30、文成公主进藏导学案

30、《文成公主进藏》导学设计

2012年5月编写人：李周艳班级：学生姓名：

●导学目标：

1、认识7个生字。读读记记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、技艺、沼泽地”等词语。

2、有感情地朗读课文。了解文成公主的功绩，受到民族团结的教育，体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。（重点）

3、抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。（难点）

●学习课时：2学时

●学法指导：

1、资料链接：唐朝文成公主嫁给藏王松赞干布的故事，流传1000多年了。汉藏联姻促进了民族团结，特别是对藏族经济、文化等方面的发展，起了积极的作用。当时汉族的纺织、建筑、造纸、酿酒、制陶、冶金、农具制造等先进生产技术，以及历法、医药等都陆续传入了藏族地区。同时，汉族也吸收了不少藏族的文化。

2、朗读课文1——2遍，读谁生字的音。查字典理解不懂的词语。

3、再读课文，将课文读通顺，了解课文的主要内容。

4、用心默读课文，边读边在课文的空白处写出自己的感受，提出疑问。

●相关链接

文成公主（625－６８０），名李雪雁，唐太宗李世民宗室女。汉族。她聪慧美丽，自幼受家庭熏陶，学习文化，知书达礼，并信仰佛教。

松赞干布是藏族历史上的英雄，崛起于藏河（今雅鲁藏布江）中游的雅隆河谷地区。他统一藏区，成为藏族的赞普（“君长”之意），建立了吐蕃王朝。唐贞观十四年（６４０），他遣大相禄东赞至长安，献金５０００两，珍玩数百，向唐朝请婚。太宗许嫁宗女文成公主。

7世纪，西藏王松赞干布震撼唐朝。当时，唐朝拥有世界最先进的经济文化。唐太宗崇尚“一桩婚姻就相当于10万雄兵。”知书达理的文成公主，朴素大方，主动应征作25岁的松赞干布夫人。16岁的文成公主迅速做进藏的高原气候调适；同时向松赞干布发起智慧挑战。五次比试松赞干布的求婚使臣禄东赞：用丝绸带穿过一块有弯弯曲曲小孔的绿松石（九曲明珠）；指出一根两端一样粗的木棍的根部与梢部；分清关在一起的100匹马驹各自是100母马的哪一匹所生；晚上召唤入似迷宫一样的大宫看戏，戏后突发安排使臣独自回归自己的住处；最后，文成公主站到300名姑娘中，让从来没有见过文成公主的使臣挑选。——这是藏族文化与汉文化大交流的经典瞬间。

●学习过程：

第一学时

★课前阅读

合抱之木，生于毫末。九层之台，起于累上。千里之行，始于足下。

★导学引领

【检出预习】

①小组内分段朗读课文。

②同桌互相认读二类生字。（臣、婚、吉、祥）

③齐读本课词语。理解词语意思。（接见、断定、碰巧、吉祥）

④多音字：藏

⑤近义词：感激隆重去世

反义词:密切方便聪明

⑥理清文章结构

第一部分是求婚成功，第二部分是文成公主进藏，第三部分是文成公主的贡献。

【自主学习】

（1）漂亮又聪明出了名的公主。（第一自然段能体会得到）

（2）皇帝疼爱的女儿。（第二至四自然段可以体会得到）

（3）具有神奇的力量和本领，什么也难不倒她。（第五至十三自然段可以体会到）

（4）非常重感情。（第十、十一自然段可以体会到）

（5）给西藏带来了许多好处。（最后一个自然段可以体会到）

★课堂检测。

练习册一至二题

★盘点收获

第二学时

★课前阅读

合抱的大树，生长于细小的萌芽。九层的高台，筑起于每一堆泥土。千里的远行，是从脚下第一步开始走出来的。

★导学引领

【自学导航】

1、用自己喜欢的方法阅读课文，把课文读正确、流利、有感情。

2、从第5自然段到13自然段，写文成公主进藏。请快速浏览课文这一部分，你能简要说说文成公主进藏中发生了几件事吗？用小标题概括。

3、如果把这部分的内容简要地讲述，你想怎么讲呢？

【探究学习、合作交流】

（1）写文成公主进藏前的几段主要写了什么内容？用一两句话说一说? 你认为吐蕃的使臣是个什么样的人？

（2）文成公主进藏途中发生了几件事?请简要叙述。谈谈令你感受深的地方。

（提示：运用故事中的话来总结，或是概括几件小事来，总结都是好方法。）

（3）用一句话概括课文最后一段。

【品读句子】

①他仔细一看，原来这个姑娘头上戴的是鲜花，其他姑娘戴的都是绢（juàn）花。他断定这个戴鲜花的姑娘一定是文成公主。

②他想：一个使臣都这么聪明能干，不用说，他们的首领就更聪明能干了，于是就答应了松赞干布的请求。（心里）

③文成公主听了，剪了一把羊毛撤在地上，就走过去了。（夸张）

④公主心里难过，没有心思梳妆，右边的头发散了也不理会。因此，这个地方北岸的树木稀，南岸的树木密，两边长得不一样。（解释现象、目的）

⑤碰巧这个时候，神鸟天鹅从远方飞来。

⑥文成公主和她的随从们，跨过一条条大河，翻过一座座高山，走了一程又一程，终于来到了西藏。

⑦从此，西藏和内地的往来更加密切了！也就是从那时候起，西藏有了五谷，老百姓学会了耕种和其他技艺。

★课堂检测

完成《练习册》第四、五、六题。

★盘点收获

这节课我的收获有：。

★拓展延伸

读《猎人海力布》和《一幅壮锦》等民间故事。

●拓展读另一传说《文成公主进藏》

藏王松赞干布派了一位叫禄东赞的使者前去长安求婚。当时前往长安求婚的使者共有7人。起初，唐朝皇帝认为西藏太远，不愿将公主远嫁。于是同大臣们商量，出了几个难题来考这7位使者，企图将藏王的使者难住，以便谢绝这门婚事。

第一个难题是将500匹小马放在中间，500匹母马拴在四周。让这7位使者分辨出每匹小马的亲生之母。其他6位使者无法辨认，他们把小马牵近母马，不是踢就是跑，小马怎么也不敢近母马的身。藏王使者懂得马性，他让人给母马喂上等草料，让它们吃饱。饱食的母马叫将起来，招呼自己的小马去吃奶。于是500匹小马纷纷来到自己的母亲身边，藏王使者毫不费劲地解答了这个难题。

第二个难题是要用一根线穿过一块中间有弯曲孔道的玉石。那6位使者花了半天的时间，想尽办法都未能穿成。最后轮到藏王的使者，他的办法倒也简单，他捉来一只小蚂蚁，先把细线粘在蚂蚁的脚上，然后在玉石的另一个孔眼处抹一些蜂蜜，蚂蚁闻到蜜香，就赶紧沿着弯曲的孔道往里钻，结果又是藏王使者得胜。

第三个难题是将两头刨得粗细一般的一根大木头，让7位使者分清哪头是树梢，哪头是树根，同时说出其中的道理。那6位使者看过来，看过去，量了又量，怎么也分不出来。藏王使者叫人把木头放在河里，木头一浮起，前头轻，后头重，轻者为梢，重者为根，一清二楚。

藏王使者的聪明才智使皇帝很惊讶，也很喜欢他。最后又出了一道难题：谁能在300个穿着打扮一模一样的姑娘中认出谁是公主来？这7位使者都从未见过公主，要认出来谈何容易！那6位使者挑最漂亮的认，结果都认错了。藏王使者从一位老妇那里得知公主从小爱擦一种香水，经常引着飞蝶在头上飞。藏王使者根据老妇这一指点，从300个姑娘中认出了公主。

皇帝只得同意将公主许配给藏王。藏王使者见了公主说：“你去西藏的时候，别的东西都不必带，只要带些五谷种子、锄犁和工匠就行，这样就可以帮助我们西藏种植更多更好的庄稼。”

文成公主进藏时，皇帝送给她的是500驮五谷种子、1 000驮锄犁，还有数百名最好的工匠。

相传当年文成公主辞别父母，离开长安以后，跋山涉水，历尽艰辛来到荒漠的高原上，由于离亲人和家乡越来越远了，不由得思念起远在长安的父母来。她想起临别时母亲送给她一面宝镜时说的话：若怀念亲人时，可从宝镜里看到母亲。于是急忙取出“日月宝镜”，双手捧着照起来，不照则已，一看反倒吃了一惊。原来文成公主从镜子里看到的并不是母亲，而是自己满脸憔悴的愁容。她一生气，把宝镜摔在地上。没想到，宝镜一落地，立刻化成一座高山──后人称之为日月山。它恰好挡去了一条东去河流的去路，河水不得不掉头回流。于是人们称这条河叫倒淌河。有人甚至说这河水就是文成公主的眼泪哩！这日月山和倒淌河就在青海省西宁附近的青藏公路旁。