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门头沟区2018年初三二模数学试卷

门头沟区2018年初三年级综合练习（二）

数学试卷 2018.6

一、选择题（本题共16分，每小题2分）

下列各题均有四个选项，其中只有一个．．

是符合题意的． 1．在2018政府工作报告中，总理多次提及大数据、人工智能等关键词, 经过数年的爆发式

发展，我国人工智能在2017年迎来发展的“应用元年”，预计2020年中国人工智能核心产业规模超1500亿元，将150 000 000 000用科学计数法表示应为 A ．1.5×102

B ．1.5×1010

C ．1.5×1011

D ．1.5×1012

2．如果代数式

1x x -+的结果是负数，则实数x 的取值范围是 A ．2x > B ．2x <

C ．1x ≠-

D ．21x x <≠-且

3. 下列各式计算正确的是

A ．3423a a a +=

B ．236a a a ?=

C ．624

a a a ÷= D ．23

()a a =

4.边长相等的正五边形与正六边形按如图所示拼接在一起，则∠ABO 的度数为

6．数轴上分别有A 、B 、C 三个点，对应的实数分别为a 、b 、c 且满足，a c >，0b c ?<，

则原点的位置

A ．点A 的左侧

B ．点A 点B 之间

C ．点B 点C 之间

D ．点C 的右侧 7. 如图，已知点A ，B ，C ，D 是边长为1的正方形的顶点，连接任意两点均可得到一条线段，以下的树状图是所有可能发生的结果，在连接两点所得的所有线段中任取一条线段，取到长度为1的线段的概率为

A ．14

B ．13

C ．

12 D ．23

8.某中学举办运动会，在1500米的项目中，参赛选手在200米的环形跑道上进行，下图记录了跑得最快的一位选手与最慢的一位选手的跑步全过程（两人都跑完了全程），其中x 代表的是最快的选手全程的跑步时间，y 代表的是这两位选手之间的距离，下列说不合理的是 A

B 第二次相遇的用时短；

C ．最快的选手到达终点时，最慢的选手还有415米未跑；

D ．跑的最慢的选手用时446′″.

二、填空题（本题共16分，每小题2分） 9．两个三角形相似，相似比是

,如果小三角形的面积是9，那么大三角形的面积是______. 10．写出一个不过原点，且y

随x 的增大而增大的函数_________. 11. 如果23410a a +-=，那么2(21)(2)(2)a a

a +

-+的结果是．

12.某生产商生产了一批节能灯，共计10000个，为了测试节能灯的使用寿命（使用寿命大于

等于6000小时为合格产品），从中随机挑选了100个产品进行测试，有5个不合格产品，预计这批节能灯有_________个不合格产品.

a A

B C

）

D C B 另一顶点1个顶点

开始

13. 如图，⊙O 的直径CD 垂直弦AB 于点E ，且CE =2，AB =8，则OB 的长为________．

14. 某校为学生购买名著《三国演义》100套、《西游记》80套，共用了12000元，《三国演义》每套比《西游记》每套多16元，求《三国演义》和《西游记》每套各多少元？设西游记每套x 元，可列方程为_____________________.

15. 如图：已知Rt ABC ?，对应的坐标如下，请利用学过的变换（平移、旋转、轴对称）知识经过若干次图形变化，使得点A 与点E 重合、点B 与点D 重合，写出一种变化的过程_____.

16. 以下是通过折叠正方形纸片得到等边三角形的步骤

依据是________________________.

三、解答题（本题共68分，第17-24题，每小题5分，第25题6分，第26、27题7分，

第28题8分）解答应写出文字说明，演算步骤或证明过程． 17．计算：()0

32232cos30π-++-+?．

18. 解不等式组：30229+2.x

x x ?-???+?≤，

≤4(）

19．已知：如图，在Rt △ABC 中，∠C =90°，点D 在CB 边上，∠DAB =∠B ，点E 在AB 边上且满足∠CAB =∠BDE . 求证： AE =BE .

20. 如图，在平面直角坐标系xOy 中，一次函数y x =与反比例函数k

y x

（k ≠0）的图象相交于点(2,2)M . （1）求k 的值；

（2）点(0,)P a 是y 轴上一点，过点P 且平行于

x 轴的直线分别与一次函数y x =、反比例函数k

y x

的图象相交于点1(,)A x b 、2(,)B x b ，

当12x x <时，画出示意图并直接写出a 的取值范围.

21．如图，以BC 为底边的等腰△ABC ，点D ，E ，G 分别在BC ，AB ，AC 上，且EG ∥ BC ，DE ∥AC ，延长GE 至点F ，使得BF =BE ．（1）求证：四边形BDEF 为平行四边形；

（2）当∠C =45°，BD =2时，求D ，F 两点间的距离.

22．已知：关于x 的一元二次方程22(1)20(0)ax a x a a --+-=>．（1）求证：方程有两个不相等的实数根；

（2）设方程的两个实数根分别为1x ，2x （其中1x ＞2x ）．若y 是关于a 的函数，且

212y ax x =-，求这个函数的表达式．

23.如图，BC 为⊙O 的直径，CA 是⊙O 的切线，连接AB 交⊙O 于点D ，连接CD ,∠BAC 的平分线交BC 于点E ，交CD 于点F ．（1）求证：CE =CF ；

（2）若BD =43DC ，求DF CF

的值．

24. 在“朗读者”节目的影响下，某中学在暑期开展了“好书伴我成长”读书话动，并要求读书要细读，最少要读完2本书，最多不建议超过5本。初一年级5个班，共200名学生，李老师为了了解学生暑期在家的读书情况，给全班同学布置了一项调查作业：了解初一年级学生暑期读书情况.

班中三位同学各自对初一年级读书情况进行了抽样调查，并将数据进行了整理，绘制的统计图表分别为表1、表2、表3.

表1：在初一年级随机选择5名学生暑期读书情况的统计表

表2：在初一年级“诵读班”班随机选取20名学生暑期读书情况的统计表

表3：在初一年级随机选取20名学生暑期读书情况的统计表

问题1：根据以上材料回答：三名同学中，哪一位同学的样本选取更合理，并简要说明其他两位同学选取样本的不足之处；

老师又对合理样本中的所有学生进行了“阅读动机”的调研，并制作成了如下统计图. 问题2：通过统计图的信息你认为“阅读动机”

在“40%”的群体，暑期读几本书的可能性大，

并说出你的理由.

25. 如图，55MAN ∠=?，在射线AN 上取一点B ，使6AB cm =，过点B 作BC AM ⊥于点

C ，点

D 是线段AB 上的一个动点，

E 是BC 边上一点，且30CDE ∠=?,设AD=x cm ， BE=y cm ，探究函数y 随自变量x 的变化而变化的规律.

（1）取指定点作图.根据下面表格预填结果，先通过作图确定AD=2cm 时，点E 的位置，测量BE 的长度。 ①根据题意，在答题卡．．．上．

补全图形； ②把表格补充完整：通过取点、画图、测量，得到了x 与y 的几组对应值，如下表：

（说明：补全表格时相关数值保留一位小数）

③建立平面直角坐标系，描出以补全后的表中各对对应值为坐标的点，画出该函数的图象；

（2）结合画出的函数图象，解决问题：当AD BE =时，x 的取值约为__________cm .

26.在平面直角坐标系xOy 中，有一抛物线其表达式为222y x mx m =-+. （1）当该抛物线过原点时，求m 的值；

（2）坐标系内有一矩形OABC ,其中(4,0)A 、(4,2)B . ①直接写出C 点坐标；

②如果抛物线222y x mx m =-+与该矩形有2个交点，求m 的取值范围.

27. 如图，在正方形ABCD 中，连接BD ，点E 为CB 边的延长线上一点，点

F 是线段

AE 的中点，过点F 作AE 的垂线交BD 于点M ,连接ME 、MC . （1）根据题意补全图形，猜想MEC ∠与MCE ∠的数量关系并证明；（2）连接FB ，判断FB 、FM 之间的数量关系并证明.

28.在平面直角坐标系xOy 中的某圆上，有弦MN ，取MN 的中点P ，我们规定:点P 到某点（直线）的距离叫做“弦中距”，用符号“d 中”表示. 以(3,0)W -为圆心，半径为2的圆上. （1）已知弦MN 长度为2.

①如图1：当MN ∥x 轴时，直接写出到原点O 的d 中的长度；

②如果MN 在圆上运动时，在图2中画出示意图，并直接写出到点O 的d 中的取值范围. （2）已知点(5,0)M -,点N 为⊙W 上的一动点，有直线2y x =-，求到直线2y x =-的d 中

图1 图2

备用图

2018年北京顺义区初三一模英语试卷

2018年北京顺义区初三?模英语试卷 1. A.them B.her https://www.wendangku.net/doc/5e9854183.html, D.him Tomorrow is my mother's birthday and I'd like to buy some flowers. 2. A.on B.in C.at D.for The meeting will begin 4:30 this afternoon. Don't forget it. 3. A.or B.and C.so D.but I'd like to go with you, I'm too busy. 4. A.How far B.How long C.How often D.How soon — is it from your home to the school? —About ten minutes' walk. 5. A.good B.better C.best D.the best —Which do you like , tea or coffee? —A cup of tea, please. 6. A.can't B.shouldn't C.wouldn't D.needn't —Mum, may I go out to play basketball for a while? —No, you . The air outside is too dirty to do sports. 7. A.takes B.took C.will take D.has taken My grandpa a walk after supper every day. 8. A.listen B.listens C.is listening D.has listened ––Where is Mary, Mum? ––She to music in her room. ?、单选

2018年小学一年级下册数学期末试卷集(完美编辑版)

小学一年级2018-2019学年第二学期下学期一年级数学期末考试卷题号一二三四五六总分得分一、填空。（40分。1—11题每空1分，其余两空1分。）１、（）个十和（）个一是（） ( ) 2、一个数从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。 3、一张50元可以换（）张10元，或者可以换（）张5元。 4、接着58，写出后面连续的四个数（）（）（）（）。 5、一个数由６个一，５个十组成，这个数是（）。 6、 32是（）位数，十位上的数是（），个位上的数是（）。 7、与40相邻的两个数是（）和（）。 8、95分=（）角（）分 6元9角=（）角 9、100里面有( )个十，( )个一。 10、50比6大（），比50多6的数是（）. 11、在○里填“＜”、“＝”或“＞”。 53-9○45 63○66-30 45元○45角 57○75 5元7角○57角 100分○1元 12、把下面各数从小到大排列起来。 18 35 92 76 55 （）＜（）＜（）＜（）＜（）学校班级姓名学号装订线

13、找规律，再填空。 ①□□○□□○□□○□（）（）。 ② 11、22、33、（）、（）、（）。 ③ 5连续加5: 5 10 ＿＿＿＿＿＿ ④ 70连续减9： 70 61 ＿＿＿＿＿＿二、看谁算得又对又快：（共14分） 65-7= 56+ 7 = 14-6= 98-70= 40+59= 48- 8= 2+34= 2+30= 40-30+50= 67-（27-2）= 50+27-9= 1元-3角= 7角+9角= 5角+2元3角= 三、判断. （5分） 1、一个数个位上是8，十位上是3，这个数是83。（） 2、读数和写数都从高位起。（） 3、最小的两位数是10 。（） 4、八十三写作803。（） 5、比20大得多，比100小的数是21 。（）四、看一看，选一选。（将正确的答案前的字母填在括号里，5分） 1、硬币的上下两个面是（）。 A、长方形 B、正方形 C、圆形 D、无法确定 2、从30开始一个一个地数，数到40一共数了（）个数。 A、9 B、10 C、11 D、12 3、3个一和5个十合起来是（）。 A、35 B、53 C、31 D、40 4、有30颗珠子，每5颗穿一串，可以穿（）串

2018年全国卷1理科数学试题详细解析

2017年普通高等学校招生全国统一考试（全国I 卷）理科数学解析人跃华注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的、号填写在答题卡上， 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 已知集合{}{} 131x A x x B x =<=<，，则（） A ．{}0=U A B x x D ．A B =?I 【答案】A 【解析】{}1A x x =<，{}{}310x B x x x =<=< ∴{}0A B x x =

3. 设有下面四个命题（） 1p ：若复数z 满足1 z ∈R ，则z ∈R ； 2p ：若复数z 满足2z ∈R ，则z ∈R ； 3p ：若复数12z z ，满足12z z ∈R ，则12z z =； 4p ：若复数z ∈R ，则z ∈R ． A ．13p p ， B ．14p p ， C ．23p p ， D ．24p p ，【答案】B 【解析】1:p 设z a bi =+，则 2211a bi z a bi a b -==∈++R ，得到0b =，所以z ∈R .故1P 正确； 2:p 若z =-21，满足2z ∈R ，而z i =，不满足2z ∈R ，故2p 不正确； 3:p 若1z 1=，2z 2=，则12z z 2=，满足12z z ∈R ，而它们实部不相等，不是共轭复数，故3p 不正确； 4:p 实数没有虚部，所以它的共轭复数是它本身，也属于实数，故4p 正确； 4. 记n S 为等差数列{}n a 的前n 项和，若4562448a a S +==，，则{}n a 的公差为（） A ．1 B ．2 C ．4 D ．8 【答案】C 【解析】45113424a a a d a d +=+++= 6165 6482 S a d ?=+ = 联立求得11 272461548a d a d +=???+=??① ② 3?-①②得()211524-=d 624d = 4d =∴ 选C 5. 函数()f x 在()-∞+∞，单调递减，且为奇函数．若()11f =-，则满足()121f x --≤≤的 x 的取值围是（） A ．[]22-， B ．[]11-， C ．[]04， D ．[]13，【答案】D 【解析】因为()f x 为奇函数，所以()()111f f -=-=，于是()121f x --≤≤等价于()()()121f f x f --≤≤| 又()f x 在()-∞+∞，单调递减 121x ∴--≤≤ 3x ∴1≤≤ 故选D

【中考】北京市顺义区2018届中考语文一模试题

北京市顺义区2018届中考语文一模试题一、基础运用（15分）本学期开始，某学校为宏扬中华文化，提升个人品质，组织开展了以“用文化自信塑造当代学子”为主题的系列班会活动。请你跟随他们的活动完成题目。 1.对这项活动同学们拟写了宣传语，并对其中划线句加以修改，你认为修改方案不正确的一项是（2分） ①文化，是一个民族的中流砥柱，是我们个人内心深处的后花园。一个国家的强盛，在国际的地位和话语权，②不是看其经济总量和军事力量的强弱，而是在于其文化是否源源不断地向海外输出，为世界所认同、接受。③我们的中华文化有着多样的历史底蕴和新陈代谢的时代气息，是极具生命力和创造性的文化，中华传统文化是文化自信之根。作为处于日新月异时代的中学生，我们要有足够的文化自信，④圆满自己的中国梦，中华文化实现发扬光大。 A. ①改为：文化，是我们个人内心深处的后花园，是一个民族的中流砥柱。 B. ②改为：不是看其经济总量的多少和军事力量的强弱。 C. ③改为：我们的中华文化有着深厚的历史底蕴和蓬勃的时代气息 D. ④改为：构筑自己中国梦的坚固，中华文化发扬光大。 2.同学们在老师组织下观看了纪录片《节气--时间里的中国智慧》，请根据其中一段解说词回答下列问题。二十四节气是指中国农历中表示季节变迁的24个特定节令，与生物长期适应温度条件的周期性变化规律有关，它是指导农业生产的指南针，也是日常生活中人们预知冷暖雪雨的指南针。3月21日春分节气，从惊（zhé）的桃始华、仓庚鸣，到春分的玄鸟至、雷发声，大自然逐渐结束“默片”时代，变得更加地有声有色。俗语说：“春不分不暖，夏不至不热”。春分一到，气温回暖就驶入了“快车道”，从春分到清明，正是一年．之中气温【甲】速度最快的时节，雨水明显增多，在温热阳光的催逼下，那些枯（zào）了一冬的繁枝之上，渐渐布满了层层叠叠的红及烟气淋漓的白，于是处处燃烧起来，到了一年中色调最绚烂的季节。过去的人们讲究：春分祭日，秋分祭月。此俗历代相传。最早从周代就开始了。《礼记》说：“祭日于坛”。过去，在老北京，皇帝在春分时祭日，要去日坛，虽然比不上祭天的典礼，但仪式也颇为隆重。要行三跪九拜的大礼。作为二十四节气中的第五个节气，清明一般在公历4月5日前后来临。“水至美则曰清”，“日月双悬则曰明”，天地之间，温暖晴和，是时清明。二十四节气名称大多记【乙】，如谷雨、芒种、小（shǔ）、霜降、大寒等，用形容词来定义节气，“清明”是二十四节气中唯一的一个。谷雨，春季的最后一个节气。它的到来，意味着春寒皆去，天气渐暖。此时，残花即将落尽，春将告别。在南方，“”，柳絮飞落，杜鹃夜啼，牡丹吐蕊，樱桃红熟，自然景物【丙】人们：时至暮春了。此去经年，谷雨之后便要开始告别这一年的春天了，那即将迎来的夏天，定会是一场别致的体验,生活便要如此，总是对未来的美好充满着期待。（注：仓庚，亦作“仓鶊”，黄莺的别名。）

教育部考试中心权威评析：2020年高考数学全国卷试题评析

教育部考试中心权威评析：2020年高考数学全国卷试题评析 2020年高考数学全国卷试题评析（考试中心权威解析） 2020年高考数学试题落实立德树人根本任务，贯彻德智体美劳全面发展教育方针，坚持素养导向、能力为重的命题原则，体现了高考数学的科学选拔和育人导向作用。试题重视数学本质，突出理性思维、数学应用、数学探究、数学文化的引领作用，突出对关键能力的考查。试题展现了我国社会主义建设成就与科学防疫的成果，紧密联系社会实际，设计真实的问题情境，具有鲜明的时代特色。试卷体现了基础性、综合性、应用性和创新性的考查要求，难度设计科学合理，很好把握了稳定与创新、稳定与改革的关系，对协同推进高考综合改革、引导中学数学教学都将起到积极的作用。 1 发挥学科特色，“战疫”科学入题一是揭示病毒传播规律，体现科学防控。用数学模型揭示病毒传播规律，如新高考Ⅰ卷（供山东省使用）第6题，基于新冠肺炎疫情初始阶段累计感染病例数的数学模型的研究成果，考查相关的数学知识和从资料中提取信息的能力，突出数学和数学模型的应用；全国Ⅲ卷文、理科第4题以新冠肺炎疫情传播的动态研究为背景，选择适合学生知识水平的Logistic模型作为试题命制的基础，考查学生对指数函数基本知识的理解和掌握，以及使用数学模型解决实际问题的能力。二是展现中国抗疫成果。全国疫情防控进入常态化后，各地有序推进复工复产复学。新高考Ⅱ卷（供海南省使用）第9题以各地有序推动复工复产为背景，取材于某地的复工复产指数数据，考查学生解读统计图以及提取信息的能力。三是体现志愿精神。如全国Ⅱ卷理科第3题（文科第4题）是以志愿者参加某超市配货工作为背景设计的数学问题，考查学生对基本知识的掌握程度及运用所学知识解决实际问题的能力。

2018年北京市顺义区初三一模化学试卷及答案

顺义区届初三第一次统一练习化学试卷可能用到的相对原子质量：：：：：：第一部分选择题（共分）（每小题只有一个选项符合题意。共道小题，每小题分）．下列元素中，属于金属元素的是．氖．氧．锌．磷．为防止骨质疏松，应补充的元素是．铁．钙．锌．碳．下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是．木炭．铁丝．蜡烛．红磷．下列物质放入水中，能形成溶液的是．食盐．面粉．牛奶．花生油．下列物质性质的表述中，属于化学性质的是．氧气无色无味．铝呈银白色．蔗糖易溶于水．碳酸易分解．下列物质中，含有氧分子的是

．．．．．氧是地壳中含量最多的元素。已知一种氧原子原子核内含有个质子和个中子，则该氧原子核外电子数为．．．．．下列物质中，不需．．密封保存的是．浓硫酸．氢氧化钠．食盐．生石灰．氢氧化钠是重要的化工原料，其俗称是．纯碱．烧碱．小苏打．熟石灰．下列物质，不能与铁发生反应的是．氧气．硫酸铜溶液．硫酸锌溶液．稀硫酸．粗盐提纯和配制的食盐水都需进行的操作是．过滤．蒸发．溶解．称量．甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图所示。下列叙述正确的是．℃时，甲和乙饱和溶液中溶质的质量分数相同．依据溶解度曲线可判断，甲的溶解度比乙的大．将甲、乙的饱和溶液从℃降到℃，析出甲的质量大．将℃时甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取降温的方法第二部分非选择题（共分）【生活现象解释】．“和田白玉”的主要成分是，属于（填物质类别）。

．干冰常用于人工降雨，利用了干冰的性质。．钢铁被称为工业的骨骼。（）工业上炼铁的化学方程式为。（）钢铁在生产生活中可用于（举一例）。．“大理石”是常见的筑装饰材料，容易受到酸雨（含硫酸）的侵蚀，原因是（用化学方程式表示）。．“沸石分子筛”能将氮气等分子吸附，是家用制氧机的关键部件。通过控制按钮，利用变压吸附技术，获得不同浓度的富氧空气，右图为该制氧过程的示意图。（）请在图中画出通过分子筛前后气体主要组成成分的微观示意图。（已知气体的体积比等于微粒个数比）说明：用〇表示氧原子，用●表示氮原子。（）欲收集一瓶上图所示的富氧空气，用于检验氧气的含量，你认为合适的收集方法是，理由是。（）用右图所示装置测定富氧空气中氧气的含量，你认为一定能引起误差的原因是。【科普阅读理解】《食用油脂与人体健康》．食用油脂能供给人体必需脂肪酸，促进脂溶性维生素的吸收，是最常用的食品和调味品。食用油脂是一种高热量食品，每克油脂在体内氧化释放的热量，比等质量的糖和蛋白质高一倍多，再加上不同油脂成分的差异性，使如何选择和使用食用油脂存在不少盲区和误区。食用油脂中以上是脂肪酸，还含有维生素、，少量矿物元素钙、钾等。食用油中脂肪酸种类繁多，主要分类方法见表。不同油脂中，各种脂肪酸的含量不同，常见食用油中脂肪酸组成（）如表。

近三年全国新课标高考数学试卷试题分析

2014年全国新课标数学考纲研读及命题分析（函数部分）九台一中高三数学组一.2012~2014年全国高考数学课标考纲的分析纵观2012~2014年的新课标高考数学考纲，整体感觉是：2014年全国高考新课标数学《考试大纲》与2013年比，略有改变，与2012年基本相同。三年全国新课标数学学科《考试大纲》在考试形式，试卷结构，知识要求、能力要求、时间、分值（含选修比例）等几个方面都没有发生变化。主要可概括为四个坚持：一是坚持了对知识要求的三个层次不变（1.知道（了解，模仿）2.理解（独立操作）3.掌握（运用，迁移））;二是坚持了对能力要求的五个能力和两个意识不变（1.空间想象能力2.抽象概括能力3.推理论证能力4.运算求解能力5.数据处理能力6.应用意识7.创新意识）；三是坚持对个性品质要求的数学素养不变（数学视野，更快思维，科学态度）；四是坚持了对试卷结构保持不变（1.试题类型2.难度控制）。二.2011~2013年全国课标卷的分析试卷结构保持稳定；考查内容相对稳定，仍然遵循主干知识重点考查的原则；对能力的考查力度逐年提升。现把2011~2013年全国课标卷所考查的知识点的情况以及相邻两年的对比分析如下。（一） 2011~2013年全国课标卷所考查的知识点的情况

高考数学试卷考点分析题型题号2013 2012 2011 选择 1 集合集合复数的运算 2 复数的运算排列组合函数基本性质 3 三角函数恒等变换复数的运算命题框图 4 框图圆锥曲线（椭圆）概率 5 平面向量（夹角）数列三角函数角的终边 6 三角函数图像平移框图三视图 7 排列组合三视图圆锥曲线（双曲线）离心率 8 线性规划圆锥曲线（双曲线）二项式定理 9 三视图三角函数单调性定积分 10 解析几何（抛物线）函数的图象平面向量命题 11 函数命题立体几何三角函数函数的基本性质 12 立体几何（体积）函数函数填空 13 不等式的解法平面向量线性规划 14 圆锥曲线（双曲线）线性规划圆锥曲线（椭圆） 15 概率统计（正态分概率统计（正态分布）立体几何

2019年顺义区初三一模语文试卷及答案

顺义区2018届初三第一次统一练习语文试卷一、基础运用（15分）本学期开始，某学校为宏扬中华文化，提升个人品质，组织开展了以“用文化自信塑造当代学子”为主题的系列班会活动。请你跟随他们的活动完成题目。 1.对这项活动同学们拟写了宣传语，并对其中划线句加以修改，你认为修改方案不正确的一项是（2分） ①文化，是一个民族的中流砥柱，是我们个人内心深处的后花园。一个国家的强盛，在国际的地位和话语权，②不是看其经济总量和军事力量的强弱，而是在于其文化是否源源不断地向海外输出，为世界所认同、接受。③我们的中华文化有着多样的历史底蕴和新陈代谢的时代气息，是极具生命力和创造性的文化，中华传统文化是文化自信之根。作为处于日新月异时代的中学生，我们要有足够的文化自信，④圆满自己的中国梦，中华文化实现发扬光大。 A.①改为：文化，是我们个人内心深处的后花园，是一个民族的中流砥柱。 B. ②改为：不是看其经济总量的多少和军事力量的强弱。 C. ③改为：我们的中华文化有着深厚的历史底蕴和蓬勃的时代气息 D.④改为：构筑自己中国梦的坚固，中华文化发扬光大。 2.同学们在老师组织下观看了纪录片《节气--时间里的中国智慧》，请根据其中一段解说词回答下列问题。二十四节气是指中国农历中表示季节变迁的24个特定节令，与生物长期适应温度条件的周期性变化规律有关，它是指导农业生产的指南针，也是日常生活中人们预知冷暖雪雨的指南针。3月21日春分节气，从惊（zhé）的桃始华、仓庚鸣，到春分的玄鸟至、雷发声，大自然逐渐结束“默片”时代，变得更加地有声有色。俗语说：“春不分不暖，夏不至不热”。春分一到，气温回暖就驶入了“快车道”，从春分到清明，正是一年．之中气温【甲】速度最快的时节，雨水明显增多，在温热阳光的催逼下，那些枯（zào）了一冬的繁枝之上，渐渐布满了层层叠叠的红及烟气淋漓的白，于是处处燃烧起来，到了一年中色调最绚烂的季节。过去的人们讲究：春分祭日，秋分祭月。此俗历代相传。最早从周代就开始了。《礼记》说：“祭日于坛”。过去，在老北京，皇帝在春分时祭日，要去日坛，虽然比不上祭天的典礼，但仪式也颇为隆重。要行三跪九拜的大礼。作为二十四节气中的第五个节气，清明一般在公历4月5日前后来临。“水至美则曰清”，“日月双悬则曰明”，天地之间，温暖晴和，是时清明。二十四节气名称大多记【乙】，如谷雨、芒种、小（shǔ）、霜降、大寒等，用形容词来定义节气，“清明”是二十四节气中唯一的一个。谷雨，春季的最后一个节气。它的到来，意味着春寒皆去，天气渐暖。此时，残花即将落尽，春将告别。在南方，“”，柳絮飞落，杜鹃夜啼，牡丹吐蕊，樱桃红熟，自然景物【丙】人们：时至暮春了。此去经年，谷雨之后便要开始告别这一年的春天了，那即将迎来的夏天，定会是一场别致的体验,生活便要如此，总是对未来的美好充满着期待。

2018年北京市顺义区中考语文一模试卷

2018年北京市顺义区中考语文一模试卷一、基础运用（15分）本学期开始，某学校为宏扬中华文化，提升个人品质，组织开展了以“用文化自信塑造当代学子”为主题的系列班会活动。请你跟随他们的活动完成题目。1．（2分）对这项活动同学们拟写了宣传语，并对其中划线句加以修改，你认为修改方案不正确的一项是（） ①文化，是一个民族的中流砥柱，是我们个人内心深处的后花园。一个国家的强盛，在国际的地位和话语权，②不是看其经济总量和军事力量的强弱，而是在于其文化是否源源不断地向海外输出，为世界所认同、接受。③我们的中华文化有着多样的历史底蕴和新陈代谢的时代气息，是极具生命力和创造性的文化，中华传统文化是文化自信之根。作为处于日新月异时代的中学生，我们要有足够的文化自信。 ④圆满自己的中国梦，中华文化实现发扬光大。 A．①改为：文化，是我们个人内心深处的后花园，是一个民族的中流砥柱。 B．②改为：不是看其经济总量的多少和军事力量的强弱。 C．③改为：我们的中华文化有着深厚的历史底蕴和蓬勃的时代气息。 D．④改为：构筑自己中国梦的坚固，中华文化发扬光大。 2．（5分）同学们在老师组织下观看了纪录片《节气﹣﹣时间里的中国智慧》，请根据其中一段解说词回答下列问题。二十四节气是指中国农历中表示季节变迁的24个特定节令，与生物长期适应温度条件的周期性变化规律有关，它是指导农业生产的指南针，也是日常生活中人们预知冷暖雪雨的指南针。3月21日春分节气，从惊（zhé）的桃始华、仓庚鸣，到春分的玄鸟至、雷发声，大自然逐渐结束“默片”时代，变得更加地有声有色。俗语说：“春不分不暖，夏不至不热”。春分一到，气温回暖就驶入了“快车道”，从春分到清明，正是一年．之中气温【甲】速度最快的时节，雨水明显增多，在温热阳光的催逼下，那些枯（zào）了一冬的繁枝之上，渐渐布满了层层叠叠的红及烟气淋漓的白，于是处处燃烧起来，到了一年中色调最绚烂的季节。过去的人们讲究：春分祭日，秋分祭月。此俗历代相传。最早从周代就开始了。《礼记》说：“祭日于坛”。过去，在老北京，皇帝在春分时祭日，要去日坛，虽然比不上祭天的典礼，但仪式也颇为隆重。要行三跪九拜的大礼。作为二十四节气中的第五个节气，清明一般在公历4月5日前后来临。“水至美则曰

2018年上学期小学一年级数学期中考试试卷

学班：校学 2018年小学数学一年二期期中检测卷（时量：40分钟满分：120分）题次一二三四奖分题总分计分一、填一填。（每空1分，共18分） 1.数学书的封面是（）形。线 2.一个两位数，个位上是5，十位上的数比个位上的数小3，这个数是（）。 3.由4个十和6个一组成的数是（）。订装4.与50相邻的两个数是（）和（）。 5.十个十个地数：50、60、70、（）、（）、（）。 6.把10、16、61、9按从小到大的顺序排列。（）<（）<（）<（） 7.用做一个，数字“2”的对面是数字（）。 8.最少用（）个同样的小正方形才可以拼成一个大正方形。 9.在计数器上拨3个珠子，可以拨出的最大的两位数是（），拨出的最小的两位数是（）。 10.有25个萝卜，10个装一筐，可以装满（）筐，最少要用（）个筐才能把萝卜全部装完。二、算一算。（共42分）

1.直接写得数。（每小题1分，共16分） 18－9＝6＋8＝40＋6＝3＋10－7＝ 22－2＝9＋7＝18－10＝6＋7－8＝ 12－3＝17－6＝7＋7＝45－5＋8＝ 11－6＝5＋20＝36－30＝14－7＋9＝2.算一算.（每小题2分，共8分） 4元5角＝（）角2元5角+5角＝（）元 1元－6角＝（）角3角+8角＝（）元（）角3.在括号里填入合适的数。（每小题2分，共6分） 7＋（）＝13（）－8＝84＋（）＝24 4.括号里最大能填几？（每小题2分，共6分） 50+（）<5436－（）>3013－（）<5 5.在里填上“>”、“<”或“=”。（每小题2分，共6分） ○ 角3角6分 4011－83元6○ 13－2○5＋642－○

2018年文科数学全国卷1试卷分析

2018年数学新课标全国卷1试卷文科试题分析试题特点: 高考数学题遵循了往年全国卷命题原则，如多数试题均以学生最熟悉的知识和问题呈现，只要对所涉及的知识和方法有基本的认知就可正确作答，这类试题有利于稳定考生的心态，有利于考生正常发挥。试题注重对高中所学内容的全面考查，如集合、复数、函数、数列、线性规划、平面向量、计数原理、极坐标与参数方程、不等式等内容都得到了有效的考查。在此基础上，试卷还强调对主干内容的重点考查，如在解答题中考查了函数与导数、解三角形、概率统计、立体几何、圆锥曲线等主干内容，这体现了试卷对数学知识考查的基础性、全面性和综合性。考题难度适中，选择题填空题压轴题难度降低，中间部分选择题和填空题难度也比较适中，压轴大题的形式依然很常规，导数难度中上。 2018 年高考数学命题严格依据考试大纲，聚焦学科主干内容，突出关键能力的考查，强调逻辑推理等理性思维能力，重视数学应用，关注创新意识，渗透数学文化。试题体现考主干、考能力、考素养，重思维、重应用、重创新的指导思想。试卷稳中求新，在保持结构总体稳定的基础上，科学灵活地确定试题的内容和顺序；合理调控整体难度，并根据文理科考生数学素养的综合要求，调整文理科同题比例，为新一轮高考数学不分文理科的改革进行了积极的探索；贯彻高考内容改革的要求，将高考内容和素质教育要求有机结合，把促进学生健康成长成才和综合素质提高作为命题的出发点和落脚点，强化素养导向，助推素质教育发展。一、聚焦主干内容，突出关键能力 2018 年高考数学试题，立足于培育学生支撑终身发展和适应时代要求的能力，重点考查学生独立思考、逻辑推理、数学应用、数学阅读和表达等关键能力; 重视学科主干知识，将其作为考查重点，围绕主干内容加强对基本概念、基本思想方法和关键能力的考查，基础性与中档性题目各约占整卷的40%，重点考查考生对数学本质的认识，考查考生对数学思想方法的理解和运用，多考一点想的，少考一点算的，杜绝偏题、怪题和繁难试题，以此引导中学教学遵循教育规律、回归课堂，用好教材，避免超纲学、超量学。二、理论联系实际，强调数学应用

2018年北京顺义区初三一模生物试卷详解

2018年北京顺义区初三?模?物试卷(详解) ?、选择题（每?题1分，共15分） 1. A.B.C.D.【答案】【解析】下图是观察?体?腔上?细胞和??籽粒结构实验中?到的仪器、材料及观察到的现象，相关叙述不正确的是（）图中显微镜的放?倍数为倍制作?腔上?细胞装?时选?图?中的淸? 丙图中的??种?纵切?上滴加碘液后①处变蓝，②处不变蓝要使丁图中的细胞移到视野中央需向右上?移动装? B 显微镜的?镜是，物镜是，所以放?倍数是═倍，正确；制作?腔上?细胞临时装?时应在载玻?的中央滴加?理盐?，保持?腔上?细胞的正常形状，错误；图中的①是胚乳，内含丰富的淀粉，因此，滴加碘液后会变蓝?。②是胚芽，不含淀粉，滴加碘液不变蓝，正确；显微镜下看到的像是倒?的，因此像的移动?向和标本的移动?向相反。即要使图中细胞移到视野中央需向右上?移动装?，正确。故选择选项。 2. A.实验法 B.观察法 C.解剖法 D.?较法【答案】某同学猜测蝗?的呼吸器官在腹部，他捉了两只蝗?，?只把腹部放在??，?只把头部放在??，?段时间后腹部放在??蝗?死亡，另?只?命活动正常。他?了（）研究?法验证了蝗?的呼吸器官在腹部。 A

【解析】 3. A.细胞先分裂再分化 B.细胞先分化再分裂C.细胞分裂后?? D.细胞分化后?? 【答案】【解析】壁?在受到攻击时尾巴会??折断，掉下来的断尾还会扭动，以吸引敌害的注意，它则趁机逃脱。?段时间后壁?尾巴断掉后还能重新?出来，下列说法正确的是（） A 4. A.保护组织 B.营养组织 C.分?组织 D.输导组织【答案】【解析】“藕断丝连”是常?的现象，这?的“丝”来?植物体的（） D 保护组织?般由植物根、茎、叶表?的表?细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，错误；营养组织的细胞壁薄，液泡?，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进?光合作?合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能。植物的果?、叶 ?、茎中央的髓等?多属于营养组织，错误；分?组织的细胞?，细胞壁薄细胞核?，细胞质浓，具有很强的分裂能?，不断分裂产?新细胞形成其它组织。如根尖的分?区、茎的形成层等属于分?组织，错误；输导组织有运输物质的作?，植物体内的导管能运送?和?机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，所以“藕断丝连”中的“丝”是输导组织，正确。故选择选项。 5. A.B.如图是?种微?物的结构示意图，下列有关叙述的是（）细胞内有叶绿体，能进?光合作?的是② 图中四种?物都只由?个细胞就能独?完成各种复杂的?理功能不.正.确.

近5年高考数学全国卷23试卷分析报告

2013----2017年高考全国卷2、3试卷分析从2012年云南进入新课标高考至今，已有六年时间，数学因为容易拉分，加上难度变幻不定，可以说是我省考生最为害怕的一个学科，第一天下午开考的数学考得如何直接决定着考生第二天的考试情绪。近5年全国卷数学试题从试卷的结构和试卷的难度上逐渐趋于平稳，稳中有新，难度都属于较为稳定的状态。选择、填空题会以基础题呈现，属于中等难度。选择题在前六题的位置，填空题在前二题的位置;解答题属于中等难度，且基本定位在前三题和最后一题的位置。一、近五年高考数学考点分布统计表：

从近五年数学试题知识点分布及分值分布统计表不难看出，试题坚持对基础知识、数学思想方法进行考查，重点考查了高中数学的主体内容，兼顾考查新课标的新增内容，在此基础上，突出了对考生数学思维能力和数学应用意识的考查，体现了新课程改革的理念。具体

来说几个方面： 1．整体稳定，覆盖面广高考数学全国卷2、3全面考查了新课标考试说明中各部分的内容，可以说教材中各章的内容都有所涉及，如复数、旋转体、简易逻辑、概率等教学课时较少的内容，在试卷中也都有所考查。有些内容这几年轮换考查，如统计图、线性回归、直线与圆、线性规划，理科的计数原理、二项式定理、正态分布、条件概率等。 2．重视基础，难度适中试题以考查高中基础知识为主线，在基础中考查能力。理科前8道选择题都是考查基本概念和公式的题型，相当于课本习题的变式题型。填空题前三题的难度相对较低，均属常规题型。解答题的前三道题分别考查解三角形，分布列、数学期望，空间线面位置关系等基础知识，利用空间直角坐标系求二面角，属中低档难度题。 4．全面考查新增内容，体现新课改理念如定积分、函数的零点、三视图、算法框图、直方图与茎叶图、条件概率、几何概型、全称命题与特称命题等。 5．突出通性通法、理性思维和思想方法的考查数学思想方法是对数学知识的最高层次的概括与提炼，是适用于中学数学全部内容的通法，是高考考查的核心。数形结合的思想、方程的思想、分类讨论的思想等在高考中每年都会考查。尤其数形结合，每年还专门有一道“新函数”的大致图象问题 6．注重数学的应用和创新

北京市2018—2019学年顺义一模试题

顺义区2019届初三第一次统一练习数学试卷学校名称姓名准考证号考生须知 1．本试卷共8页，共三道大题，28道小题，满分100分．考试时间120分钟． 2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号． 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效． 4．在答题卡上，选择题、作图题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答．5．考试结束，将答题卡交回．第1-8题均有四个选项，符合题意的选项只有．．一个． 1．下面四个美术字中可以看作轴对称图形的是 A．B．C．D． 2．实数在数轴上的位置如图所示，以下说法正确的是 A．0 += a b B．0 -> a b C．D． 3．如左图所示，该几何体的主视图是 4．如果一个多边形的内角和为720°，那么这个多边形是 A．五边形B．六边形 C．七边形D．八边形 5．已知点M(12 -m，1 - m)在第二象限，则m的取值范围是 A．1 > m B． 1 2 < m C． 1 1 2 << m D． 1 1 2 -<< m a b ， ab>b a < D C B A

6．如图，A 处在B 处的北偏东45°方向，A 处在C 处的北南偏西15°方向，则∠BAC 等于 A ．30° B ．45° C ．50° D ．60° 7．如图，随机闭合开关中的两个，则灯泡发光的概率为 A ． 34 B ．23 C ．13 D ．12 8．如图，点A 、C 、E 、F 在直线l 上，且AC=2，EF=1，四边形ABCD ，EFGH ，EFNM 均为正方形，将正方形ABCD 沿直线l 向右平移，若起始位置为点C 与点E 重合，终止位置为点A 与点F 重合．设点C 平移的距离为x ，正方形ABCD 的边位于矩形MNGH 内部的长度为y ，则y 与x 的函数图象大致为二、填空题（本题共16分，每小题2分） 9．分解因式: 22344-+=a b ab b . 10．已知：m 、n 为两个连续的整数，且11<

人教版2018年一年级数学试卷

2017-2018年度第二学期小学数学一年级期末检测卷题号一二三四五六总分得分同学们，一个学期过去了，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、我会填。（每空2分，共28分） 1、看图写数。 ( ) ( ) ( ) 2、我的试卷是（）形。 3、一个两位数，十位上是 5 ，个位上 3 ，这个数是（）。 4、按照从小到大的顺序数数，65前面的数是（），后面的数是（）。 5、3角 = （）分 1元8角 =（）角 6、找规律填数： 12 15 18 21 ( ) 27 30 ( )。 7、用做成一个，数字“2”的对面是数字“( )”。 8、按规律画出下一个图形：○○△○○△○○△○○△○。 9、一袋的价钱是 30元，一个的价钱是8元，妈妈用一张，买了这两样东西，应找回元。

我跳了63个我跳的比你少得多我跳的最多二、我能选，在合适的答案下面画“√”（ 6 分） 1 、同学们参加一分钟跳绳比赛，表内的两位同学各跳了几个（ 4 分） 2、每个盒子装8个，3个盒子能装完吗（2分）能（）不能（）三、我会算。（28分） 1、看谁算得快（8＋8=16分）（1）17＋9= 38－8= 70＋13= 29－20= 32－8= 25＋30= 65+5= 69＋8= （2）18+50－7= 34＋10＋6= 58－40－9= 57－30＋5＝ 2、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。（12分） 23○32 47+4○50 89○90–1 9角9分○1元 5角+6角○1元 5元－4元○12角四、我会数。（10分） △有( )个 □有( )个 70个 63个30个

2020年最新最新高考全国I卷数学试题分析

2020年高考数学试题很好的体现了“落实立德树人根本任务，贯彻德智体美劳全面发展教育方针，坚持素养导向、能力为重的命题原则，体现了高考数学的科学选拔和育人导向作用。”紧密联系社会实际，设计真实的问题情境，体现了基础性、综合性、应用性和创新性的考查要求，很好把握了稳定与创新，对引导中学数学教学将起到积极的作用。一、整体保持稳定 1.所考查的题型是近几年高考考过的、学生平时见过的类型，没有学生感觉很不熟系的题目。例如2019年的维纳斯身高估算，学生上手比较容易；如理科第5题与2015年全国I卷19题第一问类型基本一致，通过散点图判断变量间的关系类型；理科压轴题第12题与2012年浙江第9题类似。 2.回归原来的数学高考模式，没有在概率统计题上进行再创新，各种题型的顺序与2017年及之前的高考题基本保持一致，没有像2018、2019年那样进行较大幅度的改革。二、加强数学核心素养的考查

1.试题难度分布明显，考生能够清晰地感受到每道题的难度，能不能很好的完成试卷主要取决于个人的数学核心素养。 2.加强了运算求解能力的考查，17、18、19题运算量都比以前略大，第20题解析几何运算能力要求比往年高，但是像19题可以通过分析避免复杂的讨论，所以也不是单纯地考查运算能力，还要求具有很强的分析问题的能力。 3.压轴题重视能力考查。如理科第12题不仅考查考生运用所学知识分析、解决问题的能力，同时也考查学生的观察能力、运算能力、推理判断能力与灵活运用知识的综合能力；如理科第21题考查利用导数判断函数单调性的方法、导数公式和导数运算法则，综合考查考生的逻辑推理能力、运算求解能力、推理论证能力、分类与整合的能力以及数学语言表达能力。 4.体现了“五育并举”的教育方针和数学的实际应用价值。如文科、理科第3题以世界建筑奇迹古埃及胡夫金字塔为背景，设计了正四棱锥的计算问题，将立体几何的基本知识与世界文化遗产有机结合。

2018-2019上一年级数学试卷

2018-2019学年上学期一年级数学学业质量检测时间：70分钟满分：100分温馨提示：小朋友，欢迎你来到数学乐园，这里有许多有趣的问题需要我们去解决，快进来吧！相信自己一定行！ ―、填空（31分） 1. 看图写数。 2. 13里面有（）个十和（）个一；和13相邻的两个数是（）和（）。 3. 个位是5，十位是1，这个数是（），它比（）小。 4.按顺序写数。 5. 最小的两位数和最大的一位数的和是（），它们的差是（）。 6. 7.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 15－3 13 0＋8 18－10 12 4＋7 4＋6 9 8 9－2 6＋7 7＋6 7.在多的后面画“√”。

8. （1）从左数，圆柱排在第（）。（2）从右数，第（）个是圆柱；从左数，第（）个是正方体。（3）把右边的4个图形圈起来。（4）长方体有（）个，球有（）个，正方体有（）个；长方体比球多（）个。 9. 小红和小明之间有（）人。二、连一连(4分) 三、计算。（共18分） 1.直接写得数。（10分） 2＋4＝ 9－5＝ 7＋7＝ 6－2＝ 10－4＝ 5＋8＝ 4＋6＝ 8－8＝ 6＋9＝ 3＋7＝ 8＋4＝ 0＋6＝ 7－4＝ 9＋8＝ 5＋9＝ 17－7＝ 8＋8＝ 13－10＝ 19－3＝ 16－2＝ 2.想一想，算一算。（8分） 3＋3＋7＝ 10－2－7＝ 7－2＋6＝ 6＋3－4＝ 16－6＋5＝ 3＋6＋8＝ 17－5＋4＝ 9＋9－6＝

四、选一选。（将正确答案前的序号填在括号里，每题2分，共8分） 1.为了小朋友的安全，上下楼梯要靠（）走。 ①左②前③右 2. 一个两位数，从右边起第二位是（）位。 ①个②十③百 3. 接着摆什么？正确答案是（）。 4、用5个可以拼成下面的（）号和（）号图形。五、圈一圈，算一算。（4分）六、计算结果，并用自己的方式表示出下面算式的意思。（5分） 5－1＝ 9－4＋3＝七、看图列式计算。（9分） 1.

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