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卫生防病宣传教育记录

(完整版)四、卫生防疫宣传教育

卫生防疫宣传教育随着社会生产力的发展，科学技术的进步，各种行业的生存与发展需要高技能知识的人才不断的增加，然而在一些特殊的行业需要大量的劳动力，由于科学技术发展的局限性我国在建筑行业还未能实现生产的全自动化，生产过程中还需要大量的农民工，由于存在未受高技能知识的培训，在生产过程中对各个方面的安全意识存在各种欠缺，因此为了提高施工现场的管理和文明卫生施工保证工作人员的身体健康对施工现场的工作人员进行卫生防疫宣传教育。卫生防疫宣传教育采取的方法如下：一、施工现场宣传教育（1）、宣传栏或黑板报宣传教育宣传栏的宣传内容可以是多种多样的，也可以是以简报的形式或以黑板报的形式进行展示，简报当中赋予各种图片所宣传的卫生防疫知识内容简单易懂，能使不同文化层次的工作人员认识到宣传内容的意义所在。以简报或黑板报的形式对卫生防疫知识的宣传的好处还在于过路的行人随时随地的可以对宣传内容进行了解和学习，宣传栏对卫生防疫知识的宣传教育起到了比较重要的作用。（2）、开展卫生防疫公众签名活动卫生防疫公众签名活动，签名活动的进行可以让更多的施工现场工作人员认识了解卫生防疫的相关知识以及卫生防疫对施工现场生活的重要性。（3）、卫生防疫知识问答宣传卫生防疫知识二、在施工现场定期开展卫生防疫知识讲座施工现场在能设立工地医疗社区的条件下组织施工人员进行相关的施工现场卫生防疫知识教育，邀请专业医务工作人员，专业医务人员有较丰富的卫生防疫专业知识，在专业医务人员的对卫生防疫知识的讲解指导下能让施工现场的工作人员正确采取各种防疫措施，避免公众疫情的发生。在对各种防疫理论知识的讲解情况下，结合理论知识与实践操作相结合进行对卫生防疫知识的教育。三、组织各种活动通过竞赛的形式建立奖惩机制提高卫生防疫的意识

工地卫生管理制度

工地卫生管理制度标准化文件发布号：（9312-EUATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

工地卫生管理制度为加强文明施工管理，保持施工现场场容场貌整洁，根据《建设工程安全生产管理条例》、建设部JGJ59-2011《建筑施工安全检查标准》等有关法律法规、标准，特制定本制度。 1、施工现场确定一名施工负责人负责或保健急救人员为卫生负责人，全面负责施工现场的卫生工作，贯彻执行施工现场责任制，搞好施工现场的场容场貌、生活卫生、食堂卫生等。 2、生活场所的噪声、粉尘、有毒有害作业、施工工业污水、废水处理等应符合国家工业卫生规定，定期检测、落实防范措施。 3、生活区域应设置醒目的环境卫生宣传标牌和责任包干区；施工现场五小设施齐全（即宿舍、食堂、厕所、浴室、办公室等），设置合理，施工现场应无积水。 4、生活区域做到排水畅通，污水不随意外流；施工现场应适当进行绿化布置，落实各项除四害措施，控制四害孽生。 5、宿舍日常生活用品应统一放置整齐，办公室、厕所、生活区应经常打扫，保持整齐清洁，生活垃圾要有加盖容器盛放，有专人管理，定期清扫；厕所设专用冲洗设备，落实专职保洁人员，保持清洁卫生。 6、食堂内应整洁，没有积水，装设纱门纱窗，卫生许可证上墙；食具要严格消毒，防止交叉污染，现场茶水供应，茶具要消毒，应符合卫生要求。 7、炊事人员每年要进行一次健康检查，持有健康证方可上岗；炊事人员必须做好个人卫生，坚持做到四勤（勤理发、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲），操作时应穿戴好白色工作服、帽子、不光脚、禁止随地吐痰。 8、贮存食品要隔墙离地，注意通风防潮、防虫、防鼠、配置冷藏设备，严禁亚硝酸盐与食堂食品共同贮存。 9、施工现场须有保健医药箱和急救器材，做好职工预防疾病宣传教育工作；要利用黑板报、宣传栏等形式向职工介绍预防病、治病和急救措施等。 10、施工现场应每半个月由卫生负责人组织对食堂、宿舍、厕所和生活区、现场周围的卫生检查并记录在册。浙江南湖建设有限公司经投商务大厦工程项目部

施工现场卫生防病宣传教育材料

卫生防病宣传教育材料江苏弘盛建设工程集团有限公司郎溪县沁心园安置房工程 2012年4月

工地卫生防疫宣传教育制度 1、根据季节定期时职工进行卫生防疫教育，提高职工自我防病意识。 2、充分利用工地黑板报、宣传栏或专用录像，做好防疫宣传教育。 3、采取具体措施，把好食堂卫生关，避免生熟食品交叉感染，不让职工吃腐烂变质食品、或苍蝇、鼠类污染过的食品。 4、利用班前活动时间教育职工，饮用干净卫生开水，不饮生水和不干净的水，并讲好个人卫生，防止病从口入。 5、做好专项卫生防疫宣传教育记录。

卫生防病宣传材料建筑工地常见的传染病：一是肠道传染病，如甲型病毒性肝炎，细菌性痢疾，感染性腹泻。二是昆虫媒介和动物源性传染病，如流行性出血热，疟疾。三是呼吸道传染病，如流行性感冒。四是性传播疾病，如淋病、爱滋病。一、肠道传染病 1、霍乱：属甲类传染病，发病高峰为7-9月，主要传播途径为粪----口传染。主要症状：剧烈腹泻，水样便（黄水样、清水样、米泔样或血水样），伴有呕吐，严重者可有脱水，循环衰竭及肌肉痉挛。 2、病毒性肝炎：属乙类传染病，主要为甲型肝炎，高发季节为冬春季节，主要传播途径为粪---口传染。主要症状：食欲减退，恶心，厌油，乏力，巩膜黄染，茶色尿，肝脏肿大，肝区痛。 3、菌痢：属乙类传染病，好发于夏秋季，主要发病原因为吃不洁食物引起的。 4、伤寒、副伤寒：属乙类传染病，好发于夏秋季，主要为吃不洁食物，不洁饮水及海、水产品引起。主要症状：持续高热，畏寒，精神萎靡，头疼，食欲不振，腹胀，相对缓脉，玫瑰疹，脾胀肿，白细胞减少。 5、除霍乱、痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。

传染病教育宣传材料

传染病教育宣传材料一、传染病防控常识（一）传染病流行的三环节传染病在人群中的发生，传播和终止的过程，称为传染病的流行过程。 1、流行过程的基本环节传染病的流行必须具备三个基本环节就是传染源，传播途径和人群易感性。三个环节必须同时存在，方能构成传染病流行，缺少其中的任何一个环节，新的传染不会发生，不可能形成流行。（1）.传染源是指体内带有病原体，并不断向体外排出病原体的人和动物。病人在大多数传染中，病人是重要传染源，然而在不同病期的病人，传染性的强弱有所不同，尤其在发病期其传染最强。（2）病原携带者包括病后病原携带和无症状病原携带，病后病原携带称为恢复期病原携带者，3个月内排菌的为暂时病原携带，超过3个月的为慢性病原携带。病原携带不易发现，具有重要流行病学意义。（3）受染动物传播疾病的动物为动物传染源，动物作为传染源传播的疾病，称为动物性传染病，如狂犬病，布鲁氏菌病等；野生动物为传染源的传染病，称为自然疫源性传染病，如鼠疫、钩端螺旋体病、流行性出血热等病。（4）?传播途径病原体从传染源排出体外，经过一定的传播方式，到达与侵入新的易感者的过程，谓之传播途径。分为四种传播方式。（a）水与食物传播病原体借粪便排出体外，污染水和食物，易感者通过污染的水和食物受染。菌痢、伤寒、霍乱、甲型毒性肝炎等病通过此方式传播。（b）空气飞沫传播病原体由传染源通过咳嗽、喷嚏、谈话排出的分泌物和飞沫，使易感者吸入受染。流脑、猩红热、百日咳、流感、麻疹等病，通过此方式传播。（c）虫媒传播病原体在昆虫体内繁殖，完成其生活周期，通过不同的侵入

方式使病原体进入易感者体内。蚊、蚤、蜱、恙虫、蝇等昆虫为重要传播媒介。如蚊传疟疾，丝虫病，乙型脑炎，蜱传回归热、虱传斑疹伤寒、蚤传鼠疫，恙虫传恙虫病。由于病原体在昆虫体内的繁殖周期中的某一阶段才能造成传播，故称生物传播。病原体通过蝇机械携带传播于易感者称机械传播。如菌痢、伤寒等。 (d)接触传播有直接接触与间接接触两种传播方式。如皮肤炭疽、狂犬病等均为直接接触而受染，乙型肝炎之注射受染，血吸虫病，钩端螺旋体病为接触疫水传染，均为直接接触传播。多种肠道传染病通过污染的手传染，谓之间接传播。 (3).易感人群是指人群对某种传染病病原体的易感程度或免疫水平。新生人口增加、易感者的集中或进入疫区，部队的新兵入伍，易引起传染病流行。病后获得免疫、人群隐性感染，人工免疫，均使人群易感性降低，不易传染病流行或终止其流行。 2.影响流行过程的因素 (1).自然因素包括地理因素与气候因素。大部分虫媒传杂病和某些自然疫源性传染病，有较严格的地区和季节性。与水网地区、气候温和、雨量充沛、草木丛生适宜于储存宿主，啮齿动物、节肢动物的生存繁衍、活动有关。寒冷季节易发生呼吸道传染病，夏秋季节易发生消化道传染病。 (2).社会因素主要是人民的生活水平，社会卫生保健事业的发展，预防普及密切相关。生活水平低工作与卫生条件差，可致机体抗病能力低下，无疑增加感染的机会，亦是构成传染病流行的条件一。我国解放以来消灭与杜绝了烈性传染病与在部分寄生虫病的流行，并使呼吸道传染病发病率降低，显然与优越的社会主义制度息息相关。 3?流行特征 (1) ?强度特征传染病流行过程中可呈散发、暴发、流行及大流行。 ⑵?地区特征某些传染病和寄生虫病只限于一定地区和范围内发生，自然疫源性疾病也只限于一定地区内发生，此等传染病因有其地区特征，均称地方性传染病。

于学校卫生及预防传染病知识宣传教育

关于学校卫生及预防传染病知识讲座卫生习惯是影响健康的重要因素，不良的卫生习惯可使患病的概率增加。一、饮食卫生：在日常生活中，人们常有一些不卫生的饮食习惯和行为，但很多人对此尚未重视起来，这对身体健康十分不利。“病从口入”这句话讲的就是这个道理，要注意： 1、养成吃东西以前洗手的习惯。人的双手每天干这干那，接触各种各样的东西。会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。吃东西以前认真用肥皂洗净双手，才能减少“病从口入”的可能。 2、生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵，还有残留的农药、杀虫剂等，如果不清洗干净，不仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒。 3、不随便吃野菜、野果。野菜、野果的种类很多，其中有的含有对人体有害的毒素，缺乏经验的人很难辨别清楚，只有不随便吃野菜、野果，才能避免中毒，确保安全。 4、不吃腐烂变质的食物。食物腐烂变质，就会味道变酸、变苦；散发出异味儿，这是因为细菌大量繁殖引起的，吃了这些食物会造成食物中毒。 5、不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格，食用、饮用会危害健康。 6、不喝生水。水是否干净，仅凭肉眼很难分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝开水最安全。总之，学生学会食品卫生安全知识可以防止很多问题。现在社会上存

在的一些食品安全隐患严重危害群众健康，影响社会稳定和经济发展。上级要求，要及时处理和控制各类公共卫生突发事件，保障广大师生的身体健康，做好我校的食品卫生工作。相信在全体师生的努力下，我们一定会做好。二、环境卫生：人们的生活时刻都与环境相关，从自然环境、社会环境、人文环境乃至居住环境和交通环境都与人们身心健康密不可分。这里我主要讲讲寝室卫生。健康从寝室做起,人的大部分时间是在室内度过的，因此，讲究寝室卫生，对促进健康有着非常重要的作用. 1、注意空气卫生：改善寝室空气卫生质量，要注意通风换气，早上起床后立即打开门、窗通风，晚上睡觉时窗户也要留个通风口。 2、做好每天的室内卫生：应做到床上平整、衣柜整洁、盆内无脏裤袜，鞋子及时换洗；地面无垃圾、洗漱台清洁、便池无异味等。 3、定期清洗床上用品：床上用品应该定期清洗和晾晒。 4、不要随便在床上坐卧：从外面回到寝室，不要随便在床上坐，更不要就这样睡在床上，以免身上和衣物上的灰尘污染床上用品，影响身体健康。同学们应养成良好的生活习惯，多加强锻炼，增强身体素质，提高自身免疫力。常见传染病的预防知识：传染病是由各种致病微生物所引起的，能在人与人、动物与人之间相互传染的疾病。一、传染病传播的方式和途径：

学校卫生防疫管理制度培训讲学

学校卫生防疫管理制度

卫生防疫管理制度第一章总则第一条为了深入开展创建文明单位活动,大力构建和谐校园，建设和保持一个整洁优美的校园环境，特制定本制度。第二条校园卫生管理发范围:是指校园内围墙之内的地面和地面上所有绿化和建筑物、水面以及工作、学习、生活等活动场所的卫生管理。第三条校园卫生管理的总要求： 1、环境卫生：道路平整、水面清澈无漂浮物、下水畅通、无垃圾污物、无卫生死角。 2、教室内卫生窗户洁净、玻璃明亮、四壁无尘、陈设整齐、地面清洁。厕所无蝇、无臭。第四条校园卫生管理的主管部门是后勤处，各部门必须密切配合，并对所分管的责任地段负主要责任，实行后勤为主，各部门为辅，专兼结合，人人有责，层层有责。第二章卫生公约第五条教职工卫生公约： 1、人人讲文明、讲卫生，不随地吐痰，不乱丢纸屑、废物，不乱倒垃圾，不损坏花草树木。保持公共场所的清洁卫生。 2、各处室应坚持每天小扫，每周未大扫；做到室内地面清洁，窗明几净，墙壁及天花板无积尘、蜘蛛网，工作场所无杂物。并做到门前“三包”：即包卫生、包绿化、包秩序。

3、各部门所属卫生责任区应保持清洁卫生，做到地面无杂草、果皮、纸屑及其它杂物。每周末组织人员彻底清扫，平时安排人员巡视保洁。第六条学生个人卫生制度： 1、讲究文明风貌，着装整洁清爽； 2、每天刷牙洗脸，经常洗澡理发； 3、不喝生水陈水，不酗酒，不吸烟； 4、搞好寝室卫生，保持教室整洁； 5、维护公共卫生，不损花草树木； 6、不乱丢废弃物，不随地乱吐痰。第七条学校爱卫会应经常督促各部门清扫室内外卫生，每周各部门自查，爱卫会每月集中检查1次。检查按抽查和普查两种形式进行，并按照“学校卫生检查评分表”认真评分，及时公布。第三章卫生宣传第八条认真贯彻有关卫生及保健保洁的法规，加强学校卫生工作的宣传，提高广大师生自我保洁意识，共同努力把学校建设为一个环境优美、整洁卫生的工作和学习场所。制定卫生宣传工作以总务处为主，各部门尤其是校医室、团委、政教处等部门要做好各自的卫生宣传工作。第九条认真做好卫生宣传咨询工作，校医室利用学生就诊，向学生宣传卫生知识，校系两级学生心理咨询室，也可结合开展卫生宣传咨询工作。第十条加强食品卫生宣传工作后勤处经常到食堂，边检查食品边讲解有关食品的卫生知识，认真做好食品监督工作。

传染病防控宣传材料 .doc

常见传染病防治知识宣传一、怎样预防传染病要有效地预防传染病的发生与流行，关键在于切断传染病流行的三个环节形成的传播链。为此，要切实做到： 1、养成良好的卫生习惯，提高自我防病能力。 2、加强体育锻炼，增强对传染病的抵抗力。 3、按规定进行预防接种，提高免疫力。 4、搞好环境卫生，消灭传播疾病的蚊、蝇、鼠、蟑螂等害虫。 5、传染病人要早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗、防止交叉感染。 6、传染病人接触过的用品及居室均严格消毒。二、呼吸道传染病的预防宣传资料冬春季是呼吸道传染病的好发季节。学校这种人员比较密集、相对比较集中的地方，一旦出现更是比较容易传播，会对广大师生的工作学习带来较大的影响，因此我们有必要对春季常见的传染病及其预防措施有所了解。常见的传染性疾病包括：普通感冒、流行性感冒、麻疹、风疹、水痘、单纯疱疹、流行性腮腺炎、流脑、猩红热，传染性非典型肺炎（SARS）和人感染高致病性禽流感两类新病种。这些传染病大多都是呼吸道传染病，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。冬春季寒冷，学生在外边活动减少，多集中在教室内，这更增加了传染机会。为了御寒，习惯把门窗关得很严，室内外的空气很难交换，空气相对静止的室内，带有病菌、病毒的飞沫在空气中飘浮，学生在教室时间长，空气不新鲜，自然容易感染呼吸道传染病。另外，寒冷的空气会使鼻黏膜的血管收缩，降低呼吸道的抵抗力，这也是容易得病的一个原因。

1、流脑的预防流脑是由脑膜炎双球菌感染引起的经呼吸道传播的一种化脓性脑膜炎，多在春季流行。该病的一般表现症状是：突然高热，剧烈头痛，频繁呕吐，精神不振，颈项强直，重者可出现昏迷、抽搐。流脑根据病情轻重分为普通型和暴发型。暴发型起病急骤，常在24小时内出现严重休克和呼吸衰竭，危及生命。因此，在流脑高发期，若出现类似上呼吸道感染的症状，或者突发高热、身上有出血点、头痛、喷射状呕吐、嗜睡、烦躁不安等症状，要立即到正规医院抢救治疗，以免延误病情。流脑有以下并发症：脑及其周围组织因炎症或粘连可引起第Ⅱ、Ⅲ、Ⅶ及Ⅷ对颅神经损害、肢体运动障碍，失语、大脑功能不全、癫痫等。脑室间孔或蛛网膜下腔粘连可发生脑积水，后者又导致智能障碍、癫痫等。经脑膜间的桥静脉发生栓塞性静脉炎后可形成硬膜下积水，多见于1-2岁的幼儿。当及时和适当的治疗效果不满意，恢复期出现抽搐，喷射性呕吐，特别伴有定位体征，颅内压持续升高，以及发热等即应想到硬膜下积水的可能。化脓性迁延性病变有结合膜炎、全眼炎、中耳炎、关节炎、肺炎、脓胸、心内膜炎、心包炎、睾丸炎等. 流脑虽来势凶猛，发病急剧，但只要掌握发病规律，采取综合措施是可以预防的，生活中，要注意以下几点。 1.常晒衣服、晒被褥、晒太阳。脑膜炎双球菌具有怕热、怕冷、厌氧的弱点，因此要经常晒衣服、晒被褥、晒太阳。居室内的温度要在18℃-20℃，湿度在50％—60%最为合适，每天开窗3—4次，每次约15分钟左右，每天用湿布擦桌子和地面，使室内空气新鲜而湿润。让孩子多增加户外活动，上午10点到下午4点最为适宜，以提高小儿对周围环境冷热变化的适应力和对疾病的抵抗力。同时，在流脑好发季节，室内还可用食醋、艾叶等熏蒸消毒，杀灭病菌。 2.保护易感人群，提高免疫能力。注意在流行期内，与流脑病例密切接触的人员均应接种疫苗。目前我国市场上供应的A＋C群双价多糖疫苗，能有效诱导出抗体，免疫年龄在两岁以上的人群，次年不需要加强，3-5年后需加强接种。 3.及时发现病人，早期隔离、治疗。在流脑流行季节，一旦发现不明原因的发热、乏力、咽喉痛等症状的病人，应提高警惕。若病人出现高烧不退、剧烈头痛、喷射呕吐等，应立即送医院检查，确诊者应隔离治疗。病人污染的环境、用品等要严格消毒，以防扩散。 4.培养良好的生活方式。要按时作息，保证睡眠，经常参加一些力所能及的体育锻炼，增强体质，提高机体的抗病能力。 5.少去或不去公共场所。初春时节，尽量少去人多、空气不流通的公共场所。注意根据天气变化，随时增减衣服，避免感冒。流脑的预防控制措施主要包括以下五项 ●加强疾病监测，做到早发现、早报告、早诊断、早隔离并及早就近住院医治病人。 ●对病人密切接触者，立即进行预防性服药。 ●若流脑流行出现在过去未实施疫苗免疫或注射疫苗较少的地方，可对15岁以下未免疫的儿童应急接种疫苗。 ●一旦发生流脑流行，应劝阻大型集会、串门访友或探视病人，不带儿童去公共场所。 ●及时组织对疫点进行消毒处理，如疫情发生在学校等人群集聚场所，要做好环

学校传染病防控宣传教育制度

学校传染病防控宣传教育制度学校传染病防控宣传教育制度篇一根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》和市、县卫生局、县疾控中心、教育局的有关规定要求,我校为了有效预防、及时控制学校传染病的发生、流行,保障在校师生身体健康和生命安全,特制定本校传染病宣传教育制度。一、宣传教育1、学校卫生工作按照依法治教,依法治卫依法办事的原则开展宣传教育工作。学校把学生健康放在第一位,把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治实施办法》。形成校长亲自抓,分管领导具体抓、师生员工一齐抓的良好氛围。2、切实开展好学生的健康教育工作。学校每周开设一堂健康教育课,排入课表,保质保量,上足40分钟课时,了解流行病、传染病的有关知识,增强防患知识。同时要利用学校教育的优势和特点,充分利用黑板报、讲座、广播、班队活动、各班小报、升降旗仪式、校会等各种活动开展多种形式的宣传教育。做好师生的防病治病宣传教育工作,让师生掌握基本的卫生防病知识和防护技术。3、班主任要根据季节的变化和相关情况对学生加强流行病、传染病预防知识的教育。4、采取合理有效措施,帮助学生纠正购零食、吃零食的不良习惯,加强学生良好的行为的养成教育。二、坚持预防为主方针1、学校人群集中、最容易暴发传染病和流行病,应高度关注。随时掌握流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况,采取切实有效的预防措施,杜绝疾病、流行性疾病和中毒事件的发生。2、学校按照上级安排,配合疾控中心搞好流脑、乙脑、甲肝等预防疫苗注射工作。3、教育学生平时要讲究个人卫生,不共用生活用品。保持教室内空气流通,定期消毒。配合疾控中心,每学年对学生有组织地进行体检工作。4、严格开展晨、午检制度,及时报告检查情况,做到早发现、早报告、早处理,把传染病消除在萌发之中。对校外人员进校要严格监视控制,防止流行病传入校园。对患有传染病的学生,应根据医师对其患传染病的种类采取相应的隔离治疗措施,在治愈前不得到校上学。凡患有各类传染病的教师和病原携带者,在治愈前不得承担教学任务。5、定期对公共场所、厕所消毒,特别是卫生死角。三、主要措施1、加大宣传力度。学校教务室、德育室、总务室办公室四方联合加大宣传力度,利用多种形式在学生中开展各种疾病预防控制工作的宣传,提高师生健康知识知晓率和健康行为形成率。2、针对季节特点、疫情动态、校内实际及时向师生进行疾病预防、饮食饮水的卫生安全教育以及其他健康教育等知识的宣传,并举办家长会、家长学校,向家长讲解预防传染病的有关要求,对家长进行营养知识的教育等。3、将传染病的预防纳入长效管理。在传染病高发期前强化相关防病知识及技能教育。传染病发生时,及时向学生家长发放《告家长书》,增强学校师生及家长对突发事件的防范意识和应对能力。4、在每学期开学后,组织学生对学校的环境尤其是教学区、厕所等重点区域进行全面、彻底的清扫。学校教室等人员集中的场所应进行空气消毒;并经常开窗保持场所内空气流通,以保证室内“微小气候”符合卫生要求,预防呼吸道传染病的发生。5、学校将饮用水卫生管理作为预防肠道传染病的重要环节予以高度重视;为教师提供的饮用水符合《生活饮用水卫生标准》,学生饮用水自带。6、学校加强对学生的健康检查。及时发现和管理传染病患者,防止传染病的传播,并协助卫生部门对学校传染病防治工作进行监督管理。7、加强学校卫生防病与健康教育工作。开学后,学校集中开展一次以预防传染病为重点的卫生宣传教育,普及传染病预防知识。利用家长会、家长学校等形式,向家长讲解预防传染病知识和要求,以取得家长的配合与支持。充分利用健康教育课、讲座、班会、板报、校园广播电视等多种形式对学生进行预防传染病宣传教育;向学生传授针对性较强的传染病预防知识,切实增强学生的卫生防病意识。墨江县城小学xxxx年x月篇二一、部门职责 1、加强领导,落实传染病管理责任制,建立校长责任制。保证传染病防治的必要经费,按照卫生部门和教委要求,组织校内各项传染病防治措施落实。

宣传防疫知识内容

宣传防疫知识内容生活方式篇讲卫生，勤洗手，不让病毒身上留; 戴口罩，遮鼻口，个人防护记心头。多蔬菜，多水果，增强自身抵抗力; 睡眠足，水喝够，生活方式不简陋。多通风，空气好，身边病毒便会少; 人多处，要少去，亲朋好友暂不聚。野味儿，病毒多，非法市场不要凑。做饭菜，得讲究，生熟食材要分开。在家中，稳心态，一日三餐不可少; 耐寂寞，网络聊，保健操来做一做。消毒液，调配比，戴上口罩和手套; 喷一喷，抹一抹，做好消毒护全家。坚定信心篇信医生，听医嘱，医患本是一家亲; 不信谣，不传谣，携手共抗病魔逃。口罩篇春色明媚天气好，向阳小花返学校。新学期有新气象，健康防护要做好。坚持戴好小口罩，正确佩戴要记好。彩色一面要朝外，白色朝内遮盖好。金属压条压鼻梁，双耳挂稳调整好。四个小时换一次，换下扔到指定处。

小小口罩作用大，坚持佩戴要记牢。预防篇室内时刻要通风,别和他人靠太近。多到室外晒太阳,加强锻炼强身体。每天坚持测体温,若有不适快报告。均衡饮食多喝水,注意休息莫疲劳。预防病毒要重视,科学防护很重要。我们小手牵大手,人人健康开口笑。冬春季传染病防控宣传要点 1.勤开窗通风、勤洗手、常消毒，预防流感、肺炎等冬春季传染病。 2.请不要带病出行、旅游或上学、上班。 3.如果有咳嗽喷嚏，请您佩戴口罩。 4.勤洗手可以预防呼吸道和胃肠道传染病，请用肥皂或洗手液搓洗20秒以上。 5.开空调时记得定期换气。 6.请保持卫生整洁，及时打扫卫生和清理垃圾，预防呼吸道传染病。 7.及时清理消毒公共场所和交通工具内呕吐物，预防肠道传染病。 8.出现发烧或感冒咳嗽，请佩戴口罩并及时看医生。 9.出现腹泻呕吐等胃肠道症状，请及时看医生。 10.搞好市场卫生环境，预防禽流感等冬春季传染病。 11.节日期间聚餐和在外就餐，要注意饮食卫生，预防食物中毒。 12.家畜、家禽和野生动物可能传播突发急性传染病，应尽量避免接触; 不食用病死禽畜。从事饲养、加工、销售等人员应做好个人防护。 13.发生重大传染病疫情时，应做好个人防护，尽量避免前往人群聚集场所。 14.公民应积极配合医疗卫生人员采取调查、隔离、消毒、接种等卫生应急处置措施。如何保护自己远离新型冠状病毒的肺炎传染?

“春季传染病预防宣传教育”活动策划书 (精)

【校徽及名称】 ——————————————“春季传染病预防宣传教育”活动策划书医学系团总支 2019年3月6日

一、活动背景为了深入开展学院春季传染病预防宣传教育工作，切实做好传染病的宣传与预防，重点开展各项整治工作，学院开展本次活动对疾病进行防控是必不可少的。春季是各类传染病易发多发期，学校学生密度较大，容易形成大规模传染，为进一步加强疾病的预防与控制，切实保障学生身体健康，维护正常的教学秩序，学生处决定3月份开展安全教育——传染病防治教育活动。二、活动主题 “预防传染病健康你我他” 三、活动目的 1.加强学校传染病的防控，有效预防春季传染病的发生。 2.增强学生对春季传染病的了解。 3.营造一个良好的学习环境，减少学校传染病的发生。 4.使学生全身心投入学习当中，创建一个良好的学习氛围。四、活动时间（如有变动另行通知） 2019年3月6日-2019年3月27日五、活动地点地点一：各班教室地点二：二号楼一楼大教室六、策划承办单位医学系团总支七、活动对象医学系全体学生

八、活动流程（如有变动另行通知） 1.宣传部提前安排好对各班的宣传工作，并通知团支书准备有关各班活动的相关事宜，且提前做好安排。 2.文体部设计出相关海报及疾病小贴士白板；海报张贴于二号楼一楼大厅处。 3.组织部负责安排知识讲座座位表安排及各班人员组织。 4.心理部负责进行活动过程中各项检查工作及准备活动应急预案。 5.信息部负责活动过程中拍摄以及信息整理并更新至微信公众平台。 6.新闻专稿小组负责在活动结束后写新闻稿与信息部共同完成微信公众平台的新闻上传工作。活动要求: 1.加强领导，精心组织，保证活动开展。 2.广泛动员，全员参与，营造浓厚氛围。 3.宣传检查，注重实效，活动落实到位。九、活动开展前期工作 1.各班团支书在班进行宣传动员，将春季传染病预防活动相关事宜及时通知到班内同学处；并办春季传染病宣传预防的黑板报。 2.宣传部进行班级团会检查，心理部进行班级黑板报检查。 3.组织部安排知识讲座座位安排及各班人员组织到场；并提前打印人员到场检查单与检查人员。 4.心理部准备各项工作检查单，以及准备各项工作可能出现的应急方案所需物品并由专门负责人进行保管。

建筑工地卫生应急处置预案

一、目的为有效预防和及时控制本建筑工地突发公共卫生事件，指导和规各类公共卫生事件的应急处理工作，提高应急能力，做好突发公共卫生事件预防控制与医疗救治工作，最大程度减少或消除突发公共卫生事件对公众健康造成危害，保障公共身心健康与生命安全，特制订本预案。二、编制依据根据《突发公共卫生事件应急编制指南》、《中华人民国传染病防治法》、《中华人民国食品安全法》、《传染性非典型肺炎防治管理办法》等法律法规，结合工地现场实际情况，特制订本预案。三、适用围本预案适应于本建筑工地突发的重大传染病，群众性不明原因疾病，重大食物与职业中毒以及自然灾害，事故灾难或社会安全等事件引起的严重影响公众身心健康的公共卫生事件的应急处理。由于本工程已经接近竣工验收阶段，工人人数已经很少。市政、园林等进场施工，我项目食堂和工人宿舍因在红线，全部拆除，因此，工人全部在沙阳路南侧永泰庄自行租房，吃饭由各劳务队自行解决，我项目部专门成立小组，定期对劳务队出租房进行卫生检查和消毒处理。四、工作目标及工作原则 1、普及突发公共卫生事件的防治知识，提高广大公众的自我防护意识。

2、对于突发公共卫生事件的报告，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在工地蔓延。 4、加强宣传，提高防护能力。要在工地加强宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高工地公共卫生水平，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的蔓延。 5、依法管理，统一领导部署。严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于行为，依法追究责任。 6、快速反应，高效运转工作。建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。五、组织机构建筑工地要成立以项目经理为主的突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实建筑工地的突发公共卫生事件的防治工作。组长：占明、吕桂东副组长：于金波、曲志才成员：任建新、金鑫、周立朋、王尚文、磊、董鹏、祁尚龙、山、孟德军、火升、坤、王艳林、传德、顾爱军、杜长印

工地卫生防疫措施

工地卫生防疫措施 (1)施工驻地必须设置办公室、传达室(门卫室)、宿舍、食堂、厕所、盥洗设施、洗浴间、开水房、卫生、文体活动室、密闭式垃圾箱等临时设施。并不得存放易燃、易爆、剧毒、放射源等化学危险物品。办公区、生活区卫生工作应有专人负责，明确责任，保持整洁卫生。 (2)生活区宿舍内应有必要的生活设施和必要的生活空间，设置可开启式窗户，保持整洁和通风。宿舍夏季应有防暑降温和灭蚊蝇措施，冬季应有取暖和防煤气中毒措施。 (3)施工现场设置的临时食堂必须有食堂卫生许可证、炊事人员身体健康证、卫生知识培训证。建立食品卫生管理制度，严格执行食品卫生法和有关管理规定。施工现场的食堂和操作间相对固定、封闭，具有必要的通风排风设施、清洗消毒设施和杜绝传染疾病的措施。食堂制作间灶台及其周边应贴瓷砖，地面硬化，保持整洁卫生，炊具干净，生熟食品分开加工保管。食堂内应有灭蝇灭鼠灭蟑措施。 (4)施工现场生活饮用水必须符合规定，供应卫生饮水应有固定的盛水容器和专人管理，并定期清洗消毒。 (5)办公区、生活区垃圾应存放在封闭式容器内，定期灭蝇，及时清运。生活垃圾和建筑垃圾不得混放、混运。 (6)厕所应根据人数合理确定坑位，离食堂应在50m以外，居生活区下风口，接有供水管，设化粪池和沉淀池，并加盖密封。厕所应有专人负责清扫，定期消毒。 (7)生活区和大型工地应设卫生室，并配具有执业资格的医

务人员，巡回医疗，并制定卫生急救制度和措施，配备常用药品及急救器材。从事有毒有害工作的作业人员应配备有效的防护用品。 (8)现场必须开展卫生防病宣传教育工作，制定急救措施，培训急救人员，便于及时抢救，以减少不必要的损失。施工现场一旦发生传染病和食物中毒等，应立即报告，同时采取必要的措施，并积极配合卫生防疫部门调查处理。

卫生防疫知识教育1.doc

卫生防疫知识教育活动时间：活动方式：安全教育课、宣传栏参加人员：全体学生主要内容：秋季肠道传染病预防知识预防肠道传染病的三字经：勤洗手、吃熟食、喝开水 1、什么是肠道传染病? 肠道传染病是由多种细菌和病毒感染引起的以消化道症状为主的传染性疾病。常见的有霍乱、细菌性痢疾、甲型病毒性肝炎、伤寒、感染性腹泻、手足口病等。夏秋季是肠道传染病发生和流行的高峰季节，这些疾病发病急、传播快、传染性强、危害性大，如不及时采取有效的预防控制措施，很容易造成某种肠道传染病的流行。 2、肠道传染病的传染源是什么？传播途径怎样？肠道传染病的传染源是肠道传染病人和病原携带者，其粪便和呕吐物中带有的大量致病菌，从体内排出，污染周围环境和水源。肠道传染病可通过水、食物、日常生活接触和苍蝇等媒介进行传播。 ⑴．经水传播：如果生活饮用水源被肠道传染病人和病原携带者排出的粪便、呕吐物污染或在水中洗涤病人的衣裤、器具、手等，都容易造成水源污染，可引起霍乱、伤寒、细菌性痢疾等疾病的暴发流行。 ⑵．经食物传播：食品在加工、储存、制作、运输、销售等过程中，被肠道传染病的病原体污染，可造成局部的流行和暴发流行。 ⑶．接触传播：通过握手、使用或接触病人的衣物、文具、门具、门把手、人民币等造成病原体传播。 ⑷．昆虫传播：有些肠道传染病的病原体可在苍蝇、蟑螂等媒介昆虫体内存活一段时间，并随着昆虫的活动进行传播。体再传给别人。 3、肠道传染病的人群易感性

人群普遍易感。 4、肠道传染病的分布特点：地区分布：遍布世界各地。在气温高、湿度大、降雨量多、经济条件差、卫生设施落后、饮水和环境不卫生的地区，发病率高，且容易引起流行或暴发。季节分布：有明显的季节性。每年的５至１０月为肠道传染病流行季节，高峰在７月至８月。人群分布：多发于文化程度低、个人卫生习惯差的人群。人群分布除机体抵抗力的差异外，主要与受病原微生物感染的机会多少有关。影响肠道传染病发病的因素：肠道传染病的发病和流行是众多因素综合作用的结果。主要有社会因素和自然因素两大类。社会因素如居民的生活条件、卫生设施、风俗习惯等；自然因素如气温、降雨量、相对温度、水旱灾害等，均可直接或间接影响肠道传染病的发病强度。另外，个人卫生习惯、机体免疫水平及病原体变异或传入新菌型等，对发病强度影响也很大。 5、肠道传染病的主要症状肠道传染病一般临床症状主要有恶心、呕吐、腹痛、腹泻、食欲不振等胃肠道症状，有些可伴有发热、头痛、全身中毒症状。症状的轻重要看感染的是哪种细菌和病毒，有些肠道传染病来势十分凶险如霍乱和中毒性细菌性疾病、食物中毒等，细菌在人体内大量的生长繁殖，毒素迅速进入人体血液，若不及时治疗，可引起严重的并发病，导致多器官衰竭而死亡。 6、什么季节容易发生肠道传染病？原因是什么？夏秋季节是肠道传染病的高发季节。因为夏秋季高温潮湿的气候，很适合苍蝇和病菌的繁殖生长；食物容易腐败变质，引起急性中毒；雨水充足，易污染水源，造成疾病的水源性传播；夏秋季人们喜爱生食瓜果，如洗涤消毒不彻底易患肠道传染病；夏秋季人们的食欲减退，营养吸收减少，出汗多，水和盐份丢失增高，喜欢开电扇和空调睡眠容易着凉等造成了机体抵抗力下降。 7、预防肠道传染病要做到“六要”“六不要” “六要” ⑴、食物要新鲜、要煮熟煮透。 ⑵、食具（碗、筷、汤勺等）要煮沸消毒。

传染病防治宣传培训制度

传染病防治宣传培训制度十河镇中心小学 2013年2月

传染病防治宣传培训制度一、部门职责 1、加强领导，落实传染病管理责任制，建立校长责任制。保证传染病防治的必要经费，按照卫生部门和教委要求，组织校内各项传染病防治措施落实。 2、学校设立传染病疫情报告人，具体负责本校传染病疫情收集、报告、学生健康晨检或巡查、学生健康教育、校内食堂、饮水卫生检查、免疫预防等传染病防治工作。 3、学校应主动与所在地卫生防疫部门加强沟通，接受上级教育行政部门的领导和所在地卫生防疫部门的技术指导、培训、督导检查等工作。 4、发生疫情后应协助与配合当地疾病预防控制部门和医疗机构开展调查、病人救治、控制措施落实等工作。二、疫情报告学校应于2小时内向上级疾病预防控制机构和教育主管部门报告，并协助疾病预防控制机构作好现场流行病学调查和处理。三、培训教育 1、学校校长、老师以及教育行政部门分管领导为传染病信息报告的责任人。学校指定专人负责传染病疫情报告，

应建立相关工作制度和传染病报告登记簿，加强对师生健康情况晨检或巡查，及时发现传染病病人或疑似病人，及时报告。 2、学校师生中一旦发现有上述情况的，德育处应做好学校传染病病人登记，在第一时间内以电话和网络形式报区教委、区卫生保健所、同时报告区疾病预防控制中心。 3、发现学校内上述传染病暴发或流行、重大传染病疫情、群体性不明原因疾病等突发公共卫生事件、集体性发热事件和水痘、手足口病等非法定传染病暴发疫情应立即电话向区疾病预防控制中心报告，同时做好新续发病人的动态报告。 4、做好对学生健康查检和巡查，进行健康知识和传染病预防的健康教育。四、宣传教育 1、学校必须做好传染病防治的宣传教育工作，通过宣传栏、健康教育课、学校广播等多种形式开展防病宣传，引导学生形成健康的生活习惯。 2、春季是流感高峰期，学校必须做好流感等呼吸道传染病的宣传教育工作，注意教育学生不要接触流感症状的人群，不要接触病死的禽类，不要到人多的公共场所活动。十河镇中心小学

工地卫生防病宣传教育材料

卫生防病宣传教育材料一、职业噪声的危害与控制噪声是一种人们所不希望要的声音。它经常影响着人们的情绪和健康，干扰人们的工作、学习和正常生活。长期工作在高噪声环境下而又没有采取任何有效的防护措施，必将导致永久性的无可挽回的听力损失，甚至导致严重的职业性耳聋。国内外现都已把职业性耳聋列为重要的职业病之一。强噪声除了可导致耳聋外，还可对人体的神经系统、心血管系统、消化系统，以及生殖机能等，产生不良的影响。特别强烈的噪声还可导致神经失常、休克、甚至危及生命。由于噪声易造成心理恐惧以及对报警信号的遮蔽，它常又是造成工伤死亡事故的重要配合因素。患有职业性耳聋的工人在工作中很难很好地与别人交换意见，以致影响工作效率；在日常生活和社交活动中,无法很好地同自己的亲人或朋友交流思想感情，更无法欣赏美妙的音乐、戏曲。特别是到了晚年，这种情况更为严重，这在心情上将造成非常大的痛苦。一般来说，采用工程控制措施或个人防护措施，将人们实际接受的噪声控制在85dB(A)以下（按接噪时间每工作日8 小时计），噪声对听力所产生的影响就很小了。与此同时，噪声对健康的其他方面的影响也将大大减弱。因此，职业噪声危害的控制往往总是与听力保护工作紧密联系在一起。有关噪声标准法规，自70 年代以来，工业比较发达的国家，已趋于完善并得到严格执行。当前有些国家规定职业噪声暴露标准为8 小时等效连续A 声级90dB，但多数国家规定为85dB(A)，总的趋势是要过渡到85dB(A)。但不管是规定90dB(A)或85dB(A)对嗓声超过85dB 的生产场所都要求对工人定期进行听力检查，发给工人护耳器，告诉工人所在工作场所的噪声级和工人听力检查结果，对工人定期进行教育培训等，以予防职业噪声造成的危害。由于在噪声方面有法规标准要求，对职业性耳聋的赔偿也有明确的规定。在控制职业噪声危害方面，护耳器目前在世界范围内仍然发挥着重要的作用，使用面很广。即使在业余活动的场合，只要有强噪声存在。护耳器也可大派用场。使用护耳器是一种既简便又经济的办法。国外有关噪声的法规标准一般都明文规定：在噪声达到或超过90dB(A)的场合，工人必须使用护耳器；任何人（包括工厂的上司、来厂参观的贵宾）只要进入该场所，也都必须佩带上护耳器；对那些对噪声较敏感的工人，即使在85dB（A）至90dB(A)的环境下工作，也必须使用护耳器。护耳器主要包括耳塞与耳罩。目前在国外较为流行使用的是一种慢回弹泡沫塑料耳塞。这种耳塞具有隔声值高、佩带舒适简便等优点。护耳器的使用在我国远未受到应有的重视。许许多多的地方早就应当使用护耳器，但至今仍没有采用。因此，应当提高对使用护耳器意义的认识。二、电焊工的职业危害与防护在社会经济迅猛发展的今天，电焊作业几乎涉及到所有的工业领域，电焊工的数量急剧上升，电焊中的职业危害也日趋突出。特种作业的电焊，其主要职业危害是粉尘、有毒气体、高温、电弧光、高频电磁场等。一、电焊作业中的主要危害： 1、金属烟尘的危害,电焊烟尘的成分因使用焊条的不同而有所差异。焊条由焊芯和药皮组成。焊芯除含有大量的铁外，还有碳、锰、硅、铬、镍、硫和磷

卫生防病知识宣传资料知识分享

卫生防病知识宣传资料

卫生防病知识宣传资料 ●防蚊灭蚊预防接种综合防治乙脑流行性乙型脑炎属于《中华人民共和国传染病防治法》中规定的乙类传染病，是由乙脑病毒引起、经蚊传播的人畜共患的中枢神经系统急性传染病。潜伏期一般在10-14天左右。患者主要表现为发烧、剧烈头痛、恶心、呕吐、嗜睡不醒等症状，重者可出现抽搐、昏迷，甚至出现呼吸衰竭而死亡。传染源是被感染的人或动物，通过蚊子叮咬而传播。人尤其是儿童对乙脑病毒普遍易感。预防乙脑应采取灭蚊、防蚊及预防接种为主的综合措施。10岁以下儿童应尽快接种乙型脑炎疫苗，以迅速提高人群免疫力；开展防治乙脑知识的普及教育活动提高自我保护能力；开展爱国卫生运动，清扫卫生死角、积水、疏通下水道，喷洒消毒杀虫药水，消除蚊虫孳生地，降低蚊虫密度，切断传播途径，以防止乙脑疫情的发生和扩散。 ●怎么预防食物中毒?预防食物中毒要注意以下几点： 1、不购买腐败变质、霉变甚至病死、毒死以及死因不明的禽、畜肉类和水产品；

2、加工食品时要生熟分开，食品与药品及其它杂物分开存放，餐、用具要严格消毒； 3、烹调节器食物时要煮熟煮透，吃剩下的食物要放入冰箱，隔夜食物要放入冰箱，且生熟食品要分开放，隔夜食物要充分加热后再吃； 4、不吃未经鉴定的野生植物，不吃河豚鱼等有毒动物。 5、青菜心、白菜、空心菜等蔬菜常常带有农药，应先用流水冲洗干净，再用清水浸泡30分钟，然后用沸水烫一下再烹调。 ●日常生活怎样预防霍乱？霍乱是由霍乱弧菌引起的急性传染病，霍乱发病急骤，临床特征主要有剧烈的腹泻、呕吐、脱水及肌肉痉挛、循环衰竭伴严重电解质紊乱与酸碱失衡等，一般症状轻的比较多见，带菌者较多，但重症及典型患者的病死率极高。在日常生活中怎样预防霍乱呢？ ⑴搞好家庭和个人饮食卫生。 ①不喝生水、不吃腐败变质的食物 ②不用脏水漱口或洗瓜果蔬菜 ③碗筷、刀、砧板、抹布也应严格消毒