.docx
《建筑设备》 考试时间：120分钟 考试总分：100分 遵守考场纪律，维护知识尊严，杜绝违纪行为，确保考试结果公正。 1、(1)任务描述 某高层建筑会议室平面（图2-54），要求画出吊顶及通风空调,给排水等设备，在经济,合理的条件下满足任务要求。 [JZ262_188.gif] (2)任务要求 1)回答以下几个问题 a ）给排水的自动喷淋头两喷头间距最小为______mm 。 A.1800 B.2000 C.2400 D.3000 b)会议室平顶板分格采用______。 A.600mmx600mm B.1000mmx1000mm C.1200mmx1200mm c)自动喷淋头距墙距离为______mm 。 A ．2100 B ．2000 C ．1800 2)其他要求 包含两侧会议室。按以下要求完成布置图：①吊顶：会议室用铝合金龙骨吊顶系列。②通风空调：在会议室布置全空气空调系统的送风管,防火阀,送风口；回风管,防火阀,回风口。③给排水：会议室布置自动喷淋头。 (3)布置要求 在平面图上，运用所提供的图例画出符合上述任务要求的吊顶布置图，包括：①画出会议室的分格布置，采用600mmx600mm 或600mmx1200mm 平顶板。②合理布置送风管（支风管可用软管）,防火阀,送风口及回风管（支风管可用软管）,防火阀,回风口。③合理布置自动喷淋头(常规喷淋头服务半径1800mm)。（ ） 姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________ --------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线---------------------- ---
中小学校建筑设计要点
竭力为客户提供满意的产品和服务 中小学校建筑设计要点 一、学校总平面设计 （一）学校总平面设计的基本要求 1. 教学用房、教学辅助用房、行政管理用房、服务用房、运动场地、自然科学园地、生活区应分区明确、布局合理、联系方便、互不干扰。 2. 风雨操场应离开教学区，靠近室外运动场。 3. 音乐教室、琴房和舞蹈教室应设在不干扰其它教学用房的位置。 4. 学校的门不应开向城市主干道，门外应留有一定缓冲距离。 5. 建筑间距：2h日照；两边教室的长边相对时，其间距≥25m；教室的长边与运动场地的的距离≥25m。 （二）学校总平面各组成部分 1.建筑用地： 2.运动用地：距教学楼厕所超过90m时应设室外厕所，其面积为15%×总学生数。 3.绿化用地：包括实验园地、发展用地以及道路、园林绿地 （三）学校总平面布置方式： 二、教学楼设计 1.普通教室：分班教室，排距900，纵走道600，第一排距黑板≥2000。最后一排距黑板 ≤8500 2.专用教室：实验室和准备室、语言教室和准备室、音乐教室和乐器间、练琴房、舞蹈教 室、微机室、美术教室、史地、书法和自然教室等。 3.公共教室：多功能厅、阶梯教室、合班教室、图书阅览室；≥50人或≥50m2的房间要开 设相距≥5m的两个门。 4.行政及教师办公用房：行政办公楼应靠近校区大门，方便对外联系；教师办公室与教师 休息室的区别。教师办公室与教师休息室应设洗手盆和挂衣钩等。 三、辅助用房和水平垂直交通设计 1.卫生间：小学：女生每20人设一个大便器，男生每40人设一个大便器和2个小便器； 中学：女生每25人设一个大便器，男生每50人设一个大便器和2个小便器； 厕所内应设污水池和地漏； 教学楼内厕所每90人应设一个洗手盆。 教学楼内宜分层设饮水处，每50人设一个饮水器，饮水处不应占用走道的宽度。 2.走廊：外廊栏杆高1100（中学），1000（小学），宽2400～3000 3.门厅：公共集散地 4.楼梯和出口：两个出口间的距离≤30m(至防烟或封闭楼梯间+5m)，袋形走道≤20m(至防 烟或封闭楼梯间+2m)；踏步尺寸150×300，楼梯栏杆高：900（室内），1100(室外)；楼梯间开间3000～3900，多为平行双跑。 更详细的内容同学们自己查资料，可主要参考李风编著的《房屋建筑学课程设计指导》武汉大学出版社.1997，和相应的国家现行规范和标准。 四、图片讲解 以人为本诚信务实勇于创新乐于奉献
2018年一级注册建筑师考试复习知识要点
一．设计前期和场地设计（90） 1.基地地面高程应按城市规划确定的控制标高设计 基地地面宜高出城市道路的路面，否则应有排除地面水的措施 基地应有两个以上不同方向通向城市道路的出口（人员密集的基地） 基地应至少一面临接城市道路 基地有滑坡、洪水淹没或海潮侵袭的可能时，应有安全防护措施 基地沿城市道路的长度至少不小于基地周长的1/6 基地或建筑物的出入口，应避免直对城市主要干道的交叉口 2.设计前期工作有：编制‘项目建议书’；拟制‘设计计划任务书’；进行预可行性和可行性研究报告； ‘项目评估报告’ 3.投资估算划分为四个阶段:规划阶段、评审阶段、项目建议书阶段、可行性研究阶段 4.我国借用国外贷款的种类有国际金融组织贷款、政府贷款、商业贷款 5.工业项目可行性研究的核心内容是投资估算与资金筹措 6.土地使用权出让的建筑项目一般有：商业、旅游、娱乐、居住、工业 其中居住用地的土地使用出让最高年限为70年 7.国家建设征用土地时耕地1000亩，其他土地2000亩以上需国务院批准 8.根据《城市房地产管理法》有关规定，在土地使用权出让合同约定的使用年限界满，土地使用者需 继续使用土地的，应最迟于界满前十二个月申请续期 9.给排水设施建设用地、园林绿化建设用地、消防设施建设用地属基础设施用地 10.城市用地分类中的绿地包括公共绿地和生产防护绿地 11.城市用地有居住用地、公共设施用地、工业用地、仓储用地、对外交通用地、道路广场用地、市政 设施用地、绿地和特殊用地（军事等）共九类 12.生活居住用地中的公共服务设施用地属于生活居住用地 13.城市用地面积计算原则应按平面投影面积计算、现状和规划用地计算采用同一比例尺的图纸 14.房地产权利人欲进行房地产转让或抵押时，对于房屋的所有权和该房屋占用范围内的土地使用权， 一般规定房屋的所有权和土地使用权必须同时转让 15.工业建设项目建设地区的选择应遵循的原则是适当聚集布置、靠近原料、燃料和消费地原则 16.大型建设项目在选择场地时要收集地形图，1：500的比例尺的图纸最适合 17.建筑物抗震设防的重点是7、8、9度地震烈度的地区 18.结构抗震设计是以地震烈度为依据的 19.地震烈度表示地面及房屋建筑遭受地震破坏的程度（分十二级） 20.地震震级表示一次地震能量的大小 21.震级每差一级，地震波的能量将差32倍 22.国际上通用的是里氏震级 23.在场地进行的功能分析中，与确定合理的建筑朝向有关系的有： 建筑物使用太阳能供热、冬季主导风向为西北风场地东面的高速公路产生交通噪声 24.中国建筑气候区划分为一级区区划和二级区区划 25.风级表中的风级共分为13级 26.Ⅰ、Ⅱ建筑气候区，主要应考虑住宅冬季防寒保温要求，防风沙 Ⅲ、Ⅳ建筑气候区，主要应考虑住宅夏季防热和组织自然通风、导风入室的要求 27.住宅应每户至少有一个居室、宿舍每层至少有半数以上的居室能获得冬至满窗不少于1小时的日照 28.托幼、老年人公寓的主要居室、医院疗养院半数以上的病房能获得冬至满窗不少于3小时的日照 29.用地指标托儿所为12-15平方米/人；幼儿园为15-20平方米/人 30.场地的外形较为经济合理的是矩形（长宽比为1：1.5） 31.规划用地的周界为城市道路、居住区级道路小区路或自然分界线时，用地范围至道路中心线或自然 分界线；规划用地与其他用地相邻，用地范围划至双方用地的交界线 32.缓解城市噪声的最好方法是增加噪声源与受声点的距离 33.当基地与道路红线不连接时，应采取设通路的方法与红线连接
学校建筑设计方案设计说明
学校建筑设计方案 设计说明
南宁市第六职业技术学校仙葫校区一期工程方案设计说明 总论： 一、项目背景： 大力发展南宁市职业技术教育是南宁市“十一五”规划的重要内容，也是南宁市贯彻全国、全区、全市职业教育会议精神的重要举措。～，是南宁市全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的发展阶段，也是南宁市实现现代化的奠基时期。中国——东盟自由贸易区的建设和泛珠三角区域合作平台的构建，为教育事业提供了良好的发展机遇，面对新形势的教育发展要有新思路，教育改革要有新突破，教育工作要有新举措。为进一步实现南宁市教育跨越式发展，根据《南宁市人民政府关于大力发展职业教育的决定》（南府发[ ]60号）、《中共南宁市委南宁市人民政府关于加快发展教育事业的决定》及“十一五”规划，南宁市教育局在教育事业“十一五”发展规划中明确提出：“大力推进南宁二中、三中、宾阳中学和市一职校、六职校、横县职校快速发展，使其成为立足首府、服务广西、面向东南亚的全国一流名校”。 二、建设单位简介： 学校现有十五个专业，骨干专业是计算机应用、文秘、制冷空调、电子商务等。南宁市第六职业技术学校始终把德育工作做为学校的首要任务，从中等职业学校的特点出发，培养富有个性和创造精神的复合型人才，多年来，学校全面贯彻党的教育方针，勇于改革、大胆创新，成绩斐然。由于面向市场办特色专业，培养综合能力强、基本素质高的学生，每年的毕业生就业率都达到96%以上，毕业生以扎实的知识和良好的技能奋战在生产和服务的第一线，为振兴南宁和广西的经济做出了积极的贡献。 三、设计依据： 1、关于南宁市第六职业技术学校仙葫校区一期工程立项的批复（南发改社会[ ]106号 2、南宁市第六职业技术学校仙葫校区一期工程项目建议书 3、南宁市第六职业技术学校委托书和设计要求。 4、南宁市第六职业技术学校仙葫校区一期工程地形图 5、南宁市第六职业技术学校仙葫校区总平面方案审核意见（NNJYJ[ ]JJXM/1126-2号） 6、《中小学建筑设计规范》GBJ99-86 7、《城市普通中小学校宿建设标准》编制单位：中华人民共和国教育部 8、《南宁市中等职业学校攻坚方案》（南办发[ ]109号） 四、设计规模： 南宁市第六职业技术学校仙葫校区规划总用地为300亩，建设总面积为70027.0㎡。分两期开发建设，一期已取得土地证的建设用地约140.7亩，二期后续计划征地160亩，手续正在办理中，有关部门设想与一期接
建筑设计艺术赏析
建筑设计艺术赏析 1.北京颐和园 颐和园坐落于北京西郊，是中国古典园林之首，世界最广阔的皇家园林之一。园林总面积达1000多公顷。由万寿山和昆明湖组成，全园分三个区域：以仁寿殿为中心的政治活动区，以玉澜堂、乐寿堂为主体的帝后生活区，以万寿山和昆明湖组成的风景游览区。全园以西山群峰为借景，加之建筑群与园内山湖形势融为一体，使景色变幻无穷。万寿山前山的建筑群是全园的精华之处，41米高的佛香阁是颐和园的象征。万寿山下昆明湖畔的长廊将勤政区、生活区、游览区联为一体。长廊以精美的绘画著称。整个景区由两条垂直对衬的轴线统领，东西轴线是著名的长廊，南北轴线从长廊中部起，依次为排云殿、德辉殿、佛香阁等。佛香阁是全园的中心，周围建筑对称分布其间，形成众星捧月之势，气派宏伟。最北部的后山湖景区，尽管建筑较少，但林木葱笼，山路曲折，优雅恬静的风格和前山的华丽形成鲜明对比。园水面占全园面积的四分之三，烟波淼淼，西望群山起伏、北望楼阁成群。 颐和园集中了中国古典建筑的精华，容纳了不同地区的园林风格，堪称园林建筑博物馆。人工景观、自然山峦与开阔的湖面融为一体，为中国园林设计的杰作。 2.承德避暑山庄 避暑山庄，位于承德市区北部，我国现存最大的古典皇家园林。山庄始建于1703年，历时89年竣工，占地564万平方米。山庄建筑布局大体可分为宫殿区和苑景区两大部分。宫殿区位于山庄南部，包括“正宫”、“松鹤斋”、“万壑松风”和“东宫” 四组建筑。正宫是宫殿区的主体建筑，包括9进院落，分为“前朝”、“后寝”两部分。主殿叫“澹泊敬诚”，是皇帝治理朝政的地方，各种隆重的大典也在这里举行。湖区洲岛错落，湖面被长堤和洲岛分割成5个湖，各湖间有桥相通，两岸绿树成荫，显得曲折有致，秀丽多姿。湖区的风景建筑大多是仿照江南名胜建造的。平原区是一片片草地和树林。1994年被列入世界文化遗产。 山庄规模宏大，在总体规划布局和园林建筑设计上充分利用了原有的自然山水的景观特点和有利条件，吸取唐、宋、明历代造园的传统和江南园林的创作经验，加以综合、提高，把园林艺术与技术水准推向了空前的高度，成为中国古典园林的最高典范。 3.苏州拙政园 拙政园位于苏州市，建于明代，为明代弘治进士、御史王献臣弃官回乡拓建而成。取晋代文学家潘岳《闲居赋》中“筑室种树，逍遥自得……灌园鬻蔬，以供朝夕之膳，……此亦拙者之为政也”句意，将此园命名为拙政园。园以水为主，疏朗平淡，近乎自然风景。占地62亩，是目前苏州最大的古园林、我国四大名园之一。布局主题以水为中心，池水面积约占总面积的五分之一，亭台轩榭多临水而筑。全园分东、中、西三部分，中园是主体和精华所在。远香堂是中园的主体建筑。堂南筑有黄石假山，山上配植林木。堂北临水，水池中以土石垒成东西两山，两山之间，连以溪桥。西山上有雪香云蔚亭，东山上有待霜亭，形成对景。西园北半部有浮翠阁、笠亭、与谁同坐轩、倒影楼等景点。
一级注册建筑师试题
一级建筑师考试知识题6000例(十) 1.居住区级道路按红线宽度计算20M，道路车道宽为9米小区路按路面宽度计算5 -8M组团路按路面宽度计算3-5M宅间小路也应计入道路用地面积2.5M 2.道路旁设骑楼，柱外缘距道路红线大于0.45；骑楼底层外墙到道路红线 3.5米 ；净高3.6米；骑楼地面应于人行道地面相平，无人行道时高出路边界0.1-0.2 3.小区路设人行便道时，人行便道不计算 4.配建停车场腾于公建用地，居民小汽车停方场属道路用地 5.居住区规划的总用地分别为居住区用地和其他用地二类 6.居住区内公共绿地的总指标为1.5M2/人 7.居住区的室外儿童游戏场的适用坡度应为0.3-2.5% 8.机动车与非机动车混行的道路，其纵坡宜按非机动车道要求控制 9.公共汽车站停车场停车总数不超过50辆时可设一个出入口客车进出口应用文 字和灯光分别标明进站口和出站口每组停车数量不宜超过50辆站场停车超过50辆，应按 组设汽车水箱供水 点 10.一类高层民用建筑主体部分与建筑耐火等级为一、二级的汽车库之间的防火间距为 20米 11.广场地面坡度，一般满足排水0.3%--3%，尤以0.5%--2%为宜 12.消防车道宽度不应小于3.5M消防车道净宜小于4M建筑的沿街部分超过160M时， 应设穿过建筑物的消防通道 13.易受积水雨水影响的楼地面应比同层相邻使用空间部分低20-50，以免溢水 14.居住区住宅建筑应避免视线干扰，窗对窗及阳台视线干扰距离不宜小于18米 15.建筑周围应设环形消防通道，可利用交通道路 16.汽车坡道出入口与平地相衔接按坡度1/2i%o计 17.残疾人非机动车道最小宽度不得小于2.5M，横向坡度2.5% 18.当建筑设有进车道时，室内地坪应尽可能接近室外平整地标高，一般室内外高差为 0.15M 19.考虑地下水位、地质条件，地下水低的地段，可考虑挖方，减少建筑基础理深，地 下水位高的地段不宜挖方 20.居住区干道有纵坡控制要求应大于0.3%坡，宜平缓，稍低于附近居住区用地的标高 21.建筑物坡道，汽车一般最大8%，手推车不大于6%，电瓶车不大于4%，自行车可不 大 于3% 22.顺风坡区，风向平行等高线，建筑斜交等高线布置，通风良好迎风坡区，风向垂直 等高线，建筑顺等高线或斜交等高线布置，通风良好 23.山地高压风区，风压较大，不宜建高楼以免背面涡风区产生更大涡流 24.背风区，可能产生绕风或窝风，布置居住建筑，通风不好 25.山地建房时，为防山洪危害，要靠修建排洪沟，拦洪坝 26.面积较大，地势较平坦的地段，多用暗沟排水场地排水方式，建构筑物比较分散的 场地多用明沟排水建构筑物标高变化比较多的地段，多用明沟道路标高高于建筑物标高的 地段，多用明沟 27.室外管线亚热带地区不需要专门规范及标准设计 28.供水管材一般不用工程塑料管
校园建筑设计原则
校园建筑并不复杂，但这里孕育着莘莘学子的希望和梦想。这种包涵校园氛围的规划，较理想的做法是可将城市设计的方法引入校园设计。在此过程中，重点并非是规划与设计具体形态的建筑，而是一整套游戏规则，这里包含对空间和单体建筑控制要素，以及执行方法，提倡公众参与，建立一套可以不断完善的机制。尤其是使用的主体人群师生们的意见应当受到重视。老校区的整合，应使建筑在功能上的不足得到弥补，整合建筑内外空间，并使不同年代的建筑生动的融和再一起。且除功能和形式，更应该精神和文化内涵，所以提出了大学校园规划设计的整体观。 一、大学校园规划设计理念 1. 功能分区：随着高等教育理念的变化，学校规模的发严格强调高校内各大功能分区，事实上已不能满足对学生、老师的使用要求。而要使各功能区域之间相互交融、渗透，就必须运用“以人为本”的理念。 2. 校园特色：在新校区规划中传承大学文化、地域特色造反映各自学校人文精神和特色的校园环境。 3. 生态环境：随着校园的大规模建设，规划设计中应结自然和充分利用自然条件，保护和构建校园的生态系统。创造生态化、园林化的校园环境。 4. 可持续发展：校园规划应充分考虑到未来的发展，使规划结构多样、协调、富有弹性，适应未来变化，满足可持续发展。在校园整体设计中还应： 1）建筑单体之间应相互协调、相互对话和有机关联，以形成道路立面和外部空间的整体连续性； 2）从校园整体风格出发，建筑物或景观应该具有有机秩序并成为系统整体中的一个单元； 3）外部空间和建筑空间的设计是不可分的，规划建筑景观设计，应成为校园建设发展中的一项重要工作。 二、校园整体设计观的普遍性原则 普遍性原则就是把大学校园抽象为一个多功能相当规模的人居环境研究。 （一）宏观层次——以整体空间环境营造为对象设计师要以整体用地空间环境营造为设计对象和最终目标，他应关注校园区的整个生活空间，人文环境。 1、明晰整体设计的重要出发点 每一个园区的整体设计中，要分析基地，教学理念等，拨出设计的切入点。明晰整体设计的重要出发点有利于在设计中把握重要矛盾，突出主体特点明确主从关系，并提出各个要素联系的内在逻辑和方式，从而明确各个设计要素应遵循和突出的重点规则保证整体统一的
2010年一级注册建筑师《建筑物理与建筑设备》真题及详解【圣才出品】
2010年一级注册建筑师《建筑物理与建筑设备》真题及详解 单项选择题（共120题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意） 1．声波入射到无限大墙板时，不会出现以一哪种现象？（） A．反射 B．透射 C．衍射 D．吸收 【答案】C 【解析】声波通过障板上的孔洞时，能绕到障板的背后改变原来的传播方向继续传播，这种现象称为绕射；声波在传播过程中，如果遇到比其波长小得多的坚实障板时也会发生绕射，遇到比波长大的障壁或构件时，在其背后会出现声影；声音绕过障壁边缘进入声影区的现象也叫绕射。声波入射到无限大墙板时，不会出现衍射即绕射现象。 2．对中、高频声有良好的吸收，背后留有空气层时还能吸收低频声。以下哪种类型的吸声材料或吸声结构具备上述特点？（） A．多孔吸声材料 B．薄板吸声结构 C．穿孔板吸声结构 D．薄膜吸声结构 【答案】A 【解析】多孔材料具有内外连通的小孔，具有通气性；如玻璃棉，超细玻璃棉，岩棉，
矿棉（散状、毡片），泡沫塑料，多孔吸声砖等。主要吸收中频、高频，背后留有空气层的多孔吸声材料还能吸收低频。 3．有四台同型号冷却塔按正方形布置。仅一台冷却塔运行时，在正方形中心、距地面 1.5m 处的声压级为70dB，问四台冷却塔同时运行该处的声压级是多少？（ ） A．73dB B．76dB C．79dB D．82dB 【答案】B 【解析】两个数值不相等的声压级叠加（12P P L L >）其总声压级为：1211010lg(110)P P L L P P L L --=++（dB）；几个声压级相等声音的叠加其总声压级为： 10 20lg 10lg 10lg P p p L n L n p =+=+（dB）。由此可得，两个声压级相等的声音叠加时，总声压级比一个声音的声压级增加3dB。因此本题中，两个70dB 的声音叠加后，其总声压级为73dB；两个73dB 的声音叠加后，其总声压级为76dB。 4．反射声比直达声最少延时多长时间就可听出回声？（ ） A．40ms B．50ms
一级注册建筑师题库注册建筑师执业考试卷模拟考试题.docx
《注册建筑师执业》 考试时间：120分钟 考试总分：100分 遵守考场纪律，维护知识尊严，杜绝违纪行为，确保考试结果公正。 1、注册建筑师的执业范围不包括下列哪一项？(2003，65)（ ） A.建筑工程监理 B.建筑雕塑设计 C.规划设计 D.建筑物调查与鉴定 2、《中华人民共和国注册建筑师条例》对注册建筑师的下列哪一方面未做规定？(2005，63)（ ） A.职称 B.注册 C.考试 D.执业 3、下列关于注册建筑师执业范围的表述中，何者是正确的？(2005，65)(2009，78)（ ） A.房地产开发 B.建筑物调查 C.受正式委托对建设项目进行施工管理 D.地方建设行政主管部门规定的其他业务 4、我国注册建筑师制度的最高法律依据是：(2003，66)（ ） A.注册建筑师条例 B.注册建筑师管理规定 C.注册建筑师法 D.注册建筑师管理暂行规定 姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________ --------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线---------------------- ---
5、一名一级注册建筑师加入了下列哪个单位后，不得执行注册建筑师的业务？(2004，64)（） A.省,自治区,直辖市建设行政主管部门颁发资质证书的建筑设计单位 B.景观设计单位 C.国家规定最低资质等级的建筑设计单位 D.股份制建筑设计公司 6、以下哪一条不属于注册建筑师的执业范围？(2006，63)（） A.城市规划设计 B.建筑物调查和鉴定 C.建筑设计 D.建筑设计技术咨询 7、下列哪类单位未实行注册建筑师制度？(2003，64)（） A.乙级以下的建筑设计单位 B.人防工程设计单位 C.建筑装饰设计单位 D.省级建设行政主管部门颁发资质证书的建筑设计单位 8、下列哪一项不包括在注册建筑师的执业范围内？（） A.对本人主持设计的项目进行施工指导和监督 B.室内外环境设计 C.古建筑修复设计 D.施工项目经理从业 9、经一级注册建筑师考试合格，取得考试资格证书者，注册后得有下列何种行为？(2000，68)（） A.可从事建筑装修设计 B.可从事规划设计 C.可执行注册建筑师业务 D.可从事古建筑设计 10、注册建筑师应当履行下列义务，其中错误答案为：(2001，90)（）
浅谈学校建筑设计分析
浅谈学校建筑设计 ——以仙居职业技术学校为例 【摘要】 十年育树，百年育人。学校的教学条件是实现教育基本职能和根本任务的重要前提和基本保证。加强教学条件的建设和保障工作是学校教学基本建设的一项重要内容。对提高学校的教学工作水平，实现学校可持续发展具有重要的作用。通过介绍仙居职业技术学校建筑设计案例，综合研究分析了学校建筑中的一些设计方法。 【关键字】因地制宜设计；功能分区合理；建筑整体风格；建筑单体设计 1.职业学校建设的重要性 职业教育是对受教育者施以从事某种职业所必需的知识，技能的训练，是与基础教育、高等教育和成人教育地位平行的四大教育板块之一，在经济社会建设中起到独特作用。 自“十一五”规划纲要实施以来，我国职业教育体系不断完善，招生规模和毕业生就业率不断提升，但是随着社会经济的发展，经济结构的调整、人力资源的急缺以及地方性的特殊需求，对职业教育的规模布局、结构形式、授业种类都有了更高的要求。职业学校作为职业教育的主要载体，除了对学员的学习、食宿负责外，还要与时俱进，随时更新当前各个产业部门所急需的技术课程，安排好学生的实习顶岗与各种生产第一线的工作。 仙居县位居沿海经济发达的台州市，加快推进县域经济开发区产业集群是值得关注的重大任务。近年来，本县在产业集聚方面进行了努力的探索，初步形成了工艺美术、医药化工、机车零部件、电子机械等产业集群，但产业所急需的高素质劳动者却比较匮乏。因此，筹建一所综合性的职业技术院校已势在必行。 2.项目概况 2.1地理位置 仙居县地处台州市西部。以上海为中心的长三角南翼，水资源丰富，矿产资源，自然条件独厚，著名的“中国杨梅之乡”、“中国工艺品之都”、“中国有机茶之乡”，农业结构调整步伐加快, 工业生产保持较快增长, 第三产业发展势头良好，旅游业高速增长。
一级注册建筑师题库建筑设计考试卷模拟考试题.docx
《建筑设计》 考试时间：120分钟 考试总分：100分 遵守考场纪律，维护知识尊严，杜绝违纪行为，确保考试结果公正。 1、公共建筑设计中，处理功能的核心问题是指( )。 Ⅰ功能分区; Ⅱ空间组成; Ⅲ人流组织; Ⅳ空间比例。（ ） A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ D.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ 2、法定历史建筑保护内容主要有建筑物质实体和( )两个方面。（ ） A.树木、山石 B.水体、雕塑 C.环境 D.色彩、材料 3、规范规定我国不同建筑气候区，不同住宅层数的住宅建筑净密度和住宅面积净密度的最大控制指标，其中对多层和高层住宅，建筑净密度最大值分别为( )，面积净密度最大值分别为( )。（ ） A.28%，25%;1.50m2/ha ，3.0m2/ha B.28%，25%;1.90m2/ha ，3.5m2/ha C.32%，22%;1.50m2/ha ，3.0m2/ha D.32%，22%;1.90m2/ha ，3.5m2/ha 4、下列( )项有误。（ ） 姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________ --------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线---------------------- ---
A.10层以上的住宅为高层 B.住宅超过100米时为超高层 C.公共建筑超过24米时为高层 D.公共建筑超过100米时为超高层 5、两座高层建筑相邻较高一面外墙为防火墙或比相邻较低一座建筑屋面高 15m及以下范围内的墙为不开设门、窗洞口的防火墙时，其防火间距为( )。（） A.可不限 B.大于13m C.大于11m D.大于6m 6、当高层建筑的沿街长度超过( )米时，应在适中位置设置穿过高层建筑的消防车道。（） A.150m B.220m C.160m D.210m 7、消防电梯的井底应设排水设施，排水井容量不应小于( )。（） A.1.5m3 B.2.0m3 C.2.5m3 D.3.0m3 8、关于住宅建筑设计，下列说法( )项有误。（） A.住宅层高不应高于2.8m B.卧室、起居室的净高不应低于2.40m，其局部净高不应低于2m C.厨房的净高不应低于2.20m D.利用坡屋顶内空间作卧室时，其1/3面积的净高不应低于2.10m 9、城市是一定社会的物质空间形态，其人口具有一定规模，其居民大多数从事( )活动的聚居地。（） A.生产 B.农业生产 C.工业生产 D.非农业生产
校园规划及单体建筑设计方案说明_免费下载
校园规划及单体建筑设计方案说明_免费下载 一、设计依据 1、《青海省三江源民族初级中学校园规划及单体建筑方案设计方案竞标邀请场地逻辑关系的确定受三方面影响。 书》; ? 地理逻辑:受纬度、气候、通风、采光、日照等因素影响，建筑布局形成 2、《青海省教育园区用地规划方案二》; 一种清晰的以南北向为指向的布局肌理，我们称之为地理逻辑。 3、《中小学校建筑设计规范》 GBJ99-86; ?城市逻辑:城市的规划确定了使用地块周围的道路网格布局，这种城市秩序 4、《农村普通中小学校建设标准》(建标109-2008) 性我们称之为城市逻辑。 5、《建筑设计防火规范》 GB50016-26; ?自然逻辑:地理逻辑和城市逻辑又是依托于大地而存在，它以自己特有的山 6、《公共建筑节能设计标准青海省实施细则》 DB63/617-2007; 丘、河流、植被等地景地貌所赋予的表情构成了自然逻辑。 7、《青海省居住建筑节能设计标准》 DB63/643-2007 ; 仔细分析用地及项目性质，我们最终以正南北向的地理逻辑来确定场地的逻辑 8、其他国家相关规范。关系，形成总的建筑网络格局，以保证教学用房与宁张路距离大于规范80米和尽二、项目概况量远离铁路影响的规范要求设计，辅助用房和体育场布置于西两侧，以西侧体育看 项目用地位于青海省西宁市城北区宁张路西侧教育园区内，东侧紧邻宁张路，台和高达树木来阻挡铁路噪声的影响。
西侧为铁路、，南侧及北侧为规划道路。场地东西长375米，南北宽356米，总占2、轴线关系 地面积13.35万平方米。场地平整，综合规划后周围为学校和宾馆。我们以 对应入口处一条20米宽的步行绿廊南北延伸，作为设计的主要轴线，设计项目为省一级72班重点寄宿制初级中学，含综合教学、行政办公、图书 以此组织各节点与核心空间并联系各功能区，将各具特色的庭院空间、运动空间与阅览、体育运动场、食堂、宿舍等功能。场内布置直道为8道，环形道为6道的绿化景观带相互联为一体，使总图功能布局协调有序。 400米标准田径场(含足球场)一块，十二个蓝球、排球场，及羽毛球场和一个软3、庭院空间 塑器械活动场。在主要教学区，我们设计了半围合的庭院空间，它启示于青 海传统民居建筑的三、总体构思院落形式以及西方学堂所发展成的丰富的院落环廊空间，创造出现代书院的庭院空 1、场地逻辑关系间。中间的行政办公楼如同一把钥匙，预示着学校是一个开启学生心灵的窗户。另 1 青海东亚建筑设计有限责任公司 外间隔在各用房之间的放大廊道空间构成了空中院落，彼此穿透互相观望，形成了现一种本原存在的空间艺术性格。我们认为建筑首先是空间的，其次才是装饰的，立体的院落体系，使庭院空间更加开放和生动。空间永远是建筑的主角。因此，设计效果的核心表达方式应该依赖于不同空间的型 4、交通连廊体变化得以实现。该建筑设计时，在满足功能需要的同时，尽可能以简练的型体建 针对新的教学生活建筑群，我们提出新的交通模式，使建筑群本身就是一个多构演绎出变换多样，立面层次丰富的建筑表皮印象，并使建筑与它所在的空间环境种行为的集合体。在教学生活的同时也容纳了交通行为，各组群既有独立性又有连
一级注册建筑师考试通过的计划和经验
建筑知识\场地前期\ 材料\物理 3月份: 城市规划\建筑历史 结构\设备 4月份: \施工\业务管理 结构 构造穿插在其中复习. 五一期间上图版,五月份以后侧重背规范,背得越多越好,还有一些自己认为复习不到位得地方 建议 我的复习过程中，我亲身的感受和收获就是：“建筑知识是一个整体”就想人体一样，有骨骼，有肌肉，有血液，有皮肤，还有各种神经系统。结构体系就是建筑的骨骼，外装饰就是皮肤，给排水和通风管好像是血液和排泄系统，强弱电好比神经系统。在学习的过程中，我也把各种专业知识融会贯通，成为一个整体去认识，而不是把他们一个个专业割裂开来学习。这也是事倍功半的学习方法之一 现在，我还是有点后悔，应该在第一年的时候全部报名.也许作图题也不至于全军覆没。因为我那年没有复习建筑知识，所以，在考试方案设计的时候，对消防的相关规范没有背牢，所以，导致了方案设计的没有通过。靠场地的时候，也是因为规划知识没有复习，所以场地也没有通过，技术设计纯粹是因为没有复习。 所以说，建筑的学习，是一个整体的系统的过程，哪里稍有疏忽，就会在很多地方出现漏洞。所以，我建议那些准备考试的朋友，第一次考试，最好全报名，最好全复习。 分三条线来学习，三条线是平行线，同时进行。 第一条线，是建筑知识线，是“文科线”。包括建筑的基本知识；建筑史，城市规划、已经业务管理等，也就是北京那套书的第一本知识。 我会把这条文科线学习得很有趣味性，就把它们当小说来看，建筑历史就当游记来看，还有业务管理，就结合日常的工作来看，很多知识读书时候就讲过，温故而知新，很多平时看专业杂志也看到，真的很有意思，一点不觉得累。 第二条线，就是建筑技术知识，套用前面的说法，就是“理科线”。这条线包括建筑材料、结构、设备、物理、构造等。也许很多人会问，都是不相干的专业，怎么会套层一条线呢？呵呵，其实，比起文科线来，他们才是真正的密不可分！且听下回分解。 第三条线，是建筑绘图训练，也就是“工匠线”，呵呵，顾名思义，就是连手头功夫的。这年头，谁还用手画图呀（当然草图例外）。可是，考试可不是考我们的草图功夫，它可是要再如此短的时间内把设计用尺规绘出来的。所以，没有针对性的进行准备，是很难过这一
某学校建筑设计方案设计说明
南宁市第六职业技术学校仙葫校区一期工程方案设计说明 总论： 一、项目背景： 大力发展南宁市职业技术教育是南宁市“十一五”规划的重要内容，也是南宁市贯彻全国、全区、全市职业教育会议精神的重要举措。2006年～2010年，是南宁市全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的发展阶段，也是南宁市实现现代化的奠基时期。中国——东盟自由贸易区的建设和泛珠三角区域合作平台的构建，为教育事业提供了良好的发展机遇，面对新形势的教育发展要有新思路，教育改革要有新突破，教育工作要有新举措。为进一步实现南宁市教育跨越式发展，根据《南宁市人民政府关于大力发展职业教育的决定》（南府发[2006]60号）、《中共南宁市委南宁市人民政府关于加快发展教育事业的决定》及“十一五”规划，南宁市教育局在教育事业“十一五”发展规划中明确提出：“大力推进南宁二中、三中、宾阳中学和市一职校、六职校、横县职校快速发展，使其成为立足首府、服务广西、面向东南亚的全国一流名校”。 二、建设单位简介： 学校现有十五个专业，骨干专业是计算机应用、文秘、制冷空调、电子商务等。南宁市第六职业技术学校始终把德育工作做为学校的首要任务，从中等职业学校的特点出发，培养富有个性和创造精神的复合型人才，多年来，学校全面贯彻党的教育方针，勇于改革、大胆创新，成绩斐然。由于面向市场办特色专业，培养综合能力强、基本素质高的学生，每年的毕业生就业率都达到96%以上，毕业生以扎实的知识和良好的技能奋战在生产和服务的第一线，为振兴南宁和广西的经济做出了积极的贡献。 三、设计依据： 1、关于南宁市第六职业技术学校仙葫校区一期工程立项的批复（南发改社会[2008]106号 2、南宁市第六职业技术学校仙葫校区一期工程项目建议书 3、南宁市第六职业技术学校委托书和设计要求。 4、南宁市第六职业技术学校仙葫校区一期工程地形图 5、南宁市第六职业技术学校仙葫校区总平面方案审核意见（NNJYJ[2008]JJXM/1126-2号） 6、《中小学建筑设计规范》GBJ99-86 7、《城市普通中小学校宿建设标准》编制单位：中华人民共和国教育部 8、《南宁市中等职业学校攻坚方案》（南办发[2008]109号） 四、设计规模： 南宁市第六职业技术学校仙葫校区规划总用地为300亩，建设总面积为70027.0㎡。分两期开发建设，一期已取得土地证的建设用地约140.7亩，二期后续计划征地160亩，手续正在办理中，有关部门设想与一期接壤。建成后符合《南宁市中等职业学校攻坚方案》（南办发[2008]109号）规定：生均建筑面积均20㎡，生均占地50㎡，可容纳全日制学生规模3300人。
一级注册建筑师考试真题
2007年一级注册建筑师考试真题 2007年一级注册建筑师考试方案作图原题完整版 2007注册考试方案作图题目: 旧厂房改扩建工程（南方某城） 厂房改建部分，原厂房面积3082平米，改建后面积为4140平米（＋－5％）具体房间包括: 游泳馆：场地按指定图，池深1.4~1.8米 篮球馆：场地按指定图，净高7米，一侧须有至少4排看台，排距750，附设18平米库房, 羽毛球馆：2块场地，场地按指定图，净高7米，二层设观看廊，附设18平米库房, 乒乓球馆：3块场地，场地按指定图，净高4米，附设18平米库房 *体*馆 270平米附设18平米库房，净高4米，附设18平米库房 健身房 270平米附设18平米库房，附设18平米库房 更衣淋浴：95×2 直通游泳馆，并兼其他馆用,每个更衣室至少30米更衣柜，每个淋浴室至少8个淋浴位。 抢救室：36 资料室：366 卫生间：25×2 扩建部分，总建筑面积2330（＋－5％） *大餐厅：250平米既可对外也可对内 小餐厅：30×2 厨房：180平米，含男女卫生间9×2、库房、备餐间 *体育用品商店：200平米，含库房30，既可对外也可对内 陈列廊：45平米 保龄球馆：500平米，场地按指定图，含36平米咖啡吧 门厅：180平米，含值班、前台共18平米 接待室：36平米% 厕所：18×4，男女各含无障碍厕位1个) 规划要求： 社会停车30辆，内部停车10辆，自行车50辆。现状树树冠约5米，最多可拔4棵。 满足现行有关规范要求。 A房间面积可＋－10％，总建筑面积＋－5％，各场馆按给定图绘出场地及其轮廓线，要求必须能放下轮廓线。除库房外，所有房间都应有直接采光和自然通风。公共走道轴线宽度不小于3米。
关于学校建筑设计的思考
关于学校建筑设计的思考 摘要：随着我国经济的高速发展，教育地位不断地提升，国家和社会都加大了对教育的软硬件投入。教育也迎来了它从未有的春天，作为一名建筑设计工作者，也接触到了更多的学校建筑设计的任务。现在就学校建筑设计引发的一些思考，结合自己工作的一些实际工程安例，谈谈自己的看法。 关键词：学校建筑；建筑设计；节能设计；思考 1学校建筑设计的规范要求及实际情况分析 1.1中小学校建筑的规模及布点 一般小学为六年学制，正常情况下分为12班、18班、24班等。中学分为18班、24班、30班等。学校的布点应根据各区、居民点及小区规划人口数量，均匀合理布点。小学服务半径不宜大于500米，中学服务半径不宜大于1000米。选择学校校址应考虑周围环境安静、卫生、阳光充足、空气新鲜、有良好的社会安全环境。中小学校建筑总平面布局：学校用地由校舍建筑用地、体育活动用地、实验及绿化用地等三部分组成。各部分内容布置应满足使用要求，功能分区明确，既要联系方便，又要避免相互干扰和影响。校舍由教学用房、办公用房及生活服务用房组成。教学用房由普通教室、专用教室、公用教室、实验室、图书阅览室、科技活动室及体育活动室几部分组成。普通教室是教学用房最重要的部分，因此对教室的设计不仅要有足够铁面积，而且座位布置排列应合理。教室应有良好的采光和日照，但要避免阳光直射。教室应有良好的声环境，避免外界噪声的影响。教室还应有良好的室内温度要求，夏天有良好的通风，冬季有采暖和换气设施。中小学建筑的实验室和各种专业教室设计应根据使用要求，充分满足不同功能使用的各种需要来布置平面及各种设备。 1.2高等学校建筑 高等学校有大学、学院和专科学校等三类。高等学校的总平面布置主要应考虑功能分区合理，联系方便，环境优美，且要考虑发展用地。高等学校分为教学中心区、科学研究区、体育活动区、实习工厂区、后勤服务区、学生生活区六大部分。教学中心区是高等学校最重要的组成部分，位于校区核心。校区主体建筑可以是教学主楼，也可以是图书馆、科研中心等部分。高等学校教学建筑主要包括一般性教学建筑，主要指普通教室及公共教室。专业性教学建筑，主要指各种实验室和专用教室、科研性建筑、实习工厂等四部分。图书馆建筑是高等学校建筑的重要组成部分，图书馆设计要突出使用功能，宜采取开放型布局，以开架阅览为主，同时应考虑图书馆工作自动化、图书借阅、阅览现代化设备的发展趋势，为教师、学生提供良好的学习环境。
2020年一级注册建筑师《建筑设计》考试题库(10套卷)
2020年一级注册建筑师《建筑设计》考试题库(1) 1.防空地下室中，两个防护等级不同的相邻防护单元之间的防护密闭隔墙上开设门洞时，其两侧防护密闭门的设置应符合下列哪一条规定? A.高抗力的防护密闭门应设在低抗力防护单元一侧 B.高抗力的防护密闭门应设在高抗力防护单元一侧 C.两侧可同用低抗力的防护密闭门 D.两侧应同用高抗力的防护密闭门 答案：A 2.帆拱是何种建筑风格的主要成就( )。 A.古罗马建筑 B.拜占庭建筑 C.罗马风建筑 D.文艺复兴建筑 答案：B 3.下列何者是巴洛克式广场( )。 A.罗马卡比多广场 B.巴黎旺道姆广场 C.巴黎协和广场 D.罗马圣彼得主教堂前广场 答案：D 4.住宅户内楼梯，一面临空时梯段净宽不应小于( )m。 A.0.75 B.0.8
C.0.9 D.1.0 答案：A 5.拜占庭建筑的教堂格局大致有三种，下列何者除外? A.巴西利卡式 B.集中式 C.十字式 D.列柱围廊式 答案：D 6.洛可可风格是( )世纪产生于( )的一种室内装饰风格。 A.17，罗马 B.18，巴黎 C.16，佛罗伦萨 D.19，柏林 答案：B 7.19世纪"协和新村"(New Harmony)主张的建立者是( )。[2012-077] A.托马斯·莫尔(Thomas More) B.康帕内拉(Tommaso Campanella) C.傅立叶(Charles Fourier) D.罗伯特·欧立(Robert Owern) 答案：D 8.著名的巴洛克建筑为( )。 A.罗马耶稣会教堂 B.巴黎恩瓦利德教堂
C.罗马圣彼得大教堂 D.巴黎苏黎士府邸 答案：A 9.住宅户内通往起居室、卧室的过道净宽不应小于( )m。 A.0.9 B.1.0 C.1.1 D.1.2 答案：B 10.中国佛教兴盛的第一个高潮是( )时期。 A.唐代 B.汉代 C.南北朝 D.辽代 答案：C 11.以下属于古典主义风格建筑的是( )。 A.旺道姆广场 B.波波罗广场 C.纳沃那广场 D.圣马可广场 答案：A 12.雀替用在什么部位，起什么作用? A.张于屋檐下的竹丝网，以防雀鸟筑巢 B.是垂脊上仙人走兽凤的别名，用于加固